總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式。寫(xiě)一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。希望這些范文能為大家提供一些思路和寫(xiě)作的靈感。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇一
“啪!”一滴豆大的雨點(diǎn)打在了雨棚上，索命一樣，聲音聽(tīng)著都害怕——天開(kāi)始發(fā)泄了?！芭距?啪嗒!”雨一發(fā)不可收拾，子彈似的，有力地撞擊著透明藍(lán)色雨棚，似乎一定得擊穿它才肯松口氣，卻沒(méi)料到那看起來(lái)弱不禁風(fēng)的、老化了的雨棚，竟如此的頑強(qiáng)!無(wú)論攻擊有多強(qiáng)勁，依然平穩(wěn)地趴在不銹鋼做的護(hù)罩上?！芭?啪!”還是不愿收手!反而愈來(lái)愈有力，愈來(lái)愈強(qiáng)勁!風(fēng)，像起哄似的，不再一副懶懶的樣子，倒是渾身來(lái)了勁，呼呼地拼命刮著。院里剛栽的樹(shù)苗被吹得東倒西歪，落下的葉子與地面的廢紙一起打著圈，好像永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦。
它調(diào)皮地鉆進(jìn)了還未關(guān)緊的窗戶，進(jìn)入每戶人家，幫大理石窗臺(tái)掀起了美麗的裙擺——雨是見(jiàn)著了幫手吧!競(jìng)更猖狂了!也透過(guò)了紗窗，打濕了窗臺(tái)。窗簾還在被風(fēng)無(wú)情地吹著，揚(yáng)起偌大的裙裾，窗臺(tái)卻多了一片晶瑩——雨的杰作，在白熾燈的照耀下反射出亮眼的光。
抬頭望天，卻沒(méi)有想像中的黑壓壓，夜幕還未降，仍是那么的明靜與純潔……藍(lán)天，單純的外表下究竟藏了多少怨恨、煩惱?!終于，還是累了……雨漸漸小了，不再那樣有力，飛動(dòng)的裙擺慢慢收緊，打圈的樹(shù)葉慢慢停止，落在雨棚上的聲音也不再可怕，繡花針一樣的雨從天落下，卻無(wú)針一般尖銳刺人，軟綿綿的。發(fā)泄后，不再有多少體力了，天空一瞬間蒼老了許多，漸漸發(fā)黃了……沒(méi)錯(cuò)，黃色的天空，不再有淡藍(lán)的純真了。透過(guò)一扇玻璃窗，外面懷舊一樣的世界，是昏暗的……窗簾完全收緊了，空中飄揚(yáng)的落葉安靜了……“啪!”最后一滴遺留在屋檐的水珠落在雨棚，整個(gè)世界，寂靜了。耳畔隱隱約約感到余音振動(dòng)?；璩脸恋?、暗黃的路燈光射到云際，絢爛的橘色匯集一塊，最頂層成了粉紅。打開(kāi)窗，一種煥然一新的感覺(jué)：塵埃洗凈，風(fēng)是涼爽的，空氣是清新的。天黑盡了——它也該休息了。
小區(qū)外，酒店的彩色招牌燈亮了，紅的、藍(lán)的、綠的……五彩繽紛，最終融合在一起，照亮那邊的世界。這里，天是黑暗的;那里，天際邊劃過(guò)一道白亮的光。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇二
我迷戀旅行，尤愛(ài)江南，閉上眼，總有一個(gè)個(gè)關(guān)于江南的夢(mèng)在冥冥之中召喚著我……小橋流水人家聽(tīng)著江南的溫婉小調(diào)，總讓我想起江南的煙柳畫(huà)橋，想起烏鎮(zhèn)的美……穿行在灰瓦白墻、小橋流水木舟之間，我的一呼一吸仿佛都充滿著江南獨(dú)有的水韻氣息。站在白石橋上，有羅衫淡淡的水鄉(xiāng)姑娘提著漂亮的荷花燈，撐一把油紙傘，與我擦肩而過(guò)，她的眼神里似乎泛著清澈的湖水，令人心醉;而烏鎮(zhèn)雋永的流水更讓我癡迷，讓我難以自拔。
烏鎮(zhèn)，讓我那顆酷愛(ài)旅行的心有了水鄉(xiāng)的溫柔。
欲把西湖比西子漫步在西子湖畔，我總有一種穿行歷史的恍惚，畢竟這里沉淀了太多太多的文明，太多太多的故事。閉上眼，湖上有微風(fēng)吹來(lái)，我依稀聽(tīng)見(jiàn)有琵琶在彈奏，似乎在向我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，關(guān)于蘇堤，關(guān)于白娘娘、雷峰塔……我看見(jiàn)霧氣團(tuán)繞在湖面，把水草和游魚(yú)的呼吸變得如絲綢般柔軟;我看見(jiàn)嬌羞的楊柳垂在湖面上，把湖水變得如此溫柔;我看見(jiàn)水上的波紋一圈圈地蕩開(kāi)，幻化成無(wú)數(shù)波瀾，蕩漾在我的心中。真是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊!
西湖，真讓我心醉!
煙籠寒水月籠沙讀著李后主的“胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，總能讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色。秦淮，這是一個(gè)多情的地方，有寒煙籠細(xì)雨的庭花，有車(chē)如流水馬如龍的繁華……一切都沉淀在江南上苑的郁郁樓臺(tái)間，傾訴著瓊花月影中道不盡的往事，我似乎聽(tīng)到了商女正在彈奏后庭花，我也捕捉到了李后主如一江春水般的憂愁……秦淮與你的相識(shí)，讓我感悟到歷史的厚重!
如水的才情，美麗的傳說(shuō)，厚重的歷史，這就是水色江南!
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇三
寫(xiě)景的。
作文。
是需要多觀察，多留意，多練習(xí)的。那么中學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀寫(xiě)景范文有哪些呢?下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。
這一冬也真是奇怪，一冬無(wú)雪，反而立春剛過(guò)，天上便揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄起雪花來(lái)，倒也不負(fù)像我一樣愛(ài)雪之人的期盼。
窗外的雪，時(shí)而像小鳥(niǎo)低旋，時(shí)而又似柳絮般靜靜然落下，但我看到更多的是它像北方漢子那樣狂野，乘著旋風(fēng)盤(pán)旋翻滾沖向高空，正如魯迅先生所說(shuō)的那樣：“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”充滿著樂(lè)觀主義精神，昂揚(yáng)，向上，又狂放不羈，體現(xiàn)著我們北方人身上特有的豪情。
把視線拉遠(yuǎn)，雪花飄零間普蓋萬(wàn)物，流風(fēng)回雪又一片蒼茫，似乎天與地都為之默然。張岱在《湖心亭看雪》中寫(xiě)道：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。倒也符合此時(shí)的意境。雪，它正用自己潔白的身軀滌蕩著這世界的污濁，使?jié)M是粉塵的空氣得到凈化。不僅如此，它給灰色的樹(shù)木`房屋`大地都穿上了一層纖細(xì)如莎，潔白無(wú)瑕的雪衣。一切因雪變得銀裝素裹，卻又更顯分外妖嬈。
圣潔的雪不僅能凈化世界，更能澄澈人們的心靈。我透過(guò)漫天飛舞的潔白，傾聽(tīng)那靜謐世界萬(wàn)物的心語(yǔ)。此時(shí)，我的心被裁成無(wú)數(shù)條絲帶，隨著雪花四處飄蕩，與天地自然融為一體，得以洗滌過(guò)濾。心靈，忽然就此變得纖塵不染，晶瑩剔透。我相信，雪，這個(gè)遲到的冬天使者不僅給我也給千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)雪之人帶來(lái)滿心的歡喜與心靈上的空明澄澈。
“雪，一片一片一片，在寂靜中繽紛······”耳畔，這熟悉優(yōu)美的旋律悄然響起。是啊，雪雖生命短暫，在飛舞中完成了自己繽紛世界的使命，便化入泥土;但它留給人們預(yù)示豐收的欣喜和精神上的鼓舞，使人得到振奮。它，奉獻(xiàn)了自己的生命，在寂靜中離開(kāi)，默默地，卻毫無(wú)怨言。雪啊，你是位偉大的英雄!
看，窗外的雪花越來(lái)越小。我急忙拉開(kāi)窗戶，讓肅殺的寒風(fēng)裹著雪花吹進(jìn)我那被暖氣烤的火熱的房子，吹進(jìn)我那熾熱的胸膛。我張開(kāi)雙臂，讓我讓我擁抱下你吧，美麗的北國(guó)之雪。雪!不知你是否愿意帶我離開(kāi)，我愿意化作一片小小的雪花跟隨你們，與暴風(fēng)搏斗，在天地間升騰閃爍，在靜默中離開(kāi)。倘若你問(wèn)我：可會(huì)后悔?我定會(huì)告訴你：永不后悔!
雪，你終會(huì)離去，但你在我的心里卻永不會(huì)消逝，因?yàn)槟愕木暌恢痹谖业男闹酗w舞，直到永遠(yuǎn)。
一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終于可以如愿以?xún)斄?。暑假，媽媽帶我?lái)到了美麗的海南。
海南之行的第三天下午，我們來(lái)到了三亞大東海，終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車(chē)，還沒(méi)看到大海，就清楚的聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上，此時(shí)眼前就是無(wú)邊無(wú)際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長(zhǎng)的海岸，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的海灘與那無(wú)邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來(lái)，令人興奮不已。眺望遠(yuǎn)處的海面，溫柔而有平靜。遠(yuǎn)處那一條細(xì)長(zhǎng)的線把湛藍(lán)的海面和蔚藍(lán)的天空連在了一起。
太陽(yáng)掛在地平線上方，金色的陽(yáng)光柔和地灑在海面上，恰如流動(dòng)的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩，金色陽(yáng)光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽(tīng)到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。
“喂，斌斌!起浪了，我們一起去沖浪吧。”不要打擾我，讓我把眼前湛藍(lán)色的海盡收眼底。等等!沖浪?一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人沖動(dòng)。于是，就迫不及待地?fù)Q了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂(lè)趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個(gè)人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠(yuǎn)處的海面，溶身于大海之中，一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長(zhǎng)的人生之路，煩惱只不過(guò)是天邊的云霞，生活中的點(diǎn)綴。海面上蕩漾著漣漪。突然，她發(fā)了瘋似的，借著海風(fēng)，推著浪花向我們這兒涌來(lái)，越來(lái)越近了。大家心里數(shù)著一，二，三，跳!一個(gè)浪剛剛過(guò)，等我剛回過(guò)神來(lái)，她又一次發(fā)作，借著清涼的海風(fēng)，再一次卷“浪”重來(lái)，她揚(yáng)著頭向我們重來(lái)，一次不肯歇息。
在大海里沖浪，當(dāng)然免不了嗆幾口海水。海水咸咸的，澀澀的，有一丁點(diǎn)兒苦，其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嘗到海的味道，感覺(jué)是那么的特別。我實(shí)實(shí)在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐懼，但也只有去與之拼搏才不會(huì)被它所吞沒(méi)。
在海中沖浪，一會(huì)就玩累了。于是，便披著于浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁，才發(fā)現(xiàn)海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點(diǎn)綴著棕色的斑點(diǎn)，還有與海水一樣顏色的哩!瞧，那邊還有被潮水沖上岸的粉紅色的海螺，淡綠色的海螺，乳白色的海螺，多種多樣，多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上，享受著陽(yáng)光的沐浴，看著無(wú)邊無(wú)際，寬廣的大海，還有蔚藍(lán)的天空和金黃色的沙灘，這美景實(shí)在令人心曠神怡。
太陽(yáng)漸漸落下，在海天交界處泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅霞。天色漸漸暗了下來(lái)，我卻久久不愿離開(kāi)。
等待櫻花瓣孤獨(dú)飄落，在愛(ài)的海洋充滿失落的足跡……。
詩(shī)一般的雄美，從欣然的觸碰開(kāi)始，直至詮釋了生命。
是的，生命的頑強(qiáng)!
我們的熱血，是為生命的光輝而沸騰;我們的努力，是為生命的不息而繼續(xù);而生命的旗幟，是為未來(lái)的不朽而揚(yáng)起!
是的，命運(yùn)的倔強(qiáng)!
孤單的海洋，盛滿快樂(lè)逆水流去的足跡，但是在悲涼的背后，還有更強(qiáng)的海浪呼嘯而來(lái)，瞬間而過(guò)，沖刷悲哀的巖石，浸濕了悲痛的歷史。生命的意義，從此顆點(diǎn)燃!
偉大地活著，不因?yàn)楣陋?dú)與寂寞而毫無(wú)掙扎地凋謝：哪怕生命無(wú)情枯竭，火熱的淚水也會(huì)代替鮮血;即使夢(mèng)想從容逝去，怒火也會(huì)燃燒勇氣!
毅然挑戰(zhàn)命運(yùn)，踐踏真摯的淚水與恐懼的噩耗，生命的寂靜!
堅(jiān)強(qiáng)，是刻畫(huà)生命的意志。
堅(jiān)定，是征服不幸的秘籍!
激情，是證明生命的意義。
愛(ài)，從生命的交叉點(diǎn)澎湃燃起!
心的晨曦，忍受月牙與幟陽(yáng)所交替。黃鶯在夕陽(yáng)的余輝下放聲高歌，豺狼在噩夢(mèng)的凄美下引頸長(zhǎng)吼，放縱的詛咒!
花落飄零，完美地結(jié)束了自己的宿命，接受細(xì)雨柔美的洗禮，不再咒罵命運(yùn)的不幸，悄悄然，陶醉在甜美的空氣中，欲起鳳之舞。
盡管我們的舞姿淡淡，但在剎那飄落的時(shí)候，注定思想將高高飄揚(yáng)，而盈盈的淚水，不再是一份悲哀，一份寂寞，辛酸中更加流露出的，是一種淡美，一種偉大的幸福。擁有的淚水是一筆財(cái)富，誠(chéng)摯的智慧可以打開(kāi)這個(gè)金囊。生命從此刻，亦如一江春水，滿載著愛(ài)與恨，淡默了務(wù)必離開(kāi)的厄運(yùn)。
盡情地歡舞，舞出追求的壯美，吟出信念的執(zhí)著、挺拔的毅力、歲月的朝夕……。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇四
我的家鄉(xiāng)莆田是媽祖的故鄉(xiāng)，這里風(fēng)景優(yōu)美一年四季如春，令人留連忘返，陶醉其中。
春天來(lái)了，大地一聲驚雷，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。小草從地底里開(kāi)始萌動(dòng)，它探頭探腦好奇地打量著這個(gè)美麗的世界;可愛(ài)的蜜蜂也不安份，“嗡嗡”地趕來(lái)湊熱鬧;小鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱著，真像一位春天的歌唱家，歌聲清脆悅耳;美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自由自在。最有趣的是冬眠的動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后從沉睡中悄悄地醒來(lái)，伸著懶腰、打著哈欠、舒展腰肢……春天的季節(jié)，也是家鄉(xiāng)百花盛開(kāi)、百果飄香的季節(jié)，家鄉(xiāng)的枇杷是最早在春天里上市的水果。莆田枇杷以它色艷果大，果肉酸甜適度聞名于世。枇杷有清熱、潤(rùn)肺、化痰的功能，是家鄉(xiāng)水果中的珍品，使人百吃不厭。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)當(dāng)頭照著，火辣辣地烤著大地，差點(diǎn)兒把大地媽媽給烤焦了。家鄉(xiāng)的六月天，是聞名中外的莆田荔枝上市的季節(jié)，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，在街邊的攤位上，在超市的水果攤上擠滿了各色各樣的人群，人們爭(zhēng)先恐后地?fù)屬?gòu)著令人饞涎欲滴的紅荔枝，商店就快被擠爆了，他們汗流浹背，吃著有味，但臉上依然蕩漾著幸福的表情。
秋天，秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累，這是報(bào)答人們豐收的季節(jié)。秋姑娘拿著鑰匙打開(kāi)了秋天的大門(mén)。此時(shí)，樹(shù)枝上便掛滿興化佳果--龍眼。莆田的龍眼是興化三大名果這一，它既可以生吃，又可以焙成桂圓干出售。秋風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)小山村便籠罩在淡淡的甜香中，讓人心旌搖曳，讓人心馳神弦。
冬天，當(dāng)北方已是白雪皚皚、冰天雪地的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)莆田則溫暖如春。在山間的小道上，城市的公園里，到處是綠色的海洋，根本沒(méi)有北方冬天的蕭索，只有家鄉(xiāng)迷人的蒼翠。在這一片綠色的海洋中，梅花已經(jīng)開(kāi)始綻放。桃花也在這冬殘臘盡的時(shí)節(jié)露出了笑臉，給人們報(bào)道了春來(lái)人間的訊息。
啊，親愛(ài)的家鄉(xiāng)，美不勝收的家鄉(xiāng)，您是一幅百看不厭美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，您是我永遠(yuǎn)的驕傲，我要加倍努力，將來(lái)為您錦上添花。
長(zhǎng)沙明天更美好600字。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)。我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙一直開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，長(zhǎng)沙城市的面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我們可愛(ài)的校園里，同學(xué)們也因?yàn)椤皠?chuàng)建文明城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在也變得積極了，都搶著干重活。大家都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，教室里總是保持得干干凈凈。禮貌用語(yǔ)也常常掛在嘴上，師生見(jiàn)面和同學(xué)見(jiàn)面都互相問(wèn)好。學(xué)校干凈的走廊上，一眼望去各種精彩真實(shí)的相片掛在墻上，下面還標(biāo)了許多文明標(biāo)語(yǔ)。連廁所的瓷磚上都貼了“來(lái)去匆沖”的文明標(biāo)語(yǔ)。
走在放學(xué)的路上，隨便就可以看見(jiàn)長(zhǎng)沙創(chuàng)建文明城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿了小汽車(chē)，那個(gè)路段常常塞車(chē)，汽車(chē)的轟鳴聲和喇叭聲響成一片，給附近的居民造成了很多困擾。自從創(chuàng)建文明城市以來(lái)，馬路兩旁沒(méi)有一臺(tái)礙事的小汽車(chē)，狹窄的馬路變得寬敞了許多，“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)：“這就是創(chuàng)建文明城市的成效。我想：創(chuàng)建文明城市的作用真是太大了。
再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了，人們不會(huì)找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠(yuǎn)才能看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，而且垃圾桶破爛不堪。屈指可數(shù)的垃圾桶現(xiàn)在變多了。而且形狀各異，有的像小房子，有的有兩個(gè)色彩艷麗的大桶子，一個(gè)是“可回收”，一個(gè)是“不可回收”。我想：創(chuàng)建文明城市可真到位，連垃圾桶都“改頭換面”了。
總之隨著“創(chuàng)建文明城市”的不斷開(kāi)展，長(zhǎng)沙將會(huì)變得越來(lái)越美麗。如今它就像祖國(guó)的一顆亮麗的明珠綻放著耀眼的光芒。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇五
我不由得停在一個(gè)小池塘邊，聚精會(huì)神地觀賞這一美麗的景象。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣美的荷花。只見(jiàn)小小的池塘上，東一朵，西一朵，開(kāi)滿了荷花。只見(jiàn)一片燦爛的淡粉紅色，倒有幾分“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！钡膱?chǎng)面。在那淡粉紅的花瓣上，還留著前幾天的雨水哩！
這里荷花的美，荷花的麗，這么美麗而又生機(jī)盎然的畫(huà)面，卻沒(méi)有人來(lái)觀賞、品味，真是可惜?。『苫ㄓ械?只是一個(gè)花骨朵，但是正是因?yàn)槭腔ü嵌涞木壒剩允帜?，嫩得像嬰兒的皮膚，滑滑的；有的是半盛開(kāi)的狀態(tài)，所以既有嬰兒皮膚的嫩，還有艷麗；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，便變得更加的艷麗，這時(shí)的荷花是最美麗的。碰巧，今天的荷花都盛開(kāi)了，我開(kāi)始埋怨我自己沒(méi)有帶相機(jī)來(lái)拍下那美麗的事物。
荷花的芳香十分誘人。我每次為了聞到更多的芳香，幾次“深入”小池塘，上來(lái)時(shí)，鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?！
花和人都會(huì)遇到各種各樣像污泥一樣的邪惡，但是我們能不能抵制住邪惡，做像荷花一樣的人呢？！我撫摸了那細(xì)細(xì)的花瓣，真是有高潔的貞操，完美的品質(zhì)??！
在荷花彌漫出的香氣中，我不覺(jué)朝家的方向快步走去。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇六
記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)寫(xiě)景記敘。
作文。
中學(xué)生，希望對(duì)你有幫助。
期盼已久的假期終于到來(lái)了，此刻回老家是我唯一的愿望。直到坐上回家的那班車(chē)，心里才踏實(shí)了，同時(shí)也充滿了喜悅。
在車(chē)上，我的頭從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)窗外，因?yàn)榇巴庥忻利惖木吧钌畹匚摇巴饷擅傻募?xì)雨像一張薄薄的紗，把景色襯得更加朦朧美麗。
雖然現(xiàn)在是秋天了，大半的農(nóng)作物已經(jīng)成熟，但有的還是綠的。一眼望去，像一片無(wú)邊無(wú)際的綠色的海洋。顏色看似一樣但仔細(xì)看去顏色深淺不一，田地高低不等像一幅美麗的田園畫(huà)，顏色雖然不同，但顯得十分協(xié)調(diào);雖說(shuō)像畫(huà)，但層次分明，格外迷人，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
低一些的地方像草原，高一些的地方像山峰。山峰與草原之間綠的透徹，綠得發(fā)亮。那黃色的是什么?原來(lái)是一頭老黃牛!不!不是一頭是一群，它們?cè)诓菰母魈?，低著頭，不時(shí)地發(fā)出“哞——，哞——”聲，看上去它們是多么老實(shí)忠厚啊!
田地中央，一片片玉米地和高粱地，玉米妹妹把頭發(fā)染成了金黃色，高粱大哥也不落后，把頭發(fā)染成了紅色，兩人都怕趕不上潮流呢!
有幾朵向日葵寶寶找不到太陽(yáng)媽媽?zhuān)椭^在偷偷的哭……。
這些正是田園的景色，這里沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有名貴的汽車(chē)，但這擁有的是大自然給予的，在這里我的心情會(huì)很好，在這里，你會(huì)看到田園的美。
我愛(ài)。
我的家鄉(xiāng)。
我愛(ài)這美麗的田園。
后來(lái)我知道了香格里拉是云南高原地區(qū)的一個(gè)縣城，而它的名字的首次出現(xiàn)是外國(guó)人編寫(xiě)的《消失的地平線》這本書(shū)中出現(xiàn)的，同時(shí)在20世紀(jì)中還是個(gè)未解之謎。我覺(jué)得這十分有趣，也期著這次神秘的旅行的到來(lái)。
我?guī)е宦返暮眯那閬?lái)到了香格里拉，那里的空氣清新無(wú)比，同時(shí)也帶著絲絲涼爽以及雨中的濕潤(rùn)，向我襲來(lái)。我大口大口的呼吸著清涼的空氣，讓它凈化著我的肺部，而那涼意也隨著我的呼吸，在身體中旋轉(zhuǎn)，活動(dòng)著。我抬頭望著湛藍(lán)的天空，那天空藍(lán)的仿佛一擰就能滴出水來(lái)，云朵也如棉花糖一般柔軟、潔白，很想讓人咬一口。那里行駛的車(chē)輛很少，路面空曠曠的，偶爾才見(jiàn)到幾位路人;那里的房子很矮小，一看便明明了了，而其中，最高也不過(guò)八層樓。
在香格里拉少不了的就是許許多多的動(dòng)物了，天上飛的，水里游的，地上跑的，個(gè)個(gè)都有。我便在普達(dá)措森林公園中看見(jiàn)了許多的動(dòng)物。
一進(jìn)普達(dá)措森林公園，入眼的便是一大片的草原，還有在不遠(yuǎn)處的耗牛，以及彎彎曲曲的棧道，再走幾步，便能看見(jiàn)許多耗牛正悠哉的吃著鮮嫩的青草，對(duì)來(lái)往的游客熟視無(wú)睹了，在樹(shù)叢中隱隱約約能看見(jiàn)幾只藏香豬在拱泥土。這時(shí)我看見(jiàn)了一只小牛犢，可它一看見(jiàn)我便撒開(kāi)腿跑到一只耗牛的底下尋求保護(hù)，一點(diǎn)也沒(méi)有初生牛犢不怕虎的模樣。而那只耗牛卻對(duì)小牛犢不理不睬，自顧自的搖著尾巴走到前面吃草去了，那只小牛犢左顧右盼看沒(méi)危險(xiǎn)了，才緩緩的低下頭來(lái)吃草，我也偷偷的開(kāi)始拿著照相機(jī)拍它，生怕它發(fā)現(xiàn)我，又跑走了。那小牛犢吃著吃著，仿佛感受到了我的視線，突然抬起頭來(lái)，正好和我對(duì)上了眼，它一見(jiàn)我立馬沒(méi)了膽，跑去后面的樹(shù)叢中躲了起來(lái)，而我也覺(jué)得很有趣，從樹(shù)的縫隙中盯著它看，而它也看見(jiàn)了我，便又躲了起來(lái)，就這樣我和小牛犢玩起了“躲貓貓”。過(guò)了一會(huì)兒，我便不理它了，去前面玩了。前面有著一大片的湖水，和連綿起伏的群山，初看十分的美麗，在細(xì)雨中成了一個(gè)仙境，在幽徑中走著看著，別有一番滋味。走了許久，水還是那么靜，山還是連綿起伏，和剛開(kāi)始看到的景色幾乎一樣，只有一個(gè)個(gè)指示牌才讓我明白我們不是在打轉(zhuǎn)。
香格里拉十分美麗，如同一個(gè)世外桃源一樣與世無(wú)爭(zhēng)，大自然和人們相處的很和諧。
風(fēng)中，飄舞著一只蝴蝶，滿身的金黃，翻騰著引起了陽(yáng)光一般的暖流。
秋意淡些，那只隨著風(fēng)牽引的蝶，也忽上忽下，翩翩飛舞起來(lái)，一邊展露舞姿，一邊竟悠悠地向我來(lái)飛來(lái)，好像通人性的它在經(jīng)過(guò)半敞的窗口時(shí)俏皮地打了個(gè)旋兒，帶走了一片靜寂。
不知怎的，借著風(fēng)力，我伸手接過(guò)了那只精巧的“蝶”，它那身直入人心的金黃，似乎在一瞬間包裹著我的心，涌動(dòng)起一股溫暖的潮流。
看著手中的“蝴蝶”，不免自嘲一笑，原來(lái)是一片秋落的銀杏葉。此時(shí)的它安靜地躺在我溫暖的手心里，或許是感到了暖意，葉面上閃爍著靈動(dòng)的光澤，讓看到它的人仿佛心中多了一份幸福，一份陽(yáng)光樣的暖流。
呵，還真是個(gè)漂亮的小家伙呢!我微笑著細(xì)細(xì)端詳起來(lái)：絢爛的金黃色由深漸淺地布滿了它小巧玲瓏的葉身。細(xì)長(zhǎng)的葉莖中間稍稍往里一嵌，顯得秀長(zhǎng)而優(yōu)雅，它支撐起一片扇子一般的葉片，細(xì)細(xì)的葉紋從葉莖舒展開(kāi)來(lái)，均勻的讓整片葉子活像一個(gè)藝術(shù)品，微有起伏的波浪形邊緣巧妙的同葉莖一起將中身輕鼓起來(lái)，顯得美妙動(dòng)人，深入人心。
我越看越是入迷，禁不住輕抬手掌，想聞聞這尤物的味道。輕嗅幾口，就有淡淡的藥香鉆入我的鼻腔，再聞一聞，一小縷泥土的清香夾雜其中，清雅又不失風(fēng)韻。與其稱(chēng)之為葉香，倒不如說(shuō)是秋意，那金黃色的小小軀體上，不知沾染上了多少秋的色彩，秋的味道。
又一次抬頭看向窗外，葉子紛紛飄落，銀杏樹(shù)下，早已是金黃一片。無(wú)數(shù)片像蝶兒一樣的銀杏葉輕揚(yáng)起來(lái)，耳畔偶動(dòng)的發(fā)絲告訴我：風(fēng)起了。
風(fēng)又起了，就像是一般人生的旅途開(kāi)始了。在這里，會(huì)有人畏怯，有人退縮，有人貪圖一時(shí)的溫暖而去躲避暴風(fēng)雨的來(lái)襲，會(huì)有一切不該有的念頭在風(fēng)起的一刻閃現(xiàn)。但是，看!大片大片的銀杏迎著風(fēng)狂舞，為它們最后的生命時(shí)光舞出一般華麗的末曲!它們幸福么?當(dāng)然，秋的豐收的色彩——金黃色在它們身上是那般的耀眼，那樣的崇高!讓凡是看到的人心中都會(huì)升騰起一股濃濃的震撼：震撼于那個(gè)壯觀的場(chǎng)面，震撼于銀杏葉們無(wú)與倫比的大無(wú)畏精神!
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇七
仙人掌不同于一般的'樹(shù)，沒(méi)有枝丫，它呈肥厚飛橢圓形，一片連一片，看上去有點(diǎn)像千佛手，上面鑲嵌著許多刺，這些刺就是它的葉子，新長(zhǎng)出來(lái)的刺很柔軟，像絲線似的，慢慢長(zhǎng)大后，刺就漸漸硬了，像針?biāo)频?，扎手特疼，你只要輕輕碰一下它，就會(huì)疼痛無(wú)比。
仙人掌長(zhǎng)到人的一半時(shí)便不再生長(zhǎng)了。它很難得開(kāi)一次花，開(kāi)出的花是白色的，花蕊是黃色的，在不遠(yuǎn)處就能聞到一股刺鼻的異味，它的花期很短，開(kāi)一天就謝了。
在大街上、商店里、人們的家中，都可以看到仙人掌。以前，我以為仙人掌只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)，后來(lái)才只要仙人掌的故鄉(xiāng)在浩瀚的壁灘上。
仙人掌的最大特點(diǎn)就是能在干旱無(wú)水的情況下倔強(qiáng)地生存下來(lái)，它固沙防旱，不怕狂風(fēng)驟雨、不怕酷暑嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地在那人煙稀少的泥沙地上。
仙人掌還是治病的良藥。有一次，我得了腮腺炎，醫(yī)生說(shuō)：“可以將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上。果真靈驗(yàn)，我照醫(yī)生的去做，一下就緩解了灼痛，連敷幾天后，腮腺炎好了。
仙人掌雖然生于貧瘠荒涼的不毛之地，但它的作用可不小。不僅可以防沙抗旱，而且能治病，它造福于人類(lèi)，并不因環(huán)境的變化”性“。
仙人掌真美麗。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇八
任何一個(gè)美麗的瞬間，都含著萬(wàn)千的艱辛考驗(yàn)。
——題記。
彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)黃色的面龐出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過(guò)了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。
課堂上，同學(xué)們沉默了，誰(shuí)也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅(jiān)定地挺立起來(lái)，無(wú)聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室?？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。
在訓(xùn)練館中，總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥(niǎo)兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書(shū)，傳出了朗朗的讀書(shū)聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書(shū)聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲，酷暑的考驗(yàn)。
花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩;鳥(niǎo)兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠(yuǎn)方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次，無(wú)數(shù)的困難。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇九
金鞭溪被譽(yù)為“世界最美的大峽谷”。今天，爸爸媽媽帶我來(lái)到張家界十大絕景之一的金鞭溪去游覽。
一走進(jìn)張家界森林公園不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)山谷下面有一條小溪，這就是金鞭溪。金鞭溪的水真清呀!清得可以看清小溪底下的鵝卵石。流水劃過(guò)石頭，形成一道道波紋，底下的鵝卵石也隨著波紋跳起舞來(lái)。溪水時(shí)而平緩時(shí)而歡快，時(shí)而和石頭親個(gè)嘴，時(shí)而和大樹(shù)握個(gè)手。金鞭溪兩岸的樹(shù)真高啊!這里許多水杉樹(shù)有二十層樓那么高，抬頭看不見(jiàn)頂，不像我們家附近的水杉樹(shù)，只有五層樓那么高。走在林陰道上，你不時(shí)會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。偶爾一抬頭，你會(huì)看見(jiàn)一只猴子正坐在一根粗粗的樹(shù)枝上，向你做鬼臉;偶爾一低頭，冷不防會(huì)發(fā)現(xiàn)一只蜥蜴正趴在路邊曬太陽(yáng)，好像一點(diǎn)不在乎游人的腳步。
最奇妙的要算金鞭溪兩側(cè)的山峰了!這些山峰姿態(tài)萬(wàn)千，難怪豬八戒背著他的媳婦都賴(lài)在那里，不想走了呢!咦?不是豬八戒胖，高小姐瘦嗎?怎么相反?變成了豬八戒瘦，高小姐胖了?據(jù)說(shuō)豬八戒去西天取經(jīng)走了十萬(wàn)八千里，把身上的肥肉都跑掉了，而高小姐因?yàn)閼蚜嗽?，所以肚子變大了，現(xiàn)在豬八戒正背著他的媳婦高小姐觀賞風(fēng)景呢!這就是“豬八戒背媳婦峰”。再向左看，嘿!左邊怎么有一個(gè)巨大、堅(jiān)硬的鞭?原來(lái)這就是“金鞭巖”。金鞭巖有一百多米高，它外形像古代兵器中的鞭。金鞭巖堅(jiān)硬無(wú)比，仿佛砸下來(lái)就會(huì)把大地劈成兩半。因?yàn)檫@座山峰長(zhǎng)得像鞭，傳說(shuō)還會(huì)發(fā)光，所以被命名為“金鞭巖”。繼續(xù)向前走，有一座山峰從最上面到中間都是分開(kāi)的，好像是用斧子劈成了兩半，多么像《寶蓮燈》里沉香劈山救母啊!對(duì)了，這座山峰的名字就叫“劈山救母峰”。金鞭溪的山峰個(gè)個(gè)栩栩如生，真是大自然的杰作，太神奇了!
金鞭溪的溪水、古木、奇峰，真是令人流連忘返。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十
1) 逼真地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象，語(yǔ)言生動(dòng)，形貌詳細(xì)，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
2) “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
3) 對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng)，加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。
4) 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“”的特點(diǎn)，固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的仔細(xì)視察，我們卻有全新的感覺(jué)。
5) 視察細(xì)致，按先總后分的要領(lǐng)，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確，形象詳細(xì)，使我們有身臨其境的感覺(jué)。
6) 這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
7) 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。
8)寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn)，形貌景象融會(huì)，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處置處罰得井井有條，寫(xiě)出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點(diǎn)。
9) 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃，那么富有生命的氣味，對(duì)“”的形貌，順序序睜開(kāi)，讀起來(lái)一目明了。
10) 從外到內(nèi)，先容了“”的特點(diǎn)，視察有次序，也很細(xì)致，寫(xiě)得正確生動(dòng)，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。
11)先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，末了寫(xiě)“”，寫(xiě)作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂?xiě)得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫(xiě)得生動(dòng)逼真，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，何等美好。
12) 寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――天然美;人美―――可愛(ài)靈活無(wú)瑕的美。
14) 春天寂靜的來(lái)了，在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
15) “”引得我們駐足撫玩，視察何等細(xì)致，寫(xiě)得有何等有層次，真好!
16) 文筆天然清新，很多地方適本地運(yùn)用了比喻，“”這些筆墨形象又富有美感。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十一
遠(yuǎn)望狼山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，在綠樹(shù)的掩護(hù)下，狼山顯得格外壯麗。沿著山腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，有剛勁的古松，還有高大的柏樹(shù)，柏樹(shù)的樹(shù)皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹(shù)又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，把幾縷陽(yáng)光射了了下來(lái)，鋪成了一條灑滿碎金的小道。因?yàn)槭窃缟?，山間還籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，好似一層輕紗，又像來(lái)到了人間仙境一般。不時(shí)還傳來(lái)了一陣陣娓婉的鳥(niǎo)叫聲，還有兩只兀鷲在空中盤(pán)旋，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢?？墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開(kāi)雙眼，舒展懶腰，風(fēng)平浪靜，岸邊的楊柳樹(shù)倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風(fēng)來(lái)時(shí)，水面微波粼粼，在陽(yáng)光反射下宛如一個(gè)個(gè)小銀碗，煞是好看。
夏日驕陽(yáng)似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們?cè)谒墟宜?。夜晚，草叢中各種各樣的蟲(chóng)叫聲和流水聲，組成了美妙的樂(lè)曲。
秋風(fēng)掃落葉，枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)了養(yǎng)育它的母親，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，隨著流水飄向遠(yuǎn)方。秋高氣爽，此時(shí)漫步河邊，真是美哉。
北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，像在警告我們：“冬天來(lái)啦！”此時(shí)的小河，靜得可怕。小河已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨越下越大，“沙沙沙”的響聲連續(xù)不斷。雨點(diǎn)打在玻璃廠的屋頂，“咚咚咚”直響。我透過(guò)窗戶向外望去，外面白茫茫一片一河之隔的當(dāng)湖公園，朦朦朧朧的，好像隔了一層紗布。馬路上，行人越來(lái)越少，汽車(chē)都開(kāi)著大燈，慢慢地開(kāi)著。路面上，雨水越積越多，馬路都快變成小河了，汽車(chē)開(kāi)過(guò)，水向兩邊濺起，就像灑水車(chē)。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十二
滴嗒，滴嗒，窗外的雨又下了起來(lái)，太陽(yáng)似乎已從我們生活中消失。早上起床后，天陰沉沉的，沒(méi)有往日讓人心情舒暢的太陽(yáng)，，只有那滴嗒滴嗒下個(gè)不停的雨。雨，我不討厭雨，雨就像天空被牛郎織女的真情而留下的眼淚。純潔的雨，像孩子純潔的大眼睛，干凈單純的，沒(méi)有一絲雜色沒(méi)有一絲憂傷，孩子是天真無(wú)暇的。
滴嗒，滴嗒。無(wú)數(shù)滴雨，晶瑩，無(wú)形。我們捉不到他，雨滴像無(wú)形的線，快如一支箭。草地上嫩嫩的小草收起了樸素，雨滴像晶瑩的寶石，又如璀璨的珍珠。把平日的小草映的那么美，那么綠。一朵朵嬌嫩的小花，收起了自己引以為傲的身軀，睡著了，沉睡在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
雨下的很急，急的讓你來(lái)不及看清便化為烏有，，人的生命也不正如這雨一般嘛?短暫的生命，短暫的生命，如果將用到有用的地方，也是會(huì)派上大用場(chǎng)的，一滴雨滋潤(rùn)了一顆干枯的小草，小草又獲得了新生，是一滴雨，僅僅是一滴雨，救了小草。有時(shí)候，小小的一滴雨也會(huì)派上大用場(chǎng)。
嘩嘩，雨下大啦，嘩嘩，雨下緊啦，鳥(niǎo)兒急沖沖的向他們的安樂(lè)窩飛去，大街上，只有撐著傘慢慢走的人，往日熱鬧的大街，現(xiàn)在只有零零落落的幾個(gè)人，完全沒(méi)有了平日的熱鬧勁了。
一滴雨緩緩的從一片綠葉上滑落，劃過(guò)葉脈流了下來(lái)……。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十三
春天明媚的陽(yáng)光暖洋洋地照在身上，讓人覺(jué)得十分慵懶，我走出門(mén)，去田野間呼吸新鮮的空氣。
來(lái)到田野中，眼前瞬間一亮，田野就像綠色的天堂!到處都是綠油油的農(nóng)作物，只露出少許褐色的泥土來(lái)。莊稼都在熱烈歡迎我的到來(lái)：玉米才長(zhǎng)成一尺來(lái)高，卻伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在風(fēng)中搖擺;水稻彎下了腰，向我鞠躬致意;一排排大豆像閱兵儀式上的士兵，精神抖擻地仰著頭;那些矮墩墩的花生苗正憋足了勁，“噌，噌，噌”地往上長(zhǎng)，生怕落在別人的后面。
路旁的牽?；ㄒ膊桓始拍?，吹起了進(jìn)行曲：“噠噠噠，噠噠噠，我要趕快向上長(zhǎng)?！辈恢男∫盎〒Q上了五彩的衣裳，向我綻開(kāi)迷人的笑容。小野果喝醉了酒，臉龐紅通通的，是因?yàn)槲沂莻€(gè)陌生人吧!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人們!
我愛(ài)迷人的四季600字。
溫柔的春天，活潑的夏天，濃艷的秋天，雪白的冬天，這一幅幅美麗的畫(huà)面，構(gòu)成了一年的四季。
呢喃的小燕子隨你來(lái)了，漂亮的百花隨你來(lái)了。你踏過(guò)沉睡的大地，你用春風(fēng)傳遞你的訊息，你讓春雨傳遞你的愛(ài)撫。
剎那間，黑色的土地已被涂上了黃綠色的顏料;一瞬間，小溪亦開(kāi)始鳴唱，它在為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，在歌頌這大自然的美妙;一霎時(shí)，各種花香已彌漫于大自然中，春姑娘為這大地繡起朵朵鮮花。還有遠(yuǎn)山上那未融化的冰雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白銀一般。天上一群人字形的大雁朝北方緩緩飛去。歇腳在此的候鳥(niǎo)亦大聲?shū)Q叫，一切的一切無(wú)不在增添著春季的熱鬧。
夏神的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物開(kāi)始蓬勃發(fā)展。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒清脆的聲音蕩漾在歡欣的空氣中。夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的水世界里盡情嬉戲。各種鮮美的水果也紛紛上市了：圓滾滾的西瓜、水靈靈的蜜桃、晶瑩剔透的葡萄……每一樣都讓人垂涎欲滴。
不知不覺(jué)中，秋天穿著金黃色衣服來(lái)到了人間，她害羞地撩撩衣裙，一眨眼整個(gè)大地都被染成了金色。風(fēng)輕輕地吹來(lái)，梧桐樹(shù)上的葉子在空中打著旋，好一派悠閑自得。美麗的秋天，收獲的季節(jié)。田里的玉米笑彎了腰，樹(shù)上的石榴咧開(kāi)了嘴，枝頭上的棗子羞紅了臉……看著颯颯秋風(fēng)中晃來(lái)晃去的果子們，我心頭癢癢的。而農(nóng)民伯伯的心頭更是藏著說(shuō)不盡的喜悅。秋天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是最苦最累的季節(jié)，可是為了那好收成，再累也高興。
最后我們迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。冬像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的衣袖為我們送來(lái)仁慈的禮物——雪花。白雪紛紛何所似?一樹(shù)梨花漫天舞。銀裝素裹的冬天是孩子們歡樂(lè)的天堂，是我們盡情奔放的童話世界?？窗桑?、打雪仗、堆雪人……歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了寒冷，溫暖了人心。
啊，這百花盛開(kāi)的春天，這枝繁葉茂的夏季，這果實(shí)累累的秋日，這白雪皚皚的冬景，我早已迷醉在你們的世界里。我愛(ài)這迷人的四季。
中國(guó)是一幅美麗的畫(huà)卷。巍峨的昆侖，高聳云霄的珠穆朗瑪峰;奔騰不息的長(zhǎng)江，浩瀚無(wú)垠的青海湖……給這幅畫(huà)卷添彩的，還有藍(lán)天和大地。白云在天空中變化著，演繹著自然界最精彩的“魔術(shù)”。
藍(lán)藍(lán)的天。
巍峨的山。
說(shuō)到山，只要聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)，都會(huì)不由自主的想到聳立在天地之間的珠穆朗瑪峰——世界上海拔最高的山峰。它屹立在中國(guó)的西方，像一個(gè)堅(jiān)守崗位的哨兵，在最高峰眺望著祖國(guó)大地。當(dāng)然，不僅是珠峰，中國(guó)還有很多山脈，巍峨的昆侖山、險(xiǎn)峻的黃山、美麗的泰山……這些山把大地的變成了“海洋”，把自己變成了此起彼伏的波浪。乍一看，又似一首優(yōu)美的曲子，不對(duì)不對(duì)，這分明是一條“血脈”，祖國(guó)的血脈啊!
奔騰的水。
奔騰不息的長(zhǎng)江、激流滾滾的黃河，我們的母親河啊!多少年來(lái)，你養(yǎng)育了一代又一代中華兒女，你造福了一世又一世炎黃子孫，你見(jiàn)證了一次又一次的偉大奇跡……你的溫柔，是那奔流不息的江水;你的剛強(qiáng)，是那驚濤駭浪的浪花。同時(shí)，美麗的漓江、浩瀚的青海湖……也在祖國(guó)這片沃土上展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，他們展顯的，是大自然那聲聲不息的活力啊!
我們的祖國(guó)多么美麗啊!她像一顆燦爛的明珠，那么閃耀，那么璀璨，那么美麗……。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十四
1.對(duì)“xx”和“xx”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“xx”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
2.春天的“xx”真美，抓住了“xx”寫(xiě)，寫(xiě)出了“xx”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“xx”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
3.觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“xx”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
4.這段話有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“xx”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
5.因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“xx”。
6.寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
7.在你的筆下“xx”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
8.從外到內(nèi)，介紹了“xx”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
9.先寫(xiě)“xx”，再寫(xiě)“xx”，又寫(xiě)“xx”，最后寫(xiě)“xx”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选皒x”寫(xiě)得形象，逼真。
10.作者通過(guò)描寫(xiě)自己的xx的景色，可以說(shuō)是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛(ài)，語(yǔ)句通順，中心明確。
11.本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。
12.本文以“總分總”的架構(gòu)，通過(guò)抽取xx中的“大樹(shù)花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫(xiě)了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫(xiě)景習(xí)作。
13.文章在字里行間都流露出對(duì)xx的喜愛(ài)之情，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓xx融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓每位讀者欣慰。
14.你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣，把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫(huà)出來(lái)了，四季不同，景色各異，簡(jiǎn)短的文字流露出你對(duì)xx的熱愛(ài)之情，做到了情景交融，很棒!
15.你的作文融情于景，把對(duì)xx的熱愛(ài)融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛(ài)xx，寫(xiě)得很棒!語(yǔ)言?xún)?yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把xx的四季景色描寫(xiě)了出來(lái)。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十五
我來(lái)到美麗的楠溪江看瀑布。
我走在石子灘上，聽(tīng)見(jiàn)了一陣時(shí)而大時(shí)而小的聲音，便走了過(guò)去探個(gè)究竟，那聲音時(shí)而如悅耳的動(dòng)聽(tīng)旋律，時(shí)而又像奔雷一般隆隆作響，似乎是水流的聲音。我的腳步越來(lái)越快，聲音越來(lái)越大。啊!原來(lái)是瀑布!那瀑布?xì)鈩?shì)宏偉，讓人震撼不已。就如織女下凡織的白布一般，不留一點(diǎn)兒雜色，剪也剪不斷。又像水簾，掛下來(lái)，晶瑩剔透。四周云霧繚繞，就如童話中的仙境一樣，朦朧一片，好像在溫泉池里呢!微風(fēng)吹來(lái)，吹走了霧，吹走了熱氣，讓人看得更加清晰。池中蕩漾起卷波紋，倒映出一幅山清水秀的“畫(huà)”。
人從高處跌落是黯然失色(也可能失命)，可水從高處跌落卻是神采飛揚(yáng)。當(dāng)水花四濺時(shí)，如同銀色的子彈。但又有一些調(diào)皮的水花寶寶想“一步登天”，“啪——”一下飛到天上去，好像銀色的禮花。但你可千萬(wàn)不能靠近這銀色的“禮花”呦!小心“禮花”把你給“炸”成落湯雞呢!這水花又像天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，不過(guò)這毛毛細(xì)雨“威力不小”，跟它近距離“親密”一下，它馬上會(huì)變臉，把你再好好地“洗一次澡”。金色的陽(yáng)光照來(lái)，池中水光鱗鱗，波光閃閃，水仿佛一下子就被陽(yáng)光染成了金色。一道七彩斑斕的“天空橋”架了起來(lái)，似乎是讓人飛上去走呢!
瀑布飛流而下，沒(méi)有一絲猶豫，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。飛瀑跌落處掀起軒然大波，細(xì)如珠簾，粗若冰柱，碎玉四濺，萬(wàn)練倒懸。水慢慢地，慢慢地流入池中。
懸崖上險(xiǎn)峻得很，到處都是凹凸的奇峰異石，陡峭得讓人不敢往上看。瀑布石壁下有著一小片綠色植物，盡管被水沖得搖搖欲墜，但依然生機(jī)勃勃，長(zhǎng)得很茂盛。幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在池中的大巖石上面歇息，偶爾喝喝那帶有淡淡甘甜的水，讓它再次神清氣爽。有時(shí)也會(huì)梳理自己的羽毛，看看水中的自己。
看著這氣勢(shì)磅礴的瀑布，不禁讓我想起李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！闭媸菈延^。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十六
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣憔悴的玫瑰花，花朵被昨夜突如其來(lái)的沙塵暴吹的七零八落，枝條也寥寥無(wú)幾，花瓣像別被零落的小天使，紛紛散落，分散在地，讓倍感凄涼，底座只有一個(gè)可以當(dāng)廢棄物的花盆，它向世人展示著它那頹廢的身軀，仿佛想得到世人的一點(diǎn)施舍。
我對(duì)這盆花起了憐憫之心，但它的根幾乎爛掉，即使有再好的泥土為它治愈，也是無(wú)濟(jì)于事。
視角轉(zhuǎn)向地球的另一處，撒撒哈拉大沙漠，同樣是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)狂風(fēng)的洗禮，駐扎在廣大無(wú)垠的沙漠中最不起眼的`角落，撲面而來(lái)的沙子飛向仙人掌全身，幾乎將她吞噬，但它仍然頑強(qiáng)的傲立于沙漠之中，靠微風(fēng)抖抖身上的余悸，以全新的面貌和心態(tài)面對(duì)著惡略環(huán)境。
從遠(yuǎn)處走來(lái)一群人，我也在其中，我們被缺水鬧得身體虛弱，被突如其來(lái)的沙塵暴弄得不知所措，看到這顆生命了旺盛的仙人掌，每個(gè)人都無(wú)奈的搖了搖頭。
其實(shí)，我們就像玫瑰花一樣，嬌身慣養(yǎng)，含著金匙長(zhǎng)大，我們從不用操心任何一樣?xùn)|西：金錢(qián)，名利還是未來(lái)，因?yàn)檫@都是父母安排好的，我們能做的就是沿著路線走，殊不知這條路線也有偏離軌道的時(shí)候，一遇到挫折，怎么辦？哭？還是回避？大不了一死。我想，這就是為什么會(huì)在一年里出現(xiàn)那么多的青少年自殺的原因了吧。
韌不屈，勇往直前，不怕挫折的那股勁。從這個(gè)角度看來(lái)，他們并不是一無(wú)所有。
所以，我們從小就要要培養(yǎng)酷似仙人掌的那種品質(zhì)，即使將來(lái)面對(duì)再大的風(fēng)雨，也要自己去抗，再難，也要讓我們的生命開(kāi)成仙人掌那般燦爛。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十七
我們班的植物角有一株不起眼的菊。
雖然我不知道它屬于什么菊，也不知道它的名字?？勺詮奈姨みM(jìn)這個(gè)班級(jí)后，它就一直在那個(gè)充滿陽(yáng)光的角落，每時(shí)每刻陪著我們上課，朗誦。
我們每天在他身旁走來(lái)走去，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他有什么異樣。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)他好像枯萎了，原來(lái)是我們班的同學(xué)澆水太勤，過(guò)多的水把他的根莖給泡爛了。我們都舍不得扔掉它，仍然把他留在那里，好讓他幸福的走向生命的盡頭。就這樣安靜的過(guò)了整整兩天，他美麗的紫色外表越來(lái)越?jīng)]有出現(xiàn)生機(jī)的景象。小伙伴們只好忍痛割?lèi)?ài)，將他丟棄在垃圾堆旁。
我每次路過(guò)垃圾堆時(shí)，都會(huì)特意的瞅瞅，看他還在不在那里。沒(méi)想到奇跡發(fā)生了，那株被丟棄的菊，再被丟棄后第三天，居然復(fù)活了。雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)劫后余生的倦態(tài)，但他新生的嫩芽似乎又重新煥發(fā)了昔日的光彩。我真為他高興，為他自豪，他真不愧是百花中的“君子”，有一股男子漢的氣概。
第二天一大早，我小心翼翼的把他重新送回屬于他的那個(gè)“陽(yáng)光角”，興奮地將他復(fù)活的消息告訴了全班同學(xué)。
同學(xué)們都沸騰了起來(lái)。此時(shí)，每一個(gè)人的心中，都像屬于菊的那個(gè)角落一樣充滿陽(yáng)光，充滿希望。我默默的注視著他，他依然像勇敢的戰(zhàn)士一樣直立挺拔。那堅(jiān)定地神態(tài)仿佛在告訴我們，不要怕，勇敢往前走，大步往前走。雖然前進(jìn)的道路上充滿著危險(xiǎn)，甚至是失敗，但要相信只要有鍥而不舍的精神，勇往直前的毅力，就一定會(huì)走過(guò)這段充滿危險(xiǎn)和失敗打擊的“人生路”。
菊，他沒(méi)有牡丹那么富貴吉祥，也沒(méi)有百合那么美麗淡雅，但他卻有鋼鐵戰(zhàn)士般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神，更有一種誰(shuí)也無(wú)法逾越的`不屈服的韌性！
我愛(ài)你，美麗的菊！
有人說(shuō)，上帝是個(gè)藝術(shù)家。臺(tái)灣的野柳風(fēng)景區(qū)就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
到了野柳風(fēng)景區(qū)，游客排隊(duì)都排到了門(mén)外，真是熱鬧！我們隨著人群走進(jìn)了景區(qū)內(nèi)，在旅游集散點(diǎn)見(jiàn)到了“女王頭”石的復(fù)制品?？粗粗?，總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，大概少的是大自然的魅力吧！
走著走著，我們來(lái)到了觀景臺(tái)。觀景臺(tái)下的沙灘怪石嶙峋，有的像個(gè)大蘑菇，有的像小鳥(niǎo)，有的像大海龜，有的猶如人在尋找海的盡頭，還有各種各樣、見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的形狀。
到了沙灘上，我更加驚嘆上帝的藝術(shù)天分了。那里的怪石錯(cuò)落有致，栩栩如生，人間沒(méi)有人能比得過(guò)大自然的鬼斧神工。我接著往前走，看到了真正的“女王頭”?！芭躅^”石五官清晰可辨，眼神中給人一種高高在上的感覺(jué)，像是在蔑視，又讓人覺(jué)得它高傲到遇見(jiàn)誰(shuí)都只會(huì)從鼻子里冷冷地“哼”一聲。它的頭發(fā)向后盤(pán)成一個(gè)尖尖的發(fā)髻，看起來(lái)更是盛氣凌人?，F(xiàn)在我知道了，復(fù)制品少得是大自然虛虛實(shí)實(shí)的線條??！看了它，旁邊所有的怪石都算不上“奇”！
上帝真的是個(gè)藝術(shù)家，人間所有人都不能與他相比！
生活中的聲音無(wú)處不在，在早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，在校園里能聽(tīng)到孩子們的笑聲，在馬路上能聽(tīng)到路人行走時(shí)腳步聲，下雨時(shí)能聽(tīng)到驚天動(dòng)地的雷聲。
突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧?kù)o，轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕，不一會(huì)兒，豆子般的大雨就匆匆趕來(lái)了，嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤(pán)，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來(lái)俞猛，相互交錯(cuò)著，就像天空正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，臺(tái)上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響曲，應(yīng)該是大自然精心準(zhǔn)備的，轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也是樂(lè)手中的一員，在熱情地演奏著，不時(shí)臺(tái)下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久，好像大自然也沉浸在這音樂(lè)里了。
當(dāng)我還陶醉在這美妙的音樂(lè)之中時(shí)，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的離場(chǎng)了，但我還是隱隱約約地聽(tīng)到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹(shù)下，仍不時(shí)傳來(lái)?！恕！恕@動(dòng)聽(tīng)的鋼琴獨(dú)奏讓我回味良久良久，不知過(guò)了多久，云開(kāi)日出，碧空如洗，驕陽(yáng)如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚(yáng)，清澈。
美好的一天開(kāi)始了。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十八
我愛(ài)繁花似錦的春天，我愛(ài)碩果累累的秋季，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥的夏季。
瞧！美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來(lái)了烈日炎炎的夏季。太陽(yáng)公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。人們都在大樹(shù)下乘涼，一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。小朋友們圍繞著大樹(shù)你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，任憑你怎么叫喊，他就是停不下來(lái)；老爺爺和老奶奶們?cè)诖髽?shù)下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽(yáng)公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤著大地，小朋友們可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出來(lái)了。
夏季里花草樹(shù)木最為旺盛，到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹(shù)的海洋。樹(shù)葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)?；▋簜?cè)谙募纠镩_(kāi)得更美，在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷，非要比個(gè)高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來(lái)，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。
不一會(huì)兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏季的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍(lán)得像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍(lán)色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬(wàn)的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。
夏季雖然沒(méi)有春天的燦爛，沒(méi)有秋季金黃的果實(shí)，更沒(méi)有冬天一望無(wú)際，但它有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏季！
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十九
作文。
大體上有兩類(lèi)。一類(lèi)屬片斷性質(zhì):或直接要求寫(xiě)某一景物片斷或在一篇完整的記敘文中出現(xiàn)景物片斷;另一類(lèi)則為記游性的文章在寫(xiě)景狀物的基礎(chǔ)上議論與抒情。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)生寫(xiě)景作文600字，希望大家喜歡。
我最喜愛(ài)晚霞，雖然我可以每天看見(jiàn)它的美，但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們知道嗎?也許你們不太注意，它們沒(méi)有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí)，那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí)，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽(yáng)的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫(huà)的景色。當(dāng)下了一天的雨后，天空變得更藍(lán)，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺(jué)，空氣中沒(méi)有任何的“雜物”，只有清新的感覺(jué)。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天，慢慢地?fù)Q方向，有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，現(xiàn)在主人把它晾出來(lái)曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，而且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來(lái)了。
陰天后的晚霞雖然沒(méi)什么可欣賞的，但是它像從一位名師手里畫(huà)出來(lái)的景色，只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它，也會(huì)覺(jué)得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛(ài)每天的晚霞，喜愛(ài)慢慢地品味它，更喜愛(ài)晚霞的色彩。
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了，夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開(kāi)高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長(zhǎng)睫毛上還掛著水珠。河里的小魚(yú)和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥(niǎo)歸林?！毙涡紊镍B(niǎo)兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥(niǎo)爸爸要把找到的食物帶回家，鳥(niǎo)媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還在不緊不慢地往家里趕。
這時(shí)，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
只到過(guò)騰龍山一次，卻再也難忘。
剛到山腳，眼前已是滿目蒼翠，綠色絲絲如云，團(tuán)團(tuán)如霧，凝實(shí)厚重而又愜意輕盈，像一件綿軟的綠袍輕擱于彎山秀水之上，讓人感覺(jué)這不像是一座山，而是一尊綠云縈繞的臥佛。披綠蔭，沿石徑，涉足而上，刺目的陽(yáng)光已被纏枝錯(cuò)葉篩成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，暑氣頓消，清涼驟至，腳旁一彎泉水呤呤咚咚，或依地勢(shì)滯留成一湖一灘，或隨山巖扯掛成淺流細(xì)線，暢懷坦然時(shí)盡情鋪展于山石之上，成一掛瀑布;婉約含蓄時(shí)悄悄隱身到草叢之下，余潺潺之音。沿徑兩側(cè)，各樣樹(shù)木藤蘿或高或低，或橫或豎，隨意自然地罩住行人腳步。它們有的滿掛紅色玲瓏的細(xì)果，有的滿綴深淺異樣的鮮花，撐起濃蔭，與人相隨而上。直至登頂，一天澄藍(lán)，雖說(shuō)炙日當(dāng)頭，卻絲毫感覺(jué)不到它的威力，天愈高愈遠(yuǎn)，云越來(lái)越淡，星羅棋布的村莊，高高低低的峰嶺，平整如鏡的農(nóng)田，一切盡收眼底。身體也一下子變得輕盈了許多，滌凈了許多，頗有點(diǎn)兒霞舉飛升的感覺(jué)。
與黃山相比，騰龍山少了一點(diǎn)兒秀美，多了幾分樸實(shí);與華山相比，騰龍山少了幾分險(xiǎn)峻，多了幾分墩實(shí);它沒(méi)有奇松，只有滿滿的藤蘿雜樹(shù);沒(méi)有云霧，卻有細(xì)如珠大如斗的山石。
騰龍山，只不過(guò)是原生態(tài)的一樹(shù)山，只不過(guò)是純自然的一山樹(shù)，還有一谷潺涓流水，一路濃蔭鳥(niǎo)翠。雖說(shuō)只去過(guò)一次，卻真的再也難忘。
我只看見(jiàn)一脈山泉，汩汩溫柔，流干最后一滴夏韻，迎來(lái)一個(gè)多寂寥，多詩(shī)意，多真實(shí)的秋天。秋日，風(fēng)變舒爽，透徹，清亮，會(huì)感覺(jué)身體上的安適，然而，古代名篇多詠秋者比比皆是，卻只能從百十文章能挑一首寫(xiě)著秋的意蘊(yùn)綿長(zhǎng)、猶勝春芳，其他多是寫(xiě)秋日蕭瑟、秋華漸冷。因?yàn)榍锶~落了，在庭院，留下了一方灰黃，在心頭，蒙起了一層惆悵。但，現(xiàn)代。
散文。
抽空思路，終于為秋披上了詩(shī)意、美好的紗衣，在高高的山巔上，在悠悠的藍(lán)天下，在巍巍的桐樹(shù)下。我們踏在紅黃相間的秋葉上，聽(tīng)他沙沙的聲響，感覺(jué)著如此愜意的涼風(fēng)，就真實(shí)的存在于你的身旁，人詠詩(shī)，不可避免。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?。我想，這是一個(gè)洗盡鉛華，那般真實(shí)的季節(jié)，褪去鮮艷的外衣，只留下一份真誠(chéng)。無(wú)數(shù)花兒都在真誠(chéng)的秋天撕下了偽裝，舒心一覺(jué)，醞釀更甜蜜的芬芳，只為明年春夏花開(kāi)。當(dāng)然，這時(shí)，淡泊一切的菊花淺淺綻放，挺起傲骨，只是不愿讓人眼底盡是昏黃，性情使然，無(wú)為他妨?；蚴浅筷厝粘觯蚴巧浇窒x，獨(dú)坐秋天，高山、淡云、遠(yuǎn)坡，近樹(shù)，鳥(niǎo)啼、蟲(chóng)鳴，席天幕地，一曲悠遠(yuǎn)的秋之天籟于心中騰起。有人說(shuō)，拾一枚吻過(guò)秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷，不錯(cuò)，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立于地平線，正好清賞秋天。微涼一季，于秋舒意。
我有幸見(jiàn)到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周?chē)派洳屎绲念伾?BR> 忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走?？葜∪~的卷起，像金庸筆下的高手過(guò)招，極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來(lái)一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。
風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無(wú)邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放;愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花!
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇一
“啪!”一滴豆大的雨點(diǎn)打在了雨棚上，索命一樣，聲音聽(tīng)著都害怕——天開(kāi)始發(fā)泄了?！芭距?啪嗒!”雨一發(fā)不可收拾，子彈似的，有力地撞擊著透明藍(lán)色雨棚，似乎一定得擊穿它才肯松口氣，卻沒(méi)料到那看起來(lái)弱不禁風(fēng)的、老化了的雨棚，竟如此的頑強(qiáng)!無(wú)論攻擊有多強(qiáng)勁，依然平穩(wěn)地趴在不銹鋼做的護(hù)罩上?！芭?啪!”還是不愿收手!反而愈來(lái)愈有力，愈來(lái)愈強(qiáng)勁!風(fēng)，像起哄似的，不再一副懶懶的樣子，倒是渾身來(lái)了勁，呼呼地拼命刮著。院里剛栽的樹(shù)苗被吹得東倒西歪，落下的葉子與地面的廢紙一起打著圈，好像永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦。
它調(diào)皮地鉆進(jìn)了還未關(guān)緊的窗戶，進(jìn)入每戶人家，幫大理石窗臺(tái)掀起了美麗的裙擺——雨是見(jiàn)著了幫手吧!競(jìng)更猖狂了!也透過(guò)了紗窗，打濕了窗臺(tái)。窗簾還在被風(fēng)無(wú)情地吹著，揚(yáng)起偌大的裙裾，窗臺(tái)卻多了一片晶瑩——雨的杰作，在白熾燈的照耀下反射出亮眼的光。
抬頭望天，卻沒(méi)有想像中的黑壓壓，夜幕還未降，仍是那么的明靜與純潔……藍(lán)天，單純的外表下究竟藏了多少怨恨、煩惱?!終于，還是累了……雨漸漸小了，不再那樣有力，飛動(dòng)的裙擺慢慢收緊，打圈的樹(shù)葉慢慢停止，落在雨棚上的聲音也不再可怕，繡花針一樣的雨從天落下，卻無(wú)針一般尖銳刺人，軟綿綿的。發(fā)泄后，不再有多少體力了，天空一瞬間蒼老了許多，漸漸發(fā)黃了……沒(méi)錯(cuò)，黃色的天空，不再有淡藍(lán)的純真了。透過(guò)一扇玻璃窗，外面懷舊一樣的世界，是昏暗的……窗簾完全收緊了，空中飄揚(yáng)的落葉安靜了……“啪!”最后一滴遺留在屋檐的水珠落在雨棚，整個(gè)世界，寂靜了。耳畔隱隱約約感到余音振動(dòng)?；璩脸恋?、暗黃的路燈光射到云際，絢爛的橘色匯集一塊，最頂層成了粉紅。打開(kāi)窗，一種煥然一新的感覺(jué)：塵埃洗凈，風(fēng)是涼爽的，空氣是清新的。天黑盡了——它也該休息了。
小區(qū)外，酒店的彩色招牌燈亮了，紅的、藍(lán)的、綠的……五彩繽紛，最終融合在一起，照亮那邊的世界。這里，天是黑暗的;那里，天際邊劃過(guò)一道白亮的光。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇二
我迷戀旅行，尤愛(ài)江南，閉上眼，總有一個(gè)個(gè)關(guān)于江南的夢(mèng)在冥冥之中召喚著我……小橋流水人家聽(tīng)著江南的溫婉小調(diào)，總讓我想起江南的煙柳畫(huà)橋，想起烏鎮(zhèn)的美……穿行在灰瓦白墻、小橋流水木舟之間，我的一呼一吸仿佛都充滿著江南獨(dú)有的水韻氣息。站在白石橋上，有羅衫淡淡的水鄉(xiāng)姑娘提著漂亮的荷花燈，撐一把油紙傘，與我擦肩而過(guò)，她的眼神里似乎泛著清澈的湖水，令人心醉;而烏鎮(zhèn)雋永的流水更讓我癡迷，讓我難以自拔。
烏鎮(zhèn)，讓我那顆酷愛(ài)旅行的心有了水鄉(xiāng)的溫柔。
欲把西湖比西子漫步在西子湖畔，我總有一種穿行歷史的恍惚，畢竟這里沉淀了太多太多的文明，太多太多的故事。閉上眼，湖上有微風(fēng)吹來(lái)，我依稀聽(tīng)見(jiàn)有琵琶在彈奏，似乎在向我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，關(guān)于蘇堤，關(guān)于白娘娘、雷峰塔……我看見(jiàn)霧氣團(tuán)繞在湖面，把水草和游魚(yú)的呼吸變得如絲綢般柔軟;我看見(jiàn)嬌羞的楊柳垂在湖面上，把湖水變得如此溫柔;我看見(jiàn)水上的波紋一圈圈地蕩開(kāi)，幻化成無(wú)數(shù)波瀾，蕩漾在我的心中。真是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊!
西湖，真讓我心醉!
煙籠寒水月籠沙讀著李后主的“胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，總能讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色。秦淮，這是一個(gè)多情的地方，有寒煙籠細(xì)雨的庭花，有車(chē)如流水馬如龍的繁華……一切都沉淀在江南上苑的郁郁樓臺(tái)間，傾訴著瓊花月影中道不盡的往事，我似乎聽(tīng)到了商女正在彈奏后庭花，我也捕捉到了李后主如一江春水般的憂愁……秦淮與你的相識(shí)，讓我感悟到歷史的厚重!
如水的才情，美麗的傳說(shuō)，厚重的歷史，這就是水色江南!
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇三
寫(xiě)景的。
作文。
是需要多觀察，多留意，多練習(xí)的。那么中學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀寫(xiě)景范文有哪些呢?下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)生寫(xiě)景優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。
這一冬也真是奇怪，一冬無(wú)雪，反而立春剛過(guò)，天上便揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄起雪花來(lái)，倒也不負(fù)像我一樣愛(ài)雪之人的期盼。
窗外的雪，時(shí)而像小鳥(niǎo)低旋，時(shí)而又似柳絮般靜靜然落下，但我看到更多的是它像北方漢子那樣狂野，乘著旋風(fēng)盤(pán)旋翻滾沖向高空，正如魯迅先生所說(shuō)的那樣：“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”充滿著樂(lè)觀主義精神，昂揚(yáng)，向上，又狂放不羈，體現(xiàn)著我們北方人身上特有的豪情。
把視線拉遠(yuǎn)，雪花飄零間普蓋萬(wàn)物，流風(fēng)回雪又一片蒼茫，似乎天與地都為之默然。張岱在《湖心亭看雪》中寫(xiě)道：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。倒也符合此時(shí)的意境。雪，它正用自己潔白的身軀滌蕩著這世界的污濁，使?jié)M是粉塵的空氣得到凈化。不僅如此，它給灰色的樹(shù)木`房屋`大地都穿上了一層纖細(xì)如莎，潔白無(wú)瑕的雪衣。一切因雪變得銀裝素裹，卻又更顯分外妖嬈。
圣潔的雪不僅能凈化世界，更能澄澈人們的心靈。我透過(guò)漫天飛舞的潔白，傾聽(tīng)那靜謐世界萬(wàn)物的心語(yǔ)。此時(shí)，我的心被裁成無(wú)數(shù)條絲帶，隨著雪花四處飄蕩，與天地自然融為一體，得以洗滌過(guò)濾。心靈，忽然就此變得纖塵不染，晶瑩剔透。我相信，雪，這個(gè)遲到的冬天使者不僅給我也給千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)雪之人帶來(lái)滿心的歡喜與心靈上的空明澄澈。
“雪，一片一片一片，在寂靜中繽紛······”耳畔，這熟悉優(yōu)美的旋律悄然響起。是啊，雪雖生命短暫，在飛舞中完成了自己繽紛世界的使命，便化入泥土;但它留給人們預(yù)示豐收的欣喜和精神上的鼓舞，使人得到振奮。它，奉獻(xiàn)了自己的生命，在寂靜中離開(kāi)，默默地，卻毫無(wú)怨言。雪啊，你是位偉大的英雄!
看，窗外的雪花越來(lái)越小。我急忙拉開(kāi)窗戶，讓肅殺的寒風(fēng)裹著雪花吹進(jìn)我那被暖氣烤的火熱的房子，吹進(jìn)我那熾熱的胸膛。我張開(kāi)雙臂，讓我讓我擁抱下你吧，美麗的北國(guó)之雪。雪!不知你是否愿意帶我離開(kāi)，我愿意化作一片小小的雪花跟隨你們，與暴風(fēng)搏斗，在天地間升騰閃爍，在靜默中離開(kāi)。倘若你問(wèn)我：可會(huì)后悔?我定會(huì)告訴你：永不后悔!
雪，你終會(huì)離去，但你在我的心里卻永不會(huì)消逝，因?yàn)槟愕木暌恢痹谖业男闹酗w舞，直到永遠(yuǎn)。
一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終于可以如愿以?xún)斄?。暑假，媽媽帶我?lái)到了美麗的海南。
海南之行的第三天下午，我們來(lái)到了三亞大東海，終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車(chē)，還沒(méi)看到大海，就清楚的聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上，此時(shí)眼前就是無(wú)邊無(wú)際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長(zhǎng)的海岸，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的海灘與那無(wú)邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來(lái)，令人興奮不已。眺望遠(yuǎn)處的海面，溫柔而有平靜。遠(yuǎn)處那一條細(xì)長(zhǎng)的線把湛藍(lán)的海面和蔚藍(lán)的天空連在了一起。
太陽(yáng)掛在地平線上方，金色的陽(yáng)光柔和地灑在海面上，恰如流動(dòng)的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩，金色陽(yáng)光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽(tīng)到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。
“喂，斌斌!起浪了，我們一起去沖浪吧。”不要打擾我，讓我把眼前湛藍(lán)色的海盡收眼底。等等!沖浪?一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人沖動(dòng)。于是，就迫不及待地?fù)Q了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂(lè)趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個(gè)人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠(yuǎn)處的海面，溶身于大海之中，一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長(zhǎng)的人生之路，煩惱只不過(guò)是天邊的云霞，生活中的點(diǎn)綴。海面上蕩漾著漣漪。突然，她發(fā)了瘋似的，借著海風(fēng)，推著浪花向我們這兒涌來(lái)，越來(lái)越近了。大家心里數(shù)著一，二，三，跳!一個(gè)浪剛剛過(guò)，等我剛回過(guò)神來(lái)，她又一次發(fā)作，借著清涼的海風(fēng)，再一次卷“浪”重來(lái)，她揚(yáng)著頭向我們重來(lái)，一次不肯歇息。
在大海里沖浪，當(dāng)然免不了嗆幾口海水。海水咸咸的，澀澀的，有一丁點(diǎn)兒苦，其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嘗到海的味道，感覺(jué)是那么的特別。我實(shí)實(shí)在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐懼，但也只有去與之拼搏才不會(huì)被它所吞沒(méi)。
在海中沖浪，一會(huì)就玩累了。于是，便披著于浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁，才發(fā)現(xiàn)海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點(diǎn)綴著棕色的斑點(diǎn)，還有與海水一樣顏色的哩!瞧，那邊還有被潮水沖上岸的粉紅色的海螺，淡綠色的海螺，乳白色的海螺，多種多樣，多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上，享受著陽(yáng)光的沐浴，看著無(wú)邊無(wú)際，寬廣的大海，還有蔚藍(lán)的天空和金黃色的沙灘，這美景實(shí)在令人心曠神怡。
太陽(yáng)漸漸落下，在海天交界處泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅霞。天色漸漸暗了下來(lái)，我卻久久不愿離開(kāi)。
等待櫻花瓣孤獨(dú)飄落，在愛(ài)的海洋充滿失落的足跡……。
詩(shī)一般的雄美，從欣然的觸碰開(kāi)始，直至詮釋了生命。
是的，生命的頑強(qiáng)!
我們的熱血，是為生命的光輝而沸騰;我們的努力，是為生命的不息而繼續(xù);而生命的旗幟，是為未來(lái)的不朽而揚(yáng)起!
是的，命運(yùn)的倔強(qiáng)!
孤單的海洋，盛滿快樂(lè)逆水流去的足跡，但是在悲涼的背后，還有更強(qiáng)的海浪呼嘯而來(lái)，瞬間而過(guò)，沖刷悲哀的巖石，浸濕了悲痛的歷史。生命的意義，從此顆點(diǎn)燃!
偉大地活著，不因?yàn)楣陋?dú)與寂寞而毫無(wú)掙扎地凋謝：哪怕生命無(wú)情枯竭，火熱的淚水也會(huì)代替鮮血;即使夢(mèng)想從容逝去，怒火也會(huì)燃燒勇氣!
毅然挑戰(zhàn)命運(yùn)，踐踏真摯的淚水與恐懼的噩耗，生命的寂靜!
堅(jiān)強(qiáng)，是刻畫(huà)生命的意志。
堅(jiān)定，是征服不幸的秘籍!
激情，是證明生命的意義。
愛(ài)，從生命的交叉點(diǎn)澎湃燃起!
心的晨曦，忍受月牙與幟陽(yáng)所交替。黃鶯在夕陽(yáng)的余輝下放聲高歌，豺狼在噩夢(mèng)的凄美下引頸長(zhǎng)吼，放縱的詛咒!
花落飄零，完美地結(jié)束了自己的宿命，接受細(xì)雨柔美的洗禮，不再咒罵命運(yùn)的不幸，悄悄然，陶醉在甜美的空氣中，欲起鳳之舞。
盡管我們的舞姿淡淡，但在剎那飄落的時(shí)候，注定思想將高高飄揚(yáng)，而盈盈的淚水，不再是一份悲哀，一份寂寞，辛酸中更加流露出的，是一種淡美，一種偉大的幸福。擁有的淚水是一筆財(cái)富，誠(chéng)摯的智慧可以打開(kāi)這個(gè)金囊。生命從此刻，亦如一江春水，滿載著愛(ài)與恨，淡默了務(wù)必離開(kāi)的厄運(yùn)。
盡情地歡舞，舞出追求的壯美，吟出信念的執(zhí)著、挺拔的毅力、歲月的朝夕……。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇四
我的家鄉(xiāng)莆田是媽祖的故鄉(xiāng)，這里風(fēng)景優(yōu)美一年四季如春，令人留連忘返，陶醉其中。
春天來(lái)了，大地一聲驚雷，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。小草從地底里開(kāi)始萌動(dòng)，它探頭探腦好奇地打量著這個(gè)美麗的世界;可愛(ài)的蜜蜂也不安份，“嗡嗡”地趕來(lái)湊熱鬧;小鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱著，真像一位春天的歌唱家，歌聲清脆悅耳;美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自由自在。最有趣的是冬眠的動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后從沉睡中悄悄地醒來(lái)，伸著懶腰、打著哈欠、舒展腰肢……春天的季節(jié)，也是家鄉(xiāng)百花盛開(kāi)、百果飄香的季節(jié)，家鄉(xiāng)的枇杷是最早在春天里上市的水果。莆田枇杷以它色艷果大，果肉酸甜適度聞名于世。枇杷有清熱、潤(rùn)肺、化痰的功能，是家鄉(xiāng)水果中的珍品，使人百吃不厭。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)當(dāng)頭照著，火辣辣地烤著大地，差點(diǎn)兒把大地媽媽給烤焦了。家鄉(xiāng)的六月天，是聞名中外的莆田荔枝上市的季節(jié)，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，在街邊的攤位上，在超市的水果攤上擠滿了各色各樣的人群，人們爭(zhēng)先恐后地?fù)屬?gòu)著令人饞涎欲滴的紅荔枝，商店就快被擠爆了，他們汗流浹背，吃著有味，但臉上依然蕩漾著幸福的表情。
秋天，秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累，這是報(bào)答人們豐收的季節(jié)。秋姑娘拿著鑰匙打開(kāi)了秋天的大門(mén)。此時(shí)，樹(shù)枝上便掛滿興化佳果--龍眼。莆田的龍眼是興化三大名果這一，它既可以生吃，又可以焙成桂圓干出售。秋風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)小山村便籠罩在淡淡的甜香中，讓人心旌搖曳，讓人心馳神弦。
冬天，當(dāng)北方已是白雪皚皚、冰天雪地的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)莆田則溫暖如春。在山間的小道上，城市的公園里，到處是綠色的海洋，根本沒(méi)有北方冬天的蕭索，只有家鄉(xiāng)迷人的蒼翠。在這一片綠色的海洋中，梅花已經(jīng)開(kāi)始綻放。桃花也在這冬殘臘盡的時(shí)節(jié)露出了笑臉，給人們報(bào)道了春來(lái)人間的訊息。
啊，親愛(ài)的家鄉(xiāng)，美不勝收的家鄉(xiāng)，您是一幅百看不厭美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，您是我永遠(yuǎn)的驕傲，我要加倍努力，將來(lái)為您錦上添花。
長(zhǎng)沙明天更美好600字。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)。我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙一直開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，長(zhǎng)沙城市的面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我們可愛(ài)的校園里，同學(xué)們也因?yàn)椤皠?chuàng)建文明城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在也變得積極了，都搶著干重活。大家都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，教室里總是保持得干干凈凈。禮貌用語(yǔ)也常常掛在嘴上，師生見(jiàn)面和同學(xué)見(jiàn)面都互相問(wèn)好。學(xué)校干凈的走廊上，一眼望去各種精彩真實(shí)的相片掛在墻上，下面還標(biāo)了許多文明標(biāo)語(yǔ)。連廁所的瓷磚上都貼了“來(lái)去匆沖”的文明標(biāo)語(yǔ)。
走在放學(xué)的路上，隨便就可以看見(jiàn)長(zhǎng)沙創(chuàng)建文明城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿了小汽車(chē)，那個(gè)路段常常塞車(chē)，汽車(chē)的轟鳴聲和喇叭聲響成一片，給附近的居民造成了很多困擾。自從創(chuàng)建文明城市以來(lái)，馬路兩旁沒(méi)有一臺(tái)礙事的小汽車(chē)，狹窄的馬路變得寬敞了許多，“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)：“這就是創(chuàng)建文明城市的成效。我想：創(chuàng)建文明城市的作用真是太大了。
再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了，人們不會(huì)找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠(yuǎn)才能看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，而且垃圾桶破爛不堪。屈指可數(shù)的垃圾桶現(xiàn)在變多了。而且形狀各異，有的像小房子，有的有兩個(gè)色彩艷麗的大桶子，一個(gè)是“可回收”，一個(gè)是“不可回收”。我想：創(chuàng)建文明城市可真到位，連垃圾桶都“改頭換面”了。
總之隨著“創(chuàng)建文明城市”的不斷開(kāi)展，長(zhǎng)沙將會(huì)變得越來(lái)越美麗。如今它就像祖國(guó)的一顆亮麗的明珠綻放著耀眼的光芒。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇五
我不由得停在一個(gè)小池塘邊，聚精會(huì)神地觀賞這一美麗的景象。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣美的荷花。只見(jiàn)小小的池塘上，東一朵，西一朵，開(kāi)滿了荷花。只見(jiàn)一片燦爛的淡粉紅色，倒有幾分“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！钡膱?chǎng)面。在那淡粉紅的花瓣上，還留著前幾天的雨水哩！
這里荷花的美，荷花的麗，這么美麗而又生機(jī)盎然的畫(huà)面，卻沒(méi)有人來(lái)觀賞、品味，真是可惜?。『苫ㄓ械?只是一個(gè)花骨朵，但是正是因?yàn)槭腔ü嵌涞木壒剩允帜?，嫩得像嬰兒的皮膚，滑滑的；有的是半盛開(kāi)的狀態(tài)，所以既有嬰兒皮膚的嫩，還有艷麗；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，便變得更加的艷麗，這時(shí)的荷花是最美麗的。碰巧，今天的荷花都盛開(kāi)了，我開(kāi)始埋怨我自己沒(méi)有帶相機(jī)來(lái)拍下那美麗的事物。
荷花的芳香十分誘人。我每次為了聞到更多的芳香，幾次“深入”小池塘，上來(lái)時(shí)，鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?！
花和人都會(huì)遇到各種各樣像污泥一樣的邪惡，但是我們能不能抵制住邪惡，做像荷花一樣的人呢？！我撫摸了那細(xì)細(xì)的花瓣，真是有高潔的貞操，完美的品質(zhì)??！
在荷花彌漫出的香氣中，我不覺(jué)朝家的方向快步走去。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇六
記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)寫(xiě)景記敘。
作文。
中學(xué)生，希望對(duì)你有幫助。
期盼已久的假期終于到來(lái)了，此刻回老家是我唯一的愿望。直到坐上回家的那班車(chē)，心里才踏實(shí)了，同時(shí)也充滿了喜悅。
在車(chē)上，我的頭從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)窗外，因?yàn)榇巴庥忻利惖木吧钌畹匚摇巴饷擅傻募?xì)雨像一張薄薄的紗，把景色襯得更加朦朧美麗。
雖然現(xiàn)在是秋天了，大半的農(nóng)作物已經(jīng)成熟，但有的還是綠的。一眼望去，像一片無(wú)邊無(wú)際的綠色的海洋。顏色看似一樣但仔細(xì)看去顏色深淺不一，田地高低不等像一幅美麗的田園畫(huà)，顏色雖然不同，但顯得十分協(xié)調(diào);雖說(shuō)像畫(huà)，但層次分明，格外迷人，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
低一些的地方像草原，高一些的地方像山峰。山峰與草原之間綠的透徹，綠得發(fā)亮。那黃色的是什么?原來(lái)是一頭老黃牛!不!不是一頭是一群，它們?cè)诓菰母魈?，低著頭，不時(shí)地發(fā)出“哞——，哞——”聲，看上去它們是多么老實(shí)忠厚啊!
田地中央，一片片玉米地和高粱地，玉米妹妹把頭發(fā)染成了金黃色，高粱大哥也不落后，把頭發(fā)染成了紅色，兩人都怕趕不上潮流呢!
有幾朵向日葵寶寶找不到太陽(yáng)媽媽?zhuān)椭^在偷偷的哭……。
這些正是田園的景色，這里沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有名貴的汽車(chē)，但這擁有的是大自然給予的，在這里我的心情會(huì)很好，在這里，你會(huì)看到田園的美。
我愛(ài)。
我的家鄉(xiāng)。
我愛(ài)這美麗的田園。
后來(lái)我知道了香格里拉是云南高原地區(qū)的一個(gè)縣城，而它的名字的首次出現(xiàn)是外國(guó)人編寫(xiě)的《消失的地平線》這本書(shū)中出現(xiàn)的，同時(shí)在20世紀(jì)中還是個(gè)未解之謎。我覺(jué)得這十分有趣，也期著這次神秘的旅行的到來(lái)。
我?guī)е宦返暮眯那閬?lái)到了香格里拉，那里的空氣清新無(wú)比，同時(shí)也帶著絲絲涼爽以及雨中的濕潤(rùn)，向我襲來(lái)。我大口大口的呼吸著清涼的空氣，讓它凈化著我的肺部，而那涼意也隨著我的呼吸，在身體中旋轉(zhuǎn)，活動(dòng)著。我抬頭望著湛藍(lán)的天空，那天空藍(lán)的仿佛一擰就能滴出水來(lái)，云朵也如棉花糖一般柔軟、潔白，很想讓人咬一口。那里行駛的車(chē)輛很少，路面空曠曠的，偶爾才見(jiàn)到幾位路人;那里的房子很矮小，一看便明明了了，而其中，最高也不過(guò)八層樓。
在香格里拉少不了的就是許許多多的動(dòng)物了，天上飛的，水里游的，地上跑的，個(gè)個(gè)都有。我便在普達(dá)措森林公園中看見(jiàn)了許多的動(dòng)物。
一進(jìn)普達(dá)措森林公園，入眼的便是一大片的草原，還有在不遠(yuǎn)處的耗牛，以及彎彎曲曲的棧道，再走幾步，便能看見(jiàn)許多耗牛正悠哉的吃著鮮嫩的青草，對(duì)來(lái)往的游客熟視無(wú)睹了，在樹(shù)叢中隱隱約約能看見(jiàn)幾只藏香豬在拱泥土。這時(shí)我看見(jiàn)了一只小牛犢，可它一看見(jiàn)我便撒開(kāi)腿跑到一只耗牛的底下尋求保護(hù)，一點(diǎn)也沒(méi)有初生牛犢不怕虎的模樣。而那只耗牛卻對(duì)小牛犢不理不睬，自顧自的搖著尾巴走到前面吃草去了，那只小牛犢左顧右盼看沒(méi)危險(xiǎn)了，才緩緩的低下頭來(lái)吃草，我也偷偷的開(kāi)始拿著照相機(jī)拍它，生怕它發(fā)現(xiàn)我，又跑走了。那小牛犢吃著吃著，仿佛感受到了我的視線，突然抬起頭來(lái)，正好和我對(duì)上了眼，它一見(jiàn)我立馬沒(méi)了膽，跑去后面的樹(shù)叢中躲了起來(lái)，而我也覺(jué)得很有趣，從樹(shù)的縫隙中盯著它看，而它也看見(jiàn)了我，便又躲了起來(lái)，就這樣我和小牛犢玩起了“躲貓貓”。過(guò)了一會(huì)兒，我便不理它了，去前面玩了。前面有著一大片的湖水，和連綿起伏的群山，初看十分的美麗，在細(xì)雨中成了一個(gè)仙境，在幽徑中走著看著，別有一番滋味。走了許久，水還是那么靜，山還是連綿起伏，和剛開(kāi)始看到的景色幾乎一樣，只有一個(gè)個(gè)指示牌才讓我明白我們不是在打轉(zhuǎn)。
香格里拉十分美麗，如同一個(gè)世外桃源一樣與世無(wú)爭(zhēng)，大自然和人們相處的很和諧。
風(fēng)中，飄舞著一只蝴蝶，滿身的金黃，翻騰著引起了陽(yáng)光一般的暖流。
秋意淡些，那只隨著風(fēng)牽引的蝶，也忽上忽下，翩翩飛舞起來(lái)，一邊展露舞姿，一邊竟悠悠地向我來(lái)飛來(lái)，好像通人性的它在經(jīng)過(guò)半敞的窗口時(shí)俏皮地打了個(gè)旋兒，帶走了一片靜寂。
不知怎的，借著風(fēng)力，我伸手接過(guò)了那只精巧的“蝶”，它那身直入人心的金黃，似乎在一瞬間包裹著我的心，涌動(dòng)起一股溫暖的潮流。
看著手中的“蝴蝶”，不免自嘲一笑，原來(lái)是一片秋落的銀杏葉。此時(shí)的它安靜地躺在我溫暖的手心里，或許是感到了暖意，葉面上閃爍著靈動(dòng)的光澤，讓看到它的人仿佛心中多了一份幸福，一份陽(yáng)光樣的暖流。
呵，還真是個(gè)漂亮的小家伙呢!我微笑著細(xì)細(xì)端詳起來(lái)：絢爛的金黃色由深漸淺地布滿了它小巧玲瓏的葉身。細(xì)長(zhǎng)的葉莖中間稍稍往里一嵌，顯得秀長(zhǎng)而優(yōu)雅，它支撐起一片扇子一般的葉片，細(xì)細(xì)的葉紋從葉莖舒展開(kāi)來(lái)，均勻的讓整片葉子活像一個(gè)藝術(shù)品，微有起伏的波浪形邊緣巧妙的同葉莖一起將中身輕鼓起來(lái)，顯得美妙動(dòng)人，深入人心。
我越看越是入迷，禁不住輕抬手掌，想聞聞這尤物的味道。輕嗅幾口，就有淡淡的藥香鉆入我的鼻腔，再聞一聞，一小縷泥土的清香夾雜其中，清雅又不失風(fēng)韻。與其稱(chēng)之為葉香，倒不如說(shuō)是秋意，那金黃色的小小軀體上，不知沾染上了多少秋的色彩，秋的味道。
又一次抬頭看向窗外，葉子紛紛飄落，銀杏樹(shù)下，早已是金黃一片。無(wú)數(shù)片像蝶兒一樣的銀杏葉輕揚(yáng)起來(lái)，耳畔偶動(dòng)的發(fā)絲告訴我：風(fēng)起了。
風(fēng)又起了，就像是一般人生的旅途開(kāi)始了。在這里，會(huì)有人畏怯，有人退縮，有人貪圖一時(shí)的溫暖而去躲避暴風(fēng)雨的來(lái)襲，會(huì)有一切不該有的念頭在風(fēng)起的一刻閃現(xiàn)。但是，看!大片大片的銀杏迎著風(fēng)狂舞，為它們最后的生命時(shí)光舞出一般華麗的末曲!它們幸福么?當(dāng)然，秋的豐收的色彩——金黃色在它們身上是那般的耀眼，那樣的崇高!讓凡是看到的人心中都會(huì)升騰起一股濃濃的震撼：震撼于那個(gè)壯觀的場(chǎng)面，震撼于銀杏葉們無(wú)與倫比的大無(wú)畏精神!
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇七
仙人掌不同于一般的'樹(shù)，沒(méi)有枝丫，它呈肥厚飛橢圓形，一片連一片，看上去有點(diǎn)像千佛手，上面鑲嵌著許多刺，這些刺就是它的葉子，新長(zhǎng)出來(lái)的刺很柔軟，像絲線似的，慢慢長(zhǎng)大后，刺就漸漸硬了，像針?biāo)频?，扎手特疼，你只要輕輕碰一下它，就會(huì)疼痛無(wú)比。
仙人掌長(zhǎng)到人的一半時(shí)便不再生長(zhǎng)了。它很難得開(kāi)一次花，開(kāi)出的花是白色的，花蕊是黃色的，在不遠(yuǎn)處就能聞到一股刺鼻的異味，它的花期很短，開(kāi)一天就謝了。
在大街上、商店里、人們的家中，都可以看到仙人掌。以前，我以為仙人掌只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)，后來(lái)才只要仙人掌的故鄉(xiāng)在浩瀚的壁灘上。
仙人掌的最大特點(diǎn)就是能在干旱無(wú)水的情況下倔強(qiáng)地生存下來(lái)，它固沙防旱，不怕狂風(fēng)驟雨、不怕酷暑嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地在那人煙稀少的泥沙地上。
仙人掌還是治病的良藥。有一次，我得了腮腺炎，醫(yī)生說(shuō)：“可以將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上。果真靈驗(yàn)，我照醫(yī)生的去做，一下就緩解了灼痛，連敷幾天后，腮腺炎好了。
仙人掌雖然生于貧瘠荒涼的不毛之地，但它的作用可不小。不僅可以防沙抗旱，而且能治病，它造福于人類(lèi)，并不因環(huán)境的變化”性“。
仙人掌真美麗。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇八
任何一個(gè)美麗的瞬間，都含著萬(wàn)千的艱辛考驗(yàn)。
——題記。
彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)黃色的面龐出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過(guò)了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。
課堂上，同學(xué)們沉默了，誰(shuí)也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅(jiān)定地挺立起來(lái)，無(wú)聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室?？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。
在訓(xùn)練館中，總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥(niǎo)兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書(shū)，傳出了朗朗的讀書(shū)聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書(shū)聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲，酷暑的考驗(yàn)。
花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩;鳥(niǎo)兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠(yuǎn)方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次，無(wú)數(shù)的困難。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇九
金鞭溪被譽(yù)為“世界最美的大峽谷”。今天，爸爸媽媽帶我來(lái)到張家界十大絕景之一的金鞭溪去游覽。
一走進(jìn)張家界森林公園不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)山谷下面有一條小溪，這就是金鞭溪。金鞭溪的水真清呀!清得可以看清小溪底下的鵝卵石。流水劃過(guò)石頭，形成一道道波紋，底下的鵝卵石也隨著波紋跳起舞來(lái)。溪水時(shí)而平緩時(shí)而歡快，時(shí)而和石頭親個(gè)嘴，時(shí)而和大樹(shù)握個(gè)手。金鞭溪兩岸的樹(shù)真高啊!這里許多水杉樹(shù)有二十層樓那么高，抬頭看不見(jiàn)頂，不像我們家附近的水杉樹(shù)，只有五層樓那么高。走在林陰道上，你不時(shí)會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。偶爾一抬頭，你會(huì)看見(jiàn)一只猴子正坐在一根粗粗的樹(shù)枝上，向你做鬼臉;偶爾一低頭，冷不防會(huì)發(fā)現(xiàn)一只蜥蜴正趴在路邊曬太陽(yáng)，好像一點(diǎn)不在乎游人的腳步。
最奇妙的要算金鞭溪兩側(cè)的山峰了!這些山峰姿態(tài)萬(wàn)千，難怪豬八戒背著他的媳婦都賴(lài)在那里，不想走了呢!咦?不是豬八戒胖，高小姐瘦嗎?怎么相反?變成了豬八戒瘦，高小姐胖了?據(jù)說(shuō)豬八戒去西天取經(jīng)走了十萬(wàn)八千里，把身上的肥肉都跑掉了，而高小姐因?yàn)閼蚜嗽?，所以肚子變大了，現(xiàn)在豬八戒正背著他的媳婦高小姐觀賞風(fēng)景呢!這就是“豬八戒背媳婦峰”。再向左看，嘿!左邊怎么有一個(gè)巨大、堅(jiān)硬的鞭?原來(lái)這就是“金鞭巖”。金鞭巖有一百多米高，它外形像古代兵器中的鞭。金鞭巖堅(jiān)硬無(wú)比，仿佛砸下來(lái)就會(huì)把大地劈成兩半。因?yàn)檫@座山峰長(zhǎng)得像鞭，傳說(shuō)還會(huì)發(fā)光，所以被命名為“金鞭巖”。繼續(xù)向前走，有一座山峰從最上面到中間都是分開(kāi)的，好像是用斧子劈成了兩半，多么像《寶蓮燈》里沉香劈山救母啊!對(duì)了，這座山峰的名字就叫“劈山救母峰”。金鞭溪的山峰個(gè)個(gè)栩栩如生，真是大自然的杰作，太神奇了!
金鞭溪的溪水、古木、奇峰，真是令人流連忘返。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十
1) 逼真地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象，語(yǔ)言生動(dòng)，形貌詳細(xì)，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
2) “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
3) 對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng)，加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。
4) 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“”的特點(diǎn)，固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的仔細(xì)視察，我們卻有全新的感覺(jué)。
5) 視察細(xì)致，按先總后分的要領(lǐng)，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確，形象詳細(xì)，使我們有身臨其境的感覺(jué)。
6) 這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
7) 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。
8)寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn)，形貌景象融會(huì)，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處置處罰得井井有條，寫(xiě)出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點(diǎn)。
9) 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃，那么富有生命的氣味，對(duì)“”的形貌，順序序睜開(kāi)，讀起來(lái)一目明了。
10) 從外到內(nèi)，先容了“”的特點(diǎn)，視察有次序，也很細(xì)致，寫(xiě)得正確生動(dòng)，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。
11)先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，末了寫(xiě)“”，寫(xiě)作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂?xiě)得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫(xiě)得生動(dòng)逼真，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，何等美好。
12) 寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――天然美;人美―――可愛(ài)靈活無(wú)瑕的美。
14) 春天寂靜的來(lái)了，在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
15) “”引得我們駐足撫玩，視察何等細(xì)致，寫(xiě)得有何等有層次，真好!
16) 文筆天然清新，很多地方適本地運(yùn)用了比喻，“”這些筆墨形象又富有美感。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十一
遠(yuǎn)望狼山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，在綠樹(shù)的掩護(hù)下，狼山顯得格外壯麗。沿著山腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，有剛勁的古松，還有高大的柏樹(shù)，柏樹(shù)的樹(shù)皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹(shù)又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，把幾縷陽(yáng)光射了了下來(lái)，鋪成了一條灑滿碎金的小道。因?yàn)槭窃缟?，山間還籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，好似一層輕紗，又像來(lái)到了人間仙境一般。不時(shí)還傳來(lái)了一陣陣娓婉的鳥(niǎo)叫聲，還有兩只兀鷲在空中盤(pán)旋，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢?？墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開(kāi)雙眼，舒展懶腰，風(fēng)平浪靜，岸邊的楊柳樹(shù)倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風(fēng)來(lái)時(shí)，水面微波粼粼，在陽(yáng)光反射下宛如一個(gè)個(gè)小銀碗，煞是好看。
夏日驕陽(yáng)似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們?cè)谒墟宜?。夜晚，草叢中各種各樣的蟲(chóng)叫聲和流水聲，組成了美妙的樂(lè)曲。
秋風(fēng)掃落葉，枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)了養(yǎng)育它的母親，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，隨著流水飄向遠(yuǎn)方。秋高氣爽，此時(shí)漫步河邊，真是美哉。
北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，像在警告我們：“冬天來(lái)啦！”此時(shí)的小河，靜得可怕。小河已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨越下越大，“沙沙沙”的響聲連續(xù)不斷。雨點(diǎn)打在玻璃廠的屋頂，“咚咚咚”直響。我透過(guò)窗戶向外望去，外面白茫茫一片一河之隔的當(dāng)湖公園，朦朦朧朧的，好像隔了一層紗布。馬路上，行人越來(lái)越少，汽車(chē)都開(kāi)著大燈，慢慢地開(kāi)著。路面上，雨水越積越多，馬路都快變成小河了，汽車(chē)開(kāi)過(guò)，水向兩邊濺起，就像灑水車(chē)。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十二
滴嗒，滴嗒，窗外的雨又下了起來(lái)，太陽(yáng)似乎已從我們生活中消失。早上起床后，天陰沉沉的，沒(méi)有往日讓人心情舒暢的太陽(yáng)，，只有那滴嗒滴嗒下個(gè)不停的雨。雨，我不討厭雨，雨就像天空被牛郎織女的真情而留下的眼淚。純潔的雨，像孩子純潔的大眼睛，干凈單純的，沒(méi)有一絲雜色沒(méi)有一絲憂傷，孩子是天真無(wú)暇的。
滴嗒，滴嗒。無(wú)數(shù)滴雨，晶瑩，無(wú)形。我們捉不到他，雨滴像無(wú)形的線，快如一支箭。草地上嫩嫩的小草收起了樸素，雨滴像晶瑩的寶石，又如璀璨的珍珠。把平日的小草映的那么美，那么綠。一朵朵嬌嫩的小花，收起了自己引以為傲的身軀，睡著了，沉睡在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
雨下的很急，急的讓你來(lái)不及看清便化為烏有，，人的生命也不正如這雨一般嘛?短暫的生命，短暫的生命，如果將用到有用的地方，也是會(huì)派上大用場(chǎng)的，一滴雨滋潤(rùn)了一顆干枯的小草，小草又獲得了新生，是一滴雨，僅僅是一滴雨，救了小草。有時(shí)候，小小的一滴雨也會(huì)派上大用場(chǎng)。
嘩嘩，雨下大啦，嘩嘩，雨下緊啦，鳥(niǎo)兒急沖沖的向他們的安樂(lè)窩飛去，大街上，只有撐著傘慢慢走的人，往日熱鬧的大街，現(xiàn)在只有零零落落的幾個(gè)人，完全沒(méi)有了平日的熱鬧勁了。
一滴雨緩緩的從一片綠葉上滑落，劃過(guò)葉脈流了下來(lái)……。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十三
春天明媚的陽(yáng)光暖洋洋地照在身上，讓人覺(jué)得十分慵懶，我走出門(mén)，去田野間呼吸新鮮的空氣。
來(lái)到田野中，眼前瞬間一亮，田野就像綠色的天堂!到處都是綠油油的農(nóng)作物，只露出少許褐色的泥土來(lái)。莊稼都在熱烈歡迎我的到來(lái)：玉米才長(zhǎng)成一尺來(lái)高，卻伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在風(fēng)中搖擺;水稻彎下了腰，向我鞠躬致意;一排排大豆像閱兵儀式上的士兵，精神抖擻地仰著頭;那些矮墩墩的花生苗正憋足了勁，“噌，噌，噌”地往上長(zhǎng)，生怕落在別人的后面。
路旁的牽?；ㄒ膊桓始拍?，吹起了進(jìn)行曲：“噠噠噠，噠噠噠，我要趕快向上長(zhǎng)?！辈恢男∫盎〒Q上了五彩的衣裳，向我綻開(kāi)迷人的笑容。小野果喝醉了酒，臉龐紅通通的，是因?yàn)槲沂莻€(gè)陌生人吧!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人們!
我愛(ài)迷人的四季600字。
溫柔的春天，活潑的夏天，濃艷的秋天，雪白的冬天，這一幅幅美麗的畫(huà)面，構(gòu)成了一年的四季。
呢喃的小燕子隨你來(lái)了，漂亮的百花隨你來(lái)了。你踏過(guò)沉睡的大地，你用春風(fēng)傳遞你的訊息，你讓春雨傳遞你的愛(ài)撫。
剎那間，黑色的土地已被涂上了黃綠色的顏料;一瞬間，小溪亦開(kāi)始鳴唱，它在為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，在歌頌這大自然的美妙;一霎時(shí)，各種花香已彌漫于大自然中，春姑娘為這大地繡起朵朵鮮花。還有遠(yuǎn)山上那未融化的冰雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白銀一般。天上一群人字形的大雁朝北方緩緩飛去。歇腳在此的候鳥(niǎo)亦大聲?shū)Q叫，一切的一切無(wú)不在增添著春季的熱鬧。
夏神的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物開(kāi)始蓬勃發(fā)展。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒清脆的聲音蕩漾在歡欣的空氣中。夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的水世界里盡情嬉戲。各種鮮美的水果也紛紛上市了：圓滾滾的西瓜、水靈靈的蜜桃、晶瑩剔透的葡萄……每一樣都讓人垂涎欲滴。
不知不覺(jué)中，秋天穿著金黃色衣服來(lái)到了人間，她害羞地撩撩衣裙，一眨眼整個(gè)大地都被染成了金色。風(fēng)輕輕地吹來(lái)，梧桐樹(shù)上的葉子在空中打著旋，好一派悠閑自得。美麗的秋天，收獲的季節(jié)。田里的玉米笑彎了腰，樹(shù)上的石榴咧開(kāi)了嘴，枝頭上的棗子羞紅了臉……看著颯颯秋風(fēng)中晃來(lái)晃去的果子們，我心頭癢癢的。而農(nóng)民伯伯的心頭更是藏著說(shuō)不盡的喜悅。秋天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是最苦最累的季節(jié)，可是為了那好收成，再累也高興。
最后我們迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。冬像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的衣袖為我們送來(lái)仁慈的禮物——雪花。白雪紛紛何所似?一樹(shù)梨花漫天舞。銀裝素裹的冬天是孩子們歡樂(lè)的天堂，是我們盡情奔放的童話世界?？窗桑?、打雪仗、堆雪人……歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了寒冷，溫暖了人心。
啊，這百花盛開(kāi)的春天，這枝繁葉茂的夏季，這果實(shí)累累的秋日，這白雪皚皚的冬景，我早已迷醉在你們的世界里。我愛(ài)這迷人的四季。
中國(guó)是一幅美麗的畫(huà)卷。巍峨的昆侖，高聳云霄的珠穆朗瑪峰;奔騰不息的長(zhǎng)江，浩瀚無(wú)垠的青海湖……給這幅畫(huà)卷添彩的，還有藍(lán)天和大地。白云在天空中變化著，演繹著自然界最精彩的“魔術(shù)”。
藍(lán)藍(lán)的天。
巍峨的山。
說(shuō)到山，只要聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)，都會(huì)不由自主的想到聳立在天地之間的珠穆朗瑪峰——世界上海拔最高的山峰。它屹立在中國(guó)的西方，像一個(gè)堅(jiān)守崗位的哨兵，在最高峰眺望著祖國(guó)大地。當(dāng)然，不僅是珠峰，中國(guó)還有很多山脈，巍峨的昆侖山、險(xiǎn)峻的黃山、美麗的泰山……這些山把大地的變成了“海洋”，把自己變成了此起彼伏的波浪。乍一看，又似一首優(yōu)美的曲子，不對(duì)不對(duì)，這分明是一條“血脈”，祖國(guó)的血脈啊!
奔騰的水。
奔騰不息的長(zhǎng)江、激流滾滾的黃河，我們的母親河啊!多少年來(lái)，你養(yǎng)育了一代又一代中華兒女，你造福了一世又一世炎黃子孫，你見(jiàn)證了一次又一次的偉大奇跡……你的溫柔，是那奔流不息的江水;你的剛強(qiáng)，是那驚濤駭浪的浪花。同時(shí)，美麗的漓江、浩瀚的青海湖……也在祖國(guó)這片沃土上展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，他們展顯的，是大自然那聲聲不息的活力啊!
我們的祖國(guó)多么美麗啊!她像一顆燦爛的明珠，那么閃耀，那么璀璨，那么美麗……。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十四
1.對(duì)“xx”和“xx”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“xx”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
2.春天的“xx”真美，抓住了“xx”寫(xiě)，寫(xiě)出了“xx”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“xx”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
3.觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“xx”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
4.這段話有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“xx”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
5.因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“xx”。
6.寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
7.在你的筆下“xx”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
8.從外到內(nèi)，介紹了“xx”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
9.先寫(xiě)“xx”，再寫(xiě)“xx”，又寫(xiě)“xx”，最后寫(xiě)“xx”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选皒x”寫(xiě)得形象，逼真。
10.作者通過(guò)描寫(xiě)自己的xx的景色，可以說(shuō)是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛(ài)，語(yǔ)句通順，中心明確。
11.本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。
12.本文以“總分總”的架構(gòu)，通過(guò)抽取xx中的“大樹(shù)花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫(xiě)了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫(xiě)景習(xí)作。
13.文章在字里行間都流露出對(duì)xx的喜愛(ài)之情，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓xx融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓每位讀者欣慰。
14.你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣，把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫(huà)出來(lái)了，四季不同，景色各異，簡(jiǎn)短的文字流露出你對(duì)xx的熱愛(ài)之情，做到了情景交融，很棒!
15.你的作文融情于景，把對(duì)xx的熱愛(ài)融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛(ài)xx，寫(xiě)得很棒!語(yǔ)言?xún)?yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把xx的四季景色描寫(xiě)了出來(lái)。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十五
我來(lái)到美麗的楠溪江看瀑布。
我走在石子灘上，聽(tīng)見(jiàn)了一陣時(shí)而大時(shí)而小的聲音，便走了過(guò)去探個(gè)究竟，那聲音時(shí)而如悅耳的動(dòng)聽(tīng)旋律，時(shí)而又像奔雷一般隆隆作響，似乎是水流的聲音。我的腳步越來(lái)越快，聲音越來(lái)越大。啊!原來(lái)是瀑布!那瀑布?xì)鈩?shì)宏偉，讓人震撼不已。就如織女下凡織的白布一般，不留一點(diǎn)兒雜色，剪也剪不斷。又像水簾，掛下來(lái)，晶瑩剔透。四周云霧繚繞，就如童話中的仙境一樣，朦朧一片，好像在溫泉池里呢!微風(fēng)吹來(lái)，吹走了霧，吹走了熱氣，讓人看得更加清晰。池中蕩漾起卷波紋，倒映出一幅山清水秀的“畫(huà)”。
人從高處跌落是黯然失色(也可能失命)，可水從高處跌落卻是神采飛揚(yáng)。當(dāng)水花四濺時(shí)，如同銀色的子彈。但又有一些調(diào)皮的水花寶寶想“一步登天”，“啪——”一下飛到天上去，好像銀色的禮花。但你可千萬(wàn)不能靠近這銀色的“禮花”呦!小心“禮花”把你給“炸”成落湯雞呢!這水花又像天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，不過(guò)這毛毛細(xì)雨“威力不小”，跟它近距離“親密”一下，它馬上會(huì)變臉，把你再好好地“洗一次澡”。金色的陽(yáng)光照來(lái)，池中水光鱗鱗，波光閃閃，水仿佛一下子就被陽(yáng)光染成了金色。一道七彩斑斕的“天空橋”架了起來(lái)，似乎是讓人飛上去走呢!
瀑布飛流而下，沒(méi)有一絲猶豫，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。飛瀑跌落處掀起軒然大波，細(xì)如珠簾，粗若冰柱，碎玉四濺，萬(wàn)練倒懸。水慢慢地，慢慢地流入池中。
懸崖上險(xiǎn)峻得很，到處都是凹凸的奇峰異石，陡峭得讓人不敢往上看。瀑布石壁下有著一小片綠色植物，盡管被水沖得搖搖欲墜，但依然生機(jī)勃勃，長(zhǎng)得很茂盛。幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在池中的大巖石上面歇息，偶爾喝喝那帶有淡淡甘甜的水，讓它再次神清氣爽。有時(shí)也會(huì)梳理自己的羽毛，看看水中的自己。
看著這氣勢(shì)磅礴的瀑布，不禁讓我想起李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！闭媸菈延^。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十六
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣憔悴的玫瑰花，花朵被昨夜突如其來(lái)的沙塵暴吹的七零八落，枝條也寥寥無(wú)幾，花瓣像別被零落的小天使，紛紛散落，分散在地，讓倍感凄涼，底座只有一個(gè)可以當(dāng)廢棄物的花盆，它向世人展示著它那頹廢的身軀，仿佛想得到世人的一點(diǎn)施舍。
我對(duì)這盆花起了憐憫之心，但它的根幾乎爛掉，即使有再好的泥土為它治愈，也是無(wú)濟(jì)于事。
視角轉(zhuǎn)向地球的另一處，撒撒哈拉大沙漠，同樣是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)狂風(fēng)的洗禮，駐扎在廣大無(wú)垠的沙漠中最不起眼的`角落，撲面而來(lái)的沙子飛向仙人掌全身，幾乎將她吞噬，但它仍然頑強(qiáng)的傲立于沙漠之中，靠微風(fēng)抖抖身上的余悸，以全新的面貌和心態(tài)面對(duì)著惡略環(huán)境。
從遠(yuǎn)處走來(lái)一群人，我也在其中，我們被缺水鬧得身體虛弱，被突如其來(lái)的沙塵暴弄得不知所措，看到這顆生命了旺盛的仙人掌，每個(gè)人都無(wú)奈的搖了搖頭。
其實(shí)，我們就像玫瑰花一樣，嬌身慣養(yǎng)，含著金匙長(zhǎng)大，我們從不用操心任何一樣?xùn)|西：金錢(qián)，名利還是未來(lái)，因?yàn)檫@都是父母安排好的，我們能做的就是沿著路線走，殊不知這條路線也有偏離軌道的時(shí)候，一遇到挫折，怎么辦？哭？還是回避？大不了一死。我想，這就是為什么會(huì)在一年里出現(xiàn)那么多的青少年自殺的原因了吧。
韌不屈，勇往直前，不怕挫折的那股勁。從這個(gè)角度看來(lái)，他們并不是一無(wú)所有。
所以，我們從小就要要培養(yǎng)酷似仙人掌的那種品質(zhì)，即使將來(lái)面對(duì)再大的風(fēng)雨，也要自己去抗，再難，也要讓我們的生命開(kāi)成仙人掌那般燦爛。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十七
我們班的植物角有一株不起眼的菊。
雖然我不知道它屬于什么菊，也不知道它的名字?？勺詮奈姨みM(jìn)這個(gè)班級(jí)后，它就一直在那個(gè)充滿陽(yáng)光的角落，每時(shí)每刻陪著我們上課，朗誦。
我們每天在他身旁走來(lái)走去，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他有什么異樣。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)他好像枯萎了，原來(lái)是我們班的同學(xué)澆水太勤，過(guò)多的水把他的根莖給泡爛了。我們都舍不得扔掉它，仍然把他留在那里，好讓他幸福的走向生命的盡頭。就這樣安靜的過(guò)了整整兩天，他美麗的紫色外表越來(lái)越?jīng)]有出現(xiàn)生機(jī)的景象。小伙伴們只好忍痛割?lèi)?ài)，將他丟棄在垃圾堆旁。
我每次路過(guò)垃圾堆時(shí)，都會(huì)特意的瞅瞅，看他還在不在那里。沒(méi)想到奇跡發(fā)生了，那株被丟棄的菊，再被丟棄后第三天，居然復(fù)活了。雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)劫后余生的倦態(tài)，但他新生的嫩芽似乎又重新煥發(fā)了昔日的光彩。我真為他高興，為他自豪，他真不愧是百花中的“君子”，有一股男子漢的氣概。
第二天一大早，我小心翼翼的把他重新送回屬于他的那個(gè)“陽(yáng)光角”，興奮地將他復(fù)活的消息告訴了全班同學(xué)。
同學(xué)們都沸騰了起來(lái)。此時(shí)，每一個(gè)人的心中，都像屬于菊的那個(gè)角落一樣充滿陽(yáng)光，充滿希望。我默默的注視著他，他依然像勇敢的戰(zhàn)士一樣直立挺拔。那堅(jiān)定地神態(tài)仿佛在告訴我們，不要怕，勇敢往前走，大步往前走。雖然前進(jìn)的道路上充滿著危險(xiǎn)，甚至是失敗，但要相信只要有鍥而不舍的精神，勇往直前的毅力，就一定會(huì)走過(guò)這段充滿危險(xiǎn)和失敗打擊的“人生路”。
菊，他沒(méi)有牡丹那么富貴吉祥，也沒(méi)有百合那么美麗淡雅，但他卻有鋼鐵戰(zhàn)士般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神，更有一種誰(shuí)也無(wú)法逾越的`不屈服的韌性！
我愛(ài)你，美麗的菊！
有人說(shuō)，上帝是個(gè)藝術(shù)家。臺(tái)灣的野柳風(fēng)景區(qū)就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
到了野柳風(fēng)景區(qū)，游客排隊(duì)都排到了門(mén)外，真是熱鬧！我們隨著人群走進(jìn)了景區(qū)內(nèi)，在旅游集散點(diǎn)見(jiàn)到了“女王頭”石的復(fù)制品?？粗粗?，總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，大概少的是大自然的魅力吧！
走著走著，我們來(lái)到了觀景臺(tái)。觀景臺(tái)下的沙灘怪石嶙峋，有的像個(gè)大蘑菇，有的像小鳥(niǎo)，有的像大海龜，有的猶如人在尋找海的盡頭，還有各種各樣、見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的形狀。
到了沙灘上，我更加驚嘆上帝的藝術(shù)天分了。那里的怪石錯(cuò)落有致，栩栩如生，人間沒(méi)有人能比得過(guò)大自然的鬼斧神工。我接著往前走，看到了真正的“女王頭”?！芭躅^”石五官清晰可辨，眼神中給人一種高高在上的感覺(jué)，像是在蔑視，又讓人覺(jué)得它高傲到遇見(jiàn)誰(shuí)都只會(huì)從鼻子里冷冷地“哼”一聲。它的頭發(fā)向后盤(pán)成一個(gè)尖尖的發(fā)髻，看起來(lái)更是盛氣凌人?，F(xiàn)在我知道了，復(fù)制品少得是大自然虛虛實(shí)實(shí)的線條??！看了它，旁邊所有的怪石都算不上“奇”！
上帝真的是個(gè)藝術(shù)家，人間所有人都不能與他相比！
生活中的聲音無(wú)處不在，在早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，在校園里能聽(tīng)到孩子們的笑聲，在馬路上能聽(tīng)到路人行走時(shí)腳步聲，下雨時(shí)能聽(tīng)到驚天動(dòng)地的雷聲。
突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧?kù)o，轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕，不一會(huì)兒，豆子般的大雨就匆匆趕來(lái)了，嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤(pán)，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來(lái)俞猛，相互交錯(cuò)著，就像天空正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，臺(tái)上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響曲，應(yīng)該是大自然精心準(zhǔn)備的，轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也是樂(lè)手中的一員，在熱情地演奏著，不時(shí)臺(tái)下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久，好像大自然也沉浸在這音樂(lè)里了。
當(dāng)我還陶醉在這美妙的音樂(lè)之中時(shí)，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的離場(chǎng)了，但我還是隱隱約約地聽(tīng)到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹(shù)下，仍不時(shí)傳來(lái)?！恕！恕@動(dòng)聽(tīng)的鋼琴獨(dú)奏讓我回味良久良久，不知過(guò)了多久，云開(kāi)日出，碧空如洗，驕陽(yáng)如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚(yáng)，清澈。
美好的一天開(kāi)始了。
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十八
我愛(ài)繁花似錦的春天，我愛(ài)碩果累累的秋季，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥的夏季。
瞧！美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來(lái)了烈日炎炎的夏季。太陽(yáng)公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。人們都在大樹(shù)下乘涼，一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。小朋友們圍繞著大樹(shù)你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，任憑你怎么叫喊，他就是停不下來(lái)；老爺爺和老奶奶們?cè)诖髽?shù)下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽(yáng)公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤著大地，小朋友們可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出來(lái)了。
夏季里花草樹(shù)木最為旺盛，到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹(shù)的海洋。樹(shù)葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)?；▋簜?cè)谙募纠镩_(kāi)得更美，在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷，非要比個(gè)高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來(lái)，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。
不一會(huì)兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏季的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍(lán)得像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍(lán)色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬(wàn)的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。
夏季雖然沒(méi)有春天的燦爛，沒(méi)有秋季金黃的果實(shí)，更沒(méi)有冬天一望無(wú)際，但它有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏季！
中學(xué)生寫(xiě)景仙人掌篇十九
作文。
大體上有兩類(lèi)。一類(lèi)屬片斷性質(zhì):或直接要求寫(xiě)某一景物片斷或在一篇完整的記敘文中出現(xiàn)景物片斷;另一類(lèi)則為記游性的文章在寫(xiě)景狀物的基礎(chǔ)上議論與抒情。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)生寫(xiě)景作文600字，希望大家喜歡。
我最喜愛(ài)晚霞，雖然我可以每天看見(jiàn)它的美，但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們知道嗎?也許你們不太注意，它們沒(méi)有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí)，那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí)，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽(yáng)的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫(huà)的景色。當(dāng)下了一天的雨后，天空變得更藍(lán)，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺(jué)，空氣中沒(méi)有任何的“雜物”，只有清新的感覺(jué)。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天，慢慢地?fù)Q方向，有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，現(xiàn)在主人把它晾出來(lái)曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，而且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來(lái)了。
陰天后的晚霞雖然沒(méi)什么可欣賞的，但是它像從一位名師手里畫(huà)出來(lái)的景色，只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它，也會(huì)覺(jué)得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛(ài)每天的晚霞，喜愛(ài)慢慢地品味它，更喜愛(ài)晚霞的色彩。
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了，夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開(kāi)高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長(zhǎng)睫毛上還掛著水珠。河里的小魚(yú)和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥(niǎo)歸林?！毙涡紊镍B(niǎo)兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥(niǎo)爸爸要把找到的食物帶回家，鳥(niǎo)媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還在不緊不慢地往家里趕。
這時(shí)，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
只到過(guò)騰龍山一次，卻再也難忘。
剛到山腳，眼前已是滿目蒼翠，綠色絲絲如云，團(tuán)團(tuán)如霧，凝實(shí)厚重而又愜意輕盈，像一件綿軟的綠袍輕擱于彎山秀水之上，讓人感覺(jué)這不像是一座山，而是一尊綠云縈繞的臥佛。披綠蔭，沿石徑，涉足而上，刺目的陽(yáng)光已被纏枝錯(cuò)葉篩成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，暑氣頓消，清涼驟至，腳旁一彎泉水呤呤咚咚，或依地勢(shì)滯留成一湖一灘，或隨山巖扯掛成淺流細(xì)線，暢懷坦然時(shí)盡情鋪展于山石之上，成一掛瀑布;婉約含蓄時(shí)悄悄隱身到草叢之下，余潺潺之音。沿徑兩側(cè)，各樣樹(shù)木藤蘿或高或低，或橫或豎，隨意自然地罩住行人腳步。它們有的滿掛紅色玲瓏的細(xì)果，有的滿綴深淺異樣的鮮花，撐起濃蔭，與人相隨而上。直至登頂，一天澄藍(lán)，雖說(shuō)炙日當(dāng)頭，卻絲毫感覺(jué)不到它的威力，天愈高愈遠(yuǎn)，云越來(lái)越淡，星羅棋布的村莊，高高低低的峰嶺，平整如鏡的農(nóng)田，一切盡收眼底。身體也一下子變得輕盈了許多，滌凈了許多，頗有點(diǎn)兒霞舉飛升的感覺(jué)。
與黃山相比，騰龍山少了一點(diǎn)兒秀美，多了幾分樸實(shí);與華山相比，騰龍山少了幾分險(xiǎn)峻，多了幾分墩實(shí);它沒(méi)有奇松，只有滿滿的藤蘿雜樹(shù);沒(méi)有云霧，卻有細(xì)如珠大如斗的山石。
騰龍山，只不過(guò)是原生態(tài)的一樹(shù)山，只不過(guò)是純自然的一山樹(shù)，還有一谷潺涓流水，一路濃蔭鳥(niǎo)翠。雖說(shuō)只去過(guò)一次，卻真的再也難忘。
我只看見(jiàn)一脈山泉，汩汩溫柔，流干最后一滴夏韻，迎來(lái)一個(gè)多寂寥，多詩(shī)意，多真實(shí)的秋天。秋日，風(fēng)變舒爽，透徹，清亮，會(huì)感覺(jué)身體上的安適，然而，古代名篇多詠秋者比比皆是，卻只能從百十文章能挑一首寫(xiě)著秋的意蘊(yùn)綿長(zhǎng)、猶勝春芳，其他多是寫(xiě)秋日蕭瑟、秋華漸冷。因?yàn)榍锶~落了，在庭院，留下了一方灰黃，在心頭，蒙起了一層惆悵。但，現(xiàn)代。
散文。
抽空思路，終于為秋披上了詩(shī)意、美好的紗衣，在高高的山巔上，在悠悠的藍(lán)天下，在巍巍的桐樹(shù)下。我們踏在紅黃相間的秋葉上，聽(tīng)他沙沙的聲響，感覺(jué)著如此愜意的涼風(fēng)，就真實(shí)的存在于你的身旁，人詠詩(shī)，不可避免。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?。我想，這是一個(gè)洗盡鉛華，那般真實(shí)的季節(jié)，褪去鮮艷的外衣，只留下一份真誠(chéng)。無(wú)數(shù)花兒都在真誠(chéng)的秋天撕下了偽裝，舒心一覺(jué)，醞釀更甜蜜的芬芳，只為明年春夏花開(kāi)。當(dāng)然，這時(shí)，淡泊一切的菊花淺淺綻放，挺起傲骨，只是不愿讓人眼底盡是昏黃，性情使然，無(wú)為他妨?；蚴浅筷厝粘觯蚴巧浇窒x，獨(dú)坐秋天，高山、淡云、遠(yuǎn)坡，近樹(shù)，鳥(niǎo)啼、蟲(chóng)鳴，席天幕地，一曲悠遠(yuǎn)的秋之天籟于心中騰起。有人說(shuō)，拾一枚吻過(guò)秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷，不錯(cuò)，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立于地平線，正好清賞秋天。微涼一季，于秋舒意。
我有幸見(jiàn)到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周?chē)派洳屎绲念伾?BR> 忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走?？葜∪~的卷起，像金庸筆下的高手過(guò)招，極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來(lái)一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。
風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無(wú)邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放;愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花!