成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)范文(16篇)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧和反思,讓我們更加明確未來(lái)的方向??偨Y(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇一
    打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案。里面有悲,有樂(lè),有傷……而我卻是一棵“小樹(shù)”,外公是我的‘主人’,我在外公的培育下,變成了“大樹(shù)”。
    又一次,外公從江鎮(zhèn)帶來(lái)了一些花生米,我就迫不及待地想吃了,可是外公說(shuō):“自己種的更好吃?!薄夤涛曳N花生了,我一邊種,一邊說(shuō):“花生呀,花生,你可真難種呀?!蔽颐刻於紩?huì)看看它是不是發(fā)芽了,等發(fā)芽后我會(huì)給他澆一些水,在我每天精心的培養(yǎng)下,它了開(kāi)了一朵朵金黃色的小花。小黃花開(kāi)花后幾天就凋謝了,可是我知道花生就快要出來(lái)了。
    夏去秋來(lái),有一天外公說(shuō):“你的花生已經(jīng)成熟了,你可以去挖了?!蔽夷闷鹆绥P子,好不容易挖到了一顆,我興奮極了,繼續(xù)挖了起來(lái)兩顆、三顆、四顆……八顆,我一刻不停的挖著,外公說(shuō):“其他地方已經(jīng)沒(méi)有了?!笨晌也宦?tīng)還是在挖,挖了半小時(shí),沒(méi)有,外公的話(huà)是對(duì)的。
    我和媽媽一起吃著我的果實(shí),心里甜滋滋的!
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇二
    在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了許多事,其中令我印象最深刻的是暑假里我去揚(yáng)州夏令營(yíng)。
    那是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母,獨(dú)立出門(mén)。有興奮,也有很多忐忑,但更多的是對(duì)未來(lái)六天生活的憧憬。
    一路上,我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停,終于沒(méi)人管我了。到了營(yíng)地,教官給我們分成了三個(gè)組,我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天,開(kāi)始了營(yíng)地活動(dòng)的重頭戲樹(shù)屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),都十分新奇。聽(tīng)著老師的對(duì)建造樹(shù)屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹,我們這才對(duì)建造樹(shù)屋有個(gè)大概的了解。營(yíng)地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái),我們要在平臺(tái)的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹(shù)屋,聽(tīng)起來(lái)是很容易,但實(shí)際操作起來(lái),卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕每一樣事情做起來(lái)都不容易。剛開(kāi)始做的時(shí)候,大家都有點(diǎn)不知所措,后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來(lái)。樹(shù)屋的框架搭建過(guò)程一開(kāi)始也不是很順利,木條在我們手里總是那么不聽(tīng)話(huà),一會(huì)兒歪這邊,一會(huì)歪那邊,后來(lái)老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條,把它固定住,然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面,沒(méi)多一會(huì)兒,大家頭上都冒出了豆大的汗珠,但沒(méi)有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子,分工明確,經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)一下午的合作,樹(shù)屋基本的框架就搭建好了。后面幾天,小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水,經(jīng)過(guò)三天的努力,我們的樹(shù)屋終于結(jié)頂了,我很開(kāi)心!
    這就是我的成長(zhǎng)故事!
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇三
    誠(chéng)實(shí)與成長(zhǎng)(櫻桃樹(shù)的故事)。
    傳說(shuō)華盛頓小時(shí)候曾把父親心愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)砍倒了。父親回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,質(zhì)問(wèn)家人:“這是誰(shuí)干的好事?”華盛頓心里有點(diǎn)緊張,但想了之后,還是勇敢地走到父親面前,帶著羞慚的神色說(shuō):“爸爸,是我干的!”父親反問(wèn)道:“小鬼,把我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了,你不知道我要揍你嗎?”華盛頓見(jiàn)父親怒氣未消,便回答說(shuō):“可我告訴你的是一個(gè)事實(shí)呀!”父親聽(tīng)后,不但沒(méi)有懲罰華盛頓,反而贊揚(yáng)說(shuō):“承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為,要比一千棵櫻桃樹(shù)還有價(jià)值?!?BR>    成長(zhǎng)要遠(yuǎn)離陰影(“永遠(yuǎn)走出監(jiān)獄”)。
    法國(guó)詩(shī)人散文家讓·熱內(nèi),生于19,襁褓中被父母拋棄。15歲時(shí),他因偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進(jìn)兒童教養(yǎng)院,從此發(fā)誓要終生行竊,向社會(huì)報(bào)復(fù)。二次世界大戰(zhàn)前,他蹲遍歐洲的少兒教養(yǎng)院和拘留所。之后,他被帶進(jìn)上流社會(huì)。在一個(gè)名叫奧里沃爾的社會(huì)組織負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)和幫助下,1945年,35歲的讓·熱內(nèi)開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)和劇本。他曾在一次電視采訪中講:他勤奮寫(xiě)作,是為著“永遠(yuǎn)走出監(jiān)獄”。這個(gè)曾是竊兒的監(jiān)獄???,獲得了1983年度法國(guó)文學(xué)大獎(jiǎng)。
    成長(zhǎng)是一個(gè)自我完善的過(guò)程(拉孟伊卡哈改過(guò)自新)。
    諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者,西班牙的醫(yī)學(xué)家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一個(gè)外科醫(yī)生家里,由于好逸惡勞而不愿學(xué)習(xí),在校各門(mén)功課都不及格,因偷錢(qián)被學(xué)校開(kāi)除后,又結(jié)識(shí)了慣偷而游蕩于外。待他回到家中,父親被活活氣死,鄰居也無(wú)人理他。壓力終于使他幡然悔悟,就此刻苦攻讀,高中畢業(yè)已名列前茅,入大學(xué)后更加發(fā)憤,25歲成為母校的首席醫(yī)學(xué)教授,后因?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新和創(chuàng)立神經(jīng)細(xì)胞學(xué)說(shuō)于1960年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)金,成為聞名于世的醫(yī)學(xué)家。
    關(guān)于成長(zhǎng)的名言佳句。
    1、盛世人人知自?shī)^?!X(qián)昌照。
    2、任何新生事物在開(kāi)始時(shí)不過(guò)是一枝幼苗,一切新生事物之可貴,就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中,有無(wú)限的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為巨人,成長(zhǎng)為力量。
    3、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。
    4、滴答著的時(shí)鐘?!郀柣?。
    5、生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。
    6、塵土受到損辱,卻以她的花朵來(lái)報(bào)答?!└?duì)枴?BR>    7、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德。
    9、年輕時(shí)行為不端,成年后一定沒(méi)有出息。——薩迪。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇四
    一個(gè)春天的.上午,那時(shí)我五歲,我看著家里的花兒個(gè)個(gè)千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想:如果種花可以長(zhǎng)花,種菜可以長(zhǎng)菜,那么種零食就可以長(zhǎng)零食了!于是我讓爸爸下午買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花盆,爸爸問(wèn)我:“你要花盆干什么?”“這是個(gè)秘密。”我說(shuō)。
    下午爸爸把花盆買(mǎi)了回來(lái),我就開(kāi)始了“快樂(lè)”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋,并且還把門(mén)鎖的緊緊的。
    “開(kāi)始做啦!”我小聲的說(shuō)。我先把土放到花盆里,然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。
    我?guī)缀趺刻於紒?lái)看它,一直給它澆水施肥,讓它快快的結(jié)出更多的薯片。我“年復(fù)一年,日復(fù)一日”的等待,可它就是跟我過(guò)不去,一直都沒(méi)發(fā)芽。
    第三個(gè)月到了,我已經(jīng)很不耐煩了,于是我馬上扒開(kāi)土一看,還是只有那一包薯片。我立時(shí)哇哇大哭起來(lái):“哇——哇——。”爸爸聽(tīng)到了,以火車(chē)的速度飛奔過(guò)來(lái),問(wèn)我:“兒子你怎么啦?”我邊哭邊說(shuō):“爸爸,爸爸你看我種了兩個(gè)多月的薯片怎么不發(fā)芽,嗚——嗚——?!卑职种苯拥乖谂赃叺纳嘲l(fā)上,捧腹大笑:“兒子你說(shuō)這話(huà)也讓我哭了,是笑哭的,因?yàn)橹挥惺卟耍椭参锊趴梢苑N植。”我恍然大悟。
    這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個(gè)道理:只有農(nóng)作物和植物才可以種植。現(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜,種豆得豆?!?BR>    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇五
    從小都不會(huì)洗衣服的我,現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動(dòng)手洗,這樣的我很不習(xí)慣,但是沒(méi)關(guān)系,這是我人生道路上必上的一課。從小不會(huì)煮飯的我,現(xiàn)在要撐管主廚的責(zé)任。
    長(zhǎng)大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多,如:酸、甜、苦、辣,啥都嘗過(guò)了。甜:我弟弟能聽(tīng)我的命令,叫他往東,他就不敢往西。不過(guò),我也沒(méi)那么壞啦!酸:同年齡會(huì)干的事,我也不會(huì)干不來(lái),比如說(shuō):“他上課讀書(shū),下課看書(shū),周末上書(shū)店看書(shū),有閑空他就老是離不開(kāi)書(shū)。我就不一樣了,上課想著下課,下課想著放學(xué)。嗨!真是虛度光陰從早到晚??磥?lái)有空要向他學(xué)習(xí)咯!苦:作業(yè)雖說(shuō)不多??墒请y啊!數(shù)學(xué)題頭疼,英語(yǔ)發(fā)音又不準(zhǔn),苦?。±保哼@年奧運(yùn)會(huì)斤了我很大的啟發(fā);運(yùn)動(dòng)是個(gè)很自我的鍛煉課程。
    成長(zhǎng)是每一個(gè)人必修課程的!
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇六
    看到我小時(shí)候的照片,就勾起我對(duì)幼年的回憶,那時(shí)的我很天真。
    記得有一次,我在客廳里看電視,電視里正在播放魔術(shù)表演。只見(jiàn)魔術(shù)師用牌往半空中輕輕一扔,再用衣服輕輕一甩,牌全部乖乖的落入他手里?!斑@么容易的事還上電視表演上。”我不屑一顧地說(shuō)。想起爸爸媽媽總夸別人家的孩子聰明能干,今天我一定要露一手給他們看看。于是我鄭重地請(qǐng)出了爸爸媽媽。我裝得很神秘的樣子走出來(lái),把道具———一副牌藏在身后,又干咳了兩聲,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“平時(shí)你們總說(shuō)我沒(méi)用,今天我要露一手給你們瞧瞧,讓你們知道,我不是你們想像地那么沒(méi)用。”說(shuō)完,我讓父母閉上眼睛,把牌亮了出來(lái)?!氨犻_(kāi)你們的雙眼,表演開(kāi)始了?!蔽野雅仆罩幸蝗?,衣服一甩,牌灑落一地。我并沒(méi)有像魔術(shù)師那樣把牌接住,我又鬧笑話(huà)了。
    爸爸媽媽像丈二和尚摸不著頭腦,四目瞪著我。我羞愧得低下了頭i,說(shuō)出了事情的原委。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇七
    成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事,從小到大,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢,能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。
    然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人,這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。
    別人的成長(zhǎng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng),有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對(duì)待的態(tài)度也不同??墒俏业某砷L(zhǎng)卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見(jiàn),即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。
    一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話(huà)所說(shuō)的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇八
    小的時(shí)候,我總是喜歡尿床,每次尿床都是我睡得正香的時(shí)候。說(shuō)出來(lái)可是一件很不光彩的事。
    記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,誰(shuí)到了半夜,我一下子感覺(jué)床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸,尿床了!我急忙喊:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)夷虼擦耍 眿寢屭s忙爬起來(lái),說(shuō):“暉暉,快起床,把濕的衣服脫下來(lái),不然要著涼的!”說(shuō)著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣。“快上床睡覺(jué)去,不要影響了明天的學(xué)習(xí),知道嗎?”媽媽一邊說(shuō)話(huà),一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。
    “媽媽?zhuān)虼彩遣皇呛芘K?。俊?BR>    “傻暉暉。我是你的媽媽?zhuān)植皇莿e人。媽媽不嫌你,以后可要記住,不能再尿床了??!”媽媽用手撫摸著我的頭說(shuō)。
    “知道了,我想您保證!”我調(diào)皮地舉起右手向媽媽保證。
    我躺在床上,看著媽媽走出房門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲咳嗽聲,接著又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩,嘩,嘩……”的洗衣服聲,這三更半夜的,媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。
    每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住哈哈大笑,小時(shí)候的自己給媽媽帶來(lái)了多少麻煩?。‖F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我再也不會(huì)讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔(dān)心了。我要學(xué)會(huì)用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)皇亲寢寢屢晃兜貫槲腋冻觥?BR>    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇九
    每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)從幼稚走向成熟,從無(wú)知變成知識(shí)豐富,從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人。我也是。
    小時(shí)候,我的身體抵抗力很弱,經(jīng)常生病。每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí),爸爸披上衣服,冒著寒風(fēng)到藥店去買(mǎi)藥。媽媽則守在我的床邊,過(guò)一會(huì)兒就給我量一次體溫,不停地用白酒給我擦洗身體降溫。等藥買(mǎi)回來(lái)了,媽媽就給我吃藥。我在父母的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大,也漸漸懂得了關(guān)心別人。
    有一次,媽媽生病了,爸爸不巧出差了,我便在家里照顧媽媽。頭一天晚上,我沒(méi)讓媽媽做飯,而是提議和媽媽一起去吃牛肉面。因?yàn)槲腋忻皶r(shí),媽媽就給我做熱騰騰的湯,還說(shuō):“多喝點(diǎn)湯,出點(diǎn)汗,病就好了?!逼鋵?shí)我很不討厭吃牛肉面,可是牛肉面對(duì)媽媽的身體有幫助,我就得吃。那天吃完牛肉面回家時(shí),媽媽好多了。那些天,每天晚上,我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上,不讓她自己去廚房倒水,那太冷了。我又想起來(lái),有一次在書(shū)上看到,有一個(gè)小男孩生病時(shí),敷上白毛巾,病就好了。我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上??墒羌依餂](méi)有藥,我讓媽媽寫(xiě)了紙條,跑著去給媽媽買(mǎi)藥,又跑回來(lái)。白毛巾果然很管用,媽媽吃了我買(mǎi)的藥,很快就睡著了,一定是不那么難受了。過(guò)了幾天,媽媽的'病好了,我很高興。
    這就是我成長(zhǎng)的小腳印,是童年美好的回憶!
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇十
    童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮祝童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō):“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的?!卑职衷绞悄菢诱f(shuō),我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭,我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后,糟糕,我感覺(jué)人像是浮了起來(lái),頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅,再看看那只剩下一半的.酒瓶,什么都明白了?!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺(jué)去!”媽媽氣不打一處來(lái),板著臉,嚴(yán)肅地說(shuō)道。那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈,惡心呢,就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的,唉,原來(lái)!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說(shuō)不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。
    星期天上午,老師帶著我們?nèi)ベu(mài)報(bào)紙,體驗(yàn)生活。
    我的第一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)老奶奶,我跑到老奶奶身邊,說(shuō):“老奶奶,我是金筆作文的學(xué)生,我們出來(lái)體驗(yàn)生活賣(mài)報(bào)紙,您買(mǎi)一份吧?”老奶奶說(shuō):“我身上沒(méi)有零錢(qián)?!彪m然老奶奶沒(méi)買(mǎi)報(bào)紙,但我依然笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!謝謝你!”
    我又看到了一位叔叔,走過(guò)去說(shuō):“叔叔,買(mǎi)份報(bào)紙吧?”叔叔馬上回話(huà)說(shuō):“我家里沒(méi)有小孩兒,不買(mǎi)了?!薄芭?,謝謝您!”我又被拒絕了。不過(guò)我覺(jué)得叔叔說(shuō)的也是有道理的。
    還沒(méi)來(lái)及找下一個(gè)目標(biāo),活動(dòng)就結(jié)束了,我手里還攥著老師給的那份報(bào)紙,想起剛剛的事情,竟然一點(diǎn)也不恨拒絕我的奶奶和叔叔,突然間我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從別人的角度想問(wèn)題!
    從前,有一個(gè)窮人,他天天睡懶覺(jué),不會(huì)勞動(dòng)。
    直到有一天,他饑餓不堪,抬頭向天望,請(qǐng)求道;上帝啊,給我一點(diǎn)吃的吧!天上就掉下一袋錢(qián),砸在他頭頂,原來(lái),一位看管玉帝錢(qián)財(cái)?shù)奶焐裼龅搅艘患芤馔獾氖?,門(mén)漏了一個(gè)小洞【天上的一個(gè)小洞就等于凡間的一棟房子】,漏口正好對(duì)著那個(gè)窮人家。但窮人不知道。
    窮人一跳三尺高,蹦向市場(chǎng),買(mǎi)了很多好吃的、好喝的,很多新衣服,又想做馬車(chē)回家,可錢(qián)沒(méi)了,被馬車(chē)夫追債,被痛打一頓:沒(méi)錢(qián)干嘛叫我?快滾!窮人說(shuō):你等著,你等著,我回家取錢(qián)來(lái),到判官那里評(píng)理去!于是,窮人回家去準(zhǔn)備讓上帝再給他錢(qián)。
    窮人回家,驚奇的發(fā)現(xiàn),錢(qián)袋子已經(jīng)有兩棟高等房那么多了,原來(lái),那個(gè)天上意外的漏洞越來(lái)越大了!那個(gè)窮人還不知道,隨手抱著兩袋錢(qián)拉著馬車(chē)夫往法官那奔去。
    可憐的馬車(chē)夫被打了40大板,窮人在法官面前悄悄的說(shuō);若你愿意再打他20大板,我就給你一袋錢(qián)!于是馬車(chē)夫又被打了20大板,像敗斗的公雞,拖著腿回家了。
    窮人交結(jié)了許多朋友,每天大酒大肉,吃喝嫖賭,無(wú)所不干,甚至還殺過(guò)幾次人,用錢(qián)來(lái)堵人的嘴,壞事干到底,他的朋友們都說(shuō)他是最有錢(qián)的,窮人聽(tīng)了這些話(huà),心里高興極了。窮人從此更顯得高貴,連窮字都記不了怎么寫(xiě)了。
    玉帝發(fā)現(xiàn)了這件事,于是讓天狗來(lái)守住漏口?,F(xiàn)在的窮人每天都生活在歡樂(lè)之中,他只花錢(qián)卻不掙錢(qián),日復(fù)一日,年復(fù)一年,窮人又變成了窮人。他的朋友們沒(méi)有誰(shuí)在和他結(jié)交了。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇十一
    今天我要給大家講一個(gè)沙士比亞的成長(zhǎng)故事。
    沙士比亞出生在英國(guó)中部的埃文河畔的斯特拉福鎮(zhèn)。四歲時(shí),他的父親被選為“市政廳首腦”,成為了這個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。這時(shí)的沙士比亞在幸福中一天天長(zhǎng)大。
    鎮(zhèn)上常常有劇團(tuán)巡回演出。沙士比亞在看演出的過(guò)程中,深深地迷上了戲劇,長(zhǎng)大后想從事與劇本相關(guān)的工作。
    但是,就在沙士比亞十三歲的時(shí)候,他的爸爸失去了一切,就連與沙士比亞朝夕相處的妹妹也離開(kāi)了,沙士比亞開(kāi)始為生存而日夜勞作。
    1587年的仲夏,戲班子又一次來(lái)到了斯特拉福鎮(zhèn)演出。沙士比亞抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),戲班的主人收留了他。
    剛開(kāi)始,他被人們歧視,市民們視他為另類(lèi)。沙士比亞在困境中清醒了,他毅然選擇了文學(xué)創(chuàng)作之路。
    他在三年的時(shí)光里寫(xiě)了無(wú)數(shù)的劇本,每次送出的劇本都變成了一張張退稿箋。每一次的失敗沒(méi)都變成打擊,而變成了一種力量。最后,他的《亨利六世》讓他看到了燦爛的前程,從那以后,他成了文壇的拓荒者。
    這個(gè)故事讓我知道了:不管命運(yùn)多么不公,生活多么艱辛,只要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),努力奮斗,就可以創(chuàng)造出輝煌的明天。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇十二
    我姑媽家有一個(gè)相冊(cè),其中的一張照片里邊有個(gè)小男孩,正撅著小嘴巴在呼呼地吹氣,眼里似乎還有淚花。那就是五歲的我。
    那是六年前的一個(gè)暑假。我和阿可哥哥一起來(lái)到海邊,看到許多小孩子在捉螃蟹。他們有的俯在石縫前,用細(xì)鐵絲撥弄著,有的則蹲在沙地上,用手指挖一個(gè)個(gè)小螃蟹洞。看著他們起勁的樣子,我和哥哥也手癢,馬上來(lái)拿來(lái)鐵絲和杯來(lái)捉蟹。
    我打量著地形,要準(zhǔn)備找一個(gè)地方下手。忽然,哥哥大喊:“浩澤,快來(lái),我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的一個(gè)家了?!?BR>    我馬上跑去,嘿,只見(jiàn)哥哥用力翻著一塊大石頭,“咕咚”一聲,石頭掀了個(gè)底朝天,一大窩蟹全都露出了,大的如核桃,小的如黃豆,一共約有十幾只。這下子,它們無(wú)處可躲了,立刻四處逃散。我馬上瞅準(zhǔn)了一只最大的,誰(shuí)知這個(gè)家伙真機(jī)靈,猛一翻身,用那大大的紅紅的鉗子狠狠地鉗住了我的手指?!皢盐?”我疼得大叫,用力甩,可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夾越緊。這只小螃蟹仿佛有使不完的勁,我發(fā)狠了,忍著痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一聲,仰面朝天掉在地上。哥哥不知從哪兒冒了出來(lái),用手機(jī)把我痛苦的表情拍了來(lái)了。
    現(xiàn)在我一看到這張照片,就會(huì)捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹,我喜歡被哥哥抓拍的這張照片。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇十三
    今天的作文課上,老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲?!贝蠹乙宦?tīng)玩游戲,立即來(lái)了興趣,便七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師大聲道:“請(qǐng)大家安靜下來(lái)!”教室里才安靜下來(lái),于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“角色體驗(yàn)”,咦,這是什么意思?我還真有有些百思不得其解呢。
    老師笑著問(wèn)我們:“你們誰(shuí)愿意自告奮勇地上來(lái)體驗(yàn)?zāi)??”立刻,教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗(yàn)。別看他們上去時(shí)無(wú)比輕松的樣子,可老師的題目卻把他們難住了:扮演獨(dú)臂人穿衣服、脫衣服,只許用一只手完成。
    表演開(kāi)始了,只見(jiàn)周路直接用牙齒咬住袖子,使勁拉扯,完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進(jìn)衣服里時(shí),竟然迷失了方向,差一點(diǎn)就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的,所以膠衣服的時(shí)候,他幾乎是不費(fèi)吹灰之力,可是一到用一只手穿衣服時(shí),就力不從心了。你看!他的臉漲得紅紅的,可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費(fèi)了九牛二虎之力,那拉鏈仍舊一動(dòng)不動(dòng)。他無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,想用嘴巴去咬,可是,他的肚子太太了夠不著??礃幼颖绕綍r(shí)困難多了。
    三位同學(xué)費(fèi)了好大的勁才把衣服穿好,老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來(lái),看著大家嘻嘻哈哈的樣子,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,你們想到過(guò)社會(huì)上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話(huà)人嗎?他們的生活多么困難??!你們體驗(yàn)到了他們生活中的痛楚嗎?”大家一下子愣住了,立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。
    是??!殘疾人卻要費(fèi)九牛二虎之力才能完成。這只不過(guò)一件穿衣服、脫衣服的小事,可是,生活中還有很多很大的困難等著他們!這讓我想起那些在天橋上討錢(qián)的殘疾人,想起電視上播放的自強(qiáng)的息的殘疾人的一幕一幕,我的心里泛起了種種感動(dòng),同時(shí)感恩上天給了我健全的肢體,我要珍惜自己的生活,給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛(ài)與幫助!
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇十四
    從呱呱墜地的嬰兒,長(zhǎng)成如今翩翩少年,我經(jīng)歷過(guò)許多事。在這期間,我犯過(guò)錯(cuò),做過(guò)傻事,鬧過(guò)笑話(huà),可以說(shuō)嘗盡酸甜苦辣。但當(dāng)我每每想起時(shí),真正伴我走過(guò)童年、有無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的,還是童年那有趣的游戲,讓我流連忘返,樂(lè)此不疲。
    我從小到大,玩過(guò)的游戲有很多。如:跳繩、傳話(huà)、神秘人等。但最有意思的還是“電報(bào)鈴”。
    電報(bào)鈴的游戲規(guī)則是:至少有兩人玩,其中一個(gè)人數(shù)50—100秒,另一個(gè)人藏起來(lái),然后開(kāi)始抓。藏者摸到電報(bào),則勝;藏者被抓者抓住,則輸。
    一天晚上,我和哥哥在家里玩電報(bào)鈴。用石頭剪子布的方法來(lái)定奪誰(shuí)藏誰(shuí)抓,我在心里默默祈禱:“一定要讓我藏,讓我藏……”果然,皇天不負(fù)有心人,我來(lái)藏哥哥來(lái)抓。
    游戲開(kāi)始了,我焦急地邊藏邊想:藏哪里好呢?藏在客廳吧,不行,這樣容易被發(fā)現(xiàn),而且到時(shí)被發(fā)覺(jué)將走投無(wú)路。躲在廚房吧,也不行,雖然有老媽當(dāng)掩護(hù)體,但是油煙味太沖。我東躲西藏,還是沒(méi)有找到好地方。只聽(tīng)見(jiàn)哥哥在數(shù):43、44、45、46…,我心里想:哎呀,完了,完了!肯定要被抓住了。對(duì)了,去廁所。于是,我踮著腳尖,身輕如燕地跑進(jìn)去,躡手躡腳得將門(mén)帶上,屏息凝視地等著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形,嘴里小聲的嘀咕著:“哈哈,有這塊“風(fēng)水寶地”,你妄想抓到我!”
    突然,傳來(lái)哥哥的喊聲:“你出來(lái)吧,我發(fā)現(xiàn)你了!”我緊鎖眉頭,手心出了汗,心提上了嗓子眼,緊張極了!“他發(fā)現(xiàn)我了嗎?這個(gè)地方可靠嗎?”
    哥哥見(jiàn)我還不出來(lái),繼續(xù)使用他所謂的“兵不厭詐”那么…他繼續(xù)喊:“你這個(gè)縮頭烏龜,媽媽做好飯了,該出來(lái)吃飯了!”我放松了警惕,生氣地搭了聲:“哦!”哥哥循著我的聲音,將我拿下了,搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑,我像個(gè)泄了氣的皮球,后悔莫及地捶著腿:“哎,真是防不勝防。”哥哥擺出一副勝利的模樣,朝我擠眉弄眼。
    形形色色的游戲伴我天天長(zhǎng)大,帶給了我七彩的童年,留下了難忘的回憶。我希望童心永駐,童年也相伴永遠(yuǎn)。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇十五
    “嘿!看這家伙長(zhǎng)大了嘛,都學(xué)會(huì)體貼人了呀!”凡是看到自己孩子懂事了都會(huì)這么說(shuō)。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)的故事吧。
    在我六歲時(shí),我剛上幼兒園中班,可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個(gè)詞了。有一天夜里,我正在家里津津有味地看著電視,忽然,閃電從空中劃過(guò),“轟隆隆”,雷聲又是震耳欲聾,電也不知怎么得,像是鼠遇見(jiàn)了貓,趕緊跑回洞里“避難”,屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來(lái)了“救星”——手電筒和蠟燭,點(diǎn)燃了蠟燭,開(kāi)啟了手電筒,就讓我們快點(diǎn)吃完飯,上床睡覺(jué)。我匆匆地吃過(guò)晚飯,正想上床睡覺(jué),忽然看見(jiàn)爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯,沒(méi)有蠟燭的光亮,爺爺怎么吃呢?我想以前停電,我吃飯的時(shí)候是爺爺打著手電筒。于是,我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的.是我,樂(lè)呵呵地把我拉了過(guò)去,說(shuō):“呵呵,懂事了呀,都學(xué)會(huì)體貼人了??!”說(shuō)著,又摸了摸我的頭。
    看,我還挺懂事的吧。因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嘛。
    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)小學(xué)篇十六
    我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷,就像一朵云彩,云彩里,載我們生活中的喜。怒。哀。樂(lè),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫(kù),發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。
    那是一天黃昏,火紅火紅的朝霞把天空映得格外耀眼。我那時(shí)還小,要到銀河公園的時(shí)候格外興奮。拼命地跑著,沒(méi)注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí),出租車(chē)向我奔馳而來(lái),眼看我就要受傷了,媽媽沖了過(guò)來(lái),用手?jǐn)r住了出租車(chē),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的`感激。我一下抱住了媽媽?zhuān)谒龖牙锟蘖似饋?lái)。我看見(jiàn)的,是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿(mǎn)興奮的臉。此時(shí),這種場(chǎng)景,我一輩子也不會(huì)忘記的。
    記得,在一個(gè)電閃雷鳴。風(fēng)雨交加的晚上,我凍得直打顫,媽媽習(xí)慣性的摸摸我的頭,感到很燙,就知道我在發(fā)燒,媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下,我好得很快,很快就出院了。
    從小到大,媽媽為我對(duì)無(wú)微不至的照顧,任勞任怨,我只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)媽媽的期望。