演講稿需要有明確的主題和結構，以確保信息的清晰傳達?？梢酝ㄟ^觀看一些優(yōu)秀的演講視頻或閱讀相關的經典演講稿，來汲取靈感和經驗；以下演講稿范文中的精彩表達和感人故事可以引起聽眾的共鳴和思考。
讀書和生活的演講稿篇一
老師們，同學們：
大家好！
我是來自五年級六班的xxx。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚花花；當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當我讀《西游記》時被一個個活靈活現(xiàn)的人物吸引；當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經常帶我玩?？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！
謝謝大家！
讀書和生活的演講稿篇二
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!
在這個萬物復蘇、生機勃勃的春天，我們學校一年一度的讀書節(jié)隆重開幕。作為一個喜歡閱讀的學生，我感到非常興奮和激動。在書的海洋中自由遨游，在知識的天空中自由飛翔，是如此的快樂和有意義!
古人云：書自有金屋。對于愛書的人來說，讀書的確是一種享受，一種樂趣。我慶幸自己喜歡讀書，因為書，我有很多值得回憶的快樂時光，因為書，我的眼睛看得更遠，我的翅膀飛得更高，因為書，我的心智和思想成熟了一點，因為書，我一天天快樂的成長。從安徒生童話到格林童話，我讀到了純真善良的人性之美;從《匹諾曹》到《湯姆索亞歷險記》，我見過來自不同國家卻同樣真誠的少年的童心;從打噴嚏的兔子到大笑的貓日記，我意識到動物世界和人類一樣深情可愛。從五毛錢祝世界名人的故事中，我學到了更多的道理和力量。書籍真的是我們學生的精神食糧。它們不僅打開了美麗有趣的書籍，也開闊了我們的視野，打開了我們對未知世界向往的大門。所以在我的成長過程中，書籍成為了不可或缺的導師。
在這個讀書節(jié)上，我想很多同學和我的心情是一樣的。在這里，我想和大家分享一些我自己的閱讀經驗，希望能和更多的同學一起快樂的閱讀，一起進步。
首先，養(yǎng)成良好的閱讀習慣非常重要。
也許是受父母的影響，爸爸媽媽白天工作，晚上睡覺前總會看一些書。所以從上幼兒園開始，每天晚上睡前讀半小時書就成了一個很硬的習慣，節(jié)假日也不例外。甚至旅行的時候，我的包里還塞著兩本我最喜歡的書。不然晚上沒書看就很難受。通常，每個周末，我總是花半天時間學習。對我來說，這半天可以完全放松，比所有電腦游戲和在外面玩帶來的快樂都要好。良好的閱讀習慣保證了閱讀的豐富。結果隨著時間的推移，我讀的書越來越多，思想和認識也逐漸豐富和成熟。
其次，你要選擇自己感興趣的書，聽聽老師和家長的推薦。
興趣是最好的老師，尤其是閱讀。對于我們這些天生熱愛玩耍的人來說，我們永遠不應該把閱讀視為一種負擔。雖然說“蜀山有難行之路”，但如果加上“興趣”二字，讀書就會變成一種快樂輕松的享受。圖書館里有成千上萬本書，但我們總能找到我們最喜歡的書。小時候喜歡小動物童話，安徒生童話，格林童話，克雷洛夫寓言，伊索寓言，匹諾曹，尼爾斯的鵝之旅等。因為它們蘊含著無限的童心和樂趣?，F(xiàn)在更喜歡文字優(yōu)美的散文，比如城南舊事，靈魂過天等。里面豐富的情感和美好的文字讓我癡迷。還有老師推薦的經典詩詞朗誦，讓我體會到了傳統(tǒng)文化的無窮魅力和博大精深。以興趣為動力，以老師和家長的推薦為導向，正確讀書，好好讀書，在書海中快樂成長。
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網的普及，電腦、手機等新的閱讀方式開始闖入學生的視線。然而，一本書的閱讀體驗遠遠超出任何一種電子閱讀。以書為友，受益一生，以書為友，快樂一生!
愛讀書，讀好書，以書為友，快樂成長!
在此，祝每一位學生讀者快樂!
謝謝大家!
讀書和生活的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同窗們，你們必定讀過很多良多的書，我讀過的書讓我印象最深入的書是《笑貓日記》了，它是楊紅櫻阿姨寫的，我現(xiàn)在已經把笑貓日記買齊了，《笑貓日記》系類的書許多，有《櫻桃溝的春天》、《那個玄色的下戰(zhàn)書》、《一頭靈魂出竅的豬》、《小貓誕生在秘密山洞》、《幸福的'鴨子》、《想變成人的猴子》……我都十分喜歡讀。
書里的主人公有：萬年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、虎皮貓、笑貓、三寶、胖頭、二丫、毛超……笑貓是一只會笑的貓，他會冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是：皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精，公園里的老鼠全是它的子子孫孫，他是笑貓的地下友人，最愛好笑貓的孩子三寶，他冰雪聰慧、機靈英勇、不會面逝世不救。有一回，笑貓去尋找虎皮貓的時候，從一座煙囪上摔了下來，腿骨折了，老老鼠拉著他到了機密巖穴里，救了笑貓。
我最喜歡的主人公是：笑貓和老老鼠。他們兩固然始終做地下朋友，然而情感無比濃重，比方：當老老鼠讓笑貓咬斷它的尾巴時，笑貓異常不忍心，堅定不咬他的尾巴；老老鼠死了的時候，笑貓也不拋下他本人逃走，叼著他來到了山上守了他兩天兩夜。還有很多出色的故事等著跟我獨特分享呢！
我當初迫切渴望楊紅櫻阿姨快出新書。
我的演講完了，謝謝大家！
讀書和生活的演講稿篇四
尊敬的各位家長：
上午好！
我是六（1）班的xx。此時此刻，我很感動你們能夠從百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會，有的同學爸爸媽媽都來了，有的同學爺爺奶奶來，有的同學親戚代替，來得這么齊、聽得這么認真。單從這點就可看出你們對學校工作的支持。我代表全班68個孩子及科任教師感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對孩子的關心，對他們來說這就是前進的力量。同時我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因為你們的孩子都非常聰明，也十分出色，打心眼喜歡這些孩子們，喜歡這個有凝聚力的班集體。
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。六年級，是孩子在小學學習生活中最后一個階段，也是小學至關重要的一個階段。孩子們將面臨畢業(yè)考試及升初中的素質測試。相信家長都會十分關注孩子的成長，關注孩子的學習情況，都希望孩子能以出色的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界——中學。
習慣是一個人在長期的`生活和工作學習中所形成的一種不容易改變的行為、傾向和社會風尚。一種好的行為習慣讓人受益終生，但一種壞的行為習慣會讓人終生煩惱。
有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。謝謝！
讀書和生活的演講稿篇五
老師們，同學們：
大家早上好。
如果我問，__月__日是什么節(jié)日?大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年__月__日是第__個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子。
我以為，對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書。
古人說，“讀萬卷書，行萬里路?！绷终Z堂說，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經;或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數(shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味?！?BR> 然而，在現(xiàn)實生活中，即便是在應該出現(xiàn)書聲瑯瑯的校園，喜愛讀書的人又有多少?
我以為，教師，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實，忙碌的日子，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。
親愛的老師們，讀書吧。
讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”人生在世，除了物質生活之外，還應有豐盈的精神世界。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀點文學書，讀點科技書，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書，從小處說，為了豐富自己的學識;從大處說為了中華民族的教育事業(yè);從近處說，為了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說，為了鑄就我們明日的輝煌。
親愛的同學們，讀書吧。
讀書能涵養(yǎng)一個民族的精神氣質?！案褂性姇鴼庾匀A”，誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。
讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
讀書和生活的演講稿篇六
大家好!
自從我進小學的第一天，我就討厭讀書。因為姐姐對我說：“上小學真麻煩，要起早，要上課，要做作業(yè)?！甭犃私憬阏f讀書的不好時，我就開始討厭上學了?？墒?，等我在上小學有一段日子的時候，我才發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我從識字開始就喜歡看書，一有空，我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多，如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個小小的書架上，擺滿了薄薄厚厚的書本，就像我們廣播操比賽時，那整齊的隊伍。
在暑假里，我和書發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺，已經11點30分了，我該睡覺了。那時候我已忘了那傷心的`事。原來，書可以帶給我們快樂的。
在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
在我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!
讀書和生活的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是初一(2)班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”的確，書，是一位不會說話的老師，給予我們無窮無盡的知識;書，是一盞明燈，在黑暗中領導我們走向成功的大門;書，是一個美麗的花園，每一朵花兒的芳香都讓我們陶醉不已。
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說的的確不錯，書既能陶養(yǎng)人的情操，還能給予人無法用金錢來衡量的寶貴的知識。我從書中明白了許許多多的道理，我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長;我從《匆匆》這篇文章中明白了時間是寶貴的，因此我們要好好把握每一分每一秒，做一個有用的人;我從《賣火柴的小女孩》這個故事中明白了我們的生活是多么幸福，所以我們要珍惜眼前的美好生活。
但是讀書并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了，是要講方法的。我讀書的時候總是聚精會神的，看到精彩的部分，我總會重復看一遍又一遍。書，猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼，有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。每當我在書中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時候，我總會拿熒光筆畫下來，然后在摘抄到“好詞好句本”中。當我有空閑的時候，我就會打開“好詞好句本”來欣賞那些優(yōu)美的句子，因此我的作文總取得優(yōu)異的成績。
因為我喜愛讀書，而且一讀起書來，我就像一條干渴的魚兒來到水中似的，陶醉在書籍的海洋中。每當我讀書的時候，我就會忘了時間，忘了周圍的一切，盡情的翱翔在知識的天空中，就算是十匹馬也無法把我從書中拉回來，還鬧了不少笑話，因此我得了“小書蟲”這個外號。
記得有一次，我從書店里買回一本《魯濱遜漂流記》，一回到家我就迫不及待的打開來閱讀。還沒過多久，我就完全陶醉在書中的精彩故事里了。但我讀到魯濱遜在海上航行時遇到風暴的時候，我仿佛自己就是魯濱遜，正面對著咆哮的大海，風暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。我被嚇得臉色慘白，突然一個大浪撲來，兇猛的巨浪猶如一只發(fā)怒的猛虎，差點把我們的船打進不停翻滾的大海。冰冷的海水從海面上濺起來，刺痛了我們的皮膚，我不停地呼喊著：“救命啊!救命啊!救命啊!”但回答我的只有大海的怒吼，我開始后悔自己沒有聽父親的勸告，一意孤行。還好我們并沒有因此而喪命，讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來，全身緊繃著的皮膚終于放松了。我不由得拍拍胸口，呼了一口氣，自言自語地說：“還好只是虛驚一場，都快把我給嚇死了!”說完，我又繼續(xù)讀下去。
但我讀到魯濱遜用自己的雙手在荒島上建房子，打獵，種糧食，養(yǎng)山羊。我的眼前不由得浮現(xiàn)一位身穿異服的人用自己的雙手在荒無人煙的土地上建房子，種糧食，我不由得肅然起敬，心中被他那種樂觀、勤勞的高尚品質所震撼，心想：如果是我這種溫室里的花朵，恐怕早已餓死在這荒島上了吧!比起魯濱遜，我顯得多么卑微啊!從現(xiàn)在開始我也要向魯濱遜一樣做一個自強，勤勞的人。
突然，我覺的耳朵生疼，接著傳來幾聲怒吼，我才從書中出來。一抬頭，便看見媽媽那充滿怒氣的臉。我心想：我沒做錯什么啊!媽媽為什么這么生氣呢?媽媽生氣的說：“我剛才叫了你幾聲你都沒聽見。還傻坐在這里，一會笑，一會喊救命，一會兒又哭了，是不是燒壞腦袋了?”我聽了媽媽的話，裝無奈地聳了聳肩膀，說：“沒辦法啊!誰讓我是一條小書蟲呢?”
這就是我有趣的讀書故事了，你們的呢?謝謝大家。
讀書和生活的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書，我們都要讀，而且從小就開始讀書。上幼兒園時，我們讀帶有注音的連環(huán)畫和畫報。那是，我們看到一個好玩的故事，能手舞足蹈得樂半天，回家后，再饒有興致地將給家人聽。上小學一二年級后老師就會讓我們看一些童話故事書。有時也會讓我們看一些簡單的校園小說，如《淘氣包馬小跳》這個系列。上三四年級時，我們開始懂事了老師就推薦我們看曹文軒的純美小說系列，學校也開始讓我們到圖書館借書，進一步擴大我們的閱讀視野。到了五六年級，我們有了自己的思想，也就開始接觸一些世界名著。一步一個腳印，我們書看的越來越多。書也就理所當然的成為我們形影不離的好朋友。書，全世界都離不開它。一天不讀書就感覺生活中好像缺少了些什么，渾身不自在。這讓我想起了莎士比亞的一句名言：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_，讀書，能讓我們精神方面獲取營養(yǎng)，也陶冶情操，豐富我們的知識面。
真的，我認為喜歡讀書是件非常好的事情，它不僅能使我們看清世間百態(tài)，也能使我們知道許多稀奇古怪的事情，也會教我們一些生活小點子。更多是讓我們知道做人的道理?？偠灾?，讀書帶給我們的好處是數(shù)也數(shù)不完的。有人則認為讀書沒有什么好處。我想，我們在讀書的'過程中也在補充自己的精神食糧。這對我們來講有益無害，我們何樂而不為呢？對于我來講，讀書給我?guī)淼淖畲蟮暮锰幘褪牵禾岣吡宋业膶懽魉?。以前我寫的作文簡直就不能看，隨著我看的書越來越多，寫作水平也就提高了不少。所以說我們應該多讀書。
我覺得，書就像一面鏡子，我們在讀的過程中，可以審視自己的行為，并且“查漏補缺”。有時，書也像一盞路燈，為我們照亮前方的路。
讓讀書成為我們的生活方式，讓我們在讀書的過程中快樂成長！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書和生活的演講稿篇九
尊敬的老師、同學們：
著名哲學家培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下關于我讀書的一些故事。
談起讀書，真是羞于開口，因為在大學和參加工作的前三年很少讀書，很是后悔浪費掉的光陰，匆匆而無為，為錯過了大學圖書館的豐富藏書而扼腕。不過還好，自從新的領導班子成立以來，我們學校刮起了一股書香之風，亡羊補牢，未為遲也。我讀的第一本教育書籍是陶繼新的《做一個幸福的教師》，我要感謝這本書，因為書中有很多經典案例，同時也講述了要想成為一名優(yōu)秀教師，必須擁有精深的專業(yè)功底和一定厚度的教育理論修養(yǎng)。它就像一道閃電，劈開了我僵直困頓的教師生涯，照亮了我專業(yè)成長的前行之旅，點燃了我尋找職業(yè)幸福感的心靈火炬，同時也激起了我對讀書的熱望。
蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養(yǎng)取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深入地思考?！币粋€只教眼前書而不廣泛閱讀的教師是不可思議的。勤奮地讀書學習是教師專業(yè)成長的必由之路，一個熱愛讀書的人必然會涵養(yǎng)出一種超越常人的獨特的文化氣質和儒雅風度。
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師僅僅讀一兩本書是不夠的，是什么再次給了我讀書的熱望呢？談起這個問題，應是在去年我生病的那段時間，與其焦慮自己的不幸，還不如捧起書去尋找生命的美好。于是在這段時間里我又讀了很多教育理論和人生哲學書籍，比如說：讀李振村的《為什么是撫松》這本書，尤其喜歡撫松的這一教育理念：只要人好，世界就好。讀常麗華的《教室，在書信中飛翔》讓我明白了：老師即課程！一位心中始終裝著自己學生的卓越老師本身，就是這個世界上最好的課程！讀倪萍的《姥姥語錄》給了我這樣的力量：只要不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。從那以后，讀書就成了我生活中的一部分，我在有意無意地積累著我的財富。我認為，不讀書便無以做教師，而做一個真正的優(yōu)秀教師，知識的寬度將最終決定達到的高度。
我現(xiàn)在正在讀柴靜的《看見》這本書，雖然柴靜從事的是新聞行業(yè)，但是，她的成長經歷，卻給我們的成長以許多啟示和引領。保持個性，努力成長。不論是在畢業(yè)之后的初踏社會，還是到了萬人矚目的中央電視臺，她都表現(xiàn)了自己強烈的個性。在名師面前不服輸。在央視高人陳虻面前，柴靜卻一直以自己“小清新”的個性來面對他的調教，常常惹得陳虻哭笑不得。哲人一樣的陳虻沒有給她一個籠子，只告訴哪里是她的天空。然后，他會在“高一厘米”處隨時敲打著她這個有個性的“網球”：“別當了主持人就不是人了?！薄熬毦毸??！薄俺晒Φ娜瞬荒苄腋??！彼谛碌沫h(huán)境中憑借他倔強的個性，沒有忘記用自己的腦子來思考，沒有忘記用自己的眼睛來看見。這些，都是我們成長過程中寶貴的財富。
在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機，充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。美國著名作家弗格森說：“每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開這扇門?！苯處煹某砷L之門只能由教師自己打開，別人是無能為力的。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓讀書伴我們走向人生發(fā)展的最高境界吧！下面有一句話與大家一起共勉，這是前些天我在看青歌賽中學習到的：關閉心靈，我們的心胸就是這么狹窄，打開心靈，我們將擁有世界的無限美好。我們也可以這樣說，只教書不讀書，我們的思想就是這么狹窄；打開心靈博覽群書，我們會擁有世界的無限美好。
讀書和生活的演講稿篇十
各位老師：
大家下午好，今天我演講的題目是：我的讀書生活。
在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》，這本書在我的高考過程中激勵著我。當我遇到困難的時候，想到孫少平背著千斤重的石板，邁著沉重的步伐，背上傷痕累累，汗水腌濕了眼睛，仍然堅持不放棄的向前走，我就從中獲得一種堅韌堅持的力量。
在我的讀書生活里，接觸表較多的是有關《周易》的書，我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯，首先接觸的是中國周易學會會長劉大鈞的書，了解了《周易》原文的基本意思，然后又閱讀了其他的譯本，然而研究的書籍有上千種，讀多了有些混亂的感覺。通過閱讀我了解了《周易》這本書的基本結構，了解了陰陽二爻、八卦等等，記憶了一些卦序。其實《周易》講算命的并不多，學術界研究更多的是書中的哲學思想，《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理，當一個人跌倒低谷，不必灰心。因為沒有比這更糟的情況了，接下來就是上升階段。
另外我接觸比較多的就是有關魯迅的書，魯迅的小說，魯迅的散文詩集《野草》，還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個橫眉冷對，很冷酷的一個人。后來我覺得魯迅其實是一個和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里，描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的`書信里，魯迅表現(xiàn)得很可愛，比如署名畫一只小象，自稱小白象。
讀書和生活的演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
讀書破萬卷，下筆如有神，讀書給我的人生帶來了許多樂趣。
有一次我在新華書店見到了一本《一口氣讀懂明清史》。我一向酷愛學習歷史，很愛去鉆研它，這本書被我順手拿起，津津有味的看了起來，看到讓人開心的地方，我跟著一起哈哈大笑，看到皇帝遇難時，我一起緊張，幫忙想辦法，就在我看的氣勁的時候，媽媽叫我回家，我想買下這本書，卻被媽媽拒絕了，我呆呆的望著嗎本書，就想把它買下?；氐郊?，我是茶不思、飯不想，就想著那本書里的內容：皇上會化險為夷嗎?會有人再去刺殺皇上嗎。我一切都好奇。最后，我用零花錢和勞動的錢一共湊夠了五十五元錢，我開懷大笑，想著我就要成為這本書的主人啦!一天，爸爸帶我去了新華書店，我飛奔向前，拿起書就跑到柜臺結賬，我小心翼翼的拿著，生怕弄疼了它。終于買了，我百讀不厭的往下看，發(fā)現(xiàn)皇上并沒有事，把皇位又給了四子雍正(胤禛)皇帝。
我愛讀書，書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語文成績，讓作文水平增強;讀書能讓我散發(fā)出語言的魅力。
讀書萬卷，行萬里路，讀書能讓我們見多識廣。多讀書，讀好書，讓我們增加課外閱讀，讓童年變的更加有趣!
讀書和生活的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四(2)班的__，謝謝老師給我這樣的機會，能在這里和大家交流我的讀書生活。
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的書架上有很多書，有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說書，比如：《大象學校》、《笨狼旅行記》、《男生賈里傳》等等，這些都是我的最愛。我喜歡在課間，還有寫完作業(yè)時靜靜的看書。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量?！皶侨祟愡M步的階梯?！薄昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎?所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。在這里，我要說，讀書生活是快樂的!我要做個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地學!
讀書和生活的演講稿篇十三
讀書能給我們帶來許多知識，就正如前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”而且只要多看書，看好書就能是你的生活更豐富。
我記得在四年級的時候，因為有過敏，中午不能睡覺，老師就讓我在中午的時候看書，于是我去教室選書看，之后我看到了一本名叫《雙面獵犬》的書時我當時就覺得這本書一定很好看，于是我就拿了這本書到寢室去看，一到那里我就找了把椅子，坐在那津津有味地看起來，我才看幾頁紙就不知不覺地過去了20分鐘，果然時間不饒人，我一個中午才感覺過去了幾分鐘，卻過去了整整一個半小時，我只好戀戀不舍的帶著書回到了教室。
一到下課，我就對書中主人公接下來會發(fā)生的事浮想聯(lián)翩，我還在對那本書牽腸掛肚，擔心那本書會被別人那走，我有時還會情不自禁的跑過去看一看，一直放不下心來。
終于到了第二天中午了，我珍惜時間，一個勁地往教室跑，拿了書后又往寢室飛快地跑了過去，還想多看一會兒。一到寢室，我拿著書在坐好后像一匹餓狼，貪婪地讀者，時時刻刻害怕午休的時間過去，終于我飛快地把那本書讀完了，讀完后我一直對文中的故事念念不忘，直到現(xiàn)在我還在讀那本書。
這就是我的精彩讀書生活，怎么樣，不錯吧。
讀書和生活的演講稿篇十四
最近，我看了一本書，名叫《埃米爾擒賊記》，書中寫了小學生埃米爾用自己的智慧拿回了自己被小偷偷走的錢。下面我就給大家介紹一下里面的主人翁吧！埃米爾，他五歲時，失去了爸爸，他非常愛自己的媽媽；帶硬帽的先生，誰也不認識他，人們在證明他是壞人之前，總是認為他是好人；古斯塔夫，他有一個喇叭，區(qū)里所有的孩子都認識他，像對待總統(tǒng)一樣對待他。讀了這篇故事，我最喜歡的是第十四章，《別針它自有它的用處》。在這章中，寫了小偷（帶硬帽的先生）去了一家商業(yè)銀行，準備把他偷來的錢換零。埃米爾說這錢是他的，出納員問他在鈔票上有沒有做記號，埃米爾搖搖頭。正當小偷準備拿錢走的時候，埃米爾突然記起自己用別針把錢別在口袋上過，錢上會留下針孔，這說明了埃米爾很是機智、聰明。讀了這本書我明白了，做每一件事，無論多么困難、危險，只要你是對的，就要堅持做下去；一個問題不一定非要用武力來解決，要用智慧、動腦筋想辦法來處理，或借助外力來解決。
讀書和生活的演講稿篇十五
老師們，同學們：
也許你的生活并不富裕；也許你沒有一份體面的工作；也許你正在困境中；也許你被情所棄；也許你現(xiàn)在下崗了。不論什么原因，請你在出門的時候，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起頭，挺起胸，面帶微笑，從容自若地面對生活。
你知道嗎？你是撐起自己的唯一，只有你自己真正精彩起來了，那才是真正的精彩和強大，如果你無法將自己撐起，那么別人是永遠撐不起你的，那怕是你的愛人，要知道再偉大的愛情也不可能強于自己的內心世界，愛不是生活的唯一，固然愛能使你陽光明媚，使你幸福無比，但愛畢竟難以把握，更難永恒。
只要你自己真正撐起來了，別人無論如何是壓不垮你的，內心的強大那才是真正的強大。請對生活多一份執(zhí)愛，多一份憧憬，不要把幸福系在別人身上，眼望別人的生活。
怎樣才能撐起心中的一片藍天呢？首先對生活多一份熱愛，多一份憧憬。不斷地給自己充電，去書中暢游；沒事的時候不要去議論別人的長短，用耳靜靜地聆聽那些動人的曲子；欣賞那些優(yōu)美的圖畫；培養(yǎng)你的高尚情操。除此之外還有注重你的服飾。
你知道嗎？你的穿著代表你的品味，服飾不一定要名牌，只要你穿著得體，穿。
出自。
己的風格，只要你的著裝展示出了你的味道，那就是一種雅。
當你鶴立雞群的時候，你也許會受到同類的指指點點，但你不要在意，其實她/他心里正想模仿你呢，至于別人們更不會對你的出眾品頭論足的，沒有人不喜歡瀟灑自信的人的。
即使你處在落魄的時候，更要注重服飾的整潔，儀表的端莊，那是美的象征，是對生活充滿信心，相信困難只是暫時的，即使你處在生活最低谷的時候，也不要因身處困境，就一副邋塌、萎縮的樣子。
越是處在逆境的時候，越要把背梁骨挺得直直的，臉上始終持著明亮的笑容，身上穿上合體的衣服，在人生的跳舞臺上展示自我頑強的魅力。
人生雖有那么多無奈，請還是從容優(yōu)雅地對待生活吧！
讀書和生活的演講稿篇十六
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題。
我們經常會看到許多同學在校園里的`各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們的自身修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務，作為一名高中生，人人都應該成為護綠天使，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。
我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：1、立即行動起來，都來關心和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產品，特別時不要使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內的各種資源。
7、師生和諧、同學友好；語言文明、行為規(guī)范。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學們，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色化作我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動肩負起保護環(huán)境的重任！
我的演講到此結束，謝謝大家。
讀書和生活的演講稿篇十七
老師們、同學們:
大家好!
在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類環(huán)境問題的今天，大家也許對“環(huán)保”二字并不陌生，但是，我們也許不太熟悉“低碳生活”這四個字。盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊,“低碳生活（low-carbon life）”，是一個環(huán)保新名詞，就是指盡量減少生活作息時所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。
同學們,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當我吟誦起這兩句詩，我就仿佛看見農民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食似乎就是出于對他們勞動的尊重。事實上不僅如此，研究表明，少浪費0.5千克糧食，可節(jié)約0.18千克標準煤，相應減排0.47千克二氧化碳。如果全國每人每年少浪費0.5千克糧食，就可節(jié)約24.1萬噸標準煤，減排61.2萬噸二氧化碳。因此，請愛惜每一粒米,低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧！
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。所以請允許我向建平西校的每一位同學發(fā)出五個“一”的倡議，那就是“節(jié)約每一滴水”、“節(jié)約每一度電 ”、“減少使用一次性制品”、“不浪費每一張紙 ”、“不輕易更換每一件日用品”，讓我們從自身做起，從點滴做起，共同為低碳社會和節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量 ！
低碳生活其實很簡單,只要有心,一切皆有可能，有你有我,有我們的涓涓愛心,有我們的點滴節(jié)約,一天天、一年年,我們相信,馬爾代夫不會消失, 威尼斯不會消失,青青草原不會消失……我們的家園會更加美好！
讀書和生活的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
讀書，自古以來都是極其重要的。在“商工農士"中“士”更是高居首位，毫不夸張地說，讀書猶如發(fā)揚艱苦奮斗精神一般，無論什么時代，無論什么社會都不會過時。
是的，讀書很苦很累，在生活中也并沒有發(fā)揮多大的作用。但請你試想：為什么古人要寒窗苦讀十三載?為什么當今社會有無數(shù)父母砸鍋賣鐵地去供兒女讀書?為什么一些富商高官花錢走后門也要讓自己的兒女到好學校讀書?首先，讀書的重要性是不可否置的，古往今來，幾乎每一個在學術上有所成就的名人沒有一個未嘗受過高等教育。法國的偉大的數(shù)學家、物理學家、哲學家兼散文家帕斯卡在世界的舞臺上都可以說是一個神話，人們在提到”年少成名“這四個字時總是會想到帕斯卡，但鮮少有人知其緣由，帕斯卡的父親是個數(shù)學家，良好的讀書氛圍在其父的影響下早早就形成了，這使帕斯卡提前開始了“讀書”，這雖然不是他成功的直接原因，但如果沒有這個條件，帕斯卡是很難達到他生前所達到的高度的。
其次，讀書雖然又苦又累，但如果你不將讀書看作一項可有可無的任務，而是將它看作一件可以讓你獲得知識和快樂的事情，那么讀書在你眼中再苦再累也是值得的。有這樣兩個人，一個熱愛讀書，一個則不然，老師布置的題目對于熱愛讀書的那個人而言是有趣的，因為他可以在解題的過程中體會到無與倫比的快樂，而另一個不熱愛讀書人則會不停地抱怨而無心解題，題解不出來又會不停地抱怨，周而復始，就形成了惡性循環(huán)，自然也就討厭學習了，讀書亦是如此。
讀書在生活中的應用的確很少，但那很少的一部分確是至關重要的。據(jù)不完整統(tǒng)計，平均每個學生在他的日常生活所用到的知識甚至還不到他所學習的2%，但如果沒有這2%的知識，他的生活將會受到嚴重影響。試想，一個不會九九乘法表和百分數(shù)計算的人在生活中將會多么無奈，購物時折后服裝的價錢無法正確計算;買菜時無法計算出應付的錢的多少……由此可見，讀書在日常生活中也是必不可缺的。
讀書和生活的演講稿篇十九
寒假，一個多么熟悉又叫人期盼的字眼!時光匆匆流逝，轉眼間，過去一小半的寒假生活已成過眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我?guī)砹藷o窮的喜悅。
雖然新年還沒有到來，但是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動在玻璃窗上貼起了年畫：一個胖娃娃抱著鯉魚，寓意年年有余;兩條可愛的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來已久的風俗?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門前，只見“上聯(lián)：和睦人家春常在下聯(lián)：勤勞門第富有余”幾個引人注目的大字。最后，把寄托了人們對幸福生活的向往與祝愿的“福”倒過來貼在大門中央，便大功告成。
整個家里頓時變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
如今，在現(xiàn)代這個社會，綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐，侵占綠色的領地，地球上，綠色已經所剩無幾了。可令人欣慰的是于20xx年12月7—18日在丹麥首都哥本哈根召開哥本哈根世界氣候大會。這次大會的召開讓人們立即提高了保護環(huán)境，保護綠色的'意識，也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn)，遏制地球家園，是全人類共同的使命，每個國家和民族，每個企業(yè)和個人，都應當責無旁貸地行動起來。
經過人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉。只是一個小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;校園里樹木成蔭，使得書香更加彌漫校園;小區(qū)內花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期盼的那樣，事實也證明，只要我們意識到環(huán)境問題，并且下意識的去保護，只要努力向那方面發(fā)展，我們就務必能夠改善生活，想著期盼的綠色生活邁進。
同學們，讓我們一齊行動起來，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!
讀書和生活的演講稿篇二十
雖然現(xiàn)在有電視、網絡等途徑獲得信息和知識，但我覺得堅持讀書是最重要的。
理由一：讀書可以增加我們理解和閱讀能力。我們來比較一下電視和書：電視上面只是圖片和聲音，并沒有文字，所以比較好理解，但是過于單調，感受不到文字的色彩，而且根本不需要用腦子；而書呢，它基本是文字，更能給人一種想像的空間，讓讀者自己想像人物、事物、場景等等，而且書中文字是有許多感情色彩的，我們透過文字，看到了人物的內心世界，看到了事物的本質，明白了做人的許多道理。相比之下，書更能開發(fā)我們的智慧，我可以這樣比喻，電視電腦看的東西是“快餐”，沒有營養(yǎng)，而書就是一頓營養(yǎng)美味的大餐。
理由二：電視電腦對身體和眼睛傷害很大。現(xiàn)在許多兒童二三年級就架上了眼鏡，這是為什么呢？這是因為現(xiàn)在電視電腦用得太多了。古人為什么不近視呢？因為他們只看書，書對眼睛傷害小得多；而電視電腦不僅對眼睛有害，還對身體有傷害，影響了我們的.健康。
可見讀書是生活的必需品，它能豐富生活增長知識。希望讀書能替代電視和電腦，希望讀書的精神永遠傳承下去。
讀書和生活的演講稿篇二十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
閱讀是我們獲取信息的渠道，它是一把智慧的鑰匙，為我們打開了知識的窗欞。閱讀令我們明白了人生的價值，童年、人性、社會、命運、時間等的價值;領略了人生、自然、社會、文化的智慧與哲學。閱讀滋養(yǎng)著我們的心靈和感情，陪伴著往后的生命與歲月。
我熱愛閱讀，渴望著閱讀，那些優(yōu)美豐富的詞句令我如癡如醉。我看到過一些書，講訴著智慧哲學。我很喜歡一本書叫《童年》的名著，講訴一個黑暗的年代的一個可憐的孩子，度過了一個令人窒息的童年，卻獲得了堅強的力量去面對困苦的生活。我有一個不算燦爛，但依然美好幸福的童年，家人對我百般關愛，朋友與我和睦相處，十分有友愛。我知道，我的童年獲得的道理遠遠不及高爾基先生筆下的阿列克賽多。我深深地佩服阿列克賽多，他對生活的熱愛，對家人的關心，對艱苦生活的樂觀與頑強，對童年充滿了幻想與最求，他善良、勇敢、懂事，在我的腦海留下了難以磨滅的印象。
《童年》讓我明白。人生將發(fā)生的事不可預料，坎坷磨難必然會有，但只要我們對它們不畏懼，不后退，迎難而上，再多的曲折也會被我們拉直，再大的磨難也會在我們面前低頭我們也應該態(tài)度樂觀，心里永遠向上，堅韌不屈。
是閱讀讓我獲得啟示，明白真理，想雨露滋養(yǎng)著我們的心靈，它陪伴著我日漸長大，同時在我腦海中埋下善良、勇敢、堅強的種子，給了我一個閱讀中的繽紛童年增添了樂趣色彩。
所以，我熱愛閱讀，深深得迷戀著閱讀。豐富我人生的閱讀讓我久久回味。
讀書和生活的演講稿篇一
老師們，同學們：
大家好！
我是來自五年級六班的xxx。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚花花；當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當我讀《西游記》時被一個個活靈活現(xiàn)的人物吸引；當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經常帶我玩?？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！
謝謝大家！
讀書和生活的演講稿篇二
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!
在這個萬物復蘇、生機勃勃的春天，我們學校一年一度的讀書節(jié)隆重開幕。作為一個喜歡閱讀的學生，我感到非常興奮和激動。在書的海洋中自由遨游，在知識的天空中自由飛翔，是如此的快樂和有意義!
古人云：書自有金屋。對于愛書的人來說，讀書的確是一種享受，一種樂趣。我慶幸自己喜歡讀書，因為書，我有很多值得回憶的快樂時光，因為書，我的眼睛看得更遠，我的翅膀飛得更高，因為書，我的心智和思想成熟了一點，因為書，我一天天快樂的成長。從安徒生童話到格林童話，我讀到了純真善良的人性之美;從《匹諾曹》到《湯姆索亞歷險記》，我見過來自不同國家卻同樣真誠的少年的童心;從打噴嚏的兔子到大笑的貓日記，我意識到動物世界和人類一樣深情可愛。從五毛錢祝世界名人的故事中，我學到了更多的道理和力量。書籍真的是我們學生的精神食糧。它們不僅打開了美麗有趣的書籍，也開闊了我們的視野，打開了我們對未知世界向往的大門。所以在我的成長過程中，書籍成為了不可或缺的導師。
在這個讀書節(jié)上，我想很多同學和我的心情是一樣的。在這里，我想和大家分享一些我自己的閱讀經驗，希望能和更多的同學一起快樂的閱讀，一起進步。
首先，養(yǎng)成良好的閱讀習慣非常重要。
也許是受父母的影響，爸爸媽媽白天工作，晚上睡覺前總會看一些書。所以從上幼兒園開始，每天晚上睡前讀半小時書就成了一個很硬的習慣，節(jié)假日也不例外。甚至旅行的時候，我的包里還塞著兩本我最喜歡的書。不然晚上沒書看就很難受。通常，每個周末，我總是花半天時間學習。對我來說，這半天可以完全放松，比所有電腦游戲和在外面玩帶來的快樂都要好。良好的閱讀習慣保證了閱讀的豐富。結果隨著時間的推移，我讀的書越來越多，思想和認識也逐漸豐富和成熟。
其次，你要選擇自己感興趣的書，聽聽老師和家長的推薦。
興趣是最好的老師，尤其是閱讀。對于我們這些天生熱愛玩耍的人來說，我們永遠不應該把閱讀視為一種負擔。雖然說“蜀山有難行之路”，但如果加上“興趣”二字，讀書就會變成一種快樂輕松的享受。圖書館里有成千上萬本書，但我們總能找到我們最喜歡的書。小時候喜歡小動物童話，安徒生童話，格林童話，克雷洛夫寓言，伊索寓言，匹諾曹，尼爾斯的鵝之旅等。因為它們蘊含著無限的童心和樂趣?，F(xiàn)在更喜歡文字優(yōu)美的散文，比如城南舊事，靈魂過天等。里面豐富的情感和美好的文字讓我癡迷。還有老師推薦的經典詩詞朗誦，讓我體會到了傳統(tǒng)文化的無窮魅力和博大精深。以興趣為動力，以老師和家長的推薦為導向，正確讀書，好好讀書，在書海中快樂成長。
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網的普及，電腦、手機等新的閱讀方式開始闖入學生的視線。然而，一本書的閱讀體驗遠遠超出任何一種電子閱讀。以書為友，受益一生，以書為友，快樂一生!
愛讀書，讀好書，以書為友，快樂成長!
在此，祝每一位學生讀者快樂!
謝謝大家!
讀書和生活的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同窗們，你們必定讀過很多良多的書，我讀過的書讓我印象最深入的書是《笑貓日記》了，它是楊紅櫻阿姨寫的，我現(xiàn)在已經把笑貓日記買齊了，《笑貓日記》系類的書許多，有《櫻桃溝的春天》、《那個玄色的下戰(zhàn)書》、《一頭靈魂出竅的豬》、《小貓誕生在秘密山洞》、《幸福的'鴨子》、《想變成人的猴子》……我都十分喜歡讀。
書里的主人公有：萬年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、虎皮貓、笑貓、三寶、胖頭、二丫、毛超……笑貓是一只會笑的貓，他會冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是：皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精，公園里的老鼠全是它的子子孫孫，他是笑貓的地下友人，最愛好笑貓的孩子三寶，他冰雪聰慧、機靈英勇、不會面逝世不救。有一回，笑貓去尋找虎皮貓的時候，從一座煙囪上摔了下來，腿骨折了，老老鼠拉著他到了機密巖穴里，救了笑貓。
我最喜歡的主人公是：笑貓和老老鼠。他們兩固然始終做地下朋友，然而情感無比濃重，比方：當老老鼠讓笑貓咬斷它的尾巴時，笑貓異常不忍心，堅定不咬他的尾巴；老老鼠死了的時候，笑貓也不拋下他本人逃走，叼著他來到了山上守了他兩天兩夜。還有很多出色的故事等著跟我獨特分享呢！
我當初迫切渴望楊紅櫻阿姨快出新書。
我的演講完了，謝謝大家！
讀書和生活的演講稿篇四
尊敬的各位家長：
上午好！
我是六（1）班的xx。此時此刻，我很感動你們能夠從百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會，有的同學爸爸媽媽都來了，有的同學爺爺奶奶來，有的同學親戚代替，來得這么齊、聽得這么認真。單從這點就可看出你們對學校工作的支持。我代表全班68個孩子及科任教師感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對孩子的關心，對他們來說這就是前進的力量。同時我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因為你們的孩子都非常聰明，也十分出色，打心眼喜歡這些孩子們，喜歡這個有凝聚力的班集體。
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。六年級，是孩子在小學學習生活中最后一個階段，也是小學至關重要的一個階段。孩子們將面臨畢業(yè)考試及升初中的素質測試。相信家長都會十分關注孩子的成長，關注孩子的學習情況，都希望孩子能以出色的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界——中學。
習慣是一個人在長期的`生活和工作學習中所形成的一種不容易改變的行為、傾向和社會風尚。一種好的行為習慣讓人受益終生，但一種壞的行為習慣會讓人終生煩惱。
有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。謝謝！
讀書和生活的演講稿篇五
老師們，同學們：
大家早上好。
如果我問，__月__日是什么節(jié)日?大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年__月__日是第__個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子。
我以為，對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書。
古人說，“讀萬卷書，行萬里路?！绷终Z堂說，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經;或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數(shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味?！?BR> 然而，在現(xiàn)實生活中，即便是在應該出現(xiàn)書聲瑯瑯的校園，喜愛讀書的人又有多少?
我以為，教師，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實，忙碌的日子，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。
親愛的老師們，讀書吧。
讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”人生在世，除了物質生活之外，還應有豐盈的精神世界。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀點文學書，讀點科技書，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書，從小處說，為了豐富自己的學識;從大處說為了中華民族的教育事業(yè);從近處說，為了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說，為了鑄就我們明日的輝煌。
親愛的同學們，讀書吧。
讀書能涵養(yǎng)一個民族的精神氣質?！案褂性姇鴼庾匀A”，誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。
讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
讀書和生活的演講稿篇六
大家好!
自從我進小學的第一天，我就討厭讀書。因為姐姐對我說：“上小學真麻煩，要起早，要上課，要做作業(yè)?！甭犃私憬阏f讀書的不好時，我就開始討厭上學了?？墒?，等我在上小學有一段日子的時候，我才發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我從識字開始就喜歡看書，一有空，我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多，如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個小小的書架上，擺滿了薄薄厚厚的書本，就像我們廣播操比賽時，那整齊的隊伍。
在暑假里，我和書發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺，已經11點30分了，我該睡覺了。那時候我已忘了那傷心的`事。原來，書可以帶給我們快樂的。
在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
在我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!
讀書和生活的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是初一(2)班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”的確，書，是一位不會說話的老師，給予我們無窮無盡的知識;書，是一盞明燈，在黑暗中領導我們走向成功的大門;書，是一個美麗的花園，每一朵花兒的芳香都讓我們陶醉不已。
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說的的確不錯，書既能陶養(yǎng)人的情操，還能給予人無法用金錢來衡量的寶貴的知識。我從書中明白了許許多多的道理，我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長;我從《匆匆》這篇文章中明白了時間是寶貴的，因此我們要好好把握每一分每一秒，做一個有用的人;我從《賣火柴的小女孩》這個故事中明白了我們的生活是多么幸福，所以我們要珍惜眼前的美好生活。
但是讀書并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了，是要講方法的。我讀書的時候總是聚精會神的，看到精彩的部分，我總會重復看一遍又一遍。書，猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼，有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。每當我在書中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時候，我總會拿熒光筆畫下來，然后在摘抄到“好詞好句本”中。當我有空閑的時候，我就會打開“好詞好句本”來欣賞那些優(yōu)美的句子，因此我的作文總取得優(yōu)異的成績。
因為我喜愛讀書，而且一讀起書來，我就像一條干渴的魚兒來到水中似的，陶醉在書籍的海洋中。每當我讀書的時候，我就會忘了時間，忘了周圍的一切，盡情的翱翔在知識的天空中，就算是十匹馬也無法把我從書中拉回來，還鬧了不少笑話，因此我得了“小書蟲”這個外號。
記得有一次，我從書店里買回一本《魯濱遜漂流記》，一回到家我就迫不及待的打開來閱讀。還沒過多久，我就完全陶醉在書中的精彩故事里了。但我讀到魯濱遜在海上航行時遇到風暴的時候，我仿佛自己就是魯濱遜，正面對著咆哮的大海，風暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。我被嚇得臉色慘白，突然一個大浪撲來，兇猛的巨浪猶如一只發(fā)怒的猛虎，差點把我們的船打進不停翻滾的大海。冰冷的海水從海面上濺起來，刺痛了我們的皮膚，我不停地呼喊著：“救命啊!救命啊!救命啊!”但回答我的只有大海的怒吼，我開始后悔自己沒有聽父親的勸告，一意孤行。還好我們并沒有因此而喪命，讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來，全身緊繃著的皮膚終于放松了。我不由得拍拍胸口，呼了一口氣，自言自語地說：“還好只是虛驚一場，都快把我給嚇死了!”說完，我又繼續(xù)讀下去。
但我讀到魯濱遜用自己的雙手在荒島上建房子，打獵，種糧食，養(yǎng)山羊。我的眼前不由得浮現(xiàn)一位身穿異服的人用自己的雙手在荒無人煙的土地上建房子，種糧食，我不由得肅然起敬，心中被他那種樂觀、勤勞的高尚品質所震撼，心想：如果是我這種溫室里的花朵，恐怕早已餓死在這荒島上了吧!比起魯濱遜，我顯得多么卑微啊!從現(xiàn)在開始我也要向魯濱遜一樣做一個自強，勤勞的人。
突然，我覺的耳朵生疼，接著傳來幾聲怒吼，我才從書中出來。一抬頭，便看見媽媽那充滿怒氣的臉。我心想：我沒做錯什么啊!媽媽為什么這么生氣呢?媽媽生氣的說：“我剛才叫了你幾聲你都沒聽見。還傻坐在這里，一會笑，一會喊救命，一會兒又哭了，是不是燒壞腦袋了?”我聽了媽媽的話，裝無奈地聳了聳肩膀，說：“沒辦法啊!誰讓我是一條小書蟲呢?”
這就是我有趣的讀書故事了，你們的呢?謝謝大家。
讀書和生活的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書，我們都要讀，而且從小就開始讀書。上幼兒園時，我們讀帶有注音的連環(huán)畫和畫報。那是，我們看到一個好玩的故事，能手舞足蹈得樂半天，回家后，再饒有興致地將給家人聽。上小學一二年級后老師就會讓我們看一些童話故事書。有時也會讓我們看一些簡單的校園小說，如《淘氣包馬小跳》這個系列。上三四年級時，我們開始懂事了老師就推薦我們看曹文軒的純美小說系列，學校也開始讓我們到圖書館借書，進一步擴大我們的閱讀視野。到了五六年級，我們有了自己的思想，也就開始接觸一些世界名著。一步一個腳印，我們書看的越來越多。書也就理所當然的成為我們形影不離的好朋友。書，全世界都離不開它。一天不讀書就感覺生活中好像缺少了些什么，渾身不自在。這讓我想起了莎士比亞的一句名言：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_，讀書，能讓我們精神方面獲取營養(yǎng)，也陶冶情操，豐富我們的知識面。
真的，我認為喜歡讀書是件非常好的事情，它不僅能使我們看清世間百態(tài)，也能使我們知道許多稀奇古怪的事情，也會教我們一些生活小點子。更多是讓我們知道做人的道理?？偠灾?，讀書帶給我們的好處是數(shù)也數(shù)不完的。有人則認為讀書沒有什么好處。我想，我們在讀書的'過程中也在補充自己的精神食糧。這對我們來講有益無害，我們何樂而不為呢？對于我來講，讀書給我?guī)淼淖畲蟮暮锰幘褪牵禾岣吡宋业膶懽魉?。以前我寫的作文簡直就不能看，隨著我看的書越來越多，寫作水平也就提高了不少。所以說我們應該多讀書。
我覺得，書就像一面鏡子，我們在讀的過程中，可以審視自己的行為，并且“查漏補缺”。有時，書也像一盞路燈，為我們照亮前方的路。
讓讀書成為我們的生活方式，讓我們在讀書的過程中快樂成長！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書和生活的演講稿篇九
尊敬的老師、同學們：
著名哲學家培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下關于我讀書的一些故事。
談起讀書，真是羞于開口，因為在大學和參加工作的前三年很少讀書，很是后悔浪費掉的光陰，匆匆而無為，為錯過了大學圖書館的豐富藏書而扼腕。不過還好，自從新的領導班子成立以來，我們學校刮起了一股書香之風，亡羊補牢，未為遲也。我讀的第一本教育書籍是陶繼新的《做一個幸福的教師》，我要感謝這本書，因為書中有很多經典案例，同時也講述了要想成為一名優(yōu)秀教師，必須擁有精深的專業(yè)功底和一定厚度的教育理論修養(yǎng)。它就像一道閃電，劈開了我僵直困頓的教師生涯，照亮了我專業(yè)成長的前行之旅，點燃了我尋找職業(yè)幸福感的心靈火炬，同時也激起了我對讀書的熱望。
蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養(yǎng)取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深入地思考?！币粋€只教眼前書而不廣泛閱讀的教師是不可思議的。勤奮地讀書學習是教師專業(yè)成長的必由之路，一個熱愛讀書的人必然會涵養(yǎng)出一種超越常人的獨特的文化氣質和儒雅風度。
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師僅僅讀一兩本書是不夠的，是什么再次給了我讀書的熱望呢？談起這個問題，應是在去年我生病的那段時間，與其焦慮自己的不幸，還不如捧起書去尋找生命的美好。于是在這段時間里我又讀了很多教育理論和人生哲學書籍，比如說：讀李振村的《為什么是撫松》這本書，尤其喜歡撫松的這一教育理念：只要人好，世界就好。讀常麗華的《教室，在書信中飛翔》讓我明白了：老師即課程！一位心中始終裝著自己學生的卓越老師本身，就是這個世界上最好的課程！讀倪萍的《姥姥語錄》給了我這樣的力量：只要不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。從那以后，讀書就成了我生活中的一部分，我在有意無意地積累著我的財富。我認為，不讀書便無以做教師，而做一個真正的優(yōu)秀教師，知識的寬度將最終決定達到的高度。
我現(xiàn)在正在讀柴靜的《看見》這本書，雖然柴靜從事的是新聞行業(yè)，但是，她的成長經歷，卻給我們的成長以許多啟示和引領。保持個性，努力成長。不論是在畢業(yè)之后的初踏社會，還是到了萬人矚目的中央電視臺，她都表現(xiàn)了自己強烈的個性。在名師面前不服輸。在央視高人陳虻面前，柴靜卻一直以自己“小清新”的個性來面對他的調教，常常惹得陳虻哭笑不得。哲人一樣的陳虻沒有給她一個籠子，只告訴哪里是她的天空。然后，他會在“高一厘米”處隨時敲打著她這個有個性的“網球”：“別當了主持人就不是人了?！薄熬毦毸??！薄俺晒Φ娜瞬荒苄腋??！彼谛碌沫h(huán)境中憑借他倔強的個性，沒有忘記用自己的腦子來思考，沒有忘記用自己的眼睛來看見。這些，都是我們成長過程中寶貴的財富。
在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機，充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。美國著名作家弗格森說：“每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開這扇門?！苯處煹某砷L之門只能由教師自己打開，別人是無能為力的。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓讀書伴我們走向人生發(fā)展的最高境界吧！下面有一句話與大家一起共勉，這是前些天我在看青歌賽中學習到的：關閉心靈，我們的心胸就是這么狹窄，打開心靈，我們將擁有世界的無限美好。我們也可以這樣說，只教書不讀書，我們的思想就是這么狹窄；打開心靈博覽群書，我們會擁有世界的無限美好。
讀書和生活的演講稿篇十
各位老師：
大家下午好，今天我演講的題目是：我的讀書生活。
在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》，這本書在我的高考過程中激勵著我。當我遇到困難的時候，想到孫少平背著千斤重的石板，邁著沉重的步伐，背上傷痕累累，汗水腌濕了眼睛，仍然堅持不放棄的向前走，我就從中獲得一種堅韌堅持的力量。
在我的讀書生活里，接觸表較多的是有關《周易》的書，我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯，首先接觸的是中國周易學會會長劉大鈞的書，了解了《周易》原文的基本意思，然后又閱讀了其他的譯本，然而研究的書籍有上千種，讀多了有些混亂的感覺。通過閱讀我了解了《周易》這本書的基本結構，了解了陰陽二爻、八卦等等，記憶了一些卦序。其實《周易》講算命的并不多，學術界研究更多的是書中的哲學思想，《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理，當一個人跌倒低谷，不必灰心。因為沒有比這更糟的情況了，接下來就是上升階段。
另外我接觸比較多的就是有關魯迅的書，魯迅的小說，魯迅的散文詩集《野草》，還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個橫眉冷對，很冷酷的一個人。后來我覺得魯迅其實是一個和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里，描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的`書信里，魯迅表現(xiàn)得很可愛，比如署名畫一只小象，自稱小白象。
讀書和生活的演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
讀書破萬卷，下筆如有神，讀書給我的人生帶來了許多樂趣。
有一次我在新華書店見到了一本《一口氣讀懂明清史》。我一向酷愛學習歷史，很愛去鉆研它，這本書被我順手拿起，津津有味的看了起來，看到讓人開心的地方，我跟著一起哈哈大笑，看到皇帝遇難時，我一起緊張，幫忙想辦法，就在我看的氣勁的時候，媽媽叫我回家，我想買下這本書，卻被媽媽拒絕了，我呆呆的望著嗎本書，就想把它買下?；氐郊?，我是茶不思、飯不想，就想著那本書里的內容：皇上會化險為夷嗎?會有人再去刺殺皇上嗎。我一切都好奇。最后，我用零花錢和勞動的錢一共湊夠了五十五元錢，我開懷大笑，想著我就要成為這本書的主人啦!一天，爸爸帶我去了新華書店，我飛奔向前，拿起書就跑到柜臺結賬，我小心翼翼的拿著，生怕弄疼了它。終于買了，我百讀不厭的往下看，發(fā)現(xiàn)皇上并沒有事，把皇位又給了四子雍正(胤禛)皇帝。
我愛讀書，書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語文成績，讓作文水平增強;讀書能讓我散發(fā)出語言的魅力。
讀書萬卷，行萬里路，讀書能讓我們見多識廣。多讀書，讀好書，讓我們增加課外閱讀，讓童年變的更加有趣!
讀書和生活的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四(2)班的__，謝謝老師給我這樣的機會，能在這里和大家交流我的讀書生活。
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的書架上有很多書，有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說書，比如：《大象學校》、《笨狼旅行記》、《男生賈里傳》等等，這些都是我的最愛。我喜歡在課間，還有寫完作業(yè)時靜靜的看書。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量?！皶侨祟愡M步的階梯?！薄昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎?所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。在這里，我要說，讀書生活是快樂的!我要做個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地學!
讀書和生活的演講稿篇十三
讀書能給我們帶來許多知識，就正如前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”而且只要多看書，看好書就能是你的生活更豐富。
我記得在四年級的時候，因為有過敏，中午不能睡覺，老師就讓我在中午的時候看書，于是我去教室選書看，之后我看到了一本名叫《雙面獵犬》的書時我當時就覺得這本書一定很好看，于是我就拿了這本書到寢室去看，一到那里我就找了把椅子，坐在那津津有味地看起來，我才看幾頁紙就不知不覺地過去了20分鐘，果然時間不饒人，我一個中午才感覺過去了幾分鐘，卻過去了整整一個半小時，我只好戀戀不舍的帶著書回到了教室。
一到下課，我就對書中主人公接下來會發(fā)生的事浮想聯(lián)翩，我還在對那本書牽腸掛肚，擔心那本書會被別人那走，我有時還會情不自禁的跑過去看一看，一直放不下心來。
終于到了第二天中午了，我珍惜時間，一個勁地往教室跑，拿了書后又往寢室飛快地跑了過去，還想多看一會兒。一到寢室，我拿著書在坐好后像一匹餓狼，貪婪地讀者，時時刻刻害怕午休的時間過去，終于我飛快地把那本書讀完了，讀完后我一直對文中的故事念念不忘，直到現(xiàn)在我還在讀那本書。
這就是我的精彩讀書生活，怎么樣，不錯吧。
讀書和生活的演講稿篇十四
最近，我看了一本書，名叫《埃米爾擒賊記》，書中寫了小學生埃米爾用自己的智慧拿回了自己被小偷偷走的錢。下面我就給大家介紹一下里面的主人翁吧！埃米爾，他五歲時，失去了爸爸，他非常愛自己的媽媽；帶硬帽的先生，誰也不認識他，人們在證明他是壞人之前，總是認為他是好人；古斯塔夫，他有一個喇叭，區(qū)里所有的孩子都認識他，像對待總統(tǒng)一樣對待他。讀了這篇故事，我最喜歡的是第十四章，《別針它自有它的用處》。在這章中，寫了小偷（帶硬帽的先生）去了一家商業(yè)銀行，準備把他偷來的錢換零。埃米爾說這錢是他的，出納員問他在鈔票上有沒有做記號，埃米爾搖搖頭。正當小偷準備拿錢走的時候，埃米爾突然記起自己用別針把錢別在口袋上過，錢上會留下針孔，這說明了埃米爾很是機智、聰明。讀了這本書我明白了，做每一件事，無論多么困難、危險，只要你是對的，就要堅持做下去；一個問題不一定非要用武力來解決，要用智慧、動腦筋想辦法來處理，或借助外力來解決。
讀書和生活的演講稿篇十五
老師們，同學們：
也許你的生活并不富裕；也許你沒有一份體面的工作；也許你正在困境中；也許你被情所棄；也許你現(xiàn)在下崗了。不論什么原因，請你在出門的時候，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起頭，挺起胸，面帶微笑，從容自若地面對生活。
你知道嗎？你是撐起自己的唯一，只有你自己真正精彩起來了，那才是真正的精彩和強大，如果你無法將自己撐起，那么別人是永遠撐不起你的，那怕是你的愛人，要知道再偉大的愛情也不可能強于自己的內心世界，愛不是生活的唯一，固然愛能使你陽光明媚，使你幸福無比，但愛畢竟難以把握，更難永恒。
只要你自己真正撐起來了，別人無論如何是壓不垮你的，內心的強大那才是真正的強大。請對生活多一份執(zhí)愛，多一份憧憬，不要把幸福系在別人身上，眼望別人的生活。
怎樣才能撐起心中的一片藍天呢？首先對生活多一份熱愛，多一份憧憬。不斷地給自己充電，去書中暢游；沒事的時候不要去議論別人的長短，用耳靜靜地聆聽那些動人的曲子；欣賞那些優(yōu)美的圖畫；培養(yǎng)你的高尚情操。除此之外還有注重你的服飾。
你知道嗎？你的穿著代表你的品味，服飾不一定要名牌，只要你穿著得體，穿。
出自。
己的風格，只要你的著裝展示出了你的味道，那就是一種雅。
當你鶴立雞群的時候，你也許會受到同類的指指點點，但你不要在意，其實她/他心里正想模仿你呢，至于別人們更不會對你的出眾品頭論足的，沒有人不喜歡瀟灑自信的人的。
即使你處在落魄的時候，更要注重服飾的整潔，儀表的端莊，那是美的象征，是對生活充滿信心，相信困難只是暫時的，即使你處在生活最低谷的時候，也不要因身處困境，就一副邋塌、萎縮的樣子。
越是處在逆境的時候，越要把背梁骨挺得直直的，臉上始終持著明亮的笑容，身上穿上合體的衣服，在人生的跳舞臺上展示自我頑強的魅力。
人生雖有那么多無奈，請還是從容優(yōu)雅地對待生活吧！
讀書和生活的演講稿篇十六
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題。
我們經常會看到許多同學在校園里的`各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們的自身修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務，作為一名高中生，人人都應該成為護綠天使，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。
我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：1、立即行動起來，都來關心和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產品，特別時不要使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內的各種資源。
7、師生和諧、同學友好；語言文明、行為規(guī)范。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學們，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色化作我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動肩負起保護環(huán)境的重任！
我的演講到此結束，謝謝大家。
讀書和生活的演講稿篇十七
老師們、同學們:
大家好!
在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類環(huán)境問題的今天，大家也許對“環(huán)保”二字并不陌生，但是，我們也許不太熟悉“低碳生活”這四個字。盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊,“低碳生活（low-carbon life）”，是一個環(huán)保新名詞，就是指盡量減少生活作息時所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。
同學們,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當我吟誦起這兩句詩，我就仿佛看見農民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食似乎就是出于對他們勞動的尊重。事實上不僅如此，研究表明，少浪費0.5千克糧食，可節(jié)約0.18千克標準煤，相應減排0.47千克二氧化碳。如果全國每人每年少浪費0.5千克糧食，就可節(jié)約24.1萬噸標準煤，減排61.2萬噸二氧化碳。因此，請愛惜每一粒米,低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧！
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。所以請允許我向建平西校的每一位同學發(fā)出五個“一”的倡議，那就是“節(jié)約每一滴水”、“節(jié)約每一度電 ”、“減少使用一次性制品”、“不浪費每一張紙 ”、“不輕易更換每一件日用品”，讓我們從自身做起，從點滴做起，共同為低碳社會和節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量 ！
低碳生活其實很簡單,只要有心,一切皆有可能，有你有我,有我們的涓涓愛心,有我們的點滴節(jié)約,一天天、一年年,我們相信,馬爾代夫不會消失, 威尼斯不會消失,青青草原不會消失……我們的家園會更加美好！
讀書和生活的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
讀書，自古以來都是極其重要的。在“商工農士"中“士”更是高居首位，毫不夸張地說，讀書猶如發(fā)揚艱苦奮斗精神一般，無論什么時代，無論什么社會都不會過時。
是的，讀書很苦很累，在生活中也并沒有發(fā)揮多大的作用。但請你試想：為什么古人要寒窗苦讀十三載?為什么當今社會有無數(shù)父母砸鍋賣鐵地去供兒女讀書?為什么一些富商高官花錢走后門也要讓自己的兒女到好學校讀書?首先，讀書的重要性是不可否置的，古往今來，幾乎每一個在學術上有所成就的名人沒有一個未嘗受過高等教育。法國的偉大的數(shù)學家、物理學家、哲學家兼散文家帕斯卡在世界的舞臺上都可以說是一個神話，人們在提到”年少成名“這四個字時總是會想到帕斯卡，但鮮少有人知其緣由，帕斯卡的父親是個數(shù)學家，良好的讀書氛圍在其父的影響下早早就形成了，這使帕斯卡提前開始了“讀書”，這雖然不是他成功的直接原因，但如果沒有這個條件，帕斯卡是很難達到他生前所達到的高度的。
其次，讀書雖然又苦又累，但如果你不將讀書看作一項可有可無的任務，而是將它看作一件可以讓你獲得知識和快樂的事情，那么讀書在你眼中再苦再累也是值得的。有這樣兩個人，一個熱愛讀書，一個則不然，老師布置的題目對于熱愛讀書的那個人而言是有趣的，因為他可以在解題的過程中體會到無與倫比的快樂，而另一個不熱愛讀書人則會不停地抱怨而無心解題，題解不出來又會不停地抱怨，周而復始，就形成了惡性循環(huán)，自然也就討厭學習了，讀書亦是如此。
讀書在生活中的應用的確很少，但那很少的一部分確是至關重要的。據(jù)不完整統(tǒng)計，平均每個學生在他的日常生活所用到的知識甚至還不到他所學習的2%，但如果沒有這2%的知識，他的生活將會受到嚴重影響。試想，一個不會九九乘法表和百分數(shù)計算的人在生活中將會多么無奈，購物時折后服裝的價錢無法正確計算;買菜時無法計算出應付的錢的多少……由此可見，讀書在日常生活中也是必不可缺的。
讀書和生活的演講稿篇十九
寒假，一個多么熟悉又叫人期盼的字眼!時光匆匆流逝，轉眼間，過去一小半的寒假生活已成過眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我?guī)砹藷o窮的喜悅。
雖然新年還沒有到來，但是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動在玻璃窗上貼起了年畫：一個胖娃娃抱著鯉魚，寓意年年有余;兩條可愛的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來已久的風俗?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門前，只見“上聯(lián)：和睦人家春常在下聯(lián)：勤勞門第富有余”幾個引人注目的大字。最后，把寄托了人們對幸福生活的向往與祝愿的“福”倒過來貼在大門中央，便大功告成。
整個家里頓時變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
如今，在現(xiàn)代這個社會，綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐，侵占綠色的領地，地球上，綠色已經所剩無幾了。可令人欣慰的是于20xx年12月7—18日在丹麥首都哥本哈根召開哥本哈根世界氣候大會。這次大會的召開讓人們立即提高了保護環(huán)境，保護綠色的'意識，也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn)，遏制地球家園，是全人類共同的使命，每個國家和民族，每個企業(yè)和個人，都應當責無旁貸地行動起來。
經過人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉。只是一個小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;校園里樹木成蔭，使得書香更加彌漫校園;小區(qū)內花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期盼的那樣，事實也證明，只要我們意識到環(huán)境問題，并且下意識的去保護，只要努力向那方面發(fā)展，我們就務必能夠改善生活，想著期盼的綠色生活邁進。
同學們，讓我們一齊行動起來，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!
讀書和生活的演講稿篇二十
雖然現(xiàn)在有電視、網絡等途徑獲得信息和知識，但我覺得堅持讀書是最重要的。
理由一：讀書可以增加我們理解和閱讀能力。我們來比較一下電視和書：電視上面只是圖片和聲音，并沒有文字，所以比較好理解，但是過于單調，感受不到文字的色彩，而且根本不需要用腦子；而書呢，它基本是文字，更能給人一種想像的空間，讓讀者自己想像人物、事物、場景等等，而且書中文字是有許多感情色彩的，我們透過文字，看到了人物的內心世界，看到了事物的本質，明白了做人的許多道理。相比之下，書更能開發(fā)我們的智慧，我可以這樣比喻，電視電腦看的東西是“快餐”，沒有營養(yǎng)，而書就是一頓營養(yǎng)美味的大餐。
理由二：電視電腦對身體和眼睛傷害很大。現(xiàn)在許多兒童二三年級就架上了眼鏡，這是為什么呢？這是因為現(xiàn)在電視電腦用得太多了。古人為什么不近視呢？因為他們只看書，書對眼睛傷害小得多；而電視電腦不僅對眼睛有害，還對身體有傷害，影響了我們的.健康。
可見讀書是生活的必需品，它能豐富生活增長知識。希望讀書能替代電視和電腦，希望讀書的精神永遠傳承下去。
讀書和生活的演講稿篇二十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
閱讀是我們獲取信息的渠道，它是一把智慧的鑰匙，為我們打開了知識的窗欞。閱讀令我們明白了人生的價值，童年、人性、社會、命運、時間等的價值;領略了人生、自然、社會、文化的智慧與哲學。閱讀滋養(yǎng)著我們的心靈和感情，陪伴著往后的生命與歲月。
我熱愛閱讀，渴望著閱讀，那些優(yōu)美豐富的詞句令我如癡如醉。我看到過一些書，講訴著智慧哲學。我很喜歡一本書叫《童年》的名著，講訴一個黑暗的年代的一個可憐的孩子，度過了一個令人窒息的童年，卻獲得了堅強的力量去面對困苦的生活。我有一個不算燦爛，但依然美好幸福的童年，家人對我百般關愛，朋友與我和睦相處，十分有友愛。我知道，我的童年獲得的道理遠遠不及高爾基先生筆下的阿列克賽多。我深深地佩服阿列克賽多，他對生活的熱愛，對家人的關心，對艱苦生活的樂觀與頑強，對童年充滿了幻想與最求，他善良、勇敢、懂事，在我的腦海留下了難以磨滅的印象。
《童年》讓我明白。人生將發(fā)生的事不可預料，坎坷磨難必然會有，但只要我們對它們不畏懼，不后退，迎難而上，再多的曲折也會被我們拉直，再大的磨難也會在我們面前低頭我們也應該態(tài)度樂觀，心里永遠向上，堅韌不屈。
是閱讀讓我獲得啟示，明白真理，想雨露滋養(yǎng)著我們的心靈，它陪伴著我日漸長大，同時在我腦海中埋下善良、勇敢、堅強的種子，給了我一個閱讀中的繽紛童年增添了樂趣色彩。
所以，我熱愛閱讀，深深得迷戀著閱讀。豐富我人生的閱讀讓我久久回味。