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學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好!
上課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)老師講課，反而還偷偷的在下面吃零食，自己的行為也是特別的不尊重老師，更是對(duì)自己的一個(gè)不負(fù)責(zé)，我也是要檢討此次行為。
真的很抱歉，打擾了老師的講課，自己也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，的`確是自己嘴饞，想吃點(diǎn)東西來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí)對(duì)于課堂老師所講的也是沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)，我自己成績(jī)一般，同時(shí)對(duì)于這門(mén)課的確沒(méi)有太多的興趣，但這都不應(yīng)該是要偷吃零食的理由。而且也是應(yīng)該聽(tīng)課的，無(wú)論課堂喜不喜歡，自己想不想學(xué)習(xí)，其實(shí)都是應(yīng)該要來(lái)尊重老師的，同時(shí)其實(shí)只要自己愿意花一些心思，這門(mén)課也是可以學(xué)好的，而不會(huì)說(shuō)不感興趣，也是自己面對(duì)困難有些畏難的情緒在里面，老師其實(shí)也是平時(shí)關(guān)心我的，經(jīng)常找我談話，問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，可是我確實(shí)沒(méi)有珍惜，沒(méi)有在意老師說(shuō)的話，也是最終導(dǎo)致了自己犯了錯(cuò)誤，偷吃零食很不好，這其實(shí)對(duì)于自己也是一個(gè)壞習(xí)慣，之前自己雖然沒(méi)有做過(guò)，但是以后可能也是會(huì)做的。
自己吃零食其實(shí)也是對(duì)自己的很不負(fù)責(zé)，平時(shí)的學(xué)習(xí)我就不是那么的認(rèn)真，上課還干這些事情，其實(shí)更是聽(tīng)不進(jìn)去什么知識(shí)，如果認(rèn)真的來(lái)學(xué)，即使難也是能學(xué)到一些，而且可以去做好筆記，這樣其實(shí)也是可以讓我課后去和同學(xué)探討或者來(lái)問(wèn)老師都是可行的方式，對(duì)于學(xué)習(xí)我還是要去重視，這個(gè)時(shí)候更是好的習(xí)慣和打基礎(chǔ)的時(shí)間點(diǎn)，自己不能浪費(fèi)掉了，抱歉讓老師操心，和我講了很多，我也是知道不但是吃零食的問(wèn)題，同時(shí)也是我自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是不夠的，這才會(huì)有上課做這些事情的發(fā)生，以后也是要去提醒和控制自己，上課的時(shí)候還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)把老師講課的聽(tīng)進(jìn)去，即使不懂的，那么就要記下來(lái)，下課來(lái)問(wèn)或者在上課提問(wèn)的時(shí)間來(lái)問(wèn)都是可以的，自己對(duì)于學(xué)習(xí)要更加的主動(dòng)，不能再像之前那樣的隨意了。
老師，對(duì)不起，讓您擔(dān)憂我的情況，我吃零食的行為我也是意識(shí)到是不對(duì)，自己的態(tài)度自己的行為也是很不好，我會(huì)改變的，不會(huì)再讓您失望，同時(shí)也是希望老師多一些的來(lái)監(jiān)督我，讓我在學(xué)習(xí)上面真的能用心做好，去有進(jìn)步，把壞習(xí)慣給改掉。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我很抱歉，我沒(méi)能聽(tīng)您的話，導(dǎo)致在這次的課堂上，我居然犯下了偷吃零食的錯(cuò)誤！這實(shí)在是非常的對(duì)不起！但是，我卻依舊沒(méi)能在您的課堂上管理好自己，沒(méi)能管住自己的嘴，不僅僅在上課吃零食，甚至還分零食給其他的同學(xué)，干擾了更多人的學(xué)習(xí)。對(duì)此，我真的感到無(wú)比的慚愧。
當(dāng)然，在您及時(shí)的批評(píng)下，我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在之后對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行了反思。并對(duì)自己在學(xué)習(xí)和個(gè)人習(xí)慣上的各種問(wèn)題進(jìn)行了反省并總結(jié)，希望您能批閱：
其次，這是我對(duì)自我管理的問(wèn)題。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義的職責(zé)！因?yàn)檫@是我們唯一能做，也是最重要的事情！如果一個(gè)人，來(lái)到學(xué)校卻不學(xué)習(xí)，拿不僅僅只是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命罷了嗎？再者如果在這其中，還打擾了別人，這不就更是糟糕！這次的反思中我才真正的意識(shí)到，在本該學(xué)習(xí)的課堂上，私自的偷吃的我才是最大的“異類”！學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，課堂是學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是我卻在正確的時(shí)間和地點(diǎn)做著不合時(shí)宜的事情！現(xiàn)在想起來(lái)，真的是連我自己都感到非常的糟糕。
最后，是我對(duì)集體的看法。過(guò)去的日子，我對(duì)于集體的感念并不怎么清楚，盡管老師總是提起，但是我卻不知改正。不知道對(duì)集體負(fù)責(zé)！明明我也該是xxx班這個(gè)集體的一員！但是我卻從沒(méi)有意識(shí)到集體的利益！這次的錯(cuò)誤中，我不僅自己犯錯(cuò)，還將零食分給其他同學(xué)，這是對(duì)集體紀(jì)律的極大破壞！是讓自己錯(cuò)誤進(jìn)行“傳染”的嚴(yán)重行為！對(duì)于我這種不經(jīng)思考的行為，我真的感到非常抱歉。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了我的反思，我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還望您能給我一次改過(guò)的就會(huì)，我會(huì)嚴(yán)格的管理自己，并加強(qiáng)自己對(duì)紀(jì)律和集體的意識(shí)。此次犯下這樣的錯(cuò)誤，我真的很抱歉，望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
今天，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，如果世上有后悔藥可買(mǎi)，我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買(mǎi)回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過(guò)我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)我是那么的膚淺，那么的無(wú)藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕無(wú)再犯，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。
對(duì)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書(shū)聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過(guò)三?！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫(xiě)篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn)，所以，我以后，絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人：___。
_年_月_日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
今天，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，如果世上有后悔藥可買(mǎi)，我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買(mǎi)回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過(guò)我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)我是那么的膚淺，那么的無(wú)藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕無(wú)再犯，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。
對(duì)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書(shū)聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過(guò)三?！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫(xiě)篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn)，所以，我以后，絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。
我自以為老師會(huì)看不見(jiàn)，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為?！蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來(lái)，也是被毫無(wú)留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來(lái)的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來(lái)”這條路，終究會(huì)被我走出來(lái)的。
而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，人總是會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然，我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我重新去改正自己，我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對(duì)我的期望，估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊，我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X(qián)糊口養(yǎng)家，為了，只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn)，以后出來(lái)了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這次的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛，此時(shí)此刻，我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負(fù)的'壓力，是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤，我不想去傷害我的父母?jìng)?，也不想荒廢自己的未來(lái)，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機(jī)會(huì)。
其次，我的思想覺(jué)悟還不夠高，對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了，我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯(cuò)誤，就不可能再發(fā)生，所有的問(wèn)題，都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性，對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重，至此，我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，全心全意聽(tīng)課，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤，對(duì)于以后老師的課，我一定會(huì)好好去珍惜，不作出對(duì)老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正，從今天開(kāi)始，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤，并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤，假設(shè)我有做得不對(duì)的，老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從，我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人，雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子，但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當(dāng)中，能多多幫助我改正，克服缺點(diǎn)，為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅，我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。
以上，是我對(duì)于此事的深心仟悔，我和老師教導(dǎo)的七班的xx和xx同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個(gè)班的，但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績(jī)雖然不是說(shuō)是最差那個(gè)，但其實(shí)，也好不到哪里去，我知道，其實(shí)我不是苯，只不過(guò)是懶，沒(méi)有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說(shuō)“不會(huì)有下次?！薄袄蠋熚疫@次錯(cuò)了?！敝活惖囊恍┖迷?，漸漸的，這些語(yǔ)言便成為了習(xí)慣性的口語(yǔ)，在答應(yīng)過(guò)后，或許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得，但是再過(guò)一段時(shí)間，心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“反正沒(méi)有再被發(fā)現(xiàn)，不管算了?！本瓦@樣，一錯(cuò)再錯(cuò)，開(kāi)始的時(shí)候還可以原諒，但直到后來(lái)卻是越來(lái)越嚴(yán)重了，這簡(jiǎn)直就是無(wú)視老師在課堂上講課，身為一個(gè)初中生，為著國(guó)家而效力，我卻沒(méi)有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食，試想，山區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說(shuō)讀書(shū)了，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，這真的很對(duì)不起家長(zhǎng)老師，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如果是山區(qū)的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書(shū)，那他們將是多么的幸福無(wú)比，當(dāng)他們自己擁有一本書(shū)的時(shí)候，當(dāng)他們閱覽了無(wú)數(shù)遍的時(shí)候，試問(wèn)自己，書(shū)，究竟有預(yù)習(xí)過(guò)么?自己，究竟有做到了么?我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多，但跟山區(qū)孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!
我這次已經(jīng)醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的消滅了，這次，我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源，為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來(lái)那個(gè)我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候吃東西，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯(cuò)誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次，如果再有過(guò)下次，那么就請(qǐng)老師隨便懲罰，毫無(wú)怨言，懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌，能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了，實(shí)際上我并不是壞，我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn)，貪吃了一點(diǎn)，老師，這次我真的錯(cuò)了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò)，容忍我最后一次的罪過(guò)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好!
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。充滿朝氣的高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚(yú)絲，因而沾污了高三x班的這一股清泉，影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)，也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣，我真的很對(duì)不起先祖，很對(duì)不起老師，也對(duì)不起黨，對(duì)不起人民，對(duì)不起父母，對(duì)不起偉大的共和國(guó)。
也許我是吃魷魚(yú)絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考，這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步，影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多：好吃懶做，打瞌睡巨響，粗言穢語(yǔ)，通宵上網(wǎng)，上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。
最后，還是懷著萬(wàn)分感激的心情，感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康，教師的工資一漲再漲。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
x年x月x日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇六
尊敬的體育老師：
在此，我懷著萬(wàn)分悲痛的心情向你表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的反省。特此遞交此篇“上體育課買(mǎi)零食的檢討書(shū)”向您表達(dá)深深的歉意，報(bào)告的我思想狀態(tài)，提出具體的改正措施，程度地爭(zhēng)取您的原諒。
回顧錯(cuò)誤，____年__月__日下午的體育課期間我私自跑出操場(chǎng)去了小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。在學(xué)校當(dāng)中造成了很不好的影響，讓多名老師的遇見(jiàn)，影響了體育老師在學(xué)校當(dāng)中的聲譽(yù)。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到萬(wàn)分悲痛。這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有想到的，然而恰是這樣不經(jīng)意地錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律松懈問(wèn)題。錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，后果是慘痛的，影響是惡劣的，未來(lái)是待定的。
所以我必須深刻反省錯(cuò)誤，提出改正措施。為此，我向您保證：
1，以后上體育課期間我就必須認(rèn)認(rèn)真真上課，堅(jiān)決不買(mǎi)零食吃了。
2，充分吸取本次錯(cuò)誤教訓(xùn)，努力糾正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點(diǎn)。
3，努力認(rèn)真鍛煉身體，讓自己的體育成績(jī)獲得提高，不辜負(fù)體育老師的辛勤教導(dǎo)!
最后，我懇請(qǐng)?jiān)?
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇七
為了詳細(xì)調(diào)查有關(guān)在校中學(xué)生“吃零食”習(xí)慣的現(xiàn)象，筆者不僅在班上開(kāi)展了一些“問(wèn)卷調(diào)查”，還暗中查訪學(xué)校小賣(mài)部及學(xué)校周邊零食店，以期能獲得完備的一手資料?，F(xiàn)就以多次的調(diào)查結(jié)果整理如下：
1、生活水準(zhǔn)的提高。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，80%的學(xué)生的家庭比較富裕，父母要么是有固定的高收入者，要么家庭中都有合法的經(jīng)濟(jì)的來(lái)源。平時(shí)的節(jié)氣，特別是春節(jié)期間，子女都能獲得很多的“壓歲錢(qián)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，103名學(xué)生中，“壓歲錢(qián)”達(dá)500元以上者有25%。
2、家長(zhǎng)的溺愛(ài)。部分學(xué)生的父母都在外面打工，常年沒(méi)有回家，很少對(duì)子女的身心有貼心的關(guān)懷，常常以金錢(qián)的方式來(lái)表達(dá)自己的愧疚。這樣的學(xué)生達(dá)到40%以上。
3、環(huán)境的影響。無(wú)論在任何地方，都可以看見(jiàn)大人人們隨意地啃食零食，而且隨意地亂扔，學(xué)生看到眼里，記在心里。學(xué)生有句口頭禪：他都在吃嘛。有這種想法的在9%左右。
4、深受請(qǐng)客風(fēng)的影響。由于受到社會(huì)請(qǐng)客風(fēng)的影響，部分學(xué)生的頭腦里，也產(chǎn)生了今天你請(qǐng)我吃了一包，明天我就得請(qǐng)你吃一袋，以還人情。
5、受廣告、電視等媒體的影響。調(diào)查中看到學(xué)生常常受廣告、電視食品廣告宣傳影響，看什么包裝希奇，色彩鮮艷就選購(gòu)什么，卻不過(guò)問(wèn)它的營(yíng)養(yǎng)！
6、享受型。有這種想法的學(xué)生雖然不多，但也不可忽視它的影響力。追求物質(zhì)的享樂(lè)，是他們整天關(guān)注的事情，吃零食也不在話下了。
7、放松心態(tài)。部分學(xué)生認(rèn)為吃零食，特別是甜食可以使人的心情愉悅，心里感到輕松自然，于是，久而久之，所謂“放松”也成了學(xué)業(yè)沉重的學(xué)生們吃零食的原因之一。
1、影響食欲。如果經(jīng)常吃零食，如以餅干、方便面等替代一日三餐，必然會(huì)造成孩子胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律的破壞，嚴(yán)重影響子女的食欲。最后影響孩子的身體健康。
2、影響味覺(jué)。零食中的酸、甜、咸各種味道都非常的強(qiáng)烈刺激，經(jīng)常吃，會(huì)造成對(duì)孩子味覺(jué)的破壞，如某些牌子的方便面里，有極其辛辣的調(diào)料，經(jīng)常食用，會(huì)導(dǎo)致孩子的味覺(jué)遲鈍，進(jìn)而對(duì)一般的飲食根本不足以引起食欲，影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
3、破壞生理調(diào)節(jié)規(guī)律。人的身體器官都有它活動(dòng)的規(guī)律，到了一定的時(shí)候，所以我們到了一定的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生饑餓的感覺(jué)，就是這個(gè)道理。那么，經(jīng)常吃零食。常常就強(qiáng)力打破這種規(guī)律，必然就會(huì)對(duì)身體器官產(chǎn)生危害，嚴(yán)重時(shí)，可能會(huì)危及生命。
4、加重胃腸負(fù)擔(dān)。經(jīng)常吃零食會(huì)加重人的胃腸負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。
5、有利于不良習(xí)慣的養(yǎng)成。吃零食是不分時(shí)間和場(chǎng)合的，常常是不洗手，不分地點(diǎn)而食用。如在公路邊，大街上，邊走邊吃。不僅有損身體健康，還會(huì)養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，造成疾病的侵害。
6、污染環(huán)境。絕大多數(shù)吃零食者，都是把零食包裝隨意扔掉，對(duì)環(huán)境造成破壞。甚至少數(shù)學(xué)生把零食帶到教室，更不得學(xué)習(xí)。
針對(duì)中學(xué)生吃零食的習(xí)慣，筆者也與其他教育者進(jìn)行了多次的分析討論，有人也認(rèn)為孩子吃零食并不是一件壞事，只要把握一個(gè)度，不要經(jīng)常吃就行了；同時(shí)認(rèn)為，要解決學(xué)生經(jīng)常吃零食這一困擾教育者的問(wèn)題，只能進(jìn)行疏導(dǎo)，不能用“釜底抽薪”的辦法，即堵塞不如疏導(dǎo)！
1、加強(qiáng)教育，認(rèn)識(shí)危害。中學(xué)生正處在一個(gè)可塑性很強(qiáng)的生理、心理階段，因此，我們有必要對(duì)他們進(jìn)行生理、心理的教育，讓他們正確對(duì)待“零食”，認(rèn)識(shí)經(jīng)常吃零食對(duì)自我身體有哪些危害性，以期達(dá)到警醒的目的。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。習(xí)慣是養(yǎng)成的，一種壞的習(xí)慣同樣是這樣養(yǎng)成的，那么，我們可以用“習(xí)慣去克服習(xí)慣”（托馬斯·坎佩斯語(yǔ)），以良好的飲食習(xí)慣替代學(xué)生的不良習(xí)慣。
3、要具有包容心態(tài)。有時(shí)，面對(duì)學(xué)生的一些不良飲食習(xí)慣，我們不必大驚小怪、小題大做。就給予學(xué)生以諄諄教誨。而不是一看見(jiàn)學(xué)生吃零食就大發(fā)雷霆，大聲喝斥。如果這樣，就會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生排斥心理，得不償失。
4、控制零花錢(qián)。一些學(xué)生家長(zhǎng)，特別是獨(dú)生子女的家長(zhǎng)，或父母不在身邊的學(xué)生，家長(zhǎng)常常會(huì)覺(jué)得自己對(duì)子女沒(méi)有遲到應(yīng)有的責(zé)任，于是，就以金錢(qián)的方式進(jìn)行“彌補(bǔ)”，這也造成了學(xué)生亂用錢(qián)的壞習(xí)慣。因此，要控制學(xué)生的零花錢(qián)，要有目的地控制給孩子的零花錢(qián)，這樣就能使學(xué)生做到不該買(mǎi)的不買(mǎi)，不該吃的不吃，能有效地控制學(xué)生吃零食。
5、定時(shí)定量吃零食。既然學(xué)生吃零食的現(xiàn)象一時(shí)無(wú)法消除（為什么一定要消除呢？其實(shí)偶爾的零食也是有益的）何不采取一定的措施進(jìn)行限制！引導(dǎo)學(xué)生在固定的時(shí)間零食，學(xué)生反而會(huì)快樂(lè)期待點(diǎn)心時(shí)間的來(lái)臨！最好的時(shí)間應(yīng)設(shè)在正餐前一至二小時(shí)，供給量不要太多，以免影響正餐的食欲。
6、統(tǒng)一發(fā)放零食。由于市面上賣(mài)的零食，大部分都含有大量的油、糖、香料和其他添加劑，香味濃郁，對(duì)健康不利。由學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)，因分不清神經(jīng)質(zhì)成分，不利于健康?？梢杂蓪Ｈ私y(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，統(tǒng)一發(fā)放，這樣既減少了學(xué)生隨意吃零食的不良習(xí)慣，也對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的形成和身體健康有益。
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我深深感受到，我們?cè)谧鋈魏我患碌臅r(shí)候，都應(yīng)該進(jìn)行“換位”思考，多從學(xué)生的角度考慮，多從他們的實(shí)際情況出現(xiàn)，你才會(huì)覺(jué)得，堵塞不如疏導(dǎo)！
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
今天，我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的'時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利用身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師擔(dān)心呢。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。
3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次是為了上次您的課上我在下面偷吃而寫(xiě)下的這份檢討書(shū)，在此特來(lái)向您道歉。對(duì)不起，老師！
我知道只是簡(jiǎn)單的道歉不能改變我的錯(cuò)誤，我在那天被您抓到后，我仔細(xì)的想過(guò)了自己的問(wèn)題，由此我又引出了自己的思想問(wèn)題。問(wèn)題互相糾纏，我想了很久，也認(rèn)真的對(duì)自己做了一份總結(jié)和鑒定。在仔細(xì)深刻的檢討后，我才如夢(mèng)初醒，自己再不知不覺(jué)中已經(jīng)漸漸的遠(yuǎn)離了當(dāng)初在紅旗下的誓言，在墮落的路上越走越遠(yuǎn)。這次老師的教訓(xùn)的非常深刻，要不是您這樣嚴(yán)厲的教育，我可能還沉溺在墮落的溫柔鄉(xiāng)。
在剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我看著新的學(xué)校，感受著父母的期盼，我下定決心要成為一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)回報(bào)父母。在剛開(kāi)始的時(shí)候我還能?chē)?yán)格遵守自己定下的規(guī)定，可是自從上了初二以來(lái)，我越來(lái)越對(duì)自己的要求開(kāi)始放松。到了現(xiàn)在，我的.成績(jī)雖然還過(guò)得去，但是我卻沒(méi)能達(dá)到一個(gè)良好初中生的地步，甚至現(xiàn)在已經(jīng)偏離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
我反省了自己再最近的表現(xiàn)，上課吃零食、開(kāi)小差、和同學(xué)說(shuō)話，甚至作業(yè)現(xiàn)在都只是勉強(qiáng)在組長(zhǎng)上交之前才能完成！我究竟是什么時(shí)候，為什么會(huì)變成這樣的呢？我記不起來(lái)，因?yàn)閴牧?xí)慣也許只是一次對(duì)自己的放松就會(huì)形成。是我沒(méi)能管理好自己，沒(méi)能按照中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，放松了對(duì)自己的管理。
但是我還沒(méi)有認(rèn)輸，這次老師的教導(dǎo)讓我重新的認(rèn)識(shí)到了自己。我遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我想的那樣的高度，成績(jī)并不能決定一切，要是一個(gè)人的德行不行，那么他的成績(jī)?cè)俸枚际峭魅弧，F(xiàn)在我連對(duì)老師、對(duì)課堂的尊重都做不到，那就這樣任其發(fā)展到了最后才不知道會(huì)變成什么樣。
警醒后的我深深的后怕，在后怕過(guò)后我的心里出現(xiàn)了“我想要改變！”這樣的想法！沒(méi)錯(cuò)，想要避免成為最壞的情況，那我就只能從自己的改變這條路上找辦法。我要重拾自己的準(zhǔn)則，雖然它已經(jīng)被我拋到了遠(yuǎn)處，但是現(xiàn)在把它找回來(lái)還為時(shí)不晚！我希望我能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我不能沒(méi)了自己的準(zhǔn)則?，F(xiàn)在的我可能意志力還不夠堅(jiān)定，但是感謝我有一個(gè)能作為自己道德標(biāo)準(zhǔn)的好老師，請(qǐng)您在今后的這段旅途中為我指引方向，您會(huì)是我前進(jìn)路上永遠(yuǎn)的啟明星。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
今天，我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利用身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師擔(dān)心呢。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。
3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇十一
尊敬的班主任老師：
我錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育以后，我知道了上課嗑瓜子的行為是錯(cuò)誤的，是嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。對(duì)此，我感到萬(wàn)分愧疚與抱歉。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我思考了很久。想來(lái)想去，造成我犯這個(gè)錯(cuò)誤的原因還在于我從小沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、縝密的思想態(tài)度。平時(shí)的生活當(dāng)中，我就一向散漫習(xí)慣了，到了學(xué)校以后就沒(méi)有改正自己這樣的`處事態(tài)度，才最終導(dǎo)致我犯了這樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在我通過(guò)反省已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自身行為的幼稚，瓜子有什么嗑的？瓜子一來(lái)不好吃，二來(lái)嗑多了容易磨牙，三來(lái)我嗑得也不是“好大大”瓜子啊。當(dāng)然，我的問(wèn)題完全不在瓜子身上，問(wèn)題在于我的紀(jì)律意識(shí)太差了，我對(duì)于自身行為這樣的不約束，將來(lái)釀成的后果是不不堪設(shè)想的。
幸好老師您在第一時(shí)間糾正了我的錯(cuò)誤，將我從放縱的懸崖上拉了回來(lái)，我對(duì)您感激，是您挽救了我這棵即將枯萎的草。
最后，我向您表達(dá)決心：今后我再也不上課嗑瓜子了，不在課堂上吃任何零食了。
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
你好！
我是xx班的xxx，我今天上課時(shí)間違反紀(jì)律吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)后影響了上課的進(jìn)度，導(dǎo)致我們本應(yīng)該在這節(jié)課可以學(xué)完的課程只講完了一半，對(duì)此我感到非常抱歉。
在今天上第四節(jié)課的時(shí)候，我沒(méi)有忍受住誘惑，在上課時(shí)趁老師不注意吃起了零食。在平常的時(shí)候，我這個(gè)點(diǎn)一般都是不餓的，但今天我沒(méi)吃早飯，所以還沒(méi)到十二點(diǎn)下課的時(shí)候我就開(kāi)始感到一絲的.饑餓。這點(diǎn)饑餓感完全在我的承受范圍內(nèi)，所以說(shuō)，我上課吃東西，更多的是沒(méi)有忍受住零食的吸引力。
不得不說(shuō)，在上課的時(shí)間吃東西，與下課的時(shí)候吃東西完全是不同的感受，看著自己做著別人不敢做的事情，心里不禁多了一絲快感，就連平常不怎么喜歡的零食也變得好吃起來(lái)了。然而，被老師發(fā)現(xiàn)后，這絲瞬間就變成了愧疚，我站在課堂上，不敢抬頭，對(duì)自己的所作所為感到了深深的后悔，為自己違反紀(jì)律還在那沾沾自喜的心態(tài)而感到羞恥。
在那一節(jié)課的后半段，老師一直在教訓(xùn)我，偶爾我也會(huì)想著反駁他一下，可每次我一抬頭對(duì)上她的眼神時(shí)，我就感到自己所作所為的罪念深重，而老師聲音里恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣也讓我無(wú)法心生怨恨。xxx老師很看重我，盡管我的成績(jī)不是十分的優(yōu)秀，但xxx老師依舊對(duì)我抱有著很大的期待，他上課時(shí)經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，雖然不是每個(gè)學(xué)生都喜歡被這樣對(duì)待，但老師很看重我，這點(diǎn)，我的心里是非常清楚的。
xxx老師，我知道錯(cuò)了，也對(duì)自己的行為進(jìn)行了一定的反思，老師在上面辛辛苦苦的講課，而我在下面只顧著吃東西，我辜負(fù)了老師的期望。對(duì)于老師花了大半節(jié)課教育我的行為感到抱歉的同時(shí)，我的內(nèi)心還騰起了一股信心，花了大半節(jié)課來(lái)教育我意味著老師對(duì)我的期望沒(méi)有減少，覺(jué)得我可以學(xué)好這門(mén)課程，因此才愿意把時(shí)間花在我身上。
感謝老師及時(shí)的提出了我的問(wèn)題并進(jìn)行了教育，使得我沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，一想到我繼續(xù)錯(cuò)下去的后果，會(huì)辜負(fù)家里的期待，愧對(duì)父母在我身上花費(fèi)的無(wú)數(shù)心血，我就感到非常的不安，老師的這份恩情我會(huì)用實(shí)際的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
再次對(duì)各位老師和同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，希望你們能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好!
上課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)老師講課，反而還偷偷的在下面吃零食，自己的行為也是特別的不尊重老師，更是對(duì)自己的一個(gè)不負(fù)責(zé)，我也是要檢討此次行為。
真的很抱歉，打擾了老師的講課，自己也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，的`確是自己嘴饞，想吃點(diǎn)東西來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí)對(duì)于課堂老師所講的也是沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)，我自己成績(jī)一般，同時(shí)對(duì)于這門(mén)課的確沒(méi)有太多的興趣，但這都不應(yīng)該是要偷吃零食的理由。而且也是應(yīng)該聽(tīng)課的，無(wú)論課堂喜不喜歡，自己想不想學(xué)習(xí)，其實(shí)都是應(yīng)該要來(lái)尊重老師的，同時(shí)其實(shí)只要自己愿意花一些心思，這門(mén)課也是可以學(xué)好的，而不會(huì)說(shuō)不感興趣，也是自己面對(duì)困難有些畏難的情緒在里面，老師其實(shí)也是平時(shí)關(guān)心我的，經(jīng)常找我談話，問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，可是我確實(shí)沒(méi)有珍惜，沒(méi)有在意老師說(shuō)的話，也是最終導(dǎo)致了自己犯了錯(cuò)誤，偷吃零食很不好，這其實(shí)對(duì)于自己也是一個(gè)壞習(xí)慣，之前自己雖然沒(méi)有做過(guò)，但是以后可能也是會(huì)做的。
自己吃零食其實(shí)也是對(duì)自己的很不負(fù)責(zé)，平時(shí)的學(xué)習(xí)我就不是那么的認(rèn)真，上課還干這些事情，其實(shí)更是聽(tīng)不進(jìn)去什么知識(shí)，如果認(rèn)真的來(lái)學(xué)，即使難也是能學(xué)到一些，而且可以去做好筆記，這樣其實(shí)也是可以讓我課后去和同學(xué)探討或者來(lái)問(wèn)老師都是可行的方式，對(duì)于學(xué)習(xí)我還是要去重視，這個(gè)時(shí)候更是好的習(xí)慣和打基礎(chǔ)的時(shí)間點(diǎn)，自己不能浪費(fèi)掉了，抱歉讓老師操心，和我講了很多，我也是知道不但是吃零食的問(wèn)題，同時(shí)也是我自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是不夠的，這才會(huì)有上課做這些事情的發(fā)生，以后也是要去提醒和控制自己，上課的時(shí)候還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)把老師講課的聽(tīng)進(jìn)去，即使不懂的，那么就要記下來(lái)，下課來(lái)問(wèn)或者在上課提問(wèn)的時(shí)間來(lái)問(wèn)都是可以的，自己對(duì)于學(xué)習(xí)要更加的主動(dòng)，不能再像之前那樣的隨意了。
老師，對(duì)不起，讓您擔(dān)憂我的情況，我吃零食的行為我也是意識(shí)到是不對(duì)，自己的態(tài)度自己的行為也是很不好，我會(huì)改變的，不會(huì)再讓您失望，同時(shí)也是希望老師多一些的來(lái)監(jiān)督我，讓我在學(xué)習(xí)上面真的能用心做好，去有進(jìn)步，把壞習(xí)慣給改掉。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我很抱歉，我沒(méi)能聽(tīng)您的話，導(dǎo)致在這次的課堂上，我居然犯下了偷吃零食的錯(cuò)誤！這實(shí)在是非常的對(duì)不起！但是，我卻依舊沒(méi)能在您的課堂上管理好自己，沒(méi)能管住自己的嘴，不僅僅在上課吃零食，甚至還分零食給其他的同學(xué)，干擾了更多人的學(xué)習(xí)。對(duì)此，我真的感到無(wú)比的慚愧。
當(dāng)然，在您及時(shí)的批評(píng)下，我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在之后對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行了反思。并對(duì)自己在學(xué)習(xí)和個(gè)人習(xí)慣上的各種問(wèn)題進(jìn)行了反省并總結(jié)，希望您能批閱：
其次，這是我對(duì)自我管理的問(wèn)題。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義的職責(zé)！因?yàn)檫@是我們唯一能做，也是最重要的事情！如果一個(gè)人，來(lái)到學(xué)校卻不學(xué)習(xí)，拿不僅僅只是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命罷了嗎？再者如果在這其中，還打擾了別人，這不就更是糟糕！這次的反思中我才真正的意識(shí)到，在本該學(xué)習(xí)的課堂上，私自的偷吃的我才是最大的“異類”！學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，課堂是學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是我卻在正確的時(shí)間和地點(diǎn)做著不合時(shí)宜的事情！現(xiàn)在想起來(lái)，真的是連我自己都感到非常的糟糕。
最后，是我對(duì)集體的看法。過(guò)去的日子，我對(duì)于集體的感念并不怎么清楚，盡管老師總是提起，但是我卻不知改正。不知道對(duì)集體負(fù)責(zé)！明明我也該是xxx班這個(gè)集體的一員！但是我卻從沒(méi)有意識(shí)到集體的利益！這次的錯(cuò)誤中，我不僅自己犯錯(cuò)，還將零食分給其他同學(xué)，這是對(duì)集體紀(jì)律的極大破壞！是讓自己錯(cuò)誤進(jìn)行“傳染”的嚴(yán)重行為！對(duì)于我這種不經(jīng)思考的行為，我真的感到非常抱歉。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了我的反思，我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還望您能給我一次改過(guò)的就會(huì)，我會(huì)嚴(yán)格的管理自己，并加強(qiáng)自己對(duì)紀(jì)律和集體的意識(shí)。此次犯下這樣的錯(cuò)誤，我真的很抱歉，望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
今天，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，如果世上有后悔藥可買(mǎi)，我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買(mǎi)回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過(guò)我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)我是那么的膚淺，那么的無(wú)藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕無(wú)再犯，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。
對(duì)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書(shū)聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過(guò)三?！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫(xiě)篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn)，所以，我以后，絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人：___。
_年_月_日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
今天，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，如果世上有后悔藥可買(mǎi)，我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買(mǎi)回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過(guò)我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)我是那么的膚淺，那么的無(wú)藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕無(wú)再犯，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。
對(duì)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書(shū)聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過(guò)三?！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫(xiě)篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn)，所以，我以后，絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。
我自以為老師會(huì)看不見(jiàn)，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為?！蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來(lái)，也是被毫無(wú)留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來(lái)的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來(lái)”這條路，終究會(huì)被我走出來(lái)的。
而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，人總是會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然，我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我重新去改正自己，我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對(duì)我的期望，估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊，我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X(qián)糊口養(yǎng)家，為了，只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn)，以后出來(lái)了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這次的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛，此時(shí)此刻，我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負(fù)的'壓力，是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤，我不想去傷害我的父母?jìng)?，也不想荒廢自己的未來(lái)，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機(jī)會(huì)。
其次，我的思想覺(jué)悟還不夠高，對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了，我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯(cuò)誤，就不可能再發(fā)生，所有的問(wèn)題，都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性，對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重，至此，我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，全心全意聽(tīng)課，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤，對(duì)于以后老師的課，我一定會(huì)好好去珍惜，不作出對(duì)老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正，從今天開(kāi)始，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤，并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤，假設(shè)我有做得不對(duì)的，老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從，我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人，雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子，但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當(dāng)中，能多多幫助我改正，克服缺點(diǎn)，為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅，我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。
以上，是我對(duì)于此事的深心仟悔，我和老師教導(dǎo)的七班的xx和xx同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個(gè)班的，但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績(jī)雖然不是說(shuō)是最差那個(gè)，但其實(shí)，也好不到哪里去，我知道，其實(shí)我不是苯，只不過(guò)是懶，沒(méi)有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說(shuō)“不會(huì)有下次?！薄袄蠋熚疫@次錯(cuò)了?！敝活惖囊恍┖迷?，漸漸的，這些語(yǔ)言便成為了習(xí)慣性的口語(yǔ)，在答應(yīng)過(guò)后，或許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得，但是再過(guò)一段時(shí)間，心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“反正沒(méi)有再被發(fā)現(xiàn)，不管算了?！本瓦@樣，一錯(cuò)再錯(cuò)，開(kāi)始的時(shí)候還可以原諒，但直到后來(lái)卻是越來(lái)越嚴(yán)重了，這簡(jiǎn)直就是無(wú)視老師在課堂上講課，身為一個(gè)初中生，為著國(guó)家而效力，我卻沒(méi)有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食，試想，山區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說(shuō)讀書(shū)了，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，這真的很對(duì)不起家長(zhǎng)老師，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如果是山區(qū)的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書(shū)，那他們將是多么的幸福無(wú)比，當(dāng)他們自己擁有一本書(shū)的時(shí)候，當(dāng)他們閱覽了無(wú)數(shù)遍的時(shí)候，試問(wèn)自己，書(shū)，究竟有預(yù)習(xí)過(guò)么?自己，究竟有做到了么?我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多，但跟山區(qū)孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!
我這次已經(jīng)醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的消滅了，這次，我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源，為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來(lái)那個(gè)我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候吃東西，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯(cuò)誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次，如果再有過(guò)下次，那么就請(qǐng)老師隨便懲罰，毫無(wú)怨言，懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌，能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了，實(shí)際上我并不是壞，我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn)，貪吃了一點(diǎn)，老師，這次我真的錯(cuò)了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò)，容忍我最后一次的罪過(guò)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好!
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。充滿朝氣的高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚(yú)絲，因而沾污了高三x班的這一股清泉，影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)，也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣，我真的很對(duì)不起先祖，很對(duì)不起老師，也對(duì)不起黨，對(duì)不起人民，對(duì)不起父母，對(duì)不起偉大的共和國(guó)。
也許我是吃魷魚(yú)絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考，這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步，影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多：好吃懶做，打瞌睡巨響，粗言穢語(yǔ)，通宵上網(wǎng)，上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。
最后，還是懷著萬(wàn)分感激的心情，感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康，教師的工資一漲再漲。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
x年x月x日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇六
尊敬的體育老師：
在此，我懷著萬(wàn)分悲痛的心情向你表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的反省。特此遞交此篇“上體育課買(mǎi)零食的檢討書(shū)”向您表達(dá)深深的歉意，報(bào)告的我思想狀態(tài)，提出具體的改正措施，程度地爭(zhēng)取您的原諒。
回顧錯(cuò)誤，____年__月__日下午的體育課期間我私自跑出操場(chǎng)去了小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。在學(xué)校當(dāng)中造成了很不好的影響，讓多名老師的遇見(jiàn)，影響了體育老師在學(xué)校當(dāng)中的聲譽(yù)。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到萬(wàn)分悲痛。這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有想到的，然而恰是這樣不經(jīng)意地錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律松懈問(wèn)題。錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，后果是慘痛的，影響是惡劣的，未來(lái)是待定的。
所以我必須深刻反省錯(cuò)誤，提出改正措施。為此，我向您保證：
1，以后上體育課期間我就必須認(rèn)認(rèn)真真上課，堅(jiān)決不買(mǎi)零食吃了。
2，充分吸取本次錯(cuò)誤教訓(xùn)，努力糾正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點(diǎn)。
3，努力認(rèn)真鍛煉身體，讓自己的體育成績(jī)獲得提高，不辜負(fù)體育老師的辛勤教導(dǎo)!
最后，我懇請(qǐng)?jiān)?
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇七
為了詳細(xì)調(diào)查有關(guān)在校中學(xué)生“吃零食”習(xí)慣的現(xiàn)象，筆者不僅在班上開(kāi)展了一些“問(wèn)卷調(diào)查”，還暗中查訪學(xué)校小賣(mài)部及學(xué)校周邊零食店，以期能獲得完備的一手資料?，F(xiàn)就以多次的調(diào)查結(jié)果整理如下：
1、生活水準(zhǔn)的提高。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，80%的學(xué)生的家庭比較富裕，父母要么是有固定的高收入者，要么家庭中都有合法的經(jīng)濟(jì)的來(lái)源。平時(shí)的節(jié)氣，特別是春節(jié)期間，子女都能獲得很多的“壓歲錢(qián)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，103名學(xué)生中，“壓歲錢(qián)”達(dá)500元以上者有25%。
2、家長(zhǎng)的溺愛(ài)。部分學(xué)生的父母都在外面打工，常年沒(méi)有回家，很少對(duì)子女的身心有貼心的關(guān)懷，常常以金錢(qián)的方式來(lái)表達(dá)自己的愧疚。這樣的學(xué)生達(dá)到40%以上。
3、環(huán)境的影響。無(wú)論在任何地方，都可以看見(jiàn)大人人們隨意地啃食零食，而且隨意地亂扔，學(xué)生看到眼里，記在心里。學(xué)生有句口頭禪：他都在吃嘛。有這種想法的在9%左右。
4、深受請(qǐng)客風(fēng)的影響。由于受到社會(huì)請(qǐng)客風(fēng)的影響，部分學(xué)生的頭腦里，也產(chǎn)生了今天你請(qǐng)我吃了一包，明天我就得請(qǐng)你吃一袋，以還人情。
5、受廣告、電視等媒體的影響。調(diào)查中看到學(xué)生常常受廣告、電視食品廣告宣傳影響，看什么包裝希奇，色彩鮮艷就選購(gòu)什么，卻不過(guò)問(wèn)它的營(yíng)養(yǎng)！
6、享受型。有這種想法的學(xué)生雖然不多，但也不可忽視它的影響力。追求物質(zhì)的享樂(lè)，是他們整天關(guān)注的事情，吃零食也不在話下了。
7、放松心態(tài)。部分學(xué)生認(rèn)為吃零食，特別是甜食可以使人的心情愉悅，心里感到輕松自然，于是，久而久之，所謂“放松”也成了學(xué)業(yè)沉重的學(xué)生們吃零食的原因之一。
1、影響食欲。如果經(jīng)常吃零食，如以餅干、方便面等替代一日三餐，必然會(huì)造成孩子胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律的破壞，嚴(yán)重影響子女的食欲。最后影響孩子的身體健康。
2、影響味覺(jué)。零食中的酸、甜、咸各種味道都非常的強(qiáng)烈刺激，經(jīng)常吃，會(huì)造成對(duì)孩子味覺(jué)的破壞，如某些牌子的方便面里，有極其辛辣的調(diào)料，經(jīng)常食用，會(huì)導(dǎo)致孩子的味覺(jué)遲鈍，進(jìn)而對(duì)一般的飲食根本不足以引起食欲，影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
3、破壞生理調(diào)節(jié)規(guī)律。人的身體器官都有它活動(dòng)的規(guī)律，到了一定的時(shí)候，所以我們到了一定的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生饑餓的感覺(jué)，就是這個(gè)道理。那么，經(jīng)常吃零食。常常就強(qiáng)力打破這種規(guī)律，必然就會(huì)對(duì)身體器官產(chǎn)生危害，嚴(yán)重時(shí)，可能會(huì)危及生命。
4、加重胃腸負(fù)擔(dān)。經(jīng)常吃零食會(huì)加重人的胃腸負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。
5、有利于不良習(xí)慣的養(yǎng)成。吃零食是不分時(shí)間和場(chǎng)合的，常常是不洗手，不分地點(diǎn)而食用。如在公路邊，大街上，邊走邊吃。不僅有損身體健康，還會(huì)養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，造成疾病的侵害。
6、污染環(huán)境。絕大多數(shù)吃零食者，都是把零食包裝隨意扔掉，對(duì)環(huán)境造成破壞。甚至少數(shù)學(xué)生把零食帶到教室，更不得學(xué)習(xí)。
針對(duì)中學(xué)生吃零食的習(xí)慣，筆者也與其他教育者進(jìn)行了多次的分析討論，有人也認(rèn)為孩子吃零食并不是一件壞事，只要把握一個(gè)度，不要經(jīng)常吃就行了；同時(shí)認(rèn)為，要解決學(xué)生經(jīng)常吃零食這一困擾教育者的問(wèn)題，只能進(jìn)行疏導(dǎo)，不能用“釜底抽薪”的辦法，即堵塞不如疏導(dǎo)！
1、加強(qiáng)教育，認(rèn)識(shí)危害。中學(xué)生正處在一個(gè)可塑性很強(qiáng)的生理、心理階段，因此，我們有必要對(duì)他們進(jìn)行生理、心理的教育，讓他們正確對(duì)待“零食”，認(rèn)識(shí)經(jīng)常吃零食對(duì)自我身體有哪些危害性，以期達(dá)到警醒的目的。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。習(xí)慣是養(yǎng)成的，一種壞的習(xí)慣同樣是這樣養(yǎng)成的，那么，我們可以用“習(xí)慣去克服習(xí)慣”（托馬斯·坎佩斯語(yǔ)），以良好的飲食習(xí)慣替代學(xué)生的不良習(xí)慣。
3、要具有包容心態(tài)。有時(shí)，面對(duì)學(xué)生的一些不良飲食習(xí)慣，我們不必大驚小怪、小題大做。就給予學(xué)生以諄諄教誨。而不是一看見(jiàn)學(xué)生吃零食就大發(fā)雷霆，大聲喝斥。如果這樣，就會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生排斥心理，得不償失。
4、控制零花錢(qián)。一些學(xué)生家長(zhǎng)，特別是獨(dú)生子女的家長(zhǎng)，或父母不在身邊的學(xué)生，家長(zhǎng)常常會(huì)覺(jué)得自己對(duì)子女沒(méi)有遲到應(yīng)有的責(zé)任，于是，就以金錢(qián)的方式進(jìn)行“彌補(bǔ)”，這也造成了學(xué)生亂用錢(qián)的壞習(xí)慣。因此，要控制學(xué)生的零花錢(qián)，要有目的地控制給孩子的零花錢(qián)，這樣就能使學(xué)生做到不該買(mǎi)的不買(mǎi)，不該吃的不吃，能有效地控制學(xué)生吃零食。
5、定時(shí)定量吃零食。既然學(xué)生吃零食的現(xiàn)象一時(shí)無(wú)法消除（為什么一定要消除呢？其實(shí)偶爾的零食也是有益的）何不采取一定的措施進(jìn)行限制！引導(dǎo)學(xué)生在固定的時(shí)間零食，學(xué)生反而會(huì)快樂(lè)期待點(diǎn)心時(shí)間的來(lái)臨！最好的時(shí)間應(yīng)設(shè)在正餐前一至二小時(shí)，供給量不要太多，以免影響正餐的食欲。
6、統(tǒng)一發(fā)放零食。由于市面上賣(mài)的零食，大部分都含有大量的油、糖、香料和其他添加劑，香味濃郁，對(duì)健康不利。由學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)，因分不清神經(jīng)質(zhì)成分，不利于健康?？梢杂蓪Ｈ私y(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，統(tǒng)一發(fā)放，這樣既減少了學(xué)生隨意吃零食的不良習(xí)慣，也對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的形成和身體健康有益。
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我深深感受到，我們?cè)谧鋈魏我患碌臅r(shí)候，都應(yīng)該進(jìn)行“換位”思考，多從學(xué)生的角度考慮，多從他們的實(shí)際情況出現(xiàn)，你才會(huì)覺(jué)得，堵塞不如疏導(dǎo)！
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
今天，我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的'時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利用身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師擔(dān)心呢。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。
3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次是為了上次您的課上我在下面偷吃而寫(xiě)下的這份檢討書(shū)，在此特來(lái)向您道歉。對(duì)不起，老師！
我知道只是簡(jiǎn)單的道歉不能改變我的錯(cuò)誤，我在那天被您抓到后，我仔細(xì)的想過(guò)了自己的問(wèn)題，由此我又引出了自己的思想問(wèn)題。問(wèn)題互相糾纏，我想了很久，也認(rèn)真的對(duì)自己做了一份總結(jié)和鑒定。在仔細(xì)深刻的檢討后，我才如夢(mèng)初醒，自己再不知不覺(jué)中已經(jīng)漸漸的遠(yuǎn)離了當(dāng)初在紅旗下的誓言，在墮落的路上越走越遠(yuǎn)。這次老師的教訓(xùn)的非常深刻，要不是您這樣嚴(yán)厲的教育，我可能還沉溺在墮落的溫柔鄉(xiāng)。
在剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我看著新的學(xué)校，感受著父母的期盼，我下定決心要成為一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)回報(bào)父母。在剛開(kāi)始的時(shí)候我還能?chē)?yán)格遵守自己定下的規(guī)定，可是自從上了初二以來(lái)，我越來(lái)越對(duì)自己的要求開(kāi)始放松。到了現(xiàn)在，我的.成績(jī)雖然還過(guò)得去，但是我卻沒(méi)能達(dá)到一個(gè)良好初中生的地步，甚至現(xiàn)在已經(jīng)偏離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
我反省了自己再最近的表現(xiàn)，上課吃零食、開(kāi)小差、和同學(xué)說(shuō)話，甚至作業(yè)現(xiàn)在都只是勉強(qiáng)在組長(zhǎng)上交之前才能完成！我究竟是什么時(shí)候，為什么會(huì)變成這樣的呢？我記不起來(lái)，因?yàn)閴牧?xí)慣也許只是一次對(duì)自己的放松就會(huì)形成。是我沒(méi)能管理好自己，沒(méi)能按照中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，放松了對(duì)自己的管理。
但是我還沒(méi)有認(rèn)輸，這次老師的教導(dǎo)讓我重新的認(rèn)識(shí)到了自己。我遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我想的那樣的高度，成績(jī)并不能決定一切，要是一個(gè)人的德行不行，那么他的成績(jī)?cè)俸枚际峭魅弧，F(xiàn)在我連對(duì)老師、對(duì)課堂的尊重都做不到，那就這樣任其發(fā)展到了最后才不知道會(huì)變成什么樣。
警醒后的我深深的后怕，在后怕過(guò)后我的心里出現(xiàn)了“我想要改變！”這樣的想法！沒(méi)錯(cuò)，想要避免成為最壞的情況，那我就只能從自己的改變這條路上找辦法。我要重拾自己的準(zhǔn)則，雖然它已經(jīng)被我拋到了遠(yuǎn)處，但是現(xiàn)在把它找回來(lái)還為時(shí)不晚！我希望我能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我不能沒(méi)了自己的準(zhǔn)則?，F(xiàn)在的我可能意志力還不夠堅(jiān)定，但是感謝我有一個(gè)能作為自己道德標(biāo)準(zhǔn)的好老師，請(qǐng)您在今后的這段旅途中為我指引方向，您會(huì)是我前進(jìn)路上永遠(yuǎn)的啟明星。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
今天，我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利用身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師擔(dān)心呢。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。
3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇十一
尊敬的班主任老師：
我錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育以后，我知道了上課嗑瓜子的行為是錯(cuò)誤的，是嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。對(duì)此，我感到萬(wàn)分愧疚與抱歉。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我思考了很久。想來(lái)想去，造成我犯這個(gè)錯(cuò)誤的原因還在于我從小沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、縝密的思想態(tài)度。平時(shí)的生活當(dāng)中，我就一向散漫習(xí)慣了，到了學(xué)校以后就沒(méi)有改正自己這樣的`處事態(tài)度，才最終導(dǎo)致我犯了這樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在我通過(guò)反省已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自身行為的幼稚，瓜子有什么嗑的？瓜子一來(lái)不好吃，二來(lái)嗑多了容易磨牙，三來(lái)我嗑得也不是“好大大”瓜子啊。當(dāng)然，我的問(wèn)題完全不在瓜子身上，問(wèn)題在于我的紀(jì)律意識(shí)太差了，我對(duì)于自身行為這樣的不約束，將來(lái)釀成的后果是不不堪設(shè)想的。
幸好老師您在第一時(shí)間糾正了我的錯(cuò)誤，將我從放縱的懸崖上拉了回來(lái)，我對(duì)您感激，是您挽救了我這棵即將枯萎的草。
最后，我向您表達(dá)決心：今后我再也不上課嗑瓜子了，不在課堂上吃任何零食了。
檢討人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
學(xué)生吃零食的檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
你好！
我是xx班的xxx，我今天上課時(shí)間違反紀(jì)律吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)后影響了上課的進(jìn)度，導(dǎo)致我們本應(yīng)該在這節(jié)課可以學(xué)完的課程只講完了一半，對(duì)此我感到非常抱歉。
在今天上第四節(jié)課的時(shí)候，我沒(méi)有忍受住誘惑，在上課時(shí)趁老師不注意吃起了零食。在平常的時(shí)候，我這個(gè)點(diǎn)一般都是不餓的，但今天我沒(méi)吃早飯，所以還沒(méi)到十二點(diǎn)下課的時(shí)候我就開(kāi)始感到一絲的.饑餓。這點(diǎn)饑餓感完全在我的承受范圍內(nèi)，所以說(shuō)，我上課吃東西，更多的是沒(méi)有忍受住零食的吸引力。
不得不說(shuō)，在上課的時(shí)間吃東西，與下課的時(shí)候吃東西完全是不同的感受，看著自己做著別人不敢做的事情，心里不禁多了一絲快感，就連平常不怎么喜歡的零食也變得好吃起來(lái)了。然而，被老師發(fā)現(xiàn)后，這絲瞬間就變成了愧疚，我站在課堂上，不敢抬頭，對(duì)自己的所作所為感到了深深的后悔，為自己違反紀(jì)律還在那沾沾自喜的心態(tài)而感到羞恥。
在那一節(jié)課的后半段，老師一直在教訓(xùn)我，偶爾我也會(huì)想著反駁他一下，可每次我一抬頭對(duì)上她的眼神時(shí)，我就感到自己所作所為的罪念深重，而老師聲音里恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣也讓我無(wú)法心生怨恨。xxx老師很看重我，盡管我的成績(jī)不是十分的優(yōu)秀，但xxx老師依舊對(duì)我抱有著很大的期待，他上課時(shí)經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，雖然不是每個(gè)學(xué)生都喜歡被這樣對(duì)待，但老師很看重我，這點(diǎn)，我的心里是非常清楚的。
xxx老師，我知道錯(cuò)了，也對(duì)自己的行為進(jìn)行了一定的反思，老師在上面辛辛苦苦的講課，而我在下面只顧著吃東西，我辜負(fù)了老師的期望。對(duì)于老師花了大半節(jié)課教育我的行為感到抱歉的同時(shí)，我的內(nèi)心還騰起了一股信心，花了大半節(jié)課來(lái)教育我意味著老師對(duì)我的期望沒(méi)有減少，覺(jué)得我可以學(xué)好這門(mén)課程，因此才愿意把時(shí)間花在我身上。
感謝老師及時(shí)的提出了我的問(wèn)題并進(jìn)行了教育，使得我沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，一想到我繼續(xù)錯(cuò)下去的后果，會(huì)辜負(fù)家里的期待，愧對(duì)父母在我身上花費(fèi)的無(wú)數(shù)心血，我就感到非常的不安，老師的這份恩情我會(huì)用實(shí)際的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
再次對(duì)各位老師和同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，希望你們能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日