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知識競賽活動工作總結篇一
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)。
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)。
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)。
為了調動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動和頒獎環(huán)節(jié)。
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品。互動后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。
總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好!
知識競賽活動工作總結篇二
在院領導的關心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“x省眼科醫(yī)院20xx年國際護士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節(jié)。
在活動現(xiàn)場，醫(yī)務部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王?，撟o士長的帶領下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務部主任及護士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。
通過組織這次知識競賽，醫(yī)務部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：
一、組織活動經(jīng)驗不足本次護士節(jié)是醫(yī)務部第一次組織全院性質的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫(yī)務部的工作量，醫(yī)務部忙于處理細節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領導的要求沒有深入理解院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護人員的學習熱情，促進大家學習業(yè)務知識，達到提高我院醫(yī)護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫(yī)務部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務部范圍內確定了獎品。
在準備搶答器的問題上，醫(yī)務部向后勤部以及幾所學校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開展工作打好基礎。
知識競賽活動工作總結篇三
為發(fā)現(xiàn)和選拔課改新秀，壯大我市骨干教師隊伍，同時，向上級教研部門組織的競賽活動推薦選手，我們于2月25、26、27日三天，舉行了全市小學語文教師優(yōu)質課競賽活動?？傮w上看，參賽教師相對年輕，鮮有大賽的經(jīng)歷，但每個人都能認真對待，做了充分的準備，在說課中表現(xiàn)出了各自的自信和優(yōu)勢。各學校自發(fā)來聽課的老師較多，大多帶著自己研讀的思考和心中的期望，在緊張而和諧氛圍中，每個人都有了豐碩的收獲。
活動分兩個階段進行，先是由23位參賽者在市一小進行說課競賽，內容選自下期教材第三單元以后的課本，分布于六個年級，時間為15分鐘以內；第二階段移師市二小和西華小學，由9位優(yōu)勝者給學生上課。
局直學校的六位老師在市二小新建成的錄播室上課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三位老師在城關鎮(zhèn)西華小學上課。多數(shù)人能將說課內容具體化、生動化。課堂上，她們關注學生，服務學生，親切的課前談話，恰當?shù)哪繕嗽O定，靈活的教材處理，巧妙的重難點突破，精彩智慧的主題升華，開啟心智的閱讀增量，形式多樣的朗讀引導，飽含激勵的課堂評價，使課堂真正成為了孩子們獲取知識的天地，個性張揚的舞臺，涌動智慧的場所，顯示了參賽教師們扎實的教學功底，精湛的教學藝術。
需要特別一提的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的三位老師，基本功較為扎實，教態(tài)自然親切，能將預設和生成巧妙結合起來，收到了較好的教學效果。故縣中心小學的李xx教學的是《燕子媽媽笑了》，由故事的整體到一詞一字，由自讀到互幫互學，層次清楚，環(huán)環(huán)相扣。老師溫馨的提示語，更是給了學生方法的指導，也緩解了學習的壓力。她根據(jù)一年級學段要點，識字和寫字的處理很巧妙，由字帶出了詞句，逆語境學習，鞏固了識字的成果。特別是貼圖的直觀演示和學生將圖片還原到實物的過程，使學生較快理解了意思。城關鎮(zhèn)的尚老師教學的是《渴望讀書的“大眼睛”》融讀書、想像、語言表達、認識提升于一體，真正將語文課上成了語言文字的學習語用課。
1、不少老師不能做到內容和形式的統(tǒng)一、說課和上課的一致，說和做脫節(jié)，沒有實用性。有的老師是在說課時，只是“讀”稿件，目中無人，表現(xiàn)隨意，有應付之嫌。
2、上課時，個別人應變力不強，引導機械，忽視生成。說課時，我們雖然提供了黑板，但多數(shù)人都沒有寫一個字。
3、還有的老師不能適應課堂環(huán)境，市二小的錄播室是自動錄放，不用傳話筒，后面沒有大量的聽課老師，有的老師反而不知所措，失去了應有的狀態(tài)。
4、一部分老師為追求吸引人的效果，說課時，有意在大小標題上玩文字游戲，形似對仗排比，實則牽強附會。
1、要正確認識說課與說教材的區(qū)別，盡管說課也說教材，但不是解讀編者的思路，而是說自己眼中的教材，是注入了自己元素的教材。在說課中，說的是預設，而不是結果，我們要把各種可能都考慮進去，切忌理想化的說教。同時，還應特別注意，“說”是主要手段，課件和板書都是輔助工具，主次不能顛倒。
2、說課的對象是教學同伴，上課的對象是學生，我們要根據(jù)情況的不同來控制和調整語氣及節(jié)奏。
3、說課稿的來源是研讀教材和學生后形成的教學設計，教學方案是說課稿的落實和創(chuàng)新，我們一定要把二者緊密聯(lián)系起來，走一步說一步的態(tài)度必然導致其中一個環(huán)節(jié)的失敗。
4、課堂教學一定要讓學習主體動起來，再優(yōu)秀的老師也代替不了學生自己的進步，少數(shù)優(yōu)秀生的精彩表現(xiàn)也不能代表所有人的成功。識字寫字、讀正確讀通順、積累運用這幾個主要環(huán)節(jié)要堅決落實，蜻蜓點水，只能貽害學生。
知識競賽活動工作總結篇四
“《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》分為兩部分，一是黨員廉潔自律規(guī)范，二是?”“第三組請回答!”“二是黨員領導干部廉潔自律規(guī)范!回答完畢。”為了進一步貫徹學習宣傳《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》相關知識，落實“兩學一做”活動要求，進一步增強黨員黨性修養(yǎng)，近日，一場別開生面的“兩學一做”主題教育知識競賽在大碶街道橫楊社區(qū)開展，社區(qū)綜合黨支部百余名黨員參加活動，觀摩學習。
本次活動由參與的綜合支部黨員分成9支隊伍現(xiàn)場進行競賽，競賽內容主要包括《黨章》、《準則》、《條例》以及習近平總書記系列講話精神等相關知識。競賽中，黨員們聚精會神、反應敏捷，緊張激烈、你追我趕，精彩迭出。競賽形式靈活、內容豐富，氣氛嚴肅但不失活潑，彰顯了青年黨員積極向上、銳意進取的精神風貌，體現(xiàn)了橫楊社區(qū)黨委狠抓黨風廉政建設的堅定決心。
舉辦此項活動是橫楊社區(qū)黨委深入踐行“三嚴三實”要求和開展“兩學一做”活動的一項重要舉措，進一步增強了青年黨員的理想信念，加深了對黨規(guī)黨章的了解。號召黨員堅持以“兩學一做”學習教育為契機，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，在學上下功夫，在做上求實效。
知識競賽活動工作總結篇五
二、活動地點。
南院t102教室。
三、活動對象。
信息工程系所有同學。
四、活動意義。
增長學生的知識，擴展學生的視野，鍛煉學生的思維，促進各方面知識的全面發(fā)展。
五、活動目的。
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
本次活動主要采用學生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學生的知識面，活躍我系學習氣氛，提升我系同學的綜合素質能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習慣;大大的激發(fā)了我系同學的讀書興趣，提高了我系同學學習激情。加強了學生“五愛”教育，培養(yǎng)了學生善學習、知安全的意識，促進了學生健康發(fā)展及社會的和諧進步。
但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學生的讀書活動將成為我系學生素質提高的關鍵。此次活動順利進行，同學們反映強烈，激發(fā)了同學們的學習熱情，豐富了同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學們的各科儲備以及同學們的組織能力。
通過此次活動，各工作人員都學會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學們的生活學習，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細節(jié)問題都是今后須要完善的地方。
“學習為主，娛樂為輔”是開展各項活動應堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅持，使同學們快樂學習，快樂生活。
知識競賽活動工作總結篇六
生活在這個發(fā)展極為迅速的時代，當代大學生應該具有淵博的科普知識，極高的科學素養(yǎng)。為豐富科普協(xié)會內的文化生活，培養(yǎng)會員的團隊意識，營造濃厚的協(xié)會科技文化氛圍，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，引導廣大會員崇尚科學、追求真理、勤奮學習、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。提高會員的綜合素質，推動科普會員科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展。也為下學期舉辦全校性的科普知識競賽打下基礎，同時在協(xié)會內選拔出具有豐富科學知識的后備人才。也希望通過此次活動使會員們加深對科普知識的了解，更加注重學習科普知識的重要性！
11月27日18:0021:30在2311教室舉行，分為初賽、決賽兩個階段。會員每3人為一組，初賽以填寫科普知識競賽試卷，選出8組選手進入決賽。決賽時每隊有100分的基礎分，分為必答題、搶答題、視頻題、風險題、奪分題，根據(jù)評分規(guī)則進行得分情況記錄，最后由主持人宣布得分和評選名次，請嘉賓頒獎，宣布活動結束?；顒影才牛?BR> 1、18:00--18:05主持人致開場白，并介紹到場的嘉賓。2、18:05--18:10科普協(xié)會會長致辭，并宣布本次比賽正式開始。3、18:10--19:00初賽：發(fā)放試卷，選出8組進入決賽。4、19:00--21:00決賽：根據(jù)評分規(guī)則記錄得分情況。5、21:00--21:30公布評比結果、頒獎、宣布結束。
學習科普，豐富生活。
芳滿園！
科普協(xié)會是為實現(xiàn)會員的共同愛好和共同目標而自愿結成的科學普及性社團，以推廣科學知識，提高科學素養(yǎng)為宗旨，以科普永無止境，夢想就在前方為口號。通過舉行這次‘會員科普知識競賽’活動，我們可以獲取科學知識，提高科學素養(yǎng)，又可以體會到豐富多彩的社團生活。讓我們因科普而相聚，為科普而喝彩！
大學生社團聯(lián)合會辦公室20xx年3月20號湖南中醫(yī)藥大學大學生社團聯(lián)合會。
附件：活動后期工作。
1、清理好比賽的物品，并打掃教室的衛(wèi)生。
2、征求會員對本次大賽的感悟或建議。
3、理事總結本次活動的經(jīng)驗及感想。
知識競賽活動工作總結篇七
在院領導的關心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國際護士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節(jié)。
在活動現(xiàn)場，醫(yī)務部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王?，撟o士長的帶領下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務部主任及護士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。
通過組織這次知識競賽，醫(yī)務部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：
本次護士節(jié)是醫(yī)務部第一次組織全院性質的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫(yī)務部的工作量，醫(yī)務部忙于處理細節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護人員的學習熱情，促進大家學習業(yè)務知識，達到提高我院醫(yī)護人員的'綜合技術及服務水平的目的。但醫(yī)務部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。
在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務部范圍內確定了獎品。
在準備搶答器的問題上，醫(yī)務部向后勤部以及幾所學校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開展工作打好基矗。
知識競賽活動工作總結篇八
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產(chǎn)及推進安全文化建設，我公司開展了安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準備，比賽如期舉行。
活動舉行當天，我公司負責人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
知識競賽活動工作總結篇九
為了更好弘揚和踐行社會主義核心價值觀，提升大學生網(wǎng)絡思政教育實效，充分發(fā)揮易班教育服務功能，結合思想政治理論課“祖國完全統(tǒng)一構想”教學內容，利用香港回歸二十周年契機，進一步增進全院學生對香港特別行政區(qū)的了解，增強祖國榮譽感和民族自豪感。
三、組織機構
本次競賽活動由社會科學部主辦，學生工作處承辦。
四、活動對象
電子信息工程系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、旅游商貿系、文化傳媒系在校學生。
五、活動時間及技術支持平臺
時間：第15周（6月5日至9日）
技術支持平臺：北海職業(yè)學院易班平臺
六、參賽辦法
以班級為單位組織動員全體學生參與
七、競賽內容及形式
活動采用網(wǎng)絡知識競賽的方式普及中央對香港治理二十年知識，競賽題目包括香港歷史知識、回歸后經(jīng)濟政治社會發(fā)展情況及和相關法律法規(guī)等。
學生登陸易班后在網(wǎng)上答題。共50道題，每題2分，滿分100分。答題時間為30分鐘，每個用戶限答題1次。
八、獎項設置
一等獎：10名。
二等獎：30名。
三等獎：360名。
優(yōu)秀組織獎：2名。
知識競賽活動工作總結篇十
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現(xiàn)電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：待定。
三、活動地點：貴州電力職業(yè)技術學院。
四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術學院全體學生。
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內的各門學科)的基礎知識;。
(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳。
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報名準備工作。
1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐。
2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題，各隊按當時分數(shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。
九、活動獎項：
活動由分數(shù)高低決定名次。
獎項。
成績。
獎勵數(shù)量。
獎品。
一等獎。
第一名。
1
證書、現(xiàn)金50元。
二等獎。
第二、三名。
2
證書、現(xiàn)金30元。
三等獎。
第四、五、六名。
知識競賽活動工作總結篇十一
：二、四、六年段每班選送10人。
二年級查字典比賽（字典自備）。
四年級主題童謠創(chuàng)作比賽。
六年級奧語比賽。
二年段星期三下午第二節(jié)課。
四年段星期四下午第二節(jié)課。
六年段星期五下午第二節(jié)課。
第二次主題沙龍時間改在下周三下午，請發(fā)言的老師做好準備。
20xx年春。
知識競賽活動工作總結篇十二
學工部主辦、物理與光電工程學院承辦的“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”于6月9日圓滿結束，現(xiàn)將活動開展情況總結如下。
接到承辦“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”的任務后，物電學院高度重視，精心籌劃。
一是成立了以黨總支副書記仲明禮為組長、全體輔導員參加的知識競賽活動領導小組，并召開專題會議研究部署?；顒咏Y束后，學工部和物電學院領導出席了頒獎儀式。
二是制定了詳細的知識競賽活動實施方案，明確了競賽內容、形式及競賽規(guī)程。
三是合理分工。學生會各部門分工明確，新聞宣傳、會務組織、試題征集、后勤保障等各項工作職責到人。
物電學院學生會通過板報、條幅、網(wǎng)站、微博等形式，刊載國家助學政策、征信及金融知識，介紹競賽時間、地點及規(guī)程，報道競賽進程及結果，對知識競賽活動進行了全方位的宣傳，營造了濃厚的競賽氛圍。各二級學院組織參賽隊認真?zhèn)滟?，積極參與，展現(xiàn)了良好的精神風貌。
在競賽試題收集、競賽現(xiàn)場組織等重點環(huán)節(jié)，精心組織，確?；顒有Ч?BR> 一是深入調查，組織好競賽試題出題工作。通過座談、訪談等形式，詳細了解同學們受資助情況，調查大學生對國家助學政策、征信、金融知識的掌握程度，并組織知識競賽試題，使知識競賽更具針對性。
二是關注活動細節(jié)，確?；顒禹樌_展。對初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)的組織工作，學生會又多次召開會議安排部署，從賽場布置、音響控制、ppt展示，到主持人選拔等各項工作做了細致安排，將工作責任落實到學生會具體負責人。
6月9日下午，“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”決賽圓滿結束，生物工程學院等八個代表隊獲獎。通過本次知識競賽，不僅讓大學生了解了國家助學政策及征信、金融等相關知識，還使大學生樹立了誠信觀念，增強了法律意識，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
一等獎：生物與農(nóng)業(yè)工程學院
二等獎：物理與光電工程學院、體育學院
三等獎：計算機工程學院、外國語學院、數(shù)學與信息科學學院
優(yōu)秀獎：經(jīng)濟管理學院、歷史文化與旅游學院
知識競賽活動工作總結篇十三
為進一步深入貫徹《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大群眾積極參與，提高健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會建設，。為了使我局健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。
成員：
領導小組辦公室設在衛(wèi)計局健教所，負責大賽的日常事務。
以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內容為主。
1、按按工作性質及辦公室位置分為十個組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報名，再由各組推選三名選手到鐘志娟處報名參賽。
2、競賽采用一次性集體對抗集分制，得分最高為第一名，以此類推。
3、參賽時不得帶任何參考資料。
20xx年5月23日-至20xx年5月28日。
（一）競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（二）按獎項設置給予精神獎勵。
1、各參賽隊應在競賽開始前10分鐘到達比賽現(xiàn)場抽簽臺號，按臺號就位，未按時到達則視為棄權。
2、各參賽隊要做到講文明、守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、機關文化等。
衛(wèi)生和計劃生育局20xx年5月5日附件1：
分組及股室分布。
每一組：副科級及以上領導；
第二組：局辦公室、人事股、
第三組：疾婦股、基藥股、基衛(wèi)股；
第四組：行審股、農(nóng)管站、醫(yī)政股；
第五組：財務股、核算中心、規(guī)信股；
第六組：監(jiān)查室、監(jiān)督股、健教所；
附件2：
評委組成：
由人民醫(yī)院、疾控中心、婦幼保健院各抽調1名專業(yè)人員組成專業(yè)評判小組。
比賽結果。
第一名：第三組。
第二名：第三名：第五組第六組。
第一組第二組第四組比賽抽簽臺號。
知識競賽活動工作總結篇十四
（一）活動時間：
（二）活動地點：
（三）參賽對象：
（四）活動項目：
參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：pvc防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊隊員在起點線外準備。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。
（3）全員通過后迅速進入穿越火線區(qū)域進行穿越。
訓練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，訓練團隊內部的協(xié)調能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點的隊員不可以協(xié)助），吹完的.隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。
游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
知識競賽活動工作總結篇十五
6月份是公司大力推進“安全生產(chǎn)月”活動，努力做好迎峰度夏、防洪度汛工作，實現(xiàn)全年時間任務“雙過半”而奮勇拼搏的關鍵時期，為進一步強化公司職工安全生產(chǎn)意識，提高安全技能水平，公司政工部、安監(jiān)部、團委聯(lián)合舉辦“匯聚正能量安全我先行”主題安全知識競賽，活動方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，進一步加強安全宣傳教育，切實提高公司廣大員工安全防范意識和技能水平，營造良好的安全文化氛圍，確保公司安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定、有序進行。
組長：xxxxxx副組長：xxxxxxxxxxx。
成員：公司政工人員、公司安監(jiān)部人員、各單位團委負責人。
xxx年xx月xx日。
xxxx。
本次競賽分為8支代表隊參賽，每隊三人，具體為xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊。
《安全生產(chǎn)法》、《新交規(guī)》、《消防法》。
本次競賽共有四種題型，分別為必答題、搶答題、風險題和互動題。
1、必答題：每題20分，參賽選手按隊伍及隊內順序每人1題，選手作答時其他隊員不得提示和補充，否則視為答錯，答對加20分，答錯不得分。（共24題）。
2、搶答題：每題10分，可由獲得搶答權隊伍的任意一名隊員答題，其他隊員可作補充，答對加10分，答錯扣10分，超時按答錯計。主持人念完題目說“開始”后方可作答，提前搶答扣10分，其他隊伍可繼續(xù)答題。（共40題）。
3、風險題：按照難題程度有20分、40分和60分三類，代表隊可自行選擇需要的分值并選擇自己作答或指定其他隊伍作答。如自己作答，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)；如指定其他隊伍作答，答對該答題隊伍加相應分數(shù)，答錯選題隊伍加相應分數(shù)；選題順序按本環(huán)節(jié)開始前分值從低到高順序進行。
4、互動題：為活躍現(xiàn)場氣氛，本次競賽將設置數(shù)道觀眾答題，答對得觀眾獎獲得紀念獎品一份。（共6題）。
5、獎勵：按照各隊競賽實際得分情況進行等級獎勵，設一等獎1隊（3人），二等獎2隊（6人），三等獎3隊（9人），紀念獎2隊（6人）。
1、各單位要重視此次競賽活動，認真學習安全知識，增強自身安全素質20xx最新知識競賽活動方案20xx最新知識競賽活動方案。
2、參賽單位以公司礦（廠、處）為單位，各隊選3名選手參加正式比賽。各代表隊由各單位團委（總支）書記負責，于5月19日下班前填報參賽選手報名表并通過oa報至公司團委xxx處。
3、參賽選手、觀眾必須遵守競賽規(guī)則，在會場內將手機調至靜音或震動，不得隨意走動，保證競賽順利進行。
4、競賽設仲裁組，若選手作答有爭議時，仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。
5、當競賽結束時出現(xiàn)相同分數(shù)影響排名時，將會進行加賽，加賽規(guī)則與搶答題相同。
6、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。
知識競賽活動工作總結篇十六
（1）提高同學安全意識。
（2）豐富同學的課余生活。
（3）加深對安全教育的重要性的認識。
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會。
（5）讓更多的同學了解紅會。
xxxx年5月中旬。
高一高二各班。
（1）書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜、
（1）申請場地以及布置場地（提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等）。
證書成績，優(yōu)異的班級可獲得先進稱號，授發(fā)錦旗、獎狀等。
初定為類似于類似幸運52、天才知道的現(xiàn)場提問競答，累積積分，積分多者勝出。
比賽流程每支隊伍都有100分的底分。
（1）、必答題環(huán)節(jié)。
a、題型設計。
題目內容全部于紅十字會有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
（2）、搶答題環(huán)節(jié)。
主持人發(fā)號施令，聽到搶答指令后開始搶答，由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
知識競賽活動工作總結篇十七
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
領導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準），在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
（一）加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。
知識競賽活動工作總結篇一
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)。
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)。
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)。
為了調動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動和頒獎環(huán)節(jié)。
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品。互動后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。
總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好!
知識競賽活動工作總結篇二
在院領導的關心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“x省眼科醫(yī)院20xx年國際護士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節(jié)。
在活動現(xiàn)場，醫(yī)務部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王?，撟o士長的帶領下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務部主任及護士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。
通過組織這次知識競賽，醫(yī)務部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：
一、組織活動經(jīng)驗不足本次護士節(jié)是醫(yī)務部第一次組織全院性質的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫(yī)務部的工作量，醫(yī)務部忙于處理細節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領導的要求沒有深入理解院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護人員的學習熱情，促進大家學習業(yè)務知識，達到提高我院醫(yī)護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫(yī)務部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務部范圍內確定了獎品。
在準備搶答器的問題上，醫(yī)務部向后勤部以及幾所學校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開展工作打好基礎。
知識競賽活動工作總結篇三
為發(fā)現(xiàn)和選拔課改新秀，壯大我市骨干教師隊伍，同時，向上級教研部門組織的競賽活動推薦選手，我們于2月25、26、27日三天，舉行了全市小學語文教師優(yōu)質課競賽活動?？傮w上看，參賽教師相對年輕，鮮有大賽的經(jīng)歷，但每個人都能認真對待，做了充分的準備，在說課中表現(xiàn)出了各自的自信和優(yōu)勢。各學校自發(fā)來聽課的老師較多，大多帶著自己研讀的思考和心中的期望，在緊張而和諧氛圍中，每個人都有了豐碩的收獲。
活動分兩個階段進行，先是由23位參賽者在市一小進行說課競賽，內容選自下期教材第三單元以后的課本，分布于六個年級，時間為15分鐘以內；第二階段移師市二小和西華小學，由9位優(yōu)勝者給學生上課。
局直學校的六位老師在市二小新建成的錄播室上課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三位老師在城關鎮(zhèn)西華小學上課。多數(shù)人能將說課內容具體化、生動化。課堂上，她們關注學生，服務學生，親切的課前談話，恰當?shù)哪繕嗽O定，靈活的教材處理，巧妙的重難點突破，精彩智慧的主題升華，開啟心智的閱讀增量，形式多樣的朗讀引導，飽含激勵的課堂評價，使課堂真正成為了孩子們獲取知識的天地，個性張揚的舞臺，涌動智慧的場所，顯示了參賽教師們扎實的教學功底，精湛的教學藝術。
需要特別一提的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的三位老師，基本功較為扎實，教態(tài)自然親切，能將預設和生成巧妙結合起來，收到了較好的教學效果。故縣中心小學的李xx教學的是《燕子媽媽笑了》，由故事的整體到一詞一字，由自讀到互幫互學，層次清楚，環(huán)環(huán)相扣。老師溫馨的提示語，更是給了學生方法的指導，也緩解了學習的壓力。她根據(jù)一年級學段要點，識字和寫字的處理很巧妙，由字帶出了詞句，逆語境學習，鞏固了識字的成果。特別是貼圖的直觀演示和學生將圖片還原到實物的過程，使學生較快理解了意思。城關鎮(zhèn)的尚老師教學的是《渴望讀書的“大眼睛”》融讀書、想像、語言表達、認識提升于一體，真正將語文課上成了語言文字的學習語用課。
1、不少老師不能做到內容和形式的統(tǒng)一、說課和上課的一致，說和做脫節(jié)，沒有實用性。有的老師是在說課時，只是“讀”稿件，目中無人，表現(xiàn)隨意，有應付之嫌。
2、上課時，個別人應變力不強，引導機械，忽視生成。說課時，我們雖然提供了黑板，但多數(shù)人都沒有寫一個字。
3、還有的老師不能適應課堂環(huán)境，市二小的錄播室是自動錄放，不用傳話筒，后面沒有大量的聽課老師，有的老師反而不知所措，失去了應有的狀態(tài)。
4、一部分老師為追求吸引人的效果，說課時，有意在大小標題上玩文字游戲，形似對仗排比，實則牽強附會。
1、要正確認識說課與說教材的區(qū)別，盡管說課也說教材，但不是解讀編者的思路，而是說自己眼中的教材，是注入了自己元素的教材。在說課中，說的是預設，而不是結果，我們要把各種可能都考慮進去，切忌理想化的說教。同時，還應特別注意，“說”是主要手段，課件和板書都是輔助工具，主次不能顛倒。
2、說課的對象是教學同伴，上課的對象是學生，我們要根據(jù)情況的不同來控制和調整語氣及節(jié)奏。
3、說課稿的來源是研讀教材和學生后形成的教學設計，教學方案是說課稿的落實和創(chuàng)新，我們一定要把二者緊密聯(lián)系起來，走一步說一步的態(tài)度必然導致其中一個環(huán)節(jié)的失敗。
4、課堂教學一定要讓學習主體動起來，再優(yōu)秀的老師也代替不了學生自己的進步，少數(shù)優(yōu)秀生的精彩表現(xiàn)也不能代表所有人的成功。識字寫字、讀正確讀通順、積累運用這幾個主要環(huán)節(jié)要堅決落實，蜻蜓點水，只能貽害學生。
知識競賽活動工作總結篇四
“《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》分為兩部分，一是黨員廉潔自律規(guī)范，二是?”“第三組請回答!”“二是黨員領導干部廉潔自律規(guī)范!回答完畢。”為了進一步貫徹學習宣傳《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》相關知識，落實“兩學一做”活動要求，進一步增強黨員黨性修養(yǎng)，近日，一場別開生面的“兩學一做”主題教育知識競賽在大碶街道橫楊社區(qū)開展，社區(qū)綜合黨支部百余名黨員參加活動，觀摩學習。
本次活動由參與的綜合支部黨員分成9支隊伍現(xiàn)場進行競賽，競賽內容主要包括《黨章》、《準則》、《條例》以及習近平總書記系列講話精神等相關知識。競賽中，黨員們聚精會神、反應敏捷，緊張激烈、你追我趕，精彩迭出。競賽形式靈活、內容豐富，氣氛嚴肅但不失活潑，彰顯了青年黨員積極向上、銳意進取的精神風貌，體現(xiàn)了橫楊社區(qū)黨委狠抓黨風廉政建設的堅定決心。
舉辦此項活動是橫楊社區(qū)黨委深入踐行“三嚴三實”要求和開展“兩學一做”活動的一項重要舉措，進一步增強了青年黨員的理想信念，加深了對黨規(guī)黨章的了解。號召黨員堅持以“兩學一做”學習教育為契機，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，在學上下功夫，在做上求實效。
知識競賽活動工作總結篇五
二、活動地點。
南院t102教室。
三、活動對象。
信息工程系所有同學。
四、活動意義。
增長學生的知識，擴展學生的視野，鍛煉學生的思維，促進各方面知識的全面發(fā)展。
五、活動目的。
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
本次活動主要采用學生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學生的知識面，活躍我系學習氣氛，提升我系同學的綜合素質能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習慣;大大的激發(fā)了我系同學的讀書興趣，提高了我系同學學習激情。加強了學生“五愛”教育，培養(yǎng)了學生善學習、知安全的意識，促進了學生健康發(fā)展及社會的和諧進步。
但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學生的讀書活動將成為我系學生素質提高的關鍵。此次活動順利進行，同學們反映強烈，激發(fā)了同學們的學習熱情，豐富了同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學們的各科儲備以及同學們的組織能力。
通過此次活動，各工作人員都學會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學們的生活學習，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細節(jié)問題都是今后須要完善的地方。
“學習為主，娛樂為輔”是開展各項活動應堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅持，使同學們快樂學習，快樂生活。
知識競賽活動工作總結篇六
生活在這個發(fā)展極為迅速的時代，當代大學生應該具有淵博的科普知識，極高的科學素養(yǎng)。為豐富科普協(xié)會內的文化生活，培養(yǎng)會員的團隊意識，營造濃厚的協(xié)會科技文化氛圍，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，引導廣大會員崇尚科學、追求真理、勤奮學習、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。提高會員的綜合素質，推動科普會員科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展。也為下學期舉辦全校性的科普知識競賽打下基礎，同時在協(xié)會內選拔出具有豐富科學知識的后備人才。也希望通過此次活動使會員們加深對科普知識的了解，更加注重學習科普知識的重要性！
11月27日18:0021:30在2311教室舉行，分為初賽、決賽兩個階段。會員每3人為一組，初賽以填寫科普知識競賽試卷，選出8組選手進入決賽。決賽時每隊有100分的基礎分，分為必答題、搶答題、視頻題、風險題、奪分題，根據(jù)評分規(guī)則進行得分情況記錄，最后由主持人宣布得分和評選名次，請嘉賓頒獎，宣布活動結束?；顒影才牛?BR> 1、18:00--18:05主持人致開場白，并介紹到場的嘉賓。2、18:05--18:10科普協(xié)會會長致辭，并宣布本次比賽正式開始。3、18:10--19:00初賽：發(fā)放試卷，選出8組進入決賽。4、19:00--21:00決賽：根據(jù)評分規(guī)則記錄得分情況。5、21:00--21:30公布評比結果、頒獎、宣布結束。
學習科普，豐富生活。
芳滿園！
科普協(xié)會是為實現(xiàn)會員的共同愛好和共同目標而自愿結成的科學普及性社團，以推廣科學知識，提高科學素養(yǎng)為宗旨，以科普永無止境，夢想就在前方為口號。通過舉行這次‘會員科普知識競賽’活動，我們可以獲取科學知識，提高科學素養(yǎng)，又可以體會到豐富多彩的社團生活。讓我們因科普而相聚，為科普而喝彩！
大學生社團聯(lián)合會辦公室20xx年3月20號湖南中醫(yī)藥大學大學生社團聯(lián)合會。
附件：活動后期工作。
1、清理好比賽的物品，并打掃教室的衛(wèi)生。
2、征求會員對本次大賽的感悟或建議。
3、理事總結本次活動的經(jīng)驗及感想。
知識競賽活動工作總結篇七
在院領導的關心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國際護士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節(jié)。
在活動現(xiàn)場，醫(yī)務部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王?，撟o士長的帶領下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務部主任及護士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。
通過組織這次知識競賽，醫(yī)務部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：
本次護士節(jié)是醫(yī)務部第一次組織全院性質的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫(yī)務部的工作量，醫(yī)務部忙于處理細節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護人員的學習熱情，促進大家學習業(yè)務知識，達到提高我院醫(yī)護人員的'綜合技術及服務水平的目的。但醫(yī)務部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。
在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務部范圍內確定了獎品。
在準備搶答器的問題上，醫(yī)務部向后勤部以及幾所學校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開展工作打好基矗。
知識競賽活動工作總結篇八
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產(chǎn)及推進安全文化建設，我公司開展了安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準備，比賽如期舉行。
活動舉行當天，我公司負責人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
知識競賽活動工作總結篇九
為了更好弘揚和踐行社會主義核心價值觀，提升大學生網(wǎng)絡思政教育實效，充分發(fā)揮易班教育服務功能，結合思想政治理論課“祖國完全統(tǒng)一構想”教學內容，利用香港回歸二十周年契機，進一步增進全院學生對香港特別行政區(qū)的了解，增強祖國榮譽感和民族自豪感。
三、組織機構
本次競賽活動由社會科學部主辦，學生工作處承辦。
四、活動對象
電子信息工程系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、旅游商貿系、文化傳媒系在校學生。
五、活動時間及技術支持平臺
時間：第15周（6月5日至9日）
技術支持平臺：北海職業(yè)學院易班平臺
六、參賽辦法
以班級為單位組織動員全體學生參與
七、競賽內容及形式
活動采用網(wǎng)絡知識競賽的方式普及中央對香港治理二十年知識，競賽題目包括香港歷史知識、回歸后經(jīng)濟政治社會發(fā)展情況及和相關法律法規(guī)等。
學生登陸易班后在網(wǎng)上答題。共50道題，每題2分，滿分100分。答題時間為30分鐘，每個用戶限答題1次。
八、獎項設置
一等獎：10名。
二等獎：30名。
三等獎：360名。
優(yōu)秀組織獎：2名。
知識競賽活動工作總結篇十
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現(xiàn)電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：待定。
三、活動地點：貴州電力職業(yè)技術學院。
四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術學院全體學生。
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內的各門學科)的基礎知識;。
(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳。
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報名準備工作。
1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐。
2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題，各隊按當時分數(shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。
九、活動獎項：
活動由分數(shù)高低決定名次。
獎項。
成績。
獎勵數(shù)量。
獎品。
一等獎。
第一名。
1
證書、現(xiàn)金50元。
二等獎。
第二、三名。
2
證書、現(xiàn)金30元。
三等獎。
第四、五、六名。
知識競賽活動工作總結篇十一
：二、四、六年段每班選送10人。
二年級查字典比賽（字典自備）。
四年級主題童謠創(chuàng)作比賽。
六年級奧語比賽。
二年段星期三下午第二節(jié)課。
四年段星期四下午第二節(jié)課。
六年段星期五下午第二節(jié)課。
第二次主題沙龍時間改在下周三下午，請發(fā)言的老師做好準備。
20xx年春。
知識競賽活動工作總結篇十二
學工部主辦、物理與光電工程學院承辦的“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”于6月9日圓滿結束，現(xiàn)將活動開展情況總結如下。
接到承辦“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”的任務后，物電學院高度重視，精心籌劃。
一是成立了以黨總支副書記仲明禮為組長、全體輔導員參加的知識競賽活動領導小組，并召開專題會議研究部署?；顒咏Y束后，學工部和物電學院領導出席了頒獎儀式。
二是制定了詳細的知識競賽活動實施方案，明確了競賽內容、形式及競賽規(guī)程。
三是合理分工。學生會各部門分工明確，新聞宣傳、會務組織、試題征集、后勤保障等各項工作職責到人。
物電學院學生會通過板報、條幅、網(wǎng)站、微博等形式，刊載國家助學政策、征信及金融知識，介紹競賽時間、地點及規(guī)程，報道競賽進程及結果，對知識競賽活動進行了全方位的宣傳，營造了濃厚的競賽氛圍。各二級學院組織參賽隊認真?zhèn)滟?，積極參與，展現(xiàn)了良好的精神風貌。
在競賽試題收集、競賽現(xiàn)場組織等重點環(huán)節(jié)，精心組織，確?；顒有Ч?BR> 一是深入調查，組織好競賽試題出題工作。通過座談、訪談等形式，詳細了解同學們受資助情況，調查大學生對國家助學政策、征信、金融知識的掌握程度，并組織知識競賽試題，使知識競賽更具針對性。
二是關注活動細節(jié)，確?；顒禹樌_展。對初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)的組織工作，學生會又多次召開會議安排部署，從賽場布置、音響控制、ppt展示，到主持人選拔等各項工作做了細致安排，將工作責任落實到學生會具體負責人。
6月9日下午，“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”決賽圓滿結束，生物工程學院等八個代表隊獲獎。通過本次知識競賽，不僅讓大學生了解了國家助學政策及征信、金融等相關知識，還使大學生樹立了誠信觀念，增強了法律意識，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
一等獎：生物與農(nóng)業(yè)工程學院
二等獎：物理與光電工程學院、體育學院
三等獎：計算機工程學院、外國語學院、數(shù)學與信息科學學院
優(yōu)秀獎：經(jīng)濟管理學院、歷史文化與旅游學院
知識競賽活動工作總結篇十三
為進一步深入貫徹《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大群眾積極參與，提高健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會建設，。為了使我局健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。
成員：
領導小組辦公室設在衛(wèi)計局健教所，負責大賽的日常事務。
以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內容為主。
1、按按工作性質及辦公室位置分為十個組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報名，再由各組推選三名選手到鐘志娟處報名參賽。
2、競賽采用一次性集體對抗集分制，得分最高為第一名，以此類推。
3、參賽時不得帶任何參考資料。
20xx年5月23日-至20xx年5月28日。
（一）競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（二）按獎項設置給予精神獎勵。
1、各參賽隊應在競賽開始前10分鐘到達比賽現(xiàn)場抽簽臺號，按臺號就位，未按時到達則視為棄權。
2、各參賽隊要做到講文明、守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、機關文化等。
衛(wèi)生和計劃生育局20xx年5月5日附件1：
分組及股室分布。
每一組：副科級及以上領導；
第二組：局辦公室、人事股、
第三組：疾婦股、基藥股、基衛(wèi)股；
第四組：行審股、農(nóng)管站、醫(yī)政股；
第五組：財務股、核算中心、規(guī)信股；
第六組：監(jiān)查室、監(jiān)督股、健教所；
附件2：
評委組成：
由人民醫(yī)院、疾控中心、婦幼保健院各抽調1名專業(yè)人員組成專業(yè)評判小組。
比賽結果。
第一名：第三組。
第二名：第三名：第五組第六組。
第一組第二組第四組比賽抽簽臺號。
知識競賽活動工作總結篇十四
（一）活動時間：
（二）活動地點：
（三）參賽對象：
（四）活動項目：
參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：pvc防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊隊員在起點線外準備。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。
（3）全員通過后迅速進入穿越火線區(qū)域進行穿越。
訓練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，訓練團隊內部的協(xié)調能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點的隊員不可以協(xié)助），吹完的.隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。
游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
知識競賽活動工作總結篇十五
6月份是公司大力推進“安全生產(chǎn)月”活動，努力做好迎峰度夏、防洪度汛工作，實現(xiàn)全年時間任務“雙過半”而奮勇拼搏的關鍵時期，為進一步強化公司職工安全生產(chǎn)意識，提高安全技能水平，公司政工部、安監(jiān)部、團委聯(lián)合舉辦“匯聚正能量安全我先行”主題安全知識競賽，活動方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，進一步加強安全宣傳教育，切實提高公司廣大員工安全防范意識和技能水平，營造良好的安全文化氛圍，確保公司安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定、有序進行。
組長：xxxxxx副組長：xxxxxxxxxxx。
成員：公司政工人員、公司安監(jiān)部人員、各單位團委負責人。
xxx年xx月xx日。
xxxx。
本次競賽分為8支代表隊參賽，每隊三人，具體為xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊。
《安全生產(chǎn)法》、《新交規(guī)》、《消防法》。
本次競賽共有四種題型，分別為必答題、搶答題、風險題和互動題。
1、必答題：每題20分，參賽選手按隊伍及隊內順序每人1題，選手作答時其他隊員不得提示和補充，否則視為答錯，答對加20分，答錯不得分。（共24題）。
2、搶答題：每題10分，可由獲得搶答權隊伍的任意一名隊員答題，其他隊員可作補充，答對加10分，答錯扣10分，超時按答錯計。主持人念完題目說“開始”后方可作答，提前搶答扣10分，其他隊伍可繼續(xù)答題。（共40題）。
3、風險題：按照難題程度有20分、40分和60分三類，代表隊可自行選擇需要的分值并選擇自己作答或指定其他隊伍作答。如自己作答，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)；如指定其他隊伍作答，答對該答題隊伍加相應分數(shù)，答錯選題隊伍加相應分數(shù)；選題順序按本環(huán)節(jié)開始前分值從低到高順序進行。
4、互動題：為活躍現(xiàn)場氣氛，本次競賽將設置數(shù)道觀眾答題，答對得觀眾獎獲得紀念獎品一份。（共6題）。
5、獎勵：按照各隊競賽實際得分情況進行等級獎勵，設一等獎1隊（3人），二等獎2隊（6人），三等獎3隊（9人），紀念獎2隊（6人）。
1、各單位要重視此次競賽活動，認真學習安全知識，增強自身安全素質20xx最新知識競賽活動方案20xx最新知識競賽活動方案。
2、參賽單位以公司礦（廠、處）為單位，各隊選3名選手參加正式比賽。各代表隊由各單位團委（總支）書記負責，于5月19日下班前填報參賽選手報名表并通過oa報至公司團委xxx處。
3、參賽選手、觀眾必須遵守競賽規(guī)則，在會場內將手機調至靜音或震動，不得隨意走動，保證競賽順利進行。
4、競賽設仲裁組，若選手作答有爭議時，仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。
5、當競賽結束時出現(xiàn)相同分數(shù)影響排名時，將會進行加賽，加賽規(guī)則與搶答題相同。
6、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。
知識競賽活動工作總結篇十六
（1）提高同學安全意識。
（2）豐富同學的課余生活。
（3）加深對安全教育的重要性的認識。
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會。
（5）讓更多的同學了解紅會。
xxxx年5月中旬。
高一高二各班。
（1）書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜、
（1）申請場地以及布置場地（提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等）。
證書成績，優(yōu)異的班級可獲得先進稱號，授發(fā)錦旗、獎狀等。
初定為類似于類似幸運52、天才知道的現(xiàn)場提問競答，累積積分，積分多者勝出。
比賽流程每支隊伍都有100分的底分。
（1）、必答題環(huán)節(jié)。
a、題型設計。
題目內容全部于紅十字會有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
（2）、搶答題環(huán)節(jié)。
主持人發(fā)號施令，聽到搶答指令后開始搶答，由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
知識競賽活動工作總結篇十七
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
領導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準），在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
（一）加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。