教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個人帶來機(jī)會和希望。寫總結(jié)時，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài)，使文章更加連貫。以下是科學(xué)界對于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
高中學(xué)會傾篇一
曾聽過這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。的確，有得必有失，我們必須要學(xué)會放棄。
比爾·蓋茨在初建微軟公司時，因為需要大量時間與精力，再三度量，決定離開自己向往已久的哈佛大學(xué)。這就是放棄。錢學(xué)森在留學(xué)之際，聽到新中國的成立，何不是毅然決然的決定回國，放棄了美國優(yōu)越的環(huán)境、優(yōu)厚的待遇以及在社會上扎實的人際關(guān)系？華羅庚遠(yuǎn)渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家，含金量曾一度攀升，在美國享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國，帶領(lǐng)我國在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低；或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益；或許，我們面對旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的不足；或許，我們從半山腰中滑下，到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
其實，失敗與成功只在一念之間。
其實，放棄與堅持只能存在一個。
其實，我們不應(yīng)只停留在山腳，仰視他人的成功，仰慕別人的輝煌。
其實，成功有很多種。
難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道？
難道，可以確認(rèn)跌落山崖注定與輝煌無緣?
比爾·蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見，放棄了自己在哈佛大學(xué)那天之驕子應(yīng)得的學(xué)業(yè)，從而開創(chuàng)了微軟公司，開辟了計算機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元；錢學(xué)森以堅定的意志力放棄了令人矚目的地位，從而讓中國的第一顆原子彈橫貫蒼穹，在航天領(lǐng)域邁出了堅實而不可磨滅的一步；華羅庚以一顆赤誠的愛國之心，放棄了和妻子在美國共享天倫之樂的機(jī)會，從而讓中國在數(shù)學(xué)邏輯思維學(xué)中取得優(yōu)異的成績。
高中學(xué)會傾篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺已畢業(yè)整整二十個年頭了。世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。
二十年風(fēng)華歲月，彈指一揮間。當(dāng)年的我們，正值青春年少，風(fēng)華正茂。如今，我們已是幾近不惑，正值人生的中年，正經(jīng)歷著風(fēng)雨，閱讀著滄桑。
大家相見的第一刻，竟是那樣地放縱、那樣無拘無束地驚喊、打趣戲謔、握手、擁抱……仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了二十年前的校園。彼此想說的話太多，有聊不完的前塵往事，有說不盡離情別緒，更有道不完的喜悅與之滄桑。
一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前。
對于參加聚會的同學(xué)來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都有自身的存在與價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低、也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這份來之不易的彼此共處的時光就可以了。
盡管歲月的風(fēng)霜已經(jīng)悄悄地爬上我們的眼角，滿頭的青絲已有少許的白發(fā)！可歲月的積淀，讓我們有著更加豐富的人生色彩，生活的磨礪，讓我們有著更加沉穩(wěn)的人生態(tài)度！
二十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經(jīng)過洗禮，才知道惟有同學(xué)友情的可貴。
往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！
二十年的聚會，是一個句號，也是一種新的開始。不要問我們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，我們共同期待著下一次的重逢，期待著年老的時候，還能象此刻一樣的“年輕”！
高中學(xué)會傾篇三
男：尊敬的忠元老師、師母，親愛的同學(xué)們，大家上午好。
女：二十二年前，我們懷著同一個夢想，齊聚武清師范63班，從此情結(jié)同窗；
男：二十二年后的今天，我們相會在東方之珠大酒店，再次重溫同學(xué)誼、師生情。
女：二十二年前，我們是爸爸媽媽的孩子。
男：二十二年后，我們是孩子的爸爸媽媽。
女：二十二年前，恰同學(xué)少年，我們風(fēng)華正茂，憧憬未來。
男：二十二年后，正人生盛年，我們風(fēng)采依舊，豪情滿懷。
女：走過人生的長河，回眸曾經(jīng)的青蔥歲月，我們深深地感覺：師恩永難忘，同學(xué)情最真。
男：是啊，多少次，教室里的歡笑，校園里的往事，留言本上的祝福，分別時的諾言，常常在午夜夢回里閃現(xiàn)。
女：二十二年了，二十二年的分別，二十二年的翹首以盼，讓我們有了太多相聚的理由。
男：此時此刻，我們和大家的心情一樣，激動萬分。千言萬語匯成一句話：你們好嗎？
女：還記得校園里那悠揚(yáng)的胡琴聲么？二十二年前，他辛勤耕耘，給我們以翱翔的翅膀，二十二年后，他仍是我們學(xué)習(xí)的楷模。他，就是我們的恩師忠元老師，今天，他攜師母一起來到了我們中間。讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：師恩重于山，師恩永難忘。下面，請同學(xué)代表向我們的恩師和師母獻(xiàn)花（獻(xiàn)花和送禮物）！
女：在今天這個特別的日子里，讓我們的老師再給我們上一節(jié)人生大課。有請張老師（張老師講話）。
高中學(xué)會傾篇四
親愛的同學(xué)：
同窗數(shù)載，溫馨如昨，依然常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我！
1988年，我們相聚相識于柏墊高中，雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情，高中同學(xué)聚會邀請函。我們相知相識，雖不識人生真諦，卻共同經(jīng)歷了人生最純潔、最美好的三年時光。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。二十年的分別，二十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
無論你是容顏已老，還是已然歪瓜裂棗；
無論你是飛黃騰達(dá)，還是仍在風(fēng)中搖曳；
無論你是咫尺天涯，還是躲在天涯海角；
只要不是臨盆在即，只要還能下地前行；
請來到這里，一起見證屬于我們的這一時刻，見證我們九一屆的光輝歲月，邀請函《高中同學(xué)聚會邀請函》。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你到往事里走走，聽聽久違的聲音、看看久違的面孔、說說離別的.思緒。就讓你我暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——說說知心話，敘敘同學(xué)情！
各位同學(xué)們，來吧，二十年滄海桑田，別因你的缺席而使聚會失色！
期待所有九一屆的同學(xué)們看到這誠摯的邀請函時，盡快的和我們聯(lián)系，請通過各種方式（q群號或者手機(jī)加入我們這個大家庭）
聯(lián)系人：
時 間：20xx年5月2日 地 點(diǎn)：
參加人員：1991屆柏墊高中文理科所有人員，班主任以及其他授課老師
籌備組成員：（暫定）胡義林、張忠健、龔承華、孫軍、余敏、劉笑（排名不分先后）
1991屆柏墊高中同學(xué)聚會籌備委員會
請同學(xué)們把你們知道的所有1991屆同學(xué)的聯(lián)系電話寫上并相互轉(zhuǎn)告，如果有表示一定會去的同學(xué)，而且你可以幫忙的話，請將你的聯(lián)系方式聯(lián)系籌備組，以方便前期組織 ！謝謝！
高中學(xué)會傾篇五
好久沒有見到你們了，真的很想念，你們好!歲月如流水，轉(zhuǎn)眼我們高中畢業(yè)已有四年，同學(xué)是緣，相聚是情。親愛的同學(xué)，緣分讓我們走到一起，重溫那些一起走過的日子，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息、忘卻憂慮;說說真話，談?wù)動亚?。無論你事業(yè)輝煌，或不盡人意;也無論你多么閑暇，或何等繁忙;不管身居要職，或平頭百姓;同窗之情不變，我們終究不會忘記那教學(xué)樓、操場、共同在一起的情趣。為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個相聚的機(jī)會，共敘別情，互通信息，增進(jìn)彼此了解，促進(jìn)同窗情誼，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。
我們定于xxxx年3月10日舉行第四中學(xué)高07屆4周年同學(xué)會，請望您早作安排，如期赴約，并請盡快在2月1日之前與聯(lián)系人張珊珊或者謝堅通過qq(不在線請留言哦~)和手機(jī)取得聯(lián)系，便于我們妥善安排活動和用餐。
用餐地點(diǎn)：阿署達(dá)。
見面地點(diǎn)：四中天橋。
見面時間：大年初八(2月10號)早上8點(diǎn)。
二、活動安排：
2、拍合照等留影活動;。
3、用餐及交流活動;。
4、就近安排旅游點(diǎn)進(jìn)行活動。
三、活動費(fèi)用。
每人預(yù)收120元(多退少補(bǔ))盡量不帶家屬。
高中學(xué)會傾篇六
—度過了寒冷的冬天，春姑娘踏著輕快的步伐，哼著優(yōu)美的小曲來到了我們的城市，使百花們朵朵齊放，一片欣欣向榮。
我看著這美麗的景色，不禁回想起去年春天那驚險的經(jīng)歷。
記得那也是個風(fēng)和日麗、鳥語花香的早晨，我自己去納思書院讀書，還結(jié)識了一個好朋友，叫汪旭東。他就住在離我家不遠(yuǎn)的世紀(jì)家園那兒，我們和住在我隔壁的好友湯爍華一起回家，（至于怎么認(rèn)識他的我會再寫一篇文章來具體介紹）一路上有說有笑，好不快活。
就這樣走著，趣事都快講完了，我望了眼湯爍華，只有他的事情一件還沒說呢，但只見他一臉嚴(yán)肅，并且時不時往身后看去，仔細(xì)一看還有汗。我問：“湯爍華，你怎么了？”他說：“你們看身后那個穿藍(lán)黑色風(fēng)衣的男子?！蔽液屯粜駯|都往后看，只見銀行的石柱后面，跟湯爍華說的一樣的可疑男子正看著我們?！八赡苤皇窃诳磩e人?！蓖粜駯|說?！安豢赡?，我之前一直在看，那個男的從我們從書院出來就一直跟著?！睖珷q華說：“陳賦源，你在干嘛？”我把書包放在地上，正在搗什么東西，我掏出了3塊錢，說：“試探一下不就知道了?！蔽覀兌疾患s而同地想到了一個辦法，乘公交車。我們馬上上了76路公交車，跟湯爍華想的一樣，那個男子見勢，也進(jìn)了公交車。汪旭東非常緊張：“怎么辦呀？好像那男的盯上我們了?！蹦菚r候我才五年級，自然也很緊張。湯爍華說：“現(xiàn)在在這兒發(fā)牢騷，不如想想辦法呀！”“可是又什么辦法呀？”汪旭東頭上都冒了不少的汗?！坝辛?！”我說，“到菜市場里甩掉他。”“好辦法！”
我們下了車，那個男的好似發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計”跟得越來越緊。他還若無其事地在商店門口藏了起來，我們越來越緊張，湯爍華干脆用小跑了。終于到了菜市場，我們數(shù)一二三，跑！我們每個人奔向了不同的方向，那男的見勢不妙，趕緊拿住帽子往下翻，之后也跑了起來?？此肿銦o措，最后選擇了追汪旭東，我們繞來繞去，足足饒了六圈多，汪旭東更累，他又要左右拐來拐去，又要提防風(fēng)衣男子，有一眼眼看就要追上來了，一個買菜的人擠了一下，讓汪旭東逃過了。終于，經(jīng)過他的努力，把那個男的給甩在了后面。我們在門口見面，還沒來得及傳奇，沒命的跑到了小河佳苑，乘了電梯又跑下來，再到隔壁樓又乘電梯到6樓，用腳跑到11樓，這才放心。我們躺在過道上，也不管臟不臟了，只是大口地喘氣，才知道每個人的背上都是冷汗?！拔覀兘K于甩掉他了，那我回世紀(jì)家園區(qū)了。拜拜?！蓖粜駯|對我們說。“可別又被盯上啊！”我和湯爍華笑了笑，回到了家中。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：遇到困難，不應(yīng)該慌亂，要鎮(zhèn)定，想辦法，才能熬過黑暗，迎來光明。
高中學(xué)會傾篇七
人人都應(yīng)該學(xué)會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”。而且，隨著閱力的增加，這種“渴望”會變得更加深沉、熾熱。你的一個信任的微笑，一格肯定的頷首；一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語，可以為他人驅(qū)散積在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊，可以為他人校正迷失的價值追求的方向，可以為他人喚醒早已封塵的潛質(zhì)、潛能，可以為他人誘發(fā)心中的創(chuàng)作的萌芽。
賞識在于心態(tài)的調(diào)整。賞識生長在和諧自由的空氣里，生長在親切平視的目光里。賞識棄絕“祖師爺”和“裁判官”的羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度，去聆聽靈魂深處質(zhì)樸純激的心語，去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)作靈光。
賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有美麗的真誠接納。學(xué)會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高，有了賞識如果軟文已經(jīng)有一個好的標(biāo)題，它意味著一半的成功。如果你想讓讀者更好地吸收軟文建議的信息，那么它在結(jié)構(gòu)上是至關(guān)重要的，但絕大多數(shù)企業(yè)創(chuàng)作者似乎不知道如何使用新聞寫作技巧來實現(xiàn)軟文內(nèi)容。即使是為企業(yè)服務(wù)的各類廣告或策劃公司的創(chuàng)作者也不知道如何寫新聞，人才的存在也是相當(dāng)稀缺的。但是，我們可以根據(jù)現(xiàn)有的軟文模式來設(shè)置結(jié)構(gòu)和這種風(fēng)格，這應(yīng)該更符合讀者的胃口。世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。
高中學(xué)會傾篇八
在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，用今天的話說，就是做一個有責(zé)任心的人。
在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師，對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的發(fā)源地印去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西進(jìn)而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭！是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行？是責(zé)任！是他對大唐人民的責(zé)任！更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任！
他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險境。
試問，如果沒有“責(zé)任”做他堅實的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度？由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢？正因為有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才使他有了克服困難的勇氣；正因為有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)當(dāng)！
孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒有對社會做出貢獻(xiàn)，自身的價值必會貶值，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。
在不同的歷史時期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。
一代又一代，一輩又一輩，先人們用實際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然，我們無法像他們一樣成為君子，但我們會成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?，因為，我們已深深懂得：做人，要有所?dān)當(dāng)！
高中學(xué)會傾篇九
父母常常說：要學(xué)會堅持。老師常說：要學(xué)會執(zhí)著。而一則小故事里卻說：人，有時是要學(xué)會放棄。
我同意，盡管我們不能輕易放棄，但有些東西還是需要放棄的：學(xué)習(xí)與娛樂，感情與理智，上課與上網(wǎng)……都需要我們學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。
拖著沉重的步子回家，心里有種說不出的滋味?；氐郊遥覜]有再開電視，或者說是不敢再開了。我直向房間走去了。放下足足有幾斤重的書包，打開作業(yè)，一頁頁地寫了起來，媽媽看到我不看電視，眼中顯出一絲驚訝，仿佛在說：“這奇了，你能不看電視了？”秒針“滴答，滴答”地走著，將近九點(diǎn)半時，我才把作業(yè)寫完，可比以前邊玩邊寫的速度快多了。再次路過我房間的媽媽微微地笑了。
五天一次的周末來臨，晚飯后，我從電腦身旁走過，疑遲了一下，在洗碗的媽媽看出了我的心思，便說：“等我洗了碗就給你開電腦?！保ㄎ壹译娔X有密碼）我想了一會，搖了搖頭，拿了本書，回房間了，盡管沒有回頭，但我覺得，媽媽笑了。翻著一頁頁的書，我覺得，比平時上網(wǎng)充實多了。
為了升學(xué)考試，我不再電視看到“天昏地暗”，再不玩電腦玩到“不知死活”，放棄了干擾我復(fù)習(xí)的一切，媽媽也一直用溫柔的眼神鼓勵著我。
要想獲得清泉，就得倒掉杯中的陳水；要想摘得玫瑰，就要放下手中的薔薇。有時候，適當(dāng)?shù)姆艞?，也很美麗?BR> 高中學(xué)會傾篇十
“有所不為方能有所為”
——題記。
在《郁離子》上面有一個故事，一個年輕人在路上碰到了一位老者，這位老者正坐在路旁哭泣。這個年輕人感到有點(diǎn)好奇，于是上前詢問：“老人家，您為什么會這么悲傷啊?”老人抬頭看了他一下，回答道：“我的命真苦啊我年少時，當(dāng)權(quán)的皇帝喜歡與武者交往，于是我便拜了一位武者為師，可待我學(xué)成之后，那位喜用武者的皇帝已經(jīng)駕崩了。新上任的皇帝又喜歡文士，于是我又拜了一個秀才為師。待我學(xué)成后，新任國王卻又喜歡年少者為師，而我那時已兩鬢斑白。就這樣，我最后一事無成?，F(xiàn)在我走在街上，忽然想起了這些經(jīng)歷，所以才在此痛哭啊!”
這位老者文武俱通，不可不謂是個人才，但他卻不懂得放下，因此到最后一事無成。事實上，人的生命畢竟是有限的，你不可能一次性抓住太多東西，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會放下。倘若你一個人什么都想占有，而不舍得放棄，那么它就會像那則寓言當(dāng)中的猴子一樣，不但玉米沒掰著，反而被雞吃光了米。
王傑在《英雄記鈔》中曾經(jīng)記載過這樣一個故事：諸葛亮、徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。三人都想將所讀之書背熟，這勢必會費(fèi)許多時間，而孔明是很高明的，他舍去了大部分，只觀大略，于是有了天文地理無所不精的諸葛亮?？梢姡袝r放下，可以拿起更多。
魯迅，少年時求知欲很強(qiáng)，讀了好多書，后又學(xué)醫(yī)，但最終棄醫(yī)從文。血腥的事實讓他明白，學(xué)醫(yī)可以治有限的人的生命，卻救不了全中國大多數(shù)人麻木的心靈，他果斷放棄醫(yī)學(xué)，揮舞一只既可當(dāng)匕首又可當(dāng)投槍的大筆，解剖“國民性”;對著鐵屋子，吶喊復(fù)吶喊，鼓舞了無數(shù)熱血青年?？梢?，放下些次要的，可以拿起更好的。
由此可見，我們在生活中應(yīng)當(dāng)學(xué)會經(jīng)常的放下，只有這樣，我們才能在不斷的放下中成長以及進(jìn)步。
人生匆匆忙忙，一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個包袱，在這種時候，我們就要學(xué)會放下。
學(xué)會放下，是一種態(tài)度，也是一種境界。我國古代的先賢們就曾經(jīng)提到過人生的這一層境界放下。道家提倡無為。所謂無為，就是不要過于有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅持背著沉重的負(fù)擔(dān)而不肯放下，那么他的道路想必會越走越窄，他也會越走越慢，什么時候才能追求到呢?佛教也常常提到放下二字。什么四大皆空，什么放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應(yīng)有的東西，輕裝上陣，才能達(dá)到人生的一種境界。
放下，是一個人智慧聰穎的表現(xiàn)。人生的大智慧，這個詞常常被人們追求，那么，什么才是人生的大智慧呢?我想說，學(xué)會放下，便是一種智慧。當(dāng)一個人遇到人生道路上的不平與坎坷時，學(xué)會放下，學(xué)會知難而退，拐個彎，從旁邊繞過去，或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人，是不會鉆進(jìn)死胡同而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時舍棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐著不懂變通的人，多半是會落后的。
放下，是為了更好地拾起;放下，是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會上聽到一篇文章，是一名考上北大的女學(xué)生寫的。在那篇文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機(jī)會，放下了一切可以放下的東西，只是朝著心中的那個目標(biāo)北大前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅信著這句話，她也因此得以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：放下，是為了真正的得到。
她學(xué)會了放下，她學(xué)到了專一;她學(xué)會了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收獲了該收獲的。她的放下，并不是簡單地全盤否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學(xué)會這點(diǎn)，才是真正學(xué)會了放下，學(xué)會了人生的智慧，達(dá)到了人生的智慧，開辟了通往成功的捷徑。
放下吧，背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢?
學(xué)會放下，生活就會變得很簡單。但要學(xué)會放下，并非易事，這就要我們又一顆平常心。這卻對待生活。
美國有位總統(tǒng)名為克林頓，在未當(dāng)總統(tǒng)之前，家中曾遭了賊，當(dāng)眾人都為之悲痛嘆息之時，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，說：“小偷偷走的只是財務(wù)，并未傷及健康，小偷并未全部偷走，還剩下沙發(fā)、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財富，這是用金錢買不到的，那就是教訓(xùn)。”從這件事情來說，克林頓成為總統(tǒng)也有其必然性，那就是良好的心態(tài)，加之卓越的才能，成就了他的偉業(yè)。
現(xiàn)實生活中，我雖沒有那么偉大，也沒有那么卓越，但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說至少500分，可成績單發(fā)下來之后，我沉默了，455的分?jǐn)?shù)讓我中不開雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏云密布，天空在怒吼，低頭看見樓下的花園，一巨大石塊上刻著兩個大字——面壁我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會天降大雪，我站在石旁，觀看著血花落在石頭上，，我伸手接住一片雪花，頓時化了，雪還在不停下著，片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內(nèi)部卻是的，我聯(lián)想到自己，不能因一時的失敗就否定自己，只要努力就會成功，我立下志向：努力學(xué)習(xí)，不負(fù)天下關(guān)心我的人。
我上了樓，學(xué)不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠(yuǎn)是純凈的，我走進(jìn)教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。
小沈陽說過：“人生有時就像在睡覺，一覺醒來，一日過去了，一覺醒不過來，那就是一生?！蔽覀兒尾蛔層邢薜纳凶屪约嚎鞓菲饋砟?有首歌唱的好：“有一種愛叫做放手——”放手也許是一種解脫，也許是一種輕松。在上帝為你關(guān)閉一扇門時也會給你打開另一扇窗，或許你可以通過這扇窗通向成功彼岸。
堅持不懈，用一顆平常心來觀看這個世界，這個世界就會變得多姿多彩。
隨著清脆的鈴聲響起，我身上有一種如釋負(fù)重的感覺。因為我知道，這響亮的鈴聲意味著期中考試的結(jié)束。
走出考場之后，我看見了在考場外面的走廊上等候我的朋友。我和朋友結(jié)伴而行，一同走在回班級的路上，心里很舒坦，沒有了以往一考試完之后那種不痛快和沉重的心情，反而倒是有一種說不清的愉悅。以前一考完試，我總是著急地跑去和別人對答案，然后對完之后就伴隨著一聲驚呼，接著嘴里大聲地喊著“糟糕了，這次考試又考不好了，怎么辦呢，怎么辦呢!”嘴里還不停地抱怨著自己有多么地粗心大意，多么地不認(rèn)真仔細(xì)。
這次考完試后，雖然我知道我自己很可能會考得不太理想，但是我依舊可以笑得很開心，心里也非常地坦然，因為，我已經(jīng)盡力了。我現(xiàn)在心里面所想的，是大考完以后的周末要怎么樣度過，要和朋友一起去哪里玩好呢!這幾天考試真的是太累了，考得我心身疲憊，是應(yīng)該好好休息放松一下啦!
晚上我和朋友一起聊天的時候，朋友像以往的我一樣，不停地向身邊的人抱怨。我耐心地聽他說，當(dāng)他把抱怨的話講完之后，我語重心長地對他說：“為什么要這么在意呢?我們不是都已經(jīng)盡力了嗎?結(jié)果不重要，重要的是過程，這階段你為期中考所付出所準(zhǔn)備的就已經(jīng)夠了。
學(xué)會放下。是啊，這是多么簡單的四個字呀!可是當(dāng)我們面對生活中許許多多的事情，我們總會被這些事情所羈絆和束縛，最后會有幾個人能真正的做到放得開?就是因為我們心里面的追求太多了，才會使我們感到憂郁，迷惘和困惑。古人說：“滿招損，謙受益。”而我卻不是這么認(rèn)為的。我個人認(rèn)為，只要放下心里面太多太重的追求，懂得簡簡單單的滿足，就會使我們更加樂觀，更加快樂!
高中學(xué)會傾篇十一
朝陽輕輕的躍到海面，一抹金光便灑向無盡的大海。
大海放下了他高高在上的姿態(tài)，以他博大的胸懷包容了四面八方的河流，不管是水中的魚蝦還是潺潺的小溪，甚至是滾滾的江水，大海都樂意接受?？粗鵁o邊無垠的大海，仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了，少一絲計較，多一份寬容，大海的放下是一種氣魄，收獲的是一片汪洋。
學(xué)會放下，放下才能擁有。
人們都說“多多益善”，但事實上即使是學(xué)習(xí)，也應(yīng)該學(xué)會放下。當(dāng)然，放下并不意味著不學(xué)習(xí)。其實，有些人往往因為放不下才會學(xué)不成。我有個朋友，他不管語文、英語、歷史還是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，他都鉆研。但是幾年過去了，他一樣都沒學(xué)成，每一樣都只是略知一二，稍加細(xì)問他便不知曉了。這樣的學(xué)習(xí)是沒有效率的，只是徒費(fèi)時間。有一次他很懊惱的對我說，倘若他這幾年只專心學(xué)習(xí)一兩科，他肯定會在這幾個科目上受益匪淺。當(dāng)他放下其他的科目，他將會有更多的潛力去突破那些學(xué)科，這樣他會收獲更多。學(xué)習(xí)上的放下會給你帶來更多精力和時間，收獲的精湛的學(xué)業(yè)。
你在向別人請教時是否也放下了自己的驕傲呢？有一回，我的一個同學(xué)去請教一個老師一道數(shù)學(xué)題。老師剛要講解他卻開始“發(fā)言”，他up哩up唆說了半天只是為了說明自己已經(jīng)思考過了，只是沒做完而已。當(dāng)他說完后老師已經(jīng)沒有心情給他講解了，說：“你自己在琢磨琢磨，和同學(xué)討論討論吧”。他垂頭喪氣的走到班里找了幾個數(shù)學(xué)較好的同學(xué)請教，可是同學(xué)們也不愿意教他。因為大家剛一開始講他就開始打岔，并且一副已經(jīng)明白的樣子。最后他還是沒有得到答案。其實這位同學(xué)只要放下了自己高傲的心態(tài)，用空杯之心去請教，那么他還會無功而返嗎？我想所謂的虛心請教應(yīng)該就是這樣的吧。
“古仁人”中藺相如和廉頗的事例就是最好的說明。在“負(fù)荊請罪”故事中，廉頗放下了自己高高在上的將軍身份，俯身向藺相如承認(rèn)錯誤，藺相如放下了自己尊貴的身份，寬容了廉頗，從此兩人一起齊心合力，共同為趙國揮汗灑血，使趙國日益強(qiáng)大。
放下是通往成功的關(guān)卡，學(xué)會放下，放下才能擁有。當(dāng)你真正放下時你會發(fā)現(xiàn)自己是那樣輕松，社會是如此和諧，望著潮起潮落心中會暢然許多。放下，舍得放下，有舍才能有得??！
學(xué)會放下，放下才能擁有。
高中學(xué)會傾篇十二
人生總會面對許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學(xué)會選擇卻是大學(xué)問。
選擇，是成熟的標(biāo)志。因為你有深思熟慮過，面對人生的困難，你有勇氣去面對，去解決。當(dāng)面對重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢地拼搏。因為選擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細(xì)考慮的。因為不同的選擇是有著不同的精彩。你要通過實際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會更加精彩奪目。常言道：世上沒有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。
學(xué)會選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會一一被我們征服。因為我們有正確地選擇人生的三岔口。在面對困難時有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。
學(xué)會選擇，是留給充滿自信的人，因為自信的人知道他們想要什么，追求什么。當(dāng)面對選擇時他們不會束手無策。因為心中早已揚(yáng)起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會“迷路”。才能成功的到達(dá)理想的港灣。請揚(yáng)起自信的船帆勇敢的前行。
學(xué)會選擇，總有直掛云帆濟(jì)滄海。
高三:張清。
高中學(xué)會傾篇十三
合：大家中午好!
a、八月秋風(fēng)送清爽，思念學(xué)友鬢已霜
b、百年修得同船渡，五世修得共同窗
c、魂牽夢繞喜相逢，歡天喜地聚一堂
a、三十年的分分秒秒，歲月滄桑
b、三十年的日日月月，逝水流長
c、三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，碩果輝煌
a、打開記憶的閘門，敞開心扉，任思緒流淌
b、解密塵封的故事，有你有我，回放當(dāng)年的模樣
c、讓時光倒流，重拾往日的歡笑，盡情說唱
a、曾記否，校園內(nèi)，一草一木，白雪驕陽
b、曾記否，教室里，學(xué)海苦讀，書聲朗朗
c、曾記否，操場上，奮力拼搏，勇無阻擋
a、中學(xué)時代，風(fēng)華正茂，隨心所欲自由交往
b、中學(xué)時代，情純意濃，點(diǎn)滴幫助刻印心上
c、中學(xué)時代，遠(yuǎn)離功利，是人生最美好的時光
a、齊鐵一中，我們生命的田園，成長的天堂
b、齊鐵一中，我們孕育夢想，燃起希望的地方
c、齊鐵一中，我們就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
a、感謝母校，讓我的生命之花這般怒放
b、感謝老師，給了我知識、智慧、理想
c、感謝學(xué)友，給了我勇氣、堅強(qiáng)、力量
a、時光、帶走了青春，卻帶不走好友同窗
b、時光、帶走了青春，卻帶不走根基故鄉(xiāng)
c、時光、帶走了青春，卻帶不走重逢的渴望
合：齊鐵一中，畢業(yè)三十年同學(xué)會，現(xiàn)在開始
a、今天的同學(xué)會慶典共分三個樂章：
a 第一樂章: 心語心愿
1、請校長講話
2、請老師代表講話
3、請同學(xué)會發(fā)起人講話
4、請同學(xué)會發(fā)起人講話
5、請外地同學(xué)代表講話
6、請本地同學(xué)代表講話
7、全體同學(xué)敬送母校禮匾
心語心愿--有詩為證：
常恨言語淺，不如人意深
盡用天下字，難表赤誠心
b、 第二樂章: 師恩如海
天、地、君、親、師，師恩我自知。在您的教誨下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔、珍貴的友誼。我們多想再做一次您的學(xué)生，再能走進(jìn)您的課堂。
請同學(xué)們聽我的口令，再叫一聲“老師好”!全體起立。
1、全體同學(xué)敬送老師禮物
2、請老師每人講幾句話
師恩如海--有詩為證：
師恩難忘，
師恩至上，
師恩似海，
師恩浩蕩.
c、第三樂章: 友誼地久天長
親愛的同學(xué)們：一個通知，一個電話，我們就從天南海北、四面八方聚集在這里，是鐵一的?；暝缫寻盐覀兙W(wǎng)在了一起。我們的情誼超越了班級、超越了時空，經(jīng)年歷久，越發(fā)深厚。這份真情厚意只有我們才能深深地體會、享受、珍藏。
1、請同學(xué)每人作自我介紹
2、友誼地久天長--有詩為證：《學(xué)友情》
鐵一緣份天注定 風(fēng)華少年風(fēng)雨行
見證成長追夢想 地北天南步步營
彈指三十歸如來 懷舊半百知天命
魂牽夢繞飛鴻雁 刻骨銘心學(xué)友情
結(jié)束語：
a、尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：一次聚會，了卻了一時的惦念，了卻不了一生的思念。三十年聚會，意義非凡，這是一個契機(jī)，更是一個新的開端，新的起點(diǎn)。讓這首《贈同窗》作為本次慶典的結(jié)束語：別校三十載，歡歌鐵一行，滾滾嫩江水，悠悠學(xué)友情。
同學(xué)會慶典到此結(jié)束，請大家上車去度假村進(jìn)餐，游玩。
開場篇：
(m1)首先，讓我們代表全體87級的全體同學(xué)們，歡迎母校領(lǐng)導(dǎo)及各位恩師百忙之中光臨今天的盛會!(鼓掌)
(m2)感謝各位同學(xué)如期濟(jì)濟(jì)一堂相聚于25年這一激動人心的盛會!(鼓掌)
(m4)故鄉(xiāng)總藏在心里，夢中不時涌現(xiàn);而思念，如一只羊，溫柔地咀嚼著離鄉(xiāng)的憂傷。
(m3)時隔25載，在這個大雪紛飛后的暖意融融的上午，我們相聚在這當(dāng)年的教室里，仿佛又在上課。
(m5)回憶，是一滴水珠，伸長了脖子，就變成了小河，舒展了胸懷，就變成了大海。
(m6)亂石穿空過，驚濤拍岸起。光陰的利箭，從遙遠(yuǎn)的1990年穿越時空，嗖的一聲，呼嘯而來，穿透了20xx年，命中20xx年2月22日，直達(dá)今天的聚會現(xiàn)場。
(m2)在久別重逢的喜悅與打量中，請允許我們先為大家奉上一段話，以驚醒大家對母校對青春時光的記憶。
(第一部分)回憶篇
(m1)在這25年里，
我們以放棄很多，適應(yīng)現(xiàn)實;
(m2)以得到一些熨暖自己，
(m4)以垂下雙眉來面對，
生存的艱難、生活的曲折。
(m1)今天，
讓我們盡情暢談對生活的感悟。
無論離鄉(xiāng)多久，年齡多大，回歸故鄉(xiāng)，
總會有一種再寄少年情懷的熱切與燥動。
(m5)那份鄉(xiāng)情，如春風(fēng)撲面而來，
于內(nèi)心洋溢出熟悉的氣息，
瞬間溫?zé)崃穗p眼。
(m6)二十五年的沉淀，
似曾相識的家鄉(xiāng)，魂牽夢繞的母校，闊別多年的師生，
每一個元素都蘊(yùn)藏著無盡的火熱與激情。
(m4)是精心設(shè)計，是眾望所歸，是水到渠成，
一切都是最好的安排。
所有的久別重逢都是失而復(fù)得，
我們要的就是：現(xiàn)在。
(第二部分)母校、師恩篇
(m1)有一種神奇的組織叫學(xué)校，有一種奇妙的組合叫師生。
(m2)進(jìn)修校上空的白云在隨風(fēng)奔跑，大成殿屋頂上的夕陽燦爛迷人，透過北校區(qū)新教室窗戶看到綴滿星星的夜晚...
(m1)相信 很多同學(xué) 都曾閃現(xiàn)過有機(jī)會親自回母校走一走、看一看的念頭。
(m3)看到昔日恩師，發(fā)現(xiàn)風(fēng)采依舊，自己卻有行將逐老的感覺!
(m2)原本僅比我們大8、9歲的您，仿佛還是二十幾年前的模樣;時光滑過，卻未留幾許印痕，似乎只有我們凌亂了腳步，在被歲月追趕。
(m1)資深名師，無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦;
(m6)更有個別老教師雖然身患腿病，步履蹣跚，卻依然是平中的脊梁…
(m4)應(yīng)該慶幸，在我們最美的青春年華，投入母校的懷抱，遇到你們這些最好的教師。
(開始謝師恩環(huán)節(jié)：獻(xiàn)花獻(xiàn)禮)
(第三部分)學(xué)誼篇
(m1)花開時節(jié)正逢君，花盛時節(jié)未陌路，是人生多么大的緣份。我們在最鮮美的年華相遇，然后定格在彼此的時光掠影里。
(m2)打開我們的畢業(yè)照，還是舊時的模樣，還是熟悉的笑容。我們風(fēng)華正茂，排列整齊。
(m3)你從來不是誰的誰，但你卻是我們心中的你，從來沒有牽過你的'手，但卻不曾忘記你。
(m4)瞧，那是我們排著整齊的隊伍，在寒風(fēng)中晨跑
春游的歡聲笑語里，讓晉祠難老泉的水從手上輕輕滑過。
(m6)燈光球場里身著白襯衫黑褲子，高唱著《我的祖國》的歌詠比賽。
講臺上，我扮演周樸園，你扮演魯侍萍，稚氣演繹經(jīng)典話劇《雷雨》
(m5)你九十一分?我九十二分，他九十二點(diǎn)五分，那些排列緊湊、爭先恐后的考試分?jǐn)?shù)。
(m6)偶爾不想看書和寫作業(yè)的傍晚，溜到城隍廟里打了臺球。
每周放學(xué)后騎著自行車沖出校門進(jìn)行s狀的穿梭和往來。
(m3)火熱的大食堂里吃得刮菓嚨的桃黍面擦圪斗。
帶著小板凳去天橋后院大禮堂觀看學(xué)校的元旦晚會，聽老師帥氣地唱“愛江山更愛美人”
…………
(m4)每一個記憶中的畫面都太美，美得我們看了又看，流連忘返;每一個記憶中的畫面都讓我們激動不已、心潮澎湃。
(m1)盡管歲月改變了我們的容顏，但不能抹去如初的記憶和那年那月的感覺。
(m2)希望大家可以放松心情，不慌不忙的體味和品嘗這份難得的溫暖與和諧，慢慢地把這絲綢一般柔滑與蜜糖一樣甜美的時光度過。
(m1)接下來請一起回顧我們走過的青春歲月。
(這段結(jié)束后播放照片)
結(jié)束祝福語(集體上場主持)
(m1與m5)相逢是首歌，同行你和我。
(m1)師生聚會，是匆匆生活中一次短暫的腳步停留。
(m5)相聚的時光璀璨而短暫，離別的笙簫終究會響起。寄望有事沒事常聯(lián)系。
(m3與m4)今天是昨天的明天，是明天的昨天，
(m6)希望這次難得的聚會，是一次珠聯(lián)璧合、幾無遺憾的盛會，
(m2)也希望明天的明天，我們?nèi)缂s再相會。
(m1)在這里，讓我們送上對所有師生的美好祝愿：
(女生合)愿大家有無窮無盡的好心情，對未來有結(jié)結(jié)實實的信心。
(男生合)我們希望，穿越生活的火線，我們每個人的腳步會更堅定更從容。
高中學(xué)會傾篇十四
人的一生，不論是誰都會遇到許多挫折，但是不管怎樣，都要善于用微笑創(chuàng)造讓人心情愉快的環(huán)境，千萬不要擺出一幅冷冰冰的面孔。只要學(xué)會時常微笑，會發(fā)現(xiàn)你比別人活得更好。微笑是世界上最好的禮物，是最漂亮的表情，也是人與人之間相互溝通的見證。它不分貧窮富裕。
我從不吝惜我的微笑，我會把它送給爸爸媽媽，因為是他們給予我生命，撫養(yǎng)我和教導(dǎo)我，讓我健健康康的成長；我還要把它送給老師，因為他傳授我無窮無盡的知識和做人的道理；我要把它送給同學(xué)，因為同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心、共同成長；我還要送給所有人，因為他們在世界的每個角落默默幫助我、關(guān)心我。讓我們笑一笑吧！笑一笑也許會讓你心情舒暢，笑一笑也許能讓你解出所有煩惱。記得微笑，一切都將會是一種暖暖的滿足。
你對誰笑過呢？我對自己笑過，對老師、同學(xué)、爸爸、媽媽還有所有人。我見到老師，會露出一個感恩的微笑；對同學(xué)，會獻(xiàn)出祝福的微笑；對爸爸媽媽，我會呈現(xiàn)一個真誠的微笑；對自己，我會現(xiàn)出自信的微笑。微笑是無聲的語言，他代表著深厚的意義，只要你用心，它就是最動人的，最甜蜜的、最美麗的。
現(xiàn)在，有很多人活得很累，過得很不快樂。其實，人只要生活在這個世界上，就會有很多煩惱。痛苦或是快樂，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，便是向痛苦屈服的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是過，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。面對人生的煩惱與挫折，最重要的是擺正自己的心態(tài)，積極面對一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生會更美好！
高中學(xué)會傾篇十五
還記得那些高中奮斗的歲月?還記得曾經(jīng)跟你們同窗幾年的好友嗎?還記得在羞澀年齡里的那份悸動嗎?以下是小編為大家分享的兩篇高中同學(xué)會的。
倡議書。
希望對大家有用!
同學(xué)情深，同窗意濃。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼飛逝。春去秋來，一年又一年，似水年華匆匆而過，彈指間，昔日同窗，闊別20年。愿其間的幾多拼搏歡笑、幾多情牽意念，都化成這一次真誠、幸福的相聚。我們離開學(xué)校步入社會已有整二十個年頭，當(dāng)年青春年少的我們也已開始步入不惑之年。
二十多年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中那段最清貧、最單純、最美好、最值得回味的高中生涯。曾記否，每天早晨一陣陣清脆的電鈴聲催促我們邁進(jìn)教室，老師們課堂內(nèi)外的叮囑教誨激發(fā)我們上進(jìn)。
現(xiàn)在大家雖天各四方，但共賞一輪明月，同學(xué)之間的情誼永遠(yuǎn)是別有一番剪不斷的情愫，別有一種抹不去的記憶。20年的風(fēng)雨，20年的打拼，20年的共進(jìn)，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。雖然同學(xué)之間各有問候、各有見面，但這樣齊聚的機(jī)會從畢業(yè)來畢竟僅有這一次。那就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚在一起，給大家情的共鳴、家的感覺、愛的呼喚吧!
世事煩瑣永遠(yuǎn)沒有盡頭。同學(xué)們在天南海北默默地工作、默默地生活、默默地奮斗著。忙碌奔波之余，你是否想起那青春年少激情四射的歲月?夜深人靜之時，您是否夢回過育你成才的校園?歡樂收獲之后，你是否想向你的同學(xué)訴說?有了自己的一方天地，你是否想過為你的同學(xué)做些什么?加強(qiáng)心靈間的溝通，精誠協(xié)作，這，不也是你的感覺?!是的，這種想法，這個念頭，或許在你心頭已積壓太久太久!有這種感覺的人或許已有許多許多!
于是，我們發(fā)出“x89屆高三5班。
”倡議，一起去追憶昔日青春年少的自我，交流昨天奮力拼搏向上的感觸，傾訴埋藏心中二十年之久的別后情緣。
親愛的同學(xué)，二十余年的時光匆匆而過，三年的同窗生涯始終是我們友誼的基石，今天的聚會也許是生命中永恒的燦爛，讓我們奔走相告：來吧，讓我們暫時拋開繁忙的事務(wù)，再聚首聽聽并不陌生的聲音，敘舊情、話衷腸、增友誼、共發(fā)展，讓我們齊聚2019年8月7日，來聽聽并不陌生的聲音，用我們的聚會再次點(diǎn)燃我們心中的激情。
最后，讓我用一段詩句來結(jié)束：
憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長!
分別之后，念天各一方，嘆音信飄渺。
人生沉浮十幾載，同學(xué)情義始最真。
百般努力終重逢，執(zhí)手相看，感慨何止萬千。
思念更要想見，訴衷腸，情更濃。
共祝愿，手和手相握，心和心靠近。
今日得歡聚，他日常聯(lián)系。
謝謝大家!
時光如水流逝，三載同窗歲月常在夢中，滄?？v變桑田，萬里黃河長卷奔騰如畫。巧笑倩兮，同窗女生已成人婦。功名立兮，窗前小伙盡是棟梁。
星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭，我們xx中學(xué)xx屆的這群血?dú)夥戒摰哪贻p人，當(dāng)年都是十六七歲的時候走到一起的,我們在一起共同度過了我們?nèi)松?最美麗,最燦爛的時光,我們也建立了很深厚,很純潔的友誼。相別已16載，在這闊別多年的日日夜夜里，往事在我的腦海中繚繞，我多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在邵劉中學(xué)度過的三年美好時光。
2019年過去了，在人生的道路上，經(jīng)過一番磨煉，我們終于認(rèn)識了生活，也最終認(rèn)識了我們自己。社會的發(fā)展，又造就了我們這一群棟梁，如今我們在各行各業(yè)中充分發(fā)揮著聰明才智，在各自的工作崗位上辛勤耕耘?？唇癯覀?3屆同學(xué)盡是風(fēng)流人物。
高中學(xué)會傾篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這荷花盛開，烈日炎炎的季節(jié)里，我們帶著一身汗水，帶著一顆赤子之心，從不同的地方、不同的崗位聚集到一起，隆重慶祝我們高中畢業(yè)三十周年。
首先向培養(yǎng)、教育我們成長的老師致以親切的問候和良好的祝愿；向精心組織本次同學(xué)們聚會的崔南輝、郭九仙等同學(xué)表示衷心地感謝。
光陰似箭，一晃三十年過去。三十年前，我們用一雙天真的眼睛仰望著老師，是您傳授給了我們知識和學(xué)問；是您傳播給了我們對生活充滿熱愛的信念，讓我們終生受益、沒齒不忘；三十年來我們用一雙迷離的眼睛追索著人生的理想、生活的真諦。
我們不是時代的幸運(yùn)兒，我們只有加倍地努力，才不至于過早地被這個時代淘汰。
“天行健，君子自強(qiáng)不息”。當(dāng)高校的大門向我們緊閉的時候，我們堅持走自學(xué)成才的道路。當(dāng)改革開放的浪潮推涌出無數(shù)富翁和顯貴的時候，我們堅守著“窮則善其身，達(dá)則兼天下”的理念。
我們感覺到了跟不上時代步伐的信息，所以我們要精心培養(yǎng)我們的兒女，讓他們真正成為社會棟梁之材。
我們感覺到了培養(yǎng)兒女的艱辛，所以我們要加倍地孝敬我們的父母和我們愛人的父母，讓他們安享晚年；只有失去父母后，才會感覺到在他們身上用的心、用的時間太少了——這是我個人的體會。
我們感覺到了人生黃昏的將要來臨，所以要象我們的兩位老師一樣：積極進(jìn)取，爭取事業(yè)有成——x老師的是醫(yī)院院長，發(fā)明的xxx得獲國家專利，x老師是高級講師、xx最有名的高中學(xué)校校長。
同學(xué)相見，分外親切。我們平時雖然聯(lián)系不多，但同學(xué)之間的真摯友情和美好回憶，常常在我們夢中縈繞。特別是我們學(xué)工學(xué)農(nóng)一起來到xxx、xxx、xxx，這段學(xué)習(xí)生活特別讓人難以忘懷。
今日相聚，實屬不易！借此機(jī)會，我們約定兩個愿望：
一愿我們彼此珍惜這份同窗友情，互通信息、加強(qiáng)合作，特別是各自家庭有較大紅白喜事的時候，我們相互通過氣。
二是同各位學(xué)長約定，再過三十年，我們以同樣的心情、同樣的規(guī)模、攙扶著我們的老師再聚集到一起，再敘我們的情誼。
最后，祝愿老師和各位學(xué)長身體健康，家庭和睦，萬事如意。
高中學(xué)會傾篇十七
敏，我親愛的朋友，還記得嗎?初次相識的羞澀，初次見面的無語，初次攜手的快樂，和你在一起，有太多的初次，有太多的回憶，想起你，總是會甜甜的笑，那微微上揚(yáng)的嘴角是你留給我的美好，你教會我寬容，你讓我學(xué)會謙虛，你讓我做到勝不驕，敗不餒，你，是我生命中的導(dǎo)航師，你改變了我，我們不只是朋友，更像師徒，對你的敬佩與羨慕是我前進(jìn)的動力。遇到你，我感到很幸運(yùn)。你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面，曾經(jīng)不懂愛恨情愁的我們，傻傻的以為會永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是最好的朋友，但是，時間卻改變了一些東西……原來，世上沒有永不變質(zhì)的東西。
擦肩而過——曾經(jīng)的你
流年似水，如今的我，沒有了你在身邊，沒有了親切;沒有日期的紀(jì)念，沒有了季節(jié);沒有孤單的思念，沒有了一切。所有的一切，隨著時間悄悄溜走，只剩下孤單和寂寞，我發(fā)覺，早已將你融入我的生命里，成為我心靈的向?qū)?，離開了你，我只能默默的祈求，在一個明媚的午后，你我能再次見面，沒有繁華的背景，只有彼此的微笑，將這寒冬的雪慢慢的融化，我親愛的朋友，在這冷冷的冬季，我在這里悄悄的想你，站在雪里，伸出雙手，觸摸這寒冷的空氣，幻想和你的再次相遇，即使只是擦肩而過，我也很知足，在擁擠的大街上，當(dāng)我再次看到你匆匆離去的背影，我會笑著看著你離去，暗暗在心中說;一路走好，我的朋友……記得，回憶是你我永不磨滅的印記。
高中學(xué)會傾篇十八
老師、同學(xué)們，新年好!
值此新春佳節(jié)，在我們的母?！獂x中學(xué)舉辦畢業(yè)30年同學(xué)會。這次聚會是我們xx屆同學(xué)的首次聚會。
今年的春天來得早，天氣特別的和暖，兩個班同學(xué)歡聚一堂，老師們也都來了，真是一場別開生面的班會課啊!只是時光已錯開了二、三十年。
同學(xué)相聚，敘敘情誼，少年時期，我們曾經(jīng)一起走過一段路：一起去上學(xué)、借塊橡皮擦、以至一起嬉戲和追逐……一點(diǎn)一滴都是值得回味的。同學(xué)之間有著真誠的情誼，同學(xué)是永遠(yuǎn)的朋友，同學(xué)之間的友誼是最純樸的。
30年過去了，同學(xué)中有的已是企業(yè)的領(lǐng)頭人，單位的領(lǐng)導(dǎo)，各行業(yè)中的骨干成員，這些都是可喜可賀的成績，也是對老師辛勤勞動的回報。
30年，大家各奔東西，每個人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意、或平平淡淡、或艱辛坎坷。但不管怎樣，有一點(diǎn)大家是一樣的，那就是我們已是人到中年，也許到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念。大家今后要多溝通，多聯(lián)系，把自己的聯(lián)系方式留下，有什么事互相幫助。
每個人一生中所走的路各不相同，每個人所碰到的機(jī)緣也不同，但只要我們有信心去努力，就一定會過得更好。
最后，祝愿xx中學(xué)越辦越好!祝愿我們的老師健康長壽!
謝謝大家!
高中學(xué)會傾篇十九
有人說：多聽一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團(tuán)結(jié)之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個平凡的字體——用心傾聽。
——題記。
自上天賦予我們耳朵以來，我們就學(xué)會了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬于我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。
記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發(fā)出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時發(fā)出的叫聲。這也許是他的個人嗜好，至于我的傾聽嗜好，我想應(yīng)該是自然界的鳥聲，因為它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我?guī)頍o盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。
學(xué)會傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。
高中學(xué)會傾篇二十
《人性的弱點(diǎn)》一書曾提到過“要想成為真正的人，必須先是個不盲從的人。”是的，盲從的人必是個沒有智慧的人，真正的智者不會是一株墻頭草，而會是一個意志堅定的釘子，堅持自己的正確立場，堅持生活科學(xué)的真理。而盲從必會像錯誤的指向標(biāo)，引導(dǎo)我們墜下錯誤的深淵。
丁肇中是我國著名的物理學(xué)家，他在測電子的半徑得到的實驗結(jié)果與理論和物理學(xué)家所推導(dǎo)出的結(jié)論并不符合，因為其他物理學(xué)家所推出的結(jié)論是電子沒有體積，他得出不同結(jié)果后反復(fù)思考，重做實驗后證明之前的科學(xué)家實驗結(jié)果都錯了，后來丁肇中得出了一個啟示：做物理實驗，不要盲從專家的結(jié)論。
丁肇中敢于堅持己見，反對專家的結(jié)論的行為是大膽的，又是可令人欽佩的，而盲目隨從的人與之相比較，便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。
春秋時期的東施，是個丑女，她看到美女西施因心口痛捂著胸口，皺著眉頭的樣子很美，便也與西施學(xué)習(xí)，本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸駝背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人恥笑。
東施效顰的'故事足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思。為什么丁肇中就會令人欽佩，而東施會令人恥笑呢？原因很簡單，丁肇中他敢于提出自己獨(dú)特的見解與想法，堅持真理，求真務(wù)實；而東施卻不研究實質(zhì)內(nèi)容，只單純效仿表現(xiàn)形式。所以說，我們應(yīng)當(dāng)堅持做自己心靈的主人。
關(guān)于獨(dú)立思考與盲從，很多事例都啟迪人心。因為獨(dú)立思考，哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說，實現(xiàn)了天文學(xué)的根本改革，韓愈發(fā)起古文運(yùn)動，給文學(xué)注入新的血液。而因為盲從，東施效顰終成笑話，燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成錯誤人生。因而，只有獨(dú)立思考，拒絕盲從，才可使我們走向正確的道路，獲得更多的收獲，擁有更完美的人生。
高中學(xué)會傾篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！在這荷花盛開，烈日炎炎的季節(jié)里，我們帶著一身汗水，帶著一顆赤子之心，從不同的地方、不同的崗位聚集到一起，隆重慶祝我們高中畢業(yè)四十周年。
首先向培養(yǎng)、教育我們成長的老師致以親切的問候和良好的祝愿；向精心組織本次同學(xué)們聚會的崔南輝、郭九仙等同學(xué)表示衷心地感謝。光陰似箭，一晃四十年過去。四十年前，我們用一雙天真的眼睛仰望著老師，是您傳授給了我們知識和學(xué)問；是您傳播給了我們對生活充滿熱愛的信念，讓我們終生受益、沒齒不忘；四十年來我們用一雙迷離的眼睛追索著人生的理想、生活的真諦。我們不是時代的幸運(yùn)兒，我們只有加倍地努力，才不至于過早地被這個時代淘汰?！疤煨薪?，君子自強(qiáng)不息”。當(dāng)高校的大門向我們緊閉的時候，我們堅持走自學(xué)成才的道路。當(dāng)改革開放的浪潮推涌出無數(shù)富翁和顯貴的時候，我們堅守著“窮則善其身，達(dá)則兼天下”的理念。
我們感覺到了跟不上時代步伐的信息，所以我們要精心培養(yǎng)我們的兒女，讓他們真正成為社會棟梁之材；我們感覺到了培養(yǎng)兒女的艱辛，所以我們要加倍地孝敬我們的父母和我們愛人的父母，讓他們安享晚年；——只有失去父母后，才會感覺到在他們身上用的心、用的時間太少了——這是我個人的體會；我們感覺到了人生黃昏的將要來臨，所以要象我們的兩位老師一樣：積極進(jìn)取，爭取事業(yè)有成——龔老師的是醫(yī)院院長，發(fā)明的電動病床得獲國家專利，吳老師是高級、益陽最有名的高中學(xué)校校長。
同學(xué)相見，分外親切。我們平時雖然聯(lián)系不多，但同學(xué)之間的真摯友情和美好回憶，常常在我們夢中縈繞。特別是我們學(xué)工學(xué)農(nóng)一起來到鴉雀塘、永豐閘、益陽鐵路，這段學(xué)習(xí)生活特別讓人難以忘懷。
今日相聚，實屬不易！借此機(jī)會，我們約定兩個愿望：一愿我們彼此珍惜這份同窗友情，互通信息、加強(qiáng)合作，特別是各自家庭有較大紅白喜事的時候，我們相互通過氣。二是同各位學(xué)長約定，再過四十年，我們以同樣的心情、同樣的規(guī)模、攙扶著我們的老師再聚集到一起，再敘我們的情誼。
最后，祝愿老師和各位學(xué)長身體健康，家庭和睦，萬事如意。
高中學(xué)會傾篇二十二
上帝在造人時，給每人兩個口袋，前面是優(yōu)點(diǎn)，后面是缺，所以人們總是看到別人的缺點(diǎn)。”每當(dāng)我看到這個故事時，便記起了曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)的我不懂得欣賞，眼中只有別人的缺點(diǎn)，對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見。
突然，一個聲音打斷了我的思緒：“爸爸，你看，那有只蝸牛，真是個沒有用的東西，對吧?”我往左邊一看,真有只蝸牛，它還真是個沒用的東西啊!“孩子，你錯了。”那位父親摸了摸小孩的頭，“蝸牛可厲害了呢!它們才不是沒有用呢?！薄伴_玩笑，蝸牛厲害個什么呀?”我嘀咕著?！澳懵犝f過嗎?蝸牛能在刀刃上爬呢!”“真的嗎?”“嗯。孩子，任何事物都有它厲害的地方呀!你要學(xué)會欣賞!”聽到這，我不由得心頭一震，頓時明白了，甲的作文就像蝸牛，雖有不足，但也有厲害之處呀!
第二天，我便向甲道了歉，并說了那作文的優(yōu)點(diǎn)。我們又和好了。雖然裝優(yōu)點(diǎn)的袋在前邊，但不妨跟上他人，側(cè)頭欣賞那袋子里的東西——優(yōu)點(diǎn)。
高中學(xué)會傾篇二十三
且看世間萬物，是如何放棄吧。
曇花一現(xiàn)，放棄了白天的絢爛，卻帶來黑暗中綻放的生命；落葉歸根，放棄了生命，卻帶來春的希望；青蛙冬眠，放棄冰雪中的榮耀，卻得到新的活力；天空在擁有太陽的輝煌時，放棄了漫天的星光；梨樹在擁有果實時，放棄了純潔的花朵；水珠在滴入河流的時候，放棄了露水的晶瑩。
魯迅面對中國的現(xiàn)實，毅然放棄醫(yī)學(xué)，成為文學(xué)界的泰山北斗，以犀利的文字喚醒沉睡的雄獅。魯迅先生勵志救國，舍醫(yī)學(xué)文，為喚醒人類麻木的精神和中國的復(fù)興而以筆做刀槍，殺向反動的黑暗勢力。無論他的醫(yī)術(shù)怎么高明，所救治的只能是人的肉體，而不能喚醒精神的麻木。
放棄看似艱難，其實很簡單；放棄看若普通，其實體現(xiàn)了一個人崇高的精神。
“兩彈元勛”鄧稼先是一個長久以來鮮為人知的人物。他曾經(jīng)放棄了在美國舒適的生活環(huán)境、去英國深造的機(jī)會，毅然踏上回國的道路，為中國科技事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
放棄是一種智慧，是一種美麗的綻放，讓我們學(xué)會放棄吧！
高中學(xué)會傾篇一
曾聽過這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。的確，有得必有失，我們必須要學(xué)會放棄。
比爾·蓋茨在初建微軟公司時，因為需要大量時間與精力，再三度量，決定離開自己向往已久的哈佛大學(xué)。這就是放棄。錢學(xué)森在留學(xué)之際，聽到新中國的成立，何不是毅然決然的決定回國，放棄了美國優(yōu)越的環(huán)境、優(yōu)厚的待遇以及在社會上扎實的人際關(guān)系？華羅庚遠(yuǎn)渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家，含金量曾一度攀升，在美國享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國，帶領(lǐng)我國在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低；或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益；或許，我們面對旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的不足；或許，我們從半山腰中滑下，到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
其實，失敗與成功只在一念之間。
其實，放棄與堅持只能存在一個。
其實，我們不應(yīng)只停留在山腳，仰視他人的成功，仰慕別人的輝煌。
其實，成功有很多種。
難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道？
難道，可以確認(rèn)跌落山崖注定與輝煌無緣?
比爾·蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見，放棄了自己在哈佛大學(xué)那天之驕子應(yīng)得的學(xué)業(yè)，從而開創(chuàng)了微軟公司，開辟了計算機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元；錢學(xué)森以堅定的意志力放棄了令人矚目的地位，從而讓中國的第一顆原子彈橫貫蒼穹，在航天領(lǐng)域邁出了堅實而不可磨滅的一步；華羅庚以一顆赤誠的愛國之心，放棄了和妻子在美國共享天倫之樂的機(jī)會，從而讓中國在數(shù)學(xué)邏輯思維學(xué)中取得優(yōu)異的成績。
高中學(xué)會傾篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺已畢業(yè)整整二十個年頭了。世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。
二十年風(fēng)華歲月，彈指一揮間。當(dāng)年的我們，正值青春年少，風(fēng)華正茂。如今，我們已是幾近不惑，正值人生的中年，正經(jīng)歷著風(fēng)雨，閱讀著滄桑。
大家相見的第一刻，竟是那樣地放縱、那樣無拘無束地驚喊、打趣戲謔、握手、擁抱……仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了二十年前的校園。彼此想說的話太多，有聊不完的前塵往事，有說不盡離情別緒，更有道不完的喜悅與之滄桑。
一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前。
對于參加聚會的同學(xué)來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都有自身的存在與價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低、也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這份來之不易的彼此共處的時光就可以了。
盡管歲月的風(fēng)霜已經(jīng)悄悄地爬上我們的眼角，滿頭的青絲已有少許的白發(fā)！可歲月的積淀，讓我們有著更加豐富的人生色彩，生活的磨礪，讓我們有著更加沉穩(wěn)的人生態(tài)度！
二十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經(jīng)過洗禮，才知道惟有同學(xué)友情的可貴。
往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！
二十年的聚會，是一個句號，也是一種新的開始。不要問我們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，我們共同期待著下一次的重逢，期待著年老的時候，還能象此刻一樣的“年輕”！
高中學(xué)會傾篇三
男：尊敬的忠元老師、師母，親愛的同學(xué)們，大家上午好。
女：二十二年前，我們懷著同一個夢想，齊聚武清師范63班，從此情結(jié)同窗；
男：二十二年后的今天，我們相會在東方之珠大酒店，再次重溫同學(xué)誼、師生情。
女：二十二年前，我們是爸爸媽媽的孩子。
男：二十二年后，我們是孩子的爸爸媽媽。
女：二十二年前，恰同學(xué)少年，我們風(fēng)華正茂，憧憬未來。
男：二十二年后，正人生盛年，我們風(fēng)采依舊，豪情滿懷。
女：走過人生的長河，回眸曾經(jīng)的青蔥歲月，我們深深地感覺：師恩永難忘，同學(xué)情最真。
男：是啊，多少次，教室里的歡笑，校園里的往事，留言本上的祝福，分別時的諾言，常常在午夜夢回里閃現(xiàn)。
女：二十二年了，二十二年的分別，二十二年的翹首以盼，讓我們有了太多相聚的理由。
男：此時此刻，我們和大家的心情一樣，激動萬分。千言萬語匯成一句話：你們好嗎？
女：還記得校園里那悠揚(yáng)的胡琴聲么？二十二年前，他辛勤耕耘，給我們以翱翔的翅膀，二十二年后，他仍是我們學(xué)習(xí)的楷模。他，就是我們的恩師忠元老師，今天，他攜師母一起來到了我們中間。讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：師恩重于山，師恩永難忘。下面，請同學(xué)代表向我們的恩師和師母獻(xiàn)花（獻(xiàn)花和送禮物）！
女：在今天這個特別的日子里，讓我們的老師再給我們上一節(jié)人生大課。有請張老師（張老師講話）。
高中學(xué)會傾篇四
親愛的同學(xué)：
同窗數(shù)載，溫馨如昨，依然常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我！
1988年，我們相聚相識于柏墊高中，雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情，高中同學(xué)聚會邀請函。我們相知相識，雖不識人生真諦，卻共同經(jīng)歷了人生最純潔、最美好的三年時光。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。二十年的分別，二十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
無論你是容顏已老，還是已然歪瓜裂棗；
無論你是飛黃騰達(dá)，還是仍在風(fēng)中搖曳；
無論你是咫尺天涯，還是躲在天涯海角；
只要不是臨盆在即，只要還能下地前行；
請來到這里，一起見證屬于我們的這一時刻，見證我們九一屆的光輝歲月，邀請函《高中同學(xué)聚會邀請函》。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你到往事里走走，聽聽久違的聲音、看看久違的面孔、說說離別的.思緒。就讓你我暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——說說知心話，敘敘同學(xué)情！
各位同學(xué)們，來吧，二十年滄海桑田，別因你的缺席而使聚會失色！
期待所有九一屆的同學(xué)們看到這誠摯的邀請函時，盡快的和我們聯(lián)系，請通過各種方式（q群號或者手機(jī)加入我們這個大家庭）
聯(lián)系人：
時 間：20xx年5月2日 地 點(diǎn)：
參加人員：1991屆柏墊高中文理科所有人員，班主任以及其他授課老師
籌備組成員：（暫定）胡義林、張忠健、龔承華、孫軍、余敏、劉笑（排名不分先后）
1991屆柏墊高中同學(xué)聚會籌備委員會
請同學(xué)們把你們知道的所有1991屆同學(xué)的聯(lián)系電話寫上并相互轉(zhuǎn)告，如果有表示一定會去的同學(xué)，而且你可以幫忙的話，請將你的聯(lián)系方式聯(lián)系籌備組，以方便前期組織 ！謝謝！
高中學(xué)會傾篇五
好久沒有見到你們了，真的很想念，你們好!歲月如流水，轉(zhuǎn)眼我們高中畢業(yè)已有四年，同學(xué)是緣，相聚是情。親愛的同學(xué)，緣分讓我們走到一起，重溫那些一起走過的日子，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息、忘卻憂慮;說說真話，談?wù)動亚?。無論你事業(yè)輝煌，或不盡人意;也無論你多么閑暇，或何等繁忙;不管身居要職，或平頭百姓;同窗之情不變，我們終究不會忘記那教學(xué)樓、操場、共同在一起的情趣。為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個相聚的機(jī)會，共敘別情，互通信息，增進(jìn)彼此了解，促進(jìn)同窗情誼，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。
我們定于xxxx年3月10日舉行第四中學(xué)高07屆4周年同學(xué)會，請望您早作安排，如期赴約，并請盡快在2月1日之前與聯(lián)系人張珊珊或者謝堅通過qq(不在線請留言哦~)和手機(jī)取得聯(lián)系，便于我們妥善安排活動和用餐。
用餐地點(diǎn)：阿署達(dá)。
見面地點(diǎn)：四中天橋。
見面時間：大年初八(2月10號)早上8點(diǎn)。
二、活動安排：
2、拍合照等留影活動;。
3、用餐及交流活動;。
4、就近安排旅游點(diǎn)進(jìn)行活動。
三、活動費(fèi)用。
每人預(yù)收120元(多退少補(bǔ))盡量不帶家屬。
高中學(xué)會傾篇六
—度過了寒冷的冬天，春姑娘踏著輕快的步伐，哼著優(yōu)美的小曲來到了我們的城市，使百花們朵朵齊放，一片欣欣向榮。
我看著這美麗的景色，不禁回想起去年春天那驚險的經(jīng)歷。
記得那也是個風(fēng)和日麗、鳥語花香的早晨，我自己去納思書院讀書，還結(jié)識了一個好朋友，叫汪旭東。他就住在離我家不遠(yuǎn)的世紀(jì)家園那兒，我們和住在我隔壁的好友湯爍華一起回家，（至于怎么認(rèn)識他的我會再寫一篇文章來具體介紹）一路上有說有笑，好不快活。
就這樣走著，趣事都快講完了，我望了眼湯爍華，只有他的事情一件還沒說呢，但只見他一臉嚴(yán)肅，并且時不時往身后看去，仔細(xì)一看還有汗。我問：“湯爍華，你怎么了？”他說：“你們看身后那個穿藍(lán)黑色風(fēng)衣的男子?！蔽液屯粜駯|都往后看，只見銀行的石柱后面，跟湯爍華說的一樣的可疑男子正看著我們?！八赡苤皇窃诳磩e人?！蓖粜駯|說?！安豢赡?，我之前一直在看，那個男的從我們從書院出來就一直跟著?！睖珷q華說：“陳賦源，你在干嘛？”我把書包放在地上，正在搗什么東西，我掏出了3塊錢，說：“試探一下不就知道了?！蔽覀兌疾患s而同地想到了一個辦法，乘公交車。我們馬上上了76路公交車，跟湯爍華想的一樣，那個男子見勢，也進(jìn)了公交車。汪旭東非常緊張：“怎么辦呀？好像那男的盯上我們了?！蹦菚r候我才五年級，自然也很緊張。湯爍華說：“現(xiàn)在在這兒發(fā)牢騷，不如想想辦法呀！”“可是又什么辦法呀？”汪旭東頭上都冒了不少的汗?！坝辛?！”我說，“到菜市場里甩掉他。”“好辦法！”
我們下了車，那個男的好似發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計”跟得越來越緊。他還若無其事地在商店門口藏了起來，我們越來越緊張，湯爍華干脆用小跑了。終于到了菜市場，我們數(shù)一二三，跑！我們每個人奔向了不同的方向，那男的見勢不妙，趕緊拿住帽子往下翻，之后也跑了起來?？此肿銦o措，最后選擇了追汪旭東，我們繞來繞去，足足饒了六圈多，汪旭東更累，他又要左右拐來拐去，又要提防風(fēng)衣男子，有一眼眼看就要追上來了，一個買菜的人擠了一下，讓汪旭東逃過了。終于，經(jīng)過他的努力，把那個男的給甩在了后面。我們在門口見面，還沒來得及傳奇，沒命的跑到了小河佳苑，乘了電梯又跑下來，再到隔壁樓又乘電梯到6樓，用腳跑到11樓，這才放心。我們躺在過道上，也不管臟不臟了，只是大口地喘氣，才知道每個人的背上都是冷汗?！拔覀兘K于甩掉他了，那我回世紀(jì)家園區(qū)了。拜拜?！蓖粜駯|對我們說。“可別又被盯上啊！”我和湯爍華笑了笑，回到了家中。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：遇到困難，不應(yīng)該慌亂，要鎮(zhèn)定，想辦法，才能熬過黑暗，迎來光明。
高中學(xué)會傾篇七
人人都應(yīng)該學(xué)會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”。而且，隨著閱力的增加，這種“渴望”會變得更加深沉、熾熱。你的一個信任的微笑，一格肯定的頷首；一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語，可以為他人驅(qū)散積在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊，可以為他人校正迷失的價值追求的方向，可以為他人喚醒早已封塵的潛質(zhì)、潛能，可以為他人誘發(fā)心中的創(chuàng)作的萌芽。
賞識在于心態(tài)的調(diào)整。賞識生長在和諧自由的空氣里，生長在親切平視的目光里。賞識棄絕“祖師爺”和“裁判官”的羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度，去聆聽靈魂深處質(zhì)樸純激的心語，去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)作靈光。
賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有美麗的真誠接納。學(xué)會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高，有了賞識如果軟文已經(jīng)有一個好的標(biāo)題，它意味著一半的成功。如果你想讓讀者更好地吸收軟文建議的信息，那么它在結(jié)構(gòu)上是至關(guān)重要的，但絕大多數(shù)企業(yè)創(chuàng)作者似乎不知道如何使用新聞寫作技巧來實現(xiàn)軟文內(nèi)容。即使是為企業(yè)服務(wù)的各類廣告或策劃公司的創(chuàng)作者也不知道如何寫新聞，人才的存在也是相當(dāng)稀缺的。但是，我們可以根據(jù)現(xiàn)有的軟文模式來設(shè)置結(jié)構(gòu)和這種風(fēng)格，這應(yīng)該更符合讀者的胃口。世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。
高中學(xué)會傾篇八
在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，用今天的話說，就是做一個有責(zé)任心的人。
在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師，對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的發(fā)源地印去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西進(jìn)而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭！是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行？是責(zé)任！是他對大唐人民的責(zé)任！更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任！
他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險境。
試問，如果沒有“責(zé)任”做他堅實的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度？由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢？正因為有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才使他有了克服困難的勇氣；正因為有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)當(dāng)！
孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒有對社會做出貢獻(xiàn)，自身的價值必會貶值，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。
在不同的歷史時期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。
一代又一代，一輩又一輩，先人們用實際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然，我們無法像他們一樣成為君子，但我們會成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?，因為，我們已深深懂得：做人，要有所?dān)當(dāng)！
高中學(xué)會傾篇九
父母常常說：要學(xué)會堅持。老師常說：要學(xué)會執(zhí)著。而一則小故事里卻說：人，有時是要學(xué)會放棄。
我同意，盡管我們不能輕易放棄，但有些東西還是需要放棄的：學(xué)習(xí)與娛樂，感情與理智，上課與上網(wǎng)……都需要我們學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。
拖著沉重的步子回家，心里有種說不出的滋味?；氐郊遥覜]有再開電視，或者說是不敢再開了。我直向房間走去了。放下足足有幾斤重的書包，打開作業(yè)，一頁頁地寫了起來，媽媽看到我不看電視，眼中顯出一絲驚訝，仿佛在說：“這奇了，你能不看電視了？”秒針“滴答，滴答”地走著，將近九點(diǎn)半時，我才把作業(yè)寫完，可比以前邊玩邊寫的速度快多了。再次路過我房間的媽媽微微地笑了。
五天一次的周末來臨，晚飯后，我從電腦身旁走過，疑遲了一下，在洗碗的媽媽看出了我的心思，便說：“等我洗了碗就給你開電腦?！保ㄎ壹译娔X有密碼）我想了一會，搖了搖頭，拿了本書，回房間了，盡管沒有回頭，但我覺得，媽媽笑了。翻著一頁頁的書，我覺得，比平時上網(wǎng)充實多了。
為了升學(xué)考試，我不再電視看到“天昏地暗”，再不玩電腦玩到“不知死活”，放棄了干擾我復(fù)習(xí)的一切，媽媽也一直用溫柔的眼神鼓勵著我。
要想獲得清泉，就得倒掉杯中的陳水；要想摘得玫瑰，就要放下手中的薔薇。有時候，適當(dāng)?shù)姆艞?，也很美麗?BR> 高中學(xué)會傾篇十
“有所不為方能有所為”
——題記。
在《郁離子》上面有一個故事，一個年輕人在路上碰到了一位老者，這位老者正坐在路旁哭泣。這個年輕人感到有點(diǎn)好奇，于是上前詢問：“老人家，您為什么會這么悲傷啊?”老人抬頭看了他一下，回答道：“我的命真苦啊我年少時，當(dāng)權(quán)的皇帝喜歡與武者交往，于是我便拜了一位武者為師，可待我學(xué)成之后，那位喜用武者的皇帝已經(jīng)駕崩了。新上任的皇帝又喜歡文士，于是我又拜了一個秀才為師。待我學(xué)成后，新任國王卻又喜歡年少者為師，而我那時已兩鬢斑白。就這樣，我最后一事無成?，F(xiàn)在我走在街上，忽然想起了這些經(jīng)歷，所以才在此痛哭啊!”
這位老者文武俱通，不可不謂是個人才，但他卻不懂得放下，因此到最后一事無成。事實上，人的生命畢竟是有限的，你不可能一次性抓住太多東西，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會放下。倘若你一個人什么都想占有，而不舍得放棄，那么它就會像那則寓言當(dāng)中的猴子一樣，不但玉米沒掰著，反而被雞吃光了米。
王傑在《英雄記鈔》中曾經(jīng)記載過這樣一個故事：諸葛亮、徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。三人都想將所讀之書背熟，這勢必會費(fèi)許多時間，而孔明是很高明的，他舍去了大部分，只觀大略，于是有了天文地理無所不精的諸葛亮?？梢姡袝r放下，可以拿起更多。
魯迅，少年時求知欲很強(qiáng)，讀了好多書，后又學(xué)醫(yī)，但最終棄醫(yī)從文。血腥的事實讓他明白，學(xué)醫(yī)可以治有限的人的生命，卻救不了全中國大多數(shù)人麻木的心靈，他果斷放棄醫(yī)學(xué)，揮舞一只既可當(dāng)匕首又可當(dāng)投槍的大筆，解剖“國民性”;對著鐵屋子，吶喊復(fù)吶喊，鼓舞了無數(shù)熱血青年?？梢?，放下些次要的，可以拿起更好的。
由此可見，我們在生活中應(yīng)當(dāng)學(xué)會經(jīng)常的放下，只有這樣，我們才能在不斷的放下中成長以及進(jìn)步。
人生匆匆忙忙，一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個包袱，在這種時候，我們就要學(xué)會放下。
學(xué)會放下，是一種態(tài)度，也是一種境界。我國古代的先賢們就曾經(jīng)提到過人生的這一層境界放下。道家提倡無為。所謂無為，就是不要過于有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅持背著沉重的負(fù)擔(dān)而不肯放下，那么他的道路想必會越走越窄，他也會越走越慢，什么時候才能追求到呢?佛教也常常提到放下二字。什么四大皆空，什么放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應(yīng)有的東西，輕裝上陣，才能達(dá)到人生的一種境界。
放下，是一個人智慧聰穎的表現(xiàn)。人生的大智慧，這個詞常常被人們追求，那么，什么才是人生的大智慧呢?我想說，學(xué)會放下，便是一種智慧。當(dāng)一個人遇到人生道路上的不平與坎坷時，學(xué)會放下，學(xué)會知難而退，拐個彎，從旁邊繞過去，或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人，是不會鉆進(jìn)死胡同而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時舍棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐著不懂變通的人，多半是會落后的。
放下，是為了更好地拾起;放下，是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會上聽到一篇文章，是一名考上北大的女學(xué)生寫的。在那篇文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機(jī)會，放下了一切可以放下的東西，只是朝著心中的那個目標(biāo)北大前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅信著這句話，她也因此得以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：放下，是為了真正的得到。
她學(xué)會了放下，她學(xué)到了專一;她學(xué)會了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收獲了該收獲的。她的放下，并不是簡單地全盤否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學(xué)會這點(diǎn)，才是真正學(xué)會了放下，學(xué)會了人生的智慧，達(dá)到了人生的智慧，開辟了通往成功的捷徑。
放下吧，背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢?
學(xué)會放下，生活就會變得很簡單。但要學(xué)會放下，并非易事，這就要我們又一顆平常心。這卻對待生活。
美國有位總統(tǒng)名為克林頓，在未當(dāng)總統(tǒng)之前，家中曾遭了賊，當(dāng)眾人都為之悲痛嘆息之時，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，說：“小偷偷走的只是財務(wù)，并未傷及健康，小偷并未全部偷走，還剩下沙發(fā)、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財富，這是用金錢買不到的，那就是教訓(xùn)。”從這件事情來說，克林頓成為總統(tǒng)也有其必然性，那就是良好的心態(tài)，加之卓越的才能，成就了他的偉業(yè)。
現(xiàn)實生活中，我雖沒有那么偉大，也沒有那么卓越，但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說至少500分，可成績單發(fā)下來之后，我沉默了，455的分?jǐn)?shù)讓我中不開雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏云密布，天空在怒吼，低頭看見樓下的花園，一巨大石塊上刻著兩個大字——面壁我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會天降大雪，我站在石旁，觀看著血花落在石頭上，，我伸手接住一片雪花，頓時化了，雪還在不停下著，片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內(nèi)部卻是的，我聯(lián)想到自己，不能因一時的失敗就否定自己，只要努力就會成功，我立下志向：努力學(xué)習(xí)，不負(fù)天下關(guān)心我的人。
我上了樓，學(xué)不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠(yuǎn)是純凈的，我走進(jìn)教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。
小沈陽說過：“人生有時就像在睡覺，一覺醒來，一日過去了，一覺醒不過來，那就是一生?！蔽覀兒尾蛔層邢薜纳凶屪约嚎鞓菲饋砟?有首歌唱的好：“有一種愛叫做放手——”放手也許是一種解脫，也許是一種輕松。在上帝為你關(guān)閉一扇門時也會給你打開另一扇窗，或許你可以通過這扇窗通向成功彼岸。
堅持不懈，用一顆平常心來觀看這個世界，這個世界就會變得多姿多彩。
隨著清脆的鈴聲響起，我身上有一種如釋負(fù)重的感覺。因為我知道，這響亮的鈴聲意味著期中考試的結(jié)束。
走出考場之后，我看見了在考場外面的走廊上等候我的朋友。我和朋友結(jié)伴而行，一同走在回班級的路上，心里很舒坦，沒有了以往一考試完之后那種不痛快和沉重的心情，反而倒是有一種說不清的愉悅。以前一考完試，我總是著急地跑去和別人對答案，然后對完之后就伴隨著一聲驚呼，接著嘴里大聲地喊著“糟糕了，這次考試又考不好了，怎么辦呢，怎么辦呢!”嘴里還不停地抱怨著自己有多么地粗心大意，多么地不認(rèn)真仔細(xì)。
這次考完試后，雖然我知道我自己很可能會考得不太理想，但是我依舊可以笑得很開心，心里也非常地坦然，因為，我已經(jīng)盡力了。我現(xiàn)在心里面所想的，是大考完以后的周末要怎么樣度過，要和朋友一起去哪里玩好呢!這幾天考試真的是太累了，考得我心身疲憊，是應(yīng)該好好休息放松一下啦!
晚上我和朋友一起聊天的時候，朋友像以往的我一樣，不停地向身邊的人抱怨。我耐心地聽他說，當(dāng)他把抱怨的話講完之后，我語重心長地對他說：“為什么要這么在意呢?我們不是都已經(jīng)盡力了嗎?結(jié)果不重要，重要的是過程，這階段你為期中考所付出所準(zhǔn)備的就已經(jīng)夠了。
學(xué)會放下。是啊，這是多么簡單的四個字呀!可是當(dāng)我們面對生活中許許多多的事情，我們總會被這些事情所羈絆和束縛，最后會有幾個人能真正的做到放得開?就是因為我們心里面的追求太多了，才會使我們感到憂郁，迷惘和困惑。古人說：“滿招損，謙受益。”而我卻不是這么認(rèn)為的。我個人認(rèn)為，只要放下心里面太多太重的追求，懂得簡簡單單的滿足，就會使我們更加樂觀，更加快樂!
高中學(xué)會傾篇十一
朝陽輕輕的躍到海面，一抹金光便灑向無盡的大海。
大海放下了他高高在上的姿態(tài)，以他博大的胸懷包容了四面八方的河流，不管是水中的魚蝦還是潺潺的小溪，甚至是滾滾的江水，大海都樂意接受?？粗鵁o邊無垠的大海，仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了，少一絲計較，多一份寬容，大海的放下是一種氣魄，收獲的是一片汪洋。
學(xué)會放下，放下才能擁有。
人們都說“多多益善”，但事實上即使是學(xué)習(xí)，也應(yīng)該學(xué)會放下。當(dāng)然，放下并不意味著不學(xué)習(xí)。其實，有些人往往因為放不下才會學(xué)不成。我有個朋友，他不管語文、英語、歷史還是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，他都鉆研。但是幾年過去了，他一樣都沒學(xué)成，每一樣都只是略知一二，稍加細(xì)問他便不知曉了。這樣的學(xué)習(xí)是沒有效率的，只是徒費(fèi)時間。有一次他很懊惱的對我說，倘若他這幾年只專心學(xué)習(xí)一兩科，他肯定會在這幾個科目上受益匪淺。當(dāng)他放下其他的科目，他將會有更多的潛力去突破那些學(xué)科，這樣他會收獲更多。學(xué)習(xí)上的放下會給你帶來更多精力和時間，收獲的精湛的學(xué)業(yè)。
你在向別人請教時是否也放下了自己的驕傲呢？有一回，我的一個同學(xué)去請教一個老師一道數(shù)學(xué)題。老師剛要講解他卻開始“發(fā)言”，他up哩up唆說了半天只是為了說明自己已經(jīng)思考過了，只是沒做完而已。當(dāng)他說完后老師已經(jīng)沒有心情給他講解了，說：“你自己在琢磨琢磨，和同學(xué)討論討論吧”。他垂頭喪氣的走到班里找了幾個數(shù)學(xué)較好的同學(xué)請教，可是同學(xué)們也不愿意教他。因為大家剛一開始講他就開始打岔，并且一副已經(jīng)明白的樣子。最后他還是沒有得到答案。其實這位同學(xué)只要放下了自己高傲的心態(tài)，用空杯之心去請教，那么他還會無功而返嗎？我想所謂的虛心請教應(yīng)該就是這樣的吧。
“古仁人”中藺相如和廉頗的事例就是最好的說明。在“負(fù)荊請罪”故事中，廉頗放下了自己高高在上的將軍身份，俯身向藺相如承認(rèn)錯誤，藺相如放下了自己尊貴的身份，寬容了廉頗，從此兩人一起齊心合力，共同為趙國揮汗灑血，使趙國日益強(qiáng)大。
放下是通往成功的關(guān)卡，學(xué)會放下，放下才能擁有。當(dāng)你真正放下時你會發(fā)現(xiàn)自己是那樣輕松，社會是如此和諧，望著潮起潮落心中會暢然許多。放下，舍得放下，有舍才能有得??！
學(xué)會放下，放下才能擁有。
高中學(xué)會傾篇十二
人生總會面對許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學(xué)會選擇卻是大學(xué)問。
選擇，是成熟的標(biāo)志。因為你有深思熟慮過，面對人生的困難，你有勇氣去面對，去解決。當(dāng)面對重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢地拼搏。因為選擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細(xì)考慮的。因為不同的選擇是有著不同的精彩。你要通過實際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會更加精彩奪目。常言道：世上沒有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。
學(xué)會選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會一一被我們征服。因為我們有正確地選擇人生的三岔口。在面對困難時有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。
學(xué)會選擇，是留給充滿自信的人，因為自信的人知道他們想要什么，追求什么。當(dāng)面對選擇時他們不會束手無策。因為心中早已揚(yáng)起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會“迷路”。才能成功的到達(dá)理想的港灣。請揚(yáng)起自信的船帆勇敢的前行。
學(xué)會選擇，總有直掛云帆濟(jì)滄海。
高三:張清。
高中學(xué)會傾篇十三
合：大家中午好!
a、八月秋風(fēng)送清爽，思念學(xué)友鬢已霜
b、百年修得同船渡，五世修得共同窗
c、魂牽夢繞喜相逢，歡天喜地聚一堂
a、三十年的分分秒秒，歲月滄桑
b、三十年的日日月月，逝水流長
c、三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，碩果輝煌
a、打開記憶的閘門，敞開心扉，任思緒流淌
b、解密塵封的故事，有你有我，回放當(dāng)年的模樣
c、讓時光倒流，重拾往日的歡笑，盡情說唱
a、曾記否，校園內(nèi)，一草一木，白雪驕陽
b、曾記否，教室里，學(xué)海苦讀，書聲朗朗
c、曾記否，操場上，奮力拼搏，勇無阻擋
a、中學(xué)時代，風(fēng)華正茂，隨心所欲自由交往
b、中學(xué)時代，情純意濃，點(diǎn)滴幫助刻印心上
c、中學(xué)時代，遠(yuǎn)離功利，是人生最美好的時光
a、齊鐵一中，我們生命的田園，成長的天堂
b、齊鐵一中，我們孕育夢想，燃起希望的地方
c、齊鐵一中，我們就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
a、感謝母校，讓我的生命之花這般怒放
b、感謝老師，給了我知識、智慧、理想
c、感謝學(xué)友，給了我勇氣、堅強(qiáng)、力量
a、時光、帶走了青春，卻帶不走好友同窗
b、時光、帶走了青春，卻帶不走根基故鄉(xiāng)
c、時光、帶走了青春，卻帶不走重逢的渴望
合：齊鐵一中，畢業(yè)三十年同學(xué)會，現(xiàn)在開始
a、今天的同學(xué)會慶典共分三個樂章：
a 第一樂章: 心語心愿
1、請校長講話
2、請老師代表講話
3、請同學(xué)會發(fā)起人講話
4、請同學(xué)會發(fā)起人講話
5、請外地同學(xué)代表講話
6、請本地同學(xué)代表講話
7、全體同學(xué)敬送母校禮匾
心語心愿--有詩為證：
常恨言語淺，不如人意深
盡用天下字，難表赤誠心
b、 第二樂章: 師恩如海
天、地、君、親、師，師恩我自知。在您的教誨下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔、珍貴的友誼。我們多想再做一次您的學(xué)生，再能走進(jìn)您的課堂。
請同學(xué)們聽我的口令，再叫一聲“老師好”!全體起立。
1、全體同學(xué)敬送老師禮物
2、請老師每人講幾句話
師恩如海--有詩為證：
師恩難忘，
師恩至上，
師恩似海，
師恩浩蕩.
c、第三樂章: 友誼地久天長
親愛的同學(xué)們：一個通知，一個電話，我們就從天南海北、四面八方聚集在這里，是鐵一的?；暝缫寻盐覀兙W(wǎng)在了一起。我們的情誼超越了班級、超越了時空，經(jīng)年歷久，越發(fā)深厚。這份真情厚意只有我們才能深深地體會、享受、珍藏。
1、請同學(xué)每人作自我介紹
2、友誼地久天長--有詩為證：《學(xué)友情》
鐵一緣份天注定 風(fēng)華少年風(fēng)雨行
見證成長追夢想 地北天南步步營
彈指三十歸如來 懷舊半百知天命
魂牽夢繞飛鴻雁 刻骨銘心學(xué)友情
結(jié)束語：
a、尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：一次聚會，了卻了一時的惦念，了卻不了一生的思念。三十年聚會，意義非凡，這是一個契機(jī)，更是一個新的開端，新的起點(diǎn)。讓這首《贈同窗》作為本次慶典的結(jié)束語：別校三十載，歡歌鐵一行，滾滾嫩江水，悠悠學(xué)友情。
同學(xué)會慶典到此結(jié)束，請大家上車去度假村進(jìn)餐，游玩。
開場篇：
(m1)首先，讓我們代表全體87級的全體同學(xué)們，歡迎母校領(lǐng)導(dǎo)及各位恩師百忙之中光臨今天的盛會!(鼓掌)
(m2)感謝各位同學(xué)如期濟(jì)濟(jì)一堂相聚于25年這一激動人心的盛會!(鼓掌)
(m4)故鄉(xiāng)總藏在心里，夢中不時涌現(xiàn);而思念，如一只羊，溫柔地咀嚼著離鄉(xiāng)的憂傷。
(m3)時隔25載，在這個大雪紛飛后的暖意融融的上午，我們相聚在這當(dāng)年的教室里，仿佛又在上課。
(m5)回憶，是一滴水珠，伸長了脖子，就變成了小河，舒展了胸懷，就變成了大海。
(m6)亂石穿空過，驚濤拍岸起。光陰的利箭，從遙遠(yuǎn)的1990年穿越時空，嗖的一聲，呼嘯而來，穿透了20xx年，命中20xx年2月22日，直達(dá)今天的聚會現(xiàn)場。
(m2)在久別重逢的喜悅與打量中，請允許我們先為大家奉上一段話，以驚醒大家對母校對青春時光的記憶。
(第一部分)回憶篇
(m1)在這25年里，
我們以放棄很多，適應(yīng)現(xiàn)實;
(m2)以得到一些熨暖自己，
(m4)以垂下雙眉來面對，
生存的艱難、生活的曲折。
(m1)今天，
讓我們盡情暢談對生活的感悟。
無論離鄉(xiāng)多久，年齡多大，回歸故鄉(xiāng)，
總會有一種再寄少年情懷的熱切與燥動。
(m5)那份鄉(xiāng)情，如春風(fēng)撲面而來，
于內(nèi)心洋溢出熟悉的氣息，
瞬間溫?zé)崃穗p眼。
(m6)二十五年的沉淀，
似曾相識的家鄉(xiāng)，魂牽夢繞的母校，闊別多年的師生，
每一個元素都蘊(yùn)藏著無盡的火熱與激情。
(m4)是精心設(shè)計，是眾望所歸，是水到渠成，
一切都是最好的安排。
所有的久別重逢都是失而復(fù)得，
我們要的就是：現(xiàn)在。
(第二部分)母校、師恩篇
(m1)有一種神奇的組織叫學(xué)校，有一種奇妙的組合叫師生。
(m2)進(jìn)修校上空的白云在隨風(fēng)奔跑，大成殿屋頂上的夕陽燦爛迷人，透過北校區(qū)新教室窗戶看到綴滿星星的夜晚...
(m1)相信 很多同學(xué) 都曾閃現(xiàn)過有機(jī)會親自回母校走一走、看一看的念頭。
(m3)看到昔日恩師，發(fā)現(xiàn)風(fēng)采依舊，自己卻有行將逐老的感覺!
(m2)原本僅比我們大8、9歲的您，仿佛還是二十幾年前的模樣;時光滑過，卻未留幾許印痕，似乎只有我們凌亂了腳步，在被歲月追趕。
(m1)資深名師，無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦;
(m6)更有個別老教師雖然身患腿病，步履蹣跚，卻依然是平中的脊梁…
(m4)應(yīng)該慶幸，在我們最美的青春年華，投入母校的懷抱，遇到你們這些最好的教師。
(開始謝師恩環(huán)節(jié)：獻(xiàn)花獻(xiàn)禮)
(第三部分)學(xué)誼篇
(m1)花開時節(jié)正逢君，花盛時節(jié)未陌路，是人生多么大的緣份。我們在最鮮美的年華相遇，然后定格在彼此的時光掠影里。
(m2)打開我們的畢業(yè)照，還是舊時的模樣，還是熟悉的笑容。我們風(fēng)華正茂，排列整齊。
(m3)你從來不是誰的誰，但你卻是我們心中的你，從來沒有牽過你的'手，但卻不曾忘記你。
(m4)瞧，那是我們排著整齊的隊伍，在寒風(fēng)中晨跑
春游的歡聲笑語里，讓晉祠難老泉的水從手上輕輕滑過。
(m6)燈光球場里身著白襯衫黑褲子，高唱著《我的祖國》的歌詠比賽。
講臺上，我扮演周樸園，你扮演魯侍萍，稚氣演繹經(jīng)典話劇《雷雨》
(m5)你九十一分?我九十二分，他九十二點(diǎn)五分，那些排列緊湊、爭先恐后的考試分?jǐn)?shù)。
(m6)偶爾不想看書和寫作業(yè)的傍晚，溜到城隍廟里打了臺球。
每周放學(xué)后騎著自行車沖出校門進(jìn)行s狀的穿梭和往來。
(m3)火熱的大食堂里吃得刮菓嚨的桃黍面擦圪斗。
帶著小板凳去天橋后院大禮堂觀看學(xué)校的元旦晚會，聽老師帥氣地唱“愛江山更愛美人”
…………
(m4)每一個記憶中的畫面都太美，美得我們看了又看，流連忘返;每一個記憶中的畫面都讓我們激動不已、心潮澎湃。
(m1)盡管歲月改變了我們的容顏，但不能抹去如初的記憶和那年那月的感覺。
(m2)希望大家可以放松心情，不慌不忙的體味和品嘗這份難得的溫暖與和諧，慢慢地把這絲綢一般柔滑與蜜糖一樣甜美的時光度過。
(m1)接下來請一起回顧我們走過的青春歲月。
(這段結(jié)束后播放照片)
結(jié)束祝福語(集體上場主持)
(m1與m5)相逢是首歌，同行你和我。
(m1)師生聚會，是匆匆生活中一次短暫的腳步停留。
(m5)相聚的時光璀璨而短暫，離別的笙簫終究會響起。寄望有事沒事常聯(lián)系。
(m3與m4)今天是昨天的明天，是明天的昨天，
(m6)希望這次難得的聚會，是一次珠聯(lián)璧合、幾無遺憾的盛會，
(m2)也希望明天的明天，我們?nèi)缂s再相會。
(m1)在這里，讓我們送上對所有師生的美好祝愿：
(女生合)愿大家有無窮無盡的好心情，對未來有結(jié)結(jié)實實的信心。
(男生合)我們希望，穿越生活的火線，我們每個人的腳步會更堅定更從容。
高中學(xué)會傾篇十四
人的一生，不論是誰都會遇到許多挫折，但是不管怎樣，都要善于用微笑創(chuàng)造讓人心情愉快的環(huán)境，千萬不要擺出一幅冷冰冰的面孔。只要學(xué)會時常微笑，會發(fā)現(xiàn)你比別人活得更好。微笑是世界上最好的禮物，是最漂亮的表情，也是人與人之間相互溝通的見證。它不分貧窮富裕。
我從不吝惜我的微笑，我會把它送給爸爸媽媽，因為是他們給予我生命，撫養(yǎng)我和教導(dǎo)我，讓我健健康康的成長；我還要把它送給老師，因為他傳授我無窮無盡的知識和做人的道理；我要把它送給同學(xué)，因為同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心、共同成長；我還要送給所有人，因為他們在世界的每個角落默默幫助我、關(guān)心我。讓我們笑一笑吧！笑一笑也許會讓你心情舒暢，笑一笑也許能讓你解出所有煩惱。記得微笑，一切都將會是一種暖暖的滿足。
你對誰笑過呢？我對自己笑過，對老師、同學(xué)、爸爸、媽媽還有所有人。我見到老師，會露出一個感恩的微笑；對同學(xué)，會獻(xiàn)出祝福的微笑；對爸爸媽媽，我會呈現(xiàn)一個真誠的微笑；對自己，我會現(xiàn)出自信的微笑。微笑是無聲的語言，他代表著深厚的意義，只要你用心，它就是最動人的，最甜蜜的、最美麗的。
現(xiàn)在，有很多人活得很累，過得很不快樂。其實，人只要生活在這個世界上，就會有很多煩惱。痛苦或是快樂，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，便是向痛苦屈服的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是過，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。面對人生的煩惱與挫折，最重要的是擺正自己的心態(tài)，積極面對一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生會更美好！
高中學(xué)會傾篇十五
還記得那些高中奮斗的歲月?還記得曾經(jīng)跟你們同窗幾年的好友嗎?還記得在羞澀年齡里的那份悸動嗎?以下是小編為大家分享的兩篇高中同學(xué)會的。
倡議書。
希望對大家有用!
同學(xué)情深，同窗意濃。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼飛逝。春去秋來，一年又一年，似水年華匆匆而過，彈指間，昔日同窗，闊別20年。愿其間的幾多拼搏歡笑、幾多情牽意念，都化成這一次真誠、幸福的相聚。我們離開學(xué)校步入社會已有整二十個年頭，當(dāng)年青春年少的我們也已開始步入不惑之年。
二十多年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中那段最清貧、最單純、最美好、最值得回味的高中生涯。曾記否，每天早晨一陣陣清脆的電鈴聲催促我們邁進(jìn)教室，老師們課堂內(nèi)外的叮囑教誨激發(fā)我們上進(jìn)。
現(xiàn)在大家雖天各四方，但共賞一輪明月，同學(xué)之間的情誼永遠(yuǎn)是別有一番剪不斷的情愫，別有一種抹不去的記憶。20年的風(fēng)雨，20年的打拼，20年的共進(jìn)，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。雖然同學(xué)之間各有問候、各有見面，但這樣齊聚的機(jī)會從畢業(yè)來畢竟僅有這一次。那就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚在一起，給大家情的共鳴、家的感覺、愛的呼喚吧!
世事煩瑣永遠(yuǎn)沒有盡頭。同學(xué)們在天南海北默默地工作、默默地生活、默默地奮斗著。忙碌奔波之余，你是否想起那青春年少激情四射的歲月?夜深人靜之時，您是否夢回過育你成才的校園?歡樂收獲之后，你是否想向你的同學(xué)訴說?有了自己的一方天地，你是否想過為你的同學(xué)做些什么?加強(qiáng)心靈間的溝通，精誠協(xié)作，這，不也是你的感覺?!是的，這種想法，這個念頭，或許在你心頭已積壓太久太久!有這種感覺的人或許已有許多許多!
于是，我們發(fā)出“x89屆高三5班。
”倡議，一起去追憶昔日青春年少的自我，交流昨天奮力拼搏向上的感觸，傾訴埋藏心中二十年之久的別后情緣。
親愛的同學(xué)，二十余年的時光匆匆而過，三年的同窗生涯始終是我們友誼的基石，今天的聚會也許是生命中永恒的燦爛，讓我們奔走相告：來吧，讓我們暫時拋開繁忙的事務(wù)，再聚首聽聽并不陌生的聲音，敘舊情、話衷腸、增友誼、共發(fā)展，讓我們齊聚2019年8月7日，來聽聽并不陌生的聲音，用我們的聚會再次點(diǎn)燃我們心中的激情。
最后，讓我用一段詩句來結(jié)束：
憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長!
分別之后，念天各一方，嘆音信飄渺。
人生沉浮十幾載，同學(xué)情義始最真。
百般努力終重逢，執(zhí)手相看，感慨何止萬千。
思念更要想見，訴衷腸，情更濃。
共祝愿，手和手相握，心和心靠近。
今日得歡聚，他日常聯(lián)系。
謝謝大家!
時光如水流逝，三載同窗歲月常在夢中，滄?？v變桑田，萬里黃河長卷奔騰如畫。巧笑倩兮，同窗女生已成人婦。功名立兮，窗前小伙盡是棟梁。
星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭，我們xx中學(xué)xx屆的這群血?dú)夥戒摰哪贻p人，當(dāng)年都是十六七歲的時候走到一起的,我們在一起共同度過了我們?nèi)松?最美麗,最燦爛的時光,我們也建立了很深厚,很純潔的友誼。相別已16載，在這闊別多年的日日夜夜里，往事在我的腦海中繚繞，我多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在邵劉中學(xué)度過的三年美好時光。
2019年過去了，在人生的道路上，經(jīng)過一番磨煉，我們終于認(rèn)識了生活，也最終認(rèn)識了我們自己。社會的發(fā)展，又造就了我們這一群棟梁，如今我們在各行各業(yè)中充分發(fā)揮著聰明才智，在各自的工作崗位上辛勤耕耘?？唇癯覀?3屆同學(xué)盡是風(fēng)流人物。
高中學(xué)會傾篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這荷花盛開，烈日炎炎的季節(jié)里，我們帶著一身汗水，帶著一顆赤子之心，從不同的地方、不同的崗位聚集到一起，隆重慶祝我們高中畢業(yè)三十周年。
首先向培養(yǎng)、教育我們成長的老師致以親切的問候和良好的祝愿；向精心組織本次同學(xué)們聚會的崔南輝、郭九仙等同學(xué)表示衷心地感謝。
光陰似箭，一晃三十年過去。三十年前，我們用一雙天真的眼睛仰望著老師，是您傳授給了我們知識和學(xué)問；是您傳播給了我們對生活充滿熱愛的信念，讓我們終生受益、沒齒不忘；三十年來我們用一雙迷離的眼睛追索著人生的理想、生活的真諦。
我們不是時代的幸運(yùn)兒，我們只有加倍地努力，才不至于過早地被這個時代淘汰。
“天行健，君子自強(qiáng)不息”。當(dāng)高校的大門向我們緊閉的時候，我們堅持走自學(xué)成才的道路。當(dāng)改革開放的浪潮推涌出無數(shù)富翁和顯貴的時候，我們堅守著“窮則善其身，達(dá)則兼天下”的理念。
我們感覺到了跟不上時代步伐的信息，所以我們要精心培養(yǎng)我們的兒女，讓他們真正成為社會棟梁之材。
我們感覺到了培養(yǎng)兒女的艱辛，所以我們要加倍地孝敬我們的父母和我們愛人的父母，讓他們安享晚年；只有失去父母后，才會感覺到在他們身上用的心、用的時間太少了——這是我個人的體會。
我們感覺到了人生黃昏的將要來臨，所以要象我們的兩位老師一樣：積極進(jìn)取，爭取事業(yè)有成——x老師的是醫(yī)院院長，發(fā)明的xxx得獲國家專利，x老師是高級講師、xx最有名的高中學(xué)校校長。
同學(xué)相見，分外親切。我們平時雖然聯(lián)系不多，但同學(xué)之間的真摯友情和美好回憶，常常在我們夢中縈繞。特別是我們學(xué)工學(xué)農(nóng)一起來到xxx、xxx、xxx，這段學(xué)習(xí)生活特別讓人難以忘懷。
今日相聚，實屬不易！借此機(jī)會，我們約定兩個愿望：
一愿我們彼此珍惜這份同窗友情，互通信息、加強(qiáng)合作，特別是各自家庭有較大紅白喜事的時候，我們相互通過氣。
二是同各位學(xué)長約定，再過三十年，我們以同樣的心情、同樣的規(guī)模、攙扶著我們的老師再聚集到一起，再敘我們的情誼。
最后，祝愿老師和各位學(xué)長身體健康，家庭和睦，萬事如意。
高中學(xué)會傾篇十七
敏，我親愛的朋友，還記得嗎?初次相識的羞澀，初次見面的無語，初次攜手的快樂，和你在一起，有太多的初次，有太多的回憶，想起你，總是會甜甜的笑，那微微上揚(yáng)的嘴角是你留給我的美好，你教會我寬容，你讓我學(xué)會謙虛，你讓我做到勝不驕，敗不餒，你，是我生命中的導(dǎo)航師，你改變了我，我們不只是朋友，更像師徒，對你的敬佩與羨慕是我前進(jìn)的動力。遇到你，我感到很幸運(yùn)。你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面，曾經(jīng)不懂愛恨情愁的我們，傻傻的以為會永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是最好的朋友，但是，時間卻改變了一些東西……原來，世上沒有永不變質(zhì)的東西。
擦肩而過——曾經(jīng)的你
流年似水，如今的我，沒有了你在身邊，沒有了親切;沒有日期的紀(jì)念，沒有了季節(jié);沒有孤單的思念，沒有了一切。所有的一切，隨著時間悄悄溜走，只剩下孤單和寂寞，我發(fā)覺，早已將你融入我的生命里，成為我心靈的向?qū)?，離開了你，我只能默默的祈求，在一個明媚的午后，你我能再次見面，沒有繁華的背景，只有彼此的微笑，將這寒冬的雪慢慢的融化，我親愛的朋友，在這冷冷的冬季，我在這里悄悄的想你，站在雪里，伸出雙手，觸摸這寒冷的空氣，幻想和你的再次相遇，即使只是擦肩而過，我也很知足，在擁擠的大街上，當(dāng)我再次看到你匆匆離去的背影，我會笑著看著你離去，暗暗在心中說;一路走好，我的朋友……記得，回憶是你我永不磨滅的印記。
高中學(xué)會傾篇十八
老師、同學(xué)們，新年好!
值此新春佳節(jié)，在我們的母?！獂x中學(xué)舉辦畢業(yè)30年同學(xué)會。這次聚會是我們xx屆同學(xué)的首次聚會。
今年的春天來得早，天氣特別的和暖，兩個班同學(xué)歡聚一堂，老師們也都來了，真是一場別開生面的班會課啊!只是時光已錯開了二、三十年。
同學(xué)相聚，敘敘情誼，少年時期，我們曾經(jīng)一起走過一段路：一起去上學(xué)、借塊橡皮擦、以至一起嬉戲和追逐……一點(diǎn)一滴都是值得回味的。同學(xué)之間有著真誠的情誼，同學(xué)是永遠(yuǎn)的朋友，同學(xué)之間的友誼是最純樸的。
30年過去了，同學(xué)中有的已是企業(yè)的領(lǐng)頭人，單位的領(lǐng)導(dǎo)，各行業(yè)中的骨干成員，這些都是可喜可賀的成績，也是對老師辛勤勞動的回報。
30年，大家各奔東西，每個人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意、或平平淡淡、或艱辛坎坷。但不管怎樣，有一點(diǎn)大家是一樣的，那就是我們已是人到中年，也許到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念。大家今后要多溝通，多聯(lián)系，把自己的聯(lián)系方式留下，有什么事互相幫助。
每個人一生中所走的路各不相同，每個人所碰到的機(jī)緣也不同，但只要我們有信心去努力，就一定會過得更好。
最后，祝愿xx中學(xué)越辦越好!祝愿我們的老師健康長壽!
謝謝大家!
高中學(xué)會傾篇十九
有人說：多聽一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團(tuán)結(jié)之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個平凡的字體——用心傾聽。
——題記。
自上天賦予我們耳朵以來，我們就學(xué)會了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬于我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。
記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發(fā)出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時發(fā)出的叫聲。這也許是他的個人嗜好，至于我的傾聽嗜好，我想應(yīng)該是自然界的鳥聲，因為它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我?guī)頍o盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。
學(xué)會傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。
高中學(xué)會傾篇二十
《人性的弱點(diǎn)》一書曾提到過“要想成為真正的人，必須先是個不盲從的人。”是的，盲從的人必是個沒有智慧的人，真正的智者不會是一株墻頭草，而會是一個意志堅定的釘子，堅持自己的正確立場，堅持生活科學(xué)的真理。而盲從必會像錯誤的指向標(biāo)，引導(dǎo)我們墜下錯誤的深淵。
丁肇中是我國著名的物理學(xué)家，他在測電子的半徑得到的實驗結(jié)果與理論和物理學(xué)家所推導(dǎo)出的結(jié)論并不符合，因為其他物理學(xué)家所推出的結(jié)論是電子沒有體積，他得出不同結(jié)果后反復(fù)思考，重做實驗后證明之前的科學(xué)家實驗結(jié)果都錯了，后來丁肇中得出了一個啟示：做物理實驗，不要盲從專家的結(jié)論。
丁肇中敢于堅持己見，反對專家的結(jié)論的行為是大膽的，又是可令人欽佩的，而盲目隨從的人與之相比較，便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。
春秋時期的東施，是個丑女，她看到美女西施因心口痛捂著胸口，皺著眉頭的樣子很美，便也與西施學(xué)習(xí)，本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸駝背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人恥笑。
東施效顰的'故事足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思。為什么丁肇中就會令人欽佩，而東施會令人恥笑呢？原因很簡單，丁肇中他敢于提出自己獨(dú)特的見解與想法，堅持真理，求真務(wù)實；而東施卻不研究實質(zhì)內(nèi)容，只單純效仿表現(xiàn)形式。所以說，我們應(yīng)當(dāng)堅持做自己心靈的主人。
關(guān)于獨(dú)立思考與盲從，很多事例都啟迪人心。因為獨(dú)立思考，哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說，實現(xiàn)了天文學(xué)的根本改革，韓愈發(fā)起古文運(yùn)動，給文學(xué)注入新的血液。而因為盲從，東施效顰終成笑話，燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成錯誤人生。因而，只有獨(dú)立思考，拒絕盲從，才可使我們走向正確的道路，獲得更多的收獲，擁有更完美的人生。
高中學(xué)會傾篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！在這荷花盛開，烈日炎炎的季節(jié)里，我們帶著一身汗水，帶著一顆赤子之心，從不同的地方、不同的崗位聚集到一起，隆重慶祝我們高中畢業(yè)四十周年。
首先向培養(yǎng)、教育我們成長的老師致以親切的問候和良好的祝愿；向精心組織本次同學(xué)們聚會的崔南輝、郭九仙等同學(xué)表示衷心地感謝。光陰似箭，一晃四十年過去。四十年前，我們用一雙天真的眼睛仰望著老師，是您傳授給了我們知識和學(xué)問；是您傳播給了我們對生活充滿熱愛的信念，讓我們終生受益、沒齒不忘；四十年來我們用一雙迷離的眼睛追索著人生的理想、生活的真諦。我們不是時代的幸運(yùn)兒，我們只有加倍地努力，才不至于過早地被這個時代淘汰?！疤煨薪?，君子自強(qiáng)不息”。當(dāng)高校的大門向我們緊閉的時候，我們堅持走自學(xué)成才的道路。當(dāng)改革開放的浪潮推涌出無數(shù)富翁和顯貴的時候，我們堅守著“窮則善其身，達(dá)則兼天下”的理念。
我們感覺到了跟不上時代步伐的信息，所以我們要精心培養(yǎng)我們的兒女，讓他們真正成為社會棟梁之材；我們感覺到了培養(yǎng)兒女的艱辛，所以我們要加倍地孝敬我們的父母和我們愛人的父母，讓他們安享晚年；——只有失去父母后，才會感覺到在他們身上用的心、用的時間太少了——這是我個人的體會；我們感覺到了人生黃昏的將要來臨，所以要象我們的兩位老師一樣：積極進(jìn)取，爭取事業(yè)有成——龔老師的是醫(yī)院院長，發(fā)明的電動病床得獲國家專利，吳老師是高級、益陽最有名的高中學(xué)校校長。
同學(xué)相見，分外親切。我們平時雖然聯(lián)系不多，但同學(xué)之間的真摯友情和美好回憶，常常在我們夢中縈繞。特別是我們學(xué)工學(xué)農(nóng)一起來到鴉雀塘、永豐閘、益陽鐵路，這段學(xué)習(xí)生活特別讓人難以忘懷。
今日相聚，實屬不易！借此機(jī)會，我們約定兩個愿望：一愿我們彼此珍惜這份同窗友情，互通信息、加強(qiáng)合作，特別是各自家庭有較大紅白喜事的時候，我們相互通過氣。二是同各位學(xué)長約定，再過四十年，我們以同樣的心情、同樣的規(guī)模、攙扶著我們的老師再聚集到一起，再敘我們的情誼。
最后，祝愿老師和各位學(xué)長身體健康，家庭和睦，萬事如意。
高中學(xué)會傾篇二十二
上帝在造人時，給每人兩個口袋，前面是優(yōu)點(diǎn)，后面是缺，所以人們總是看到別人的缺點(diǎn)。”每當(dāng)我看到這個故事時，便記起了曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)的我不懂得欣賞，眼中只有別人的缺點(diǎn)，對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見。
突然，一個聲音打斷了我的思緒：“爸爸，你看，那有只蝸牛，真是個沒有用的東西，對吧?”我往左邊一看,真有只蝸牛，它還真是個沒用的東西啊!“孩子，你錯了。”那位父親摸了摸小孩的頭，“蝸牛可厲害了呢!它們才不是沒有用呢?！薄伴_玩笑，蝸牛厲害個什么呀?”我嘀咕著?！澳懵犝f過嗎?蝸牛能在刀刃上爬呢!”“真的嗎?”“嗯。孩子，任何事物都有它厲害的地方呀!你要學(xué)會欣賞!”聽到這，我不由得心頭一震，頓時明白了，甲的作文就像蝸牛，雖有不足，但也有厲害之處呀!
第二天，我便向甲道了歉，并說了那作文的優(yōu)點(diǎn)。我們又和好了。雖然裝優(yōu)點(diǎn)的袋在前邊，但不妨跟上他人，側(cè)頭欣賞那袋子里的東西——優(yōu)點(diǎn)。
高中學(xué)會傾篇二十三
且看世間萬物，是如何放棄吧。
曇花一現(xiàn)，放棄了白天的絢爛，卻帶來黑暗中綻放的生命；落葉歸根，放棄了生命，卻帶來春的希望；青蛙冬眠，放棄冰雪中的榮耀，卻得到新的活力；天空在擁有太陽的輝煌時，放棄了漫天的星光；梨樹在擁有果實時，放棄了純潔的花朵；水珠在滴入河流的時候，放棄了露水的晶瑩。
魯迅面對中國的現(xiàn)實，毅然放棄醫(yī)學(xué)，成為文學(xué)界的泰山北斗，以犀利的文字喚醒沉睡的雄獅。魯迅先生勵志救國，舍醫(yī)學(xué)文，為喚醒人類麻木的精神和中國的復(fù)興而以筆做刀槍，殺向反動的黑暗勢力。無論他的醫(yī)術(shù)怎么高明，所救治的只能是人的肉體，而不能喚醒精神的麻木。
放棄看似艱難，其實很簡單；放棄看若普通，其實體現(xiàn)了一個人崇高的精神。
“兩彈元勛”鄧稼先是一個長久以來鮮為人知的人物。他曾經(jīng)放棄了在美國舒適的生活環(huán)境、去英國深造的機(jī)會，毅然踏上回國的道路，為中國科技事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
放棄是一種智慧，是一種美麗的綻放，讓我們學(xué)會放棄吧！