通過總結(jié)，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學習和工作。如何保護自然資源和生物多樣性呢？小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
愛國人物雷鋒篇一
這幾天，我感冒了，媽媽和哥哥陪我到醫(yī)院掛吊針。
正當我們在掛的時候，來了一個老爺爺，單身一人。護士阿姨給老爺爺掛上藥水就走了?？墒?，沒過多久，老爺爺就覺得很難受，手不停地動來動去。哎呀，不好，老爺爺手上的針被拔了出來，血不斷地流出來。哥哥看見了，連忙跑去叫護士阿姨。
不一會兒，護士阿姨過來給老爺爺處理了一下傷口，換了一瓶藥水，老爺爺?shù)纳袂楸惹懊婧枚嗔?。哥哥找來了拖把，把地上的血拖干凈，老爺爺連聲說：“謝謝！謝謝！”
老師不是布置我們尋找生活中的活雷鋒嗎？哥哥不就是一個活雷鋒嗎？但愿我們的生活中多一些這樣的活雷鋒。
愛國人物雷鋒篇二
1、學雷鋒，樹新風，爭當校園文明使者。
2、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
3、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
4、贈人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
5、發(fā)揚雷鋒精神，宣傳先進典型。
6、學習雷鋒，愛我校園，爭做禮貌中學生。
7、塑造公民道德，爭做文明青少年。
8、弘揚雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
9、釘子是小，釘子精神卻不小。
10、雷鋒活著，我們是時代一個個活雷鋒。
11、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。
12、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
13、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
14、一份青春一份愛，愛心獻給全世界。
15、弘揚雷鋒精神開展志愿服務，關(guān)愛他人關(guān)愛社會關(guān)愛自然。
16、學習雷鋒，從自己做起，從小事做起。
17、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
18、助人一刻，快樂一生。
19、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
20、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生。
21、爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
22、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
23、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。
24、學雷鋒同志精神，樹機關(guān)形象。
25、雷鋒精神人人學習。學雷鋒精神，樹立新社會新風。
26、弘揚雷鋒精神，建立禮貌城市。
27、人人是禮貌形象，個個是雷鋒傳人。
28、參與志愿服務，促進社會和諧。
29、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當時代先鋒。
30、學雷鋒，樹新風，創(chuàng)和諧校園。
愛國人物雷鋒篇三
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄，愛國人物雷鋒作文350字。
有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家?。 崩卒h二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他（她）們母子安全送到。
雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。
愛國人物雷鋒篇四
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄。下面一起和小編學習一下愛國英雄雷鋒。
作文。
吧！
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雖然年紀輕輕的雷鋒已經(jīng)離開了我們，但他永遠是勞動人民的好兒子，是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我愿把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去?！泵慨斘蚁肫疬@位偉大的民族英雄時，這句話就會在我的耳邊響起!
英雄這個詞對他而言，想必是當之無愧;他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務，他那種優(yōu)良品質(zhì)，給我們留下了寶貴的精神財富，他就是雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂就是為他人付出。
雷鋒舍己為人，愛祖國愛人民。是我們的好榜樣，我們要學雷鋒精神，他是一個永遠都不會生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣，那么這個世界就會更加美麗，繁榮!雷鋒笑著向我們走來，雷鋒與我們同行，讓我們一起走進雷鋒，再學習，再認識雷鋒，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄。
有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢?他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊!”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領他(她)們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他(她)們母子安全送到。
雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。
愛國人物雷鋒篇五
1、學習雷鋒，從我做起，從身邊做起。
2、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻。
3、學習雷鋒的奉獻精神，服務人民，助人為樂。
4、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。
5、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
6、學雷鋒，做表率，講文明，樹新風。
7、學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
8、弘揚雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
9、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設。
10、時時刻刻銘記雷鋒精神，爭當螺絲釘。
11、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
12、春天來了，雷鋒發(fā)芽了。
13、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生。
14、文明新風人人創(chuàng)，雷鋒精神代代傳。
15、服務校園，奉獻社會，做公民道德的踐行者。
16、助人一刻，快樂一生。
17、學習雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
18、爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
19、向雷鋒學習，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
20、弘揚雷鋒精神開展志愿服務，關(guān)愛他人關(guān)愛社會關(guān)愛自然。
愛國人物雷鋒篇六
盼星星盼月亮，我終于盼來了龍翔之旅。周四上午，我們五年級乘公交車來到了龍翔。
站在門口，映入眼簾的是一座又一座高樓，一門門炮筒直指前方，一架潔白的戰(zhàn)斗機威武地聳立在不遠處，四周都是綠色和居民樓。
上午與中午，我們在汗水之中度過。我們參觀了許許多多、數(shù)不勝數(shù)的新奇東西，有海軍艦、母艦模型，各種炮的仿制品，殲6、殲7與隱形戰(zhàn)斗機仿制品，也參觀了國學館……無奇不有，令人眼前一亮。
下午，是閑逛時間。我們打了氣炮，又跟教官來到了中午吃飯的第二餐廳，待了一會兒，教官開始發(fā)我們期待的模型了！模型一發(fā)下來，就遭到了大家的瘋搶。我當了個撿漏王，意外發(fā)現(xiàn)了一個被遺忘的船模型，欣喜地抱了起來。就在這時，我看見了小涵的坦克，頓時眼前一亮，想與他交換，但卻被冷酷地拒絕，我只好另尋他路。就在此時，我又看見了小寒的模型——坦克！抱著試一試的心態(tài)與他交換，沒想到他同意了，似乎還覺得賺了。我立馬去向小涵炫耀。
教官說帶我們?nèi)バ菹⒁粫?。我們出了餐廳，就地坐下了。很快，一股交換狂潮被欣起了。
我坐在那反復地想來想去：要給他嗎？那可是我最喜歡的坦克??！不給，畢竟他是我挺好的.朋友，還借了我好幾次書呢！呃，再想想，畢竟我就一個……給！我不知為何忽地轉(zhuǎn)過頭，向小鵬說：“老嚴，要不把你的給他吧！”
小鵬呆了一下，說：“為什么，要給你給，我這也是坦克?！?BR> “哦，那我給?！蔽易约憾疾恢绖偛旁谙胧裁矗谶@對話中我下定了決心。
“教官，能不能把我的給他？”我舉起了手，站起來問。
“可以?！苯坦巽读艘幌聦ξ彝秮碣澰S的目光。
我立馬拿起坦克走了過去，隱約聽到有人說：“哇，那可是坦克??！”我暗想：坦克算什么，咱倆的友情更可貴！我將坦克遞給了小愷，他立刻破涕為笑，走回了位置。教官對我說：“待會兒有機會再給你找一個?！蔽尹c了點頭，回到了位置上。
“啪啪啪”掌聲如潮水般向我涌來，我愣了愣。有人說：“我要把你寫下來，讓你成明星！”我“嘿嘿”一笑，也跟著鼓起掌來，同時我也看到了幾位好朋友投來了贊許的目光。
這就是做好事的感覺嗎？真不錯啊，內(nèi)心有一股熱流涌上來。嘿嘿，我叫雷鋒！
愛國人物雷鋒篇七
3、爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風。
4、學雷鋒見行動，講奉獻倡文明。
5、人人是文明形象，個個是雷鋒傳人。
6、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
7、學雷鋒，見行動，為兩個文明作貢獻。
8、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
9、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
10、雷鋒精神與我們同行。
11、服務人民、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
12、崗位學雷鋒，服務樹新風。
13、人人為我，我為人人。
14、向雷鋒學習，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
15、學雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻愛心。
愛國人物雷鋒篇八
從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
助人為樂情長在,雷鋒精神心永存向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
學雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
爭做雷鋒式的好少年弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園將雷鋒精神進行到底。
見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
“互助、友愛、進步”“向雷鋒學習，樹校園新風”
“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”
“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”
“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”
從小事做起，與文明握手。
愛國人物雷鋒篇九
冰天雪地的冬天過去了，萬紫千紅，五顏六色，百花齊放的春天悄悄的到來了。今天，當我正好路過隆山腳下，我就會想起當今社會的“活雷鋒！”清潔工！
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，大風大雨也默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚；卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。
昨日風雨交叉，我剛好去上學的路上，恰巧碰到清潔工人，當我看見這一刻時，我的心一下子變的暖了許多，我身邊的活雷鋒我身邊的活雷鋒他們?yōu)槲覀冞@個城市做的奉獻，謝謝你們對我們這個城市做的一舉一動。
愛國人物雷鋒篇十
我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?
如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?
你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?
我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低。
自己活著，就是為了使別人過得更美好。
我們是國家的主人,應該處處為國家著想。雷鋒經(jīng)典語錄。
我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
我覺得一個革命者就得應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!
我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
我愿永遠做一個螺絲釘。
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
凡是腦子里只有人民沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。
有些人說工作忙沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
釘子有兩個長處一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。
愛國人物雷鋒篇十一
雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日)，原名雷正興，出生于湖南望城縣，中國人民解放軍戰(zhàn)士。1954年，雷鋒加入中國少年先鋒隊;1960年，參加中國人民解放軍;1960年11月，加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒因公殉職，年僅22歲。雷鋒作為中國人民解放軍戰(zhàn)士，曾立二等功一次、三等功兩次。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。
從1961年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR> 有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問:"小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國?！?BR> 1960年，雷鋒給戰(zhàn)友王延堂送飯盒。
5月的一天，雷鋒冒雨去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖，就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
一次，雷鋒從安東(丹東)回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘我送您到撫順?！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的?！?BR> 過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每當逢年過節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他是我們的好榜樣。
雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的。他說：“我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力?！睕]有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了一場誤會。
1960年8月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自己全部的積蓄。
雷鋒教孩子讀書1960年10月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經(jīng)過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習取得進步，并佩戴上了紅領巾。
1961年9月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。
日記。
和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
自從1963年3月5日，毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號召，并把每年3月5日官方指定為“學雷鋒日”，政府引領全中國掀起學習雷鋒精神的熱潮，雷鋒的名字響遍全國，并在60至80年代間被塑造成為中國大陸的模范人物?！袄卒h精神就是全心全意為人民服務的精神，即共產(chǎn)主義人生觀或社會主義的集體主義價值觀”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨，工作中努力，日常生活中主動幫助別人、勤儉節(jié)約。
1990年代后，官方引導人們學雷鋒的論調(diào)不再是“忠于革命忠于黨”，而變成了“學雷鋒，做好事”。有評論認為由于逐漸深入的社會反思浪潮，全中國“學習雷鋒精神”熱潮不再，以致一代小學生對雷鋒的認知已經(jīng)大不如前，印象模糊。
20xx年起，中共一改過去每年3月5日由官方媒體號召學雷鋒的慣例，沒有在官方報刊上宣傳學習雷鋒。
20xx年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。
20xx年3月5日，據(jù)不完全之統(tǒng)計，中國至少已經(jīng)有21所雷鋒小學，它們以雷鋒的名字直接命名。
愛國人物雷鋒篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的`三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
愛國人物雷鋒篇十三
安登榜在逃亡途中幸遇紅軍營救，之后在紅軍和黨的民族政策感召下毅然率眾參加紅軍，成為了“中國近代史上第一個率眾參加革命的少數(shù)民族領袖人物”，幫助紅軍順利通過羌區(qū)，卻也獻出了自己寶貴的生命，犧牲時年僅40歲。
這段故事的發(fā)生地阿壩州是中國工農(nóng)紅軍長征途中駐留時間最長、面臨困境最大、召開會議最多的地方，紅軍在這里完成了三過雪山草地的偉大壯舉，與這里的藏、羌、回、漢各族民眾結(jié)下了深厚的情誼，被毛澤東主席譽為“牦牛革命”。
安登榜的故事不僅是一段紅色佳話，更是一段珍貴無比的紅色史料。電影《紅色土司》不僅藝術(shù)再現(xiàn)了安登榜平凡而光輝的一生，更成為了永生難忘的紅色記憶。《紅色土司》是一部現(xiàn)實題材作品、謳歌英雄的作品，也是阿壩94萬兒女堅持文化自信的民族文化和紅色文化成果。
愛國人物雷鋒篇十四
在縣委的組織下我們觀看了影片《焦裕祿》，在觀看中，我深深地被焦裕祿同志一心為黨、為人民群眾的精神所感動，深刻意識到我們作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為一名黨員我一定要做到：要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，對于上級黨委的決定要不折不扣地完成，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖;要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨，近日，縣委開展第三次大走訪活動，就是我們密切聯(lián)系群眾的一個平臺，作為一名基層干部，群眾最可親、群眾工作最重要，我們要扎扎實實開展好這項工作;要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。
焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。這深刻體現(xiàn)了黨的公仆精神。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻來復去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。
服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層干部，我要像焦裕祿同志一樣時刻對人民群眾的非常深厚的感情，心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
愛國人物雷鋒篇十五
從民族上層到紅色土司，安登榜經(jīng)歷了血與火的考驗，生與死的抉擇，他利用自己的聲望，為紅軍順利通過羌區(qū)做了大量工作，最終犧牲在長征路上。為中國革命獻出了自己寶貴的生命，犧牲時年僅40歲。
以“雪山草地”著稱的阿壩藏族羌族自治州，是當年紅軍長征途中最為艱苦卓絕的地段，紅軍在這里完成了三過雪山草地的偉大壯舉，與這里的藏羌各族民眾結(jié)下了深厚的情誼，被毛澤東主席譽為“牦牛革命”。
安登榜的故事不僅是一段紅色佳話，更是一段珍貴的紅色史料。電影《紅色土司》不僅藝術(shù)再現(xiàn)了安登榜平凡而光輝的一生，更成為了難忘的紅色記憶。
《紅色土司》是一部現(xiàn)實題材作品、謳歌英雄的作品，也是阿壩藏羌各族人民堅持文化自信的民族文化和紅色文化成果。
愛國人物雷鋒篇十六
1.弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
2.養(yǎng)成良好習慣，爭做文明市民。
3.雷鋒，就和幫助。
4.為民服務傳遞溫暖笑容。
5.向?qū)W習，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
6.虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)?！R蒂。
7.百年恥辱永難忘，港島回歸祖國強，虎躍龍騰新一輩，全球震撼九州昌。紫荊怒放百花香，澳門相繼喜迎來，海峽兩岸同心盼：統(tǒng)一臺灣方暢懷。團結(jié)安定顧大局，一心一意為人民，欣逢香港回歸日，舉國家家慶盛興。
8.烽火連三月，家書抵萬金。杜甫《春望》。
9.我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。
10.難也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。華羅庚(中國)。
11.愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。——謝覺哉。
13.從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
14.沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香，學會愛別人，其實就是愛自己，讓愛如同午后陽光，溫暖我們的心房。多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納博大胸懷才有了海的廣闊，感謝你的朋友，是他們給了你幫助：感謝你的xxx軍隊，是他們讓你變得堅毅。學會寬容與感恩。
15.祖國，是多么溫暖的歸屬!每次聽到都泛濫起自豪的心緒，在心底深深感激先輩的壯舉，立志要把祖國的明天托起。
16.學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
17.學雷鋒，做一個有道德的人。
18.捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病?BR> 19.當我系上紅領巾的那一刻起，就宣誓：要為xxx事業(yè)而奮斗;那刻起就立志：為紅領巾自豪，為五星紅旗爭光!我時刻都能感覺到祖國母親對我們的關(guān)懷，我感到了母親在笑，笑的那么燦爛。
20.花開兩朵各鮮艷，一國兩治雙繁榮。惺惺相惜英雄淚，一鳳一凰欲雙飛。大陸香港本同心，港人治港富國民。紫荊花開百業(yè)興，五星紅旗別樣紅。同是炎黃華夏人，共圓一個中國夢!香港回歸，讓我們永遠銘記!
21.香港回，歸祖國，度興衰，過彷徨，經(jīng)苦難，歷低潮，榮辱共，等今朝，回歸日，團圓天，歡樂日，慶回歸，祝祖國，永昌盛，富又強，祝福你，體健安，幸福隨。
22.實踐“三個代表”重要思想、弘揚雷鋒精神。
23.傳遞愛心，傳遞文明，傳遞責任。
24.學雷鋒做一個有道德的人。
25.精忠報國?！端问贰ぴ里w列傳》。
26.參與志愿服務，創(chuàng)建文明城市。
28.我們法蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權(quán)離開自己的祖國的?！永锓蛉?。
29.心有主見，不聽傳言，莫論人非，過往不戀，笑對人間。
30.學雷鋒樹新風，創(chuàng)和諧校園。
31.我愛祖國的文化。有時我朗讀中國詩歌中的名句，體會到其中最細微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優(yōu)美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏、婉轉(zhuǎn)悠揚的韻律，領略到其中言外的神韻。當我讀到得意的時候，就不覺反復吟哦，悠然神往。當它觸動到我心靈的襞褶的深處時，我就不覺流下了眼淚。
32.雷鋒一我們永遠的榜樣。
33.人生，抬頭就不能窺見地面，低頭就不能仰望天空。記住還記住的，勵志語錄男人經(jīng)典句子遺忘該忘記的，改變能改變的，接受科學不能改變的。何必無理智的苛求?該是你的，躲著躲不過，不是你的，求也求不來。
34.愛祖國，首先要了解祖國；不了解，就說不上愛?！卫^愈。
36.真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
37.弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。
38.與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春。
39.祖國，從黃河源頭走來的智者，繼承了黃河水流的桀驁和狂放，用激情點ran一簇洞穿時空的火焰，光芒神圣!曾經(jīng)打磨石斧石錘的手，從石頭上打磨出智慧和力量。
40.手牽手參與志愿服務，心連心共創(chuàng)文明河源。
41.樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，推進志愿者行動。
42.鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。余光中。
43.學習雷鋒好榜樣，立足崗位做貢獻。
44.有時間做志愿者有困難找志愿者。
45.我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來?！R雅可夫斯基。
46.起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城！——田漢。
47.爭做現(xiàn)代的雷鋒！
48.我隨時等待祖國的召喚！——姚明。
49.爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。
51.給點陽光我就腐爛。
52.互幫互愛手拉手，團結(jié)互助心連心。
53.輕生本為國，重氣不關(guān)私。南朝江暉《雨雪曲》。
54.落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹?BR> 55.一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了鳌?BR> 56.長期的心靈關(guān)懷與自我學習會促進我們內(nèi)心的健康成長。
58.位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》。
59.奉獻你我他，服務千萬家。
60.學習雷鋒精神，參與志愿服務，共建美好家園。
愛國人物雷鋒篇一
這幾天，我感冒了，媽媽和哥哥陪我到醫(yī)院掛吊針。
正當我們在掛的時候，來了一個老爺爺，單身一人。護士阿姨給老爺爺掛上藥水就走了?？墒?，沒過多久，老爺爺就覺得很難受，手不停地動來動去。哎呀，不好，老爺爺手上的針被拔了出來，血不斷地流出來。哥哥看見了，連忙跑去叫護士阿姨。
不一會兒，護士阿姨過來給老爺爺處理了一下傷口，換了一瓶藥水，老爺爺?shù)纳袂楸惹懊婧枚嗔?。哥哥找來了拖把，把地上的血拖干凈，老爺爺連聲說：“謝謝！謝謝！”
老師不是布置我們尋找生活中的活雷鋒嗎？哥哥不就是一個活雷鋒嗎？但愿我們的生活中多一些這樣的活雷鋒。
愛國人物雷鋒篇二
1、學雷鋒，樹新風，爭當校園文明使者。
2、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
3、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
4、贈人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
5、發(fā)揚雷鋒精神，宣傳先進典型。
6、學習雷鋒，愛我校園，爭做禮貌中學生。
7、塑造公民道德，爭做文明青少年。
8、弘揚雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
9、釘子是小，釘子精神卻不小。
10、雷鋒活著，我們是時代一個個活雷鋒。
11、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。
12、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
13、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
14、一份青春一份愛，愛心獻給全世界。
15、弘揚雷鋒精神開展志愿服務，關(guān)愛他人關(guān)愛社會關(guān)愛自然。
16、學習雷鋒，從自己做起，從小事做起。
17、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
18、助人一刻，快樂一生。
19、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
20、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生。
21、爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
22、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
23、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。
24、學雷鋒同志精神，樹機關(guān)形象。
25、雷鋒精神人人學習。學雷鋒精神，樹立新社會新風。
26、弘揚雷鋒精神，建立禮貌城市。
27、人人是禮貌形象，個個是雷鋒傳人。
28、參與志愿服務，促進社會和諧。
29、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當時代先鋒。
30、學雷鋒，樹新風，創(chuàng)和諧校園。
愛國人物雷鋒篇三
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄，愛國人物雷鋒作文350字。
有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家?。 崩卒h二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他（她）們母子安全送到。
雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。
愛國人物雷鋒篇四
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄。下面一起和小編學習一下愛國英雄雷鋒。
作文。
吧！
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雖然年紀輕輕的雷鋒已經(jīng)離開了我們，但他永遠是勞動人民的好兒子，是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我愿把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去?！泵慨斘蚁肫疬@位偉大的民族英雄時，這句話就會在我的耳邊響起!
英雄這個詞對他而言，想必是當之無愧;他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務，他那種優(yōu)良品質(zhì)，給我們留下了寶貴的精神財富，他就是雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂就是為他人付出。
雷鋒舍己為人，愛祖國愛人民。是我們的好榜樣，我們要學雷鋒精神，他是一個永遠都不會生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣，那么這個世界就會更加美麗，繁榮!雷鋒笑著向我們走來，雷鋒與我們同行，讓我們一起走進雷鋒，再學習，再認識雷鋒，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄。
有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢?他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊!”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領他(她)們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他(她)們母子安全送到。
雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。
愛國人物雷鋒篇五
1、學習雷鋒，從我做起，從身邊做起。
2、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻。
3、學習雷鋒的奉獻精神，服務人民，助人為樂。
4、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。
5、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
6、學雷鋒，做表率，講文明，樹新風。
7、學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
8、弘揚雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
9、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設。
10、時時刻刻銘記雷鋒精神，爭當螺絲釘。
11、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
12、春天來了，雷鋒發(fā)芽了。
13、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生。
14、文明新風人人創(chuàng)，雷鋒精神代代傳。
15、服務校園，奉獻社會，做公民道德的踐行者。
16、助人一刻，快樂一生。
17、學習雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
18、爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
19、向雷鋒學習，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
20、弘揚雷鋒精神開展志愿服務，關(guān)愛他人關(guān)愛社會關(guān)愛自然。
愛國人物雷鋒篇六
盼星星盼月亮，我終于盼來了龍翔之旅。周四上午，我們五年級乘公交車來到了龍翔。
站在門口，映入眼簾的是一座又一座高樓，一門門炮筒直指前方，一架潔白的戰(zhàn)斗機威武地聳立在不遠處，四周都是綠色和居民樓。
上午與中午，我們在汗水之中度過。我們參觀了許許多多、數(shù)不勝數(shù)的新奇東西，有海軍艦、母艦模型，各種炮的仿制品，殲6、殲7與隱形戰(zhàn)斗機仿制品，也參觀了國學館……無奇不有，令人眼前一亮。
下午，是閑逛時間。我們打了氣炮，又跟教官來到了中午吃飯的第二餐廳，待了一會兒，教官開始發(fā)我們期待的模型了！模型一發(fā)下來，就遭到了大家的瘋搶。我當了個撿漏王，意外發(fā)現(xiàn)了一個被遺忘的船模型，欣喜地抱了起來。就在這時，我看見了小涵的坦克，頓時眼前一亮，想與他交換，但卻被冷酷地拒絕，我只好另尋他路。就在此時，我又看見了小寒的模型——坦克！抱著試一試的心態(tài)與他交換，沒想到他同意了，似乎還覺得賺了。我立馬去向小涵炫耀。
教官說帶我們?nèi)バ菹⒁粫?。我們出了餐廳，就地坐下了。很快，一股交換狂潮被欣起了。
我坐在那反復地想來想去：要給他嗎？那可是我最喜歡的坦克??！不給，畢竟他是我挺好的.朋友，還借了我好幾次書呢！呃，再想想，畢竟我就一個……給！我不知為何忽地轉(zhuǎn)過頭，向小鵬說：“老嚴，要不把你的給他吧！”
小鵬呆了一下，說：“為什么，要給你給，我這也是坦克?！?BR> “哦，那我給?！蔽易约憾疾恢绖偛旁谙胧裁矗谶@對話中我下定了決心。
“教官，能不能把我的給他？”我舉起了手，站起來問。
“可以?！苯坦巽读艘幌聦ξ彝秮碣澰S的目光。
我立馬拿起坦克走了過去，隱約聽到有人說：“哇，那可是坦克??！”我暗想：坦克算什么，咱倆的友情更可貴！我將坦克遞給了小愷，他立刻破涕為笑，走回了位置。教官對我說：“待會兒有機會再給你找一個?！蔽尹c了點頭，回到了位置上。
“啪啪啪”掌聲如潮水般向我涌來，我愣了愣。有人說：“我要把你寫下來，讓你成明星！”我“嘿嘿”一笑，也跟著鼓起掌來，同時我也看到了幾位好朋友投來了贊許的目光。
這就是做好事的感覺嗎？真不錯啊，內(nèi)心有一股熱流涌上來。嘿嘿，我叫雷鋒！
愛國人物雷鋒篇七
3、爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風。
4、學雷鋒見行動，講奉獻倡文明。
5、人人是文明形象，個個是雷鋒傳人。
6、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
7、學雷鋒，見行動，為兩個文明作貢獻。
8、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
9、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
10、雷鋒精神與我們同行。
11、服務人民、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
12、崗位學雷鋒，服務樹新風。
13、人人為我，我為人人。
14、向雷鋒學習，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
15、學雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻愛心。
愛國人物雷鋒篇八
從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
助人為樂情長在,雷鋒精神心永存向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
學雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
爭做雷鋒式的好少年弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園將雷鋒精神進行到底。
見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
“互助、友愛、進步”“向雷鋒學習，樹校園新風”
“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”
“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”
“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”
從小事做起，與文明握手。
愛國人物雷鋒篇九
冰天雪地的冬天過去了，萬紫千紅，五顏六色，百花齊放的春天悄悄的到來了。今天，當我正好路過隆山腳下，我就會想起當今社會的“活雷鋒！”清潔工！
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，大風大雨也默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚；卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。
昨日風雨交叉，我剛好去上學的路上，恰巧碰到清潔工人，當我看見這一刻時，我的心一下子變的暖了許多，我身邊的活雷鋒我身邊的活雷鋒他們?yōu)槲覀冞@個城市做的奉獻，謝謝你們對我們這個城市做的一舉一動。
愛國人物雷鋒篇十
我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?
如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?
你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?
我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低。
自己活著，就是為了使別人過得更美好。
我們是國家的主人,應該處處為國家著想。雷鋒經(jīng)典語錄。
我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
我覺得一個革命者就得應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!
我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
我愿永遠做一個螺絲釘。
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
凡是腦子里只有人民沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。
有些人說工作忙沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
釘子有兩個長處一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。
愛國人物雷鋒篇十一
雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日)，原名雷正興，出生于湖南望城縣，中國人民解放軍戰(zhàn)士。1954年，雷鋒加入中國少年先鋒隊;1960年，參加中國人民解放軍;1960年11月，加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒因公殉職，年僅22歲。雷鋒作為中國人民解放軍戰(zhàn)士，曾立二等功一次、三等功兩次。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。
從1961年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR> 有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問:"小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國?！?BR> 1960年，雷鋒給戰(zhàn)友王延堂送飯盒。
5月的一天，雷鋒冒雨去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖，就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
一次，雷鋒從安東(丹東)回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘我送您到撫順?！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的?！?BR> 過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每當逢年過節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他是我們的好榜樣。
雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的。他說：“我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力?！睕]有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了一場誤會。
1960年8月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自己全部的積蓄。
雷鋒教孩子讀書1960年10月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經(jīng)過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習取得進步，并佩戴上了紅領巾。
1961年9月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。
日記。
和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
自從1963年3月5日，毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號召，并把每年3月5日官方指定為“學雷鋒日”，政府引領全中國掀起學習雷鋒精神的熱潮，雷鋒的名字響遍全國，并在60至80年代間被塑造成為中國大陸的模范人物?！袄卒h精神就是全心全意為人民服務的精神，即共產(chǎn)主義人生觀或社會主義的集體主義價值觀”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨，工作中努力，日常生活中主動幫助別人、勤儉節(jié)約。
1990年代后，官方引導人們學雷鋒的論調(diào)不再是“忠于革命忠于黨”，而變成了“學雷鋒，做好事”。有評論認為由于逐漸深入的社會反思浪潮，全中國“學習雷鋒精神”熱潮不再，以致一代小學生對雷鋒的認知已經(jīng)大不如前，印象模糊。
20xx年起，中共一改過去每年3月5日由官方媒體號召學雷鋒的慣例，沒有在官方報刊上宣傳學習雷鋒。
20xx年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。
20xx年3月5日，據(jù)不完全之統(tǒng)計，中國至少已經(jīng)有21所雷鋒小學，它們以雷鋒的名字直接命名。
愛國人物雷鋒篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的`三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
愛國人物雷鋒篇十三
安登榜在逃亡途中幸遇紅軍營救，之后在紅軍和黨的民族政策感召下毅然率眾參加紅軍，成為了“中國近代史上第一個率眾參加革命的少數(shù)民族領袖人物”，幫助紅軍順利通過羌區(qū)，卻也獻出了自己寶貴的生命，犧牲時年僅40歲。
這段故事的發(fā)生地阿壩州是中國工農(nóng)紅軍長征途中駐留時間最長、面臨困境最大、召開會議最多的地方，紅軍在這里完成了三過雪山草地的偉大壯舉，與這里的藏、羌、回、漢各族民眾結(jié)下了深厚的情誼，被毛澤東主席譽為“牦牛革命”。
安登榜的故事不僅是一段紅色佳話，更是一段珍貴無比的紅色史料。電影《紅色土司》不僅藝術(shù)再現(xiàn)了安登榜平凡而光輝的一生，更成為了永生難忘的紅色記憶。《紅色土司》是一部現(xiàn)實題材作品、謳歌英雄的作品，也是阿壩94萬兒女堅持文化自信的民族文化和紅色文化成果。
愛國人物雷鋒篇十四
在縣委的組織下我們觀看了影片《焦裕祿》，在觀看中，我深深地被焦裕祿同志一心為黨、為人民群眾的精神所感動，深刻意識到我們作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為一名黨員我一定要做到：要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，對于上級黨委的決定要不折不扣地完成，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖;要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨，近日，縣委開展第三次大走訪活動，就是我們密切聯(lián)系群眾的一個平臺，作為一名基層干部，群眾最可親、群眾工作最重要，我們要扎扎實實開展好這項工作;要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。
焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。這深刻體現(xiàn)了黨的公仆精神。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻來復去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。
服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層干部，我要像焦裕祿同志一樣時刻對人民群眾的非常深厚的感情，心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
愛國人物雷鋒篇十五
從民族上層到紅色土司，安登榜經(jīng)歷了血與火的考驗，生與死的抉擇，他利用自己的聲望，為紅軍順利通過羌區(qū)做了大量工作，最終犧牲在長征路上。為中國革命獻出了自己寶貴的生命，犧牲時年僅40歲。
以“雪山草地”著稱的阿壩藏族羌族自治州，是當年紅軍長征途中最為艱苦卓絕的地段，紅軍在這里完成了三過雪山草地的偉大壯舉，與這里的藏羌各族民眾結(jié)下了深厚的情誼，被毛澤東主席譽為“牦牛革命”。
安登榜的故事不僅是一段紅色佳話，更是一段珍貴的紅色史料。電影《紅色土司》不僅藝術(shù)再現(xiàn)了安登榜平凡而光輝的一生，更成為了難忘的紅色記憶。
《紅色土司》是一部現(xiàn)實題材作品、謳歌英雄的作品，也是阿壩藏羌各族人民堅持文化自信的民族文化和紅色文化成果。
愛國人物雷鋒篇十六
1.弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
2.養(yǎng)成良好習慣，爭做文明市民。
3.雷鋒，就和幫助。
4.為民服務傳遞溫暖笑容。
5.向?qū)W習，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
6.虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)?！R蒂。
7.百年恥辱永難忘，港島回歸祖國強，虎躍龍騰新一輩，全球震撼九州昌。紫荊怒放百花香，澳門相繼喜迎來，海峽兩岸同心盼：統(tǒng)一臺灣方暢懷。團結(jié)安定顧大局，一心一意為人民，欣逢香港回歸日，舉國家家慶盛興。
8.烽火連三月，家書抵萬金。杜甫《春望》。
9.我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。
10.難也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。華羅庚(中國)。
11.愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。——謝覺哉。
13.從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
14.沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香，學會愛別人，其實就是愛自己，讓愛如同午后陽光，溫暖我們的心房。多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納博大胸懷才有了海的廣闊，感謝你的朋友，是他們給了你幫助：感謝你的xxx軍隊，是他們讓你變得堅毅。學會寬容與感恩。
15.祖國，是多么溫暖的歸屬!每次聽到都泛濫起自豪的心緒，在心底深深感激先輩的壯舉，立志要把祖國的明天托起。
16.學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
17.學雷鋒，做一個有道德的人。
18.捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病?BR> 19.當我系上紅領巾的那一刻起，就宣誓：要為xxx事業(yè)而奮斗;那刻起就立志：為紅領巾自豪，為五星紅旗爭光!我時刻都能感覺到祖國母親對我們的關(guān)懷，我感到了母親在笑，笑的那么燦爛。
20.花開兩朵各鮮艷，一國兩治雙繁榮。惺惺相惜英雄淚，一鳳一凰欲雙飛。大陸香港本同心，港人治港富國民。紫荊花開百業(yè)興，五星紅旗別樣紅。同是炎黃華夏人，共圓一個中國夢!香港回歸，讓我們永遠銘記!
21.香港回，歸祖國，度興衰，過彷徨，經(jīng)苦難，歷低潮，榮辱共，等今朝，回歸日，團圓天，歡樂日，慶回歸，祝祖國，永昌盛，富又強，祝福你，體健安，幸福隨。
22.實踐“三個代表”重要思想、弘揚雷鋒精神。
23.傳遞愛心，傳遞文明，傳遞責任。
24.學雷鋒做一個有道德的人。
25.精忠報國?！端问贰ぴ里w列傳》。
26.參與志愿服務，創(chuàng)建文明城市。
28.我們法蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權(quán)離開自己的祖國的?！永锓蛉?。
29.心有主見，不聽傳言，莫論人非，過往不戀，笑對人間。
30.學雷鋒樹新風，創(chuàng)和諧校園。
31.我愛祖國的文化。有時我朗讀中國詩歌中的名句，體會到其中最細微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優(yōu)美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏、婉轉(zhuǎn)悠揚的韻律，領略到其中言外的神韻。當我讀到得意的時候，就不覺反復吟哦，悠然神往。當它觸動到我心靈的襞褶的深處時，我就不覺流下了眼淚。
32.雷鋒一我們永遠的榜樣。
33.人生，抬頭就不能窺見地面，低頭就不能仰望天空。記住還記住的，勵志語錄男人經(jīng)典句子遺忘該忘記的，改變能改變的，接受科學不能改變的。何必無理智的苛求?該是你的，躲著躲不過，不是你的，求也求不來。
34.愛祖國，首先要了解祖國；不了解，就說不上愛?！卫^愈。
36.真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
37.弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者。
38.與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春。
39.祖國，從黃河源頭走來的智者，繼承了黃河水流的桀驁和狂放，用激情點ran一簇洞穿時空的火焰，光芒神圣!曾經(jīng)打磨石斧石錘的手，從石頭上打磨出智慧和力量。
40.手牽手參與志愿服務，心連心共創(chuàng)文明河源。
41.樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，推進志愿者行動。
42.鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。余光中。
43.學習雷鋒好榜樣，立足崗位做貢獻。
44.有時間做志愿者有困難找志愿者。
45.我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來?！R雅可夫斯基。
46.起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城！——田漢。
47.爭做現(xiàn)代的雷鋒！
48.我隨時等待祖國的召喚！——姚明。
49.爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。
51.給點陽光我就腐爛。
52.互幫互愛手拉手，團結(jié)互助心連心。
53.輕生本為國，重氣不關(guān)私。南朝江暉《雨雪曲》。
54.落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹?BR> 55.一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了鳌?BR> 56.長期的心靈關(guān)懷與自我學習會促進我們內(nèi)心的健康成長。
58.位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》。
59.奉獻你我他，服務千萬家。
60.學習雷鋒精神，參與志愿服務，共建美好家園。