讀后感是讀完一本書之后所產(chǎn)生的個(gè)人感悟和思考,它能夠幫助我們更好地理解和品味文學(xué)作品。寫讀后感并不是一件簡(jiǎn)單的事情,它需要我們對(duì)所讀內(nèi)容的理解能力、分析能力和表達(dá)能力。首先,在寫讀后感之前,我們應(yīng)該對(duì)所讀作品的主題、情節(jié)、人物等有一個(gè)較為全面的了解。其次,我們要注重自己的閱讀體悟,深入思考作品給予我們的感受和啟示。同時(shí),寫讀后感要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性,通過適當(dāng)?shù)姆侄?、過渡等方式來展現(xiàn)自己的思維和情感。最后,審查和修改是寫讀后感過程中不可忽視的一環(huán),通過不斷地反復(fù)修改,使得讀后感更加準(zhǔn)確、完整、有力。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家的讀書和寫作有所啟發(fā)。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇一
一本《寶葫蘆的秘密》打動(dòng)了我,它是由張?zhí)煲頎敔斖ㄟ^一個(gè)夢(mèng)而編寫成的書。故事的主人公叫王葆,他曾經(jīng)和我們一樣是個(gè)平平常常的普通人。有一天,他在河邊釣魚,得到了他盼望以久的寶葫蘆。
這樣,王葆要什么就有什么,他要去找他的朋友玩,他的朋友就主動(dòng)上門來找他玩了,讓他不用花一點(diǎn)時(shí)間,連他心里想的,寶葫蘆都能讓他如愿以償。自從得到了寶葫蘆,王葆就覺得自己已經(jīng)是幸福人了,可是他不知道,其實(shí)寶葫蘆給他的東西全都是偷來的,亨用著偷來的東西會(huì)幸福嗎?王葆雖然不肯動(dòng)腦筋,但他決不愿意享用偷來的東西,所以當(dāng)他知道寶葫蘆給他的東西都是怎么來的,他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。
雖然這只是個(gè)夢(mèng),但是它也告訴我們,不要總想不勞而獲,每一樣事情都需要人們?nèi)趧?dòng),任何東西的獲得都需要付出勞動(dòng),不要夢(mèng)想天上能掉餡餅,否則只能去盜取。同時(shí),我也佩服張?zhí)煲頎敔斈軐⒁粋€(gè)夢(mèng)編寫成一本書,還告訴我們這么深刻的道理。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇二
《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個(gè)不愛動(dòng)腦筋、不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此“要什么就有什么,想什么就來什么”,可是,反而使他出盡了丑,還給別人找來了許許多多的麻煩。比如他和同學(xué)下象棋,他想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子卻跑到他嘴里去了;他和同學(xué)玩兒撲克牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機(jī)模型,可還沒動(dòng)手,就做好了,什么事也做不成,真沒意思。
通過這個(gè)故事,我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)手做,想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲,人生就沒有奮斗的意義,也學(xué)不會(huì)任何的本領(lǐng),不僅自己過得不快樂,對(duì)社會(huì)也無法盡到自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。所以,從今以后,我要以王葆為鑒,改掉懶惰、坐享其成的壞毛病,用自己的雙手創(chuàng)造美好的人生。
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寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇三
今天上午,我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的秘密》這本書,貪婪的讀起來,我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。這本書的主人公是小學(xué)生王葆,每當(dāng)他遇到困難時(shí),總是幻想有一個(gè)神秘的東西來幫助他。一天,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`東西,稱自己石寶葫蘆,是來幫助他的。王褒高興極了,想讓寶葫蘆大顯神通,便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚,一下子,金魚、鯉魚、鯽魚······都來了,而且還有一個(gè)大魚缸。在游泳的時(shí)候,寶葫蘆在他的肚臍下,幫他有的更快。可是,有一天看電影時(shí),人滿了,王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去,不料卻進(jìn)了電影里,被恐龍追趕。到玩具店時(shí),寶葫蘆問他想要什么,王葆說:“我什么都想要?!睕]想到全部玩具都從上店里來到了他的家里??荚嚂r(shí)別人的試卷變成了他的!面對(duì)同學(xué)的懷疑和責(zé)怪,王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為,這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來自于寶葫蘆的偷竊與占有所得,他又氣有恨,把寶葫蘆燒掉了。
我通過這個(gè)故事,懂得了這樣一個(gè)道理:做任何事都要自己動(dòng)手,不能不勞而獲,坐享其成,否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇四
漢代劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。在寒假里我讀了好幾本書,但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的秘密》這本書。
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話,故事的主人公是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年,他叫王葆。有一天,王葆去釣魚,無意間釣到一個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆,王葆想要什么就有什么,覺得自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了??墒峭踺嶂饾u發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白,只會(huì)盲目服從,給他帶來了很多煩惱和難堪。甚至,寶葫蘆變出來的所有東西都是從別人那里偷出來的。這讓王葆感到無地自容,最后他毅然放棄了曾經(jīng)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。
從這本書中,我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動(dòng)的,不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福,必須要用自己的雙手來創(chuàng)造。我們不能要不勞而獲的東西,那是不長久的。用自己的勞動(dòng)換來的成果,才是最幸福的,最寶貴的。我們只有親自勞動(dòng)才知道勞動(dòng)的辛苦,才會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實(shí),也才會(huì)感到快樂。
讀了這本書以后,我不會(huì)再向往不勞而獲的生活,我要讓自己成為一個(gè)愛勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,誠實(shí)的孩子。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇五
在這里快樂的學(xué)期里,我看了一本有趣的書名叫寶葫蘆的秘密,它雖然非常有趣,可終究不過是王葆的一場(chǎng)夢(mèng),不過也十分有趣。
開始說王葆從小就開始聽了寶葫蘆的故事,他也很想要一個(gè)葫蘆,有一天她和科學(xué)小組鬧翻了,跑回了家。第二天想起來今天有釣魚的活動(dòng),就跑到了小河邊,可是沒有見到一個(gè)人影,他自己在那釣魚,突然聽見有人在那叫他,可是他往四周看了看,一個(gè)人也沒有。突然小河里冒出來了一個(gè)葫蘆,說自己是寶葫蘆,王葆看他真的像是寶葫蘆,便買他撿了出來,寶葫蘆給他變出來了一些東西后,便相信了。他用寶葫蘆得到了許多東西,他卻不知道是從哪里來的,以為是保護(hù)自己做的,可是他哪里知道?到葫蘆這些東西都是偷來的!等他后來知道以后,才知道原來的點(diǎn)心,小魚什么的全部都是寶葫蘆給偷來的!他十分生氣。她想大家說了事情的情況,突然,他醒了,他看了看四周,家里還和原來一模一樣,便問奶奶這是怎么回事?奶奶說:“你剛剛從學(xué)校回來,回來就睡著了,一直說夢(mèng)話”。王葆這才明白原來剛才的都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
不過,這本書告訴我們,不要相信世界上有神仙,不要信什么妖魔鬼怪,只要做好自己就可以了。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇六
今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》一書。從這個(gè)故事中,我發(fā)現(xiàn)了什么事都要用你的勞動(dòng)成果換來,不能要不勞而獲的東西。我們做什么事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理的。只有用自己的勞動(dòng)換來的'成果才是最珍貴的。
讓我們成為一個(gè)愛勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子吧!
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寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇七
今天,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。里面的主人公叫王葆,他不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),只要一遇到數(shù)學(xué)就頭疼,但是,有了寶葫蘆,他就像變了一個(gè)人似的。這本書的第一章講的是王葆在做夢(mèng),他夢(mèng)見有一次有一艘航天飛船快爆炸了,王葆駕駛的葫蘆號(hào)飛船把航天員從快要爆炸的航天器里救出來,但是,王葆奶奶急切的聲音把他從夢(mèng)里叫醒了。有一次,王葆和他的同學(xué)討論一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙,但是,王葆一不小心就把被人的圖紙弄壞了,而且同學(xué)還一直嘲笑王葆只會(huì)釣魚卻釣不到魚,王葆只好憤怒地離開了,半路上,王葆說:“只會(huì)嘲笑別人,不想想自己的缺點(diǎn)?!彼胝覀€(gè)安靜的地方釣一會(huì)兒魚,說來也怪,一群鳥以箭頭的形狀帶著王葆到了森林的深處,前面還有一只青蛙帶路,他們一直來到了一個(gè)池塘,就在這個(gè)池塘,王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆。
寶葫蘆是個(gè)寶貝,他可以把他主人想要的所有東西都變出來,王葆覺得很高興,便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆給他帶來了全新的生活,王葆說:“數(shù)學(xué)之類費(fèi)勁的事由你來做,游戲、下棋之類有趣的事由我來做?!钡牵焐蠜]有掉餡餅的事,到了最后,王葆還是把寶葫蘆趕走了。過了幾天,學(xué)校展開了接力賽,王葆被排在最后一位,結(jié)果,王葆那隊(duì)贏了,王葆半信半疑,他想,又是寶葫蘆在幫我嗎,他就跑到池塘問個(gè)究竟,半葫蘆說:“我沒有幫你呀?!蓖踺崧犃诉@句話覺得特別高興,而且把金牌扔得老高,最后,寶葫蘆和王葆依依不舍地告別,寶葫蘆說“我以后要去世界的每個(gè)角落學(xué)更多的知識(shí),見更多的人?!?BR> 看了這個(gè)故事,我知道了很多道理,天上沒有掉餡餅的事,只有自己努力學(xué)習(xí),所有的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
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寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇八
暑假里,我讀了一本好書,名字叫《寶葫蘆的秘密》,它是中國著名現(xiàn)代文學(xué)家張?zhí)煲硐壬鷮懙摹?BR> 這本書的主要內(nèi)容是:主人公王葆是個(gè)貪玩,調(diào)皮,不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,一次偶然的的機(jī)會(huì)讓他獲得了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺得這樣很好,還能得到老師的表揚(yáng),洋洋得意的。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如:上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說:“吃車!吃象!”寶葫蘆就糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。這短短的幾分鐘,我一直都在哈哈大笑。
數(shù)學(xué)考試了,王葆不想費(fèi)勁,卻想考全班第一,只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法,將好同學(xué)的試卷答案連同別人的姓名全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后,王葆狠心地離開了寶葫蘆,決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆,依靠自己的勤奮練習(xí),王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
書中的寶葫蘆讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是它身上有無窮無盡的魔法,愁得是這個(gè)寶葫蘆沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。往往會(huì)適得其反,把事情搞砸。
書中的王堡也是讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是主人公王堡是一個(gè)天真活潑愛動(dòng)腦的男孩,他擁有一個(gè)快樂的家庭。愁得是他是一個(gè)好偷懶、依賴性強(qiáng)的孩子。但是令人驚喜的是他能知錯(cuò)就改,并賦予行動(dòng)獲得碩果。
讀著《寶葫蘆的秘密》,有時(shí)我也會(huì)從王葆的身上找到自己的影子,依賴性強(qiáng)。我已經(jīng)上五年級(jí)了,可生活還不能自理,什么都要爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好了,即使這樣,有時(shí)還要不顧爸媽的辛苦發(fā)發(fā)小脾氣。學(xué)習(xí)上稍微累一點(diǎn)就埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。
讀完這本書,看到王堡改過自新,喜獲碩果。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們本身就是一個(gè)寶葫蘆。我們身上也有“魔法“,那就是潛能,只是我們沒有好好地挖掘它,發(fā)現(xiàn)它,利用它。文中有句話使我終生難忘“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”??上攵说臐撃苁菬o窮無盡的。
當(dāng)然它需要我們付出無窮的努力去挖掘它,發(fā)現(xiàn)它,利用它。世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂和收獲。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇九
我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛聽故事、總幻想著不勞而獲的王葆和一個(gè)給他處處惹麻煩的寶葫蘆。
這本書主要講述了這樣一件事:一個(gè)叫王葆的男孩子在釣魚時(shí)撿到一個(gè)聲稱專心專意來為他服務(wù)的寶葫蘆。有了這個(gè)寶貝,王葆要什么有什么,十分快活??珊箝_它給王葆惹了不少麻煩,還告訴王葆東西都是偷來的。王葆告訴了大家這個(gè)秘密,寶葫蘆變回一只普通的葫蘆,最后發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
其實(shí)人人都希望有那么一只寶葫蘆,好得到自己想要的一切。但這希望太強(qiáng)也只會(huì)帶來惡果。要知道,世界上沒有“天上掉餡餅”的好事,想要得到只能靠自己的努力獲得。不勞而獲終究會(huì)受到懲罰,只有通過自己的努力得到的東西才能經(jīng)得起良心的考驗(yàn)。
其實(shí)我以前也總會(huì)想:如果考試題有人替我做多好;如果作業(yè)有答案可以看多好……但我明白天上不會(huì)掉餡餅、學(xué)習(xí)只能靠自己的道理后,自己勤奮努力地學(xué)習(xí),才有了現(xiàn)在的好成績(jī)。再比如,你在路上撿到了一百元錢,如果你認(rèn)為是自己運(yùn)氣好,把它花掉了,同時(shí)也就花掉了自己的信譽(yù)。而且即使失主沒有找你,你也會(huì)像故事中的王葆一樣,被自己的良心所譴責(zé)。
只有踏踏實(shí)實(shí)地做事,才能心安理得;也只有做了見不得人的事情,才會(huì)讓人整日惶恐不安。無論如何,都不要依賴幻想中的寶貝,什么事都不用做的百般無聊也是一種痛苦。也只有在自己動(dòng)手做的時(shí)候才能體會(huì)到樂趣和珍惜,才會(huì)明白它寶葫蘆的秘密讀后感作文600字的意義和價(jià)值。這天上掉下的餡餅,只會(huì)讓你得不償失,在別人面前抬不起頭來。
離開這依賴吧,我們只有放棄這看似美好、充滿誘惑力的“餡餅”,才會(huì)得到收獲的快樂。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十
你知道嗎?寶葫蘆可是一種想要什么就來什么的寶貝。這可不是我隨便說的,這是張?zhí)煲砝蠋熢凇秾毢J的秘密》里講的。書中的主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。后來有一天,王葆夢(mèng)到了自己釣到了一個(gè)寶葫蘆,從此過上了“想要什么就來什么”的幸福生活。王葆在葫蘆的幫助下獲得成功的一系列事件以后,最終明白想要獲得成功和別人的認(rèn)可,只有通過自身的努力。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)。首先人要誠實(shí),不能說謊騙人。故事中的王葆開始不誠實(shí),把寶葫蘆做的事說是自己做的。為了防止謊言不會(huì)被揭穿,又不得不撒更多的謊,而且還總是避開朋友。這樣雖滿足了一時(shí)虛榮,卻把自己累的夠嗆,真是自討苦吃。有一次期中考試,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就偷偷看了旁邊的人一眼,結(jié)果考了滿分,回到家后我高興地把成績(jī)說給奶奶,奶奶很是高興?,F(xiàn)在回想起來,雖然我考了滿分,但這是自欺欺人的做法。
其次,自己的事情要自己來做,不能依賴別人。王葆就一直依賴著寶葫蘆,結(jié)果一件事也沒干好,最后被揭穿,他不得不害羞的離開學(xué)校。好在他最終把寶葫蘆的秘密揭開了,終于明白了一切都要靠自己,不能依賴別人的道理。這方面我是自豪的。有一次,二年級(jí)時(shí)候我用過一個(gè)手帕。當(dāng)時(shí)我從學(xué)校用臟了,回家讓奶奶給我洗,結(jié)果奶奶卻說:“自己的事情自己做,如果你不會(huì)的話我可以教你?!闭f完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的幫助下,我終于洗好了,看著干干凈凈的手帕,我十分開心。
當(dāng)然,我們還要學(xué)會(huì)用自己腦筋判斷,要有自己的思想。雖然寶葫蘆擁有著無窮無盡的魔法,但它卻沒有自己的想法,別人讓它干什么,它就干什么,根本不理解做這件事的目的,不知道這樣做正確與否,這樣的生活實(shí)在是沒有意義的。
天上不會(huì)掉餡餅。一分辛苦,一分收獲,世上沒有不努力就獲得的成功。所以我們應(yīng)該吸取王葆的教訓(xùn),學(xué)會(huì)誠實(shí),學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)自立,多動(dòng)腦,勤動(dòng)手、善思考,靠自己努力獲取成功。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十一
我看過一本叫《寶葫蘆的秘密》的書,講的是一個(gè)叫王葆的小男孩,在學(xué)校遇到不順心的時(shí)候,非常想要一個(gè)可以讓自己實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。他的夢(mèng)想成真了,可是他并不高興,認(rèn)為這樣平白無故地靠著別人的努力成果享福是不對(duì)的。他想要擺脫同學(xué)們對(duì)自己的誤解,過回原來的生活。這時(shí),他被奶奶叫醒了,才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但從此以后,他不覺得生活像之前那么差了,接下來他過著平凡而又幸福的生活。
園丁每天都在工作,因此他們看到自己種的每一朵花,每一棵樹都倍感親切,游人看到的花雖然也美麗動(dòng)人,可是有幾個(gè)人能真正體會(huì)到那種自己辛勤培育的花開后的喜悅呢?如果事事順心不勞而獲,你就會(huì)越來越想要更多的東西,但久而久之,這種生活也會(huì)變得枯燥無味。
我們中國人每天都辛勤勞動(dòng),取得了輝煌的成果??缮暇盘鞌?jiān)?,可下五洋捉鱉,每個(gè)中國人都為國家的偉大成就而自豪,這種自豪感是寶葫蘆無論如何也無法帶給我們的。
讓我們用辛勤的雙手繪出祖國未來的美好畫卷。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十二
我又讀完了一本書,它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆,他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事,寶葫蘆的主人只要想要什么,就會(huì)有什么。
這天,王葆去河邊釣魚,突然,釣上了一茖寶貝,它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚,他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑,而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來。而鄭小登說了一句重要的話,祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆,王葆只要想要什么,寶葫蘆就給他變出什么來,這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了,把寶葫蘆剁的七零八碎,可寶葫蘆真是神奇,自己又拼了起來。王葆又用火燒,對(duì)神通廣大的寶葫蘆來說這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí),王葆醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書,我思緒萬千。我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人有了寶貝,并不代表生活的就很幸福了。
今天下午我讀了一本書,書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是:一位叫王葆的小朋友做夢(mèng),夢(mèng)到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他,最后他揭穿了真相又醒來了的故事。我的感悟非常大。
讀了這本書,我也聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣,我們不能家人、師長和社會(huì)上的每一個(gè)人自私自立。只要不懷有一顆自私的心,懷有一顆自信心,以后長大了就一定會(huì)有大成就的。讓人讀了后,恍如身臨其境。仿佛我自己在寫字臺(tái)上看著這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣,繼續(xù)努力喲!
昨晚,我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng),夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里,當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí),我大吃一驚,那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒,嚇得我跳了起來,我睜開眼睛向四周看了又看,這才松了一口氣:“呼,原來是一場(chǎng)夢(mèng)?!边@時(shí),我想到了昨天看的一本書《寶葫蘆的秘密》。
書中的主人公叫王葆,他是一個(gè)普通的小學(xué)生,小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”,有一天他到小河邊釣魚,釣到了一個(gè)“寶葫蘆”,“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來,發(fā)生了許多事情,王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開始想丟棄寶葫蘆,可是,不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆,它總能完好無損得出現(xiàn)在王葆面前。最后,王葆跑到學(xué)校里,把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來,這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書,我有一個(gè)疑問:“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時(shí),要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷,后來我才知道,王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理:“我自己想得到的東西,不要通過別的途徑去得到,要靠自己的努力,得到想要的東西?!?BR> “寶葫蘆”能帶來財(cái)富,但還不來真正的幸福,我們要靠自己的努力,才能換來真正的幸福。利的東西。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十三
《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個(gè)不愛動(dòng)腦筋,不愿意費(fèi)力氣的孩子。他一天去也邊釣魚,掉到了一個(gè)寶葫蘆,從此要什么有什么,想什么來什么??墒?,這不但沒幫上他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。
寶葫蘆為什么每次都不按王葆的思想去做,而且每次多是給王葆別人做好的東西,而變不出東西的秘密我終于讀懂了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,占有別人的勞動(dòng)成果是不對(duì)的。真能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長大怎么能為祖國貢獻(xiàn)力量呢?沒準(zhǔn)還得成為別人的累贅。
最后王葆終于拋棄了寶葫蘆,他要自己的事情自己做每天都早起上學(xué),下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我想,我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想,以后做事盡量不依靠別人,自己早起,老師交給的任務(wù)認(rèn)真的去做,還要幫媽媽干活。
我要堅(jiān)持每個(gè)星期畫一幅畫,不管是因?yàn)槭裁丛颍家龅?。還要做好老師交給我的一切任務(wù),把它做得好,做得與原先與眾不同,我就要這樣自覺的鍛煉自己,為祖國增光,不做不勞而獲的寄生蟲!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十四
幾年前,我讀了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書的作者是中國著名作家張?zhí)煲?。雖然這是我好幾年前讀的一本書了,但書里那精彩的故事情節(jié)我至今歷歷在目。
故事講的是一個(gè)名叫王葆的`小學(xué)生,他經(jīng)常聽奶奶講有關(guān)寶葫蘆的故事,他覺得寶葫蘆很神奇,就這樣,他朝思暮想:我要有一個(gè)寶葫蘆,該多好啊!終于有一天,他在釣魚的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。這下,他想要什么東西,什么東西就會(huì)擺在他的眼前,他想炫耀自己的本領(lǐng),做一個(gè)起重機(jī)模型,房間里就出現(xiàn)了一個(gè)起重機(jī)模型,夢(mèng)想能夠及時(shí)實(shí)現(xiàn),王葆覺得特別快樂。
可是,真的有這么好的事情嗎?
一次,王葆在下象棋,一心想吃掉對(duì)方的“馬”,結(jié)果真有一個(gè)“馬”鉆進(jìn)了王葆的嘴里,王葆想吐出來,結(jié)果他不小心把“馬”咽了下去,他回到家才發(fā)現(xiàn)這竟是王葆的“寶貝”——寶葫蘆搞的鬼。
還有一次數(shù)學(xué)考試,他望著考卷不知道怎么做,他的同學(xué)卷子突然不見了,老師也過來了,看見王葆的卷子滿是字,而且還很像丟失卷子的同學(xué)的字,老師當(dāng)場(chǎng)認(rèn)定王葆抄襲,王葆無地自容。最后王葆問寶葫蘆才知道,又是王葆的“寶貝”寶葫蘆搞的鬼,于是王葆在之前釣魚的地方把這個(gè)所謂的“寶貝”扔掉了,又過起了沒有什么外力幫助的生活,但是他卻過得很快樂。
讀了這篇故事后,我想到了生活中的一些“王葆”。這些人為了自己的利益投機(jī)取巧,最后只能帶來生活中的不利影響,比如有一些人借錢不還,最后只有接受法律的制裁,又比如有一些人考試作弊,肯定會(huì)被檢查出來,所以我們要腳踏實(shí)地地工作、學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的做人、做事。因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到,天上是絕對(duì)不會(huì)掉餡餅的!
故事的最后說了,這只是王葆的一個(gè)夢(mèng)。是的,寶葫蘆只在夢(mèng)里存在,在現(xiàn)實(shí)中不會(huì)存在,永遠(yuǎn)不會(huì)存在!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十五
我喜歡的書有很多《笨狼的大發(fā)明》,《海底兩萬里》,《格林童話》,《十萬個(gè)為什么》……等。數(shù)不勝數(shù),但是我最喜歡的一本書那就是《寶葫蘆的秘密》。
書中的小主人王葆和我們一樣是一個(gè)少先隊(duì)員,他爭(zhēng)強(qiáng)好勝,希望每件事都比別人做得好。他的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶惰。
王葆的奶奶每逢都要求他干什么,就得講故事。這是他們的規(guī)矩。奶奶每次讓王葆洗腳,王葆總是說;"我不干,我怕燙。"他總是一面開溜,一面擺手。奶奶就說:“不燙了,冷了好一會(huì)兒了。”王葆說:“那我怕冷。”奶奶攆上了他,說洗腳水不燙也不冷非洗不可。王葆就提出了一個(gè)條件:“你要講個(gè)故事?!本瓦@么奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事,這個(gè)故事他從很小的時(shí)候一直聽到10幾歲:有一天他出城到了河邊釣魚,身邊只有一個(gè)桶,似乎想找到一個(gè)伙伴。忽然,他聽到一個(gè)聲音“格咕嚕,格咕嚕。”叫了一遍又一遍,漸漸的聽得出字了:“寶葫蘆……寶葫蘆……?!睂毢J從水面跳了出來,寶葫蘆讓王葆做他的主人,但是讓他保守秘密。王葆答應(yīng)了。從此王葆就得到了寶葫蘆,王葆要什么就有什么東西,是寶葫蘆替王葆偷東西,這事不能告訴別人,要保密,弄得他失去了朋友,失去了班集體,王葆明白這完全不是自己追求的東西,然后把寶葫蘆拋棄了……。
讀了這本書我知道了一個(gè)道理,世界上的任何東西,包括吃的',用的,玩的,包括各門功課的答案沒有一樣是從天上掉下來的,都得有人去做出來。如果你什么事都不想費(fèi)勁,可不想要什么有什么,那就只能像寶葫蘆一樣去偷了。所以寶葫蘆不是什么寶貝,我們不要幻想得到它。這就是《寶葫蘆的秘密》告訴我們的道理。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十六
大家好!我是130班的賀xx,今年9歲啦。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,特別喜歡騎自行車。我還喜歡看書和跳舞。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講王葆偶然得到一個(gè)神奇的寶葫蘆,寶葫蘆可以幫助他做任何事情。王葆覺得很幸福??赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)不用付出任何努力,要什么就有什么不是幸福。相反,他再也體會(huì)不到樂趣。他覺得這樣的生活是那么的乏味。最后他揭開了寶葫蘆的秘密,扔掉了寶葫蘆。
我的`感想是學(xué)習(xí)生活中要腳踏實(shí)地,任何時(shí)候都不要想不勞而獲。我們不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子。要切切實(shí)實(shí)為自己的夢(mèng)想而努力。不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。如果我們一味依靠別人,我們就會(huì)逐漸變得懶惰。導(dǎo)致我們失去在學(xué)習(xí)和生活上的斗志,從而被人嘲笑懶惰。
在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。開闊思維,勤于動(dòng)手。做一個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。
老師評(píng)語:你從這個(gè)故事中得到的認(rèn)識(shí)十分好,語言組織的也挺好。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十七
不久前,在鄭老師的推薦下,我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》這本書。
但,世界上沒有完美的事情,麻煩接二連三的到來著。他一次次出丑、尷尬,身邊的人也一次次誤解著他。
最后他對(duì)寶葫蘆厭惡極了,把寶葫蘆給拋棄了,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
其實(shí)生活中我們也總會(huì)這樣想著:如果考試題有人替我做多好,如果作業(yè)有答案可以看多好,如果我不用學(xué)習(xí)就能考上大學(xué)該多好……但這種偷偷摸摸的便宜,只會(huì)像故事中的王葆一樣不敢見人,騙得了別人,騙不了自己。我們不應(yīng)該有這種不勞而獲的想法。
這也讓我想起來克雷洛夫說的:才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所獲。
以后,我一定要做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的人。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇一
一本《寶葫蘆的秘密》打動(dòng)了我,它是由張?zhí)煲頎敔斖ㄟ^一個(gè)夢(mèng)而編寫成的書。故事的主人公叫王葆,他曾經(jīng)和我們一樣是個(gè)平平常常的普通人。有一天,他在河邊釣魚,得到了他盼望以久的寶葫蘆。
這樣,王葆要什么就有什么,他要去找他的朋友玩,他的朋友就主動(dòng)上門來找他玩了,讓他不用花一點(diǎn)時(shí)間,連他心里想的,寶葫蘆都能讓他如愿以償。自從得到了寶葫蘆,王葆就覺得自己已經(jīng)是幸福人了,可是他不知道,其實(shí)寶葫蘆給他的東西全都是偷來的,亨用著偷來的東西會(huì)幸福嗎?王葆雖然不肯動(dòng)腦筋,但他決不愿意享用偷來的東西,所以當(dāng)他知道寶葫蘆給他的東西都是怎么來的,他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。
雖然這只是個(gè)夢(mèng),但是它也告訴我們,不要總想不勞而獲,每一樣事情都需要人們?nèi)趧?dòng),任何東西的獲得都需要付出勞動(dòng),不要夢(mèng)想天上能掉餡餅,否則只能去盜取。同時(shí),我也佩服張?zhí)煲頎敔斈軐⒁粋€(gè)夢(mèng)編寫成一本書,還告訴我們這么深刻的道理。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇二
《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個(gè)不愛動(dòng)腦筋、不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此“要什么就有什么,想什么就來什么”,可是,反而使他出盡了丑,還給別人找來了許許多多的麻煩。比如他和同學(xué)下象棋,他想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子卻跑到他嘴里去了;他和同學(xué)玩兒撲克牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機(jī)模型,可還沒動(dòng)手,就做好了,什么事也做不成,真沒意思。
通過這個(gè)故事,我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)手做,想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲,人生就沒有奮斗的意義,也學(xué)不會(huì)任何的本領(lǐng),不僅自己過得不快樂,對(duì)社會(huì)也無法盡到自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。所以,從今以后,我要以王葆為鑒,改掉懶惰、坐享其成的壞毛病,用自己的雙手創(chuàng)造美好的人生。
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寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇三
今天上午,我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的秘密》這本書,貪婪的讀起來,我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。這本書的主人公是小學(xué)生王葆,每當(dāng)他遇到困難時(shí),總是幻想有一個(gè)神秘的東西來幫助他。一天,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`東西,稱自己石寶葫蘆,是來幫助他的。王褒高興極了,想讓寶葫蘆大顯神通,便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚,一下子,金魚、鯉魚、鯽魚······都來了,而且還有一個(gè)大魚缸。在游泳的時(shí)候,寶葫蘆在他的肚臍下,幫他有的更快。可是,有一天看電影時(shí),人滿了,王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去,不料卻進(jìn)了電影里,被恐龍追趕。到玩具店時(shí),寶葫蘆問他想要什么,王葆說:“我什么都想要?!睕]想到全部玩具都從上店里來到了他的家里??荚嚂r(shí)別人的試卷變成了他的!面對(duì)同學(xué)的懷疑和責(zé)怪,王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為,這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來自于寶葫蘆的偷竊與占有所得,他又氣有恨,把寶葫蘆燒掉了。
我通過這個(gè)故事,懂得了這樣一個(gè)道理:做任何事都要自己動(dòng)手,不能不勞而獲,坐享其成,否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇四
漢代劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。在寒假里我讀了好幾本書,但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的秘密》這本書。
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話,故事的主人公是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年,他叫王葆。有一天,王葆去釣魚,無意間釣到一個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆,王葆想要什么就有什么,覺得自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了??墒峭踺嶂饾u發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白,只會(huì)盲目服從,給他帶來了很多煩惱和難堪。甚至,寶葫蘆變出來的所有東西都是從別人那里偷出來的。這讓王葆感到無地自容,最后他毅然放棄了曾經(jīng)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。
從這本書中,我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動(dòng)的,不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福,必須要用自己的雙手來創(chuàng)造。我們不能要不勞而獲的東西,那是不長久的。用自己的勞動(dòng)換來的成果,才是最幸福的,最寶貴的。我們只有親自勞動(dòng)才知道勞動(dòng)的辛苦,才會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實(shí),也才會(huì)感到快樂。
讀了這本書以后,我不會(huì)再向往不勞而獲的生活,我要讓自己成為一個(gè)愛勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,誠實(shí)的孩子。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇五
在這里快樂的學(xué)期里,我看了一本有趣的書名叫寶葫蘆的秘密,它雖然非常有趣,可終究不過是王葆的一場(chǎng)夢(mèng),不過也十分有趣。
開始說王葆從小就開始聽了寶葫蘆的故事,他也很想要一個(gè)葫蘆,有一天她和科學(xué)小組鬧翻了,跑回了家。第二天想起來今天有釣魚的活動(dòng),就跑到了小河邊,可是沒有見到一個(gè)人影,他自己在那釣魚,突然聽見有人在那叫他,可是他往四周看了看,一個(gè)人也沒有。突然小河里冒出來了一個(gè)葫蘆,說自己是寶葫蘆,王葆看他真的像是寶葫蘆,便買他撿了出來,寶葫蘆給他變出來了一些東西后,便相信了。他用寶葫蘆得到了許多東西,他卻不知道是從哪里來的,以為是保護(hù)自己做的,可是他哪里知道?到葫蘆這些東西都是偷來的!等他后來知道以后,才知道原來的點(diǎn)心,小魚什么的全部都是寶葫蘆給偷來的!他十分生氣。她想大家說了事情的情況,突然,他醒了,他看了看四周,家里還和原來一模一樣,便問奶奶這是怎么回事?奶奶說:“你剛剛從學(xué)校回來,回來就睡著了,一直說夢(mèng)話”。王葆這才明白原來剛才的都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
不過,這本書告訴我們,不要相信世界上有神仙,不要信什么妖魔鬼怪,只要做好自己就可以了。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇六
今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》一書。從這個(gè)故事中,我發(fā)現(xiàn)了什么事都要用你的勞動(dòng)成果換來,不能要不勞而獲的東西。我們做什么事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理的。只有用自己的勞動(dòng)換來的'成果才是最珍貴的。
讓我們成為一個(gè)愛勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子吧!
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寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇七
今天,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。里面的主人公叫王葆,他不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),只要一遇到數(shù)學(xué)就頭疼,但是,有了寶葫蘆,他就像變了一個(gè)人似的。這本書的第一章講的是王葆在做夢(mèng),他夢(mèng)見有一次有一艘航天飛船快爆炸了,王葆駕駛的葫蘆號(hào)飛船把航天員從快要爆炸的航天器里救出來,但是,王葆奶奶急切的聲音把他從夢(mèng)里叫醒了。有一次,王葆和他的同學(xué)討論一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙,但是,王葆一不小心就把被人的圖紙弄壞了,而且同學(xué)還一直嘲笑王葆只會(huì)釣魚卻釣不到魚,王葆只好憤怒地離開了,半路上,王葆說:“只會(huì)嘲笑別人,不想想自己的缺點(diǎn)?!彼胝覀€(gè)安靜的地方釣一會(huì)兒魚,說來也怪,一群鳥以箭頭的形狀帶著王葆到了森林的深處,前面還有一只青蛙帶路,他們一直來到了一個(gè)池塘,就在這個(gè)池塘,王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆。
寶葫蘆是個(gè)寶貝,他可以把他主人想要的所有東西都變出來,王葆覺得很高興,便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆給他帶來了全新的生活,王葆說:“數(shù)學(xué)之類費(fèi)勁的事由你來做,游戲、下棋之類有趣的事由我來做?!钡牵焐蠜]有掉餡餅的事,到了最后,王葆還是把寶葫蘆趕走了。過了幾天,學(xué)校展開了接力賽,王葆被排在最后一位,結(jié)果,王葆那隊(duì)贏了,王葆半信半疑,他想,又是寶葫蘆在幫我嗎,他就跑到池塘問個(gè)究竟,半葫蘆說:“我沒有幫你呀?!蓖踺崧犃诉@句話覺得特別高興,而且把金牌扔得老高,最后,寶葫蘆和王葆依依不舍地告別,寶葫蘆說“我以后要去世界的每個(gè)角落學(xué)更多的知識(shí),見更多的人?!?BR> 看了這個(gè)故事,我知道了很多道理,天上沒有掉餡餅的事,只有自己努力學(xué)習(xí),所有的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
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寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇八
暑假里,我讀了一本好書,名字叫《寶葫蘆的秘密》,它是中國著名現(xiàn)代文學(xué)家張?zhí)煲硐壬鷮懙摹?BR> 這本書的主要內(nèi)容是:主人公王葆是個(gè)貪玩,調(diào)皮,不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,一次偶然的的機(jī)會(huì)讓他獲得了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺得這樣很好,還能得到老師的表揚(yáng),洋洋得意的。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如:上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說:“吃車!吃象!”寶葫蘆就糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。這短短的幾分鐘,我一直都在哈哈大笑。
數(shù)學(xué)考試了,王葆不想費(fèi)勁,卻想考全班第一,只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法,將好同學(xué)的試卷答案連同別人的姓名全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后,王葆狠心地離開了寶葫蘆,決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆,依靠自己的勤奮練習(xí),王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
書中的寶葫蘆讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是它身上有無窮無盡的魔法,愁得是這個(gè)寶葫蘆沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。往往會(huì)適得其反,把事情搞砸。
書中的王堡也是讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是主人公王堡是一個(gè)天真活潑愛動(dòng)腦的男孩,他擁有一個(gè)快樂的家庭。愁得是他是一個(gè)好偷懶、依賴性強(qiáng)的孩子。但是令人驚喜的是他能知錯(cuò)就改,并賦予行動(dòng)獲得碩果。
讀著《寶葫蘆的秘密》,有時(shí)我也會(huì)從王葆的身上找到自己的影子,依賴性強(qiáng)。我已經(jīng)上五年級(jí)了,可生活還不能自理,什么都要爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好了,即使這樣,有時(shí)還要不顧爸媽的辛苦發(fā)發(fā)小脾氣。學(xué)習(xí)上稍微累一點(diǎn)就埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。
讀完這本書,看到王堡改過自新,喜獲碩果。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們本身就是一個(gè)寶葫蘆。我們身上也有“魔法“,那就是潛能,只是我們沒有好好地挖掘它,發(fā)現(xiàn)它,利用它。文中有句話使我終生難忘“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”??上攵说臐撃苁菬o窮無盡的。
當(dāng)然它需要我們付出無窮的努力去挖掘它,發(fā)現(xiàn)它,利用它。世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂和收獲。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇九
我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛聽故事、總幻想著不勞而獲的王葆和一個(gè)給他處處惹麻煩的寶葫蘆。
這本書主要講述了這樣一件事:一個(gè)叫王葆的男孩子在釣魚時(shí)撿到一個(gè)聲稱專心專意來為他服務(wù)的寶葫蘆。有了這個(gè)寶貝,王葆要什么有什么,十分快活??珊箝_它給王葆惹了不少麻煩,還告訴王葆東西都是偷來的。王葆告訴了大家這個(gè)秘密,寶葫蘆變回一只普通的葫蘆,最后發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
其實(shí)人人都希望有那么一只寶葫蘆,好得到自己想要的一切。但這希望太強(qiáng)也只會(huì)帶來惡果。要知道,世界上沒有“天上掉餡餅”的好事,想要得到只能靠自己的努力獲得。不勞而獲終究會(huì)受到懲罰,只有通過自己的努力得到的東西才能經(jīng)得起良心的考驗(yàn)。
其實(shí)我以前也總會(huì)想:如果考試題有人替我做多好;如果作業(yè)有答案可以看多好……但我明白天上不會(huì)掉餡餅、學(xué)習(xí)只能靠自己的道理后,自己勤奮努力地學(xué)習(xí),才有了現(xiàn)在的好成績(jī)。再比如,你在路上撿到了一百元錢,如果你認(rèn)為是自己運(yùn)氣好,把它花掉了,同時(shí)也就花掉了自己的信譽(yù)。而且即使失主沒有找你,你也會(huì)像故事中的王葆一樣,被自己的良心所譴責(zé)。
只有踏踏實(shí)實(shí)地做事,才能心安理得;也只有做了見不得人的事情,才會(huì)讓人整日惶恐不安。無論如何,都不要依賴幻想中的寶貝,什么事都不用做的百般無聊也是一種痛苦。也只有在自己動(dòng)手做的時(shí)候才能體會(huì)到樂趣和珍惜,才會(huì)明白它寶葫蘆的秘密讀后感作文600字的意義和價(jià)值。這天上掉下的餡餅,只會(huì)讓你得不償失,在別人面前抬不起頭來。
離開這依賴吧,我們只有放棄這看似美好、充滿誘惑力的“餡餅”,才會(huì)得到收獲的快樂。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十
你知道嗎?寶葫蘆可是一種想要什么就來什么的寶貝。這可不是我隨便說的,這是張?zhí)煲砝蠋熢凇秾毢J的秘密》里講的。書中的主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。后來有一天,王葆夢(mèng)到了自己釣到了一個(gè)寶葫蘆,從此過上了“想要什么就來什么”的幸福生活。王葆在葫蘆的幫助下獲得成功的一系列事件以后,最終明白想要獲得成功和別人的認(rèn)可,只有通過自身的努力。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)。首先人要誠實(shí),不能說謊騙人。故事中的王葆開始不誠實(shí),把寶葫蘆做的事說是自己做的。為了防止謊言不會(huì)被揭穿,又不得不撒更多的謊,而且還總是避開朋友。這樣雖滿足了一時(shí)虛榮,卻把自己累的夠嗆,真是自討苦吃。有一次期中考試,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就偷偷看了旁邊的人一眼,結(jié)果考了滿分,回到家后我高興地把成績(jī)說給奶奶,奶奶很是高興?,F(xiàn)在回想起來,雖然我考了滿分,但這是自欺欺人的做法。
其次,自己的事情要自己來做,不能依賴別人。王葆就一直依賴著寶葫蘆,結(jié)果一件事也沒干好,最后被揭穿,他不得不害羞的離開學(xué)校。好在他最終把寶葫蘆的秘密揭開了,終于明白了一切都要靠自己,不能依賴別人的道理。這方面我是自豪的。有一次,二年級(jí)時(shí)候我用過一個(gè)手帕。當(dāng)時(shí)我從學(xué)校用臟了,回家讓奶奶給我洗,結(jié)果奶奶卻說:“自己的事情自己做,如果你不會(huì)的話我可以教你?!闭f完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的幫助下,我終于洗好了,看著干干凈凈的手帕,我十分開心。
當(dāng)然,我們還要學(xué)會(huì)用自己腦筋判斷,要有自己的思想。雖然寶葫蘆擁有著無窮無盡的魔法,但它卻沒有自己的想法,別人讓它干什么,它就干什么,根本不理解做這件事的目的,不知道這樣做正確與否,這樣的生活實(shí)在是沒有意義的。
天上不會(huì)掉餡餅。一分辛苦,一分收獲,世上沒有不努力就獲得的成功。所以我們應(yīng)該吸取王葆的教訓(xùn),學(xué)會(huì)誠實(shí),學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)自立,多動(dòng)腦,勤動(dòng)手、善思考,靠自己努力獲取成功。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十一
我看過一本叫《寶葫蘆的秘密》的書,講的是一個(gè)叫王葆的小男孩,在學(xué)校遇到不順心的時(shí)候,非常想要一個(gè)可以讓自己實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。他的夢(mèng)想成真了,可是他并不高興,認(rèn)為這樣平白無故地靠著別人的努力成果享福是不對(duì)的。他想要擺脫同學(xué)們對(duì)自己的誤解,過回原來的生活。這時(shí),他被奶奶叫醒了,才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但從此以后,他不覺得生活像之前那么差了,接下來他過著平凡而又幸福的生活。
園丁每天都在工作,因此他們看到自己種的每一朵花,每一棵樹都倍感親切,游人看到的花雖然也美麗動(dòng)人,可是有幾個(gè)人能真正體會(huì)到那種自己辛勤培育的花開后的喜悅呢?如果事事順心不勞而獲,你就會(huì)越來越想要更多的東西,但久而久之,這種生活也會(huì)變得枯燥無味。
我們中國人每天都辛勤勞動(dòng),取得了輝煌的成果??缮暇盘鞌?jiān)?,可下五洋捉鱉,每個(gè)中國人都為國家的偉大成就而自豪,這種自豪感是寶葫蘆無論如何也無法帶給我們的。
讓我們用辛勤的雙手繪出祖國未來的美好畫卷。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十二
我又讀完了一本書,它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆,他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事,寶葫蘆的主人只要想要什么,就會(huì)有什么。
這天,王葆去河邊釣魚,突然,釣上了一茖寶貝,它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚,他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑,而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來。而鄭小登說了一句重要的話,祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆,王葆只要想要什么,寶葫蘆就給他變出什么來,這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了,把寶葫蘆剁的七零八碎,可寶葫蘆真是神奇,自己又拼了起來。王葆又用火燒,對(duì)神通廣大的寶葫蘆來說這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí),王葆醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書,我思緒萬千。我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人有了寶貝,并不代表生活的就很幸福了。
今天下午我讀了一本書,書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是:一位叫王葆的小朋友做夢(mèng),夢(mèng)到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他,最后他揭穿了真相又醒來了的故事。我的感悟非常大。
讀了這本書,我也聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣,我們不能家人、師長和社會(huì)上的每一個(gè)人自私自立。只要不懷有一顆自私的心,懷有一顆自信心,以后長大了就一定會(huì)有大成就的。讓人讀了后,恍如身臨其境。仿佛我自己在寫字臺(tái)上看著這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣,繼續(xù)努力喲!
昨晚,我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng),夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里,當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí),我大吃一驚,那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒,嚇得我跳了起來,我睜開眼睛向四周看了又看,這才松了一口氣:“呼,原來是一場(chǎng)夢(mèng)?!边@時(shí),我想到了昨天看的一本書《寶葫蘆的秘密》。
書中的主人公叫王葆,他是一個(gè)普通的小學(xué)生,小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”,有一天他到小河邊釣魚,釣到了一個(gè)“寶葫蘆”,“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來,發(fā)生了許多事情,王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開始想丟棄寶葫蘆,可是,不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆,它總能完好無損得出現(xiàn)在王葆面前。最后,王葆跑到學(xué)校里,把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來,這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書,我有一個(gè)疑問:“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時(shí),要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷,后來我才知道,王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理:“我自己想得到的東西,不要通過別的途徑去得到,要靠自己的努力,得到想要的東西?!?BR> “寶葫蘆”能帶來財(cái)富,但還不來真正的幸福,我們要靠自己的努力,才能換來真正的幸福。利的東西。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十三
《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個(gè)不愛動(dòng)腦筋,不愿意費(fèi)力氣的孩子。他一天去也邊釣魚,掉到了一個(gè)寶葫蘆,從此要什么有什么,想什么來什么??墒?,這不但沒幫上他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。
寶葫蘆為什么每次都不按王葆的思想去做,而且每次多是給王葆別人做好的東西,而變不出東西的秘密我終于讀懂了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,占有別人的勞動(dòng)成果是不對(duì)的。真能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長大怎么能為祖國貢獻(xiàn)力量呢?沒準(zhǔn)還得成為別人的累贅。
最后王葆終于拋棄了寶葫蘆,他要自己的事情自己做每天都早起上學(xué),下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我想,我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想,以后做事盡量不依靠別人,自己早起,老師交給的任務(wù)認(rèn)真的去做,還要幫媽媽干活。
我要堅(jiān)持每個(gè)星期畫一幅畫,不管是因?yàn)槭裁丛颍家龅?。還要做好老師交給我的一切任務(wù),把它做得好,做得與原先與眾不同,我就要這樣自覺的鍛煉自己,為祖國增光,不做不勞而獲的寄生蟲!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十四
幾年前,我讀了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書的作者是中國著名作家張?zhí)煲?。雖然這是我好幾年前讀的一本書了,但書里那精彩的故事情節(jié)我至今歷歷在目。
故事講的是一個(gè)名叫王葆的`小學(xué)生,他經(jīng)常聽奶奶講有關(guān)寶葫蘆的故事,他覺得寶葫蘆很神奇,就這樣,他朝思暮想:我要有一個(gè)寶葫蘆,該多好啊!終于有一天,他在釣魚的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。這下,他想要什么東西,什么東西就會(huì)擺在他的眼前,他想炫耀自己的本領(lǐng),做一個(gè)起重機(jī)模型,房間里就出現(xiàn)了一個(gè)起重機(jī)模型,夢(mèng)想能夠及時(shí)實(shí)現(xiàn),王葆覺得特別快樂。
可是,真的有這么好的事情嗎?
一次,王葆在下象棋,一心想吃掉對(duì)方的“馬”,結(jié)果真有一個(gè)“馬”鉆進(jìn)了王葆的嘴里,王葆想吐出來,結(jié)果他不小心把“馬”咽了下去,他回到家才發(fā)現(xiàn)這竟是王葆的“寶貝”——寶葫蘆搞的鬼。
還有一次數(shù)學(xué)考試,他望著考卷不知道怎么做,他的同學(xué)卷子突然不見了,老師也過來了,看見王葆的卷子滿是字,而且還很像丟失卷子的同學(xué)的字,老師當(dāng)場(chǎng)認(rèn)定王葆抄襲,王葆無地自容。最后王葆問寶葫蘆才知道,又是王葆的“寶貝”寶葫蘆搞的鬼,于是王葆在之前釣魚的地方把這個(gè)所謂的“寶貝”扔掉了,又過起了沒有什么外力幫助的生活,但是他卻過得很快樂。
讀了這篇故事后,我想到了生活中的一些“王葆”。這些人為了自己的利益投機(jī)取巧,最后只能帶來生活中的不利影響,比如有一些人借錢不還,最后只有接受法律的制裁,又比如有一些人考試作弊,肯定會(huì)被檢查出來,所以我們要腳踏實(shí)地地工作、學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的做人、做事。因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到,天上是絕對(duì)不會(huì)掉餡餅的!
故事的最后說了,這只是王葆的一個(gè)夢(mèng)。是的,寶葫蘆只在夢(mèng)里存在,在現(xiàn)實(shí)中不會(huì)存在,永遠(yuǎn)不會(huì)存在!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十五
我喜歡的書有很多《笨狼的大發(fā)明》,《海底兩萬里》,《格林童話》,《十萬個(gè)為什么》……等。數(shù)不勝數(shù),但是我最喜歡的一本書那就是《寶葫蘆的秘密》。
書中的小主人王葆和我們一樣是一個(gè)少先隊(duì)員,他爭(zhēng)強(qiáng)好勝,希望每件事都比別人做得好。他的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶惰。
王葆的奶奶每逢都要求他干什么,就得講故事。這是他們的規(guī)矩。奶奶每次讓王葆洗腳,王葆總是說;"我不干,我怕燙。"他總是一面開溜,一面擺手。奶奶就說:“不燙了,冷了好一會(huì)兒了。”王葆說:“那我怕冷。”奶奶攆上了他,說洗腳水不燙也不冷非洗不可。王葆就提出了一個(gè)條件:“你要講個(gè)故事?!本瓦@么奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事,這個(gè)故事他從很小的時(shí)候一直聽到10幾歲:有一天他出城到了河邊釣魚,身邊只有一個(gè)桶,似乎想找到一個(gè)伙伴。忽然,他聽到一個(gè)聲音“格咕嚕,格咕嚕。”叫了一遍又一遍,漸漸的聽得出字了:“寶葫蘆……寶葫蘆……?!睂毢J從水面跳了出來,寶葫蘆讓王葆做他的主人,但是讓他保守秘密。王葆答應(yīng)了。從此王葆就得到了寶葫蘆,王葆要什么就有什么東西,是寶葫蘆替王葆偷東西,這事不能告訴別人,要保密,弄得他失去了朋友,失去了班集體,王葆明白這完全不是自己追求的東西,然后把寶葫蘆拋棄了……。
讀了這本書我知道了一個(gè)道理,世界上的任何東西,包括吃的',用的,玩的,包括各門功課的答案沒有一樣是從天上掉下來的,都得有人去做出來。如果你什么事都不想費(fèi)勁,可不想要什么有什么,那就只能像寶葫蘆一樣去偷了。所以寶葫蘆不是什么寶貝,我們不要幻想得到它。這就是《寶葫蘆的秘密》告訴我們的道理。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十六
大家好!我是130班的賀xx,今年9歲啦。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,特別喜歡騎自行車。我還喜歡看書和跳舞。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講王葆偶然得到一個(gè)神奇的寶葫蘆,寶葫蘆可以幫助他做任何事情。王葆覺得很幸福??赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)不用付出任何努力,要什么就有什么不是幸福。相反,他再也體會(huì)不到樂趣。他覺得這樣的生活是那么的乏味。最后他揭開了寶葫蘆的秘密,扔掉了寶葫蘆。
我的`感想是學(xué)習(xí)生活中要腳踏實(shí)地,任何時(shí)候都不要想不勞而獲。我們不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子。要切切實(shí)實(shí)為自己的夢(mèng)想而努力。不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。如果我們一味依靠別人,我們就會(huì)逐漸變得懶惰。導(dǎo)致我們失去在學(xué)習(xí)和生活上的斗志,從而被人嘲笑懶惰。
在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。開闊思維,勤于動(dòng)手。做一個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。
老師評(píng)語:你從這個(gè)故事中得到的認(rèn)識(shí)十分好,語言組織的也挺好。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十七
不久前,在鄭老師的推薦下,我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》這本書。
但,世界上沒有完美的事情,麻煩接二連三的到來著。他一次次出丑、尷尬,身邊的人也一次次誤解著他。
最后他對(duì)寶葫蘆厭惡極了,把寶葫蘆給拋棄了,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
其實(shí)生活中我們也總會(huì)這樣想著:如果考試題有人替我做多好,如果作業(yè)有答案可以看多好,如果我不用學(xué)習(xí)就能考上大學(xué)該多好……但這種偷偷摸摸的便宜,只會(huì)像故事中的王葆一樣不敢見人,騙得了別人,騙不了自己。我們不應(yīng)該有這種不勞而獲的想法。
這也讓我想起來克雷洛夫說的:才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所獲。
以后,我一定要做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的人。