在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的本領(lǐng)幼兒園篇一
作為一個普通人，我一直以來都希望自己能夠擁有一些特別的本領(lǐng)。然而，隨著時間的流逝和經(jīng)歷的積累，我漸漸明白，本領(lǐng)并不僅僅是一種技能或者能力的體現(xiàn)，更重要的是這種本領(lǐng)在實踐中的運用和體會，它來源于我們的思考和努力。正是通過這些思考和努力，我漸漸認(rèn)識到了我的本領(lǐng)，并且從中汲取到了寶貴的體會。
第二段： 300字
我的第一個本領(lǐng)就是自信。從小學(xué)到高中，我一直都是一個內(nèi)向而膽怯的孩子。我很怕面對陌生人和陌生環(huán)境。然而，通過一次次的嘗試和挑戰(zhàn)，我漸漸感受到了自己的能力和價值。我開始勇敢地參與各種活動，和別人一起合作，敞開心扉交流。我相信自己能夠做到，無論遇到什么困難都能夠勇往直前。通過這樣的體會，我明白了自信的力量，它可以讓我取得更多的成功和成就。
第三段： 300字
我的第二個本領(lǐng)是溝通能力。在和不同的人打交道的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通是十分重要的。無論是和家人、朋友，還是和同事、領(lǐng)導(dǎo)，有效的溝通都是保持關(guān)系良好的基石。通過學(xué)習(xí)和實踐，我慢慢成為了一個善于傾聽和表達(dá)的人。我學(xué)會了站在對方的角度思考問題，用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點，通過積極的姿態(tài)和表情傳達(dá)自己的誠意。這樣的溝通能力讓我能夠更好地理解和被理解，更好地與人相處，為我打開了更廣闊的機遇之門。
第四段： 200字
我的第三個本領(lǐng)是團隊合作能力。在大學(xué)期間，我積極參與了各種社團和項目。通過和不同背景和專業(yè)的人合作，我學(xué)會了相互協(xié)調(diào)，共同達(dá)成目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，只有每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相支持和幫助，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。通過團隊合作的體驗，我鍛煉了自己的人際關(guān)系和組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了積極的合作態(tài)度，同時也增加了自己的見識和知識儲備。
第五段： 200字
通過這些本領(lǐng)的體會和積累，我認(rèn)識到了自己的成長和進步。本領(lǐng)的提高離不開對自我的認(rèn)知和學(xué)習(xí)的不斷追求。我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和改進，不斷地嘗試和挑戰(zhàn)自己，才能夠更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)，取得更大的成就。同時，我也明白了本領(lǐng)的體會和分享的重要性。通過和他人交流和分享，我們可以互相啟發(fā)，共同進步。
總結(jié)： 100字
我的本領(lǐng)心得體會讓我認(rèn)識到自信、溝通和團隊合作的重要性，并通過實踐不斷提升這些本領(lǐng)。我將繼續(xù)保持對自我的認(rèn)知和學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力發(fā)揮自己的本領(lǐng)，取得更好的成就。同時，我也將積極與他人分享我的體會和經(jīng)驗，共同成長進步。
我的本領(lǐng)幼兒園篇二
有：游泳、騎自行車、跳舞，可是我的拿手本領(lǐng)是：“跳舞”。
跳舞不但可以增加團結(jié)心，還可以增加自信心。雖然，跳舞經(jīng)常把自己摔得像一個被老鼠咬壞的“梨”一樣，可是，從幼兒園的大班到現(xiàn)在，我都沒有放棄過，這又表明街舞對我有很強的吸引力，可是在我的記憶中三四次的街舞比賽令我至今難忘。
記得有一次，街舞老師帶我們?nèi)ム嵵輩⒓訃H街舞大賽（一年或幾年一次），因為，我剛開始學(xué)街舞，所以我特別緊張，第一次連海選都沒進，我傷心極了。以后我不管是在家里，還是在舞房，我每一次都會下決心苦練，直到又一年，鄭州街舞大賽又開始了，我把所學(xué)的大招、套路都放得很好，終于進了32強，雖然進了32強但還不是我理想的成績，老師和同學(xué)都說：“人那么多，能進32強已經(jīng)很不錯了。”別人那么夸我，使我的小心眼里已經(jīng)產(chǎn)生了驕傲的態(tài)度。很快又一次的街舞大賽開始了，這次的比賽我沒有進海選。這給我了一次教訓(xùn)，要知道“人外有人，天外有天”、“百尺竿頭，更進一步。”
爸爸與老師又對我說：“金無足赤，人無完人。”這個詞語你應(yīng)該知道，這個意思我想你也應(yīng)該知道，可你為什么不學(xué)習(xí)一下呢？我覺得你這段產(chǎn)生驕傲的情緒了，不知是真是假，你要反思一下，人要腳踏實地，時刻反思自己。這句話使我至今難忘。
后來的幾年使我受益無窮。不管是跳舞也好，學(xué)習(xí)也好，我總想著這翻話，因為，這翻話總在我取得好成績時，告訴我“百尺竿頭，更進一步”、“金無足赤，人無完人”、“人外有人，天外有天。”
我的本領(lǐng)幼兒園篇三
其中我最喜歡游泳，我喜歡在水里自由的感覺，每當(dāng)我一跳進水里，心情一下子變得豁然開朗。而且游泳是一種有氧運動，能增加人的肺活量、增強人們的體質(zhì)。
在經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和多次練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳，也能像魚兒一樣潛入水里找東西……
游泳不但讓我鍛煉了身體，還讓我明白了一個道理：做一件事不管經(jīng)歷多少困難，只要下定決心、堅持到底就一定能成功！
我的本領(lǐng)幼兒園篇四
我是一個自信、活潑的男孩。別看我的體重很重，其實我的動作很靈敏，愛好跑步、打乒乓等體育運動。
記得暑假里媽媽幫我在英派斯報了乒乓培訓(xùn)班。我差不多已經(jīng)練了一個多月了，俞老師叫我跟一個學(xué)了兩個月的人打。剛開始我先發(fā)球，我隨便發(fā)了個球，想試探一下他的實力，球不小心打到了中間，他剛到中間，球就打到了他的胸脯。我想：他只練正手，中間和反手他都練得不好。于是，我發(fā)球發(fā)到了反手位，他果然沒接住。輪到他發(fā)球了，他的去球發(fā)得很輕、沒殺傷力，我很輕松地打了回去，而且打到了反手位，他又沒接住。就這樣，幾個回合下來我贏了這一局。他太弱了，學(xué)了兩個月都打不過我這個學(xué)了一個月的。
還有一次，是雙休日放假，下午，我和爸爸去凱博打乒乓、游泳。剛開始，我發(fā)了一個球，爸爸打了回來，我竟然沒接著，我說這是意外。過了一會兒，我進入了狀態(tài)。我雙腿微微蹲下，身體前傾，展開手，拿著球拍騰空在球桌上，準(zhǔn)備接爸爸發(fā)來的球。爸爸發(fā)了個球，高度不高不低，位置也很好，于是我想殺他個措手不及。我一扭腰，球拍揮到鼻前，一個漂亮、飛快的殺球誕生了。球先飛快地飛過網(wǎng)，再打到爸爸的桌上，最后從爸爸的`手臂下飛了過去。“耶，我終于打贏你了！”我高聲歡呼道。打了一會兒，我們就去游泳了。
看了我的作文，你不覺得我的乒乓技術(shù)很好嗎？
我的本領(lǐng)幼兒園篇五
俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功?！蔽一苏甑臅r間，終于學(xué)會說一口流利的`英語。
四歲時，媽媽送我一套“gogo”學(xué)英語的碟片，剛開始我覺得很有趣，也好玩?？蛇^了不久，我開始不耐煩了。既要背單詞，又要學(xué)習(xí)音標(biāo)，真是煩死了！有一天，我再也忍無可忍，怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上，破口大罵：“你這臭東西，天天讓我背單詞，你以為我不煩嗎？嗯”這時，媽媽走過來，關(guān)切地問：“怎么啦，洛尹？”我生氣地說：“都是英語惹得禍，它使我的童年變得不快樂了?！眿寢屄犃苏Z重心長對我說：“兒子，你知道嗎？小時候媽媽很不喜歡數(shù)學(xué)，但是它是一門很重要的學(xué)科，學(xué)不會可不行。想通后，我就想方設(shè)法讓自己喜歡上他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它，它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學(xué)老師呢！所以你只要好好學(xué)習(xí)英語，將來它會和交上朋友的?！?BR> 從此以后，我不論寒風(fēng)凜冽，還是炎熱酷暑都堅持學(xué)習(xí)英語。早上起來第一件事就是收聽英語，晚上睡覺也前背幾個單詞。這樣下來，連李陽老師也夸：“你是個學(xué)英語的好料?！?BR> 現(xiàn)在，英語成了我形影不離的好朋友，一天沒聽英語，會覺得少了點什么。
我的本領(lǐng)幼兒園篇六
我們都有技能。你知道我的技能是什么嗎？我來告訴你！我的技能是騎自行車。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以減少環(huán)境污染。我喜歡騎自行車。我學(xué)會了站著騎自行車和用一只手騎自行車。
剛開始騎的很慢，像烏龜一樣，摔了好多次！我記得有一次，我在騎自行車的時候，先撐著車，用腳踩著踏板，撐著把手，用右腳使勁蹬，滑了一會兒。然后我用右腳蹬，上了自行車。一開始我是搖搖晃晃的，車把向左彎再向右彎，車子跟著它向左再向右。我盡力把車弄直。慢慢的，我變得很會騎馬了。
于是，我就想：我去練練我的.花樣騎術(shù)！我要坐一會兒，騎一會兒。熟悉騎行的時候，我嘗試站著騎行，可惜一起來車就翻了，讓我陷入了“狗啃泥”。這一次，我提高了警惕，沒有輕舉妄動，耐心的等到平衡，然后站了起來。太好了，我終于成功了！我又用一只手練自行車了。我堅定地騎了一會兒。然后我一只手緊緊握住車把。松開我的手，車子?xùn)|搖西晃了一會兒。因為沒有握住手柄，過了一會兒又摔了一跤，但我沒有放棄。我又試了一次。這次我緊緊握住車把，慢慢騎行。平衡的時候，我很小心。
現(xiàn)在我學(xué)會了其他的技巧，比如一只手騎自行車，站著。我認(rèn)為騎自行車可以改善我的平衡，鍛煉我的身體，增強我的體質(zhì)。我希望更多的學(xué)生能學(xué)會騎自行車。
我的本領(lǐng)幼兒園篇七
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，比如：畫畫、彈琴、騎自行車……但是，我的拿手本領(lǐng)是寫毛筆字。
那么請讓我給大家介紹一下我是怎么練好毛筆字的。首先，我先買來毛筆、墨汁、宣紙等寫毛筆字的工具，我整理好這些工具，然后再掌握好練毛筆字的姿勢，就開始寫了，我從最簡單的字開始練起，“一，二，三————“。我努力的練習(xí)，一張不行兩張，兩張不行三張，每一張寫完感覺不好，就在心里暗自鼓勵自己：只要努力的練習(xí)，下一張一定會更好，就這樣，我仔細(xì)的練著，一直練了好幾個星期。
有一天，我的鄰居小妹妹，說她也會寫毛筆字，她說：“我們比一比吧！”我說：“好啊，小妹妹?！蔽蚁耄盒∶妹每隙▽懙淖直任业牟铧c，因為她比我小，所以我就痛痛快快的答應(yīng)了，我們兩個開始寫了，過了一會兒，我們倆都寫完了，我拿過去和她的一比，真沒讓我想到，小妹妹居然寫的毛筆字比我寫的好看，我很傷心，我就回家了，回到家里，我問媽媽為什么小妹妹比我寫的毛筆字要好看，媽媽笑著說：“誰都能寫好看，就看堅持不堅持，有的孩子堅持練，有的孩子練幾張就不練了，什么本領(lǐng)都是刻苦練習(xí)得來的，鐵棒磨成針，功到自然成?！?BR> 我聽了媽媽的話，就回房間了，回到房間里，我就開始寫起來了，別的小朋友在外面玩，我就在房間里刻苦的練字，就這樣每天堅持刻苦練字，練了幾個月，我把小妹妹叫來，充滿信心的對小妹妹說：“小妹妹，我們再比一比寫毛筆字吧。”小妹妹也答應(yīng)了，于是就開始了，我?guī)追昼娋蛯懲炅耍@次我超過小妹妹了，我真高興，我就開開心心的回家了，我一路上都笑嘻嘻的，回到家里，媽媽問我什么事你那么開心，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“看來你是真的刻苦練習(xí)了。”
我要謝謝媽媽說的這一句話，沒有這句話，我就練不好毛筆字，就沒有成功，我要謝謝我的小伙伴，沒有她們的支持我就沒有信心，沒有了信心就沒有了成功。
瞧，這就是我練毛筆字的過程，你們也要記住：“沒有刻苦練習(xí)就沒有成功”這句話，你們拿手的本領(lǐng)是什么？一起行動起來，寫一寫吧！
我的本領(lǐng)幼兒園篇八
我是個聰明能干的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領(lǐng)是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它是由音色、自動節(jié)奏、自動和弦三大部分組成。
記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學(xué)都要學(xué)一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學(xué)習(xí)的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕松地彈了下來，隨著時間的推移，曲子越來越難了，給我的'感覺是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來。我皺著眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的事。
我彈琴還養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我說：“彈琴不能背譜，現(xiàn)在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學(xué)得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師說的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悅耳。
說真的，練琴挺苦的，但每學(xué)會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收獲一份快樂。
我的本領(lǐng)幼兒園篇一
作為一個普通人，我一直以來都希望自己能夠擁有一些特別的本領(lǐng)。然而，隨著時間的流逝和經(jīng)歷的積累，我漸漸明白，本領(lǐng)并不僅僅是一種技能或者能力的體現(xiàn)，更重要的是這種本領(lǐng)在實踐中的運用和體會，它來源于我們的思考和努力。正是通過這些思考和努力，我漸漸認(rèn)識到了我的本領(lǐng)，并且從中汲取到了寶貴的體會。
第二段： 300字
我的第一個本領(lǐng)就是自信。從小學(xué)到高中，我一直都是一個內(nèi)向而膽怯的孩子。我很怕面對陌生人和陌生環(huán)境。然而，通過一次次的嘗試和挑戰(zhàn)，我漸漸感受到了自己的能力和價值。我開始勇敢地參與各種活動，和別人一起合作，敞開心扉交流。我相信自己能夠做到，無論遇到什么困難都能夠勇往直前。通過這樣的體會，我明白了自信的力量，它可以讓我取得更多的成功和成就。
第三段： 300字
我的第二個本領(lǐng)是溝通能力。在和不同的人打交道的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通是十分重要的。無論是和家人、朋友，還是和同事、領(lǐng)導(dǎo)，有效的溝通都是保持關(guān)系良好的基石。通過學(xué)習(xí)和實踐，我慢慢成為了一個善于傾聽和表達(dá)的人。我學(xué)會了站在對方的角度思考問題，用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點，通過積極的姿態(tài)和表情傳達(dá)自己的誠意。這樣的溝通能力讓我能夠更好地理解和被理解，更好地與人相處，為我打開了更廣闊的機遇之門。
第四段： 200字
我的第三個本領(lǐng)是團隊合作能力。在大學(xué)期間，我積極參與了各種社團和項目。通過和不同背景和專業(yè)的人合作，我學(xué)會了相互協(xié)調(diào)，共同達(dá)成目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，只有每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相支持和幫助，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。通過團隊合作的體驗，我鍛煉了自己的人際關(guān)系和組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了積極的合作態(tài)度，同時也增加了自己的見識和知識儲備。
第五段： 200字
通過這些本領(lǐng)的體會和積累，我認(rèn)識到了自己的成長和進步。本領(lǐng)的提高離不開對自我的認(rèn)知和學(xué)習(xí)的不斷追求。我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和改進，不斷地嘗試和挑戰(zhàn)自己，才能夠更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)，取得更大的成就。同時，我也明白了本領(lǐng)的體會和分享的重要性。通過和他人交流和分享，我們可以互相啟發(fā)，共同進步。
總結(jié)： 100字
我的本領(lǐng)心得體會讓我認(rèn)識到自信、溝通和團隊合作的重要性，并通過實踐不斷提升這些本領(lǐng)。我將繼續(xù)保持對自我的認(rèn)知和學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力發(fā)揮自己的本領(lǐng)，取得更好的成就。同時，我也將積極與他人分享我的體會和經(jīng)驗，共同成長進步。
我的本領(lǐng)幼兒園篇二
有：游泳、騎自行車、跳舞，可是我的拿手本領(lǐng)是：“跳舞”。
跳舞不但可以增加團結(jié)心，還可以增加自信心。雖然，跳舞經(jīng)常把自己摔得像一個被老鼠咬壞的“梨”一樣，可是，從幼兒園的大班到現(xiàn)在，我都沒有放棄過，這又表明街舞對我有很強的吸引力，可是在我的記憶中三四次的街舞比賽令我至今難忘。
記得有一次，街舞老師帶我們?nèi)ム嵵輩⒓訃H街舞大賽（一年或幾年一次），因為，我剛開始學(xué)街舞，所以我特別緊張，第一次連海選都沒進，我傷心極了。以后我不管是在家里，還是在舞房，我每一次都會下決心苦練，直到又一年，鄭州街舞大賽又開始了，我把所學(xué)的大招、套路都放得很好，終于進了32強，雖然進了32強但還不是我理想的成績，老師和同學(xué)都說：“人那么多，能進32強已經(jīng)很不錯了。”別人那么夸我，使我的小心眼里已經(jīng)產(chǎn)生了驕傲的態(tài)度。很快又一次的街舞大賽開始了，這次的比賽我沒有進海選。這給我了一次教訓(xùn)，要知道“人外有人，天外有天”、“百尺竿頭，更進一步。”
爸爸與老師又對我說：“金無足赤，人無完人。”這個詞語你應(yīng)該知道，這個意思我想你也應(yīng)該知道，可你為什么不學(xué)習(xí)一下呢？我覺得你這段產(chǎn)生驕傲的情緒了，不知是真是假，你要反思一下，人要腳踏實地，時刻反思自己。這句話使我至今難忘。
后來的幾年使我受益無窮。不管是跳舞也好，學(xué)習(xí)也好，我總想著這翻話，因為，這翻話總在我取得好成績時，告訴我“百尺竿頭，更進一步”、“金無足赤，人無完人”、“人外有人，天外有天。”
我的本領(lǐng)幼兒園篇三
其中我最喜歡游泳，我喜歡在水里自由的感覺，每當(dāng)我一跳進水里，心情一下子變得豁然開朗。而且游泳是一種有氧運動，能增加人的肺活量、增強人們的體質(zhì)。
在經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和多次練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳，也能像魚兒一樣潛入水里找東西……
游泳不但讓我鍛煉了身體，還讓我明白了一個道理：做一件事不管經(jīng)歷多少困難，只要下定決心、堅持到底就一定能成功！
我的本領(lǐng)幼兒園篇四
我是一個自信、活潑的男孩。別看我的體重很重，其實我的動作很靈敏，愛好跑步、打乒乓等體育運動。
記得暑假里媽媽幫我在英派斯報了乒乓培訓(xùn)班。我差不多已經(jīng)練了一個多月了，俞老師叫我跟一個學(xué)了兩個月的人打。剛開始我先發(fā)球，我隨便發(fā)了個球，想試探一下他的實力，球不小心打到了中間，他剛到中間，球就打到了他的胸脯。我想：他只練正手，中間和反手他都練得不好。于是，我發(fā)球發(fā)到了反手位，他果然沒接住。輪到他發(fā)球了，他的去球發(fā)得很輕、沒殺傷力，我很輕松地打了回去，而且打到了反手位，他又沒接住。就這樣，幾個回合下來我贏了這一局。他太弱了，學(xué)了兩個月都打不過我這個學(xué)了一個月的。
還有一次，是雙休日放假，下午，我和爸爸去凱博打乒乓、游泳。剛開始，我發(fā)了一個球，爸爸打了回來，我竟然沒接著，我說這是意外。過了一會兒，我進入了狀態(tài)。我雙腿微微蹲下，身體前傾，展開手，拿著球拍騰空在球桌上，準(zhǔn)備接爸爸發(fā)來的球。爸爸發(fā)了個球，高度不高不低，位置也很好，于是我想殺他個措手不及。我一扭腰，球拍揮到鼻前，一個漂亮、飛快的殺球誕生了。球先飛快地飛過網(wǎng)，再打到爸爸的桌上，最后從爸爸的`手臂下飛了過去。“耶，我終于打贏你了！”我高聲歡呼道。打了一會兒，我們就去游泳了。
看了我的作文，你不覺得我的乒乓技術(shù)很好嗎？
我的本領(lǐng)幼兒園篇五
俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功?！蔽一苏甑臅r間，終于學(xué)會說一口流利的`英語。
四歲時，媽媽送我一套“gogo”學(xué)英語的碟片，剛開始我覺得很有趣，也好玩?？蛇^了不久，我開始不耐煩了。既要背單詞，又要學(xué)習(xí)音標(biāo)，真是煩死了！有一天，我再也忍無可忍，怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上，破口大罵：“你這臭東西，天天讓我背單詞，你以為我不煩嗎？嗯”這時，媽媽走過來，關(guān)切地問：“怎么啦，洛尹？”我生氣地說：“都是英語惹得禍，它使我的童年變得不快樂了?！眿寢屄犃苏Z重心長對我說：“兒子，你知道嗎？小時候媽媽很不喜歡數(shù)學(xué)，但是它是一門很重要的學(xué)科，學(xué)不會可不行。想通后，我就想方設(shè)法讓自己喜歡上他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它，它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學(xué)老師呢！所以你只要好好學(xué)習(xí)英語，將來它會和交上朋友的?！?BR> 從此以后，我不論寒風(fēng)凜冽，還是炎熱酷暑都堅持學(xué)習(xí)英語。早上起來第一件事就是收聽英語，晚上睡覺也前背幾個單詞。這樣下來，連李陽老師也夸：“你是個學(xué)英語的好料?！?BR> 現(xiàn)在，英語成了我形影不離的好朋友，一天沒聽英語，會覺得少了點什么。
我的本領(lǐng)幼兒園篇六
我們都有技能。你知道我的技能是什么嗎？我來告訴你！我的技能是騎自行車。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以減少環(huán)境污染。我喜歡騎自行車。我學(xué)會了站著騎自行車和用一只手騎自行車。
剛開始騎的很慢，像烏龜一樣，摔了好多次！我記得有一次，我在騎自行車的時候，先撐著車，用腳踩著踏板，撐著把手，用右腳使勁蹬，滑了一會兒。然后我用右腳蹬，上了自行車。一開始我是搖搖晃晃的，車把向左彎再向右彎，車子跟著它向左再向右。我盡力把車弄直。慢慢的，我變得很會騎馬了。
于是，我就想：我去練練我的.花樣騎術(shù)！我要坐一會兒，騎一會兒。熟悉騎行的時候，我嘗試站著騎行，可惜一起來車就翻了，讓我陷入了“狗啃泥”。這一次，我提高了警惕，沒有輕舉妄動，耐心的等到平衡，然后站了起來。太好了，我終于成功了！我又用一只手練自行車了。我堅定地騎了一會兒。然后我一只手緊緊握住車把。松開我的手，車子?xùn)|搖西晃了一會兒。因為沒有握住手柄，過了一會兒又摔了一跤，但我沒有放棄。我又試了一次。這次我緊緊握住車把，慢慢騎行。平衡的時候，我很小心。
現(xiàn)在我學(xué)會了其他的技巧，比如一只手騎自行車，站著。我認(rèn)為騎自行車可以改善我的平衡，鍛煉我的身體，增強我的體質(zhì)。我希望更多的學(xué)生能學(xué)會騎自行車。
我的本領(lǐng)幼兒園篇七
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，比如：畫畫、彈琴、騎自行車……但是，我的拿手本領(lǐng)是寫毛筆字。
那么請讓我給大家介紹一下我是怎么練好毛筆字的。首先，我先買來毛筆、墨汁、宣紙等寫毛筆字的工具，我整理好這些工具，然后再掌握好練毛筆字的姿勢，就開始寫了，我從最簡單的字開始練起，“一，二，三————“。我努力的練習(xí)，一張不行兩張，兩張不行三張，每一張寫完感覺不好，就在心里暗自鼓勵自己：只要努力的練習(xí)，下一張一定會更好，就這樣，我仔細(xì)的練著，一直練了好幾個星期。
有一天，我的鄰居小妹妹，說她也會寫毛筆字，她說：“我們比一比吧！”我說：“好啊，小妹妹?！蔽蚁耄盒∶妹每隙▽懙淖直任业牟铧c，因為她比我小，所以我就痛痛快快的答應(yīng)了，我們兩個開始寫了，過了一會兒，我們倆都寫完了，我拿過去和她的一比，真沒讓我想到，小妹妹居然寫的毛筆字比我寫的好看，我很傷心，我就回家了，回到家里，我問媽媽為什么小妹妹比我寫的毛筆字要好看，媽媽笑著說：“誰都能寫好看，就看堅持不堅持，有的孩子堅持練，有的孩子練幾張就不練了，什么本領(lǐng)都是刻苦練習(xí)得來的，鐵棒磨成針，功到自然成?！?BR> 我聽了媽媽的話，就回房間了，回到房間里，我就開始寫起來了，別的小朋友在外面玩，我就在房間里刻苦的練字，就這樣每天堅持刻苦練字，練了幾個月，我把小妹妹叫來，充滿信心的對小妹妹說：“小妹妹，我們再比一比寫毛筆字吧。”小妹妹也答應(yīng)了，于是就開始了，我?guī)追昼娋蛯懲炅耍@次我超過小妹妹了，我真高興，我就開開心心的回家了，我一路上都笑嘻嘻的，回到家里，媽媽問我什么事你那么開心，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“看來你是真的刻苦練習(xí)了。”
我要謝謝媽媽說的這一句話，沒有這句話，我就練不好毛筆字，就沒有成功，我要謝謝我的小伙伴，沒有她們的支持我就沒有信心，沒有了信心就沒有了成功。
瞧，這就是我練毛筆字的過程，你們也要記住：“沒有刻苦練習(xí)就沒有成功”這句話，你們拿手的本領(lǐng)是什么？一起行動起來，寫一寫吧！
我的本領(lǐng)幼兒園篇八
我是個聰明能干的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領(lǐng)是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它是由音色、自動節(jié)奏、自動和弦三大部分組成。
記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學(xué)都要學(xué)一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學(xué)習(xí)的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕松地彈了下來，隨著時間的推移，曲子越來越難了，給我的'感覺是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來。我皺著眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的事。
我彈琴還養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我說：“彈琴不能背譜，現(xiàn)在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學(xué)得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師說的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悅耳。
說真的，練琴挺苦的，但每學(xué)會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收獲一份快樂。