隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0?,希望能夠幫到你?
校企合作合同騙局篇一
甲方:
乙方:
想大力發(fā)展××高等職業(yè)技術(shù)教育,實(shí)施以“工學(xué)結(jié)合的訂單式培養(yǎng)模式”,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等??茖W(xué)校校外藥品生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地”。校企達(dá)成如下合作意向:
按照國(guó)家示范性高等職業(yè)學(xué)院建設(shè),走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的指示精神,本著雙方互惠互利的原則,甲方藥學(xué)系根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求,派遣學(xué)生到乙方進(jìn)行課程實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,乙方根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下給予適當(dāng)安排,并派專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo),以保證學(xué)生能順利完成教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
甲乙雙方組成工作小組(組長(zhǎng)由甲方擔(dān)任),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。
(一)甲方
1、按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求,初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。
2、聘任企業(yè)技術(shù)人員為學(xué)校兼職教師。
3、委派專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生的行政事務(wù),并參與教學(xué)和指導(dǎo)工作。
4、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。
5、按照乙方的實(shí)際情況和要求,提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。
6、向乙方推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生。
(二)乙方
1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響,根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究,并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。
2、根據(jù)甲方教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合單位實(shí)際情況,安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì),教育學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
3、提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料。
4、對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核。
5、按照學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時(shí)間為一年,根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況,可長(zhǎng)期合作。
這份協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章):
代表(簽字):
日期:
乙方(蓋章):
代表(簽字):
日期:
校企合作合同騙局篇二
乙方:____________高等??茖W(xué)校
在____________股份有限公司與____________高等專科學(xué)校全面戰(zhàn)略合作框架下,雙方本著服務(wù)企業(yè),滿足產(chǎn)業(yè)需求,提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,提升創(chuàng)新能力為目標(biāo),經(jīng)過甲乙雙方共同協(xié)商,一致同意在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利,共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,達(dá)成以下協(xié)議:
充分利用高等院校的技術(shù)、人力等資源以及先進(jìn)成熟的技術(shù)成果,利用企業(yè)的生產(chǎn)條件,提高學(xué)校的科研能力,將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),通過多種形式開展全面合作,共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系,建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系,形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)共同發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)共贏”。
(一)乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、為甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持,促進(jìn)船用柴油機(jī)技術(shù)的發(fā)展。
2、根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題,積極組織力量進(jìn)行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān),支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用。
3、幫助甲方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)以及企業(yè)的具體技術(shù)工藝問題和管理問題,把廣州航海高等專科學(xué)校的技術(shù)成果優(yōu)先提供給企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
4、協(xié)助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。
(二)甲方的責(zé)任和義務(wù)
1、充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件為乙方提供良好的生產(chǎn)試驗(yàn)條件和校外實(shí)訓(xùn)基地,并合作共建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地,為乙方學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
2、優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和就業(yè)。
3、接受乙方教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐,為乙方進(jìn)行科學(xué)研究提供良好的大生產(chǎn)試驗(yàn)條件,合作完成科研任務(wù)。
1、其他未盡事宜根據(jù)具體情況雙方再行協(xié)商。
2、本協(xié)議一式兩份,雙方各保存一份。
甲方(公章):______
代表(簽字):______
______年______月______日
乙方(公章):______
代表(簽字):______
______年______月______日
校企合作合同騙局篇三
甲方:湖北中醫(yī)藥大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方:某某公司股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱乙方)
甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學(xué)府,乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應(yīng)兩會(huì)“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策,為共同推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,雙方本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則,構(gòu)建戰(zhàn)略性合作關(guān)系。結(jié)合湖北中醫(yī)藥大學(xué)的教育、科技、人才和學(xué)科優(yōu)勢(shì),及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢(shì),著重圍繞乙方核心領(lǐng)域——某某領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)質(zhì)性拓展,建立“產(chǎn)學(xué)研”三位一體的合作模式。就加強(qiáng)校企之間在教育、科技、人才等領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作,達(dá)到校企共贏,促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下合作意向:
一、共同推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化。
(一)新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設(shè)立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領(lǐng)域有市場(chǎng)前景的藥物研發(fā)、診療技術(shù)研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求,提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。
(二)項(xiàng)目開展。在乙方在國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心的平臺(tái)下,雙方可利用這一平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研一體化項(xiàng)目研究,甲方根據(jù)乙方研究的實(shí)際需要和委托,抽調(diào)專業(yè)師資及優(yōu)秀學(xué)生與甲方共同組建項(xiàng)目小組,負(fù)責(zé)專題項(xiàng)目研究,合力解決專業(yè)研究項(xiàng)目。乙方將為研究項(xiàng)目在研究條件及資金方面提供有效資助,并優(yōu)先用其研究成果。
(三)學(xué)術(shù)調(diào)研。乙方將根據(jù)其工作需要,不定期提供相關(guān)管理和研究上的課題或市場(chǎng)調(diào)研,由甲方學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)下以團(tuán)隊(duì)形式承擔(dān),乙方將承擔(dān)相關(guān)課題費(fèi)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議(四)資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源(儀器、人員、信息、資質(zhì)等)進(jìn)行共享和進(jìn)行共同研究,以更好的為研發(fā)工作服務(wù)。
(五)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產(chǎn)、銷售網(wǎng)絡(luò)及其在資本市場(chǎng)上的運(yùn)作優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn),來推進(jìn)符合甲方發(fā)展的研究成果生成,促進(jìn)其盡快產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化。
二、互為教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地。
(一)學(xué)術(shù)交流。根據(jù)甲方教學(xué)計(jì)劃的安排,乙方有義務(wù)按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座,主題由雙方共同協(xié)商確定。結(jié)合乙方對(duì)人才再培訓(xùn)提高的要求,發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢(shì)及學(xué)科門類較齊全的綜合優(yōu)勢(shì),采取靈活多樣的形式,積極對(duì)乙方開展各種實(shí)用性人才培訓(xùn),提高企業(yè)人員素質(zhì)。
(二)實(shí)踐學(xué)習(xí)。乙方以其經(jīng)營(yíng)資源為學(xué)校提供臨床(???實(shí)習(xí)基地和教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生實(shí)習(xí)的基地。
(三)相互授信。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作,甲方授權(quán)乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設(shè)立“湖北中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥大學(xué)某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”,乙方授權(quán)甲方設(shè)立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。
三、慈善基金的合作。
本著“弘揚(yáng)人道主義精神,幫扶救助弱勢(shì)群體,履行企業(yè)公民責(zé)任,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花,但求雪中送炭”的實(shí)施策略,乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關(guān)專業(yè)本科及研究生院系,設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”
(一)乙方從其慈善基金中專門針對(duì)甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”,以資助學(xué)費(fèi)、資助生活費(fèi)、接納貧困學(xué)生假期勤工儉學(xué)、日常勤工儉學(xué)、項(xiàng)目研究以及市場(chǎng)調(diào)研等方式,對(duì)某某專業(yè)相關(guān)和醫(yī)院管理相關(guān)專業(yè)的貧困學(xué)生進(jìn)行助學(xué)資助。
1、乙方為甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”。
甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關(guān)專業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,接受乙方助學(xué)金資助。資助金額為3500元/年/人,分十月發(fā)放。
2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題,甲方學(xué)生承擔(dān)課題,由乙方提供課題研究津貼。在學(xué)習(xí)研究的同時(shí)取得相應(yīng)資助。
(二)對(duì)于上述活動(dòng),甲方需根據(jù)乙方要求指派專人負(fù)責(zé)校內(nèi)組織、督導(dǎo)。
四、人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)交流的合作:
(一)人才供給。
1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生,優(yōu)先對(duì)乙方輸出;甲方為乙方
員工提供便利的再進(jìn)修機(jī)會(huì)。
2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中,甲方積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),
主動(dòng)為該企業(yè)和學(xué)生提供雙向選擇的機(jī)會(huì);
(二)委托培養(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生,學(xué)生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。
(三)聯(lián)合導(dǎo)師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位,通過聯(lián)合導(dǎo)師制共同加強(qiáng)某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。
(四)博士后科研。甲乙雙方應(yīng)加強(qiáng)所屬博士后科研流動(dòng)站和工作站的聯(lián)系與合作。
(五)專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇,乙方根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃需要派員參加,共同研討。
(六)專業(yè)培訓(xùn)。甲方根據(jù)乙方需要組織相應(yīng)的單科培訓(xùn)、主題培訓(xùn)、招生定向培訓(xùn)等工作。
(七)活動(dòng)資助。乙方將根據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主題活動(dòng)。
(八)高校跟讀。乙方選派優(yōu)秀管理人員到甲方跟讀高校課程,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論課程,甲方負(fù)責(zé)乙方學(xué)員的課程考核工作。
以上協(xié)議為框架性協(xié)議,就以上協(xié)議中的具體項(xiàng)雙方應(yīng)本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則另行制訂實(shí)施細(xì)則。
五、本協(xié)議未盡事宜,雙方本著實(shí)事求是、友好合作的原則協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)兩份,具有相同的法律效力。
七、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方:乙方:
法定代表人:法定代表人:
年月日年月日
校企合作戰(zhàn)略合同協(xié)議格式
校企合作合同騙局篇四
隨著時(shí)間的推移,隨時(shí)隨地,各種場(chǎng)景都有可能使用到合同,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同要怎么擬定?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的高校校企合作熱門合同范本,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方:xxxx學(xué)院
乙方:
(以下簡(jiǎn)稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議:
本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則,甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
1.根據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶給人力資源方面的支持。
2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立人力資源培訓(xùn)基地、校企合作實(shí)驗(yàn)室、校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間和產(chǎn)品研發(fā)中心,為乙方帶給技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的`服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對(duì)甲方的訂單式人才培養(yǎng)或企業(yè)員工培訓(xùn)等培養(yǎng)方案提出改善意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求,為乙方帶給企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。
6.甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。
1.根據(jù)甲方的教學(xué)需要,可在乙方掛牌設(shè)立江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地,為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)帶給必要的協(xié)助。
2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方帶給人力資源需求方面的信息,在條件相同的狀況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
4.應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作帶給推薦和咨詢。
6.甲方定期派遣必須數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)雙師隊(duì)伍。掛職期間乙方帶給相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
1.為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并透過不定期的會(huì)面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用,由雙方本著平等協(xié)商,互惠互利的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。
5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方:江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方:
簽字代表:
簽字代表:
________年____月____日
________年____月____日
校企合作合同騙局篇五
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
一。 甲方可作為乙方的培訓(xùn)基地,為乙方培養(yǎng)和儲(chǔ)備乙方所需要的人員,在乙方需要的時(shí)候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
二。 乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地,在有用工需求時(shí),如甲方學(xué)生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。
三。 乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。
四。 甲方學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學(xué)生作為乙方的員工,乙方有權(quán)按照相關(guān)政策進(jìn)行管理。甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理。
五。 其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。學(xué)校合作合同范文節(jié)選!
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日 年 月 日
校企合作合同騙局篇六
校方:xx縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱甲方)
企方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)
為全面實(shí)施庫(kù)車縣縣委、人民政府關(guān)于教育強(qiáng)縣的精神,解決企業(yè)用工問題,滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)工人的需求,促進(jìn)中等職業(yè)教育改革,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),培養(yǎng)符合社會(huì)需求的中職畢業(yè)生。根據(jù)國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的政策規(guī)定,為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,深化職業(yè)教育改革,依照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,本著互惠互利的原則,校企雙方通過友好協(xié)商,達(dá)成如下合作協(xié)議:
一、雙方責(zé)任與義務(wù)
(一)校方(甲方)責(zé)任與義務(wù)
1.在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)需要并在政策范圍內(nèi),優(yōu)先選用企方教學(xué)設(shè)備和資源;
5.支教合作:
(2)、聘請(qǐng)乙方有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理人員直接參與教學(xué)過程,作為我校的外請(qǐng)專業(yè)教師。
6.做好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作;
9.甲方作為乙方的“技術(shù)人才培訓(xùn)基地”;
10.甲方根據(jù)乙方的專業(yè)需求,建立“訂單式”校企合作模式,為乙方設(shè)立定向?qū)I(yè)班.
(二)企方(乙方)責(zé)任與義務(wù)
1.為甲方的實(shí)習(xí)設(shè)備更新提供技術(shù)指導(dǎo),并指導(dǎo)甲方選擇實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品;
4.與甲方合作,組織技術(shù)工人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)(培訓(xùn)費(fèi)用另行商定,學(xué)校提供優(yōu)惠條件);
7.“訂單式”專業(yè)班合作:
(2).在“訂單式”專業(yè)班正常行課期間,不定期派技術(shù)人員到甲方進(jìn)行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo);
8.乙方冠名助學(xué)金:資助校方學(xué)業(yè)優(yōu)秀、家庭困難的高素質(zhì)高技能學(xué)生完成學(xué)業(yè);
9.乙方作為甲方掛牌“學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地”;
二、組織保障措施:
為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成,乙方任組長(zhǎng),甲方任副組長(zhǎng),定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限:本協(xié)議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長(zhǎng)雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
校企合作協(xié)議書范文校企合作協(xié)議書范文本協(xié)議經(jīng)校方和企方雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級(jí)主管部門備案。
校方代表簽字:企方代表簽字:
單位公章單位公章
年月日年月日
校企合作合同騙局篇七
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合作合同協(xié)議書范本
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甲方:xxxx有限公司
乙方:xxxx學(xué)校
為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校企文化交流,大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中回報(bào)社會(huì)、關(guān)注教育的高度社會(huì)責(zé)任感及為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建開放式的教育平臺(tái)、全面實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育,xxxx有限公司與xxxx學(xué)校在長(zhǎng)期友好協(xié)作的基礎(chǔ)上,就建立校企合作關(guān)系達(dá)成以下協(xié)議:
一、合作原則
本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
(一)校企文化交流
3.乙方有義務(wù)利用校園文化活動(dòng)場(chǎng)館健全的優(yōu)勢(shì),在不影響正常教學(xué)的情況下,積極、主動(dòng)為甲方開展的各類文體活動(dòng)提供支持。
(二)建立學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地
1.乙方在甲方建立“學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地”;甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下,為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開展提供場(chǎng)地、人員等方面的支持。
(三)設(shè)立“xxxx獎(jiǎng)學(xué)金”
1.甲方向乙方捐贈(zèng)設(shè)立“xxxx獎(jiǎng)學(xué)金”;
2.乙方根據(jù)與甲方協(xié)商制定的《獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法》對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行評(píng)選、發(fā)放;
3.甲方有權(quán)對(duì)資金的管理和使用進(jìn)行監(jiān)督;
4.乙方承諾資金專款專用,并依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)資金進(jìn)行有效管理;
5.獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放、管理等詳見《“xxxx獎(jiǎng)學(xué)金”管理辦法》。
三、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方:
乙方:
代表(簽章):
年月日
代表(簽章):
年月日
甲方:
乙方:xxxx技工學(xué)校
本協(xié)議締結(jié)雙方為深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校和xx。具體實(shí)施由深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心與xx人力資源部負(fù)責(zé)。
為加速培養(yǎng)造就一大批實(shí)用技能強(qiáng)、能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要的電子商務(wù)和倉(cāng)儲(chǔ)、物流配送人才,提升在校學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,xx與深圳攜創(chuàng)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室友好協(xié)商,就共同進(jìn)行校企合作項(xiàng)目,達(dá)成如下協(xié)議:
一、合作內(nèi)容:
在國(guó)家政策規(guī)范下,深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校為xx類人才;為深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校學(xué)生提供實(shí)習(xí)/就業(yè)機(jī)會(huì)和產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)環(huán)境。通過在xx成立深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。
1、甲方權(quán)責(zé)
1.1甲方通過“深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校學(xué)生提供產(chǎn)學(xué)結(jié)合的實(shí)踐項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)操能力。甲方對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的乙方學(xué)生應(yīng)本著愛護(hù)、教育、熱心、負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡心盡力指導(dǎo)。對(duì)于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)惡劣的,甲方有權(quán)勒令學(xué)生終止實(shí)習(xí),甲方人事部門應(yīng)在第一時(shí)間通知乙方。
1.2乙方為甲方輸送學(xué)生至甲方實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生每周工作時(shí)間不超過48小時(shí)。(甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務(wù)需求適當(dāng)調(diào)整工作時(shí)間安排)
1.3甲方根據(jù)乙方學(xué)生的實(shí)習(xí)階段提供實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,實(shí)習(xí)補(bǔ)貼為稅前12.5元/人/小時(shí)。甲方根據(jù)國(guó)家規(guī)定履行代扣代繳稅的義務(wù)。實(shí)習(xí)補(bǔ)貼由甲方支付給乙方,乙方負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼的發(fā)放。
1.4甲方提供符合安全要求和生活要求的住宿條件,并負(fù)責(zé)安全管理,深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校提供協(xié)助,深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校實(shí)習(xí)生在甲方實(shí)習(xí)期間工作中發(fā)生意外事故的,由甲乙和學(xué)生方三方協(xié)商解決;實(shí)習(xí)生在非工作時(shí)間發(fā)生意外事故的,由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。國(guó)家政府有明確規(guī)定的按規(guī)定處理。
2、乙方權(quán)責(zé)
2.1乙方應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行篩選,實(shí)習(xí)生應(yīng)為在校期間品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2.2學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)制度和保密制度,愛護(hù)甲方財(cái)產(chǎn),不得做有損甲方企業(yè)形象的行為事件,必須尊重和配合易迅指導(dǎo)教師,虛心學(xué)習(xí)。
2.3乙方負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名參加實(shí)習(xí)和組織學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)地點(diǎn)報(bào)道,每年實(shí)習(xí)人數(shù)不少于30人,每人實(shí)習(xí)的時(shí)間不少于1個(gè)月。具體實(shí)習(xí)報(bào)道時(shí)間和實(shí)習(xí)期雙方協(xié)商,以甲方與學(xué)生簽署的實(shí)習(xí)協(xié)議期限為準(zhǔn)。
2.4乙方定期委派教師至甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和授課。乙方實(shí)習(xí)生獲得較高實(shí)習(xí)考核成績(jī)、或在實(shí)習(xí)或?qū)嵺`項(xiàng)目參與過程中表現(xiàn)優(yōu)秀、在校園招聘期間享有甲方的優(yōu)先錄用機(jī)會(huì)。
二、項(xiàng)目合作期限
本協(xié)議期限自20xx年9月18日至20xx年12月31日。協(xié)議到期后,雙方按照實(shí)際情況協(xié)商確定是否延續(xù)本協(xié)議及延續(xù)時(shí)間。
三、項(xiàng)目修訂及解除協(xié)議
3.1本協(xié)議如有未盡事宜,可經(jīng)雙方協(xié)商后以書面形式修訂。如任何一方有權(quán)提前一個(gè)月書面通知對(duì)方單方面解除本協(xié)議。無論甲方與實(shí)習(xí)學(xué)生的協(xié)議是否到期,本協(xié)議解除后或?qū)W生畢業(yè)后,甲方與乙方學(xué)生的實(shí)習(xí)協(xié)議均應(yīng)一并終止。
3.2雙方確定下列行為構(gòu)成違約:
3.2.1未盡到協(xié)議約定職責(zé),引起學(xué)生及相關(guān)方面的不滿,致使合作對(duì)方的利益受到損害。
3.2.2由于單方面組織運(yùn)作問題而造成合作不能正常進(jìn)行。
3.2.3因單方面原因受到有關(guān)部門的處罰,致使合作事項(xiàng)無法進(jìn)行。
3.2.4其它違反法律法規(guī)和社會(huì)公益的行為。
3.3違約行為發(fā)生后,守約方有權(quán)終止本協(xié)議,由此造成的損失及后果由雙方協(xié)商解決。
四、其他
1、甲乙雙方各指定專人負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)(聯(lián)系人如協(xié)議后所示),如遇工作變動(dòng)需調(diào)整聯(lián)系人,雙方需提前一日書面告之對(duì)方,便于雙方合作正常推進(jìn)。
2、本協(xié)議附件內(nèi)容與本協(xié)議一起具有相同法律效力。
任何一方向另一方寄發(fā)信件,以下地址是有效的:
xx地址:
聯(lián)系人:
xxx市xxxx學(xué)校地址:
聯(lián)系人:
本協(xié)議一式貳份,甲乙雙方各持壹份。經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后生效,均具有同等法律效力。
甲方:
乙方:xx市xxxx學(xué)校
代表簽字:
日期:
代表簽字:xxx
日期:
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校企合作合同騙局篇八
甲方:
乙方:
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補(bǔ)充。
(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地”,乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司人力資源培養(yǎng)基地”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每半年一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)
1.雙方共同合作,在工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?;蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng),甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。
4.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進(jìn)行推廣。
6.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
7.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過程中,因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門化的教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
(三)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。
3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的'順利完成。同時(shí),甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境(頂崗實(shí)習(xí)期限一般為6個(gè)月)。專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)施工、安全員、資料員、造價(jià)員等。同時(shí),乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生能順利完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)生自身能力的提高。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系,實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
5.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo)。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
7.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為,嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
(五)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問,進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進(jìn)行系列講座。
3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā),可以通過《山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登相應(yīng)的科研成果。
合作時(shí)間初定五年,根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況,可長(zhǎng)期合作。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方:乙方:
代表人:代表人:
年月日年月日
校企合作合同騙局篇九
經(jīng)中介、學(xué)校、企業(yè)前期的溝通和了解,現(xiàn)對(duì)學(xué)校方向企業(yè)方輸送2個(gè)月暑假工進(jìn)廠工作的有關(guān)事項(xiàng)協(xié)議如下。本協(xié)議共分三個(gè)部分,內(nèi)容均為三方事前約定的項(xiàng)目,合作實(shí)施后,須按照三部分的條件或要求執(zhí)行,并經(jīng)單位蓋章有效。
一、企業(yè)狀況
1.企業(yè)現(xiàn)有員工人數(shù)在20xx人以上。
2.合法經(jīng)營(yíng),運(yùn)營(yíng)正常,資金力量雄厚,無拖欠或故意壓低員工工資現(xiàn)象。
3.管理規(guī)范,守信用。
4.企業(yè)所在地位于 東莞 地區(qū)。
5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學(xué)生作業(yè)。
6.除了預(yù)先預(yù)定的費(fèi)用外,企業(yè)不需要向?qū)W生收取押金、辦卡費(fèi)、保險(xiǎn)的其它任何費(fèi)用。
二、崗位工種
1.流水線操作工。
2.適合學(xué)生作業(yè),環(huán)境無毒無害無危險(xiǎn)性。
3.坐式作業(yè),工作間通風(fēng)良好,有空調(diào)或恒溫。
4.免費(fèi)提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。
三、工作時(shí)間
1.每周5天8小時(shí)制,之外工作為加班時(shí)間,加班工資另計(jì)。
2.每月確保正式工作時(shí)間在280小時(shí)以上。
四、待遇說明
1. 薪資方式:5天8小時(shí),底薪690元/月;之外為加班時(shí)間,平時(shí)加班按底薪的1.5倍計(jì)算加班費(fèi)(即6.18元 /小時(shí)),休息日加班按底薪的2倍計(jì)算加班費(fèi)(即8.24元/小時(shí))。
2.食宿安排:公司提供食宿,每 人一間,住間內(nèi)已有的物品有 、 等設(shè)備,衛(wèi)生間位于 。 床上用品和生活用品自理。食宿費(fèi)每月合計(jì)為180元,從工資中扣除。
3.工資發(fā)放時(shí)間:每月發(fā)放工資的時(shí)間為 月 日。約定的2個(gè)月服務(wù)時(shí)間結(jié)束后,工資全部結(jié)清。
5.往返企業(yè)的車旅費(fèi):?jiǎn)T工到廠和回原所在地時(shí)間車旅費(fèi)自理。
(以上待遇部分內(nèi)容與企業(yè)提供的招工簡(jiǎn)章內(nèi)容一致,其它部分均得到企業(yè)的確認(rèn))
五、其它說明:
甲方:__________ 乙方:__________
時(shí)間:__________ 時(shí)間:__________
校企合作合同騙局篇十
在當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)合同愈發(fā)重視,隨時(shí)隨地,各種場(chǎng)景都有可能使用到合同,簽訂合同也是避免爭(zhēng)端的最好方式之一。你知道合同的主要內(nèi)容是什么嗎?以下是小編幫大家整理的高校校企合作合同范本,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,于________年____月____日就乙方在校學(xué)生至甲方實(shí)習(xí)達(dá)成并簽署以下合作協(xié)議:
一、甲方權(quán)利、義務(wù)
1、根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定,用心與乙方開展校企合作,為乙方在校的學(xué)生帶給必須數(shù)量的實(shí)習(xí)崗位。
2、為乙方來甲方實(shí)習(xí)的在校學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱實(shí)習(xí)學(xué)生)帶給各崗位培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
3、配合乙方對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理。
4、為實(shí)習(xí)學(xué)生帶給貼合國(guó)家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場(chǎng)所。乙方應(yīng)保證學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)的人身安全及相關(guān)權(quán)利。
5、對(duì)違反甲方規(guī)章制度的實(shí)習(xí)學(xué)生,甲方有權(quán)將其退回乙方。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故,依據(jù)雙方約定妥善處理。
7、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和雙向選取原則,擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權(quán)利、義務(wù)
1、負(fù)責(zé)按甲方的要求和條件,選拔合格實(shí)習(xí)學(xué)生,并保證實(shí)習(xí)時(shí)間。
3、負(fù)責(zé)向甲方帶給實(shí)習(xí)學(xué)生的詳細(xì)資料名冊(cè),資料包括:姓名性別出生年月專業(yè)身份證號(hào)碼家庭住址,并保證該等資料的`真實(shí)性和完整性。
4、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理,并透過各種形式對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行上崗前安全教育,引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)貼合甲方安全生產(chǎn)要求。
5、協(xié)助、配合甲方處理實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的違紀(jì)行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護(hù)甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益,保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實(shí)習(xí)學(xué)生非工作時(shí)間的人身財(cái)產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理,發(fā)生糾紛,由乙方承擔(dān)全部賠償職責(zé)。
三、其他
1、本合作協(xié)議期限為年,自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、本合作協(xié)議各項(xiàng)條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成,職責(zé)由雙方平均承擔(dān)。若雙方另行達(dá)成書面補(bǔ)充協(xié)議的,則補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。
3、本協(xié)議自雙方授權(quán)代表于首頁(yè)載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章):
乙方(蓋章):
授權(quán)代表(簽字):
授權(quán)代表(簽字
校企合作合同騙局篇一
甲方:
乙方:
想大力發(fā)展××高等職業(yè)技術(shù)教育,實(shí)施以“工學(xué)結(jié)合的訂單式培養(yǎng)模式”,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等??茖W(xué)校校外藥品生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地”。校企達(dá)成如下合作意向:
按照國(guó)家示范性高等職業(yè)學(xué)院建設(shè),走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的指示精神,本著雙方互惠互利的原則,甲方藥學(xué)系根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求,派遣學(xué)生到乙方進(jìn)行課程實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,乙方根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下給予適當(dāng)安排,并派專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo),以保證學(xué)生能順利完成教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
甲乙雙方組成工作小組(組長(zhǎng)由甲方擔(dān)任),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。
(一)甲方
1、按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求,初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。
2、聘任企業(yè)技術(shù)人員為學(xué)校兼職教師。
3、委派專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生的行政事務(wù),并參與教學(xué)和指導(dǎo)工作。
4、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。
5、按照乙方的實(shí)際情況和要求,提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。
6、向乙方推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生。
(二)乙方
1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響,根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究,并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。
2、根據(jù)甲方教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合單位實(shí)際情況,安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì),教育學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
3、提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料。
4、對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核。
5、按照學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時(shí)間為一年,根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況,可長(zhǎng)期合作。
這份協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章):
代表(簽字):
日期:
乙方(蓋章):
代表(簽字):
日期:
校企合作合同騙局篇二
乙方:____________高等??茖W(xué)校
在____________股份有限公司與____________高等專科學(xué)校全面戰(zhàn)略合作框架下,雙方本著服務(wù)企業(yè),滿足產(chǎn)業(yè)需求,提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,提升創(chuàng)新能力為目標(biāo),經(jīng)過甲乙雙方共同協(xié)商,一致同意在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利,共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,達(dá)成以下協(xié)議:
充分利用高等院校的技術(shù)、人力等資源以及先進(jìn)成熟的技術(shù)成果,利用企業(yè)的生產(chǎn)條件,提高學(xué)校的科研能力,將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),通過多種形式開展全面合作,共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系,建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系,形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)共同發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)共贏”。
(一)乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、為甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持,促進(jìn)船用柴油機(jī)技術(shù)的發(fā)展。
2、根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題,積極組織力量進(jìn)行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān),支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用。
3、幫助甲方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)以及企業(yè)的具體技術(shù)工藝問題和管理問題,把廣州航海高等專科學(xué)校的技術(shù)成果優(yōu)先提供給企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
4、協(xié)助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。
(二)甲方的責(zé)任和義務(wù)
1、充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件為乙方提供良好的生產(chǎn)試驗(yàn)條件和校外實(shí)訓(xùn)基地,并合作共建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地,為乙方學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
2、優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和就業(yè)。
3、接受乙方教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐,為乙方進(jìn)行科學(xué)研究提供良好的大生產(chǎn)試驗(yàn)條件,合作完成科研任務(wù)。
1、其他未盡事宜根據(jù)具體情況雙方再行協(xié)商。
2、本協(xié)議一式兩份,雙方各保存一份。
甲方(公章):______
代表(簽字):______
______年______月______日
乙方(公章):______
代表(簽字):______
______年______月______日
校企合作合同騙局篇三
甲方:湖北中醫(yī)藥大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方:某某公司股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱乙方)
甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學(xué)府,乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應(yīng)兩會(huì)“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策,為共同推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,雙方本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則,構(gòu)建戰(zhàn)略性合作關(guān)系。結(jié)合湖北中醫(yī)藥大學(xué)的教育、科技、人才和學(xué)科優(yōu)勢(shì),及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢(shì),著重圍繞乙方核心領(lǐng)域——某某領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)質(zhì)性拓展,建立“產(chǎn)學(xué)研”三位一體的合作模式。就加強(qiáng)校企之間在教育、科技、人才等領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作,達(dá)到校企共贏,促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下合作意向:
一、共同推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化。
(一)新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設(shè)立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領(lǐng)域有市場(chǎng)前景的藥物研發(fā)、診療技術(shù)研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求,提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。
(二)項(xiàng)目開展。在乙方在國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心的平臺(tái)下,雙方可利用這一平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研一體化項(xiàng)目研究,甲方根據(jù)乙方研究的實(shí)際需要和委托,抽調(diào)專業(yè)師資及優(yōu)秀學(xué)生與甲方共同組建項(xiàng)目小組,負(fù)責(zé)專題項(xiàng)目研究,合力解決專業(yè)研究項(xiàng)目。乙方將為研究項(xiàng)目在研究條件及資金方面提供有效資助,并優(yōu)先用其研究成果。
(三)學(xué)術(shù)調(diào)研。乙方將根據(jù)其工作需要,不定期提供相關(guān)管理和研究上的課題或市場(chǎng)調(diào)研,由甲方學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)下以團(tuán)隊(duì)形式承擔(dān),乙方將承擔(dān)相關(guān)課題費(fèi)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議(四)資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源(儀器、人員、信息、資質(zhì)等)進(jìn)行共享和進(jìn)行共同研究,以更好的為研發(fā)工作服務(wù)。
(五)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產(chǎn)、銷售網(wǎng)絡(luò)及其在資本市場(chǎng)上的運(yùn)作優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn),來推進(jìn)符合甲方發(fā)展的研究成果生成,促進(jìn)其盡快產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化。
二、互為教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地。
(一)學(xué)術(shù)交流。根據(jù)甲方教學(xué)計(jì)劃的安排,乙方有義務(wù)按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座,主題由雙方共同協(xié)商確定。結(jié)合乙方對(duì)人才再培訓(xùn)提高的要求,發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢(shì)及學(xué)科門類較齊全的綜合優(yōu)勢(shì),采取靈活多樣的形式,積極對(duì)乙方開展各種實(shí)用性人才培訓(xùn),提高企業(yè)人員素質(zhì)。
(二)實(shí)踐學(xué)習(xí)。乙方以其經(jīng)營(yíng)資源為學(xué)校提供臨床(???實(shí)習(xí)基地和教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生實(shí)習(xí)的基地。
(三)相互授信。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作,甲方授權(quán)乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設(shè)立“湖北中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥大學(xué)某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”,乙方授權(quán)甲方設(shè)立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。
三、慈善基金的合作。
本著“弘揚(yáng)人道主義精神,幫扶救助弱勢(shì)群體,履行企業(yè)公民責(zé)任,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花,但求雪中送炭”的實(shí)施策略,乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關(guān)專業(yè)本科及研究生院系,設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”
(一)乙方從其慈善基金中專門針對(duì)甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”,以資助學(xué)費(fèi)、資助生活費(fèi)、接納貧困學(xué)生假期勤工儉學(xué)、日常勤工儉學(xué)、項(xiàng)目研究以及市場(chǎng)調(diào)研等方式,對(duì)某某專業(yè)相關(guān)和醫(yī)院管理相關(guān)專業(yè)的貧困學(xué)生進(jìn)行助學(xué)資助。
1、乙方為甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”。
甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關(guān)專業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,接受乙方助學(xué)金資助。資助金額為3500元/年/人,分十月發(fā)放。
2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題,甲方學(xué)生承擔(dān)課題,由乙方提供課題研究津貼。在學(xué)習(xí)研究的同時(shí)取得相應(yīng)資助。
(二)對(duì)于上述活動(dòng),甲方需根據(jù)乙方要求指派專人負(fù)責(zé)校內(nèi)組織、督導(dǎo)。
四、人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)交流的合作:
(一)人才供給。
1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生,優(yōu)先對(duì)乙方輸出;甲方為乙方
員工提供便利的再進(jìn)修機(jī)會(huì)。
2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中,甲方積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),
主動(dòng)為該企業(yè)和學(xué)生提供雙向選擇的機(jī)會(huì);
(二)委托培養(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生,學(xué)生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。
(三)聯(lián)合導(dǎo)師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位,通過聯(lián)合導(dǎo)師制共同加強(qiáng)某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。
(四)博士后科研。甲乙雙方應(yīng)加強(qiáng)所屬博士后科研流動(dòng)站和工作站的聯(lián)系與合作。
(五)專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇,乙方根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃需要派員參加,共同研討。
(六)專業(yè)培訓(xùn)。甲方根據(jù)乙方需要組織相應(yīng)的單科培訓(xùn)、主題培訓(xùn)、招生定向培訓(xùn)等工作。
(七)活動(dòng)資助。乙方將根據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主題活動(dòng)。
(八)高校跟讀。乙方選派優(yōu)秀管理人員到甲方跟讀高校課程,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論課程,甲方負(fù)責(zé)乙方學(xué)員的課程考核工作。
以上協(xié)議為框架性協(xié)議,就以上協(xié)議中的具體項(xiàng)雙方應(yīng)本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則另行制訂實(shí)施細(xì)則。
五、本協(xié)議未盡事宜,雙方本著實(shí)事求是、友好合作的原則協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)兩份,具有相同的法律效力。
七、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方:乙方:
法定代表人:法定代表人:
年月日年月日
校企合作戰(zhàn)略合同協(xié)議格式
校企合作合同騙局篇四
隨著時(shí)間的推移,隨時(shí)隨地,各種場(chǎng)景都有可能使用到合同,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同要怎么擬定?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的高校校企合作熱門合同范本,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方:xxxx學(xué)院
乙方:
(以下簡(jiǎn)稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議:
本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則,甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
1.根據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶給人力資源方面的支持。
2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立人力資源培訓(xùn)基地、校企合作實(shí)驗(yàn)室、校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間和產(chǎn)品研發(fā)中心,為乙方帶給技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的`服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對(duì)甲方的訂單式人才培養(yǎng)或企業(yè)員工培訓(xùn)等培養(yǎng)方案提出改善意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求,為乙方帶給企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。
6.甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。
1.根據(jù)甲方的教學(xué)需要,可在乙方掛牌設(shè)立江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地,為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)帶給必要的協(xié)助。
2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方帶給人力資源需求方面的信息,在條件相同的狀況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
4.應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作帶給推薦和咨詢。
6.甲方定期派遣必須數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)雙師隊(duì)伍。掛職期間乙方帶給相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
1.為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并透過不定期的會(huì)面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用,由雙方本著平等協(xié)商,互惠互利的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。
5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方:江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方:
簽字代表:
簽字代表:
________年____月____日
________年____月____日
校企合作合同騙局篇五
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
一。 甲方可作為乙方的培訓(xùn)基地,為乙方培養(yǎng)和儲(chǔ)備乙方所需要的人員,在乙方需要的時(shí)候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
二。 乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地,在有用工需求時(shí),如甲方學(xué)生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。
三。 乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。
四。 甲方學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學(xué)生作為乙方的員工,乙方有權(quán)按照相關(guān)政策進(jìn)行管理。甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理。
五。 其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。學(xué)校合作合同范文節(jié)選!
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日 年 月 日
校企合作合同騙局篇六
校方:xx縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱甲方)
企方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)
為全面實(shí)施庫(kù)車縣縣委、人民政府關(guān)于教育強(qiáng)縣的精神,解決企業(yè)用工問題,滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)工人的需求,促進(jìn)中等職業(yè)教育改革,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),培養(yǎng)符合社會(huì)需求的中職畢業(yè)生。根據(jù)國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的政策規(guī)定,為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,深化職業(yè)教育改革,依照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,本著互惠互利的原則,校企雙方通過友好協(xié)商,達(dá)成如下合作協(xié)議:
一、雙方責(zé)任與義務(wù)
(一)校方(甲方)責(zé)任與義務(wù)
1.在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)需要并在政策范圍內(nèi),優(yōu)先選用企方教學(xué)設(shè)備和資源;
5.支教合作:
(2)、聘請(qǐng)乙方有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理人員直接參與教學(xué)過程,作為我校的外請(qǐng)專業(yè)教師。
6.做好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作;
9.甲方作為乙方的“技術(shù)人才培訓(xùn)基地”;
10.甲方根據(jù)乙方的專業(yè)需求,建立“訂單式”校企合作模式,為乙方設(shè)立定向?qū)I(yè)班.
(二)企方(乙方)責(zé)任與義務(wù)
1.為甲方的實(shí)習(xí)設(shè)備更新提供技術(shù)指導(dǎo),并指導(dǎo)甲方選擇實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品;
4.與甲方合作,組織技術(shù)工人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)(培訓(xùn)費(fèi)用另行商定,學(xué)校提供優(yōu)惠條件);
7.“訂單式”專業(yè)班合作:
(2).在“訂單式”專業(yè)班正常行課期間,不定期派技術(shù)人員到甲方進(jìn)行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo);
8.乙方冠名助學(xué)金:資助校方學(xué)業(yè)優(yōu)秀、家庭困難的高素質(zhì)高技能學(xué)生完成學(xué)業(yè);
9.乙方作為甲方掛牌“學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地”;
二、組織保障措施:
為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成,乙方任組長(zhǎng),甲方任副組長(zhǎng),定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限:本協(xié)議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長(zhǎng)雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
校企合作協(xié)議書范文校企合作協(xié)議書范文本協(xié)議經(jīng)校方和企方雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級(jí)主管部門備案。
校方代表簽字:企方代表簽字:
單位公章單位公章
年月日年月日
校企合作合同騙局篇七
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甲方:xxxx有限公司
乙方:xxxx學(xué)校
為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校企文化交流,大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中回報(bào)社會(huì)、關(guān)注教育的高度社會(huì)責(zé)任感及為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建開放式的教育平臺(tái)、全面實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育,xxxx有限公司與xxxx學(xué)校在長(zhǎng)期友好協(xié)作的基礎(chǔ)上,就建立校企合作關(guān)系達(dá)成以下協(xié)議:
一、合作原則
本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
(一)校企文化交流
3.乙方有義務(wù)利用校園文化活動(dòng)場(chǎng)館健全的優(yōu)勢(shì),在不影響正常教學(xué)的情況下,積極、主動(dòng)為甲方開展的各類文體活動(dòng)提供支持。
(二)建立學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地
1.乙方在甲方建立“學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地”;甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下,為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開展提供場(chǎng)地、人員等方面的支持。
(三)設(shè)立“xxxx獎(jiǎng)學(xué)金”
1.甲方向乙方捐贈(zèng)設(shè)立“xxxx獎(jiǎng)學(xué)金”;
2.乙方根據(jù)與甲方協(xié)商制定的《獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法》對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行評(píng)選、發(fā)放;
3.甲方有權(quán)對(duì)資金的管理和使用進(jìn)行監(jiān)督;
4.乙方承諾資金專款專用,并依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)資金進(jìn)行有效管理;
5.獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放、管理等詳見《“xxxx獎(jiǎng)學(xué)金”管理辦法》。
三、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方:
乙方:
代表(簽章):
年月日
代表(簽章):
年月日
甲方:
乙方:xxxx技工學(xué)校
本協(xié)議締結(jié)雙方為深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校和xx。具體實(shí)施由深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心與xx人力資源部負(fù)責(zé)。
為加速培養(yǎng)造就一大批實(shí)用技能強(qiáng)、能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要的電子商務(wù)和倉(cāng)儲(chǔ)、物流配送人才,提升在校學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,xx與深圳攜創(chuàng)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室友好協(xié)商,就共同進(jìn)行校企合作項(xiàng)目,達(dá)成如下協(xié)議:
一、合作內(nèi)容:
在國(guó)家政策規(guī)范下,深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校為xx類人才;為深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校學(xué)生提供實(shí)習(xí)/就業(yè)機(jī)會(huì)和產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)環(huán)境。通過在xx成立深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。
1、甲方權(quán)責(zé)
1.1甲方通過“深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校學(xué)生提供產(chǎn)學(xué)結(jié)合的實(shí)踐項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)操能力。甲方對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的乙方學(xué)生應(yīng)本著愛護(hù)、教育、熱心、負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡心盡力指導(dǎo)。對(duì)于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)惡劣的,甲方有權(quán)勒令學(xué)生終止實(shí)習(xí),甲方人事部門應(yīng)在第一時(shí)間通知乙方。
1.2乙方為甲方輸送學(xué)生至甲方實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生每周工作時(shí)間不超過48小時(shí)。(甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務(wù)需求適當(dāng)調(diào)整工作時(shí)間安排)
1.3甲方根據(jù)乙方學(xué)生的實(shí)習(xí)階段提供實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,實(shí)習(xí)補(bǔ)貼為稅前12.5元/人/小時(shí)。甲方根據(jù)國(guó)家規(guī)定履行代扣代繳稅的義務(wù)。實(shí)習(xí)補(bǔ)貼由甲方支付給乙方,乙方負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼的發(fā)放。
1.4甲方提供符合安全要求和生活要求的住宿條件,并負(fù)責(zé)安全管理,深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校提供協(xié)助,深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校實(shí)習(xí)生在甲方實(shí)習(xí)期間工作中發(fā)生意外事故的,由甲乙和學(xué)生方三方協(xié)商解決;實(shí)習(xí)生在非工作時(shí)間發(fā)生意外事故的,由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。國(guó)家政府有明確規(guī)定的按規(guī)定處理。
2、乙方權(quán)責(zé)
2.1乙方應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行篩選,實(shí)習(xí)生應(yīng)為在校期間品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2.2學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)制度和保密制度,愛護(hù)甲方財(cái)產(chǎn),不得做有損甲方企業(yè)形象的行為事件,必須尊重和配合易迅指導(dǎo)教師,虛心學(xué)習(xí)。
2.3乙方負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名參加實(shí)習(xí)和組織學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)地點(diǎn)報(bào)道,每年實(shí)習(xí)人數(shù)不少于30人,每人實(shí)習(xí)的時(shí)間不少于1個(gè)月。具體實(shí)習(xí)報(bào)道時(shí)間和實(shí)習(xí)期雙方協(xié)商,以甲方與學(xué)生簽署的實(shí)習(xí)協(xié)議期限為準(zhǔn)。
2.4乙方定期委派教師至甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和授課。乙方實(shí)習(xí)生獲得較高實(shí)習(xí)考核成績(jī)、或在實(shí)習(xí)或?qū)嵺`項(xiàng)目參與過程中表現(xiàn)優(yōu)秀、在校園招聘期間享有甲方的優(yōu)先錄用機(jī)會(huì)。
二、項(xiàng)目合作期限
本協(xié)議期限自20xx年9月18日至20xx年12月31日。協(xié)議到期后,雙方按照實(shí)際情況協(xié)商確定是否延續(xù)本協(xié)議及延續(xù)時(shí)間。
三、項(xiàng)目修訂及解除協(xié)議
3.1本協(xié)議如有未盡事宜,可經(jīng)雙方協(xié)商后以書面形式修訂。如任何一方有權(quán)提前一個(gè)月書面通知對(duì)方單方面解除本協(xié)議。無論甲方與實(shí)習(xí)學(xué)生的協(xié)議是否到期,本協(xié)議解除后或?qū)W生畢業(yè)后,甲方與乙方學(xué)生的實(shí)習(xí)協(xié)議均應(yīng)一并終止。
3.2雙方確定下列行為構(gòu)成違約:
3.2.1未盡到協(xié)議約定職責(zé),引起學(xué)生及相關(guān)方面的不滿,致使合作對(duì)方的利益受到損害。
3.2.2由于單方面組織運(yùn)作問題而造成合作不能正常進(jìn)行。
3.2.3因單方面原因受到有關(guān)部門的處罰,致使合作事項(xiàng)無法進(jìn)行。
3.2.4其它違反法律法規(guī)和社會(huì)公益的行為。
3.3違約行為發(fā)生后,守約方有權(quán)終止本協(xié)議,由此造成的損失及后果由雙方協(xié)商解決。
四、其他
1、甲乙雙方各指定專人負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)(聯(lián)系人如協(xié)議后所示),如遇工作變動(dòng)需調(diào)整聯(lián)系人,雙方需提前一日書面告之對(duì)方,便于雙方合作正常推進(jìn)。
2、本協(xié)議附件內(nèi)容與本協(xié)議一起具有相同法律效力。
任何一方向另一方寄發(fā)信件,以下地址是有效的:
xx地址:
聯(lián)系人:
xxx市xxxx學(xué)校地址:
聯(lián)系人:
本協(xié)議一式貳份,甲乙雙方各持壹份。經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后生效,均具有同等法律效力。
甲方:
乙方:xx市xxxx學(xué)校
代表簽字:
日期:
代表簽字:xxx
日期:
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校企合作合同騙局篇八
甲方:
乙方:
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補(bǔ)充。
(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地”,乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司人力資源培養(yǎng)基地”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每半年一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)
1.雙方共同合作,在工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?;蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng),甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。
4.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進(jìn)行推廣。
6.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
7.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過程中,因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門化的教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
(三)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。
3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的'順利完成。同時(shí),甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境(頂崗實(shí)習(xí)期限一般為6個(gè)月)。專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)施工、安全員、資料員、造價(jià)員等。同時(shí),乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生能順利完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)生自身能力的提高。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系,實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
5.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo)。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
7.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為,嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
(五)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問,進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進(jìn)行系列講座。
3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā),可以通過《山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登相應(yīng)的科研成果。
合作時(shí)間初定五年,根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況,可長(zhǎng)期合作。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方:乙方:
代表人:代表人:
年月日年月日
校企合作合同騙局篇九
經(jīng)中介、學(xué)校、企業(yè)前期的溝通和了解,現(xiàn)對(duì)學(xué)校方向企業(yè)方輸送2個(gè)月暑假工進(jìn)廠工作的有關(guān)事項(xiàng)協(xié)議如下。本協(xié)議共分三個(gè)部分,內(nèi)容均為三方事前約定的項(xiàng)目,合作實(shí)施后,須按照三部分的條件或要求執(zhí)行,并經(jīng)單位蓋章有效。
一、企業(yè)狀況
1.企業(yè)現(xiàn)有員工人數(shù)在20xx人以上。
2.合法經(jīng)營(yíng),運(yùn)營(yíng)正常,資金力量雄厚,無拖欠或故意壓低員工工資現(xiàn)象。
3.管理規(guī)范,守信用。
4.企業(yè)所在地位于 東莞 地區(qū)。
5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學(xué)生作業(yè)。
6.除了預(yù)先預(yù)定的費(fèi)用外,企業(yè)不需要向?qū)W生收取押金、辦卡費(fèi)、保險(xiǎn)的其它任何費(fèi)用。
二、崗位工種
1.流水線操作工。
2.適合學(xué)生作業(yè),環(huán)境無毒無害無危險(xiǎn)性。
3.坐式作業(yè),工作間通風(fēng)良好,有空調(diào)或恒溫。
4.免費(fèi)提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。
三、工作時(shí)間
1.每周5天8小時(shí)制,之外工作為加班時(shí)間,加班工資另計(jì)。
2.每月確保正式工作時(shí)間在280小時(shí)以上。
四、待遇說明
1. 薪資方式:5天8小時(shí),底薪690元/月;之外為加班時(shí)間,平時(shí)加班按底薪的1.5倍計(jì)算加班費(fèi)(即6.18元 /小時(shí)),休息日加班按底薪的2倍計(jì)算加班費(fèi)(即8.24元/小時(shí))。
2.食宿安排:公司提供食宿,每 人一間,住間內(nèi)已有的物品有 、 等設(shè)備,衛(wèi)生間位于 。 床上用品和生活用品自理。食宿費(fèi)每月合計(jì)為180元,從工資中扣除。
3.工資發(fā)放時(shí)間:每月發(fā)放工資的時(shí)間為 月 日。約定的2個(gè)月服務(wù)時(shí)間結(jié)束后,工資全部結(jié)清。
5.往返企業(yè)的車旅費(fèi):?jiǎn)T工到廠和回原所在地時(shí)間車旅費(fèi)自理。
(以上待遇部分內(nèi)容與企業(yè)提供的招工簡(jiǎn)章內(nèi)容一致,其它部分均得到企業(yè)的確認(rèn))
五、其它說明:
甲方:__________ 乙方:__________
時(shí)間:__________ 時(shí)間:__________
校企合作合同騙局篇十
在當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)合同愈發(fā)重視,隨時(shí)隨地,各種場(chǎng)景都有可能使用到合同,簽訂合同也是避免爭(zhēng)端的最好方式之一。你知道合同的主要內(nèi)容是什么嗎?以下是小編幫大家整理的高校校企合作合同范本,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,于________年____月____日就乙方在校學(xué)生至甲方實(shí)習(xí)達(dá)成并簽署以下合作協(xié)議:
一、甲方權(quán)利、義務(wù)
1、根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定,用心與乙方開展校企合作,為乙方在校的學(xué)生帶給必須數(shù)量的實(shí)習(xí)崗位。
2、為乙方來甲方實(shí)習(xí)的在校學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱實(shí)習(xí)學(xué)生)帶給各崗位培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
3、配合乙方對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理。
4、為實(shí)習(xí)學(xué)生帶給貼合國(guó)家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場(chǎng)所。乙方應(yīng)保證學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)的人身安全及相關(guān)權(quán)利。
5、對(duì)違反甲方規(guī)章制度的實(shí)習(xí)學(xué)生,甲方有權(quán)將其退回乙方。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故,依據(jù)雙方約定妥善處理。
7、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和雙向選取原則,擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權(quán)利、義務(wù)
1、負(fù)責(zé)按甲方的要求和條件,選拔合格實(shí)習(xí)學(xué)生,并保證實(shí)習(xí)時(shí)間。
3、負(fù)責(zé)向甲方帶給實(shí)習(xí)學(xué)生的詳細(xì)資料名冊(cè),資料包括:姓名性別出生年月專業(yè)身份證號(hào)碼家庭住址,并保證該等資料的`真實(shí)性和完整性。
4、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理,并透過各種形式對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行上崗前安全教育,引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)貼合甲方安全生產(chǎn)要求。
5、協(xié)助、配合甲方處理實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的違紀(jì)行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護(hù)甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益,保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實(shí)習(xí)學(xué)生非工作時(shí)間的人身財(cái)產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理,發(fā)生糾紛,由乙方承擔(dān)全部賠償職責(zé)。
三、其他
1、本合作協(xié)議期限為年,自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、本合作協(xié)議各項(xiàng)條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成,職責(zé)由雙方平均承擔(dān)。若雙方另行達(dá)成書面補(bǔ)充協(xié)議的,則補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。
3、本協(xié)議自雙方授權(quán)代表于首頁(yè)載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章):
乙方(蓋章):
授權(quán)代表(簽字):
授權(quán)代表(簽字

