總結(jié)是一個很好的方法來總結(jié)和記憶之前學(xué)到的知識和經(jīng)驗。編寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和對象。下面是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇一
一、辦理對象：檔案掛靠在北侖區(qū)人才交流中心的大中專畢業(yè)生。
二、辦理條件：
大中專畢業(yè)生在專業(yè)對口、相近的專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可首次確定任職資格。需滿足以下條件：
碩士學(xué)位獲得者，從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作滿三年可確定為中級任職資格；
博士學(xué)位獲得者，可確定中級任職資格。
三、辦理材料：
《大中專畢業(yè)生首次確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審定表》一式2份,雙面打印。相關(guān)畢業(yè)證書原件、復(fù)印件。
特殊專業(yè)需相關(guān)部門頒發(fā)的上崗證書原件、復(fù)印件。
二寸彩色照片1張。
表格本人填好，需所在單位簽署意見，并審核（蓋章）。
四、辦理時間：
首次定職材料申報一年2次，分別為每年7月25日至7月31日和12月25日至12月31日。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇二
20__年x月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從__大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)，同年x月開始在__學(xué)院圖書館任職，參加工作以來我一直從事圖書館管理的工作，一直以嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，虛心向同事請教，回顧這近一年的學(xué)習(xí)和工作生活，我收獲頗豐，下面從專業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。
在圖書館，我的日常工作包括讀者接待、圖書借還、新書驗收、編目加工、圖書館的宣傳與加工等工作。在工作中我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識在實際應(yīng)用方面仍顯不足，在這一年時間里，一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復(fù)雜的圖書編目加工等日常事務(wù)工作。
二、政治思想方面。
政治上求進步、求提高。理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學(xué)習(xí)的重要性。平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把圖書館的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。
三、組織協(xié)調(diào)方面。
在實際工作中，努力學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。在學(xué)校，作為一名學(xué)生社團“讀者服務(wù)站”的指導(dǎo)老師，能夠協(xié)調(diào)好社團各干部的工作，為社團協(xié)助圖書館舉辦各項活動發(fā)揮了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
四、業(yè)務(wù)能力方面。
從參加工作以來，一直努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)圖書館管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、存在的問題。
1、理論和實踐上還存在差距。工作經(jīng)驗不足，在實際工作中，經(jīng)常會遇到理論和實踐不能很好的結(jié)合在一起的情況，這就需要我不斷加強理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，提高工作效率。
2、人際溝通能力有待提高。在工作中處理人際關(guān)系方面比較薄弱，人際溝通能力不足，這極大的限制了個人的職業(yè)生涯發(fā)展，因此，我要克服這個缺點，積極的融入到工作中去，提高與人溝通的能力，提高自己的工作效率。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇三
自畢業(yè)分配后，本人認準(zhǔn)施工現(xiàn)場是施工技術(shù)人員的舞臺，經(jīng)過幾年的鍛煉和實踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項目的施工現(xiàn)場。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識優(yōu)勢，積極主動參與到施工的各個環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計、工序安排、勞動力調(diào)配到現(xiàn)場的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對建筑工地的各個環(huán)節(jié)有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過近多年的實踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，****年**月參加****項目施工和質(zhì)量管理，該工程為一至二層框架，建筑面積2890㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。對施工圖紙認真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認真參與編制施工組織設(shè)計，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會存在一些質(zhì)量問題和質(zhì)量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規(guī)定位置及骨架扭曲變形，同時強調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運的過程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會產(chǎn)生較大的偏差。又如針對梁柱節(jié)點抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節(jié)點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問題，經(jīng)多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強的問題，于是對今后出現(xiàn)存在超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
我通過學(xué)習(xí)和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、取得成績和今后的努力方向自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領(lǐng)會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經(jīng)過自身的不斷努力，所負責(zé)的工程均能一次交驗合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問題的方向邁進。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇四
個人申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，必須按規(guī)定要求提供能反映申報人專業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績、職業(yè)道德，以及學(xué)歷和工作經(jīng)歷等方面的材料。一般包括如下內(nèi)容：
2、學(xué)歷證書、繼續(xù)教育證書；（原件和復(fù)印件）。
3、現(xiàn)有職稱資格證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書（一套）；（原件和復(fù)印件）。
5、專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試證書（原件和復(fù)印件）；或免試審批表；
6、個人任期業(yè)務(wù)考績材料；
總結(jié)。
（加蓋單位印章）；
8、二寸證件照；
9、材料真實性保證書；
10、科研成果及其獲獎證明材料；
11、主送論文或論著；
13、評定委員會需要的其它材料。
個人申報材料須經(jīng)單位或有關(guān)人事代理機構(gòu)核實并加蓋公章。單位和市、縣、區(qū)人事部門委有責(zé)任對送審材料進行審核。對材料不齊全、不規(guī)范、不真實、不合要求或不屬于相關(guān)評審（審定）委員會評定范圍的材料，以及超出規(guī)定的評定范圍內(nèi)的材料，可以將材料退回申報人，或要求申報人重新準(zhǔn)備材料。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇五
（4）評審任職資格：申報中級填“工程師”，申報初級填“助理工程師”或“技術(shù)員”。第一頁：
（1）現(xiàn)名及出生日期要與身份證一致；
（2）以往的證件上用過的別的名字時，填曾用名；
（3）出生地：只填省、市、縣即可；
（6）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（取得時間及審批機關(guān)）：填某年某月由哪個單位職改部門批準(zhǔn)助理工程師（以證書上的批準(zhǔn)單位和授予時間為準(zhǔn)）。
精選文庫。
（注：（5）、（6）兩項，無助工或助工不滿四年者不填）；
（8）外語：按照自己所學(xué)語種和達到程度填寫。第二頁：
培訓(xùn)欄：凡高中學(xué)歷者，申報中級，培訓(xùn)時間要達到一年以上，申報初級，要達到半年以上。第三頁：
工作經(jīng)歷欄：如實從參加工作開始按年月順序填寫，高中畢業(yè)者開始參加，必須有當(dāng)工人的經(jīng)歷。在當(dāng)工人期間經(jīng)過專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)后才能勝任技術(shù)工作?！肮らL”、“施工員”、“技術(shù)員”、“質(zhì)量安全員”、“隊長”、“項目經(jīng)理”、“總工程師”等均為技術(shù)工作職務(wù)。每換一個單位或改變一次職務(wù)另起一行填寫。第四~六頁：
專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記欄：不分任現(xiàn)職前后，按自己從事技術(shù)工作的時間順序填寫，自己所從事過的專業(yè)技術(shù)工作名稱（項目、課題、成果等）、工作內(nèi)容及工作效果。
每頁填四個工程左右，申報工程師者，四—六頁基本填滿。
精選文庫。
第七頁：
著作、論文及重要技術(shù)報告登記：根據(jù)自己的實際填寫。著作和發(fā)表論文的刊物要附上。第八頁：
參加專業(yè)知識考試者按所考試合格證上的時間，科目和分數(shù)填寫。組織考試單位寫“市公有制經(jīng)濟發(fā)展局職改辦”（簡稱“市非公經(jīng)濟局職改辦”）。第九頁：
年度及任職期滿考核結(jié)果：由本人所在單位對申請人從政治思想、工作態(tài)度、理論水平、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和工作成績等方面做出綜合評價（鑒定），看是否已具備了所申報職稱的任職條件。最后要寫“年度考核優(yōu)秀”。（基本寫滿頁）。蓋單位公章，負責(zé)人簽字或蓋章（若申請人為單位負責(zé)人，則讓其他負責(zé)人簽字）。第十頁：
--3。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇六
本人于19xx年以優(yōu)異的成績分配到懷化供電段一直從事接觸網(wǎng)工作至今。在這十幾年的工作歷程，通過拜師學(xué)藝，在師傅的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，不斷請教業(yè)務(wù)相關(guān)問題，業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能都得到了很快的進步。期間，經(jīng)過自己不懈的努力，以及出色的工作業(yè)績，自身的文化素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力均得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，在工作之余，努力學(xué)習(xí)，取得了函授大專文憑和高級工證書，在工區(qū)工作中成為核心、骨干人員。
工作時間里，所參與的任何大修、檢修凡跟我一起作業(yè)和施工的同事從未發(fā)生過任何安全事故。
在擔(dān)任工區(qū)工長的日子里，1998年是讓我難忘的一年，為了迎接鐵道部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我工區(qū)檢查指導(dǎo)工作，在段領(lǐng)導(dǎo)以及車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不分晝夜，廢寢忘食，認真按照鐵路局各項工作對設(shè)備和班組臺帳，為我工區(qū)贏得了部、局和段領(lǐng)導(dǎo)的認可，同時對自己的貢獻也是一種相映襯的認可。通過這次的經(jīng)歷，讓自己的自身理論及業(yè)務(wù)知識有了更進一步的提高。
對于接觸網(wǎng)非正常情況下的應(yīng)變能力，也在工作中逐步累積起來。在接觸網(wǎng)運行檢修經(jīng)歷中，處理過多種大小事故，凡在自己的參與中，都能以較高質(zhì)量，較高效率完成。如：1998年7月24日，安化至渠江區(qū)間下行線新排子山隧道內(nèi)47#下錨補償裝置，補償繩與定滑輪之間的距離過小。
量人力、大強度、安全系數(shù)差的一系列的安全隱患，充分利用作業(yè)車各項機械性能的優(yōu)勢，利用隨車吊卸去物理受力，利用寬敞的平臺優(yōu)勢，減少人員使用，保證了設(shè)備的檢修質(zhì)量。幾年來，出于對設(shè)備了解，在設(shè)備材料的材質(zhì)和質(zhì)量都十分了解，特別是運行所發(fā)生的事故很多與材料有關(guān)，為此，自己對材料的質(zhì)量提出了建設(shè)性的意見，要求改進和提高，利用新型材料，延長使用壽命，保障設(shè)備安全。如，對隧道內(nèi)進行橫向電連接改造及加強線改造，經(jīng)過幾年管內(nèi)設(shè)備的實踐，改造后的設(shè)備未發(fā)生事故。
充分發(fā)揮自己的特長和專長，搞好本職工作，解決生產(chǎn)實際中的技術(shù)問題。本人從事接觸網(wǎng)工作這幾年來，對接觸網(wǎng)各方面，都有較為全面的了解，積累了一定的經(jīng)驗，加之學(xué)習(xí)專業(yè)知識，請教別人，有了一定的理論知識。在實際工作中解決了一些具體的技術(shù)問題，得到了同行們的認可。
支持裝置的預(yù)配和安裝，如按圖紙安裝，由于近兩年大修較多，線路變化大，改變了很多原有數(shù)據(jù)，安裝后，幾乎不符合要求，調(diào)整量大，有的甚至需要重新安裝，后來，我經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，采用了地面放樣法，即先到現(xiàn)場實際測量支柱側(cè)面限界、導(dǎo)高、超高、拉出值，經(jīng)計算后，在地面按計算測量后的數(shù)據(jù)擺放，觀察腕臂所需的長度，拉桿長度，定位環(huán)，套管鉸環(huán)的安裝位置，這樣，安裝上的各種數(shù)據(jù)和技術(shù)參數(shù)都符合要求，調(diào)整量極少，返工率極低，提高了安裝速度保證了設(shè)備質(zhì)量。
由于近年來隨著科學(xué)技術(shù)性的發(fā)展，電腦的運用也投入到了接觸網(wǎng)工區(qū)，作為一名年青的接觸網(wǎng)工，對新的事物，新的知識吸收很快，加之自己在19xx年至今就特別喜歡電腦，所以對于工區(qū)電腦的操作運用是再熟之不過，對車間內(nèi)電腦設(shè)備也能做到維護有佳！本人盡量使能在電腦上完成的工作，全部用電腦完成。特別是繁瑣的記錄臺帳，盡其可能的用電腦完成，以避免人為用筆做記錄的繁瑣。對工區(qū)的資料，幾乎都通過電腦建立存檔。本人在單位電腦所做出的貢獻得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認可。
本人在平時工作空閑之余，常同單位同志一起探討管內(nèi)設(shè)備現(xiàn)狀，以及需要作為重點監(jiān)控的區(qū)段設(shè)備。再次就是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，比較新專業(yè)書籍和以前舊專業(yè)書籍有什么不同，以了解現(xiàn)階段接觸網(wǎng)的發(fā)展。電腦方面知識的學(xué)習(xí)也是我樂此不疲的一件事。通過以上的學(xué)習(xí)，使得自己和同事的業(yè)務(wù)水平都得到一定的提高。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇七
本人于xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxxx專業(yè)，被授予xxxx碩士學(xué)位。自進入xxxxxxx以來，本人在思想政治上，堅持黨的四項基本原則，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的最新會議精神，與時俱進。同時在xx、xx等方面均嚴格要求自己，始終堅信“xxxxxxxxxxxxxxxx”的人生價值觀，以xxxxxxxxx為學(xué)習(xí)榜樣，吃苦耐勞，虛心求教，力爭做一名專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐經(jīng)驗豐富，敢于開拓創(chuàng)新，符合新時代要求的專業(yè)技術(shù)人員。堅定樹立崇高的xxxxxx觀念和xxxxxx精神，按時保質(zhì)完成各項任務(wù)，工作之余積極利用xx、xxxx等xx掌握xxxx的新知識、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。xxxx年xx月至xxxx年x月，在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和共同努力下，本人較好地履行了工作職責(zé)。x年多來，做好了以下幾方面的工作：
一、提高服務(wù)質(zhì)量，做好電腦及其外設(shè)的維護工作。
1、快速排除系統(tǒng)故障。工作中本人做到隨叫隨到，及時解決同事們上報的電腦系統(tǒng)故障問題。排除的突發(fā)故障大約xxx多起。
2、不定期對電腦設(shè)備進行維護，提高設(shè)備的完好率。
3、征求服務(wù)意見，在此基礎(chǔ)上不斷改進工作作風(fēng)，明確工作定位和服務(wù)承諾，明確工作目標(biāo)。
二、加強xx管理的現(xiàn)代化建設(shè)工作。
1、繼續(xù)完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。
2、做好電子文件上傳的系統(tǒng)的后臺監(jiān)控。
3、做好數(shù)據(jù)庫的后臺監(jiān)控和系統(tǒng)使用指導(dǎo)工作。
4、做好數(shù)據(jù)庫備份工作。
三、加強內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理工作。
1、做好中心網(wǎng)絡(luò)的維護、管理工作，保證中心網(wǎng)絡(luò)的正常運行。
2、認真做好中心計算機的安全防護工作，保證每臺電腦都在安全狀態(tài)下運行。
3、及時更新中心網(wǎng)站動態(tài)信息、數(shù)據(jù)庫信息和各靜態(tài)版信息。
四、做好網(wǎng)絡(luò)版及單機版數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
1、直接答疑解難，解決同事們提出的數(shù)據(jù)庫及計算機方面的有關(guān)問題。
2、配合相關(guān)業(yè)務(wù)xx班，對xxxx進行網(wǎng)上操作培訓(xùn)。
3、通過電話及xx及時解答業(yè)務(wù)問題。
以上是任現(xiàn)職以來，本人在xxxxxxx及xxxxx等方面的工作小結(jié)。今后，本人還要不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升業(yè)務(wù)能能力，斷續(xù)做好本職工作，工作及xx提供有力的技術(shù)支持和更好服務(wù)。
自第二季度起，全日制院校畢業(yè)生需初次確認中、初級專業(yè)技術(shù)資格、市外調(diào)入人員需確認初、中、高級專業(yè)技術(shù)資格的，按《全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)資格初次確認辦理程序》（附件1）或《市外調(diào)入人員初、中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認辦理程序》（附件2）要求辦理。
一、基本條件。
（一）全日制院校畢業(yè)生資格初次確認。
國家教育部承認的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生（不含業(yè)大、電大、職大、函大、夜大），從事與所學(xué)專業(yè)對口的專業(yè)技術(shù)工作，經(jīng)考核合格可認定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
中專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可認定“員”級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；大專畢業(yè)，見習(xí)期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，可認定“助理”級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可認定“助理”級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；研究生畢業(yè)，并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作三年，可認定中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；博士學(xué)位，畢業(yè)當(dāng)年，從事專業(yè)技術(shù)工作的，可認定中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。上述畢業(yè)生都要對其德、能、勤、績進行全面考核，成績合格方可認定。
（二）市外調(diào)入人員初中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認屬市外調(diào)入本市人員，須與用人單位簽訂聘用（勞動）合同，并從事相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)工作滿半年。
二、實行資格初次確認前畢業(yè)證書驗印制度。
全日制院校畢業(yè)生辦理專業(yè)技術(shù)資格初次確認時，需一并提交畢業(yè)證書的驗印證明。畢業(yè)證可送交區(qū)人才交流服務(wù)中心（地址：朝陽山路10號，陽光大廈裙樓2樓，聯(lián)系電話：85166762）統(tǒng)一驗印，也可到青島市人才交流服務(wù)中心（地址：海爾路178號，聯(lián)系電話：88913512）自行驗印。
對偽造學(xué)歷、資歷等，違反政策規(guī)定及弄虛作假、營私舞弊的有關(guān)單位和相關(guān)責(zé)任人員，將按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》（魯人職〔1994〕9號）、《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國人力資源和社會保障部令第12號）以及中共青島市紀委、青島市監(jiān)察局、青島市人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于對在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律有關(guān)問題的處理意見〉的通知》（青人社發(fā)〔〕9號）等文件規(guī)定嚴肅查處。
三、規(guī)范表格填寫。
中“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一欄，應(yīng)填寫具體的工作崗位，如“建筑工程”、“建筑裝飾”、“機電工程”、“環(huán)境工程”、“園林工程”、“市政工程”、“食品工程”、“化學(xué)工程”、“水利工程”、“交通工程”、“生物工程”等；“申請認定職務(wù)系列”應(yīng)填寫“工程”、“農(nóng)業(yè)”、“播音”、“群文”、“文博”、“新聞”、“藝術(shù)”等；“申請資格名稱”初級應(yīng)為“助理館員”、“助理工程師”、“技術(shù)員”、“助理獸醫(yī)師”、“助理編輯”、“四級演員”、“助理農(nóng)藝師”等，中級應(yīng)為“工程師”、“館員”、“獸醫(yī)師”、“編輯”、“農(nóng)藝師”、“三級演員”等；“個人專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績小結(jié)”中應(yīng)重點體現(xiàn)工作業(yè)績，盡量將空白處填滿，將本人承諾（統(tǒng)一規(guī)范為：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準(zhǔn)確。對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負”）填寫完畢后簽字確認；“單位考核評議意見”一欄，單位填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“本單位己對xxx的德、能、勤、績進行考核，成績合格，同意申報”）后需負責(zé)人簽字并加蓋單位公章；“主管部門審查意見”應(yīng)由人事檔案主管部門填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“對申報材料逐一審核，真實準(zhǔn)確，同意申報”）后蓋章確認。
次確認人員專業(yè)技術(shù)資格確認匯總表》及《度第季度市外調(diào)入人員專業(yè)技術(shù)資格確認匯總表》電子版。所有涉及“時間”欄（尤其是excel表形式的）請統(tǒng)一調(diào)整為文本格式，時間填寫按以下格式：.01；“現(xiàn)從事專業(yè)”欄須與《青島市全日制畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認呈報表》中的“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一致，因本欄填寫的內(nèi)容將寫入專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書的“專業(yè)名稱”欄，請務(wù)必認真如實填寫。
四、其他注意事項。
1、區(qū)人才交流服務(wù)中心的畢業(yè)證書驗印服務(wù)每年只進行一次，于每年的職稱評審工作開始前進行（約8、9月份，具體時間以畢業(yè)證書驗印通知為準(zhǔn)）。
2、全國己實施專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格統(tǒng)一考試的系列（專業(yè)）和級別，不再進行相應(yīng)系列（專業(yè)）和級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認。
3、未通過確認的專業(yè)技術(shù)人員，半年內(nèi)方可重新提出專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認申請。
4、報送材料的時間為每個季度最后一個月的5日-15日正常工作日，報送材料的地址為區(qū)人力資源和社會保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科（水靈山路59號，市民服務(wù)中心2號樓401室）。郵箱：zhuanjike@；區(qū)人力資源和社會保障網(wǎng)網(wǎng)址：.cn；區(qū)人社局：hrdenet，公眾號：青島西海岸人社de網(wǎng)；qq群號：330271992。聯(lián)系電話：85161632。
附件1：全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格初次確認辦理程序。
2、市外調(diào)入人員初、中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認辦理程序。
青島市黃島區(qū)人力資源和社會保障局。
203月18日。
初次確認辦理程序。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇八
初聘是指全日制正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生、見習(xí)期滿，經(jīng)考核合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。初聘條件：
員
中
級：碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（必須具有學(xué)歷證書和學(xué)位證書）；博士學(xué)位獲得者。
（二）認定條件。
認定是指對國家承認的成人學(xué)歷教育（“五大”包括：函授、成考、自考、電大、業(yè)大）畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)崗位上，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的一種確認。
畢業(yè)前本專業(yè)工作不足兩年的，參照初聘條件認定。畢業(yè)前已具備兩年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗，且學(xué)用一致，專業(yè)對口，經(jīng)單位考察合格，按下面條件認定：
助理級：大專畢業(yè)后工作兩年，本科畢業(yè)后工作一年；中級：碩士學(xué)位后，本專業(yè)技術(shù)工作兩年，博士學(xué)位獲得者。
1/2二、初聘、認定工作中應(yīng)注意的幾點事項、嚴格按照學(xué)用一致，專業(yè)對口的原則進行初審。對學(xué)用不一致的，已開考的專業(yè)，可參加考試，未開考的專業(yè)，參加評審。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是以現(xiàn)從事工作的專業(yè)技術(shù)崗位為申報專業(yè)，不是指學(xué)歷專業(yè)，學(xué)歷專業(yè)與崗位專業(yè)相同或相近，為學(xué)用一致，不同為學(xué)用不一致。
目前開考專業(yè)有：會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟、衛(wèi)生、計算機技術(shù)與軟件專業(yè)。、嚴格把握學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，非國家承認學(xué)歷的申報時不予承認。、已實行全國開考的專業(yè)，符合條件的，可以初聘（認定），也可以參加考試。
2/2。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇九
6、經(jīng)學(xué)校驗證的上一學(xué)年原始完整的教學(xué)設(shè)計，并從中摘抄兩份典型課例教學(xué)。
設(shè)計；
7、經(jīng)學(xué)校驗證的上一學(xué)年原始完整的聽課記錄；
8、素質(zhì)教育思想總結(jié)；
9、教育教學(xué)論文至少一篇；
10、上一學(xué)年授課計劃、課表，出勤情況、工作量證明；
11、開設(shè)1節(jié)公開課，附公開課教學(xué)設(shè)計和評價意見；
12、評審表一式兩份。
1、學(xué)歷條件：普通高等師范類本科、專科學(xué)歷（具體要求見《中小學(xué)中專職。
評文件選編》第23—24頁）；
2、任教學(xué)科條件：現(xiàn)在所任教的學(xué)科必須與畢業(yè)證上所學(xué)專業(yè)一致；
3、上報材料：畢業(yè)證、教師資格證、繼續(xù)教育證、聘書（已受聘中。
三、小二。
教師職務(wù)）、計算機合格證或免試證（要求學(xué)校同上）、初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表一式二份、素質(zhì)教育小結(jié)及教育教學(xué)小結(jié)。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫-------------，于2013年9入進入。。一中任職，并從事高一（14）和（22）兩個班的語文教學(xué)工作和（14）班班主任工作。工作一年來，我在各位校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助下，快速成長，很好的完成了自己的工作任務(wù)。所帶的（14）班班風(fēng)良好，積極上進。兩個班的語文成績也都超額完成任務(wù)，受到我校廣大師生的一致好評。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，在讓學(xué)生掌握知識的同時，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，使所帶學(xué)生受益匪淺。根據(jù)我的實際情況，完全符合中學(xué)二級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！
申請人。
2014年9月15日。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的'同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约岸啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十二
初聘是指全日制正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生、見習(xí)期滿，經(jīng)考核合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。初聘條件：
員
中
級：碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（必須具有學(xué)歷證書和學(xué)位證書）；博士學(xué)位獲得者。
（二）認定條件。
認定是指對國家承認的成人學(xué)歷教育（“五大”包括：函授、成考、自考、電大、業(yè)大）畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)崗位上，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的一種確認。
畢業(yè)前本專業(yè)工作不足兩年的，參照初聘條件認定。畢業(yè)前已具備兩年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗，且學(xué)用一致，專業(yè)對口，經(jīng)單位考察合格，按下面條件認定：
助理級：大專畢業(yè)后工作兩年，本科畢業(yè)后工作一年；中級：碩士學(xué)位后，本專業(yè)技術(shù)工作兩年，博士學(xué)位獲得者。/2二、初聘、認定工作中應(yīng)注意的幾點事項、嚴格按照學(xué)用一致，專業(yè)對口的原則進行初審。對學(xué)用不一致的，已開考的專業(yè)，可參加考試，未開考的專業(yè)，參加評審。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是以現(xiàn)從事工作的專業(yè)技術(shù)崗位為申報專業(yè)，不是指學(xué)歷專業(yè)，學(xué)歷專業(yè)與崗位專業(yè)相同或相近，為學(xué)用一致，不同為學(xué)用不一致。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十三
回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負，多年來一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學(xué)期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。
美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十四
本人___，20__年7月畢業(yè)于陜西省渭南鐵路工程學(xué)校工程測量專業(yè)，同年7月進入新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團_________有限責(zé)任公司，在水利工程項目施工中擔(dān)任技術(shù)員，于20__年10月取得了助理工程師職稱。時至今日，工作又達六年之久?；仡欉@六年來的工作，完成的每項工程任務(wù)都給我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗。
理，查看落實是否到位，發(fā)現(xiàn)新的問題及時優(yōu)化方案，再提出相應(yīng)的施工對策，如此進行循環(huán)管理工作;另一方面為加快施工進度，我安排兩班作業(yè)隊跳倉施工、平行作業(yè)。采取這些施工措施后，自然也達到了預(yù)期的效果。
第二年，也就是20__年2月到20__年6月，我被調(diào)到新疆_________工程項目部，擔(dān)任施工技術(shù)員。該隧洞工程總長二公里多，彎道共有2處。對于長距離隧洞施工特點，最為關(guān)鍵的是否能與下一標(biāo)段隧洞工程準(zhǔn)確貫通，而這根本要取決于測量控制工作準(zhǔn)確性與有效性。圍繞這一點，我如同肩負著使命般，帶上儀器便開始了有條不紊的測量工作。先將控制點逐一布設(shè)在關(guān)鍵而有利的地理位臵，然后進行重復(fù)測量，在滿足允許閉合差的情況下就可終止測量。最后經(jīng)平差后才能運用到施工中。如控制點的測量一旦未進行閉合，那后果可能將不堪設(shè)想。因此，測量工作是一個任務(wù)繁重、精度要求高的工作，不得有一絲馬虎。要保質(zhì)保量的完成任務(wù)，我總結(jié)出測量工作不單單要有一定的理論知識，更重要的還要做到勤與謹。
對上一循環(huán)已開挖洞型進行測量檢查，及時將超欠挖情況進行分析，并對局部欠挖量大部位再次做爆破處理。另一方面，我要求作業(yè)班組進行排查與清除危石，嚴格按照支護施工方案及時跟進施工;通過這些控制辦法，很大程度上減少了超欠挖現(xiàn)象發(fā)生，同時確保了施工安全，也為后期洞襯砼施工在工期、質(zhì)量與安全上提供了有利保障。
20__年4月我被項目部安排到_________工程泄洪洞、發(fā)電洞工程，主要負責(zé)聯(lián)合進水塔砼施工。剛接到工作，我就被眼前的施工圖震撼了。設(shè)計砼結(jié)構(gòu)、鋼筋型號與型式復(fù)雜;同時還有砼總量大、澆筑倉面大、塔身高等施工特點，對我來說是第一次接觸這么龐大的建筑物，不過這也一定能從中學(xué)到更多的新鮮知識與新思路。經(jīng)項目部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定，塔身楣門以下采用常規(guī)滿堂腳手架支模施工，以上采用滑模施工，在至塔頂部牛腳后停滑，再繼續(xù)采用常規(guī)滿堂腳手架支模施工。在滑模施工過程中，讓我認識到，它有以下幾個特點：
1.動態(tài)性：滑模平臺在動力系統(tǒng)的帶動下不斷提升，其提升不受外力影響，是個動態(tài)過程，在滑升過程中必須進行中心垂直度偏差和扭轉(zhuǎn)偏差等偏差的糾正，并控制到規(guī)范允許的范圍內(nèi)。
2.連續(xù)性：模板組裝完畢后，沒有特殊情況，應(yīng)連續(xù)滑升，不宜?；?因為停滑后，容易出現(xiàn)砼粘模等現(xiàn)象，影響外觀;所以模板滑升應(yīng)連續(xù)施工。
3.組織性和協(xié)作性：滑模施工牽涉的工種很多，人員復(fù)雜，需要很好地進行組織，且混凝土各施工工序之間應(yīng)協(xié)調(diào)一致。否則會引起停滑現(xiàn)象。
4.季節(jié)性：滑模施工溫度不宜太高或太低，如混凝土強度增長過快。
或過慢，都會容易出現(xiàn)嚴重粘模現(xiàn)象，影響外觀和滑升速度，并容易造成惡性循環(huán)。這時就需要采取在混凝土內(nèi)參加緩凝劑或早強亮劑和加大模板清理力度等一系列措施，從而增加了工程成本?；］^適宜的溫度為10-20℃，所以滑模受季節(jié)影響較大。
在滑模過程中，當(dāng)然也遇到一些技術(shù)難題，如：滑模的鋼管爬桿是否可以替代鋼筋?遇少量截面變化是否可變更或預(yù)埋梁窩，以減少?；?如何解決插筋影響模板滑升的問題?……。處理好這些問題，能更好體現(xiàn)滑模的施工效益。因此，與設(shè)計單位的及時溝通顯得格外的重要。此刻，我對設(shè)計單位有新的認識，他們的每份變更內(nèi)容將直接影響著施工單位的進度與成本。同樣，這在交通橋橋墩的施工中也充分得以體現(xiàn)。原設(shè)計橋墩為“八”字矩形，墩身設(shè)有聯(lián)系梁。采用常規(guī)腳手架支撐，鋼木混合拼裝將影響施工進度，后經(jīng)設(shè)計單位溝通變更為圓柱型式，鋼筋制安與立模減少了難度，有效地提高了施工速度。按時完成工期計劃任務(wù)。
術(shù)方案、施工報告等，督促檢查技術(shù)人員的施工日志、技術(shù)交底、工程量匯總、資料整理等內(nèi)業(yè)工作，對存在的問題不斷地進行完善，減少影響竣工、結(jié)算中常見的問題。
以上是我任助理工程師六年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過這幾年的理論與實踐相結(jié)合，自己的施工經(jīng)驗不斷地在提升，我已能夠較好地完成各項工作任務(wù)，同時也得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。當(dāng)然，我更明白自己的這些經(jīng)驗與千變?nèi)f化的建筑工程行業(yè)需求有著很大的距離。只有不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗，才能經(jīng)歷起工作中一次次的考驗。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十五
本人現(xiàn)在醫(yī)院負責(zé)超聲科室工作，20xx年聘為主治醫(yī)師。這些年來，我在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的總體部署和工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真執(zhí)行黨和國家的衛(wèi)生工作方針、政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在醫(yī)療工作方面認真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績，獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和病人及病人家屬的滿意，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
我在醫(yī)院負責(zé)超聲科室工作，專業(yè)性強，我基礎(chǔ)較全面，基本功較扎實，對超聲科專業(yè)方面的知識技能有較全面、較系統(tǒng)的了解，具備較強的知識理論水平和實踐臨床經(jīng)驗。我在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在診斷治療的過程中，我嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行。嚴密觀察病情，及時準(zhǔn)確記錄病情，對病情處理得當(dāng)，從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯。
在實際工作中，我認真履行崗位職責(zé)，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度、操作規(guī)程，最大程度地嚴格要求自己，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，并積極提出合理化建議，如根據(jù)我院的實際情況，利用我院現(xiàn)有的設(shè)備，組織科室人員定期下社區(qū)站，為其所管轄的社區(qū)居民進行超聲體檢，對一些疾病做到早發(fā)現(xiàn)早治療，受到廣大社區(qū)居民的好評，既為我院贏得經(jīng)濟效益，又產(chǎn)生了良好的社會效益，受到院領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎。
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的`人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事醫(yī)務(wù)工作，除了學(xué)習(xí)黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)知識和技能。超聲的專業(yè)性很強，要求操作人員基礎(chǔ)知識全面，作為一名科室負責(zé)人除了要有一定的管理水平，更要具備較強的理論水平和技術(shù)水平，所以我在工作中嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷地學(xué)習(xí)，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論水平。我積極參加醫(yī)院組織的各項講座以及上級醫(yī)院的學(xué)術(shù)會議，開闊了視野，擴大了知識面，先后撰寫了關(guān)于社區(qū)老年骨質(zhì)疏松等論文，發(fā)表在省級刊物，受到來我院出診專家的好評和肯定。這些年來，我除了在理論知識上有了很大的提高，自身醫(yī)療技術(shù)也有很大進步，對一些自己不明確的診斷，對患者進行追蹤、回訪來提高自己的業(yè)務(wù)水平。x年去省級醫(yī)院進修超聲，從技術(shù)和理論上使我又上了一個臺階。
干工作除了業(yè)務(wù)知識與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責(zé)任。我從事超聲科工作，不管我自己的能力如何，關(guān)鍵不能忘了我的責(zé)任，要勇于承擔(dān)我的責(zé)任，承擔(dān)了責(zé)任就勝于我的能力。我當(dāng)前首要是學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀，對自己正確定位，甘愿當(dāng)一塊鋪路石，默默無聞地盡自己的責(zé)任為醫(yī)院搞好工作，對自己要做到技能精、作風(fēng)硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，全心全意為病人服務(wù)，把醫(yī)務(wù)人員的愛和真情奉獻給病人。
我在思想上積極要求進步，熱愛本職工作，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院組織的各項學(xué)習(xí)及集體活動，團結(jié)同事，具有良好的職業(yè)道德和和敬業(yè)精神。工作上始終堅持以病人為中心，一切為病人服務(wù)的原則，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一項檢查，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人的好評?？傊?，在工作思想上，我能夠按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，全力實踐“團結(jié)、務(wù)實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神，為祖國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做我自己的努力。
這些年來，我在實際工作中，雖然取得了一定的成績，但與人民群眾對醫(yī)務(wù)工作的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，掌握做好醫(yī)務(wù)工作必備的知識與技能，對待病人做到精誠服務(wù)，以病人的需求作為自己工作的努力方向。
綜上所述，我從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、科研能力等方面都已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師的資格。評聘后本人將更認真地履行職責(zé)，努力做好各項工作，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的各種能力和水平，以自己的實際行動來詮釋“白衣天使”的光榮形象。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十六
19_年x月從師范學(xué)院建筑工程專業(yè)畢業(yè)，進入安慶市水電工程公司工作。參加工作以來，我一向從事水利工程施工工作至今，下方就從專業(yè)技術(shù)角度，對我近5年來的工作做一次全面總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于19_年x月正式參加工作，經(jīng)過公司新員工的培訓(xùn)合格以后被分配至公司第一施工隊工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不一樣和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)水利建筑工程專業(yè)技術(shù)知識，努力提高自我的崗位技能，我透過自我的努力及同事的幫忙，此刻能熟練地組織水利工程施工和質(zhì)量管理。
二、政治思想方面。
在政治上，我對自我嚴格要求，用心參加各項政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，吃苦耐勞。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實際相結(jié)合。
三、組織協(xié)調(diào)方面。
在實際工作中，作為一名水利工程施工質(zhì)量管理工作者，能協(xié)助部門負責(zé)人做好公司質(zhì)量管理方面的的各項工作，為部門工作的有效開展帶給了保障。在工作中既充分相信自我，又注意加強對其他老員工的學(xué)習(xí)，較好地利用好自我身邊學(xué)習(xí)的資源，不斷從各方面提高自我。
四、業(yè)務(wù)潛力方面。
從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力，并根據(jù)水利工程施工質(zhì)量管理工作的實際需要，透過業(yè)余時間以不一樣形式學(xué)習(xí)，努力提高自我的專業(yè)技術(shù)潛力和水平。透過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這5年水利工程質(zhì)量管理工作中，我不斷學(xué)習(xí)水利工程質(zhì)量評價及質(zhì)量管理體系的知識，是我從另外的角度思考理論與實踐的關(guān)系。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級部門組織的技術(shù)和安全管理培訓(xùn)，20_年x月，我參加了省水利學(xué)會組織的施工質(zhì)量檢驗員的培訓(xùn);20_年x月參加了省水利水電基本建設(shè)管理局組織的全省小型水利工程施工負責(zé)人的培訓(xùn)。參加工作以來，我用心承擔(dān)水利工程施工質(zhì)量管理的各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，從不為自我的私事影響正常工作，能夠用心的參加機關(guān)組織的各項活動。
六、存在的問題。
我個人覺得在工程質(zhì)量管理工作的開拓創(chuàng)新不夠，在專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)上投入時間不夠，專業(yè)技術(shù)運用的水平有待提高。在今后的工作中，我必須更加努力學(xué)習(xí)，運用所學(xué)知識努力做好工程質(zhì)量管理工作，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質(zhì)量管理專業(yè)技術(shù)人員。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十七
工作職責(zé)：整體負責(zé)人(但是到最后沒有用)。
a、溝通確定需求。
b、參與代碼書寫以及后期意見搜集。
資料錄入給我感觸很大，我面對的問題有兩個：一是自己對技術(shù)水平不達標(biāo)，書到用書方恨少啊，打擊了自信;二是時間比較緊急，還和幾個經(jīng)理直接溝通需求，有恐懼心理，狀態(tài)相當(dāng)不好;到最后還是按時完成了，雖然讓大家并不是特別滿意，在沒有征求對方意見的情況下我自己簡化了需求，但是感悟甚多;我的感悟：一是要增加自己的求知欲，提高技術(shù)水平，增強自信心;二是要學(xué)從大局考慮事情，多項緊急工作并行的時候也要有個輕重緩急，做好分配;三是會做人會做事會說話很重要。
8、學(xué)生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)。
工作職責(zé)：整體負責(zé)人。
a、參與需求的討論和原型確定。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十八
本人承諾所提交的所有申報材料（包括：畢業(yè)證書、資格證書、聘任書、獲獎證書、考試合格證書及論文、業(yè)績材料等）均真實有效，如提供虛假、失實的申報材料，本人愿就此承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，接受有關(guān)部門給予的嚴肅處理，三年內(nèi)不得申報任職資格。
承諾人（簽名）：xx。
所屬單位：x鄉(xiāng)x小學(xué)。
2014年07月20。
日
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十九
工作職責(zé)：部分模塊參與人。
a、發(fā)信息頁面的改版。
b、信息收藏夾的導(dǎo)入導(dǎo)出。
c、jxlx下總導(dǎo)航和左邊登陸框的調(diào)整。
我參與的階段有：用例的審核，表結(jié)構(gòu)設(shè)計的討論，開發(fā)。
在這個工作中的收獲是數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計，主要是按位存儲的優(yōu)點，合理的利用存儲過程來定時的分析和生成數(shù)據(jù)，excel表格的上傳下載相關(guān)知識。
5、語音外呼系統(tǒng)。
工作職責(zé)：整體負責(zé)人。
a、組織需求的討論確定原型。
b、拿出設(shè)計方案組織審核。
c、參與后續(xù)開發(fā)。
d、系統(tǒng)的跟蹤和維護。
這是我第一次以項目負責(zé)人的身份在公司出現(xiàn)，感覺很驚喜，也很有壓力，一直都是在接收安排好的工作，這次領(lǐng)導(dǎo)告訴我，我要把握項目的進度，要去和需求人溝通給系統(tǒng)一個合適的定位，把合適的工作分給合適的人，要設(shè)計能滿足需求，要保證項目保質(zhì)保量的完成。當(dāng)然這些工作我一個人是做不下來的，一是我經(jīng)驗不夠，二是我一個人沒有那么多的時間和精力，這時候就體現(xiàn)出來如何利用大家的智慧了。這個團隊的一個特點是一個沒有經(jīng)驗的負責(zé)人帶著幾個充滿智慧的隊友，剛開始在工作分配上很不合理，我把很多的工作攬到自己這里，但是這樣我會很累，大家的智慧不能及時的融進來，還會打擊積極性，在主管的指導(dǎo)下及時對工作安排分工進行了調(diào)整，讓大家都積極的參與進來。有了前面的教訓(xùn)，在后期的開發(fā)中進展的很順利，大家積極的討論拿方案，對自己負責(zé)模塊都盡職盡責(zé)，從中收獲很多。語音外呼項目的推動中，收獲可以從兩個方面來總結(jié)，一個是經(jīng)驗的積累，通過這個工作，經(jīng)歷了一個項目負責(zé)人的過程，此時經(jīng)歷就是收獲，設(shè)計方案的一次次被推翻，就是一次次的進步，從溝通到設(shè)計再到開發(fā)，去組織去推動，也逐步的流暢，和大家的合作，借用別人智慧的能力也稍有提高。另一個是信心的增強，剛開始對需求的混亂和對系統(tǒng)不清晰的定位讓我對這個工作無從下手，對它的思考時易時難，對設(shè)計更是心里沒底兒，設(shè)計好了對開發(fā)又不自信，需要的知識點還很多，雖然前期是這樣思考的，但是隨著設(shè)計的明朗化和大家智慧的迸發(fā)，感覺越來越順利，信心提高了很多。所以一個項目負責(zé)人不一定要是一個樣樣精通的人，但是一定要是一個能把大家智慧凝聚到一起的有思想有自信的人。以后我繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)!
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇二十
本人于20xx年7月開始參加工作，20xx年6月從南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，一直在從事試驗檢測工作。
時間匆匆，我已經(jīng)從一個莘莘學(xué)子變成一個社會工作者，其中有過困難、有過迷茫，但是我都一一的挺過來并成為一名合格的公司工作人員。
參加工作以后我一直抱著積極的心態(tài)去工作，通過實踐來檢驗和掌握所學(xué)的道路橋梁知識，并積極向前輩請教工作中的經(jīng)驗。在工作中先后從事了路基、基層、路面、綠化、橋梁材料、交安設(shè)施的各種檢測工作，路基從土的液塑限、密度試驗到擊實、壓實度檢測；基層從二灰碎石、水泥穩(wěn)定碎石的一套試驗；路面從水泥混凝土路面到瀝青混凝土中的ac類型、sup結(jié)構(gòu)的常規(guī)試驗；橋梁的鋼筋拉伸、冷彎、焊接等常規(guī)試驗，這些常規(guī)試驗我都一一做過并較好的掌握了，都能過獨立的做好這些試驗工作。
為了更好的提高工作水平，我積極參加各種考試培訓(xùn)，并獲得了道路、材料檢測員證書，為做好一名合格的試驗檢測者打下了良好的基礎(chǔ)。在日常的試驗檢測工作中，我嚴格遵守試驗室、公司各種相關(guān)規(guī)定，積極履行自己的工作職責(zé)，得到部門領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
剛開始工作時想很好的掌握一門拿得出手的技能，可是沒有如心所愿。事做了很多，也學(xué)到了很多東西，但是卻沒有奪光溢彩的，都顯得是那么的平淡，只要用心，誰都可以去完，心有不甘。我知道這樣的結(jié)果不是我想要的，所以我一直努力學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗，希望能夠取得一些成就。工作水平的提高是需要一個循序漸進的過程，可這個過程太長太慢，那就是自己的問題了。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這份工作，但是我覺得我還能把它做的更好。
為了把工作做的更好，為了將來自己的發(fā)展，我在今后的工作中進行了如下的規(guī)劃:。
1.在完本職工作的同時，學(xué)習(xí)好相關(guān)的知識與技能，參加各種職業(yè)技能考試，讓自己向一個全面型人才的方向發(fā)展，成為一個有證、有能力的工作人員。
2.用心的.去做每一件工作上事。細節(jié)決定敗，時刻的提示著自己，嚴格的按照試驗規(guī)范中各種要求去做好試驗工作。
3.多虛心求教，多積累經(jīng)驗，多多與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。事件的發(fā)展離不開溝通，只有相互換意見，才能取得進步，正所謂集思廣益。
4.在四年的工作中，已經(jīng)較全面的了解自己，知道自己的的缺點在哪里，怎樣的去克服，優(yōu)點在什么地方，怎樣去發(fā)揮。這樣在工作中就可以做到揚長避短，利用自己的長處更好的發(fā)揮自己的能力，對于自己的短處要想辦法進行提高。這些規(guī)劃的目地是讓自己的能力逐步的提高，不僅僅只是為了成為一名合格的助理工程師，也是為以后成為工程師、高級工程師打下一個堅實的基礎(chǔ)。只有向著目標(biāo)一步一步的努力才有可能獲得成功。
為了能讓我的人生過的充實而有意義，我要不斷的去學(xué)習(xí)去探索去達到更高的頂點，讓我的工作和我的人生一起取得輝煌的成就！
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇二十一
工作職責(zé)：平臺負責(zé)人。
a、日常的維護統(tǒng)計。
b、語音新需求的開發(fā)。
c、語音優(yōu)化建議的處理。
d、語音串號問題的。
在語音web頁面方面要發(fā)展成一個能提出自己見解能拍板的員工，目前尚未完全達到這個目標(biāo)，不過日常的維護和遇到的問題大部分可以跟蹤解決。
3、長短信頁面負責(zé)人。
工作職責(zé)：頁面負責(zé)人。
a、學(xué)校長短信的設(shè)置和取消。
b、家長長短息接收的管理。
c、老師長短息的設(shè)置選擇。
d、發(fā)信息類里面對于設(shè)置長信息和文件發(fā)送等邏輯的修改。
長短信的主要負責(zé)方是數(shù)據(jù)庫組，中間組織了幾次會議，都是權(quán)威人物，從大家的發(fā)言角度和發(fā)言內(nèi)容里可以學(xué)到好多東西，先是需求的討論確定，開發(fā)方案提出幾種，大家一起討論，最后讓領(lǐng)導(dǎo)審核，每一次的會議組織都會有新的收獲。是一次很好的推進工作案例。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇二十二
2、學(xué)歷證書、學(xué)位證書復(fù)印件（需加蓋用人單位公章和驗證人簽名）。
3、學(xué)信網(wǎng)上打印的學(xué)歷認證報告。
4、《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》復(fù)印件。
5、《個人述職評議情況表》。
6、結(jié)合個人工作實際撰寫的論文（不需要發(fā)表）。
7、個人。
述職報告。
（一份）。
8、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況（注：2-8項按照順序裝訂成冊）。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇一
一、辦理對象：檔案掛靠在北侖區(qū)人才交流中心的大中專畢業(yè)生。
二、辦理條件：
大中專畢業(yè)生在專業(yè)對口、相近的專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可首次確定任職資格。需滿足以下條件：
碩士學(xué)位獲得者，從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作滿三年可確定為中級任職資格；
博士學(xué)位獲得者，可確定中級任職資格。
三、辦理材料：
《大中專畢業(yè)生首次確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審定表》一式2份,雙面打印。相關(guān)畢業(yè)證書原件、復(fù)印件。
特殊專業(yè)需相關(guān)部門頒發(fā)的上崗證書原件、復(fù)印件。
二寸彩色照片1張。
表格本人填好，需所在單位簽署意見，并審核（蓋章）。
四、辦理時間：
首次定職材料申報一年2次，分別為每年7月25日至7月31日和12月25日至12月31日。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇二
20__年x月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從__大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)，同年x月開始在__學(xué)院圖書館任職，參加工作以來我一直從事圖書館管理的工作，一直以嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，虛心向同事請教，回顧這近一年的學(xué)習(xí)和工作生活，我收獲頗豐，下面從專業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。
在圖書館，我的日常工作包括讀者接待、圖書借還、新書驗收、編目加工、圖書館的宣傳與加工等工作。在工作中我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識在實際應(yīng)用方面仍顯不足，在這一年時間里，一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復(fù)雜的圖書編目加工等日常事務(wù)工作。
二、政治思想方面。
政治上求進步、求提高。理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學(xué)習(xí)的重要性。平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把圖書館的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。
三、組織協(xié)調(diào)方面。
在實際工作中，努力學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。在學(xué)校，作為一名學(xué)生社團“讀者服務(wù)站”的指導(dǎo)老師，能夠協(xié)調(diào)好社團各干部的工作，為社團協(xié)助圖書館舉辦各項活動發(fā)揮了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
四、業(yè)務(wù)能力方面。
從參加工作以來，一直努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)圖書館管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、存在的問題。
1、理論和實踐上還存在差距。工作經(jīng)驗不足，在實際工作中，經(jīng)常會遇到理論和實踐不能很好的結(jié)合在一起的情況，這就需要我不斷加強理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，提高工作效率。
2、人際溝通能力有待提高。在工作中處理人際關(guān)系方面比較薄弱，人際溝通能力不足，這極大的限制了個人的職業(yè)生涯發(fā)展，因此，我要克服這個缺點，積極的融入到工作中去，提高與人溝通的能力，提高自己的工作效率。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇三
自畢業(yè)分配后，本人認準(zhǔn)施工現(xiàn)場是施工技術(shù)人員的舞臺，經(jīng)過幾年的鍛煉和實踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項目的施工現(xiàn)場。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識優(yōu)勢，積極主動參與到施工的各個環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計、工序安排、勞動力調(diào)配到現(xiàn)場的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對建筑工地的各個環(huán)節(jié)有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過近多年的實踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，****年**月參加****項目施工和質(zhì)量管理，該工程為一至二層框架，建筑面積2890㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。對施工圖紙認真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認真參與編制施工組織設(shè)計，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會存在一些質(zhì)量問題和質(zhì)量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規(guī)定位置及骨架扭曲變形，同時強調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運的過程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會產(chǎn)生較大的偏差。又如針對梁柱節(jié)點抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節(jié)點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問題，經(jīng)多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強的問題，于是對今后出現(xiàn)存在超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
我通過學(xué)習(xí)和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、取得成績和今后的努力方向自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領(lǐng)會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經(jīng)過自身的不斷努力，所負責(zé)的工程均能一次交驗合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問題的方向邁進。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇四
個人申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，必須按規(guī)定要求提供能反映申報人專業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績、職業(yè)道德，以及學(xué)歷和工作經(jīng)歷等方面的材料。一般包括如下內(nèi)容：
2、學(xué)歷證書、繼續(xù)教育證書；（原件和復(fù)印件）。
3、現(xiàn)有職稱資格證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書（一套）；（原件和復(fù)印件）。
5、專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試證書（原件和復(fù)印件）；或免試審批表；
6、個人任期業(yè)務(wù)考績材料；
總結(jié)。
（加蓋單位印章）；
8、二寸證件照；
9、材料真實性保證書；
10、科研成果及其獲獎證明材料；
11、主送論文或論著；
13、評定委員會需要的其它材料。
個人申報材料須經(jīng)單位或有關(guān)人事代理機構(gòu)核實并加蓋公章。單位和市、縣、區(qū)人事部門委有責(zé)任對送審材料進行審核。對材料不齊全、不規(guī)范、不真實、不合要求或不屬于相關(guān)評審（審定）委員會評定范圍的材料，以及超出規(guī)定的評定范圍內(nèi)的材料，可以將材料退回申報人，或要求申報人重新準(zhǔn)備材料。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇五
（4）評審任職資格：申報中級填“工程師”，申報初級填“助理工程師”或“技術(shù)員”。第一頁：
（1）現(xiàn)名及出生日期要與身份證一致；
（2）以往的證件上用過的別的名字時，填曾用名；
（3）出生地：只填省、市、縣即可；
（6）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（取得時間及審批機關(guān)）：填某年某月由哪個單位職改部門批準(zhǔn)助理工程師（以證書上的批準(zhǔn)單位和授予時間為準(zhǔn)）。
精選文庫。
（注：（5）、（6）兩項，無助工或助工不滿四年者不填）；
（8）外語：按照自己所學(xué)語種和達到程度填寫。第二頁：
培訓(xùn)欄：凡高中學(xué)歷者，申報中級，培訓(xùn)時間要達到一年以上，申報初級，要達到半年以上。第三頁：
工作經(jīng)歷欄：如實從參加工作開始按年月順序填寫，高中畢業(yè)者開始參加，必須有當(dāng)工人的經(jīng)歷。在當(dāng)工人期間經(jīng)過專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)后才能勝任技術(shù)工作?！肮らL”、“施工員”、“技術(shù)員”、“質(zhì)量安全員”、“隊長”、“項目經(jīng)理”、“總工程師”等均為技術(shù)工作職務(wù)。每換一個單位或改變一次職務(wù)另起一行填寫。第四~六頁：
專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記欄：不分任現(xiàn)職前后，按自己從事技術(shù)工作的時間順序填寫，自己所從事過的專業(yè)技術(shù)工作名稱（項目、課題、成果等）、工作內(nèi)容及工作效果。
每頁填四個工程左右，申報工程師者，四—六頁基本填滿。
精選文庫。
第七頁：
著作、論文及重要技術(shù)報告登記：根據(jù)自己的實際填寫。著作和發(fā)表論文的刊物要附上。第八頁：
參加專業(yè)知識考試者按所考試合格證上的時間，科目和分數(shù)填寫。組織考試單位寫“市公有制經(jīng)濟發(fā)展局職改辦”（簡稱“市非公經(jīng)濟局職改辦”）。第九頁：
年度及任職期滿考核結(jié)果：由本人所在單位對申請人從政治思想、工作態(tài)度、理論水平、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和工作成績等方面做出綜合評價（鑒定），看是否已具備了所申報職稱的任職條件。最后要寫“年度考核優(yōu)秀”。（基本寫滿頁）。蓋單位公章，負責(zé)人簽字或蓋章（若申請人為單位負責(zé)人，則讓其他負責(zé)人簽字）。第十頁：
--3。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇六
本人于19xx年以優(yōu)異的成績分配到懷化供電段一直從事接觸網(wǎng)工作至今。在這十幾年的工作歷程，通過拜師學(xué)藝，在師傅的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，不斷請教業(yè)務(wù)相關(guān)問題，業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能都得到了很快的進步。期間，經(jīng)過自己不懈的努力，以及出色的工作業(yè)績，自身的文化素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力均得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，在工作之余，努力學(xué)習(xí)，取得了函授大專文憑和高級工證書，在工區(qū)工作中成為核心、骨干人員。
工作時間里，所參與的任何大修、檢修凡跟我一起作業(yè)和施工的同事從未發(fā)生過任何安全事故。
在擔(dān)任工區(qū)工長的日子里，1998年是讓我難忘的一年，為了迎接鐵道部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我工區(qū)檢查指導(dǎo)工作，在段領(lǐng)導(dǎo)以及車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不分晝夜，廢寢忘食，認真按照鐵路局各項工作對設(shè)備和班組臺帳，為我工區(qū)贏得了部、局和段領(lǐng)導(dǎo)的認可，同時對自己的貢獻也是一種相映襯的認可。通過這次的經(jīng)歷，讓自己的自身理論及業(yè)務(wù)知識有了更進一步的提高。
對于接觸網(wǎng)非正常情況下的應(yīng)變能力，也在工作中逐步累積起來。在接觸網(wǎng)運行檢修經(jīng)歷中，處理過多種大小事故，凡在自己的參與中，都能以較高質(zhì)量，較高效率完成。如：1998年7月24日，安化至渠江區(qū)間下行線新排子山隧道內(nèi)47#下錨補償裝置，補償繩與定滑輪之間的距離過小。
量人力、大強度、安全系數(shù)差的一系列的安全隱患，充分利用作業(yè)車各項機械性能的優(yōu)勢，利用隨車吊卸去物理受力，利用寬敞的平臺優(yōu)勢，減少人員使用，保證了設(shè)備的檢修質(zhì)量。幾年來，出于對設(shè)備了解，在設(shè)備材料的材質(zhì)和質(zhì)量都十分了解，特別是運行所發(fā)生的事故很多與材料有關(guān)，為此，自己對材料的質(zhì)量提出了建設(shè)性的意見，要求改進和提高，利用新型材料，延長使用壽命，保障設(shè)備安全。如，對隧道內(nèi)進行橫向電連接改造及加強線改造，經(jīng)過幾年管內(nèi)設(shè)備的實踐，改造后的設(shè)備未發(fā)生事故。
充分發(fā)揮自己的特長和專長，搞好本職工作，解決生產(chǎn)實際中的技術(shù)問題。本人從事接觸網(wǎng)工作這幾年來，對接觸網(wǎng)各方面，都有較為全面的了解，積累了一定的經(jīng)驗，加之學(xué)習(xí)專業(yè)知識，請教別人，有了一定的理論知識。在實際工作中解決了一些具體的技術(shù)問題，得到了同行們的認可。
支持裝置的預(yù)配和安裝，如按圖紙安裝，由于近兩年大修較多，線路變化大，改變了很多原有數(shù)據(jù)，安裝后，幾乎不符合要求，調(diào)整量大，有的甚至需要重新安裝，后來，我經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，采用了地面放樣法，即先到現(xiàn)場實際測量支柱側(cè)面限界、導(dǎo)高、超高、拉出值，經(jīng)計算后，在地面按計算測量后的數(shù)據(jù)擺放，觀察腕臂所需的長度，拉桿長度，定位環(huán)，套管鉸環(huán)的安裝位置，這樣，安裝上的各種數(shù)據(jù)和技術(shù)參數(shù)都符合要求，調(diào)整量極少，返工率極低，提高了安裝速度保證了設(shè)備質(zhì)量。
由于近年來隨著科學(xué)技術(shù)性的發(fā)展，電腦的運用也投入到了接觸網(wǎng)工區(qū)，作為一名年青的接觸網(wǎng)工，對新的事物，新的知識吸收很快，加之自己在19xx年至今就特別喜歡電腦，所以對于工區(qū)電腦的操作運用是再熟之不過，對車間內(nèi)電腦設(shè)備也能做到維護有佳！本人盡量使能在電腦上完成的工作，全部用電腦完成。特別是繁瑣的記錄臺帳，盡其可能的用電腦完成，以避免人為用筆做記錄的繁瑣。對工區(qū)的資料，幾乎都通過電腦建立存檔。本人在單位電腦所做出的貢獻得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認可。
本人在平時工作空閑之余，常同單位同志一起探討管內(nèi)設(shè)備現(xiàn)狀，以及需要作為重點監(jiān)控的區(qū)段設(shè)備。再次就是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，比較新專業(yè)書籍和以前舊專業(yè)書籍有什么不同，以了解現(xiàn)階段接觸網(wǎng)的發(fā)展。電腦方面知識的學(xué)習(xí)也是我樂此不疲的一件事。通過以上的學(xué)習(xí)，使得自己和同事的業(yè)務(wù)水平都得到一定的提高。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇七
本人于xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxxx專業(yè)，被授予xxxx碩士學(xué)位。自進入xxxxxxx以來，本人在思想政治上，堅持黨的四項基本原則，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的最新會議精神，與時俱進。同時在xx、xx等方面均嚴格要求自己，始終堅信“xxxxxxxxxxxxxxxx”的人生價值觀，以xxxxxxxxx為學(xué)習(xí)榜樣，吃苦耐勞，虛心求教，力爭做一名專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐經(jīng)驗豐富，敢于開拓創(chuàng)新，符合新時代要求的專業(yè)技術(shù)人員。堅定樹立崇高的xxxxxx觀念和xxxxxx精神，按時保質(zhì)完成各項任務(wù)，工作之余積極利用xx、xxxx等xx掌握xxxx的新知識、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。xxxx年xx月至xxxx年x月，在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和共同努力下，本人較好地履行了工作職責(zé)。x年多來，做好了以下幾方面的工作：
一、提高服務(wù)質(zhì)量，做好電腦及其外設(shè)的維護工作。
1、快速排除系統(tǒng)故障。工作中本人做到隨叫隨到，及時解決同事們上報的電腦系統(tǒng)故障問題。排除的突發(fā)故障大約xxx多起。
2、不定期對電腦設(shè)備進行維護，提高設(shè)備的完好率。
3、征求服務(wù)意見，在此基礎(chǔ)上不斷改進工作作風(fēng)，明確工作定位和服務(wù)承諾，明確工作目標(biāo)。
二、加強xx管理的現(xiàn)代化建設(shè)工作。
1、繼續(xù)完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。
2、做好電子文件上傳的系統(tǒng)的后臺監(jiān)控。
3、做好數(shù)據(jù)庫的后臺監(jiān)控和系統(tǒng)使用指導(dǎo)工作。
4、做好數(shù)據(jù)庫備份工作。
三、加強內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理工作。
1、做好中心網(wǎng)絡(luò)的維護、管理工作，保證中心網(wǎng)絡(luò)的正常運行。
2、認真做好中心計算機的安全防護工作，保證每臺電腦都在安全狀態(tài)下運行。
3、及時更新中心網(wǎng)站動態(tài)信息、數(shù)據(jù)庫信息和各靜態(tài)版信息。
四、做好網(wǎng)絡(luò)版及單機版數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
1、直接答疑解難，解決同事們提出的數(shù)據(jù)庫及計算機方面的有關(guān)問題。
2、配合相關(guān)業(yè)務(wù)xx班，對xxxx進行網(wǎng)上操作培訓(xùn)。
3、通過電話及xx及時解答業(yè)務(wù)問題。
以上是任現(xiàn)職以來，本人在xxxxxxx及xxxxx等方面的工作小結(jié)。今后，本人還要不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升業(yè)務(wù)能能力，斷續(xù)做好本職工作，工作及xx提供有力的技術(shù)支持和更好服務(wù)。
自第二季度起，全日制院校畢業(yè)生需初次確認中、初級專業(yè)技術(shù)資格、市外調(diào)入人員需確認初、中、高級專業(yè)技術(shù)資格的，按《全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)資格初次確認辦理程序》（附件1）或《市外調(diào)入人員初、中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認辦理程序》（附件2）要求辦理。
一、基本條件。
（一）全日制院校畢業(yè)生資格初次確認。
國家教育部承認的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生（不含業(yè)大、電大、職大、函大、夜大），從事與所學(xué)專業(yè)對口的專業(yè)技術(shù)工作，經(jīng)考核合格可認定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
中專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可認定“員”級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；大專畢業(yè)，見習(xí)期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，可認定“助理”級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可認定“助理”級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；研究生畢業(yè)，并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作三年，可認定中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；博士學(xué)位，畢業(yè)當(dāng)年，從事專業(yè)技術(shù)工作的，可認定中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。上述畢業(yè)生都要對其德、能、勤、績進行全面考核，成績合格方可認定。
（二）市外調(diào)入人員初中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認屬市外調(diào)入本市人員，須與用人單位簽訂聘用（勞動）合同，并從事相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)工作滿半年。
二、實行資格初次確認前畢業(yè)證書驗印制度。
全日制院校畢業(yè)生辦理專業(yè)技術(shù)資格初次確認時，需一并提交畢業(yè)證書的驗印證明。畢業(yè)證可送交區(qū)人才交流服務(wù)中心（地址：朝陽山路10號，陽光大廈裙樓2樓，聯(lián)系電話：85166762）統(tǒng)一驗印，也可到青島市人才交流服務(wù)中心（地址：海爾路178號，聯(lián)系電話：88913512）自行驗印。
對偽造學(xué)歷、資歷等，違反政策規(guī)定及弄虛作假、營私舞弊的有關(guān)單位和相關(guān)責(zé)任人員，將按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》（魯人職〔1994〕9號）、《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國人力資源和社會保障部令第12號）以及中共青島市紀委、青島市監(jiān)察局、青島市人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于對在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律有關(guān)問題的處理意見〉的通知》（青人社發(fā)〔〕9號）等文件規(guī)定嚴肅查處。
三、規(guī)范表格填寫。
中“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一欄，應(yīng)填寫具體的工作崗位，如“建筑工程”、“建筑裝飾”、“機電工程”、“環(huán)境工程”、“園林工程”、“市政工程”、“食品工程”、“化學(xué)工程”、“水利工程”、“交通工程”、“生物工程”等；“申請認定職務(wù)系列”應(yīng)填寫“工程”、“農(nóng)業(yè)”、“播音”、“群文”、“文博”、“新聞”、“藝術(shù)”等；“申請資格名稱”初級應(yīng)為“助理館員”、“助理工程師”、“技術(shù)員”、“助理獸醫(yī)師”、“助理編輯”、“四級演員”、“助理農(nóng)藝師”等，中級應(yīng)為“工程師”、“館員”、“獸醫(yī)師”、“編輯”、“農(nóng)藝師”、“三級演員”等；“個人專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績小結(jié)”中應(yīng)重點體現(xiàn)工作業(yè)績，盡量將空白處填滿，將本人承諾（統(tǒng)一規(guī)范為：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準(zhǔn)確。對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負”）填寫完畢后簽字確認；“單位考核評議意見”一欄，單位填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“本單位己對xxx的德、能、勤、績進行考核，成績合格，同意申報”）后需負責(zé)人簽字并加蓋單位公章；“主管部門審查意見”應(yīng)由人事檔案主管部門填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“對申報材料逐一審核，真實準(zhǔn)確，同意申報”）后蓋章確認。
次確認人員專業(yè)技術(shù)資格確認匯總表》及《度第季度市外調(diào)入人員專業(yè)技術(shù)資格確認匯總表》電子版。所有涉及“時間”欄（尤其是excel表形式的）請統(tǒng)一調(diào)整為文本格式，時間填寫按以下格式：.01；“現(xiàn)從事專業(yè)”欄須與《青島市全日制畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認呈報表》中的“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一致，因本欄填寫的內(nèi)容將寫入專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書的“專業(yè)名稱”欄，請務(wù)必認真如實填寫。
四、其他注意事項。
1、區(qū)人才交流服務(wù)中心的畢業(yè)證書驗印服務(wù)每年只進行一次，于每年的職稱評審工作開始前進行（約8、9月份，具體時間以畢業(yè)證書驗印通知為準(zhǔn)）。
2、全國己實施專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格統(tǒng)一考試的系列（專業(yè)）和級別，不再進行相應(yīng)系列（專業(yè)）和級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認。
3、未通過確認的專業(yè)技術(shù)人員，半年內(nèi)方可重新提出專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認申請。
4、報送材料的時間為每個季度最后一個月的5日-15日正常工作日，報送材料的地址為區(qū)人力資源和社會保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科（水靈山路59號，市民服務(wù)中心2號樓401室）。郵箱：zhuanjike@；區(qū)人力資源和社會保障網(wǎng)網(wǎng)址：.cn；區(qū)人社局：hrdenet，公眾號：青島西海岸人社de網(wǎng)；qq群號：330271992。聯(lián)系電話：85161632。
附件1：全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格初次確認辦理程序。
2、市外調(diào)入人員初、中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認辦理程序。
青島市黃島區(qū)人力資源和社會保障局。
203月18日。
初次確認辦理程序。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇八
初聘是指全日制正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生、見習(xí)期滿，經(jīng)考核合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。初聘條件：
員
中
級：碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（必須具有學(xué)歷證書和學(xué)位證書）；博士學(xué)位獲得者。
（二）認定條件。
認定是指對國家承認的成人學(xué)歷教育（“五大”包括：函授、成考、自考、電大、業(yè)大）畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)崗位上，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的一種確認。
畢業(yè)前本專業(yè)工作不足兩年的，參照初聘條件認定。畢業(yè)前已具備兩年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗，且學(xué)用一致，專業(yè)對口，經(jīng)單位考察合格，按下面條件認定：
助理級：大專畢業(yè)后工作兩年，本科畢業(yè)后工作一年；中級：碩士學(xué)位后，本專業(yè)技術(shù)工作兩年，博士學(xué)位獲得者。
1/2二、初聘、認定工作中應(yīng)注意的幾點事項、嚴格按照學(xué)用一致，專業(yè)對口的原則進行初審。對學(xué)用不一致的，已開考的專業(yè)，可參加考試，未開考的專業(yè)，參加評審。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是以現(xiàn)從事工作的專業(yè)技術(shù)崗位為申報專業(yè)，不是指學(xué)歷專業(yè)，學(xué)歷專業(yè)與崗位專業(yè)相同或相近，為學(xué)用一致，不同為學(xué)用不一致。
目前開考專業(yè)有：會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟、衛(wèi)生、計算機技術(shù)與軟件專業(yè)。、嚴格把握學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，非國家承認學(xué)歷的申報時不予承認。、已實行全國開考的專業(yè)，符合條件的，可以初聘（認定），也可以參加考試。
2/2。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇九
6、經(jīng)學(xué)校驗證的上一學(xué)年原始完整的教學(xué)設(shè)計，并從中摘抄兩份典型課例教學(xué)。
設(shè)計；
7、經(jīng)學(xué)校驗證的上一學(xué)年原始完整的聽課記錄；
8、素質(zhì)教育思想總結(jié)；
9、教育教學(xué)論文至少一篇；
10、上一學(xué)年授課計劃、課表，出勤情況、工作量證明；
11、開設(shè)1節(jié)公開課，附公開課教學(xué)設(shè)計和評價意見；
12、評審表一式兩份。
1、學(xué)歷條件：普通高等師范類本科、專科學(xué)歷（具體要求見《中小學(xué)中專職。
評文件選編》第23—24頁）；
2、任教學(xué)科條件：現(xiàn)在所任教的學(xué)科必須與畢業(yè)證上所學(xué)專業(yè)一致；
3、上報材料：畢業(yè)證、教師資格證、繼續(xù)教育證、聘書（已受聘中。
三、小二。
教師職務(wù)）、計算機合格證或免試證（要求學(xué)校同上）、初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表一式二份、素質(zhì)教育小結(jié)及教育教學(xué)小結(jié)。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫-------------，于2013年9入進入。。一中任職，并從事高一（14）和（22）兩個班的語文教學(xué)工作和（14）班班主任工作。工作一年來，我在各位校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助下，快速成長，很好的完成了自己的工作任務(wù)。所帶的（14）班班風(fēng)良好，積極上進。兩個班的語文成績也都超額完成任務(wù)，受到我校廣大師生的一致好評。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，在讓學(xué)生掌握知識的同時，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，使所帶學(xué)生受益匪淺。根據(jù)我的實際情況，完全符合中學(xué)二級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！
申請人。
2014年9月15日。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的'同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约岸啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十二
初聘是指全日制正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生、見習(xí)期滿，經(jīng)考核合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。初聘條件：
員
中
級：碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（必須具有學(xué)歷證書和學(xué)位證書）；博士學(xué)位獲得者。
（二）認定條件。
認定是指對國家承認的成人學(xué)歷教育（“五大”包括：函授、成考、自考、電大、業(yè)大）畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)崗位上，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的一種確認。
畢業(yè)前本專業(yè)工作不足兩年的，參照初聘條件認定。畢業(yè)前已具備兩年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗，且學(xué)用一致，專業(yè)對口，經(jīng)單位考察合格，按下面條件認定：
助理級：大專畢業(yè)后工作兩年，本科畢業(yè)后工作一年；中級：碩士學(xué)位后，本專業(yè)技術(shù)工作兩年，博士學(xué)位獲得者。/2二、初聘、認定工作中應(yīng)注意的幾點事項、嚴格按照學(xué)用一致，專業(yè)對口的原則進行初審。對學(xué)用不一致的，已開考的專業(yè)，可參加考試，未開考的專業(yè)，參加評審。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是以現(xiàn)從事工作的專業(yè)技術(shù)崗位為申報專業(yè)，不是指學(xué)歷專業(yè)，學(xué)歷專業(yè)與崗位專業(yè)相同或相近，為學(xué)用一致，不同為學(xué)用不一致。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十三
回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負，多年來一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學(xué)期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。
美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十四
本人___，20__年7月畢業(yè)于陜西省渭南鐵路工程學(xué)校工程測量專業(yè)，同年7月進入新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團_________有限責(zé)任公司，在水利工程項目施工中擔(dān)任技術(shù)員，于20__年10月取得了助理工程師職稱。時至今日，工作又達六年之久?；仡欉@六年來的工作，完成的每項工程任務(wù)都給我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗。
理，查看落實是否到位，發(fā)現(xiàn)新的問題及時優(yōu)化方案，再提出相應(yīng)的施工對策，如此進行循環(huán)管理工作;另一方面為加快施工進度，我安排兩班作業(yè)隊跳倉施工、平行作業(yè)。采取這些施工措施后，自然也達到了預(yù)期的效果。
第二年，也就是20__年2月到20__年6月，我被調(diào)到新疆_________工程項目部，擔(dān)任施工技術(shù)員。該隧洞工程總長二公里多，彎道共有2處。對于長距離隧洞施工特點，最為關(guān)鍵的是否能與下一標(biāo)段隧洞工程準(zhǔn)確貫通，而這根本要取決于測量控制工作準(zhǔn)確性與有效性。圍繞這一點，我如同肩負著使命般，帶上儀器便開始了有條不紊的測量工作。先將控制點逐一布設(shè)在關(guān)鍵而有利的地理位臵，然后進行重復(fù)測量，在滿足允許閉合差的情況下就可終止測量。最后經(jīng)平差后才能運用到施工中。如控制點的測量一旦未進行閉合，那后果可能將不堪設(shè)想。因此，測量工作是一個任務(wù)繁重、精度要求高的工作，不得有一絲馬虎。要保質(zhì)保量的完成任務(wù)，我總結(jié)出測量工作不單單要有一定的理論知識，更重要的還要做到勤與謹。
對上一循環(huán)已開挖洞型進行測量檢查，及時將超欠挖情況進行分析，并對局部欠挖量大部位再次做爆破處理。另一方面，我要求作業(yè)班組進行排查與清除危石，嚴格按照支護施工方案及時跟進施工;通過這些控制辦法，很大程度上減少了超欠挖現(xiàn)象發(fā)生，同時確保了施工安全，也為后期洞襯砼施工在工期、質(zhì)量與安全上提供了有利保障。
20__年4月我被項目部安排到_________工程泄洪洞、發(fā)電洞工程，主要負責(zé)聯(lián)合進水塔砼施工。剛接到工作，我就被眼前的施工圖震撼了。設(shè)計砼結(jié)構(gòu)、鋼筋型號與型式復(fù)雜;同時還有砼總量大、澆筑倉面大、塔身高等施工特點，對我來說是第一次接觸這么龐大的建筑物，不過這也一定能從中學(xué)到更多的新鮮知識與新思路。經(jīng)項目部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定，塔身楣門以下采用常規(guī)滿堂腳手架支模施工，以上采用滑模施工，在至塔頂部牛腳后停滑，再繼續(xù)采用常規(guī)滿堂腳手架支模施工。在滑模施工過程中，讓我認識到，它有以下幾個特點：
1.動態(tài)性：滑模平臺在動力系統(tǒng)的帶動下不斷提升，其提升不受外力影響，是個動態(tài)過程，在滑升過程中必須進行中心垂直度偏差和扭轉(zhuǎn)偏差等偏差的糾正，并控制到規(guī)范允許的范圍內(nèi)。
2.連續(xù)性：模板組裝完畢后，沒有特殊情況，應(yīng)連續(xù)滑升，不宜?；?因為停滑后，容易出現(xiàn)砼粘模等現(xiàn)象，影響外觀;所以模板滑升應(yīng)連續(xù)施工。
3.組織性和協(xié)作性：滑模施工牽涉的工種很多，人員復(fù)雜，需要很好地進行組織，且混凝土各施工工序之間應(yīng)協(xié)調(diào)一致。否則會引起停滑現(xiàn)象。
4.季節(jié)性：滑模施工溫度不宜太高或太低，如混凝土強度增長過快。
或過慢，都會容易出現(xiàn)嚴重粘模現(xiàn)象，影響外觀和滑升速度，并容易造成惡性循環(huán)。這時就需要采取在混凝土內(nèi)參加緩凝劑或早強亮劑和加大模板清理力度等一系列措施，從而增加了工程成本?；］^適宜的溫度為10-20℃，所以滑模受季節(jié)影響較大。
在滑模過程中，當(dāng)然也遇到一些技術(shù)難題，如：滑模的鋼管爬桿是否可以替代鋼筋?遇少量截面變化是否可變更或預(yù)埋梁窩，以減少?；?如何解決插筋影響模板滑升的問題?……。處理好這些問題，能更好體現(xiàn)滑模的施工效益。因此，與設(shè)計單位的及時溝通顯得格外的重要。此刻，我對設(shè)計單位有新的認識，他們的每份變更內(nèi)容將直接影響著施工單位的進度與成本。同樣，這在交通橋橋墩的施工中也充分得以體現(xiàn)。原設(shè)計橋墩為“八”字矩形，墩身設(shè)有聯(lián)系梁。采用常規(guī)腳手架支撐，鋼木混合拼裝將影響施工進度，后經(jīng)設(shè)計單位溝通變更為圓柱型式，鋼筋制安與立模減少了難度，有效地提高了施工速度。按時完成工期計劃任務(wù)。
術(shù)方案、施工報告等，督促檢查技術(shù)人員的施工日志、技術(shù)交底、工程量匯總、資料整理等內(nèi)業(yè)工作，對存在的問題不斷地進行完善，減少影響竣工、結(jié)算中常見的問題。
以上是我任助理工程師六年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過這幾年的理論與實踐相結(jié)合，自己的施工經(jīng)驗不斷地在提升，我已能夠較好地完成各項工作任務(wù)，同時也得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。當(dāng)然，我更明白自己的這些經(jīng)驗與千變?nèi)f化的建筑工程行業(yè)需求有著很大的距離。只有不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗，才能經(jīng)歷起工作中一次次的考驗。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十五
本人現(xiàn)在醫(yī)院負責(zé)超聲科室工作，20xx年聘為主治醫(yī)師。這些年來，我在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的總體部署和工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真執(zhí)行黨和國家的衛(wèi)生工作方針、政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在醫(yī)療工作方面認真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績，獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和病人及病人家屬的滿意，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
我在醫(yī)院負責(zé)超聲科室工作，專業(yè)性強，我基礎(chǔ)較全面，基本功較扎實，對超聲科專業(yè)方面的知識技能有較全面、較系統(tǒng)的了解，具備較強的知識理論水平和實踐臨床經(jīng)驗。我在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在診斷治療的過程中，我嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行。嚴密觀察病情，及時準(zhǔn)確記錄病情，對病情處理得當(dāng)，從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯。
在實際工作中，我認真履行崗位職責(zé)，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度、操作規(guī)程，最大程度地嚴格要求自己，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，并積極提出合理化建議，如根據(jù)我院的實際情況，利用我院現(xiàn)有的設(shè)備，組織科室人員定期下社區(qū)站，為其所管轄的社區(qū)居民進行超聲體檢，對一些疾病做到早發(fā)現(xiàn)早治療，受到廣大社區(qū)居民的好評，既為我院贏得經(jīng)濟效益，又產(chǎn)生了良好的社會效益，受到院領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎。
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的`人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事醫(yī)務(wù)工作，除了學(xué)習(xí)黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)知識和技能。超聲的專業(yè)性很強，要求操作人員基礎(chǔ)知識全面，作為一名科室負責(zé)人除了要有一定的管理水平，更要具備較強的理論水平和技術(shù)水平，所以我在工作中嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷地學(xué)習(xí)，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論水平。我積極參加醫(yī)院組織的各項講座以及上級醫(yī)院的學(xué)術(shù)會議，開闊了視野，擴大了知識面，先后撰寫了關(guān)于社區(qū)老年骨質(zhì)疏松等論文，發(fā)表在省級刊物，受到來我院出診專家的好評和肯定。這些年來，我除了在理論知識上有了很大的提高，自身醫(yī)療技術(shù)也有很大進步，對一些自己不明確的診斷，對患者進行追蹤、回訪來提高自己的業(yè)務(wù)水平。x年去省級醫(yī)院進修超聲，從技術(shù)和理論上使我又上了一個臺階。
干工作除了業(yè)務(wù)知識與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責(zé)任。我從事超聲科工作，不管我自己的能力如何，關(guān)鍵不能忘了我的責(zé)任，要勇于承擔(dān)我的責(zé)任，承擔(dān)了責(zé)任就勝于我的能力。我當(dāng)前首要是學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀，對自己正確定位，甘愿當(dāng)一塊鋪路石，默默無聞地盡自己的責(zé)任為醫(yī)院搞好工作，對自己要做到技能精、作風(fēng)硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，全心全意為病人服務(wù)，把醫(yī)務(wù)人員的愛和真情奉獻給病人。
我在思想上積極要求進步，熱愛本職工作，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院組織的各項學(xué)習(xí)及集體活動，團結(jié)同事，具有良好的職業(yè)道德和和敬業(yè)精神。工作上始終堅持以病人為中心，一切為病人服務(wù)的原則，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一項檢查，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人的好評?？傊?，在工作思想上，我能夠按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，全力實踐“團結(jié)、務(wù)實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神，為祖國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做我自己的努力。
這些年來，我在實際工作中，雖然取得了一定的成績，但與人民群眾對醫(yī)務(wù)工作的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，掌握做好醫(yī)務(wù)工作必備的知識與技能，對待病人做到精誠服務(wù)，以病人的需求作為自己工作的努力方向。
綜上所述，我從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、科研能力等方面都已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師的資格。評聘后本人將更認真地履行職責(zé)，努力做好各項工作，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的各種能力和水平，以自己的實際行動來詮釋“白衣天使”的光榮形象。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十六
19_年x月從師范學(xué)院建筑工程專業(yè)畢業(yè)，進入安慶市水電工程公司工作。參加工作以來，我一向從事水利工程施工工作至今，下方就從專業(yè)技術(shù)角度，對我近5年來的工作做一次全面總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于19_年x月正式參加工作，經(jīng)過公司新員工的培訓(xùn)合格以后被分配至公司第一施工隊工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不一樣和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)水利建筑工程專業(yè)技術(shù)知識，努力提高自我的崗位技能，我透過自我的努力及同事的幫忙，此刻能熟練地組織水利工程施工和質(zhì)量管理。
二、政治思想方面。
在政治上，我對自我嚴格要求，用心參加各項政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，吃苦耐勞。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實際相結(jié)合。
三、組織協(xié)調(diào)方面。
在實際工作中，作為一名水利工程施工質(zhì)量管理工作者，能協(xié)助部門負責(zé)人做好公司質(zhì)量管理方面的的各項工作，為部門工作的有效開展帶給了保障。在工作中既充分相信自我，又注意加強對其他老員工的學(xué)習(xí)，較好地利用好自我身邊學(xué)習(xí)的資源，不斷從各方面提高自我。
四、業(yè)務(wù)潛力方面。
從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力，并根據(jù)水利工程施工質(zhì)量管理工作的實際需要，透過業(yè)余時間以不一樣形式學(xué)習(xí)，努力提高自我的專業(yè)技術(shù)潛力和水平。透過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這5年水利工程質(zhì)量管理工作中，我不斷學(xué)習(xí)水利工程質(zhì)量評價及質(zhì)量管理體系的知識，是我從另外的角度思考理論與實踐的關(guān)系。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級部門組織的技術(shù)和安全管理培訓(xùn)，20_年x月，我參加了省水利學(xué)會組織的施工質(zhì)量檢驗員的培訓(xùn);20_年x月參加了省水利水電基本建設(shè)管理局組織的全省小型水利工程施工負責(zé)人的培訓(xùn)。參加工作以來，我用心承擔(dān)水利工程施工質(zhì)量管理的各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，從不為自我的私事影響正常工作，能夠用心的參加機關(guān)組織的各項活動。
六、存在的問題。
我個人覺得在工程質(zhì)量管理工作的開拓創(chuàng)新不夠，在專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)上投入時間不夠，專業(yè)技術(shù)運用的水平有待提高。在今后的工作中，我必須更加努力學(xué)習(xí)，運用所學(xué)知識努力做好工程質(zhì)量管理工作，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質(zhì)量管理專業(yè)技術(shù)人員。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十七
工作職責(zé)：整體負責(zé)人(但是到最后沒有用)。
a、溝通確定需求。
b、參與代碼書寫以及后期意見搜集。
資料錄入給我感觸很大，我面對的問題有兩個：一是自己對技術(shù)水平不達標(biāo)，書到用書方恨少啊，打擊了自信;二是時間比較緊急，還和幾個經(jīng)理直接溝通需求，有恐懼心理，狀態(tài)相當(dāng)不好;到最后還是按時完成了，雖然讓大家并不是特別滿意，在沒有征求對方意見的情況下我自己簡化了需求，但是感悟甚多;我的感悟：一是要增加自己的求知欲，提高技術(shù)水平，增強自信心;二是要學(xué)從大局考慮事情，多項緊急工作并行的時候也要有個輕重緩急，做好分配;三是會做人會做事會說話很重要。
8、學(xué)生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)。
工作職責(zé)：整體負責(zé)人。
a、參與需求的討論和原型確定。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十八
本人承諾所提交的所有申報材料（包括：畢業(yè)證書、資格證書、聘任書、獲獎證書、考試合格證書及論文、業(yè)績材料等）均真實有效，如提供虛假、失實的申報材料，本人愿就此承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，接受有關(guān)部門給予的嚴肅處理，三年內(nèi)不得申報任職資格。
承諾人（簽名）：xx。
所屬單位：x鄉(xiāng)x小學(xué)。
2014年07月20。
日
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇十九
工作職責(zé)：部分模塊參與人。
a、發(fā)信息頁面的改版。
b、信息收藏夾的導(dǎo)入導(dǎo)出。
c、jxlx下總導(dǎo)航和左邊登陸框的調(diào)整。
我參與的階段有：用例的審核，表結(jié)構(gòu)設(shè)計的討論，開發(fā)。
在這個工作中的收獲是數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計，主要是按位存儲的優(yōu)點，合理的利用存儲過程來定時的分析和生成數(shù)據(jù)，excel表格的上傳下載相關(guān)知識。
5、語音外呼系統(tǒng)。
工作職責(zé)：整體負責(zé)人。
a、組織需求的討論確定原型。
b、拿出設(shè)計方案組織審核。
c、參與后續(xù)開發(fā)。
d、系統(tǒng)的跟蹤和維護。
這是我第一次以項目負責(zé)人的身份在公司出現(xiàn)，感覺很驚喜，也很有壓力，一直都是在接收安排好的工作，這次領(lǐng)導(dǎo)告訴我，我要把握項目的進度，要去和需求人溝通給系統(tǒng)一個合適的定位，把合適的工作分給合適的人，要設(shè)計能滿足需求，要保證項目保質(zhì)保量的完成。當(dāng)然這些工作我一個人是做不下來的，一是我經(jīng)驗不夠，二是我一個人沒有那么多的時間和精力，這時候就體現(xiàn)出來如何利用大家的智慧了。這個團隊的一個特點是一個沒有經(jīng)驗的負責(zé)人帶著幾個充滿智慧的隊友，剛開始在工作分配上很不合理，我把很多的工作攬到自己這里，但是這樣我會很累，大家的智慧不能及時的融進來，還會打擊積極性，在主管的指導(dǎo)下及時對工作安排分工進行了調(diào)整，讓大家都積極的參與進來。有了前面的教訓(xùn)，在后期的開發(fā)中進展的很順利，大家積極的討論拿方案，對自己負責(zé)模塊都盡職盡責(zé)，從中收獲很多。語音外呼項目的推動中，收獲可以從兩個方面來總結(jié)，一個是經(jīng)驗的積累，通過這個工作，經(jīng)歷了一個項目負責(zé)人的過程，此時經(jīng)歷就是收獲，設(shè)計方案的一次次被推翻，就是一次次的進步，從溝通到設(shè)計再到開發(fā)，去組織去推動，也逐步的流暢，和大家的合作，借用別人智慧的能力也稍有提高。另一個是信心的增強，剛開始對需求的混亂和對系統(tǒng)不清晰的定位讓我對這個工作無從下手，對它的思考時易時難，對設(shè)計更是心里沒底兒，設(shè)計好了對開發(fā)又不自信，需要的知識點還很多，雖然前期是這樣思考的，但是隨著設(shè)計的明朗化和大家智慧的迸發(fā)，感覺越來越順利，信心提高了很多。所以一個項目負責(zé)人不一定要是一個樣樣精通的人，但是一定要是一個能把大家智慧凝聚到一起的有思想有自信的人。以后我繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)!
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇二十
本人于20xx年7月開始參加工作，20xx年6月從南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，一直在從事試驗檢測工作。
時間匆匆，我已經(jīng)從一個莘莘學(xué)子變成一個社會工作者，其中有過困難、有過迷茫，但是我都一一的挺過來并成為一名合格的公司工作人員。
參加工作以后我一直抱著積極的心態(tài)去工作，通過實踐來檢驗和掌握所學(xué)的道路橋梁知識，并積極向前輩請教工作中的經(jīng)驗。在工作中先后從事了路基、基層、路面、綠化、橋梁材料、交安設(shè)施的各種檢測工作，路基從土的液塑限、密度試驗到擊實、壓實度檢測；基層從二灰碎石、水泥穩(wěn)定碎石的一套試驗；路面從水泥混凝土路面到瀝青混凝土中的ac類型、sup結(jié)構(gòu)的常規(guī)試驗；橋梁的鋼筋拉伸、冷彎、焊接等常規(guī)試驗，這些常規(guī)試驗我都一一做過并較好的掌握了，都能過獨立的做好這些試驗工作。
為了更好的提高工作水平，我積極參加各種考試培訓(xùn)，并獲得了道路、材料檢測員證書，為做好一名合格的試驗檢測者打下了良好的基礎(chǔ)。在日常的試驗檢測工作中，我嚴格遵守試驗室、公司各種相關(guān)規(guī)定，積極履行自己的工作職責(zé)，得到部門領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
剛開始工作時想很好的掌握一門拿得出手的技能，可是沒有如心所愿。事做了很多，也學(xué)到了很多東西，但是卻沒有奪光溢彩的，都顯得是那么的平淡，只要用心，誰都可以去完，心有不甘。我知道這樣的結(jié)果不是我想要的，所以我一直努力學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗，希望能夠取得一些成就。工作水平的提高是需要一個循序漸進的過程，可這個過程太長太慢，那就是自己的問題了。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這份工作，但是我覺得我還能把它做的更好。
為了把工作做的更好，為了將來自己的發(fā)展，我在今后的工作中進行了如下的規(guī)劃:。
1.在完本職工作的同時，學(xué)習(xí)好相關(guān)的知識與技能，參加各種職業(yè)技能考試，讓自己向一個全面型人才的方向發(fā)展，成為一個有證、有能力的工作人員。
2.用心的.去做每一件工作上事。細節(jié)決定敗，時刻的提示著自己，嚴格的按照試驗規(guī)范中各種要求去做好試驗工作。
3.多虛心求教，多積累經(jīng)驗，多多與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。事件的發(fā)展離不開溝通，只有相互換意見，才能取得進步，正所謂集思廣益。
4.在四年的工作中，已經(jīng)較全面的了解自己，知道自己的的缺點在哪里，怎樣的去克服，優(yōu)點在什么地方，怎樣去發(fā)揮。這樣在工作中就可以做到揚長避短，利用自己的長處更好的發(fā)揮自己的能力，對于自己的短處要想辦法進行提高。這些規(guī)劃的目地是讓自己的能力逐步的提高，不僅僅只是為了成為一名合格的助理工程師，也是為以后成為工程師、高級工程師打下一個堅實的基礎(chǔ)。只有向著目標(biāo)一步一步的努力才有可能獲得成功。
為了能讓我的人生過的充實而有意義，我要不斷的去學(xué)習(xí)去探索去達到更高的頂點，讓我的工作和我的人生一起取得輝煌的成就！
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇二十一
工作職責(zé)：平臺負責(zé)人。
a、日常的維護統(tǒng)計。
b、語音新需求的開發(fā)。
c、語音優(yōu)化建議的處理。
d、語音串號問題的。
在語音web頁面方面要發(fā)展成一個能提出自己見解能拍板的員工，目前尚未完全達到這個目標(biāo)，不過日常的維護和遇到的問題大部分可以跟蹤解決。
3、長短信頁面負責(zé)人。
工作職責(zé)：頁面負責(zé)人。
a、學(xué)校長短信的設(shè)置和取消。
b、家長長短息接收的管理。
c、老師長短息的設(shè)置選擇。
d、發(fā)信息類里面對于設(shè)置長信息和文件發(fā)送等邏輯的修改。
長短信的主要負責(zé)方是數(shù)據(jù)庫組，中間組織了幾次會議，都是權(quán)威人物，從大家的發(fā)言角度和發(fā)言內(nèi)容里可以學(xué)到好多東西，先是需求的討論確定，開發(fā)方案提出幾種，大家一起討論，最后讓領(lǐng)導(dǎo)審核，每一次的會議組織都會有新的收獲。是一次很好的推進工作案例。
技術(shù)職務(wù)申報表個人總結(jié)篇二十二
2、學(xué)歷證書、學(xué)位證書復(fù)印件（需加蓋用人單位公章和驗證人簽名）。
3、學(xué)信網(wǎng)上打印的學(xué)歷認證報告。
4、《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》復(fù)印件。
5、《個人述職評議情況表》。
6、結(jié)合個人工作實際撰寫的論文（不需要發(fā)表）。
7、個人。
述職報告。
（一份）。
8、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況（注：2-8項按照順序裝訂成冊）。