社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范文(23篇)

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    愛與關(guān)心是人們最基本的需要,要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感,避免信息的雜亂無章。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇一
    一位智者說過:“沒有磨煉的人生不是真正的人生?!毕旅媸切【幏窒淼挠浺淮紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    作文。
    歡迎大家閱讀!
    為了開闊視野,減輕學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次校外實(shí)踐活動(dòng)。
    終于等到4月6日的早上,天公不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨,但這雨絲毫沒有影響同學(xué)們的好心情,我們按時(shí)來到學(xué)校,有序地在老師的指揮下輕松地上了車,于是我們踏上了這次有意義的旅途。
    汽車很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地,它比我想象中的還要大,下車之后,我們排成整齊的隊(duì)伍,首先是在教官的領(lǐng)導(dǎo)下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴(yán),讓我們?cè)瓉砭o張而興奮的心情一下子更緊張,但是我們還是認(rèn)真地跟著教官學(xué)習(xí)著,很快我們學(xué)會(huì)了《感恩的心》。
    緊接著我們一起玩游戲,名字叫:“眾志成城”,游戲規(guī)則是這樣的,老師將四塊拼圖拼在一起,比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規(guī)則以后,我們一起商量該是如何站,我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法,就是一個(gè)人背一個(gè),很快我們便站了上去,大家高興得跳起來,通過這個(gè)游戲我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
    接下來我們玩“前方有難,后方支援”,這個(gè)游戲很有趣,所有人分成五組,每一組派出一人站在隊(duì)伍前方。游戲開始,被派出的同學(xué)說:“前方有難,后方支援”教官方需要支援的東西,由代表在最短的時(shí)間內(nèi)在級(jí)員處取得需要的東西并原路返回,我們組派出了彭焰同學(xué)由于配合緊密,我們得了第一名,大家都很開心。
    第二天下午三點(diǎn)鐘,我們戀戀不舍的離開了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路,通過這次活動(dòng)我們收獲了友誼,長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí),同學(xué)們之間比以前相處得更加和諧。
    今天,我們班到湖南省植物園和科技館參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    我們首先乘車來到長(zhǎng)沙植物園。一下車,啊,這里的空氣真新鮮啊!因?yàn)檫@是冬天,所以夏天開放的郁金香早已凋謝,剩下了一片荒蕪的空地。我們這次來植物園是來玩游樂設(shè)施的。
    老師給我們每人發(fā)了8張票,每個(gè)人可以玩8個(gè)項(xiàng)目。我先玩了碰碰車和海盜船。海盜船轉(zhuǎn)了120度,我的心都怦怦直跳,太刺激了!
    接著,我玩了奇妙旅程。走進(jìn)大門,是一個(gè)非常大的玻璃迷宮,透過玻璃可以看到對(duì)面的道路,有不少人被玻璃砸到頭或鼻子。我吸取了他們的教訓(xùn),彎著腰,把手伸到前面,碰到了玻璃就左右找出路,到死胡同就掉頭從來。在這里我們搞不清方向,搞不清有沒有玻璃。經(jīng)過彭鑫的帶路,我們走出了迷宮,來到一個(gè)傾斜小屋。這里展示了水往高處流和球往高處滾。我們又來到了一個(gè)圓形隧道面前,這里有一條小道,剛走上去,就覺得路在緩緩旋轉(zhuǎn),但又沒有旋轉(zhuǎn)。終于,我們走了出來,我歡呼了一聲。
    然后,我們看了5d電影,玩了體能樂園,來到了迪斯科轉(zhuǎn)盤。這個(gè)轉(zhuǎn)盤周圍是一圈座位,中間鋪著紅墊子。一開始,我們坐在周圍的座位上,轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)了,有時(shí)還會(huì)顛。第一次,我被顛到了轉(zhuǎn)盤中間,隨著轉(zhuǎn)盤打滾,我的眼鏡都歪了。因?yàn)楹猛?,我又玩了兩次。第二次,我站在轉(zhuǎn)盤中間站穩(wěn)了,沒有在地上打滾。第三次,我被一次劇烈的抖動(dòng)顛得一直滾到了對(duì)面的位置旁。這個(gè)游戲太驚險(xiǎn)了!
    我們吃完中飯,離開了植物園,來到了科技館。我們?cè)谀抢锷狭艘惶脵C(jī)器人課。我以前來過科技館,就不一一介紹了。
    前幾年,每當(dāng)東南風(fēng)刮起的時(shí)候,空氣中經(jīng)常會(huì)彌漫著一股難聞地氣味,大人們都說這味道是從梅花味精廠飄過來的。從那時(shí)起,在我的印象中,味精廠一定是一個(gè)污染環(huán)境的破廠子。
    今天下午,學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),就是到通遼梅花味精廠去參觀。
    當(dāng)我們乘坐的大巴車剛一開進(jìn)廠區(qū)的時(shí)候,我真的被震驚了。規(guī)模宏大的廠區(qū),一眼望不到邊,寬闊、筆直的柏油路一直延伸到廠區(qū)深處。柏油路兩邊座落著一棟棟寬敞地廠房,不時(shí)地從里面發(fā)出轟鳴的機(jī)器聲。偶爾有穿著整潔制服的工人在各廠房之間不停地忙碌著,但一切都顯得那么井然有序。作為從未邁出過校門的我來說,眼前的一切都是那么新奇和神秘,我迫不及待地想走進(jìn)它、了解它。
    在參觀的路上,都有講解員為我們進(jìn)行詳細(xì)地介紹。原來,味精廠全稱叫梅花生物科技有限公司,是梅花集團(tuán)于20xx年的西部大開發(fā)中在我市興建的企業(yè)。它擁有員工8000余人,而且大多數(shù)是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工,為了給員工創(chuàng)造更好的工作和生活環(huán)境,他們還專門興建了健身房、圖書館、食堂和宿舍等,不僅解決了工人的后顧之憂,緩解了當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)壓力,還為農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工,改變生活環(huán)境提供了必要條件。
    味精廠年收入達(dá)60多億元,它不僅能生產(chǎn)味精,還能生產(chǎn)辣醬、腐乳等調(diào)味品。這么多收入,不僅為我市增加了財(cái)政收入,還為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。
    最后,我們還參觀了排污廠房。里面很大,那些密密麻麻的管道,竟然能把污水凈化成清水,真是太神奇了,講解員還親自試喝了一口呢!
    就這樣,在不知不覺中,這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我的收獲可真不小,第一次深入了解企業(yè)的生產(chǎn)情況,第一次學(xué)到了課本上沒有的知識(shí),開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),我真希望能多參加些這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)??!
    十月十四日是我們?nèi)昙?jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子,今年的活動(dòng)是采摘蘋果和參觀科技館。
    早上,沒等媽媽叫我起床,我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯后,我邁著輕盈的步伐,跟著爸爸出門了。
    我和同學(xué)們坐上了車。大約一個(gè)多小時(shí)后,車子在同學(xué)們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車,排好了隊(duì),興奮地跟老師進(jìn)了采摘基地。
    進(jìn)去一看,蘋果可真不少!有熟透了的紅蘋果,也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上,在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個(gè)蘋果,我在心里盤算著:我要摘四個(gè)紅蘋果、三個(gè)黃蘋果和三個(gè)青蘋果。
    到了我們班的采摘區(qū),隨著老師的一聲:“解散!”同學(xué)們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個(gè)青蘋果,紅蘋果和黃蘋果也都被別的同學(xué)摘走了。于是,我就用我的“爬樹技術(shù)”把高處的蘋果摘了下來。
    蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果,想著媽媽的笑容,想著蘋果那脆甜的滋味……??!這大概就是豐收的喜悅吧!
    離開采摘基地,我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館,這里既有趣,有刺激!我們進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的洞,里面有恐龍標(biāo)本,還不時(shí)地傳來恐龍的叫聲!我們還體驗(yàn)了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。
    這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們玩得非常開心,也獲得了許多不可多得的特別體驗(yàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)開始期待下一次的活動(dòng)了。
    今天我們非常興奮,你知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煜挛缥覀円ヌ煨菢蛏称簤蜗乐ш?duì)二支隊(duì)參觀了!在上學(xué)我們很多彩虹爸媽進(jìn)課堂之后,這學(xué)期,我們能在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,走進(jìn)更廣大的社會(huì)大課堂了。
    在陳雨童爸爸的聯(lián)系下,我們就要去消防支隊(duì)了!同學(xué)們興高采烈,興奮不已。上車了,很多同學(xué)還都把空調(diào)打開了,估計(jì)他們都是太興奮的有點(diǎn)熱了,我和熊海龍坐一起的。
    到了消防支隊(duì),我們就認(rèn)識(shí)了一位叔叔,他對(duì)我們說:“別看我們像解放軍,其實(shí)我們是武警!”最先我們?nèi)タ戳宋幕L(zhǎng)廊,看見有一處有很多獎(jiǎng)杯在哪兒,熊海龍?bào)@嘆地說:“我的媽呀!哪兒來那么多的獎(jiǎng)杯?”原來這些都是武警叔叔們的優(yōu)異成績(jī),都是他們的功勞!
    文化長(zhǎng)廊看完后,我們下一個(gè)的目的地是放映室,在路上我看到了一塊地,旁邊有塊牌子寫著“開心農(nóng)地”,再一看地里種了好多菜,有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室,一進(jìn)門就看見最前面的一排桌子上擺滿了水果,大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來了,我也搶了兩個(gè)棗子。
    電影開始了,電影名字是“熱血汶川”,講的是汶川大地震的時(shí)候,武警叔叔們救人的事跡,很感人的,我都想哭了。電影看完了,我們又來到叔叔們的臥室,在臥室里我們看見了叔叔們疊的被子,整整齊齊的,像一個(gè)方塊。我想:神人??!可以疊成這樣!看我們滿是疑惑的眼神,消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過程,演示完了以后,叔叔問我們誰想試一試,鄧薦予大膽的舉了手,可他沒有哪位叔叔疊的整齊,問過才知道叔叔是練了很久才做到的,看樣子以后我們也要練很久才能達(dá)到這個(gè)水平了。
    參觀完臥室我們又去坐了云梯,我、熊海龍、陳奧然一組,剛開始看別的同學(xué)上去那么高覺得還有點(diǎn)怕的,輪到我們上去了,王老師在下面給我們照相,我們也不覺得怕了,還能看很遠(yuǎn)呢!
    最后我們要實(shí)際練習(xí)滅火了。在一塊空地上,叔叔首先教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎合劝岩粋€(gè)鐵箱上的油點(diǎn)燃了,再拿著滅火器按住開關(guān),一下子就冒出一大團(tuán)白色的東西,一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍,我們自己也親自體驗(yàn)了,看見火被撲滅了,很有成就感。
    這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我難忘!以后我也要好好鍛煉,爭(zhēng)取也能當(dāng)個(gè)消防員!
    春天到了,柳樹發(fā)芽了,小草從泥土里探出了小腦袋,小鳥們都在熱熱鬧鬧地談?wù)撝裁础谶@個(gè)季節(jié)里,春游是再好不過的建議了??墒俏覀兊拇河螀s不一樣,我們要去青少年實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。聽說還要在那里住一晚呢!
    來到了實(shí)踐基地,我心想:里面到底好不好玩呢?宿舍是什么樣子的?有哪些有趣的活動(dòng)在等著我們……帶著一肚子的疑問,我們走進(jìn)了基地的大門。
    基地的門口擺放著兩三個(gè)坦克模型,有些男同學(xué)跳著喊著奔向坦克,我站在坦克旁和坦克合影。有些男同學(xué)還爬到坦克的“頭上”,在上面擺著各種姿勢(shì),可神氣啦!隨后,我們來到了宿舍,男生的宿舍是一排房子,中間是院子,我和八位同學(xué)住在16號(hào)房里。能和同學(xué)們住在一起,真不錯(cuò)。
    在這兩天的時(shí)間里,我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)。有包餃子、做電子小跳燈、做航模、參觀博物館……其中,最好玩的莫過于制作飛機(jī)模型了。我們按照老師的要求,先把兩對(duì)機(jī)翼的連角磨圓。我捏緊這對(duì)機(jī)翼,在砂紙上使勁地磨呀磨,不久尖利的銳角變成了圓角。我擦去頭上的汗珠,心想:做這玩意兒可真沒我想象的那么容易。然后再把它們粘在塑料塊上,再把后翼的邊角磨圓……經(jīng)過那么一番折騰,終于,一個(gè)飛機(jī)模型完成了。我對(duì)它愛不釋手。
    兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了。在這短暫的兩天里,我不僅學(xué)會(huì)了制作各種工藝品,還增強(qiáng)了我的自主能力、動(dòng)手能力。我期待著下次活動(dòng)的到來。
    原本是上周五去海上田園開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,可是天公不作美,給了我們一個(gè)陰雨綿綿的周末,讓我們沒有去成,不過好事總是多磨??!經(jīng)過一個(gè)星期的煎熬,我們終于等到了一個(gè)云淡日麗、秋高氣爽的周末。
    周五早上,我迅速地吃完早餐興沖沖的背上書包一邊哼著歌一邊小跑著來到學(xué)校。因?yàn)槠诖丫玫那镉蔚搅?。去時(shí),班級(jí)已經(jīng)鬧得不可開交,就連平時(shí)最晚來的趙天呈也來了,看來同學(xué)們的興致很高呀。再說每個(gè)人的書包那叫一個(gè)沉,重的不得了,看來里面一定有不少吃的。
    導(dǎo)游終于來了。他們做完了。
    自我介紹。
    說完了要求和注意事項(xiàng)。讓我們排好隊(duì)帶著我們41個(gè)同學(xué)坐上了去秋游的大巴。一路上我們?cè)谲嚴(yán)镉质浅栌质桥恼瘴覀兙鸵呀?jīng)開始玩的不亦樂乎。
    來到了海上田園。我們先玩了“炮兵基地”。守門的人給了我們每人兩發(fā)機(jī)關(guān)槍的子彈。我走上前小心翼翼地把兩發(fā)子彈放入機(jī)關(guān)槍的彈夾內(nèi)。我手緊握著槍把,瞄準(zhǔn)—抬高—發(fā)射。耶!我第一槍就沒上靶,可是我打了一個(gè)水上漂,成功的在水面上彈了兩下。再來,我這次更謹(jǐn)慎了,手里布滿了汗珠,瞄準(zhǔn)—平移—降低—發(fā)射。耶!我終于打中了。只見一個(gè)靶子“撲通”一聲落入水中。
    接著我們看了佤族的鄉(xiāng)間表演。只見他們光著膀子,只見她們甩著長(zhǎng)發(fā),熱情奔放的給我們上演了一場(chǎng)激情盛宴。我看著他們,心中不由得燃起一把火,差一點(diǎn)就與他們共舞。
    然后我們?nèi)チ舜蟛萜海赃叺挠螛穲?chǎng)玩了大半天。我們先玩了被我們稱為“大章魚”的機(jī)動(dòng)游戲“颶風(fēng)飛椅”。就是在旋轉(zhuǎn)木馬的基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)驚險(xiǎn)和刺激。我們還玩了海盜船。而這個(gè)海盜船在我心目中是嬰兒搖籃,所以我就哼起了《搖籃曲》??鞓放雠鲕囀趾猛?,我們?cè)诖笈锢镒瞾碜踩?,無拘無束,所以棚里充滿了歡聲笑語。玩完這些我們還參觀了生態(tài)文明博物館。
    這些項(xiàng)目地最好玩的要數(shù)抓泥鰍。我們到溪邊后,我并不忙著抓泥鰍,我看著它們成群結(jié)隊(duì)的躲躲藏藏地?cái)D進(jìn)小拱橋下。我放眼望去,橋下一定有很多泥鰍,我一定要把它們一網(wǎng)打盡。我便躡手躡腳地跟過去,彎腰—舉網(wǎng)—捕撈。接著就看見五、六條泥鰍在我的網(wǎng)里翻騰著。我高興極了,連忙一網(wǎng)一網(wǎng)的接著撈,直到橋下的泥鰍所剩無幾,我還意猶未盡。一想到而今晚我的小烏龜可以美美的飽餐一頓,我心里已經(jīng)美美地樂開了花。
    在緊張的學(xué)習(xí)里,難得的一天郊游真讓我們這些書呆子,在身體上在精神上得到了一次少有的釋然。
    星期五,我們學(xué)校開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。七點(diǎn)五十我們掃地組的同學(xué)來到學(xué)校開始掃保潔區(qū),到了八點(diǎn),我們便回到班上跟著其他同學(xué)一起乘上了通往海上田園的大巴。我、楊柳青和魯新荷坐在大巴最后一排,寫起了我們的“機(jī)密”。
    過了大約一個(gè)小時(shí),我們到了海上田園。進(jìn)大門后,導(dǎo)游帶我們?nèi)チ伺诒?。一來到炮兵基地,男生們一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試,我倒覺得沒必要這么興奮,以前在炮兵基地打過炮,沒有一次打中過靶子。因?yàn)閷?shí)在沒興趣,我把“炮彈”送人了。
    在炮兵基地打了“炮”之后,導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^了十個(gè)展廳。我印象最深的展廳是水利水害展廳,我看到天上下起了“大暴雨”,后來還起了“洪水”,“大暴雨”和“洪水”沖毀了一幢“房屋”。
    參觀完展廳之后,我們邊看表演邊進(jìn)行了野餐,野餐過后,導(dǎo)游給我們變了幾個(gè)魔術(shù),邊帶我們?nèi)ネ嬗螛吩O(shè)施了。我們玩了碰碰車、海盜船、摩天環(huán)車等,玩碰碰車的時(shí)候,每當(dāng)我們想要撞別人的車的時(shí)候,總有人在我們的車背后撞我們,真是螳螂捕蟬,黃雀在后。
    最后,導(dǎo)游帶我們?nèi)プツ圉q。因?yàn)樽ツ圉q的網(wǎng)子和裝泥鰍的盒子都需要錢,而我又沒帶錢,只好向楊柳青借了一個(gè)塑料袋來裝泥鰍。那怎么抓泥鰍呢?只能用我的手來抓了。剛抓到的泥鰍都在那兒裝死,可是晃一晃塑料袋,泥鰍們就又“復(fù)活”了。
    一天很快就過去了,在抓完泥鰍后,我們又上了大巴。我們已經(jīng)很累了,沒辦法再寫“機(jī)密”了。大家都昏昏欲睡,有的已經(jīng)睡著了。這真是勞累又快樂的一天。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇二
    今天,陽光明媚,這么好的天氣,我們學(xué)校正好趕上了去春游。這次,是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次春游了,因?yàn)槲覀儾痪镁鸵厴I(yè)了,所以我們都很珍惜這最后一次跟同學(xué)老師出去玩。
    這次春游,我們?nèi)蓚€(gè)地方:虹口體育館和和平公園。上午我們先到虹口體育館,我們都特別興奮,因?yàn)橐炊砹_斯人表演冰上雜技舞蹈,我們坐在位子上等了很久,個(gè)個(gè)心急如焚。趁演出還沒開始,我們討論起來:不知道今天,我們會(huì)看到什么好的節(jié)目,會(huì)不會(huì)有柔術(shù)、軟功……就在我們討論到興頭上時(shí)演出開始了,那些顏色豐富的彩燈在黑暗的劇場(chǎng)里閃耀著。第一個(gè)節(jié)目是蹦床,兩個(gè)演員在彈簧床上不停地上下跳動(dòng),還不時(shí)地翻跟頭,一下子就把我們帶入到緊張、刺激的氛圍中去,我們時(shí)不時(shí)地為演員擔(dān)心。整個(gè)演出中給我印象最深的是軟功:先有兩個(gè)演員身子先后翻,兩手反撐地,然后有兩個(gè)人站在他們的肚子上,這時(shí)我不禁為這兩個(gè)演員擔(dān)心:這是兩個(gè)小女孩,怎么承受得住這么大的力呢!我正為他們擔(dān)心著,又有兩個(gè)人彎下腰,也有兩個(gè)人站在他們的肚子上,然后又疊了兩層,擺出了漂亮的造型。這個(gè)造型像剛剛綻開的火紅的楓葉。等他們?cè)煨蛿[好,我才放下了心。我還把這個(gè)造型拍了下來。
    中午時(shí)分我們又來到了和平公園,一進(jìn)公園大門,就可以看見許多大樹。我們女生還跟英語老師拍了幾張照片留做紀(jì)念。我們?cè)陂T口逗留了一會(huì)兒,又向公園深處走去。我們過了一座石橋,來到了草坪,吃午飯,過后,我們還跳起了橡皮筋。你們沒想到吧!我們還會(huì)帶橡皮筋來玩吧!沒過多久,導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ嗡噮^(qū)玩了。我們玩了三個(gè)項(xiàng)目:云霄飛車、大轉(zhuǎn)盤、賽車。我們還覺得玩得不夠過癮,我們就自己出錢玩海盜船。第一次玩,我和郝曉麗一直在尖叫,每次從高處往下轉(zhuǎn)的時(shí)候,我的心都空空的,好像隨時(shí)都會(huì)摔下來一樣,真想馬上下來,盼呀盼,時(shí)間終于到了,終于可以下船了,我下來的時(shí)候眼淚都要流下來了。下來后一些男生看見后就說我們:“女生真膽小?!睘榱诉@句話,我和郝曉麗、張錦楠又玩了一次,可結(jié)果還是有點(diǎn)怕,不過感覺比第一次好多了。
    愉快、刺激、驚險(xiǎn)的春游在同學(xué)的嬉笑中結(jié)束了。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇三
    為了開闊視野,減輕學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次校外實(shí)踐活動(dòng)。
    終于等到4月6日的早上,天公不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨,但這雨絲毫沒有影響學(xué)生們的好心情,我們按時(shí)來到學(xué)校,有序地在老師的指揮下輕松地上了車,于是我們踏上了這次有意義的旅途。
    汽車很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地,它比我想象中的還要大,下車之后,我們排成整齊的隊(duì)伍,首先是在教官的領(lǐng)導(dǎo)下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴(yán),讓我們?cè)瓉砭o張而興奮的心情一下子更緊張,但是我們還是認(rèn)真地跟著教官學(xué)習(xí)著,很快我們學(xué)會(huì)了《感恩的心》。
    緊接著我們一起玩游戲,名字叫:“眾志成城”,游戲規(guī)則是這樣的,老師將四塊拼圖拼在一起,比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規(guī)則以后,我們一起商量該是如何站,我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法,就是一個(gè)人背一個(gè),很快我們便站了上去,大家高興得跳起來,通過這個(gè)游戲我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
    接下來我們玩“前方有難,后方支援”,這個(gè)游戲很有趣,所有人分成五組,每一組派出一人站在隊(duì)伍前方。游戲開始,被派出的學(xué)生說:“前方有難,后方支援”教官方需要支援的東西,由代表在最短的時(shí)間內(nèi)在級(jí)員處取得需要的東西并原路返回,我們組派出了彭焰學(xué)生由于配合緊密,我們得了第一名,大家都很開心。
    第二天下午三點(diǎn)鐘,我們戀戀不舍的離開了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路,通過這次活動(dòng)我們收獲了友誼,長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí),學(xué)生們之間比以前相處得更加和諧。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇四
    星期五,我們學(xué)校開展了一次校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。七點(diǎn)五十我們掃地組的學(xué)生來到學(xué)校開始掃保潔區(qū),到了八點(diǎn),我們便回到班上跟著其他學(xué)生一起乘上了通往海上田園的大巴。我、楊柳青和魯新荷坐在大巴最后一排,寫起了我們的“機(jī)密”。
    過了大約一個(gè)小時(shí),我們到了海上田園。進(jìn)大門后,導(dǎo)游帶我們?nèi)チ伺诒?。一來到炮兵基地,男生們一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試,我倒覺得沒必要這么興奮,以前在炮兵基地打過炮,沒有一次打中過靶子。因?yàn)閷?shí)在沒興趣,我把“炮彈”送人了。
    在炮兵基地打了“炮”之后,導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^了十個(gè)展廳。我印象最深的展廳是水利水害展廳,我看到天上下起了“大暴雨”,后來還起了“洪水”,“大暴雨”和“洪水”沖毀了一幢“房屋”。
    參觀完展廳之后,我們邊看表演邊進(jìn)行了野餐,野餐過后,導(dǎo)游給我們變了幾個(gè)魔術(shù),邊帶我們?nèi)ネ嬗螛吩O(shè)施了。我們玩了碰碰車、海盜船、摩天環(huán)車等,玩碰碰車的時(shí)候,每當(dāng)我們想要撞別人的車的時(shí)候,總有人在我們的車背后撞我們,真是螳螂捕蟬,黃雀在后。
    最后,導(dǎo)游帶我們?nèi)プツ圉q。因?yàn)樽ツ圉q的網(wǎng)子和裝泥鰍的盒子都需要錢,而我又沒帶錢,只好向楊柳青借了一個(gè)塑料袋來裝泥鰍。那怎么抓泥鰍呢?只能用我的手來抓了。剛抓到的泥鰍都在那兒裝死,可是晃一晃塑料袋,泥鰍們就又“復(fù)活”了。
    一天很快就過去了,在抓完泥鰍后,我們又上了大巴。我們已經(jīng)很累了,沒辦法再寫“機(jī)密”了。大家都昏昏欲睡,有的已經(jīng)睡著了。這真是勞累又快樂的一天。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇五
    今天我們非常興奮,你知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煜挛缥覀円ヌ煨菢蛏称簤蜗乐ш?duì)二支隊(duì)參觀了!在上學(xué)我們很多彩虹爸媽進(jìn)課堂之后,這學(xué)期,我們能在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,走進(jìn)更廣大的社會(huì)大課堂了。
    在陳雨童爸爸的聯(lián)系下,我們就要去消防支隊(duì)了!學(xué)生們興高采烈,興奮不已。上車了,很多學(xué)生還都把空調(diào)打開了,估計(jì)他們都是太興奮的有點(diǎn)熱了,我和熊海龍坐一起的。
    到了消防支隊(duì),我們就認(rèn)識(shí)了一位叔叔,他對(duì)我們說:“別看我們像解放軍,其實(shí)我們是武警!”最先我們?nèi)タ戳宋幕L(zhǎng)廊,看見有一處有很多獎(jiǎng)杯在哪兒,熊海龍?bào)@嘆地說:“我的媽呀!哪兒來那么多的獎(jiǎng)杯?”原來這些都是武警叔叔們的優(yōu)異成績(jī),都是他們的功勞!
    文化長(zhǎng)廊看完后,我們下一個(gè)的目的地是放映室,在路上我看到了一塊地,旁邊有塊牌子寫著“開心農(nóng)地”,再一看地里種了好多菜,有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室,一進(jìn)門就看見最前面的一排桌子上擺滿了水果,大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來了,我也搶了兩個(gè)棗子。
    電影開始了,電影名字是“熱血汶川”,講的是汶川大地震的時(shí)候,武警叔叔們救人的事跡,很感人的,我都想哭了。電影看完了,我們又來到叔叔們的臥室,在臥室里我們看見了叔叔們疊的被子,整整齊齊的,像一個(gè)方塊。我想:神人?。】梢辕B成這樣!看我們滿是疑惑的眼神,消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過程,演示完了以后,叔叔問我們誰想試一試,鄧薦予大膽的舉了手,可他沒有哪位叔叔疊的整齊,問過才知道叔叔是練了很久才做到的,看樣子以后我們也要練很久才能達(dá)到這個(gè)水平了。
    參觀完臥室我們又去坐了云梯,我、熊海龍、陳奧然一組,剛開始看別的學(xué)生上去那么高覺得還有點(diǎn)怕的,輪到我們上去了,王老師在下面給我們照相,我們也不覺得怕了,還能看很遠(yuǎn)呢!
    最后我們要實(shí)際練習(xí)滅火了。在一塊空地上,叔叔首先教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎合劝岩粋€(gè)鐵箱上的油點(diǎn)燃了,再拿著滅火器按住開關(guān),一下子就冒出一大團(tuán)白色的東西,一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍,我們自己也親自體驗(yàn)了,看見火被撲滅了,很有成就感。
    這次校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我難忘!以后我也要好好鍛煉,爭(zhēng)取也能當(dāng)個(gè)消防員!
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇六
    今天,我們班到湖南省植物園和科技館參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    我們首先乘車來到長(zhǎng)沙植物園。一下車,啊,這里的空氣真新鮮?。∫?yàn)檫@是冬天,所以夏天開放的郁金香早已凋謝,剩下了一片荒蕪的空地。我們這次來植物園是來玩游樂設(shè)施的。
    老師給我們每人發(fā)了8張票,每個(gè)人可以玩8個(gè)項(xiàng)目。我先玩了碰碰車和海盜船。海盜船轉(zhuǎn)了120度,我的心都怦怦直跳,太刺激了!
    接著,我玩了奇妙旅程。走進(jìn)大門,是一個(gè)非常大的玻璃迷宮,透過玻璃可以看到對(duì)面的道路,有不少人被玻璃砸到頭或鼻子。我吸取了他們的教訓(xùn),彎著腰,把手伸到前面,碰到了玻璃就左右找出路,到死胡同就掉頭從來。在這里我們搞不清方向,搞不清有沒有玻璃。經(jīng)過彭鑫的帶路,我們走出了迷宮,來到一個(gè)傾斜小屋。這里展示了水往高處流和球往高處滾。我們又來到了一個(gè)圓形隧道面前,這里有一條小道,剛走上去,就覺得路在緩緩旋轉(zhuǎn),但又沒有旋轉(zhuǎn)。終于,我們走了出來,我歡呼了一聲。
    然后,我們看了5d電影,玩了體能樂園,來到了迪斯科轉(zhuǎn)盤。這個(gè)轉(zhuǎn)盤周圍是一圈座位,中間鋪著紅墊子。一開始,我們坐在周圍的座位上,轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)了,有時(shí)還會(huì)顛。第一次,我被顛到了轉(zhuǎn)盤中間,隨著轉(zhuǎn)盤打滾,我的眼鏡都歪了。因?yàn)楹猛妫矣滞媪藘纱?。第二次,我站在轉(zhuǎn)盤中間站穩(wěn)了,沒有在地上打滾。第三次,我被一次劇烈的抖動(dòng)顛得一直滾到了對(duì)面的位置旁。這個(gè)游戲太驚險(xiǎn)了!
    我們吃完中飯,離開了植物園,來到了科技館。我們?cè)谀抢锷狭艘惶脵C(jī)器人課。我以前來過科技館,就不一一介紹了。
    這次我們的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有趣又驚險(xiǎn),真令我難忘!
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇七
    十月十四日是我們?nèi)昙?jí)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子,今年的活動(dòng)是采摘蘋果和參觀科技館。
    早上,沒等媽媽叫我起床,我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯后,我邁著輕盈的步伐,跟著爸爸出門了。
    我和學(xué)生們坐上了車。大約一個(gè)多小時(shí)后,車子在學(xué)生們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車,排好了隊(duì),興奮地跟老師進(jìn)了采摘基地。
    進(jìn)去一看,蘋果可真不少!有熟透了的紅蘋果,也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上,在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個(gè)蘋果,我在心里盤算著:我要摘四個(gè)紅蘋果、三個(gè)黃蘋果和三個(gè)青蘋果。
    到了我們班的采摘區(qū),隨著老師的一聲:“解散!”學(xué)生們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個(gè)青蘋果,紅蘋果和黃蘋果也都被別的學(xué)生摘走了。于是,我就用我的“爬樹技術(shù)”把高處的蘋果摘了下來。
    蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果,想著媽媽的笑容,想著蘋果那脆甜的滋味……??!這大概就是豐收的喜悅吧!
    離開采摘基地,我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館,這里既有趣,有刺激!我們進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的洞,里面有恐龍標(biāo)本,還不時(shí)地傳來恐龍的叫聲!我們還體驗(yàn)了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。
    這次的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們玩得非常開心,也獲得了許多不可多得的特別體驗(yàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)開始期待下一次的活動(dòng)了。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇八
    原本是上周五去海上田園開展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,可是天公不作美,給了我們一個(gè)陰雨綿綿的周末,讓我們沒有去成,不過好事總是多磨啊!經(jīng)過一個(gè)星期的煎熬,我們終于等到了一個(gè)云淡日麗、秋高氣爽的周末。
    周五早上,我迅速地吃完早餐興沖沖的背上書包一邊哼著歌一邊小跑著來到學(xué)校。因?yàn)槠诖丫玫那镉蔚搅?。去時(shí),班級(jí)已經(jīng)鬧得不可開交,就連平時(shí)最晚來的趙天呈也來了,看來學(xué)生們的興致很高呀。再說每個(gè)人的書包那叫一個(gè)沉,重的不得了,看來里面一定有不少吃的。
    導(dǎo)游終于來了。他們做完了自我介紹,說完了要求和注意事項(xiàng)。讓我們排好隊(duì),帶著我們41個(gè)學(xué)生坐上了去秋游的大巴。一路上我們?cè)谲嚴(yán)镉质浅?,又是拍照我們就已?jīng)開始玩的不亦樂乎。
    來到了海上田園。我們先玩了“炮兵基地”。守門的人給了我們每人兩發(fā)機(jī)關(guān)**。我走上前小心翼翼地把兩發(fā)子彈放入機(jī)關(guān)槍的彈夾內(nèi)。我手緊握著槍把,瞄準(zhǔn)—抬高—發(fā)射。耶!我第一槍就沒上靶,可是我打了一個(gè)水上漂,成功的在水面上彈了兩下。再來,我這次更謹(jǐn)慎了,手里布滿了汗珠,瞄準(zhǔn)—平移—降低—發(fā)射。耶!我終于打中了。只見一個(gè)靶子“撲通”一聲落入水中。
    接著我們看了佤族的鄉(xiāng)間表演。只見他們光著膀子,只見她們甩著長(zhǎng)發(fā),熱情奔放的給我們上演了一場(chǎng)激情盛宴。我看著他們,心中不由得燃起一把火,差一點(diǎn)就與他們共舞。
    然后我們?nèi)チ舜蟛萜?,旁邊的游樂?chǎng)玩了大半天。我們先玩了被我們稱為“大章魚”的機(jī)動(dòng)游戲“颶風(fēng)飛椅”。就是在旋轉(zhuǎn)木馬的基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)驚險(xiǎn)和刺激。我們還玩了海盜船。而這個(gè)海盜船在我心目中是嬰兒搖籃,所以我就哼起了《搖籃曲》??鞓放雠鲕囀趾猛?,我們?cè)诖笈锢镒瞾碜踩?,無拘無束,所以棚里充滿了歡聲笑語。玩完這些我們還參觀了生態(tài)文明博物館。
    這些項(xiàng)目地最好玩的要數(shù)抓泥鰍。我們到溪邊后,我并不忙著抓泥鰍,我看著它們成群結(jié)隊(duì)的躲躲藏藏地?cái)D進(jìn)小拱橋下。我放眼望去,橋下一定有很多泥鰍,我一定要把它們一網(wǎng)打盡。我便躡手躡腳地跟過去,彎腰—舉網(wǎng)—捕撈。接著就看見五、六條泥鰍在我的網(wǎng)里翻騰著。我高興極了,連忙一網(wǎng)一網(wǎng)的接著撈,直到橋下的泥鰍所剩無幾,我還意猶未盡。一想到而今晚我的小烏龜可以美美的飽餐一頓,我心里已經(jīng)美美地樂開了花。
    在緊張的學(xué)習(xí)里,難得的一天郊游真讓我們這些書呆子,在身體上在精神上得到了一次少有的釋然。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇九
    我在早上7:30分起床,隨后吃吃早飯弄到8點(diǎn)鐘,我出家門,乘730前往學(xué)校去了。到了學(xué)校我看見我們組已經(jīng)來了一個(gè)隊(duì)員,所以我就并不那么著急了。隨著時(shí)間的.流逝,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)的來了。9點(diǎn)不到,我們組全到了,便乘18路公交車前往福州路書城去了。
    我們?cè)跁抢锵冗M(jìn)行了活動(dòng),活動(dòng)弄好了,大概是11點(diǎn)多的樣子。隨后我們便在那里看書,我本來想買一本作文書,可是太貴了,便沒有買。接著我們?nèi)チ说诙視?,可是那里沒有,我們變垂頭喪氣地走了。進(jìn)了第三家書店,我看到了那本書,而且再打8。6折??吹竭@個(gè)優(yōu)惠的價(jià)格,我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價(jià)格。“51快多”阿姨面帶笑容的說??墒沁@句話,把剛剛還暗暗自喜的我,就從“天空中打了下來”。唉,跑了這么多家書店,竟然沒買到一本好書。我傷心地想。
    接下來我們進(jìn)行午餐了,我們?nèi)チ薻fc,同學(xué)們紛紛去買,為我沒有——我在外面買好了。
    午飯吃完后嗎,我們?nèi)チ巳嗣窆珗@玩。我們先到了游樂場(chǎng),在玩了秋千,最后再去玩沙畫。大約到了兩點(diǎn)半,我們回家了。
    可是,剛沒走多遠(yuǎn),就不知道要乘什么車了。隨后我們下定絕心走回去??墒亲吡艘欢螘r(shí)間,一個(gè)女生就不行了,走不動(dòng)了,便打地回家了。我們走啊走,不知走了多少時(shí)間,我們走到了學(xué)校。正在這時(shí),我的腳感到疼痛,一看,是起水泡??墒俏也]有屈服,也沒有害怕,而是繼續(xù)往730車站趕。在到車站后的一會(huì),車子就來了,我便上了車。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十
    前幾年,每當(dāng)東南風(fēng)刮起的時(shí)候,空氣中經(jīng)常會(huì)彌漫著一股難聞地氣味,大人們都說這味道是從梅花味精廠飄過來的。從那時(shí)起,在我的印象中,味精廠一定是一個(gè)污染環(huán)境的破廠子。
    今天下午,學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),就是到通遼梅花味精廠去參觀。
    當(dāng)我們乘坐的大巴車剛一開進(jìn)廠區(qū)的時(shí)候,我真的被震驚了。規(guī)模宏大的廠區(qū),一眼望不到邊,寬闊、筆直的柏油路一直延伸到廠區(qū)深處。柏油路兩邊座落著一棟棟寬敞地廠房,不時(shí)地從里面發(fā)出轟鳴的機(jī)器聲。偶爾有穿著整潔制服的工人在各廠房之間不停地忙碌著,但一切都顯得那么井然有序。作為從未邁出過校門的我來說,眼前的一切都是那么新奇和神秘,我迫不及待地想走進(jìn)它、了解它。
    在參觀的路上,都有講解員為我們進(jìn)行詳細(xì)地介紹。原來,味精廠全稱叫梅花生物科技有限公司,是梅花集團(tuán)于的西部大開發(fā)中在我市興建的企業(yè)。它擁有員工8000余人,而且大多數(shù)是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工,為了給員工創(chuàng)造更好的工作和生活環(huán)境,他們還專門興建了健身房、圖書館、食堂和宿舍等,不僅解決了工人的后顧之憂,緩解了當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)壓力,還為農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工,改變生活環(huán)境提供了必要條件。
    味精廠年收入達(dá)60多億元,它不僅能生產(chǎn)味精,還能生產(chǎn)辣醬、腐乳等調(diào)味品。這么多收入,不僅為我市增加了財(cái)政收入,還為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。
    最后,我們還參觀了排污廠房。里面很大,那些密密麻麻的'管道,竟然能把污水凈化成清水,真是太神奇了,講解員還親自試喝了一口呢!
    就這樣,在不知不覺中,這次的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我的收獲可真不小,第一次深入了解企業(yè)的生產(chǎn)情況,第一次學(xué)到了課本上沒有的知識(shí),開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),我真希望能多參加些這樣的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊!
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十一
    前不久,我們舉行了一次春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們喜出望外。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我收獲了許多興趣和受用不盡的道理。
    早晨,我和同學(xué)到學(xué)校,整裝待發(fā)。人都到齊之后,我們出校門,走了一段路,坐上大巴車出發(fā)。在大巴車上,同學(xué)們的動(dòng)作真是千奇百怪。有的打開音樂,用耳機(jī)聽歌;有的還拿起自己準(zhǔn)備的課外書,津津有味的看起來,到了忘我的境界;還有的經(jīng)不起美食的誘惑,吃起零食來,還吧嘰起小嘴,令人回味無窮。我們終于到了目的地——浩宇農(nóng)莊。在浩宇農(nóng)莊里,我們一邊欣賞沿途的風(fēng)景,一邊拍歸類。我們先去蔬菜基地種菜苗。兩人一把小鏟子,兩棵小菜苗。我和同學(xué)把第一棵菜苗種好,小菜苗筆直的站在那里,像個(gè)小士兵。第二棵菜苗由于太長(zhǎng),我和同學(xué)三下五除二才讓小菜苗挺直它的腰桿兒。這時(shí)我們聽到集合了,集合完我們?nèi)フ麴z頭。我們坐在桌子前,管理員給每人發(fā)兩塊面,捏各種各樣的饅頭,我捏的饅頭是一個(gè)煙斗。剛開始做的時(shí)候,大家都沒有思序。但后來,根據(jù)給的工具,捏了包子饃、金魚饃、漢字饃等新鮮的造型。隨后,我們?nèi)チ藘和螛穲?chǎng),大家在那里盡情嗨皮。有的同學(xué)早已饑腸轆轆,吃起自帶的水果。終于,去吃午飯了,吃完午飯,我們坐上大巴車,拿著發(fā)給自己蒸的饃,去下一個(gè)目的地——馬氏莊園。
    到了馬氏莊園,我們排好隊(duì),下了車。我們進(jìn)了馬氏莊園。
    到了馬氏莊園,先軍訓(xùn)。軍訓(xùn)就是練幾遍軍人平時(shí)的列隊(duì)。然后教官帶我們玩?zhèn)€游戲,和四年級(jí)一個(gè)班進(jìn)行pk。進(jìn)行完軍訓(xùn),我們參觀了馬氏莊園,由講解員一一講解。在回去的路上,車上充滿了歡聲笑語。
    荀子說:“道雖不學(xué),不行不至,事雖小,不為不成?!蓖ㄟ^這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),點(diǎn)撥了我客觀的人生。道理雖學(xué)了,下去實(shí)行或不去做是不行的,事情雖然很小,不去做圓滿了,這件小事就沒有辦成功。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十二
    十月十三日,我們一到六年級(jí)一起去"動(dòng)物園""兒童公園"參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    自從老師告訴我們十月十八日要去活動(dòng),我們每天就盼啊盼,真想這一天快點(diǎn)來到,終于,這一天來到了。
    十月十八日這一天,同學(xué)們?cè)缭绲木蛠淼搅藢W(xué)校,臉上都帶著快樂的笑容,這還不夠,有些同學(xué)都高興的跳了起來,接下來,我們?cè)谧约旱陌嗌系攘艘粫?huì)兒。時(shí)間到了,我們坐著車子啟程了。坐車不到幾分鐘,我們就來到了"動(dòng)物園"進(jìn)到園內(nèi),我們先拍了一張全班照留做紀(jì)念。
    首先我們先看了"海獅表演"過了幾分鐘,這場(chǎng)表演就開始了??蓯鄣暮*{樂樂,為我們大家表演了精彩的表演。有一段表演實(shí)在是太厲害了,只見海獅樂樂把球從低再低再低然后慢慢把球頂?shù)暮芨吆芨摺N覀儫崃业恼坡?,使樂樂把球頂?shù)姆浅5母???赐炅撕*{表演,緊接著我們停在了一個(gè)空曠的的地方吃起了自己的午餐,在吃午餐時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的長(zhǎng)頸鹿。一只正在陽光下曬太陽,另一只長(zhǎng)頸鹿太調(diào)皮了,在舔邊上掛著的被子,我心想:這頭長(zhǎng)頸鹿是不是把被子當(dāng)棉花糖了?吃完了午餐。
    我們邊走到了旁邊的"兒童公園"首先我們玩了"碰碰車"排了一會(huì)兒的隊(duì)伍,我們便開始玩碰碰車了。我的玩伴是劉瑄,她一上車就在那兒亂撞人,結(jié)果被幾個(gè)男生給撞了,不知怎么了就在原地一只轉(zhuǎn)圈圈,我都快暈了。游戲結(jié)束了,我們便又玩了第二個(gè)項(xiàng)目,游戲名我還未知道,便排上了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,排了挺久的隊(duì)伍,終于輪到我了,我便坐了上去,慢慢踩著踏板……繞完了一圈。我和幾個(gè)伙伴便繞了一圈公園,好多項(xiàng)目都要錢,我們便知好在公園里繞來繞去,便在一個(gè)亭子里看見了一個(gè)蕩秋千,便在那兒玩了一會(huì)兒。時(shí)間到了我們都在公園門口的一個(gè)地方集合。我們依依不舍的離開了這個(gè)兒童公園。
    再回家的路上,我想:我以后一定要多去參加這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),向外邁出一小步,就是我人生的一大步。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十三
    春天到了,柳樹發(fā)芽了,小草從泥土里探出了小腦袋,小鳥們都在熱熱鬧鬧地談?wù)撝裁础谶@個(gè)季節(jié)里,春游是再好不過的建議了??墒俏覀兊拇河螀s不一樣,我們要去青少年實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。聽說還要在那里住一晚呢!
    來到了實(shí)踐基地,我心想:里面到底好不好玩呢?宿舍是什么樣子的?有哪些有趣的活動(dòng)在等著我們……帶著一肚子的疑問,我們走進(jìn)了基地的大門。
    基地的門口擺放著兩三個(gè)坦克模型,有些男學(xué)生跳著喊著奔向坦克,我站在坦克旁和坦克合影。有些男學(xué)生還爬到坦克的“頭上”,在上面擺著各種姿勢(shì),可神氣啦!隨后,我們來到了宿舍,男生的宿舍是一排房子,中間是院子,我和八位學(xué)生住在16號(hào)房里。能和學(xué)生們住在一起,真不錯(cuò)。
    在這兩天的時(shí)間里,我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)。有包餃子、做電子小跳燈、做航模、參觀博物館……其中,最好玩的莫過于制作飛機(jī)模型了。我們按照老師的要求,先把兩對(duì)機(jī)翼的連角磨圓。我捏緊這對(duì)機(jī)翼,在砂紙上使勁地磨呀磨,不久尖利的銳角變成了圓角。我擦去頭上的汗珠,心想:做這玩意兒可真沒我想象的那么容易。然后再把它們粘在塑料塊上,再把后翼的邊角磨圓……經(jīng)過那么一番折騰,終于,一個(gè)飛機(jī)模型完成了。我對(duì)它愛不釋手。
    兩天的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了。在這短暫的兩天里,我不僅學(xué)會(huì)了制作各種工藝品,還增強(qiáng)了我的自主能力、動(dòng)手能力。我期待著下次活動(dòng)的到來。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十四
    今天是個(gè)陽光明媚的早晨,我們棕北小學(xué)的孩子們來到了石灘龍少年素質(zhì)培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)。
    10月29日,我們學(xué)校4、5、6年級(jí)的同學(xué)乘坐著大巴來到了這里。一路上,我們幾乎是玩著游戲過來的,經(jīng)過的一個(gè)半小時(shí)的艱辛旅程,我們終于到達(dá)了目的地,一踏進(jìn)了基地的大門,各種各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施映入眼簾:有翻越輪胎墻、地面吊樁、空中飛人、突破臘子口、蹦蹦床等許多我們從來都沒有玩過的設(shè)施,同學(xué)們個(gè)拍手稱快。那里的空軍戰(zhàn)士對(duì)我們的'要求十分嚴(yán)格,不準(zhǔn)有一點(diǎn)差錯(cuò)。最令我喜歡的是空中飛人。外型十分像索道,大概有40米的長(zhǎng)度,有四繩子扎根于地,兩條堅(jiān)硬的繩索捆著兩邊的柱子,上面那有一個(gè)藍(lán)色的板凳吊在鐵索上。我們班的同學(xué)都在那里等候了一個(gè)多小時(shí),終于輪到我們班了!我們的雙腿都已經(jīng)站得又酸又痛,沒有了知覺,看者一個(gè)個(gè)同學(xué)飛過去了,那心里別提有多爽了!該我了,我的心情十分緊張,生怕會(huì)從椅子上摔下來,心里不禁顫抖了一下。教官把我系上安全帶,一下把我推了出去,我的心好像一下字從心口里跳了出來,不知不覺就到了終點(diǎn),我十分戀戀不舍的下了椅子。除了這個(gè)項(xiàng)目以外,我們還玩了其他的10幾個(gè)項(xiàng)目。
    時(shí)間像流水一般,悄悄地溜走了,我們戀戀不舍地走出了基地的大門。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十五
    而事實(shí)并不是我想象的那樣。我來到了我家隔壁的一棟房子,敲響了第一戶人家的門。心里還是緊張得怦怦直跳,腦海里還想象著待會(huì)兒交談的畫面。終于,一位老奶奶開了門,她微笑地打量著我,又和藹地問:“你找誰啊?”我說明了來意,老奶奶倒是很樂意地協(xié)助我完成實(shí)踐活動(dòng)??吹嚼夏棠棠怯H切的面孔,我也慢慢地放松了。我把問題告訴了老奶奶,她極其認(rèn)真地回答了我,生怕漏掉了哪一句話。很快地,我順利完成了第一戶人家的調(diào)查。走時(shí),奶奶還對(duì)自己的小孫女說:“要向這個(gè)姐姐學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也去做些社會(huì)調(diào)查!”我聽了還真有些不好意思。
    接著我又調(diào)查了第二戶,第三戶……都很順利,我的心情也就越來越放松了。到后來,我感覺就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十六
    清明剛過,學(xué)校組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天天氣真好,晴空萬里,陽光燦爛。一大早,同學(xué)們都興致勃勃地各自拿著行裝,提前來到學(xué)校。我們的心情跟天氣一樣,可以說除了“六一”兒童節(jié)之外最快樂的一天。
    活動(dòng)的第一站是石公山,我們欣賞了浩如煙海的太湖、奇峰怪石、延綿起伏的群山和百花爭(zhēng)艷的果木……,領(lǐng)略到大自然恩賜給蘇州人這顆美不勝收的太湖明珠。緊接著我們又驅(qū)車來到西山農(nóng)業(yè)科技示范園,這里有各種花木,有現(xiàn)代化的大型塑料廠房,里邊是采用無土栽培種植著幾十公頃碩果累累、琳瑯滿目的黃瓜、西紅柿、茄子、草莓等反季節(jié)瓜果蔬菜,還看到了工廠化繁殖魚苗……,社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容真是豐富多彩。興奮之余,我卻忘不了在車上和午餐間的.一些不良情景。
    剛上車,同學(xué)們就喧嘩起來,“啊!你看,我?guī)Я薽p3”,“我也有”,“我也有”,“我的是最新產(chǎn)的mp3”,“喂!mp3有什么了不起,我?guī)Я藄p,還是880元的那一種”;有一部人在比照相機(jī),一位同學(xué)高叫著“老爸給我買了一架尼康數(shù)碼相機(jī),特棒!能攝影、攝像、還可以在電腦上放像和編輯呢,你們這些‘傻瓜機(jī)’早就過時(shí)了”。座在后面的幾位同學(xué)正在比玩具槍,有長(zhǎng)的、短的、有槍、沖鋒槍,這時(shí),三位同學(xué)拿著賽車走了過來,你一言我一語地嘲笑他們說:“現(xiàn)在流行四輪賽車,還玩槍,真是些土老帽!”車廂內(nèi)攀比聲此起彼伏。大部分學(xué)生在與同位的同學(xué)說笑,也有些人在看攀比的熱鬧或伸長(zhǎng)脖子用羨慕的眼光看近身同學(xué)手中的數(shù)碼產(chǎn)品,個(gè)別同學(xué)愁容滿面,似乎心中正在埋怨自己的父母錢太少。我呢,面對(duì)眼前的情景,沉浸在默默的思索之中。
    中午,我們聚集在農(nóng)業(yè)示范園寬闊的草坪上,鋪上塑料臺(tái)布,大家掏出自己的食品,席地就餐。同學(xué)們有帶面包的,有帶蛋糕的,也有帶餅干、可樂、香腸、巧克力、漢堡包、炸雞腿、水果……,臺(tái)布上放得滿滿的,各種食品應(yīng)有盡有,好像是一處處小商品攤位。有一位同學(xué)一邊啃著炸雞腿一邊洋洋得意地說:“昨晚,媽媽給我買了好幾百元錢東西呢。”大約十幾分鐘后,大家已用完餐,可是留在臺(tái)布上的卻是大量丟棄的食品。
    社會(huì)實(shí)踐課是為了讓學(xué)生走出教室,接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、掌握的社會(huì)知識(shí)。可是,我們應(yīng)該知道社會(huì)是個(gè)群體,每個(gè)人都是社會(huì)的一分子,雖然我們的生活水平提高了,生活逐漸富裕起來,但中華民族勤儉節(jié)約的美德不能丟。生活上鋪張浪費(fèi)、貪圖享受、追求時(shí)尚、互相攀比是一種社會(huì)惡習(xí),應(yīng)引以為戒。
    最后,我希望類似于社會(huì)活動(dòng)課中暴露的不良行為不再重現(xiàn),我們要節(jié)約身邊的每一分錢,不要隨便丟棄自己的東西和食堂的飯菜,我們要把生活中的攀比,轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十七
    原本是上周五去海上田園開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,可是天公不作美,給了我們一個(gè)陰雨綿綿的周末,讓我們沒有去成,不過好事總是多磨??!經(jīng)過一個(gè)星期的煎熬,我們終于等到了一個(gè)云淡日麗、秋高氣爽的周末。
    周五早上,我迅速地吃完早餐興沖沖的背上書包一邊哼著歌一邊小跑著來到學(xué)校。因?yàn)槠诖丫玫那镉蔚搅?。去時(shí),班級(jí)已經(jīng)鬧得不可開交,就連平時(shí)最晚來的趙天呈也來了,看來同學(xué)們的興致很高呀。再說每個(gè)人的書包那叫一個(gè)沉,重的不得了,看來里面一定有不少吃的。
    導(dǎo)游終于來了。他們做完了自我介紹,說完了要求和注意事項(xiàng)。讓我們排好隊(duì),帶著我們41個(gè)同學(xué)坐上了去秋游的大巴。一路上我們?cè)谲嚴(yán)镉质浅?,又是拍照我們就已?jīng)開始玩的不亦樂乎。
    來到了海上田園。我們先玩了“炮兵基地”。守門的人給了我們每人兩發(fā)機(jī)關(guān)槍的子彈。我走上前小心翼翼地把兩發(fā)子彈放入機(jī)關(guān)槍的彈夾內(nèi)。我手緊握著槍把,瞄準(zhǔn)—抬高—發(fā)射。耶!我第一槍就沒上靶,可是我打了一個(gè)水上漂,成功的在水面上彈了兩下。再來,我這次更謹(jǐn)慎了,手里布滿了汗珠,瞄準(zhǔn)—平移—降低—發(fā)射。耶!我終于打中了。只見一個(gè)靶子“撲通”一聲落入水中。
    接著我們看了佤族的鄉(xiāng)間表演。只見他們光著膀子,只見她們甩著長(zhǎng)發(fā),熱情奔放的給我們上演了一場(chǎng)激情盛宴。我看著他們,心中不由得燃起一把火,差一點(diǎn)就與他們共舞。
    然后我們?nèi)チ舜蟛萜?,旁邊的游樂?chǎng)玩了大半天。我們先玩了被我們稱為“大章魚”的機(jī)動(dòng)游戲“颶風(fēng)飛椅”。就是在旋轉(zhuǎn)木馬的基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)驚險(xiǎn)和刺激。我們還玩了海盜船。而這個(gè)海盜船在我心目中是嬰兒搖籃,所以我就哼起了《搖籃曲》??鞓放雠鲕囀趾猛?,我們?cè)诖笈锢镒瞾碜踩ィ瑹o拘無束,所以棚里充滿了歡聲笑語。玩完這些我們還參觀了生態(tài)文明博物館。
    這些項(xiàng)目地最好玩的要數(shù)抓泥鰍。我們到溪邊后,我并不忙著抓泥鰍,我看著它們成群結(jié)隊(duì)的躲躲藏藏地?cái)D進(jìn)小拱橋下。我放眼望去,橋下一定有很多泥鰍,我一定要把它們一網(wǎng)打盡。我便躡手躡腳地跟過去,彎腰—舉網(wǎng)—捕撈。接著就看見五、六條泥鰍在我的網(wǎng)里翻騰著。我高興極了,連忙一網(wǎng)一網(wǎng)的接著撈,直到橋下的泥鰍所剩無幾,我還意猶未盡。一想到而今晚我的小烏龜可以美美的飽餐一頓,我心里已經(jīng)美美地樂開了花。
    在緊張的學(xué)習(xí)里,難得的一天郊游真讓我們這些書呆子,在身體上在精神上得到了一次少有的釋然。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十八
    說到洗碗這活,在我心里就是小事一樁。這不,今天吃完晚飯,我就拍著胸脯把這活給承包了。
    我把桌上的碗筷一股腦兒全都收拾到水槽里,拿起一塊洗碗布就抹起來。洗著洗著,真奇怪,這碗怎么還越洗越油了呢?我就把碗放到水龍頭下用水沖,以為這樣就能清洗干凈,結(jié)果不但沒沖干凈,反而更油了。沒辦法,我只好向媽媽求助。原來是我洗碗的方式不對(duì),有油污的碗和沒有油污的要分開洗,有油的要加點(diǎn)洗潔精,用熱水才能洗干凈。哦,難怪我之前越洗越油膩了呢,原來這里面還有這學(xué)問。
    照著媽媽教的`方式,我先洗沒有油污的碗,左手端著碗沿,右手拿著洗碗布,一邊擦洗碗內(nèi)一邊慢慢地旋轉(zhuǎn)碗,再把碗的外部底部也抹了,洗好后再用清水沖洗一遍。接著我又開始洗有油污的碗,先在水槽里接了一些熱水,又在碗里倒了一點(diǎn)洗潔精,也是慢慢邊抹邊旋轉(zhuǎn)的方式清洗,然后一定要在清水下多沖洗幾遍哦,要把殘留的洗潔精沖干凈。不一會(huì)兒,一個(gè)潔白锃亮的碗就出現(xiàn)在我面前,真開心。
    洗碗這件在我看來極其簡(jiǎn)單的事情,真正做起來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單??磥砦覀?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候還是要講究方式和技巧的呢。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇十九
     轉(zhuǎn)眼間到暑假了,小學(xué)生們紛紛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),下文是關(guān)于中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧。
    
     一、指導(dǎo)思想和目的
     學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。
     開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
     二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容
     (一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于10天。
     社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
     (二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn)、國(guó)防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?;顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
     (三)低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所,重在體驗(yàn);中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)、環(huán)?;顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等,以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地,外出活動(dòng)一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。
     (四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。
     三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理
     (一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估,宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。
     (二)教導(dǎo)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,定期研究、處理班級(jí)反饋的信息,做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。
     學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng),幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給縣教育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂,鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
     (三)班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長(zhǎng)參加,建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。
     主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。
     要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。
     (四)要堅(jiān)持報(bào)批制度,嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。
     凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),班級(jí)在學(xué)期開學(xué)前要制定計(jì)劃,經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。
     (五)組織學(xué)生開展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐,切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
     (六)教導(dǎo)處結(jié)合大隊(duì)部。
     四、活動(dòng)安排
     九月份
     1、各班制定活動(dòng)計(jì)劃。
     2、一年級(jí)在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛長(zhǎng)輩,愛家人的教育。
     并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去,在家里聽從父母的教導(dǎo),主動(dòng)承 擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心父母,體諒父母。
     2、二年級(jí)教室驗(yàn)證魚放入盛滿水的杯子里,水會(huì)不會(huì)滿出來!鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力,養(yǎng)成遇到問題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!
     3、三年級(jí)參觀工藝品廠,對(duì)尚卿工藝品的設(shè)計(jì)、制作、銷售有所了解,并教育熱愛家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的品質(zhì)。
     4、四、五年級(jí)走進(jìn)大自然,觀察秋天,感受夏秋之交的氣候和自然變化。
     5、六年級(jí)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行講文明、講禮貌宣傳,幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。
     十月份
     1、 一、二年級(jí)通過上網(wǎng)、請(qǐng)教家長(zhǎng)及閱讀圖書查閱一些資料,了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途,拓展學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
     2、 三年級(jí)后湖山觀賞茶園,感受茶園的美,茶鄉(xiāng)人民的勤勞,培養(yǎng)熱愛大自然和對(duì)茶鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的崇敬的感情。
     3、四年級(jí)茶葉生產(chǎn)基地參觀考察,了解鐵觀音的制作過程,感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香。
     4、五、六年級(jí)在班級(jí)開展種植養(yǎng)殖活動(dòng),了解生物生長(zhǎng)過程,發(fā)現(xiàn)生物生活、生長(zhǎng)規(guī)律。
     十一月份
     1、 二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做,看看誰的手最巧!展示自己的小制作,說說自己是怎樣做的。
     2、 三、四年級(jí)購(gòu)書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店,感受一下那里的氣氛,能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開展,讓學(xué)生成為愛讀書的人。
     3、四年級(jí)到醫(yī)院參觀考察,感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。
     了解各種事故帶來的傷害,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
     4、五年級(jí)去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線,了解工藝品的生產(chǎn)過程。
     5、六年級(jí)到牛頭山接觸大自然、感受大自然、了解大自然。
     十二月份
     1、和植物交朋友―――認(rèn)識(shí)校園里的植物
     2、書香伴童年――-誦讀古詩(shī)文
     3、三——六年級(jí)學(xué)生參加小學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)。
     一月份
     1、參加讀書冬令營(yíng)
     2、書香伴童年――-和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過寒假。
     開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措,提升學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度。
     也是克服“應(yīng)試教育”傾向,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
     讓學(xué)生走向社會(huì),接觸社會(huì),融入社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)社會(huì),為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會(huì),現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。
     一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開展
     把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分,納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃,將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面,形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力,促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合,教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
     二、以良好設(shè)計(jì)思想的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開展
     社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持,要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí),形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀念。
     積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐,從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的形成。
     在實(shí)踐活動(dòng)開展之前,結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際,我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
     三、以加全民教師力量建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展
     本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作,尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。
     在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。
     四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開展
     為保證活動(dòng)的順利開展,中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》。
     要求各學(xué)校在開展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批,在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,由專人負(fù)責(zé)。
     在活動(dòng)之前,要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過程中,要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使學(xué)生自覺遵守活動(dòng)守則,確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
     五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展
     本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開始至8月20日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)月,在此期間,結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求,開展了各種積極健康、形式多樣的`實(shí)踐活動(dòng),取得了較好的社會(huì)效果。
     1、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng):書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,把文明代代相傳,綿延至今。
     在暑假期間,組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。
     三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受。
     2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng):在假期活動(dòng)中,各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人,為孤寡老人送去溫暖,這樣,不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
     3、“綠色環(huán)?!毕盗谢顒?dòng):根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,組織學(xué)生對(duì)一些街道、河流進(jìn)行調(diào)查,了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,特別是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)好河水不受污染,對(duì)社會(huì)的生產(chǎn)和生活意義重大。
     并通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國(guó)能源的現(xiàn)狀,樹立節(jié)約能源的意識(shí),并且把這種節(jié)能的意識(shí)帶回家,宣傳給自己的父母,真正做到以點(diǎn)帶面的效果。
     通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。
     找節(jié)能的竅門和方法,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭,輻射社會(huì),真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,讓綠色走進(jìn)家庭,讓低碳融入生活。
     4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗(yàn)活動(dòng):有計(jì)劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),同學(xué)們都積極參與,在勞動(dòng)中揮灑汗水,不怕苦、不怕累。
     在勞動(dòng)中學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來之不易,自覺養(yǎng)成了珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)了集體觀念。
     5、“拒絕三無食品”活動(dòng):學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員,通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品,怎樣鑒別三無食品,三無食品為什么會(huì)在市場(chǎng)上出現(xiàn),三無食品有哪些危害,小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品。
     暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)。
     學(xué)生的體魄得到了鍛煉,審美情趣得到了陶冶,勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能得到了增強(qiáng),而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉,又遷移到科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上,有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇二十
    昨天,學(xué)校組織全體六七八年級(jí)同學(xué)開展了“岱岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)”,徒步走到體育中心觀看第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,來回十公里左右。大家個(gè)個(gè)都欣喜若狂,帶足了巧克力,有相機(jī)的還帶了相機(jī),準(zhǔn)備拍下沿途的風(fēng)景,錄下精彩的節(jié)目,留作紀(jì)念。
    大約走了一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了體育中心。進(jìn)入露天體育場(chǎng)時(shí),同學(xué)們都被眼前的景象驚呆了:偌大的足球場(chǎng)四周陳列著一排排整齊的座位,一排高過一排,密密麻麻地分布在體育場(chǎng)四周,從上往下看,活脫脫的一只“鳥巢”展現(xiàn)在我們面前,仿佛是歡迎我們列隊(duì)進(jìn)入?yún)⒂^一樣。遠(yuǎn)處,雄偉的泰山與體育場(chǎng)遙相呼應(yīng),宛如一幅美麗的畫卷。九點(diǎn)整,開幕式開始了。首先,單位代表入場(chǎng),有體育局的,一中的,泰山區(qū),岱岳區(qū)代表隊(duì)的?很多的單位都一一入場(chǎng)了。接下來就是唱國(guó)歌和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。在主持人話音落下的一剎那,成百上千只氣球騰空而起,人群沸騰了!同學(xué)們拿起照相機(jī),拍下了這精彩的一瞬??窗?!五顏六色的氣球在藍(lán)天上空自由飛翔,翩翩起舞,與白云牽手嬉戲,這是多么壯觀的景色啊。
    接下來的就是精彩的節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是由老年協(xié)會(huì)獻(xiàn)出的,精彩非常,她們揮著手中鮮艷的扇子,圍著會(huì)場(chǎng)舞動(dòng)著,擺出了一個(gè)又一個(gè)花朵的形狀,十分逼真,贏得了全場(chǎng)的叫好。而后由我國(guó)未來的白衣天使帶來的節(jié)目也令我們耳目一新,他們穿著白色的服裝,為我們表演了一套精彩的太極拳,每一個(gè)動(dòng)作都是如此的整齊,每一個(gè)動(dòng)作都是緩慢而有力的,逐漸為我們展示出太極拳的內(nèi)涵,太極拳表演結(jié)束以后,他們披上紅衣,快速的變換隊(duì)形,擺出“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)大字,壯觀無比。廣播操節(jié)目是由泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)為大家?guī)淼模麄兊膭?dòng)作輕快活潑,整齊劃一,就和一個(gè)人似的,也令我們鼓掌叫好。能看到這么好的節(jié)目,真是不虛此行。最后,我們看到了人們自創(chuàng)的健身運(yùn)動(dòng),五花八門,十分有趣。在主持人宣布結(jié)束的時(shí)候,大家戀戀不舍地走出會(huì)場(chǎng),感覺意猶未盡。
    回去時(shí),我們一起唱著歌,按原路返回。走到最后時(shí),有些同學(xué)漸漸體力不支了,我也感覺腳疼了起來,看來以后還要多鍛煉啊。
    十分喜歡學(xué)校組織的這次活動(dòng),它不僅讓我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),更讓我們鍛煉了身體,磨練了自己的意志。步行十公里,我們都堅(jiān)持了下來,還有什么是我們不可以戰(zhàn)勝的呢?支持學(xué)校舉行的這次活動(dòng),它讓我多了一次參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。希望學(xué)校多舉行此類活動(dòng),讓全校每一位同學(xué)都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇二十一
    寒假將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我校“育人工作”中的作用,學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“參與社會(huì)實(shí)踐 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”為主題,在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
    根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況,確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
    (一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
    (二)、意義:
    1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
    2、參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
    3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
    (一)、組織形式:
    學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
    (三)、注意事項(xiàng):
    1、就近就便。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。
    團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動(dòng)。
    同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    2、在生活中提煉。
    從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
    3、在興趣中選擇。
    捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。
    在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
    4、合理利用各種資源。
    充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
    網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。
    同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
    5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
    從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。
    為了深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想道德教育,豐富廣大青少年學(xué)生的生活。
    我們學(xué)校以黨的會(huì)議精神為指南,以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,開展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),收到了良好的教育效果。
    一、利用清明節(jié),到革命烈士墓掃墓。
    在清明節(jié)這天,我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,瞻仰祭掃。
    革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,人們靜默肅立。
    首先由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,然后由學(xué)生代表發(fā)言。
    接著,全體師生默哀三分鐘。
    隨后,在《致敬曲》舒緩的旋律中,向烈士敬獻(xiàn)花圈。
    環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),全校師生一一駐足瞻仰,表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。
    緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國(guó)而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。
    通過這次活動(dòng),學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少中華兒女參軍報(bào)國(guó),為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?,不惜拋頭顱、灑熱血,推翻了舊社會(huì),換來了新中國(guó)的誕生,使我們后人過上了幸福生活。
    他們的`生命雖然失去了,但他們的精神萬古長(zhǎng)青,永垂不朽。
    年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績(jī),接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
    努力鍛煉自己,全心全意為同學(xué)服務(wù),以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó),向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,要為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。
    樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。
    3月12日,我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。
    首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的動(dòng)員講話:建設(shè)生態(tài)文明,要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然,并主動(dòng)開展生態(tài)建設(shè)。
    林業(yè)生態(tài)建設(shè),承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。
    全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。
    全民植樹造林,共建生態(tài)文明,是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。
    希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),行動(dòng)起來,積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)中來。
    大家紛紛表示,開展植樹活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí),而且種下一棵樹,就等于種下了一個(gè)綠色的希望。
    希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境,積極行動(dòng)起來,讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。
    接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,帶著勞動(dòng)工具,一路歡聲笑語,邁著整齊的步伐,步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng)。
    隨著老師一聲令下,同學(xué)們興致勃勃,干勁十足:挖坑的,拿樹苗的,填土的,澆水的,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,栽了一棵又一棵。
    栽好了,還踩一踩,把土夯實(shí),確保樹能成活。
    雖然溫度不高,但人人都是滿頭大汗,忙的不亦樂乎。
    不長(zhǎng)時(shí)間,展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。
    同學(xué)們擦著頭上的汗水,想象著不久的將來,走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。
    揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈,文化沉淀深厚,是一個(gè)歷史名城。
    “煙花三月下?lián)P州”。
    三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。
    一進(jìn)入春天,哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。
    在“五一”時(shí),我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
    坐車一路顛簸,終于來到了瘦西湖。
    我們沿著長(zhǎng)堤春柳走著,聽導(dǎo)游說,我們腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!我們繼續(xù)向前走,看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),導(dǎo)游告訴我們,揚(yáng)州是雙市花雙市樹,這就是兩種市樹。
    我不時(shí)地向周圍看,一陣微風(fēng)吹過,湖面就泛起微波,在陽光下一照射,湖面就波光粼粼,金光閃閃,令人流連忘返,心曠神怡。
    走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭,展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字:徐園。
    這兩個(gè)字的確有一些來頭,還有一個(gè)小故事呢:從前,有一個(gè)人叫徐園,他很橫行霸道,百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。
    有一次,他想為自己題名,但是誰都不愿意幫他寫,他便想出了一個(gè)讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。
    他請(qǐng)書法家到自己家來喝酒,他知道,書法家逢酒必醉。
    沒錯(cuò),書法家果然醉了。
    徐園對(duì)書法家說:“你幫我寫兩個(gè)成語:清風(fēng)徐來,春色滿園。
    ”這時(shí)書法家正在興頭上,所以欣然答應(yīng)。
    寫到最后一個(gè)“園”時(shí),一陣微風(fēng)吹過來,書法家一下子清醒了過來,明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒,而是騙自己的字。
    可已經(jīng)寫了這么多了,也不好拒絕,最后的“園”字寫得像狂草。
    去掉外面的框,里面像一個(gè)老虎的“虎”字,意思是:你只不過是一只籠中之虎。
    隨后,我們來到了二十四橋。
    二十四橋處處有二十四:橋長(zhǎng)24米,橋?qū)?.4米,共有臺(tái)階24個(gè),臺(tái)階寬24厘米,兩邊各24根漢白玉雕柱,高、寬各2.4米……相傳,唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,見到24個(gè)清麗婉約的仙女,身披羽紗,手托玉簫,飄上一座小石橋,那舒緩優(yōu)美的旋律,便從24支簫管中緩緩地流淌出來。
    聽者如癡如醉,吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來歷。
    杜牧有詩(shī)云:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。
    二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。
    ”天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、二十四橋,都倒映在清澈的湖水中,構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
    特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體,形成了一個(gè)完整的圓。
    但是橋的臺(tái)階很小,很滑,如果不注意就有可能摔倒,走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。
    瘦西湖的景點(diǎn)太多了,一天沒有看完,學(xué)生們余興未盡。
    通過這次活動(dòng),學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。
    組織學(xué)生到儀征市博物館,參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽,同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.
    同時(shí),還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.
    通過一系列的嘗試,我們深深地體會(huì)到:實(shí)踐活動(dòng)無所謂好壞,只要實(shí)實(shí)在在,學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲,情商得到了培養(yǎng),就是一種成功,是我們教育引導(dǎo)的成功!
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇二十二
    今天吃過晚飯,我就主動(dòng)跑進(jìn)廚房里:今天我洗碗?!拔覍?duì)媽媽說道媽媽盯著我說:今天怎么這么乖,主動(dòng)洗碗了!”我嘿嘿一笑,就開始了我的任務(wù)―洗碗。
    我先把碗小心翼翼的放進(jìn)水池里,然后打開水籠頭,放些清水,再加點(diǎn)洗潔精,最后用清潔球在碗里擦來擦去,里面很快就擦干凈了。開始刷背面了,我把碗倒卡在下面的一個(gè)碗上,我想這樣洗起來不要用手拿,肯定很容易就能洗好,可是小碗兒一會(huì)兒向左滑一會(huì)兒向右滑,老不讓我捉它,好不容易捉住了,它又調(diào)皮的從我手里滑走了。唉,看來干什么事都不像想像中的那么容易呢。我想起,媽媽平時(shí)洗碗時(shí)都是一個(gè)一個(gè)拿起來洗的,于是我也學(xué)著媽媽的樣子把碗拿起來刷,還是老方法管用呢。
    就這樣一個(gè)接一個(gè),洗的順利極了,可就在我得意的時(shí)候,一個(gè)不小心,碗又從我的手里滑了下來,我連忙用手一擋,還好,碗掉進(jìn)了池子里沒有摔破,可是池子里濺起的水花把我的袖子全弄濕了,涼涼的濕濕的,難受死了,這可怎么辦呢?我又想起奶奶洗碗的時(shí)候都要戴上圍裙和護(hù)袖的,我也戴上它們不就行了嗎?想到這,我拿來奶奶的圍裙、護(hù)袖把自己全武裝好,又開始干起來。嘿!衣服再也沒濕過。
    碗終于洗好了,我又把筷子也放進(jìn)刷碗的水里,讓它也開心的洗個(gè)澡吧。我用手使勁的搓著,只聽筷子發(fā)出啪啦啪啦的響聲,好像在對(duì)我說:“可要把我洗干凈點(diǎn)呀?!蔽蚁吹母u力了。終于,筷子也洗干凈了。再把池子里的水放掉,換上干凈的水,沖洗干凈。最后用干布把碗筷擦干,聽擦的時(shí)候,碗兒還發(fā)出快樂的咯吱咯吱的笑聲呢,好像在逗我玩,又仿佛在謝謝我給它們洗澡呢。我好得意。呀!你看,把碗對(duì)向太陽,亮亮的,上面還清清楚楚的映著我的笑臉呢。
    不容易呀!不過,這次洗碗的經(jīng)歷,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”,只要你用心去做,再多動(dòng)動(dòng)腦筋,不管多難的事,總會(huì)成功的。
    社會(huì)實(shí)踐的小學(xué)生一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篇二十三
    日記。
    怎么寫?希望小編整理的文章能幫到你。歡迎閱讀借鑒。
    我們社會(huì)實(shí)踐正式開始的第一天,短短一天的行程,這座小城就給了我們巨大的震撼。
    首先我們來到了位于大悟縣宣化店鎮(zhèn)的中原突圍紀(jì)念館,七十年前,正是在這里打響了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍,講解員用精彩的解說帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。
    在這里,印象最深刻的就是參觀紀(jì)念烈士的地方烈士陵園。據(jù)解說員介紹,大悟縣之前只有26萬人口,15萬人都參軍了,6萬人犧牲在了革命道路上,縣城雖小,但革命貢獻(xiàn)非常大。
    如今的安穩(wěn),我們?cè)缫蚜?xí)以為常,震撼我的是這背后的犧牲和付出,還有共產(chǎn)黨人的不畏艱險(xiǎn),不怕犧牲。離開中原突圍紀(jì)念館后我們來到了大悟縣宣化店鎮(zhèn)張墩村開始了我們的扶貧調(diào)研活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趶埗沾逦闹敢拢诋?dāng)?shù)卮迕竦姆e極配合下,開展了調(diào)研活動(dòng)。
    走訪過程中一個(gè)貧困家庭給我們帶來了深深的震撼,丈夫去世后,疾病纏身的單身母親獨(dú)自拉扯兩個(gè)年幼的女兒,家庭本一貧如洗,暴雨和洪水又給了這個(gè)脆弱的家庭一次沉重的打擊。
    下午我們來到茶坳小學(xué),與在這里的大別山支教團(tuán)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。最讓人感動(dòng)的是,他們來自四面八方,卻約定在這個(gè)暑假來到這里,陪伴這里淳樸的孩子在最簡(jiǎn)陋的環(huán)境中。
    孩子是祖國(guó)的未來,大別山志愿團(tuán)的到來為這里的學(xué)生帶來了知識(shí)與愛心。這里的艱苦是無法想象的,但他們用自己的行動(dòng)改變了這里的教育狀況,贏得了村民們的尊重。
    學(xué)校里有2至9年級(jí)的學(xué)生,而教師由與我們同齡的、來自全國(guó)各地高校的大學(xué)生擔(dān)任。他們從各地聚集到這里只為了一個(gè)目標(biāo):“反哺山鄉(xiāng),播撒夢(mèng)想”。他們?cè)趤碇皶?huì)經(jīng)過4個(gè)月的準(zhǔn)備與培訓(xùn),只為了在這一個(gè)月的時(shí)間里,能為這些孩子帶來知識(shí),展現(xiàn)外面的世界,在他們心里埋下夢(mèng)想的種子。條件雖然艱苦卻能收獲滿滿的感動(dòng)和幸福。
    2月15日,又是辭舊迎新日,西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院回訪溫縣第一高級(jí)中學(xué)隊(duì)伍拉開了回訪母?;顒?dòng)帷幕。又是學(xué)子歸鄉(xiāng)時(shí),此次回訪母?;顒?dòng),給我們大學(xué)生提供了一個(gè)感恩母校、回饋社會(huì)的機(jī)會(huì),同時(shí),也為高中學(xué)子提供了進(jìn)一步了解重點(diǎn)大學(xué)和與優(yōu)秀大學(xué)生交流的平臺(tái),充分地調(diào)動(dòng)了揚(yáng)西農(nóng)情懷與燃高考斗志的情緒。
    為恩師抒寫情義。
    活動(dòng)前一天,大家齊聚一堂,商量了活動(dòng)總流程,分為三部分:答謝師恩、互動(dòng)家長(zhǎng)、分享經(jīng)驗(yàn)。首先我們每個(gè)人用心地為母校老師寫明信片。活動(dòng)當(dāng)日我們拜訪了老師并贈(zèng)明信片來答謝師恩,同老師進(jìn)行了親切的交流以表明來意。就我校的基本情況向老師作了簡(jiǎn)單的介紹,在老師的幫助下我們請(qǐng)求了校長(zhǎng)讓我們能與家長(zhǎng)做一個(gè)溝通。
    與家長(zhǎng)溝通。
    為了重新定義大學(xué)的概念,我們覺得必須先從父母身上著手,因?yàn)楦改傅囊庵緯?huì)意向孩子的奮斗方向與人生方向。利用晚飯時(shí)間,趁有些家長(zhǎng)送飯的時(shí)機(jī),我們和家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的溝通,讓家長(zhǎng)對(duì)西北農(nóng)林科技大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。迎來了附近家長(zhǎng)的熱情咨詢。
    美哉西農(nóng)放映。
    綜合考慮高三的緊張學(xué)習(xí)氣氛,我們挑選了他們上自習(xí)的時(shí)候去教室里開展交流會(huì)。首先,我們每個(gè)隊(duì)員都向同學(xué)們分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。并激勵(lì)其一定要努力,111天決不放棄。在此之后,我們播放了《美哉西農(nóng)》宣傳片,在播放同時(shí)進(jìn)行學(xué)校講解。同學(xué)們對(duì)我校充滿了憧憬。然后,我們?cè)O(shè)置了自由提問環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié)還有精美西農(nóng)禮品相贈(zèng)。同學(xué)們熱情高漲,就自己學(xué)習(xí)中的困惑和對(duì)大學(xué)的疑問向我們提問。我們幽默風(fēng)趣的話語不時(shí)博得同學(xué)們的掌聲。我們最后向他們介紹了學(xué)校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式,以便解答他們的問題并使同學(xué)們深入了解我校。
    1月22日,我們一行由植物保護(hù)學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、食品學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院組成的5名學(xué)生懷揣著放假的激動(dòng)心情,攜著西農(nóng)的第二場(chǎng)雪,踏上了回訪母校的旅程。
    我們走在那熟悉的西高路上,看到已經(jīng)修建完成的大操場(chǎng),即便我們已經(jīng)畢業(yè),也仍為西安高級(jí)中學(xué)這半年來的變化而感到興奮:大西高我們回來啦!
    就在距離校門還有20多米的地方,我就看見那寒風(fēng)中依舊熟悉的身影,還沒有走近他,段老師一眼就發(fā)現(xiàn)拖著行李箱的我們,他驚喜地問道:“你們一放假就回學(xué)校來啊?”我們連說,“老師好,新年快樂!我們就是想回來看看你們!”走到段老師身邊,我們看到了他兩鬢突增的白發(fā),簡(jiǎn)短寒暄后大家突然加快了拜訪老師,表達(dá)感恩之情的步伐。
    我們一行五人,來自西高的4個(gè)班級(jí),又來自西農(nóng)的5個(gè)院系,在西農(nóng)學(xué)子訪校這個(gè)機(jī)會(huì)中,我們一起拜訪了我們的高中老師,給他們送去我們的小小心意,感恩與祝福;向他們分享我們?cè)诖髮W(xué)的成長(zhǎng);傾聽他們的現(xiàn)況……很多老師都為我們的歸來感到驚喜,雖然有些老師我們并沒有見到,但是我們也托其他老師為他們帶去我們的祝福。在拜訪老師中,我們發(fā)現(xiàn)不少老師都新增了些許白發(fā),還有許多老師仍舊堅(jiān)守高三陣地……回憶起在這個(gè)校園里我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都意識(shí)到,高中三年成就我們奔向更廣闊天地的老師,卻都在短短半年間變得蒼老。默默付出,毫無怨言的他們的確是值得我們尊敬和感恩的親人,與他們保持聯(lián)系,每年都回母??纯矗〉米约核陬I(lǐng)域的發(fā)展與突破,將是我們回報(bào)他們最好的方式。