表揚的四年級(模板13篇)

字號:

    總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進方法。怎樣撰寫一份詳盡的歷史總結(jié)?有什么實用的方法和技巧?接下來是一些總結(jié)的模板和寫作技巧,希望對大家有所幫助。
    表揚的四年級篇一
    表揚是一朵小花,讓太陽燦爛它;表揚是一棵小草,讓雨水滋潤它;表揚還是一泓清泉,讓魚兒歡悅。那一次,我得到了表揚。
    ――題記。
    在一個陽光明媚的早晨,一切顯得更加生氣勃勃,一陣風拂過,樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進教室,開始復習第五單元的內(nèi)容。上課了,我胸有成竹地走進考場,開始認真答題。
    我寫完后,認真檢查,發(fā)現(xiàn)一題漏了,可是這題我怎么也想不到答案,真是“山重水復疑無路”。后來,我靈機一動,用另外的方法做。終于,答案解決出來了,讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
    最后,功夫不負有心人,我終于考了第一,老師在班里公開表揚我,這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜,身上有一股自信的勇氣。從此,我對學習有了更明確的目標。
    那天,我得到了表揚,感覺是無比的快樂。
    表揚的四年級篇二
    上二年級時,有一件事一直讓我記憶猶新,說出來真讓人哭笑不得。
    一天下課,小吳立刻跑到我身邊告訴我:“老師叫你去辦公室一趟呢!”剛考完期中考試,怎么就叫我去辦公室呢?我心里有點忐忑不安,仿佛看見了卷子上那鮮紅的大叉,這種感覺像一張巨大的網(wǎng),一下子把我包得動彈不得,又好像看見了老師和父母的怒容,讓我想找個地洞鉆進去,再也不出來面對他們。我不敢多想,立刻火速動身,走向辦公室。
    我走到門口,從門縫里看進去,還好,只有徐老師和張老師兩個人在。再三猶豫后,我鼓起勇氣推門進去,徐老師望向我的眼神中射出的幾道寶劍似的光,仿佛一下子穿透了我的心。我忽然覺得心沖到了嗓子口,手腳麻木,像吃了二十五只老鼠一樣難受。這時,心中好像有個聲音一直在說:“你完蛋了!”我不由得打了個哆嗦,全身發(fā)抖。
    老師發(fā)現(xiàn)了我的緊張和害怕,忽然又笑了,我有些糊涂,但馬上又明白了過來:“哼,是在跟我開玩笑吧?老師也看懂了我的心思,溫柔地說:”你考得很好,要再接再厲!“我的心終于乖乖回到了原位,回頭一想,徐老師真有意思,也會像我們小朋友一樣頑皮嘛!
    這次被表揚的經(jīng)歷讓我特別難忘,我也永遠記得這位和藹可親的徐老師。
    表揚的四年級篇三
    星期四下午,語文老師表揚了我。
    第一節(jié)語文課,同學們都在寫練習,寫到了第三題,問題是:xxx的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想,想啊想,終于想到了!我寫了一個“孤獨”的牛兒在山坡上吃草,該交練習的時候,同學們一起交上去了。第二節(jié)課,老師一進門就叫我上去了,我猜肯定是練習沒寫好叫我上去挨批了。我上去了,老師說:“今天,高若蘭寫的練習很好?!蔽倚睦锵耄骸斑祝皇且R我嗎,怎么夸我了?”老師又說:“王語涵你來回答,什么樣的牛兒在山坡上吃草?”王語涵回答:“健壯的牛兒在山上吃草?!崩蠋熣f:“讓高若蘭自己說一下她是寫什么的牛兒在山坡上吃草?!蔽揖突卮鹄蠋熣f:“孤獨的牛兒在山坡上吃草?!?BR>    “為什么用這個詞?”
    “因為二小被敵人殺害了,所以牛兒孤獨?!蔽艺f。
    此時,全班同學都鼓起掌來。
    下次我還要再接再厲,希望能再次得到老師和同學的表揚。
    表揚的四年級篇四
    前幾天,我把鞋子洗得干干凈凈,媽媽為此表揚了我.
    當時,我正好寫完作業(yè),沒有什么事可做,忽然,我想起我和爸爸換下的鞋子還放在盆子里沒有洗呢!于是我就拿著肥皂和刷子去洗鞋.
    首先,我把鞋子放在水里,用刷子把表面的污垢刷掉,這個步驟比較容易.下面一個步驟是涂肥皂,要先鞋子涂些肥皂,然后在刷子上涂點肥皂,再沾上水,再涂點肥皂,這樣會多出些肥皂泡,洗得更干凈.好不容易涂了肥皂,又要清洗了,我自己的`鞋還好洗些,可是爸爸的鞋又大又沉,要提起來真是不容易,洗起來就更麻煩了.光是沉不說,還很難洗.因為刷子刷不著邊上,我只好把鞋面翻開來洗,但是非常吃力.
    俗話說:“功夫不負有心人.”我終于洗完了,額頭上雖然滲出了汗珠,但是看著自己的勞動成果時,我高興地笑了.媽媽見了說:“啊,洗得真干凈,像新的一樣!”
    ?????指導老師:周柯君。
    表揚的四年級篇五
    也許我在大家當中不是最好的一個,但是我覺得我真的很棒。
    比如說,我的朗誦很好,不論是語文課文,還是英語短文,我都能輕松地駕馭其中的文字,字母還有感情。例如,我最近參加了一個英語朗誦大賽,每位評委的最高分為10分,我的成績很接近滿分,我的分數(shù)是9。5,9。7,9。7。雖然一個滿點也沒有,但我還是以靠前的名次進入了決賽,在決賽中的我,一定會是很棒的,我相信我自己。
    我的美術(shù)也算不錯,雖然沒有他人那樣有天賦,但在我自己的畫畫歷程中是一直進步中的,在那些沒學過美術(shù)的孩子中,我也沒學過,所以我總對自己說我很棒,現(xiàn)在想想我的確很棒,班級里的主題板報,主題可是歸我寫的呀,現(xiàn)在大家都在模仿我的字,所以我是一直被模仿,從未被超越。他們一味去模仿我,當然不可能比我好呀!所以我說畫畫我真的很棒。
    有許多人都夸我說:“你真的好棒呀!”我感謝夸過我的人,有了他們這句話,我從小便認為我是很棒的,一直不愿被人超越,我認為第一的寶座非我莫屬,便努力再努力,雖然有時第一寶座不是我的,可我會更加充滿斗志,永攀高峰,做最好的自己,我便是很棒了。
    在生活中,學習中,工作中,我也許永遠不會是耀眼奪目的星,但我寧愿做最好的自己,就算我是小草,那就做好本分工作,給人們舒服的視覺感受。做我自己,努力向前。
    表揚的四年級篇六
    在我成長的過程當中受到過許多的表揚,可是有一次表揚令我終生難忘。
    我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級,并順利地通過了??技壷埃瑡寢尳o予我很大的鼓勵,我對自己也產(chǎn)生了剛強的自信。
    一天,媽媽接到通知,考級的日子為十月一日到十月三日,我知道考級的時間馬上就要到了,必須每天都得堅持練習考級曲目。
    十月二日,也就是我考級的那天,爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯,吃完飯,便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮,進考場之前,我渾身上下都在發(fā)抖,媽媽說:“到時候就專心拉琴就對了,不用想別的?!边M了考場,我就照媽媽說的去做,拉得還挺好,我異常高興!
    十一月份,考級成績下來了,那時,我還在班級里專心致志地學習,媽媽把我叫出來,她說要告訴我一個好消息:考級通過了。我當時驚訝不已,媽媽夸我真行,還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆,還可以伸長,我非常喜歡它!
    以后,我還要找到一個新的起點,向著自己的目標努力。
    每個人都有喜怒哀樂,可以因為得到一次表揚而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績而哀;可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。
    “宋妍羽,來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長了一倍功力,把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊,而且正看到精彩的時候。什么時候引火上身啦?這可真是無妄之災啊?!芭?,我來了?!蔽揖拖癖凰蜻^的茄子,無精打采地走到了廚房?!斑@些、那些青菜你就都洗完吧。”我媽像指點江山一樣,點點這點點那。看著著一顆顆巨大的青菜,我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地,水盆被青菜塞滿了,我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗,在我手里,青菜猶如變成了一個個跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來,心情愉悅的洗著青菜?!皡?,這些給你。我都洗干凈了?!笨粗@些洗干凈的青菜,一股自豪和喜悅之情從我的'心田中涌出。
    開始吃午飯了,我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜,炫耀般的對爸爸說:“爸爸你看,這盤青菜是我洗的?!薄安诲e呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
    表揚的四年級篇七
    今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!
    我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
    忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個字:美!
    這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放,真令人敬佩呀!
    表揚的四年級篇八
    這天早上,第一節(jié)課下課之后,我訂正完語文作業(yè),準備出去玩。我高興地站起來,一件事情發(fā)生了——有一位同學踩著一個白色的垃圾袋進了班級。這位同學發(fā)現(xiàn)鞋子底下粘著一個垃圾袋,就把它扔在講臺前面。
    這時,正在改作業(yè)的老師看見了講臺前的垃圾袋,嚴肅地說:“是誰把垃圾袋帶進來的?還不快把垃圾袋扔了!”我看見了,連忙跑過去,把垃圾袋扔進了垃圾桶。
    到了第二節(jié)課,老師在講臺上皺著眉頭問:“下課的時候,是誰把垃圾袋弄到班級的?站起來!”這時,大家突然安靜下來,你看看我,我看看你。過了半晌,老師面無表情,環(huán)視著四周,又問了一遍。踩著垃圾袋進班級的學生站了起來,低著頭,等著老師說話??磥?,就要被老師批評了。
    可是,誰也沒想到的是,居然是我被表揚了!我頓時臉紅了,心想:“沒有什么大不了的嗎,愛護班級環(huán)境,人人有責。”
    表揚的四年級篇九
    天氣一天比一天冷,北風像刀子一樣吹在人身上。學校禮堂里發(fā)出通知的小黑板上積滿了厚厚的灰塵,甚至還有淘氣孩子留下的指紋。
    早上一進校門,她就直接走到黑板前,手指凍得通紅,擦過的地方幾乎沒留下什么痕跡。每次她擦拭一個地方,她的抹布就會從粉紅色變成黑色。她擦拭的一切就像一面鏡子,閃閃發(fā)光。終于有一個地方,灰塵不知道擦了多少遍也洗不干凈。她毫不猶豫地不停擦拭,終于擦干凈了。
    你想知道這個同學是誰嗎?她是李佳怡的同學。我想對李佳怡的同學說:“如果你像勞動一樣努力學習,你會更好!”
    表揚的四年級篇十
    一個星期前,因為劉翰楊的媽媽在群里問:練習冊要不要寫?胡老師回答:要寫。
    第二天,胡老師就問,練習冊要不要寫,那時教室里鴉雀無聲,只見有的人連忙拿出練習冊,而有的人卻無動于衷。胡老師又說:“這個星期五檢查練習冊?!敝灰娡瑢W們又嘆了一口氣,心里想:還好有時間把它補起來,而我的同學卻還有好多好多沒有補,胡老師讓我看著他,把練習冊補好,才能出去玩。
    下課了,只見同學們奮筆疾書,都沒有出去玩。同桌“我的同桌看似不想寫的樣子,胡老師巡查課間,看到我的同桌便走了過來說:“我既把他交給你看管,你就要有責任心?!崩蠋熥吡?,我讓我同桌飛快的補,他不會的我來教。
    他補好了,老師表揚了我,我心里美滋滋的。
    表揚的四年級篇十一
    最近運氣有點衰,兩次體育課我都摔跤了,摔得很慘,下巴都摔出血了。第一次是跑步的時候被后面沖上來的謝冰婷撞倒了,她是我們班個子最高的同學;第二次是被橫沖直撞的其他班男生撞倒了,我爬起來都沒看到兇手是誰。我們體育課的秩序很亂,經(jīng)常有人摔倒,鮮血淋漓的大有人在。操場表面看有墊子,實際上墊子下面的水泥很硬的。還好我受傷后有幾個同學很熱心地扶我去醫(yī)務室。說是醫(yī)務室,其實是自助的,沒有醫(yī)生,學生要有自救的本領(lǐng)。涂酒精涂碘酒貼創(chuàng)可貼,都要靠自己,這些我都不在話下,回家除了挨一頓臭罵,什么同情也得不到。我兩次摔跤都跟自己跑步緊急剎車,造成追尾有關(guān),所以也有自己的問題。
    不過第三次體育課我時來運轉(zhuǎn),沒有再受傷。這學期的體育考試特別早,五二班考的是俯臥撐和仰臥起坐。仰臥起坐是我的.強項,一點都不擔心,但是俯臥撐,嘿嘿,各位女生考過俯臥撐嗎?我們體育老師真是搞笑吧,女生不作弊,試問能做得起來一個嗎?我第一次練習,只能做三個,后來在家練習也只能勉強做12個,可是據(jù)說要求做15個,這不是瘋了嗎?但是很幸運,輪到我們班并沒有考俯臥撐,而是考折返跑,折返一次的短跑,據(jù)說13秒算合格,我跑了10秒8,全班女生第一名,多數(shù)人只能跑到12妙多。體育老師看我如此厲害,突發(fā)奇想,讓我和五三班的男生比賽,這個男生是校田徑隊的,開始我還不會輸給他,但是折返的時候要蹲下摸地上的終點線,再掉頭往回沖,這是個技術(shù)活,他是經(jīng)常練的,當然比我熟練,所以最后輸給了他。我們班男生也有一個進了校田徑隊,全班也只有這個家伙能夠贏我,他是全校跑得最快的,班上其他男生也跑不過我。我們班很多女生跑步很差,尤其是那些胖子,雖然又高又壯,但其實是虛胖,這種短跑折返跑,居然跑到一半她們就跑不動了,要停下來走!而且他們還是班干部班長什么的。真要認真看體育成績,這些人根本連評三好生的資格都沒有,可是我們學校什么評優(yōu)推選大隊委都是亂來的,根本不看體育,體育再差也沒人管。
    這學期的舞蹈課經(jīng)過幾次基本功高強度訓練,大家都達到了比較好的狀態(tài),劉老師開始正式教新的舞蹈了,我們第一次學***舞。***舞的特點就是非常重視平轉(zhuǎn),昨天還學了一個新動作,花了一小時專門摳這個動作,就是一只腳的腳跟腳踝旋轉(zhuǎn),另一只腳使用踮步,來帶動全身旋轉(zhuǎn)。還發(fā)了兩個小盤子,我第一次遇到這種道具。
    這周語文老師又心血來潮,開始布置我們做讀書筆記,這本來是第一單元的新花招,拖到現(xiàn)在她才想起來。她給我們每人發(fā)了一張原始格式,叫大家各自復印20份,也就是說這學期要讀20篇文章,做20份筆記。我的朋友思涵是鼓二小六年級的,她們五年級的時候也開始做這種作業(yè),現(xiàn)在還在堅持。昨天舞蹈課結(jié)束后,爸爸和舞蹈班的同學蔡詩晨聊天,蔡詩晨也是五年級的,原來在晉安區(qū)的一個小學,今年轉(zhuǎn)到了鼓樓區(qū)的模范小學,然后又在井大小學寄讀。井大小學也不是什么重點或者名校,但他們的語文老師卻比我們學校和鼓二小可怕百倍!他們班要求每天都要做一份讀書筆記,這不是為了破世界紀錄而讀書嗎?而且她居然還能完成!
    昨天的讀書筆記作業(yè)我寫的是三國演義的一回《諸葛亮舌戰(zhàn)群儒》,沒讀這章之前,我只知道諸葛亮是高智商的人,讀了這章,才知道他的口才也很了得,能把一幫東吳名人罵成狗!到了后面有一回,他甚至能把76歲的魏國大臣王朗直接罵死,可稱毒舌導師是也。
    舌戰(zhàn)群儒這一回,有一個新成語,叫“啞然失笑”,我讀的這個版本生字有注音的,請問你們認得啞然的啞怎么念嗎?沒有錯,新華字典和現(xiàn)代漢語詞典都是ya,三聲,這個字是多音字,還有一聲ya。但是在啞然失笑這個成語中,它并不是念ya,一聲三聲都不對,而是念e,四聲。你讀對了嗎?現(xiàn)代漢語詞典有個補充說明,這個字舊讀e(四聲)。你千萬不要根據(jù)字面去猜它的意思哦,它不是啞口無言,笑不出來的意思,啞然本身就是笑聲,一種怪異的笑聲。啞然失笑是指因為感情激動不能自制而笑出聲來!
    爸爸對我的這份讀書筆記很滿意,雖然有三個錯別字被他挑出來了,但他認為我比以前進步很大,我三年級四年級的時候不太能夠概括一本書的主要內(nèi)容,寫了一大堆,比較啰嗦,現(xiàn)在能夠很好地歸納總結(jié)一個回目的內(nèi)容,在概括能力方面確實有提高,所以爸爸表揚了我。我覺得,羅貫中的水平確實很高,他的好詞好句非常多,爸爸說羅貫中擅長寫駢文,并不是古代白話文,駢四儷六的寫法本來就很華麗,柳宗元說過,駢四儷六,錦心繡口,這不是現(xiàn)在的校園暢銷書作家能比的,名著的確是高原上的高峰?。?BR>    表揚的四年級篇十二
    去年,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒,我看著他們遠去的身影,我想:我何時能像他們一樣瀟灑。
    今年,我和哥哥商量說:”我們用壓歲錢,買一輛自行車好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個是告訴了爸爸,爸爸說:”那好吧!既然你們長大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢,你們出一半的錢,明天我就給你們買回來,你們就有自己的車子了。“第二天一早,爸爸就把自行車買回來了,我迫不及待地騎上車,練習去了。
    一開始,我怎么都不會起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會不高興,我甚至都想哭,可是讓我學會騎車的決心,并沒把我屈服,我又爬起來,重騎,到了最后,我實在受不了了,決定放棄不騎了,剛準備走回家,媽媽說:”失敗是成功之母,只有失敗,總結(jié),就一定會有成功?!拔腋杏X這句話有道理,就繼續(xù)起了,到了最后,我終于會騎車子了。
    從這件事,我收獲了喜悅。
    表揚的四年級篇十三
    今天,石頭老師在課堂上表揚了我,她笑嘻嘻地夸我有禮貌了。
    我小時候沒有住在益多園,住在金池小區(qū),每天和媽媽來上學的時候,總會碰見石頭老師,她親熱地招呼我們,可我都不理不睬。(因為那時我還小,不知道將來會成為美文班的學生呢?。?BR>    可現(xiàn)在呢,我一看見石頭老師老遠就大聲地喊:“石頭老師,石頭老師……”石頭老師捧著我的臉,親著我說:“壹琳真有禮貌,是個乖孩子!”我現(xiàn)在對所有認識的老師都是這樣有禮貌哦。
    今天,石頭老師在課堂上表揚我時,我心里樂滋滋的。石頭老師獎給我的《作文大王》,我可喜歡啦!我也要把作文寫好,爭取在《作文大王》上發(fā)表!
    石頭老師表揚了我,我真開心呀!