這個(gè)分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì)，避免夸大或虛假。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
感恩有你小學(xué)生篇一
我十二歲那年，家里多了個(gè)新成員。
他是我弟弟，我們同一屬相，但他從不懼怕我，無疑，這使我十分生氣與無奈。
寧靜的午后，涼爽的秋風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。屋內(nèi)的溫度慢慢上升，我拉開窗簾，打開窗戶，涼風(fēng)拂面，陽光撒在床上，驚醒了睡夢(mèng)中的他。
他揉著眼睛，不滿地看著我，揮舞著小拳頭，張著嘴，卻不知道他想說什么。當(dāng)他看到墻上的陽光時(shí)，一骨碌爬起來，想用手去抓。我看著他憨態(tài)可掬的樣子，便又拉上了窗簾。原本鬧騰的他并未平息，反而緊緊盯著我，咿咿呀呀，張牙舞爪。待我回到床邊，他又一把抓住我的眼鏡，在手中擺弄，見我要搶，便丟了出去。我拾起眼鏡，滿臉憤怒地看著他，他卻一臉幸災(zāi)樂禍的滿足。
等他學(xué)會(huì)走路后，原本被他搞的一片狼藉的客廳變得更加不堪入目了，我的屋子自那時(shí)起就成了他的禁地。
無趣的陰天，原本十分適合睡覺的日子，卻成了父母的工作日，只留下我們倆在家。聽著客廳嘈雜的聲音，我無奈地閉上了眼睛。
我是被一陣?yán)茁曮@醒的，聽著外面窸窸窣窣的雨聲，但客廳卻沒有動(dòng)靜。我猛然一個(gè)機(jī)靈，連滾帶爬，急忙查看情況，卻看見了在雨中玩得不亦樂乎的他。他穿著小涼鞋，在院子的水坑里踩來踩去，水花飛濺，任憑雨滴落在他身上，伴隨著雨的交響樂，雨中的他就像一個(gè)純潔的小精靈。
他把我小時(shí)候的生活情景再現(xiàn)，有時(shí)候很難纏，哭的人心煩，鬧的人心慌。有時(shí)候很好對(duì)付，一個(gè)雪糕就能讓他偃旗息鼓……但從那每一次情景中，我們收獲的是一個(gè)天真幼稚孩童的成長樂趣。
感謝有你，我的生活因你而更加充實(shí)。
感恩有你小學(xué)生篇二
在我們每個(gè)人的成長歷程中，你們一定有很多想要感謝的人吧，有些人想感謝的是自已的同學(xué)，老師、家人、朋友，而我想感謝的卻是默默無聞的大樹。
大樹，它為我們?nèi)祟愖隽硕嗌儇暙I(xiàn)啊!大樹在夏天獻(xiàn)出了對(duì)人們的慈愛。烈日下為人們遮陽，呼嘯中為人們擋風(fēng)，全然不顧枝怎樣，葉怎樣。他心中只想著樹下的我們，流沒流汗，受沒受傷。
白天，在人人都忙碌的時(shí)候，大樹便舒展葉片，將污濁的空氣過濾，將純凈的氣息縈繞在我們的心房。每分每秒，一刻不停，辛辛苦苦，竭盡全力。
而我們?nèi)祟惸?我們?nèi)祟悈s傷害大樹，不斷的砍伐它。你們知道大樹為我們做了多少奉獻(xiàn)嗎?你們就這樣傷害它?樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡，樹木通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。你們呢?你們卻不斷的砍伐它傷害它。
大樹啊!你的枝頭上常常有一群可愛的“音樂家”，他們的歌聲傳遍每一個(gè)角落。大樹，你在春天的時(shí)候供我們欣賞，在夏天時(shí)為我們乘涼，在秋天時(shí)為我們奉獻(xiàn)出果實(shí)，在冬天的時(shí)候你又替我們擋住了寒風(fēng)。
大樹，我要感謝你，因?yàn)槟憬o了我賴以生存的氧氣。我要感謝你，因?yàn)槟憬o了我夏日的陰涼。我要感謝你，因?yàn)槟憬o了我甜美可口的果子。我要感謝你，因?yàn)槟憬o了我美妙無比的冬日。
大樹，謝謝你!
感恩有你小學(xué)生篇三
有人說，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個(gè)不懂得感恩的.人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗！
我們要感恩時(shí)代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
感恩有你小學(xué)生篇四
因“非典”型肺炎的關(guān)系，學(xué)校放假了娛樂場所，賀很多商場都停業(yè)了。人們都躲在家里不敢出來，可那些護(hù)士、醫(yī)生們，卻依然站在自己的崗位上，堅(jiān)強(qiáng)的與“非典”病魔戰(zhàn)斗著。我在這里跟叔叔，阿姨們說一聲謝謝。
當(dāng)我們穿著短衣短褲在家里的沙發(fā)上邊看電視邊吃雪糕的時(shí)候，有沒有想過在醫(yī)院里，白衣天使們正穿著向棉襖一樣的三層隔離服和防護(hù)鏡，帶著大白口罩的樣子。但他們卻一聲也不吭，依舊為祖國人民無私奉獻(xiàn)著。
他們?yōu)榱司茸鎳娜嗣?，不惜犧牲自己。有些醫(yī)務(wù)人員當(dāng)看到了以確診為非典患者的病人時(shí)，不是逃避，而是“奮不顧身”親自前去治療。當(dāng)記者采訪你們，問你們?yōu)槭裁磿r(shí)?你們卻十分鎮(zhèn)靜的說：“我們是醫(yī)生，是醫(yī)生就要救死扶傷……”短短的幾句話，卻深深的感動(dòng)了我。
我還從電視上看到你們穿這隔離衣的鏡頭，哇！真的好厚??！還要穿三層！你們與非典病人親密接觸過，還要一天24小時(shí)的穿著那些衣服，帶口罩、防護(hù)鏡。我真實(shí)佩服極了！
個(gè)個(gè)醫(yī)院的白衣天使，我真誠的謝謝你們！讓我們手牽手，一起打倒“非典”病魔。
感恩有你小學(xué)生篇五
《西游記》，中國四大名著之一，作者吳承恩，他把書中的每一個(gè)人物都刻畫得栩栩如生，每一處景色都風(fēng)景如畫，是我仿佛也是西游的一員。他塑造了神勇忠心的孫悟空、慈悲迂腐的唐三藏、憨直可愛和忠厚誠懇的沙和尚等形象，他告訴我們要永不灰心、為達(dá)到目標(biāo)而奮斗不止。
在這本書，我最喜歡的人物是孫悟空，他是《西游記》中的靈魂人物。他大鬧天空、不畏神權(quán);他西天取經(jīng)、不畏艱險(xiǎn)、征服邪惡，他是一個(gè)富有浪漫主義神話色彩的大英雄，也是封建社會(huì)里廣大勞動(dòng)人民理想和愿望的美好化身。他是吳承恩捏造的最成功的形象。這本書中的.景色也很美，比如那個(gè)花果山瀑布飛泉：一派白虹起，千尋雪浪飛。海風(fēng)吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，余流潤翠微。潺澴名瀑布，真似掛簾帷。妙!妙!真妙!吳承恩的《西游記》寫得活靈活現(xiàn)，真不愧是我國的四大名著之一!感謝有你一直陪伴我!
感恩有你小學(xué)生篇六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我即將小學(xué)畢業(yè)了。
感謝我身邊的人，有了你們的一路陪伴，我才迎著風(fēng)雨，沐浴著陽光，踏上新的征程。
此時(shí)，我開心又有些難過，因?yàn)榫鸵团惆榱宋疫@么久的老師們，同學(xué)們說再見了！
老師們，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，尤其是我的英語老師。我的英語并不好，但我會(huì)一直努力的，謝謝您的批評(píng)、謝謝您的教導(dǎo)，謝謝！
我的班主任李老師：雖然我們換過很多老師，但您在我的記憶里是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。您把我們從一個(gè)個(gè)不懂事淘氣、愛惹事的孩子變成了一個(gè)個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。老師，謝謝您！
我的同學(xué)們：愛惹事的小于，和事佬雪霏，小欠老邵，還有……我們是六年的朋友，是終身難忘的。
有一句話說得好：用一天認(rèn)識(shí)的人，用一個(gè)月就能忘記；用一個(gè)月認(rèn)識(shí)的人，一年就能忘記；但是用六年認(rèn)識(shí)的人是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不掉的！
老師們，同學(xué)們，很慶幸我能在小學(xué)六年的時(shí)間里認(rèn)識(shí)你們，感謝你們，愿你們永遠(yuǎn)安康幸福。
感恩有你小學(xué)生篇七
姥姥和姥爺結(jié)婚幾十年了。
我一直以為在他們那個(gè)年代，父母之命，媒灼之言便可成一段婚姻，姥姥和姥爺之間似乎并不存在著所謂的愛情。
姥爺總是會(huì)很早的扛著鋤頭去田間，姥姥閑日里打理著菜園，或坐在院里的梧桐樹下納著鞋底。等到炊煙徐徐，姥爺回到家，一天天便這么過去了。他們之間甚至沒有過多的言談，日子平淡如水。
所以那是被偶像劇荼毒的我，看慣了轟轟烈烈的愛情便固執(zhí)的認(rèn)為他們之間并不存在愛情。
去年冬天，我又回到了那個(gè)院子。
可就在這愈發(fā)平淡的日子里，我卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)老人間別樣的溫柔。
清晨，姥姥總是起得格外早。她會(huì)先為姥爺溫一盎酒，看著紅色的火苗舔著瓦罐底，在一片霞光里，老爺起床了。這時(shí)候，姥姥總是會(huì)喊一聲：“老頭子，天冷了多穿件衣服?！崩褷斂傇趹?yīng)答后，嘬一口溫酒，在冬風(fēng)蕭瑟里笑瞇了眼。
白日里，姥爺趕集后給姥姥捎回一盒雪花膏。姥姥嘴上念叨著浪費(fèi)錢，手卻迅速接過雪花膏，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋。姥姥小心地扭開蓋子，用食指抹上一點(diǎn)，均勻地涂在臉上。那幾日，家里總是彌漫著雪花膏特有的清香。
中午是姥爺掌廚，他做的菜總是微辣。當(dāng)我看到姥姥吃得津津有味，而姥爺只是挑些清淡小菜時(shí)，突然明白了為什么。
晚上，姥爺喜歡看諜戰(zhàn)劇。姥姥總是會(huì)輕輕地端一盆洗腳水放在他的腳旁，姥爺?shù)哪_上，一輩子都?jí)|著姥姥納的鞋底。
姥姥和姥爺之間沒有甜蜜的話語，也沒有過多的驚喜。可我卻突然堅(jiān)信，他們之間是有愛情的。
姥姥和姥爺在田間的小路上走著，越靠越近，最后變成了依偎著前行。一陣冬風(fēng)吹過，姥爺停下腳步，攏了攏姥姥的圍巾。姥姥的酒窩啊，就跳了出來。
不知為何，一絲感動(dòng)濕透了我的眼眶。
感恩有你小學(xué)生篇八
在我呱呱落地的那天起，您便在我的身上傾注了你的一切：您雖然不能給我最好的，但總是盡可能地滿足我。我考試考差了，您沒有責(zé)罵我，而是和我一起找錯(cuò)因，并細(xì)心教導(dǎo)我以后該怎么做。媽媽，謝謝您！
那天晚上，應(yīng)該是深夜將近12點(diǎn)了。朦朧中，我?guī)е?，起床去上廁所，上完廁所后，發(fā)現(xiàn)書房里，還有燈光。我輕輕推開門，您居然還在忙著，整理你工作上的事務(wù)。您疲憊的眼睛里，布滿了血絲，眼睛卻還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，雙手不停地敲打著鍵盤，我心疼極了！
您那么努力的工作，一定是想多賺點(diǎn)錢，讓我和姐姐能上更好的學(xué)校讀書，受到更好的教育，也是想給我們過上更好的生活。您所做的一切和付出，我都能感受到和銘記在心里，我對(duì)您的感恩之情，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，讓您下半輩子樂享清福。感恩有您，媽媽！
感恩有你小學(xué)生篇九
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
——孟郊《游子吟》。
輕拈頁已泛黃的詩張，默讀這千年前的詩行。心中不免有絲顫動(dòng)，那詩行中漸漸浮現(xiàn)出媽媽的笑臉，媽媽的每一句話，都是我前進(jìn)的方向。
我從小就是家里的寶貝蛋子，雖然我的家人都很溺愛我。但是我不是那些不明事理的小孩子。爸爸媽媽對(duì)我所做的一切，我都看在眼里，深深的記在心里。在他們的滋養(yǎng)下，我這棵幼小的樹苗正在一步一步幸福的茁壯的成長。
我愛吃湯圓。因?yàn)樗鼈兌紙A圓的，白白的，熱乎乎的，可愛極了。而且當(dāng)他們被咬在嘴里時(shí)還甜甜的。伴隨著那熱騰騰的湯汁送下肚，就像一股股暖流一樣，流進(jìn)我的喉嚨，隨著我的血液流進(jìn)我的全身。它們讓我即使是在大雪紛飛的嚴(yán)冬臘月，也有一種幸福的感覺。然而，母親的愛亦是如此。每一晚湯圓都是融進(jìn)了母親的愛，灌進(jìn)了母親的香氣才誕生的。
每到星期五的晚上，當(dāng)我回到家后，母親便會(huì)一頭扎進(jìn)廚房里。伴隨這鍋碗瓢盆一陣清脆的響聲，不久之后就會(huì)有一碗熱騰騰的、香飄飄的湯圓被母親端出來。母親知道女兒愛吃湯圓，特別是她做的湯圓。每次吃湯圓是我吃到的并不是那么多的味道，而那湯汁流淌出來更多的是母親的愛。母親那溫柔的目光，灑在我疲倦的身上,我立刻精神抖擻。母親那慈祥的話語，傳入我的耳廓，流入我的心田。
確實(shí)，母愛就如午后的陽光，灑在全身照的我渾身懶洋洋的，我可以躺在媽媽身邊放縱幼時(shí)的嬌氣。母愛就如寒冬后的春雨，洗禮著我搖曳的心，滋潤著我這棵小樹茁壯成長。
感恩有你小學(xué)生篇十
風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)線心存感恩；綠葉是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)根心存感恩；魚兒是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)海心存感恩；我想我是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)一切心存感恩。
感恩如同一顆晶瑩剔透的水晶，讓人用心體會(huì)每一次感動(dòng)，收獲每一份美麗與欣喜。
高考路上，感恩我的父母。父親是一棵無言的大樹，從來不會(huì)像母親一樣有春風(fēng)般和煦的安慰，他只是努力地伸展著自己的臂彎，給我們遮風(fēng)擋雨。父愛是深沉的。那是不需要解釋的愛。前幾天，我撥通爸爸的號(hào)碼，電話那頭的您笑著對(duì)我說：“丫頭，別有壓力，考好考?jí)臎]關(guān)系，在學(xué)校里想吃什么就吃什么，別省著。注意身體吧。”我知道，你向來看中我的學(xué)習(xí)成績，可多年來，您從未給我施加壓力，感謝您的理解。爸媽，現(xiàn)在你們都不在我身邊，我希望高考那天你們可以回來，為我加油，相信我吧，我要讓您們驕傲！
高考路上，感恩默默奉獻(xiàn)的老師。最喜歡班主任講政治學(xué)，條理分明，思路清晰；最喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默，他以獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)我們自主學(xué)習(xí)；最欽佩語文老師的敬業(yè)，她常說：“就算你不學(xué)了，我也不會(huì)放棄你，只要沒有高考，只要你在這里坐一天，你就是我的學(xué)生，我就不會(huì)放棄?！弊顨J佩英語老師的和氣，在課堂上總會(huì)聽到：“同學(xué)們，我講清楚了嗎？”而不是一句簡單粗暴的那句：“懂了嗎？”最欣賞歷史老師的溫柔姐，喜歡交流時(shí)她曾對(duì)我說的那句：“學(xué)習(xí)就像交朋友，只有你真心對(duì)待，它才愿意在你需要時(shí)幫助你。”忘不了地理老師“暖男”的細(xì)心，和同學(xué)們逐一談心。
我們的老師都很普通，但都將自己的教學(xué)演繹得非常精彩，三尺講臺(tái)，一支粉筆，老師們?yōu)槲覀儞纹鹨黄臁?BR> 高考路上，感恩一直相伴的同學(xué)、朋友。是你們給了我堅(jiān)持和信念。說實(shí)話，高三真的很累，有好幾次我感到迷茫，甚至有放棄的念頭。而你們的鼓勵(lì)，是我前行的動(dòng)力?！耙氤晒?，唯有破釜沉舟，你有能力，加油！”“高一的時(shí)候咱倆差不多……現(xiàn)在呢，你名次又在哪……”“上課別走神，聽好每一節(jié)課，記住，身后有人在看你。”“你放棄，你一定輸！”這些話語，也有一些小紙條，一直警示并激勵(lì)我前行。朋友，謝謝你們，是你們給了我勇氣，有了你們的關(guān)注，我定能越走越遠(yuǎn)、越飛越高。
高考路上，我并不孤單。高考路上，！
感恩有你小學(xué)生篇十一
下午，我們學(xué)校舉辦了一場令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報(bào)告會(huì)。
為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們學(xué)校不僅的高飛老師來做現(xiàn)場的報(bào)告，還特別的邀請(qǐng)了我們每個(gè)同學(xué)的家長一起參加。
在這次感恩活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上，令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是：高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的人，我想了想，寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜]有出生時(shí)就不在了)。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人，我的內(nèi)心經(jīng)過強(qiáng)烈的斗爭后劃掉了兩個(gè)姥姥。老師說他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了，我的心開始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去，我開始哭泣，會(huì)場上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會(huì)感恩，不然，等真的失去了就會(huì)很后悔的。
后來老師又給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)家里很窮的小女孩，不僅是一個(gè)啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“停』锇閭兌疾缓退黄鹜?，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。
可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見媽媽回來，就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽，可是她卻猛的發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經(jīng)沒有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。
這個(gè)故事以后，打心底里的感動(dòng)：我覺得天底下媽媽的愛都很無私，也很偉大!
這次難忘的感恩活動(dòng)，我明白了：有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來了，所以，我們要好好的學(xué)習(xí)，好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人，讓這個(gè)世界充滿愛!
感恩有你小學(xué)生篇十二
當(dāng)我還是一棵樹苗時(shí)，你已是虬須濃密的蒼天大樹，用自己的濃蔭呵護(hù)著我；當(dāng)我還是一顆晶瑩的水滴時(shí)，你已是滔滔不息的江河，用自己的寬廣包容著我；當(dāng)我還是一只雛鷹時(shí)，你已是堅(jiān)勁有力的蒼鷹，不斷磨礪著我的意志。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成我對(duì)你無限的思念。
在人生道路上，你是一位沉思的智者，為我指點(diǎn)迷津。兒時(shí)的我天真幼稚，單純的追逐考試分?jǐn)?shù)的高低，直到你說的那句話，才深深地喚醒了我。在我拿著試卷得意洋洋地?fù)]舞時(shí)，你臉色沉重，目露出一種不屑。當(dāng)我高興過后，你悄悄地俯到我耳邊說：“孩子，不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦，目光應(yīng)遠(yuǎn)大些?！蹦菚r(shí)的我不理解，現(xiàn)在，細(xì)細(xì)品味，這話仿佛是一塊巨石跌落在我的心湖，激起千層漣漪。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，你頭上的銀絲也如雨后春筍般地生長，可你依然堅(jiān)持送我上學(xué)。上學(xué)路上，你用實(shí)際行動(dòng)向我詮釋正義和勇敢。一個(gè)小學(xué)生正被兩個(gè)兇神惡煞的黃毛小子欺負(fù)，我害怕的躲在你的身后。你見此情景，二話不說，走上前去制止。當(dāng)他們的拳頭向你揮來之時(shí)，我擔(dān)憂至極，只見你從容淡定，一個(gè)“擒拿手”就將他們制服。在膽小如鼠的我面前，你用實(shí)際行動(dòng)向我傳遞正義和勇敢，使我內(nèi)心的膽小和害怕悄無蹤影。
現(xiàn)在的你步履蹣跚，不再矯健如飛，筆直挺立的背亦稍顯彎曲，無情的歲月帶走你的容顏，卻帶不走你留給我的一切。
在這漫漫人生路上，多虧有你，使我認(rèn)清前進(jìn)的方向，感恩有你——我親愛的外公。你如一本厚厚的書，深沉而意蘊(yùn)豐富，值得我永不停息地翻閱，感恩有你，教我為人處世。
感恩有你小學(xué)生篇十三
親愛的自己：
你好。
今天，我想思索一些關(guān)于感恩的話題。
你的出生就是一個(gè)奇跡。也許你并不清楚的了解母親為了孩子要忍受多么大的痛苦，但是通過你的家人的一些零碎的描述以及你自己的想象，你應(yīng)該可以感覺得到，母親在病床上竭盡全力的承受著另一個(gè)生命從自己體內(nèi)剝離的巨大痛苦，那是怎樣的一種感覺。所以，在你過生日的時(shí)候，請(qǐng)不要過于喧囂的表達(dá)你內(nèi)心的快樂。因?yàn)檫@一天是你最親愛的人的受難日。
在你幼年的時(shí)候，你的親人們費(fèi)盡心機(jī)的趴在地上，做出各種各樣的鬼臉，拿著五彩斑斕的玩具，他們那么做，只是為了看到你幼小的臉上浮現(xiàn)出稚嫩但是開心的笑容。所以，在你遇到他們的時(shí)候，請(qǐng)給他們一個(gè)也許不怎么美麗但是足夠真誠的笑臉和一句輕輕的問候。因?yàn)椋褪撬麄兘o你了僅次于父母的關(guān)愛。
在你上學(xué)的時(shí)候，你的老師們很辛苦的教給你a、o、e還有1、2、3，然后每天工作到很晚只是為了在哪些作業(yè)本上的稚嫩的筆記后面寫一句：“你真棒！”然后再畫上一個(gè)大大的紅紅的蘋果，這是最簡單的知識(shí)和關(guān)愛，也是你生命中必不可少的知識(shí)和關(guān)愛。所以，在遇到你的小學(xué)甚至是幼兒園老師的時(shí)候，請(qǐng)不要躲閃，而是走上前去大聲招呼一句：“老師好?！币?yàn)?，就是在你年幼懵懂的時(shí)候，是這些老師讓你懂得的不僅僅是知識(shí)，還有人生。
在你逐漸開始懂事的時(shí)候，你的周圍有些人被你稱作是“朋友”他們往往是一些和你一樣不知天高地厚的狂妄的小孩。在你開心的時(shí)候你們可以聊的天昏地暗日月無光，在你難過的時(shí)候他們會(huì)給你安慰，給你向上的力量。所以，請(qǐng)?jiān)谒麄冸y過的時(shí)候也給他們以安慰，在他們開心的時(shí)候也和他們一起狂妄的不知天高地厚。因?yàn)?，就是這些人一直陪伴著你，不曾改變。
在你成長的道路中，有許多人只是匆匆的路過你的生命。也許他們只是在你失意的時(shí)候默默的給你了安慰然后就轉(zhuǎn)身離開，但是這些細(xì)小的溫暖匯聚起來卻足以照亮你當(dāng)時(shí)灰暗的生命。所以，請(qǐng)銘記這些人。在今后的某一天，也許你們還會(huì)見面，這時(shí)候請(qǐng)真心的感謝他們。因?yàn)?，就是他們?cè)?jīng)努力的用自身全部的光芒來照亮你荒蕪的內(nèi)心。
感恩，因?yàn)橛心恪Ｒ驗(yàn)槟愕拇嬖?，所以才?huì)有這么多的人在你的生命中留下溫暖的痕跡，所以才會(huì)有這么多值得你去銘記，去感恩的人和事。
感恩不是一個(gè)抽象的名詞，它是由一點(diǎn)一滴細(xì)微溫暖卻也堅(jiān)定不移的行動(dòng)而組成的。給別人以溫暖吧，就像當(dāng)初他們給你溫暖時(shí)一樣，一樣堅(jiān)定，一樣充滿著愛。
所以，請(qǐng)感恩吧。因?yàn)槟愕拇嬖凇?BR> 祝：
學(xué)會(huì)感恩。
馬可。
20xx年7月4日。
因?yàn)橛心汶S筆。
如何讓你的簡歷有創(chuàng)意。
感恩有你小學(xué)生篇十四
在我的成長道路上，有太多陪伴過我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級(jí)的潘老師，她如一束陽光，照亮了每個(gè)人，讓每個(gè)人的心底都留下她清脆的聲音。
記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺(tái)，宣布：“準(zhǔn)備默寫！”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認(rèn)真背了知識(shí)要點(diǎn)，否則少不了一場“口水的洗禮”！老師說了默寫內(nèi)容，大家都在奮筆疾書，我三下五去二地就寫好了，抬頭看大家，哈！我最快。
我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見我寫好了，就說：“寫好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀！這次默的并不難，拼的就是細(xì)心！”聽了老師這番話，我睹了一下本子，天哪！默得太簡單了！對(duì)我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！我也就匆匆過了一下，也算檢查過了。這時(shí)，老師握著紅鋼筆，向我走來，我滿懷信心地把本子遞上去，這時(shí)，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來越多，不會(huì)又出岔子吧？本子不知何時(shí)到我桌子上來，我翻開一看，兩位數(shù)！我不敢相信，這時(shí)看見叉叉所在地，居然把“月”寫成“用”了。太不細(xì)心了！我欲哭無淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。
夕會(huì)課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書包，老師走過來蹲在我課桌前，和顏悅色地說：“這次默寫有沒有給你一個(gè)教訓(xùn)？”我擺弄著衣襟：“不細(xì)心?！薄班牛∪松y免不犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)就好，下次改正！”“嗯！”聽了老師的話，我如沐春風(fēng)，步履也輕快了許多。
幾年了，老師親切的話語一直在我耳邊揮之不去，感恩有你！
因?yàn)橛心汶S筆。
如何讓你的簡歷有創(chuàng)意。
感恩有你小學(xué)生篇一
我十二歲那年，家里多了個(gè)新成員。
他是我弟弟，我們同一屬相，但他從不懼怕我，無疑，這使我十分生氣與無奈。
寧靜的午后，涼爽的秋風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。屋內(nèi)的溫度慢慢上升，我拉開窗簾，打開窗戶，涼風(fēng)拂面，陽光撒在床上，驚醒了睡夢(mèng)中的他。
他揉著眼睛，不滿地看著我，揮舞著小拳頭，張著嘴，卻不知道他想說什么。當(dāng)他看到墻上的陽光時(shí)，一骨碌爬起來，想用手去抓。我看著他憨態(tài)可掬的樣子，便又拉上了窗簾。原本鬧騰的他并未平息，反而緊緊盯著我，咿咿呀呀，張牙舞爪。待我回到床邊，他又一把抓住我的眼鏡，在手中擺弄，見我要搶，便丟了出去。我拾起眼鏡，滿臉憤怒地看著他，他卻一臉幸災(zāi)樂禍的滿足。
等他學(xué)會(huì)走路后，原本被他搞的一片狼藉的客廳變得更加不堪入目了，我的屋子自那時(shí)起就成了他的禁地。
無趣的陰天，原本十分適合睡覺的日子，卻成了父母的工作日，只留下我們倆在家。聽著客廳嘈雜的聲音，我無奈地閉上了眼睛。
我是被一陣?yán)茁曮@醒的，聽著外面窸窸窣窣的雨聲，但客廳卻沒有動(dòng)靜。我猛然一個(gè)機(jī)靈，連滾帶爬，急忙查看情況，卻看見了在雨中玩得不亦樂乎的他。他穿著小涼鞋，在院子的水坑里踩來踩去，水花飛濺，任憑雨滴落在他身上，伴隨著雨的交響樂，雨中的他就像一個(gè)純潔的小精靈。
他把我小時(shí)候的生活情景再現(xiàn)，有時(shí)候很難纏，哭的人心煩，鬧的人心慌。有時(shí)候很好對(duì)付，一個(gè)雪糕就能讓他偃旗息鼓……但從那每一次情景中，我們收獲的是一個(gè)天真幼稚孩童的成長樂趣。
感謝有你，我的生活因你而更加充實(shí)。
感恩有你小學(xué)生篇二
在我們每個(gè)人的成長歷程中，你們一定有很多想要感謝的人吧，有些人想感謝的是自已的同學(xué)，老師、家人、朋友，而我想感謝的卻是默默無聞的大樹。
大樹，它為我們?nèi)祟愖隽硕嗌儇暙I(xiàn)啊!大樹在夏天獻(xiàn)出了對(duì)人們的慈愛。烈日下為人們遮陽，呼嘯中為人們擋風(fēng)，全然不顧枝怎樣，葉怎樣。他心中只想著樹下的我們，流沒流汗，受沒受傷。
白天，在人人都忙碌的時(shí)候，大樹便舒展葉片，將污濁的空氣過濾，將純凈的氣息縈繞在我們的心房。每分每秒，一刻不停，辛辛苦苦，竭盡全力。
而我們?nèi)祟惸?我們?nèi)祟悈s傷害大樹，不斷的砍伐它。你們知道大樹為我們做了多少奉獻(xiàn)嗎?你們就這樣傷害它?樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡，樹木通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。你們呢?你們卻不斷的砍伐它傷害它。
大樹啊!你的枝頭上常常有一群可愛的“音樂家”，他們的歌聲傳遍每一個(gè)角落。大樹，你在春天的時(shí)候供我們欣賞，在夏天時(shí)為我們乘涼，在秋天時(shí)為我們奉獻(xiàn)出果實(shí)，在冬天的時(shí)候你又替我們擋住了寒風(fēng)。
大樹，我要感謝你，因?yàn)槟憬o了我賴以生存的氧氣。我要感謝你，因?yàn)槟憬o了我夏日的陰涼。我要感謝你，因?yàn)槟憬o了我甜美可口的果子。我要感謝你，因?yàn)槟憬o了我美妙無比的冬日。
大樹，謝謝你!
感恩有你小學(xué)生篇三
有人說，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個(gè)不懂得感恩的.人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗！
我們要感恩時(shí)代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
感恩有你小學(xué)生篇四
因“非典”型肺炎的關(guān)系，學(xué)校放假了娛樂場所，賀很多商場都停業(yè)了。人們都躲在家里不敢出來，可那些護(hù)士、醫(yī)生們，卻依然站在自己的崗位上，堅(jiān)強(qiáng)的與“非典”病魔戰(zhàn)斗著。我在這里跟叔叔，阿姨們說一聲謝謝。
當(dāng)我們穿著短衣短褲在家里的沙發(fā)上邊看電視邊吃雪糕的時(shí)候，有沒有想過在醫(yī)院里，白衣天使們正穿著向棉襖一樣的三層隔離服和防護(hù)鏡，帶著大白口罩的樣子。但他們卻一聲也不吭，依舊為祖國人民無私奉獻(xiàn)著。
他們?yōu)榱司茸鎳娜嗣?，不惜犧牲自己。有些醫(yī)務(wù)人員當(dāng)看到了以確診為非典患者的病人時(shí)，不是逃避，而是“奮不顧身”親自前去治療。當(dāng)記者采訪你們，問你們?yōu)槭裁磿r(shí)?你們卻十分鎮(zhèn)靜的說：“我們是醫(yī)生，是醫(yī)生就要救死扶傷……”短短的幾句話，卻深深的感動(dòng)了我。
我還從電視上看到你們穿這隔離衣的鏡頭，哇！真的好厚??！還要穿三層！你們與非典病人親密接觸過，還要一天24小時(shí)的穿著那些衣服，帶口罩、防護(hù)鏡。我真實(shí)佩服極了！
個(gè)個(gè)醫(yī)院的白衣天使，我真誠的謝謝你們！讓我們手牽手，一起打倒“非典”病魔。
感恩有你小學(xué)生篇五
《西游記》，中國四大名著之一，作者吳承恩，他把書中的每一個(gè)人物都刻畫得栩栩如生，每一處景色都風(fēng)景如畫，是我仿佛也是西游的一員。他塑造了神勇忠心的孫悟空、慈悲迂腐的唐三藏、憨直可愛和忠厚誠懇的沙和尚等形象，他告訴我們要永不灰心、為達(dá)到目標(biāo)而奮斗不止。
在這本書，我最喜歡的人物是孫悟空，他是《西游記》中的靈魂人物。他大鬧天空、不畏神權(quán);他西天取經(jīng)、不畏艱險(xiǎn)、征服邪惡，他是一個(gè)富有浪漫主義神話色彩的大英雄，也是封建社會(huì)里廣大勞動(dòng)人民理想和愿望的美好化身。他是吳承恩捏造的最成功的形象。這本書中的.景色也很美，比如那個(gè)花果山瀑布飛泉：一派白虹起，千尋雪浪飛。海風(fēng)吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，余流潤翠微。潺澴名瀑布，真似掛簾帷。妙!妙!真妙!吳承恩的《西游記》寫得活靈活現(xiàn)，真不愧是我國的四大名著之一!感謝有你一直陪伴我!
感恩有你小學(xué)生篇六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我即將小學(xué)畢業(yè)了。
感謝我身邊的人，有了你們的一路陪伴，我才迎著風(fēng)雨，沐浴著陽光，踏上新的征程。
此時(shí)，我開心又有些難過，因?yàn)榫鸵团惆榱宋疫@么久的老師們，同學(xué)們說再見了！
老師們，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，尤其是我的英語老師。我的英語并不好，但我會(huì)一直努力的，謝謝您的批評(píng)、謝謝您的教導(dǎo)，謝謝！
我的班主任李老師：雖然我們換過很多老師，但您在我的記憶里是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。您把我們從一個(gè)個(gè)不懂事淘氣、愛惹事的孩子變成了一個(gè)個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。老師，謝謝您！
我的同學(xué)們：愛惹事的小于，和事佬雪霏，小欠老邵，還有……我們是六年的朋友，是終身難忘的。
有一句話說得好：用一天認(rèn)識(shí)的人，用一個(gè)月就能忘記；用一個(gè)月認(rèn)識(shí)的人，一年就能忘記；但是用六年認(rèn)識(shí)的人是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不掉的！
老師們，同學(xué)們，很慶幸我能在小學(xué)六年的時(shí)間里認(rèn)識(shí)你們，感謝你們，愿你們永遠(yuǎn)安康幸福。
感恩有你小學(xué)生篇七
姥姥和姥爺結(jié)婚幾十年了。
我一直以為在他們那個(gè)年代，父母之命，媒灼之言便可成一段婚姻，姥姥和姥爺之間似乎并不存在著所謂的愛情。
姥爺總是會(huì)很早的扛著鋤頭去田間，姥姥閑日里打理著菜園，或坐在院里的梧桐樹下納著鞋底。等到炊煙徐徐，姥爺回到家，一天天便這么過去了。他們之間甚至沒有過多的言談，日子平淡如水。
所以那是被偶像劇荼毒的我，看慣了轟轟烈烈的愛情便固執(zhí)的認(rèn)為他們之間并不存在愛情。
去年冬天，我又回到了那個(gè)院子。
可就在這愈發(fā)平淡的日子里，我卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)老人間別樣的溫柔。
清晨，姥姥總是起得格外早。她會(huì)先為姥爺溫一盎酒，看著紅色的火苗舔著瓦罐底，在一片霞光里，老爺起床了。這時(shí)候，姥姥總是會(huì)喊一聲：“老頭子，天冷了多穿件衣服?！崩褷斂傇趹?yīng)答后，嘬一口溫酒，在冬風(fēng)蕭瑟里笑瞇了眼。
白日里，姥爺趕集后給姥姥捎回一盒雪花膏。姥姥嘴上念叨著浪費(fèi)錢，手卻迅速接過雪花膏，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋。姥姥小心地扭開蓋子，用食指抹上一點(diǎn)，均勻地涂在臉上。那幾日，家里總是彌漫著雪花膏特有的清香。
中午是姥爺掌廚，他做的菜總是微辣。當(dāng)我看到姥姥吃得津津有味，而姥爺只是挑些清淡小菜時(shí)，突然明白了為什么。
晚上，姥爺喜歡看諜戰(zhàn)劇。姥姥總是會(huì)輕輕地端一盆洗腳水放在他的腳旁，姥爺?shù)哪_上，一輩子都?jí)|著姥姥納的鞋底。
姥姥和姥爺之間沒有甜蜜的話語，也沒有過多的驚喜。可我卻突然堅(jiān)信，他們之間是有愛情的。
姥姥和姥爺在田間的小路上走著，越靠越近，最后變成了依偎著前行。一陣冬風(fēng)吹過，姥爺停下腳步，攏了攏姥姥的圍巾。姥姥的酒窩啊，就跳了出來。
不知為何，一絲感動(dòng)濕透了我的眼眶。
感恩有你小學(xué)生篇八
在我呱呱落地的那天起，您便在我的身上傾注了你的一切：您雖然不能給我最好的，但總是盡可能地滿足我。我考試考差了，您沒有責(zé)罵我，而是和我一起找錯(cuò)因，并細(xì)心教導(dǎo)我以后該怎么做。媽媽，謝謝您！
那天晚上，應(yīng)該是深夜將近12點(diǎn)了。朦朧中，我?guī)е?，起床去上廁所，上完廁所后，發(fā)現(xiàn)書房里，還有燈光。我輕輕推開門，您居然還在忙著，整理你工作上的事務(wù)。您疲憊的眼睛里，布滿了血絲，眼睛卻還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，雙手不停地敲打著鍵盤，我心疼極了！
您那么努力的工作，一定是想多賺點(diǎn)錢，讓我和姐姐能上更好的學(xué)校讀書，受到更好的教育，也是想給我們過上更好的生活。您所做的一切和付出，我都能感受到和銘記在心里，我對(duì)您的感恩之情，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，讓您下半輩子樂享清福。感恩有您，媽媽！
感恩有你小學(xué)生篇九
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
——孟郊《游子吟》。
輕拈頁已泛黃的詩張，默讀這千年前的詩行。心中不免有絲顫動(dòng)，那詩行中漸漸浮現(xiàn)出媽媽的笑臉，媽媽的每一句話，都是我前進(jìn)的方向。
我從小就是家里的寶貝蛋子，雖然我的家人都很溺愛我。但是我不是那些不明事理的小孩子。爸爸媽媽對(duì)我所做的一切，我都看在眼里，深深的記在心里。在他們的滋養(yǎng)下，我這棵幼小的樹苗正在一步一步幸福的茁壯的成長。
我愛吃湯圓。因?yàn)樗鼈兌紙A圓的，白白的，熱乎乎的，可愛極了。而且當(dāng)他們被咬在嘴里時(shí)還甜甜的。伴隨著那熱騰騰的湯汁送下肚，就像一股股暖流一樣，流進(jìn)我的喉嚨，隨著我的血液流進(jìn)我的全身。它們讓我即使是在大雪紛飛的嚴(yán)冬臘月，也有一種幸福的感覺。然而，母親的愛亦是如此。每一晚湯圓都是融進(jìn)了母親的愛，灌進(jìn)了母親的香氣才誕生的。
每到星期五的晚上，當(dāng)我回到家后，母親便會(huì)一頭扎進(jìn)廚房里。伴隨這鍋碗瓢盆一陣清脆的響聲，不久之后就會(huì)有一碗熱騰騰的、香飄飄的湯圓被母親端出來。母親知道女兒愛吃湯圓，特別是她做的湯圓。每次吃湯圓是我吃到的并不是那么多的味道，而那湯汁流淌出來更多的是母親的愛。母親那溫柔的目光，灑在我疲倦的身上,我立刻精神抖擻。母親那慈祥的話語，傳入我的耳廓，流入我的心田。
確實(shí)，母愛就如午后的陽光，灑在全身照的我渾身懶洋洋的，我可以躺在媽媽身邊放縱幼時(shí)的嬌氣。母愛就如寒冬后的春雨，洗禮著我搖曳的心，滋潤著我這棵小樹茁壯成長。
感恩有你小學(xué)生篇十
風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)線心存感恩；綠葉是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)根心存感恩；魚兒是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)海心存感恩；我想我是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)一切心存感恩。
感恩如同一顆晶瑩剔透的水晶，讓人用心體會(huì)每一次感動(dòng)，收獲每一份美麗與欣喜。
高考路上，感恩我的父母。父親是一棵無言的大樹，從來不會(huì)像母親一樣有春風(fēng)般和煦的安慰，他只是努力地伸展著自己的臂彎，給我們遮風(fēng)擋雨。父愛是深沉的。那是不需要解釋的愛。前幾天，我撥通爸爸的號(hào)碼，電話那頭的您笑著對(duì)我說：“丫頭，別有壓力，考好考?jí)臎]關(guān)系，在學(xué)校里想吃什么就吃什么，別省著。注意身體吧。”我知道，你向來看中我的學(xué)習(xí)成績，可多年來，您從未給我施加壓力，感謝您的理解。爸媽，現(xiàn)在你們都不在我身邊，我希望高考那天你們可以回來，為我加油，相信我吧，我要讓您們驕傲！
高考路上，感恩默默奉獻(xiàn)的老師。最喜歡班主任講政治學(xué)，條理分明，思路清晰；最喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默，他以獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)我們自主學(xué)習(xí)；最欽佩語文老師的敬業(yè)，她常說：“就算你不學(xué)了，我也不會(huì)放棄你，只要沒有高考，只要你在這里坐一天，你就是我的學(xué)生，我就不會(huì)放棄?！弊顨J佩英語老師的和氣，在課堂上總會(huì)聽到：“同學(xué)們，我講清楚了嗎？”而不是一句簡單粗暴的那句：“懂了嗎？”最欣賞歷史老師的溫柔姐，喜歡交流時(shí)她曾對(duì)我說的那句：“學(xué)習(xí)就像交朋友，只有你真心對(duì)待，它才愿意在你需要時(shí)幫助你。”忘不了地理老師“暖男”的細(xì)心，和同學(xué)們逐一談心。
我們的老師都很普通，但都將自己的教學(xué)演繹得非常精彩，三尺講臺(tái)，一支粉筆，老師們?yōu)槲覀儞纹鹨黄臁?BR> 高考路上，感恩一直相伴的同學(xué)、朋友。是你們給了我堅(jiān)持和信念。說實(shí)話，高三真的很累，有好幾次我感到迷茫，甚至有放棄的念頭。而你們的鼓勵(lì)，是我前行的動(dòng)力?！耙氤晒?，唯有破釜沉舟，你有能力，加油！”“高一的時(shí)候咱倆差不多……現(xiàn)在呢，你名次又在哪……”“上課別走神，聽好每一節(jié)課，記住，身后有人在看你。”“你放棄，你一定輸！”這些話語，也有一些小紙條，一直警示并激勵(lì)我前行。朋友，謝謝你們，是你們給了我勇氣，有了你們的關(guān)注，我定能越走越遠(yuǎn)、越飛越高。
高考路上，我并不孤單。高考路上，！
感恩有你小學(xué)生篇十一
下午，我們學(xué)校舉辦了一場令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報(bào)告會(huì)。
為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們學(xué)校不僅的高飛老師來做現(xiàn)場的報(bào)告，還特別的邀請(qǐng)了我們每個(gè)同學(xué)的家長一起參加。
在這次感恩活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上，令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是：高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的人，我想了想，寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜]有出生時(shí)就不在了)。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人，我的內(nèi)心經(jīng)過強(qiáng)烈的斗爭后劃掉了兩個(gè)姥姥。老師說他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了，我的心開始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去，我開始哭泣，會(huì)場上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會(huì)感恩，不然，等真的失去了就會(huì)很后悔的。
后來老師又給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)家里很窮的小女孩，不僅是一個(gè)啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“停』锇閭兌疾缓退黄鹜?，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。
可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見媽媽回來，就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽，可是她卻猛的發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經(jīng)沒有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。
這個(gè)故事以后，打心底里的感動(dòng)：我覺得天底下媽媽的愛都很無私，也很偉大!
這次難忘的感恩活動(dòng)，我明白了：有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來了，所以，我們要好好的學(xué)習(xí)，好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人，讓這個(gè)世界充滿愛!
感恩有你小學(xué)生篇十二
當(dāng)我還是一棵樹苗時(shí)，你已是虬須濃密的蒼天大樹，用自己的濃蔭呵護(hù)著我；當(dāng)我還是一顆晶瑩的水滴時(shí)，你已是滔滔不息的江河，用自己的寬廣包容著我；當(dāng)我還是一只雛鷹時(shí)，你已是堅(jiān)勁有力的蒼鷹，不斷磨礪著我的意志。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成我對(duì)你無限的思念。
在人生道路上，你是一位沉思的智者，為我指點(diǎn)迷津。兒時(shí)的我天真幼稚，單純的追逐考試分?jǐn)?shù)的高低，直到你說的那句話，才深深地喚醒了我。在我拿著試卷得意洋洋地?fù)]舞時(shí)，你臉色沉重，目露出一種不屑。當(dāng)我高興過后，你悄悄地俯到我耳邊說：“孩子，不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦，目光應(yīng)遠(yuǎn)大些?！蹦菚r(shí)的我不理解，現(xiàn)在，細(xì)細(xì)品味，這話仿佛是一塊巨石跌落在我的心湖，激起千層漣漪。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，你頭上的銀絲也如雨后春筍般地生長，可你依然堅(jiān)持送我上學(xué)。上學(xué)路上，你用實(shí)際行動(dòng)向我詮釋正義和勇敢。一個(gè)小學(xué)生正被兩個(gè)兇神惡煞的黃毛小子欺負(fù)，我害怕的躲在你的身后。你見此情景，二話不說，走上前去制止。當(dāng)他們的拳頭向你揮來之時(shí)，我擔(dān)憂至極，只見你從容淡定，一個(gè)“擒拿手”就將他們制服。在膽小如鼠的我面前，你用實(shí)際行動(dòng)向我傳遞正義和勇敢，使我內(nèi)心的膽小和害怕悄無蹤影。
現(xiàn)在的你步履蹣跚，不再矯健如飛，筆直挺立的背亦稍顯彎曲，無情的歲月帶走你的容顏，卻帶不走你留給我的一切。
在這漫漫人生路上，多虧有你，使我認(rèn)清前進(jìn)的方向，感恩有你——我親愛的外公。你如一本厚厚的書，深沉而意蘊(yùn)豐富，值得我永不停息地翻閱，感恩有你，教我為人處世。
感恩有你小學(xué)生篇十三
親愛的自己：
你好。
今天，我想思索一些關(guān)于感恩的話題。
你的出生就是一個(gè)奇跡。也許你并不清楚的了解母親為了孩子要忍受多么大的痛苦，但是通過你的家人的一些零碎的描述以及你自己的想象，你應(yīng)該可以感覺得到，母親在病床上竭盡全力的承受著另一個(gè)生命從自己體內(nèi)剝離的巨大痛苦，那是怎樣的一種感覺。所以，在你過生日的時(shí)候，請(qǐng)不要過于喧囂的表達(dá)你內(nèi)心的快樂。因?yàn)檫@一天是你最親愛的人的受難日。
在你幼年的時(shí)候，你的親人們費(fèi)盡心機(jī)的趴在地上，做出各種各樣的鬼臉，拿著五彩斑斕的玩具，他們那么做，只是為了看到你幼小的臉上浮現(xiàn)出稚嫩但是開心的笑容。所以，在你遇到他們的時(shí)候，請(qǐng)給他們一個(gè)也許不怎么美麗但是足夠真誠的笑臉和一句輕輕的問候。因?yàn)椋褪撬麄兘o你了僅次于父母的關(guān)愛。
在你上學(xué)的時(shí)候，你的老師們很辛苦的教給你a、o、e還有1、2、3，然后每天工作到很晚只是為了在哪些作業(yè)本上的稚嫩的筆記后面寫一句：“你真棒！”然后再畫上一個(gè)大大的紅紅的蘋果，這是最簡單的知識(shí)和關(guān)愛，也是你生命中必不可少的知識(shí)和關(guān)愛。所以，在遇到你的小學(xué)甚至是幼兒園老師的時(shí)候，請(qǐng)不要躲閃，而是走上前去大聲招呼一句：“老師好?！币?yàn)?，就是在你年幼懵懂的時(shí)候，是這些老師讓你懂得的不僅僅是知識(shí)，還有人生。
在你逐漸開始懂事的時(shí)候，你的周圍有些人被你稱作是“朋友”他們往往是一些和你一樣不知天高地厚的狂妄的小孩。在你開心的時(shí)候你們可以聊的天昏地暗日月無光，在你難過的時(shí)候他們會(huì)給你安慰，給你向上的力量。所以，請(qǐng)?jiān)谒麄冸y過的時(shí)候也給他們以安慰，在他們開心的時(shí)候也和他們一起狂妄的不知天高地厚。因?yàn)?，就是這些人一直陪伴著你，不曾改變。
在你成長的道路中，有許多人只是匆匆的路過你的生命。也許他們只是在你失意的時(shí)候默默的給你了安慰然后就轉(zhuǎn)身離開，但是這些細(xì)小的溫暖匯聚起來卻足以照亮你當(dāng)時(shí)灰暗的生命。所以，請(qǐng)銘記這些人。在今后的某一天，也許你們還會(huì)見面，這時(shí)候請(qǐng)真心的感謝他們。因?yàn)?，就是他們?cè)?jīng)努力的用自身全部的光芒來照亮你荒蕪的內(nèi)心。
感恩，因?yàn)橛心恪Ｒ驗(yàn)槟愕拇嬖?，所以才?huì)有這么多的人在你的生命中留下溫暖的痕跡，所以才會(huì)有這么多值得你去銘記，去感恩的人和事。
感恩不是一個(gè)抽象的名詞，它是由一點(diǎn)一滴細(xì)微溫暖卻也堅(jiān)定不移的行動(dòng)而組成的。給別人以溫暖吧，就像當(dāng)初他們給你溫暖時(shí)一樣，一樣堅(jiān)定，一樣充滿著愛。
所以，請(qǐng)感恩吧。因?yàn)槟愕拇嬖凇?BR> 祝：
學(xué)會(huì)感恩。
馬可。
20xx年7月4日。
因?yàn)橛心汶S筆。
如何讓你的簡歷有創(chuàng)意。
感恩有你小學(xué)生篇十四
在我的成長道路上，有太多陪伴過我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級(jí)的潘老師，她如一束陽光，照亮了每個(gè)人，讓每個(gè)人的心底都留下她清脆的聲音。
記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺(tái)，宣布：“準(zhǔn)備默寫！”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認(rèn)真背了知識(shí)要點(diǎn)，否則少不了一場“口水的洗禮”！老師說了默寫內(nèi)容，大家都在奮筆疾書，我三下五去二地就寫好了，抬頭看大家，哈！我最快。
我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見我寫好了，就說：“寫好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀！這次默的并不難，拼的就是細(xì)心！”聽了老師這番話，我睹了一下本子，天哪！默得太簡單了！對(duì)我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！我也就匆匆過了一下，也算檢查過了。這時(shí)，老師握著紅鋼筆，向我走來，我滿懷信心地把本子遞上去，這時(shí)，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來越多，不會(huì)又出岔子吧？本子不知何時(shí)到我桌子上來，我翻開一看，兩位數(shù)！我不敢相信，這時(shí)看見叉叉所在地，居然把“月”寫成“用”了。太不細(xì)心了！我欲哭無淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。
夕會(huì)課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書包，老師走過來蹲在我課桌前，和顏悅色地說：“這次默寫有沒有給你一個(gè)教訓(xùn)？”我擺弄著衣襟：“不細(xì)心?！薄班牛∪松y免不犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)就好，下次改正！”“嗯！”聽了老師的話，我如沐春風(fēng)，步履也輕快了許多。
幾年了，老師親切的話語一直在我耳邊揮之不去，感恩有你！
因?yàn)橛心汶S筆。
如何讓你的簡歷有創(chuàng)意。