小學(xué)生的勵(lì)志(熱門12篇)

字號(hào):

    文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義。最后,仔細(xì)檢查和修改總結(jié),確保語言通順、邏輯清晰、沒有錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇一
    1.沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。
    2.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。
    3.強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就,就窒息了未來。
    5.人不可像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
    6.人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
    7.茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
    8.勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
    9.天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
    10.如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
    11.好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
    12.冷靜思考的能力是一切智慧的開始,是一切善良的源泉。
    13.天才在于積累,聰明在于勤奮。
    14.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
    15.努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
    16.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
    17.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
    18.堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
    19.趕腳的對(duì)頭是腳懶,學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
    20.攻城不怕堅(jiān),讀書莫為難,科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇二
    1、有識(shí)有膽,有膽有識(shí),知識(shí)與膽量是互相促進(jìn)的。
    2、體育鍛煉可以(有時(shí)可以迅速)使人樂觀(科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明)。
    3、勤奮,機(jī)會(huì),樂觀是成功的三要素。
    4、自信是人格的核心。
    5、獲得的成功越大,就越令人高興。
    6、熱愛你所擁有的?!蟹?托爾斯泰。
    7、(一般情況下)不想三年以后的事,只想現(xiàn)在的事。(現(xiàn)在有成就,以后才能更輝煌)。
    8、把問題看寬廣些,沒有解決不了的事。(真理路廣,人欲路窄;當(dāng)然不要超越時(shí)代去想現(xiàn)在任何人都解決不了的事)。
    9、不問收獲,只問耕耘。(如同種樹,先有根莖,再有枝葉,爾后花實(shí),好好勞動(dòng),不要想太多,那樣只會(huì)使人膽小、懶惰,因?yàn)椴粚?shí)踐,甚至不接觸社會(huì),難道你是野人?!(暴笑))。
    10、忍耐和信仰(認(rèn)為自己能三起三落的原因,比較難達(dá)到,不過現(xiàn)代社會(huì)簡單的事都由機(jī)器做了,白領(lǐng)越來越多,需要注意哦)。
    11、有恒則斷無不成之事。
    12、智慧之泉必須暢飲才能使人清醒。(引自新英語教材,那些頭痛英語的哥么大概沒看吧,提醒一下大家)。
    13、生活的樂趣的大小取決于我們對(duì)生活的關(guān)心程度。
    14、不要怕,不要悔(雖然只有六個(gè)字,但是常看常新)。
    15、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。
    16、守業(yè)最好的辦法就是不斷的發(fā)展。
    17、心急吃不了熱湯圓。
    18、必死則生,幸生則死——《吳子兵法》(武經(jīng)典籍中僅次于《孫子兵法》)。
    19、要改變命運(yùn),首先改變自己。
    20、走自己的路,讓別人說去吧!
    21、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。
    22、只為成功找方法,不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。
    23、困難就是機(jī)遇——溫斯頓?丘吉爾。
    24、我奮斗,所以我快樂——格林斯潘(挽救東南亞金融危機(jī)的人,我的偶像)。
    25、好奇者,知識(shí)之門。
    [
    小學(xué)生的勵(lì)志篇三
    當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí),總是很痛苦的.要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下.
    跪著雖不會(huì)跌倒,但可能被踐踏。
    含淚播種的人一定能含笑收獲。
    每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
    能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間.以時(shí)間來推移感情,時(shí)間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶.
    任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。
    如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的.把握.
    如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情.
    如果要飛得高,就該把地平線忘掉。
    摔倒了爬起來就好。
    選擇你所喜歡的,喜歡你所選擇的。
    一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇四
    談起韓信,人家都非常熟悉,他是我國古代杰出的軍事家,他作為統(tǒng)帥帶領(lǐng)漢軍打垮了項(xiàng)羽-楚霸王的`強(qiáng)大的武裝力量,為劉邦統(tǒng)一天下,建立漢朝立下了大功,因而被封為楚王。
    漢高祖劉邦在幾年后,聽信有人上書說韓信居功自傲,要謀反.劉邦對(duì)韓信早就有顧忌之心,為防止韓信造反、因而就設(shè)置圈套.將韓信抓了起來。不久,劉邦又又赦免了韓信,但是撤掉了他的王位,只給一個(gè)淮陰侯的封號(hào)。
    韓信知道劉邦嫉才忌能.心中悶悶不樂.于是經(jīng)常托病不去朝見皇帝。
    劉邦反而經(jīng)常找韓信談話,議論各位將軍才能的大小。一次.劉邦問韓信:“好像我這樣的人,能帶多少兵?”韓信說:“您最多只能帶十萬人?!眲钣謫枴澳敲茨?”韓信答話:“我?guī)П喽嘁嫔??!眲钚α耍f:“你帶兵多多益善,怎么又會(huì)被我抓住呢?”韓信說:“陛下雖然不能帶更多的兵,但您卻善于統(tǒng)帥和指揮將領(lǐng)們,所以我就被您抓住了?!?BR>    這是司馬遷《史記?;搓幒顐鳌防锏囊粋€(gè)故事,后人廣為流傳。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇五
    1.聰明出于勤奮,天才在于積累。
    2.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
    3.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
    4.人必須要在耐心,特別是要有信心。
    5.不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
    6.對(duì)于勇士來說,貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
    7.讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
    8.蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
    9.不吃飯則饑,不讀書則愚。
    10.不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。
    11.良好的習(xí)慣是成功的保證。
    12.天才就是一份靈感加九十九汗水。
    13.我們要有恒心,尤其要有自信心。
    14.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友,自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
    15.生命力頑強(qiáng)的種子,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇六
    大家下午好!
    今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。
    學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”因此,我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
    要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。新的一天開始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。
    有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的.同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)??蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
    我真誠地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識(shí)、技能,有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績。
    朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲,聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香,全身心投入的晚自習(xí),時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇七
    3、從頭越,蒼山如海,殘陽如血。——《憶秦娥·婁山關(guān)》。
    4、我欲因之夢(mèng)寥廓,芙蓉國里盡朝暉。——《七律·答友人》。
    5、紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?!镀呗伞らL征》。
    6、牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量?!镀呗伞ず土鴣喿酉壬贰?BR>    7、天若有情天亦老,人間正道是滄桑?!镀呗伞と嗣窠夥跑娬碱I(lǐng)南京》。
    8、久有凌云志,重上井岡山?!端{(diào)歌頭·重上井岡山》。
    10、今日長纓在手,何時(shí)縛住蒼龍?——《清平樂·六盤山》。
    11、千里來尋故地,舊貌變新顏?!端{(diào)歌頭·重上井岡山》。
    12、一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕?!稘M江紅·和郭沫若同志》。
    13、可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M,談笑凱歌還。——《水調(diào)歌頭·重上井岡山》。
    14、為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天?!镀呗伞さ缴厣健?。
    15、紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋?!镀呗伞に臀辽瘛贰?BR>    17、獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆?!镀呗伞ざ啤?。
    18、世上無難事,只要肯登攀?!端{(diào)歌頭·重上井岡山》。
    20、悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?!肚邎@春·長沙》。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇八
    2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!蹙S。
    3.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄?!拙右?。
    4.慈母手中線,游子身上衣。——孟郊。
    5.日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧?!?jiǎng)㈤L卿。
    6.溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓?!S渾。
    7.遙知不是雪,為有暗香來。——王安石。
    8.君看一葉舟,出沒**里。——范仲淹。
    9.江東子弟多才俊,卷土重來未可知?!拍痢?BR>    10.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!祆洹?BR>    11.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!畎?。
    12.春種一粒粟,秋收萬顆子。
    13.若待上林花似錦,出門俱是看花人。——楊巨源。
    14.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!蹙S。
    15.有花堪折直須折,莫待無花空折枝。
    1.青天明月來幾時(shí)?我今停杯一問之?!畎住栋丫茊栐隆?。
    2.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!K軾。
    3.綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。——曾幾。
    4.相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘?!钌屉[《無題》。
    5.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。——孟浩然《春曉》。
    6.本是同根生,相煎何太急?!苤?。
    7.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
    8.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!谠?。
    9.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!嵺啤?BR>    10.海上生明月,天涯共此時(shí)?!獜埦琵g。
    11.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!鸥?。
    12.九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。——?jiǎng)⒂礤a。
    13.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?!R知章。
    14.無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來?!淌狻朵较场?。
    15.春宵一刻值千金,花有清香月有陰?!K軾。
    1.李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。
    2.人閑桂花落,夜靜春山空?!蹙S《鳥鳴澗》。
    3.曉看紅濕處,花重錦官城?!鸥Α洞阂瓜灿辍贰?BR>    4.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!K軾。
    5.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!钌屉[。
    6.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!冻纱蟆?BR>    7.誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!辖肌?BR>    8.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君?!鸥?。
    9.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
    10.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!钋逭?。
    11.南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!拍痢?BR>    12.死去原知萬事空,但悲不見九州同?!懹巍妒緝骸贰?BR>    13.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!懹?。
    14.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!?。
    15.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫?!f應(yīng)物。
    16.此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞?!鸥Α?BR>    17.挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長。
    18.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!谥t。
    19.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
    20.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——王安石。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇九
    不出所料,林肯回答說:考一道難題吧。
    好吧,那么你回答,教師說,蛋是怎么來的。
    母雞生的`。林肯答道。
    那么,雞又是從哪里來的呢。
    林肯說:老師,這是第二個(gè)問題了。
    老師的問題的確不好回答。在邏輯上,這就是循環(huán)論證,即由前提甲推出結(jié)論乙,又拿乙做前提來證明甲。這種論證是無法成立的。而林肯實(shí)際上是用了以子之矛攻子之盾的方法,把對(duì)方引導(dǎo)到否定自己的結(jié)論上。
    小學(xué)生的勵(lì)志篇十
    卻無法欺瞞自己。
    當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月。
    青春便不再是一個(gè)謎。
    向上的路。
    總是坎坷又崎嶇。
    要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫。
    真是不容易。
    有的人悲哀,有的人欣喜。
    當(dāng)我們跨越了一座高山。
    也便跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
    結(jié)語:看完了以上小編為你整理的勵(lì)志的朗誦稿,你是不是都記住了呢?其實(shí),一場(chǎng)好的朗誦表演,是一種藝術(shù)的欣賞。它能夠詮釋稿子里的情感,也能感染到其他人,這樣的朗誦才是真正的朗誦。以上小編為你整理的內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助!
    小學(xué)生的勵(lì)志篇十一
    3、路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》。
    4、若要功夫深,鐵杵磨成針?!軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。
    5、位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺?!懹巍恫∑稹?。
    6、大丈夫?qū)幙捎袼?,不能瓦全?!侗饼R書·元景安傳》。
    7、不鳴則已,一鳴驚人?!妒酚洝せ袀鳌贰?BR>    8、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!墩撜Z·子罕》。
    9、丈夫不報(bào)國,終為愚賤人?!惞б渡浠⑸涫^》。
    10、察己則可以知人,察今則可以知古?!秴问洗呵铩贰?BR>    11、千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!吨袷?。
    12、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!謩t徐《赴戎登程口占示家人》。
    13、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!兜秋w來峰》。
    14、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器?!?jiǎng)③摹?BR>    15、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!睹献印贰?BR>    小學(xué)生的勵(lì)志篇十二
    一只狼在路上遇見一只羊。狼說:“我要吃了你。”
    “狼先生,你要吃了我,我實(shí)在沒有辦法。不過,我提醒你注意的是,我可絕不只是一個(gè)普通的軟弱無力的羊。我擁有強(qiáng)大的力量,足以戰(zhàn)勝一頭公牛。不信,你可以讓我試試。”
    狼哪里肯相信,于是,它找來一頭力大無比的公牛,讓它與羊搏斗。為了防止羊臨陣脫逃,狼把羊和牛關(guān)在一間屋子里,自己在門外等著。
    開始,狼在門外聽見里面?zhèn)鱽硪魂囮囘诉说穆曧?,后來,聲音漸弱,最后,完全沒有了聲響。
    “哈哈!說大話的羊一定被牛頂死了,該我去品嘗美味了!”狼說著,打開了房門,要看看羊成什么樣了。然而,從門內(nèi)昂首闊步走出的',不是那頭高大健壯的牛,而是矮小瘦弱的羊!
    而那頭牛呢?正躺在屋中有進(jìn)的氣兒沒出的氣兒,它頭上的犄角已經(jīng)折斷,鮮血滿頭都是。
    狼很吃驚:“天哪,那只古怪的羊怎么把你打得如此慘呀!”。
    “唉,其實(shí),我是被我自己的蠻力打敗的。我每次鼓足力氣向羊沖去時(shí),它都靈巧地一閃,而我就越容易撞到自己。而它呢,則越躲越靈巧,越閃退越得意。我就在它的得意和我暴怒中受了重傷?!迸@侠蠈?shí)實(shí)地向狼交了底。
    “喔,狡猾的羊!原來它是以退避為進(jìn)擊呢,我得趕快抓住它!”
    狼出門找羊,然而哪里還找得到呢?
    勵(lì)志感悟:
    退避的羊,成了這場(chǎng)較量中的勝利者。在行動(dòng)中,有時(shí)候,暫時(shí)退卻是一種最好選擇,也是一種最有效進(jìn)攻。