神奇的戒指小學生范文(19篇)

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    閱讀是一種享受,通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。借鑒他人的經驗和教訓,可以幫助我們更好地總結和規(guī)劃自己的行動。如果你對寫總結感到困惑,不妨參考一下以下的總結范文,或許能幫到你。
    神奇的戒指小學生篇一
    暑期我去了西藏,可最讓我難忘的是美麗的納木措湖。
    納木措湖位于拉薩市北部距安多縣城40公里,被當?shù)厝朔Q為“圣湖”;湖面海拔4718米,面積1940平方公里,是我國僅次于青海湖的第二大咸水湖,湖中湖水藍藍的像藍天,一層層浪打在岸邊像天邊的白云,海鷗在水天一色的空中翱翔,圣湖中有三個島嶼、有石林、石柱等自然景觀,。在湖邊我看見有藏族小朋友手俸湖中圣水洗頭,當然我也不由自主地手俸圣水洗頭、洗臉,這時候一個藏民牽著牦牛走過來,我趕快沖上去和他講好了價錢,就騎上了牦牛,坐在牦牛背上還真舒服,牦牛慢慢地走了一會兒,可我總覺得牦牛走得太慢,就小聲地說:“牦牛啊你能不能快點跑咯?!标笈:孟衤牰宋业脑?,突然很快地跑了起來,嚇死我了,就在加速的那一瞬時嚇得我六神無主,一身直冒冷汗,過了好一會才清醒過來,太刺激了。
    納木措湖太美了太好玩了說也說不完,希望同學們有時間去細細玩賞。
    神奇的戒指小學生篇二
    大家東張西望,正時,窗簾后面?zhèn)鱽硪魂囆β暋4蠹乙豢?,原來是一只小精靈在偷笑呢!“落湯雞”指著小精靈破口大罵:“好你個小精靈,竟敢搞惡作劇,看我怎么收拾你?!蔽衣犃?,連忙上前制止。我指著“落湯雞”對小精靈說:“小精靈你能把他的衣服弄干凈嗎?”“包在我身上?!毙【`自信滿滿地說。小精靈把魔法棒一揮,“落湯雞”的衣服瞬間變得像新的一樣,大家驚呆了。我問小精靈從哪里來的。它說:“從童話世界來的,待在那里太無聊了,就跑到人類世界里瞧瞧?!毙【`對于人類的世界很好奇。一個不注意,它居然把飲水機弄一個洞,跑進去游泳了。有個調皮的同學看見了,偷偷地把飲水機的開關打開,燙得小精靈屁股都紅了。小精靈生氣了,它要報復我們了,它把我們放在桌上的本子都吸上去。糟糕,馬上要下“書雨”了,趕緊做好防備,可已經來不及了?!皣W”的一聲下“書雨”了,教室里亂成了一鍋粥。
    “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我睜開惺忪的睡眼,原來是一場奇妙的夢啊!
    神奇的戒指小學生篇三
    可能因為白天玩得太累了,晚上我躺在床上,不一會兒就睡著了。我做了一個夢,夢見自己到了“美食星球”。
    “美食星球”上的房屋是巧克力做的,大樹是菜葉做的,小鳥是餅干做的,云朵是棉花糖做的,太陽是跳跳糖做的,筆是巧克力棒,有棕色的、黑色的、白色的……不僅好看,更是好吃。墨水是奶油做的,要是寫錯了字,直接用舌頭舔一下奶油,奶油就沒有了,就可以重新寫了。
    “美食星球”里的人都是小精靈,我和他們一起漂流。那水是冰糖水,我嘗了嘗,真甜啊!很快,白天過去了,晚上開始放煙花了,煙花是五彩繽紛的果醬;還有投球比賽,球是泡泡糖吹成的七彩泡泡;有美食游戲和大胃王比賽,吃東西是我的強項呀,果然我獲得了第一名的好成績。
    突然,我被一陣聲響驚醒,原來這只是一個奇妙的夢。如果我夢見的“美食星球”能夠成真該多好啊!
    神奇的戒指小學生篇四
    我很喜歡筆,在我2歲時某一天我用筆寫下了自己的姓名,把我的媽媽嚇了一跳,問是誰告訴你寫的,我說是看著我兩歲生日匾,盯著眼看了幾下,就寫下來了。這以后,媽媽就走到那,只要看到廣告牌,橫幅等等就告訴我認字。把每天自己發(fā)生的事講給她聽后,媽媽用筆記了下來。說長大了給你看,當時我就告訴自己要多認字多學會寫字。所以我記事起,身邊就有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶以他們的方式教導我生活,后來走進校園,身邊多了許許許多多小朋友,有了自己的敬愛的老師。是這些所有的人告訴了筆的神奇與偉大!
    我把我記事起看到的景色,人物都用心細心的記在了腦海中。假如你要寫人就首先要對這個人有一個完整的了解,從五官。身材。年齡。職業(yè)等記在腦海中,筆會自動幫你完成。所以我用我的心記下。用筆寫下來,讓更多的人讀到我寫的,告訴人們筆的神奇!
    神奇的戒指小學生篇五
    我走出家門,來到大街上,看見兩個大人因為一點雞毛蒜皮的小事而吵得面紅耳赤。我悄悄地走過去,在他們身上噴了兩下。哈哈,奇跡出現(xiàn)了:他們都不好意思的為剛才的事彼此道歉,握手言和了。我喜出望外。
    “籍賢,籍賢,童籍賢,你還上不上學啊!”我被媽媽暴怒的聲音吵醒,哎,原來只是一個夢。媽媽的臉又皺在一起了。我多想再回到夢里,把我的神奇藥水帶來,給媽媽消消火啊!
    神奇的戒指小學生篇六
    昨天,我做了一個神奇的夢,夢見媽媽為我買了一瓶泡泡水,五顏六色的泡泡追隨著我,我興奮極了,就急不可待地跑到上面。泡泡載著我穿過了云層,來到太陽旁邊,沒想到太陽公公好像不歡迎我似的,快把我變成烤鴨了。我又跑到了月亮婆婆身邊,月亮婆婆好像給我開玩笑,把我的'眼睛照得睜不開了。不管怎樣說,太陽、月亮總是我向往的地方。長大后,我要造一個泡泡飛機,讓人們都能坐上它到太陽公公和月亮婆婆那里去。
    指導教師:黃久紅。
    簡評:小作者豐富的想象力、巧妙的構思,采用擬人的手法把“泡泡”“太陽”“月亮”三者互不相干的事物聯(lián)系在一起,編制出一個神奇的夢,抒發(fā)了自己對理想的無限追求。也希望同學們能像她一樣多一些想象,多一些夢想,讓我們美好的童年充滿生機與活力,充滿幸福與快樂。
    投稿:2004-9-3018:54:53。
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    神奇的戒指小學生篇七
    今天,天氣晴朗,一大早太陽公公就綻開了笑臉,把萬丈金光灑向大地。小豬整天在家里悶得慌,便想到外面玩皮球。它興高采烈地抱著皮球出了門,來到草地上,準備盡情玩一玩。
    小豬抬起腳,瞄準皮球使出吃奶的.力氣。只聽“嗖”的一聲,皮球牢牢地卡在樹杈上了,這可把小豬急壞了,趕緊抱起樹桿,用力地搖來搖去,皮球還是紋絲不動,小豬更像熱鍋上的螞蟻團團轉,小豬心想:“要是不把皮球拿下來,爸爸媽媽坑定會批評我的,這可怎么辦呢?”
    小象哥哥慢悠悠地走來了,問:“小豬你怎么了?”小豬愁眉苦臉地說:“我的皮球卡在樹上了?!毙∠笳f:“看我的?!毙∠笠幌伦影哑で蜚^下來了,小豬說:“謝謝?!?BR>    他們倆蹦啊,跳啊,別提多開心了。
    神奇的戒指小學生篇八
    “紫稈生紫葉,紫葉開紫花,紫花結紫果,紫果包芝麻。”這說的就是小茄子。這幾天,我突然發(fā)現(xiàn)家里多了個花盆,便忙問媽媽:“媽媽這花盆里種的是什么啊?”媽媽告訴我:“這是小茄子?!?BR>    這句話便引起我的好奇心,剛長出來的小茄子很嫩很綠,但是綠中還有種紫,看起來水靈靈的沒有一點雜色。它的莖很粗糙,但是它的葉子光滑的很。小茄子秧和小草一樣,慢慢地長出了一片又一片小而圓的葉子。我高興地歡呼雀躍起來。
    一天天過去了,小茄子秧長高了,變粗了,莖和葉都變成了紫色的,底部較粗,到了上面越來越細好似針尖,它不但下粗上細,而且還開出了一朵朵飽滿的花骨朵,我仔細地數(shù)了數(shù)竟然有十幾個花骨朵。一天我又發(fā)現(xiàn)花骨朵一下蛻變成了一朵朵欣然怒放的花朵。
    又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)所有的花都謝了,便跑去問媽媽到底怎么了。媽媽笑瞇瞇地對我說:“你自己去看一看吧!”我盯著茄子秧看了很久也沒搞出什么名堂來。我正納悶呢,向下一蹲,忽然又發(fā)現(xiàn)原來花的下面還藏著一個個紫黑色的小茄子。
    小茄子長大了我用手摸了摸,軟乎乎的可是第二天,我發(fā)現(xiàn)茄子上面有一道疤。原來茄子沒完全成熟之前不能摸的。
    當天晚上媽媽就為我做了好吃又營養(yǎng)的“蒜茄子”,而且茄子不但外表好看,也很好吃。最重要的是茄子里含有對人體很重要地鐵。希望小朋友們多吃茄子,補充營養(yǎng)。
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    神奇的戒指小學生篇九
    一個貧窮的小伙子對他母親說:“媽媽,我要離開家,到外面去闖一闖。小鎮(zhèn)上沒人瞧得起我,我待在這兒,不會有什么出息。我出去賺一筆錢,您也能過上好日子了?!?BR>    小伙子說完就走了。他來到一座城市,在街上閑逛,突然看見一個矮小的老太太挑著兩只沉重的木桶正在上坡,累得直喘氣。小伙子走到她跟前,說:“讓我來挑吧。擔子這么重,您怎么挑得動呢?!彼羝鹉就?,跟著她來到她的小屋,踏上臺階,把水挑進廚房。廚房里有許多貓和狗,它們圍著老太太,嗚嗚叫著,搖著尾巴。
    “我怎么感謝你呢?”老太太問。
    “不用謝,”他回答說,“能幫您的忙,我很高興?!?BR>    “等一等,”老太太說著便離開了廚房。她回來時帶著一只很不起眼的小戒指,把戒指戴在小伙子手指上說:“你要知道,這是只珍貴的戒指。每次只要轉動它一下,告訴它你要什么,你的愿望馬上就會實現(xiàn)??汕f要小心,別把戒指丟了。否則,你會倒霉的。為了預防意外,我再給你一條狗和一只貓,它們一直會跟隨著你。它們都很聰明,遲早會對你有用的?!?BR>    小伙子向老太太再三道謝后走了。不過,他對老太太的話根本不放在心上?!叭死狭?,全是瞎說,”他心想,根本沒想過去轉一轉戒指試試,看看到底會怎么樣。他出了城,狗和貓跟在他身旁。他喜歡動物,很樂意讓兩只小東西跟著他。他和兩只動物一起跑著,跳著,走進了一片森林。天黑了,他只得在一棵樹下鋪了床,小狗和小貓?zhí)稍谒砼???墒撬恢?,因為肚子餓得咕咕叫。他想起了手指上的戒指,心想不妨試一試。于是他轉動戒指說:“我要吃飯,喝水!”
    話還沒說完,面前就出現(xiàn)了一張桌子和三把椅子,桌上擺著各種食品和飲料。他坐下來,脖子上系好餐巾。他讓小狗和小貓坐在另外兩把椅子上,也給它們系上了餐巾。他們三個津津有味地吃了起來。這下,他才相信了這枚戒指。
    他吃完飯,躺在地上,琢磨著現(xiàn)在他會得到一切想要的好東西,但拿不準先要什么才好。他一會兒想要一堆又一堆的金銀財寶,一會兒又想要成群結隊的車馬,一會兒又想得到城堡和土地。他越想就越不知道要什么才好。“這樣想下去,我都快想瘋了,”最后他說。由于他挖空心思地瞎想,他已筋疲力盡了。“我經常聽說,一個人發(fā)了財,就會變得傻里傻氣的。我可要始終保持理智。好啦,今兒不再瞎想了,明天再說吧?!彼藗€身,呼呼地睡熟了。小狗和小貓蜷伏著身子,分別在他的頭旁和腳邊守護著他。
    他醒來時,太陽已升得老高了。陽光穿過綠色的樹梢,照進樹林里。和風習習,鳥兒歌唱。經過一夜休息,他覺得完全消除了疲勞。他想向戒指要一匹馬,可是樹林非??蓯郏运麤Q定步行穿過樹林;他想要一份早餐,可是樹林里長著美味可口的野草莓,他寧愿把野草莓當作早餐;他想要點喝的,可是森林里有世界上最清澈的泉水,于是他用手捧起水來喝。他走過田野和草地,最后來到一座大宮殿前。宮殿里,剛巧有位美麗的姑娘倚窗眺望,看見一個無憂無慮的小伙子精神抖擻地走著,身后還跟著小狗和小貓,就熱情地向他微笑。他抬頭一看,這時戒指倒還在,可他的魂早丟了?!艾F(xiàn)在該是用戒指的時候了?!彼铝藳Q心,轉動戒指說:“在這座宮殿的對面造一座更漂亮宮殿,里面要應有盡有?!?BR>    一眨眼工夫,一座新宮殿已矗立在那兒了,比原有的宮殿更高大更漂亮。小伙子已在宮里了,好象他一直就住在里面似的。狗兒睡在簍子里,貓兒躺在火爐邊,舔著爪子。小伙子打開窗戶,發(fā)現(xiàn)自己正好對著那位美麗姑娘娘的窗戶。他們相視而笑,連聲贊嘆。小伙子明白,該向姑娘求婚了。姑娘和她的父母都很高興,沒幾天他們就結婚了。
    新婚之夜,他們親吻,擁抱,親熱了一番之后,新娘猛然起來,問:“你得告訴我,你的宮殿怎么象蘑菇一樣,一下子就冒出來的呢?”
    他不知道該不該告訴她,可是又一想:她是我的妻子,不能對自己的妻子保密呀。于是他把戒指的事告訴了她。不一會,他們高高興興地睡著了。
    可是,當他睡熟時,妻子卻悄悄地把戒指從他的手指上褪了下來,然后下了床,把所有的仆人叫來,說:“馬上離開這兒,回到我父母的家里去!”當她平安地回到家后,便轉動戒指說:“把我丈夫的宮殿搬到遠處那座最險峻的山上去!”那座宮殿立刻消失了,好象從來沒有存在似的。她遠望著那座山,看到她丈夫的宮殿高高矗立在山頂上。
    早晨醒來,小伙子發(fā)現(xiàn)妻子不見了。他推開窗戶,看到四周空蕩蕩的;再仔細一看,發(fā)現(xiàn)下面是懸崖峭壁,周圍是大雪覆蓋的群山。他摸摸手指,戒指不見了。他喊叫仆人,沒有人答應,倒是狗和貓跑進來了。它們能夠留下來,是因為他只對妻子說了戒指的事,沒有提到這兩只小動物。一開始,他對這件事摸不著頭腦,后來才慢慢明白,妻子已無恥地背棄了他。他雖然明白過來是怎么回事,但絲毫不能減輕他的憂慮。他望著窗外,看看能不能下山??墒?,天哪,門和窗都通到溝壑深谷,四周盡是陡峭險峻的懸崖。宮殿里的食品只夠幾天吃的。他的腦子里突然出現(xiàn)了一個可怕的念頭:他會活活地餓死。
    狗和貓看見主人垂頭喪氣的樣子,就走到他身邊,狗說:“主人,別失望,貓和我能從峭壁間找到一條下山的路。然后,會給您找回戒指的?!?BR>    “親愛的寶貝,”小伙子說,“你們是我唯一的希望。如果沒有你們,我寧肯跳崖,也不愿活活餓死?!?BR>    狗和貓爬出屋子,跳下懸崖,來到山腳下。它們穿過曠野,來到一條河邊。狗把貓背起來,游到對岸。它們到達那個背信棄義的女人的宮殿時,已是夜間了,房里的人都已熟睡。它們悄悄地從貓洞里鉆進去后,貓對狗說:“現(xiàn)在你待在這兒望風,我上樓去看看該怎么辦。”
    貓縱身悄悄地躥上了樓梯,順著走廊來到那個負心女心正在睡覺的房間,可是門關著,它進不去。貓正急于想辦法時,旁邊竄出一只老鼠來。貓一下子把它逮住了。這是一只又肥又大的老鼠,它苦苦哀求小貓饒命。“我會饒你的,”貓說,“但你得在這扇門上咬一個大洞,讓我鉆進去?!?BR>    老鼠馬上開始咬門。它咬啊,咬啊,一直咬到臉色發(fā)青,可這只洞仍然太小,不要說貓,就連老鼠自己也鉆不進去。
    于是貓問:“你有小老鼠嗎?”
    “怎么會沒有呢?我有七八個孩子,每一個都有兇狠?!?BR>    “快去叫一只來,”小貓說,“要是你不回來,不論你跑到哪兒,我都要逮住你,把你活活地吃掉?!?BR>    大老鼠走了,不一會兒就帶回了一只小老鼠。“聽著,小東西,”貓說,“放聰明點,你才能救你爸爸的命。鉆到這個女人的屋里去,爬到她的床上,把她手指上的戒指捋下來?!?BR>    小老鼠剛進去不久,便灰溜溜地回來了。
    “她手指上沒戴戒指,”小老鼠說。
    然而小貓并不灰心?!斑@就是說,她把戒指含在嘴里了,”小貓說,“回去,用你的尾巴去撓她的`鼻子,她一打噴嚏,嘴就張開了,那枚戒指就會吐出來。你就趕緊叼住戒指,跑回這里來?!?BR>    一切都照貓所預料的那樣發(fā)生了。不一會兒,小老鼠銜著戒指跑回來。貓接過戒指,飛快地跑到樓下。
    “你弄到戒指啦?”狗問。
    “當然嘍?!?BR>    它們跳過大門,順著來時走的路往回走。不過,在內心里,狗卻滿肚子的妒嫉,因為戒指是貓獨個兒弄回來的。
    它們來到河邊,狗說:“把戒指給我,我就馱你過河?!毙∝埐豢希谑撬鼈儬幊沉似饋?。在爭吵中,貓一不留神,戒指掉進水中。水里正好有條魚,把戒指吞掉了。狗迅速地張開嘴,咬住了魚。這樣,狗得到了戒指。狗把貓背到對岸,可是它們仍不肯和解,一路上不停地吵吵嚷嚷,一直吵回到主人的宮殿。
    “你們兩個拿到戒指了嗎?”年輕人焦急地問。狗吐出了魚,魚吐出了那枚戒指,可是貓說:“別相信它,是我獨自弄到的戒指,后來狗從我這兒搶去了。”
    “可是,要不是我逮住了魚,戒指就永遠失掉了?!?BR>    這時,小伙子撫摩著它倆,說:“親愛的,別這樣吵吵嚷嚷啦,你們兩個都是我的寶貝。”他一只手撫摩著狗,另一只手撫摩著貓,足足撫摩了半個小時,它倆才又重歸于好了。
    年輕人帶著狗和貓走進宮殿,轉了一下戒指,說:“讓我的宮殿跟我那負心老婆的宮殿對調一下,我的到她那兒去,她和她的整個宮殿挪到我這兒來?!八f完,兩座宮殿在空中飛了起來,互換了位置:年輕人的宮殿落在平原的正中央,而她的宮殿(她在里面喊叫著)象老鷹一樣停落在山頂上。
    小伙子把母親接進宮來,就象他曾答應過的那樣,讓她度過愉快的晚年。狗和貓仍跟他在一起生活,它倆總是為了這樣或那樣的事兒爭吵,不過,總的說來,它們相處得還算和睦。那枚戒指呢?小伙子有時也用,但用的次數(shù)不多。他想,一個人很容易得到他所想要的一切,這是不好的(的確也是這樣!)。
    他們到山頂上去時,發(fā)現(xiàn)他的妻子身上冰冷,已經死了。她是餓死的。這是個悲慘的結局,但她不配有更好的下場。
    (特蘭提諾地區(qū))。
    注釋:
    材料來源:克里斯琴·施內勒編《特蘭提諾的童話與傳說》(因斯布魯克,1867年版)第四十四篇;搜集地區(qū):特蘭提諾。
    這篇故事是用許多傳統(tǒng)材料編串起來的(都是來源于亞洲的材料),給人以湊合之感。而且,故事的中間有些道德說教,似乎是為了彌補故事的情節(jié)之間不相銜接而硬加上去的。
    神奇的戒指小學生篇十
    活動目標:
    1、積極探索紙的不同變化與承受圖書的關系。
    2、主動參與討論,表達自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。
    3、與同伴合作,較細致的進行操作。
    活動準備:
    各種紙若干、作業(yè)本。
    活動重難點:
    本次活動的重點積極探索紙的不同變化與承受圖書的關系。難點是主動參與討論,表達自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。
    環(huán)節(jié)流程:
    設置問題情境,引出“讓紙站起來”的話題。
    1、引入情境,激發(fā)幼兒興趣。
    歡迎進入哈利波特魔法學校,今天我們要學的魔法是“讓紙寶寶站起來”。
    2、鼓勵幼兒自由暢想并自由探索各種能讓紙站起來的方法。
    提問:紙可以站起來嗎?
    3、幼兒交流讓紙站起來的不同方法。
    提問:你是用什么方法讓紙站起來的?
    二、再次設置問題情境,引導幼兒探索。
    1、設置挑戰(zhàn)情景,完成在站立的紙上放圖書的魔法任務。
    提問:站起來的紙上可以放一本書嗎?
    2、幼兒自由嘗試。
    3、交流在紙上放一本書的'方法,并猜測紙變化后可擺放圖書的數(shù)量。
    三、交流討論,再次嘗試。
    1、設置挑戰(zhàn),再次嘗試,比一比誰放的最多。
    提問:怎樣做能讓紙上放更多的圖書呢?
    2、教師提記錄要求。
    3、幼兒細心的用自己的方法試驗,并對結果進行記錄。
    4、交流表達自己的結果與發(fā)現(xiàn)。
    四、我是最佳魔法師。
    組織幼兒選出最愛動腦筋的小朋友為最佳魔法師。
    神奇的戒指小學生篇十一
    208月8日,這是北京奧運會開幕的日子,是世界體育大家庭聚會北京的日子,更是每一個中國人倍感驕傲的日子。藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環(huán),它代表來自五湖四海的奧運健兒們,一起相逢在北京奧運會,一起相逢在奧運旗幟下。
    作為一個小學生,我真想為奧運出點力,可是我還太小,不能成為奧運志愿者。但是,我依然可以為北京奧運會做出自己的貢獻。
    首先,作為一個小學生,我們雖然不能上場爭奪金牌,但我們可以努力學好拼音,認真學好普通話,教外國朋友漢語口語,用我們的熱情、我們的笑容迎接來自世界各地的小朋友,展示出我們和平好客的精神風貌,讓外國小朋友們通過我們的文化、我們的的笑臉感受中國,了解奧運。
    其次,我們要努力學習英語,在奧運會舉辦期間,可以用英語和外國朋友們說話、交流,為他們提供我們力所能及的幫助,比如:做個小翻譯、幫外國人指路等等,讓外國朋友通過我們的熱情幫助認識中國,喜歡奧運。
    最后,我們要學習文明禮儀,宣傳環(huán)保意識,為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”從我做起、從現(xiàn)在做起。從地面上撿起一張紙,清理一張廣告,擦幾扇玻璃……這些事雖然小,但寄托著我們的一份為奧運付出的心意。
    “同一個世界,同一個夢想”,我希望我們的夢想能夠實現(xiàn)。
    神奇的戒指小學生篇十二
    我是只“小書蟲”,經常看書看到深夜。我愛看各種各樣的書,特別是有關數(shù)學的書。
    在風和日麗的今天,我和姐姐出去買蘋果,到了甲水果店,我看了看蘋果的標簽,是9.9一斤。姐姐又走向了另外一家乙水果店,她說看看哪家蘋果便宜就買哪一家的,我看了看乙水果店蘋果的價錢是18.2兩斤,姐姐故意考了考我,說:“你覺得哪一家水果店買比較便宜呢?”我想:既然乙水果店是18.2兩斤,那18.2除以2就是一斤的價錢了,甲水果店9.9一斤,那乘2就是兩斤的價錢。我在腦海中快速地口算了一下,求出乙超市是9.1一斤,然后就胸有成竹地對姐姐說:“乙水果店的蘋果比甲水果店的蘋果便宜,因為甲水果店9.9一斤,乙水果店是9.1一斤,所以我們要去乙水果店買?!苯憬懵犃宋艺f的話,向乙水果店走去,邊走還邊說“出門帶著個‘計算機’可真方便呀!”然后,我們買了四斤蘋果,我對姐姐說:“姐姐,我們省了3.2呢!”“是呀,可以買飲料了呢!”
    數(shù)學是神奇的,她會使人眉頭緊鎖,輾轉反側,寢食難安;她會使人頓足捶胸,煩躁難言;她會使人茅塞頓開,拍案叫絕,心悅狂歡。
    神奇數(shù)學數(shù)學日記范文。
    神奇的戒指小學生篇十三
    才第一次被啟動你就會“哇”!
    是的,我就是這么對新事物遲鈍,害怕那種陌生感,也害怕探索,習慣性的蹲在早已熟悉的舒適區(qū),希望我的最大困擾就是天氣的變化。
    長t、短t是標配。
    在與親戚相遇之前,我從沒覺得自己活的粗糙,可看在看到她的日常后,我覺得自己可能真的是個漢子。當別人連洗臉都要分幾步時,像我這樣,周末出門可以忍受自己不洗臉也可以的人,簡直無地自容。當然,我在這里的舉例也許不太恰當,也與第一次做面包貌似毫無相關,但就是這樣,看到她仔細的對待自己,欣然地嘗試好多新鮮的事物,我才意識到,在這個日新月異的年代,我已經落伍了。我用微信的最大原因,不是因為它便捷,而是周圍人都用了,你即使上q,也基本上沒有回復!
    到我真的五十歲的時候我還能跟上時代的節(jié)奏。
    不至于像現(xiàn)在固步自封。這次做面包是我對新事物(對我來說)的另一次嘗試動手做了你會發(fā)現(xiàn)其實很簡單新事物并不那么可怕!
    神奇的戒指小學生篇十四
    下午,媽媽帶我去萬達廣場觀看無錫學生秋季魔方聯(lián)賽。在這里有好多好多的參賽選手,他們有的比我大,有的比我小,每個人手里都拿著魔方在練習。
    我目不轉睛地盯著一個大哥哥手里轉動的魔方,這是個立體的三角形,它有四個面。以前我只見過正方體的魔方,媽媽說這種叫”金字塔魔方”,我又學到了新知識。
    比賽開始了,他們依次坐到臺上,每個人旁邊都坐了一個裁判。裁判拿出一個打亂圖案的金字塔魔方。一個大哥哥拿起魔方仔細觀察了每個面,然后放在了桌上,向裁判點了一下頭,立即用手拍了一下計時器,便拿起魔方飛快地轉動了起來。他的手指靈活敏捷,只用了3.511秒就把魔方還原了,真是看得我目瞪口呆!
    我想,他們平時一定花了很多時間刻苦練習才有今天的成績。我非常佩服他們堅持不懈的精神,我要向他們學習,多花點時間在學習上,才能取得好的成績。
    神奇的戒指小學生篇十五
    在一片美麗的大森林中,有一所動物學校,學校里的小動物都非常用功讀書。尤其是小猴,學習成績名列第一。
    小猴的好成績受到老虎大王的表揚,他認為小猴將來會成為個有真才實學的'人才。因此,老虎大王破例講給小猴子一枚戒指。小猴開心極了,把它戴在手上,哼著歌兒回家了。
    回到家里,小猴打開書包做作業(yè),忽然被一道難題難住了,他習慣的用一只手去撓另一只手,不要抓到了戒指。這時,戒指又碰到了作業(yè)本,奇跡出現(xiàn)啦,作業(yè)馬上完成了,原來這是一枚有魔法的戒指。小猴開心極了,以后的作業(yè)不用發(fā)愁啦。接下來的日子,小猴上課不認真聽講,但作業(yè)做的飛快。一天放學,雷雨交加,小猴淋著雨跑回家,路上一個閃電擊中了戒指,小紅沒有發(fā)覺。第二天考數(shù)學,小猴一個勁兒的施展魔法,可可試卷還是一片空白,原來雷電大破了戒指的魔力小猴哭啦哈,得了個零分。
    小猴后悔啦。他丟掉了那枚戒指,重新認真學習,100分的好成績又回到了他的身邊。他認識了最可靠的不是戒指,而是自己的真才實學。
    神奇的戒指小學生篇十六
    同學們一看這個題目肯定會問:一張爛鞋膜有什么神氣的呢?讓我告訴你吧,如何變廢為寶,把一張看似無用的鞋膜制作成精美的手工藝品,美化我們的生活空間。我先教你做一個跳舞娃娃,首先準備好材料和工具:鞋膜和塑料袋、糖紙都可以,紅、黃、藍色的線繩,剪刀、小刀。準備就緒,就可以動手制作了。
    制作娃娃分以下幾步進行:
    1.把一張長方形的.鞋膜折成折扇形;
    2.用線繩在折扇的2/5處綁一個蝴蝶結;
    3.把折扇的下半部撐開,像外國古代王后穿的巨大裙擺,蓬得高高的;
    4.把折扇的上半部平均剪成三等份,中間的是王后的頭,兩邊則是她舞動的雙臂。
    最后你只需要做一些簡單的修飾就可以了。比如:將王后的頭上罩上一張白底帶碎花的糖紙,在她的裙擺上貼上一些閃閃發(fā)光的小星星……這樣一個美麗高雅的跳舞娃娃就出現(xiàn)在我們的眼前,它正張開雙臂,在花叢中翩翩起舞呢!只要你能勤動腦筋,勤動雙手,就能創(chuàng)造許多奇妙的美景。
    神奇的戒指小學生篇十七
    一天,學校放學了,小紅高高興興地回家。
    忽然,天下起了傾盤大雨,小紅看見沒有什么地方可以躲雨,只好用手遮著頭,冒著雨沖回家。這時,剛下班的老師看見后便急急忙忙地跑過去,把身上的雨衣給小紅穿上,親切地問:“小紅,你沒有著涼吧?”小紅說:“我沒事,謝謝老師。”小紅聽到老師發(fā)出幾聲咳嗽,小紅連忙問:“老師,您沒事吧?我還是把雨衣還給你吧!”老師說:“不用急,還是你自己穿吧,如果你生病了,就不能上學了。”小紅又說:“老師,那你沒有雨傘也沒有雨衣,那你怎么辦呢?你現(xiàn)在還咳嗽呢!”就在他們互相讓來讓去的時候,三年級的小明剛剛打掃完衛(wèi)生,準備回家,看見老師沒有雨具,于是就跑過去,把傘讓給了老師,老師感動地說:“你們真是樂于助人的好孩子!”
    神奇的戒指小學生篇十八
    今天晚上,爸爸神秘地對我說:“小信,我會‘魔法’,你信不信?”我迫不及待地問:“爸爸,你會魔法?是什么魔法?”“魔法是這樣:你打開一本書,我能借助魔力,說出哪邊是偶數(shù)頁,哪邊是奇數(shù)頁?!卑职稚駳獾卣f?!昂?,我才不信呢!”我要求爸爸當場示范一下魔法。
    我拿起一本書,快速地翻著書,當爸爸叫了一聲“?!?,我就停下翻書。爸爸語氣略帶神秘地說:“左邊是偶數(shù)頁,右邊是奇數(shù)頁?!蔽矣嬎懔艘幌?,嘿,神了!爸爸猜對了耶。我不服氣,又試了一遍,結果還是那樣。我不解地問爸爸:“爸爸,你是怎么猜對?難道你真的有魔法?”爸爸微笑著回答我:“不,我并沒有魔法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁,書的右邊是奇數(shù)頁’這一規(guī)則猜對的?!迸?,原來是這么一回事。
    今天,我感到非常高興,因為我又學到了一個數(shù)學規(guī)則。數(shù)學真有趣!
    神奇的戒指小學生篇十九
    有位同學在一篇作文中描繪了這樣一個離奇的情景:“早晨,我感到一身寒冷,睜開眼睛一看,被褥全掉在地上,我一動身體,整個床架都松開了,我于是滑倒在地上。我想站起來,卻感到十分困難,我費了好大的勁硬是按地站起來。一個噴嚏,我好像被人推了一下,向后滑到了墻上……媽呀!這是一個怎樣的世界啊?”這到底是怎樣的世界呢?哦,原來這位同學描寫的是一個沒有摩擦力的世界?!氨蝗斓舻亍?,是身體與被褥之間沒有摩擦;“床架松動”,是沒有摩擦,床就不能裝配;“站不起來”,是腳與地面之間沒有摩擦;“一個噴嚏”,向前噴出一股氣體,由于氣體的反作用,且人與地面之間無摩擦,人就被推向后滑。
    這就是神奇的摩擦力給世界帶來的影響。