心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧與思考，對未來發(fā)展的指導(dǎo)與規(guī)劃。在寫心得體會之前，可以進行必要的資料搜集和背景了解。在下面的范文中，我們可以看到作者通過深入思考和總結(jié)，得出有益的結(jié)論和觀點。
中職計算機培訓心得體會篇一
哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計學校曲云波參加了市教育研究院主辦的計算機專業(yè)教師培訓，包括計算機多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導(dǎo)向的。
教學。
設(shè)計等內(nèi)容，通過培訓學習，我有了很大的收獲。
一．多媒體課件制作探討多媒體課件是用于執(zhí)行教學任務(wù)的計算機程序稱為教學軟件或課程軟件,用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務(wù),向?qū)W生傳授知識和提供技能訓練,直接為學生服務(wù)。多媒體課件的設(shè)計制作越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種教學技能。
（一）課件制作標準從教學內(nèi)容、教學設(shè)計、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標準，尤其要注意教學內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。
（二）課件制作流程第一步為選擇課題（課件制作必須為教學服務(wù)）。第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應(yīng)遵循的原則課件制作原則包括實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一和技術(shù)性與科學性的統(tǒng)一。
我個人遵循實用功能為主、一定適用學生需要，適當?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
二．如何做一名優(yōu)秀教師（一）課程開發(fā)能力通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學內(nèi)容選取、教學方法改革等有進一步確定，更好地完成教育教學工作。
（二）專業(yè)教學和實訓教學能力一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學生學習的促進者，掌握有效的教學能力。通過學習，讓自己具備堅實的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學責任心，以飽滿的教學熱情面對我的學生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定“要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學生”。
（三）增強論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟、技術(shù)熱點難點問題確定合適題目，要努力把教學工作中的收獲用論文表達出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標，圍繞學生能力培養(yǎng)來設(shè)計各項內(nèi)容，突出專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)注推出的一系列中職學校改革和建設(shè)項目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學研究課題。
（四）引領(lǐng)作用身為計算機學科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計算機實訓室建設(shè)為學校的實訓室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強計算機實訓室管理，為學生學習、教師科研提供了研究和訓練場所。
（六）積極參加說課等教研活動通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計能力，準確把握教學設(shè)計、教學內(nèi)容、教材、教學方法與手段等，提高自己的綜合教學能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學習，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價模式改革以評價模式改革為切入點，可提高學生學習的動力，并能更科學地對學生學習進行綜合評價。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武促使自己學技術(shù)、練技能，不斷適應(yīng)“教學做一體”、“行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、項目教學”等新理念、新模式和新方法，使個人業(yè)務(wù)能力不斷提高。
（九）加強團隊協(xié)作能力繼續(xù)加強科學、規(guī)范的團隊管理，形成團隊的凝聚力和向心力。
作中提升個人綜合能力。
三．行為導(dǎo)向教學法—在行動中學習通過學習，掌握了很多關(guān)于行為導(dǎo)向教學法的知識。具體如下：
教學目標要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。
教學內(nèi)容以工作過程為導(dǎo)向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實的工作任務(wù)和工作過程；理論實踐一體、教學做一體。
教學方法的意義在于能夠為學習者創(chuàng)設(shè)有利的學習環(huán)境—達到學習目標的最佳路徑。行動導(dǎo)向教學法是對符合行動導(dǎo)向理念的教學方法的統(tǒng)稱，由教師和學生共同商定的整個教學過程的組織，從而使得學生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進行。
行動導(dǎo)向教學法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評估。
總之，我要做一個勤于學習，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠做一名學生的好老師。
中職計算機培訓心得體會篇二
20xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學習與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學習機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學習和工作中更有效地做到“知行合一”，學以致用。
20xx.08.06
中職計算機培訓心得體會篇三
我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學的一名計算機專業(yè)課教師，20__年7月至9月有幸參加了在遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓學習，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學習交流的機會，同時也非常感謝機電學校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學為我們學習的正常進行所付出的努力與心血。兩個月的學習，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在職業(yè)教育的理念和教學方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個月的學習中體會較深的幾點總結(jié)如下：
一、教育觀念的更新。
由于時間原因，我們沒有聽到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報告，但是我們依然利用業(yè)余時間認真研讀了學校發(fā)放的報告資料，每個報告都給我們傳播了先進的職業(yè)教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學生學的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在的課堂設(shè)計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，以學生為主體，教師引導(dǎo)的作用，突出學生技能的培養(yǎng)。此次培訓更新了我的教育思想，為我以后的教學工作起到了一個很好的指導(dǎo)作用，但也促進我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！
二、專業(yè)技能的提高。
兩個月的時間，我們主要學習了用3dmax、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個人豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗恰當?shù)娜谌虢虒W中，使我們從工作流程角度有了清晰的認識，再配合上對每個軟件基礎(chǔ)操作的詳細介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個月的全心付出表示感謝！
三、同行交流。
這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，兩個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學管理方面的成功經(jīng)驗，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機電學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻策。實際上我想這次學習帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。我想這才是對國家、對機電學院、對老師最好的回報！
中職計算機培訓心得體會篇四
金秋十月，在單位的領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和幫助下，作為審計新兵的我有幸到xx參加計算機審計中級培訓。剛剛走出校園四個月，還能有機會再一次坐在教室里聽課，拋開工作的壓力心無旁騖的學習，在xx的校園里感受青春飛揚的氣息，撇開“魔鬼訓練營”的培訓來說，一切都是令人輕松愉悅。
白天坐在xx窗明幾凈的教室里學習，每當看到校園里穿著西裝革履的求職學子，總會不由自主的想起去年此時的自己。十月對于應(yīng)屆畢業(yè)生同學來說，是求職的高峰期，去年的這時我也時常來xx跑招聘。已記不得多少次天還沒亮，我已坐在來xx的公交車上，也記不得多少次搭上最后一趟公交回校。數(shù)不清投過多少份簡歷，跑過多少場招聘會?？赡芟鄬τ谖业膶I(yè)來說，我的學校和性別在求職中都不占優(yōu)勢，并且自己對于工作也有一定的要求，因此很長時間都沒有得到工作的機會。那半年找工作的時光，真的是對身心的一次磨練。畢業(yè)論文和找工作的雙重壓力，時常讓我對自己能力產(chǎn)生懷疑，有時甚至在想要不要降低標準，先就業(yè)再擇業(yè)，論文也可以應(yīng)付畢業(yè)?？擅慨斂吹揭恍﹥?yōu)秀的同學拿到不錯的offer，論文也改過無數(shù)遍了，夜深人靜時總會默默的'給自己較勁：過得艱難那是因為人生在走上坡路，關(guān)鍵時刻一定不能松懈。就這樣咬牙堅持著，曾經(jīng)一天之內(nèi)在網(wǎng)上投遞上百封簡歷，用兩周時間沒日沒夜地完成了論文的初稿，一次比一次地在面試中更加善于表現(xiàn)自己。找工作的后期，不知是運氣好了，還是準備更充分了，理想的工作都在向我招手，在多個工作機會中，結(jié)合興趣和對工作的了解，我選擇了進審計系統(tǒng)。如今的我十分慶幸在人生的關(guān)鍵時刻沒有放松自己，降低標準，不然哪里會達到今天稱心如意的狀態(tài)。
思緒回到現(xiàn)在，在xx培訓已有十多天了，終于見識到傳聞中的“魔鬼訓練營”。兩個多月學習10本書的內(nèi)容，并且與我之前的專業(yè)毫無相關(guān)，難度也是可想而知。老師課程講的飛快，每天都得讓自己繃著一根弦，怕稍不留意就云里霧里。短短十多天已經(jīng)明顯覺著很吃力，可是每當想到單位里跟我一樣的女同志都一次就通過考試，我就倍受鼓舞，別人能做到的我也能做到。去年找工作的考驗，我不也給自己滿意的答卷了嗎。之前的種種經(jīng)歷都告訴我，困難面前再堅持堅持，人生就會達到一個新的高度，以后的我一定會感謝今天奮斗的自己。
在這樣一個桂花飄香的十月的深夜，我深吸一口氣，在心里給自己鼓勁：努力，再堅持兩個月就能看到勝利的曙光!我這樣鼓勵我自己，也鼓勵和我一樣的年輕人!
中職計算機培訓心得體會篇五
20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學研究生院的骨干培訓學習班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺,并學到了很多課堂上學不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓在新活動中心，培訓首先表彰了學校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學習與傳承。同時就同學們關(guān)心的團隊建設(shè)、出國訪學、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治理念。
第二次的培訓在計算機學院議室，是由學院博士生學生干部給我們介紹做學生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學生干部的機緣、做學生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學習、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學術(shù)上的建議，希望同學們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。 從學長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學生干部必須要很好的處理好學習與工作的關(guān)系，作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關(guān)系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學生干部，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學習具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓也是在活動心中，這次是上海交通大學創(chuàng)業(yè)學院副院長桑大偉跟我們談大學生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。
本次培訓還增加了一個“十人訪談”項目，我從給出的15個題目中選取了3個，分別是：“哈工大研究生黨支部建設(shè)狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團隊訓練課程效果訪談”。每個題目我都擬定了10個問題，分別訪談了3~4個人。團隊訓練讓研究生生活有了一個認清自己，積極向上的開始。該活動受到同學們的一致好評，希望學校繼續(xù)開展，并且擴大開展，成為我們學校的一個特色?，F(xiàn)在的研究生都是有思想，又準備的人，對自己的每一個方面都認真的把握，并按自己的需求定下了目標、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個重要轉(zhuǎn)折點，我們不僅要認真學習專業(yè)知識，更要學會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學的規(guī)劃自己的人生。
我非常感謝學校給我們組織的這次的培訓活動，真的讓我受益非淺，感謝為我們講課的老師們和學長們，以及這個過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學，做出自己貢獻！
中職計算機培訓心得體會篇六
作為一名年輕教師，很榮幸能夠有機會參加師校組織的計算機中級培訓，雖然只有短短的五天時間，但真的是讓我受益匪淺。從對中級培訓，從理論到小組討論到動手操作，每一個環(huán)節(jié)培訓老師都傾注了很多心血。下面我談一談培訓帶給我的啟示。
（一）、創(chuàng)設(shè)研究性學習必然給當前的教學改革帶來突破性的進展
（二）、創(chuàng)設(shè)研究性學習有利于提高民族創(chuàng)新素質(zhì)，增強綜合國力
（三）、研究性學習豐富、發(fā)展了課程與教學理論
（四）、創(chuàng)設(shè)研究性學習有利于提高學生的終身學習能力
（五）、創(chuàng)設(shè)研究性學習有利于教師專業(yè)化
（六）、創(chuàng)設(shè)研究性學習有利于促進學校、家庭、社會教育一體化
以上是我關(guān)于這次計算機培訓的幾點反思，剛剛結(jié)束培訓，還有很長的路要走，我會把老師講的幾個模塊都認真復(fù)習，最后很感謝幾位師校老師的培訓指導(dǎo)。
中職計算機培訓心得體會篇七
xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學習與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學習機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學習和工作中更有效地做到“知行合一”，學以致用。
中職計算機培訓心得體會篇八
計算機普及班培訓馬上就要結(jié)束了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。本次培訓一共分為三個階段，第一階段我們學習了計算機的硬件的認識與計算機的日常維護；第二階段學習了authorware課件制作；第三階段學習了flash動畫制作。這幾次的學習真的給我太多的感受，讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
第一階段用了兩天的時間我們學習計算機的軟件及硬件維護，說真的時間太短，也沒有什么動手的時間，很多東西都是一知半解的，如果把學習時間適當再延長一點就好了。第二階段又是一個兩天，把我從一個authorware的門外漢帶入了authorware課件制作的殿堂，圖片設(shè)計、動畫設(shè)計、影片剪輯，忙得我不也樂乎。第三階段的flash動畫制作又向我打開了一片新的天地，看到自己動手編輯的動畫按照自己的要求動了起來，不禁露出了欣慰的笑容，這三天的苦我沒有不吃。轉(zhuǎn)眼培訓就要結(jié)束了，大家都感到時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來用的課件是多么的落后，通過authorware課件制作和flash動畫制作的學習，今后我一定會做出更加適應(yīng)課堂教學，更加精美的課件。
3、通過三個的學習，我們結(jié)識了很多的伙伴，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。所以和幾位經(jīng)常討論的老師我們互留了qq，在今后我們繼續(xù)交流。
4、在這幾次的學習中，我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)老師，他們每次都早早的來到多功能教室，準備為我們培訓的材料，中午又是犧牲自己的休息時間，為大家輔導(dǎo)，耐心的為我們講解，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動。
希望我們還有再一次學習交流的機會，在今后的教學中，把計算機技術(shù)應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學。
中職計算機培訓心得體會篇九
我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學的一名計算機專業(yè)課教師，20xx年7月至9月有幸參加了在遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓學習，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學習交流的機會，同時也非常感謝機電學校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學為我們學習的正常進行所付出的努力與心血。兩個月的學習，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在職業(yè)教育的理念和教學方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個月的學習中體會較深的幾點總結(jié)如下：
由于時間原因，我們沒有聽到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報告，但是我們依然利用業(yè)余時間認真研讀了學校發(fā)放的報告資料，每個報告都給我們傳播了先進的職業(yè)教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學生學的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在的課堂設(shè)計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，以學生為主體，教師引導(dǎo)的作用，突出學生技能的培養(yǎng)。此次培訓更新了我的教育思想，為我以后的教學工作起到了一個很好的指導(dǎo)作用，但也促進我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！
兩個月的時間，我們主要學習了用3d max、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個人豐富的.實戰(zhàn)經(jīng)驗恰當?shù)娜谌虢虒W中，使我們從工作流程角度有了清晰的認識，再配合上對每個軟件基礎(chǔ)操作的詳細介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個月的全心付出表示感謝！
這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，兩個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學管理方面的成功經(jīng)驗，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機電學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻策。實際上我想這次學習帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。 我想這才是對國家、對機電學院、對老師最好的回報！
中職計算機培訓心得體會篇十
20______年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學研究生院的骨干培訓學習班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺，并學到了很多課堂上學不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓在新活動中心，培訓首先表彰了學校20______年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學習與傳承。同時就同學們關(guān)心的團隊建設(shè)、出國訪學、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治理念。
第二次的培訓在計算機學院議室，是由學院博士生學生干部給我們介紹做學生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學生干部的機緣、做學生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學習、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學術(shù)上的建議，希望同學們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。從學長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學生干部必須要很好的處理好學習與工作的關(guān)系，作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關(guān)系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學生干部，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學習具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓也是在活動心中，這次是上海交通大學創(chuàng)業(yè)學院副院長桑大偉跟我們談大學生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。
中職計算機培訓心得體會篇十一
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具。然而這個繼續(xù)學習將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用的培訓。
我認真聽講，認真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，不斷提升自己，教師繼續(xù)教育是實現(xiàn)新教育理念的前提下，教師教育的重要組成部分，通過近期的努力學習，使我覺得受益匪淺，現(xiàn)將體會小結(jié)如下：教師應(yīng)該是一名無謂的探索者，能夠直面教育的現(xiàn)實與教育的問題。
努力探索各種問題解決的對策，在教育教學活動中提升自己的教育技藝。其次教師應(yīng)是勤勉的學習者，這不僅僅是為了教學，也是對自己的精神和氣質(zhì)的熏陶，智慧思維的啟迪，思想和理念的提升，我們應(yīng)當做一名教育的有心人，做到有心的觀察，有心的學習，有心的積累，有心的分析和總結(jié)。學習期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐報告，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結(jié)。通過對繼續(xù)教育的學習，我首先是更新了兩個重要的觀念：
一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)所做的多視角、多層次的分析和反省。
三、教育責任重大。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從教學生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。
課堂觀察是教師獲教學反饋信息、捕捉教學復(fù)雜現(xiàn)象，分析研究教學情況，及時調(diào)整教學思路、教學內(nèi)容和教學方法的重要手段，同時能夠喚醒隱藏在教師心中的教學智慧，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學效率。
四、無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者?！痹诮逃?，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。要學以致用，計算機網(wǎng)絡(luò)使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。
中職計算機培訓心得體會篇十二
20xx年10月6日我參加了這次進修學校舉辦的英特爾未來教育的計算機培訓，通過5天老師認真的講解、不厭其煩的答疑，同班學習的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學模式來。
我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充分發(fā)揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平，通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學活動中，在這短短的幾天培訓中，我深深的體會到：
信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難荊在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把所學到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。今后，我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標。
中職計算機培訓心得體會篇十三
短短的計算機培訓結(jié)束了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的`不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
幾天的時間我們要完成任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上研究，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木耦^真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日熟練的駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來的教學多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這幾天我們在網(wǎng)上交流、討論。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過學習，我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
4、通過學習，我們認識了同行，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
希望我們的學習交流，在今后的教學中，把信息技術(shù)教學應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學。
中職計算機培訓心得體會篇十四
一、通過這次培訓，我深深體會到作為一名教師，提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫，網(wǎng)絡(luò)、計算機作為新型的教學媒體，它們?yōu)榻虒W提供一個全新的形象化的環(huán)境，這是信息技術(shù)和學科整合的重要內(nèi)容，信息技術(shù)改進課堂教學也是當前教育改革的一個必經(jīng)之路。
二、在培訓中，每一個模塊中都設(shè)計了必修案例，生動有趣，思維活躍，著力培養(yǎng)學員們?nèi)绾螒?yīng)用三維教學目標教學的意識。特別是應(yīng)用可視化工具進行教學前期分析；應(yīng)用文字編輯工具進行教案設(shè)計；應(yīng)用frontpage制作網(wǎng)頁課件，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)老師們的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識制作教學工具的意識，熟悉實際操作能力。通過學習領(lǐng)會了新的教學模式和教學環(huán)境，小組學員可以自由地發(fā)表自己的意見，打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。
在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在輔導(dǎo)老師和集體討論的誘發(fā)下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，學習了如何規(guī)劃主題單元設(shè)計，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到以后的教學實踐中，對所任教的學科進行單元規(guī)劃設(shè)計，梳理教學思路，加深對教材的理解。
三、在培訓中，明白了把信息技術(shù)與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，可以提高學生自主學習的能力。也能改變教師的教育思想，教育手段，有助于提高教師的教育能力。培訓的時間有限，只能將我們領(lǐng)進教育技術(shù)這扇大門里，門里蘊含多少美麗的風景，這就需要靠我們每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索。我希望自己在今后的教學工作中能將教育技術(shù)學以致用，不斷更新自己，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發(fā)展的教師。
四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術(shù)概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外，我們還要對教學的概念理解應(yīng)該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為今后的教學工作添一磚一瓦。
五、在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業(yè)。隨著一個個培訓任務(wù)的完成，我增強了自信心，磨練了意志，同時，我不斷地完善自己、超越自己。
中職計算機培訓心得體會篇十五
在××職稱計算機中級語言培訓班一段時間的學習，讓我受益匪淺，從中我學到了許多專業(yè)知識，也讓我真正認識到計算機的作用。
每個星期天兩天的學習，雖然感覺到一點疲憊，但卻是充實的。學到新知識的那種興奮，總是那么美妙。雖然學好并不是容易的，但我相信在老師的`幫助和我的努力下，我一定能夠?qū)W好中級語言的。我覺得計算機課程設(shè)計得很合理，每天上午要上3小時理論課，下午3小時上機練習，這個時間算是比較長的。按照心理學，一個人的注意力，通常只有1.5小時，所以老師會把上午這個3小時，中間設(shè)立一次休息，一次大概是10分鐘，最多一刻鐘這個樣子。
從培訓的第一天起，我就被許老師那獨特的教學方法所吸引。許老師不象其他老師那樣，在有限的課時里，把整本教材從頭至尾的講下來，而是更科學地篩選其中較難懂、較重要的知識點進行重點講解，把那些易懂的留給我們回去自學。譬如第一章的基礎(chǔ)知識、第二章的圖形界面操作中的界面設(shè)置與系統(tǒng)設(shè)置、第三章的命令行操作、第四章數(shù)據(jù)維護中的備份與壓縮作為重點講解，其余部分則讓大家自學。然而，光聽不練，也是枉然的。因為中級的知識點實在太多，如果不在課后自覺復(fù)習和操練，時間一久就難免會忘記，對于那些自學的知識也必須經(jīng)?？纯础⒕毦?，因為說不定這些知識點就是你中級過與不過的關(guān)鍵。若同學在復(fù)習或自學中遇到疑難，不僅可以在下一次課上向他提出，而且還可以發(fā)郵件給老師提出操作中所遇到的困難，老師總是耐心地解說。
如果這次我有幸考出計算機中級證書，我想我會繼續(xù)選擇培訓中心其它適合我的課程，來進行知識的不斷補充。
中職計算機培訓心得體會篇十六
經(jīng)過一段時間的計算機學習，我深深體會到電腦的神奇和奧妙也意識到自己在計算機上還有許多不足。
在學習中我認真聽了專家們的指導(dǎo)，他們的講解很詳細，這段學習活動十分成功，除了充分準備，還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師做出的努力。
通過這網(wǎng)上學習，我對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀教師不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加學習的第一天，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦學習與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的`。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。
電腦學習暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的教師!
中職計算機培訓心得體會篇一
哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計學校曲云波參加了市教育研究院主辦的計算機專業(yè)教師培訓，包括計算機多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導(dǎo)向的。
教學。
設(shè)計等內(nèi)容，通過培訓學習，我有了很大的收獲。
一．多媒體課件制作探討多媒體課件是用于執(zhí)行教學任務(wù)的計算機程序稱為教學軟件或課程軟件,用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務(wù),向?qū)W生傳授知識和提供技能訓練,直接為學生服務(wù)。多媒體課件的設(shè)計制作越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種教學技能。
（一）課件制作標準從教學內(nèi)容、教學設(shè)計、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標準，尤其要注意教學內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。
（二）課件制作流程第一步為選擇課題（課件制作必須為教學服務(wù)）。第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應(yīng)遵循的原則課件制作原則包括實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一和技術(shù)性與科學性的統(tǒng)一。
我個人遵循實用功能為主、一定適用學生需要，適當?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
二．如何做一名優(yōu)秀教師（一）課程開發(fā)能力通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學內(nèi)容選取、教學方法改革等有進一步確定，更好地完成教育教學工作。
（二）專業(yè)教學和實訓教學能力一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學生學習的促進者，掌握有效的教學能力。通過學習，讓自己具備堅實的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學責任心，以飽滿的教學熱情面對我的學生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定“要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學生”。
（三）增強論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟、技術(shù)熱點難點問題確定合適題目，要努力把教學工作中的收獲用論文表達出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標，圍繞學生能力培養(yǎng)來設(shè)計各項內(nèi)容，突出專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)注推出的一系列中職學校改革和建設(shè)項目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學研究課題。
（四）引領(lǐng)作用身為計算機學科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計算機實訓室建設(shè)為學校的實訓室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強計算機實訓室管理，為學生學習、教師科研提供了研究和訓練場所。
（六）積極參加說課等教研活動通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計能力，準確把握教學設(shè)計、教學內(nèi)容、教材、教學方法與手段等，提高自己的綜合教學能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學習，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價模式改革以評價模式改革為切入點，可提高學生學習的動力，并能更科學地對學生學習進行綜合評價。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武促使自己學技術(shù)、練技能，不斷適應(yīng)“教學做一體”、“行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、項目教學”等新理念、新模式和新方法，使個人業(yè)務(wù)能力不斷提高。
（九）加強團隊協(xié)作能力繼續(xù)加強科學、規(guī)范的團隊管理，形成團隊的凝聚力和向心力。
作中提升個人綜合能力。
三．行為導(dǎo)向教學法—在行動中學習通過學習，掌握了很多關(guān)于行為導(dǎo)向教學法的知識。具體如下：
教學目標要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。
教學內(nèi)容以工作過程為導(dǎo)向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實的工作任務(wù)和工作過程；理論實踐一體、教學做一體。
教學方法的意義在于能夠為學習者創(chuàng)設(shè)有利的學習環(huán)境—達到學習目標的最佳路徑。行動導(dǎo)向教學法是對符合行動導(dǎo)向理念的教學方法的統(tǒng)稱，由教師和學生共同商定的整個教學過程的組織，從而使得學生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進行。
行動導(dǎo)向教學法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評估。
總之，我要做一個勤于學習，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠做一名學生的好老師。
中職計算機培訓心得體會篇二
20xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學習與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學習機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學習和工作中更有效地做到“知行合一”，學以致用。
20xx.08.06
中職計算機培訓心得體會篇三
我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學的一名計算機專業(yè)課教師，20__年7月至9月有幸參加了在遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓學習，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學習交流的機會，同時也非常感謝機電學校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學為我們學習的正常進行所付出的努力與心血。兩個月的學習，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在職業(yè)教育的理念和教學方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個月的學習中體會較深的幾點總結(jié)如下：
一、教育觀念的更新。
由于時間原因，我們沒有聽到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報告，但是我們依然利用業(yè)余時間認真研讀了學校發(fā)放的報告資料，每個報告都給我們傳播了先進的職業(yè)教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學生學的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在的課堂設(shè)計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，以學生為主體，教師引導(dǎo)的作用，突出學生技能的培養(yǎng)。此次培訓更新了我的教育思想，為我以后的教學工作起到了一個很好的指導(dǎo)作用，但也促進我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！
二、專業(yè)技能的提高。
兩個月的時間，我們主要學習了用3dmax、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個人豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗恰當?shù)娜谌虢虒W中，使我們從工作流程角度有了清晰的認識，再配合上對每個軟件基礎(chǔ)操作的詳細介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個月的全心付出表示感謝！
三、同行交流。
這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，兩個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學管理方面的成功經(jīng)驗，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機電學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻策。實際上我想這次學習帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。我想這才是對國家、對機電學院、對老師最好的回報！
中職計算機培訓心得體會篇四
金秋十月，在單位的領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和幫助下，作為審計新兵的我有幸到xx參加計算機審計中級培訓。剛剛走出校園四個月，還能有機會再一次坐在教室里聽課，拋開工作的壓力心無旁騖的學習，在xx的校園里感受青春飛揚的氣息，撇開“魔鬼訓練營”的培訓來說，一切都是令人輕松愉悅。
白天坐在xx窗明幾凈的教室里學習，每當看到校園里穿著西裝革履的求職學子，總會不由自主的想起去年此時的自己。十月對于應(yīng)屆畢業(yè)生同學來說，是求職的高峰期，去年的這時我也時常來xx跑招聘。已記不得多少次天還沒亮，我已坐在來xx的公交車上，也記不得多少次搭上最后一趟公交回校。數(shù)不清投過多少份簡歷，跑過多少場招聘會?？赡芟鄬τ谖业膶I(yè)來說，我的學校和性別在求職中都不占優(yōu)勢，并且自己對于工作也有一定的要求，因此很長時間都沒有得到工作的機會。那半年找工作的時光，真的是對身心的一次磨練。畢業(yè)論文和找工作的雙重壓力，時常讓我對自己能力產(chǎn)生懷疑，有時甚至在想要不要降低標準，先就業(yè)再擇業(yè)，論文也可以應(yīng)付畢業(yè)?？擅慨斂吹揭恍﹥?yōu)秀的同學拿到不錯的offer，論文也改過無數(shù)遍了，夜深人靜時總會默默的'給自己較勁：過得艱難那是因為人生在走上坡路，關(guān)鍵時刻一定不能松懈。就這樣咬牙堅持著，曾經(jīng)一天之內(nèi)在網(wǎng)上投遞上百封簡歷，用兩周時間沒日沒夜地完成了論文的初稿，一次比一次地在面試中更加善于表現(xiàn)自己。找工作的后期，不知是運氣好了，還是準備更充分了，理想的工作都在向我招手，在多個工作機會中，結(jié)合興趣和對工作的了解，我選擇了進審計系統(tǒng)。如今的我十分慶幸在人生的關(guān)鍵時刻沒有放松自己，降低標準，不然哪里會達到今天稱心如意的狀態(tài)。
思緒回到現(xiàn)在，在xx培訓已有十多天了，終于見識到傳聞中的“魔鬼訓練營”。兩個多月學習10本書的內(nèi)容，并且與我之前的專業(yè)毫無相關(guān)，難度也是可想而知。老師課程講的飛快，每天都得讓自己繃著一根弦，怕稍不留意就云里霧里。短短十多天已經(jīng)明顯覺著很吃力，可是每當想到單位里跟我一樣的女同志都一次就通過考試，我就倍受鼓舞，別人能做到的我也能做到。去年找工作的考驗，我不也給自己滿意的答卷了嗎。之前的種種經(jīng)歷都告訴我，困難面前再堅持堅持，人生就會達到一個新的高度，以后的我一定會感謝今天奮斗的自己。
在這樣一個桂花飄香的十月的深夜，我深吸一口氣，在心里給自己鼓勁：努力，再堅持兩個月就能看到勝利的曙光!我這樣鼓勵我自己，也鼓勵和我一樣的年輕人!
中職計算機培訓心得體會篇五
20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學研究生院的骨干培訓學習班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺,并學到了很多課堂上學不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓在新活動中心，培訓首先表彰了學校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學習與傳承。同時就同學們關(guān)心的團隊建設(shè)、出國訪學、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治理念。
第二次的培訓在計算機學院議室，是由學院博士生學生干部給我們介紹做學生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學生干部的機緣、做學生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學習、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學術(shù)上的建議，希望同學們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。 從學長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學生干部必須要很好的處理好學習與工作的關(guān)系，作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關(guān)系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學生干部，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學習具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓也是在活動心中，這次是上海交通大學創(chuàng)業(yè)學院副院長桑大偉跟我們談大學生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。
本次培訓還增加了一個“十人訪談”項目，我從給出的15個題目中選取了3個，分別是：“哈工大研究生黨支部建設(shè)狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團隊訓練課程效果訪談”。每個題目我都擬定了10個問題，分別訪談了3~4個人。團隊訓練讓研究生生活有了一個認清自己，積極向上的開始。該活動受到同學們的一致好評，希望學校繼續(xù)開展，并且擴大開展，成為我們學校的一個特色?，F(xiàn)在的研究生都是有思想，又準備的人，對自己的每一個方面都認真的把握，并按自己的需求定下了目標、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個重要轉(zhuǎn)折點，我們不僅要認真學習專業(yè)知識，更要學會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學的規(guī)劃自己的人生。
我非常感謝學校給我們組織的這次的培訓活動，真的讓我受益非淺，感謝為我們講課的老師們和學長們，以及這個過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學，做出自己貢獻！
中職計算機培訓心得體會篇六
作為一名年輕教師，很榮幸能夠有機會參加師校組織的計算機中級培訓，雖然只有短短的五天時間，但真的是讓我受益匪淺。從對中級培訓，從理論到小組討論到動手操作，每一個環(huán)節(jié)培訓老師都傾注了很多心血。下面我談一談培訓帶給我的啟示。
（一）、創(chuàng)設(shè)研究性學習必然給當前的教學改革帶來突破性的進展
（二）、創(chuàng)設(shè)研究性學習有利于提高民族創(chuàng)新素質(zhì)，增強綜合國力
（三）、研究性學習豐富、發(fā)展了課程與教學理論
（四）、創(chuàng)設(shè)研究性學習有利于提高學生的終身學習能力
（五）、創(chuàng)設(shè)研究性學習有利于教師專業(yè)化
（六）、創(chuàng)設(shè)研究性學習有利于促進學校、家庭、社會教育一體化
以上是我關(guān)于這次計算機培訓的幾點反思，剛剛結(jié)束培訓，還有很長的路要走，我會把老師講的幾個模塊都認真復(fù)習，最后很感謝幾位師校老師的培訓指導(dǎo)。
中職計算機培訓心得體會篇七
xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團培訓事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學校專業(yè)教師企業(yè)實踐項目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團的企業(yè)文化及運作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負責人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準備的情況下進行測評才能體現(xiàn)出平時的真實水平，此舉值得學習與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機進行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團隊；從獨立的個人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學經(jīng)驗的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實細致，既有理論又有實踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護、維修的診斷思路與方法、驗機的工具與軟件等等都一一為我們進行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實踐實訓中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準備的茶歇，礦泉水、小點心、水果，如此的細心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵法；怎樣運用smart原則進行目標管理；pdca原則來達成目標；服務(wù)意識與團隊精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風趣幽默、風華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習舊知時所用到的“獨門秘籍”——魔方復(fù)習法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團提供的此次學習機會，感謝我們的團隊，希望在今后的學習和工作中更有效地做到“知行合一”，學以致用。
中職計算機培訓心得體會篇八
計算機普及班培訓馬上就要結(jié)束了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。本次培訓一共分為三個階段，第一階段我們學習了計算機的硬件的認識與計算機的日常維護；第二階段學習了authorware課件制作；第三階段學習了flash動畫制作。這幾次的學習真的給我太多的感受，讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
第一階段用了兩天的時間我們學習計算機的軟件及硬件維護，說真的時間太短，也沒有什么動手的時間，很多東西都是一知半解的，如果把學習時間適當再延長一點就好了。第二階段又是一個兩天，把我從一個authorware的門外漢帶入了authorware課件制作的殿堂，圖片設(shè)計、動畫設(shè)計、影片剪輯，忙得我不也樂乎。第三階段的flash動畫制作又向我打開了一片新的天地，看到自己動手編輯的動畫按照自己的要求動了起來，不禁露出了欣慰的笑容，這三天的苦我沒有不吃。轉(zhuǎn)眼培訓就要結(jié)束了，大家都感到時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來用的課件是多么的落后，通過authorware課件制作和flash動畫制作的學習，今后我一定會做出更加適應(yīng)課堂教學，更加精美的課件。
3、通過三個的學習，我們結(jié)識了很多的伙伴，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。所以和幾位經(jīng)常討論的老師我們互留了qq，在今后我們繼續(xù)交流。
4、在這幾次的學習中，我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)老師，他們每次都早早的來到多功能教室，準備為我們培訓的材料，中午又是犧牲自己的休息時間，為大家輔導(dǎo)，耐心的為我們講解，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動。
希望我們還有再一次學習交流的機會，在今后的教學中，把計算機技術(shù)應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學。
中職計算機培訓心得體會篇九
我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學的一名計算機專業(yè)課教師，20xx年7月至9月有幸參加了在遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓學習，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學習交流的機會，同時也非常感謝機電學校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學為我們學習的正常進行所付出的努力與心血。兩個月的學習，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在職業(yè)教育的理念和教學方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個月的學習中體會較深的幾點總結(jié)如下：
由于時間原因，我們沒有聽到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報告，但是我們依然利用業(yè)余時間認真研讀了學校發(fā)放的報告資料，每個報告都給我們傳播了先進的職業(yè)教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學生學的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在的課堂設(shè)計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，以學生為主體，教師引導(dǎo)的作用，突出學生技能的培養(yǎng)。此次培訓更新了我的教育思想，為我以后的教學工作起到了一個很好的指導(dǎo)作用，但也促進我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！
兩個月的時間，我們主要學習了用3d max、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個人豐富的.實戰(zhàn)經(jīng)驗恰當?shù)娜谌虢虒W中，使我們從工作流程角度有了清晰的認識，再配合上對每個軟件基礎(chǔ)操作的詳細介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個月的全心付出表示感謝！
這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，兩個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學管理方面的成功經(jīng)驗，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機電學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻策。實際上我想這次學習帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。 我想這才是對國家、對機電學院、對老師最好的回報！
中職計算機培訓心得體會篇十
20______年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學研究生院的骨干培訓學習班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺，并學到了很多課堂上學不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓在新活動中心，培訓首先表彰了學校20______年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學習與傳承。同時就同學們關(guān)心的團隊建設(shè)、出國訪學、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治理念。
第二次的培訓在計算機學院議室，是由學院博士生學生干部給我們介紹做學生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學生干部的機緣、做學生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學習、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學術(shù)上的建議，希望同學們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。從學長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學生干部必須要很好的處理好學習與工作的關(guān)系，作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關(guān)系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學生干部，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學習具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓也是在活動心中，這次是上海交通大學創(chuàng)業(yè)學院副院長桑大偉跟我們談大學生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。
中職計算機培訓心得體會篇十一
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具。然而這個繼續(xù)學習將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用的培訓。
我認真聽講，認真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，不斷提升自己，教師繼續(xù)教育是實現(xiàn)新教育理念的前提下，教師教育的重要組成部分，通過近期的努力學習，使我覺得受益匪淺，現(xiàn)將體會小結(jié)如下：教師應(yīng)該是一名無謂的探索者，能夠直面教育的現(xiàn)實與教育的問題。
努力探索各種問題解決的對策，在教育教學活動中提升自己的教育技藝。其次教師應(yīng)是勤勉的學習者，這不僅僅是為了教學，也是對自己的精神和氣質(zhì)的熏陶，智慧思維的啟迪，思想和理念的提升，我們應(yīng)當做一名教育的有心人，做到有心的觀察，有心的學習，有心的積累，有心的分析和總結(jié)。學習期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐報告，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結(jié)。通過對繼續(xù)教育的學習，我首先是更新了兩個重要的觀念：
一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)所做的多視角、多層次的分析和反省。
三、教育責任重大。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從教學生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。
課堂觀察是教師獲教學反饋信息、捕捉教學復(fù)雜現(xiàn)象，分析研究教學情況，及時調(diào)整教學思路、教學內(nèi)容和教學方法的重要手段，同時能夠喚醒隱藏在教師心中的教學智慧，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學效率。
四、無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者?！痹诮逃?，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。要學以致用，計算機網(wǎng)絡(luò)使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。
中職計算機培訓心得體會篇十二
20xx年10月6日我參加了這次進修學校舉辦的英特爾未來教育的計算機培訓，通過5天老師認真的講解、不厭其煩的答疑，同班學習的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學模式來。
我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析。充分發(fā)揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平，通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學活動中，在這短短的幾天培訓中，我深深的體會到：
信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難荊在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把所學到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。今后，我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標。
中職計算機培訓心得體會篇十三
短短的計算機培訓結(jié)束了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的`不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
幾天的時間我們要完成任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上研究，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木耦^真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日熟練的駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來的教學多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這幾天我們在網(wǎng)上交流、討論。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過學習，我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
4、通過學習，我們認識了同行，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
希望我們的學習交流，在今后的教學中，把信息技術(shù)教學應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學。
中職計算機培訓心得體會篇十四
一、通過這次培訓，我深深體會到作為一名教師，提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫，網(wǎng)絡(luò)、計算機作為新型的教學媒體，它們?yōu)榻虒W提供一個全新的形象化的環(huán)境，這是信息技術(shù)和學科整合的重要內(nèi)容，信息技術(shù)改進課堂教學也是當前教育改革的一個必經(jīng)之路。
二、在培訓中，每一個模塊中都設(shè)計了必修案例，生動有趣，思維活躍，著力培養(yǎng)學員們?nèi)绾螒?yīng)用三維教學目標教學的意識。特別是應(yīng)用可視化工具進行教學前期分析；應(yīng)用文字編輯工具進行教案設(shè)計；應(yīng)用frontpage制作網(wǎng)頁課件，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)老師們的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識制作教學工具的意識，熟悉實際操作能力。通過學習領(lǐng)會了新的教學模式和教學環(huán)境，小組學員可以自由地發(fā)表自己的意見，打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。
在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在輔導(dǎo)老師和集體討論的誘發(fā)下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，學習了如何規(guī)劃主題單元設(shè)計，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到以后的教學實踐中，對所任教的學科進行單元規(guī)劃設(shè)計，梳理教學思路，加深對教材的理解。
三、在培訓中，明白了把信息技術(shù)與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，可以提高學生自主學習的能力。也能改變教師的教育思想，教育手段，有助于提高教師的教育能力。培訓的時間有限，只能將我們領(lǐng)進教育技術(shù)這扇大門里，門里蘊含多少美麗的風景，這就需要靠我們每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索。我希望自己在今后的教學工作中能將教育技術(shù)學以致用，不斷更新自己，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發(fā)展的教師。
四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術(shù)概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外，我們還要對教學的概念理解應(yīng)該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為今后的教學工作添一磚一瓦。
五、在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業(yè)。隨著一個個培訓任務(wù)的完成，我增強了自信心，磨練了意志，同時，我不斷地完善自己、超越自己。
中職計算機培訓心得體會篇十五
在××職稱計算機中級語言培訓班一段時間的學習，讓我受益匪淺，從中我學到了許多專業(yè)知識，也讓我真正認識到計算機的作用。
每個星期天兩天的學習，雖然感覺到一點疲憊，但卻是充實的。學到新知識的那種興奮，總是那么美妙。雖然學好并不是容易的，但我相信在老師的`幫助和我的努力下，我一定能夠?qū)W好中級語言的。我覺得計算機課程設(shè)計得很合理，每天上午要上3小時理論課，下午3小時上機練習，這個時間算是比較長的。按照心理學，一個人的注意力，通常只有1.5小時，所以老師會把上午這個3小時，中間設(shè)立一次休息，一次大概是10分鐘，最多一刻鐘這個樣子。
從培訓的第一天起，我就被許老師那獨特的教學方法所吸引。許老師不象其他老師那樣，在有限的課時里，把整本教材從頭至尾的講下來，而是更科學地篩選其中較難懂、較重要的知識點進行重點講解，把那些易懂的留給我們回去自學。譬如第一章的基礎(chǔ)知識、第二章的圖形界面操作中的界面設(shè)置與系統(tǒng)設(shè)置、第三章的命令行操作、第四章數(shù)據(jù)維護中的備份與壓縮作為重點講解，其余部分則讓大家自學。然而，光聽不練，也是枉然的。因為中級的知識點實在太多，如果不在課后自覺復(fù)習和操練，時間一久就難免會忘記，對于那些自學的知識也必須經(jīng)?？纯础⒕毦?，因為說不定這些知識點就是你中級過與不過的關(guān)鍵。若同學在復(fù)習或自學中遇到疑難，不僅可以在下一次課上向他提出，而且還可以發(fā)郵件給老師提出操作中所遇到的困難，老師總是耐心地解說。
如果這次我有幸考出計算機中級證書，我想我會繼續(xù)選擇培訓中心其它適合我的課程，來進行知識的不斷補充。
中職計算機培訓心得體會篇十六
經(jīng)過一段時間的計算機學習，我深深體會到電腦的神奇和奧妙也意識到自己在計算機上還有許多不足。
在學習中我認真聽了專家們的指導(dǎo)，他們的講解很詳細，這段學習活動十分成功，除了充分準備，還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師做出的努力。
通過這網(wǎng)上學習，我對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀教師不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加學習的第一天，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦學習與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的`。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。
電腦學習暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的教師!