一個成功的方案應當能夠最大程度滿足各方的需求和利益。一個完美的方案應該從問題的本質和目標出發(fā)，確保解決方案的正確性和有效性。以下是小編為大家精心挑選的方案范例，供參考。
大學春游設計方案篇一
（初稿）。
一、招牌（4.2x1.5m用高噴，并設計鋼架用于固定墻面上）。
二、機構圖噴一整張高噴用kt板加邊框。
內容：
1、文字內容（部分）：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗！
2、表格。
（雙擊打開）。
三、刻紅色廣告大字（每個字大小為0.6x0.6m）：
光榮啊中國共青團。
四、名人名言（做七塊1.2x0.8m、一塊1.2x1.7m；共計8塊。都用高噴，再用kt板加厚，做邊框固定）內容：
1、（毛澤東）世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人。
朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點鐘的太陽。希望就寄托在你們身上。（最好能加一個毛澤東的半身像）。
2、（鄧小平）青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在，我們要堅決解放思想，克服重重障礙，打破老框框。（最好能加一個鄧小平的半身像）。
3、（江澤民）青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有。
希望。
4、（胡錦濤）團組織要勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，力爭使團的基層組織網。
絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年，讓青春在建設中國特。
色社會主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
失不足計。此時，現在應該做的事情要立即做起來，不要拖延到以后；此地，從你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。
強則國強。
7、其他：
在服務中成長，在耕耘中收獲。
鍛煉自己是我們的目的，服務同學是我們的責任。
政治上過硬作風上扎實紀律上嚴格。
五、團的光輝歷程。
（雙擊打開）。
根據word內容做成高噴kt板加邊框，大小依次是（按照高x寬的尺寸）：1.2x0.8m、1.2x1.5m、1.2x0.4m、1.2x1.2m、1.2x1.2m、1.2x1.1m、1.2x1.5m（共七塊）。
六、門牌、刻字。
1、0.1x0.3m，共做20塊，塑料材質，每塊上面貼紅色的字。
社團聯合會會議室活動室。
3、刻字：團干加油站（每個字大小為0.3m*0.3m）。
忠誠黨的事業(yè)熱愛團的崗位竭誠服務青年（每個字大小為高0.6m寬0.3m）以德為先以才為基以責為重以能為賢以廉為正（每個字大小為高0.6m寬0.3m）。
七、大噴繪：（高1.2x寬3.4m）內容：
1、以德為先以才為基以責為重以能為賢以廉為正解釋：
德，即品德和修養(yǎng)，包括為人正直、善良、誠懇，又具有強烈的責任心、進取心和事業(yè)心。但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！币皇侵v工作。與上級團組織組織、上級部門保持高度一致，認真貫徹執(zhí)行上級的各項決策和工作任務。二是講忠誠。對組織、對職位忠誠，忠于職守。三是講誠信。無論是對組織、對工作，還是對服務的所有同學都要講誠信，樹立良好形象。四是講奉獻。任何時候都要把組織利益、集體利益擺在第一位，不計較個人得失。五是講團結。要有寬廣的胸懷、氣度和良好的心態(tài)，維護處室和諧、團結。六是講正氣。做事光明磊落，不搞歪門斜道，不搞歪風邪氣。才，即人才，具有一定的專業(yè)知識或專門技能的人。當今社會是一個充滿競爭的時代，是一個呼喚才干的時代，在團隊工作中人才也尤為可貴，一個能創(chuàng)新，能前進的團隊離不開“才”。作為一個學生干部團隊人才的培養(yǎng)，不是把有能力的人才聚在一起，而是需要凝聚人才的向心力。
責，即責任。學生干部要有高度、強烈的責任感，勇于承擔起校園文化氛圍維護者和建設者的職責，承擔起共青團發(fā)展歷史階段承上啟下的職責，承擔起老師參謀助手和大學生自治委員會的職責。能，即能力。一是學習能力。要在“學”字上下功夫，樹立終身學習的理念。努力開拓視野，通過各種途徑去學習。勤于思考，主動去發(fā)現和預防各種問題，把知識更好地運用到學生工作中。二是協調能力。要加強協調能力鍛煉，善于與老師、同學及其他人員協調配合，推動學生工作。三是綜合分析、判斷能力。工作中不能生搬硬套，要在搜集各方面信息的基礎上，綜合分析、研判，提出各種不同的解決方案，權衡利弊，為學生工作決策提供科學依據。四是管理能力。要具備管人、管事、管理團隊、內部管理等綜合管理能力，成為一個優(yōu)秀的管理者。五是溝通能力。加強橫向、縱向的溝通，善于化解矛盾，消除分歧，而不是簡單的匯報工作，上交矛盾。
廉，即品行端正，清廉，正直。一是不把權力當權力，而是當成一份責任，依據規(guī)章制度處理各項工作，帶頭執(zhí)行各項廉政規(guī)定。二是要公正，特別是在擁有一定自由裁量權的時候，要不受誘惑，不受影響，處事公正，始終把保護學生的利益放在首位。三是平等處事。對所有同學，無論其所處機構大小、職務高低，一律平等相待。四是善于聽取不同意見，接受監(jiān)督。要有胸懷，有氣度，虛心接受廣大同學批評和監(jiān)督，任何時候都“陽光一點”。
2、低碳生活。
（雙擊打開）。
八、其他標語。
規(guī)格大小約高0.3x0.6m。
或者。
0.3x1.5m。
根據文字調整內容：
惡語不出口，茍言不留耳。
一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
對于安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標微笑不花一文，卻創(chuàng)造更多溫暖。
水龍頭處：我去過大海走過小溪就怕大家不把我珍惜。
九、寫真兩幅：高0.8mx寬2m、高0.8mx寬3.9m內容如下：
環(huán)境衛(wèi)生100分=99個垃圾箱+你準確無誤的一投。
順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；主動擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
十、高噴一副。
寬0.9x1.7m內容：信息公告欄。
大學春游設計方案篇二
一、活動主題：
感恩他人，快樂自我。
二、活動目的：
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
三、活動地點：
__工業(yè)大學__街校區(qū)__教室。
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風，照相機。
五、活動時間：
11月__日星期六15：00~17：00。
11月__日星期六19：00~21：00。
班長：__。
團支書：__。
七、參加人員：
__大學__學院__班全體學生。
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會。
九、活動內容及流程：
(一)、前期準備階段。
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段。
1、開展班會。
班會正式開始，由團支書__主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會。
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學們積極表演節(jié)目，女生__宿舍的感恩手語，__宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果：
通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現，學會珍惜，學會回報。
十一、經費預測：
氣球_元，音箱話筒_元，小禮品__元，
總計__元。
十二、安全預案：
由生活委員__同學負責整個活動的安全工作。
大學春游設計方案篇三
100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神！
而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發(fā)揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命！
二、活動目的活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》，講述辛亥革命者的故事，讓支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。
三、活動主題。
弘揚愛國主義，承載青春使命。
四、活動時間。
2012/5/2。
4五、活動地點。
多媒體教室。
11級城市規(guī)劃f班全體成員。
七、活動內容。
part1:重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
在本周四晚19：00，全體成員準時在多媒體教室觀看影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1910年，革命黨人先后發(fā)動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。
2、史實問題搶先答。
觀看電影后進行有獎競答，根據影片中出現的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級群共享上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。
partone2：講述辛亥革命者的故事。
觀影后，請同學們講述自己知道的或了解的辛亥革命者的革命歷程和不平凡事跡，談談自己的切身感受。讓更多同學了解歷史，感悟革命者的奉獻和犧牲精神。主動去思考時代賦予自身的使命，懂得承載新時代賦予我們的使命！
八、活動后期工作：
1、清點人數。
2、總計本次活動，并收集照片。
大學春游設計方案篇四
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的__學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。
此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展，并邀請學校相關部門領導光臨指導?；顒訉⑼脐惓鲂拢M展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
一、活動主題：
展社團風采，顯青春魅力。
二、指導思想：
本次社團文化節(jié)旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。
三、主辦單位：__學院團委。
策劃承辦單位：__學院社團聯合會。
協辦單位：__學院各學生社團。
贊助單位：
四、活動時間：
__年_月_日—__年_月_日。
五、活動地點：
__學院。
__學院全體師生。
七、活動內容：
1、開幕式。
2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康。
(具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監(jiān)督)。
3、在活動期間社團聯合會在活動集中區(qū)設立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。
4、在社團文化節(jié)期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團。總結前半節(jié)活動經驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質量。
5、閉幕式暨總結表彰大會。
八、活動流程：
(一)、社團文化活動節(jié)開幕式。
活動時間：__年4月15日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動地點：大學生會堂。
活動簡介：通過社團文化節(jié)開幕式展現社團風采，并標志第六屆社團文化活動節(jié)的開幕。
(二)社團文化節(jié)期間活動內容。
1、學術技術放光芒。
活動時間：__年4月15日——5月20日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演講大賽、文學大賽、辯論大賽等。
2、理論研究顯水平。
活動時間：__年4月19日——5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平。
活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等。
3、文體娛樂好豐富。
活動時間：__年4月19日——5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、__大賽等。
4、實踐公益顯文明。
活動時間：__年4月19日——5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐能力。
活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等。
5、社團風采大比拼。
活動時間：__年4月19日——5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
(三)社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結表彰大會。
活動時間：__年5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動簡介：總結社團文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個人。
九、經費預算：
1、開幕式__元。
2、具體活動5000元。
3、閉幕式3000元。
總計：10000元。
大學春游設計方案篇五
優(yōu)秀作文推薦！請你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請牢記母校的囑托，請接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠牽掛著你，你永遠是我們的榜樣!
時光飛逝，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學生涯即將結束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉一次是一天，地球公轉一次是一年，逝去的是歲月，留下的`卻是恒久的青春記憶!是否還記得當初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風，不會吹起太大的沙塵;流動的景，不會帶走太多的陽光;曾經的心靈凈土，有誰會珍藏在心底?我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續(xù)呵護，因為我們知道她是你們夢的皈依!
大學春游設計方案篇六
“親近自然，增進友誼”
通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友誼。
xx級外語1區(qū)。
20xx年4月19日。
森林公園。
（一）前期準備工作。
1、團委們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。
2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。
4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。
5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛。
6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間：4月19日早上8：30在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學校。
2、活動內容：
1）在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事；玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的.事項。
2）抵達后，點名；一同進入景區(qū)。
3）每到休息時間，會進行人數清點。
（三）具體安排：
1）學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區(qū)。
2）團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。
3）文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。
4）宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
5）生活委員最后要做好集體合影。
（三）后期總結工作。
（1）了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗；
（2）將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。
（1）出發(fā)前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯系。
（5）出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。
大學春游設計方案篇七
4月10日（周三）。
泰興公園。
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
1、安全教育。
（1）幼兒有組織、有秩序地排隊走。
（2）自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內活動。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。）。
（3）不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
（4）往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組，選好小組長，換一個地方數一次人數。
（5）審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
（1）乘車文明：有秩序地上下車；不在車內喧嘩；不在車內亂扔垃圾。（如有要暈車請預先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。）。
（2）旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。
3、幼兒準備。
所帶食品應適量，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點心飲料、水、一包濕巾和一包餐巾紙等。幼兒統(tǒng)一穿園服，穿軟底鞋。
1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做游戲、唱歌、放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展繪畫比賽。教師要引導幼兒仔細觀察，留心記憶，用畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育幼兒愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、幼兒到校時間及安排：7：20準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、坐園車去公園，帶幼兒欣賞公園的美景后，請幼兒談談自己的感想，然后，老師再組織幼兒上一節(jié)室外課。
3、午餐午睡后，幼兒自由活動。
4、回程安排：（請各班主任務必通知家長）15：00―15：30家長到公園東大門接孩子。
5、活動結束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友、家人聽。
大學春游設計方案篇八
昆明圓通山動物園。
1、結合本月“三生教育”主題，認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。
2、引導幼兒學會和動物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統(tǒng)一穿藍色的新園服，運動鞋，戴園帽。
8：30-8：40全年級幼兒在操場集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8：40-8：50全年級排著隊按順序向動物園出發(fā)（路線是過天橋-穿過云南大學校園-過圓西路的.街-到達圓通山后門）。
8：50-9：40全年級在圓通山后門集中。
大學春游設計方案篇九
二、晚會主題。
主題1：今年夏天。
主題曲：今年夏天（蘇打綠）。
主題2：xx。
主題曲：我飛故我在（林俊杰）。
主題3：myway。
主題曲：myway（張敬軒）。
主題4：xx。
主題曲：weareyoung（tulisa）。
三、晚會宗旨。
時光如沙，兜兜轉轉間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時光。大學雖然僅是我們生命的一個泊點，但其中浮沉，必然會令我們一生詠嘆回味。這場晚會，承載了太多太多，這不僅是一場儀式，一次告別，更是新的起點，新的征程。盡管不舍，懷念過后，要相信，在歲月的渡口，會有一艘渡河的船，載著我們去另一個未知的遠方。
四、晚會時間地點。
時間：x月xx日19：00~22：00。
地點：模擬法庭。
五、晚會形式及內容。
形式。
1.領導講話。
級學生代表講話。
3.特色節(jié)目（見附錄）。
4.節(jié)目表演。
5.畢業(yè)生大合唱。
內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。
六、策劃安排。
工作組、組長、工作要求、組員。
總負責。
1.確定主題。
2.跟進個小組的進展，發(fā)現問題及時解決。
3.遞交需借物品申請書（長桌椅等）。
4.確定邀請嘉賓名單。
5.安排彩排工作、主席團及文藝部部長。
節(jié)目組。
1.完成節(jié)目收集，篩選及排練彩排工作。
2.收集并按順序將音樂排好。
3.準備好服裝道具。
4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員。
秘書組。
1.負責打印，書寫申請書，節(jié)目單。
2.書寫，校對主持稿。
3負責座席牌的制作、編輯部成員。
后勤組。
1.負責聯系各位嘉賓。
2晚會當天準備好會場服務用品，如水、辦公室成員。
主持組負責主持人的排練、文藝部成員。
宣傳組。
1.利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳。
2.設計晚會現場的舞臺裝飾，幕布設計。
3.購買所需物品宣傳部成員。
文藝部成員。
舞臺組。
1.舞臺布置。
2.晚會期間現場的舞臺燈光設備，音箱設備安裝文藝部音控組，道具組成員。
體育部成員。
會計組。
1.管理發(fā)票，經費統(tǒng)計。
2.做好各類物品的登記，便于歸還生活部成員。
外聯組。
1.主持人，演員化妝的贊助。
2.拉贊助商外聯部成員。
文藝部成員。
機動組負責會場紀律維持，會場后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。
七、活動時間安排。
（一）前期準備。
4.x月xx日：宣傳：利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳。
節(jié)目征集、編排：（演員：管理學院師生）。
1、上報節(jié)目，注明人數、類型、名稱，注明時長及負責人。
2、分派干事跟進節(jié)目。
3、擬定節(jié)目框架。
x月x日：進行一審。
（催場控制現場秩序，節(jié)目需符合節(jié)目主題，積極向上、節(jié)目多樣性）。
1、篩選，提出改進建議。
2、留下的節(jié)目干事跟進，了解節(jié)目排練情況及改進情況并定時上報。
x月xx日：二審。
（節(jié)目定型，確定主持人、禮儀及演員名單）。
1、收集演員詳細信息。
2、根據節(jié)目框架及排序確定晚會節(jié)目單。
3、游戲環(huán)節(jié)、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。
4、干事收集跟進節(jié)目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。
x月xx日：三審。
（節(jié)目完全定型，根據節(jié)目效果進行物資籌備）。
xx月初邀請嘉賓、發(fā)出邀請函及節(jié)目單。
服裝：準備好演員所需服裝及配飾。
道具：確定道具（演出道具及游戲道具）。
x月xx日：晚會進行。
會場布置及準備：
宣傳部：布置會場。
各部門派出人員幫忙布置會場。
文藝部：道具。
1、確認道具數量及擺放位置（話筒至少五個）。
2、調試話筒及音像設備。
音控：做好音樂剪輯，調試燈光、音箱設備。
催場：確定演員全部到場，熟悉每個節(jié)目演員的所坐位置。
服裝：確認服裝。
（二）.具體流程：
10：00文藝部全體人員集合。
12：00文藝部全體集合確定內部所需物資。
12：20全體演員到場，不帶妝彩排（先到先開始）。
彩排完后確認服裝、道具。
12：30開始化妝主持人、人多的先畫。
12：30~15：00第一遍不帶妝彩排。
15：00~16：15第一遍代妝彩排。
16：15~17：30第二遍代妝彩排，根據實地效果提出不足，進行最后改進。
17：30~18：10演員吃飯休息。
18：10~18：40演員補妝。
18：00核對物資，調試燈光音響。
18：15禮儀到場。
18：40演員就位。
18：50晚會倒計時，工作人員就位。
19：15主持，開場舞就位候場。
19：30晚會開始。
20：50晚會結束。
大學春游設計方案篇十
xx學院xx系學生。
1、報名時間：xx年xx月xx日。
2、報名地點：xxx。
3、比賽時間及地點：xxx。
1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰賽制，比賽中獲勝方即進入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制（勝者積3分，先和者積1分，后和者積1.5分，負者積0分）。
3、猜先規(guī)則：撲克牌法，抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規(guī)則為準。
1、比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過程中堅持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請出比賽場地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發(fā)現，取消參賽資格。
4、如有棋規(guī)方面的爭議可以向裁判反映情況，由裁判仲裁。
比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎品。
如有特殊情況，另行通知。
大學春游設計方案篇十一
團體心理輔導為參加者提供了一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造了一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，使成員可以以他人為鏡，反省自己，深化認識，同時也成為他人的社會支持力量。團體心理輔導可以互相支持，集思廣益，特別適于人際關系適應不良的人。團體心理輔導結合一定的心理訓練和輔導，對于提升人的心理素質和綜合能力具有特別重要的意義。
目的：
1、學習發(fā)現別人的優(yōu)點并加以欣賞，促進相互肯定與接納;。
2、增加個人自信心;。
3、認識他人;。
時間：50分鐘。
過程：
1、7人一組圍圈坐。
2、請一位成員做或站在團體中央，向大家介紹自己的姓名、個性、愛好等;。
3、其他人輪流根據自己對他(她)的了解及觀察說出他(她)的優(yōu)點及欣賞之處(如性格、相貌、待人接物……)然后被欣賞的成員說出那些優(yōu)點是自己以前察覺的，那些是不察覺的。每個成員到中央帶一次高帽。
規(guī)則：
1、必須說優(yōu)點;。
2、夸別人的優(yōu)點時態(tài)度要真誠，不能毫無根據的吹捧，這樣反而會傷害別人;。
目的：鞏固活動一的情緒體驗。
時間：15分鐘。
過程：
2、分組：9人一組;。
3、每人發(fā)給8張標簽紙，組員需向另外8位成員派發(fā)最能形容他們的標簽(最多8個、最少5個)，挑選后，貼在他們背上的大白紙上。
4、每人從身上摘下白紙，比較自己與別人對自己的評價;。
5、核對完資料后，在小組中分享自己的感受：
1)你同意別人給你的形容詞嗎?
2)當你看到自我評價與別人對你的評價有差異時，感受如何?
3)你的同學是怎樣評價你的?
4)你怎樣看待彼此的肯定與支持?
主題活動：蓋章契約。
方式：分享、記錄。
參加人數：10~25人。
時間：30分鐘。
目的：
1、形成團體規(guī)范，讓所有成員自愿投入團體的歷程。
2、澄清成員對團體的期待。
準備：海報紙、彩色筆。
過程：
1、領導者先說明活動規(guī)則;。
2、領導者首先示范，提出對團體活動的要求，如希望大家不要隱藏心中想說的話;。
4、其他成員認為自己可以遵守者，亦以手掌碰地(或大腿、膝蓋)，狀似蓋章動作，代表自己愿意遵守此諾言。
5、自領導者順時針方向，每位成員輪流表達個人對團體的期待，方式同前2、3、4。(期待內容包括：不希望有人早退或中途離席、希望老師準時結束團體、希望大家尊重(傾聽)別人的發(fā)言、不愿意看到有人在團體內惡意攻擊、共同守密、不把團體中發(fā)生的事告訴他人……。
6、最后，由領導者統(tǒng)一整理歸納成員的諾言，形成團體公約(規(guī)范)?？膳c當次團體結束后，寫在海報紙上，以后每次團體進行前，張貼于團輔室。
注意：如遇到成員無法遵守難以蓋章者，領導者宜鼓勵其他成員以尊重、關懷的態(tài)度，共同協助該成員探討其困境。
目的：齊心協力攻難關，感受團隊協作的重要性。
材料：長棍子(與參與者組數相同)。
活動說明：
1、分組：每組五人-------十人。
2、小組成員站成相對的兩列，每人伸出右手的食指(高度胸口)。齊眉桿必須放在每個人的指尖上。
3、每個人的指尖必須挨著桿，指導者發(fā)出口令時小組成員必須下蹲，而且每個人的指尖必須挨著桿，并且桿不能掉下，完全水平的下移，一旦有人離開齊眉桿或齊眉桿沒有水平的下移，任務就算失敗。
感受：當團隊在完成同一目標時，需要齊心協力，并且試著調整自己的方式方法，協商、達成與同伴的共識，尋找最有效的途徑才能完成。體驗團隊合作的重要性，靠集體的智慧和力量解決困難。體會團隊支持對個人的意義和重要性。
目的：通過尋找來調動身體的積極性，活躍氣氛，打破彼此之間的陌生感，訓練注意力和反應能力。
活動說明：所有人圍成一圈站好，每三個人一組。三個人中，兩個同學面對面站著，伸出雙手搭成一個圓圈，扮演大樹;另一個扮演松鼠，站在圓圈中間;站在圈外的人是迷路的小猴子，想找一個松鼠的窩避避雨。當組織者喊“松鼠”時，松鼠不動，大樹必須離開原來的位置，形成新的組合，尋找新的大樹。當組織者喊“下雨”時，所有的松鼠和大樹都要尋求新的組合和新的地方，扮演大樹或者松鼠。小猴子每次都要盡快跑進去，扮演大樹和者松鼠，別讓自己落單。幾輪過后，詢問大家：是否有人收留“迷路的小猴子”，即讓落單的人也有大樹依靠。
分享：當你落單時，你的心里是怎樣?
當你找到依靠時，心里又是什么感覺?
某個協會、某個團體，這樣可以從中得到溫暖，獲得幫助和愛，從而消除或減少孤獨和寂寞感，獲得安全感。
游戲方法：
1、站大圈(10人為一組)你的右手拉右邊朋友的左手，你的左手拉左邊邊朋友的右手。(記住左右的朋友)。
2、松開手，在圈內自由走動，指導者叫停，成員定格，位置不動，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結，見到對面的朋友微笑點頭。
3、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復到起始的狀態(tài)。
體驗和感受：這個練習需要隊員有耐心，互相配合，齊心協力，排除困難解決困問題。隊員常常會感受體驗到團隊互助、團隊合作的重要性。無論個人和集體遇到多大的困難，只要團結一心，依靠團體的力量，問題總會得到解決。
活動規(guī)則：石頭剪刀布。
做法：兩者發(fā)拳，輸者的雙手搭在贏者的肩上，每組贏者兩兩繼續(xù)發(fā)拳，輸者的雙手搭在贏者的肩上，這樣，形成一條龍。然后跳《兔子舞》。
目的：活躍氣氛，舒展身體。
所需材料：凳子(總數比參與者少一個)。
活動說明：參加人員圍坐成一個圓圈。從參加人員中找出一個志愿者站到圓圈的中間，把他的凳子撤走，讓椅子的數目比學生的數目少一個?；顒娱_始時，組織者喊:“大風吹”，參加者問：“吹什么?”組織者喊:“吹所有xx的人!xx表示具有某同一共同特征的人，如：穿運動鞋的人，短頭發(fā)的人等)”這時“所有xx的人都要立刻站起來迅速跑動去找另外一個新位置坐下來。不能坐在自己的位置上不動。同時，志愿者也必須找到一個位置坐下來。沒有找到位置的人將受到小小的懲罰。同時，那些符合教師所說的特征卻沒有換位置的人也要受到小小的懲罰(懲罰的內容可以由團體商量而定，懲罰的目的是為了營造的和諧氣氛)。
體驗感受：促進團隊成員彼此之間的關系，培養(yǎng)大家的認同感和團隊和合作精神，調動大家的積極性，提高團體凝聚力。
大學春游設計方案篇十二
助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。
xx年3月5日，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！崩卒h同志的精神已經伴隨我們走過了xx個年頭，新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開xx年來，多少人默默堅守著雷鋒精神，將志愿服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內涵.
通過舉辦這次政治學習，提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的'，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。
20xx年3月10日。
樹達樓204。
13級計算機科學與技術專業(yè)全體同學。
以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動。
1·主持人開場致辭，介紹嘉賓。
2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義。
3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》。
4·觀看視頻進一步了解雷鋒同志。
5·傾聽雷鋒的故事。
7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。
8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識。
9·歌聲嘹亮活動等。
10·由班干部總結班會，并且號召同學們學習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結束。
大學春游設計方案篇十三
為慶祝中國共產黨建黨周年華誕，結合全市開展的“三嚴三實”活動，局黨支部、工會決定于近期帶領局全體職工前往著名的紅色旅游基地――黟縣柯村紅色教育基地參觀，通過互動開展，激發(fā)全體職工的愛國愛村熱情，增強黨性修養(yǎng)，促進和諧機關建設。
大學春游設計方案篇十四
二、活動地點：天山堂xxx教室。
三、策劃人：蘇地。
四、主辦班級：12級基礎醫(yī)學院定向五班。
五、主持人：郭志成、蘇地。
六、活動背景。
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
七、活動目的及意義。
根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、活動具體流程。
（一）宣傳工作。
班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）、班會開展。
1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會場的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。
4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。
5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。
7、班長對活動進行總結。
8、主持人宣布班會結束并致結束語。
九、注意事項。
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確?；顒拥腵順利進去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒舆_到預期效果。
20xx年5月12日。
大學春游設計方案篇十五
1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備。
1、收集資料;。
2、排練舞蹈;。
3、排練小品《我們學會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程：
甲：同學們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。
乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲：關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識?，F在安全大使來考大家啦!
安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!
(多媒體課件出示競賽題目)。
乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現什么結果。)。
安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。
甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。
a：號角聲聲響連天，
b：鑼鼓陣陣震五洲，
c：我們鏗鏘三人行，
合：開門見山說安全。
a：不唱桃花枝頭紅，
b：不唱楊桃柳條兒青，
c：唱一唱健康就是幸福要記清，
b：唱一唱交通安全陪著你前行，
c：唱一唱消防安全防火最重要，
合：唱一唱安全伴著你我快樂行。
甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)。
組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。
組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑，同學們進行救護。
組3：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)。
愛護花壇里的花草體驗綠的和諧。
幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通。
照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖。
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅。
生活的天地這樣遼闊。
生活的快樂這樣有趣。
保護自己讓生活更自由。
文明安全讓生活更美麗。
熱愛生命讓我們更快樂地生活。
甲：同學們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!
班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!
甲、乙合：×年×班主題班會到此結束!
大學春游設計方案篇十六
一、班會主題:。
助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。
二、活動背景：
——年3月5日，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！崩卒h同志的精神已經伴隨我們走過了_個年頭，新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開_年來，多少人默默堅守著雷鋒精神，將志愿服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內涵.
三、班會目的：
通過舉辦這次政治學習，提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。
四、班會時間：
20_年3月10日。
五、班會地點：
樹達樓204。
六、活動對象：
13級計算機科學與技術專業(yè)全體同學。
七、班會活動：
以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動。
八、班會流程：
1·主持人開場致辭，介紹嘉賓。
2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義。
3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》。
4·觀看視頻進一步了解雷鋒同志。
5·傾聽雷鋒的故事。
7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。
8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識。
9·歌聲嘹亮活動等。
10·由班干部總結班會，并且號召同學們學習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結束。
大學春游設計方案篇十七
活動時間：
11月18日(周五)。
活動地點：
b506。
活動策劃：
10助產2班團支部、班委所有成員。
參加人員：
班主任、10助產2班全體同學。
班會流程：
1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解。
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場。
3、嘉賓發(fā)言;。
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時間大約為45分鐘);大學生就業(yè)主題班會。
5、學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端;。
6、娛樂表演;。
班主任點評：
醫(yī)學技術學院10助產2班20__年5月。
大學春游設計方案篇十八
1、活動前由德育處利用大課間組織全體學生展開春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四個方面進行相干教育，班主任老師利用夕會時間對學生就春游安全紀律文明要求，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規(guī)。
2、各班語文老師向全體同學推薦一篇游記組織學生瀏覽學習，每位學生春游以后，一二年級同學可以利用夕會時間說一說自己的所見所聞或是小日記，三年級寫一篇春游觀花的作文參與學校評選。
3、組織全體教師學習春游活動流程，明確職責及相干留意事項。
4、隨行各班教師及年級負責職員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監(jiān)視工作，做好家長學生分組安排，并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提示，遇緊急情況由年級負責職員及時向校長匯報，做到及時排查解決。
5、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。
6、各年級碰到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責人聯系，由隨行校醫(yī)、年級負責人與景區(qū)醫(yī)生根據學生傷情做好及時處理，并安排上報學校。隨行校醫(yī)電話在動身前告知全體教師。
7、留意事項：
（1）學生同一著春季運動校服，里面著夏季短袖校服，同一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，背旅行小包。
（2）學校會給在學校吃午飯的孩子們預備一份簡單的中餐，自己可以帶適當的零食，帶一瓶礦泉水（不帶飲料），所帶的東西用背包裝好，切忌不要用塑料袋裝。
（3）每個學生帶一本喜歡看的書，休息的時候看。
（4）帶圖畫本和繪畫工具（輕便），明天學生會在所在區(qū)域賞花、畫花。
（5）每個人預備一個垃圾袋，每組帶兩張一次性桌布。
（6）有暈車的學生提早做好相干預備。
大學春游設計方案篇一
（初稿）。
一、招牌（4.2x1.5m用高噴，并設計鋼架用于固定墻面上）。
二、機構圖噴一整張高噴用kt板加邊框。
內容：
1、文字內容（部分）：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗！
2、表格。
（雙擊打開）。
三、刻紅色廣告大字（每個字大小為0.6x0.6m）：
光榮啊中國共青團。
四、名人名言（做七塊1.2x0.8m、一塊1.2x1.7m；共計8塊。都用高噴，再用kt板加厚，做邊框固定）內容：
1、（毛澤東）世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人。
朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點鐘的太陽。希望就寄托在你們身上。（最好能加一個毛澤東的半身像）。
2、（鄧小平）青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在，我們要堅決解放思想，克服重重障礙，打破老框框。（最好能加一個鄧小平的半身像）。
3、（江澤民）青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有。
希望。
4、（胡錦濤）團組織要勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，力爭使團的基層組織網。
絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年，讓青春在建設中國特。
色社會主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
失不足計。此時，現在應該做的事情要立即做起來，不要拖延到以后；此地，從你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。
強則國強。
7、其他：
在服務中成長，在耕耘中收獲。
鍛煉自己是我們的目的，服務同學是我們的責任。
政治上過硬作風上扎實紀律上嚴格。
五、團的光輝歷程。
（雙擊打開）。
根據word內容做成高噴kt板加邊框，大小依次是（按照高x寬的尺寸）：1.2x0.8m、1.2x1.5m、1.2x0.4m、1.2x1.2m、1.2x1.2m、1.2x1.1m、1.2x1.5m（共七塊）。
六、門牌、刻字。
1、0.1x0.3m，共做20塊，塑料材質，每塊上面貼紅色的字。
社團聯合會會議室活動室。
3、刻字：團干加油站（每個字大小為0.3m*0.3m）。
忠誠黨的事業(yè)熱愛團的崗位竭誠服務青年（每個字大小為高0.6m寬0.3m）以德為先以才為基以責為重以能為賢以廉為正（每個字大小為高0.6m寬0.3m）。
七、大噴繪：（高1.2x寬3.4m）內容：
1、以德為先以才為基以責為重以能為賢以廉為正解釋：
德，即品德和修養(yǎng)，包括為人正直、善良、誠懇，又具有強烈的責任心、進取心和事業(yè)心。但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！币皇侵v工作。與上級團組織組織、上級部門保持高度一致，認真貫徹執(zhí)行上級的各項決策和工作任務。二是講忠誠。對組織、對職位忠誠，忠于職守。三是講誠信。無論是對組織、對工作，還是對服務的所有同學都要講誠信，樹立良好形象。四是講奉獻。任何時候都要把組織利益、集體利益擺在第一位，不計較個人得失。五是講團結。要有寬廣的胸懷、氣度和良好的心態(tài)，維護處室和諧、團結。六是講正氣。做事光明磊落，不搞歪門斜道，不搞歪風邪氣。才，即人才，具有一定的專業(yè)知識或專門技能的人。當今社會是一個充滿競爭的時代，是一個呼喚才干的時代，在團隊工作中人才也尤為可貴，一個能創(chuàng)新，能前進的團隊離不開“才”。作為一個學生干部團隊人才的培養(yǎng)，不是把有能力的人才聚在一起，而是需要凝聚人才的向心力。
責，即責任。學生干部要有高度、強烈的責任感，勇于承擔起校園文化氛圍維護者和建設者的職責，承擔起共青團發(fā)展歷史階段承上啟下的職責，承擔起老師參謀助手和大學生自治委員會的職責。能，即能力。一是學習能力。要在“學”字上下功夫，樹立終身學習的理念。努力開拓視野，通過各種途徑去學習。勤于思考，主動去發(fā)現和預防各種問題，把知識更好地運用到學生工作中。二是協調能力。要加強協調能力鍛煉，善于與老師、同學及其他人員協調配合，推動學生工作。三是綜合分析、判斷能力。工作中不能生搬硬套，要在搜集各方面信息的基礎上，綜合分析、研判，提出各種不同的解決方案，權衡利弊，為學生工作決策提供科學依據。四是管理能力。要具備管人、管事、管理團隊、內部管理等綜合管理能力，成為一個優(yōu)秀的管理者。五是溝通能力。加強橫向、縱向的溝通，善于化解矛盾，消除分歧，而不是簡單的匯報工作，上交矛盾。
廉，即品行端正，清廉，正直。一是不把權力當權力，而是當成一份責任，依據規(guī)章制度處理各項工作，帶頭執(zhí)行各項廉政規(guī)定。二是要公正，特別是在擁有一定自由裁量權的時候，要不受誘惑，不受影響，處事公正，始終把保護學生的利益放在首位。三是平等處事。對所有同學，無論其所處機構大小、職務高低，一律平等相待。四是善于聽取不同意見，接受監(jiān)督。要有胸懷，有氣度，虛心接受廣大同學批評和監(jiān)督，任何時候都“陽光一點”。
2、低碳生活。
（雙擊打開）。
八、其他標語。
規(guī)格大小約高0.3x0.6m。
或者。
0.3x1.5m。
根據文字調整內容：
惡語不出口，茍言不留耳。
一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
對于安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標微笑不花一文，卻創(chuàng)造更多溫暖。
水龍頭處：我去過大海走過小溪就怕大家不把我珍惜。
九、寫真兩幅：高0.8mx寬2m、高0.8mx寬3.9m內容如下：
環(huán)境衛(wèi)生100分=99個垃圾箱+你準確無誤的一投。
順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；主動擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
十、高噴一副。
寬0.9x1.7m內容：信息公告欄。
大學春游設計方案篇二
一、活動主題：
感恩他人，快樂自我。
二、活動目的：
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
三、活動地點：
__工業(yè)大學__街校區(qū)__教室。
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風，照相機。
五、活動時間：
11月__日星期六15：00~17：00。
11月__日星期六19：00~21：00。
班長：__。
團支書：__。
七、參加人員：
__大學__學院__班全體學生。
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會。
九、活動內容及流程：
(一)、前期準備階段。
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段。
1、開展班會。
班會正式開始，由團支書__主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會。
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學們積極表演節(jié)目，女生__宿舍的感恩手語，__宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果：
通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現，學會珍惜，學會回報。
十一、經費預測：
氣球_元，音箱話筒_元，小禮品__元，
總計__元。
十二、安全預案：
由生活委員__同學負責整個活動的安全工作。
大學春游設計方案篇三
100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神！
而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發(fā)揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命！
二、活動目的活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》，講述辛亥革命者的故事，讓支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。
三、活動主題。
弘揚愛國主義，承載青春使命。
四、活動時間。
2012/5/2。
4五、活動地點。
多媒體教室。
11級城市規(guī)劃f班全體成員。
七、活動內容。
part1:重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
在本周四晚19：00，全體成員準時在多媒體教室觀看影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1910年，革命黨人先后發(fā)動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。
2、史實問題搶先答。
觀看電影后進行有獎競答，根據影片中出現的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級群共享上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。
partone2：講述辛亥革命者的故事。
觀影后，請同學們講述自己知道的或了解的辛亥革命者的革命歷程和不平凡事跡，談談自己的切身感受。讓更多同學了解歷史，感悟革命者的奉獻和犧牲精神。主動去思考時代賦予自身的使命，懂得承載新時代賦予我們的使命！
八、活動后期工作：
1、清點人數。
2、總計本次活動，并收集照片。
大學春游設計方案篇四
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的__學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。
此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展，并邀請學校相關部門領導光臨指導?；顒訉⑼脐惓鲂拢M展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
一、活動主題：
展社團風采，顯青春魅力。
二、指導思想：
本次社團文化節(jié)旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。
三、主辦單位：__學院團委。
策劃承辦單位：__學院社團聯合會。
協辦單位：__學院各學生社團。
贊助單位：
四、活動時間：
__年_月_日—__年_月_日。
五、活動地點：
__學院。
__學院全體師生。
七、活動內容：
1、開幕式。
2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康。
(具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監(jiān)督)。
3、在活動期間社團聯合會在活動集中區(qū)設立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。
4、在社團文化節(jié)期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團。總結前半節(jié)活動經驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質量。
5、閉幕式暨總結表彰大會。
八、活動流程：
(一)、社團文化活動節(jié)開幕式。
活動時間：__年4月15日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動地點：大學生會堂。
活動簡介：通過社團文化節(jié)開幕式展現社團風采，并標志第六屆社團文化活動節(jié)的開幕。
(二)社團文化節(jié)期間活動內容。
1、學術技術放光芒。
活動時間：__年4月15日——5月20日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演講大賽、文學大賽、辯論大賽等。
2、理論研究顯水平。
活動時間：__年4月19日——5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平。
活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等。
3、文體娛樂好豐富。
活動時間：__年4月19日——5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、__大賽等。
4、實踐公益顯文明。
活動時間：__年4月19日——5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐能力。
活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等。
5、社團風采大比拼。
活動時間：__年4月19日——5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動承辦：各學生社團。
活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
(三)社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結表彰大會。
活動時間：__年5月17日。
活動主辦：學生社團聯合會。
活動簡介：總結社團文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個人。
九、經費預算：
1、開幕式__元。
2、具體活動5000元。
3、閉幕式3000元。
總計：10000元。
大學春游設計方案篇五
優(yōu)秀作文推薦！請你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請牢記母校的囑托，請接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠牽掛著你，你永遠是我們的榜樣!
時光飛逝，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學生涯即將結束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉一次是一天，地球公轉一次是一年，逝去的是歲月，留下的`卻是恒久的青春記憶!是否還記得當初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風，不會吹起太大的沙塵;流動的景，不會帶走太多的陽光;曾經的心靈凈土，有誰會珍藏在心底?我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續(xù)呵護，因為我們知道她是你們夢的皈依!
大學春游設計方案篇六
“親近自然，增進友誼”
通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友誼。
xx級外語1區(qū)。
20xx年4月19日。
森林公園。
（一）前期準備工作。
1、團委們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。
2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。
4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。
5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛。
6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間：4月19日早上8：30在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學校。
2、活動內容：
1）在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事；玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的.事項。
2）抵達后，點名；一同進入景區(qū)。
3）每到休息時間，會進行人數清點。
（三）具體安排：
1）學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區(qū)。
2）團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。
3）文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。
4）宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
5）生活委員最后要做好集體合影。
（三）后期總結工作。
（1）了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗；
（2）將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。
（1）出發(fā)前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯系。
（5）出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。
大學春游設計方案篇七
4月10日（周三）。
泰興公園。
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
1、安全教育。
（1）幼兒有組織、有秩序地排隊走。
（2）自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內活動。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。）。
（3）不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
（4）往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組，選好小組長，換一個地方數一次人數。
（5）審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
（1）乘車文明：有秩序地上下車；不在車內喧嘩；不在車內亂扔垃圾。（如有要暈車請預先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。）。
（2）旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。
3、幼兒準備。
所帶食品應適量，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點心飲料、水、一包濕巾和一包餐巾紙等。幼兒統(tǒng)一穿園服，穿軟底鞋。
1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做游戲、唱歌、放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展繪畫比賽。教師要引導幼兒仔細觀察，留心記憶，用畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育幼兒愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、幼兒到校時間及安排：7：20準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、坐園車去公園，帶幼兒欣賞公園的美景后，請幼兒談談自己的感想，然后，老師再組織幼兒上一節(jié)室外課。
3、午餐午睡后，幼兒自由活動。
4、回程安排：（請各班主任務必通知家長）15：00―15：30家長到公園東大門接孩子。
5、活動結束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友、家人聽。
大學春游設計方案篇八
昆明圓通山動物園。
1、結合本月“三生教育”主題，認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。
2、引導幼兒學會和動物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統(tǒng)一穿藍色的新園服，運動鞋，戴園帽。
8：30-8：40全年級幼兒在操場集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8：40-8：50全年級排著隊按順序向動物園出發(fā)（路線是過天橋-穿過云南大學校園-過圓西路的.街-到達圓通山后門）。
8：50-9：40全年級在圓通山后門集中。
大學春游設計方案篇九
二、晚會主題。
主題1：今年夏天。
主題曲：今年夏天（蘇打綠）。
主題2：xx。
主題曲：我飛故我在（林俊杰）。
主題3：myway。
主題曲：myway（張敬軒）。
主題4：xx。
主題曲：weareyoung（tulisa）。
三、晚會宗旨。
時光如沙，兜兜轉轉間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時光。大學雖然僅是我們生命的一個泊點，但其中浮沉，必然會令我們一生詠嘆回味。這場晚會，承載了太多太多，這不僅是一場儀式，一次告別，更是新的起點，新的征程。盡管不舍，懷念過后，要相信，在歲月的渡口，會有一艘渡河的船，載著我們去另一個未知的遠方。
四、晚會時間地點。
時間：x月xx日19：00~22：00。
地點：模擬法庭。
五、晚會形式及內容。
形式。
1.領導講話。
級學生代表講話。
3.特色節(jié)目（見附錄）。
4.節(jié)目表演。
5.畢業(yè)生大合唱。
內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。
六、策劃安排。
工作組、組長、工作要求、組員。
總負責。
1.確定主題。
2.跟進個小組的進展，發(fā)現問題及時解決。
3.遞交需借物品申請書（長桌椅等）。
4.確定邀請嘉賓名單。
5.安排彩排工作、主席團及文藝部部長。
節(jié)目組。
1.完成節(jié)目收集，篩選及排練彩排工作。
2.收集并按順序將音樂排好。
3.準備好服裝道具。
4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員。
秘書組。
1.負責打印，書寫申請書，節(jié)目單。
2.書寫，校對主持稿。
3負責座席牌的制作、編輯部成員。
后勤組。
1.負責聯系各位嘉賓。
2晚會當天準備好會場服務用品，如水、辦公室成員。
主持組負責主持人的排練、文藝部成員。
宣傳組。
1.利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳。
2.設計晚會現場的舞臺裝飾，幕布設計。
3.購買所需物品宣傳部成員。
文藝部成員。
舞臺組。
1.舞臺布置。
2.晚會期間現場的舞臺燈光設備，音箱設備安裝文藝部音控組，道具組成員。
體育部成員。
會計組。
1.管理發(fā)票，經費統(tǒng)計。
2.做好各類物品的登記，便于歸還生活部成員。
外聯組。
1.主持人，演員化妝的贊助。
2.拉贊助商外聯部成員。
文藝部成員。
機動組負責會場紀律維持，會場后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。
七、活動時間安排。
（一）前期準備。
4.x月xx日：宣傳：利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳。
節(jié)目征集、編排：（演員：管理學院師生）。
1、上報節(jié)目，注明人數、類型、名稱，注明時長及負責人。
2、分派干事跟進節(jié)目。
3、擬定節(jié)目框架。
x月x日：進行一審。
（催場控制現場秩序，節(jié)目需符合節(jié)目主題，積極向上、節(jié)目多樣性）。
1、篩選，提出改進建議。
2、留下的節(jié)目干事跟進，了解節(jié)目排練情況及改進情況并定時上報。
x月xx日：二審。
（節(jié)目定型，確定主持人、禮儀及演員名單）。
1、收集演員詳細信息。
2、根據節(jié)目框架及排序確定晚會節(jié)目單。
3、游戲環(huán)節(jié)、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。
4、干事收集跟進節(jié)目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。
x月xx日：三審。
（節(jié)目完全定型，根據節(jié)目效果進行物資籌備）。
xx月初邀請嘉賓、發(fā)出邀請函及節(jié)目單。
服裝：準備好演員所需服裝及配飾。
道具：確定道具（演出道具及游戲道具）。
x月xx日：晚會進行。
會場布置及準備：
宣傳部：布置會場。
各部門派出人員幫忙布置會場。
文藝部：道具。
1、確認道具數量及擺放位置（話筒至少五個）。
2、調試話筒及音像設備。
音控：做好音樂剪輯，調試燈光、音箱設備。
催場：確定演員全部到場，熟悉每個節(jié)目演員的所坐位置。
服裝：確認服裝。
（二）.具體流程：
10：00文藝部全體人員集合。
12：00文藝部全體集合確定內部所需物資。
12：20全體演員到場，不帶妝彩排（先到先開始）。
彩排完后確認服裝、道具。
12：30開始化妝主持人、人多的先畫。
12：30~15：00第一遍不帶妝彩排。
15：00~16：15第一遍代妝彩排。
16：15~17：30第二遍代妝彩排，根據實地效果提出不足，進行最后改進。
17：30~18：10演員吃飯休息。
18：10~18：40演員補妝。
18：00核對物資，調試燈光音響。
18：15禮儀到場。
18：40演員就位。
18：50晚會倒計時，工作人員就位。
19：15主持，開場舞就位候場。
19：30晚會開始。
20：50晚會結束。
大學春游設計方案篇十
xx學院xx系學生。
1、報名時間：xx年xx月xx日。
2、報名地點：xxx。
3、比賽時間及地點：xxx。
1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰賽制，比賽中獲勝方即進入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制（勝者積3分，先和者積1分，后和者積1.5分，負者積0分）。
3、猜先規(guī)則：撲克牌法，抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規(guī)則為準。
1、比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過程中堅持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請出比賽場地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發(fā)現，取消參賽資格。
4、如有棋規(guī)方面的爭議可以向裁判反映情況，由裁判仲裁。
比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎品。
如有特殊情況，另行通知。
大學春游設計方案篇十一
團體心理輔導為參加者提供了一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造了一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，使成員可以以他人為鏡，反省自己，深化認識，同時也成為他人的社會支持力量。團體心理輔導可以互相支持，集思廣益，特別適于人際關系適應不良的人。團體心理輔導結合一定的心理訓練和輔導，對于提升人的心理素質和綜合能力具有特別重要的意義。
目的：
1、學習發(fā)現別人的優(yōu)點并加以欣賞，促進相互肯定與接納;。
2、增加個人自信心;。
3、認識他人;。
時間：50分鐘。
過程：
1、7人一組圍圈坐。
2、請一位成員做或站在團體中央，向大家介紹自己的姓名、個性、愛好等;。
3、其他人輪流根據自己對他(她)的了解及觀察說出他(她)的優(yōu)點及欣賞之處(如性格、相貌、待人接物……)然后被欣賞的成員說出那些優(yōu)點是自己以前察覺的，那些是不察覺的。每個成員到中央帶一次高帽。
規(guī)則：
1、必須說優(yōu)點;。
2、夸別人的優(yōu)點時態(tài)度要真誠，不能毫無根據的吹捧，這樣反而會傷害別人;。
目的：鞏固活動一的情緒體驗。
時間：15分鐘。
過程：
2、分組：9人一組;。
3、每人發(fā)給8張標簽紙，組員需向另外8位成員派發(fā)最能形容他們的標簽(最多8個、最少5個)，挑選后，貼在他們背上的大白紙上。
4、每人從身上摘下白紙，比較自己與別人對自己的評價;。
5、核對完資料后，在小組中分享自己的感受：
1)你同意別人給你的形容詞嗎?
2)當你看到自我評價與別人對你的評價有差異時，感受如何?
3)你的同學是怎樣評價你的?
4)你怎樣看待彼此的肯定與支持?
主題活動：蓋章契約。
方式：分享、記錄。
參加人數：10~25人。
時間：30分鐘。
目的：
1、形成團體規(guī)范，讓所有成員自愿投入團體的歷程。
2、澄清成員對團體的期待。
準備：海報紙、彩色筆。
過程：
1、領導者先說明活動規(guī)則;。
2、領導者首先示范，提出對團體活動的要求，如希望大家不要隱藏心中想說的話;。
4、其他成員認為自己可以遵守者，亦以手掌碰地(或大腿、膝蓋)，狀似蓋章動作，代表自己愿意遵守此諾言。
5、自領導者順時針方向，每位成員輪流表達個人對團體的期待，方式同前2、3、4。(期待內容包括：不希望有人早退或中途離席、希望老師準時結束團體、希望大家尊重(傾聽)別人的發(fā)言、不愿意看到有人在團體內惡意攻擊、共同守密、不把團體中發(fā)生的事告訴他人……。
6、最后，由領導者統(tǒng)一整理歸納成員的諾言，形成團體公約(規(guī)范)?？膳c當次團體結束后，寫在海報紙上，以后每次團體進行前，張貼于團輔室。
注意：如遇到成員無法遵守難以蓋章者，領導者宜鼓勵其他成員以尊重、關懷的態(tài)度，共同協助該成員探討其困境。
目的：齊心協力攻難關，感受團隊協作的重要性。
材料：長棍子(與參與者組數相同)。
活動說明：
1、分組：每組五人-------十人。
2、小組成員站成相對的兩列，每人伸出右手的食指(高度胸口)。齊眉桿必須放在每個人的指尖上。
3、每個人的指尖必須挨著桿，指導者發(fā)出口令時小組成員必須下蹲，而且每個人的指尖必須挨著桿，并且桿不能掉下，完全水平的下移，一旦有人離開齊眉桿或齊眉桿沒有水平的下移，任務就算失敗。
感受：當團隊在完成同一目標時，需要齊心協力，并且試著調整自己的方式方法，協商、達成與同伴的共識，尋找最有效的途徑才能完成。體驗團隊合作的重要性，靠集體的智慧和力量解決困難。體會團隊支持對個人的意義和重要性。
目的：通過尋找來調動身體的積極性，活躍氣氛，打破彼此之間的陌生感，訓練注意力和反應能力。
活動說明：所有人圍成一圈站好，每三個人一組。三個人中，兩個同學面對面站著，伸出雙手搭成一個圓圈，扮演大樹;另一個扮演松鼠，站在圓圈中間;站在圈外的人是迷路的小猴子，想找一個松鼠的窩避避雨。當組織者喊“松鼠”時，松鼠不動，大樹必須離開原來的位置，形成新的組合，尋找新的大樹。當組織者喊“下雨”時，所有的松鼠和大樹都要尋求新的組合和新的地方，扮演大樹或者松鼠。小猴子每次都要盡快跑進去，扮演大樹和者松鼠，別讓自己落單。幾輪過后，詢問大家：是否有人收留“迷路的小猴子”，即讓落單的人也有大樹依靠。
分享：當你落單時，你的心里是怎樣?
當你找到依靠時，心里又是什么感覺?
某個協會、某個團體，這樣可以從中得到溫暖，獲得幫助和愛，從而消除或減少孤獨和寂寞感，獲得安全感。
游戲方法：
1、站大圈(10人為一組)你的右手拉右邊朋友的左手，你的左手拉左邊邊朋友的右手。(記住左右的朋友)。
2、松開手，在圈內自由走動，指導者叫停，成員定格，位置不動，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結，見到對面的朋友微笑點頭。
3、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復到起始的狀態(tài)。
體驗和感受：這個練習需要隊員有耐心，互相配合，齊心協力，排除困難解決困問題。隊員常常會感受體驗到團隊互助、團隊合作的重要性。無論個人和集體遇到多大的困難，只要團結一心，依靠團體的力量，問題總會得到解決。
活動規(guī)則：石頭剪刀布。
做法：兩者發(fā)拳，輸者的雙手搭在贏者的肩上，每組贏者兩兩繼續(xù)發(fā)拳，輸者的雙手搭在贏者的肩上，這樣，形成一條龍。然后跳《兔子舞》。
目的：活躍氣氛，舒展身體。
所需材料：凳子(總數比參與者少一個)。
活動說明：參加人員圍坐成一個圓圈。從參加人員中找出一個志愿者站到圓圈的中間，把他的凳子撤走，讓椅子的數目比學生的數目少一個?；顒娱_始時，組織者喊:“大風吹”，參加者問：“吹什么?”組織者喊:“吹所有xx的人!xx表示具有某同一共同特征的人，如：穿運動鞋的人，短頭發(fā)的人等)”這時“所有xx的人都要立刻站起來迅速跑動去找另外一個新位置坐下來。不能坐在自己的位置上不動。同時，志愿者也必須找到一個位置坐下來。沒有找到位置的人將受到小小的懲罰。同時，那些符合教師所說的特征卻沒有換位置的人也要受到小小的懲罰(懲罰的內容可以由團體商量而定，懲罰的目的是為了營造的和諧氣氛)。
體驗感受：促進團隊成員彼此之間的關系，培養(yǎng)大家的認同感和團隊和合作精神，調動大家的積極性，提高團體凝聚力。
大學春游設計方案篇十二
助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。
xx年3月5日，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！崩卒h同志的精神已經伴隨我們走過了xx個年頭，新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開xx年來，多少人默默堅守著雷鋒精神，將志愿服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內涵.
通過舉辦這次政治學習，提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的'，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。
20xx年3月10日。
樹達樓204。
13級計算機科學與技術專業(yè)全體同學。
以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動。
1·主持人開場致辭，介紹嘉賓。
2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義。
3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》。
4·觀看視頻進一步了解雷鋒同志。
5·傾聽雷鋒的故事。
7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。
8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識。
9·歌聲嘹亮活動等。
10·由班干部總結班會，并且號召同學們學習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結束。
大學春游設計方案篇十三
為慶祝中國共產黨建黨周年華誕，結合全市開展的“三嚴三實”活動，局黨支部、工會決定于近期帶領局全體職工前往著名的紅色旅游基地――黟縣柯村紅色教育基地參觀，通過互動開展，激發(fā)全體職工的愛國愛村熱情，增強黨性修養(yǎng)，促進和諧機關建設。
大學春游設計方案篇十四
二、活動地點：天山堂xxx教室。
三、策劃人：蘇地。
四、主辦班級：12級基礎醫(yī)學院定向五班。
五、主持人：郭志成、蘇地。
六、活動背景。
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
七、活動目的及意義。
根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、活動具體流程。
（一）宣傳工作。
班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）、班會開展。
1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會場的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。
4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。
5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。
7、班長對活動進行總結。
8、主持人宣布班會結束并致結束語。
九、注意事項。
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確?；顒拥腵順利進去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒舆_到預期效果。
20xx年5月12日。
大學春游設計方案篇十五
1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備。
1、收集資料;。
2、排練舞蹈;。
3、排練小品《我們學會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程：
甲：同學們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。
乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲：關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識?，F在安全大使來考大家啦!
安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!
(多媒體課件出示競賽題目)。
乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現什么結果。)。
安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。
甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。
a：號角聲聲響連天，
b：鑼鼓陣陣震五洲，
c：我們鏗鏘三人行，
合：開門見山說安全。
a：不唱桃花枝頭紅，
b：不唱楊桃柳條兒青，
c：唱一唱健康就是幸福要記清，
b：唱一唱交通安全陪著你前行，
c：唱一唱消防安全防火最重要，
合：唱一唱安全伴著你我快樂行。
甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)。
組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。
組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑，同學們進行救護。
組3：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)。
愛護花壇里的花草體驗綠的和諧。
幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通。
照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖。
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅。
生活的天地這樣遼闊。
生活的快樂這樣有趣。
保護自己讓生活更自由。
文明安全讓生活更美麗。
熱愛生命讓我們更快樂地生活。
甲：同學們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!
班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!
甲、乙合：×年×班主題班會到此結束!
大學春游設計方案篇十六
一、班會主題:。
助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。
二、活動背景：
——年3月5日，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！崩卒h同志的精神已經伴隨我們走過了_個年頭，新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開_年來，多少人默默堅守著雷鋒精神，將志愿服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內涵.
三、班會目的：
通過舉辦這次政治學習，提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。
四、班會時間：
20_年3月10日。
五、班會地點：
樹達樓204。
六、活動對象：
13級計算機科學與技術專業(yè)全體同學。
七、班會活動：
以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動。
八、班會流程：
1·主持人開場致辭，介紹嘉賓。
2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義。
3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》。
4·觀看視頻進一步了解雷鋒同志。
5·傾聽雷鋒的故事。
7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。
8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識。
9·歌聲嘹亮活動等。
10·由班干部總結班會，并且號召同學們學習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結束。
大學春游設計方案篇十七
活動時間：
11月18日(周五)。
活動地點：
b506。
活動策劃：
10助產2班團支部、班委所有成員。
參加人員：
班主任、10助產2班全體同學。
班會流程：
1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解。
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場。
3、嘉賓發(fā)言;。
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時間大約為45分鐘);大學生就業(yè)主題班會。
5、學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端;。
6、娛樂表演;。
班主任點評：
醫(yī)學技術學院10助產2班20__年5月。
大學春游設計方案篇十八
1、活動前由德育處利用大課間組織全體學生展開春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四個方面進行相干教育，班主任老師利用夕會時間對學生就春游安全紀律文明要求，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規(guī)。
2、各班語文老師向全體同學推薦一篇游記組織學生瀏覽學習，每位學生春游以后，一二年級同學可以利用夕會時間說一說自己的所見所聞或是小日記，三年級寫一篇春游觀花的作文參與學校評選。
3、組織全體教師學習春游活動流程，明確職責及相干留意事項。
4、隨行各班教師及年級負責職員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監(jiān)視工作，做好家長學生分組安排，并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提示，遇緊急情況由年級負責職員及時向校長匯報，做到及時排查解決。
5、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。
6、各年級碰到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責人聯系，由隨行校醫(yī)、年級負責人與景區(qū)醫(yī)生根據學生傷情做好及時處理，并安排上報學校。隨行校醫(yī)電話在動身前告知全體教師。
7、留意事項：
（1）學生同一著春季運動校服，里面著夏季短袖校服，同一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，背旅行小包。
（2）學校會給在學校吃午飯的孩子們預備一份簡單的中餐，自己可以帶適當的零食，帶一瓶礦泉水（不帶飲料），所帶的東西用背包裝好，切忌不要用塑料袋裝。
（3）每個學生帶一本喜歡看的書，休息的時候看。
（4）帶圖畫本和繪畫工具（輕便），明天學生會在所在區(qū)域賞花、畫花。
（5）每個人預備一個垃圾袋，每組帶兩張一次性桌布。
（6）有暈車的學生提早做好相干預備。