總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來(lái)紀(jì)念一下?？偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。
我有一個(gè)神奇的家篇一
小男孩手一滑，不小心把潔白的橡皮擦掉進(jìn)了骯臟的下水道，下水道里的水一下就變得清澈了；橡皮擦來(lái)到藍(lán)藍(lán)的大海，大海一下變成了透明的；橡皮擦又來(lái)到了茂密的`森林里，橡皮擦碰到樹，樹就變成白色，它一碰到小草，小草就變成白色。
橡皮擦來(lái)到可愛的小豬家門口。小豬撿起橡皮擦，準(zhǔn)備試一下能不能用。小豬拿它碰了一下五彩的書，書馬上變成了潔白的白紙，小豬驚奇地大叫了一聲：“??！”小豬把橡皮擦扔到儲(chǔ)藏柜里，儲(chǔ)藏柜馬上變成了白色，小豬把儲(chǔ)藏柜打開，里面的東西全都是白色的。小豬把神奇的橡皮擦扔到了清澈的小河里，小河又變成白色的了，一只可愛的小狗看見了，馬上拿起來(lái)，跑回家東擦擦西擦擦，它的家馬上變成全是白色的。
小狗非常傷心地說(shuō)：“我美麗的房子啊，你怎么變得白白的，一點(diǎn)都不好看了?！?BR> 小狗把橡皮擦扔到天上，天上濃濃的烏云馬上變成了白云。
橡皮擦到哪兒，哪兒就變成白色的世界，這是多么神奇的橡皮擦啊！
我有一個(gè)神奇的家篇二
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，橡皮擦是一個(gè)必不可少的'學(xué)習(xí)用品，它可以幫我們擦掉錯(cuò)字，但是你用了橡皮擦后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多像螞蟻大小的小黑點(diǎn)，你得去用手擦掉，很麻煩。但是我發(fā)在未來(lái)發(fā)明的橡皮擦，可不會(huì)有這樣的現(xiàn)象。
它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的化身，橡皮擦的顏色可以根據(jù)你的喜愛調(diào)換，只需說(shuō)出“變什么什么顏色”它就會(huì)自動(dòng)調(diào)換。當(dāng)你寫字時(shí)一不小心寫錯(cuò)了，可又沒有發(fā)現(xiàn)，橡皮擦就發(fā)出紅色警報(bào)，提醒你擦掉。當(dāng)你用橡皮擦擦錯(cuò)字的時(shí)候就會(huì)有像螞蟻大小的黑點(diǎn)，不用擔(dān)心我們的神奇橡皮擦?xí)靡粋€(gè)像吸塵器的小型吸管，把黑點(diǎn)吸掉，并把黑點(diǎn)變成空氣。
這樣的橡皮擦是不是很神奇？但是再未來(lái)我就會(huì)發(fā)明這樣神奇的橡皮擦！
我有一個(gè)神奇的家篇三
“咚咚!咚咚!”誰(shuí)在敲門呢?我疑惑地打開了門，驚奇的發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來(lái)，放在了桌子上，然后打開盒子，只見里面有張紙條，寫著：“快來(lái)吧!比利亞”
我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，它告訴我說(shuō)：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰(shuí)拾到它，幸運(yùn)就會(huì)降臨到誰(shuí)的頭上，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望。”說(shuō)完之后，精靈比利亞突然消失了。
我想：實(shí)現(xiàn)四個(gè)什么愿望呢?對(duì)了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區(qū)的.小孩能夠健康的成長(zhǎng)、快樂的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來(lái)，送給盲童當(dāng)眼睛，使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí)，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。
我有一個(gè)神奇的家篇四
早晨我還在睡覺，突然感覺有一雙手推了推自己，“是誰(shuí)啊，剛剛還夢(mèng)到得了全國(guó)少兒朗讀一等獎(jiǎng)！”我嘟囔著。這時(shí)，好像有一個(gè)人喊我：“爸爸。”我想：這是不是活見鬼了？我還是個(gè)小學(xué)生哎！可定睛一看，是有個(gè)小男孩在喊。我心想：這樣也好，表哥去上課了，爸爸媽媽也都去上班了，讓我體驗(yàn)一下做爸爸的滋味吧。我又看了看他，一對(duì)濃眉大眼，一個(gè)小尖鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我對(duì)他說(shuō)：“我去給你做飯，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，呆會(huì)兒帶你去逛逛我們的城市?！?BR> 我當(dāng)了一次全程導(dǎo)游，先帶他去了繁華的市中心——新街口，他稱贊道：“不愧是市中心，人真多，太繁華了！”接著，我?guī)チ诵浜?，他又說(shuō)：“玄武湖太大了，這兒的景色真美?！蔽矣謳チ撕芏嗟胤剑假澆唤^口。中午，我們回到家，我對(duì)他說(shuō)：“下午要上補(bǔ)習(xí)班了，好好上?！背晕顼垥r(shí)，我可就發(fā)愁了，我的'兒子只對(duì)那糖醋排骨感興趣，在那不停地“啊嗚啊嗚”地吃，我讓他吃一根小青菜，他都不吃。我又給他講了一大堆吃素菜的好處，可他就是不吃，我心急如焚，這樣下去的話，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。沒辦法，只好先讓他去上補(bǔ)習(xí)班。我趁他上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，把大山一樣的家務(wù)活都做完了。還用胡蘿卜做了一個(gè)他最喜歡的超人。
晚上，他回來(lái)時(shí)，臉色一直不太好，于是，我先讓他吃了胡蘿卜超人，告訴他吃了胡蘿卜超人，就會(huì)跟超人一樣強(qiáng)壯。后來(lái)帶他到醫(yī)院檢查身體，發(fā)現(xiàn)他發(fā)了40?c高燒。我在他掛水時(shí)一直守在他旁邊，感覺做父母真辛苦。俗話說(shuō)得好：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
“小朱，起床了。”我被媽媽叫醒了，“快點(diǎn)，去上創(chuàng)新了。”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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我有一個(gè)神奇的家篇五
每天上學(xué)我都要背著沉重的書包，感覺很累。我就想設(shè)計(jì)一款神奇的書包，一款可以隨著需要隨時(shí)變化的書包，來(lái)為我排憂解難。它的外觀和普通的書包一樣，可是它的功能卻和我們的書包截然不同。
在這個(gè)書包的頂端有兩個(gè)小按鈕：一個(gè)紅色按鈕，一個(gè)白色按鈕?？蓜e小瞧這兩個(gè)按鈕，所有的神奇功能都靠這兩個(gè)按鈕來(lái)完成。如果你感覺書包很重，就可以按一下紅色按鈕，書包就會(huì)縮小到手掌大小，而且很輕，可以隨手拿著或者放到口袋里。
不僅如此，我的書包還有自動(dòng)分類的神奇功能呢！每天晚上寫完作業(yè)，我都要按照第二天的課程表重新整理書包?，F(xiàn)在有了神奇的書包，我只要把書都放進(jìn)書包里，再按下白色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)按照學(xué)科進(jìn)行分類，把書本作業(yè)排列得整整齊齊。當(dāng)我把吃飯的勺子和水杯也塞進(jìn)去之后，書包又自動(dòng)把它們也整理好，很神奇吧？來(lái)到學(xué)校，我把書包放進(jìn)桌洞里，如果桌洞里東西太亂，它的紅色報(bào)警器還會(huì)提示我注意“它”周圍的工作環(huán)境，我趕緊把桌洞收拾整潔。無(wú)論我的書包里裝了多少東西，它背起來(lái)一直都是輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺得重。
大家覺得我的神奇書包怎么樣呢？如果覺得不錯(cuò)就給我點(diǎn)個(gè)贊吧！
我有一個(gè)神奇的家篇六
我心目中有一個(gè)神奇教室，這個(gè)教室里的每一樣?xùn)|西都是神奇的，到底有多申請(qǐng)呢，下面我就給大家講一講這間教室的神奇之處吧！
首先，我們先要從神奇課桌講起，我們每天上課背一個(gè)大書包，一定很累吧，書包里的東西也很亂吧，這個(gè)神奇課桌就解決了這個(gè)問題，在上課的時(shí)候，它會(huì)彈出相應(yīng)的.課本，需要文具的時(shí)候，它也會(huì)彈出相應(yīng)的文具，比如鉛筆、鋼筆、尺子或者橡皮。而且這不僅使學(xué)生們放輕松了，老師們也不用特別費(fèi)嗓子管那些隨意拿文具和玩文具的學(xué)生了。另外，老師講課的時(shí)候也不需要白板了，只用拿粉筆在黑板上寫出這節(jié)課的題目就可以了，因?yàn)椋@時(shí)候黑板上立馬顯出來(lái)了這節(jié)課的所有內(nèi)容，比如課文呀，生字呀，拼音啦，等等。這樣老師就不用這么費(fèi)勁的在黑板上寫字了。
還有，如果有些同學(xué)上課說(shuō)話的話，墻上的特殊物質(zhì)會(huì)把他的聲音吸收，這樣別人就聽不到他說(shuō)話的聲音了。也就不會(huì)影響老師講課和其他學(xué)生專心地學(xué)習(xí)了。
這就是我心目中的神奇教室。！
我有一個(gè)神奇的家篇七
我是一個(gè)書包，我非?？鞓?，經(jīng)常幫助我的主人。我就像是主人的百寶箱，主人要的東西都在我這兒，主人的用鉛筆寫錯(cuò)字了，我會(huì)很親切的問她：親愛的.主人，需要橡皮擦嗎?我把橡皮擦遞給主人，主人對(duì)我說(shuō)謝謝我很開心!
主人還特別愛護(hù)我。有一次主人飛奔回家，天哪!速度可真快，抖得我頭都暈了后來(lái)我實(shí)在堅(jiān)持不住了，咕咚一聲就摔到了地上，好痛哦!我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來(lái)，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家?；丶液?，主人來(lái)給我洗了一個(gè)熱水澡。我頓時(shí)變得香噴噴的，光彩煥發(fā)。
我這可不是果皮箱!主人，我是你忠實(shí)的伙伴，我是你的百寶箱啊!請(qǐng)你好好對(duì)待你的朋友吧!把我收拾收拾，洗一洗，我就會(huì)像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡。
我有一個(gè)神奇的家篇八
哈哈，今天我特別的高興，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)新書包啦!
我的新書包是我最喜歡的那種藍(lán)色，上面還印了一支很漂亮的筆，
以上就是我有一個(gè)新書包作文范例全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！
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我有一個(gè)神奇的家篇九
我希望我未來(lái)的教室不是我們現(xiàn)在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會(huì)喜歡的，如果喜歡就跟著喲一起走進(jìn)神奇教室吧！
來(lái)到學(xué)校門口你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)指紋鎖，旁邊還有一個(gè)智能的保安機(jī)器人，如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生你把手放在指紋鎖上他會(huì)顯示一個(gè)對(duì)勾，你就可以進(jìn)到學(xué)校了，機(jī)器人還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)們好”。如果你不是這個(gè)學(xué)校的`學(xué)生，他就會(huì)提示你的指紋不存在，不能進(jìn)校門的。
來(lái)到學(xué)校里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里像是一個(gè)大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍(lán)的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的墻壁上裝的有一種感應(yīng)器，從這個(gè)感應(yīng)器來(lái)調(diào)試溫度，還可以在墻壁上調(diào)試出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色，講臺(tái)上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是作業(yè)按鈕，讓你隨時(shí)知道今天的作業(yè)，第二個(gè)按鈕是放書包進(jìn)出的，第三個(gè)按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。
我想，隨著我們科學(xué)的發(fā)展，在不久的將來(lái)我們一定能走進(jìn)我們神奇而又夢(mèng)幻的教室。
我有一個(gè)神奇的家篇十
我有一個(gè)書包，它很神奇。在它的內(nèi)部有一個(gè)如同電腦功能的硬件，它能夠知道長(zhǎng)時(shí)期一至期五的課程。在書包的其它地方也有很多硬件，但十幾個(gè)硬件一切都由電腦來(lái)指揮。
書包分三個(gè)袋子組成全部是粉紅色，書包上有怎么的硬件它能背起來(lái)一定會(huì)超重，你一定會(huì)這樣想，不用擔(dān)心，那些硬件又好用又輕，如果在書包里什么都不裝背起來(lái)就像沒背一樣呢。
書包里東西要是少裝了什么，它就會(huì)“嘀嘀”叫個(gè)不停。下雨天、下雪天，如果淋濕了硬件，書包不就壞了么？有人會(huì)這樣問。這個(gè)你就更不用擔(dān)心了。你一看天氣有雨、有雪時(shí)，就把卷上去的一層“防水布”放下來(lái)，不管雨下多大，書包都不會(huì)淋濕。有些人都會(huì)問這么好的書包要是被別人給偷了怎么辦？不用擔(dān)心，這種書包只要為你服務(wù)過，當(dāng)你呼叫“神奇書包”時(shí)，它就會(huì)不到一秒鐘跑來(lái)，為你服務(wù)。更神奇的是你下課了根本不用裝書包，只要你哼一聲“裝”，書包就幫你裝的又干凈又整齊。你要是不想背書包，就把書包抱下來(lái)，拍它兩下，它便明白你的意思。你累了它會(huì)變出一輛馬車來(lái)讓你舒適的坐在上面。
說(shuō)到這里，你們很羨慕了吧！未來(lái)的書包還有比這更厲害的。相信科學(xué)會(huì)發(fā)明更多更厲害的書包或其它的東西。
我有一個(gè)神奇的家篇十一
我有一個(gè)好家庭，家里有愛我的以及我愛的爸爸媽媽，還有疼愛我的哥哥。每天爸爸早出晚歸的工作，媽媽辛勤地做家務(wù)，哥哥和我一起上下學(xué)。生活在這樣一個(gè)家庭里，我很幸福。
我的爸爸。
我的爸爸是一位嚴(yán)肅但富有愛心的人。雖然他每天都很忙，但總不忘關(guān)心我和哥哥，每天提醒我們要多穿衣服，去學(xué)多帶點(diǎn)兒板藍(lán)根，要好好學(xué)習(xí)……雖然很嗦，但我和哥哥總會(huì)耐心的聽著，并如實(shí)的照做。我們知道爸爸每天那樣勞累的工作是為了我們。在我們很小的時(shí)候，爸爸就想著要把我們兩個(gè)都供上大學(xué)，他總是為我們提供最好的，而他自己卻什么也舍不得……爸爸，我愛你！
我的媽媽。
我的媽媽是一位沒有文化卻總是為他人著想的人。雖然他沒有文化，總是罵我和哥哥，但我們知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。雖然有時(shí)候我們真的很煩，但也會(huì)認(rèn)真的聽著，畢竟罵我們總是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了什么，媽媽雖然罵我們，但關(guān)心的話語(yǔ)卻是最多的。聽媽媽講過，在以前，她和爸爸的日子非常艱苦，他經(jīng)常教育我們要節(jié)約糧食，還記得爸爸說(shuō)媽媽那時(shí)候?qū)幙橡I著，也要讓我們吃飽，媽媽的胃病大概就是那個(gè)時(shí)候烙下的病根吧……媽媽，我愛你！
我的哥哥。
我的哥哥是一個(gè)總是包容我、照顧我的人。記得以前，爸爸媽媽每天中午都不在家，留給我們兩個(gè)人一人一點(diǎn)兒錢去買泡面，我總是忍不住把它買成小零食，可那哪能填飽肚子呢？而哥哥總是會(huì)把他的泡面分給我一半。那是的我竟然不懂事的接受了，哪里想過哥哥還餓著呢？還記得我總是愛和哥哥打鬧，但他每一次都對(duì)我非常謙讓，好后悔每次總是去媽媽那里告他的狀，害得他總是挨打……哥哥，我愛你！
如果父親是根，母親是莖，那么我和哥哥便是莖上的綠葉與花朵；如果父親是天，母親是地，那么我和哥哥便是天地之間的精靈。爸爸、媽媽、哥哥和我，我們一起組成了一個(gè)好家庭。
我有一個(gè)神奇的家篇十二
現(xiàn)在我們?cè)缟先ゲ賵?chǎng)做廣播體操，高高興興的回到教室時(shí)，有時(shí)候，一些同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己書包里有些東西不見了。就是因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)和老師也會(huì)因些而煩惱。
想到這里，我的腦海中忽然出現(xiàn)了一種“神奇的書包”。這種書包是這樣的：每個(gè)書包里都安裝了一個(gè)小型“感應(yīng)器”，這個(gè)“感應(yīng)器”可以連接書包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人（除了書包主人）想打開你的書包或偷你的東西，你書包里的“感應(yīng)器”就會(huì)把那個(gè)人的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)，并把它發(fā)送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當(dāng)你收到”感應(yīng)器”發(fā)來(lái)的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這時(shí)，你便可以選擇“打開”或“關(guān)閉”。如果你選擇“打開”的話，書包就可以被打開，如果你選擇“關(guān)閉”，你的書包就像安裝了一層保護(hù)膜似的，不管那個(gè)人有多厲害也打不開你的書包。
唉！如果真的有這樣的書包就好了，這樣，同學(xué)們書包里的東西就不會(huì)被別人偷了。我相信將來(lái)一定會(huì)有這樣的書包的。
我有一個(gè)神奇的家篇十三
學(xué)校里有一間教室，是我最愛去上課的地方，每次上課有都出乎意料的驚喜。
在距離我有30米遠(yuǎn)的前方，虛擬的詩(shī)人李白出現(xiàn)了。這是運(yùn)用全息成像技術(shù)呈現(xiàn)的，不仔細(xì)觀察，你還會(huì)以為是一個(gè)真實(shí)的人在那兒呢，只見他緩緩地踱著步，輕輕地?fù)u著頭，抑揚(yáng)頓挫的`吟誦著詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，在天空的上方，隨著太陽(yáng)的照射，還出現(xiàn)了彩虹。智能老師開始娓娓道來(lái)，給我們講解這首詩(shī)的故事，隨著不同的內(nèi)容場(chǎng)景也在不斷地切換。
一堂課，我就像身臨其境一樣，經(jīng)歷了各種場(chǎng)景，感覺特真實(shí)，印象特別深。不知不覺，故事講完了，智能老師說(shuō)“同學(xué)們，今天我們就學(xué)到這里，下課”。
老師話音剛落，教室就變回了我剛進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子。哦，原來(lái)我還坐在椅子上啊。這樣的課堂太有意思了，好期待下次再來(lái)這里上課。
我有一個(gè)神奇的家篇十四
我的書包名叫“紫精靈”，它可是有魔法的，只要我叫它，它就會(huì)飛過來(lái)，跟著我一起上學(xué)，它不需要我背，還有許多奇特的功能。(首段平鋪直敘，干脆利落點(diǎn)明寫作意圖)。
我的“紫精靈”會(huì)幫助我，如果我有道題不會(huì)，它就會(huì)及時(shí)幫我糾正并講給我聽。它還能幫我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題會(huì)讓我及時(shí)訂正。
我的“紫精靈”會(huì)監(jiān)督我，上課時(shí)我在開小差或做小動(dòng)作，它就會(huì)隱形，跳到我頭上狠狠的敲我一下說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽講，你還不改正”，每次我都會(huì)一下子驚醒，認(rèn)真聽講，再也不敢開小差了。
我的“紫精靈”肚子很大，能裝好多東西，如果我要語(yǔ)文書，它就會(huì)伸出手拿給我。肚子里還有傳送門、時(shí)光機(jī)、魔杖…………我的“紫精靈”還會(huì)提醒我下節(jié)課是什么，讓我提前做好準(zhǔn)備?！白暇`”每天還可以叫我起床呢！它會(huì)教我讀單詞。假如我有小秘密就可以悄悄的告訴它，聽到搞笑的地方我們會(huì)一起哈哈大笑。
我喜歡我的書包“紫精靈”，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂，不讓我開小差，會(huì)幫我解開難題，還可以監(jiān)督我，真是我的好伙伴。
我有一個(gè)神奇的家篇十五
我有一個(gè)神奇的教室，它神奇在哪呢？它神奇在可以根據(jù)課程變換相應(yīng)的場(chǎng)景。
比如上體育課的時(shí)候它會(huì)變成大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，一上體育課同學(xué)們就奔向大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)上設(shè)備齊全，同學(xué)們就快快樂樂的踢足球；籃球場(chǎng)上有兩個(gè)球籃，同學(xué)們投得百發(fā)百中；羽毛球場(chǎng)非常嶄新，那里排起了一對(duì)長(zhǎng)龍，正在打羽毛球的同學(xué)玩得不亦樂乎。
當(dāng)上閱讀課的時(shí)候它會(huì)變成一個(gè)巨大的'圖書館，圖書館一共有四層，第一層是一到三年級(jí)的閱覽室，第一層有一個(gè)電影院，可容納五千多人，每逢周一會(huì)播放電影；第二層是四到六年級(jí)的閱覽室，除了閱覽室還有一個(gè)計(jì)算機(jī)房，每周一可以上網(wǎng)半小時(shí)；第三層有很多課外書，是提供給一到三年級(jí)同學(xué)觀看的，里面有小說(shuō)、作文，比如哈利波特系列，還有我最喜歡的漫畫書《阿衰》、《星太奇》，不過很少；第四層是四到六年同學(xué)看的課外書，里面有：《十萬(wàn)個(gè)為什么?》、《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《博物》等。
上科學(xué)課的時(shí)候，它會(huì)變成一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里面許多實(shí)驗(yàn)材料，有酒精燈、試管、燃燒瓶、藥水、顯微鏡、各種標(biāo)本等。酒精燈是我們自己做的，是用來(lái)給藥水加熱的，試管是用來(lái)裝藥水的，燃燒瓶下面放一個(gè)酒精燈就可以加熱藥水了。藥水是用來(lái)混合和加熱的。顯微鏡可以放大一百倍，用來(lái)觀察各種標(biāo)本，這里的標(biāo)本各種各樣，有蜜蜂的翅膀、洋蔥皮、紅細(xì)胞、土豆細(xì)胞等。
這就是我的神奇教室，我非常喜歡它。
我有一個(gè)神奇的家篇一
小男孩手一滑，不小心把潔白的橡皮擦掉進(jìn)了骯臟的下水道，下水道里的水一下就變得清澈了；橡皮擦來(lái)到藍(lán)藍(lán)的大海，大海一下變成了透明的；橡皮擦又來(lái)到了茂密的`森林里，橡皮擦碰到樹，樹就變成白色，它一碰到小草，小草就變成白色。
橡皮擦來(lái)到可愛的小豬家門口。小豬撿起橡皮擦，準(zhǔn)備試一下能不能用。小豬拿它碰了一下五彩的書，書馬上變成了潔白的白紙，小豬驚奇地大叫了一聲：“??！”小豬把橡皮擦扔到儲(chǔ)藏柜里，儲(chǔ)藏柜馬上變成了白色，小豬把儲(chǔ)藏柜打開，里面的東西全都是白色的。小豬把神奇的橡皮擦扔到了清澈的小河里，小河又變成白色的了，一只可愛的小狗看見了，馬上拿起來(lái)，跑回家東擦擦西擦擦，它的家馬上變成全是白色的。
小狗非常傷心地說(shuō)：“我美麗的房子啊，你怎么變得白白的，一點(diǎn)都不好看了?！?BR> 小狗把橡皮擦扔到天上，天上濃濃的烏云馬上變成了白云。
橡皮擦到哪兒，哪兒就變成白色的世界，這是多么神奇的橡皮擦啊！
我有一個(gè)神奇的家篇二
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，橡皮擦是一個(gè)必不可少的'學(xué)習(xí)用品，它可以幫我們擦掉錯(cuò)字，但是你用了橡皮擦后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多像螞蟻大小的小黑點(diǎn)，你得去用手擦掉，很麻煩。但是我發(fā)在未來(lái)發(fā)明的橡皮擦，可不會(huì)有這樣的現(xiàn)象。
它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的化身，橡皮擦的顏色可以根據(jù)你的喜愛調(diào)換，只需說(shuō)出“變什么什么顏色”它就會(huì)自動(dòng)調(diào)換。當(dāng)你寫字時(shí)一不小心寫錯(cuò)了，可又沒有發(fā)現(xiàn)，橡皮擦就發(fā)出紅色警報(bào)，提醒你擦掉。當(dāng)你用橡皮擦擦錯(cuò)字的時(shí)候就會(huì)有像螞蟻大小的黑點(diǎn)，不用擔(dān)心我們的神奇橡皮擦?xí)靡粋€(gè)像吸塵器的小型吸管，把黑點(diǎn)吸掉，并把黑點(diǎn)變成空氣。
這樣的橡皮擦是不是很神奇？但是再未來(lái)我就會(huì)發(fā)明這樣神奇的橡皮擦！
我有一個(gè)神奇的家篇三
“咚咚!咚咚!”誰(shuí)在敲門呢?我疑惑地打開了門，驚奇的發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來(lái)，放在了桌子上，然后打開盒子，只見里面有張紙條，寫著：“快來(lái)吧!比利亞”
我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，它告訴我說(shuō)：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰(shuí)拾到它，幸運(yùn)就會(huì)降臨到誰(shuí)的頭上，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望。”說(shuō)完之后，精靈比利亞突然消失了。
我想：實(shí)現(xiàn)四個(gè)什么愿望呢?對(duì)了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區(qū)的.小孩能夠健康的成長(zhǎng)、快樂的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來(lái)，送給盲童當(dāng)眼睛，使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí)，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。
我有一個(gè)神奇的家篇四
早晨我還在睡覺，突然感覺有一雙手推了推自己，“是誰(shuí)啊，剛剛還夢(mèng)到得了全國(guó)少兒朗讀一等獎(jiǎng)！”我嘟囔著。這時(shí)，好像有一個(gè)人喊我：“爸爸。”我想：這是不是活見鬼了？我還是個(gè)小學(xué)生哎！可定睛一看，是有個(gè)小男孩在喊。我心想：這樣也好，表哥去上課了，爸爸媽媽也都去上班了，讓我體驗(yàn)一下做爸爸的滋味吧。我又看了看他，一對(duì)濃眉大眼，一個(gè)小尖鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我對(duì)他說(shuō)：“我去給你做飯，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，呆會(huì)兒帶你去逛逛我們的城市?！?BR> 我當(dāng)了一次全程導(dǎo)游，先帶他去了繁華的市中心——新街口，他稱贊道：“不愧是市中心，人真多，太繁華了！”接著，我?guī)チ诵浜?，他又說(shuō)：“玄武湖太大了，這兒的景色真美?！蔽矣謳チ撕芏嗟胤剑假澆唤^口。中午，我們回到家，我對(duì)他說(shuō)：“下午要上補(bǔ)習(xí)班了，好好上?！背晕顼垥r(shí)，我可就發(fā)愁了，我的'兒子只對(duì)那糖醋排骨感興趣，在那不停地“啊嗚啊嗚”地吃，我讓他吃一根小青菜，他都不吃。我又給他講了一大堆吃素菜的好處，可他就是不吃，我心急如焚，這樣下去的話，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。沒辦法，只好先讓他去上補(bǔ)習(xí)班。我趁他上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，把大山一樣的家務(wù)活都做完了。還用胡蘿卜做了一個(gè)他最喜歡的超人。
晚上，他回來(lái)時(shí)，臉色一直不太好，于是，我先讓他吃了胡蘿卜超人，告訴他吃了胡蘿卜超人，就會(huì)跟超人一樣強(qiáng)壯。后來(lái)帶他到醫(yī)院檢查身體，發(fā)現(xiàn)他發(fā)了40?c高燒。我在他掛水時(shí)一直守在他旁邊，感覺做父母真辛苦。俗話說(shuō)得好：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
“小朱，起床了。”我被媽媽叫醒了，“快點(diǎn)，去上創(chuàng)新了。”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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我有一個(gè)神奇的家篇五
每天上學(xué)我都要背著沉重的書包，感覺很累。我就想設(shè)計(jì)一款神奇的書包，一款可以隨著需要隨時(shí)變化的書包，來(lái)為我排憂解難。它的外觀和普通的書包一樣，可是它的功能卻和我們的書包截然不同。
在這個(gè)書包的頂端有兩個(gè)小按鈕：一個(gè)紅色按鈕，一個(gè)白色按鈕?？蓜e小瞧這兩個(gè)按鈕，所有的神奇功能都靠這兩個(gè)按鈕來(lái)完成。如果你感覺書包很重，就可以按一下紅色按鈕，書包就會(huì)縮小到手掌大小，而且很輕，可以隨手拿著或者放到口袋里。
不僅如此，我的書包還有自動(dòng)分類的神奇功能呢！每天晚上寫完作業(yè)，我都要按照第二天的課程表重新整理書包?，F(xiàn)在有了神奇的書包，我只要把書都放進(jìn)書包里，再按下白色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)按照學(xué)科進(jìn)行分類，把書本作業(yè)排列得整整齊齊。當(dāng)我把吃飯的勺子和水杯也塞進(jìn)去之后，書包又自動(dòng)把它們也整理好，很神奇吧？來(lái)到學(xué)校，我把書包放進(jìn)桌洞里，如果桌洞里東西太亂，它的紅色報(bào)警器還會(huì)提示我注意“它”周圍的工作環(huán)境，我趕緊把桌洞收拾整潔。無(wú)論我的書包里裝了多少東西，它背起來(lái)一直都是輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺得重。
大家覺得我的神奇書包怎么樣呢？如果覺得不錯(cuò)就給我點(diǎn)個(gè)贊吧！
我有一個(gè)神奇的家篇六
我心目中有一個(gè)神奇教室，這個(gè)教室里的每一樣?xùn)|西都是神奇的，到底有多申請(qǐng)呢，下面我就給大家講一講這間教室的神奇之處吧！
首先，我們先要從神奇課桌講起，我們每天上課背一個(gè)大書包，一定很累吧，書包里的東西也很亂吧，這個(gè)神奇課桌就解決了這個(gè)問題，在上課的時(shí)候，它會(huì)彈出相應(yīng)的.課本，需要文具的時(shí)候，它也會(huì)彈出相應(yīng)的文具，比如鉛筆、鋼筆、尺子或者橡皮。而且這不僅使學(xué)生們放輕松了，老師們也不用特別費(fèi)嗓子管那些隨意拿文具和玩文具的學(xué)生了。另外，老師講課的時(shí)候也不需要白板了，只用拿粉筆在黑板上寫出這節(jié)課的題目就可以了，因?yàn)椋@時(shí)候黑板上立馬顯出來(lái)了這節(jié)課的所有內(nèi)容，比如課文呀，生字呀，拼音啦，等等。這樣老師就不用這么費(fèi)勁的在黑板上寫字了。
還有，如果有些同學(xué)上課說(shuō)話的話，墻上的特殊物質(zhì)會(huì)把他的聲音吸收，這樣別人就聽不到他說(shuō)話的聲音了。也就不會(huì)影響老師講課和其他學(xué)生專心地學(xué)習(xí)了。
這就是我心目中的神奇教室。！
我有一個(gè)神奇的家篇七
我是一個(gè)書包，我非?？鞓?，經(jīng)常幫助我的主人。我就像是主人的百寶箱，主人要的東西都在我這兒，主人的用鉛筆寫錯(cuò)字了，我會(huì)很親切的問她：親愛的.主人，需要橡皮擦嗎?我把橡皮擦遞給主人，主人對(duì)我說(shuō)謝謝我很開心!
主人還特別愛護(hù)我。有一次主人飛奔回家，天哪!速度可真快，抖得我頭都暈了后來(lái)我實(shí)在堅(jiān)持不住了，咕咚一聲就摔到了地上，好痛哦!我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來(lái)，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家?；丶液?，主人來(lái)給我洗了一個(gè)熱水澡。我頓時(shí)變得香噴噴的，光彩煥發(fā)。
我這可不是果皮箱!主人，我是你忠實(shí)的伙伴，我是你的百寶箱啊!請(qǐng)你好好對(duì)待你的朋友吧!把我收拾收拾，洗一洗，我就會(huì)像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡。
我有一個(gè)神奇的家篇八
哈哈，今天我特別的高興，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)新書包啦!
我的新書包是我最喜歡的那種藍(lán)色，上面還印了一支很漂亮的筆，
以上就是我有一個(gè)新書包作文范例全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！
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我有一個(gè)神奇的家篇九
我希望我未來(lái)的教室不是我們現(xiàn)在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會(huì)喜歡的，如果喜歡就跟著喲一起走進(jìn)神奇教室吧！
來(lái)到學(xué)校門口你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)指紋鎖，旁邊還有一個(gè)智能的保安機(jī)器人，如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生你把手放在指紋鎖上他會(huì)顯示一個(gè)對(duì)勾，你就可以進(jìn)到學(xué)校了，機(jī)器人還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)們好”。如果你不是這個(gè)學(xué)校的`學(xué)生，他就會(huì)提示你的指紋不存在，不能進(jìn)校門的。
來(lái)到學(xué)校里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里像是一個(gè)大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍(lán)的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的墻壁上裝的有一種感應(yīng)器，從這個(gè)感應(yīng)器來(lái)調(diào)試溫度，還可以在墻壁上調(diào)試出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色，講臺(tái)上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是作業(yè)按鈕，讓你隨時(shí)知道今天的作業(yè)，第二個(gè)按鈕是放書包進(jìn)出的，第三個(gè)按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。
我想，隨著我們科學(xué)的發(fā)展，在不久的將來(lái)我們一定能走進(jìn)我們神奇而又夢(mèng)幻的教室。
我有一個(gè)神奇的家篇十
我有一個(gè)書包，它很神奇。在它的內(nèi)部有一個(gè)如同電腦功能的硬件，它能夠知道長(zhǎng)時(shí)期一至期五的課程。在書包的其它地方也有很多硬件，但十幾個(gè)硬件一切都由電腦來(lái)指揮。
書包分三個(gè)袋子組成全部是粉紅色，書包上有怎么的硬件它能背起來(lái)一定會(huì)超重，你一定會(huì)這樣想，不用擔(dān)心，那些硬件又好用又輕，如果在書包里什么都不裝背起來(lái)就像沒背一樣呢。
書包里東西要是少裝了什么，它就會(huì)“嘀嘀”叫個(gè)不停。下雨天、下雪天，如果淋濕了硬件，書包不就壞了么？有人會(huì)這樣問。這個(gè)你就更不用擔(dān)心了。你一看天氣有雨、有雪時(shí)，就把卷上去的一層“防水布”放下來(lái)，不管雨下多大，書包都不會(huì)淋濕。有些人都會(huì)問這么好的書包要是被別人給偷了怎么辦？不用擔(dān)心，這種書包只要為你服務(wù)過，當(dāng)你呼叫“神奇書包”時(shí)，它就會(huì)不到一秒鐘跑來(lái)，為你服務(wù)。更神奇的是你下課了根本不用裝書包，只要你哼一聲“裝”，書包就幫你裝的又干凈又整齊。你要是不想背書包，就把書包抱下來(lái)，拍它兩下，它便明白你的意思。你累了它會(huì)變出一輛馬車來(lái)讓你舒適的坐在上面。
說(shuō)到這里，你們很羨慕了吧！未來(lái)的書包還有比這更厲害的。相信科學(xué)會(huì)發(fā)明更多更厲害的書包或其它的東西。
我有一個(gè)神奇的家篇十一
我有一個(gè)好家庭，家里有愛我的以及我愛的爸爸媽媽，還有疼愛我的哥哥。每天爸爸早出晚歸的工作，媽媽辛勤地做家務(wù)，哥哥和我一起上下學(xué)。生活在這樣一個(gè)家庭里，我很幸福。
我的爸爸。
我的爸爸是一位嚴(yán)肅但富有愛心的人。雖然他每天都很忙，但總不忘關(guān)心我和哥哥，每天提醒我們要多穿衣服，去學(xué)多帶點(diǎn)兒板藍(lán)根，要好好學(xué)習(xí)……雖然很嗦，但我和哥哥總會(huì)耐心的聽著，并如實(shí)的照做。我們知道爸爸每天那樣勞累的工作是為了我們。在我們很小的時(shí)候，爸爸就想著要把我們兩個(gè)都供上大學(xué)，他總是為我們提供最好的，而他自己卻什么也舍不得……爸爸，我愛你！
我的媽媽。
我的媽媽是一位沒有文化卻總是為他人著想的人。雖然他沒有文化，總是罵我和哥哥，但我們知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。雖然有時(shí)候我們真的很煩，但也會(huì)認(rèn)真的聽著，畢竟罵我們總是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了什么，媽媽雖然罵我們，但關(guān)心的話語(yǔ)卻是最多的。聽媽媽講過，在以前，她和爸爸的日子非常艱苦，他經(jīng)常教育我們要節(jié)約糧食，還記得爸爸說(shuō)媽媽那時(shí)候?qū)幙橡I著，也要讓我們吃飽，媽媽的胃病大概就是那個(gè)時(shí)候烙下的病根吧……媽媽，我愛你！
我的哥哥。
我的哥哥是一個(gè)總是包容我、照顧我的人。記得以前，爸爸媽媽每天中午都不在家，留給我們兩個(gè)人一人一點(diǎn)兒錢去買泡面，我總是忍不住把它買成小零食，可那哪能填飽肚子呢？而哥哥總是會(huì)把他的泡面分給我一半。那是的我竟然不懂事的接受了，哪里想過哥哥還餓著呢？還記得我總是愛和哥哥打鬧，但他每一次都對(duì)我非常謙讓，好后悔每次總是去媽媽那里告他的狀，害得他總是挨打……哥哥，我愛你！
如果父親是根，母親是莖，那么我和哥哥便是莖上的綠葉與花朵；如果父親是天，母親是地，那么我和哥哥便是天地之間的精靈。爸爸、媽媽、哥哥和我，我們一起組成了一個(gè)好家庭。
我有一個(gè)神奇的家篇十二
現(xiàn)在我們?cè)缟先ゲ賵?chǎng)做廣播體操，高高興興的回到教室時(shí)，有時(shí)候，一些同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己書包里有些東西不見了。就是因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)和老師也會(huì)因些而煩惱。
想到這里，我的腦海中忽然出現(xiàn)了一種“神奇的書包”。這種書包是這樣的：每個(gè)書包里都安裝了一個(gè)小型“感應(yīng)器”，這個(gè)“感應(yīng)器”可以連接書包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人（除了書包主人）想打開你的書包或偷你的東西，你書包里的“感應(yīng)器”就會(huì)把那個(gè)人的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)，并把它發(fā)送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當(dāng)你收到”感應(yīng)器”發(fā)來(lái)的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這時(shí)，你便可以選擇“打開”或“關(guān)閉”。如果你選擇“打開”的話，書包就可以被打開，如果你選擇“關(guān)閉”，你的書包就像安裝了一層保護(hù)膜似的，不管那個(gè)人有多厲害也打不開你的書包。
唉！如果真的有這樣的書包就好了，這樣，同學(xué)們書包里的東西就不會(huì)被別人偷了。我相信將來(lái)一定會(huì)有這樣的書包的。
我有一個(gè)神奇的家篇十三
學(xué)校里有一間教室，是我最愛去上課的地方，每次上課有都出乎意料的驚喜。
在距離我有30米遠(yuǎn)的前方，虛擬的詩(shī)人李白出現(xiàn)了。這是運(yùn)用全息成像技術(shù)呈現(xiàn)的，不仔細(xì)觀察，你還會(huì)以為是一個(gè)真實(shí)的人在那兒呢，只見他緩緩地踱著步，輕輕地?fù)u著頭，抑揚(yáng)頓挫的`吟誦著詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，在天空的上方，隨著太陽(yáng)的照射，還出現(xiàn)了彩虹。智能老師開始娓娓道來(lái)，給我們講解這首詩(shī)的故事，隨著不同的內(nèi)容場(chǎng)景也在不斷地切換。
一堂課，我就像身臨其境一樣，經(jīng)歷了各種場(chǎng)景，感覺特真實(shí)，印象特別深。不知不覺，故事講完了，智能老師說(shuō)“同學(xué)們，今天我們就學(xué)到這里，下課”。
老師話音剛落，教室就變回了我剛進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子。哦，原來(lái)我還坐在椅子上啊。這樣的課堂太有意思了，好期待下次再來(lái)這里上課。
我有一個(gè)神奇的家篇十四
我的書包名叫“紫精靈”，它可是有魔法的，只要我叫它，它就會(huì)飛過來(lái)，跟著我一起上學(xué)，它不需要我背，還有許多奇特的功能。(首段平鋪直敘，干脆利落點(diǎn)明寫作意圖)。
我的“紫精靈”會(huì)幫助我，如果我有道題不會(huì)，它就會(huì)及時(shí)幫我糾正并講給我聽。它還能幫我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題會(huì)讓我及時(shí)訂正。
我的“紫精靈”會(huì)監(jiān)督我，上課時(shí)我在開小差或做小動(dòng)作，它就會(huì)隱形，跳到我頭上狠狠的敲我一下說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽講，你還不改正”，每次我都會(huì)一下子驚醒，認(rèn)真聽講，再也不敢開小差了。
我的“紫精靈”肚子很大，能裝好多東西，如果我要語(yǔ)文書，它就會(huì)伸出手拿給我。肚子里還有傳送門、時(shí)光機(jī)、魔杖…………我的“紫精靈”還會(huì)提醒我下節(jié)課是什么，讓我提前做好準(zhǔn)備?！白暇`”每天還可以叫我起床呢！它會(huì)教我讀單詞。假如我有小秘密就可以悄悄的告訴它，聽到搞笑的地方我們會(huì)一起哈哈大笑。
我喜歡我的書包“紫精靈”，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂，不讓我開小差，會(huì)幫我解開難題，還可以監(jiān)督我，真是我的好伙伴。
我有一個(gè)神奇的家篇十五
我有一個(gè)神奇的教室，它神奇在哪呢？它神奇在可以根據(jù)課程變換相應(yīng)的場(chǎng)景。
比如上體育課的時(shí)候它會(huì)變成大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，一上體育課同學(xué)們就奔向大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)上設(shè)備齊全，同學(xué)們就快快樂樂的踢足球；籃球場(chǎng)上有兩個(gè)球籃，同學(xué)們投得百發(fā)百中；羽毛球場(chǎng)非常嶄新，那里排起了一對(duì)長(zhǎng)龍，正在打羽毛球的同學(xué)玩得不亦樂乎。
當(dāng)上閱讀課的時(shí)候它會(huì)變成一個(gè)巨大的'圖書館，圖書館一共有四層，第一層是一到三年級(jí)的閱覽室，第一層有一個(gè)電影院，可容納五千多人，每逢周一會(huì)播放電影；第二層是四到六年級(jí)的閱覽室，除了閱覽室還有一個(gè)計(jì)算機(jī)房，每周一可以上網(wǎng)半小時(shí)；第三層有很多課外書，是提供給一到三年級(jí)同學(xué)觀看的，里面有小說(shuō)、作文，比如哈利波特系列，還有我最喜歡的漫畫書《阿衰》、《星太奇》，不過很少；第四層是四到六年同學(xué)看的課外書，里面有：《十萬(wàn)個(gè)為什么?》、《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《博物》等。
上科學(xué)課的時(shí)候，它會(huì)變成一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里面許多實(shí)驗(yàn)材料，有酒精燈、試管、燃燒瓶、藥水、顯微鏡、各種標(biāo)本等。酒精燈是我們自己做的，是用來(lái)給藥水加熱的，試管是用來(lái)裝藥水的，燃燒瓶下面放一個(gè)酒精燈就可以加熱藥水了。藥水是用來(lái)混合和加熱的。顯微鏡可以放大一百倍，用來(lái)觀察各種標(biāo)本，這里的標(biāo)本各種各樣，有蜜蜂的翅膀、洋蔥皮、紅細(xì)胞、土豆細(xì)胞等。
這就是我的神奇教室，我非常喜歡它。