愛(ài)情是一種人類(lèi)感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問(wèn)題。這篇范文通過(guò)對(duì)具體事例的分析，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。
由一張照片想到的小學(xué)篇一
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)。一對(duì)夫婦帶著一個(gè)出生不久的嬰兒來(lái)到上?；疖?chē)站坐火車(chē)，遇到日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站。
在被日本侵略者追趕時(shí)，孩子的父親為了保護(hù)這位孩子和他的母親，獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)時(shí)的母親哭得梨花帶雨，這位孩子可能也知道自己的父親去世了，比母親哭得更大聲，哭聲由如閃電雷鳴。就在這時(shí)，孩子的母親似乎聽(tīng)到了日本侵略者的腳步聲，當(dāng)時(shí)母親的腳累的已經(jīng)麻木，加上受了傷，走路都已困難，但是母愛(ài)催使著她前進(jìn)，母親抱住孩子，艱難的`向前方走去，日本侵略者發(fā)現(xiàn)了這對(duì)母子，一槍打在了母親的腳下，母親被活活的殺死了。小孩兒在這一刻仿佛知道了自己已經(jīng)失去雙親，將成為孤兒，淚水不由自主地流淌下來(lái)，嘴巴一直張著，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)，快回來(lái)，我需要你們?！?BR> 我不知道這個(gè)孩子以后的命運(yùn)會(huì)怎樣，但這將是他心中永遠(yuǎn)抹不去的創(chuàng)傷，這一切都源于戰(zhàn)爭(zhēng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了美好的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的美夢(mèng)，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
由一張照片想到的小學(xué)篇二
你知道嗎？我所有的照片都是很有意義和有故事的。比如說(shuō)這張，這張照片是在南京拍的'，具體地點(diǎn)在南京夫子廟。當(dāng)時(shí)我來(lái)到南京，坐了一輛黃包車(chē)游玩。后來(lái)我又去了古廟塔那里，這里的景象把我吸引住了，我在這里一遍又一遍的看，我久久不愿離開(kāi)，媽媽說(shuō)“你要是想在這兒多看一些的話，就拍張照片留著紀(jì)念吧?！?BR> 我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，我就找來(lái)人給我拍照，剛開(kāi)始，我一拍就會(huì)笑，沒(méi)辦法，我只好把這壞毛病改掉，然后我比較害羞，所以拍的時(shí)候沒(méi)辦法拍正面照，只好換個(gè)角度，最后哥哥惹我生氣，這時(shí)我連微笑都沒(méi)有了，就只好裝笑。
咔嚓咔嚓，照片拍好了，從打印機(jī)里出來(lái)了，我一看，哎呀，好丑呀，但是我還是把它保存起來(lái)了，每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)想起，童年樂(lè)趣，真是難以忘懷啊！
由一張照片想到的小學(xué)篇三
在我家的相冊(cè)里有一張非常珍貴的照片，照片上有一個(gè)小男孩，坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個(gè)小女孩，穿著紅色的外衣，帶著紅色和黃色相間的帽子，他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，這個(gè)小男孩就是我。
這是我一歲時(shí)拍的照片，也是我小時(shí)候的第一張照片，我的媽媽非常喜歡這張照片，也常常給我講起關(guān)于這張照片的故事。
在我很小的時(shí)候，媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我，而媽媽卻在離家很遠(yuǎn)的`富平上班。我馬上要過(guò)一歲生日了，當(dāng)時(shí)媽媽早早都說(shuō)：她要回來(lái)給我過(guò)生日。可是快到那一天時(shí)。媽媽的同事家里有事兒請(qǐng)假了，他們單位的活又多。所以領(lǐng)導(dǎo)不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話，告訴家人說(shuō)：她不能回來(lái)了，可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過(guò)去。于是爺爺?shù)洁従蛹医枇艘粋€(gè)照相機(jī)，讓我坐在炕上，給我拍了幾張照片，挑了一張表現(xiàn)最好的去街上洗了出來(lái)，給媽媽郵了過(guò)去。自從有了照片后，媽媽想我的時(shí)候就拿出來(lái)照片看。直到我三歲時(shí)媽媽把我接走。
現(xiàn)在媽媽還喜歡看這張照片，經(jīng)常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片，它包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
由一張照片想到的小學(xué)篇四
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的照片。那是小表弟――冬冬，當(dāng)時(shí)他才三歲半。于是眼前呈現(xiàn)出那時(shí)的情景，就象昨天發(fā)生的一樣。
鏡子前照了又照，心里美滋滋的別提有多高興。
媽媽領(lǐng)我到姥姥家，剛一進(jìn)門(mén)，弟弟聽(tīng)到我的聲音，就從臥室跑出來(lái)，圍在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，他哭著鬧著也要穿裙子，還要和我的一模一樣。姥姥和媽媽、舅媽一起哄著他說(shuō)：”你是男孩子，不能穿裙子，別人會(huì)笑話你的?！翱墒堑艿苷f(shuō)什么都不行，一個(gè)勁地哭。大人們沒(méi)辦法，只好答應(yīng)他，讓他穿一會(huì)就給我，弟弟一下子就不哭了，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不高興的把裙子脫下來(lái)，舅媽給他穿上，上衣穿一件白色半袖，腳上穿一雙小紅涼鞋，還給他化了淡淡的妝，別提他有多高興；站在鏡子前照了又照，忽然說(shuō)：”媽媽?zhuān)乙障?。“他一鬧，大人沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)他。
一走出家門(mén)，院子里的人就問(wèn)：”冬冬，怎么變成一個(gè)小女孩了！“他就對(duì)人做個(gè)怪相。走在路邊上，媽媽認(rèn)識(shí)的人也問(wèn)同樣一句話，就連我的朋友都在問(wèn)。我便偷偷地笑了起來(lái)，弟弟不知我笑什么，也跟著我笑了起來(lái)。
來(lái)到志敏照相館，弟弟飛快地跑到相機(jī)前，淘氣的說(shuō)：”我先照，我先照?！八隽艘粋€(gè)很酷的造型，一只手插腰，另一只手在胸前做”二“的手勢(shì)，意思是我勝利了。照完相，他高興的回到家把裙子還給我。
這張照片真是太有趣了。
由一張照片想到的小學(xué)篇五
我最喜歡的一張照片，是在杭州的西湖拍攝的。
照片里的左邊是青翠欲滴的柳樹(shù)，中間是橘紅色的夕陽(yáng)，還微微的發(fā)著暖光，照片的底部是荷葉，亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。
沿著白堤要著西湖散步，我看到這樣的美景：太陽(yáng)下山了，西湖泛起微微波浪，夕陽(yáng)把湖水照紅了，湖邊的垂柳把它襯綠了，正像白居易詩(shī)里寫(xiě)的，“半江瑟瑟半江紅”一樣；湖里的荷葉為小魚(yú)撐起，一把把遮陽(yáng)傘，遠(yuǎn)處的山連綿不斷，樹(shù)綠茵茵的，天和水呈現(xiàn)出相似的顏色，給人渾然一體的感覺(jué)。
西湖不但景色非常美，而且還有許多傳說(shuō)傳說(shuō)。當(dāng)年許仙和白娘子在斷橋相會(huì)，法海被關(guān)在一只螃蟹里，白娘子被壓在雷峰塔下……我真想知道白娘子還被壓在塔下嗎？關(guān)著法海的那只螃蟹現(xiàn)在在哪里？法海還在里面嗎？這些事情都是真的嗎？我百思不得其解。
西子就是西施，從詩(shī)句里可以看出西湖很美很美，美得就像西施一樣。
我愛(ài)杭州，更愛(ài)西湖，最?lèi)?ài)西湖一角的美景。
由一張照片想到的小學(xué)篇六
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在軍事博物館里。有一張真實(shí)的照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)真實(shí)情景。
這天天氣晴朗的上?；疖?chē)站人來(lái)人往，路邊的灘販在叫賣(mài)。有的提著行李箱，有的攙扶著老人上車(chē)，有的背著小孩。熱鬧非凡。突然，傳來(lái)了隆隆的聲音，是什么？是敵人的轟炸機(jī)，轟炸機(jī)一下子布滿在天上，像蝗蟲(chóng)一樣多。從天上落下來(lái)的`炸彈像雨滴一樣落下，瞬間被敵人的轟炸機(jī)炸成了一片廢墟，廢墟下。壓著一個(gè)個(gè)尸體，鮮血滿地成河，濃煙中閃出火光，地上都是炸彈碎片，軌道被炸得面目全非，還有倒塌的大樓其中有個(gè)小孩坐在廢墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在說(shuō)：“爸爸媽媽你們?cè)谀?。爸爸媽媽你們?cè)谀??！边@樣不停的呼喚。又爬著找媽媽?zhuān)侣勁牧讼聛?lái)，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦臉上的灰塵這時(shí)一架敵人的轟炸機(jī)又來(lái)了，志愿者抱著孩子拼命跑，跑到了安全的地方，這個(gè)小孩手上流血了，志愿者看見(jiàn)了，馬上給他止血，又拍著他睡覺(jué)。
長(zhǎng)大后的他，一定會(huì)成為國(guó)家有用的人，同時(shí)會(huì)想到，日本帝國(guó)主義轟炸的火車(chē)站不止一個(gè)。還有許多地方，那些孩子會(huì)得到幫助嗎有可能沒(méi)長(zhǎng)大就餓死了，有些孩子可能活，沒(méi)人幫助他（她），就有可能成為小偷，流浪漢。因?yàn)闆](méi)人教他（她）怎么做。
我很同情他（她）們，在想想自己，真是幸福多了。我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不在讓孩子受到傷害。
由一張照片想到的小學(xué)篇七
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張黑白照片呈現(xiàn)在我眼前。
這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
一片原本熱鬧繁華的地方在一陣根本不在意料之中的轟炸后變成了廢墟，破碎的房屋，斷裂的天橋，那炮轟的灰塵還停留在天空中。
照片里，一個(gè)小孩面對(duì)著廢墟哇哇大哭，。他的父母呢，為什么不在他的身邊呢？一個(gè)又一個(gè)的情景在腦海里浮現(xiàn)。
可能小孩子剛才還是高高興興的跟爸媽在起，說(shuō)不定還是外出旅游，突然一架架飛機(jī)從頭上呼嘯而過(guò)，緊接著便是炮火連連，剛剛還在媽媽溫暖懷抱的他再也找不到爸媽了。也許他的家人倒在了日本侵略者的炮火里，也許他們?cè)谂艿倪^(guò)程中走散了，父母正在著急的尋找他呢。
小孩看著眼前廢墟，找不家人只有不停的哭泣，他那么小，他需要家人的呵護(hù)疼愛(ài)。日本侵略者的那次轟炸毀了多少個(gè)幸福的家庭啊！還有多少個(gè)孩子像照片里的孩子一樣在傷心的哭泣呢，有多少人倒在那次炮轟中呢，侵略者是多么的可惡呀！
看著這張照片，我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，和愛(ài)。不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要和平。
由一張照片想到的小學(xué)篇八
一天，小明向爸爸借了照相機(jī)，他準(zhǔn)備去郊游，順便拍幾張照片，回來(lái)做個(gè)紀(jì)念。
路上，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩一邊走路，一邊吃香蕉，而且還把香蕉皮扔得滿地都是。小明看了十分生氣。可是，小明沒(méi)有出來(lái)責(zé)怪他，他想，這樣不講公德，會(huì)得到懲罰的。
果然，這小孩剛走幾步，就被自己扔下的香蕉皮給絆倒了，他站起來(lái)，一邊哭，一邊說(shuō)：是誰(shuí)？是誰(shuí)呀？在這里扔香蕉皮，破壞環(huán)境衛(wèi)生呀，你是不是社會(huì)的.一份子呀！這不是要我的命呀！他生氣地說(shuō)。
小明看了，心里暗暗發(fā)笑。心想：你這個(gè)大壞蛋，自己扔的香蕉皮，但現(xiàn)在還不誠(chéng)實(shí)面對(duì)，反而倒打一耙，真不知悔改??！如果把這情景拍下來(lái)，給報(bào)社叔叔送去，他們肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，還能告訴其他小朋友，不講環(huán)境衛(wèi)生，是會(huì)得到應(yīng)有的懲罰的，真是一舉多得呀。
于是，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，咔嚓一聲把這一幕拍了下來(lái)。第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看到小明拍的照片，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
由一張照片想到的小學(xué)篇九
媽媽手機(jī)里的照片很多，但是要問(wèn)我在這些照片里印象最深的是哪張，那應(yīng)該是我參加的“一帶一路”少兒繪畫(huà)比賽時(shí)，媽媽給我照的那張吧，直到現(xiàn)在，那時(shí)的場(chǎng)景還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里。
那時(shí)候，孟老師告訴我，讓我參加少兒美術(shù)大賽，當(dāng)時(shí)我興奮極了！回到家一聲不響地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，全身投入到我的作品當(dāng)中，好像畫(huà)筆中的錦雞在和我歌唱，唱累了就落到大石上，揚(yáng)起脖子在做深呼吸，身臨其境的我享受著大自然，?。《嗝疵烂畹仫L(fēng)光呀！沉醉在畫(huà)里的我被媽媽的敲門(mén)聲驚醒，“你在干什么？看看你滿身的顏料怎么洗掉！”我一聲不響地去換衣服，當(dāng)我整理好自己，躡手躡腳偷看媽媽的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，媽媽著迷地欣賞我的作品！看著媽媽的樣子，忐忑的心總算放下，這下不會(huì)挨罵了。
經(jīng)過(guò)努力，我的.作品不但獲獎(jiǎng)而且在亮寶樓參展，為了留作紀(jì)念，參展這天媽媽特意給我照了這張珍貴的照片，照片上有美院的院長(zhǎng)、美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和精心培育我的老師們，我要永遠(yuǎn)珍藏好這張珍貴的照片，珍藏好曾經(jīng)美好的時(shí)光！
由一張照片想到的小學(xué)篇十
一張照片大家都不陌生吧，可是今天的一張照片卻帶給我無(wú)比巨大的震撼。大家想知道這張照片的故事嗎？我給大家講講吧！
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。轟炸前這里熱鬧非凡，人來(lái)人往，一個(gè)母親正帶著一個(gè)三四歲的孩子去鄉(xiāng)下探望外婆。火車(chē)站的鐵軌筆直的通向遠(yuǎn)方，房屋和月臺(tái)都很堅(jiān)固。
可是，突然間，天上飛機(jī)轟隆隆的響，像一只覓食的蒼鷹，聲音像錘子一樣，一聲一聲地敲擊著人們的心。有的人不知所措地抬頭望著天空，有的'人趕忙帶著孩子逃跑。轉(zhuǎn)眼間，這里成了一片廢墟。被炸彈炸得面目全非，房屋炸毀，鐵軌彎曲，天橋好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)?？諝庵袕浡鯚?。
一個(gè)孩子衣服破爛不堪，他坐在被炸毀的鐵軌上，撕心裂肺地哭著，喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧阍谀睦?？”他傷心欲絕，此時(shí)此刻，他的媽媽再也聽(tīng)不到了。后來(lái)，他被一個(gè)好心人收留了，長(zhǎng)大后成了一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，為母親報(bào)仇。
看了這張照片，使我想到了一句話“落后就要挨打”。我們做為一名當(dāng)代的兒童，就應(yīng)該努力讀書(shū)，不再讓國(guó)家受到欺凌。
由一張照片想到的小學(xué)篇十一
新年要到了，奶奶又組織全家開(kāi)始“大掃除”了。我的任務(wù)是：真理柜子和相冊(cè)。我“淘”到了一本發(fā)黃的相冊(cè)，拿來(lái)隨手翻了翻。這一翻不要緊，一張老照片沖中間掉了下來(lái)。我撿去照片，看了看：一個(gè)大約二十多歲的女生坐在石頭上，后面清澈的湖水把她的笑容映得更加燦爛了。我又想了想：這個(gè)女生是誰(shuí)呢？我因按捺不住我的好奇心就去問(wèn)奶奶：“奶奶，奶奶，這個(gè)女生是誰(shuí)呀？”“她？你認(rèn)不出來(lái)嗎？”奶奶故意賣(mài)著關(guān)子，“那就是我呀！傻瓜！”“??？不是吧？”我驚嘆道?！笆茄剑〔幌駟?？”奶奶問(wèn)?！罢f(shuō)實(shí)話，真的，奶奶，確實(shí)不像！”我細(xì)細(xì)地打量著這張老照片。“當(dāng)時(shí)啊，拍張照片特別地不容易！為了這張照片，我興奮得覺(jué)也睡不著呢！”奶奶的眼神里閃著亮光，“當(dāng)時(shí)啊，人家說(shuō)，照片拍多了會(huì)丟魂的！現(xiàn)在回想起來(lái)還真可笑呢！”我從奶奶的眼神中感到奶奶好像回到了童年——那個(gè)純真無(wú)瑕、天真無(wú)邪的時(shí)候！奶奶又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)是最困苦的`時(shí)候了，吃的是草根樹(shù)皮；睡的是草架的床……那個(gè)時(shí)候，如果能拍張照的話，肯定會(huì)當(dāng)珍寶一樣藏著，現(xiàn)在都是數(shù)碼相機(jī)了，連拍個(gè)dv都那么普通了，何況一張照片呢？當(dāng)時(shí)為了拍這張照片，我穿了平時(shí)不舍得穿的衣服和鞋子。你知道我為什么把手放在這個(gè)地方嗎？那是因?yàn)槟抢锉晃遗K了，我怕拍出來(lái)不好看，就用手遮著它……”奶奶說(shuō)得好神，弄得我就像看電視連續(xù)劇一樣，又好像讓我身臨其境一般。
聽(tīng)著奶奶童年的故事，我一時(shí)突發(fā)奇想：奶奶小時(shí)侯的生活那么困苦，現(xiàn)在生活條件好了，也該讓奶奶享受享受天倫之樂(lè)了?！澳棠蹋蝗缃o您現(xiàn)在的生活也照張相吧！”我說(shuō)?！罢障?？這……不用了吧？”奶奶顯得很奇怪。“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在照相又不用花費(fèi)！”我又說(shuō)?！昂冒?，好吧！就拍一張！”奶奶也興奮起來(lái)。
隨著快門(mén)一聲“咔嚓”響，一張奶奶看電視的“新新照片”就入了相冊(cè)?？磥?lái)，老照片蘊(yùn)涵著長(zhǎng)輩們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多看看老照片，興許能見(jiàn)到長(zhǎng)輩門(mén)一張煥然一新的面孔喲！
由一張照片想到的小學(xué)篇十二
照片里，一片狼藉。遠(yuǎn)處，房子上燃燒著熊熊大火，濃濃的煙撲向天邊。天橋雖然完好無(wú)損，但天橋上的鐵皮已經(jīng)被炸得破碎不堪，碎片散落在廢墟里。照片中最引人注意的是一個(gè)小孩坐在廢墟中，他的全身非常臟，衣服已經(jīng)破爛不堪了，眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。
這個(gè)小孩為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)。
希望那個(gè)小男孩能和爸爸媽媽團(tuán)聚，我祝福他。但我痛恨日本侵略者，他們太殘忍了。戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，是無(wú)情的，它讓世界變得灰暗，讓人們失去了自己的家園。我們呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
由一張照片想到的小學(xué)篇十三
在我的書(shū)桌前擺放著一張照片，那是今年暑假我在撫州棋院比賽時(shí)付老師照的。
照片中的我，坐姿端正，手勢(shì)白棋，面對(duì)著復(fù)雜的棋局正屏氣凝神，認(rèn)真地思考著，頗有大將軍的風(fēng)范。
我清楚地記得這盤(pán)棋下得很精彩，旁邊也有很多觀眾，如王波昊、饒?zhí)K瑞、吳小寶......我的對(duì)手曾智橫叫打吃，我忙連接........你看我們下得多認(rèn)真啊！最后我以14目勝了對(duì)手。
我從像冊(cè)中偶而發(fā)現(xiàn)我二歲時(shí)的一張照片，舊照片中的我長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，烏黑的頭發(fā)，圓圓的小腦袋，一雙靈靈的小耳朵，彎彎的鼻梁，櫻桃小嘴，潔白的牙齒，白嫩的'皮膚，特別討人喜愛(ài)。
二歲時(shí)的我站在路邊照了一張全身照片，那時(shí)我正在學(xué)走路，一腳高來(lái)一腳低，怎么也走不好。有時(shí)摔跤爬起來(lái)又摔跤，還有時(shí)爬著走，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，慢慢學(xué)會(huì)了走路，一天一天地茁壯成長(zhǎng)。過(guò)去的我比現(xiàn)在的我像換了一個(gè)人似的，呀！小時(shí)候的我太可愛(ài)了。
由一張照片想到的小學(xué)篇十四
打開(kāi)試卷，一張模模糊糊的照片映入眼簾。這是一張新華社的圖片。
照片中一個(gè)四歲左右的小女孩一只手抱著照片，另一只手不停地擦著眼淚。看到文字說(shuō)明才知道這個(gè)小女孩叫伊莉莎白。伊莉莎白為什么哭呢？原來(lái)她的爸爸是美國(guó)第三兵團(tuán)的一員，已經(jīng)奔赴海灣參加伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)去了。這個(gè)四歲的小姑娘正在抱著他爸爸的照片不停地哭泣。
看著照片中這個(gè)可憐的孩子使我不由得想到，也許這個(gè)小女孩以前有一個(gè)溫暖的家，有一張舒適的小床，可能擁有其他孩子所擁有的一切，可是戰(zhàn)爭(zhēng)使這一切都發(fā)生了改變。自從父親走后溫暖的家變得冷冷清清，再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，只有家人對(duì)爸爸的牽掛與思念。全家人最關(guān)心的是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的'情況。都盼望著戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，父親能早日歸來(lái)。這時(shí)小女孩的淚水滴在了爸爸的照片上，她看著照片中爸爸慈祥的笑容，不由得回憶起了以前的幸?？鞓?lè)時(shí)光。每天爸爸回來(lái)總要陪她玩耍，她最喜歡做的事情就是和父親一起做游戲。晚飯后一家三口在小溪邊散步，那時(shí)多么快樂(lè)，多么有趣。可現(xiàn)在這一切都被改變了。伊莉莎白想著這些不由得又一次淚流滿面，嘴里還不停地呼喚著：“爸爸，爸爸?！?BR> 我不明白我們共同生活在一個(gè)星球上，為什么就不能和諧相處，非要發(fā)動(dòng)這血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)?我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，更痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者，是他們無(wú)止境的欲望讓世界變得不安寧，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在世界的一些角落里。我多想化作一和平鴿飛遍世界的每一個(gè)角落，把和平的種子灑遍世界。我相信只要全世界愛(ài)好和平的人共同行動(dòng)起來(lái)，和平之花會(huì)開(kāi)遍全世界！
由一張照片想到的小學(xué)篇十五
在我的相冊(cè)里有著許多照片，它記錄著我的成長(zhǎng)歷程。其中，我喜歡的是那張我和哥哥在白河邊玩耍的照片。
20xx年初春的一天，那天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和哥哥、伯伯、爸爸、媽媽一起到美麗的白河邊游玩。那時(shí)，白河的水放走了一些，河面變得很窄，露出了大片土黃色的沙灘。我和哥哥飛快地從河堤上沖下來(lái)，我們?cè)谏碁┥媳M情地飛奔，處處留下我們歡快的`笑聲。我們來(lái)到河邊，想看看水中有沒(méi)有魚(yú)。只見(jiàn)那河水很靜，靜得像一面大鏡子，河水很清，清得可以看到河底的沙石。河邊不時(shí)游來(lái)幾條調(diào)皮的小魚(yú)，探出頭來(lái)向我們張望，我們剛要走近它，它一身就不見(jiàn)了。
伯伯在河邊撿了一個(gè)大螺螄送給我玩。這個(gè)螺螄可真大呀，足足有我的手掌攥起拳頭那么大，就像一座尖尖的寶塔。我把螺螄放在手里仔細(xì)地觀察，這時(shí)哥哥也想看看這螺螄長(zhǎng)得什么樣?？墒俏疫€沒(méi)有看夠，不想給哥哥看。哥哥突然大聲喊：”天上有飛機(jī)?！蔽姨ь^向天空望去，哥哥趁我不注意，把螺螄”搶”走了。這時(shí)”咔嚓”一聲，爸爸在不遠(yuǎn)處用照相機(jī)把這情景拍攝下來(lái)了。
由一張照片想到的小學(xué)篇十六
一張照片是1937年8月28，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：湛藍(lán)的天空，雪白的云朵成了一朵朵烏云，倒塌的火車(chē)南站成了許多人的葬身之地。
忽然，從遠(yuǎn)處一陣痛哭的聲音，走近一看，原來(lái)是一個(gè)大約3歲的小男孩。小男孩的臉上有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦，他這么可愛(ài)，怎么在這里號(hào)啕大哭，他用臟兮兮的手擦著臉上的眼淚，嘴里喊著：爸爸、媽媽你們?cè)谀模堪职治液门?，媽媽過(guò)了一會(huì)兒，小男孩的嗓子哭啞了，但他仍然不放棄，一直哭一直喊。從早上到中午，現(xiàn)在他已經(jīng)很餓了吧！他一定在想著媽媽做的美味的飯菜，他好像在回憶以前，以前媽媽做的飯菜，他一口也不吃，餓的'時(shí)候媽媽又給他做美味的飯菜想到這他的眼淚像小溪水嘩嘩的流了下來(lái)。他的父母就在他的面前躺著，他一直沒(méi)有注意到。他以后就會(huì)成為一個(gè)孤兒，一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上失去父母的孤兒，他長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)仇的。
過(guò)了十幾年后，長(zhǎng)大的小男孩向人們呼吁起來(lái)：行動(dòng)起來(lái)吧！為了孩子不再失去父親，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的家園充滿愛(ài)和鮮花的美麗家園，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，行動(dòng)起來(lái)拯救祖國(guó)讓和平之花永駐人間，不再有任何戰(zhàn)爭(zhēng)。
由一張照片想到的小學(xué)篇十七
在我的相冊(cè)里珍藏著許多照片，但讓我記憶深刻的是一第我、媽媽和姥姥去北京時(shí)在天安門(mén)廣場(chǎng)前拍得一張照片。
首都北京一直是我夢(mèng)想要去的地方。去年十月，媽媽圓了我這個(gè)夢(mèng)，帶我去了北京。在北京，我們游覽了北京著名的名勝古跡：圓明園、頤和園、長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén)；也欣賞了現(xiàn)代的建筑物：鳥(niǎo)巢、水立方。十月的北京到處人山人海、車(chē)水馬龍，五星紅旗隨風(fēng)飄蕩，人們臉上都洋溢著歡笑。一大早，天安門(mén)廣場(chǎng)前就聚集了很多人，人們都在等待著升旗儀式的開(kāi)始。隨著國(guó)歌聲響起，五星紅旗緩緩升起，我們肅靜、雙目注視著國(guó)旗，并目睹天安門(mén)的風(fēng)采。我們?cè)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)前用相機(jī)記錄下了這最美好的'一刻。照片中的我們面帶微笑，我手里拿著五星紅旗，“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”幾個(gè)大字深入我的腦海，天安門(mén)廣場(chǎng)近在眼前。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想到北京之游，讓我久久難忘。
由一張照片想到的小學(xué)篇十八
這是一張半個(gè)多世紀(jì)的黑白照片。照片的名字叫做《中國(guó)娃娃》，它記錄的是一段中國(guó)人的屈，辱史令人憤怒。
1937年8月28日，熱鬧繁華的上?；疖?chē)南站人來(lái)人往，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽正準(zhǔn)備上火車(chē)，一家人有談?dòng)行Φ摹Ｍ蝗唬焐巷w來(lái)了幾架日本飛機(jī)在天上旋轉(zhuǎn)，一顆顆罪惡的子彈從飛機(jī)下投下來(lái)。頓時(shí)，一聲聲叫喊聲、哭泣聲充滿了整個(gè)上海火車(chē)站，這時(shí)，天橋倒塌了，火車(chē)被炸得四分五裂，鐵軌變形了候車(chē)室只留下斷垣殘壁?？諝庵邢鯚熌厣蠞M是焦黑殘缺的尸體。不知過(guò)了多少分鐘，那個(gè)剛上火車(chē)的小男孩從他的媽媽的懷中爬了出來(lái)。他膽戰(zhàn)心驚，小男孩放聲大哭，回答他的只是空氣中凝漫的硝煙，他一邊哭一邊用他那天真的小眼睛尋找他的`爸爸媽媽?？墒堑厣蠙M七豎八的尸體，使他淚流滿面、那個(gè)小男孩十分幸運(yùn)，他被一戶好心人家收養(yǎng)了。
今天，我們雖然生活在和平時(shí)代，但是過(guò)去的孩子是多么渴望和平的?。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的和平。
由一張照片想到的小學(xué)篇十九
那是一個(gè)秋天的傍晚，“突突突”的摩托車(chē)聲響了起來(lái)，爸爸開(kāi)來(lái)了他那輛摩托車(chē)，他要帶著我們到坑仔口的鐵路邊玩。
我們經(jīng)過(guò)了中山公園，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)了花香沁人心脾，嫩綠的小草也扭起了細(xì)長(zhǎng)的身子，跳起了迷人的舞蹈。
到了鐵路，我們一起走了老遠(yuǎn)，連遠(yuǎn)處的停車(chē)地方也看不到了，大家有說(shuō)有笑真高興。我想：“旅游總要拍張照片做個(gè)紀(jì)念吧！”于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兣膹堈掌?，我們?nèi)齻€(gè)人一起。”“好呀！”媽媽高興地回答。說(shuō)著就拿出了相機(jī)讓旁邊的一位叔叔幫忙照相，“茄子！”我們笑了出來(lái)，一張完美的照片就完成了。
歲月如歌，這張照片不僅錄下了我們一家人那燦爛的笑容，而且讓我感到親情的珍貴！
由一張照片想到的小學(xué)篇二十
拿出照片，我們的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好好鏡頭，就會(huì)回憶起一串串有趣的故事！而我最喜愛(ài)的一張照片是9歲時(shí)的我跟媽媽學(xué)搓湯圓，爸爸在一旁拍的。
元宵節(jié)那天，我剛回到家里，媽媽就樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)“今天是元宵節(jié)，春節(jié)你學(xué)會(huì)了包餃子，今天想不想學(xué)搓湯圓呢？”媽媽的話音還沒(méi)落，我就迫不及待的嚷開(kāi)了，“想，想，媽媽快教我！”“好！好！”
媽媽先把糯米粉放在少量的水里浸泡一會(huì)兒，用手和一和，讓糯米團(tuán)更軟一些。這時(shí)候爸爸也把我們最?lèi)?ài)吃的豆沙餡拌好了。媽媽就開(kāi)始教我搓湯圓了。
在這一天，吃著我和媽媽親手搓的湯圓，真的是甜在口里，樂(lè)在心里。雖然現(xiàn)在已過(guò)去許久，但只要看見(jiàn)照片，那份甜蜜和快樂(lè)就會(huì)在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)。
由一張照片想到的小學(xué)篇二十一
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一張照片_550字_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年，是一個(gè)五彩的調(diào)色盤(pán)。而照片就是記下這美好回憶的本子。今天，我翻開(kāi)一本珍藏已久，表面已有一層灰的相冊(cè),又一次看到了那張?jiān)趦和珗@拍的照,我的神思馳往過(guò)去。
那是在我5歲的時(shí)候。阿姨帶著我到兒童公園去玩。走進(jìn)大門(mén)，兩只戴著墨鏡的假熊貓，伸出一只肌肉發(fā)達(dá)的前肢，向我們招手問(wèn)好。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)前面被兩塊巨石擋住了去路。不過(guò)不用急,巨石中間有一條大縫，足以讓一個(gè)人鉆過(guò)去。這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。穿過(guò)巨石，眼前豁然開(kāi)朗。只見(jiàn)棵棵樹(shù)木整整齊齊地排列著，好像一位位手持鋼槍?zhuān)耧枬M的衛(wèi)士。一條清澈見(jiàn)底的小河緩緩地流動(dòng)著，幾條小金魚(yú)從水面上跳起來(lái)，像是要參加金魚(yú)躍龍門(mén)的項(xiàng)目。河對(duì)岸，柳樹(shù)姐姐甩動(dòng)著無(wú)數(shù)條馬尾辮，跳起了狂野的“迪斯科”。游客們都贊不絕口說(shuō)：“好一片生機(jī)勃勃的景色。”
我們沿著石板小路，來(lái)到一片翠綠的竹林。這里的竹子個(gè)個(gè)昂首挺胸，在微風(fēng)下，好像在唱。
“咱當(dāng)兵的人……”。穿過(guò)竹林，一尊大佛展現(xiàn)在我的眼前。哇，好大一座哈哈佛??！兩眼瞇成了一條線，咧著一張大嘴巴，頭上光禿禿的，雙手抱著一個(gè)超大脾酒肚，全身金黃金黃的，好像穿了一件黃金衣，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，可威風(fēng)了。
我們從哈哈佛的長(zhǎng)耳中穿出，爬到了一座造型別致的假山下。這座假山可奇怪了，遠(yuǎn)看像一只在空中飛翔的老鷹。近看又像一支巨型棒冰。假山的頂上還有一個(gè)小亭子，亭子的四個(gè)角向上翹起，4根柱子牢牢地?fù)沃どw。亭子前面有一個(gè)小池，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了鱗鱗波圈。阿姨牽著我，在這風(fēng)景如畫(huà)的公園里，“咔嚓”一聲，留下一張珍貴的照片。
雖然已經(jīng)過(guò)去多年了，但是那時(shí)的美景還是歷歷在目。我忘不了那尊大佛，更忘不了美麗的公園。因?yàn)檫@就是童年，七彩的童年。
我家有一個(gè)傳家寶----一本相冊(cè)，里面珍藏著我們一家三代五口人的照片。
我打開(kāi)相冊(cè)，第一頁(yè)是爺爺年輕時(shí)的照片，他身穿著中山裝，神氣極了。爺爺說(shuō)：“這件衣服是‘的卡’面料的，在當(dāng)時(shí)算好的了，很時(shí)髦。當(dāng)時(shí)物質(zhì)短缺，買(mǎi)什么東西必須既要錢(qián)又要票。像肉票，豆腐票，布票……沒(méi)有票有錢(qián)也不行。單位按照戶口每個(gè)月只發(fā)規(guī)定的票，如果票用完了就買(mǎi)不到了。所以我們當(dāng)時(shí)省吃儉用，用什么東西都算著，省著用，炒菜幾乎都看不到油。哪像你們現(xiàn)在這么快活，想要什么就有什么。”
我繼續(xù)往后翻，看見(jiàn)爸爸小時(shí)候的照片和畢業(yè)時(shí)的照片。雖然不多，可幾乎都是黑白照。只有兩張是1寸的小彩照，而且背景大多數(shù)都是在學(xué)校或家里。學(xué)校的教室低，家里的家具簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有什么擺設(shè)。爸爸告訴我：“當(dāng)時(shí)我們家很小，全家五口人擠在一間三十平方米左右的小房子里。你爺爺搭了一間小閣樓，我和你姑姑，大伯就擠在這間小閣樓上。我小學(xué)和中學(xué)的畢業(yè)照都是黑白的。直到大學(xué)時(shí)，才照了第一張彩色照片，還是一寸的，而且只能在學(xué)校照。哪像現(xiàn)在能到處旅游，以前經(jīng)濟(jì)條件差，根本沒(méi)有錢(qián)出去旅游?！?BR> 我接著翻了幾頁(yè)，看見(jiàn)后面全是我的彩照，而且背景也是變幻萬(wàn)千。有的在杭州西湖，有的在蘇州園林，有的在上海金茂大廈……真是豐富多彩。再看看我穿的衣服，每張都是穿著干干凈凈，漂漂亮亮的服裝。
這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我很慶幸自己生長(zhǎng)在這個(gè)和平年代，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，但我也知道我們今天的幸福是由無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的，我們要珍惜得來(lái)不易的幸福，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不再受外來(lái)侵略者的欺凌。
一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，爸爸帶小亮去月景湖游玩。那里有晶瑩透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳樹(shù)，還有開(kāi)得一片雪白的野姜花。
小亮興奮極了，纏住爸爸不放，一定要拍照片。
小亮把右手放在背后，左手伸出來(lái)，自然地笑著，讓人一看就非常愉快和開(kāi)心。
可是，在爸爸要按下快門(mén)的那一剎那，小亮突然跑向了水晶湖對(duì)面。
這讓爸爸拍了一場(chǎng)空，他非常生氣，正準(zhǔn)備去教訓(xùn)小亮，卻看見(jiàn)小亮正在把一個(gè)跌倒在地的小女生雅雅扶起來(lái)，并說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？不怕，有我在呢！我小時(shí)候，也跌過(guò)跤。你看看，我都沒(méi)有哭呀！你呢，沒(méi)事的，不要哭”
小女生雅雅為了不哭，細(xì)嫩的小臉變得青紫，耳邊仿佛還伴著小亮那親切的話語(yǔ)：不怕，有我在呢。
她低下頭去，不讓小亮看到，那兩行清清的淚，已經(jīng)順著她的臉龐緩緩流下。
爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不會(huì)去扶起一個(gè)比他小5歲的妹妹。他今年才13歲，竟然能懂得這么深?yuàn)W的道理管他呢！我留一張照片，就叫“樂(lè)于助人的亮眼睛”就好了。
想好了，爸爸抓住相機(jī)，“咔嚓”一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機(jī)里。
小亮和雅雅玩了一會(huì)兒，雅雅突然停下來(lái)說(shuō)：“我叫梅小雅，今年8歲，你呢？”小亮笑了，說(shuō)：“我叫杜橙亮，今年13歲，比你大5歲呢！”
回到家里，小亮看完了所有照片，覺(jué)得自己把雅雅扶起來(lái)的照片才是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道：“這真是一張?zhí)貏e的照片呀！”
這一張照片是在香港大學(xué)照的，那時(shí)是我7月份暑假去香港時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)天氣很熱，太陽(yáng)烤在大地上燙燙的。照片上有我和爸爸媽媽。那時(shí)是跟團(tuán)去的，我在陰涼的地方玩，有許多個(gè)家庭都拍照了，可是輪到我們拍的時(shí)候我都不想拍，媽媽叫我時(shí)我都不理睬媽媽?zhuān)^續(xù)在那玩。
起碼在20分鐘內(nèi)，媽媽都說(shuō)不過(guò)我，她就只好不吵了。其實(shí)，在我們班里沒(méi)有人吵架吵得過(guò)我，最后我得意地笑了。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)香港有什么怪東西吧？地鐵從城市直達(dá)到山上，香港大學(xué)是一個(gè)沒(méi)大門(mén)的學(xué)校，地鐵竟然可直達(dá)校內(nèi)。這真是太奇怪了。
在迪斯尼樂(lè)園里我玩了很多東西，坐了高空纜車(chē)。在高空纜車(chē)上往下看，下面就像是一片樹(shù)的天地，滿坡都是樹(shù)。
我們還坐了海洋列車(chē)，下到山洞里，真正看到了海洋動(dòng)物，有鯊魚(yú)，有小丑魚(yú)，獅子魚(yú)等等，真是讓我大開(kāi)眼界呀！
回到賓館后，我心想，真想再去一次迪士尼樂(lè)園??！
旅游歸來(lái)，我珍藏著一張照片，這張照片記錄著我和爺爺?shù)谝淮巫鞯儡?chē)時(shí)的情形，一看到它，我的思緒就會(huì)馬上被帶回那快樂(lè)的時(shí)光，久久無(wú)法忘卻。
記得那是在秦皇島市的角山長(zhǎng)城公園，剛走進(jìn)去，便看到四周群山遍野，林木茂密，蜿蜒的小道旁，朵朵花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，一股芳香撲鼻而來(lái)，讓人流連忘返，遠(yuǎn)眺角山，巍峨高山的綠衣中，一條長(zhǎng)城蜿蜒著伏在山中，金黃燦爛，仿佛一條金龍?jiān)诖说卮蝽铩．?dāng)我興奮的準(zhǔn)備一登長(zhǎng)城時(shí)，可爺爺卻說(shuō)還是去坐索道吧！讓你體驗(yàn)一下。
走向索道站，穿過(guò)花草古廳，擠過(guò)興奮的人群，一條高聳直上的黝黑的索道繩筆直而上，經(jīng)過(guò)一條金黃大柱便又緩了一些?！皝?lái)吧！”工作人員的一聲提醒打亂了我的思維，他倆把我們領(lǐng)到“腳印”上，隨著一個(gè)連椅被我們順勢(shì)一坐，在把后面的護(hù)欄一放，享受著山叢中吹來(lái)的涼爽宜人的風(fēng)，我們仿佛神仙一般扶搖直上，腳下空空如也，高聳蒼翠的樹(shù)木也無(wú)法與我們比高低，可我唯一的感覺(jué)便是心驚肉跳了，呼呼的山風(fēng)吹得我涼涼的，可我一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕那個(gè)拉著繩索的鐵勾晃下來(lái)……那可有幾十米高??！雖然涼風(fēng)撲面，可我的冷汗卻是一陣又一陣，看看腳下的樹(shù)木，呀！感覺(jué)真是不可言喻。偶爾被一枝嫩綠撇住，也是敢怕不敢言，生怕因小失大，把自己的帽子留在這兒做個(gè)紀(jì)念。最緊張的是一要是經(jīng)過(guò)那黃色的柱子，索道椅便會(huì)一彈一彈的，仿佛我們的心跳一般迅雷不及掩耳之勢(shì)。
終于上了蜿蜒的高聳的角山，站在最高峰，觀賞美麗壯觀的秦皇島全景，走過(guò)已成碎石的古長(zhǎng)城遺跡，陣陣微風(fēng)扶過(guò)，扶得我的心潮久久蕩漾。
一看到那張平平整整的幼兒園畢業(yè)照，我心中就有一種懷念感。照片中那個(gè)坐在最中間的，大大的眼睛，瘦瘦的小男孩就是我。
看著這張照片，我不禁回想起幼兒時(shí)期經(jīng)歷的趣事。有一次，爸爸問(wèn)：“狼和狗在一起生的寶寶是狼狗，那老虎和獅子在一起生的寶寶會(huì)是什么呢？”我自信滿滿地說(shuō)：“是老師”。爸爸先是一愣，然后大笑起來(lái)：“小笨蛋，是獅虎獸呀”。哎呀，老師知道了肯定會(huì)罵死我的，我自己也不好意思地笑了。
小時(shí)候，由于發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清，經(jīng)常惹來(lái)笑話。記得有一次和爸爸坐船過(guò)長(zhǎng)江，一望無(wú)邊的江水滔滔不絕，江上大大小小的輪船來(lái)來(lái)往往，我不禁感慨道：“糖漿里的團(tuán)真多呀！”船上的人聽(tīng)了笑得前俯后仰，爸爸連忙幫我糾正：“不是糖漿，是長(zhǎng)江，不是團(tuán)，是船?！笨晌疫B續(xù)說(shuō)了幾遍還是讓人聽(tīng)錯(cuò)了，惹得爸爸一回來(lái)帶我去醫(yī)院檢查舌頭是不是短了一截。
那時(shí)天真無(wú)邪的我，每每說(shuō)出一句童言稚語(yǔ)，爸爸媽媽都會(huì)忍俊不禁，我是他們身邊的開(kāi)心果。幼兒園的生活是那么美好，令人回味無(wú)窮，遐想不已。如今，我上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，爸爸媽媽工作越來(lái)越忙了，大家在一起交流的時(shí)間也越來(lái)越少。隨著年齡的增長(zhǎng)，我成熟多了，再也不會(huì)說(shuō)出那些幼稚的話語(yǔ)了，家里幾乎聽(tīng)不到笑聲了，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。
看著這張照片，我想：要是時(shí)光能倒流，讓我回到幼兒園再生活三年多好??！
在我的相冊(cè)中，保存著一張“登上天都峰”之圖，這是我記憶深處最珍貴的一張照片，每當(dāng)我看到它，便會(huì)引起我深深的回憶。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事歷歷在目......
那是一年暑假，爸爸帶我來(lái)到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望，只見(jiàn)其高聳入云，位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中，好像隨時(shí)都會(huì)有墜落的可能，我的心感到像拴著一塊大石頭，遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級(jí)而上，開(kāi)始，我感到異常輕松，一口氣爬到了半山腰，興高采烈地活蹦亂跳著。接著，我又爬了幾十級(jí)，可是，我感覺(jué)此時(shí)自己越來(lái)越?jīng)]有了力氣，身體軟綿綿的，像泄了氣的皮球，實(shí)在是不能再爬了。這時(shí)，爸爸見(jiàn)了追上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“萌萌，快走呀，我們很快就要到達(dá)山頂了?！蔽乙?jiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭，忙像爸爸說(shuō)道：“爸爸，我們還是歇一會(huì)吧，我不想爬了，前面有個(gè)涼亭，不如我們到那里去吧。”爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不行，如果這時(shí)半途而廢，那我們爬了這么多級(jí)臺(tái)階不就等于白爬了嗎？無(wú)論做什么事情，堅(jiān)持到底便是勝利，爬山也是一樣，加油！爸爸相信你一定能行！”聽(tīng)了爸爸的話，我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣，我感覺(jué)自已又有了力量，伴著和煦的微風(fēng)，我又開(kāi)始攀爬起來(lái)，夾在石縫中的花草在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著腦袋，好像在為我加油助威。我懷著一股強(qiáng)大的必勝心，一口氣爬上了山頂。“哇”！登上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，“多美呀！”正當(dāng)我贊嘆于此時(shí)此刻美不勝收的景色之時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲，爸爸將我這時(shí)成功的喜悅存入了相片中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，心情便會(huì)無(wú)比激動(dòng)，這不只是一張照片，更象征著一個(gè)使我受益終身的道理：做事情要有始有終，堅(jiān)持就是勝利！
這張照片里有一個(gè)小女孩，她正用詫異的眼神盯著一個(gè)裝著發(fā)霉的小蛋糕的花盆看，這個(gè)小女孩當(dāng)然是我，想知道我在干什么嗎？讓我來(lái)給你講講這個(gè)故事吧！
這是七歲的我。小時(shí)候的我非常聰明，只要你想教我什么，多叫幾遍，我就一定能學(xué)會(huì)！晚上睡覺(jué)之前，媽媽會(huì)給我講一個(gè)故事，有時(shí)會(huì)重復(fù)給我講，聽(tīng)多了，都能背得出來(lái)。這不，幼兒園的老師教了我們一句名言：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我一下子就明白了它的意思，我想啊，真的種下什么就會(huì)收獲什么嗎？那么，把我最?lèi)?ài)吃的小蛋糕種下去，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出更多的小蛋糕來(lái)呢？想到這里，我偷偷地從零食袋里拿出一塊剛買(mǎi)的小蛋糕，拿來(lái)一個(gè)花盆，把小蛋糕放了進(jìn)去，在找來(lái)一把精巧的小鏟子從外面挖了點(diǎn)土把花盆填滿。從這以后，我天天守著這個(gè)花盆，期待看到它結(jié)滿小蛋糕的樣子，可是，事情并沒(méi)有像我想象的那樣發(fā)展，我守了它十天半個(gè)月，它竟然還沒(méi)發(fā)芽，我非常沮喪。本來(lái)這件事情我沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)菫榱宋业牡案鈽?shù)，我只好向他們求助。爸爸媽媽聽(tīng)了我的解釋都不由自主的哈哈大笑起來(lái)，我不解。接著媽媽就告訴我：“傻瓜！種下小蛋糕怎么可能會(huì)長(zhǎng)成一棵蛋糕樹(shù)呢？你就別瞎費(fèi)勁了！”“不可能吧！老師說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜，種豆得豆’的呀！”“是有這種說(shuō)法，不過(guò)，那是告訴你們要努力學(xué)習(xí)！不信呀！你把土刨開(kāi)，看看小蛋糕成啥樣兒了。”我拿著小鏟子，飛快的把土刨開(kāi)，小蛋糕竟然發(fā)霉了！我當(dāng)時(shí)就被驚住了，呆呆的看著我的小蛋糕，誰(shuí)知媽媽趕緊按下快捷鍵，把這個(gè)情景拍了下來(lái)。
現(xiàn)在想起小時(shí)候的天真可愛(ài)，都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
去年暑假，我有幸與爸爸以及爸爸單位的同事以及他們的孩子一起游覽了桂林的風(fēng)景。我早就聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下，這次，可以一睹它的原貌，令我激動(dòng)不已。
在桂林，我和爸爸拍了許多照片，不過(guò)，在這之中，我最喜歡的還是在蘆笛巖石洞中拍的那一張照片。照片里有爸爸、我、爸爸的同事、同事的孩子，我們?nèi)甲谥穹さ囊巫由稀榱税踩?，每個(gè)人都帶著一頂安全帽，照片上的我穿著紅色的衣服和深藍(lán)色的牛仔褲，而爸爸則穿著一身西裝，爸爸的同事和同事的孩子更是穿得五花八門(mén)，但都很漂亮。
那天下午，我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了蘆笛巖。據(jù)導(dǎo)游介紹，洞中的這些石頭都是石漿一滴一滴地慢慢滴出來(lái)的，所以這些石頭都是上萬(wàn)年才形成的。洞里的石頭千奇百怪，有的是穩(wěn)坐在龍王寶座的龍王，有的是高高在上的玉皇大帝，有的是手持金箍棒的孫悟空，有的是呼呼大睡的豬八戒，有的正在念經(jīng)的唐三藏，還有剛剛從遠(yuǎn)處趕回來(lái)的沙僧，孫悟空的金箍棒……真是數(shù)不勝數(shù)。在眾多的石頭當(dāng)中，我最喜歡的還是瓜果豐收，里面有又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜，和車(chē)輪一樣大的南瓜，像燈籠一樣的西紅柿，和太陽(yáng)一樣紅的蘋(píng)果，像葫蘆一樣的梨子，紫紅色的李子等等的瓜果，真是名副其實(shí)的瓜果豐收。
接下來(lái)，我們又來(lái)到了漂流區(qū)，在漂流區(qū)，我們看到了岸上許多的石頭動(dòng)物：有身披盔甲的劍龍，有展翅飛翔的翼龍，有殘忍的霸王龍等等古代恐龍；還有長(zhǎng)壽的海龜，美麗的海星，張牙舞爪的章魚(yú)，兇猛的鯊魚(yú)和一些不知名的小魚(yú)，真是美麗極了！這張照片讓我更加佩服大自然那神奇的創(chuàng)造力和豐富的想象里，更加熱愛(ài)大自然的一草一木，我要將這張照片永遠(yuǎn)的保存起來(lái)，讓它時(shí)刻地教育我。
我的臥室里有個(gè)相框，里面裝的是一張五六年前有點(diǎn)破損的照片，每當(dāng)看到它時(shí)就會(huì)眼淚汪汪，想到那時(shí)媽媽對(duì)我那沉厚的愛(ài)想起了一句話：“人生就要獨(dú)立”。
童年時(shí)期本應(yīng)該在父母的懷抱中撒嬌的我，在這個(gè)懵懂的年紀(jì)里，離開(kāi)了父母的懷抱。爸爸因公務(wù)在身，無(wú)暇管我；媽媽也應(yīng)公司事務(wù)纏身，不得不把我送進(jìn)全托幼兒園（笑笑幼兒園）。
記得那一天早晨的分別之時(shí)，我在幼兒園門(mén)口哭得淚流滿面。媽媽摸摸我的臉說(shuō)：“別哭，看都哭成大花貓了”我們要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？要乖乖聽(tīng)老師的話懂嗎？我淚眼朦朧的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽起身不舍得離去，當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一剎，我的淚水禁不住的一滴一滴的落下來(lái)。
第一天都是在哭泣之中度過(guò)的，夜晚降臨，黑暗籠罩了我內(nèi)心的恐懼越來(lái)越強(qiáng)烈，在沒(méi)有父母的呵護(hù)的夜晚，我如同一只受驚的兔子，卷曲在床角……一夜未眠直到清晨才昏昏沉沉地睡去，但夢(mèng)中仍舊是媽媽那慈祥的面龐和濕柔的笑容。
當(dāng)我驚喜地沖向媽媽時(shí)，已是一個(gè)星期后，我一個(gè)箭步?jīng)_向媽媽的懷抱，握著媽媽的手，一起踏上回家的道路……幸福的時(shí)光總是過(guò)的那么快，兩天后，我又站在幼兒園的門(mén)口，臨走前，媽媽給我一張照片說(shuō)：“寶貝不在的時(shí)候就看看照片”。她指了指手上的照片，照片是她在夕陽(yáng)之下，走過(guò)的背影。我欣然的.點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽蹲著的身子慢慢站了起來(lái)，仔細(xì)的幫我整理衣衫后，將行李交給老師，囑咐了幾句，便向清晨的太陽(yáng)走去。我望著她漸行漸遠(yuǎn)，眼淚又一次不聽(tīng)使喚的涌泉而下。
思緒又將我拉回到現(xiàn)在，當(dāng)年內(nèi)心脆弱的我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了母愛(ài)，她時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。照片的背后淋漓盡致地展現(xiàn)著母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
春天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，可是我的童年卻一去不復(fù)返了，小時(shí)候撕日歷的事我也不會(huì)再做了，可是我多么想念童年的美好時(shí)光啊！
在我家的抽屜里有一張照片，照片上：滿地被撕掉的日歷和一個(gè)在一旁高興得比劃著手腳的小女孩。每當(dāng)我看到這張照片，總會(huì)引起我對(duì)童年的回憶。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常沒(méi)有按老師的要求完成作業(yè)，常常受老師的批評(píng)。因此，我很不喜歡上學(xué)，恨不得天天都是周末。
有一天，我回到家發(fā)現(xiàn)墻上的日歷，有的畫(huà)紅圈圈，有的畫(huà)黑圈圈。充滿好奇心的我，為了弄清楚這是怎么回事，我連續(xù)觀察了好幾周。我發(fā)現(xiàn)：畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū)，畫(huà)黑圈圈的則是我最喜歡的周末。
頓時(shí)，我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)鬼主意：既然畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū)，那我如果把它們都撕掉，不就都不用讀書(shū)了嗎？我馬上搬來(lái)一把椅子，站在椅子上，踮起腳尖，偷偷地把日歷拿下來(lái)，我像開(kāi)了掛似的，一頁(yè)一頁(yè)地撕了起來(lái)，不一會(huì)兒就滿地都是了。看了滿地的日歷，我為自己的“聰明”高興得哈哈大笑。
這時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，看到滿屋子那被撕掉的日歷，滿臉疑惑地問(wèn)：“你怎么把日歷都撕掉了呢？”“媽媽?zhuān)憧?，?huà)紅圈圈的都要讀書(shū)，我把它們都撕掉了，以后我可以很長(zhǎng)時(shí)間不用去上課了。媽媽?zhuān)阏f(shuō)我聰明不？”我得意地邊說(shuō)邊比劃著手腳。忽然“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽用手機(jī)把這一幕給拍了下來(lái)。
現(xiàn)在我每看到這張照片，都會(huì)引起我對(duì)童年生活美美的回憶。
我有一張非常有意義的照片，也是一張有趣的照片，故事也是最有趣的一張照片。
這張照片是我在四年級(jí)的時(shí)候照的。里面的主人公有我的三位好朋友，一位叫張佳宇，一位叫馮碩，還有一位叫馮晨。
這個(gè)晴朗明媚的星期天，我還在睡覺(jué)，突然咚咚的敲門(mén)聲，把正在睡覺(jué)的我給叫醒了，我迷迷糊糊的下了樓。把門(mén)一打開(kāi)，嚇我一大跳，一看這么早，張佳宇來(lái)讓我去參加馮碩的生日，說(shuō)是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇，讓張佳宇來(lái)告訴我們。我一聽(tīng)，是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好，洗漱完，吃完早飯趕緊與張佳宇去下個(gè)同學(xué)家，通知去了。我們騎了十分鐘的自行車(chē)終于到了馮晨家，告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了，我們要走的時(shí)候，馮晨的妹妹說(shuō)，我也要去。馮晨冷里冷氣的說(shuō)了，我們不能帶你去。就走了。到了馮碩家，我們各自把禮物拿了出來(lái)。感覺(jué)就像一場(chǎng)殺氣兇兇的店老板樣，都在搶著給馮碩，可是人馮碩不理我們，到屋里倒水去了。大家一看馮碩走了，趕快追上去。一會(huì)兒，馮碩的媽媽來(lái)了。我們都安靜了下來(lái)。馮碩的媽媽說(shuō)，時(shí)間也不早了，我們?nèi)コ燥埲グ?。我們到一家飯店點(diǎn)了菜。大家就更歡騰了，有的把馮碩整的哭笑不得，有的在看缸里的小魚(yú)，有的在談笑風(fēng)聲。菜來(lái)了，服務(wù)員說(shuō)到，大家很快做到位在上吃東西，到了，我們也正好吃菜了，蛋糕一打開(kāi)我們就驚呆了。
大家動(dòng)主意，把蛋糕啪的一聲，臉上全是蛋糕，我們又給加了一筆，呵，還算是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊。馮碩的媽媽要給我們拍照了，我們都一排站好，照相的時(shí)候特別別扭，擠來(lái)擠去我終于站好了。終于顧得了一席之位。
這張照片，至今還讓我保留著。
我偶爾在報(bào)紙上看到一張舊照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站的真實(shí)記錄。
1937年8月28日，上海火車(chē)南站和往常一樣，一片繁華的景象。有些人在逗小孩兒高興；有些人在焦急地等著買(mǎi)票；有些人因?yàn)榭煲?jiàn)到親人了，臉上浮現(xiàn)出喜悅的神情；有些人在候車(chē)室里靜靜地等候?；疖?chē)站里一片歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)傳來(lái)廣播員善意的提醒。
可是不幸就在這一瞬間降臨了。
突然，人們聽(tīng)見(jiàn)一陣“轟隆隆”的、震耳欲聾的聲音，好像打雷一樣震憾人心。人們抬頭一望，“啊”！是日本的轟炸機(jī)來(lái)了！本來(lái)有序的火車(chē)站一下子變得亂糟糟的，像一窩蜜蜂往外涌。大家都驚慌失措地往外跑，生怕晚一步就被敵機(jī)炸死。許多人都被慌亂的人群踩死了。這時(shí)，雨點(diǎn)般的炸彈飛落下來(lái)，硝煙和火焰一下子彌漫開(kāi)來(lái)，一陣又一陣嗆鼻的氣浪充滿了整個(gè)火車(chē)站。
敵機(jī)很快就飛走了?？墒潜緛?lái)繁華的火車(chē)站被炸得面目全非。人行天橋被炸斷了，只剩下半截立在那里，火車(chē)軌道被炸得扭扭曲曲，根本開(kāi)不了火車(chē)；房屋被炸塌了，到處是殘磚碎瓦，車(chē)站正在燃燒著，到處彌漫著煙霧，四周一片狼藉。
一個(gè)幸存的小男孩坐在廢墟中號(hào)可以號(hào)嚎大哭，他的眼睛里充滿了恐懼和悲傷，他的頭部和身上被彈片刺傷，血不停地冒出來(lái)，他看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)浅：ε?，拼命地大聲喊著：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀抢?”可是除了廢墟里偶爾傳來(lái)的呻吟聲，什么聲音也沒(méi)有。
后來(lái)，小男孩被好心人收留了，過(guò)上了幸福的生活。可是每當(dāng)他想起他悲慘的童年，總是淚如雨下，心如刀割。
這張照片讓我想起了一句歐洲名言：“戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴?！睉?zhàn)爭(zhēng)奪去了多少人的生命??！在這里，讓我們一起呼吁：“我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
今天，我打開(kāi)相冊(cè)，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。但是，讓我覺(jué)得最有趣的，還是數(shù)那張?jiān)谛∪龒{游玩時(shí)拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮那是四年級(jí)暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順?biāo)?，飽覽小三峽的美麗風(fēng)光。小三峽山清水秀，樹(shù)木蒼郁，顯得那樣生機(jī)勃勃;河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見(jiàn)山上的獼猴，它們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙地在樹(shù)上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直似世外桃園!我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非?；钴S。我更是閑不住，一會(huì)兒伸出手掬捧水，一會(huì)兒又好奇地東張西望…突然，有位叔叔站起來(lái)對(duì)船夫提議：“大叔，何不讓我們也來(lái)劃劃船、留個(gè)影呢?”大家齊聲附和：“好的!好的!”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說(shuō)：“那——好吧!也就來(lái)劃一劃吧，每人一次機(jī)會(huì)!”說(shuō)罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上?！罢l(shuí)還想來(lái)!”“我!”我舉起手高聲回應(yīng)，山谷里傳來(lái)一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓…”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時(shí)，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。就這樣，我留下了這張難忘的照片?？吹秸掌?，我仿佛又聽(tīng)到了船上的歡聲笑語(yǔ)，看到了小三峽的美麗景色…這張照片我將永遠(yuǎn)收藏著。
由一張照片想到的小學(xué)篇二十二
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了?？缮虾；疖?chē)南站還是如往常一樣人頭攢動(dòng)，人們一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來(lái)。它們像兇惡的老鷹盤(pán)旋在火車(chē)站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車(chē)南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車(chē)站的軌道旁，一個(gè)只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的'親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實(shí)，這個(gè)孩子能生存下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí)，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了?；蛟S，他已經(jīng)意識(shí)到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼。一個(gè)溫馨幸福的家，就因這一場(chǎng)惡夢(mèng)般的戰(zhàn)爭(zhēng)，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽(yáng)光健康茁壯地成長(zhǎng)。
由一張照片想到的小學(xué)篇一
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)。一對(duì)夫婦帶著一個(gè)出生不久的嬰兒來(lái)到上?；疖?chē)站坐火車(chē)，遇到日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站。
在被日本侵略者追趕時(shí)，孩子的父親為了保護(hù)這位孩子和他的母親，獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)時(shí)的母親哭得梨花帶雨，這位孩子可能也知道自己的父親去世了，比母親哭得更大聲，哭聲由如閃電雷鳴。就在這時(shí)，孩子的母親似乎聽(tīng)到了日本侵略者的腳步聲，當(dāng)時(shí)母親的腳累的已經(jīng)麻木，加上受了傷，走路都已困難，但是母愛(ài)催使著她前進(jìn)，母親抱住孩子，艱難的`向前方走去，日本侵略者發(fā)現(xiàn)了這對(duì)母子，一槍打在了母親的腳下，母親被活活的殺死了。小孩兒在這一刻仿佛知道了自己已經(jīng)失去雙親，將成為孤兒，淚水不由自主地流淌下來(lái)，嘴巴一直張著，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)，快回來(lái)，我需要你們?！?BR> 我不知道這個(gè)孩子以后的命運(yùn)會(huì)怎樣，但這將是他心中永遠(yuǎn)抹不去的創(chuàng)傷，這一切都源于戰(zhàn)爭(zhēng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了美好的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的美夢(mèng)，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
由一張照片想到的小學(xué)篇二
你知道嗎？我所有的照片都是很有意義和有故事的。比如說(shuō)這張，這張照片是在南京拍的'，具體地點(diǎn)在南京夫子廟。當(dāng)時(shí)我來(lái)到南京，坐了一輛黃包車(chē)游玩。后來(lái)我又去了古廟塔那里，這里的景象把我吸引住了，我在這里一遍又一遍的看，我久久不愿離開(kāi)，媽媽說(shuō)“你要是想在這兒多看一些的話，就拍張照片留著紀(jì)念吧?！?BR> 我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，我就找來(lái)人給我拍照，剛開(kāi)始，我一拍就會(huì)笑，沒(méi)辦法，我只好把這壞毛病改掉，然后我比較害羞，所以拍的時(shí)候沒(méi)辦法拍正面照，只好換個(gè)角度，最后哥哥惹我生氣，這時(shí)我連微笑都沒(méi)有了，就只好裝笑。
咔嚓咔嚓，照片拍好了，從打印機(jī)里出來(lái)了，我一看，哎呀，好丑呀，但是我還是把它保存起來(lái)了，每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)想起，童年樂(lè)趣，真是難以忘懷啊！
由一張照片想到的小學(xué)篇三
在我家的相冊(cè)里有一張非常珍貴的照片，照片上有一個(gè)小男孩，坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個(gè)小女孩，穿著紅色的外衣，帶著紅色和黃色相間的帽子，他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，這個(gè)小男孩就是我。
這是我一歲時(shí)拍的照片，也是我小時(shí)候的第一張照片，我的媽媽非常喜歡這張照片，也常常給我講起關(guān)于這張照片的故事。
在我很小的時(shí)候，媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我，而媽媽卻在離家很遠(yuǎn)的`富平上班。我馬上要過(guò)一歲生日了，當(dāng)時(shí)媽媽早早都說(shuō)：她要回來(lái)給我過(guò)生日。可是快到那一天時(shí)。媽媽的同事家里有事兒請(qǐng)假了，他們單位的活又多。所以領(lǐng)導(dǎo)不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話，告訴家人說(shuō)：她不能回來(lái)了，可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過(guò)去。于是爺爺?shù)洁従蛹医枇艘粋€(gè)照相機(jī)，讓我坐在炕上，給我拍了幾張照片，挑了一張表現(xiàn)最好的去街上洗了出來(lái)，給媽媽郵了過(guò)去。自從有了照片后，媽媽想我的時(shí)候就拿出來(lái)照片看。直到我三歲時(shí)媽媽把我接走。
現(xiàn)在媽媽還喜歡看這張照片，經(jīng)常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片，它包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
由一張照片想到的小學(xué)篇四
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的照片。那是小表弟――冬冬，當(dāng)時(shí)他才三歲半。于是眼前呈現(xiàn)出那時(shí)的情景，就象昨天發(fā)生的一樣。
鏡子前照了又照，心里美滋滋的別提有多高興。
媽媽領(lǐng)我到姥姥家，剛一進(jìn)門(mén)，弟弟聽(tīng)到我的聲音，就從臥室跑出來(lái)，圍在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，他哭著鬧著也要穿裙子，還要和我的一模一樣。姥姥和媽媽、舅媽一起哄著他說(shuō)：”你是男孩子，不能穿裙子，別人會(huì)笑話你的?！翱墒堑艿苷f(shuō)什么都不行，一個(gè)勁地哭。大人們沒(méi)辦法，只好答應(yīng)他，讓他穿一會(huì)就給我，弟弟一下子就不哭了，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不高興的把裙子脫下來(lái)，舅媽給他穿上，上衣穿一件白色半袖，腳上穿一雙小紅涼鞋，還給他化了淡淡的妝，別提他有多高興；站在鏡子前照了又照，忽然說(shuō)：”媽媽?zhuān)乙障?。“他一鬧，大人沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)他。
一走出家門(mén)，院子里的人就問(wèn)：”冬冬，怎么變成一個(gè)小女孩了！“他就對(duì)人做個(gè)怪相。走在路邊上，媽媽認(rèn)識(shí)的人也問(wèn)同樣一句話，就連我的朋友都在問(wèn)。我便偷偷地笑了起來(lái)，弟弟不知我笑什么，也跟著我笑了起來(lái)。
來(lái)到志敏照相館，弟弟飛快地跑到相機(jī)前，淘氣的說(shuō)：”我先照，我先照?！八隽艘粋€(gè)很酷的造型，一只手插腰，另一只手在胸前做”二“的手勢(shì)，意思是我勝利了。照完相，他高興的回到家把裙子還給我。
這張照片真是太有趣了。
由一張照片想到的小學(xué)篇五
我最喜歡的一張照片，是在杭州的西湖拍攝的。
照片里的左邊是青翠欲滴的柳樹(shù)，中間是橘紅色的夕陽(yáng)，還微微的發(fā)著暖光，照片的底部是荷葉，亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。
沿著白堤要著西湖散步，我看到這樣的美景：太陽(yáng)下山了，西湖泛起微微波浪，夕陽(yáng)把湖水照紅了，湖邊的垂柳把它襯綠了，正像白居易詩(shī)里寫(xiě)的，“半江瑟瑟半江紅”一樣；湖里的荷葉為小魚(yú)撐起，一把把遮陽(yáng)傘，遠(yuǎn)處的山連綿不斷，樹(shù)綠茵茵的，天和水呈現(xiàn)出相似的顏色，給人渾然一體的感覺(jué)。
西湖不但景色非常美，而且還有許多傳說(shuō)傳說(shuō)。當(dāng)年許仙和白娘子在斷橋相會(huì)，法海被關(guān)在一只螃蟹里，白娘子被壓在雷峰塔下……我真想知道白娘子還被壓在塔下嗎？關(guān)著法海的那只螃蟹現(xiàn)在在哪里？法海還在里面嗎？這些事情都是真的嗎？我百思不得其解。
西子就是西施，從詩(shī)句里可以看出西湖很美很美，美得就像西施一樣。
我愛(ài)杭州，更愛(ài)西湖，最?lèi)?ài)西湖一角的美景。
由一張照片想到的小學(xué)篇六
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在軍事博物館里。有一張真實(shí)的照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)真實(shí)情景。
這天天氣晴朗的上?；疖?chē)站人來(lái)人往，路邊的灘販在叫賣(mài)。有的提著行李箱，有的攙扶著老人上車(chē)，有的背著小孩。熱鬧非凡。突然，傳來(lái)了隆隆的聲音，是什么？是敵人的轟炸機(jī)，轟炸機(jī)一下子布滿在天上，像蝗蟲(chóng)一樣多。從天上落下來(lái)的`炸彈像雨滴一樣落下，瞬間被敵人的轟炸機(jī)炸成了一片廢墟，廢墟下。壓著一個(gè)個(gè)尸體，鮮血滿地成河，濃煙中閃出火光，地上都是炸彈碎片，軌道被炸得面目全非，還有倒塌的大樓其中有個(gè)小孩坐在廢墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在說(shuō)：“爸爸媽媽你們?cè)谀?。爸爸媽媽你們?cè)谀??！边@樣不停的呼喚。又爬著找媽媽?zhuān)侣勁牧讼聛?lái)，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦臉上的灰塵這時(shí)一架敵人的轟炸機(jī)又來(lái)了，志愿者抱著孩子拼命跑，跑到了安全的地方，這個(gè)小孩手上流血了，志愿者看見(jiàn)了，馬上給他止血，又拍著他睡覺(jué)。
長(zhǎng)大后的他，一定會(huì)成為國(guó)家有用的人，同時(shí)會(huì)想到，日本帝國(guó)主義轟炸的火車(chē)站不止一個(gè)。還有許多地方，那些孩子會(huì)得到幫助嗎有可能沒(méi)長(zhǎng)大就餓死了，有些孩子可能活，沒(méi)人幫助他（她），就有可能成為小偷，流浪漢。因?yàn)闆](méi)人教他（她）怎么做。
我很同情他（她）們，在想想自己，真是幸福多了。我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不在讓孩子受到傷害。
由一張照片想到的小學(xué)篇七
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張黑白照片呈現(xiàn)在我眼前。
這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
一片原本熱鬧繁華的地方在一陣根本不在意料之中的轟炸后變成了廢墟，破碎的房屋，斷裂的天橋，那炮轟的灰塵還停留在天空中。
照片里，一個(gè)小孩面對(duì)著廢墟哇哇大哭，。他的父母呢，為什么不在他的身邊呢？一個(gè)又一個(gè)的情景在腦海里浮現(xiàn)。
可能小孩子剛才還是高高興興的跟爸媽在起，說(shuō)不定還是外出旅游，突然一架架飛機(jī)從頭上呼嘯而過(guò)，緊接著便是炮火連連，剛剛還在媽媽溫暖懷抱的他再也找不到爸媽了。也許他的家人倒在了日本侵略者的炮火里，也許他們?cè)谂艿倪^(guò)程中走散了，父母正在著急的尋找他呢。
小孩看著眼前廢墟，找不家人只有不停的哭泣，他那么小，他需要家人的呵護(hù)疼愛(ài)。日本侵略者的那次轟炸毀了多少個(gè)幸福的家庭啊！還有多少個(gè)孩子像照片里的孩子一樣在傷心的哭泣呢，有多少人倒在那次炮轟中呢，侵略者是多么的可惡呀！
看著這張照片，我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，和愛(ài)。不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要和平。
由一張照片想到的小學(xué)篇八
一天，小明向爸爸借了照相機(jī)，他準(zhǔn)備去郊游，順便拍幾張照片，回來(lái)做個(gè)紀(jì)念。
路上，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩一邊走路，一邊吃香蕉，而且還把香蕉皮扔得滿地都是。小明看了十分生氣。可是，小明沒(méi)有出來(lái)責(zé)怪他，他想，這樣不講公德，會(huì)得到懲罰的。
果然，這小孩剛走幾步，就被自己扔下的香蕉皮給絆倒了，他站起來(lái)，一邊哭，一邊說(shuō)：是誰(shuí)？是誰(shuí)呀？在這里扔香蕉皮，破壞環(huán)境衛(wèi)生呀，你是不是社會(huì)的.一份子呀！這不是要我的命呀！他生氣地說(shuō)。
小明看了，心里暗暗發(fā)笑。心想：你這個(gè)大壞蛋，自己扔的香蕉皮，但現(xiàn)在還不誠(chéng)實(shí)面對(duì)，反而倒打一耙，真不知悔改??！如果把這情景拍下來(lái)，給報(bào)社叔叔送去，他們肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，還能告訴其他小朋友，不講環(huán)境衛(wèi)生，是會(huì)得到應(yīng)有的懲罰的，真是一舉多得呀。
于是，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，咔嚓一聲把這一幕拍了下來(lái)。第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看到小明拍的照片，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
由一張照片想到的小學(xué)篇九
媽媽手機(jī)里的照片很多，但是要問(wèn)我在這些照片里印象最深的是哪張，那應(yīng)該是我參加的“一帶一路”少兒繪畫(huà)比賽時(shí)，媽媽給我照的那張吧，直到現(xiàn)在，那時(shí)的場(chǎng)景還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里。
那時(shí)候，孟老師告訴我，讓我參加少兒美術(shù)大賽，當(dāng)時(shí)我興奮極了！回到家一聲不響地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，全身投入到我的作品當(dāng)中，好像畫(huà)筆中的錦雞在和我歌唱，唱累了就落到大石上，揚(yáng)起脖子在做深呼吸，身臨其境的我享受著大自然，?。《嗝疵烂畹仫L(fēng)光呀！沉醉在畫(huà)里的我被媽媽的敲門(mén)聲驚醒，“你在干什么？看看你滿身的顏料怎么洗掉！”我一聲不響地去換衣服，當(dāng)我整理好自己，躡手躡腳偷看媽媽的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，媽媽著迷地欣賞我的作品！看著媽媽的樣子，忐忑的心總算放下，這下不會(huì)挨罵了。
經(jīng)過(guò)努力，我的.作品不但獲獎(jiǎng)而且在亮寶樓參展，為了留作紀(jì)念，參展這天媽媽特意給我照了這張珍貴的照片，照片上有美院的院長(zhǎng)、美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和精心培育我的老師們，我要永遠(yuǎn)珍藏好這張珍貴的照片，珍藏好曾經(jīng)美好的時(shí)光！
由一張照片想到的小學(xué)篇十
一張照片大家都不陌生吧，可是今天的一張照片卻帶給我無(wú)比巨大的震撼。大家想知道這張照片的故事嗎？我給大家講講吧！
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。轟炸前這里熱鬧非凡，人來(lái)人往，一個(gè)母親正帶著一個(gè)三四歲的孩子去鄉(xiāng)下探望外婆。火車(chē)站的鐵軌筆直的通向遠(yuǎn)方，房屋和月臺(tái)都很堅(jiān)固。
可是，突然間，天上飛機(jī)轟隆隆的響，像一只覓食的蒼鷹，聲音像錘子一樣，一聲一聲地敲擊著人們的心。有的人不知所措地抬頭望著天空，有的'人趕忙帶著孩子逃跑。轉(zhuǎn)眼間，這里成了一片廢墟。被炸彈炸得面目全非，房屋炸毀，鐵軌彎曲，天橋好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)?？諝庵袕浡鯚?。
一個(gè)孩子衣服破爛不堪，他坐在被炸毀的鐵軌上，撕心裂肺地哭著，喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧阍谀睦?？”他傷心欲絕，此時(shí)此刻，他的媽媽再也聽(tīng)不到了。后來(lái)，他被一個(gè)好心人收留了，長(zhǎng)大后成了一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，為母親報(bào)仇。
看了這張照片，使我想到了一句話“落后就要挨打”。我們做為一名當(dāng)代的兒童，就應(yīng)該努力讀書(shū)，不再讓國(guó)家受到欺凌。
由一張照片想到的小學(xué)篇十一
新年要到了，奶奶又組織全家開(kāi)始“大掃除”了。我的任務(wù)是：真理柜子和相冊(cè)。我“淘”到了一本發(fā)黃的相冊(cè)，拿來(lái)隨手翻了翻。這一翻不要緊，一張老照片沖中間掉了下來(lái)。我撿去照片，看了看：一個(gè)大約二十多歲的女生坐在石頭上，后面清澈的湖水把她的笑容映得更加燦爛了。我又想了想：這個(gè)女生是誰(shuí)呢？我因按捺不住我的好奇心就去問(wèn)奶奶：“奶奶，奶奶，這個(gè)女生是誰(shuí)呀？”“她？你認(rèn)不出來(lái)嗎？”奶奶故意賣(mài)著關(guān)子，“那就是我呀！傻瓜！”“??？不是吧？”我驚嘆道?！笆茄剑〔幌駟?？”奶奶問(wèn)?！罢f(shuō)實(shí)話，真的，奶奶，確實(shí)不像！”我細(xì)細(xì)地打量著這張老照片。“當(dāng)時(shí)啊，拍張照片特別地不容易！為了這張照片，我興奮得覺(jué)也睡不著呢！”奶奶的眼神里閃著亮光，“當(dāng)時(shí)啊，人家說(shuō)，照片拍多了會(huì)丟魂的！現(xiàn)在回想起來(lái)還真可笑呢！”我從奶奶的眼神中感到奶奶好像回到了童年——那個(gè)純真無(wú)瑕、天真無(wú)邪的時(shí)候！奶奶又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)是最困苦的`時(shí)候了，吃的是草根樹(shù)皮；睡的是草架的床……那個(gè)時(shí)候，如果能拍張照的話，肯定會(huì)當(dāng)珍寶一樣藏著，現(xiàn)在都是數(shù)碼相機(jī)了，連拍個(gè)dv都那么普通了，何況一張照片呢？當(dāng)時(shí)為了拍這張照片，我穿了平時(shí)不舍得穿的衣服和鞋子。你知道我為什么把手放在這個(gè)地方嗎？那是因?yàn)槟抢锉晃遗K了，我怕拍出來(lái)不好看，就用手遮著它……”奶奶說(shuō)得好神，弄得我就像看電視連續(xù)劇一樣，又好像讓我身臨其境一般。
聽(tīng)著奶奶童年的故事，我一時(shí)突發(fā)奇想：奶奶小時(shí)侯的生活那么困苦，現(xiàn)在生活條件好了，也該讓奶奶享受享受天倫之樂(lè)了?！澳棠蹋蝗缃o您現(xiàn)在的生活也照張相吧！”我說(shuō)?！罢障?？這……不用了吧？”奶奶顯得很奇怪。“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在照相又不用花費(fèi)！”我又說(shuō)?！昂冒?，好吧！就拍一張！”奶奶也興奮起來(lái)。
隨著快門(mén)一聲“咔嚓”響，一張奶奶看電視的“新新照片”就入了相冊(cè)?？磥?lái)，老照片蘊(yùn)涵著長(zhǎng)輩們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多看看老照片，興許能見(jiàn)到長(zhǎng)輩門(mén)一張煥然一新的面孔喲！
由一張照片想到的小學(xué)篇十二
照片里，一片狼藉。遠(yuǎn)處，房子上燃燒著熊熊大火，濃濃的煙撲向天邊。天橋雖然完好無(wú)損，但天橋上的鐵皮已經(jīng)被炸得破碎不堪，碎片散落在廢墟里。照片中最引人注意的是一個(gè)小孩坐在廢墟中，他的全身非常臟，衣服已經(jīng)破爛不堪了，眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。
這個(gè)小孩為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)。
希望那個(gè)小男孩能和爸爸媽媽團(tuán)聚，我祝福他。但我痛恨日本侵略者，他們太殘忍了。戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，是無(wú)情的，它讓世界變得灰暗，讓人們失去了自己的家園。我們呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
由一張照片想到的小學(xué)篇十三
在我的書(shū)桌前擺放著一張照片，那是今年暑假我在撫州棋院比賽時(shí)付老師照的。
照片中的我，坐姿端正，手勢(shì)白棋，面對(duì)著復(fù)雜的棋局正屏氣凝神，認(rèn)真地思考著，頗有大將軍的風(fēng)范。
我清楚地記得這盤(pán)棋下得很精彩，旁邊也有很多觀眾，如王波昊、饒?zhí)K瑞、吳小寶......我的對(duì)手曾智橫叫打吃，我忙連接........你看我們下得多認(rèn)真啊！最后我以14目勝了對(duì)手。
我從像冊(cè)中偶而發(fā)現(xiàn)我二歲時(shí)的一張照片，舊照片中的我長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，烏黑的頭發(fā)，圓圓的小腦袋，一雙靈靈的小耳朵，彎彎的鼻梁，櫻桃小嘴，潔白的牙齒，白嫩的'皮膚，特別討人喜愛(ài)。
二歲時(shí)的我站在路邊照了一張全身照片，那時(shí)我正在學(xué)走路，一腳高來(lái)一腳低，怎么也走不好。有時(shí)摔跤爬起來(lái)又摔跤，還有時(shí)爬著走，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，慢慢學(xué)會(huì)了走路，一天一天地茁壯成長(zhǎng)。過(guò)去的我比現(xiàn)在的我像換了一個(gè)人似的，呀！小時(shí)候的我太可愛(ài)了。
由一張照片想到的小學(xué)篇十四
打開(kāi)試卷，一張模模糊糊的照片映入眼簾。這是一張新華社的圖片。
照片中一個(gè)四歲左右的小女孩一只手抱著照片，另一只手不停地擦著眼淚。看到文字說(shuō)明才知道這個(gè)小女孩叫伊莉莎白。伊莉莎白為什么哭呢？原來(lái)她的爸爸是美國(guó)第三兵團(tuán)的一員，已經(jīng)奔赴海灣參加伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)去了。這個(gè)四歲的小姑娘正在抱著他爸爸的照片不停地哭泣。
看著照片中這個(gè)可憐的孩子使我不由得想到，也許這個(gè)小女孩以前有一個(gè)溫暖的家，有一張舒適的小床，可能擁有其他孩子所擁有的一切，可是戰(zhàn)爭(zhēng)使這一切都發(fā)生了改變。自從父親走后溫暖的家變得冷冷清清，再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，只有家人對(duì)爸爸的牽掛與思念。全家人最關(guān)心的是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的'情況。都盼望著戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，父親能早日歸來(lái)。這時(shí)小女孩的淚水滴在了爸爸的照片上，她看著照片中爸爸慈祥的笑容，不由得回憶起了以前的幸?？鞓?lè)時(shí)光。每天爸爸回來(lái)總要陪她玩耍，她最喜歡做的事情就是和父親一起做游戲。晚飯后一家三口在小溪邊散步，那時(shí)多么快樂(lè)，多么有趣。可現(xiàn)在這一切都被改變了。伊莉莎白想著這些不由得又一次淚流滿面，嘴里還不停地呼喚著：“爸爸，爸爸?！?BR> 我不明白我們共同生活在一個(gè)星球上，為什么就不能和諧相處，非要發(fā)動(dòng)這血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)?我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，更痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者，是他們無(wú)止境的欲望讓世界變得不安寧，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在世界的一些角落里。我多想化作一和平鴿飛遍世界的每一個(gè)角落，把和平的種子灑遍世界。我相信只要全世界愛(ài)好和平的人共同行動(dòng)起來(lái)，和平之花會(huì)開(kāi)遍全世界！
由一張照片想到的小學(xué)篇十五
在我的相冊(cè)里有著許多照片，它記錄著我的成長(zhǎng)歷程。其中，我喜歡的是那張我和哥哥在白河邊玩耍的照片。
20xx年初春的一天，那天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和哥哥、伯伯、爸爸、媽媽一起到美麗的白河邊游玩。那時(shí)，白河的水放走了一些，河面變得很窄，露出了大片土黃色的沙灘。我和哥哥飛快地從河堤上沖下來(lái)，我們?cè)谏碁┥媳M情地飛奔，處處留下我們歡快的`笑聲。我們來(lái)到河邊，想看看水中有沒(méi)有魚(yú)。只見(jiàn)那河水很靜，靜得像一面大鏡子，河水很清，清得可以看到河底的沙石。河邊不時(shí)游來(lái)幾條調(diào)皮的小魚(yú)，探出頭來(lái)向我們張望，我們剛要走近它，它一身就不見(jiàn)了。
伯伯在河邊撿了一個(gè)大螺螄送給我玩。這個(gè)螺螄可真大呀，足足有我的手掌攥起拳頭那么大，就像一座尖尖的寶塔。我把螺螄放在手里仔細(xì)地觀察，這時(shí)哥哥也想看看這螺螄長(zhǎng)得什么樣?？墒俏疫€沒(méi)有看夠，不想給哥哥看。哥哥突然大聲喊：”天上有飛機(jī)?！蔽姨ь^向天空望去，哥哥趁我不注意，把螺螄”搶”走了。這時(shí)”咔嚓”一聲，爸爸在不遠(yuǎn)處用照相機(jī)把這情景拍攝下來(lái)了。
由一張照片想到的小學(xué)篇十六
一張照片是1937年8月28，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：湛藍(lán)的天空，雪白的云朵成了一朵朵烏云，倒塌的火車(chē)南站成了許多人的葬身之地。
忽然，從遠(yuǎn)處一陣痛哭的聲音，走近一看，原來(lái)是一個(gè)大約3歲的小男孩。小男孩的臉上有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦，他這么可愛(ài)，怎么在這里號(hào)啕大哭，他用臟兮兮的手擦著臉上的眼淚，嘴里喊著：爸爸、媽媽你們?cè)谀模堪职治液门?，媽媽過(guò)了一會(huì)兒，小男孩的嗓子哭啞了，但他仍然不放棄，一直哭一直喊。從早上到中午，現(xiàn)在他已經(jīng)很餓了吧！他一定在想著媽媽做的美味的飯菜，他好像在回憶以前，以前媽媽做的飯菜，他一口也不吃，餓的'時(shí)候媽媽又給他做美味的飯菜想到這他的眼淚像小溪水嘩嘩的流了下來(lái)。他的父母就在他的面前躺著，他一直沒(méi)有注意到。他以后就會(huì)成為一個(gè)孤兒，一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上失去父母的孤兒，他長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)仇的。
過(guò)了十幾年后，長(zhǎng)大的小男孩向人們呼吁起來(lái)：行動(dòng)起來(lái)吧！為了孩子不再失去父親，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的家園充滿愛(ài)和鮮花的美麗家園，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，行動(dòng)起來(lái)拯救祖國(guó)讓和平之花永駐人間，不再有任何戰(zhàn)爭(zhēng)。
由一張照片想到的小學(xué)篇十七
在我的相冊(cè)里珍藏著許多照片，但讓我記憶深刻的是一第我、媽媽和姥姥去北京時(shí)在天安門(mén)廣場(chǎng)前拍得一張照片。
首都北京一直是我夢(mèng)想要去的地方。去年十月，媽媽圓了我這個(gè)夢(mèng)，帶我去了北京。在北京，我們游覽了北京著名的名勝古跡：圓明園、頤和園、長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén)；也欣賞了現(xiàn)代的建筑物：鳥(niǎo)巢、水立方。十月的北京到處人山人海、車(chē)水馬龍，五星紅旗隨風(fēng)飄蕩，人們臉上都洋溢著歡笑。一大早，天安門(mén)廣場(chǎng)前就聚集了很多人，人們都在等待著升旗儀式的開(kāi)始。隨著國(guó)歌聲響起，五星紅旗緩緩升起，我們肅靜、雙目注視著國(guó)旗，并目睹天安門(mén)的風(fēng)采。我們?cè)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)前用相機(jī)記錄下了這最美好的'一刻。照片中的我們面帶微笑，我手里拿著五星紅旗，“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”幾個(gè)大字深入我的腦海，天安門(mén)廣場(chǎng)近在眼前。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想到北京之游，讓我久久難忘。
由一張照片想到的小學(xué)篇十八
這是一張半個(gè)多世紀(jì)的黑白照片。照片的名字叫做《中國(guó)娃娃》，它記錄的是一段中國(guó)人的屈，辱史令人憤怒。
1937年8月28日，熱鬧繁華的上?；疖?chē)南站人來(lái)人往，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽正準(zhǔn)備上火車(chē)，一家人有談?dòng)行Φ摹Ｍ蝗唬焐巷w來(lái)了幾架日本飛機(jī)在天上旋轉(zhuǎn)，一顆顆罪惡的子彈從飛機(jī)下投下來(lái)。頓時(shí)，一聲聲叫喊聲、哭泣聲充滿了整個(gè)上海火車(chē)站，這時(shí)，天橋倒塌了，火車(chē)被炸得四分五裂，鐵軌變形了候車(chē)室只留下斷垣殘壁?？諝庵邢鯚熌厣蠞M是焦黑殘缺的尸體。不知過(guò)了多少分鐘，那個(gè)剛上火車(chē)的小男孩從他的媽媽的懷中爬了出來(lái)。他膽戰(zhàn)心驚，小男孩放聲大哭，回答他的只是空氣中凝漫的硝煙，他一邊哭一邊用他那天真的小眼睛尋找他的`爸爸媽媽?？墒堑厣蠙M七豎八的尸體，使他淚流滿面、那個(gè)小男孩十分幸運(yùn)，他被一戶好心人家收養(yǎng)了。
今天，我們雖然生活在和平時(shí)代，但是過(guò)去的孩子是多么渴望和平的?。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的和平。
由一張照片想到的小學(xué)篇十九
那是一個(gè)秋天的傍晚，“突突突”的摩托車(chē)聲響了起來(lái)，爸爸開(kāi)來(lái)了他那輛摩托車(chē)，他要帶著我們到坑仔口的鐵路邊玩。
我們經(jīng)過(guò)了中山公園，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)了花香沁人心脾，嫩綠的小草也扭起了細(xì)長(zhǎng)的身子，跳起了迷人的舞蹈。
到了鐵路，我們一起走了老遠(yuǎn)，連遠(yuǎn)處的停車(chē)地方也看不到了，大家有說(shuō)有笑真高興。我想：“旅游總要拍張照片做個(gè)紀(jì)念吧！”于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兣膹堈掌?，我們?nèi)齻€(gè)人一起。”“好呀！”媽媽高興地回答。說(shuō)著就拿出了相機(jī)讓旁邊的一位叔叔幫忙照相，“茄子！”我們笑了出來(lái)，一張完美的照片就完成了。
歲月如歌，這張照片不僅錄下了我們一家人那燦爛的笑容，而且讓我感到親情的珍貴！
由一張照片想到的小學(xué)篇二十
拿出照片，我們的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好好鏡頭，就會(huì)回憶起一串串有趣的故事！而我最喜愛(ài)的一張照片是9歲時(shí)的我跟媽媽學(xué)搓湯圓，爸爸在一旁拍的。
元宵節(jié)那天，我剛回到家里，媽媽就樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)“今天是元宵節(jié)，春節(jié)你學(xué)會(huì)了包餃子，今天想不想學(xué)搓湯圓呢？”媽媽的話音還沒(méi)落，我就迫不及待的嚷開(kāi)了，“想，想，媽媽快教我！”“好！好！”
媽媽先把糯米粉放在少量的水里浸泡一會(huì)兒，用手和一和，讓糯米團(tuán)更軟一些。這時(shí)候爸爸也把我們最?lèi)?ài)吃的豆沙餡拌好了。媽媽就開(kāi)始教我搓湯圓了。
在這一天，吃著我和媽媽親手搓的湯圓，真的是甜在口里，樂(lè)在心里。雖然現(xiàn)在已過(guò)去許久，但只要看見(jiàn)照片，那份甜蜜和快樂(lè)就會(huì)在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)。
由一張照片想到的小學(xué)篇二十一
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一張照片_550字_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年，是一個(gè)五彩的調(diào)色盤(pán)。而照片就是記下這美好回憶的本子。今天，我翻開(kāi)一本珍藏已久，表面已有一層灰的相冊(cè),又一次看到了那張?jiān)趦和珗@拍的照,我的神思馳往過(guò)去。
那是在我5歲的時(shí)候。阿姨帶著我到兒童公園去玩。走進(jìn)大門(mén)，兩只戴著墨鏡的假熊貓，伸出一只肌肉發(fā)達(dá)的前肢，向我們招手問(wèn)好。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)前面被兩塊巨石擋住了去路。不過(guò)不用急,巨石中間有一條大縫，足以讓一個(gè)人鉆過(guò)去。這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。穿過(guò)巨石，眼前豁然開(kāi)朗。只見(jiàn)棵棵樹(shù)木整整齊齊地排列著，好像一位位手持鋼槍?zhuān)耧枬M的衛(wèi)士。一條清澈見(jiàn)底的小河緩緩地流動(dòng)著，幾條小金魚(yú)從水面上跳起來(lái)，像是要參加金魚(yú)躍龍門(mén)的項(xiàng)目。河對(duì)岸，柳樹(shù)姐姐甩動(dòng)著無(wú)數(shù)條馬尾辮，跳起了狂野的“迪斯科”。游客們都贊不絕口說(shuō)：“好一片生機(jī)勃勃的景色。”
我們沿著石板小路，來(lái)到一片翠綠的竹林。這里的竹子個(gè)個(gè)昂首挺胸，在微風(fēng)下，好像在唱。
“咱當(dāng)兵的人……”。穿過(guò)竹林，一尊大佛展現(xiàn)在我的眼前。哇，好大一座哈哈佛??！兩眼瞇成了一條線，咧著一張大嘴巴，頭上光禿禿的，雙手抱著一個(gè)超大脾酒肚，全身金黃金黃的，好像穿了一件黃金衣，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，可威風(fēng)了。
我們從哈哈佛的長(zhǎng)耳中穿出，爬到了一座造型別致的假山下。這座假山可奇怪了，遠(yuǎn)看像一只在空中飛翔的老鷹。近看又像一支巨型棒冰。假山的頂上還有一個(gè)小亭子，亭子的四個(gè)角向上翹起，4根柱子牢牢地?fù)沃どw。亭子前面有一個(gè)小池，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了鱗鱗波圈。阿姨牽著我，在這風(fēng)景如畫(huà)的公園里，“咔嚓”一聲，留下一張珍貴的照片。
雖然已經(jīng)過(guò)去多年了，但是那時(shí)的美景還是歷歷在目。我忘不了那尊大佛，更忘不了美麗的公園。因?yàn)檫@就是童年，七彩的童年。
我家有一個(gè)傳家寶----一本相冊(cè)，里面珍藏著我們一家三代五口人的照片。
我打開(kāi)相冊(cè)，第一頁(yè)是爺爺年輕時(shí)的照片，他身穿著中山裝，神氣極了。爺爺說(shuō)：“這件衣服是‘的卡’面料的，在當(dāng)時(shí)算好的了，很時(shí)髦。當(dāng)時(shí)物質(zhì)短缺，買(mǎi)什么東西必須既要錢(qián)又要票。像肉票，豆腐票，布票……沒(méi)有票有錢(qián)也不行。單位按照戶口每個(gè)月只發(fā)規(guī)定的票，如果票用完了就買(mǎi)不到了。所以我們當(dāng)時(shí)省吃儉用，用什么東西都算著，省著用，炒菜幾乎都看不到油。哪像你們現(xiàn)在這么快活，想要什么就有什么。”
我繼續(xù)往后翻，看見(jiàn)爸爸小時(shí)候的照片和畢業(yè)時(shí)的照片。雖然不多，可幾乎都是黑白照。只有兩張是1寸的小彩照，而且背景大多數(shù)都是在學(xué)校或家里。學(xué)校的教室低，家里的家具簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有什么擺設(shè)。爸爸告訴我：“當(dāng)時(shí)我們家很小，全家五口人擠在一間三十平方米左右的小房子里。你爺爺搭了一間小閣樓，我和你姑姑，大伯就擠在這間小閣樓上。我小學(xué)和中學(xué)的畢業(yè)照都是黑白的。直到大學(xué)時(shí)，才照了第一張彩色照片，還是一寸的，而且只能在學(xué)校照。哪像現(xiàn)在能到處旅游，以前經(jīng)濟(jì)條件差，根本沒(méi)有錢(qián)出去旅游?！?BR> 我接著翻了幾頁(yè)，看見(jiàn)后面全是我的彩照，而且背景也是變幻萬(wàn)千。有的在杭州西湖，有的在蘇州園林，有的在上海金茂大廈……真是豐富多彩。再看看我穿的衣服，每張都是穿著干干凈凈，漂漂亮亮的服裝。
這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我很慶幸自己生長(zhǎng)在這個(gè)和平年代，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，但我也知道我們今天的幸福是由無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的，我們要珍惜得來(lái)不易的幸福，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不再受外來(lái)侵略者的欺凌。
一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，爸爸帶小亮去月景湖游玩。那里有晶瑩透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳樹(shù)，還有開(kāi)得一片雪白的野姜花。
小亮興奮極了，纏住爸爸不放，一定要拍照片。
小亮把右手放在背后，左手伸出來(lái)，自然地笑著，讓人一看就非常愉快和開(kāi)心。
可是，在爸爸要按下快門(mén)的那一剎那，小亮突然跑向了水晶湖對(duì)面。
這讓爸爸拍了一場(chǎng)空，他非常生氣，正準(zhǔn)備去教訓(xùn)小亮，卻看見(jiàn)小亮正在把一個(gè)跌倒在地的小女生雅雅扶起來(lái)，并說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？不怕，有我在呢！我小時(shí)候，也跌過(guò)跤。你看看，我都沒(méi)有哭呀！你呢，沒(méi)事的，不要哭”
小女生雅雅為了不哭，細(xì)嫩的小臉變得青紫，耳邊仿佛還伴著小亮那親切的話語(yǔ)：不怕，有我在呢。
她低下頭去，不讓小亮看到，那兩行清清的淚，已經(jīng)順著她的臉龐緩緩流下。
爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不會(huì)去扶起一個(gè)比他小5歲的妹妹。他今年才13歲，竟然能懂得這么深?yuàn)W的道理管他呢！我留一張照片，就叫“樂(lè)于助人的亮眼睛”就好了。
想好了，爸爸抓住相機(jī)，“咔嚓”一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機(jī)里。
小亮和雅雅玩了一會(huì)兒，雅雅突然停下來(lái)說(shuō)：“我叫梅小雅，今年8歲，你呢？”小亮笑了，說(shuō)：“我叫杜橙亮，今年13歲，比你大5歲呢！”
回到家里，小亮看完了所有照片，覺(jué)得自己把雅雅扶起來(lái)的照片才是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道：“這真是一張?zhí)貏e的照片呀！”
這一張照片是在香港大學(xué)照的，那時(shí)是我7月份暑假去香港時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)天氣很熱，太陽(yáng)烤在大地上燙燙的。照片上有我和爸爸媽媽。那時(shí)是跟團(tuán)去的，我在陰涼的地方玩，有許多個(gè)家庭都拍照了，可是輪到我們拍的時(shí)候我都不想拍，媽媽叫我時(shí)我都不理睬媽媽?zhuān)^續(xù)在那玩。
起碼在20分鐘內(nèi)，媽媽都說(shuō)不過(guò)我，她就只好不吵了。其實(shí)，在我們班里沒(méi)有人吵架吵得過(guò)我，最后我得意地笑了。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)香港有什么怪東西吧？地鐵從城市直達(dá)到山上，香港大學(xué)是一個(gè)沒(méi)大門(mén)的學(xué)校，地鐵竟然可直達(dá)校內(nèi)。這真是太奇怪了。
在迪斯尼樂(lè)園里我玩了很多東西，坐了高空纜車(chē)。在高空纜車(chē)上往下看，下面就像是一片樹(shù)的天地，滿坡都是樹(shù)。
我們還坐了海洋列車(chē)，下到山洞里，真正看到了海洋動(dòng)物，有鯊魚(yú)，有小丑魚(yú)，獅子魚(yú)等等，真是讓我大開(kāi)眼界呀！
回到賓館后，我心想，真想再去一次迪士尼樂(lè)園??！
旅游歸來(lái)，我珍藏著一張照片，這張照片記錄著我和爺爺?shù)谝淮巫鞯儡?chē)時(shí)的情形，一看到它，我的思緒就會(huì)馬上被帶回那快樂(lè)的時(shí)光，久久無(wú)法忘卻。
記得那是在秦皇島市的角山長(zhǎng)城公園，剛走進(jìn)去，便看到四周群山遍野，林木茂密，蜿蜒的小道旁，朵朵花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，一股芳香撲鼻而來(lái)，讓人流連忘返，遠(yuǎn)眺角山，巍峨高山的綠衣中，一條長(zhǎng)城蜿蜒著伏在山中，金黃燦爛，仿佛一條金龍?jiān)诖说卮蝽铩．?dāng)我興奮的準(zhǔn)備一登長(zhǎng)城時(shí)，可爺爺卻說(shuō)還是去坐索道吧！讓你體驗(yàn)一下。
走向索道站，穿過(guò)花草古廳，擠過(guò)興奮的人群，一條高聳直上的黝黑的索道繩筆直而上，經(jīng)過(guò)一條金黃大柱便又緩了一些?！皝?lái)吧！”工作人員的一聲提醒打亂了我的思維，他倆把我們領(lǐng)到“腳印”上，隨著一個(gè)連椅被我們順勢(shì)一坐，在把后面的護(hù)欄一放，享受著山叢中吹來(lái)的涼爽宜人的風(fēng)，我們仿佛神仙一般扶搖直上，腳下空空如也，高聳蒼翠的樹(shù)木也無(wú)法與我們比高低，可我唯一的感覺(jué)便是心驚肉跳了，呼呼的山風(fēng)吹得我涼涼的，可我一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕那個(gè)拉著繩索的鐵勾晃下來(lái)……那可有幾十米高??！雖然涼風(fēng)撲面，可我的冷汗卻是一陣又一陣，看看腳下的樹(shù)木，呀！感覺(jué)真是不可言喻。偶爾被一枝嫩綠撇住，也是敢怕不敢言，生怕因小失大，把自己的帽子留在這兒做個(gè)紀(jì)念。最緊張的是一要是經(jīng)過(guò)那黃色的柱子，索道椅便會(huì)一彈一彈的，仿佛我們的心跳一般迅雷不及掩耳之勢(shì)。
終于上了蜿蜒的高聳的角山，站在最高峰，觀賞美麗壯觀的秦皇島全景，走過(guò)已成碎石的古長(zhǎng)城遺跡，陣陣微風(fēng)扶過(guò)，扶得我的心潮久久蕩漾。
一看到那張平平整整的幼兒園畢業(yè)照，我心中就有一種懷念感。照片中那個(gè)坐在最中間的，大大的眼睛，瘦瘦的小男孩就是我。
看著這張照片，我不禁回想起幼兒時(shí)期經(jīng)歷的趣事。有一次，爸爸問(wèn)：“狼和狗在一起生的寶寶是狼狗，那老虎和獅子在一起生的寶寶會(huì)是什么呢？”我自信滿滿地說(shuō)：“是老師”。爸爸先是一愣，然后大笑起來(lái)：“小笨蛋，是獅虎獸呀”。哎呀，老師知道了肯定會(huì)罵死我的，我自己也不好意思地笑了。
小時(shí)候，由于發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清，經(jīng)常惹來(lái)笑話。記得有一次和爸爸坐船過(guò)長(zhǎng)江，一望無(wú)邊的江水滔滔不絕，江上大大小小的輪船來(lái)來(lái)往往，我不禁感慨道：“糖漿里的團(tuán)真多呀！”船上的人聽(tīng)了笑得前俯后仰，爸爸連忙幫我糾正：“不是糖漿，是長(zhǎng)江，不是團(tuán)，是船?！笨晌疫B續(xù)說(shuō)了幾遍還是讓人聽(tīng)錯(cuò)了，惹得爸爸一回來(lái)帶我去醫(yī)院檢查舌頭是不是短了一截。
那時(shí)天真無(wú)邪的我，每每說(shuō)出一句童言稚語(yǔ)，爸爸媽媽都會(huì)忍俊不禁，我是他們身邊的開(kāi)心果。幼兒園的生活是那么美好，令人回味無(wú)窮，遐想不已。如今，我上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，爸爸媽媽工作越來(lái)越忙了，大家在一起交流的時(shí)間也越來(lái)越少。隨著年齡的增長(zhǎng)，我成熟多了，再也不會(huì)說(shuō)出那些幼稚的話語(yǔ)了，家里幾乎聽(tīng)不到笑聲了，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。
看著這張照片，我想：要是時(shí)光能倒流，讓我回到幼兒園再生活三年多好??！
在我的相冊(cè)中，保存著一張“登上天都峰”之圖，這是我記憶深處最珍貴的一張照片，每當(dāng)我看到它，便會(huì)引起我深深的回憶。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事歷歷在目......
那是一年暑假，爸爸帶我來(lái)到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望，只見(jiàn)其高聳入云，位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中，好像隨時(shí)都會(huì)有墜落的可能，我的心感到像拴著一塊大石頭，遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級(jí)而上，開(kāi)始，我感到異常輕松，一口氣爬到了半山腰，興高采烈地活蹦亂跳著。接著，我又爬了幾十級(jí)，可是，我感覺(jué)此時(shí)自己越來(lái)越?jīng)]有了力氣，身體軟綿綿的，像泄了氣的皮球，實(shí)在是不能再爬了。這時(shí)，爸爸見(jiàn)了追上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“萌萌，快走呀，我們很快就要到達(dá)山頂了?！蔽乙?jiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭，忙像爸爸說(shuō)道：“爸爸，我們還是歇一會(huì)吧，我不想爬了，前面有個(gè)涼亭，不如我們到那里去吧。”爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不行，如果這時(shí)半途而廢，那我們爬了這么多級(jí)臺(tái)階不就等于白爬了嗎？無(wú)論做什么事情，堅(jiān)持到底便是勝利，爬山也是一樣，加油！爸爸相信你一定能行！”聽(tīng)了爸爸的話，我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣，我感覺(jué)自已又有了力量，伴著和煦的微風(fēng)，我又開(kāi)始攀爬起來(lái)，夾在石縫中的花草在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著腦袋，好像在為我加油助威。我懷著一股強(qiáng)大的必勝心，一口氣爬上了山頂。“哇”！登上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，“多美呀！”正當(dāng)我贊嘆于此時(shí)此刻美不勝收的景色之時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲，爸爸將我這時(shí)成功的喜悅存入了相片中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，心情便會(huì)無(wú)比激動(dòng)，這不只是一張照片，更象征著一個(gè)使我受益終身的道理：做事情要有始有終，堅(jiān)持就是勝利！
這張照片里有一個(gè)小女孩，她正用詫異的眼神盯著一個(gè)裝著發(fā)霉的小蛋糕的花盆看，這個(gè)小女孩當(dāng)然是我，想知道我在干什么嗎？讓我來(lái)給你講講這個(gè)故事吧！
這是七歲的我。小時(shí)候的我非常聰明，只要你想教我什么，多叫幾遍，我就一定能學(xué)會(huì)！晚上睡覺(jué)之前，媽媽會(huì)給我講一個(gè)故事，有時(shí)會(huì)重復(fù)給我講，聽(tīng)多了，都能背得出來(lái)。這不，幼兒園的老師教了我們一句名言：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我一下子就明白了它的意思，我想啊，真的種下什么就會(huì)收獲什么嗎？那么，把我最?lèi)?ài)吃的小蛋糕種下去，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出更多的小蛋糕來(lái)呢？想到這里，我偷偷地從零食袋里拿出一塊剛買(mǎi)的小蛋糕，拿來(lái)一個(gè)花盆，把小蛋糕放了進(jìn)去，在找來(lái)一把精巧的小鏟子從外面挖了點(diǎn)土把花盆填滿。從這以后，我天天守著這個(gè)花盆，期待看到它結(jié)滿小蛋糕的樣子，可是，事情并沒(méi)有像我想象的那樣發(fā)展，我守了它十天半個(gè)月，它竟然還沒(méi)發(fā)芽，我非常沮喪。本來(lái)這件事情我沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)菫榱宋业牡案鈽?shù)，我只好向他們求助。爸爸媽媽聽(tīng)了我的解釋都不由自主的哈哈大笑起來(lái)，我不解。接著媽媽就告訴我：“傻瓜！種下小蛋糕怎么可能會(huì)長(zhǎng)成一棵蛋糕樹(shù)呢？你就別瞎費(fèi)勁了！”“不可能吧！老師說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜，種豆得豆’的呀！”“是有這種說(shuō)法，不過(guò)，那是告訴你們要努力學(xué)習(xí)！不信呀！你把土刨開(kāi)，看看小蛋糕成啥樣兒了。”我拿著小鏟子，飛快的把土刨開(kāi)，小蛋糕竟然發(fā)霉了！我當(dāng)時(shí)就被驚住了，呆呆的看著我的小蛋糕，誰(shuí)知媽媽趕緊按下快捷鍵，把這個(gè)情景拍了下來(lái)。
現(xiàn)在想起小時(shí)候的天真可愛(ài)，都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
去年暑假，我有幸與爸爸以及爸爸單位的同事以及他們的孩子一起游覽了桂林的風(fēng)景。我早就聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下，這次，可以一睹它的原貌，令我激動(dòng)不已。
在桂林，我和爸爸拍了許多照片，不過(guò)，在這之中，我最喜歡的還是在蘆笛巖石洞中拍的那一張照片。照片里有爸爸、我、爸爸的同事、同事的孩子，我們?nèi)甲谥穹さ囊巫由稀榱税踩?，每個(gè)人都帶著一頂安全帽，照片上的我穿著紅色的衣服和深藍(lán)色的牛仔褲，而爸爸則穿著一身西裝，爸爸的同事和同事的孩子更是穿得五花八門(mén)，但都很漂亮。
那天下午，我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了蘆笛巖。據(jù)導(dǎo)游介紹，洞中的這些石頭都是石漿一滴一滴地慢慢滴出來(lái)的，所以這些石頭都是上萬(wàn)年才形成的。洞里的石頭千奇百怪，有的是穩(wěn)坐在龍王寶座的龍王，有的是高高在上的玉皇大帝，有的是手持金箍棒的孫悟空，有的是呼呼大睡的豬八戒，有的正在念經(jīng)的唐三藏，還有剛剛從遠(yuǎn)處趕回來(lái)的沙僧，孫悟空的金箍棒……真是數(shù)不勝數(shù)。在眾多的石頭當(dāng)中，我最喜歡的還是瓜果豐收，里面有又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜，和車(chē)輪一樣大的南瓜，像燈籠一樣的西紅柿，和太陽(yáng)一樣紅的蘋(píng)果，像葫蘆一樣的梨子，紫紅色的李子等等的瓜果，真是名副其實(shí)的瓜果豐收。
接下來(lái)，我們又來(lái)到了漂流區(qū)，在漂流區(qū)，我們看到了岸上許多的石頭動(dòng)物：有身披盔甲的劍龍，有展翅飛翔的翼龍，有殘忍的霸王龍等等古代恐龍；還有長(zhǎng)壽的海龜，美麗的海星，張牙舞爪的章魚(yú)，兇猛的鯊魚(yú)和一些不知名的小魚(yú)，真是美麗極了！這張照片讓我更加佩服大自然那神奇的創(chuàng)造力和豐富的想象里，更加熱愛(ài)大自然的一草一木，我要將這張照片永遠(yuǎn)的保存起來(lái)，讓它時(shí)刻地教育我。
我的臥室里有個(gè)相框，里面裝的是一張五六年前有點(diǎn)破損的照片，每當(dāng)看到它時(shí)就會(huì)眼淚汪汪，想到那時(shí)媽媽對(duì)我那沉厚的愛(ài)想起了一句話：“人生就要獨(dú)立”。
童年時(shí)期本應(yīng)該在父母的懷抱中撒嬌的我，在這個(gè)懵懂的年紀(jì)里，離開(kāi)了父母的懷抱。爸爸因公務(wù)在身，無(wú)暇管我；媽媽也應(yīng)公司事務(wù)纏身，不得不把我送進(jìn)全托幼兒園（笑笑幼兒園）。
記得那一天早晨的分別之時(shí)，我在幼兒園門(mén)口哭得淚流滿面。媽媽摸摸我的臉說(shuō)：“別哭，看都哭成大花貓了”我們要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？要乖乖聽(tīng)老師的話懂嗎？我淚眼朦朧的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽起身不舍得離去，當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一剎，我的淚水禁不住的一滴一滴的落下來(lái)。
第一天都是在哭泣之中度過(guò)的，夜晚降臨，黑暗籠罩了我內(nèi)心的恐懼越來(lái)越強(qiáng)烈，在沒(méi)有父母的呵護(hù)的夜晚，我如同一只受驚的兔子，卷曲在床角……一夜未眠直到清晨才昏昏沉沉地睡去，但夢(mèng)中仍舊是媽媽那慈祥的面龐和濕柔的笑容。
當(dāng)我驚喜地沖向媽媽時(shí)，已是一個(gè)星期后，我一個(gè)箭步?jīng)_向媽媽的懷抱，握著媽媽的手，一起踏上回家的道路……幸福的時(shí)光總是過(guò)的那么快，兩天后，我又站在幼兒園的門(mén)口，臨走前，媽媽給我一張照片說(shuō)：“寶貝不在的時(shí)候就看看照片”。她指了指手上的照片，照片是她在夕陽(yáng)之下，走過(guò)的背影。我欣然的.點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽蹲著的身子慢慢站了起來(lái)，仔細(xì)的幫我整理衣衫后，將行李交給老師，囑咐了幾句，便向清晨的太陽(yáng)走去。我望著她漸行漸遠(yuǎn)，眼淚又一次不聽(tīng)使喚的涌泉而下。
思緒又將我拉回到現(xiàn)在，當(dāng)年內(nèi)心脆弱的我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了母愛(ài)，她時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。照片的背后淋漓盡致地展現(xiàn)著母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
春天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，可是我的童年卻一去不復(fù)返了，小時(shí)候撕日歷的事我也不會(huì)再做了，可是我多么想念童年的美好時(shí)光啊！
在我家的抽屜里有一張照片，照片上：滿地被撕掉的日歷和一個(gè)在一旁高興得比劃著手腳的小女孩。每當(dāng)我看到這張照片，總會(huì)引起我對(duì)童年的回憶。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常沒(méi)有按老師的要求完成作業(yè)，常常受老師的批評(píng)。因此，我很不喜歡上學(xué)，恨不得天天都是周末。
有一天，我回到家發(fā)現(xiàn)墻上的日歷，有的畫(huà)紅圈圈，有的畫(huà)黑圈圈。充滿好奇心的我，為了弄清楚這是怎么回事，我連續(xù)觀察了好幾周。我發(fā)現(xiàn)：畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū)，畫(huà)黑圈圈的則是我最喜歡的周末。
頓時(shí)，我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)鬼主意：既然畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū)，那我如果把它們都撕掉，不就都不用讀書(shū)了嗎？我馬上搬來(lái)一把椅子，站在椅子上，踮起腳尖，偷偷地把日歷拿下來(lái)，我像開(kāi)了掛似的，一頁(yè)一頁(yè)地撕了起來(lái)，不一會(huì)兒就滿地都是了。看了滿地的日歷，我為自己的“聰明”高興得哈哈大笑。
這時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，看到滿屋子那被撕掉的日歷，滿臉疑惑地問(wèn)：“你怎么把日歷都撕掉了呢？”“媽媽?zhuān)憧?，?huà)紅圈圈的都要讀書(shū)，我把它們都撕掉了，以后我可以很長(zhǎng)時(shí)間不用去上課了。媽媽?zhuān)阏f(shuō)我聰明不？”我得意地邊說(shuō)邊比劃著手腳。忽然“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽用手機(jī)把這一幕給拍了下來(lái)。
現(xiàn)在我每看到這張照片，都會(huì)引起我對(duì)童年生活美美的回憶。
我有一張非常有意義的照片，也是一張有趣的照片，故事也是最有趣的一張照片。
這張照片是我在四年級(jí)的時(shí)候照的。里面的主人公有我的三位好朋友，一位叫張佳宇，一位叫馮碩，還有一位叫馮晨。
這個(gè)晴朗明媚的星期天，我還在睡覺(jué)，突然咚咚的敲門(mén)聲，把正在睡覺(jué)的我給叫醒了，我迷迷糊糊的下了樓。把門(mén)一打開(kāi)，嚇我一大跳，一看這么早，張佳宇來(lái)讓我去參加馮碩的生日，說(shuō)是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇，讓張佳宇來(lái)告訴我們。我一聽(tīng)，是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好，洗漱完，吃完早飯趕緊與張佳宇去下個(gè)同學(xué)家，通知去了。我們騎了十分鐘的自行車(chē)終于到了馮晨家，告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了，我們要走的時(shí)候，馮晨的妹妹說(shuō)，我也要去。馮晨冷里冷氣的說(shuō)了，我們不能帶你去。就走了。到了馮碩家，我們各自把禮物拿了出來(lái)。感覺(jué)就像一場(chǎng)殺氣兇兇的店老板樣，都在搶著給馮碩，可是人馮碩不理我們，到屋里倒水去了。大家一看馮碩走了，趕快追上去。一會(huì)兒，馮碩的媽媽來(lái)了。我們都安靜了下來(lái)。馮碩的媽媽說(shuō)，時(shí)間也不早了，我們?nèi)コ燥埲グ?。我們到一家飯店點(diǎn)了菜。大家就更歡騰了，有的把馮碩整的哭笑不得，有的在看缸里的小魚(yú)，有的在談笑風(fēng)聲。菜來(lái)了，服務(wù)員說(shuō)到，大家很快做到位在上吃東西，到了，我們也正好吃菜了，蛋糕一打開(kāi)我們就驚呆了。
大家動(dòng)主意，把蛋糕啪的一聲，臉上全是蛋糕，我們又給加了一筆，呵，還算是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊。馮碩的媽媽要給我們拍照了，我們都一排站好，照相的時(shí)候特別別扭，擠來(lái)擠去我終于站好了。終于顧得了一席之位。
這張照片，至今還讓我保留著。
我偶爾在報(bào)紙上看到一張舊照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站的真實(shí)記錄。
1937年8月28日，上海火車(chē)南站和往常一樣，一片繁華的景象。有些人在逗小孩兒高興；有些人在焦急地等著買(mǎi)票；有些人因?yàn)榭煲?jiàn)到親人了，臉上浮現(xiàn)出喜悅的神情；有些人在候車(chē)室里靜靜地等候?；疖?chē)站里一片歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)傳來(lái)廣播員善意的提醒。
可是不幸就在這一瞬間降臨了。
突然，人們聽(tīng)見(jiàn)一陣“轟隆隆”的、震耳欲聾的聲音，好像打雷一樣震憾人心。人們抬頭一望，“啊”！是日本的轟炸機(jī)來(lái)了！本來(lái)有序的火車(chē)站一下子變得亂糟糟的，像一窩蜜蜂往外涌。大家都驚慌失措地往外跑，生怕晚一步就被敵機(jī)炸死。許多人都被慌亂的人群踩死了。這時(shí)，雨點(diǎn)般的炸彈飛落下來(lái)，硝煙和火焰一下子彌漫開(kāi)來(lái)，一陣又一陣嗆鼻的氣浪充滿了整個(gè)火車(chē)站。
敵機(jī)很快就飛走了?？墒潜緛?lái)繁華的火車(chē)站被炸得面目全非。人行天橋被炸斷了，只剩下半截立在那里，火車(chē)軌道被炸得扭扭曲曲，根本開(kāi)不了火車(chē)；房屋被炸塌了，到處是殘磚碎瓦，車(chē)站正在燃燒著，到處彌漫著煙霧，四周一片狼藉。
一個(gè)幸存的小男孩坐在廢墟中號(hào)可以號(hào)嚎大哭，他的眼睛里充滿了恐懼和悲傷，他的頭部和身上被彈片刺傷，血不停地冒出來(lái)，他看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)浅：ε?，拼命地大聲喊著：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀抢?”可是除了廢墟里偶爾傳來(lái)的呻吟聲，什么聲音也沒(méi)有。
后來(lái)，小男孩被好心人收留了，過(guò)上了幸福的生活。可是每當(dāng)他想起他悲慘的童年，總是淚如雨下，心如刀割。
這張照片讓我想起了一句歐洲名言：“戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴?！睉?zhàn)爭(zhēng)奪去了多少人的生命??！在這里，讓我們一起呼吁：“我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
今天，我打開(kāi)相冊(cè)，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。但是，讓我覺(jué)得最有趣的，還是數(shù)那張?jiān)谛∪龒{游玩時(shí)拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮那是四年級(jí)暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順?biāo)?，飽覽小三峽的美麗風(fēng)光。小三峽山清水秀，樹(shù)木蒼郁，顯得那樣生機(jī)勃勃;河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見(jiàn)山上的獼猴，它們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙地在樹(shù)上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直似世外桃園!我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非?；钴S。我更是閑不住，一會(huì)兒伸出手掬捧水，一會(huì)兒又好奇地東張西望…突然，有位叔叔站起來(lái)對(duì)船夫提議：“大叔，何不讓我們也來(lái)劃劃船、留個(gè)影呢?”大家齊聲附和：“好的!好的!”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說(shuō)：“那——好吧!也就來(lái)劃一劃吧，每人一次機(jī)會(huì)!”說(shuō)罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上?！罢l(shuí)還想來(lái)!”“我!”我舉起手高聲回應(yīng)，山谷里傳來(lái)一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓…”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時(shí)，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。就這樣，我留下了這張難忘的照片?？吹秸掌?，我仿佛又聽(tīng)到了船上的歡聲笑語(yǔ)，看到了小三峽的美麗景色…這張照片我將永遠(yuǎn)收藏著。
由一張照片想到的小學(xué)篇二十二
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了?？缮虾；疖?chē)南站還是如往常一樣人頭攢動(dòng)，人們一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來(lái)。它們像兇惡的老鷹盤(pán)旋在火車(chē)站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車(chē)南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車(chē)站的軌道旁，一個(gè)只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的'親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實(shí)，這個(gè)孩子能生存下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí)，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了?；蛟S，他已經(jīng)意識(shí)到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼。一個(gè)溫馨幸福的家，就因這一場(chǎng)惡夢(mèng)般的戰(zhàn)爭(zhēng)，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽(yáng)光健康茁壯地成長(zhǎng)。