幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案大全(19篇)

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    教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度和教師的教學(xué)反思。教師編寫(xiě)教案時(shí)可以參考各類教學(xué)參考資料和同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀的教學(xué)案例。此處提供一些經(jīng)典教案范例,以供教師們參考學(xué)習(xí)。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇一
    1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    2、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
    4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
    知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的`資料或圖片。
    一、活動(dòng)開(kāi)始。
    老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,
    2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。
    1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)
    2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。
    三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。
    1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
    1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
    2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    植樹(shù)趣聞:幾百年前,南斯拉夫就制定了一項(xiàng)法律,規(guī)定每對(duì)新婚夫婦,必須先種植油橄欖樹(shù)70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹(shù)的規(guī)定,樹(shù)旁立碑寫(xiě)明姓名和婚期,植后50年方能砍伐,屆時(shí)植樹(shù)夫婦可舉行結(jié)婚50周年慶祝活動(dòng)。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇二
    教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹(shù),但是我們可以去保護(hù)小樹(shù),愛(ài)護(hù)小樹(shù)。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù)。
    教師:雖然我們不能植樹(shù),但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹(shù)節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,我們可以去種植園大蒜。
    教師講述種植的要求。
    教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇三
    1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR>    2、能夠愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。
    3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
    4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
    5、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇四
    2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光與水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇五
    2、介紹參觀花木市場(chǎng)的路線以及注意事項(xiàng)。
    3、帶領(lǐng)幼兒去花木市場(chǎng),在途中向幼兒介紹沿途所見(jiàn)樹(shù)木的名稱、用途等。
    4、請(qǐng)花木市場(chǎng)的工作人員向幼兒介紹一些樹(shù)木。
    (二)、今天我做主:選購(gòu)小樹(shù)苗。
    1、幼兒自選想要購(gòu)買(mǎi)的小樹(shù)苗。
    2、詢問(wèn)價(jià)格,付款。
    (三)、勞動(dòng)最光榮:我們來(lái)植樹(shù)。
    1、向幼兒介紹植樹(shù)的方法、步驟(將小樹(shù)苗放進(jìn)事先挖好的坑中、填土、澆水)。
    2、教師帶領(lǐng)幼兒植樹(shù),在植樹(shù)的過(guò)程中交給幼兒一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能(如樹(shù)苗放入坑中時(shí)要放正,土先填一半要腳踩實(shí)后再填另一半以及正確的拿鐵鍬的方法。)。
    3、澆水。提醒幼兒在澆水的過(guò)程中不能弄濕衣服和鞋子。
    (四)、美麗風(fēng)景線:我為小樹(shù)畫(huà)張像。
    (五)、談話活動(dòng):怎樣保護(hù)小樹(shù)苗。
    (六)、延伸活動(dòng):我與小樹(shù)比高矮,帶領(lǐng)幼兒去照顧小樹(shù)苗,給小樹(shù)苗澆水、鋤草。比一比我與小樹(shù)誰(shuí)長(zhǎng)的快,并用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇六
    2、幼兒老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
    3、幼兒老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在幼兒老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇七
    (一)教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡,(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話,老師拍照。
    (二)共同制作橫幅:護(hù)綠行動(dòng),從我做起。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    全體中班小朋友以繪畫(huà)、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇八
    活動(dòng)名稱:
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
    3.了解保護(hù)樹(shù)木的`途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
    活動(dòng)預(yù)備:
    1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
    2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    3.教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?
    二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料。
    1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
    2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。
    3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
    4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
    三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。
    1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    延伸活動(dòng):
    組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。
    附:
    兒歌:留住小鳥(niǎo)。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,
    小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。
    小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,
    小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。
    小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。
    小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。
    小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。
    小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”
    小狗和小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。
    瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇九
    1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
    2、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
    3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
    4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。
    2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。
    3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
    4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌"我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)"、"綠化環(huán)境,美化家園"等。
    5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望。
    6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑,方便種植。
    7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。
    8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。
    1、升旗儀式
    2、國(guó)旗下講話
    3、種植樹(shù)苗
    (1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。
    (2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱
    (3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程:
    a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑
    b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,并填好土、澆水
    (4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。
    4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹(shù)澆水施肥,寫(xiě)生等。
    5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十
    3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
    為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展"為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
    通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保"、"有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù),用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開(kāi)始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。
    1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
    小班:我們只有一個(gè)地球
    中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)
    大班:為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹(shù)牌"標(biāo)志的材料,幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
    3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木,并參與選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
    1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
    2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。
    3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的"宣傳牌"。
    4、布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),掛牌,給小樹(shù)澆水。
    5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫(huà)或照片。
    6、評(píng)選"綠色小衛(wèi)士"。們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清!
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十一
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    2、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    活動(dòng)重點(diǎn):
    知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    活動(dòng)難點(diǎn):
    了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、活動(dòng)開(kāi)始。
    老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,指定為植樹(shù)節(jié)。
    2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。
    1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)
    2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。
    三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。
    1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
    1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
    2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十二
     為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí),中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是百分網(wǎng)小編最新搜集的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案,希望能幫助到大家!
     學(xué)習(xí)目標(biāo):
     1、幼兒熟悉各種樹(shù)葉的名字。
     2、幼兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。
     3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力。
     學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
     1、收集各種樹(shù)葉。
     2、教師制作幾幅粘貼畫(huà)。
     3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤(pán)、16開(kāi)白紙。
     學(xué)習(xí)過(guò)程:
     一、談話引題:
     小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái),它們像向可愛(ài)的小精靈,它們非常漂亮,現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹(shù)葉寶寶,一起來(lái)跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。
     二、認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉:
     小結(jié):小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹(shù)葉寶寶,我們可以用它來(lái)干什么呢?(粘貼畫(huà))
     三、出示范畫(huà):
     老師帶來(lái)了好多樹(shù)葉粘貼畫(huà),小朋友看一下,他們像什么:小貓釣魚(yú)、小帆船,狐貍偷雞,金魚(yú)戲水,農(nóng)家小院。
     怎么粘貼畫(huà)呢?小朋友說(shuō),老師來(lái)粘貼。
     四、示范講解:
     1、老師拿一片法國(guó)梧桐葉,問(wèn)小朋友說(shuō):他像什么?(像獅子的臉),老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
     2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的位置。
     3、用柳樹(shù)葉添上四條腿,一條細(xì)細(xì)的尾巴。
     4、用手四處圓圓的眼睛,大大的嘴巴。
     5、背景修飾:?jiǎn)l(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫(huà)。
     老師的畫(huà)做成了,小朋友想做一幅什么樣的畫(huà)呢?個(gè)別幼兒回答。
     五、幼兒動(dòng)手操作:
     教師將各種樹(shù)葉分組發(fā)給幼兒,幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。(放上輕音樂(lè))教師巡回指導(dǎo):
     六、展示作品:
     1、幼兒完成作品,教師組織幼兒進(jìn)行展示,個(gè)別幼兒對(duì)作品講解,說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容,其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。
     2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評(píng),對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。
     3、教師對(duì)幼兒的合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià),培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
     學(xué)習(xí)目標(biāo):
     1、使幼兒知道樹(shù)木在人類生活中的作用,懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
     2、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
     學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
     圖片七幅
     學(xué)習(xí)過(guò)程:
     一、導(dǎo)入:
     教師出示圖片,幼兒分組觀察討論。
     1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的`話講述。
     2、幼兒分組觀察,自由討論。
     二、展開(kāi):
     1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖
     2、幼兒分組討論七幅圖片:
     圖一:早上人們鍛煉身體,樹(shù)能使空氣清新。
     圖二:夏天,人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼。
     圖三:果樹(shù)可以結(jié)出各種果實(shí),莊稼可以提供給我們糧食。
     圖四:森林可以防止風(fēng)沙。
     圖五:樹(shù)林可以吸收工廠排出的廢氣。
     圖六:樹(shù)林可以防止水土流失。
     圖七:樹(shù)木可以做成許多家具和生活用品。
     三、組織幼兒互相交流并討論。
     1、樹(shù)木給人類帶來(lái)哪些益處?除圖片外還有什么作用?
     2、教師小結(jié):樹(shù)木能給我們帶來(lái)這么多的好處,在日常生活中我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
     四、延伸活動(dòng):
     組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”,向周?chē)娜藗冃麄鲪?ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的指示。
     學(xué)習(xí)目標(biāo):
     1、通過(guò)對(duì)園內(nèi)各種樹(shù)木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解,使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹(shù)的欲望,說(shuō)出為何喜歡它。
     2、學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心照顧小樹(shù)或大樹(shù)。
     學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
     1、活動(dòng)前對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行觀察,不同樹(shù)上都掛有樹(shù)牌(樹(shù)的名稱、樹(shù)齡及生活習(xí)性)及編號(hào)(以便幼兒記錄)。
     2、彩筆、圖畫(huà)紙、鉛筆。
     3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
     4、小桶。
     學(xué)習(xí)過(guò)程:
     3、領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)或大樹(shù)活動(dòng),讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹(shù)上,與大樹(shù)擁抱感知粗細(xì),與小樹(shù)牽手,給小樹(shù)澆水。
     4、觀察記錄:用不同方式記錄所觀察到的樹(shù)種(根據(jù)樹(shù)葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開(kāi)花);記錄小樹(shù)家的路線圖。
     5、讓幼兒說(shuō)出樹(shù)的種類,老師用圖表示出數(shù)量,讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。
     6、把自己喜歡的樹(shù)畫(huà)下來(lái),并畫(huà)上它的鄰居,組成一幅完整的圖畫(huà),放在展區(qū)展覽。
     7、總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒談?wù)剬?duì)園內(nèi)春天樹(shù)木千姿百態(tài)的感受。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十三
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
    3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
    活動(dòng)預(yù)備:
    2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    3.教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?
    1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
    2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。
    3、幼師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
    4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
    三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。
    1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    延伸活動(dòng):
    組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。
    附:
    兒歌:留住小鳥(niǎo)。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,
    小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。
    小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,
    小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。
    小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。
    小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。
    小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。
    小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”
    小狗和小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。
    瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    2、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、活動(dòng)開(kāi)始。
    老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,指定為植樹(shù)節(jié)。
    2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。
    1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期。并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)
    2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。
    三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。
    1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
    1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
    2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十五
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解樹(shù)木的種類及樹(shù)木是人類、動(dòng)物的好朋友,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
    2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
    3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然,感受大自然的美好。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、各種樹(shù)木的`照片。
    2、多媒體課件(山洪爆發(fā)、沙塵暴來(lái)襲、小動(dòng)物搬家)。
    3、植樹(shù)工具(小桶、水、各種飲料瓶等)。
    活動(dòng)流程:
    1、組織幼兒學(xué)唱《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》,通過(guò)兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的情感。
    2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹(shù)節(jié),介紹小朋友認(rèn)識(shí)的各種樹(shù)木以及它們的生長(zhǎng)情況。
    3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻,討論種植樹(shù)木的好處,真真切切地了解c到樹(shù)木對(duì)人、動(dòng)物的重要性,教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,逐步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
    4、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項(xiàng),并進(jìn)行安全教育。
    5、植樹(shù)后的談話,如何愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗及感受大自然的美好。
    活動(dòng)延伸:
    1、回家后認(rèn)養(yǎng)照料小樹(shù)苗。每天為小樹(shù)苗澆水,除草,清除垃圾。
    2、為小樹(shù)做身份證,做好觀察記錄。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十六
    1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
    2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
    3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力
    4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    5、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    難點(diǎn):想出各種辦法堆沙山。
    l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
    2、玩沙工具(鏟子、小桶)
    3、每人自制插塑小樹(shù)若干。
    (一)引題
    1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活......,后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。
    2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了,小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?
    3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。
    (二)交待玩沙要求
    1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。
    2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。
    3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
    (三)幼兒玩沙,教師指導(dǎo)
    1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。
    2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來(lái)。
    3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林。
    (四)結(jié)束部分
    1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。
    2、整理衣著回教室。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十七
     “種一棵小樹(shù),綠一方凈土”,本文是由應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)植樹(shù)節(jié)頻道大家為您提供的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案,祝大家在植樹(shù)節(jié)能像春天的樹(shù)丫丫,沐浴溫暖的陽(yáng)光,享受和煦的春風(fēng),事業(yè)步步高!
     1、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料;
     2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的.一面;
     1、樹(shù)苗若干,幼兒園植樹(shù)節(jié)教案。
     2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具
     3、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
     4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
     1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看 “風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
     2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
     3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
     4、觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
     “種一棵小樹(shù),綠一方凈土”
     植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
     1.教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
     2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
     3、提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
     4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
     1、水是生命之源,樹(shù)是水的衛(wèi)士。
     2、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。
     3、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。
     4、植樹(shù)節(jié),你也來(lái)奉獻(xiàn)本人的一份力氣,讓地球長(zhǎng)出漂亮的頭發(fā)來(lái)!
     5、雙木成林染盡江山,獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。
     6、萬(wàn)里長(zhǎng)城抵御外敵,綠色長(zhǎng)城造福人類。
     7、放下千斤斧,快去勤植樹(shù)!
     8、村上無(wú)樹(shù)鍋不開(kāi),四方綠化沙不來(lái)。
     9、植樹(shù)造林,造福后輩。
     10、保樹(shù)蓋荒山,不愁吃和穿。
     1、植樹(shù)節(jié),給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來(lái)!
     2、植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)!
     3、前人種樹(shù),后人乘涼,為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。
     4、讓地球變得更年輕。
     5、大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐。
     6、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。
     7、愛(ài)我古都邯鄲,維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。
     8、多一片綠葉,多一份溫馨。
     9、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。
     10、植樹(shù)造林,利在當(dāng)今,功在千秋。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十八
    植樹(shù)節(jié)快到,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹(shù)節(jié)的日子快到,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹(shù),為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。
    1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。
    2.解樹(shù)和人類的重要關(guān)系,知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    3.體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。
    沙塵暴的'圖片、小水桶、小鏟子。
    1.教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
    2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?
    1.教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。
    2.教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。
    1.教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
    2.教師組織幼兒澆樹(shù),邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,或者拿小鏟子給樹(shù)松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。
    教師要求幼兒從家?guī)柙?,放到教室里,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。
    幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇十九
    1、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    2、解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。
    一、活動(dòng)開(kāi)始。
    老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,指定為植樹(shù)節(jié)。
    2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。
    1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。
    三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。
    1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    四、幼兒在老師的幫助下,解種植花草的步驟。
    1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
    2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。