為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小學參觀科技館活動方案篇一
早聽說晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣布星期五早上到帶我們去參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品說明后，才知道原來這個展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設定的范圍內，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這么神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動游戲?？粗崾菊Z，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
指導老師：
本文小作者重點記敘了自己參觀科技館時，體驗“手影游戲機”的過程和感受，語言清新自然，字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
小學參觀科技館活動方案篇二
一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最后一個才是參觀，等呀等，終于等到最后一個議程了！我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了，一開始，我還不知道什么是“無皮鼓”見有個啟動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見“咚”的一聲，怎么回事？我想著，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的.牌子里，原來，這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會發(fā)出聲音，另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發(fā)出各種好聽的聲音。
參觀了不久，我們要回學校了，我邊走邊望著那高大的科技館，心中充滿了依依不舍，我多想再玩一會呀！回到了學校，我望著高掛在天空中的太陽，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發(fā)現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大后也用科學去創(chuàng)造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！
我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！
小學參觀科技館活動方案篇三
去年寒假，我和姐姐一起去參觀了上海科技館，第一次去上?？萍拣^，大家都興奮不已。從杭州坐動車出發(fā)到終點，再轉乘地鐵2號線，可以直接抵達目的地，交通真是太便捷了。
走出地鐵站，眼前真是一亮，噢，一座現代化的建筑就呈現在我們眼前，非常的壯觀。樓是凹面形的，整個建筑呈西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。當了解到科技館有9.8萬平方米，由12個主題展區(qū)，4大科技影院，6大媒體劇場，2個藝術浮雕長廊和1個蜘蛛展館共同構筑起來的現代化科技樂園后，我們的腳步也情不自禁的加快了，想著快點進入科技館，開啟這一天的美妙的科技旅程。
進館后我們一行直奔三樓，參觀起了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”三個展區(qū)。我最喜歡的還是“人與健康”展區(qū)的“消化道之旅”，我們乘坐著水果船，"嘎吱"一聲，就被送入一個巨大的嘴巴當中來了次刺激的旅行，在短短的7分鐘時間，就先送入食道，并依次來到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化系統中，我們經歷了不同的被"消化"過程。被胃酸的沖擊，在十二指腸中被膽汁和胰腺分解；在小腸中看到食物中的營養(yǎng)被吸收，在大腸中又親臨吸收水分的場景。最后，完美和其他食物殘渣一起被"直腸"排出體外。完成了消化道的旅行，讓我們了解到了食物在我們身體中的整個消化，要經過這么多的環(huán)節(jié)，真是大開眼界。
離開三樓展廳，我們又陸續(xù)參觀了一、二樓的科技展廳，里面的'機器人表演，彩虹樂園……，真是讓我目不暇接，這一天的參觀使我開闊了視野，學到了以前從未學到過的豐富的科學知識。
但上?？萍拣^實在是太大了，一天時間遠遠不夠，一直聽到廣播里的阿姨要求閉館清場了，我們才依依不舍的離開了場館。
小學參觀科技館活動方案篇四
今年五一，我和幺幺到上海科技館去玩。
我們來到科技廣場。啊，科技廣場真美啊。到處都是草坪，草坪上盛開著五顏六色的鮮花，好看極了！走進科技館里面，可以看到一個方形水池，水池中間有一堵一米多高的墻，墻上有水流下來?？萍拣^周圍是一個圓形大水池，中間有一條走廊，遠遠望去，科技館真像一個球體漂浮在波光粼粼的水面上，美麗極了！
走進科技館內部，上二樓，是一個大廳，大廳兩側分別有兩個小場所：“生物萬象”、“地殼探險”。我們先進“地殼探險”里面，只見里面有一個地球的模型，左邊是一個電梯，這個電梯可以到“地底下”去。我們走進電梯，里面有一個屏幕，屏幕上正在播放幾億年前恐龍時代發(fā)生的事。
過了一會兒，電梯門開了，我一看，展現在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下，只見在一個地方放著一臺電腦，電腦里正在播放地底下的知識。
出了“地殼探險”，我們在大廳里休息了一會兒，再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊，走廊上有個頂兒，走廊旁邊有一個牌子，標明走廊名為“天旋地轉”。我拉著幺幺進了走廊，不一會兒就有一種天旋地轉的感覺，呵，難怪它取了這樣一個名字?。?BR> 科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方，小朋友們盡情地玩耍著，同時領略著現代科技的`神奇。
我多么希望能早日插上知識的翅膀，揭示科技的奧秘，在浩翰的宇宙中遨游探索……
小學參觀科技館活動方案篇五
今天是一個陽光明媚的日子，我們實驗小學三至六年級全體師生為了響應湖南省社會實踐活動號召，來到了位于長沙的湖南省科技館參觀。
哇！多么宏偉，多么壯觀的科技館??！同學們興奮不已，驚呼起來?？萍拣^呈淺藍色，非常漂亮，不僅分a館、b館、球幕館等，每館還分上、中、下三層，館內還有電梯裝置，讓參觀的人們更輕松。
在這里我了解了電視的發(fā)展史，以前我們看的都是黑白電視，后來又有了彩色電視，現在不僅有高清晰的液晶電視，還有了3d電視。通信也方便快捷多了，手機、電話、電腦都成了我們的順風耳、千里眼，讓距離不再是問題。
科技館里的一切都是那么的奇妙，那么的先進，它是那么地吸引著我們。
登上回家的大巴車，我的心始終沒有平靜下來，腦海里還在閃現著科技館里的那些先進的設備、先進的展品。今天，我多么開心，也多么地留念科技館里的一切，以及和老師、同學們度過的一個不同凡響的快樂時光??！
小學參觀科技館活動方案篇六
今天是個大雨天，爸爸媽媽帶我去參觀上?？萍拣^。
我們找了好久才找到上?？萍拣^。上?？萍拣^真大?。∵h遠望去它像一艘巨大的輪船。
接著，我們來到了“蜘蛛館”。我們看見玻璃窗里有一只巨大的機器蜘蛛，它全身是銀白色的。我們正在研究它。忽然，我看見上面有一只大蜘蛛正吐絲往下掛，好像想把自己的好朋友救出來。我說：“巨大蜘蛛下來了?！眿寢寚樍艘淮筇豢?，原來是一只假蜘蛛。
后來，我們還參觀了電腦的世界、機器人的世界、人體與健康……
在這里我學到了很多的知識，我喜歡上?？萍拣^。
小學參觀科技館活動方案篇七
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去參觀臺州科技館。
我們首先去了二樓的探索與創(chuàng)新廳，那兒有很多新奇的模型。我和弟弟在“星際旅行”前玩了起來，模擬太空基地?！跋缕鍣C器人”，可以選擇與機器人進行對弈?！皠榆嚹M駕駛”，付5元錢就可以進去盡情體驗。
三樓是科學與實驗展廳，墻上掛滿了許多科學家的頭像，有于敏爺爺、錢學森爺爺、袁隆平爺爺等。進入展廳，里面的東西好神奇，“機械韻律”上很多齒輪在有規(guī)律地轉動；“發(fā)電機和電動機”用手轉運關就可以發(fā)電；“飛繩子”只要按下按紐，繩子就會飛起來，還有個圓圈按紐，一按，中間就會冒出白氣，像朵白云?！皺C械傳動柱”、“熱氣球”、“電磁炮”等也很好玩。展廳旁邊是地球與海洋展廳，里面有地球模型、輪船模型等。
航空與航天展廳也在四樓，一進門就看到“神光三號”模型、進去還有很多飛機模型。爸爸告訴我，用力轉運轉軸，氣火箭就會發(fā)射出去，我和弟弟輪流著玩，實在是太好玩了。周圍還有太多有趣的東西，我都應接不睱了！
今天的科技館參觀可真有趣啊，我學到了很多知識，也體會到了科技的神奇！
小學參觀科技館活動方案篇八
今天我去了科技館。在科技館里，我看到了神州九號載人飛船發(fā)射的模擬現場，從準備發(fā)射到飛船升空的全部過程。還看到了一個神奇的傳話筒。我從大廳的這邊對著傳話筒說話，媽媽在另一邊竟然也能聽到我說話。
讓我印象最深的是4d電影，在電影放映過程中，我們坐的椅子會突然上下左右前后晃動，會噴氣，屏幕上還會噴出水滴和泡泡，特別神奇。這次科技館之旅很短暫，但是充滿了神奇和快樂。
小學參觀科技館活動方案篇九
春游，我和同學去參觀南京科技館，遠遠望去，就像三個大圓球處理在草坪上。
進入科技館我看到了“神州七號”的實物、科學小實驗等。我最感興趣“神舟七號”的實物，有個大圓桶似的返回艙、款而大的降落傘，還有些太空上的照片，出了神舟七號，還有許多東西，有一個大機器人，在一本正經的吹笛子，前面有一個屏幕，上面有很多歌，輕輕一按就會唱，很有趣吧，很奇妙吧！
那你還有“感受地震”。走入一間房子，然后又一個屏幕，上面放著20xx時地震的時候。我們在中間，突然開始都起來了，抖了幾分鐘，就停止了，很好玩。
我還喜歡玩“虎口脫險”這個游戲。我們坐在一個模擬自行車上，按上按鈕就開始了，我們都快速的蹬著自行車，左一躲，右一拐，只有一不小心，就會被老虎吃掉。從這個游戲我懂得了該如何面對生活中的困境和危險。
我還喜歡玩宇宙探秘里的一個魔球，魔球與真球一般大小，但是它是透明的。在它的里面有一個藍色的球，我摁了摁魔球，先沒有反應，但過了一會兒，手便有點疼了。仔細一瞧，呀！摁魔球的手竟然微微泛紅，還有點麻麻的感覺，原來是靜電反應。
充滿奧秘的南京科技館，真讓人流連忘返。
小學參觀科技館活動方案篇十
當今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學校組織全校學生去群眾文化藝術中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。
當我們懷著了解科學知識的興趣，帶著探尋科學奧秘的渴望走進展廳時，展廳里的情景讓人置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數學魅力”等五個主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。
先來到“聲光體驗”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動光束，便如同撥動了琴弦，就可以演奏出優(yōu)美的旋律。看過了原理介紹，知道了它是利用激光當做虛擬琴弦，手撥到琴弦時會發(fā)出相應的音調，從而達到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當樂器演奏家的癮。
繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內美麗的輝光球便奪走我的目光。
它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內的輝光會被手吸引過來，像是在球上按了一個手印，并且還會隨著手的移動而移動。如果用手指尖輕點球的表面，指尖和球之間還會產生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現象及其基本原理。
我最感興趣的當屬“數學魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點”“勾股定理”“益智游戲”等展品，雖然原理以我現在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數學知識，讓我感受到了數學知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數學知識，掌握數學方法的“雄心壯志”。
時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學們，讓我們在今后學習的道路上，以“博學篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產生興趣。在探索中提出疑問，在發(fā)現中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來!
小學參觀科技館活動方案篇十一
今年春游，我們四年級去了科技館。一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經去過四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學習任務的。是什么學習任務呢？我一下子就被好奇心調動起來了。
原來，這次的學習任務是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?BR> 我們四個人齊心協力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終于，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。
為了寫完這最后一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。于是，我們把已經找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。
過了一會，到了集合的`時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。
于是，這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。
小學參觀科技館活動方案篇十二
今天，我和我的同學們一起去參觀了科技館。這是我第一次來到科技館，心里非常興奮。
我們進入了科技館的大門，看到了很多高科技的展品。我看到了許多機器人，它們可以自己動起來，還可以跟我們交流。我也看到了很多有趣的.發(fā)明，比如可以讓水變成冰的機器，還有可以放大物體的望遠鏡。
我們還參加了一些科學實驗，比如做了一個簡單的電燈泡實驗，讓我更加了解了電的原理。我們還玩了一個游戲，用手指觸摸屏幕，控制小球在迷宮中走，這讓我感到非常有趣。
在科技館里，我還學到了很多知識，比如關于太陽能、風能等等。這些知識讓我覺得世界真的很神奇，我也更加想要學習科學知識。
這次參觀科技館，讓我感到非常開心和興奮，我學到了很多有趣的知識，也更加了解了科技的奧妙。我相信，未來的世界一定會更加美好，因為有這些科技的幫助。
小學參觀科技館活動方案篇十三
星期四，我們踏上了中國科技博物館之旅。
一路上，同學們有的在小聲地聊天，有的在靜靜地看著窗外的風景，但是我可以看出每個人都迫不及待地想快點到達目的地。
不大一會兒，一個白色的大圓球映入我的眼簾。“到了，到了！”同學們興奮地喊道。說著，還飛快地跑下了車。
位于新館一層的“華夏之光”展廳，展示的是古代科學發(fā)明，種類繁多，先進無比，真是讓我自豪不已。我看著這么多古代發(fā)明，心里別提有多激動了，我國的古人可真是偉大呀！
我還與一位著名的科學家“對話”了呢！我通過各種展品和先進的展示手段了解了不少發(fā)明創(chuàng)造及其原理。
我覺得最有趣的就是“聲波看得見”這個項目了，我和周秦劼同學兩人甩動繩子，一人按動電鈕，只見那根繩子呈波浪線上下擺動。噢，原來看不見的超聲波是這樣的啊！
我們還乘坐了“青藏列車”，隨著動畫的播放，我們一會鉆進隧道，一會在山谷中穿梭，看著那美麗的山巒，我思緒萬千：古人的`確很偉大，但是現在的人更是了不起，能夠在這樣落后、偏遠而且海拔這么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路，打破了外國人曾經預言在這里不可能修建鐵路的神話。現在，那么落后的地區(qū)也乘了火車，在以前是無法來到北京的藏族同胞，變夢想成為現實，可以很方便地來北京旅游了。這條鐵路的建成，促進了西部地區(qū)經濟和文化的繁榮與發(fā)展。
我為中國人而驕傲！我為科技魅力而贊嘆！
科技館之旅時間雖短，可科技的奧妙與神奇是說不盡的，科學技術的魅力是無窮的，它讓我震憾，給我啟迪，給我力量！所以，我下決心要好好讀書，認真鉆研究科技知識，努力掌握科技本領，將來為國家現代化建設貢獻自己的聰明才智。
小學參觀科技館活動方案篇十四
今天我大姑和小姑來紹興玩。吃完飯后，小姑有事情，就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。
我們到那后，買了票就進去了，我已經是第三次來這里了。一進大門，我們就看見了恐龍化石，一只恐龍的牙齒很鋒利，應該是迅猛龍。而另一頭則高達六七米，可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發(fā)了。
三樓有有關于車子的內容、人體的內容和別的知識。我們看見很多人都圍在一輛車子旁邊，我們走過去看了一眼，原來，這輛車子可以免費帶著人360度轉一圈。我們都想去坐，可是去問了一下，必須十五歲以上才可以，所以我姐姐和大姑去坐了，我和哥哥留在原地看包。等他們體驗好之后，我們又看見旁邊還有幾臺3d的車子，大姑說讓我去坐，工作人員說要三塊錢，我們只好拿五元去樓下的售貨機那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙，找來了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關門了才回去。
雖然我來過了好多次，但是我這次是第一次到三樓玩，科技館總是帶給我驚喜。
小學參觀科技館活動方案篇一
早聽說晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣布星期五早上到帶我們去參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品說明后，才知道原來這個展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設定的范圍內，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這么神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動游戲?？粗崾菊Z，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
指導老師：
本文小作者重點記敘了自己參觀科技館時，體驗“手影游戲機”的過程和感受，語言清新自然，字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
小學參觀科技館活動方案篇二
一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最后一個才是參觀，等呀等，終于等到最后一個議程了！我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了，一開始，我還不知道什么是“無皮鼓”見有個啟動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見“咚”的一聲，怎么回事？我想著，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的.牌子里，原來，這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會發(fā)出聲音，另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發(fā)出各種好聽的聲音。
參觀了不久，我們要回學校了，我邊走邊望著那高大的科技館，心中充滿了依依不舍，我多想再玩一會呀！回到了學校，我望著高掛在天空中的太陽，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發(fā)現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大后也用科學去創(chuàng)造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！
我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！
小學參觀科技館活動方案篇三
去年寒假，我和姐姐一起去參觀了上海科技館，第一次去上?？萍拣^，大家都興奮不已。從杭州坐動車出發(fā)到終點，再轉乘地鐵2號線，可以直接抵達目的地，交通真是太便捷了。
走出地鐵站，眼前真是一亮，噢，一座現代化的建筑就呈現在我們眼前，非常的壯觀。樓是凹面形的，整個建筑呈西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。當了解到科技館有9.8萬平方米，由12個主題展區(qū)，4大科技影院，6大媒體劇場，2個藝術浮雕長廊和1個蜘蛛展館共同構筑起來的現代化科技樂園后，我們的腳步也情不自禁的加快了，想著快點進入科技館，開啟這一天的美妙的科技旅程。
進館后我們一行直奔三樓，參觀起了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”三個展區(qū)。我最喜歡的還是“人與健康”展區(qū)的“消化道之旅”，我們乘坐著水果船，"嘎吱"一聲，就被送入一個巨大的嘴巴當中來了次刺激的旅行，在短短的7分鐘時間，就先送入食道，并依次來到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化系統中，我們經歷了不同的被"消化"過程。被胃酸的沖擊，在十二指腸中被膽汁和胰腺分解；在小腸中看到食物中的營養(yǎng)被吸收，在大腸中又親臨吸收水分的場景。最后，完美和其他食物殘渣一起被"直腸"排出體外。完成了消化道的旅行，讓我們了解到了食物在我們身體中的整個消化，要經過這么多的環(huán)節(jié)，真是大開眼界。
離開三樓展廳，我們又陸續(xù)參觀了一、二樓的科技展廳，里面的'機器人表演，彩虹樂園……，真是讓我目不暇接，這一天的參觀使我開闊了視野，學到了以前從未學到過的豐富的科學知識。
但上?？萍拣^實在是太大了，一天時間遠遠不夠，一直聽到廣播里的阿姨要求閉館清場了，我們才依依不舍的離開了場館。
小學參觀科技館活動方案篇四
今年五一，我和幺幺到上海科技館去玩。
我們來到科技廣場。啊，科技廣場真美啊。到處都是草坪，草坪上盛開著五顏六色的鮮花，好看極了！走進科技館里面，可以看到一個方形水池，水池中間有一堵一米多高的墻，墻上有水流下來?？萍拣^周圍是一個圓形大水池，中間有一條走廊，遠遠望去，科技館真像一個球體漂浮在波光粼粼的水面上，美麗極了！
走進科技館內部，上二樓，是一個大廳，大廳兩側分別有兩個小場所：“生物萬象”、“地殼探險”。我們先進“地殼探險”里面，只見里面有一個地球的模型，左邊是一個電梯，這個電梯可以到“地底下”去。我們走進電梯，里面有一個屏幕，屏幕上正在播放幾億年前恐龍時代發(fā)生的事。
過了一會兒，電梯門開了，我一看，展現在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下，只見在一個地方放著一臺電腦，電腦里正在播放地底下的知識。
出了“地殼探險”，我們在大廳里休息了一會兒，再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊，走廊上有個頂兒，走廊旁邊有一個牌子，標明走廊名為“天旋地轉”。我拉著幺幺進了走廊，不一會兒就有一種天旋地轉的感覺，呵，難怪它取了這樣一個名字?。?BR> 科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方，小朋友們盡情地玩耍著，同時領略著現代科技的`神奇。
我多么希望能早日插上知識的翅膀，揭示科技的奧秘，在浩翰的宇宙中遨游探索……
小學參觀科技館活動方案篇五
今天是一個陽光明媚的日子，我們實驗小學三至六年級全體師生為了響應湖南省社會實踐活動號召，來到了位于長沙的湖南省科技館參觀。
哇！多么宏偉，多么壯觀的科技館??！同學們興奮不已，驚呼起來?？萍拣^呈淺藍色，非常漂亮，不僅分a館、b館、球幕館等，每館還分上、中、下三層，館內還有電梯裝置，讓參觀的人們更輕松。
在這里我了解了電視的發(fā)展史，以前我們看的都是黑白電視，后來又有了彩色電視，現在不僅有高清晰的液晶電視，還有了3d電視。通信也方便快捷多了，手機、電話、電腦都成了我們的順風耳、千里眼，讓距離不再是問題。
科技館里的一切都是那么的奇妙，那么的先進，它是那么地吸引著我們。
登上回家的大巴車，我的心始終沒有平靜下來，腦海里還在閃現著科技館里的那些先進的設備、先進的展品。今天，我多么開心，也多么地留念科技館里的一切，以及和老師、同學們度過的一個不同凡響的快樂時光??！
小學參觀科技館活動方案篇六
今天是個大雨天，爸爸媽媽帶我去參觀上?？萍拣^。
我們找了好久才找到上?？萍拣^。上?？萍拣^真大?。∵h遠望去它像一艘巨大的輪船。
接著，我們來到了“蜘蛛館”。我們看見玻璃窗里有一只巨大的機器蜘蛛，它全身是銀白色的。我們正在研究它。忽然，我看見上面有一只大蜘蛛正吐絲往下掛，好像想把自己的好朋友救出來。我說：“巨大蜘蛛下來了?！眿寢寚樍艘淮筇豢?，原來是一只假蜘蛛。
后來，我們還參觀了電腦的世界、機器人的世界、人體與健康……
在這里我學到了很多的知識，我喜歡上?？萍拣^。
小學參觀科技館活動方案篇七
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去參觀臺州科技館。
我們首先去了二樓的探索與創(chuàng)新廳，那兒有很多新奇的模型。我和弟弟在“星際旅行”前玩了起來，模擬太空基地?！跋缕鍣C器人”，可以選擇與機器人進行對弈?！皠榆嚹M駕駛”，付5元錢就可以進去盡情體驗。
三樓是科學與實驗展廳，墻上掛滿了許多科學家的頭像，有于敏爺爺、錢學森爺爺、袁隆平爺爺等。進入展廳，里面的東西好神奇，“機械韻律”上很多齒輪在有規(guī)律地轉動；“發(fā)電機和電動機”用手轉運關就可以發(fā)電；“飛繩子”只要按下按紐，繩子就會飛起來，還有個圓圈按紐，一按，中間就會冒出白氣，像朵白云?！皺C械傳動柱”、“熱氣球”、“電磁炮”等也很好玩。展廳旁邊是地球與海洋展廳，里面有地球模型、輪船模型等。
航空與航天展廳也在四樓，一進門就看到“神光三號”模型、進去還有很多飛機模型。爸爸告訴我，用力轉運轉軸，氣火箭就會發(fā)射出去，我和弟弟輪流著玩，實在是太好玩了。周圍還有太多有趣的東西，我都應接不睱了！
今天的科技館參觀可真有趣啊，我學到了很多知識，也體會到了科技的神奇！
小學參觀科技館活動方案篇八
今天我去了科技館。在科技館里，我看到了神州九號載人飛船發(fā)射的模擬現場，從準備發(fā)射到飛船升空的全部過程。還看到了一個神奇的傳話筒。我從大廳的這邊對著傳話筒說話，媽媽在另一邊竟然也能聽到我說話。
讓我印象最深的是4d電影，在電影放映過程中，我們坐的椅子會突然上下左右前后晃動，會噴氣，屏幕上還會噴出水滴和泡泡，特別神奇。這次科技館之旅很短暫，但是充滿了神奇和快樂。
小學參觀科技館活動方案篇九
春游，我和同學去參觀南京科技館，遠遠望去，就像三個大圓球處理在草坪上。
進入科技館我看到了“神州七號”的實物、科學小實驗等。我最感興趣“神舟七號”的實物，有個大圓桶似的返回艙、款而大的降落傘，還有些太空上的照片，出了神舟七號，還有許多東西，有一個大機器人，在一本正經的吹笛子，前面有一個屏幕，上面有很多歌，輕輕一按就會唱，很有趣吧，很奇妙吧！
那你還有“感受地震”。走入一間房子，然后又一個屏幕，上面放著20xx時地震的時候。我們在中間，突然開始都起來了，抖了幾分鐘，就停止了，很好玩。
我還喜歡玩“虎口脫險”這個游戲。我們坐在一個模擬自行車上，按上按鈕就開始了，我們都快速的蹬著自行車，左一躲，右一拐，只有一不小心，就會被老虎吃掉。從這個游戲我懂得了該如何面對生活中的困境和危險。
我還喜歡玩宇宙探秘里的一個魔球，魔球與真球一般大小，但是它是透明的。在它的里面有一個藍色的球，我摁了摁魔球，先沒有反應，但過了一會兒，手便有點疼了。仔細一瞧，呀！摁魔球的手竟然微微泛紅，還有點麻麻的感覺，原來是靜電反應。
充滿奧秘的南京科技館，真讓人流連忘返。
小學參觀科技館活動方案篇十
當今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學校組織全校學生去群眾文化藝術中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。
當我們懷著了解科學知識的興趣，帶著探尋科學奧秘的渴望走進展廳時，展廳里的情景讓人置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數學魅力”等五個主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。
先來到“聲光體驗”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動光束，便如同撥動了琴弦，就可以演奏出優(yōu)美的旋律。看過了原理介紹，知道了它是利用激光當做虛擬琴弦，手撥到琴弦時會發(fā)出相應的音調，從而達到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當樂器演奏家的癮。
繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內美麗的輝光球便奪走我的目光。
它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內的輝光會被手吸引過來，像是在球上按了一個手印，并且還會隨著手的移動而移動。如果用手指尖輕點球的表面，指尖和球之間還會產生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現象及其基本原理。
我最感興趣的當屬“數學魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點”“勾股定理”“益智游戲”等展品，雖然原理以我現在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數學知識，讓我感受到了數學知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數學知識，掌握數學方法的“雄心壯志”。
時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學們，讓我們在今后學習的道路上，以“博學篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產生興趣。在探索中提出疑問，在發(fā)現中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來!
小學參觀科技館活動方案篇十一
今年春游，我們四年級去了科技館。一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經去過四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學習任務的。是什么學習任務呢？我一下子就被好奇心調動起來了。
原來，這次的學習任務是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?BR> 我們四個人齊心協力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終于，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。
為了寫完這最后一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。于是，我們把已經找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。
過了一會，到了集合的`時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。
于是，這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。
小學參觀科技館活動方案篇十二
今天，我和我的同學們一起去參觀了科技館。這是我第一次來到科技館，心里非常興奮。
我們進入了科技館的大門，看到了很多高科技的展品。我看到了許多機器人，它們可以自己動起來，還可以跟我們交流。我也看到了很多有趣的.發(fā)明，比如可以讓水變成冰的機器，還有可以放大物體的望遠鏡。
我們還參加了一些科學實驗，比如做了一個簡單的電燈泡實驗，讓我更加了解了電的原理。我們還玩了一個游戲，用手指觸摸屏幕，控制小球在迷宮中走，這讓我感到非常有趣。
在科技館里，我還學到了很多知識，比如關于太陽能、風能等等。這些知識讓我覺得世界真的很神奇，我也更加想要學習科學知識。
這次參觀科技館，讓我感到非常開心和興奮，我學到了很多有趣的知識，也更加了解了科技的奧妙。我相信，未來的世界一定會更加美好，因為有這些科技的幫助。
小學參觀科技館活動方案篇十三
星期四，我們踏上了中國科技博物館之旅。
一路上，同學們有的在小聲地聊天，有的在靜靜地看著窗外的風景，但是我可以看出每個人都迫不及待地想快點到達目的地。
不大一會兒，一個白色的大圓球映入我的眼簾。“到了，到了！”同學們興奮地喊道。說著，還飛快地跑下了車。
位于新館一層的“華夏之光”展廳，展示的是古代科學發(fā)明，種類繁多，先進無比，真是讓我自豪不已。我看著這么多古代發(fā)明，心里別提有多激動了，我國的古人可真是偉大呀！
我還與一位著名的科學家“對話”了呢！我通過各種展品和先進的展示手段了解了不少發(fā)明創(chuàng)造及其原理。
我覺得最有趣的就是“聲波看得見”這個項目了，我和周秦劼同學兩人甩動繩子，一人按動電鈕，只見那根繩子呈波浪線上下擺動。噢，原來看不見的超聲波是這樣的啊！
我們還乘坐了“青藏列車”，隨著動畫的播放，我們一會鉆進隧道，一會在山谷中穿梭，看著那美麗的山巒，我思緒萬千：古人的`確很偉大，但是現在的人更是了不起，能夠在這樣落后、偏遠而且海拔這么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路，打破了外國人曾經預言在這里不可能修建鐵路的神話。現在，那么落后的地區(qū)也乘了火車，在以前是無法來到北京的藏族同胞，變夢想成為現實，可以很方便地來北京旅游了。這條鐵路的建成，促進了西部地區(qū)經濟和文化的繁榮與發(fā)展。
我為中國人而驕傲！我為科技魅力而贊嘆！
科技館之旅時間雖短，可科技的奧妙與神奇是說不盡的，科學技術的魅力是無窮的，它讓我震憾，給我啟迪，給我力量！所以，我下決心要好好讀書，認真鉆研究科技知識，努力掌握科技本領，將來為國家現代化建設貢獻自己的聰明才智。
小學參觀科技館活動方案篇十四
今天我大姑和小姑來紹興玩。吃完飯后，小姑有事情，就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。
我們到那后，買了票就進去了，我已經是第三次來這里了。一進大門，我們就看見了恐龍化石，一只恐龍的牙齒很鋒利，應該是迅猛龍。而另一頭則高達六七米，可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發(fā)了。
三樓有有關于車子的內容、人體的內容和別的知識。我們看見很多人都圍在一輛車子旁邊，我們走過去看了一眼，原來，這輛車子可以免費帶著人360度轉一圈。我們都想去坐，可是去問了一下，必須十五歲以上才可以，所以我姐姐和大姑去坐了，我和哥哥留在原地看包。等他們體驗好之后，我們又看見旁邊還有幾臺3d的車子，大姑說讓我去坐，工作人員說要三塊錢，我們只好拿五元去樓下的售貨機那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙，找來了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關門了才回去。
雖然我來過了好多次，但是我這次是第一次到三樓玩，科技館總是帶給我驚喜。