心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情幼兒心得體會篇一
近年來，全球范圍內(nèi)的疫情給我們的生活帶來了巨大的沖擊和變化。幼兒作為社會的脆弱群體，更是深受疫情影響。在這段特殊的時期里，我和許多幼兒一樣，經(jīng)歷了一系列的變化和調(diào)整。通過這段經(jīng)歷，我有了一些關(guān)于幼兒疫情心得體會，我將結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn)，以五段式的形式，給大家分享一下。
首先，疫情讓我更加珍惜身邊的人和事物。在疫情期間，我們大家都呆在家里，不能外出和朋友一起玩耍。這讓我感到非常孤單。我特別想念幼兒園里的老師和小伙伴們。在回到幼兒園的第一天，我看到老師和小伙伴們時，心里充滿了喜悅。這段特殊的時期讓我明白了珍惜身邊人和事的重要性。現(xiàn)在，每當(dāng)我和朋友玩耍，我都會更加開心，因?yàn)槲抑?，這種時刻不是理所當(dāng)然的。
其次，疫情讓我更加重視健康和衛(wèi)生。在幼兒園，老師經(jīng)常教我們要勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉身體。在疫情期間，我常常聽到電視上關(guān)于病毒的報道，我知道要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣才能防止病毒傳播。我馬上養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣，每天堅(jiān)持按時洗手。我還學(xué)會了正確地揉手、洗手液之間去手背和拇指等細(xì)節(jié)。這段時間，我也開始鍛煉身體，每天做一些簡單的運(yùn)動。通過這些經(jīng)歷，我體會到了健康和衛(wèi)生對于生活的重要性，也明白了預(yù)防疾病的重要性。
再次，疫情讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。在家的日子里，我不能上幼兒園上課，不能和老師和小伙伴們一起學(xué)習(xí)。這讓我非常想念幼兒園的學(xué)習(xí)氛圍。幸運(yùn)的是，在家里，我可以通過平板電腦和手機(jī)學(xué)習(xí)一些知識。家長會給我準(zhǔn)備一些有趣的教育軟件和繪本。我漸漸地喜歡上了通過這些軟件學(xué)習(xí)和玩耍。疫情過后，我回到幼兒園，我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。每天都會積極參與到老師的教學(xué)中，學(xué)習(xí)新的知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
最后，疫情讓我更加理解了愛護(hù)大自然的重要性。在家的時候，我和家人一起種了一些植物和花草。每天，我都會親自給它們澆水、除草、照顧它們的生長。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大自然是多么的美麗和神奇。我明白了我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。在回到幼兒園之后，我參加了一次植樹活動。我和小伙伴們一起栽下了一顆小樹苗，我希望它能茁壯成長，為我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
通過這段特殊的時間，我有了一些關(guān)于幼兒疫情心得體會。我明白了珍惜身邊的人和事物，重視健康和衛(wèi)生，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，愛護(hù)大自然。我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和觀察，能夠給正在經(jīng)歷疫情的其他幼兒帶來一些啟發(fā)和幫助。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這個艱難的時期，迎來更加美好的未來！
疫情幼兒心得體會篇二
一場突如其來的疫情打亂了正常的'教學(xué)安排，為做好2020年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認(rèn)真！
面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。
疫情幼兒心得體會篇三
在新冠肺炎肆虐時期，為抗擊疫情，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園老師們站好教育崗，為孩子們開啟了生動有趣的`網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課。
一部手機(jī)，自家梳妝臺前、一節(jié)醞釀好的課程，按下自拍鍵，近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外忙碌，各自在家，錄制教學(xué)視頻。內(nèi)容有智能運(yùn)動篇、親子手工游戲篇、繪本閱讀篇、口才練習(xí)篇等等。每日早晨9點(diǎn)，老師們便準(zhǔn)時將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)建的“愛上學(xué)”平臺上。孩子可自由根據(jù)自己的時間進(jìn)入平臺。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學(xué)習(xí)，和老師、小朋友們一起互動，孩子們臉上綻放出開心的笑容。
記者采訪了解到，在延期開學(xué)公告一出，該園園長鄧文芳、副園長余心和及教研主任余蕾立即通過微信群開會，既要減輕疫情危害保障師生和家長的身體健康和生命安全，又要讓幼兒教育一并跟上，探討出疫情期間教學(xué)方案。充分利用創(chuàng)園時為利用老師和家長之間溝通而創(chuàng)辦的“愛上學(xué)”平臺，由老師們自錄或是上傳些網(wǎng)上好的視頻到平臺，進(jìn)行視頻教學(xué)。很快便于6日正式開啟了“停課不停教“的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)打卡模式。
正在家錄視頻的余蕾老師說，為了讓孩子感受到家園一致，保證視頻質(zhì)量，常常為了拍一段視頻花上一兩個小時，不好就堅(jiān)決重拍。目前已開通了4期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打卡，很快就調(diào)動起園內(nèi)各班級近100位孩子的興趣和好奇心，還有家長們的一致好評。
“孩子前段時間總是在問我，媽媽，我什么時候開學(xué)？我回答他因?yàn)樘厥鈺r期，假期要延長，不能出門，只能在家里。他說很想老師，想小朋友們，現(xiàn)在園里在疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，孩子很高興，不無聊了。大人與孩子之間也有更多互動，親子之間關(guān)系更好了。”符奇立學(xué)生家長高興地說。
金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩，但每天能收到老師的教學(xué)視頻、小朋友間的互動消息，都非常開心。停課不停學(xué)，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園積極面對，相信孩子們的春天很快就會到來。也相信多年以后，回想這個特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會有無私奉獻(xiàn)的英雄、溫暖呵護(hù)的父母，更會有心懷大愛，一直默默陪伴他們的幼兒園老師！
疫情幼兒心得體會篇四
近年來，全球范圍內(nèi)的流行病爆發(fā)讓人們意識到疾病的傳播速度之快以及病毒的強(qiáng)大破壞力。尤其是在新冠疫情的沖擊下，人們每天都要面對不確定的局勢，生活方式發(fā)生了巨大的改變。幼兒作為社會的一部分，同樣受到了疫情的影響。在這段時間里，我深刻體會到了一些疫情帶給我們的心得與體會。
首先，疫情讓我學(xué)會了更加注重個人衛(wèi)生。在疫情期間，不少人意識到了個人衛(wèi)生的重要性。在幼兒園里，老師經(jīng)常教育我們要勤洗手，不要隨便接觸臟東西。我們還學(xué)會了正確的洗手方法，如用肥皂洗手至少20秒，并注意洗手液從指縫處反復(fù)推擦。這不僅有助于預(yù)防疫情傳播，還能有效預(yù)防其他傳染病的發(fā)生。我意識到個人衛(wèi)生是每個人的責(zé)任，只有每個人都做好，我們才能共同抵御疫情的侵襲。
其次，疫情還讓我領(lǐng)悟到了家庭的溫暖與重要性。在疫情期間，許多家庭都采取了居家隔離的措施，不得不面對長時間的共同生活。盡管這樣的局面可能會帶來一些困擾和摩擦，但也讓我們有更多的時間與家人相處。我有幸享受到了父母親切的關(guān)懷，他們不僅教我做好個人衛(wèi)生，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)和心理健康。在這個特殊的時期，我感受到了家庭與愛的力量，這讓我更加明白家庭的溫暖和重要性。
第三，疫情也教會了我珍惜生活。疫情的來臨讓我們對現(xiàn)有的生活方式產(chǎn)生了巨大的沖擊，許多平時習(xí)以為常的活動都被限制或取消了。在這期間，我無法像平時那樣和小伙伴們一起玩耍，無法去游樂場、電影院等地方。這讓我更清楚地認(rèn)識到這些活動對于我們的生活有多么重要，讓我更加珍惜以往的每一個快樂時刻。同時，也學(xué)會了在困難時期中保持樂觀積極的態(tài)度，相信疫情會過去，生活會恢復(fù)正常。
第四，疫情還提醒我愛護(hù)自然環(huán)境。在疫情期間，全球范圍內(nèi)實(shí)行了嚴(yán)格的封鎖措施，交通減少、工廠停工，大自然的恢復(fù)力令人驚嘆?？諝赓|(zhì)量得到明顯改善，野生動物也重新回到了城市中，生態(tài)環(huán)境得到了一定程度的修復(fù)。這讓我深刻認(rèn)識到人類的行為對大自然的影響，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，減少對地球的傷害。
最后，疫情也讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)與互助。在這個特殊的時期，社會各界團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情。無論是醫(yī)護(hù)人員、志愿者，還是普通百姓，每個人都在為防控疫情做出自己的貢獻(xiàn)。許多企業(yè)和個人也積極捐助醫(yī)療物資，為抗疫工作提供支持。這個時期讓我明白了團(tuán)結(jié)與互助的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活。
總之，幼兒疫情給我?guī)砹撕芏嘈牡煤腕w會。我學(xué)會更加注重個人衛(wèi)生，也更加明白家庭的溫暖和重要性。疫情讓我珍惜生活，愛護(hù)自然環(huán)境，也提醒我團(tuán)結(jié)與互助的力量。希望未來沒有疫情，但我相信這段特殊的經(jīng)歷會讓我更加成長和堅(jiān)強(qiáng)。
疫情幼兒心得體會篇五
根據(jù)“停學(xué)不停課”的精神要求，遠(yuǎn)景學(xué)院全體師生自開學(xué)以來一直積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)課程授課的開展。為保證效果，《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進(jìn)行授課的基本策略：即在“學(xué)習(xí)通”搭建了在線課堂，教師錄播課程上傳到“學(xué)習(xí)通”，以學(xué)生自學(xué)和教師輔導(dǎo)、答疑為主;在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等情況下采用qq屏幕共享的方式進(jìn)行直播，從而萬無一失保證學(xué)生的聽課效果。經(jīng)過了兩次課程的授課，線上授課變得相對得心應(yīng)手了許多，具體一整堂的完成過程如下：
一、在正式上課前，教師會提前在“學(xué)習(xí)通”和qq群通知大家上課時間以及簽到時間。考慮到上課會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況，教師會提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學(xué)習(xí)通”和qq群中再次提醒大家。
二、學(xué)生簽到完成之后，即可進(jìn)入當(dāng)日課程的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，教師全程陪伴學(xué)生的學(xué)習(xí)，根據(jù)錄播視頻、ppt和知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)鏈接等任務(wù)點(diǎn)完成所需要的時間，利用學(xué)習(xí)通的“討論”、“搶答”、“問卷”與“投票”功能卡點(diǎn)發(fā)起各類項(xiàng)目，充分實(shí)現(xiàn)師生的互動。在班級群聊過程中，由學(xué)生通過敲擊“1”、“2”的方式予以回應(yīng)教師，以達(dá)到學(xué)生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務(wù)點(diǎn)完成后教師會發(fā)起章節(jié)測驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
在當(dāng)天課程結(jié)束前的十五分鐘，教師會在qq群進(jìn)行屏幕共享給學(xué)生答疑，學(xué)生也可以和老師互動交流自己的想法和觀點(diǎn)，接著完成下課的簽到。
在結(jié)束了兩周的.課程之后，很驚喜地是學(xué)生非常配合教師的每項(xiàng)教學(xué)步驟，課中發(fā)起的討論學(xué)生積極回答，章節(jié)測驗(yàn)全員完成，答疑過程中也非常認(rèn)真地聽講。當(dāng)然，在所有人秉持著戰(zhàn)“疫”的必勝決心之時，《環(huán)境與生態(tài)》這門課程也擁有了它特殊的意義：學(xué)生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件，每個人都擁有了從未有過的環(huán)境警覺即保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在家里線上提高生態(tài)文明意識，靜待春暖花開。
疫情幼兒心得體會篇六
疫情來襲，讓這個本該熱熱鬧鬧的世界變得異常安靜。我們大人對這種狀況已經(jīng)聽得夠多了，但對于孩子們來說，這卻是一個全新而特殊的體驗(yàn)。作為幼兒園的一名老師，我也跟隨孩子們一起度過了這段特殊的時光，而這里我將分享孩子們疫情期間的心得體會。
第二段：帶著想去的心情
孩子們的無邪似乎讓他們對待這種未知的東西變得更為淡然。疫情來臨的那天，孩子們和家長們一起迎來了我的到來，看到疑似陌生物質(zhì)的我，孩子們臉上多了一些新奇與好奇，按捺不住地問道：“老師，你是哪里來的？”我耐心地告訴他們這是教導(dǎo)處派來的人員。而可能是因?yàn)楹⒆觽儽緛砭湍暧?，未曾嘗到過生活的酸、甜、苦、辣，他們在這個特殊的時期到來時，似乎更多的是抱著想去的心態(tài)。
第三段：對拒絕出門的不解和想家的思念
“不想去出門，要不然病毒就抓住我了！”這是孩子們多次出現(xiàn)的對拒絕出門的不解點(diǎn)。因?yàn)橐咔?，學(xué)校停課，許多孩子因?yàn)楦鞣N原因被迫待在家里，心中總有些不安與恐懼。但沒有辦法，這個世界都已經(jīng)不再原來的樣子，我們只能期待待在家里（離開這個危險的世界）。而隨之而來的是無休止的懷念與思念——思念他們的同伴、思念在學(xué)校的日子、思念老師們講故事的聲音。
第四段：對疫情的理解與對身邊的關(guān)注
疫情對于孩子們來說顯然是一個生詞。但是隨著家長們的耐心與授之以漁，孩子們逐漸懂得了病毒的危害，知道了要出門一定要戴口罩，洗手是好習(xí)慣等等。而讓人心酸的是孩子們在這段時間也充分展現(xiàn)了他們那溫暖的人性。有的孩子自覺地承擔(dān)了幫家里清洗、消毒、整理緊急物質(zhì)等責(zé)任，有的同學(xué)因?yàn)槌杉议L關(guān)心同學(xué)們在家學(xué)習(xí)的情況而講解自己學(xué)習(xí)的情況和問題。就連孩子自己，也更加珍惜自己的生命，尤其是他們在這段特殊的時間內(nèi)，更明細(xì)地發(fā)現(xiàn)了自己周圍的人，更多的關(guān)注到愛他們的家人、親戚和所在的集體。
第五段：結(jié)語
這次疫情的蔓延讓我們對于這個世界的認(rèn)識發(fā)生了變化，但也正是有了這樣的特殊經(jīng)歷，才更加深入地理解我們該如何去愛和垂憐身邊的人，其次則是擁有了更多的人性，無論大人還是孩子都會變得更加溫暖、自律、守紀(jì)律、勤快和有愛心。雖然疫情期間，孩子們不能到校園學(xué)習(xí)真實(shí)的知識，但我們更愿意相信，在這個過程中，孩子們更多的是因?yàn)榻?jīng)歷懂得了如何去愛，對未來也將更加充滿希望和勇氣。
疫情幼兒心得體會篇七
一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認(rèn)真！
面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。
疫情幼兒心得體會篇八
2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認(rèn)識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時時刻刻注意著自己的個人防護(hù)。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護(hù)自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴(yán)重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護(hù)自己，不給國家添麻煩。趁著這段時間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這場疫情也是對我們的考驗(yàn)，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散！
疫情幼兒心得體會篇九
疫情對我們每個人都帶來了巨大的沖擊和影響，幼兒也不例外。面對這種新冠疫情，幼兒們需要通過適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)和關(guān)懷，幫助他們理解并應(yīng)對這一疫情。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到了幼兒在疫情期間的心理狀況和行為變化，同時也發(fā)現(xiàn)了有效應(yīng)對的方法。以下將結(jié)合我的觀察和思考，分享我的一些心得體會。
首先，疫情讓幼兒們產(chǎn)生了一定的焦慮情緒。在幼兒園停課期間，我與我的幼兒們通過線上視頻進(jìn)行教學(xué)和溝通。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)幼兒們普遍感到擔(dān)心和不安。他們會問我：“老師，什么時候能開學(xué)??？” “為什么我們不可以出去玩了？”我意識到他們對于無法正常生活和與朋友見面的情況感到困惑和痛苦。因此，我特別加強(qiáng)了與幼兒的溝通，盡量給予他們一定的安慰和解釋，告訴他們這是因?yàn)楸Ｗo(hù)大家的健康才做出的決定，并耐心回答他們的問題。
其次，疫情改變了幼兒的行為習(xí)慣。在疫情期間，家長們普遍要求孩子們呆在家里，不外出。這一改變對于幼兒來說是個巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了在幼兒園與小伙伴們一起玩耍。因此，很多幼兒們會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、焦躁不安或者膽小怕生等問題。我觀察到，在線上教育中，他們的注意力難以集中，行為也變得更加粗野和不穩(wěn)定。針對這一情況，我嘗試與家長溝通，建議他們制定規(guī)律的作息時間和適當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱瑤椭變罕３至己玫男袨榱?xí)慣。同時，我也鼓勵幼兒多參與家庭活動，與家人一起度過這段特殊的時期。
再次，疫情給幼兒的教育帶來了一定的影響。停課期間，我發(fā)現(xiàn)幼兒們在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了一些問題。與幼兒園里相比，線上教育更加單調(diào)和有限，也難以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。許多幼兒會表現(xiàn)出對于線上教育的抗拒或者不情愿參與。為了解決這一問題，我嘗試了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，例如使用互動教材、繪本閱讀和互動游戲等，以吸引幼兒的注意力和積極參與。同時，我也鼓勵家長與幼兒一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，增加他們對于學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
最后，疫情也為幼兒的成長提供了一些機(jī)會。盡管疫情對于幼兒來說是一段困擾和艱難的時期，但同時也提供了一些寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。比如，幼兒可以學(xué)會更好地管理自己的情緒和時間，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。我鼓勵幼兒們積極思考并記錄下自己在疫情期間的經(jīng)歷，以此作為一種成長的紀(jì)念。同時，我也會與他們分享一些正能量的故事和消息，鼓勵他們堅(jiān)持下去，相信光明的未來。
總之，疫情對于幼兒來說是一段特殊且艱難的時期。在這個過程中，幼兒們面臨著心理狀況和行為習(xí)慣的改變。通過我這段時間的觀察和思考，我深刻認(rèn)識到了幼兒們的困惑和需求。我通過加強(qiáng)與幼兒和家長的溝通，采取相應(yīng)的教育方法和措施，幫助幼兒們適應(yīng)這個特殊時期，并為他們的成長提供支持和指導(dǎo)。我相信，在各方的共同努力下，幼兒們能夠度過這段困難期，繼續(xù)茁壯成長。
疫情幼兒心得體會篇十
近期發(fā)生的新冠疫情，讓整個世界都陷入了一片恐慌之中。而我作為一名幼兒，身臨其境地感受到了這次疫情所帶來的影響。這里，我想和大家分享我在疫情期間的心得體會。
第一段：關(guān)于疫情的了解
我的父母和老師向我解釋了這次疫情的大概情況，告訴我要注意衛(wèi)生，勤洗手，不隨便到人多的場所去玩。我也了解到疫情對我們的家庭和社區(qū)的重要影響，包括必須做好預(yù)防工作，隔離病患和確保我們放學(xué)后安全到家。
第二段：疫情對我的生活的影響
在這次疫情中，我意識到很多事情都不能像以前那樣隨意了。比如，現(xiàn)在常常會用消毒水清潔桌椅、玩具，也常常戴著口罩甚至只能待在家里。但是，我覺得這些都是可以忍受的。因?yàn)槲伊私獾?，這些措施是防止病毒傳播的必要手段。同時，也讓我意識到個人衛(wèi)生和愛護(hù)環(huán)境的重要。
第三段：面對疫情帶來的孤獨(dú)和傷感
在這場疫情中，很多人都受到了影響。我不能見到我的好朋友，不能去學(xué)校上課，更不能隨意去餐館和公園。我感到很孤單，甚至有些傷感。但是，我認(rèn)為我們都要為了全局的健康做出自己的一份努力。我也通過網(wǎng)絡(luò)和電話和好朋友保持聯(lián)系，不讓孤獨(dú)感襲來。
第四段：身為一名幼兒需要向前看
盡管在這次疫情中，我和其他的幼兒一樣也受到了一定影響。但是，我們還是要看著我們的未來。我知道這次疫情不會成為我們前進(jìn)道路上的絆腳石，我們要更多的學(xué)習(xí)，了解如何保證自身的安全，在困難時刻將自己的心態(tài)調(diào)整好，并與家人朋友保持良好的自我心理溝通。這樣，我們也能熬過這一段時間，終會迎來更美好的未來。
第五段：從這場疫情中獲得的經(jīng)驗(yàn)
通過這次疫情，我學(xué)會了如何更好地保護(hù)自己和他人。我也讀了很多關(guān)于病毒的知識，學(xué)會了更加科學(xué)的計(jì)算風(fēng)險、做出正確的決策。同時，我也更珍惜和家人好朋友的相處時間，并感悟到生命的可貴和珍惜。
總之，在這場疫情中，我初步認(rèn)識到自己的責(zé)任，也逐漸意識到當(dāng)下全球同在一條船上，我們之間需要相互支持，同舟共濟(jì)，互幫互助，方能共度難關(guān)。希望這次疫情能早日結(jié)束，我們大家都能健健康康，愉快生活。
疫情幼兒心得體會篇十一
導(dǎo)言：
新冠疫情的暴發(fā)給全球的人們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，各行各業(yè)都受到了嚴(yán)重影響。幼兒園是孩子們的第二個家，也是他們成長的重要環(huán)境之一。在這次疫情中，幼兒園面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過與幼兒互動和觀察他們的反應(yīng)，我深刻體會到幼兒在疫情中所表現(xiàn)出的勇敢和適應(yīng)能力。本文將探討幼兒園教育在疫情中的體驗(yàn)和所取得的心得體會。
第一段：理解與適應(yīng)新的規(guī)則與措施
在疫情期間，幼兒園采取了許多新的規(guī)則和措施，以保障孩子們的健康和安全。例如：體溫檢測、頻繁的手部衛(wèi)生、保持社交距離等。雖然這些規(guī)則對于幼兒來說可能有些陌生和困難，但幼兒們積極地理解和適應(yīng)了這些新的規(guī)則和措施。他們之間互相提醒和幫助，用心體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)互助”的精神，并通過這種方式學(xué)習(xí)了重要的健康習(xí)慣。
第二段：遵守規(guī)則，形成健康的生活習(xí)慣
疫情中的規(guī)則執(zhí)行也要求幼兒遵守社交距離和外出戴口罩等措施。這對于幼兒來說可能是一個巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兲煨曰顫姾脛?、喜歡靠近和接觸別人。然而，在疫情中，幼兒理解了這些規(guī)則的重要性，并逐漸形成了健康的生活習(xí)慣。雖然他們有時會犯錯誤或忘記規(guī)定，但從整體上看，幼兒們表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和盡力遵守規(guī)則的精神。
第三段：通過線上學(xué)習(xí)繼續(xù)教育
在疫情期間，幼兒園關(guān)閉了實(shí)體校園，轉(zhuǎn)而采用線上學(xué)習(xí)的方式。這對于孩子們來說是一個全新的體驗(yàn)。雖然幼兒對于面對面的互動更感興趣，但他們還是積極地參與線上學(xué)習(xí)活動，并通過虛擬課堂與老師和同學(xué)進(jìn)行互動。通過線上學(xué)習(xí)，幼兒們得到了課程和知識的持續(xù)體驗(yàn)，同時也培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)和技術(shù)應(yīng)用能力。
第四段：為幼兒提供持續(xù)的情感支持
在疫情期間，幼兒的情感受到了很大的影響。他們可能感到困惑、害怕、焦慮等。幼兒園通過與孩子們的溝通和情感支持，幫助他們緩解情緒壓力，增強(qiáng)心理抗壓能力。幼兒園提供的各種情感活動和資源，如繪畫、游戲、親子互動等，幫助幼兒表達(dá)情感、釋放壓力，并通過與家長的合作共同照顧和關(guān)注幼兒的情感健康。
第五段：疫情中的成長與教育
盡管疫情給幼兒園帶來了許多挑戰(zhàn)，但同時也為幼兒帶來了許多成長和教育的機(jī)會。幼兒在疫情中學(xué)會了更好地理解和適應(yīng)規(guī)則，形成了健康的生活習(xí)慣。他們通過線上學(xué)習(xí)鍛煉了自主學(xué)習(xí)和技術(shù)應(yīng)用能力。同時，他們也經(jīng)歷了情感的起伏和變化，學(xué)會了傾訴與釋放壓力。在這個過程中，幼兒園的教育起到了重要的作用，幫助幼兒克服困難，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。
結(jié)尾：
總之，幼兒疫情心得體會是一篇關(guān)于幼兒園在新冠疫情中所取得的教育成果的文章。通過與幼兒的互動和觀察，我們能夠深刻體會到幼兒在疫情中所展現(xiàn)出的勇敢和適應(yīng)能力。這次疫情為幼兒園教育帶來了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，同時也讓我們更加重視幼兒的身心健康和情感需求。在未來的教育工作中，我們將更加注重幼兒的全面發(fā)展和個性發(fā)展，為他們提供更好的成長環(huán)境和支持。
疫情幼兒心得體會篇十二
年的春節(jié)假期是一個“加長版”的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
疫情幼兒心得體會篇十三
1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行，我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生，及時清理死角;切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。
3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關(guān)部門(教育三科、防疫部門)，并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點(diǎn)，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級立即對班上所有物品進(jìn)行消毒處理，嚴(yán)格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延。
2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
1、積極開展健康教育，保護(hù)易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳專欄、板報等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識宣傳教育，加強(qiáng)對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒"流感"、"流腦"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節(jié)傳染病等疫苗的接種工作，使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識，提高幼兒防病和防中毒的意識和能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份出版報做好春季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》，教職工學(xué)習(xí)《細(xì)菌性痢疾》。
2、四月份全園教職工學(xué)習(xí)《手足口的預(yù)防宣傳及治療》并出板報。
3、五月份《兒童意外傷害的急救》，食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》。
4、六月份《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。
5、七月份《水痘的預(yù)防與治療》
6、做好全園保健各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。做好庫房食品清-倉工作。
疫情幼兒心得體會篇十四
近年來，全球范圍內(nèi)的疫情讓人們們深刻體會到了生活的脆弱性。疫情的爆發(fā)和蔓延不僅僅對成年人產(chǎn)生了巨大的影響，對于幼兒來說同樣是一段難以忘懷的經(jīng)歷。在這段特殊的時期里，幼兒鍛煉了心理素質(zhì)，學(xué)會了適應(yīng)變化，形成了自己獨(dú)特的疫情心得體會。
首先，幼兒在疫情中學(xué)會了與父母保持合理的距離感。從疫情初期開始，許多幼兒園停課，使得原本習(xí)慣了每天和父母在一起的孩子們突然面臨改變。幼兒們剛開始可能會因?yàn)橥蝗缙鋪淼淖兓械娇只藕屠Щ?，但隨著時間的推移，他們逐漸學(xué)會了獨(dú)立思考和處理問題。為了保障父母的健康和安全，他們意識到需要與父母保持一定的距離，并主動配合父母的防疫工作。這段經(jīng)歷讓幼兒學(xué)會了關(guān)愛和體諒，培養(yǎng)了合理的距離感。
其次，幼兒在疫情中鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志力。疫情期間，幼兒園的教育活動受到了限制，很多傳統(tǒng)的游戲和活動無法進(jìn)行。然而，幼兒們并沒有因此而感到沮喪，相反，他們尋找到了新的途徑來獲得快樂和學(xué)習(xí)的機(jī)會。他們開始喜歡聽故事、看動畫片、學(xué)習(xí)繪畫和玩樂高，發(fā)現(xiàn)了更多的樂趣和創(chuàng)造力。這種能夠在困境中尋找樂趣和自我創(chuàng)造的能力是幼兒成長過程中寶貴的財(cái)富，也是幼兒疫情體會中最珍貴的一部分。
除此之外，幼兒在疫情中還學(xué)會了保護(hù)自己和他人。疫情的爆發(fā)讓幼兒們意識到保護(hù)自己和他人的重要性。幼兒園和家長們通過教育和啟發(fā)，幫助幼兒們了解到病毒的傳播途徑和預(yù)防措施。幼兒們主動戴口罩、勤洗手，并跟隨指示進(jìn)行社交距離的保持，保護(hù)自己和他人的安全。這段經(jīng)驗(yàn)使幼兒在疫情的挑戰(zhàn)面前學(xué)會了遵守規(guī)則和關(guān)注他人的需求。
最后，幼兒在疫情中體驗(yàn)到了真正的親情和友情的珍貴。雖然幼兒園停課，但他們?nèi)匀荒芘c父母和親人在一起度過美好的時光。在這段特殊的時期里，父母能更多地陪伴孩子，和他們一起玩耍、學(xué)習(xí)，共度時光。這種親子關(guān)系的增強(qiáng)讓幼兒體會到了家庭的溫暖和安全感。同時，幼兒們與朋友們也通過線上聯(lián)系保持了聯(lián)系。雖然不能面對面，但他們通過視頻通話和社交媒體，一起分享快樂、傳遞信息，加深了彼此間的友誼。
總結(jié)起來，疫情給了幼兒們一個特殊且寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這段經(jīng)歷中，幼兒們學(xué)會了獨(dú)立和適應(yīng)，培養(yǎng)了合理的距離感，發(fā)展了堅(jiān)強(qiáng)的意志力，了解并遵守了預(yù)防措施，體驗(yàn)了真正的親情和友情。這些都將成為幼兒成長中重要的一步，塑造他們未來面對挑戰(zhàn)的勇氣和智慧。因此，疫情雖然讓人們經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但在幼兒疫情體會中，我們也可以看到美好和成長。
疫情幼兒心得體會篇一
近年來，全球范圍內(nèi)的疫情給我們的生活帶來了巨大的沖擊和變化。幼兒作為社會的脆弱群體，更是深受疫情影響。在這段特殊的時期里，我和許多幼兒一樣，經(jīng)歷了一系列的變化和調(diào)整。通過這段經(jīng)歷，我有了一些關(guān)于幼兒疫情心得體會，我將結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn)，以五段式的形式，給大家分享一下。
首先，疫情讓我更加珍惜身邊的人和事物。在疫情期間，我們大家都呆在家里，不能外出和朋友一起玩耍。這讓我感到非常孤單。我特別想念幼兒園里的老師和小伙伴們。在回到幼兒園的第一天，我看到老師和小伙伴們時，心里充滿了喜悅。這段特殊的時期讓我明白了珍惜身邊人和事的重要性。現(xiàn)在，每當(dāng)我和朋友玩耍，我都會更加開心，因?yàn)槲抑?，這種時刻不是理所當(dāng)然的。
其次，疫情讓我更加重視健康和衛(wèi)生。在幼兒園，老師經(jīng)常教我們要勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉身體。在疫情期間，我常常聽到電視上關(guān)于病毒的報道，我知道要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣才能防止病毒傳播。我馬上養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣，每天堅(jiān)持按時洗手。我還學(xué)會了正確地揉手、洗手液之間去手背和拇指等細(xì)節(jié)。這段時間，我也開始鍛煉身體，每天做一些簡單的運(yùn)動。通過這些經(jīng)歷，我體會到了健康和衛(wèi)生對于生活的重要性，也明白了預(yù)防疾病的重要性。
再次，疫情讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。在家的日子里，我不能上幼兒園上課，不能和老師和小伙伴們一起學(xué)習(xí)。這讓我非常想念幼兒園的學(xué)習(xí)氛圍。幸運(yùn)的是，在家里，我可以通過平板電腦和手機(jī)學(xué)習(xí)一些知識。家長會給我準(zhǔn)備一些有趣的教育軟件和繪本。我漸漸地喜歡上了通過這些軟件學(xué)習(xí)和玩耍。疫情過后，我回到幼兒園，我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。每天都會積極參與到老師的教學(xué)中，學(xué)習(xí)新的知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
最后，疫情讓我更加理解了愛護(hù)大自然的重要性。在家的時候，我和家人一起種了一些植物和花草。每天，我都會親自給它們澆水、除草、照顧它們的生長。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大自然是多么的美麗和神奇。我明白了我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。在回到幼兒園之后，我參加了一次植樹活動。我和小伙伴們一起栽下了一顆小樹苗，我希望它能茁壯成長，為我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
通過這段特殊的時間，我有了一些關(guān)于幼兒疫情心得體會。我明白了珍惜身邊的人和事物，重視健康和衛(wèi)生，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，愛護(hù)大自然。我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和觀察，能夠給正在經(jīng)歷疫情的其他幼兒帶來一些啟發(fā)和幫助。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這個艱難的時期，迎來更加美好的未來！
疫情幼兒心得體會篇二
一場突如其來的疫情打亂了正常的'教學(xué)安排，為做好2020年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認(rèn)真！
面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。
疫情幼兒心得體會篇三
在新冠肺炎肆虐時期，為抗擊疫情，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園老師們站好教育崗，為孩子們開啟了生動有趣的`網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課。
一部手機(jī)，自家梳妝臺前、一節(jié)醞釀好的課程，按下自拍鍵，近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外忙碌，各自在家，錄制教學(xué)視頻。內(nèi)容有智能運(yùn)動篇、親子手工游戲篇、繪本閱讀篇、口才練習(xí)篇等等。每日早晨9點(diǎn)，老師們便準(zhǔn)時將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)建的“愛上學(xué)”平臺上。孩子可自由根據(jù)自己的時間進(jìn)入平臺。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學(xué)習(xí)，和老師、小朋友們一起互動，孩子們臉上綻放出開心的笑容。
記者采訪了解到，在延期開學(xué)公告一出，該園園長鄧文芳、副園長余心和及教研主任余蕾立即通過微信群開會，既要減輕疫情危害保障師生和家長的身體健康和生命安全，又要讓幼兒教育一并跟上，探討出疫情期間教學(xué)方案。充分利用創(chuàng)園時為利用老師和家長之間溝通而創(chuàng)辦的“愛上學(xué)”平臺，由老師們自錄或是上傳些網(wǎng)上好的視頻到平臺，進(jìn)行視頻教學(xué)。很快便于6日正式開啟了“停課不停教“的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)打卡模式。
正在家錄視頻的余蕾老師說，為了讓孩子感受到家園一致，保證視頻質(zhì)量，常常為了拍一段視頻花上一兩個小時，不好就堅(jiān)決重拍。目前已開通了4期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打卡，很快就調(diào)動起園內(nèi)各班級近100位孩子的興趣和好奇心，還有家長們的一致好評。
“孩子前段時間總是在問我，媽媽，我什么時候開學(xué)？我回答他因?yàn)樘厥鈺r期，假期要延長，不能出門，只能在家里。他說很想老師，想小朋友們，現(xiàn)在園里在疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，孩子很高興，不無聊了。大人與孩子之間也有更多互動，親子之間關(guān)系更好了。”符奇立學(xué)生家長高興地說。
金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩，但每天能收到老師的教學(xué)視頻、小朋友間的互動消息，都非常開心。停課不停學(xué)，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園積極面對，相信孩子們的春天很快就會到來。也相信多年以后，回想這個特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會有無私奉獻(xiàn)的英雄、溫暖呵護(hù)的父母，更會有心懷大愛，一直默默陪伴他們的幼兒園老師！
疫情幼兒心得體會篇四
近年來，全球范圍內(nèi)的流行病爆發(fā)讓人們意識到疾病的傳播速度之快以及病毒的強(qiáng)大破壞力。尤其是在新冠疫情的沖擊下，人們每天都要面對不確定的局勢，生活方式發(fā)生了巨大的改變。幼兒作為社會的一部分，同樣受到了疫情的影響。在這段時間里，我深刻體會到了一些疫情帶給我們的心得與體會。
首先，疫情讓我學(xué)會了更加注重個人衛(wèi)生。在疫情期間，不少人意識到了個人衛(wèi)生的重要性。在幼兒園里，老師經(jīng)常教育我們要勤洗手，不要隨便接觸臟東西。我們還學(xué)會了正確的洗手方法，如用肥皂洗手至少20秒，并注意洗手液從指縫處反復(fù)推擦。這不僅有助于預(yù)防疫情傳播，還能有效預(yù)防其他傳染病的發(fā)生。我意識到個人衛(wèi)生是每個人的責(zé)任，只有每個人都做好，我們才能共同抵御疫情的侵襲。
其次，疫情還讓我領(lǐng)悟到了家庭的溫暖與重要性。在疫情期間，許多家庭都采取了居家隔離的措施，不得不面對長時間的共同生活。盡管這樣的局面可能會帶來一些困擾和摩擦，但也讓我們有更多的時間與家人相處。我有幸享受到了父母親切的關(guān)懷，他們不僅教我做好個人衛(wèi)生，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)和心理健康。在這個特殊的時期，我感受到了家庭與愛的力量，這讓我更加明白家庭的溫暖和重要性。
第三，疫情也教會了我珍惜生活。疫情的來臨讓我們對現(xiàn)有的生活方式產(chǎn)生了巨大的沖擊，許多平時習(xí)以為常的活動都被限制或取消了。在這期間，我無法像平時那樣和小伙伴們一起玩耍，無法去游樂場、電影院等地方。這讓我更清楚地認(rèn)識到這些活動對于我們的生活有多么重要，讓我更加珍惜以往的每一個快樂時刻。同時，也學(xué)會了在困難時期中保持樂觀積極的態(tài)度，相信疫情會過去，生活會恢復(fù)正常。
第四，疫情還提醒我愛護(hù)自然環(huán)境。在疫情期間，全球范圍內(nèi)實(shí)行了嚴(yán)格的封鎖措施，交通減少、工廠停工，大自然的恢復(fù)力令人驚嘆?？諝赓|(zhì)量得到明顯改善，野生動物也重新回到了城市中，生態(tài)環(huán)境得到了一定程度的修復(fù)。這讓我深刻認(rèn)識到人類的行為對大自然的影響，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，減少對地球的傷害。
最后，疫情也讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)與互助。在這個特殊的時期，社會各界團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情。無論是醫(yī)護(hù)人員、志愿者，還是普通百姓，每個人都在為防控疫情做出自己的貢獻(xiàn)。許多企業(yè)和個人也積極捐助醫(yī)療物資，為抗疫工作提供支持。這個時期讓我明白了團(tuán)結(jié)與互助的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活。
總之，幼兒疫情給我?guī)砹撕芏嘈牡煤腕w會。我學(xué)會更加注重個人衛(wèi)生，也更加明白家庭的溫暖和重要性。疫情讓我珍惜生活，愛護(hù)自然環(huán)境，也提醒我團(tuán)結(jié)與互助的力量。希望未來沒有疫情，但我相信這段特殊的經(jīng)歷會讓我更加成長和堅(jiān)強(qiáng)。
疫情幼兒心得體會篇五
根據(jù)“停學(xué)不停課”的精神要求，遠(yuǎn)景學(xué)院全體師生自開學(xué)以來一直積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)課程授課的開展。為保證效果，《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進(jìn)行授課的基本策略：即在“學(xué)習(xí)通”搭建了在線課堂，教師錄播課程上傳到“學(xué)習(xí)通”，以學(xué)生自學(xué)和教師輔導(dǎo)、答疑為主;在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等情況下采用qq屏幕共享的方式進(jìn)行直播，從而萬無一失保證學(xué)生的聽課效果。經(jīng)過了兩次課程的授課，線上授課變得相對得心應(yīng)手了許多，具體一整堂的完成過程如下：
一、在正式上課前，教師會提前在“學(xué)習(xí)通”和qq群通知大家上課時間以及簽到時間。考慮到上課會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況，教師會提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學(xué)習(xí)通”和qq群中再次提醒大家。
二、學(xué)生簽到完成之后，即可進(jìn)入當(dāng)日課程的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，教師全程陪伴學(xué)生的學(xué)習(xí)，根據(jù)錄播視頻、ppt和知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)鏈接等任務(wù)點(diǎn)完成所需要的時間，利用學(xué)習(xí)通的“討論”、“搶答”、“問卷”與“投票”功能卡點(diǎn)發(fā)起各類項(xiàng)目，充分實(shí)現(xiàn)師生的互動。在班級群聊過程中，由學(xué)生通過敲擊“1”、“2”的方式予以回應(yīng)教師，以達(dá)到學(xué)生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務(wù)點(diǎn)完成后教師會發(fā)起章節(jié)測驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
在當(dāng)天課程結(jié)束前的十五分鐘，教師會在qq群進(jìn)行屏幕共享給學(xué)生答疑，學(xué)生也可以和老師互動交流自己的想法和觀點(diǎn)，接著完成下課的簽到。
在結(jié)束了兩周的.課程之后，很驚喜地是學(xué)生非常配合教師的每項(xiàng)教學(xué)步驟，課中發(fā)起的討論學(xué)生積極回答，章節(jié)測驗(yàn)全員完成，答疑過程中也非常認(rèn)真地聽講。當(dāng)然，在所有人秉持著戰(zhàn)“疫”的必勝決心之時，《環(huán)境與生態(tài)》這門課程也擁有了它特殊的意義：學(xué)生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件，每個人都擁有了從未有過的環(huán)境警覺即保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在家里線上提高生態(tài)文明意識，靜待春暖花開。
疫情幼兒心得體會篇六
疫情來襲，讓這個本該熱熱鬧鬧的世界變得異常安靜。我們大人對這種狀況已經(jīng)聽得夠多了，但對于孩子們來說，這卻是一個全新而特殊的體驗(yàn)。作為幼兒園的一名老師，我也跟隨孩子們一起度過了這段特殊的時光，而這里我將分享孩子們疫情期間的心得體會。
第二段：帶著想去的心情
孩子們的無邪似乎讓他們對待這種未知的東西變得更為淡然。疫情來臨的那天，孩子們和家長們一起迎來了我的到來，看到疑似陌生物質(zhì)的我，孩子們臉上多了一些新奇與好奇，按捺不住地問道：“老師，你是哪里來的？”我耐心地告訴他們這是教導(dǎo)處派來的人員。而可能是因?yàn)楹⒆觽儽緛砭湍暧?，未曾嘗到過生活的酸、甜、苦、辣，他們在這個特殊的時期到來時，似乎更多的是抱著想去的心態(tài)。
第三段：對拒絕出門的不解和想家的思念
“不想去出門，要不然病毒就抓住我了！”這是孩子們多次出現(xiàn)的對拒絕出門的不解點(diǎn)。因?yàn)橐咔?，學(xué)校停課，許多孩子因?yàn)楦鞣N原因被迫待在家里，心中總有些不安與恐懼。但沒有辦法，這個世界都已經(jīng)不再原來的樣子，我們只能期待待在家里（離開這個危險的世界）。而隨之而來的是無休止的懷念與思念——思念他們的同伴、思念在學(xué)校的日子、思念老師們講故事的聲音。
第四段：對疫情的理解與對身邊的關(guān)注
疫情對于孩子們來說顯然是一個生詞。但是隨著家長們的耐心與授之以漁，孩子們逐漸懂得了病毒的危害，知道了要出門一定要戴口罩，洗手是好習(xí)慣等等。而讓人心酸的是孩子們在這段時間也充分展現(xiàn)了他們那溫暖的人性。有的孩子自覺地承擔(dān)了幫家里清洗、消毒、整理緊急物質(zhì)等責(zé)任，有的同學(xué)因?yàn)槌杉议L關(guān)心同學(xué)們在家學(xué)習(xí)的情況而講解自己學(xué)習(xí)的情況和問題。就連孩子自己，也更加珍惜自己的生命，尤其是他們在這段特殊的時間內(nèi)，更明細(xì)地發(fā)現(xiàn)了自己周圍的人，更多的關(guān)注到愛他們的家人、親戚和所在的集體。
第五段：結(jié)語
這次疫情的蔓延讓我們對于這個世界的認(rèn)識發(fā)生了變化，但也正是有了這樣的特殊經(jīng)歷，才更加深入地理解我們該如何去愛和垂憐身邊的人，其次則是擁有了更多的人性，無論大人還是孩子都會變得更加溫暖、自律、守紀(jì)律、勤快和有愛心。雖然疫情期間，孩子們不能到校園學(xué)習(xí)真實(shí)的知識，但我們更愿意相信，在這個過程中，孩子們更多的是因?yàn)榻?jīng)歷懂得了如何去愛，對未來也將更加充滿希望和勇氣。
疫情幼兒心得體會篇七
一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認(rèn)真！
面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。
疫情幼兒心得體會篇八
2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認(rèn)識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時時刻刻注意著自己的個人防護(hù)。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護(hù)自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴(yán)重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護(hù)自己，不給國家添麻煩。趁著這段時間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這場疫情也是對我們的考驗(yàn)，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散！
疫情幼兒心得體會篇九
疫情對我們每個人都帶來了巨大的沖擊和影響，幼兒也不例外。面對這種新冠疫情，幼兒們需要通過適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)和關(guān)懷，幫助他們理解并應(yīng)對這一疫情。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到了幼兒在疫情期間的心理狀況和行為變化，同時也發(fā)現(xiàn)了有效應(yīng)對的方法。以下將結(jié)合我的觀察和思考，分享我的一些心得體會。
首先，疫情讓幼兒們產(chǎn)生了一定的焦慮情緒。在幼兒園停課期間，我與我的幼兒們通過線上視頻進(jìn)行教學(xué)和溝通。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)幼兒們普遍感到擔(dān)心和不安。他們會問我：“老師，什么時候能開學(xué)??？” “為什么我們不可以出去玩了？”我意識到他們對于無法正常生活和與朋友見面的情況感到困惑和痛苦。因此，我特別加強(qiáng)了與幼兒的溝通，盡量給予他們一定的安慰和解釋，告訴他們這是因?yàn)楸Ｗo(hù)大家的健康才做出的決定，并耐心回答他們的問題。
其次，疫情改變了幼兒的行為習(xí)慣。在疫情期間，家長們普遍要求孩子們呆在家里，不外出。這一改變對于幼兒來說是個巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了在幼兒園與小伙伴們一起玩耍。因此，很多幼兒們會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、焦躁不安或者膽小怕生等問題。我觀察到，在線上教育中，他們的注意力難以集中，行為也變得更加粗野和不穩(wěn)定。針對這一情況，我嘗試與家長溝通，建議他們制定規(guī)律的作息時間和適當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱瑤椭變罕３至己玫男袨榱?xí)慣。同時，我也鼓勵幼兒多參與家庭活動，與家人一起度過這段特殊的時期。
再次，疫情給幼兒的教育帶來了一定的影響。停課期間，我發(fā)現(xiàn)幼兒們在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了一些問題。與幼兒園里相比，線上教育更加單調(diào)和有限，也難以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。許多幼兒會表現(xiàn)出對于線上教育的抗拒或者不情愿參與。為了解決這一問題，我嘗試了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，例如使用互動教材、繪本閱讀和互動游戲等，以吸引幼兒的注意力和積極參與。同時，我也鼓勵家長與幼兒一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，增加他們對于學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
最后，疫情也為幼兒的成長提供了一些機(jī)會。盡管疫情對于幼兒來說是一段困擾和艱難的時期，但同時也提供了一些寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。比如，幼兒可以學(xué)會更好地管理自己的情緒和時間，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。我鼓勵幼兒們積極思考并記錄下自己在疫情期間的經(jīng)歷，以此作為一種成長的紀(jì)念。同時，我也會與他們分享一些正能量的故事和消息，鼓勵他們堅(jiān)持下去，相信光明的未來。
總之，疫情對于幼兒來說是一段特殊且艱難的時期。在這個過程中，幼兒們面臨著心理狀況和行為習(xí)慣的改變。通過我這段時間的觀察和思考，我深刻認(rèn)識到了幼兒們的困惑和需求。我通過加強(qiáng)與幼兒和家長的溝通，采取相應(yīng)的教育方法和措施，幫助幼兒們適應(yīng)這個特殊時期，并為他們的成長提供支持和指導(dǎo)。我相信，在各方的共同努力下，幼兒們能夠度過這段困難期，繼續(xù)茁壯成長。
疫情幼兒心得體會篇十
近期發(fā)生的新冠疫情，讓整個世界都陷入了一片恐慌之中。而我作為一名幼兒，身臨其境地感受到了這次疫情所帶來的影響。這里，我想和大家分享我在疫情期間的心得體會。
第一段：關(guān)于疫情的了解
我的父母和老師向我解釋了這次疫情的大概情況，告訴我要注意衛(wèi)生，勤洗手，不隨便到人多的場所去玩。我也了解到疫情對我們的家庭和社區(qū)的重要影響，包括必須做好預(yù)防工作，隔離病患和確保我們放學(xué)后安全到家。
第二段：疫情對我的生活的影響
在這次疫情中，我意識到很多事情都不能像以前那樣隨意了。比如，現(xiàn)在常常會用消毒水清潔桌椅、玩具，也常常戴著口罩甚至只能待在家里。但是，我覺得這些都是可以忍受的。因?yàn)槲伊私獾?，這些措施是防止病毒傳播的必要手段。同時，也讓我意識到個人衛(wèi)生和愛護(hù)環(huán)境的重要。
第三段：面對疫情帶來的孤獨(dú)和傷感
在這場疫情中，很多人都受到了影響。我不能見到我的好朋友，不能去學(xué)校上課，更不能隨意去餐館和公園。我感到很孤單，甚至有些傷感。但是，我認(rèn)為我們都要為了全局的健康做出自己的一份努力。我也通過網(wǎng)絡(luò)和電話和好朋友保持聯(lián)系，不讓孤獨(dú)感襲來。
第四段：身為一名幼兒需要向前看
盡管在這次疫情中，我和其他的幼兒一樣也受到了一定影響。但是，我們還是要看著我們的未來。我知道這次疫情不會成為我們前進(jìn)道路上的絆腳石，我們要更多的學(xué)習(xí)，了解如何保證自身的安全，在困難時刻將自己的心態(tài)調(diào)整好，并與家人朋友保持良好的自我心理溝通。這樣，我們也能熬過這一段時間，終會迎來更美好的未來。
第五段：從這場疫情中獲得的經(jīng)驗(yàn)
通過這次疫情，我學(xué)會了如何更好地保護(hù)自己和他人。我也讀了很多關(guān)于病毒的知識，學(xué)會了更加科學(xué)的計(jì)算風(fēng)險、做出正確的決策。同時，我也更珍惜和家人好朋友的相處時間，并感悟到生命的可貴和珍惜。
總之，在這場疫情中，我初步認(rèn)識到自己的責(zé)任，也逐漸意識到當(dāng)下全球同在一條船上，我們之間需要相互支持，同舟共濟(jì)，互幫互助，方能共度難關(guān)。希望這次疫情能早日結(jié)束，我們大家都能健健康康，愉快生活。
疫情幼兒心得體會篇十一
導(dǎo)言：
新冠疫情的暴發(fā)給全球的人們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，各行各業(yè)都受到了嚴(yán)重影響。幼兒園是孩子們的第二個家，也是他們成長的重要環(huán)境之一。在這次疫情中，幼兒園面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過與幼兒互動和觀察他們的反應(yīng)，我深刻體會到幼兒在疫情中所表現(xiàn)出的勇敢和適應(yīng)能力。本文將探討幼兒園教育在疫情中的體驗(yàn)和所取得的心得體會。
第一段：理解與適應(yīng)新的規(guī)則與措施
在疫情期間，幼兒園采取了許多新的規(guī)則和措施，以保障孩子們的健康和安全。例如：體溫檢測、頻繁的手部衛(wèi)生、保持社交距離等。雖然這些規(guī)則對于幼兒來說可能有些陌生和困難，但幼兒們積極地理解和適應(yīng)了這些新的規(guī)則和措施。他們之間互相提醒和幫助，用心體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)互助”的精神，并通過這種方式學(xué)習(xí)了重要的健康習(xí)慣。
第二段：遵守規(guī)則，形成健康的生活習(xí)慣
疫情中的規(guī)則執(zhí)行也要求幼兒遵守社交距離和外出戴口罩等措施。這對于幼兒來說可能是一個巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兲煨曰顫姾脛?、喜歡靠近和接觸別人。然而，在疫情中，幼兒理解了這些規(guī)則的重要性，并逐漸形成了健康的生活習(xí)慣。雖然他們有時會犯錯誤或忘記規(guī)定，但從整體上看，幼兒們表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和盡力遵守規(guī)則的精神。
第三段：通過線上學(xué)習(xí)繼續(xù)教育
在疫情期間，幼兒園關(guān)閉了實(shí)體校園，轉(zhuǎn)而采用線上學(xué)習(xí)的方式。這對于孩子們來說是一個全新的體驗(yàn)。雖然幼兒對于面對面的互動更感興趣，但他們還是積極地參與線上學(xué)習(xí)活動，并通過虛擬課堂與老師和同學(xué)進(jìn)行互動。通過線上學(xué)習(xí)，幼兒們得到了課程和知識的持續(xù)體驗(yàn)，同時也培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)和技術(shù)應(yīng)用能力。
第四段：為幼兒提供持續(xù)的情感支持
在疫情期間，幼兒的情感受到了很大的影響。他們可能感到困惑、害怕、焦慮等。幼兒園通過與孩子們的溝通和情感支持，幫助他們緩解情緒壓力，增強(qiáng)心理抗壓能力。幼兒園提供的各種情感活動和資源，如繪畫、游戲、親子互動等，幫助幼兒表達(dá)情感、釋放壓力，并通過與家長的合作共同照顧和關(guān)注幼兒的情感健康。
第五段：疫情中的成長與教育
盡管疫情給幼兒園帶來了許多挑戰(zhàn)，但同時也為幼兒帶來了許多成長和教育的機(jī)會。幼兒在疫情中學(xué)會了更好地理解和適應(yīng)規(guī)則，形成了健康的生活習(xí)慣。他們通過線上學(xué)習(xí)鍛煉了自主學(xué)習(xí)和技術(shù)應(yīng)用能力。同時，他們也經(jīng)歷了情感的起伏和變化，學(xué)會了傾訴與釋放壓力。在這個過程中，幼兒園的教育起到了重要的作用，幫助幼兒克服困難，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。
結(jié)尾：
總之，幼兒疫情心得體會是一篇關(guān)于幼兒園在新冠疫情中所取得的教育成果的文章。通過與幼兒的互動和觀察，我們能夠深刻體會到幼兒在疫情中所展現(xiàn)出的勇敢和適應(yīng)能力。這次疫情為幼兒園教育帶來了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，同時也讓我們更加重視幼兒的身心健康和情感需求。在未來的教育工作中，我們將更加注重幼兒的全面發(fā)展和個性發(fā)展，為他們提供更好的成長環(huán)境和支持。
疫情幼兒心得體會篇十二
年的春節(jié)假期是一個“加長版”的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
疫情幼兒心得體會篇十三
1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行，我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生，及時清理死角;切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。
3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關(guān)部門(教育三科、防疫部門)，并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點(diǎn)，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級立即對班上所有物品進(jìn)行消毒處理，嚴(yán)格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延。
2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
1、積極開展健康教育，保護(hù)易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳專欄、板報等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識宣傳教育，加強(qiáng)對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒"流感"、"流腦"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節(jié)傳染病等疫苗的接種工作，使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識，提高幼兒防病和防中毒的意識和能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份出版報做好春季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》，教職工學(xué)習(xí)《細(xì)菌性痢疾》。
2、四月份全園教職工學(xué)習(xí)《手足口的預(yù)防宣傳及治療》并出板報。
3、五月份《兒童意外傷害的急救》，食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》。
4、六月份《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。
5、七月份《水痘的預(yù)防與治療》
6、做好全園保健各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。做好庫房食品清-倉工作。
疫情幼兒心得體會篇十四
近年來，全球范圍內(nèi)的疫情讓人們們深刻體會到了生活的脆弱性。疫情的爆發(fā)和蔓延不僅僅對成年人產(chǎn)生了巨大的影響，對于幼兒來說同樣是一段難以忘懷的經(jīng)歷。在這段特殊的時期里，幼兒鍛煉了心理素質(zhì)，學(xué)會了適應(yīng)變化，形成了自己獨(dú)特的疫情心得體會。
首先，幼兒在疫情中學(xué)會了與父母保持合理的距離感。從疫情初期開始，許多幼兒園停課，使得原本習(xí)慣了每天和父母在一起的孩子們突然面臨改變。幼兒們剛開始可能會因?yàn)橥蝗缙鋪淼淖兓械娇只藕屠Щ?，但隨著時間的推移，他們逐漸學(xué)會了獨(dú)立思考和處理問題。為了保障父母的健康和安全，他們意識到需要與父母保持一定的距離，并主動配合父母的防疫工作。這段經(jīng)歷讓幼兒學(xué)會了關(guān)愛和體諒，培養(yǎng)了合理的距離感。
其次，幼兒在疫情中鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志力。疫情期間，幼兒園的教育活動受到了限制，很多傳統(tǒng)的游戲和活動無法進(jìn)行。然而，幼兒們并沒有因此而感到沮喪，相反，他們尋找到了新的途徑來獲得快樂和學(xué)習(xí)的機(jī)會。他們開始喜歡聽故事、看動畫片、學(xué)習(xí)繪畫和玩樂高，發(fā)現(xiàn)了更多的樂趣和創(chuàng)造力。這種能夠在困境中尋找樂趣和自我創(chuàng)造的能力是幼兒成長過程中寶貴的財(cái)富，也是幼兒疫情體會中最珍貴的一部分。
除此之外，幼兒在疫情中還學(xué)會了保護(hù)自己和他人。疫情的爆發(fā)讓幼兒們意識到保護(hù)自己和他人的重要性。幼兒園和家長們通過教育和啟發(fā)，幫助幼兒們了解到病毒的傳播途徑和預(yù)防措施。幼兒們主動戴口罩、勤洗手，并跟隨指示進(jìn)行社交距離的保持，保護(hù)自己和他人的安全。這段經(jīng)驗(yàn)使幼兒在疫情的挑戰(zhàn)面前學(xué)會了遵守規(guī)則和關(guān)注他人的需求。
最后，幼兒在疫情中體驗(yàn)到了真正的親情和友情的珍貴。雖然幼兒園停課，但他們?nèi)匀荒芘c父母和親人在一起度過美好的時光。在這段特殊的時期里，父母能更多地陪伴孩子，和他們一起玩耍、學(xué)習(xí)，共度時光。這種親子關(guān)系的增強(qiáng)讓幼兒體會到了家庭的溫暖和安全感。同時，幼兒們與朋友們也通過線上聯(lián)系保持了聯(lián)系。雖然不能面對面，但他們通過視頻通話和社交媒體，一起分享快樂、傳遞信息，加深了彼此間的友誼。
總結(jié)起來，疫情給了幼兒們一個特殊且寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這段經(jīng)歷中，幼兒們學(xué)會了獨(dú)立和適應(yīng)，培養(yǎng)了合理的距離感，發(fā)展了堅(jiān)強(qiáng)的意志力，了解并遵守了預(yù)防措施，體驗(yàn)了真正的親情和友情。這些都將成為幼兒成長中重要的一步，塑造他們未來面對挑戰(zhàn)的勇氣和智慧。因此，疫情雖然讓人們經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但在幼兒疫情體會中，我們也可以看到美好和成長。