總結可以幫助我們更好地發(fā)現問題、改進方法，提高工作效率。總結要突出問題和挑戰(zhàn)，提出對策和解決方案，以便有針對性地改進和提高。總結是對自己的一種反思和梳理，以下是一些總結范文，供大家學習和參考。
數學知識無處不在篇一
我是一個活潑開朗的女孩。我喜歡深奧的數學，數學對我有一種吸引力，只要我一看到數學題就會全神貫注地投入其中做起來，不發(fā)出一點聲響，仿佛來到了這個深奧的數學王國。有同學說數學很深奧，我想是因為數學中有奧數的緣故吧。的確，如果你對奧數一竅不通，你就會暈頭轉向，覺得數學一點兒都不好玩；當然，如果你對奧數感興趣，那么在計算的過程中你就會有一種非把它做好、做完的信念。我就是這樣克服了一個又一個的奧數題，對數學有了一種親切感。
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙??！有一天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一遍后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學過的知識能在生活中活用。
是??！要是沒學好這門數學，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
數學知識無處不在篇二
從小我就喜歡玩穩(wěn)操勝券的游戲，什么是穩(wěn)操勝券呢?就是準備一些小棒，兩個人輪流取，每次只能取1到4根，誰取到最后一根誰就贏。今天，我和媽媽又玩起了穩(wěn)操勝券的游戲。
18根小棒整齊地擺在了桌面上，一切準備就緒。游戲開始了。媽媽先取了3根小棒，我取了1根;緊接著，媽媽又不假思索地取了4根，我隨意地拿了3根;媽媽繼續(xù)取了2根就這樣到了最后，媽媽取走了最后一根小棒，我有些不服氣，覺得這應該只是巧合。媽媽似乎看穿了我的心思，說：是不是覺得媽媽是憑運氣贏的呀?那我們再來一次好了!
第二輪游戲很快開始了，這次我讓媽媽只準備10根小棒。有了上一輪的經驗，我認定先取的人會贏，于是我要求這次由我先取，誰知媽媽竟然爽快地答應了，嘴角邊還露出了一絲笑意，仿佛我這么做正合她意。我先取了1根，她馬上取了4根;我又取了2根，媽媽取了3根媽媽的手仿佛帶了魔法，最后一根小棒竟然又是媽媽取到了。哎呀，這次居然又是媽媽贏了，我簡直是欲哭無淚。難道媽媽真的是運氣好?我的決心漸漸地動搖了，可我還是不死心，認為這也許只是巧合。在我的強烈要求下，媽媽同意進行第三次游戲。
第三輪游戲開始了。這次我們準備了13根小棒，我們商量好用猜拳來決定誰先取誰后取。媽媽拿到了主動權，她先取了3根，我取了1根，媽媽又毫不猶豫地繼續(xù)取了4根?？粗鴭寢屢桓眲偃谖盏臉幼?，我的心里直打鼓，已經漸漸開始發(fā)虛了。結果果然不出我所料，媽媽又成功地取走了最后一根小棒，我想贏過媽媽的念頭被徹底打消了。唉!我嘆了口氣，無奈地問：媽媽，為什么你每次都能贏?媽媽看我垂頭喪氣的樣子，笑著說：其實這個取小棒可是有秘訣的哦!你看，游戲規(guī)則是每次只能取1到4根，也就是說1+4=5根，這樣5根小棒就是一組。比如你有10根小棒，10÷5=2，就是有這樣的2組，所以你要后取，無論最先取的那個人取多少，你只要取的根數和他取的加起來是5，最后一根都會是在后取的那個人手里。聽了媽媽的回答，我這才恍然大悟，原來學好數學這么有用，一個小小的游戲里都是暗藏玄機吶!
數學被運用在我們生活中的方方面面，小到媽媽去市場買菜，大到科學家叔叔阿姨們建造各種機器、飛機、火箭，都要用到數學。我們只有學好數學，以后才能為祖國的建設添磚加瓦，把祖國建設得更加美麗、繁榮、富強!
數學知識無處不在篇三
于是，我趕忙把這個令人饞涎欲滴的`紅蘋果，拿在手里，琢磨起怎樣算體積來。蘋果既不是長方體，也不是正方體，更不是圓柱體，怎么算它的體積呢？我擺來擺去，沒有頭緒了，此時的肚子還在咕咕作響，我可不能不遵守承諾，就吃了呀，我可不能讓媽媽瞧不起我呀，加油，一定還有什么好方法。于是我又鼓起勇氣，忍住饑餓，繼續(xù)埋頭考慮起來。
過了一會兒，我終于豁然開朗，我不能用量杯，先在里面裝些水，記下水位。隨后把那個蘋果放入水中，此時的水位上升了不少，再記下上升后的水位。最后用上升后的水位，減去先前的水位，不就算出蘋果的體積了嗎？我高興極了，向媽媽匯報了實驗結果，媽媽這回是滿意的笑了。
我大口地啃著蘋果，這正是最甜美的食物！
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數學知識無處不在篇四
對此圖的不以為然導致我們一個學期下來一百多天都對它熟視無睹。然而期末考試竟然考到“寫出人體重要骨骼和肌肉的名稱和部位”這道題目，我們都提出了抗議，因為我們從來沒有學過！
老師只用一句話點明：答案不都在教室的后墻上掛了一個學期嗎？這時我們才后悔莫及。我們終于最學期的最后明白了老師的良苦用心，他是用這個例子來啟發(fā)我們怎么學習：學習不僅僅是學別人告訴你的東西！
這個故事對我的震撼是莫名的。知識是無邊的海洋，生活就是一本內容豐富的教科書，光靠老師教給你或其他人告訴你的知識歸根到底是極其有限的，我們要學到更為豐富的知識，關鍵在于平時自己能仔細觀察社會，體驗生活，自己留心做生活的主人，拓展自己的眼界，不能“守株待知識”，完全等別人來告訴自己。如果一個人自己懂得教自己該學什么、怎么學，這樣的人即使離開了老師，也不可能不成為非凡的人才。時代在飛速前進，時代既需要學富五車、博古通今的學者型人才，時代更需要懂得時時更新知識、自學成才、終身學習的鴻儒。
在我平時的生活中，也曾有過這樣的經歷。有一次，媽媽買回家一盒碧螺春茶葉，茶葉盒上有副對聯，我匆匆草覽一遍，就沒有把它當回事地放在一邊了。在接下來的一段日子里，我拿玩具玩、吃飯或者做作業(yè)的.時候經常會看到這盒茶葉以及茶葉盒上的對聯，卻從來沒有用心去記憶它。過了大約一個月左右的時間，媽媽問我：“方星淳，你能說出‘碧螺春香百里醉’的下聯嗎？”我一愣，咦，這句話怎么這么熟呢？哦，好像是茶葉盒上的那副對聯，我怎么一點都想不出呀？媽媽的的確確把這一盒茶葉放在我經常能看到的地方，我卻不知道媽媽有什么用意，當它不存在似的。都怪我平時不用心。媽媽看到我答不上來，嚴肅地對我說：“那你去看看！”
我一看，原來盒子上寫著：“碧螺春香百里醉，入山無處不飛翠?！眿寢屨Z重心長地勸誡我說：“孩子啊，平時你要留心觀察身邊的事物，才會日有所進。光靠老師和別人來告訴你學什么、怎么學，你的知識終究是有限的！偉大的發(fā)明家瓦特就是留心觀察生活，勇于探索，大膽實驗，終于發(fā)明了蒸汽機呀！”我聽后紅著臉慚愧地低下了頭。
是啊，我們是學習的主人，學習掌握在我們自己的手中，不能總是坐等別人來告訴我們該學什么、怎么學。我們應自己主動發(fā)現生活中的奧秘，除了學習課本上老師教的知識以外，還要自己仔細觀察，主動探索。在平常的生活中來開拓我們的視野，增長我們的知識。不能讓別人現成現給的知識麻痹了自己積極進取的意識，自我陶醉，自我滿足，一葉障目，不見泰山！
數學知識無處不在篇五
于是，我趕忙把這個令人饞涎欲滴的`紅蘋果，拿在手里，琢磨起怎樣算體積來。蘋果既不是長方體，也不是正方體，更不是圓柱體，怎么算它的體積呢？我擺來擺去，沒有頭緒了，此時的肚子還在咕咕作響，我可不能不遵守承諾，就吃了呀，我可不能讓媽媽瞧不起我呀，加油，一定還有什么好方法。于是我又鼓起勇氣，忍住饑餓，繼續(xù)埋頭考慮起來。
過了一會兒，我終于豁然開朗，我不能用量杯，先在里面裝些水，記下水位。隨后把那個蘋果放入水中，此時的水位上升了不少，再記下上升后的水位。最后用上升后的水位，減去先前的水位，不就算出蘋果的體積了嗎？我高興極了，向媽媽匯報了實驗結果，媽媽這回是滿意的笑了。
我大口地啃著蘋果，這正是最甜美的食物！
數學知識無處不在篇六
今天陽光燦爛，一個星期的國慶假已接近尾聲，爸爸想讓我和姐姐再放松一下，就帶我們去吃魚煲。
來到當地有名的一家飯店，我們家傾巢出動，我點了一個糖醋排骨，我最愛吃那東西甜甜的，美味極了！爸爸又叫了一個魚煲，之后，我們就高枕無憂的等著?？晌液徒憬銋s去催，這時，爸爸告訴我倆：“不要去催，這樣他想著要讓我們早點吃，以最快的速度做給我們吃，一急就做不好吃了?！蔽衣犃?，連忙轉身回去。剛走出廚房，姐姐就考我了：“十八點是什么字？”我想了半天也不知道。他告訴我是“術”字。他又說：“路上有10只狐貍，被壓死了一只，還有幾只？”我向：
10-1=9（只）。
連忙回答說：“你傻呀，iq真底，不是9只嗎？”姐姐回答說：“你才傻，其他都溜走了。”我氣急敗壞說：“不算，你這是腦筋急轉彎，不是數學題?！蔽覛夂艉舻刈吡?。
我們大吃一頓后，爸爸又叫我去結賬，我拿著五十元高興地走了。我看了看賬單：魚煲45元，啤酒7元，可樂6元，糖醋排骨15元。我心中一算，一共73元，占146%。超了，我只好又要了五十元?？墒撬伊宋?8元，多了一元，我想起了《梳羊角辮的小姑娘》這一課的小姑娘，連忙還給他，他直夸我是好學生。我非常開心。
今天太開心了！
數學知識無處不在篇七
我其實挺喜歡數學的，因為它變幻無窮，神奇實用，你買菜啦，買衣服啦，計量路途啦等等，都得依靠數學呢！
數學無處不在，有一次，媽媽讓我去超市買一瓶醬油、兩袋鹽和一袋味精，給了我20元錢，對我說：“一定要把找回來的錢數數好，看看你能不能正確計算。正好你們也學到了小數嘛，就當做一回練習吧！”我拿著錢走進超市，只見超市里燈光閃爍，非常明亮，里面的東西也都是琳瑯滿目的，數不勝數。我來來回回，逛了幾圈，發(fā)現超市里面的東西可真新奇！對于第一次來超市的我，更加興奮不已。超市里有誘人的巧克力，甜脆的餅干，美味的奧利奧，嶄新的卷筆刀，漂亮的蝴蝶結頭飾……我驚訝不已，原來超市里的東西可真不少??！我精心挑選，拿了一瓶烏黑烏黑的醬油，兩袋輕飄飄的鹽和表面有著美麗花紋的味精。我把它們一起擺在營業(yè)員的面前：“一共多少元?。俊睜I業(yè)員細心地數了數，和藹地說：“一共13塊5毛錢?！蔽壹泵φf：“阿姨，請你先別告訴我答案，我來算一算。”阿姨很高興，微笑著同意了。我細細一算：首先用20元—13元，等于7元；再用7元—0。5元，等于6。5元，20元—13。5元=6。5元。我再驗算一遍：6。5+13。5=20（元）。哈！完全正確！我興奮地直報結果：“等于6。5元！”營業(yè)員笑著敲了幾下鍵盤，屏幕上出現了幾個大大的數字：“找零：6。5元”哦，我算對嘍！我可真開心！我立刻把20元交給營業(yè)員，營業(yè)員拉出抽屜，飛快地找給我了6。5元，然后將我購買的東西都裝在一個塑料袋里，遞給我：“你真是一名愛口算的小學生！”我聽了心里喜滋滋的。我拿著袋子一蹦一跳地走回了家，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后也夸我是個愛動腦筋的好孩子。
還有一次，聽鄰居說有一個人，他有一次去菜市場買菜，賣菜的人看他笨頭笨腦的，一看就是很好騙的人，就對他說：“來嘞！看一看吧！都是新鮮的蔬菜呀！快來看一看吧！”他很快就在那家店買下了西紅柿和包菜，問店主多少錢，店主說：“6。6塊錢?！庇谑悄侨颂统?0元錢給店主，店主只找給他2元錢！他也不管，拿了錢就帶著蔬菜走了。有一句老話說：“不會數和算，當面去一半”說的就是這個事情。
希望大家能夠算清錢數再離開，不要鬧出笑話來?？匆娏税?，數學是無處不在的！
數學知識無處不在篇八
今天我在作數學作業(yè)的時候，突然一道難題擋住了我的“去路”這是一道探索規(guī)律方面的題，問題是“學校舉辦棋類大賽，有120名學生參加，象棋2人一副，跳棋6人一副，學校共準備了26副，那么象棋和跳棋各多少副？”
一找到了類型，可就好解了，我便運用了“解方程”的方法來解這道“雞兔同籠”。
首先，列方程就要找到等量關系式，象棋的人數加上跳棋的人數就等于120，到這里，就可以設跳棋的人數為x人，則象棋為（26-x）。6x+（26-x）×2=120，有了這個式子，就好解了，先運用乘法分配率，發(fā)（26-x）×2變成26×2-2x。最終解出x等于17求出來了跳棋的個數，用26-17=9（副）就求出來了象棋的數量。
還有一種方法就是可以先發(fā)所有的棋子都看成是象棋，一共是26×2=52人，再用總人數減去下象棋的人數除以一副跳棋比一副跳棋就得出跳棋的副數。
數學知識無處不在篇九
昨天晚上，我把鬧鐘調早了一點，好早點起床去學校，早點收好作業(yè)，準備數學檢測。
夏老師拿著一疊卷子走進教室，紛發(fā)下來。我倒吸一口涼氣，調整好心態(tài)，開始做起了試卷?？勺龅降?面的時候，早上的晨會開始了，我有一點受影響，開始有點心煩意亂?？墒?，解決問題的3、兩題難了點，做完第5題后，一直在想那兩道題，前面的基礎部分看都沒看，更別說檢查了。那道附加題我看了一眼，只要“首項+末項的和乘以項數”就可以了，可因為那兩道題的緣故，沒有做。整個上午，我們班都在抱怨聲中度過。
中午，您有拿又著試卷走進教室。您板著個臉，我心想：完了。當報到我的名字的時候，我上來拿試卷。??？我猶如晴天霹靂，頓時傻了，怎么才是合格，這可是我有史以來考的最差的一次！?。∥一氐阶簧?，一看，原來錯了3道應用題，2道遞等式計算??！一共36分哪！
“態(tài)度決定一切?！笔悄煸谧爝叺模晌覀?，卻辜負了您的重望，使您大發(fā)雷霆，還好，在體鍛課之前，您說過一個星期后重考一次。我心里想：真的嗎？那太好了，理解萬歲?。?！下一次，不，以后，永遠，我不會再用今天這樣的態(tài)度去對待每一門學科，會以我最好的態(tài)度去對待。光在嘴上說，是沒用的，要付出行動。
夏老師，我向您保證，我一定會加油，加油，再加油?。?！
數學知識無處不在篇十
以前我總覺得數學就是做一做而已，在實際生活中用不到的，但是今天的一件事情讓我改變了想法。
快要開學了，可是我的鉛筆和橡皮都不翼而飛了，我東翻翻西找找，可最終還是沒找到，我想要和媽媽一起去買鉛筆和橡皮，可媽媽為了鍛煉我的數運算能力就給了我十塊錢，要求說家里的書本也不多了，你就用這十塊錢把它們都買來吧！
我急急忙忙的趕到書店，放眼望去，哇！有各式各樣的鉛筆，有不同形狀的橡皮，還有五顏六色的筆記本……。陳列在書柜上看的我眼花繚亂，我到前去左挑右選看中了一塊圓圓的西瓜橡皮，又看中了一根藍色，而且上面還有著圖案的鉛筆。
我找到了阿姨，阿姨說：“鉛筆三元，橡皮四元，我犯了難，可是我拿數字一算，笑了，說：“是七元，對嗎？阿姨？”阿姨:對了，你真是一個數學小天才,回到家后媽媽看到我?guī)е木呋氐郊?，非常高興，親吻著我說：“你真是一個天才?！蔽乙卜浅８吲d，心想：“今天我學會幫媽媽買東西啦。”
數學真是有趣，以后我還要去買東西，增加我的數學知識，成為一個小天才。
數學知識無處不在篇十一
數學是我們的主要課程生活中的數學無處不在。我們離不開數學我們的生活更離不開數學！
它使我們的生活更有趣有一次，我一做完數學作業(yè)，媽媽就帶了一盤桃子來，我正要吃，媽媽問我?！白詺垼銈儗W過長方體、正方形的體積嗎？”“嗯，對！“我點了點頭?！蹦蔷陀嬎阋幌逻@個桃子的體積，好嗎？“我二話不說就答應了。媽媽一離開，我就“開工”，量大，量高?？赃罅税胩欤珶o法估計結果。以后觀察桃子吧，?。吭瓉硎遣灰?guī)則的物體。哎呀，讓我忙了半天！我費盡心思，但還是想不出來。媽媽笑瞇瞇地走過來遞給我一杯水。我看著杯子想，玻璃杯？水？哦，我想起來了！我敲了敲桌子，嚇了媽媽一跳。所以我拿著稿紙給媽媽畫畫說。"首先要有正方形或長方體的玻璃杯。然后計算底層面積，倒水，測量水的高度，加入桃子。從目前水的高度減去原來水的高度，就等于升高的水的高度。最后，將底部面積乘以上傳的水的高度，等于桃子的體積！“媽媽夸我聰明！
它還可以訓練我們的思維。有一次，媽媽剛做完手里的工作，我就問媽媽這個問題怎么辦。這是一個思考問題：哥哥和弟弟三年后的年齡總和是27歲，弟弟的年齡是哥哥的一半。今年哥哥的年齡是多少？我計算的答案是哥哥的年齡是18歲，以為是對的，但在作業(yè)本上吃了紅色叉子！媽媽首先說：“哥哥和弟弟之間的年齡總和是27歲，弟弟的年齡是哥哥的一半。那三個弟弟的年齡總和是27歲，弟弟今年27歲，3=9(歲)，哥哥18歲！”他讓我告訴他自己的想法，“那個主題是三年后的年齡總和?！眿寢屨f。我繼續(xù)說自己的理由?！八麄兊哪挲g總和不變??！”“兩個人的年齡差異不變，但年齡總和不變嗎，就像你和媽媽一樣，三年后你三歲了，媽媽也大了三歲吧，我們倆加起來不是很大嗎？”媽媽耐心地說?！皩?，三年后哥哥和弟弟的年齡總和增加了6歲，今年他們的年齡總和為273546=21歲，那么哥哥今年14歲了！”我終于算出了正確答案。
它在我們的生活中無處不在有一次我和媽媽一起去游泳池游泳，媽媽看到游泳池里貼著的瓷器，想考驗我?！按葷h，你能計算一下游泳池里貼著的陶瓷的面積嗎？”“”這不容易！使用(長度寬度高度高度)2"，我不假思索地說。媽媽哈哈大笑：“游泳池上也貼陶瓷嗎？單擊我急忙修改為“長度寬度高度2寬度高度2”。媽媽才會在心里笑。
你看，數學和我們的生活密切相關，數學無處不在！讓我們熱愛數學，學好數學！
數學知識無處不在篇十二
這幾天由于天氣的問題，女兒感冒咳嗽，昨晚還去打了點滴。打完點滴，我們就去了“回味雞”吃宵夜。我問：“寶貝，想吃什么？”“想吃回味雞飯，媽媽，您呢？”“我吃過晚飯啦，媽媽不吃啦?！薄皨寢專阋渤渣c吧，可以吃點果汁或湯”。我看著女兒關切的眼神，我說“好，媽媽喝湯吧?！迸畠簡枴盎匚峨u飯要多少錢？”
我忽然想起了前幾天上的課，想“學以致用”，把孩子學到的東西用到生活中去。我說：“寶貝，今天由你買單。菜單和價格都在這。”說完，隨便把桌邊的菜單給了她，并給了她50元錢。她有點興奮：“媽咪大俠，您想喝什么湯？”
“龍骨湯”“哦”看著她認真地在那個密密麻麻的小字堆里找“龍骨湯和回味雞飯”，我微笑著?！褒埞菧?元，回味雞飯15元，一共22元。哦，挺貴的呦！”她自言自語，我用贊賞的眼光給她肯定。
吃了一會兒，我又想起李老師講過的不要讓孩子“單線思維”，要訓練孩子的多向思維。我看到桌上的茶杯，就說，“寶貝，這是什么？”“茶杯”，我說：“不是，是圓形的東西?！彼幻靼?，看看我。我說“媽媽有說錯嗎？是不是圓形的東西？不過，你也說得沒錯，的確也是一個茶杯，這樣，我們來個比賽，好不好？你看到桌上放著的是什么？”
她明白地點了點頭，眼里又有些興奮啦，眼睛一閃，說：“我看到了水?！蔽艺f“我看到了茶?！彼f“我看到了熱騰騰的氣?！蔽艺f：“我看到了黃色。”她說：“我看到了塑料?！蔽艺f：“我看到水泡。”她說：“我看到能解渴的東西?！蔽艺f：“我看到了可以洗手的東西?！彼f：“我看到了可以打水仗的東西?！?BR> 我說“哇！洋洋比我厲害呦，5比4，我不能輸。我看到這杯子旁邊的影子?！闭f完，我得意地喝了杯子的一口水。
看到了我的水變少了，她不甘示弱。“來，媽媽，我們來科學方面的好不好？”我說“好，你出題？”
“我們來說說空氣！空氣是一種沒有形狀，沒有顏色的，沒有氣味的，無處不在的一種東西?！蔽艺f：“哇！你這么厲害，一下子說了那么多。我怎么比得過你。我說一個特點吧，它是人類必須的東西，沒有空氣，人類就不能呼吸?！?BR> 她說：“空氣里面有氧氣、有二氧化碳、有一氧化碳、有水。媽咪，你知道二氧化碳嗎？你知道二氧化碳是怎么來的嗎？”我說：“我不知道。你知道嗎？”
她說：“我知道。二氧化碳在滅火器也有，它可以滅火。上次我們做實驗可好玩啦……”
她樂此不疲地講學校做實驗的事，我在旁開心和“狡詐”地笑了。
數學知識無處不在篇十三
數學是一門十分嚴謹、精密的學科，可數學到底是什么呢？單純的算式、枯廖乏味得標題？數學，不就是數的學問嗎？那你就太不了解數學了。
我們說，數學是研究現實世界空間形式和數量關系的一門科學．它在現代生活和現代生產中的應用非常廣泛，是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。
數學在生活中無處不在，我們的一切日常幾乎都用到了它。
還記得那一次我和媽媽去商場買年貨，商場的年味可足了，每一個柜臺都進行著優(yōu)惠活動。我和媽媽挑好了各自想要的東西，便道收銀臺去結賬。眼見的我發(fā)現，超市有兩種不同的優(yōu)惠方式，一種是所有商品一律8折，還有一種是滿300送50。當媽媽要拿出錢包付錢時，我想了想：一定有更優(yōu)惠的方式。我立馬想起了數學課上老師教過的一道題，我開始思考起來，到底哪一種更實惠呢？我連忙攔下了忙于付錢的媽媽，拿出筆和紙，用老師上課教過的計算方法將兩種優(yōu)惠方式所花費的金額都求了出來。媽媽還有營業(yè)員阿姨都稱贊我的聰明才智，可只有我清楚，這是數學的功勞。
現在很多家庭用上了分時電表，這種電表自動分時段計算電量，分時段電價標準為：平時段（8∶00～21∶00）為0。5583元/千瓦時，谷時段（21∶00～次日8∶00）為0。3583元/千瓦時。從這個電價標準上看，谷時段（21∶00～次日8∶00）的電價明顯低于平時段，每度電可節(jié)約0，2元。如果我們把燒水、洗衣等用電項目放在谷時段，每天可節(jié)約兩度電的話，那么十天就可以節(jié)約20度電，一年就可以節(jié)約730度電，算起來就是可以節(jié)約家庭開支146元，節(jié)約了家庭開支不算，還可以節(jié)約國家的電能。媽媽喜歡用桶把洗衣服的水、洗澡水留下來沖洗廁所馬桶，如果這樣一天可以節(jié)約2公斤的自來水的話，一年就可以節(jié)約730公斤的'自來水。真是不算計不知道，一算計嚇一跳呢！媽媽的算計生活法既做到了低碳環(huán)保，還節(jié)約了家庭開支，真是一舉兩得呢。
數學知識無處不在篇十四
“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學?！边@是華羅庚的一句名言。的確，生活中沒有了數學，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了數學，就好像鳥兒沒有了翅膀。由此可見，數學是多么重要。
記得有一次，我和爸爸媽媽去商場購物，爸爸準備買一條牛仔褲，媽媽準備買一條運動褲。到了商場，爸爸首先試了試牛仔褲，然后便挑選了一條價格是698元的褲子。這時，店員告訴我們：“顧客您好，您所挑選的這條698元的牛仔褲，有兩種銷售方式：一、打九五折；二、按原價銷售，但是送您一盞價格33元的充電式臺燈。”到底選擇哪種方案呢？爸爸媽媽讓我做出選擇。我知道，這是他們有意在考察我的數學，我想：我一定不能辜負他們的期望。所以，我將兩種銷售方案的結果進行了計算：按第一種方式，即付款698×0.95=663.1（元）；第二種方式，付款698元，但得到一盞33元的充電式臺燈，相當于支出665元，很明顯663.1665，所以應該選第一種方案。
付完款后，我們又去買媽媽的運動褲。在那家店里，媽媽很快看中了一條596元的運動褲，店員又說了那句話，我毫不猶豫地說：“我要選打九五折的方案！”爸爸立馬說：“仔細想一想，不要輕易下結論！”爸爸的提醒讓我陷入了思考：還是計算一下吧。結果是：596×0.95=566.2（元），596-33=563（元）。這樣一看，顯然應選第二種方案。
通過這件事，我明白了：生活中處處有數學，學好數學能讓我們克服困難，解決問題，還能讓我們的生活更加美好！
數學知識無處不在篇十五
周末，小姨、姑姑、叔叔來我家做客。爸爸媽媽一大早就去菜場選購蔬菜、水果和果汁。
過了好一會兒，他們大包、小包地拎著回了家。我見了，驚訝地問：“哇！你們怎么買這么多菜？”媽媽說：“這不是你姨媽、姑姑她們要來嘛。”我數了一下，一共有13種菜。有雞、萵筍、青菜、芹菜、黃豆、魚、豆腐等。當然了，還有一瓶1。8升的蔬果汁。媽媽還告訴我，萵筍2。5元一斤，豆腐0。25元一塊，黃豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我聽著聽著，發(fā)現菜場里的數學知識還真不少！
沒一會兒，小姨就帶著妹妹來了。妹妹一來，拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起來。我看見瓶子上標注了“凈含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的凈含量是80克，面包是250克。我又發(fā)現零食里有許多數字啊！
咦！桌上有一張紙，上面密密麻麻有好多數字，再仔細一看，哦，原來是一張超市的賬單。上面寫著月餅3。2元，毛巾5。74元，熊貓衛(wèi)生桶9。8元，初中生記敘文22。3元，下面寫著合計41。04元。應收41。04元，實收50元，找零8。96元。最下面是日期20xx年9月15日14：52。賬單上也有有趣的數字??！
我們開始吃飯了，打開飲料，把飲料蓋放在一旁。我腦子里突然浮現出一個問題，飲料蓋的面積有多大？我吃過飯后，用一張紙，把紙上畫滿1平方厘米的格子，在上面描出飲料蓋的輪廓，我發(fā)現有一些不滿整格的，怎么辦呢？我想起老師教我們怎樣算不規(guī)則圖形的面積，把不滿整格的按半格計算。我最后算出瓶蓋的面積是6。5平方厘米。
很奇妙，能使我沉浸其中。我愛數學，讓我們一起去探索奇妙的數學王國吧！
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數學知識無處不在篇十六
數學，是我們的主課，生活中數學無處不在，我們離不開數學，我們的生活更離不開數學！
它讓我們的生活更加有趣。有一次，我剛寫完數學作業(yè)，媽媽就端來一盤兒水蜜桃，我剛要吃，媽媽問我：“子涵，你們是不是學了長方體、正方體的體積??？”“嗯，對呀！”我點了點頭?！澳悄闼阋凰氵@個水蜜桃的體積，好嗎？”我滿口答應。媽媽剛走，我就“開工”了，又是量寬，又是量高……吭哧吭哧地忙活了半天，量不出結果。后來一觀察水蜜桃，啊？原來是不規(guī)則物體。唉，害得我忙活了半天！我苦思冥想，可還是沒有想出來。媽媽笑盈盈地走過來，遞給我一杯水。我看著杯子想到，玻璃杯？水？哦，我想到了！我一拍桌子，把媽媽嚇了一跳。于是我拿來草稿紙，給媽媽邊畫邊講，“首先要有一個正方體或長方體的玻璃杯，然后算出底面積，倒入水，量出水的高度，再放入水蜜桃，用現在水的高度減去原來水的高度就等于升高的水的高度，最后用底面積乘升高的水的高度就等于水蜜桃的體積！”媽媽直夸我聰明！
它還可以訓練我們的思維。一次，媽媽剛干完手里的活兒，我就問媽媽這道題怎么做？這是一道思維題：哥哥和弟弟三年后的年齡之和是27歲，弟弟的.年齡是哥哥的一半，請問今年哥哥的年齡是多少？我算出的答案哥哥的年齡是18歲，原以為會對，但作業(yè)本上卻吃了個紅叉叉！媽媽首先讓我講自己的思路，“哥哥和弟弟之間的年齡之和是27歲，弟弟年齡又是哥哥的一半，那么3個弟弟的年齡之和就是27歲，弟弟今年就是27÷3=9（歲），哥哥就是18歲??！”“那題目上說的是3年之后的年齡之和啊”，媽媽說。我接著說自己的理由：“他們的年齡之和是不變的?。 薄皟蓚€人的年齡差距不變，可是年齡之和是不是會變呀，就像你和媽媽，三年后你大了三歲，媽媽是不是也大了三歲呀，我們兩個加起來是不是大了？”媽媽耐心的講到?！皩ρ剑旰?，哥哥和弟弟的年齡之和增加了6歲，今年他們的年齡之和就是27——6=21歲，那么哥哥今年就是14歲呀！”我終于算出了正確答案。
它在我們的生活無處不在。有一次，我和媽媽去游泳館游泳，媽媽看到游泳池內貼的瓷片后便想考我：“子涵，你能不能算出水池內貼瓷片的面積？”“這還不簡單！用（長×寬+長×高+寬×高）×2不就行了”，我不假思索地說。媽媽哈哈大笑：“游泳池上面也貼瓷片？”我連忙改正，“是用長×寬+長×高×2+寬×高×2”。媽媽才會心一笑。
你瞧，數學與我們的生活息息相關，數學無處不在！讓我們熱愛數學，學好數學吧！
數學知識無處不在篇十七
爸爸開車，帶著我和媽媽一起回老家。路上，我們看見一輛輛車從我我們車邊經過，爸爸突然想到了一個有趣的數學游戲。
“看你們坐在車里太無聊，給你們介紹一個數學游戲?！蔽液蛬寢屢荒樢苫螅惪谕暤貑枺骸霸谲嚿夏苡惺裁从螒蚝猛?？”爸爸笑瞇瞇地回答：“當然有了！請聽我介紹游戲規(guī)則。”
我和媽媽半信半疑，只見爸爸認真地介紹起了游戲規(guī)則：看窗外從我們身邊穿過的汽車的車牌號上的數字，把數字依次用加、減、乘來計算，誰算得又對又快就是勝利者。我和媽媽連聲稱贊：“果然有趣！”并向爸爸豎起了大拇指。
因為爸爸要負責開車，所以就我和媽媽玩。媽媽先開始，只見媽媽大聲地念出身邊的汽車的車牌：4、8、9、0，開始快速地計算加法4+8+9+0=21，又開始計算減法9-8=1，9-4=5，9-0=9，然后開始算乘法4×8=32，4×9=36，8×9=72。算完，媽媽驕傲地說：“我厲害吧！你們行嗎？”
我很不服氣地說：“這有什么難的，看我的。”第二個開始的是我，我目不轉睛地盯著窗外的車子，突然，一輛車子從我們旁邊閃過，“糟了！我只看見了5、7、6三個數字，怎么辦呀？”我說。正當我像熱窩上的螞蟻――團團轉時，這輛車子慢了下來，我高興地叫起來：“8……”我也馬上算起來：5+7+6+8=26，8-5=3，8-7=1，8-6=2，5×7=35，5×6=30，5×8=40，7×6=42，7×8=56，6×8=48。
我知道，爸爸是為了練習我的口算才玩的這個游戲，而且在路上也不會無聊了，真是一舉兩得！
數學知識無處不在篇十八
生活離不開數學，就像魚兒離不開水一樣，一個人的生活沒有數學就像鳥兒失去了翅膀，無法在社會的藍天翱翔。
那天早上天空下著傾盆大雨，我正在家中怡然自得地吃著早點，似乎已經忘記了一會兒去上學，而媽媽則是心急如焚，因為今天要坐公交車上學，比平時騎電動車要慢很多。媽媽催促我說：“19路公交車6u30開始發(fā)車，每隔20分鐘發(fā)一輛，老師要求8u00準時到校，你坐車需要30分鐘，而從家走到站臺還需要10分鐘，那么你最遲要什么時間出發(fā)？”我聽了題，得意洋洋地想：這么簡單的題可難不倒我。我先用8時減去30分鐘得出7時30分，這是我至少需要在7u30以前坐上車。然后用7時30分減去6時30分的差除以20分等于3趟，正好整除，再將7時30分減去10分鐘，則我至少要在7時20分以前從家里出發(fā)。我將結果告訴媽媽，媽媽笑著點了點頭，隨即又指了指墻上的掛鐘，不露聲色地說：“你自己看看。”我聽出了言下之意，望了望鐘表已經7u15了，我恍然大悟，我該走了。
我狼吞虎咽的用牛奶沖下了最后一口饃，嘴里叼著雞蛋，想趕快穿好鞋，可今天的鞋似乎變頑皮了，總不往我腳上貼，我定下心這才穿上鞋。我又急忙背上書包，挎上飯盒，像只企鵝一樣蹣跚遠去，出門時還打了個趔趄，險些摔倒。終于在公交司機啟動車準備開走時上了車，這才趕上8u00校警關校門時趕到學校，這次多虧了“心中有數”。
數學無處不在，有時它在匆忙的上學路上，有時在美味的餐桌上，有時在快樂的毽子上……。
數學知識無處不在篇十九
“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數學?！蔽覈麛祵W家華羅庚曾這樣說過。是啊，特別是二十一世紀的今天,數學的應用更是無處不在。以前，我一直以為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味，整天求這個數和那個數的最小公倍數的這些問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那天我們一家三口去逛街，回來時，我們走過的路要經過“三毛”超市。我正為家里的冰棍缺貨而犯愁呢，何不到超市購置一些？我和老媽商量了一下。但由于沒提前說，一家三口僅帶了22．5元。
到了超市，老媽問我，21．5元可以買幾袋冰棒呀？一袋冰棒是8．5元，21．5除以8．5應該等于……2袋，還余4．5元錢！老媽微笑而又滿意地點了點頭。
我挑了兩袋后，老媽又說，明天早上懶得做飯，買一塊蛋糕做早餐。我們又到糕點區(qū)，我選了一塊價值5．5元蛋糕。老媽說，這些錢足夠了，我一口否認。老媽不信，要和我打賭，我胸有成竹我一定贏，因為剛才買完冰棒僅剩4．5元，現在要買5．5元東西，能夠嗎？老媽從來買東西不算賬。等到買單時，賬單上打出了22．5元，老媽目瞪口呆，只得拿出來一袋冰棒。
在回去的路上，老媽問我還剩下幾元。我想，先是-1元，然后是+8．5元，應該是……7．5元！當我報出答案時，老媽看著手里的散錢，不得不甘拜下風。
我在霎那間感到：數學，你無處不在。
……。
數學知識無處不在篇二十
星期六的下午，我陪媽媽去“好又多”超市購物。超市中的物品真是琳瑯滿目！走到生鮮區(qū)時，發(fā)現雞蛋打特價“買二斤送半斤，2。98元/斤”，于是我問媽媽：“媽媽，需要買雞蛋嗎？您看，雞蛋特價?！眿寢屄犃苏f：“好吧，我們去瞧一瞧?！敝灰妺寢屘魜頀?，買了雞蛋，過了秤，就過來了：“來，孩子，媽媽要考考你，你說我買的這些雞蛋，打了幾折？”
“哈哈，這可難不住我，讓我看看價簽，我給您算算。媽，您看，您買了5斤的雞蛋，實質上剛好買了4斤，共送一斤，那用4除以5，等于0。8也就是八折，還可以用四斤的總價除以五斤的總價，結果一樣?！?BR> “嗯，對，那是不是所有人買雞蛋都打八折？”媽媽緊接著又問了我一個問題。
我想了想說：“這個，不一定，要看您買了幾斤雞蛋，買二斤送半斤可以把2。5斤看為一組，如果總斤數正好是2。5的倍數，那就是八折，否則就不是八折，可能要貴一點，例如您如果買6斤就要付5斤的錢，5除以6約等于0。83，這個時候就相當于打八三折……”沒等我說完，媽媽舉起了大拇指：“不錯哦，沒想到你還真有兩把刷子?。 ?BR> “那當然，虎父無犬子嘛！”我得意地說。
怎么樣，你們是不是也覺得我很棒呢！小小的購物問題里可是有大學問呀！
數學知識無處不在篇一
我是一個活潑開朗的女孩。我喜歡深奧的數學，數學對我有一種吸引力，只要我一看到數學題就會全神貫注地投入其中做起來，不發(fā)出一點聲響，仿佛來到了這個深奧的數學王國。有同學說數學很深奧，我想是因為數學中有奧數的緣故吧。的確，如果你對奧數一竅不通，你就會暈頭轉向，覺得數學一點兒都不好玩；當然，如果你對奧數感興趣，那么在計算的過程中你就會有一種非把它做好、做完的信念。我就是這樣克服了一個又一個的奧數題，對數學有了一種親切感。
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙??！有一天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一遍后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學過的知識能在生活中活用。
是??！要是沒學好這門數學，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
數學知識無處不在篇二
從小我就喜歡玩穩(wěn)操勝券的游戲，什么是穩(wěn)操勝券呢?就是準備一些小棒，兩個人輪流取，每次只能取1到4根，誰取到最后一根誰就贏。今天，我和媽媽又玩起了穩(wěn)操勝券的游戲。
18根小棒整齊地擺在了桌面上，一切準備就緒。游戲開始了。媽媽先取了3根小棒，我取了1根;緊接著，媽媽又不假思索地取了4根，我隨意地拿了3根;媽媽繼續(xù)取了2根就這樣到了最后，媽媽取走了最后一根小棒，我有些不服氣，覺得這應該只是巧合。媽媽似乎看穿了我的心思，說：是不是覺得媽媽是憑運氣贏的呀?那我們再來一次好了!
第二輪游戲很快開始了，這次我讓媽媽只準備10根小棒。有了上一輪的經驗，我認定先取的人會贏，于是我要求這次由我先取，誰知媽媽竟然爽快地答應了，嘴角邊還露出了一絲笑意，仿佛我這么做正合她意。我先取了1根，她馬上取了4根;我又取了2根，媽媽取了3根媽媽的手仿佛帶了魔法，最后一根小棒竟然又是媽媽取到了。哎呀，這次居然又是媽媽贏了，我簡直是欲哭無淚。難道媽媽真的是運氣好?我的決心漸漸地動搖了，可我還是不死心，認為這也許只是巧合。在我的強烈要求下，媽媽同意進行第三次游戲。
第三輪游戲開始了。這次我們準備了13根小棒，我們商量好用猜拳來決定誰先取誰后取。媽媽拿到了主動權，她先取了3根，我取了1根，媽媽又毫不猶豫地繼續(xù)取了4根?？粗鴭寢屢桓眲偃谖盏臉幼?，我的心里直打鼓，已經漸漸開始發(fā)虛了。結果果然不出我所料，媽媽又成功地取走了最后一根小棒，我想贏過媽媽的念頭被徹底打消了。唉!我嘆了口氣，無奈地問：媽媽，為什么你每次都能贏?媽媽看我垂頭喪氣的樣子，笑著說：其實這個取小棒可是有秘訣的哦!你看，游戲規(guī)則是每次只能取1到4根，也就是說1+4=5根，這樣5根小棒就是一組。比如你有10根小棒，10÷5=2，就是有這樣的2組，所以你要后取，無論最先取的那個人取多少，你只要取的根數和他取的加起來是5，最后一根都會是在后取的那個人手里。聽了媽媽的回答，我這才恍然大悟，原來學好數學這么有用，一個小小的游戲里都是暗藏玄機吶!
數學被運用在我們生活中的方方面面，小到媽媽去市場買菜，大到科學家叔叔阿姨們建造各種機器、飛機、火箭，都要用到數學。我們只有學好數學，以后才能為祖國的建設添磚加瓦，把祖國建設得更加美麗、繁榮、富強!
數學知識無處不在篇三
于是，我趕忙把這個令人饞涎欲滴的`紅蘋果，拿在手里，琢磨起怎樣算體積來。蘋果既不是長方體，也不是正方體，更不是圓柱體，怎么算它的體積呢？我擺來擺去，沒有頭緒了，此時的肚子還在咕咕作響，我可不能不遵守承諾，就吃了呀，我可不能讓媽媽瞧不起我呀，加油，一定還有什么好方法。于是我又鼓起勇氣，忍住饑餓，繼續(xù)埋頭考慮起來。
過了一會兒，我終于豁然開朗，我不能用量杯，先在里面裝些水，記下水位。隨后把那個蘋果放入水中，此時的水位上升了不少，再記下上升后的水位。最后用上升后的水位，減去先前的水位，不就算出蘋果的體積了嗎？我高興極了，向媽媽匯報了實驗結果，媽媽這回是滿意的笑了。
我大口地啃著蘋果，這正是最甜美的食物！
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數學知識無處不在篇四
對此圖的不以為然導致我們一個學期下來一百多天都對它熟視無睹。然而期末考試竟然考到“寫出人體重要骨骼和肌肉的名稱和部位”這道題目，我們都提出了抗議，因為我們從來沒有學過！
老師只用一句話點明：答案不都在教室的后墻上掛了一個學期嗎？這時我們才后悔莫及。我們終于最學期的最后明白了老師的良苦用心，他是用這個例子來啟發(fā)我們怎么學習：學習不僅僅是學別人告訴你的東西！
這個故事對我的震撼是莫名的。知識是無邊的海洋，生活就是一本內容豐富的教科書，光靠老師教給你或其他人告訴你的知識歸根到底是極其有限的，我們要學到更為豐富的知識，關鍵在于平時自己能仔細觀察社會，體驗生活，自己留心做生活的主人，拓展自己的眼界，不能“守株待知識”，完全等別人來告訴自己。如果一個人自己懂得教自己該學什么、怎么學，這樣的人即使離開了老師，也不可能不成為非凡的人才。時代在飛速前進，時代既需要學富五車、博古通今的學者型人才，時代更需要懂得時時更新知識、自學成才、終身學習的鴻儒。
在我平時的生活中，也曾有過這樣的經歷。有一次，媽媽買回家一盒碧螺春茶葉，茶葉盒上有副對聯，我匆匆草覽一遍，就沒有把它當回事地放在一邊了。在接下來的一段日子里，我拿玩具玩、吃飯或者做作業(yè)的.時候經常會看到這盒茶葉以及茶葉盒上的對聯，卻從來沒有用心去記憶它。過了大約一個月左右的時間，媽媽問我：“方星淳，你能說出‘碧螺春香百里醉’的下聯嗎？”我一愣，咦，這句話怎么這么熟呢？哦，好像是茶葉盒上的那副對聯，我怎么一點都想不出呀？媽媽的的確確把這一盒茶葉放在我經常能看到的地方，我卻不知道媽媽有什么用意，當它不存在似的。都怪我平時不用心。媽媽看到我答不上來，嚴肅地對我說：“那你去看看！”
我一看，原來盒子上寫著：“碧螺春香百里醉，入山無處不飛翠?！眿寢屨Z重心長地勸誡我說：“孩子啊，平時你要留心觀察身邊的事物，才會日有所進。光靠老師和別人來告訴你學什么、怎么學，你的知識終究是有限的！偉大的發(fā)明家瓦特就是留心觀察生活，勇于探索，大膽實驗，終于發(fā)明了蒸汽機呀！”我聽后紅著臉慚愧地低下了頭。
是啊，我們是學習的主人，學習掌握在我們自己的手中，不能總是坐等別人來告訴我們該學什么、怎么學。我們應自己主動發(fā)現生活中的奧秘，除了學習課本上老師教的知識以外，還要自己仔細觀察，主動探索。在平常的生活中來開拓我們的視野，增長我們的知識。不能讓別人現成現給的知識麻痹了自己積極進取的意識，自我陶醉，自我滿足，一葉障目，不見泰山！
數學知識無處不在篇五
于是，我趕忙把這個令人饞涎欲滴的`紅蘋果，拿在手里，琢磨起怎樣算體積來。蘋果既不是長方體，也不是正方體，更不是圓柱體，怎么算它的體積呢？我擺來擺去，沒有頭緒了，此時的肚子還在咕咕作響，我可不能不遵守承諾，就吃了呀，我可不能讓媽媽瞧不起我呀，加油，一定還有什么好方法。于是我又鼓起勇氣，忍住饑餓，繼續(xù)埋頭考慮起來。
過了一會兒，我終于豁然開朗，我不能用量杯，先在里面裝些水，記下水位。隨后把那個蘋果放入水中，此時的水位上升了不少，再記下上升后的水位。最后用上升后的水位，減去先前的水位，不就算出蘋果的體積了嗎？我高興極了，向媽媽匯報了實驗結果，媽媽這回是滿意的笑了。
我大口地啃著蘋果，這正是最甜美的食物！
數學知識無處不在篇六
今天陽光燦爛，一個星期的國慶假已接近尾聲，爸爸想讓我和姐姐再放松一下，就帶我們去吃魚煲。
來到當地有名的一家飯店，我們家傾巢出動，我點了一個糖醋排骨，我最愛吃那東西甜甜的，美味極了！爸爸又叫了一個魚煲，之后，我們就高枕無憂的等著?？晌液徒憬銋s去催，這時，爸爸告訴我倆：“不要去催，這樣他想著要讓我們早點吃，以最快的速度做給我們吃，一急就做不好吃了?！蔽衣犃?，連忙轉身回去。剛走出廚房，姐姐就考我了：“十八點是什么字？”我想了半天也不知道。他告訴我是“術”字。他又說：“路上有10只狐貍，被壓死了一只，還有幾只？”我向：
10-1=9（只）。
連忙回答說：“你傻呀，iq真底，不是9只嗎？”姐姐回答說：“你才傻，其他都溜走了。”我氣急敗壞說：“不算，你這是腦筋急轉彎，不是數學題?！蔽覛夂艉舻刈吡?。
我們大吃一頓后，爸爸又叫我去結賬，我拿著五十元高興地走了。我看了看賬單：魚煲45元，啤酒7元，可樂6元，糖醋排骨15元。我心中一算，一共73元，占146%。超了，我只好又要了五十元?？墒撬伊宋?8元，多了一元，我想起了《梳羊角辮的小姑娘》這一課的小姑娘，連忙還給他，他直夸我是好學生。我非常開心。
今天太開心了！
數學知識無處不在篇七
我其實挺喜歡數學的，因為它變幻無窮，神奇實用，你買菜啦，買衣服啦，計量路途啦等等，都得依靠數學呢！
數學無處不在，有一次，媽媽讓我去超市買一瓶醬油、兩袋鹽和一袋味精，給了我20元錢，對我說：“一定要把找回來的錢數數好，看看你能不能正確計算。正好你們也學到了小數嘛，就當做一回練習吧！”我拿著錢走進超市，只見超市里燈光閃爍，非常明亮，里面的東西也都是琳瑯滿目的，數不勝數。我來來回回，逛了幾圈，發(fā)現超市里面的東西可真新奇！對于第一次來超市的我，更加興奮不已。超市里有誘人的巧克力，甜脆的餅干，美味的奧利奧，嶄新的卷筆刀，漂亮的蝴蝶結頭飾……我驚訝不已，原來超市里的東西可真不少??！我精心挑選，拿了一瓶烏黑烏黑的醬油，兩袋輕飄飄的鹽和表面有著美麗花紋的味精。我把它們一起擺在營業(yè)員的面前：“一共多少元?。俊睜I業(yè)員細心地數了數，和藹地說：“一共13塊5毛錢?！蔽壹泵φf：“阿姨，請你先別告訴我答案，我來算一算。”阿姨很高興，微笑著同意了。我細細一算：首先用20元—13元，等于7元；再用7元—0。5元，等于6。5元，20元—13。5元=6。5元。我再驗算一遍：6。5+13。5=20（元）。哈！完全正確！我興奮地直報結果：“等于6。5元！”營業(yè)員笑著敲了幾下鍵盤，屏幕上出現了幾個大大的數字：“找零：6。5元”哦，我算對嘍！我可真開心！我立刻把20元交給營業(yè)員，營業(yè)員拉出抽屜，飛快地找給我了6。5元，然后將我購買的東西都裝在一個塑料袋里，遞給我：“你真是一名愛口算的小學生！”我聽了心里喜滋滋的。我拿著袋子一蹦一跳地走回了家，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后也夸我是個愛動腦筋的好孩子。
還有一次，聽鄰居說有一個人，他有一次去菜市場買菜，賣菜的人看他笨頭笨腦的，一看就是很好騙的人，就對他說：“來嘞！看一看吧！都是新鮮的蔬菜呀！快來看一看吧！”他很快就在那家店買下了西紅柿和包菜，問店主多少錢，店主說：“6。6塊錢?！庇谑悄侨颂统?0元錢給店主，店主只找給他2元錢！他也不管，拿了錢就帶著蔬菜走了。有一句老話說：“不會數和算，當面去一半”說的就是這個事情。
希望大家能夠算清錢數再離開，不要鬧出笑話來?？匆娏税?，數學是無處不在的！
數學知識無處不在篇八
今天我在作數學作業(yè)的時候，突然一道難題擋住了我的“去路”這是一道探索規(guī)律方面的題，問題是“學校舉辦棋類大賽，有120名學生參加，象棋2人一副，跳棋6人一副，學校共準備了26副，那么象棋和跳棋各多少副？”
一找到了類型，可就好解了，我便運用了“解方程”的方法來解這道“雞兔同籠”。
首先，列方程就要找到等量關系式，象棋的人數加上跳棋的人數就等于120，到這里，就可以設跳棋的人數為x人，則象棋為（26-x）。6x+（26-x）×2=120，有了這個式子，就好解了，先運用乘法分配率，發(fā)（26-x）×2變成26×2-2x。最終解出x等于17求出來了跳棋的個數，用26-17=9（副）就求出來了象棋的數量。
還有一種方法就是可以先發(fā)所有的棋子都看成是象棋，一共是26×2=52人，再用總人數減去下象棋的人數除以一副跳棋比一副跳棋就得出跳棋的副數。
數學知識無處不在篇九
昨天晚上，我把鬧鐘調早了一點，好早點起床去學校，早點收好作業(yè)，準備數學檢測。
夏老師拿著一疊卷子走進教室，紛發(fā)下來。我倒吸一口涼氣，調整好心態(tài)，開始做起了試卷?？勺龅降?面的時候，早上的晨會開始了，我有一點受影響，開始有點心煩意亂?？墒?，解決問題的3、兩題難了點，做完第5題后，一直在想那兩道題，前面的基礎部分看都沒看，更別說檢查了。那道附加題我看了一眼，只要“首項+末項的和乘以項數”就可以了，可因為那兩道題的緣故，沒有做。整個上午，我們班都在抱怨聲中度過。
中午，您有拿又著試卷走進教室。您板著個臉，我心想：完了。當報到我的名字的時候，我上來拿試卷。??？我猶如晴天霹靂，頓時傻了，怎么才是合格，這可是我有史以來考的最差的一次！?。∥一氐阶簧?，一看，原來錯了3道應用題，2道遞等式計算??！一共36分哪！
“態(tài)度決定一切?！笔悄煸谧爝叺模晌覀?，卻辜負了您的重望，使您大發(fā)雷霆，還好，在體鍛課之前，您說過一個星期后重考一次。我心里想：真的嗎？那太好了，理解萬歲?。?！下一次，不，以后，永遠，我不會再用今天這樣的態(tài)度去對待每一門學科，會以我最好的態(tài)度去對待。光在嘴上說，是沒用的，要付出行動。
夏老師，我向您保證，我一定會加油，加油，再加油?。?！
數學知識無處不在篇十
以前我總覺得數學就是做一做而已，在實際生活中用不到的，但是今天的一件事情讓我改變了想法。
快要開學了，可是我的鉛筆和橡皮都不翼而飛了，我東翻翻西找找，可最終還是沒找到，我想要和媽媽一起去買鉛筆和橡皮，可媽媽為了鍛煉我的數運算能力就給了我十塊錢，要求說家里的書本也不多了，你就用這十塊錢把它們都買來吧！
我急急忙忙的趕到書店，放眼望去，哇！有各式各樣的鉛筆，有不同形狀的橡皮，還有五顏六色的筆記本……。陳列在書柜上看的我眼花繚亂，我到前去左挑右選看中了一塊圓圓的西瓜橡皮，又看中了一根藍色，而且上面還有著圖案的鉛筆。
我找到了阿姨，阿姨說：“鉛筆三元，橡皮四元，我犯了難，可是我拿數字一算，笑了，說：“是七元，對嗎？阿姨？”阿姨:對了，你真是一個數學小天才,回到家后媽媽看到我?guī)е木呋氐郊?，非常高興，親吻著我說：“你真是一個天才?！蔽乙卜浅８吲d，心想：“今天我學會幫媽媽買東西啦。”
數學真是有趣，以后我還要去買東西，增加我的數學知識，成為一個小天才。
數學知識無處不在篇十一
數學是我們的主要課程生活中的數學無處不在。我們離不開數學我們的生活更離不開數學！
它使我們的生活更有趣有一次，我一做完數學作業(yè)，媽媽就帶了一盤桃子來，我正要吃，媽媽問我?！白詺垼銈儗W過長方體、正方形的體積嗎？”“嗯，對！“我點了點頭?！蹦蔷陀嬎阋幌逻@個桃子的體積，好嗎？“我二話不說就答應了。媽媽一離開，我就“開工”，量大，量高?？赃罅税胩欤珶o法估計結果。以后觀察桃子吧，?。吭瓉硎遣灰?guī)則的物體。哎呀，讓我忙了半天！我費盡心思，但還是想不出來。媽媽笑瞇瞇地走過來遞給我一杯水。我看著杯子想，玻璃杯？水？哦，我想起來了！我敲了敲桌子，嚇了媽媽一跳。所以我拿著稿紙給媽媽畫畫說。"首先要有正方形或長方體的玻璃杯。然后計算底層面積，倒水，測量水的高度，加入桃子。從目前水的高度減去原來水的高度，就等于升高的水的高度。最后，將底部面積乘以上傳的水的高度，等于桃子的體積！“媽媽夸我聰明！
它還可以訓練我們的思維。有一次，媽媽剛做完手里的工作，我就問媽媽這個問題怎么辦。這是一個思考問題：哥哥和弟弟三年后的年齡總和是27歲，弟弟的年齡是哥哥的一半。今年哥哥的年齡是多少？我計算的答案是哥哥的年齡是18歲，以為是對的，但在作業(yè)本上吃了紅色叉子！媽媽首先說：“哥哥和弟弟之間的年齡總和是27歲，弟弟的年齡是哥哥的一半。那三個弟弟的年齡總和是27歲，弟弟今年27歲，3=9(歲)，哥哥18歲！”他讓我告訴他自己的想法，“那個主題是三年后的年齡總和?！眿寢屨f。我繼續(xù)說自己的理由?！八麄兊哪挲g總和不變??！”“兩個人的年齡差異不變，但年齡總和不變嗎，就像你和媽媽一樣，三年后你三歲了，媽媽也大了三歲吧，我們倆加起來不是很大嗎？”媽媽耐心地說?！皩?，三年后哥哥和弟弟的年齡總和增加了6歲，今年他們的年齡總和為273546=21歲，那么哥哥今年14歲了！”我終于算出了正確答案。
它在我們的生活中無處不在有一次我和媽媽一起去游泳池游泳，媽媽看到游泳池里貼著的瓷器，想考驗我?！按葷h，你能計算一下游泳池里貼著的陶瓷的面積嗎？”“”這不容易！使用(長度寬度高度高度)2"，我不假思索地說。媽媽哈哈大笑：“游泳池上也貼陶瓷嗎？單擊我急忙修改為“長度寬度高度2寬度高度2”。媽媽才會在心里笑。
你看，數學和我們的生活密切相關，數學無處不在！讓我們熱愛數學，學好數學！
數學知識無處不在篇十二
這幾天由于天氣的問題，女兒感冒咳嗽，昨晚還去打了點滴。打完點滴，我們就去了“回味雞”吃宵夜。我問：“寶貝，想吃什么？”“想吃回味雞飯，媽媽，您呢？”“我吃過晚飯啦，媽媽不吃啦?！薄皨寢專阋渤渣c吧，可以吃點果汁或湯”。我看著女兒關切的眼神，我說“好，媽媽喝湯吧?！迸畠簡枴盎匚峨u飯要多少錢？”
我忽然想起了前幾天上的課，想“學以致用”，把孩子學到的東西用到生活中去。我說：“寶貝，今天由你買單。菜單和價格都在這。”說完，隨便把桌邊的菜單給了她，并給了她50元錢。她有點興奮：“媽咪大俠，您想喝什么湯？”
“龍骨湯”“哦”看著她認真地在那個密密麻麻的小字堆里找“龍骨湯和回味雞飯”，我微笑著?！褒埞菧?元，回味雞飯15元，一共22元。哦，挺貴的呦！”她自言自語，我用贊賞的眼光給她肯定。
吃了一會兒，我又想起李老師講過的不要讓孩子“單線思維”，要訓練孩子的多向思維。我看到桌上的茶杯，就說，“寶貝，這是什么？”“茶杯”，我說：“不是，是圓形的東西?！彼幻靼?，看看我。我說“媽媽有說錯嗎？是不是圓形的東西？不過，你也說得沒錯，的確也是一個茶杯，這樣，我們來個比賽，好不好？你看到桌上放著的是什么？”
她明白地點了點頭，眼里又有些興奮啦，眼睛一閃，說：“我看到了水?！蔽艺f“我看到了茶?！彼f“我看到了熱騰騰的氣?！蔽艺f：“我看到了黃色。”她說：“我看到了塑料?！蔽艺f：“我看到水泡。”她說：“我看到能解渴的東西?！蔽艺f：“我看到了可以洗手的東西?！彼f：“我看到了可以打水仗的東西?！?BR> 我說“哇！洋洋比我厲害呦，5比4，我不能輸。我看到這杯子旁邊的影子?！闭f完，我得意地喝了杯子的一口水。
看到了我的水變少了，她不甘示弱。“來，媽媽，我們來科學方面的好不好？”我說“好，你出題？”
“我們來說說空氣！空氣是一種沒有形狀，沒有顏色的，沒有氣味的，無處不在的一種東西?！蔽艺f：“哇！你這么厲害，一下子說了那么多。我怎么比得過你。我說一個特點吧，它是人類必須的東西，沒有空氣，人類就不能呼吸?！?BR> 她說：“空氣里面有氧氣、有二氧化碳、有一氧化碳、有水。媽咪，你知道二氧化碳嗎？你知道二氧化碳是怎么來的嗎？”我說：“我不知道。你知道嗎？”
她說：“我知道。二氧化碳在滅火器也有，它可以滅火。上次我們做實驗可好玩啦……”
她樂此不疲地講學校做實驗的事，我在旁開心和“狡詐”地笑了。
數學知識無處不在篇十三
數學是一門十分嚴謹、精密的學科，可數學到底是什么呢？單純的算式、枯廖乏味得標題？數學，不就是數的學問嗎？那你就太不了解數學了。
我們說，數學是研究現實世界空間形式和數量關系的一門科學．它在現代生活和現代生產中的應用非常廣泛，是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。
數學在生活中無處不在，我們的一切日常幾乎都用到了它。
還記得那一次我和媽媽去商場買年貨，商場的年味可足了，每一個柜臺都進行著優(yōu)惠活動。我和媽媽挑好了各自想要的東西，便道收銀臺去結賬。眼見的我發(fā)現，超市有兩種不同的優(yōu)惠方式，一種是所有商品一律8折，還有一種是滿300送50。當媽媽要拿出錢包付錢時，我想了想：一定有更優(yōu)惠的方式。我立馬想起了數學課上老師教過的一道題，我開始思考起來，到底哪一種更實惠呢？我連忙攔下了忙于付錢的媽媽，拿出筆和紙，用老師上課教過的計算方法將兩種優(yōu)惠方式所花費的金額都求了出來。媽媽還有營業(yè)員阿姨都稱贊我的聰明才智，可只有我清楚，這是數學的功勞。
現在很多家庭用上了分時電表，這種電表自動分時段計算電量，分時段電價標準為：平時段（8∶00～21∶00）為0。5583元/千瓦時，谷時段（21∶00～次日8∶00）為0。3583元/千瓦時。從這個電價標準上看，谷時段（21∶00～次日8∶00）的電價明顯低于平時段，每度電可節(jié)約0，2元。如果我們把燒水、洗衣等用電項目放在谷時段，每天可節(jié)約兩度電的話，那么十天就可以節(jié)約20度電，一年就可以節(jié)約730度電，算起來就是可以節(jié)約家庭開支146元，節(jié)約了家庭開支不算，還可以節(jié)約國家的電能。媽媽喜歡用桶把洗衣服的水、洗澡水留下來沖洗廁所馬桶，如果這樣一天可以節(jié)約2公斤的自來水的話，一年就可以節(jié)約730公斤的'自來水。真是不算計不知道，一算計嚇一跳呢！媽媽的算計生活法既做到了低碳環(huán)保，還節(jié)約了家庭開支，真是一舉兩得呢。
數學知識無處不在篇十四
“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學?！边@是華羅庚的一句名言。的確，生活中沒有了數學，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了數學，就好像鳥兒沒有了翅膀。由此可見，數學是多么重要。
記得有一次，我和爸爸媽媽去商場購物，爸爸準備買一條牛仔褲，媽媽準備買一條運動褲。到了商場，爸爸首先試了試牛仔褲，然后便挑選了一條價格是698元的褲子。這時，店員告訴我們：“顧客您好，您所挑選的這條698元的牛仔褲，有兩種銷售方式：一、打九五折；二、按原價銷售，但是送您一盞價格33元的充電式臺燈。”到底選擇哪種方案呢？爸爸媽媽讓我做出選擇。我知道，這是他們有意在考察我的數學，我想：我一定不能辜負他們的期望。所以，我將兩種銷售方案的結果進行了計算：按第一種方式，即付款698×0.95=663.1（元）；第二種方式，付款698元，但得到一盞33元的充電式臺燈，相當于支出665元，很明顯663.1665，所以應該選第一種方案。
付完款后，我們又去買媽媽的運動褲。在那家店里，媽媽很快看中了一條596元的運動褲，店員又說了那句話，我毫不猶豫地說：“我要選打九五折的方案！”爸爸立馬說：“仔細想一想，不要輕易下結論！”爸爸的提醒讓我陷入了思考：還是計算一下吧。結果是：596×0.95=566.2（元），596-33=563（元）。這樣一看，顯然應選第二種方案。
通過這件事，我明白了：生活中處處有數學，學好數學能讓我們克服困難，解決問題，還能讓我們的生活更加美好！
數學知識無處不在篇十五
周末，小姨、姑姑、叔叔來我家做客。爸爸媽媽一大早就去菜場選購蔬菜、水果和果汁。
過了好一會兒，他們大包、小包地拎著回了家。我見了，驚訝地問：“哇！你們怎么買這么多菜？”媽媽說：“這不是你姨媽、姑姑她們要來嘛。”我數了一下，一共有13種菜。有雞、萵筍、青菜、芹菜、黃豆、魚、豆腐等。當然了，還有一瓶1。8升的蔬果汁。媽媽還告訴我，萵筍2。5元一斤，豆腐0。25元一塊，黃豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我聽著聽著，發(fā)現菜場里的數學知識還真不少！
沒一會兒，小姨就帶著妹妹來了。妹妹一來，拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起來。我看見瓶子上標注了“凈含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的凈含量是80克，面包是250克。我又發(fā)現零食里有許多數字啊！
咦！桌上有一張紙，上面密密麻麻有好多數字，再仔細一看，哦，原來是一張超市的賬單。上面寫著月餅3。2元，毛巾5。74元，熊貓衛(wèi)生桶9。8元，初中生記敘文22。3元，下面寫著合計41。04元。應收41。04元，實收50元，找零8。96元。最下面是日期20xx年9月15日14：52。賬單上也有有趣的數字??！
我們開始吃飯了，打開飲料，把飲料蓋放在一旁。我腦子里突然浮現出一個問題，飲料蓋的面積有多大？我吃過飯后，用一張紙，把紙上畫滿1平方厘米的格子，在上面描出飲料蓋的輪廓，我發(fā)現有一些不滿整格的，怎么辦呢？我想起老師教我們怎樣算不規(guī)則圖形的面積，把不滿整格的按半格計算。我最后算出瓶蓋的面積是6。5平方厘米。
很奇妙，能使我沉浸其中。我愛數學，讓我們一起去探索奇妙的數學王國吧！
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數學知識無處不在篇十六
數學，是我們的主課，生活中數學無處不在，我們離不開數學，我們的生活更離不開數學！
它讓我們的生活更加有趣。有一次，我剛寫完數學作業(yè)，媽媽就端來一盤兒水蜜桃，我剛要吃，媽媽問我：“子涵，你們是不是學了長方體、正方體的體積??？”“嗯，對呀！”我點了點頭?！澳悄闼阋凰氵@個水蜜桃的體積，好嗎？”我滿口答應。媽媽剛走，我就“開工”了，又是量寬，又是量高……吭哧吭哧地忙活了半天，量不出結果。后來一觀察水蜜桃，啊？原來是不規(guī)則物體。唉，害得我忙活了半天！我苦思冥想，可還是沒有想出來。媽媽笑盈盈地走過來，遞給我一杯水。我看著杯子想到，玻璃杯？水？哦，我想到了！我一拍桌子，把媽媽嚇了一跳。于是我拿來草稿紙，給媽媽邊畫邊講，“首先要有一個正方體或長方體的玻璃杯，然后算出底面積，倒入水，量出水的高度，再放入水蜜桃，用現在水的高度減去原來水的高度就等于升高的水的高度，最后用底面積乘升高的水的高度就等于水蜜桃的體積！”媽媽直夸我聰明！
它還可以訓練我們的思維。一次，媽媽剛干完手里的活兒，我就問媽媽這道題怎么做？這是一道思維題：哥哥和弟弟三年后的年齡之和是27歲，弟弟的.年齡是哥哥的一半，請問今年哥哥的年齡是多少？我算出的答案哥哥的年齡是18歲，原以為會對，但作業(yè)本上卻吃了個紅叉叉！媽媽首先讓我講自己的思路，“哥哥和弟弟之間的年齡之和是27歲，弟弟年齡又是哥哥的一半，那么3個弟弟的年齡之和就是27歲，弟弟今年就是27÷3=9（歲），哥哥就是18歲??！”“那題目上說的是3年之后的年齡之和啊”，媽媽說。我接著說自己的理由：“他們的年齡之和是不變的?。 薄皟蓚€人的年齡差距不變，可是年齡之和是不是會變呀，就像你和媽媽，三年后你大了三歲，媽媽是不是也大了三歲呀，我們兩個加起來是不是大了？”媽媽耐心的講到?！皩ρ剑旰?，哥哥和弟弟的年齡之和增加了6歲，今年他們的年齡之和就是27——6=21歲，那么哥哥今年就是14歲呀！”我終于算出了正確答案。
它在我們的生活無處不在。有一次，我和媽媽去游泳館游泳，媽媽看到游泳池內貼的瓷片后便想考我：“子涵，你能不能算出水池內貼瓷片的面積？”“這還不簡單！用（長×寬+長×高+寬×高）×2不就行了”，我不假思索地說。媽媽哈哈大笑：“游泳池上面也貼瓷片？”我連忙改正，“是用長×寬+長×高×2+寬×高×2”。媽媽才會心一笑。
你瞧，數學與我們的生活息息相關，數學無處不在！讓我們熱愛數學，學好數學吧！
數學知識無處不在篇十七
爸爸開車，帶著我和媽媽一起回老家。路上，我們看見一輛輛車從我我們車邊經過，爸爸突然想到了一個有趣的數學游戲。
“看你們坐在車里太無聊，給你們介紹一個數學游戲?！蔽液蛬寢屢荒樢苫螅惪谕暤貑枺骸霸谲嚿夏苡惺裁从螒蚝猛?？”爸爸笑瞇瞇地回答：“當然有了！請聽我介紹游戲規(guī)則。”
我和媽媽半信半疑，只見爸爸認真地介紹起了游戲規(guī)則：看窗外從我們身邊穿過的汽車的車牌號上的數字，把數字依次用加、減、乘來計算，誰算得又對又快就是勝利者。我和媽媽連聲稱贊：“果然有趣！”并向爸爸豎起了大拇指。
因為爸爸要負責開車，所以就我和媽媽玩。媽媽先開始，只見媽媽大聲地念出身邊的汽車的車牌：4、8、9、0，開始快速地計算加法4+8+9+0=21，又開始計算減法9-8=1，9-4=5，9-0=9，然后開始算乘法4×8=32，4×9=36，8×9=72。算完，媽媽驕傲地說：“我厲害吧！你們行嗎？”
我很不服氣地說：“這有什么難的，看我的。”第二個開始的是我，我目不轉睛地盯著窗外的車子，突然，一輛車子從我們旁邊閃過，“糟了！我只看見了5、7、6三個數字，怎么辦呀？”我說。正當我像熱窩上的螞蟻――團團轉時，這輛車子慢了下來，我高興地叫起來：“8……”我也馬上算起來：5+7+6+8=26，8-5=3，8-7=1，8-6=2，5×7=35，5×6=30，5×8=40，7×6=42，7×8=56，6×8=48。
我知道，爸爸是為了練習我的口算才玩的這個游戲，而且在路上也不會無聊了，真是一舉兩得！
數學知識無處不在篇十八
生活離不開數學，就像魚兒離不開水一樣，一個人的生活沒有數學就像鳥兒失去了翅膀，無法在社會的藍天翱翔。
那天早上天空下著傾盆大雨，我正在家中怡然自得地吃著早點，似乎已經忘記了一會兒去上學，而媽媽則是心急如焚，因為今天要坐公交車上學，比平時騎電動車要慢很多。媽媽催促我說：“19路公交車6u30開始發(fā)車，每隔20分鐘發(fā)一輛，老師要求8u00準時到校，你坐車需要30分鐘，而從家走到站臺還需要10分鐘，那么你最遲要什么時間出發(fā)？”我聽了題，得意洋洋地想：這么簡單的題可難不倒我。我先用8時減去30分鐘得出7時30分，這是我至少需要在7u30以前坐上車。然后用7時30分減去6時30分的差除以20分等于3趟，正好整除，再將7時30分減去10分鐘，則我至少要在7時20分以前從家里出發(fā)。我將結果告訴媽媽，媽媽笑著點了點頭，隨即又指了指墻上的掛鐘，不露聲色地說：“你自己看看。”我聽出了言下之意，望了望鐘表已經7u15了，我恍然大悟，我該走了。
我狼吞虎咽的用牛奶沖下了最后一口饃，嘴里叼著雞蛋，想趕快穿好鞋，可今天的鞋似乎變頑皮了，總不往我腳上貼，我定下心這才穿上鞋。我又急忙背上書包，挎上飯盒，像只企鵝一樣蹣跚遠去，出門時還打了個趔趄，險些摔倒。終于在公交司機啟動車準備開走時上了車，這才趕上8u00校警關校門時趕到學校，這次多虧了“心中有數”。
數學無處不在，有時它在匆忙的上學路上，有時在美味的餐桌上，有時在快樂的毽子上……。
數學知識無處不在篇十九
“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數學?！蔽覈麛祵W家華羅庚曾這樣說過。是啊，特別是二十一世紀的今天,數學的應用更是無處不在。以前，我一直以為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味，整天求這個數和那個數的最小公倍數的這些問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那天我們一家三口去逛街，回來時，我們走過的路要經過“三毛”超市。我正為家里的冰棍缺貨而犯愁呢，何不到超市購置一些？我和老媽商量了一下。但由于沒提前說，一家三口僅帶了22．5元。
到了超市，老媽問我，21．5元可以買幾袋冰棒呀？一袋冰棒是8．5元，21．5除以8．5應該等于……2袋，還余4．5元錢！老媽微笑而又滿意地點了點頭。
我挑了兩袋后，老媽又說，明天早上懶得做飯，買一塊蛋糕做早餐。我們又到糕點區(qū)，我選了一塊價值5．5元蛋糕。老媽說，這些錢足夠了，我一口否認。老媽不信，要和我打賭，我胸有成竹我一定贏，因為剛才買完冰棒僅剩4．5元，現在要買5．5元東西，能夠嗎？老媽從來買東西不算賬。等到買單時，賬單上打出了22．5元，老媽目瞪口呆，只得拿出來一袋冰棒。
在回去的路上，老媽問我還剩下幾元。我想，先是-1元，然后是+8．5元，應該是……7．5元！當我報出答案時，老媽看著手里的散錢，不得不甘拜下風。
我在霎那間感到：數學，你無處不在。
……。
數學知識無處不在篇二十
星期六的下午，我陪媽媽去“好又多”超市購物。超市中的物品真是琳瑯滿目！走到生鮮區(qū)時，發(fā)現雞蛋打特價“買二斤送半斤，2。98元/斤”，于是我問媽媽：“媽媽，需要買雞蛋嗎？您看，雞蛋特價?！眿寢屄犃苏f：“好吧，我們去瞧一瞧?！敝灰妺寢屘魜頀?，買了雞蛋，過了秤，就過來了：“來，孩子，媽媽要考考你，你說我買的這些雞蛋，打了幾折？”
“哈哈，這可難不住我，讓我看看價簽，我給您算算。媽，您看，您買了5斤的雞蛋，實質上剛好買了4斤，共送一斤，那用4除以5，等于0。8也就是八折，還可以用四斤的總價除以五斤的總價，結果一樣?！?BR> “嗯，對，那是不是所有人買雞蛋都打八折？”媽媽緊接著又問了我一個問題。
我想了想說：“這個，不一定，要看您買了幾斤雞蛋，買二斤送半斤可以把2。5斤看為一組，如果總斤數正好是2。5的倍數，那就是八折，否則就不是八折，可能要貴一點，例如您如果買6斤就要付5斤的錢，5除以6約等于0。83，這個時候就相當于打八三折……”沒等我說完，媽媽舉起了大拇指：“不錯哦，沒想到你還真有兩把刷子?。 ?BR> “那當然，虎父無犬子嘛！”我得意地說。
怎么樣，你們是不是也覺得我很棒呢！小小的購物問題里可是有大學問呀！