計(jì)劃能幫助我們預(yù)測和應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。那么我們該如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢？首先，明確自己的目標(biāo)和需求；其次，分析現(xiàn)狀和資源，了解自己所擁有的條件和能力；然后，制定具體的行動步驟和時(shí)間安排，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到充分的考慮；接著，將計(jì)劃細(xì)化成具體的任務(wù)清單，列出每一項(xiàng)需要完成的任務(wù)；此外，合理分配時(shí)間和優(yōu)先級，確保每個(gè)任務(wù)都得到足夠的關(guān)注和處理；再者，適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況做出靈活變通；最后，及時(shí)復(fù)盤和總結(jié)，反思計(jì)劃的實(shí)施過程，找出問題和不足之處，并不斷改進(jìn)和完善。以上是一些制定有效計(jì)劃的基本步驟和原則，希望能對你有所幫助。計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)持和自律，不斷調(diào)整和適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。
體育科研工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本；切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把體育工作的育人功能落到實(shí)處。
二、主要工作：
（一）深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有落實(shí)。
1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項(xiàng)目的考核。
2、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，及時(shí)準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報(bào)告。
（二）開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
（1）大課間。
學(xué)校要加強(qiáng)對課間廣播操、眼保健操的管理，由武祥珠老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績，政教處負(fù)責(zé)考核。
（2）體育競賽。
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學(xué)校在春季要組織開展田徑運(yùn)動會，秋季開展學(xué)生體質(zhì)健康測試運(yùn)動會、冬季長跑活動。并且在20xx根據(jù)教育部的安排開展陽光體育足球聯(lián)賽的活動，做到有活動、有落實(shí)、有記載并形成特色，激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
本學(xué)期比賽計(jì)劃：
3月小型競賽。
4月春季田徑運(yùn)動會。
5月足球聯(lián)賽。
6月體育舞蹈。
（3）課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。
近年來，我校體育運(yùn)動隊(duì)在區(qū)級比賽中成績不理想。為扭轉(zhuǎn)不良局面特計(jì)劃如下：
1.抓住重點(diǎn)。根據(jù)區(qū)競賽計(jì)劃，組建好比賽隊(duì)伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項(xiàng)比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好足球隊(duì)的建設(shè),力爭在榆次區(qū)做出特色，為國家級特色校驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。
2.統(tǒng)一布局。體育組除認(rèn)真抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練外，積極思考開設(shè)其它項(xiàng)目，便于統(tǒng)一布局，比如手球隊(duì)、籃球隊(duì)力爭在比賽中取得好成績。
3.梯隊(duì)建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運(yùn)動隊(duì)梯隊(duì)銜接訓(xùn)練，并重視運(yùn)動員訓(xùn)練檔案的收集，梯隊(duì)銜接工作，注重培養(yǎng)后備運(yùn)動員。
4.分工明確責(zé)任到人，合理安排訓(xùn)練任務(wù)、時(shí)間、場地、主管教師。為合理使用學(xué)校場地特安排如下表（略）。
各個(gè)項(xiàng)目校隊(duì)花名和人數(shù)詳見花名表。
三、組織制度。
建立以校長為第一責(zé)任人的管理制度，把體育工作作為學(xué)校工作的重要部分來進(jìn)行實(shí)際操作，努力形成長效機(jī)制，分工合作，協(xié)調(diào)配合，落實(shí)榆次區(qū)教育局關(guān)于體育老師若干福利的文件，對體質(zhì)健康測試、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、大課間的組織與管理要記入工作量，在評優(yōu)和上職稱問題上要平等對待。學(xué)校要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度，把工作落入實(shí)處。
體育科研工作計(jì)劃篇二
新的學(xué)期伴隨著濃濃的春意向我們走來了，我們將以百倍的熱情，全新的理念,扎實(shí)的開展好學(xué)校體育的整體工作來提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
一、全面貫徹《_中央_關(guān)于教育改革的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》嚴(yán)格按照體育課程改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求制定系統(tǒng)的工作計(jì)劃。
二、加強(qiáng)學(xué)校體育工作管，以區(qū)體育總體工作和學(xué)校整體工作為準(zhǔn)則，并結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度開展教學(xué)工作。
1、利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研教材，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)手段和方法，以便實(shí)施后收到良好的效果。
2、《體育與健康》教學(xué)以育人為宗旨，與德育、美育、智育相結(jié)合，把學(xué)生健康放在首位，促進(jìn)少年兒童身心健康全面的發(fā)展。
三、教學(xué)中要做到精益求精，即要面向全體，又要因材施教。教學(xué)內(nèi)容要反映時(shí)代精神，內(nèi)容活潑、健康具有創(chuàng)造性，激勵(lì)學(xué)生積極向上。針對小學(xué)生的生長發(fā)育特點(diǎn)和身體素質(zhì)發(fā)展中存在的問題，優(yōu)選簡單易行的身體訓(xùn)練，提高運(yùn)動能力。精選貼近生活、實(shí)用性強(qiáng)的練習(xí)為主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動能力及動腦動手能力。
四、嚴(yán)抓體育隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練要講究科學(xué)選材，選拔可塑性強(qiáng)素質(zhì)全面，能吃苦的隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。訓(xùn)練要注重科學(xué)性、針對性根據(jù)能力水平的不同合理的制定訓(xùn)練計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛能。
五、嚴(yán)抓課間操讓學(xué)生每天都得到相應(yīng)的鍛煉。學(xué)習(xí)新的廣播操，使每個(gè)學(xué)生的動作準(zhǔn)確性和流暢性。
六、堅(jiān)持開展“千米長跑”活動。確保學(xué)生的體育活動時(shí)間，每天鍛煉一小時(shí)。逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生在活動中提高合作意識、競爭意識。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和終身體育意識。
七、為保證學(xué)生廣泛參與體育活動，我校每月開展一次大型體育活動，使學(xué)生積極投身與體育活動之中，并體驗(yàn)其中的樂趣。磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，能與同伴和諧相處。
總之，我們將全力以赴投入到工作中，爭取將我校體育工作推向一個(gè)新的高度。
本學(xué)期活動安排如下：
三月份：選拔籃球運(yùn)動員。
四月份：選拔足球運(yùn)動員。
五月份：800米達(dá)標(biāo)賽。
六月份：擲實(shí)心球達(dá)標(biāo)比賽。
體育科研工作計(jì)劃篇三
上學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校體育教學(xué)、教研、活動隊(duì)訓(xùn)練，課外體育活動都取得良好成績。
我校舉行的田徑運(yùn)動會，趣味體育比賽、新生籃球比賽。積極推動學(xué)生體育活動的開展，在端州區(qū)中小學(xué)生籃球賽中，我校男、女子籃球隊(duì)分獲高中男、女子組第一名，校乒乓球隊(duì)獲得區(qū)乒乓球比賽高中團(tuán)會總分第一名，在元旦環(huán)湖跑獲得團(tuán)體總分第二的成績。
根據(jù)新的教學(xué)大綱的要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為本，以《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，以學(xué)生為主體。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。鍛煉效果，并通過與課外活動與專題講座相結(jié)合，抓好《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作，爭取全校體育合格率90%以上，達(dá)標(biāo)率96%以上，力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動水平。
1、按教學(xué)大綱的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，備好每一節(jié)課。
2、采用豐富多樣的.教材，教學(xué)中注意學(xué)生的掌握情況力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提高自鍛的能力。
3、繼續(xù)開展科組專題研究，探索新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平，并通過教研活動，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平。
4、日常教學(xué)安排：
2）實(shí)施教學(xué)常規(guī)檢查（本學(xué)期2次）。
3）科組專題研究（針對學(xué)生的五項(xiàng)身體素質(zhì)）。
4）專業(yè)知識講座（面向全校學(xué)生）。
5）每人聽課8節(jié)。
6）科組抽兩位教師上評價(jià)課。
7）參加區(qū)體育教研會各項(xiàng)教研活動。
8）進(jìn)行新廣播體操的教學(xué)。
（二）課外體育活動。
1、抓好“兩操”，配合德育處做好檢查工作，提高“兩操”特別是廣播體操的質(zhì)量。
2、大力開展下午第三節(jié)的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的體鍛習(xí)慣。
3、舉行全?；@球聯(lián)賽。
（三）訓(xùn)練與競賽。
1、切實(shí)抓好課外訓(xùn)練，提高各運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練水平。
毽球教練：李秀雄、梁小丹。
軟排教練：陳建東、鄭植強(qiáng)。
田徑隊(duì)教練：陳建東、陳碧珍、李秀雄、鄭植強(qiáng)。
2、第三至九周舉行全校籃球聯(lián)賽。
3、4月下旬參加區(qū)田徑運(yùn)動會。
4、七月份參加市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會。
附：備課小組長：鄭植強(qiáng)、李秀雄、陳碧珍。
體育科研工作計(jì)劃篇四
三、工作目標(biāo)：
1、以競賽活動為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校體育訓(xùn)練，在市級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
四、主要工作。
（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計(jì)，確保體育活動的有效性。
3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全鎮(zhèn)學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)。
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。
1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，輔導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好學(xué)生體育競賽活動，學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ拢寣W(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好訓(xùn)練工作，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動員的思想工作，使運(yùn)動員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動能力穩(wěn)步提高。力爭在市級學(xué)生運(yùn)動會出好成績。
5、實(shí)施全民健身活動，學(xué)校工會要認(rèn)真組織好教工的文體活動，抓好每天教師鍛煉的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作。
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在11月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。
2、鼓勵(lì)老師開設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2、群體方面，組織學(xué)生大型比賽5項(xiàng)，分別為田徑運(yùn)動會；籃球賽；“5制”足球賽；乒乓球賽；健美操賽。
3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部訓(xùn)練與比賽。
競賽、訓(xùn)練工作：
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
2、組隊(duì)參加xx市學(xué)生運(yùn)動會。在學(xué)?，F(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下，盡可能的參加多項(xiàng)比賽。
1、組織校級精品課程，申報(bào)校級教學(xué)成果獎。
迎評工作。
1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。
2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（12月份）。
具體安排。
1、開學(xué)前安排好課程，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)計(jì)劃的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級、課表發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：根據(jù)全年計(jì)劃和xx市小學(xué)生運(yùn)動會的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、群體競賽活動（預(yù)計(jì)活動項(xiàng)目，學(xué)校的具體情況撥發(fā)體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）：
校、鎮(zhèn)級比賽：3—5月份“5制”足球賽（男子）、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽。
10月份學(xué)校運(yùn)動會。
11月份冬季長跑比賽，乒乓球賽。
4、體質(zhì)測試安排：9—11月進(jìn)行。
5、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（12月份）。
體育科研工作計(jì)劃篇五
指導(dǎo)思想:。
緊緊圍繞區(qū)教育局工作計(jì)劃的總體目標(biāo)“兩強(qiáng)三先”展開工作，把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)。以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)更新知識為重點(diǎn)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
主要工作：
一、課改實(shí)驗(yàn)。
深入開展新課程改革實(shí)驗(yàn)，切實(shí)抓好“三學(xué)雙動”主體性。
課堂教學(xué)研究和實(shí)踐。
（1）學(xué)習(xí)研討。
每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)以下有關(guān)材料。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。
《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)實(shí)施指南》。
《玄武教科研（課程改革實(shí)驗(yàn)階段成果專輯）》。
做到：邊學(xué)習(xí)、邊研究，邊實(shí)踐，邊總結(jié)。
有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質(zhì)量。
（2）專題培訓(xùn)：以“課改培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)為重點(diǎn)”，重視以學(xué)生主體性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動和實(shí)踐為主的教學(xué)過程的備課設(shè)計(jì)和教學(xué)評價(jià)的研究。各校教研組要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高教培活動質(zhì)量。
（3）評選活動：開展新課改教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例、體育多媒體課件評選活動。匯編新課改優(yōu)秀教學(xué)案例與文章專集，并在玄武教育信息網(wǎng)上公布，充實(shí)完善體育素材包。
二、隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、切實(shí)貫徹“八個(gè)一”的要求。（每位教師：參與研究一個(gè)課題、上一節(jié)公開課、設(shè)計(jì)一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結(jié)或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)的實(shí)施）。
2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，將骨干培養(yǎng)。
與教學(xué)研究密切結(jié)合，邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)、邊搞課題研究，最終達(dá)到重點(diǎn)培養(yǎng)的目的。
(1)推薦二位教師對全區(qū)開公開課。
(2)召開玄武區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)年會，展示“新課改”教學(xué)成果。
三、課題研究：
研究重點(diǎn)：
1、課程改革實(shí)驗(yàn)與主體性課堂教學(xué)研究。
以課改促教改，深入開展以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式的研究，積極實(shí)施自主式、探究式和合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)意志。
2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實(shí)踐。
加強(qiáng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)實(shí)踐的研究，收集有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和課件，提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平，（集體研究、深層開發(fā)、資源共享）不斷充實(shí)完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包。
3、體育大課間活動的研究。
利用廣播操、課外活動組織：形式多樣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的健身活動，積極開發(fā)校本課程、自編操，推廣南師大附小體育大課間操活動形式，協(xié)助鎖金一小組織好《弘揚(yáng)民族體育文化，開展踺繩活動》課題結(jié)題活動，將學(xué)生每天活動一小時(shí)真正落實(shí)到實(shí)處。
四、體質(zhì)測試。
開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的培訓(xùn)和試點(diǎn)工作，為全面實(shí)施打下基礎(chǔ)。
五、體育競賽。
認(rèn)真組織好各項(xiàng)體育競賽活動。
1、中小學(xué)田徑運(yùn)動會。
2、區(qū)中學(xué)國防教育匯報(bào)活動。
3、區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。
4、區(qū)中小學(xué)冬季長跑比賽。
5、中小學(xué)生三跳比賽。
要求：
樹立一個(gè)目標(biāo)：樹立“健康第一”的思想，發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能，為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。
增強(qiáng)二個(gè)意識：質(zhì)量（規(guī)范）意識、成果意識、
牢記三個(gè)加強(qiáng)：
1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實(shí)驗(yàn)。
2）、加強(qiáng)自律：以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，民主合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”為基本規(guī)范，樹立“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型”的良好師德形象。
3）、加強(qiáng)安全：落實(shí)安全措施，杜絕傷害事故的發(fā)生。
主要活動月程。
周次日期
活動內(nèi)容。
參加人員。
地點(diǎn)。
預(yù)備周8、26。
新課改培訓(xùn)低年級教師。
進(jìn)修學(xué)校。
8、28。
研究學(xué)期工作中心組。
進(jìn)修學(xué)校。
第二周9、11。
總結(jié)體育教師基本知識、基本技能考核情況。
網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)。
進(jìn)修學(xué)校。
第三周9、18。
學(xué)習(xí)課改文章與教研組工作規(guī)范各學(xué)校教研組。
第四周9、27。
區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。
牐牐牐牐。
－28。
區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
第八周10、23。
新課改教學(xué)觀摩研討活動。
全體教師成賢街小學(xué)。
第十周11、6。
體育多媒體課件、課改教學(xué)論文、
優(yōu)秀教學(xué)案例評比。
10月30日前上報(bào)區(qū)教研室。
第十二周11、20。
體育教學(xué)年會。
全體教師。
解放路小學(xué)。
第十四周（暫定）。
《弘揚(yáng)民族體育文化，開展踺繩活動》。
課題結(jié)題活動，
全體教師鎖金一小。
注：1、區(qū)中小學(xué)生冬季長跑比賽、三跳比賽見區(qū)體委通知。
2、有關(guān)市教研室安排的活動另行通知。
玄武區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
體育科研工作計(jì)劃篇六
牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動時(shí)間，提高兩操質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體主義觀念，促進(jìn)校內(nèi)建設(shè)。
二月份：1、2、3、4、5、學(xué)校體衛(wèi)器材統(tǒng)計(jì)表的收集，整理、上報(bào)。制定工作計(jì)劃抓好各項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。
抓好兩操質(zhì)量，安排好學(xué)生一小時(shí)活動時(shí)間。教研活動。
三月份：1、2、3、4、區(qū)小學(xué)體育教學(xué)公開課。
20ss年度福田區(qū)學(xué)校體育工作總結(jié)表彰大會。抓好各項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。教研活動。
1、2、3、參加市體育教師培訓(xùn)班。區(qū)中小學(xué)足球比賽。抓好各項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。
4、教研活動。
1、市、區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)公開課。
2、區(qū)小學(xué)生乒乓球賽。
3、教研活動。
1、區(qū)小學(xué)生游泳比賽。
2、《國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)班。
3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況標(biāo)準(zhǔn)。
4、抓好各項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。
5、教研活動。
1、《區(qū)小學(xué)生網(wǎng)球賽》。
2、組織參加市體育教師在職培訓(xùn)。
3、學(xué)生體質(zhì)綜合評價(jià)與分析。
4、上交有關(guān)資料。
體育科研工作計(jì)劃篇七
體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、本冊教學(xué)目的和目標(biāo)。
教學(xué)目的：
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR> 教學(xué)目標(biāo)：
〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈三〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三、教材分析。
二年級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進(jìn)身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)。
1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;。
2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握，并學(xué)習(xí)技巧。
3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。
4、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
五、教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)會自我控制、主動學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。
六、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：
1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
體育科研工作計(jì)劃篇八
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。以健康第一為指導(dǎo)思想，以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。同時(shí)以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
1、學(xué)生情況：初一年級七個(gè)班，每個(gè)班50名學(xué)生。初二年級六個(gè)班，每個(gè)班55名學(xué)生。初三年級七個(gè)班，每個(gè)班55名學(xué)生，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動，但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。初三年級學(xué)生5月份將參加體育與健康學(xué)業(yè)水平考試，所以速度、力量、靈敏、耐力、柔韌等各項(xiàng)身體素質(zhì)都需要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，所以教學(xué)任務(wù)相對更重。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行，組織冬季田徑運(yùn)動會、班級籃球運(yùn)動會、短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩等體育項(xiàng)目的比賽。
3、認(rèn)真組織開展好“兩操”活動，兩操活動代表了一個(gè)學(xué)校的精氣神，是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，兩操活動的好壞直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康狀況的好壞，因此每個(gè)體育教師都要樹立抓好兩操活動的思想觀念，同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，提高業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真寫課后反思，心得，總結(jié)等理論，通過反思和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高。
1、通過體育課和兩操，切實(shí)抓好七、八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高，扎實(shí)做好九年級學(xué)生體育考試的科目訓(xùn)練安排和計(jì)劃。(立定跳遠(yuǎn)、球類、坐位體前屈，中長跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。通過分層訓(xùn)練的方法，面對不同階段的學(xué)生進(jìn)行分本次教學(xué)，做到因材施教。七、八年級主要進(jìn)行跑姿和體能分配訓(xùn)練，九年級進(jìn)行耐力訓(xùn)練和體能的提高。
3、通過鉆研教材和學(xué)習(xí)新知識，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編寫教案，充分備教材，備場地和學(xué)情分析，做到課前對教學(xué)內(nèi)容有準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。認(rèn)真了解學(xué)生，對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、課后認(rèn)真記錄課堂總結(jié)和學(xué)習(xí)情況，積極和同事溝通交流，并向老前輩吸取經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為下次課做準(zhǔn)備，提出新目標(biāo)，新要求。
體育科研工作計(jì)劃篇九
體育理論和實(shí)踐的發(fā)展，使體育領(lǐng)域里許多問題僅靠單一學(xué)科知識難以回答清楚?，F(xiàn)代體育科學(xué)的綜合性特征，要求體育科研必須借助多學(xué)科的知識，以解決理論和實(shí)踐的問題。新的科技方法和手段進(jìn)入體育研究領(lǐng)域，體育科研中“定量化”分析的論文越來越多。這種“定量化”的研究是今后體育科研的方向，它革除了單純經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)的.弊端而達(dá)到科學(xué)的定量分析的目的。
目前，這類科研論文寫作的基本格式，國內(nèi)外較規(guī)范的體育科技學(xué)術(shù)期刊，按照編排規(guī)范化和論文寫作的國際化標(biāo)準(zhǔn)提出了文稿寫作的基本格式要求。從論文的通篇格式看，目前多采用的是“溫哥華格式”。實(shí)驗(yàn)型論文已基本統(tǒng)一和固定于這一格式，而理論型論文則主要在正文部分與實(shí)驗(yàn)型論文的格式上有區(qū)別，沒有“材料”、“方法”、“結(jié)果”、“討論”這樣一些固定項(xiàng)目的格式要求。
體育科研論文寫作的通篇格式也基本上由三部分組成，即前文、正文、輔文。具體項(xiàng)目內(nèi)容和寫作要求分述如下：
3.1前文部分的內(nèi)容與寫作要求。
（1）論文標(biāo)題。即文章的題目，它是論文主要內(nèi)容和觀點(diǎn)的高度概括，是論文精髓的集中體現(xiàn)。擬寫論文題目，要求主題鮮明、準(zhǔn)確得體，便于檢索分類；用詞嚴(yán)謹(jǐn)無華，簡短精煉，不宜過長；內(nèi)容寬泛的大題目，可用副標(biāo)題限制。
（2）作者及工作單位。論文作者的署名，不僅是辛勤勞動的體現(xiàn)和應(yīng)獲得的榮譽(yù)，而且是對工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，表示對論文負(fù)責(zé)。個(gè)人的研究成果，個(gè)人署名；合作的或集體的研究成果可按貢獻(xiàn)大小，先后列名。署名的先后不應(yīng)以職稱、資歷的高低來排列。對于研究工作或論文撰寫予以幫助、支持者不應(yīng)署名，可在致謝中說明。
署寫作者所在工作單位既是對論文負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是為了讀者與作者聯(lián)系，便于加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
（3）摘要。它是論文的重要組成部分。其作用：一是讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容和結(jié)果，以補(bǔ)充文題的不足；二是提高論文可讀性，讀者往往以摘要來判斷論文的閱讀價(jià)值，摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者的任務(wù)；三是便于體育科技情報(bào)的檢索和貯存。可見，寫好摘要是很重要的。至于摘要應(yīng)該摘取哪些內(nèi)容，這應(yīng)根據(jù)摘要的性質(zhì)來決定。摘要分為指示性、報(bào)道性、資料性等多種形式。目前國內(nèi)外體育期刊的論文摘要多屬于指示性摘要。
（4）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，是供貯存和檢索之用，一般放在摘要后面。關(guān)鍵詞是研究和論述所涉及的主要對象。可以是一個(gè)詞，也可以是一個(gè)詞組。關(guān)鍵詞的提取要準(zhǔn)確、充分反映研究成果的性質(zhì)、便于檢索分類。關(guān)鍵詞不宜過多，一般要求3―5個(gè)即可。
3.2正文部分的項(xiàng)目內(nèi)容與寫作要求。
從體育科研論文的通篇格式來說，正文部分的格式是論文格式的主體部分，理論型論文和實(shí)驗(yàn)型論文的正文格式在項(xiàng)目設(shè)置上有所區(qū)別。理論型論文的正文寫作格式?jīng)]有統(tǒng)一的項(xiàng)目要求，作者可根據(jù)寫作目的和議論方式的不同，自由選定節(jié)題，逐步展開論述和總結(jié)全文的主要內(nèi)容。而實(shí)驗(yàn)型論文則有較統(tǒng)一固定的項(xiàng)目要求?，F(xiàn)分述如下：
（1）引言?；蚍Q前言，其寫作內(nèi)容與要求同序論。即提出問題，闡明研究目的、意義，交待背景材料、研究范圍及任務(wù)等。
（2）研究對象與方法。其內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)研究所觀察到的對象、選用的材料和儀器，以及運(yùn)用的研究或測試方法等。一般應(yīng)按實(shí)驗(yàn)步驟逐步列出，要求詳細(xì)具體，特別是新的有創(chuàng)見的方法應(yīng)交待清楚，便于讀者能根據(jù)說明去重復(fù)本課題的實(shí)驗(yàn)（如屬保密規(guī)定的，另當(dāng)別論）。介紹材料與方法時(shí)既要具體，又應(yīng)簡要，常用的方法則不必詳細(xì)說明或不作介紹。
（3）研究結(jié)果。是指實(shí)驗(yàn)研究所得到的情況和數(shù)據(jù)。是研究結(jié)果的直接反映，以不加任何敘述的評論為宜。在寫作中要按一定的邏輯順序，將其中的主要情況和數(shù)據(jù)用文字、圖表等形式表達(dá)出來，對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題應(yīng)加以說明。要忠于事實(shí)，注意數(shù)字符不能抄錯(cuò)。
（4）分析與討論。這是論文的精華和核心，是連接結(jié)果與結(jié)論的橋梁。要求緊扣實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果與前人的觀點(diǎn)進(jìn)行比較分析，加以邏輯論證、正確推理、明確立論，并大膽提出自己的新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)本論文的創(chuàng)造性和理論性特點(diǎn)。寫作時(shí)應(yīng)注意避免離開實(shí)驗(yàn)結(jié)果大加發(fā)揮，以及重復(fù)結(jié)果和文獻(xiàn)材料、隱瞞缺點(diǎn)、循環(huán)推論的毛病。文字措詞應(yīng)協(xié)調(diào)得體，討論的態(tài)度要正確，如果是爭鳴，切忌感情用事。
（5）結(jié)論。是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)分析討論后升華提煉出來的總觀點(diǎn)。其寫作內(nèi)容與要求前面已作交待，不作贅述。但對于實(shí)驗(yàn)型論文還有兩點(diǎn)值得注意：一是不要根據(jù)不充分的數(shù)據(jù)得出過大的結(jié)論，也不要輕易放棄應(yīng)堅(jiān)持的觀點(diǎn)；二是不要將研究結(jié)果與結(jié)論相混淆。結(jié)論與結(jié)果不是一回事，結(jié)果是實(shí)際調(diào)研的各種信息直接反映的全部羅列（只為記錄），而結(jié)果是將實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)分析綜合提煉后高度濃縮的主要成分（只是觀點(diǎn)）。
3.3輔文部分的項(xiàng)目內(nèi)容與寫作要求。
輔文是體育科研論文通篇格式的組成部分，無論是理論型論文還是實(shí)驗(yàn)型論文都應(yīng)有這部分的內(nèi)容。
（1）致謝。是指對論文寫作或研究工作給予主要指導(dǎo)、幫助和便利的單位及個(gè)人表示感謝的文字表達(dá)方式。一般放在結(jié)論之后，另起行撰寫。致謝要真誠，實(shí)事求是。
（2）參考文獻(xiàn)。這是所有論文必有的一項(xiàng)內(nèi)容。它反映了寫作科技論文的嚴(yán)肅性。凡是文中引用的文章、專著、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)、材料以及方法，均應(yīng)列出參考文獻(xiàn)的出處。一般集中列在致謝欄后。
（3）外文摘要與關(guān)鍵詞。這是擴(kuò)大論文之研究成果的傳播、利用價(jià)值的手段之一。一般來說就是將中文摘要和關(guān)鍵詞譯成外文，據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的建議，外文摘要以250個(gè)單詞為宜，最多不超過500個(gè)單詞。也有的因用途要求，外文摘要比中文摘要詳細(xì)一些，包括文題、作者、單位、研究內(nèi)容等。
以上僅對體育科研論文寫作的通篇格式作了探討性介紹，雖然科研論文的寫作格式，目前還沒有嚴(yán)格的統(tǒng)一的國際規(guī)定格式，但本文根據(jù)的“溫哥華格式”已為國內(nèi)外大多數(shù)學(xué)者認(rèn)可。它基本符合客觀實(shí)際和人的認(rèn)識過程的規(guī)律，具有簡明的特點(diǎn)。
4結(jié)論。
（1）本文強(qiáng)調(diào)體育科研論文，無論是理論型論文還是實(shí)驗(yàn)型論文，文章結(jié)構(gòu)的寫作必須遵循“三段式”原則，其基本型為序論、本論、結(jié)論的結(jié)構(gòu)式，它們是組成論文的主體結(jié)構(gòu)，缺一不可。
（2）本文認(rèn)為體育科研論文的寫作格式，應(yīng)參照國際基本認(rèn)可的“溫哥華格式”及國家標(biāo)準(zhǔn)局頒布的《科技學(xué)術(shù)期刊編排規(guī)則》，在文稿寫作時(shí)，根據(jù)體育科研論文的不同種類，以及寫作的實(shí)際需要，既堅(jiān)持必需之項(xiàng)目，又可靈活加以取舍。實(shí)驗(yàn)型論文以采用“溫哥華格式”為宜。
本文所論述的觀點(diǎn)和方法僅供體育工作者從事體育科研論文寫作時(shí)參考。
參考文獻(xiàn)。
〔1〕司有和.科技寫作簡明教程.安徽教育出版社，1984。
〔2〕姚里軍等.科技寫作概論.語文出版社，1984。
體育科研工作計(jì)劃篇十
體育科研是一個(gè)涉及多方面的領(lǐng)域，從個(gè)人的身體素質(zhì)到集體的競賽表現(xiàn)，都需要科學(xué)的研究和實(shí)踐方法。在我的體育科研實(shí)踐中，我深刻地體會到了科研方法的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到了科研需要多方合作和綜合分析的特點(diǎn)。本文將從五個(gè)方面介紹我對體育科研的心得體會。
第一段，科學(xué)定義重要性。
首先，我認(rèn)為科學(xué)定義對于體育科研的重要性不可小覷。在我的研究過程中，我時(shí)常發(fā)現(xiàn)缺乏科學(xué)的定義會導(dǎo)致討論的混亂和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確。例如，在研究運(yùn)動員的心理壓力對比賽表現(xiàn)的影響時(shí)，定義心理壓力很關(guān)鍵。如果我們沒有準(zhǔn)確定義，那么對壓力的測量和分析就會失去重要的依據(jù)。因此，在體育科研中，準(zhǔn)確的科學(xué)定義是理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。
第二段，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性。
其次，我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在體育科研中的重要性不言而喻。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠減少謬誤和誤差，有效地達(dá)到研究目的。在我的研究中，我曾經(jīng)設(shè)計(jì)了控制組和實(shí)驗(yàn)組，對比他們的鍛煉方式和效果。盡管設(shè)計(jì)相對簡單，但正是因?yàn)閲?yán)格的實(shí)驗(yàn)流程，我們得到了有力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了保證研究結(jié)果的有效性和可靠性。
第三段，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
除此之外，我也深刻意識到了團(tuán)隊(duì)合作在體育科研中的重要性。在我的研究中，我們有專門負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析的同事，還有懂運(yùn)動生理學(xué)和心理學(xué)的專家。通過各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和利用專業(yè)知識，我們能夠把研究做得更加細(xì)致和全面，避免了可能的誤判和漏洞。因此，在體育科研中要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)知識的整合。
第四段，實(shí)踐應(yīng)用的重要性。
當(dāng)然，在體育科研中，我們的研究成果只有實(shí)際應(yīng)用到體育運(yùn)動中，才能更好地發(fā)揮價(jià)值。不同于理論科學(xué)研究，體育科研的研究目的也包含了解決實(shí)際問題和提高運(yùn)動表現(xiàn)的目的。在我的研究中，我們針對不同的項(xiàng)目和運(yùn)動員，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和鍛煉方法，幫助他們?nèi)〉昧烁玫某煽?。因此，在體育科研中，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用具有重要意義。
第五段，自我批評的重要性。
最后，我認(rèn)為自我批評在體育科研中同樣非常重要。我們往往相信自己的研究成果是正確和有價(jià)值的，但是在實(shí)踐中我們也會發(fā)現(xiàn)這些結(jié)果有時(shí)也會受到其他因素影響。因此，在研究結(jié)果之后，反復(fù)檢查和自我批評是否存在缺漏是非常必要的。通過反思和修正，我們能夠更好地掌握體育科研的科學(xué)方法，促進(jìn)研究進(jìn)步，不斷提高運(yùn)動表現(xiàn)。
總之，在體育科研中，科學(xué)定義、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐應(yīng)用和自我批評方面都有著非常重要的作用，它們共同構(gòu)成了完整的研究體系。我相信，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中，我們能夠更好地深化對體育科研方法的認(rèn)識和應(yīng)用，為科學(xué)研究和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育科研工作計(jì)劃篇十一
體育科研是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又有意義的領(lǐng)域。作為一名體育科研工作者，我深深地感受到了從事這一領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在過去的一段時(shí)間里，我在體育科研工作中積累了不少的心得和經(jīng)驗(yàn)，今天想和大家分享一下我的一些體育科研心得體會。
第二段：體育科研需要認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。
體育是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。為了在體育科研領(lǐng)域中取得成功，我們必須保持一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并且要具有堅(jiān)持不懈的精神，不畏艱難困苦。在我進(jìn)行體育科研工作時(shí)，我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一項(xiàng)任務(wù)，不斷超越自我，取得進(jìn)步。
第三段：體育科研需要深刻的理論和實(shí)踐知識。
在體育科研中，理論知識是非常重要的。我們需要掌握深刻的理論知識，才能夠進(jìn)行更加精準(zhǔn)和科學(xué)的研究。同時(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠取得比較好的研究結(jié)果。因此，我在體育科研中一直注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。
對于體育科研工作者來說，建立一個(gè)良好的合作與交流環(huán)境是非常重要的。通過與同事建立良好的溝通交流，我們可以拓寬自己的視野，了解更多的行業(yè)動態(tài)，獲取更加全面的信息儲備。同時(shí)，這也可以為我們在體育科研中提供更多的資源和支持。因此，我在體育科研中一直加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流，希望能夠與更多的同事一起參與到研究中來。
第五段：結(jié)語。
體育科研是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和意義的學(xué)科，但在這個(gè)領(lǐng)域里，我們需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神，深刻的理論和實(shí)踐知識，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流。我相信，只要我們一直保持不斷前進(jìn)的姿態(tài)，一定能夠取得更好的研究成果，為體育事業(yè)的發(fā)展做出更加重要的貢獻(xiàn)。
體育科研工作計(jì)劃篇十二
關(guān)于體育教學(xué)科研論文運(yùn)用科學(xué)規(guī)范的方法對體育教學(xué)某些現(xiàn)象進(jìn)行創(chuàng)造性的研究和理性認(rèn)識，自覺地把握該現(xiàn)象的本質(zhì)及一般發(fā)展規(guī)律，用文章的形式進(jìn)行表述，就是體育教學(xué)科研論文。論文是表述這一認(rèn)識成果的文字形式。真正稱得起論文的文章，不是從提筆開始，而是在寫作之前必定有一個(gè)前期的研究過程作為基礎(chǔ)，題目也是早已選定的。
論文質(zhì)量取決于“想、做、寫”的總過程，即使是寫作水平有限的教師也會在撰寫論文過程中得到提高。二、體育教學(xué)科研論文的種類前期的不同研究方法，決定了后期相應(yīng)的論文體裁形式，常見的幾種形式：
（一）實(shí)驗(yàn)報(bào)告。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法搞研究，要在報(bào)告中說明假設(shè)、實(shí)驗(yàn)因素、實(shí)驗(yàn)對象、受控干擾因素、測試、統(tǒng)計(jì)、驗(yàn)證假設(shè)。
（二）觀察報(bào)告。運(yùn)用觀察方法搞研究，要在報(bào)告中說明觀察目的、對象、項(xiàng)目、結(jié)果的統(tǒng)計(jì)整理。
（三）調(diào)查報(bào)告。運(yùn)用調(diào)查方法搞研究，要在報(bào)告中說明調(diào)查目的、對象、抽樣方法、問卷的發(fā)放與收回、統(tǒng)計(jì)整理。以上三種研究方法中，較多地運(yùn)用了自然科學(xué)的操作程序，相應(yīng)的論文形式也接近自然科學(xué)論文。顧名思義，報(bào)告的文字要求切實(shí)簡明，不需要鋪展詳述，切忌渲染描寫。在肯定上述三種方法及其論文形式程度較高的同時(shí)，國際學(xué)術(shù)界歷來認(rèn)為教育、體育之類的研究內(nèi)容，簡單濫用自然科學(xué)的方法，容易失去教育、體育的特殊性，在構(gòu)思設(shè)計(jì)和立論行文的時(shí)候，特別要注意教育、體育特點(diǎn)。
（四）體育教育史志性論文。對于體育教育史中的人物、事件、思想、制度、方法等內(nèi)容，經(jīng)過收集史料，分析整理，提出自己的新認(rèn)識。
（五）體育教學(xué)論證性論文。對于體育教學(xué)實(shí)踐或理論中的.某一問題，運(yùn)用新的價(jià)值觀或新的方法重新審視，進(jìn)行邏輯性的整理與構(gòu)建，做出必要的論證，從而建立新的結(jié)論。
（六）體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性論文。對于體育教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過篩選、分類等過程，提煉出反應(yīng)本質(zhì)屬性和一般規(guī)律的內(nèi)容。關(guān)于經(jīng)驗(yàn)性的從認(rèn)識論的層次考慮。理論認(rèn)識來源于實(shí)踐，理論之所以稱得上理論，正是它寓含著來自無數(shù)個(gè)別事物中的一般，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，正是理論賴以產(chǎn)生的資源。
從方法論的層次考慮。所謂經(jīng)驗(yàn)是指從個(gè)體過程中，已經(jīng)拋棄了個(gè)別細(xì)節(jié)，完成了許多抽象過程，體育教學(xué)的操作，經(jīng)過理性認(rèn)識的升華，自然也就有了科學(xué)的品味，如果只停留在記敘一種簡單過程，那就不足以稱為論文了。從操作層次考慮。要把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的性質(zhì)和功能區(qū)分清楚，首先要避免述職性，就是寫作的宗旨是敘述做了許多工作，取得多大成績，以期得到社會的肯定和評價(jià)，因而，作為論文的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)應(yīng)是表述新的認(rèn)識，才能進(jìn)入交流領(lǐng)域，其次要有一定的規(guī)律，才可能有嚴(yán)格的區(qū)別文章，是許多中小學(xué)體育教師關(guān)心的問題。
體育科研工作計(jì)劃篇十三
鳳凰山小學(xué)語文科組工作計(jì)劃（2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校語文科組將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作上新臺階。二、工作思路（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。1、研讀新課標(biāo)和教材。開學(xué)第一周要求各備課組進(jìn)行集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本年段的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握課標(biāo)精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識點(diǎn)，訓(xùn)練點(diǎn)，整合教材資源，使教學(xué)做到高屋建瓴。2、開展微型講座，提升教育教學(xué)理念。我們將組織學(xué)習(xí)的教師圍繞不同專題，如課題申報(bào)與研究、課文朗讀指導(dǎo)與技巧等，開展微型講座，拓寬每一位語文教師的視野。3、加強(qiáng)自我反思、自我研修?？平M將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵(lì)教師在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，每周上傳一篇教育教學(xué)隨筆，促進(jìn)老師們的自我研修水平。4、開展同伴互助。組織科組的老師進(jìn)行結(jié)對子活動，特別是幫扶新教師。在活動過程中，大家互相學(xué)習(xí)，彼此分享教學(xué)上的亮點(diǎn)，分享教學(xué)的資源，共同成長。5、積極組織教師參加街道、區(qū)、市的各種教研活動，以及上級教育部門組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽，促使教師在活動與競賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行美文誦讀、圖畫書講述等比賽。（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、開展集體備課活動。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，交流合作形成共識。第二步，上課、聽課、評課，向大家匯報(bào)備課的成果，并反饋建議。2、繼續(xù)加強(qiáng)批、教的規(guī)范管理。定期對老師們的教案、聽課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進(jìn)行檢查。語文教學(xué)常規(guī)一學(xué)期檢查四次，并對檢查情況及時(shí)總結(jié)、反饋，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽，對后進(jìn)生不歧視，多關(guān)心，多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，提倡給后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。力爭各年級的期未成績打個(gè)翻身仗。（三）扎實(shí)開展語文教學(xué)研究，努力改善語文教學(xué)現(xiàn)狀。1、開展教師的公開課活動。本學(xué)期公開課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學(xué)習(xí)入手，互相探討，互相評課與反思，互相交流、探索，以優(yōu)化閱讀交流課堂，提高學(xué)生的閱讀興趣、閱讀水平。2、開展寫字教學(xué)的'研討。（1）從課堂入手，研究如何指導(dǎo)學(xué)生書寫。（2）從常規(guī)入手，開展好午練（練字）。（3）從活動入手，舉行寫字比賽。3、開展好校本教研。堅(jiān)持開展各年段的詩文經(jīng)典誦讀活動，每班制定經(jīng)典背誦計(jì)劃，在活動中促進(jìn)學(xué)生的背誦熱情；堅(jiān)持大語文閱讀觀，引領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計(jì)劃，以求在豐厚的積累中替身學(xué)生的語文素養(yǎng)。4、開展豐富多彩的語文課外活動，進(jìn)一步貫徹大語文觀念。本學(xué)期將舉行學(xué)生手抄報(bào)、寫字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、具體工作安排：二月份：1、制定科組、學(xué)科、公開課、背誦、閱讀計(jì)劃。2、各年級教材分析、填寫教學(xué)進(jìn)度表3、三-五年級小組合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)作。4、主題研討：低年段繪本教學(xué)和中高年段的閱讀交流。三月份：1、“圖畫書的講述”校內(nèi)選拔賽（教師活動）2、主題研討：如何提高學(xué)生的寫字水平。3、舉行“2011年世界讀書日‘近代中國’”征文比賽。4、公開課活動啟動。5、語文演出季活動方案出臺與前期籌備。6、組織學(xué)生朗讀比賽。四月份：1、檢查讀書報(bào)告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實(shí)情況。2、期中考試及期中教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。3、組織學(xué)生寫字比賽。4、主題研討：堂堂清、月月清5、語文演出季節(jié)目選定及排練五月份：1、語文演出季活動（1周）2、主題研討：語文專項(xiàng)能力測試3、閱讀交流課匯報(bào)展示（備課組）4、閱讀成果匯報(bào)展（讀書手抄報(bào)、成語名著配插圖等）5、教師美文誦讀比賽六月份：1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作。2、主題研討：如何指導(dǎo)學(xué)生深入進(jìn)行課外閱讀。4、個(gè)人撰寫主題研究論文。5、期末語文專項(xiàng)能力測試。6、做好各類教學(xué)資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長一、二年級：楊就清；三、四、五年級：陳洪峰2011-3-1
體育科研工作計(jì)劃篇十四
體育科研是現(xiàn)代社會不可忽視的一部分，它在促進(jìn)人類健康、推動體育事業(yè)發(fā)展中起著重要的作用。近日，我有幸參加了一場以“體育科研”為主題的講座，從中我收獲了許多新的見解和思考。本文將對這次講座的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和心得體會，希望能對廣大體育科研工作者提供一些借鑒和啟示。
在講座的第一部分，講師向我們介紹了體育科研的背景和意義。體育科研是指通過科學(xué)方法研究體育運(yùn)動的規(guī)律、理論和技術(shù)，為體育事業(yè)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)和技術(shù)支持。隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，體育科研的重要性日益凸顯。通過對運(yùn)動員的生理、心理和技術(shù)等方面進(jìn)行研究，可以為他們的訓(xùn)練和競技提供科學(xué)的指導(dǎo)，提高成績和水平。
在講座的第二部分，講師分享了一些體育科研的案例和成果。通過實(shí)際的例子，我們了解到了體育科研的深入程度和廣泛應(yīng)用。例如，研究員發(fā)現(xiàn)了心理因素對運(yùn)動員競技表現(xiàn)的重要影響，通過心理訓(xùn)練可以提高運(yùn)動員的競技水平。同時(shí)，運(yùn)動技術(shù)的研究也取得了突破性進(jìn)展，例如發(fā)現(xiàn)了某種動作的最佳技術(shù)要領(lǐng)，這對于運(yùn)動員的訓(xùn)練和提高具有重要意義。
在講座的第三部分，講師為我們介紹了體育科研的方法和途徑。體育科研是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的研究。具體來說，體育科研可以采用實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究和模擬研究等不同的方法。在進(jìn)行體育科研時(shí)，還需要廣泛應(yīng)用各種科學(xué)技術(shù)手段和設(shè)備，例如運(yùn)動生理、心理測試儀器等。通過科學(xué)的方法和手段，可以更準(zhǔn)確地研究和分析運(yùn)動的各個(gè)方面，為其提供科學(xué)的解釋和指導(dǎo)。
在講座的第四部分，講師強(qiáng)調(diào)了體育科研的創(chuàng)新和實(shí)踐。體育科研是一項(xiàng)創(chuàng)新的工作，需要不斷推陳出新，探索新的研究方向和方法。在實(shí)踐中，需要將理論與實(shí)際相結(jié)合，將科研成果應(yīng)用到實(shí)際運(yùn)動訓(xùn)練中。只有通過不斷地創(chuàng)新和實(shí)踐，才能推動體育科研的發(fā)展和進(jìn)步。
通過這次講座，我對體育科研有了更深入的了解和認(rèn)識。體育科研不僅僅是理論的研究，更是實(shí)踐的指導(dǎo)。它關(guān)乎著千千萬萬的運(yùn)動員的競技水平和生活質(zhì)量。在未來的工作中，我將更加重視體育科研的重要性，積極參與其中，為推動我國體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我要對這次講座的組織者和講師表示衷心的感謝。這場講座不僅增長了我的知識和見識，更激發(fā)了我對體育科研的熱情和動力。我相信，在廣大體育科研工作者的共同努力下，體育事業(yè)一定能夠迎來更加美好的發(fā)展前景。讓我們攜手前行，為體育科研事業(yè)做出更加卓越的貢獻(xiàn)！
體育科研工作計(jì)劃篇十五
（王兵武漢體育學(xué)院郵編430070）。
wangbing。
（wuhaninstituteofphysicaleducationp.c.430070）。
asrequirementswerediscussedinthispaper.
＊＊＊。
1前言。
從事體育科學(xué)研究活動，必須具備多學(xué)科的知識、多方面的能力和科學(xué)的方法。體育科技寫作，不僅是體育工作者應(yīng)具備的知識和能力，而且是必須掌握的一種具體的科研方法。因?yàn)?，一切體育科學(xué)研究之成果最后大都以科研論文這種書面表達(dá)形式，經(jīng)科技信息載體傳播于世的。體育科研成果如不能最后寫成科技作品（論文），公布于眾，那么一切個(gè)人的科學(xué)見解和觀點(diǎn)，一切創(chuàng)造和發(fā)明，都不可能得到傳播和利用，產(chǎn)生應(yīng)有的社會效益，而只能是研究者頭腦里的一些思維活動罷了，世人是無法知曉的，如然，也就失去了科學(xué)研究的意義了。
誠然，人們衡量體育科研論文質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)主要取決于其理論和實(shí)踐價(jià)值的大小，然而，論文所反映的研究成果能否迅速的向社會傳播并準(zhǔn)確的被人們所理解則取決于論文寫作水平的高低。這表明，一篇高質(zhì)量的體育科研論文要求其內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。
隨著體育科學(xué)的迅速發(fā)展，科技信息量與日俱增，據(jù)報(bào)道，目前全世界體育期刊已達(dá)5000余種，每年問世的體育科技文獻(xiàn)約25000―30000篇，平均每天有80余篇。體育科研成果的傳播、貯存與利用，引起了人們的高度重視，借助于現(xiàn)代科技工具――計(jì)算機(jī)對體育科技成果、信息進(jìn)行貯存、檢索，使之迅速地傳播與利用，已成為一種先進(jìn)的傳播交流手段。微機(jī)貯存與檢索，要求體育科技學(xué)術(shù)期刊編排實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，而期刊編排規(guī)范化首先要求論文寫作的規(guī)范化。要實(shí)現(xiàn)體育科研論文寫作的規(guī)范化，就必須了解體育科技寫作知識，掌握其寫作方法和技巧。
筆者因職業(yè)之原故，拜讀體育科研論文原稿頗多，從研讀原稿論文感到許多科研論文的選題和所研究的內(nèi)容頗有價(jià)值，但論文寫作不符合期刊編排規(guī)范化和科研論文撰寫的要求。其中最為普遍的突出的問題是文章結(jié)構(gòu)層次混亂、寫作格式極不統(tǒng)一（尤其是理論型和實(shí)驗(yàn)型的“定量化”研究論文）。這不僅給編者和讀者認(rèn)識和理解論文之精髓增加了難度，也直接影響了體育科研成果的傳播、貯存和利用。
體育科技寫作，作為一種科研方法，涉及的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容頗多，不同文體的體育科技作品有不同的寫作要求。本文僅對體育科研論文的文章結(jié)構(gòu)和基本撰寫格式的內(nèi)容與要求作一探討。
體育科研工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示與安排，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)為抓手，切實(shí)抓好本學(xué)期的工作要點(diǎn)，爭取圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
狠抓學(xué)生體能素質(zhì)訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，力爭區(qū)運(yùn)動會達(dá)到前五名，學(xué)生體能素質(zhì)健康達(dá)標(biāo)躋身前十。建立健全的安全管理長效機(jī)制，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
體育主要工作有：
1、學(xué)生體質(zhì)健康；
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球比賽的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作；
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會；
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè)；
針對這些主要工作，具體實(shí)施如下：
（3）上下午大課間由班主任（或副班主任）帶隊(duì)，按照項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行有效鍛煉；
（4）每節(jié)體育課安排5到7分鐘進(jìn)行體測項(xiàng)目的專向性練習(xí)；
（5）課后對于后進(jìn)生進(jìn)行有效關(guān)注及指導(dǎo)；
（6）布置體育回家作業(yè)，養(yǎng)成每天有效完成的好習(xí)慣。力爭在體測中取得好成績。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作。對于各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，我們一直延續(xù)早晚各一練的習(xí)慣，并且在十月初做好運(yùn)動員的選拔及報(bào)名工作，積極備戰(zhàn)十月底的區(qū)運(yùn)會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據(jù)所帶項(xiàng)目的運(yùn)動特征系統(tǒng)訓(xùn)練，如何管理好運(yùn)動隊(duì)，如何進(jìn)行運(yùn)動員選材等問題進(jìn)行思考總結(jié)，開學(xué)初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會的舉辦
3、體育檔案整理
體育科研工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示與安排，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)為抓手，切實(shí)抓好本學(xué)期的工作要點(diǎn)，爭取圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
狠抓學(xué)生體能素質(zhì)訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，力爭區(qū)運(yùn)動會達(dá)到前五名，學(xué)生體能素質(zhì)健康達(dá)標(biāo)躋身前十。建立健全的安全管理長效機(jī)制，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
1、學(xué)生體質(zhì)健康;。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球比賽的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作;。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會;。
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè);。
針對這些主要工作，具體實(shí)施如下：
1、學(xué)生體質(zhì)健康訓(xùn)練。主要工作由體育教師及全體班主任負(fù)責(zé)，依據(jù)上學(xué)期的體側(cè)情況采取有針對性的提高措施。例如：對低年級重點(diǎn)提高學(xué)生的跳繩能力，形成規(guī)范的技術(shù)動作，養(yǎng)成每天完成體育家庭作業(yè)的好習(xí)慣。對中高年級主要是提高跳繩個(gè)數(shù)爭取人人有加分，增進(jìn)學(xué)生的體能。對六年級的足球繞桿項(xiàng)目有所側(cè)重。九月份開學(xué)對全體學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試，并且根據(jù)結(jié)果進(jìn)行側(cè)重練習(xí)。具體從這幾個(gè)方面出發(fā)：
(1)做到每月一測每月一分析;。
(3)上下午大課間由班主任(或副班主任)帶隊(duì)，按照項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行有效鍛煉;。
(4)每節(jié)體育課安排5到7分鐘進(jìn)行體測項(xiàng)目的專向性練習(xí);。
(5)課后對于后進(jìn)生進(jìn)行有效關(guān)注及指導(dǎo);。
(6)布置體育回家作業(yè)，養(yǎng)成每天有效完成的好習(xí)慣。力爭在體測中取得好成績。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作。對于各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，我們一直延續(xù)早晚各一練的習(xí)慣，并且在十月初做好運(yùn)動員的選拔及報(bào)名工作，積極備戰(zhàn)十月底的區(qū)運(yùn)會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據(jù)所帶項(xiàng)目的運(yùn)動特征系統(tǒng)訓(xùn)練，如何管理好運(yùn)動隊(duì)，如何進(jìn)行運(yùn)動員選材等問題進(jìn)行思考總結(jié)，開學(xué)初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會。一年一度的學(xué)校體育節(jié)暫定在十二月份舉行，低段主要有運(yùn)球或武術(shù)拳法，高段為三跳及籃球比賽，做好賽事的編排工作，借此機(jī)會為全校師生打造和諧的校園運(yùn)動氛圍。
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè)，太極拳特色以張教練為主，主要負(fù)責(zé)動作的傳授，展示的方法與形式。做好下半年三個(gè)校區(qū)特色活動開展，形成特色活動的延續(xù)。落實(shí)《少兒武術(shù)》進(jìn)課堂的教學(xué)工作，每周利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)的教學(xué)。大課間制定有效內(nèi)容，揚(yáng)文淵武術(shù)特色。
5、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。每周三上午進(jìn)行教研，積極參加跨群課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)能力和科研能力。提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，落實(shí)三套操。
2、制定體質(zhì)訓(xùn)練方案。
3、集體備課實(shí)施。
4、討論、制定落實(shí)大課間方案。
5、學(xué)生體制健康測試及統(tǒng)計(jì)。
6、呂智慧老師的區(qū)新秀杯比賽。
1、區(qū)運(yùn)動會的報(bào)名及參賽。
2、籃球，排球比賽的報(bào)名及參賽。
3、區(qū)體育教研會議。
4、學(xué)生體制健康訓(xùn)練制定統(tǒng)測方案。
1、積極備戰(zhàn)區(qū)三跳及氣排球比賽。
2、跨群課堂教研。
3、體質(zhì)健康統(tǒng)測。
1、迎接小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
2、體育節(jié)及全_動會的舉辦。
3、體育檔案整理。
體育科研工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本；切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把體育工作的育人功能落到實(shí)處。
二、主要工作：
（一）深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有落實(shí)。
1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項(xiàng)目的考核。
2、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，及時(shí)準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報(bào)告。
（二）開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
（1）大課間。
學(xué)校要加強(qiáng)對課間廣播操、眼保健操的管理，由武祥珠老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績，政教處負(fù)責(zé)考核。
（2）體育競賽。
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學(xué)校在春季要組織開展田徑運(yùn)動會，秋季開展學(xué)生體質(zhì)健康測試運(yùn)動會、冬季長跑活動。并且在20xx根據(jù)教育部的安排開展陽光體育足球聯(lián)賽的活動，做到有活動、有落實(shí)、有記載并形成特色，激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
本學(xué)期比賽計(jì)劃：
3月小型競賽。
4月春季田徑運(yùn)動會。
5月足球聯(lián)賽。
6月體育舞蹈。
（3）課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。
近年來，我校體育運(yùn)動隊(duì)在區(qū)級比賽中成績不理想。為扭轉(zhuǎn)不良局面特計(jì)劃如下：
1.抓住重點(diǎn)。根據(jù)區(qū)競賽計(jì)劃，組建好比賽隊(duì)伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項(xiàng)比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好足球隊(duì)的建設(shè),力爭在榆次區(qū)做出特色，為國家級特色校驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。
2.統(tǒng)一布局。體育組除認(rèn)真抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練外，積極思考開設(shè)其它項(xiàng)目，便于統(tǒng)一布局，比如手球隊(duì)、籃球隊(duì)力爭在比賽中取得好成績。
3.梯隊(duì)建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運(yùn)動隊(duì)梯隊(duì)銜接訓(xùn)練，并重視運(yùn)動員訓(xùn)練檔案的收集，梯隊(duì)銜接工作，注重培養(yǎng)后備運(yùn)動員。
4.分工明確責(zé)任到人，合理安排訓(xùn)練任務(wù)、時(shí)間、場地、主管教師。為合理使用學(xué)校場地特安排如下表（略）。
各個(gè)項(xiàng)目校隊(duì)花名和人數(shù)詳見花名表。
三、組織制度。
建立以校長為第一責(zé)任人的管理制度，把體育工作作為學(xué)校工作的重要部分來進(jìn)行實(shí)際操作，努力形成長效機(jī)制，分工合作，協(xié)調(diào)配合，落實(shí)榆次區(qū)教育局關(guān)于體育老師若干福利的文件，對體質(zhì)健康測試、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、大課間的組織與管理要記入工作量，在評優(yōu)和上職稱問題上要平等對待。學(xué)校要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度，把工作落入實(shí)處。
體育科研工作計(jì)劃篇二
新的學(xué)期伴隨著濃濃的春意向我們走來了，我們將以百倍的熱情，全新的理念,扎實(shí)的開展好學(xué)校體育的整體工作來提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
一、全面貫徹《_中央_關(guān)于教育改革的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》嚴(yán)格按照體育課程改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求制定系統(tǒng)的工作計(jì)劃。
二、加強(qiáng)學(xué)校體育工作管，以區(qū)體育總體工作和學(xué)校整體工作為準(zhǔn)則，并結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度開展教學(xué)工作。
1、利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研教材，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)手段和方法，以便實(shí)施后收到良好的效果。
2、《體育與健康》教學(xué)以育人為宗旨，與德育、美育、智育相結(jié)合，把學(xué)生健康放在首位，促進(jìn)少年兒童身心健康全面的發(fā)展。
三、教學(xué)中要做到精益求精，即要面向全體，又要因材施教。教學(xué)內(nèi)容要反映時(shí)代精神，內(nèi)容活潑、健康具有創(chuàng)造性，激勵(lì)學(xué)生積極向上。針對小學(xué)生的生長發(fā)育特點(diǎn)和身體素質(zhì)發(fā)展中存在的問題，優(yōu)選簡單易行的身體訓(xùn)練，提高運(yùn)動能力。精選貼近生活、實(shí)用性強(qiáng)的練習(xí)為主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動能力及動腦動手能力。
四、嚴(yán)抓體育隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練要講究科學(xué)選材，選拔可塑性強(qiáng)素質(zhì)全面，能吃苦的隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。訓(xùn)練要注重科學(xué)性、針對性根據(jù)能力水平的不同合理的制定訓(xùn)練計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛能。
五、嚴(yán)抓課間操讓學(xué)生每天都得到相應(yīng)的鍛煉。學(xué)習(xí)新的廣播操，使每個(gè)學(xué)生的動作準(zhǔn)確性和流暢性。
六、堅(jiān)持開展“千米長跑”活動。確保學(xué)生的體育活動時(shí)間，每天鍛煉一小時(shí)。逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生在活動中提高合作意識、競爭意識。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和終身體育意識。
七、為保證學(xué)生廣泛參與體育活動，我校每月開展一次大型體育活動，使學(xué)生積極投身與體育活動之中，并體驗(yàn)其中的樂趣。磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，能與同伴和諧相處。
總之，我們將全力以赴投入到工作中，爭取將我校體育工作推向一個(gè)新的高度。
本學(xué)期活動安排如下：
三月份：選拔籃球運(yùn)動員。
四月份：選拔足球運(yùn)動員。
五月份：800米達(dá)標(biāo)賽。
六月份：擲實(shí)心球達(dá)標(biāo)比賽。
體育科研工作計(jì)劃篇三
上學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校體育教學(xué)、教研、活動隊(duì)訓(xùn)練，課外體育活動都取得良好成績。
我校舉行的田徑運(yùn)動會，趣味體育比賽、新生籃球比賽。積極推動學(xué)生體育活動的開展，在端州區(qū)中小學(xué)生籃球賽中，我校男、女子籃球隊(duì)分獲高中男、女子組第一名，校乒乓球隊(duì)獲得區(qū)乒乓球比賽高中團(tuán)會總分第一名，在元旦環(huán)湖跑獲得團(tuán)體總分第二的成績。
根據(jù)新的教學(xué)大綱的要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為本，以《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，以學(xué)生為主體。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。鍛煉效果，并通過與課外活動與專題講座相結(jié)合，抓好《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作，爭取全校體育合格率90%以上，達(dá)標(biāo)率96%以上，力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動水平。
1、按教學(xué)大綱的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，備好每一節(jié)課。
2、采用豐富多樣的.教材，教學(xué)中注意學(xué)生的掌握情況力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提高自鍛的能力。
3、繼續(xù)開展科組專題研究，探索新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平，并通過教研活動，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平。
4、日常教學(xué)安排：
2）實(shí)施教學(xué)常規(guī)檢查（本學(xué)期2次）。
3）科組專題研究（針對學(xué)生的五項(xiàng)身體素質(zhì)）。
4）專業(yè)知識講座（面向全校學(xué)生）。
5）每人聽課8節(jié)。
6）科組抽兩位教師上評價(jià)課。
7）參加區(qū)體育教研會各項(xiàng)教研活動。
8）進(jìn)行新廣播體操的教學(xué)。
（二）課外體育活動。
1、抓好“兩操”，配合德育處做好檢查工作，提高“兩操”特別是廣播體操的質(zhì)量。
2、大力開展下午第三節(jié)的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的體鍛習(xí)慣。
3、舉行全?；@球聯(lián)賽。
（三）訓(xùn)練與競賽。
1、切實(shí)抓好課外訓(xùn)練，提高各運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練水平。
毽球教練：李秀雄、梁小丹。
軟排教練：陳建東、鄭植強(qiáng)。
田徑隊(duì)教練：陳建東、陳碧珍、李秀雄、鄭植強(qiáng)。
2、第三至九周舉行全校籃球聯(lián)賽。
3、4月下旬參加區(qū)田徑運(yùn)動會。
4、七月份參加市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會。
附：備課小組長：鄭植強(qiáng)、李秀雄、陳碧珍。
體育科研工作計(jì)劃篇四
三、工作目標(biāo)：
1、以競賽活動為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校體育訓(xùn)練，在市級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
四、主要工作。
（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計(jì)，確保體育活動的有效性。
3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全鎮(zhèn)學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)。
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。
1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，輔導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好學(xué)生體育競賽活動，學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ拢寣W(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好訓(xùn)練工作，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動員的思想工作，使運(yùn)動員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動能力穩(wěn)步提高。力爭在市級學(xué)生運(yùn)動會出好成績。
5、實(shí)施全民健身活動，學(xué)校工會要認(rèn)真組織好教工的文體活動，抓好每天教師鍛煉的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作。
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在11月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。
2、鼓勵(lì)老師開設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2、群體方面，組織學(xué)生大型比賽5項(xiàng)，分別為田徑運(yùn)動會；籃球賽；“5制”足球賽；乒乓球賽；健美操賽。
3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部訓(xùn)練與比賽。
競賽、訓(xùn)練工作：
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
2、組隊(duì)參加xx市學(xué)生運(yùn)動會。在學(xué)?，F(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下，盡可能的參加多項(xiàng)比賽。
1、組織校級精品課程，申報(bào)校級教學(xué)成果獎。
迎評工作。
1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。
2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（12月份）。
具體安排。
1、開學(xué)前安排好課程，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)計(jì)劃的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級、課表發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：根據(jù)全年計(jì)劃和xx市小學(xué)生運(yùn)動會的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、群體競賽活動（預(yù)計(jì)活動項(xiàng)目，學(xué)校的具體情況撥發(fā)體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）：
校、鎮(zhèn)級比賽：3—5月份“5制”足球賽（男子）、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽。
10月份學(xué)校運(yùn)動會。
11月份冬季長跑比賽，乒乓球賽。
4、體質(zhì)測試安排：9—11月進(jìn)行。
5、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（12月份）。
體育科研工作計(jì)劃篇五
指導(dǎo)思想:。
緊緊圍繞區(qū)教育局工作計(jì)劃的總體目標(biāo)“兩強(qiáng)三先”展開工作，把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)。以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)更新知識為重點(diǎn)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
主要工作：
一、課改實(shí)驗(yàn)。
深入開展新課程改革實(shí)驗(yàn)，切實(shí)抓好“三學(xué)雙動”主體性。
課堂教學(xué)研究和實(shí)踐。
（1）學(xué)習(xí)研討。
每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)以下有關(guān)材料。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。
《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)實(shí)施指南》。
《玄武教科研（課程改革實(shí)驗(yàn)階段成果專輯）》。
做到：邊學(xué)習(xí)、邊研究，邊實(shí)踐，邊總結(jié)。
有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質(zhì)量。
（2）專題培訓(xùn)：以“課改培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)為重點(diǎn)”，重視以學(xué)生主體性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動和實(shí)踐為主的教學(xué)過程的備課設(shè)計(jì)和教學(xué)評價(jià)的研究。各校教研組要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高教培活動質(zhì)量。
（3）評選活動：開展新課改教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例、體育多媒體課件評選活動。匯編新課改優(yōu)秀教學(xué)案例與文章專集，并在玄武教育信息網(wǎng)上公布，充實(shí)完善體育素材包。
二、隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、切實(shí)貫徹“八個(gè)一”的要求。（每位教師：參與研究一個(gè)課題、上一節(jié)公開課、設(shè)計(jì)一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結(jié)或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)的實(shí)施）。
2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，將骨干培養(yǎng)。
與教學(xué)研究密切結(jié)合，邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)、邊搞課題研究，最終達(dá)到重點(diǎn)培養(yǎng)的目的。
(1)推薦二位教師對全區(qū)開公開課。
(2)召開玄武區(qū)小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)年會，展示“新課改”教學(xué)成果。
三、課題研究：
研究重點(diǎn)：
1、課程改革實(shí)驗(yàn)與主體性課堂教學(xué)研究。
以課改促教改，深入開展以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式的研究，積極實(shí)施自主式、探究式和合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)意志。
2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實(shí)踐。
加強(qiáng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)實(shí)踐的研究，收集有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和課件，提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平，（集體研究、深層開發(fā)、資源共享）不斷充實(shí)完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包。
3、體育大課間活動的研究。
利用廣播操、課外活動組織：形式多樣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的健身活動，積極開發(fā)校本課程、自編操，推廣南師大附小體育大課間操活動形式，協(xié)助鎖金一小組織好《弘揚(yáng)民族體育文化，開展踺繩活動》課題結(jié)題活動，將學(xué)生每天活動一小時(shí)真正落實(shí)到實(shí)處。
四、體質(zhì)測試。
開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的培訓(xùn)和試點(diǎn)工作，為全面實(shí)施打下基礎(chǔ)。
五、體育競賽。
認(rèn)真組織好各項(xiàng)體育競賽活動。
1、中小學(xué)田徑運(yùn)動會。
2、區(qū)中學(xué)國防教育匯報(bào)活動。
3、區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。
4、區(qū)中小學(xué)冬季長跑比賽。
5、中小學(xué)生三跳比賽。
要求：
樹立一個(gè)目標(biāo)：樹立“健康第一”的思想，發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能，為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。
增強(qiáng)二個(gè)意識：質(zhì)量（規(guī)范）意識、成果意識、
牢記三個(gè)加強(qiáng)：
1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實(shí)驗(yàn)。
2）、加強(qiáng)自律：以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，民主合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”為基本規(guī)范，樹立“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型”的良好師德形象。
3）、加強(qiáng)安全：落實(shí)安全措施，杜絕傷害事故的發(fā)生。
主要活動月程。
周次日期
活動內(nèi)容。
參加人員。
地點(diǎn)。
預(yù)備周8、26。
新課改培訓(xùn)低年級教師。
進(jìn)修學(xué)校。
8、28。
研究學(xué)期工作中心組。
進(jìn)修學(xué)校。
第二周9、11。
總結(jié)體育教師基本知識、基本技能考核情況。
網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)。
進(jìn)修學(xué)校。
第三周9、18。
學(xué)習(xí)課改文章與教研組工作規(guī)范各學(xué)校教研組。
第四周9、27。
區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。
牐牐牐牐。
－28。
區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
第八周10、23。
新課改教學(xué)觀摩研討活動。
全體教師成賢街小學(xué)。
第十周11、6。
體育多媒體課件、課改教學(xué)論文、
優(yōu)秀教學(xué)案例評比。
10月30日前上報(bào)區(qū)教研室。
第十二周11、20。
體育教學(xué)年會。
全體教師。
解放路小學(xué)。
第十四周（暫定）。
《弘揚(yáng)民族體育文化，開展踺繩活動》。
課題結(jié)題活動，
全體教師鎖金一小。
注：1、區(qū)中小學(xué)生冬季長跑比賽、三跳比賽見區(qū)體委通知。
2、有關(guān)市教研室安排的活動另行通知。
玄武區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
體育科研工作計(jì)劃篇六
牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動時(shí)間，提高兩操質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體主義觀念，促進(jìn)校內(nèi)建設(shè)。
二月份：1、2、3、4、5、學(xué)校體衛(wèi)器材統(tǒng)計(jì)表的收集，整理、上報(bào)。制定工作計(jì)劃抓好各項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。
抓好兩操質(zhì)量，安排好學(xué)生一小時(shí)活動時(shí)間。教研活動。
三月份：1、2、3、4、區(qū)小學(xué)體育教學(xué)公開課。
20ss年度福田區(qū)學(xué)校體育工作總結(jié)表彰大會。抓好各項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。教研活動。
1、2、3、參加市體育教師培訓(xùn)班。區(qū)中小學(xué)足球比賽。抓好各項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。
4、教研活動。
1、市、區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)公開課。
2、區(qū)小學(xué)生乒乓球賽。
3、教研活動。
1、區(qū)小學(xué)生游泳比賽。
2、《國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)班。
3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況標(biāo)準(zhǔn)。
4、抓好各項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。
5、教研活動。
1、《區(qū)小學(xué)生網(wǎng)球賽》。
2、組織參加市體育教師在職培訓(xùn)。
3、學(xué)生體質(zhì)綜合評價(jià)與分析。
4、上交有關(guān)資料。
體育科研工作計(jì)劃篇七
體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、本冊教學(xué)目的和目標(biāo)。
教學(xué)目的：
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR> 教學(xué)目標(biāo)：
〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈三〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三、教材分析。
二年級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進(jìn)身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)。
1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;。
2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握，并學(xué)習(xí)技巧。
3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。
4、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
五、教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)會自我控制、主動學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。
六、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：
1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
體育科研工作計(jì)劃篇八
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。以健康第一為指導(dǎo)思想，以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。同時(shí)以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
1、學(xué)生情況：初一年級七個(gè)班，每個(gè)班50名學(xué)生。初二年級六個(gè)班，每個(gè)班55名學(xué)生。初三年級七個(gè)班，每個(gè)班55名學(xué)生，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動，但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。初三年級學(xué)生5月份將參加體育與健康學(xué)業(yè)水平考試，所以速度、力量、靈敏、耐力、柔韌等各項(xiàng)身體素質(zhì)都需要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，所以教學(xué)任務(wù)相對更重。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行，組織冬季田徑運(yùn)動會、班級籃球運(yùn)動會、短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩等體育項(xiàng)目的比賽。
3、認(rèn)真組織開展好“兩操”活動，兩操活動代表了一個(gè)學(xué)校的精氣神，是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，兩操活動的好壞直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康狀況的好壞，因此每個(gè)體育教師都要樹立抓好兩操活動的思想觀念，同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，提高業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真寫課后反思，心得，總結(jié)等理論，通過反思和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高。
1、通過體育課和兩操，切實(shí)抓好七、八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高，扎實(shí)做好九年級學(xué)生體育考試的科目訓(xùn)練安排和計(jì)劃。(立定跳遠(yuǎn)、球類、坐位體前屈，中長跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。通過分層訓(xùn)練的方法，面對不同階段的學(xué)生進(jìn)行分本次教學(xué)，做到因材施教。七、八年級主要進(jìn)行跑姿和體能分配訓(xùn)練，九年級進(jìn)行耐力訓(xùn)練和體能的提高。
3、通過鉆研教材和學(xué)習(xí)新知識，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編寫教案，充分備教材，備場地和學(xué)情分析，做到課前對教學(xué)內(nèi)容有準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。認(rèn)真了解學(xué)生，對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、課后認(rèn)真記錄課堂總結(jié)和學(xué)習(xí)情況，積極和同事溝通交流，并向老前輩吸取經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為下次課做準(zhǔn)備，提出新目標(biāo)，新要求。
體育科研工作計(jì)劃篇九
體育理論和實(shí)踐的發(fā)展，使體育領(lǐng)域里許多問題僅靠單一學(xué)科知識難以回答清楚?，F(xiàn)代體育科學(xué)的綜合性特征，要求體育科研必須借助多學(xué)科的知識，以解決理論和實(shí)踐的問題。新的科技方法和手段進(jìn)入體育研究領(lǐng)域，體育科研中“定量化”分析的論文越來越多。這種“定量化”的研究是今后體育科研的方向，它革除了單純經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)的.弊端而達(dá)到科學(xué)的定量分析的目的。
目前，這類科研論文寫作的基本格式，國內(nèi)外較規(guī)范的體育科技學(xué)術(shù)期刊，按照編排規(guī)范化和論文寫作的國際化標(biāo)準(zhǔn)提出了文稿寫作的基本格式要求。從論文的通篇格式看，目前多采用的是“溫哥華格式”。實(shí)驗(yàn)型論文已基本統(tǒng)一和固定于這一格式，而理論型論文則主要在正文部分與實(shí)驗(yàn)型論文的格式上有區(qū)別，沒有“材料”、“方法”、“結(jié)果”、“討論”這樣一些固定項(xiàng)目的格式要求。
體育科研論文寫作的通篇格式也基本上由三部分組成，即前文、正文、輔文。具體項(xiàng)目內(nèi)容和寫作要求分述如下：
3.1前文部分的內(nèi)容與寫作要求。
（1）論文標(biāo)題。即文章的題目，它是論文主要內(nèi)容和觀點(diǎn)的高度概括，是論文精髓的集中體現(xiàn)。擬寫論文題目，要求主題鮮明、準(zhǔn)確得體，便于檢索分類；用詞嚴(yán)謹(jǐn)無華，簡短精煉，不宜過長；內(nèi)容寬泛的大題目，可用副標(biāo)題限制。
（2）作者及工作單位。論文作者的署名，不僅是辛勤勞動的體現(xiàn)和應(yīng)獲得的榮譽(yù)，而且是對工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，表示對論文負(fù)責(zé)。個(gè)人的研究成果，個(gè)人署名；合作的或集體的研究成果可按貢獻(xiàn)大小，先后列名。署名的先后不應(yīng)以職稱、資歷的高低來排列。對于研究工作或論文撰寫予以幫助、支持者不應(yīng)署名，可在致謝中說明。
署寫作者所在工作單位既是對論文負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是為了讀者與作者聯(lián)系，便于加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
（3）摘要。它是論文的重要組成部分。其作用：一是讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容和結(jié)果，以補(bǔ)充文題的不足；二是提高論文可讀性，讀者往往以摘要來判斷論文的閱讀價(jià)值，摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者的任務(wù)；三是便于體育科技情報(bào)的檢索和貯存。可見，寫好摘要是很重要的。至于摘要應(yīng)該摘取哪些內(nèi)容，這應(yīng)根據(jù)摘要的性質(zhì)來決定。摘要分為指示性、報(bào)道性、資料性等多種形式。目前國內(nèi)外體育期刊的論文摘要多屬于指示性摘要。
（4）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，是供貯存和檢索之用，一般放在摘要后面。關(guān)鍵詞是研究和論述所涉及的主要對象。可以是一個(gè)詞，也可以是一個(gè)詞組。關(guān)鍵詞的提取要準(zhǔn)確、充分反映研究成果的性質(zhì)、便于檢索分類。關(guān)鍵詞不宜過多，一般要求3―5個(gè)即可。
3.2正文部分的項(xiàng)目內(nèi)容與寫作要求。
從體育科研論文的通篇格式來說，正文部分的格式是論文格式的主體部分，理論型論文和實(shí)驗(yàn)型論文的正文格式在項(xiàng)目設(shè)置上有所區(qū)別。理論型論文的正文寫作格式?jīng)]有統(tǒng)一的項(xiàng)目要求，作者可根據(jù)寫作目的和議論方式的不同，自由選定節(jié)題，逐步展開論述和總結(jié)全文的主要內(nèi)容。而實(shí)驗(yàn)型論文則有較統(tǒng)一固定的項(xiàng)目要求?，F(xiàn)分述如下：
（1）引言?；蚍Q前言，其寫作內(nèi)容與要求同序論。即提出問題，闡明研究目的、意義，交待背景材料、研究范圍及任務(wù)等。
（2）研究對象與方法。其內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)研究所觀察到的對象、選用的材料和儀器，以及運(yùn)用的研究或測試方法等。一般應(yīng)按實(shí)驗(yàn)步驟逐步列出，要求詳細(xì)具體，特別是新的有創(chuàng)見的方法應(yīng)交待清楚，便于讀者能根據(jù)說明去重復(fù)本課題的實(shí)驗(yàn)（如屬保密規(guī)定的，另當(dāng)別論）。介紹材料與方法時(shí)既要具體，又應(yīng)簡要，常用的方法則不必詳細(xì)說明或不作介紹。
（3）研究結(jié)果。是指實(shí)驗(yàn)研究所得到的情況和數(shù)據(jù)。是研究結(jié)果的直接反映，以不加任何敘述的評論為宜。在寫作中要按一定的邏輯順序，將其中的主要情況和數(shù)據(jù)用文字、圖表等形式表達(dá)出來，對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題應(yīng)加以說明。要忠于事實(shí)，注意數(shù)字符不能抄錯(cuò)。
（4）分析與討論。這是論文的精華和核心，是連接結(jié)果與結(jié)論的橋梁。要求緊扣實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果與前人的觀點(diǎn)進(jìn)行比較分析，加以邏輯論證、正確推理、明確立論，并大膽提出自己的新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)本論文的創(chuàng)造性和理論性特點(diǎn)。寫作時(shí)應(yīng)注意避免離開實(shí)驗(yàn)結(jié)果大加發(fā)揮，以及重復(fù)結(jié)果和文獻(xiàn)材料、隱瞞缺點(diǎn)、循環(huán)推論的毛病。文字措詞應(yīng)協(xié)調(diào)得體，討論的態(tài)度要正確，如果是爭鳴，切忌感情用事。
（5）結(jié)論。是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)分析討論后升華提煉出來的總觀點(diǎn)。其寫作內(nèi)容與要求前面已作交待，不作贅述。但對于實(shí)驗(yàn)型論文還有兩點(diǎn)值得注意：一是不要根據(jù)不充分的數(shù)據(jù)得出過大的結(jié)論，也不要輕易放棄應(yīng)堅(jiān)持的觀點(diǎn)；二是不要將研究結(jié)果與結(jié)論相混淆。結(jié)論與結(jié)果不是一回事，結(jié)果是實(shí)際調(diào)研的各種信息直接反映的全部羅列（只為記錄），而結(jié)果是將實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)分析綜合提煉后高度濃縮的主要成分（只是觀點(diǎn)）。
3.3輔文部分的項(xiàng)目內(nèi)容與寫作要求。
輔文是體育科研論文通篇格式的組成部分，無論是理論型論文還是實(shí)驗(yàn)型論文都應(yīng)有這部分的內(nèi)容。
（1）致謝。是指對論文寫作或研究工作給予主要指導(dǎo)、幫助和便利的單位及個(gè)人表示感謝的文字表達(dá)方式。一般放在結(jié)論之后，另起行撰寫。致謝要真誠，實(shí)事求是。
（2）參考文獻(xiàn)。這是所有論文必有的一項(xiàng)內(nèi)容。它反映了寫作科技論文的嚴(yán)肅性。凡是文中引用的文章、專著、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)、材料以及方法，均應(yīng)列出參考文獻(xiàn)的出處。一般集中列在致謝欄后。
（3）外文摘要與關(guān)鍵詞。這是擴(kuò)大論文之研究成果的傳播、利用價(jià)值的手段之一。一般來說就是將中文摘要和關(guān)鍵詞譯成外文，據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的建議，外文摘要以250個(gè)單詞為宜，最多不超過500個(gè)單詞。也有的因用途要求，外文摘要比中文摘要詳細(xì)一些，包括文題、作者、單位、研究內(nèi)容等。
以上僅對體育科研論文寫作的通篇格式作了探討性介紹，雖然科研論文的寫作格式，目前還沒有嚴(yán)格的統(tǒng)一的國際規(guī)定格式，但本文根據(jù)的“溫哥華格式”已為國內(nèi)外大多數(shù)學(xué)者認(rèn)可。它基本符合客觀實(shí)際和人的認(rèn)識過程的規(guī)律，具有簡明的特點(diǎn)。
4結(jié)論。
（1）本文強(qiáng)調(diào)體育科研論文，無論是理論型論文還是實(shí)驗(yàn)型論文，文章結(jié)構(gòu)的寫作必須遵循“三段式”原則，其基本型為序論、本論、結(jié)論的結(jié)構(gòu)式，它們是組成論文的主體結(jié)構(gòu)，缺一不可。
（2）本文認(rèn)為體育科研論文的寫作格式，應(yīng)參照國際基本認(rèn)可的“溫哥華格式”及國家標(biāo)準(zhǔn)局頒布的《科技學(xué)術(shù)期刊編排規(guī)則》，在文稿寫作時(shí)，根據(jù)體育科研論文的不同種類，以及寫作的實(shí)際需要，既堅(jiān)持必需之項(xiàng)目，又可靈活加以取舍。實(shí)驗(yàn)型論文以采用“溫哥華格式”為宜。
本文所論述的觀點(diǎn)和方法僅供體育工作者從事體育科研論文寫作時(shí)參考。
參考文獻(xiàn)。
〔1〕司有和.科技寫作簡明教程.安徽教育出版社，1984。
〔2〕姚里軍等.科技寫作概論.語文出版社，1984。
體育科研工作計(jì)劃篇十
體育科研是一個(gè)涉及多方面的領(lǐng)域，從個(gè)人的身體素質(zhì)到集體的競賽表現(xiàn)，都需要科學(xué)的研究和實(shí)踐方法。在我的體育科研實(shí)踐中，我深刻地體會到了科研方法的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到了科研需要多方合作和綜合分析的特點(diǎn)。本文將從五個(gè)方面介紹我對體育科研的心得體會。
第一段，科學(xué)定義重要性。
首先，我認(rèn)為科學(xué)定義對于體育科研的重要性不可小覷。在我的研究過程中，我時(shí)常發(fā)現(xiàn)缺乏科學(xué)的定義會導(dǎo)致討論的混亂和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確。例如，在研究運(yùn)動員的心理壓力對比賽表現(xiàn)的影響時(shí)，定義心理壓力很關(guān)鍵。如果我們沒有準(zhǔn)確定義，那么對壓力的測量和分析就會失去重要的依據(jù)。因此，在體育科研中，準(zhǔn)確的科學(xué)定義是理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。
第二段，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性。
其次，我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在體育科研中的重要性不言而喻。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠減少謬誤和誤差，有效地達(dá)到研究目的。在我的研究中，我曾經(jīng)設(shè)計(jì)了控制組和實(shí)驗(yàn)組，對比他們的鍛煉方式和效果。盡管設(shè)計(jì)相對簡單，但正是因?yàn)閲?yán)格的實(shí)驗(yàn)流程，我們得到了有力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了保證研究結(jié)果的有效性和可靠性。
第三段，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
除此之外，我也深刻意識到了團(tuán)隊(duì)合作在體育科研中的重要性。在我的研究中，我們有專門負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析的同事，還有懂運(yùn)動生理學(xué)和心理學(xué)的專家。通過各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和利用專業(yè)知識，我們能夠把研究做得更加細(xì)致和全面，避免了可能的誤判和漏洞。因此，在體育科研中要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)知識的整合。
第四段，實(shí)踐應(yīng)用的重要性。
當(dāng)然，在體育科研中，我們的研究成果只有實(shí)際應(yīng)用到體育運(yùn)動中，才能更好地發(fā)揮價(jià)值。不同于理論科學(xué)研究，體育科研的研究目的也包含了解決實(shí)際問題和提高運(yùn)動表現(xiàn)的目的。在我的研究中，我們針對不同的項(xiàng)目和運(yùn)動員，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和鍛煉方法，幫助他們?nèi)〉昧烁玫某煽?。因此，在體育科研中，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用具有重要意義。
第五段，自我批評的重要性。
最后，我認(rèn)為自我批評在體育科研中同樣非常重要。我們往往相信自己的研究成果是正確和有價(jià)值的，但是在實(shí)踐中我們也會發(fā)現(xiàn)這些結(jié)果有時(shí)也會受到其他因素影響。因此，在研究結(jié)果之后，反復(fù)檢查和自我批評是否存在缺漏是非常必要的。通過反思和修正，我們能夠更好地掌握體育科研的科學(xué)方法，促進(jìn)研究進(jìn)步，不斷提高運(yùn)動表現(xiàn)。
總之，在體育科研中，科學(xué)定義、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐應(yīng)用和自我批評方面都有著非常重要的作用，它們共同構(gòu)成了完整的研究體系。我相信，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中，我們能夠更好地深化對體育科研方法的認(rèn)識和應(yīng)用，為科學(xué)研究和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育科研工作計(jì)劃篇十一
體育科研是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又有意義的領(lǐng)域。作為一名體育科研工作者，我深深地感受到了從事這一領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在過去的一段時(shí)間里，我在體育科研工作中積累了不少的心得和經(jīng)驗(yàn)，今天想和大家分享一下我的一些體育科研心得體會。
第二段：體育科研需要認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。
體育是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。為了在體育科研領(lǐng)域中取得成功，我們必須保持一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并且要具有堅(jiān)持不懈的精神，不畏艱難困苦。在我進(jìn)行體育科研工作時(shí)，我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一項(xiàng)任務(wù)，不斷超越自我，取得進(jìn)步。
第三段：體育科研需要深刻的理論和實(shí)踐知識。
在體育科研中，理論知識是非常重要的。我們需要掌握深刻的理論知識，才能夠進(jìn)行更加精準(zhǔn)和科學(xué)的研究。同時(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠取得比較好的研究結(jié)果。因此，我在體育科研中一直注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。
對于體育科研工作者來說，建立一個(gè)良好的合作與交流環(huán)境是非常重要的。通過與同事建立良好的溝通交流，我們可以拓寬自己的視野，了解更多的行業(yè)動態(tài)，獲取更加全面的信息儲備。同時(shí)，這也可以為我們在體育科研中提供更多的資源和支持。因此，我在體育科研中一直加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流，希望能夠與更多的同事一起參與到研究中來。
第五段：結(jié)語。
體育科研是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和意義的學(xué)科，但在這個(gè)領(lǐng)域里，我們需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神，深刻的理論和實(shí)踐知識，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流。我相信，只要我們一直保持不斷前進(jìn)的姿態(tài)，一定能夠取得更好的研究成果，為體育事業(yè)的發(fā)展做出更加重要的貢獻(xiàn)。
體育科研工作計(jì)劃篇十二
關(guān)于體育教學(xué)科研論文運(yùn)用科學(xué)規(guī)范的方法對體育教學(xué)某些現(xiàn)象進(jìn)行創(chuàng)造性的研究和理性認(rèn)識，自覺地把握該現(xiàn)象的本質(zhì)及一般發(fā)展規(guī)律，用文章的形式進(jìn)行表述，就是體育教學(xué)科研論文。論文是表述這一認(rèn)識成果的文字形式。真正稱得起論文的文章，不是從提筆開始，而是在寫作之前必定有一個(gè)前期的研究過程作為基礎(chǔ)，題目也是早已選定的。
論文質(zhì)量取決于“想、做、寫”的總過程，即使是寫作水平有限的教師也會在撰寫論文過程中得到提高。二、體育教學(xué)科研論文的種類前期的不同研究方法，決定了后期相應(yīng)的論文體裁形式，常見的幾種形式：
（一）實(shí)驗(yàn)報(bào)告。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法搞研究，要在報(bào)告中說明假設(shè)、實(shí)驗(yàn)因素、實(shí)驗(yàn)對象、受控干擾因素、測試、統(tǒng)計(jì)、驗(yàn)證假設(shè)。
（二）觀察報(bào)告。運(yùn)用觀察方法搞研究，要在報(bào)告中說明觀察目的、對象、項(xiàng)目、結(jié)果的統(tǒng)計(jì)整理。
（三）調(diào)查報(bào)告。運(yùn)用調(diào)查方法搞研究，要在報(bào)告中說明調(diào)查目的、對象、抽樣方法、問卷的發(fā)放與收回、統(tǒng)計(jì)整理。以上三種研究方法中，較多地運(yùn)用了自然科學(xué)的操作程序，相應(yīng)的論文形式也接近自然科學(xué)論文。顧名思義，報(bào)告的文字要求切實(shí)簡明，不需要鋪展詳述，切忌渲染描寫。在肯定上述三種方法及其論文形式程度較高的同時(shí)，國際學(xué)術(shù)界歷來認(rèn)為教育、體育之類的研究內(nèi)容，簡單濫用自然科學(xué)的方法，容易失去教育、體育的特殊性，在構(gòu)思設(shè)計(jì)和立論行文的時(shí)候，特別要注意教育、體育特點(diǎn)。
（四）體育教育史志性論文。對于體育教育史中的人物、事件、思想、制度、方法等內(nèi)容，經(jīng)過收集史料，分析整理，提出自己的新認(rèn)識。
（五）體育教學(xué)論證性論文。對于體育教學(xué)實(shí)踐或理論中的.某一問題，運(yùn)用新的價(jià)值觀或新的方法重新審視，進(jìn)行邏輯性的整理與構(gòu)建，做出必要的論證，從而建立新的結(jié)論。
（六）體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性論文。對于體育教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過篩選、分類等過程，提煉出反應(yīng)本質(zhì)屬性和一般規(guī)律的內(nèi)容。關(guān)于經(jīng)驗(yàn)性的從認(rèn)識論的層次考慮。理論認(rèn)識來源于實(shí)踐，理論之所以稱得上理論，正是它寓含著來自無數(shù)個(gè)別事物中的一般，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，正是理論賴以產(chǎn)生的資源。
從方法論的層次考慮。所謂經(jīng)驗(yàn)是指從個(gè)體過程中，已經(jīng)拋棄了個(gè)別細(xì)節(jié)，完成了許多抽象過程，體育教學(xué)的操作，經(jīng)過理性認(rèn)識的升華，自然也就有了科學(xué)的品味，如果只停留在記敘一種簡單過程，那就不足以稱為論文了。從操作層次考慮。要把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的性質(zhì)和功能區(qū)分清楚，首先要避免述職性，就是寫作的宗旨是敘述做了許多工作，取得多大成績，以期得到社會的肯定和評價(jià)，因而，作為論文的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)應(yīng)是表述新的認(rèn)識，才能進(jìn)入交流領(lǐng)域，其次要有一定的規(guī)律，才可能有嚴(yán)格的區(qū)別文章，是許多中小學(xué)體育教師關(guān)心的問題。
體育科研工作計(jì)劃篇十三
鳳凰山小學(xué)語文科組工作計(jì)劃（2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校語文科組將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作上新臺階。二、工作思路（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。1、研讀新課標(biāo)和教材。開學(xué)第一周要求各備課組進(jìn)行集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本年段的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握課標(biāo)精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識點(diǎn)，訓(xùn)練點(diǎn)，整合教材資源，使教學(xué)做到高屋建瓴。2、開展微型講座，提升教育教學(xué)理念。我們將組織學(xué)習(xí)的教師圍繞不同專題，如課題申報(bào)與研究、課文朗讀指導(dǎo)與技巧等，開展微型講座，拓寬每一位語文教師的視野。3、加強(qiáng)自我反思、自我研修?？平M將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵(lì)教師在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，每周上傳一篇教育教學(xué)隨筆，促進(jìn)老師們的自我研修水平。4、開展同伴互助。組織科組的老師進(jìn)行結(jié)對子活動，特別是幫扶新教師。在活動過程中，大家互相學(xué)習(xí)，彼此分享教學(xué)上的亮點(diǎn)，分享教學(xué)的資源，共同成長。5、積極組織教師參加街道、區(qū)、市的各種教研活動，以及上級教育部門組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽，促使教師在活動與競賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行美文誦讀、圖畫書講述等比賽。（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、開展集體備課活動。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，交流合作形成共識。第二步，上課、聽課、評課，向大家匯報(bào)備課的成果，并反饋建議。2、繼續(xù)加強(qiáng)批、教的規(guī)范管理。定期對老師們的教案、聽課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進(jìn)行檢查。語文教學(xué)常規(guī)一學(xué)期檢查四次，并對檢查情況及時(shí)總結(jié)、反饋，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽，對后進(jìn)生不歧視，多關(guān)心，多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，提倡給后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。力爭各年級的期未成績打個(gè)翻身仗。（三）扎實(shí)開展語文教學(xué)研究，努力改善語文教學(xué)現(xiàn)狀。1、開展教師的公開課活動。本學(xué)期公開課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學(xué)習(xí)入手，互相探討，互相評課與反思，互相交流、探索，以優(yōu)化閱讀交流課堂，提高學(xué)生的閱讀興趣、閱讀水平。2、開展寫字教學(xué)的'研討。（1）從課堂入手，研究如何指導(dǎo)學(xué)生書寫。（2）從常規(guī)入手，開展好午練（練字）。（3）從活動入手，舉行寫字比賽。3、開展好校本教研。堅(jiān)持開展各年段的詩文經(jīng)典誦讀活動，每班制定經(jīng)典背誦計(jì)劃，在活動中促進(jìn)學(xué)生的背誦熱情；堅(jiān)持大語文閱讀觀，引領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計(jì)劃，以求在豐厚的積累中替身學(xué)生的語文素養(yǎng)。4、開展豐富多彩的語文課外活動，進(jìn)一步貫徹大語文觀念。本學(xué)期將舉行學(xué)生手抄報(bào)、寫字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、具體工作安排：二月份：1、制定科組、學(xué)科、公開課、背誦、閱讀計(jì)劃。2、各年級教材分析、填寫教學(xué)進(jìn)度表3、三-五年級小組合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)作。4、主題研討：低年段繪本教學(xué)和中高年段的閱讀交流。三月份：1、“圖畫書的講述”校內(nèi)選拔賽（教師活動）2、主題研討：如何提高學(xué)生的寫字水平。3、舉行“2011年世界讀書日‘近代中國’”征文比賽。4、公開課活動啟動。5、語文演出季活動方案出臺與前期籌備。6、組織學(xué)生朗讀比賽。四月份：1、檢查讀書報(bào)告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實(shí)情況。2、期中考試及期中教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。3、組織學(xué)生寫字比賽。4、主題研討：堂堂清、月月清5、語文演出季節(jié)目選定及排練五月份：1、語文演出季活動（1周）2、主題研討：語文專項(xiàng)能力測試3、閱讀交流課匯報(bào)展示（備課組）4、閱讀成果匯報(bào)展（讀書手抄報(bào)、成語名著配插圖等）5、教師美文誦讀比賽六月份：1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作。2、主題研討：如何指導(dǎo)學(xué)生深入進(jìn)行課外閱讀。4、個(gè)人撰寫主題研究論文。5、期末語文專項(xiàng)能力測試。6、做好各類教學(xué)資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長一、二年級：楊就清；三、四、五年級：陳洪峰2011-3-1
體育科研工作計(jì)劃篇十四
體育科研是現(xiàn)代社會不可忽視的一部分，它在促進(jìn)人類健康、推動體育事業(yè)發(fā)展中起著重要的作用。近日，我有幸參加了一場以“體育科研”為主題的講座，從中我收獲了許多新的見解和思考。本文將對這次講座的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和心得體會，希望能對廣大體育科研工作者提供一些借鑒和啟示。
在講座的第一部分，講師向我們介紹了體育科研的背景和意義。體育科研是指通過科學(xué)方法研究體育運(yùn)動的規(guī)律、理論和技術(shù)，為體育事業(yè)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)和技術(shù)支持。隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，體育科研的重要性日益凸顯。通過對運(yùn)動員的生理、心理和技術(shù)等方面進(jìn)行研究，可以為他們的訓(xùn)練和競技提供科學(xué)的指導(dǎo)，提高成績和水平。
在講座的第二部分，講師分享了一些體育科研的案例和成果。通過實(shí)際的例子，我們了解到了體育科研的深入程度和廣泛應(yīng)用。例如，研究員發(fā)現(xiàn)了心理因素對運(yùn)動員競技表現(xiàn)的重要影響，通過心理訓(xùn)練可以提高運(yùn)動員的競技水平。同時(shí)，運(yùn)動技術(shù)的研究也取得了突破性進(jìn)展，例如發(fā)現(xiàn)了某種動作的最佳技術(shù)要領(lǐng)，這對于運(yùn)動員的訓(xùn)練和提高具有重要意義。
在講座的第三部分，講師為我們介紹了體育科研的方法和途徑。體育科研是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的研究。具體來說，體育科研可以采用實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究和模擬研究等不同的方法。在進(jìn)行體育科研時(shí)，還需要廣泛應(yīng)用各種科學(xué)技術(shù)手段和設(shè)備，例如運(yùn)動生理、心理測試儀器等。通過科學(xué)的方法和手段，可以更準(zhǔn)確地研究和分析運(yùn)動的各個(gè)方面，為其提供科學(xué)的解釋和指導(dǎo)。
在講座的第四部分，講師強(qiáng)調(diào)了體育科研的創(chuàng)新和實(shí)踐。體育科研是一項(xiàng)創(chuàng)新的工作，需要不斷推陳出新，探索新的研究方向和方法。在實(shí)踐中，需要將理論與實(shí)際相結(jié)合，將科研成果應(yīng)用到實(shí)際運(yùn)動訓(xùn)練中。只有通過不斷地創(chuàng)新和實(shí)踐，才能推動體育科研的發(fā)展和進(jìn)步。
通過這次講座，我對體育科研有了更深入的了解和認(rèn)識。體育科研不僅僅是理論的研究，更是實(shí)踐的指導(dǎo)。它關(guān)乎著千千萬萬的運(yùn)動員的競技水平和生活質(zhì)量。在未來的工作中，我將更加重視體育科研的重要性，積極參與其中，為推動我國體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我要對這次講座的組織者和講師表示衷心的感謝。這場講座不僅增長了我的知識和見識，更激發(fā)了我對體育科研的熱情和動力。我相信，在廣大體育科研工作者的共同努力下，體育事業(yè)一定能夠迎來更加美好的發(fā)展前景。讓我們攜手前行，為體育科研事業(yè)做出更加卓越的貢獻(xiàn)！
體育科研工作計(jì)劃篇十五
（王兵武漢體育學(xué)院郵編430070）。
wangbing。
（wuhaninstituteofphysicaleducationp.c.430070）。
asrequirementswerediscussedinthispaper.
＊＊＊。
1前言。
從事體育科學(xué)研究活動，必須具備多學(xué)科的知識、多方面的能力和科學(xué)的方法。體育科技寫作，不僅是體育工作者應(yīng)具備的知識和能力，而且是必須掌握的一種具體的科研方法。因?yàn)?，一切體育科學(xué)研究之成果最后大都以科研論文這種書面表達(dá)形式，經(jīng)科技信息載體傳播于世的。體育科研成果如不能最后寫成科技作品（論文），公布于眾，那么一切個(gè)人的科學(xué)見解和觀點(diǎn)，一切創(chuàng)造和發(fā)明，都不可能得到傳播和利用，產(chǎn)生應(yīng)有的社會效益，而只能是研究者頭腦里的一些思維活動罷了，世人是無法知曉的，如然，也就失去了科學(xué)研究的意義了。
誠然，人們衡量體育科研論文質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)主要取決于其理論和實(shí)踐價(jià)值的大小，然而，論文所反映的研究成果能否迅速的向社會傳播并準(zhǔn)確的被人們所理解則取決于論文寫作水平的高低。這表明，一篇高質(zhì)量的體育科研論文要求其內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。
隨著體育科學(xué)的迅速發(fā)展，科技信息量與日俱增，據(jù)報(bào)道，目前全世界體育期刊已達(dá)5000余種，每年問世的體育科技文獻(xiàn)約25000―30000篇，平均每天有80余篇。體育科研成果的傳播、貯存與利用，引起了人們的高度重視，借助于現(xiàn)代科技工具――計(jì)算機(jī)對體育科技成果、信息進(jìn)行貯存、檢索，使之迅速地傳播與利用，已成為一種先進(jìn)的傳播交流手段。微機(jī)貯存與檢索，要求體育科技學(xué)術(shù)期刊編排實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，而期刊編排規(guī)范化首先要求論文寫作的規(guī)范化。要實(shí)現(xiàn)體育科研論文寫作的規(guī)范化，就必須了解體育科技寫作知識，掌握其寫作方法和技巧。
筆者因職業(yè)之原故，拜讀體育科研論文原稿頗多，從研讀原稿論文感到許多科研論文的選題和所研究的內(nèi)容頗有價(jià)值，但論文寫作不符合期刊編排規(guī)范化和科研論文撰寫的要求。其中最為普遍的突出的問題是文章結(jié)構(gòu)層次混亂、寫作格式極不統(tǒng)一（尤其是理論型和實(shí)驗(yàn)型的“定量化”研究論文）。這不僅給編者和讀者認(rèn)識和理解論文之精髓增加了難度，也直接影響了體育科研成果的傳播、貯存和利用。
體育科技寫作，作為一種科研方法，涉及的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容頗多，不同文體的體育科技作品有不同的寫作要求。本文僅對體育科研論文的文章結(jié)構(gòu)和基本撰寫格式的內(nèi)容與要求作一探討。
體育科研工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示與安排，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)為抓手，切實(shí)抓好本學(xué)期的工作要點(diǎn)，爭取圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
狠抓學(xué)生體能素質(zhì)訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，力爭區(qū)運(yùn)動會達(dá)到前五名，學(xué)生體能素質(zhì)健康達(dá)標(biāo)躋身前十。建立健全的安全管理長效機(jī)制，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
體育主要工作有：
1、學(xué)生體質(zhì)健康；
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球比賽的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作；
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會；
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè)；
針對這些主要工作，具體實(shí)施如下：
（3）上下午大課間由班主任（或副班主任）帶隊(duì)，按照項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行有效鍛煉；
（4）每節(jié)體育課安排5到7分鐘進(jìn)行體測項(xiàng)目的專向性練習(xí)；
（5）課后對于后進(jìn)生進(jìn)行有效關(guān)注及指導(dǎo)；
（6）布置體育回家作業(yè)，養(yǎng)成每天有效完成的好習(xí)慣。力爭在體測中取得好成績。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作。對于各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，我們一直延續(xù)早晚各一練的習(xí)慣，并且在十月初做好運(yùn)動員的選拔及報(bào)名工作，積極備戰(zhàn)十月底的區(qū)運(yùn)會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據(jù)所帶項(xiàng)目的運(yùn)動特征系統(tǒng)訓(xùn)練，如何管理好運(yùn)動隊(duì)，如何進(jìn)行運(yùn)動員選材等問題進(jìn)行思考總結(jié)，開學(xué)初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會的舉辦
3、體育檔案整理
體育科研工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示與安排，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)為抓手，切實(shí)抓好本學(xué)期的工作要點(diǎn)，爭取圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
狠抓學(xué)生體能素質(zhì)訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，力爭區(qū)運(yùn)動會達(dá)到前五名，學(xué)生體能素質(zhì)健康達(dá)標(biāo)躋身前十。建立健全的安全管理長效機(jī)制，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
1、學(xué)生體質(zhì)健康;。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球比賽的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作;。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會;。
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè);。
針對這些主要工作，具體實(shí)施如下：
1、學(xué)生體質(zhì)健康訓(xùn)練。主要工作由體育教師及全體班主任負(fù)責(zé)，依據(jù)上學(xué)期的體側(cè)情況采取有針對性的提高措施。例如：對低年級重點(diǎn)提高學(xué)生的跳繩能力，形成規(guī)范的技術(shù)動作，養(yǎng)成每天完成體育家庭作業(yè)的好習(xí)慣。對中高年級主要是提高跳繩個(gè)數(shù)爭取人人有加分，增進(jìn)學(xué)生的體能。對六年級的足球繞桿項(xiàng)目有所側(cè)重。九月份開學(xué)對全體學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試，并且根據(jù)結(jié)果進(jìn)行側(cè)重練習(xí)。具體從這幾個(gè)方面出發(fā)：
(1)做到每月一測每月一分析;。
(3)上下午大課間由班主任(或副班主任)帶隊(duì)，按照項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行有效鍛煉;。
(4)每節(jié)體育課安排5到7分鐘進(jìn)行體測項(xiàng)目的專向性練習(xí);。
(5)課后對于后進(jìn)生進(jìn)行有效關(guān)注及指導(dǎo);。
(6)布置體育回家作業(yè)，養(yǎng)成每天有效完成的好習(xí)慣。力爭在體測中取得好成績。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作。對于各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，我們一直延續(xù)早晚各一練的習(xí)慣，并且在十月初做好運(yùn)動員的選拔及報(bào)名工作，積極備戰(zhàn)十月底的區(qū)運(yùn)會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據(jù)所帶項(xiàng)目的運(yùn)動特征系統(tǒng)訓(xùn)練，如何管理好運(yùn)動隊(duì)，如何進(jìn)行運(yùn)動員選材等問題進(jìn)行思考總結(jié)，開學(xué)初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會。一年一度的學(xué)校體育節(jié)暫定在十二月份舉行，低段主要有運(yùn)球或武術(shù)拳法，高段為三跳及籃球比賽，做好賽事的編排工作，借此機(jī)會為全校師生打造和諧的校園運(yùn)動氛圍。
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè)，太極拳特色以張教練為主，主要負(fù)責(zé)動作的傳授，展示的方法與形式。做好下半年三個(gè)校區(qū)特色活動開展，形成特色活動的延續(xù)。落實(shí)《少兒武術(shù)》進(jìn)課堂的教學(xué)工作，每周利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)的教學(xué)。大課間制定有效內(nèi)容，揚(yáng)文淵武術(shù)特色。
5、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。每周三上午進(jìn)行教研，積極參加跨群課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)能力和科研能力。提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，落實(shí)三套操。
2、制定體質(zhì)訓(xùn)練方案。
3、集體備課實(shí)施。
4、討論、制定落實(shí)大課間方案。
5、學(xué)生體制健康測試及統(tǒng)計(jì)。
6、呂智慧老師的區(qū)新秀杯比賽。
1、區(qū)運(yùn)動會的報(bào)名及參賽。
2、籃球，排球比賽的報(bào)名及參賽。
3、區(qū)體育教研會議。
4、學(xué)生體制健康訓(xùn)練制定統(tǒng)測方案。
1、積極備戰(zhàn)區(qū)三跳及氣排球比賽。
2、跨群課堂教研。
3、體質(zhì)健康統(tǒng)測。
1、迎接小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
2、體育節(jié)及全_動會的舉辦。
3、體育檔案整理。