通過寫讀后感可以讓我們更加主動地思考和分析書中的問題，培養(yǎng)批判性思維能力。3.要寫好一篇讀后感，需要注意哪些關(guān)鍵點和技巧？下面是一些讀者們寫的對心靈觸動最深的讀后感，供大家欣賞。
不一樣暑假讀后感篇一
那一個假期，令我一直難忘......。
像蝴蝶飛過花叢，像溪水流過山谷，像清風(fēng)吹過田野，像春雨潤過草原。每每回憶起那個假期，一種美好不禁涌上心頭。那是一個與以往截然不同的假期。
去年的寒假，考試過后，我們又多加了四天的在校課程。期末成績優(yōu)異的全班同學(xué)得到了前所未有的優(yōu)待。
這四天假期里的學(xué)校生活，與_于講課與作業(yè)的往日大不相同。卷子飛走了，壓力消失了。留下的是隨便玩，隨便鬧，隨便和親愛的老師同學(xué)相處。中午的時候，三個一幫，五個一伙，打撲克，下各種棋。和這個同學(xué)玩膩了，再和另一個同學(xué)一起找尋新的游戲。老師也時常站在一旁，對誰都是滿含微笑，時而溫和地說一聲：“你的牌拿得不對，別人可都看見啦?！被蛘呤菃柹弦痪洌骸巴媸裁茨?可別破壞游戲規(guī)則哦!”
有一天，吃過午飯，我旁邊的同學(xué)開展了一場象棋大戰(zhàn)。小明手拿一枚棋子，思索一番，不知放到什么位置更恰當。大家都屏住呼吸，等待著落棋。忽然，他一抬手，把車放到了將的對面，直接“將軍”。對方一下子懵住了，竟然不知怎么緩和局勢，陷入了冥思苦想。我都要急得跳起來了，“飛象啊，飛象啊，象在那擺著干什么?”可是，觀棋不語真君子，我又不能提醒。他沒想到法子，只好認輸了。我趕緊問他為什么不飛象呢，他一拍腦袋，“呀，我忘了，原來象可以飛呀?！笨粗坊谀暗臉幼?，老師和同學(xué)們哄堂大笑。
這個師生同樂的四天假期，因為我們?nèi)〉昧撕贸煽?，才收獲了愉悅。一分耕耘，一分收獲。播下一粒粒種子，經(jīng)歷了不懈怠地守護，才會收到一個個飽滿的果實。一切，都是我們自己決定的。碩果累累，或者兩手空空。
不一樣暑假讀后感篇二
最近，我家訂的晚報上連續(xù)登出了一個名為《不一樣的暑假，不一樣的精彩》的系列報道，每期都介紹兩個孩子，一個是城市的，一個農(nóng)村的，哎!我看了過后真是感受頗深啊!
這個報道到今天已經(jīng)是第3篇了，每篇看過后我都有一種惋惜和一種羨慕的感覺。先說惋惜，我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂的玩電腦，就是被老師和家長所布置的作業(yè)給“壓”喘不過氣來。長時間玩電腦的危害我想大家都知道，我覺得這件事已經(jīng)從一個教育問題變成了一個社會問題了，看看那一個個因為孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而支離破碎的家庭吧，真是“可憐天下父母心”啊!至于作業(yè)問題嗎?我在這里就要批評某些父母了，學(xué)校布置給我們的作業(yè)已經(jīng)夠多了啦!如果在加上你們給我們布置的作業(yè)的話我們就要垮了，如果說做學(xué)校的作業(yè)是義不容辭的話，你們布置的作業(yè)就是迫不得已，一些孩子還會出現(xiàn)抵制的現(xiàn)象，這樣的話他們做父母布置的這些作業(yè)是的準確率就不敢恭維了!對于這些你說我能不為他們而感到無奈嗎?(幸好這不是我爸媽，嘻嘻!)。
哎呀!沒想到那些生活偏遠地區(qū)的孩子們暑假能玩的這么快活啊!真是的，要是我爹媽把我生在這種地方就好了，這樣的話在暑假里我就可以和許許多多的小伙伴們一起去釣蝦、爬樹、游泳……這樣想想這農(nóng)村還真是暑假的好去處啊!在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了，幸好有“創(chuàng)新。
作文。
網(wǎng)”陪著我，否則我這個暑假還真要“悶”死了，真是羨慕農(nóng)村里的孩子啊!(不過我才不愿意去干那些繁重的農(nóng)活!)。
哦!對了，除了家長布置作業(yè)以外，還有彈琴，不要啊!我不要彈琴啊!誰來還我一個屬于我自己的暑假啊!這種日子什么時候才能到頭啊!
喜歡這樣的暑假，吃著冰棍，坐在電腦前?；蚩纯葱≌f，或?qū)憣懭罩?，或聽聽歌。。。悠閑地享受著生活。我知道很快這樣的日子就不屬于我了，明天我要去找工作，然后一天到晚坐在那里不停的重復(fù)著同樣的動作直到下班。當暑假結(jié)束后，我又要開始忙別的東西了。幾乎都沒有時間過像現(xiàn)在這樣的日子。所以，從這一刻起要好好珍惜這樣的時光。
以后的夏天我不想再呆在家里了，盡管家里有能供我上網(wǎng)的電腦，我也不要呆在家里了。如果下一年我高考落榜了，我就去找工作。到時候就不再是打暑期工了，而是真真正正要去找一份能過日子的工作。也無須局限在這個小城鎮(zhèn)里了，我可以去很遠的地方。首先是找一個可以與我伙伴同行，一有時間我們就去有大海有沙灘有漁船的地方，那里還可以撿到很多很多貝殼。說真的，我長這么大還沒見過真正的大海，哪怕是離我家很近的那個小島也沒去過。
還記得去年夏天，我們也去了工作。不同的是，去年有顯顯，有四眼妹。我們一起去顯顯家用電腦看電影，一起去游泳，一起去騎單車散步，一起去旅游，一起把飯帶回工廠吃，下了班一起回家，一起說是非，一起……原來我們一起做過這么多事。今年四眼妹要去實習(xí)了，而顯顯也是因為四眼妹我們才一起做那么多事的。那些開心的難忘的都與我擦肩而過了，那些讓人懷念的都變成回憶了。
暑假過后，我又要回到那個讓我生活了兩年的校園。很快就是第三年了，也就是最后一年。下個學(xué)期當我再回去時就再也找不回你們的身影了，屬于我們的二會計二班也不復(fù)存在了。離開時，我們流了多少淚還是沒能把事實改變，你們還是要走。當我們淚干了的時候也表示我們接受了分離的這個事實。沒有了你們，我依舊要騎著車走著那條老路回去，依舊要面對著那樣的藍天白云，依舊要在早讀之前回去拿著書埋頭苦讀。而你們就要每天坐在那里重復(fù)著同一個動作，一起在心里默念著早點下班。好吧!那就讓我們一起努力，爭取做好自己應(yīng)該做的事在畢業(yè)典禮上見吧。等著你們的好消息。
這個夏天分離，下個夏天相聚。
不一樣暑假讀后感篇三
因為暑假我們可以不受老師和鈴聲的約束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無拘無束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远?，暑假就是那么輕松、快樂的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂無比的暑假啊!而我的暑假，是多么的可悲啊!我每一天的時間都擠得滿滿的，連空余的時間都沒有，都別說玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補習(xí)了，回到家之后，還要做家庭作業(yè)，中午要彈3小時鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。
每天一早，我要去補習(xí)，回到家后，還要做家庭作業(yè)，那都是因為我還有短短的一年時間，就要小學(xué)升中考，所以我要爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學(xué)校。每天我要彈3小時鋼琴，那都是因為我即將要面對的是鋼琴七級的考試。
在孩子們的世界里，每一次的相遇、每一段的經(jīng)歷、每一回的道別都讓他們覺得：真的，真的不一樣了——大概這就是成長吧!
不一樣暑假讀后感篇四
讀了這本書對我印象最深的是動物，因為這一本書講的都是馬小跳和小非洲于動物之間的事。從中我明白了保護動物，人人有責！
我們要愛護動物不能殺它們，說不定它們是國家一級保護動物，它們都是有血有肉生命，我們每個人都要有善心，愛心去關(guān)心它們，愛護它們！
不一樣暑假讀后感篇五
我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，因為這本書實在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。
讓我感覺最好看的故事是：小豆豆的新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”里不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過我覺得這樣的要求提得不太好，因為有的家長忙，所以飯菜準備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會吃不飽，下午就會出現(xiàn)沒精打采的樣子。
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。我被主人公小豆豆的可愛和有趣深深吸引，我仿佛看到了小豆豆和同學(xué)們玩游戲的時候。
小豆豆雖然是個曾經(jīng)被退學(xué)的孩子，到了新學(xué)校，小豆豆在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼中“怪怪”的她逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。然而在小豆豆讀二年級時，她的同學(xué)泰明死了，小豆豆不知有多少傷心，因為前幾天泰明還借小豆豆一本《湯姆叔叔的小屋》，她那時還沒有看完呢!
最后，我來說一說巴學(xué)園的校長吧!他就叫做小林宗作，同學(xué)們都叫他“小林一茶”，還編了一句話：“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”小林宗作還帶小豆豆和其它同學(xué)去泡溫泉，一起去散步，真自由呀!
不過這么好的巴學(xué)園居然毀在了戰(zhàn)爭中!真是讓人傷心呀!
戰(zhàn)爭，你為什么那么冷酷，人類，你為什么那么自私。
這學(xué)期，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，書中小林校長的故事深深吸引了我。
小林校長保護孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，所以從孩子們喜歡的課來上。
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來了，你有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會很難受，錢包沒拿回來也會么傷心。
我喜歡小林校長獨特的教育方式。
不一樣暑假讀后感篇六
最近，我看了一本書，名叫《不一樣的暑假》，里面提到了兩個小孩：一個在城市，一個在農(nóng)村?？赐曛螅矣幸环N惋惜和羨慕的感覺。我為城市里的孩子而惋惜。暑假里，他們中的很多人不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長布置的作業(yè)給壓得喘但是氣來。在那里，我要為很多同齡孩子打抱不平：“各位家長們，你們?yōu)槭裁匆拗莆覀兊淖杂晌覀儧]有了自由，就像鳥兒沒有了翅膀一樣，不能去自己渴望的地方!”
不一樣暑假讀后感篇七
《淘氣包馬小跳暑假奇遇》這本書寫得特逗，我看著笑著，有時笑得肚子疼。這本書主要講的是馬小跳在暑假期間，在他奶奶家遇到了很多奇怪的事。
一頭想當馬的豬和兩只貓的故事，一只狗不顧自己的孩子，要管別人的孩子，從這本書中我感到這些都是神話，但我也覺得在生活中也要互相幫助別人，自己才感到更快樂。
不一樣暑假讀后感篇八
媽媽說我長大了！
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
媽媽說我長大了，真的好高興，我覺得只有這樣的暑假才是有意義的。
不一樣暑假讀后感篇九
去年暑假，我閱讀了許多書籍，其中一本讓我感受個性深刻，那就是《》。
《》講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客。容容主動地帶小軒認識小雞、白鵝、水牛……還帶小軒去撈蝦。期間，他們發(fā)生了一些小矛盾，但在家長的正確引導(dǎo)下，他們不僅僅增進了友誼，還過了一個有好處的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我向往不已。我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長布置的作業(yè)給“壓”得喘但是氣來。本來暑假我們小孩子能夠輕簡單松地做一些自己喜歡的事，從社會實踐中增長見識，但是父母早早為我們報讀了太多的暑期班，對于這些，你說我能不感到無奈嗎？農(nóng)村的孩子卻過得這么快活，要是我爹媽把我生在農(nóng)村就好了，這樣的話，暑假我就能夠和小伙伴們一齊去釣蝦、爬樹、游泳……農(nóng)村真是暑假的好去處??！
這個暑假，我也過得不一樣。生活在農(nóng)村的表妹來我家做客，開始時，我對表妹很疏遠，不想跟她玩，有時甚至嫌棄她。媽媽沒有當眾批評我，而是在我倆獨處時，語重心長地說：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦！”我想到了書中小主人對他人的寬容，慢慢地，我對表妹熟悉了，覺得她不僅僅自理潛力強，還認識很多我不明白的東西。從那以后，我們一齊做運動，騎自行車……想不到，表妹還是騎自行車的高手呢！我還帶她去新華書店、步行街，給她講城里的新鮮事。有時，我們也會鬧矛盾，但一會兒又雨過天晴了。
從《》中，我學(xué)會了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來看看吧！相信你也會獲益良多的。
不一樣暑假讀后感篇十
令人神經(jīng)緊繃的期末考終於結(jié)束了，緊接而來的是令人精神振奮的暑假生活，偶然間，聽見同學(xué)們閑話家常談?wù)撝麄兯^的「如同水深火熱的暑假」，因為天氣炎熱，再加上補這個再補那個，魔鬼般的訓(xùn)練課程，難怪會有同學(xué)們不喜歡放暑假，而我的暑假生活可是和別人大大的不同，早在學(xué)期中我就已經(jīng)策劃好要怎麼過，你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧?。?BR> 就從我最喜歡的科目談起，我最喜歡國語，自然，音樂，美術(shù)，第一，我要在暑假的時候看完書房所有的書，這些書是我的禮物，我最喜歡看書，喜歡慢慢品嘗書中的滋味，每當我在這小小的空間里就會感覺像陶醉在書香世界。若是再添加一些鋼琴奏鳴曲，那真可稱的上是人間美味。
第二，我在自然課學(xué)到了認識植物和如何繁衍植物，因此對植物產(chǎn)生了很大的興趣，為了這次的自然課我培植了地瓜葉，空心菜，馬鈴薯，地瓜小盆栽，落地生根……。等，我要用花草植物將我們家的庭院布置得美輪美奐，閑暇時可以在庭院追逐翩翩起舞的蝴蝶，也可以躺在綠草如茵的草地上，欣賞浮云的變化莫測，也可以邀請好友一起喝茶談天說地，真是感覺很愜意。
第三我想要在全家出游時帶著我的畫具，將美麗的湖光山色收進我的畫紙里，在暑假的時候，我們最喜歡到山上避暑，山里有郁郁蔥蔥的`大樹，雄偉高峻的高山，千變?nèi)f化的云海，水流湍急的河流，鮮艷美麗的飛鳥，真是美不勝收，令人心胸開闊，平時的課業(yè)壓力一掃而空。這時若我發(fā)揮我鬼斧神工的功力，就可以畫出一幅栩栩如生的風(fēng)景畫了！
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規(guī)劃好任何事情，這樣就可以跟我一樣有一個了。
不一樣暑假讀后感篇十一
今年的暑假很特別，在這兩個月里，不但讓我養(yǎng)精蓄銳，也閱讀很多的課外書籍，更造訪許多景點，讓我大開眼界，每個活動都讓我留下了足跡，帶來了許多美好的回憶。
腦海中回蕩著許多甜蜜的記憶，在七月份時，媽媽和我一起在圖書館里享受寧靜的閱讀時光，充分享用圖書館的公共資源，每到了下午，哥哥和我一起到游泳池學(xué)游泳，記得剛到游泳池時，我像一只旱鴨子一樣，喝了好多水，經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，自由式、蛙式、仰式、蝶腰，各式可都難不倒我喔！爸爸帶我們走一趟怡情養(yǎng)性的展覽之旅，令人嘆為觀止的立體書展覽、結(jié)合電腦影像及燈光科技的恐龍?zhí)卣埂⒁钥苹脼橹黝}的賽爾號特展，各個展覽都令我印象深刻。回憶起去小烏來天空步道，走在透明的'玻璃上面，觀看腳底下的瀑布及山景，實在令我贊不絕口。我們還爬了整座山，愉快又悠閑的欣賞著美麗的景致，角板山行館園區(qū)可是我初次造訪。每個活動都讓我記憶猶新。
八月份我參加了學(xué)校的暑期活動，學(xué)校精心安排很多的活動行程，除了有趣的課程之外，每周都有校外教學(xué)活動，由老師帶領(lǐng)大家一起出游，每到了景點，都有專人以幽默風(fēng)趣的口吻，為我們導(dǎo)覽解說，介紹豐富的主題。在六福村主題樂園里，令我印象最深刻的就是我騎上一匹小白馬，它帶我游園，這可是我第一次騎馬的經(jīng)驗喔！在北埔老頭擺農(nóng)莊里，朱文錦魚兒悠游穿梭在我的腳邊，小魚兒幫我做腳底按摩，讓我體驗這特別的樂趣。新店文山農(nóng)場里，我學(xué)會自制茶凍、彩繪茶粽。
“光陰似箭，日月如梭?！眱蓚€月的暑假，轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這個炎熱的暑假里，我閱讀了有趣的科學(xué)實驗王漫畫和生動的繪本，欣賞了遼闊的大海，體驗不同的diy，聽到了大海對我唱起美妙的樂音，聞到大自然的清香味道，觸摸海底生物及感受各種不同的體驗，還吃到了各地的山珍海味，更感受到師長的用心、同學(xué)的愛及當?shù)厝说臒崆?，今年的暑假是一個最，令我非常難忘。
不一樣暑假讀后感篇十二
不一樣。解除勞動合同一般是指勞動合同到期，雙方不再續(xù)簽的行為，或是所簽的勞動合同沒有效力，后又協(xié)商沒有達成一致的行為。而離職一般指勞動合同沒有到期，單方解除勞動合同的行為。但無論是哪一種行為，最后還是解除雙方的勞動關(guān)系。
追問：
回答：
我是從事勞動保障工作的。隨便哪種情況，到了新單位都可以繼續(xù)繳納養(yǎng)老保險的。
追問：
是不是帶上“離職證明”或“解除勞動合同證明”到新單位上班就可以讓社保累計嗎？
回答：
不是，要養(yǎng)老保險繳費手冊就可以了。所以你離職時，記得問原單位要手冊就可以了。
追問：
問了三個人給了我三個不一樣的答案，真頭痛！不過還是謝謝你。
回答：
他們又不是專業(yè)，相信我吧，我是從事勞動保險工作的人。
不一樣暑假讀后感篇十三
我讀了一本書——《》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風(fēng)徐徐吹過，吹醒了童年的記憶，喚起一個不經(jīng)意的笑容。
誰沒有過這樣的小玩伴呢？要好的時候像個人，吵架的時候急眉赤眼，不多時便和好初，繼續(xù)手拉手好像沒事發(fā)生。誰沒有過這樣的暑假呢？蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時間多得不明白怎樣打發(fā)。書中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過的'。一切都只在當下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識！孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩般情懷······他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現(xiàn)出兩個“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛啊！
不一樣暑假讀后感篇十四
最近，我家訂的晚報上連續(xù)登出了一個名為《不一樣的暑假，不一樣的精彩》的系列報道，每期都介紹兩個孩子，一個是城市的，一個農(nóng)村的，哎!我看了過后真是感受頗深啊!
哎呀!沒想到那些生活偏遠地區(qū)的孩子們暑假能玩的這么快活啊!真是的，要是我爹媽把我生在這種地方就好了，這樣的話在暑假里我就可以和許許多多的小伙伴們一起去釣蝦、爬樹、游泳……這樣想想這農(nóng)村還真是暑假的好去處啊!在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了。
哦!對了，除了家長布置作業(yè)以外，還有彈琴，不要啊!我不要彈琴啊!誰來還我一個屬于我自己的暑假啊!這種日子什么時候才能到頭啊!
不一樣暑假讀后感篇十五
今年，我過了一個。因為，我第一次接觸了南方風(fēng)景秀麗的江南風(fēng)光。畢竟是南方，氣候完全和北方不一樣。北方就算是夏天，氣候中還透露出一種若隱若現(xiàn)的寒氣。而南方，給我的第一印象就是熱。這種熱，即使是一個陰天，熱度也可以和北方的最高氣溫旗鼓相當。這種熱，不同與純粹的熱，而是一種悶熱，像是把你壓得喘不出氣一樣。
但是，蘇州給我的第二感覺，就是美。不說各大景點，就是道路兩旁，公園里面，也栽滿了粗壯高大的梧桐樹。雖然一棵樹沒有什么看頭，但是，成百上千的梧桐樹在你面前，就會使你感到壯觀。
第一天，我們游覽了作為蘇州工業(yè)園區(qū)代表的`金雞湖。
我們來到了摩天輪樂園，在這里，有著全亞洲最大的摩天輪，可以坐摩天輪來鳥瞰整個金雞湖。我覺得觀賞金雞湖最好是在黃昏。黃昏的金雞湖，讓夕陽照得金光粼粼，讓金雞湖更添了一分嫵媚。在最頂峰時，仔細眺望，隱隱約約的看見金雞湖對面的高樓大廈。稍微往下看一看，就可以看見桃花島了。桃花島不大，不過樹木郁郁蔥蔥的。等到七點以后，就能坐船上島，近距離看一看桃花島。
第二天，我們?nèi)チ颂?BR> 太湖景色是人人贊美的。走進太湖景區(qū)，立馬感到了一陣愜意。往里走，只見里面有一片淺淺的水灣，里面有著很多的魚兒，長則三寸，短則半寸，十分惹人喜愛。走上橋，會看見兩邊有一片粉色的荷花。有的還是花苞，有的半開半放，有的已經(jīng)開放。這些荷花，十分引人喜愛。如果愿意，還可以坐船，游覽游覽太湖更深處的景色。
我們還去了寒山寺，博物館，拙政園，虎丘。但是時間有限，就不一一講述了。
今年，我過了一個。
不一樣暑假讀后感篇十六
今年暑假我讀了一本書，是“陽光姐姐”伍美珍的《巧克力味的暑假》，這本書實在是太好看了，看100遍都看不膩，不出兩個星期我就看完了。
《巧克力味的暑假》講的是一個小學(xué)畢業(yè)班“瓜子臉女霸王”項欣儀暑假里的故事。和他三個要好的朋友組成了“人見人逃的四人組”。但畢業(yè)之后勞燕分飛，各自飛到了不同的初中學(xué)校。但是，太有認識了兩個新朋友，一個是樓上的“老豬”朱子同，一個是在去大草原途中認識的“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月組成了“掐死人不償命的五人組”，一起出去逛街后又去學(xué)?；匚兑郧暗男@生活，這個暑假就像巧克力一樣苦中有甜，讀后是我知道了在和好朋友分離的時候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會認識更多的好朋友。這本書最令我感動的是，她們的友誼，同學(xué)相互間的友誼，她們通過qq來聊天，不管她們在那里，她們都覺得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
這本書，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂!
總的來說，我很的很喜歡這本書。
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學(xué)都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我終于深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會寬容，學(xué)會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛!
美國文學(xué)家馬克·吐溫曾說：“十九世紀出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒?！睕]錯，當讀完《假如給我三天光明》這本書以后，我深深地被海倫·凱勒那偉大的精神打動了。
小時侯，海倫·凱勒非常幸福，可是，這樣美好的日子并沒有持續(xù)多久。就在海倫·凱勒十九個月大的時候，因為一場大病奪取了她的視力和聽力，從此便陷入了一片寂靜而黑暗的世界。但是，她并沒有向命運屈服，更沒有因此放棄，而是堅強地走了過來。終于，在莎莉文老師的幫助之下，她以頑強的毅力克服了重重困難，漸漸地學(xué)會了說話，慢慢地擁有了知識，考入了舉世聞名的哈佛大學(xué)。步入社會后，她走遍美國、歐洲及亞洲等地，把畢生的精力奉獻給了盲人福利及教育事業(yè)，成為了一位著名的女作家、社會活動家、慈善家和教育家。
當海倫·凱勒有困難時，她都會認真地思索，找出解決的辦法。在她的一生中，陪伴她的是一個無聲無色的世界，她沒有因此抱怨，而是以積極樂觀的心態(tài)勇敢地面對這一切。一個又聾又啞的人，都能不屈不撓，獲得巨大的成功，那么，對于四肢健全的我們，怎么能夠輕言放棄呢?所以，每當我們遇到困難和挫折的時候，每當我們抱怨不公平的時候，多想一想海倫·凱勒的頑強毅力，多學(xué)習(xí)一下她那不怕困難，勇于面對困難和戰(zhàn)勝困難的精神吧!
再回過頭來看一看我自己，真是慚愧不已呀!有時，我遇到一點小小的麻煩或者挫折，就開始埋怨、發(fā)脾氣，甚至輕易想放棄。記得有一次彈鋼琴的時候，我剛彈了一會兒，覺得曲譜太難，便不耐煩了，煩躁地把琴書扔在了一邊。一旁的媽媽看見了，連忙把書撿起來，走到我身旁，和顏悅色地對我說：“好孩子，不要怕困難，慢慢彈，媽媽相信你一定能彈好的，加油!”聽完了這句話，我重新打起了精神，開始有感情地彈了起來。
海倫·凱勒的事跡極大地鼓舞著我，讓我懂得：只要不怕困難，有頑強的毅力，任何困難都不會把我們打倒。我非常敬佩她，在今后的生活和學(xué)習(xí)中要時刻以她為榜樣。
不一樣暑假讀后感篇一
那一個假期，令我一直難忘......。
像蝴蝶飛過花叢，像溪水流過山谷，像清風(fēng)吹過田野，像春雨潤過草原。每每回憶起那個假期，一種美好不禁涌上心頭。那是一個與以往截然不同的假期。
去年的寒假，考試過后，我們又多加了四天的在校課程。期末成績優(yōu)異的全班同學(xué)得到了前所未有的優(yōu)待。
這四天假期里的學(xué)校生活，與_于講課與作業(yè)的往日大不相同。卷子飛走了，壓力消失了。留下的是隨便玩，隨便鬧，隨便和親愛的老師同學(xué)相處。中午的時候，三個一幫，五個一伙，打撲克，下各種棋。和這個同學(xué)玩膩了，再和另一個同學(xué)一起找尋新的游戲。老師也時常站在一旁，對誰都是滿含微笑，時而溫和地說一聲：“你的牌拿得不對，別人可都看見啦?！被蛘呤菃柹弦痪洌骸巴媸裁茨?可別破壞游戲規(guī)則哦!”
有一天，吃過午飯，我旁邊的同學(xué)開展了一場象棋大戰(zhàn)。小明手拿一枚棋子，思索一番，不知放到什么位置更恰當。大家都屏住呼吸，等待著落棋。忽然，他一抬手，把車放到了將的對面，直接“將軍”。對方一下子懵住了，竟然不知怎么緩和局勢，陷入了冥思苦想。我都要急得跳起來了，“飛象啊，飛象啊，象在那擺著干什么?”可是，觀棋不語真君子，我又不能提醒。他沒想到法子，只好認輸了。我趕緊問他為什么不飛象呢，他一拍腦袋，“呀，我忘了，原來象可以飛呀?！笨粗坊谀暗臉幼?，老師和同學(xué)們哄堂大笑。
這個師生同樂的四天假期，因為我們?nèi)〉昧撕贸煽?，才收獲了愉悅。一分耕耘，一分收獲。播下一粒粒種子，經(jīng)歷了不懈怠地守護，才會收到一個個飽滿的果實。一切，都是我們自己決定的。碩果累累，或者兩手空空。
不一樣暑假讀后感篇二
最近，我家訂的晚報上連續(xù)登出了一個名為《不一樣的暑假，不一樣的精彩》的系列報道，每期都介紹兩個孩子，一個是城市的，一個農(nóng)村的，哎!我看了過后真是感受頗深啊!
這個報道到今天已經(jīng)是第3篇了，每篇看過后我都有一種惋惜和一種羨慕的感覺。先說惋惜，我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂的玩電腦，就是被老師和家長所布置的作業(yè)給“壓”喘不過氣來。長時間玩電腦的危害我想大家都知道，我覺得這件事已經(jīng)從一個教育問題變成了一個社會問題了，看看那一個個因為孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而支離破碎的家庭吧，真是“可憐天下父母心”啊!至于作業(yè)問題嗎?我在這里就要批評某些父母了，學(xué)校布置給我們的作業(yè)已經(jīng)夠多了啦!如果在加上你們給我們布置的作業(yè)的話我們就要垮了，如果說做學(xué)校的作業(yè)是義不容辭的話，你們布置的作業(yè)就是迫不得已，一些孩子還會出現(xiàn)抵制的現(xiàn)象，這樣的話他們做父母布置的這些作業(yè)是的準確率就不敢恭維了!對于這些你說我能不為他們而感到無奈嗎?(幸好這不是我爸媽，嘻嘻!)。
哎呀!沒想到那些生活偏遠地區(qū)的孩子們暑假能玩的這么快活啊!真是的，要是我爹媽把我生在這種地方就好了，這樣的話在暑假里我就可以和許許多多的小伙伴們一起去釣蝦、爬樹、游泳……這樣想想這農(nóng)村還真是暑假的好去處啊!在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了，幸好有“創(chuàng)新。
作文。
網(wǎng)”陪著我，否則我這個暑假還真要“悶”死了，真是羨慕農(nóng)村里的孩子啊!(不過我才不愿意去干那些繁重的農(nóng)活!)。
哦!對了，除了家長布置作業(yè)以外，還有彈琴，不要啊!我不要彈琴啊!誰來還我一個屬于我自己的暑假啊!這種日子什么時候才能到頭啊!
喜歡這樣的暑假，吃著冰棍，坐在電腦前?；蚩纯葱≌f，或?qū)憣懭罩?，或聽聽歌。。。悠閑地享受著生活。我知道很快這樣的日子就不屬于我了，明天我要去找工作，然后一天到晚坐在那里不停的重復(fù)著同樣的動作直到下班。當暑假結(jié)束后，我又要開始忙別的東西了。幾乎都沒有時間過像現(xiàn)在這樣的日子。所以，從這一刻起要好好珍惜這樣的時光。
以后的夏天我不想再呆在家里了，盡管家里有能供我上網(wǎng)的電腦，我也不要呆在家里了。如果下一年我高考落榜了，我就去找工作。到時候就不再是打暑期工了，而是真真正正要去找一份能過日子的工作。也無須局限在這個小城鎮(zhèn)里了，我可以去很遠的地方。首先是找一個可以與我伙伴同行，一有時間我們就去有大海有沙灘有漁船的地方，那里還可以撿到很多很多貝殼。說真的，我長這么大還沒見過真正的大海，哪怕是離我家很近的那個小島也沒去過。
還記得去年夏天，我們也去了工作。不同的是，去年有顯顯，有四眼妹。我們一起去顯顯家用電腦看電影，一起去游泳，一起去騎單車散步，一起去旅游，一起把飯帶回工廠吃，下了班一起回家，一起說是非，一起……原來我們一起做過這么多事。今年四眼妹要去實習(xí)了，而顯顯也是因為四眼妹我們才一起做那么多事的。那些開心的難忘的都與我擦肩而過了，那些讓人懷念的都變成回憶了。
暑假過后，我又要回到那個讓我生活了兩年的校園。很快就是第三年了，也就是最后一年。下個學(xué)期當我再回去時就再也找不回你們的身影了，屬于我們的二會計二班也不復(fù)存在了。離開時，我們流了多少淚還是沒能把事實改變，你們還是要走。當我們淚干了的時候也表示我們接受了分離的這個事實。沒有了你們，我依舊要騎著車走著那條老路回去，依舊要面對著那樣的藍天白云，依舊要在早讀之前回去拿著書埋頭苦讀。而你們就要每天坐在那里重復(fù)著同一個動作，一起在心里默念著早點下班。好吧!那就讓我們一起努力，爭取做好自己應(yīng)該做的事在畢業(yè)典禮上見吧。等著你們的好消息。
這個夏天分離，下個夏天相聚。
不一樣暑假讀后感篇三
因為暑假我們可以不受老師和鈴聲的約束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無拘無束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远?，暑假就是那么輕松、快樂的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂無比的暑假啊!而我的暑假，是多么的可悲啊!我每一天的時間都擠得滿滿的，連空余的時間都沒有，都別說玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補習(xí)了，回到家之后，還要做家庭作業(yè)，中午要彈3小時鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。
每天一早，我要去補習(xí)，回到家后，還要做家庭作業(yè)，那都是因為我還有短短的一年時間，就要小學(xué)升中考，所以我要爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學(xué)校。每天我要彈3小時鋼琴，那都是因為我即將要面對的是鋼琴七級的考試。
在孩子們的世界里，每一次的相遇、每一段的經(jīng)歷、每一回的道別都讓他們覺得：真的，真的不一樣了——大概這就是成長吧!
不一樣暑假讀后感篇四
讀了這本書對我印象最深的是動物，因為這一本書講的都是馬小跳和小非洲于動物之間的事。從中我明白了保護動物，人人有責！
我們要愛護動物不能殺它們，說不定它們是國家一級保護動物，它們都是有血有肉生命，我們每個人都要有善心，愛心去關(guān)心它們，愛護它們！
不一樣暑假讀后感篇五
我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，因為這本書實在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。
讓我感覺最好看的故事是：小豆豆的新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”里不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過我覺得這樣的要求提得不太好，因為有的家長忙，所以飯菜準備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會吃不飽，下午就會出現(xiàn)沒精打采的樣子。
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。我被主人公小豆豆的可愛和有趣深深吸引，我仿佛看到了小豆豆和同學(xué)們玩游戲的時候。
小豆豆雖然是個曾經(jīng)被退學(xué)的孩子，到了新學(xué)校，小豆豆在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼中“怪怪”的她逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。然而在小豆豆讀二年級時，她的同學(xué)泰明死了，小豆豆不知有多少傷心，因為前幾天泰明還借小豆豆一本《湯姆叔叔的小屋》，她那時還沒有看完呢!
最后，我來說一說巴學(xué)園的校長吧!他就叫做小林宗作，同學(xué)們都叫他“小林一茶”，還編了一句話：“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”小林宗作還帶小豆豆和其它同學(xué)去泡溫泉，一起去散步，真自由呀!
不過這么好的巴學(xué)園居然毀在了戰(zhàn)爭中!真是讓人傷心呀!
戰(zhàn)爭，你為什么那么冷酷，人類，你為什么那么自私。
這學(xué)期，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，書中小林校長的故事深深吸引了我。
小林校長保護孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，所以從孩子們喜歡的課來上。
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來了，你有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會很難受，錢包沒拿回來也會么傷心。
我喜歡小林校長獨特的教育方式。
不一樣暑假讀后感篇六
最近，我看了一本書，名叫《不一樣的暑假》，里面提到了兩個小孩：一個在城市，一個在農(nóng)村?？赐曛螅矣幸环N惋惜和羨慕的感覺。我為城市里的孩子而惋惜。暑假里，他們中的很多人不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長布置的作業(yè)給壓得喘但是氣來。在那里，我要為很多同齡孩子打抱不平：“各位家長們，你們?yōu)槭裁匆拗莆覀兊淖杂晌覀儧]有了自由，就像鳥兒沒有了翅膀一樣，不能去自己渴望的地方!”
不一樣暑假讀后感篇七
《淘氣包馬小跳暑假奇遇》這本書寫得特逗，我看著笑著，有時笑得肚子疼。這本書主要講的是馬小跳在暑假期間，在他奶奶家遇到了很多奇怪的事。
一頭想當馬的豬和兩只貓的故事，一只狗不顧自己的孩子，要管別人的孩子，從這本書中我感到這些都是神話，但我也覺得在生活中也要互相幫助別人，自己才感到更快樂。
不一樣暑假讀后感篇八
媽媽說我長大了！
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
媽媽說我長大了，真的好高興，我覺得只有這樣的暑假才是有意義的。
不一樣暑假讀后感篇九
去年暑假，我閱讀了許多書籍，其中一本讓我感受個性深刻，那就是《》。
《》講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客。容容主動地帶小軒認識小雞、白鵝、水牛……還帶小軒去撈蝦。期間，他們發(fā)生了一些小矛盾，但在家長的正確引導(dǎo)下，他們不僅僅增進了友誼，還過了一個有好處的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我向往不已。我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長布置的作業(yè)給“壓”得喘但是氣來。本來暑假我們小孩子能夠輕簡單松地做一些自己喜歡的事，從社會實踐中增長見識，但是父母早早為我們報讀了太多的暑期班，對于這些，你說我能不感到無奈嗎？農(nóng)村的孩子卻過得這么快活，要是我爹媽把我生在農(nóng)村就好了，這樣的話，暑假我就能夠和小伙伴們一齊去釣蝦、爬樹、游泳……農(nóng)村真是暑假的好去處??！
這個暑假，我也過得不一樣。生活在農(nóng)村的表妹來我家做客，開始時，我對表妹很疏遠，不想跟她玩，有時甚至嫌棄她。媽媽沒有當眾批評我，而是在我倆獨處時，語重心長地說：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦！”我想到了書中小主人對他人的寬容，慢慢地，我對表妹熟悉了，覺得她不僅僅自理潛力強，還認識很多我不明白的東西。從那以后，我們一齊做運動，騎自行車……想不到，表妹還是騎自行車的高手呢！我還帶她去新華書店、步行街，給她講城里的新鮮事。有時，我們也會鬧矛盾，但一會兒又雨過天晴了。
從《》中，我學(xué)會了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來看看吧！相信你也會獲益良多的。
不一樣暑假讀后感篇十
令人神經(jīng)緊繃的期末考終於結(jié)束了，緊接而來的是令人精神振奮的暑假生活，偶然間，聽見同學(xué)們閑話家常談?wù)撝麄兯^的「如同水深火熱的暑假」，因為天氣炎熱，再加上補這個再補那個，魔鬼般的訓(xùn)練課程，難怪會有同學(xué)們不喜歡放暑假，而我的暑假生活可是和別人大大的不同，早在學(xué)期中我就已經(jīng)策劃好要怎麼過，你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧?。?BR> 就從我最喜歡的科目談起，我最喜歡國語，自然，音樂，美術(shù)，第一，我要在暑假的時候看完書房所有的書，這些書是我的禮物，我最喜歡看書，喜歡慢慢品嘗書中的滋味，每當我在這小小的空間里就會感覺像陶醉在書香世界。若是再添加一些鋼琴奏鳴曲，那真可稱的上是人間美味。
第二，我在自然課學(xué)到了認識植物和如何繁衍植物，因此對植物產(chǎn)生了很大的興趣，為了這次的自然課我培植了地瓜葉，空心菜，馬鈴薯，地瓜小盆栽，落地生根……。等，我要用花草植物將我們家的庭院布置得美輪美奐，閑暇時可以在庭院追逐翩翩起舞的蝴蝶，也可以躺在綠草如茵的草地上，欣賞浮云的變化莫測，也可以邀請好友一起喝茶談天說地，真是感覺很愜意。
第三我想要在全家出游時帶著我的畫具，將美麗的湖光山色收進我的畫紙里，在暑假的時候，我們最喜歡到山上避暑，山里有郁郁蔥蔥的`大樹，雄偉高峻的高山，千變?nèi)f化的云海，水流湍急的河流，鮮艷美麗的飛鳥，真是美不勝收，令人心胸開闊，平時的課業(yè)壓力一掃而空。這時若我發(fā)揮我鬼斧神工的功力，就可以畫出一幅栩栩如生的風(fēng)景畫了！
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規(guī)劃好任何事情，這樣就可以跟我一樣有一個了。
不一樣暑假讀后感篇十一
今年的暑假很特別，在這兩個月里，不但讓我養(yǎng)精蓄銳，也閱讀很多的課外書籍，更造訪許多景點，讓我大開眼界，每個活動都讓我留下了足跡，帶來了許多美好的回憶。
腦海中回蕩著許多甜蜜的記憶，在七月份時，媽媽和我一起在圖書館里享受寧靜的閱讀時光，充分享用圖書館的公共資源，每到了下午，哥哥和我一起到游泳池學(xué)游泳，記得剛到游泳池時，我像一只旱鴨子一樣，喝了好多水，經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，自由式、蛙式、仰式、蝶腰，各式可都難不倒我喔！爸爸帶我們走一趟怡情養(yǎng)性的展覽之旅，令人嘆為觀止的立體書展覽、結(jié)合電腦影像及燈光科技的恐龍?zhí)卣埂⒁钥苹脼橹黝}的賽爾號特展，各個展覽都令我印象深刻。回憶起去小烏來天空步道，走在透明的'玻璃上面，觀看腳底下的瀑布及山景，實在令我贊不絕口。我們還爬了整座山，愉快又悠閑的欣賞著美麗的景致，角板山行館園區(qū)可是我初次造訪。每個活動都讓我記憶猶新。
八月份我參加了學(xué)校的暑期活動，學(xué)校精心安排很多的活動行程，除了有趣的課程之外，每周都有校外教學(xué)活動，由老師帶領(lǐng)大家一起出游，每到了景點，都有專人以幽默風(fēng)趣的口吻，為我們導(dǎo)覽解說，介紹豐富的主題。在六福村主題樂園里，令我印象最深刻的就是我騎上一匹小白馬，它帶我游園，這可是我第一次騎馬的經(jīng)驗喔！在北埔老頭擺農(nóng)莊里，朱文錦魚兒悠游穿梭在我的腳邊，小魚兒幫我做腳底按摩，讓我體驗這特別的樂趣。新店文山農(nóng)場里，我學(xué)會自制茶凍、彩繪茶粽。
“光陰似箭，日月如梭?！眱蓚€月的暑假，轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這個炎熱的暑假里，我閱讀了有趣的科學(xué)實驗王漫畫和生動的繪本，欣賞了遼闊的大海，體驗不同的diy，聽到了大海對我唱起美妙的樂音，聞到大自然的清香味道，觸摸海底生物及感受各種不同的體驗，還吃到了各地的山珍海味，更感受到師長的用心、同學(xué)的愛及當?shù)厝说臒崆?，今年的暑假是一個最，令我非常難忘。
不一樣暑假讀后感篇十二
不一樣。解除勞動合同一般是指勞動合同到期，雙方不再續(xù)簽的行為，或是所簽的勞動合同沒有效力，后又協(xié)商沒有達成一致的行為。而離職一般指勞動合同沒有到期，單方解除勞動合同的行為。但無論是哪一種行為，最后還是解除雙方的勞動關(guān)系。
追問：
回答：
我是從事勞動保障工作的。隨便哪種情況，到了新單位都可以繼續(xù)繳納養(yǎng)老保險的。
追問：
是不是帶上“離職證明”或“解除勞動合同證明”到新單位上班就可以讓社保累計嗎？
回答：
不是，要養(yǎng)老保險繳費手冊就可以了。所以你離職時，記得問原單位要手冊就可以了。
追問：
問了三個人給了我三個不一樣的答案，真頭痛！不過還是謝謝你。
回答：
他們又不是專業(yè)，相信我吧，我是從事勞動保險工作的人。
不一樣暑假讀后感篇十三
我讀了一本書——《》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風(fēng)徐徐吹過，吹醒了童年的記憶，喚起一個不經(jīng)意的笑容。
誰沒有過這樣的小玩伴呢？要好的時候像個人，吵架的時候急眉赤眼，不多時便和好初，繼續(xù)手拉手好像沒事發(fā)生。誰沒有過這樣的暑假呢？蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時間多得不明白怎樣打發(fā)。書中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過的'。一切都只在當下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識！孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩般情懷······他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現(xiàn)出兩個“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛啊！
不一樣暑假讀后感篇十四
最近，我家訂的晚報上連續(xù)登出了一個名為《不一樣的暑假，不一樣的精彩》的系列報道，每期都介紹兩個孩子，一個是城市的，一個農(nóng)村的，哎!我看了過后真是感受頗深啊!
哎呀!沒想到那些生活偏遠地區(qū)的孩子們暑假能玩的這么快活啊!真是的，要是我爹媽把我生在這種地方就好了，這樣的話在暑假里我就可以和許許多多的小伙伴們一起去釣蝦、爬樹、游泳……這樣想想這農(nóng)村還真是暑假的好去處啊!在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了。
哦!對了，除了家長布置作業(yè)以外，還有彈琴，不要啊!我不要彈琴啊!誰來還我一個屬于我自己的暑假啊!這種日子什么時候才能到頭啊!
不一樣暑假讀后感篇十五
今年，我過了一個。因為，我第一次接觸了南方風(fēng)景秀麗的江南風(fēng)光。畢竟是南方，氣候完全和北方不一樣。北方就算是夏天，氣候中還透露出一種若隱若現(xiàn)的寒氣。而南方，給我的第一印象就是熱。這種熱，即使是一個陰天，熱度也可以和北方的最高氣溫旗鼓相當。這種熱，不同與純粹的熱，而是一種悶熱，像是把你壓得喘不出氣一樣。
但是，蘇州給我的第二感覺，就是美。不說各大景點，就是道路兩旁，公園里面，也栽滿了粗壯高大的梧桐樹。雖然一棵樹沒有什么看頭，但是，成百上千的梧桐樹在你面前，就會使你感到壯觀。
第一天，我們游覽了作為蘇州工業(yè)園區(qū)代表的`金雞湖。
我們來到了摩天輪樂園，在這里，有著全亞洲最大的摩天輪，可以坐摩天輪來鳥瞰整個金雞湖。我覺得觀賞金雞湖最好是在黃昏。黃昏的金雞湖，讓夕陽照得金光粼粼，讓金雞湖更添了一分嫵媚。在最頂峰時，仔細眺望，隱隱約約的看見金雞湖對面的高樓大廈。稍微往下看一看，就可以看見桃花島了。桃花島不大，不過樹木郁郁蔥蔥的。等到七點以后，就能坐船上島，近距離看一看桃花島。
第二天，我們?nèi)チ颂?BR> 太湖景色是人人贊美的。走進太湖景區(qū)，立馬感到了一陣愜意。往里走，只見里面有一片淺淺的水灣，里面有著很多的魚兒，長則三寸，短則半寸，十分惹人喜愛。走上橋，會看見兩邊有一片粉色的荷花。有的還是花苞，有的半開半放，有的已經(jīng)開放。這些荷花，十分引人喜愛。如果愿意，還可以坐船，游覽游覽太湖更深處的景色。
我們還去了寒山寺，博物館，拙政園，虎丘。但是時間有限，就不一一講述了。
今年，我過了一個。
不一樣暑假讀后感篇十六
今年暑假我讀了一本書，是“陽光姐姐”伍美珍的《巧克力味的暑假》，這本書實在是太好看了，看100遍都看不膩，不出兩個星期我就看完了。
《巧克力味的暑假》講的是一個小學(xué)畢業(yè)班“瓜子臉女霸王”項欣儀暑假里的故事。和他三個要好的朋友組成了“人見人逃的四人組”。但畢業(yè)之后勞燕分飛，各自飛到了不同的初中學(xué)校。但是，太有認識了兩個新朋友，一個是樓上的“老豬”朱子同，一個是在去大草原途中認識的“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月組成了“掐死人不償命的五人組”，一起出去逛街后又去學(xué)?；匚兑郧暗男@生活，這個暑假就像巧克力一樣苦中有甜，讀后是我知道了在和好朋友分離的時候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會認識更多的好朋友。這本書最令我感動的是，她們的友誼，同學(xué)相互間的友誼，她們通過qq來聊天，不管她們在那里，她們都覺得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
這本書，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂!
總的來說，我很的很喜歡這本書。
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學(xué)都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我終于深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會寬容，學(xué)會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛!
美國文學(xué)家馬克·吐溫曾說：“十九世紀出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒?！睕]錯，當讀完《假如給我三天光明》這本書以后，我深深地被海倫·凱勒那偉大的精神打動了。
小時侯，海倫·凱勒非常幸福，可是，這樣美好的日子并沒有持續(xù)多久。就在海倫·凱勒十九個月大的時候，因為一場大病奪取了她的視力和聽力，從此便陷入了一片寂靜而黑暗的世界。但是，她并沒有向命運屈服，更沒有因此放棄，而是堅強地走了過來。終于，在莎莉文老師的幫助之下，她以頑強的毅力克服了重重困難，漸漸地學(xué)會了說話，慢慢地擁有了知識，考入了舉世聞名的哈佛大學(xué)。步入社會后，她走遍美國、歐洲及亞洲等地，把畢生的精力奉獻給了盲人福利及教育事業(yè)，成為了一位著名的女作家、社會活動家、慈善家和教育家。
當海倫·凱勒有困難時，她都會認真地思索，找出解決的辦法。在她的一生中，陪伴她的是一個無聲無色的世界，她沒有因此抱怨，而是以積極樂觀的心態(tài)勇敢地面對這一切。一個又聾又啞的人，都能不屈不撓，獲得巨大的成功，那么，對于四肢健全的我們，怎么能夠輕言放棄呢?所以，每當我們遇到困難和挫折的時候，每當我們抱怨不公平的時候，多想一想海倫·凱勒的頑強毅力，多學(xué)習(xí)一下她那不怕困難，勇于面對困難和戰(zhàn)勝困難的精神吧!
再回過頭來看一看我自己，真是慚愧不已呀!有時，我遇到一點小小的麻煩或者挫折，就開始埋怨、發(fā)脾氣，甚至輕易想放棄。記得有一次彈鋼琴的時候，我剛彈了一會兒，覺得曲譜太難，便不耐煩了，煩躁地把琴書扔在了一邊。一旁的媽媽看見了，連忙把書撿起來，走到我身旁，和顏悅色地對我說：“好孩子，不要怕困難，慢慢彈，媽媽相信你一定能彈好的，加油!”聽完了這句話，我重新打起了精神，開始有感情地彈了起來。
海倫·凱勒的事跡極大地鼓舞著我，讓我懂得：只要不怕困難，有頑強的毅力，任何困難都不會把我們打倒。我非常敬佩她，在今后的生活和學(xué)習(xí)中要時刻以她為榜樣。