通過編寫教案，教師可以提前思考教學(xué)過程中可能遇到的問題，并制定相應(yīng)的解決策略。教案的編寫需要定期反思和修正，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典教案，希望對大家有所啟發(fā)。
零的神奇世界教案篇一
夜晚的鐘聲響過了12下，突然有一個聲音傳來，把我吵醒了，原來是一只晴蜓。小蜻蜓小腿上竟粘著一張紙條，紙條上寫著：請到螞蟻家族來做客吧！
突然，蜻蜓變成了一架飛機(jī)帶著我飛向螞蟻世界。那是一個六顆星連成的洞。我醒來時候，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小螞蟻?！昂钱?dāng)呵當(dāng)…………喳！叮當(dāng)喳……”哇！好美妙的`音樂啊。我順著音樂來到了一片樹園，這里的樹，真是太奇怪了，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在讀書……所有的樹好像都有了生命。
我聞了聞，哪里飄來一股香氣，漢堡的味道。心里想，肚子餓了，好想吃漢堡……，只見一棵小樹問我：“你是要吃這個嗎？”她用手指了指漢堡。我滿心歡喜地不停點(diǎn)頭說：“是的，謝謝！”并拿起漢堡吃了起來。嗯，真好吃！這時天昏地暗，六顆星又連在了一起。
什么都沒有變，我又回到了床上。
零的神奇世界教案篇二
我們一到合肥科技館門口，它的主體建筑像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪躍然眼前。主體建筑東側(cè)球形展廳外觀好似巨大的飛碟，象征著科學(xué)的無窮奧秘。
一進(jìn)入大廳，您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭機(jī)”。它體態(tài)龐大，演示時幾十個實(shí)心彩球在6條不同的軌道上穿梭滾動，令人目不暇接。從一樓大廳向右走，您將進(jìn)入信息技術(shù)展區(qū)。在那里，您可以面對電腦虛擬的守門員，過上一把“點(diǎn)球大戰(zhàn)”的癮，看看您的腳法如何；張著大嘴的河馬等著考驗(yàn)?zāi)膿]手速度到底有多快，“畸變世界”會把您的鼻子變得像大象一樣長。從電梯上二樓，那里是力學(xué)展區(qū)。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上，過一把“升空”癮，另外，龍卷風(fēng)是怎么形成的，漩渦到底是什么形狀，錐體為什么會從低處往高處滾，熱氣球是怎么升空的，你都可以在這里尋找到合適的答案。爸爸和我還動手在這里搭建了一座小拱橋呢！三樓是機(jī)器人展區(qū)。您可以在那里看看機(jī)器人舞蹈團(tuán)的精彩演出，欣賞機(jī)器人民樂隊(duì)為您演奏的廣東民樂，為投籃機(jī)器人的百發(fā)百中而叫好。四樓是兒童的天地?！皟A斜的小屋”使你感受到科學(xué)的神奇。五樓是聲學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)展區(qū)?！案邏悍烹姟彪婇W雷鳴，氣勢壯觀，驚心動魄?！吧中∥荨崩锔鞣N可怕的聲音把男孩都嚇哭了，而我卻表現(xiàn)的非常勇敢，這令爸爸非常滿意。靜電球發(fā)出的美侖美幻的色彩令人目不轉(zhuǎn)睛。這次參觀中，我最喜歡的要數(shù)“沒皮鼓”沒有皮的鼓可以敲出各種各樣的聲音。
零的神奇世界教案篇三
好一個神奇的方特世界！這是去年暑假我旅游方特世界時留下的第一印象。
海螺灣——一個心愛的陸地世界！顏色斑斕，四處都是卡通抽象，各種魚在水里游來游去，我重復(fù)身臨一片海底美麗的珊瑚礁間，欣賞著夢境般的大海樂章！
跟隨人類探究太空的腳印，體驗(yàn)波濤壯闊的太空旅程——我們離開了以古代和將來航天為主題的景區(qū)——“太空世界”。這真是一巧妙個的.世界。我一會兒置身于浩瀚宇宙，觸摸那悠遠(yuǎn)而奧秘的星球，一會兒又飛翔天際，體驗(yàn)騰空翱翔的美好感受。在翱翔天際的同時，或墜落深淵峽谷，或穿越滔天巨浪，或回旋在金字塔尖，或吼叫在珠穆朗瑪峰頂。那巧妙的感受呀，只要親身閱歷才干真正感遭到！
雄偉的紐約大都市博物館，繁華的曼哈頓大街，自在女神像。你以為我正在美國旅游嗎？不，我是在欣賞大都市的美麗的現(xiàn)象，充沛感受東方文明的精髓，但不在美國，我在方特！
進(jìn)入“恐龍半島”，我正在閱歷“恐龍危機(jī)”—— 在地球曾經(jīng)進(jìn)入高度興旺的年代，地球上某城市博物館中保管的恐龍蛋經(jīng)過放射物質(zhì)照射當(dāng)前，曾經(jīng)變成化石的恐龍復(fù)生，破殼而出，逃離博物館。經(jīng)過放射物質(zhì)照射后的恐龍以驚人的速度生長、繁衍，并大批的呈現(xiàn)在城市的各個角落。
奧秘河谷、維蘇威火山、丟失帝國、精靈山谷、西部傳奇、嘟嚕嘟比農(nóng)莊、兒童王國、水世界、火流星。方特世界，驚奇不時，美不勝收。旅游完方特世界，在回家的車上，我還沉溺在驚險、安慰、歡樂的氛圍之中?？匆娢疫@快樂樣，爸爸對我說：“我們小時侯可沒有這些東西。那時，我們在鄉(xiāng)村，玩得最多的就是踢毽子、跳田、捉螞蚱了。哪像如今，又是過山車，又是漂流的，還有太空世界，恐龍半島。我們那時‘樓上樓下，電燈電話’，就是理想了。假如不是建國六是年來科技的提高，哪有明天這玩耍的高興呀！”
是啊，神奇的方特就讓我很震撼，它只是祖國提高的一個小小的樣板，而祖國六十年的輝煌更是讓我們的生活發(fā)作了天翻地覆的變化：泥巴路變成水泥路，大板車換成了小“寶馬”；小洋樓替代茅草房，電燈電話不再是神話，互聯(lián)網(wǎng)讓你跨洲越洋；“種田不繳稅，上學(xué)不交費(fèi)，看病不再貴，農(nóng)民得實(shí)惠”；吃飯講口味，穿衣求檔次。作為小先生，我們是時代的歌手，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，帶著智慧向?qū)磉M(jìn)發(fā)，帶著勇氣隨夢想翱翔！
零的神奇世界教案篇四
有一天，小精靈們來到了地球的地心世界。他們一路上遇到種種困難，但是他們還是一路挺了過來。
幾個小精靈看見地心世界，很是驚訝，竟然有這么多的礦石！有藍(lán)的、紅的、紫的，黃的，透明的等等顏色。其中有一個小精靈從牙縫里發(fā)現(xiàn)了一絲亮光：“啊，是鉆石?！彼械男【`都來圍觀，于是找來鏟子，他們開始挖，挖了好長時間，才把鉆石挖了出來。
小精靈們很是氣憤，便一路追去?？墒?，沒有要回鉆石，卻被巫婆的打暈一起抓走了。老巫婆把他們一起抓到了自己的城堡，就把他們用繩子綁在一起，自己出去找吃的了。等小精靈們醒來時，他們看見巫婆不在家，小精靈們把繩子咬斷后，就去找鉆石。
找著，找著，忽然他們看見了一個密室，走進(jìn)去一看：“我們的鉆石！”一個小精靈說：“巫婆快要回來了，咱們趕緊逃！”。
零的神奇世界教案篇五
我的另一個神奇世界不是飄蕩歡聲笑語的公園，不是充滿幻想色彩的網(wǎng)絡(luò)世界，也不是擺滿各種書籍的書店，而是一塊普通的不能再普通的小菜地。
這塊小菜地就在離家不遠(yuǎn)的地方，幾年來一直是我和弟弟的“秘密基地”，這里有我們無數(shù)的“好朋友”，陪伴我們走過了無數(shù)快樂的時光。
那天，奶奶不在家，我和弟弟頓時心中竊喜，趕緊偷偷摸摸跑到“秘密基地”和動物朋友們一起聚會……在這里我們時常充分發(fā)揚(yáng)不怕臟，也不怕熱的精神，會低頭哈腰，蹲在地上或是趴在地上，觀察來來往往繁忙而勞碌的螞蟻。螞蟻姐妹們似乎也無比歡迎我們的到來，于是一起交流，一起溝通：“男生為什么那么愛?？?？女生為什么那么愛臭美？”好像是心有靈犀，我似乎聽見她在告訴我：“因?yàn)槟猩团男愿癫煌?！”聽到這個回答我忍不住大笑，忘乎所以的在土地上滾了起來。可沒有想到的是，剛剛就在我聊天的時候，弟弟用他的水桶在地上灑了水，土都變成了泥，我這一滾不要緊，渾身上下便全是泥巴了??！
我看著自己滿身的泥水，實(shí)在咽不下這口氣，便拾起地上的泥巴，向弟弟扔去。就這樣你來我往，不知進(jìn)行了多少個回合，當(dāng)我們兩個都變成了小泥人時，這才想起一個更為嚴(yán)肅的'問題：這樣的慘狀，回家該怎么交待啊？又怎能逃過奶奶的“火眼金睛”呢？我和弟弟此時無比團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一番密謀之后，按照指定的方案偷偷摸摸的跑了回去?？烧l知剛進(jìn)家門便看見奶奶正在門口找我們呢！意外的是，看到我們灰頭土臉的樣子，奶奶竟然情不自禁地哈哈大笑起來。
這個神奇世界里沒有作業(yè)，沒有奶奶的嘮叨，更沒有爸爸的大聲吼叫……
這個世界，只有蟲子們給我?guī)淼臒o限快樂……
零的神奇世界教案篇六
《綱要》指出，藝術(shù)是幼兒的另一種表達(dá)認(rèn)識和情感的"語言"。教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中各種美好的事物與現(xiàn)象，理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。我班幼兒看《海底總動員》，對其神秘莫測的境界十分感興趣。五彩斑斕的魚，柔軟的珊瑚，蹣跚的烏龜，可愛的海豚，還有刺激的潛水活動，全都給他們帶來了無限的向往和興奮。頓時唧唧喳喳的議論起來。有的說魚的顏色，有的說魚的形狀，有的喜歡珊瑚，有的喜歡海豚……。每個人眼里看到的海底世界是各不相同的，針對孩子們不同的想法和探究興趣，我們以分組的形式開展親子半日活動，嘗試用油水分離、宣紙印染、線條想象、卡紙裝飾、折紙?zhí)懋嫷榷喾N美術(shù)技法表現(xiàn)神奇的海底世界，意在通過提供豐富的物質(zhì)媒介，引發(fā)幼兒萌生創(chuàng)作的激情，能積極觀察、想象、記憶、操作和個性表現(xiàn)，表達(dá)其獨(dú)特思考和童心童趣。另外《釣魚》游戲，親子合作，其樂融融。在溝通情感的同時又體驗(yàn)了成功的喜悅，培養(yǎng)了幼兒的自信心和愛心。
活動名稱：自主性繪畫《海底世界》。
活動準(zhǔn)備：
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進(jìn)情感溝通。
活動重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
活動過程：
4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導(dǎo)親子分組活動的過程。
6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評價。
活動背景：
水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀！《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽！他們說："瞧！我多棒！魚上鉤了！親愛的'小魚，你別傷心，我會好好喂養(yǎng)你的"。
活動名稱：釣魚。
活動目標(biāo)：
1、親子共同配合，感受釣魚的樂趣，體驗(yàn)獲得成功的喜悅，培養(yǎng)自信心和愛心。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，加深親子間的感情，培養(yǎng)合作意識。
活動準(zhǔn)備：魚鉤、魚餌、塑料大魚盆、透明的小魚盒、小魚數(shù)條、標(biāo)簽、膠布。
活動過程：
1、帶領(lǐng)幼兒把自己當(dāng)做小魚，一起模仿魚游。
2、引導(dǎo)幼兒觀察魚盆中戲耍的金魚，回答問題："水里有什么呀？小魚在水里做什么呢？這些魚怎么都長的不一樣呀？你們想不想自己養(yǎng)幾條小魚？"。
3、父母幫助指導(dǎo)孩子釣魚。
4、釣到的魚裝到小魚缸里。
5、魚缸上貼上標(biāo)簽，寫上給小魚起的名字，作為寵物領(lǐng)養(yǎng)。（注意標(biāo)簽要貼在魚缸的上面這個環(huán)節(jié)一定要父母協(xié)助，離園時共同把寵物帶回家）。
零的神奇世界教案篇七
休息日，破案劇，床。李元杰謀殺案與黃金大劫案合二為一，結(jié)局呼之欲出，但是此時，左眼右眼已輪流值班，困意襲來。看來不得不放棄未追完的結(jié)局，草草關(guān)了手機(jī)，側(cè)臥而眠。
我身旁坐著的是我發(fā)小——岳月，她正說著拍戲的事兒。什么？這家伙為何都沒告訴我她去拍戲，這友誼的小船說翻就翻。哦，原來是群演。
“哇，李元杰被榆木穿脖而過，可把我嚇夠嗆，回家連著幾天都做噩夢！”岳月說這話時，明顯瞳孔地震了。
“快說快說快說，結(jié)局如何？他是誰殺的？那黃金又是誰劫的？”岳月對面的王霖催促道。
“我可不會告訴你，你等更新不就知曉啦。”岳月眼里閃過一抹笑意。
岳月離場前好心交代周二晚20：00更新。接下來黑白棋子陸續(xù)離場，我墊后，差一步就跨出餐廳，可下一秒，我便回到家里，攤在沙發(fā)，繼續(xù)思考結(jié)局這個不解之謎。咦，我又是怎么回來的？還真是迷霧重重。
“小慧，小慧，醒醒，吃早餐了吼。”有人在搖我，我試著睜開眼，眼皮舉鐵失敗，再次重重壓上。那人搖的更劇烈了，我用食指和拇指撐開眼皮，定睛一看，是姐姐??！一睜眼，神奇世界全部消失匿跡，眼底滿是恐慌與好奇?？芍^是：夢里不知身是客，一晌驚慌。
置身于夢境中，夢境或是人的第五維世界，是大腦潛意識狀態(tài)的發(fā)揮，意識越強(qiáng)烈，則夢境越真實(shí)。意識達(dá)到一定的程度，人就成為了第五維世界的神。你不僅僅是那個世界的參與者、觀察者，甚至是創(chuàng)造者。夢境如此有趣，宛如播放著一幕幕電影，可以把一切不相關(guān)的事物串起來，而你，就是神奇世界的編劇，一切內(nèi)容依據(jù)你的意識來書寫。做自己人生的主導(dǎo)者，你本就是自己人生的主角。
零的神奇世界教案篇八
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已成為了當(dāng)今最著名的科學(xué)家，擁有一間非常神秘的實(shí)驗(yàn)室，里面堆滿了我的發(fā)明。
這天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備發(fā)明一件特別的衣服，于是，我便叫工作人員去月球采集一種奇特的蛛絲。工作人員便拿起了快速挖掘器（我的發(fā)明），走進(jìn)了月球隧道（我最得意的發(fā)明）。不到一分鐘，工作人員就回來了，把那奇特的蛛絲交給了我。于是，我就開始用蛛絲編織起衣服來。
不知過了多久，衣服編完了。在我正想休息會兒的時候，忽然聽到了一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“主人，我是你手中的那件衣服。聽到我說話，你一定會被我嚇一大跳吧？其實(shí)，我并不是用那種你說的‘奇特的蛛絲’做的，這只是月球中普通的蜘蛛吐出的絲，我可是月球蜘蛛中最偉大、最著名的‘月球蛛王’吐出的絲做成的！你穿上我，不但可以隱身，還可以飛翔和變形。
這衣服真有那么神奇嗎？我?guī)е闷嫘模┥夏且路?，說了句“隱身”，來到了工作人員的辦公室，拿起一直說自己天不怕地不怕的陳先生的手機(jī)，在他面前晃了晃，又怪腔怪調(diào)地說了聲“鬼來啦！”，陳先生被嚇得大叫：“鬼、鬼?。○埫?！我今生今世可沒做什么對不起您的事啊！”聽了這話，我便笑嘻嘻地脫了隱身服，陳先生這才松了一口氣?？磥硪路]有騙我。
過了幾天，我又穿上那衣服，說了句“飛翔”，突然間，我身上長出了一對巨大的翅膀，緊接著，我就飛了起來?！巴?！好漂亮?。 蔽铱粗F(xiàn)在發(fā)達(dá)的中國，情不自禁地叫了一聲。飛了一會兒，我又停在了一個動物園旁邊。一向喜歡惡作劇的我，把自己變成了一只老虎，走進(jìn)了動物園園長所里。園長被嚇了一跳，我大叫一聲“拗嗚！”把園長嚇得六神無主，而我卻笑著變回了原形，園長的“六神”才“歸為”了。
看，這件衣服有趣吧？
零的神奇世界教案篇九
清晨，我決議一團(tuán)體去到森林里，和美好的大自然來交個冤家。
我走進(jìn)森林，淘氣的春風(fēng)娃娃“呼”的一下，跑到我面前，像是歡送遠(yuǎn)道而來的主人呢！咦？太陽公公怎樣還沒出來，是由于太累了，所以要睡個懶覺嗎？這時，和風(fēng)姐姐牽著我的手，要我去觀賞一下它們的“環(huán)保別墅”呢！大樹媽媽也“沙沙，沙沙”地歡送我，小樹寶寶們也叫著“是呀！來陪我們玩吧！”我經(jīng)不住樹寶寶的'約請，走進(jìn)了森林。
太陽公公也睡醒了，從西方淺笑著升起。蜜蜂弟弟“嗡嗡”地在為迎春花傳達(dá)花粉，蒲公英妹妹“唰”地升起，隨風(fēng)起舞，構(gòu)成了一道最美的景色線?！岸＿?，叮咚”，是誰在收回這么美好的聲響？我走過來，原來是小溪姐姐在唱歌呀！真難聽，城里的音樂家也演湊不出這么美好的音樂。泉水妹妹看我如此沉醉，便收回笑聲“哈哈！這也能讓你如此沉醉，看我的！”說完，還輕蔑地看了一眼小溪?！皣W嘩嘩，叮叮叮，咚咚咚—————”哇！這聲響，比城里那些盛行樂曲悅耳多了。“轟隆隆，轟隆隆”，原來是雷公公呈現(xiàn)了，我抬起頭，大聲問：“雷公公，烏云婆婆呢？”“她生病了，在家休息。這可是20xx年的第一場春雨，一定要搞得盛大一點(diǎn)兒?！闭f完，還很時髦地說：“music！”這一喊可不得了，大樹媽媽揮著手，瀑布大哥打著鼓，泉水妹妹、小溪姐姐唱著歌。這時，烏云婆婆來了，說：“好啊，雷公你個死老頭子，這么重要的典禮你也不叫我！”說完還生氣地敲了一下鑼“哐！”雷公公沒生氣，還快樂地說：“好??！那我們就來個春雨交響曲！”“叮叮咚咚，沙沙沙沙，啪啪啪啪，嘩嘩嘩嘩，嘀嗒嘀嗒——————”這時，我才覺得這種自然界的音樂，優(yōu)于人世的一切音樂！
天地中的音響世界是如此美好，由于有了這些美好的聲響，我們的生活才干如此多姿多彩，心靈才干如此空虛。我深深地沉醉其中。
零的神奇世界教案篇十
今天，我和媽媽一起出去玩，走在路上，發(fā)現(xiàn)合歡樹開花了，它開的花像一把把粉紅色的小雨傘，美麗極了。我們又走了一會兒，發(fā)現(xiàn)有一群鴿子在空中盤旋著，整齊的隊(duì)伍在自由飛翔，他們總是在天上轉(zhuǎn)圈，我覺得它們說不定也在過六一兒童節(jié)呢！
我在媽媽的學(xué)校的樹上發(fā)現(xiàn)了唱歌的知了，還在樓上看見了燕子?jì)寢屧诮绦⊙嘧语w翔，我一走過來，它們都迅速的一個個跳下樓，飛到了樹上，看來它們已經(jīng)學(xué)會飛了。
我們在路上還發(fā)現(xiàn)了奇怪的樹，這邊的樹都是向右邊傾斜，那邊的樹往左邊生長，它們相互交接在一起，好像一個巨大的樹門。
回家時候，我又發(fā)現(xiàn)小鳥在搭窩，一對小鳥嘴里啄著木棍在樹上搭窩，它們叼一個，慢慢的'放上去，幾天就做好了一個溫暖的家，它們可幸福啦！
零的神奇世界教案篇十一
周圍的一切都沒有變，只是那場惡作劇之夢被蕭瑟的秋風(fēng)所打破，枯草地上偶爾飄落幾片落葉，閑遐時總會想起曾經(jīng)的同桌，繁忙時總有一絲抱怨，青春的感情有點(diǎn)迷惑，該說的說不出，不該說的卻偏偏留下一串串的話題，這是為什么？多少次失敗后強(qiáng)裝快樂，多少次流淚時還怪風(fēng)兒惹的禍。
曾經(jīng)的我總是很穩(wěn)當(dāng)?shù)恼驹谠?，此刻卻開始緩緩前行，風(fēng)蕭蕭，看著來往匆忙的行人，整顆心被巨大的傷感侵襲著。望著藍(lán)天，仰起頭，固執(zhí)的說，我不難過，一點(diǎn)也不。
若不難過，為何眼淚會流淌不止？若是真的不難過，為什么會舉步艱難？若真的一點(diǎn)也不難過，為什么會有孤單時的寂寞與悵惘？真的不想告別純真的雨季，多希望那七彩的`童話載我在天空中繼續(xù)永遠(yuǎn)地飛翔！
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。當(dāng)期待下一個童話出現(xiàn)的那瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個世界——它沒有童話，蕭瑟的風(fēng)中，只有它們才能打造人生的力度與厚度，才能風(fēng)雨無阻。它們才是我尋找的世界，才是我尋找的童話。
那個世界沒有童話，可它飽含了十五歲花季的信念，站在青春的門檻，我要自豪的宣布：我也有屬于我的天空，還記得那些話：我要一步步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過的淚，小小的天有大大的夢，重重的殼裹著美好的夢，總有一天，有屬于我的那一片天。
零的神奇世界教案篇十二
今天媽媽帶我去肯德基，兒童套餐有一本大大的書，看起來很漂亮，我非常喜歡。
回到家我馬上打開這本書，一看書的內(nèi)頁組成立體的六一兒童游樂園，可以和小朋友一起玩游戲。按照在幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤處得到的.點(diǎn)數(shù)移動相應(yīng)的格數(shù)，根據(jù)獲得不同種類的錢幣，積累相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，誰獲得最高積分誰就是冠軍。
我覺得這是一本神奇的書。
零的神奇世界教案篇十三
天上有一頭大象。
咦？大象怎么會飛到天上去呢？仔細(xì)瞧一瞧，原來不是真的大象，是天上的云變得大象。云的本領(lǐng)可真大！
天上飛著一條好大的魚。
奇怪?。◆~怎么會飛到天上去呢？仔細(xì)看一看，原來不是真的'魚，是小鳥們排隊(duì)排成的魚。小鳥們真聰明！
河里有一棵樹。
哎呀！樹怎么是倒的呢？仔細(xì)瞧一瞧，哈哈，原來不是真的樹，是河邊樹的倒影，河水可真清呢！
大海里有一座島。
天呀！島怎么會走來走去呢？仔細(xì)看一看，原來不是真的島，是鯨魚在海里游，鯨魚可真大啊！
零的神奇世界教案篇十四
瞧，兩只螞蟻各自用自己的一只腳捧著一顆水珠，另外幾只腳支撐著自己的身體，頭對頭，嘴對嘴，觸角還不停地擺動，像雙龍戲珠一樣喝水。還有幾只螞蟻圍著一“大湖”在吸食水。它們撅著屁股，頭往下伸，就喝到了甘甜的水。
看，那里有一只黑里透紅的螞蟻看起來很柔弱在吃力地搬一只蟬的翅膀，像在搬千斤重物。
還有一只螞蟻是一個大力士，嘴里叼著一顆比它大好幾倍的玉米粒，還健步如飛，像風(fēng)一樣快。
最引人注目的是一只黑色的螞蟻，它像一位黑黝黝的大俠，不知疲倦地搬運(yùn)東西。
最令人敬佩的是一只螞蟻在洞里飛檐走壁，才把食物放好，它可真厲害??！
零的神奇世界教案篇十五
我讀的書是十萬個為什么-神奇的世界，這本書的內(nèi)容讓我很陶醉。
這本書里面的內(nèi)容很豐富多彩，有包括宇宙、海洋、大氣、軍事武器、飛機(jī)、戰(zhàn)艦等完好的資料，非常好看。期中我最喜歡宇宙這個欄目。
在宇宙欄目里我知道了：宇宙大的驚人，大到一個我們根本無法測量的地步，簡單的說，就是現(xiàn)在我們知道的離我們最遠(yuǎn)的星球與地球相距130億光年，也就是如果我們從地球發(fā)射一束光，光以每秒30萬千米的速度傳播，也得花上130億年才能到達(dá)那個星球。我自己算了一下，地球與那顆星球的距離是3.3696萬億億千米，估計(jì)這是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法去得到的地方。
我還知道了阿姆斯特朗留在月球的腳印幾乎永遠(yuǎn)不會消失，因?yàn)樵虑蛏蠜]有大氣層，所以月球上不會有氣候變化，除了極其偶然的隕石撞擊外，能破壞腳印的只有太陽風(fēng)和宇宙射線粒子了，但是這兩者的破壞力很小，往往幾百甚至近一千年才能破壞腳印一毫米，所以從月球上留下的腳印是幾乎永遠(yuǎn)不會消失的，如果我們長大后當(dāng)上宇航員登上月球還有可能發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗的`腳印呢！
這本書太好看了，我喜歡這本書。
零的神奇世界教案篇十六
讀完《迷你童話繪》里溫暖的故事，我們來了解一下可愛的作者，看看她的創(chuàng)作靈感，讀讀她那些充滿想象力的作品。
如果說我是一朵花，那么我就是為了閱讀而綻放的。我喜歡金波的散文，喜歡曹文軒筆下的桑桑，喜歡楊鵬的天馬行空……當(dāng)然，我最喜歡王一梅的童話，溫情、詩意而富有童趣。我就是受王一梅老師的《薔薇別墅的老鼠》和《第十二只枯葉蝶》的啟發(fā)，創(chuàng)作了我的《咕嚕國奇遇記》。里面的幾篇童話原來都是獨(dú)立的，互不關(guān)聯(lián)。后來，媽媽鼓勵我說，可以做一個童話故事集。于是，我就按照我家小倉鼠球球的形象，塑造了小老鼠一諾這個主人公，將這幾篇童話串在了一起，來了一場說走就走的奇遇記。
對了，還有我童話里的那條薔薇街，其實(shí)靈感來源于我們學(xué)校圍墻上的薔薇。一到春天，整面圍墻都爬滿了薔薇花，讓人賞心悅目。以后，我還會繼續(xù)寫下去，創(chuàng)作一些更有趣的故事，讓我的小老鼠一諾走遍整個咕嚕國。
零的神奇世界教案篇十七
我有一個神奇自由的世界，這個神奇的世界就是我們家旁邊的花生地。
每年夏天的時候，我們一家人都會一起在這塊地里快樂的種花生：爺爺和爸爸用鋤挖坑，我和妹妹往坑里丟花生，一人丟一個坑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，坑里的花生就像一個個小朋友排著長長的隊(duì)伍。當(dāng)我們把花生在坑里放好，媽媽和奶奶就把坑用軟軟的土蓋上，就像是在每個小朋友頭上戴了一頂小帽子。
秋天到了，我們的花生地，已經(jīng)變成了一片綠油油的大地毯，地毯的下面則藏著一顆顆黃黃誘人的花生，使勁刨出葉子下面豐碩的果實(shí)，我和妹妹高喊：“看，花生結(jié)的多好??！辛苦沒有白費(fèi)呀！”可爺爺卻說：“這是我們?nèi)胰说膭趧映晒?！?BR> 到了冬天，花生全部被挖出來帶回了家，便只剩下了光禿禿的沙地，于是這沙地也就成了我們盡情玩樂的兒童樂園。因?yàn)檫@里比較隱蔽，而且在冬日陽光的照耀下暖和無比，還可以不用聽媽媽煩人的嘮叨，簡直太幸福了！
這就是我的另一個神奇世界，也是我快樂自由的世界，更喜歡這個神奇、美麗、自由的世界所帶來的歡樂！
零的神奇世界教案篇一
夜晚的鐘聲響過了12下，突然有一個聲音傳來，把我吵醒了，原來是一只晴蜓。小蜻蜓小腿上竟粘著一張紙條，紙條上寫著：請到螞蟻家族來做客吧！
突然，蜻蜓變成了一架飛機(jī)帶著我飛向螞蟻世界。那是一個六顆星連成的洞。我醒來時候，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小螞蟻?！昂钱?dāng)呵當(dāng)…………喳！叮當(dāng)喳……”哇！好美妙的`音樂啊。我順著音樂來到了一片樹園，這里的樹，真是太奇怪了，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在讀書……所有的樹好像都有了生命。
我聞了聞，哪里飄來一股香氣，漢堡的味道。心里想，肚子餓了，好想吃漢堡……，只見一棵小樹問我：“你是要吃這個嗎？”她用手指了指漢堡。我滿心歡喜地不停點(diǎn)頭說：“是的，謝謝！”并拿起漢堡吃了起來。嗯，真好吃！這時天昏地暗，六顆星又連在了一起。
什么都沒有變，我又回到了床上。
零的神奇世界教案篇二
我們一到合肥科技館門口，它的主體建筑像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪躍然眼前。主體建筑東側(cè)球形展廳外觀好似巨大的飛碟，象征著科學(xué)的無窮奧秘。
一進(jìn)入大廳，您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭機(jī)”。它體態(tài)龐大，演示時幾十個實(shí)心彩球在6條不同的軌道上穿梭滾動，令人目不暇接。從一樓大廳向右走，您將進(jìn)入信息技術(shù)展區(qū)。在那里，您可以面對電腦虛擬的守門員，過上一把“點(diǎn)球大戰(zhàn)”的癮，看看您的腳法如何；張著大嘴的河馬等著考驗(yàn)?zāi)膿]手速度到底有多快，“畸變世界”會把您的鼻子變得像大象一樣長。從電梯上二樓，那里是力學(xué)展區(qū)。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上，過一把“升空”癮，另外，龍卷風(fēng)是怎么形成的，漩渦到底是什么形狀，錐體為什么會從低處往高處滾，熱氣球是怎么升空的，你都可以在這里尋找到合適的答案。爸爸和我還動手在這里搭建了一座小拱橋呢！三樓是機(jī)器人展區(qū)。您可以在那里看看機(jī)器人舞蹈團(tuán)的精彩演出，欣賞機(jī)器人民樂隊(duì)為您演奏的廣東民樂，為投籃機(jī)器人的百發(fā)百中而叫好。四樓是兒童的天地?！皟A斜的小屋”使你感受到科學(xué)的神奇。五樓是聲學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)展區(qū)?！案邏悍烹姟彪婇W雷鳴，氣勢壯觀，驚心動魄?！吧中∥荨崩锔鞣N可怕的聲音把男孩都嚇哭了，而我卻表現(xiàn)的非常勇敢，這令爸爸非常滿意。靜電球發(fā)出的美侖美幻的色彩令人目不轉(zhuǎn)睛。這次參觀中，我最喜歡的要數(shù)“沒皮鼓”沒有皮的鼓可以敲出各種各樣的聲音。
零的神奇世界教案篇三
好一個神奇的方特世界！這是去年暑假我旅游方特世界時留下的第一印象。
海螺灣——一個心愛的陸地世界！顏色斑斕，四處都是卡通抽象，各種魚在水里游來游去，我重復(fù)身臨一片海底美麗的珊瑚礁間，欣賞著夢境般的大海樂章！
跟隨人類探究太空的腳印，體驗(yàn)波濤壯闊的太空旅程——我們離開了以古代和將來航天為主題的景區(qū)——“太空世界”。這真是一巧妙個的.世界。我一會兒置身于浩瀚宇宙，觸摸那悠遠(yuǎn)而奧秘的星球，一會兒又飛翔天際，體驗(yàn)騰空翱翔的美好感受。在翱翔天際的同時，或墜落深淵峽谷，或穿越滔天巨浪，或回旋在金字塔尖，或吼叫在珠穆朗瑪峰頂。那巧妙的感受呀，只要親身閱歷才干真正感遭到！
雄偉的紐約大都市博物館，繁華的曼哈頓大街，自在女神像。你以為我正在美國旅游嗎？不，我是在欣賞大都市的美麗的現(xiàn)象，充沛感受東方文明的精髓，但不在美國，我在方特！
進(jìn)入“恐龍半島”，我正在閱歷“恐龍危機(jī)”—— 在地球曾經(jīng)進(jìn)入高度興旺的年代，地球上某城市博物館中保管的恐龍蛋經(jīng)過放射物質(zhì)照射當(dāng)前，曾經(jīng)變成化石的恐龍復(fù)生，破殼而出，逃離博物館。經(jīng)過放射物質(zhì)照射后的恐龍以驚人的速度生長、繁衍，并大批的呈現(xiàn)在城市的各個角落。
奧秘河谷、維蘇威火山、丟失帝國、精靈山谷、西部傳奇、嘟嚕嘟比農(nóng)莊、兒童王國、水世界、火流星。方特世界，驚奇不時，美不勝收。旅游完方特世界，在回家的車上，我還沉溺在驚險、安慰、歡樂的氛圍之中?？匆娢疫@快樂樣，爸爸對我說：“我們小時侯可沒有這些東西。那時，我們在鄉(xiāng)村，玩得最多的就是踢毽子、跳田、捉螞蚱了。哪像如今，又是過山車，又是漂流的，還有太空世界，恐龍半島。我們那時‘樓上樓下，電燈電話’，就是理想了。假如不是建國六是年來科技的提高，哪有明天這玩耍的高興呀！”
是啊，神奇的方特就讓我很震撼，它只是祖國提高的一個小小的樣板，而祖國六十年的輝煌更是讓我們的生活發(fā)作了天翻地覆的變化：泥巴路變成水泥路，大板車換成了小“寶馬”；小洋樓替代茅草房，電燈電話不再是神話，互聯(lián)網(wǎng)讓你跨洲越洋；“種田不繳稅，上學(xué)不交費(fèi)，看病不再貴，農(nóng)民得實(shí)惠”；吃飯講口味，穿衣求檔次。作為小先生，我們是時代的歌手，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，帶著智慧向?qū)磉M(jìn)發(fā)，帶著勇氣隨夢想翱翔！
零的神奇世界教案篇四
有一天，小精靈們來到了地球的地心世界。他們一路上遇到種種困難，但是他們還是一路挺了過來。
幾個小精靈看見地心世界，很是驚訝，竟然有這么多的礦石！有藍(lán)的、紅的、紫的，黃的，透明的等等顏色。其中有一個小精靈從牙縫里發(fā)現(xiàn)了一絲亮光：“啊，是鉆石?！彼械男【`都來圍觀，于是找來鏟子，他們開始挖，挖了好長時間，才把鉆石挖了出來。
小精靈們很是氣憤，便一路追去?？墒?，沒有要回鉆石，卻被巫婆的打暈一起抓走了。老巫婆把他們一起抓到了自己的城堡，就把他們用繩子綁在一起，自己出去找吃的了。等小精靈們醒來時，他們看見巫婆不在家，小精靈們把繩子咬斷后，就去找鉆石。
找著，找著，忽然他們看見了一個密室，走進(jìn)去一看：“我們的鉆石！”一個小精靈說：“巫婆快要回來了，咱們趕緊逃！”。
零的神奇世界教案篇五
我的另一個神奇世界不是飄蕩歡聲笑語的公園，不是充滿幻想色彩的網(wǎng)絡(luò)世界，也不是擺滿各種書籍的書店，而是一塊普通的不能再普通的小菜地。
這塊小菜地就在離家不遠(yuǎn)的地方，幾年來一直是我和弟弟的“秘密基地”，這里有我們無數(shù)的“好朋友”，陪伴我們走過了無數(shù)快樂的時光。
那天，奶奶不在家，我和弟弟頓時心中竊喜，趕緊偷偷摸摸跑到“秘密基地”和動物朋友們一起聚會……在這里我們時常充分發(fā)揚(yáng)不怕臟，也不怕熱的精神，會低頭哈腰，蹲在地上或是趴在地上，觀察來來往往繁忙而勞碌的螞蟻。螞蟻姐妹們似乎也無比歡迎我們的到來，于是一起交流，一起溝通：“男生為什么那么愛?？?？女生為什么那么愛臭美？”好像是心有靈犀，我似乎聽見她在告訴我：“因?yàn)槟猩团男愿癫煌?！”聽到這個回答我忍不住大笑，忘乎所以的在土地上滾了起來。可沒有想到的是，剛剛就在我聊天的時候，弟弟用他的水桶在地上灑了水，土都變成了泥，我這一滾不要緊，渾身上下便全是泥巴了??！
我看著自己滿身的泥水，實(shí)在咽不下這口氣，便拾起地上的泥巴，向弟弟扔去。就這樣你來我往，不知進(jìn)行了多少個回合，當(dāng)我們兩個都變成了小泥人時，這才想起一個更為嚴(yán)肅的'問題：這樣的慘狀，回家該怎么交待啊？又怎能逃過奶奶的“火眼金睛”呢？我和弟弟此時無比團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一番密謀之后，按照指定的方案偷偷摸摸的跑了回去?？烧l知剛進(jìn)家門便看見奶奶正在門口找我們呢！意外的是，看到我們灰頭土臉的樣子，奶奶竟然情不自禁地哈哈大笑起來。
這個神奇世界里沒有作業(yè)，沒有奶奶的嘮叨，更沒有爸爸的大聲吼叫……
這個世界，只有蟲子們給我?guī)淼臒o限快樂……
零的神奇世界教案篇六
《綱要》指出，藝術(shù)是幼兒的另一種表達(dá)認(rèn)識和情感的"語言"。教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中各種美好的事物與現(xiàn)象，理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。我班幼兒看《海底總動員》，對其神秘莫測的境界十分感興趣。五彩斑斕的魚，柔軟的珊瑚，蹣跚的烏龜，可愛的海豚，還有刺激的潛水活動，全都給他們帶來了無限的向往和興奮。頓時唧唧喳喳的議論起來。有的說魚的顏色，有的說魚的形狀，有的喜歡珊瑚，有的喜歡海豚……。每個人眼里看到的海底世界是各不相同的，針對孩子們不同的想法和探究興趣，我們以分組的形式開展親子半日活動，嘗試用油水分離、宣紙印染、線條想象、卡紙裝飾、折紙?zhí)懋嫷榷喾N美術(shù)技法表現(xiàn)神奇的海底世界，意在通過提供豐富的物質(zhì)媒介，引發(fā)幼兒萌生創(chuàng)作的激情，能積極觀察、想象、記憶、操作和個性表現(xiàn)，表達(dá)其獨(dú)特思考和童心童趣。另外《釣魚》游戲，親子合作，其樂融融。在溝通情感的同時又體驗(yàn)了成功的喜悅，培養(yǎng)了幼兒的自信心和愛心。
活動名稱：自主性繪畫《海底世界》。
活動準(zhǔn)備：
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進(jìn)情感溝通。
活動重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
活動過程：
4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導(dǎo)親子分組活動的過程。
6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評價。
活動背景：
水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀！《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽！他們說："瞧！我多棒！魚上鉤了！親愛的'小魚，你別傷心，我會好好喂養(yǎng)你的"。
活動名稱：釣魚。
活動目標(biāo)：
1、親子共同配合，感受釣魚的樂趣，體驗(yàn)獲得成功的喜悅，培養(yǎng)自信心和愛心。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，加深親子間的感情，培養(yǎng)合作意識。
活動準(zhǔn)備：魚鉤、魚餌、塑料大魚盆、透明的小魚盒、小魚數(shù)條、標(biāo)簽、膠布。
活動過程：
1、帶領(lǐng)幼兒把自己當(dāng)做小魚，一起模仿魚游。
2、引導(dǎo)幼兒觀察魚盆中戲耍的金魚，回答問題："水里有什么呀？小魚在水里做什么呢？這些魚怎么都長的不一樣呀？你們想不想自己養(yǎng)幾條小魚？"。
3、父母幫助指導(dǎo)孩子釣魚。
4、釣到的魚裝到小魚缸里。
5、魚缸上貼上標(biāo)簽，寫上給小魚起的名字，作為寵物領(lǐng)養(yǎng)。（注意標(biāo)簽要貼在魚缸的上面這個環(huán)節(jié)一定要父母協(xié)助，離園時共同把寵物帶回家）。
零的神奇世界教案篇七
休息日，破案劇，床。李元杰謀殺案與黃金大劫案合二為一，結(jié)局呼之欲出，但是此時，左眼右眼已輪流值班，困意襲來。看來不得不放棄未追完的結(jié)局，草草關(guān)了手機(jī)，側(cè)臥而眠。
我身旁坐著的是我發(fā)小——岳月，她正說著拍戲的事兒。什么？這家伙為何都沒告訴我她去拍戲，這友誼的小船說翻就翻。哦，原來是群演。
“哇，李元杰被榆木穿脖而過，可把我嚇夠嗆，回家連著幾天都做噩夢！”岳月說這話時，明顯瞳孔地震了。
“快說快說快說，結(jié)局如何？他是誰殺的？那黃金又是誰劫的？”岳月對面的王霖催促道。
“我可不會告訴你，你等更新不就知曉啦。”岳月眼里閃過一抹笑意。
岳月離場前好心交代周二晚20：00更新。接下來黑白棋子陸續(xù)離場，我墊后，差一步就跨出餐廳，可下一秒，我便回到家里，攤在沙發(fā)，繼續(xù)思考結(jié)局這個不解之謎。咦，我又是怎么回來的？還真是迷霧重重。
“小慧，小慧，醒醒，吃早餐了吼。”有人在搖我，我試著睜開眼，眼皮舉鐵失敗，再次重重壓上。那人搖的更劇烈了，我用食指和拇指撐開眼皮，定睛一看，是姐姐??！一睜眼，神奇世界全部消失匿跡，眼底滿是恐慌與好奇?？芍^是：夢里不知身是客，一晌驚慌。
置身于夢境中，夢境或是人的第五維世界，是大腦潛意識狀態(tài)的發(fā)揮，意識越強(qiáng)烈，則夢境越真實(shí)。意識達(dá)到一定的程度，人就成為了第五維世界的神。你不僅僅是那個世界的參與者、觀察者，甚至是創(chuàng)造者。夢境如此有趣，宛如播放著一幕幕電影，可以把一切不相關(guān)的事物串起來，而你，就是神奇世界的編劇，一切內(nèi)容依據(jù)你的意識來書寫。做自己人生的主導(dǎo)者，你本就是自己人生的主角。
零的神奇世界教案篇八
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已成為了當(dāng)今最著名的科學(xué)家，擁有一間非常神秘的實(shí)驗(yàn)室，里面堆滿了我的發(fā)明。
這天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備發(fā)明一件特別的衣服，于是，我便叫工作人員去月球采集一種奇特的蛛絲。工作人員便拿起了快速挖掘器（我的發(fā)明），走進(jìn)了月球隧道（我最得意的發(fā)明）。不到一分鐘，工作人員就回來了，把那奇特的蛛絲交給了我。于是，我就開始用蛛絲編織起衣服來。
不知過了多久，衣服編完了。在我正想休息會兒的時候，忽然聽到了一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“主人，我是你手中的那件衣服。聽到我說話，你一定會被我嚇一大跳吧？其實(shí)，我并不是用那種你說的‘奇特的蛛絲’做的，這只是月球中普通的蜘蛛吐出的絲，我可是月球蜘蛛中最偉大、最著名的‘月球蛛王’吐出的絲做成的！你穿上我，不但可以隱身，還可以飛翔和變形。
這衣服真有那么神奇嗎？我?guī)е闷嫘模┥夏且路?，說了句“隱身”，來到了工作人員的辦公室，拿起一直說自己天不怕地不怕的陳先生的手機(jī)，在他面前晃了晃，又怪腔怪調(diào)地說了聲“鬼來啦！”，陳先生被嚇得大叫：“鬼、鬼?。○埫?！我今生今世可沒做什么對不起您的事啊！”聽了這話，我便笑嘻嘻地脫了隱身服，陳先生這才松了一口氣?？磥硪路]有騙我。
過了幾天，我又穿上那衣服，說了句“飛翔”，突然間，我身上長出了一對巨大的翅膀，緊接著，我就飛了起來?！巴?！好漂亮?。 蔽铱粗F(xiàn)在發(fā)達(dá)的中國，情不自禁地叫了一聲。飛了一會兒，我又停在了一個動物園旁邊。一向喜歡惡作劇的我，把自己變成了一只老虎，走進(jìn)了動物園園長所里。園長被嚇了一跳，我大叫一聲“拗嗚！”把園長嚇得六神無主，而我卻笑著變回了原形，園長的“六神”才“歸為”了。
看，這件衣服有趣吧？
零的神奇世界教案篇九
清晨，我決議一團(tuán)體去到森林里，和美好的大自然來交個冤家。
我走進(jìn)森林，淘氣的春風(fēng)娃娃“呼”的一下，跑到我面前，像是歡送遠(yuǎn)道而來的主人呢！咦？太陽公公怎樣還沒出來，是由于太累了，所以要睡個懶覺嗎？這時，和風(fēng)姐姐牽著我的手，要我去觀賞一下它們的“環(huán)保別墅”呢！大樹媽媽也“沙沙，沙沙”地歡送我，小樹寶寶們也叫著“是呀！來陪我們玩吧！”我經(jīng)不住樹寶寶的'約請，走進(jìn)了森林。
太陽公公也睡醒了，從西方淺笑著升起。蜜蜂弟弟“嗡嗡”地在為迎春花傳達(dá)花粉，蒲公英妹妹“唰”地升起，隨風(fēng)起舞，構(gòu)成了一道最美的景色線?！岸＿?，叮咚”，是誰在收回這么美好的聲響？我走過來，原來是小溪姐姐在唱歌呀！真難聽，城里的音樂家也演湊不出這么美好的音樂。泉水妹妹看我如此沉醉，便收回笑聲“哈哈！這也能讓你如此沉醉，看我的！”說完，還輕蔑地看了一眼小溪?！皣W嘩嘩，叮叮叮，咚咚咚—————”哇！這聲響，比城里那些盛行樂曲悅耳多了。“轟隆隆，轟隆隆”，原來是雷公公呈現(xiàn)了，我抬起頭，大聲問：“雷公公，烏云婆婆呢？”“她生病了，在家休息。這可是20xx年的第一場春雨，一定要搞得盛大一點(diǎn)兒?！闭f完，還很時髦地說：“music！”這一喊可不得了，大樹媽媽揮著手，瀑布大哥打著鼓，泉水妹妹、小溪姐姐唱著歌。這時，烏云婆婆來了，說：“好啊，雷公你個死老頭子，這么重要的典禮你也不叫我！”說完還生氣地敲了一下鑼“哐！”雷公公沒生氣，還快樂地說：“好??！那我們就來個春雨交響曲！”“叮叮咚咚，沙沙沙沙，啪啪啪啪，嘩嘩嘩嘩，嘀嗒嘀嗒——————”這時，我才覺得這種自然界的音樂，優(yōu)于人世的一切音樂！
天地中的音響世界是如此美好，由于有了這些美好的聲響，我們的生活才干如此多姿多彩，心靈才干如此空虛。我深深地沉醉其中。
零的神奇世界教案篇十
今天，我和媽媽一起出去玩，走在路上，發(fā)現(xiàn)合歡樹開花了，它開的花像一把把粉紅色的小雨傘，美麗極了。我們又走了一會兒，發(fā)現(xiàn)有一群鴿子在空中盤旋著，整齊的隊(duì)伍在自由飛翔，他們總是在天上轉(zhuǎn)圈，我覺得它們說不定也在過六一兒童節(jié)呢！
我在媽媽的學(xué)校的樹上發(fā)現(xiàn)了唱歌的知了，還在樓上看見了燕子?jì)寢屧诮绦⊙嘧语w翔，我一走過來，它們都迅速的一個個跳下樓，飛到了樹上，看來它們已經(jīng)學(xué)會飛了。
我們在路上還發(fā)現(xiàn)了奇怪的樹，這邊的樹都是向右邊傾斜，那邊的樹往左邊生長，它們相互交接在一起，好像一個巨大的樹門。
回家時候，我又發(fā)現(xiàn)小鳥在搭窩，一對小鳥嘴里啄著木棍在樹上搭窩，它們叼一個，慢慢的'放上去，幾天就做好了一個溫暖的家，它們可幸福啦！
零的神奇世界教案篇十一
周圍的一切都沒有變，只是那場惡作劇之夢被蕭瑟的秋風(fēng)所打破，枯草地上偶爾飄落幾片落葉，閑遐時總會想起曾經(jīng)的同桌，繁忙時總有一絲抱怨，青春的感情有點(diǎn)迷惑，該說的說不出，不該說的卻偏偏留下一串串的話題，這是為什么？多少次失敗后強(qiáng)裝快樂，多少次流淚時還怪風(fēng)兒惹的禍。
曾經(jīng)的我總是很穩(wěn)當(dāng)?shù)恼驹谠?，此刻卻開始緩緩前行，風(fēng)蕭蕭，看著來往匆忙的行人，整顆心被巨大的傷感侵襲著。望著藍(lán)天，仰起頭，固執(zhí)的說，我不難過，一點(diǎn)也不。
若不難過，為何眼淚會流淌不止？若是真的不難過，為什么會舉步艱難？若真的一點(diǎn)也不難過，為什么會有孤單時的寂寞與悵惘？真的不想告別純真的雨季，多希望那七彩的`童話載我在天空中繼續(xù)永遠(yuǎn)地飛翔！
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。當(dāng)期待下一個童話出現(xiàn)的那瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個世界——它沒有童話，蕭瑟的風(fēng)中，只有它們才能打造人生的力度與厚度，才能風(fēng)雨無阻。它們才是我尋找的世界，才是我尋找的童話。
那個世界沒有童話，可它飽含了十五歲花季的信念，站在青春的門檻，我要自豪的宣布：我也有屬于我的天空，還記得那些話：我要一步步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過的淚，小小的天有大大的夢，重重的殼裹著美好的夢，總有一天，有屬于我的那一片天。
零的神奇世界教案篇十二
今天媽媽帶我去肯德基，兒童套餐有一本大大的書，看起來很漂亮，我非常喜歡。
回到家我馬上打開這本書，一看書的內(nèi)頁組成立體的六一兒童游樂園，可以和小朋友一起玩游戲。按照在幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤處得到的.點(diǎn)數(shù)移動相應(yīng)的格數(shù)，根據(jù)獲得不同種類的錢幣，積累相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，誰獲得最高積分誰就是冠軍。
我覺得這是一本神奇的書。
零的神奇世界教案篇十三
天上有一頭大象。
咦？大象怎么會飛到天上去呢？仔細(xì)瞧一瞧，原來不是真的大象，是天上的云變得大象。云的本領(lǐng)可真大！
天上飛著一條好大的魚。
奇怪?。◆~怎么會飛到天上去呢？仔細(xì)看一看，原來不是真的'魚，是小鳥們排隊(duì)排成的魚。小鳥們真聰明！
河里有一棵樹。
哎呀！樹怎么是倒的呢？仔細(xì)瞧一瞧，哈哈，原來不是真的樹，是河邊樹的倒影，河水可真清呢！
大海里有一座島。
天呀！島怎么會走來走去呢？仔細(xì)看一看，原來不是真的島，是鯨魚在海里游，鯨魚可真大啊！
零的神奇世界教案篇十四
瞧，兩只螞蟻各自用自己的一只腳捧著一顆水珠，另外幾只腳支撐著自己的身體，頭對頭，嘴對嘴，觸角還不停地擺動，像雙龍戲珠一樣喝水。還有幾只螞蟻圍著一“大湖”在吸食水。它們撅著屁股，頭往下伸，就喝到了甘甜的水。
看，那里有一只黑里透紅的螞蟻看起來很柔弱在吃力地搬一只蟬的翅膀，像在搬千斤重物。
還有一只螞蟻是一個大力士，嘴里叼著一顆比它大好幾倍的玉米粒，還健步如飛，像風(fēng)一樣快。
最引人注目的是一只黑色的螞蟻，它像一位黑黝黝的大俠，不知疲倦地搬運(yùn)東西。
最令人敬佩的是一只螞蟻在洞里飛檐走壁，才把食物放好，它可真厲害??！
零的神奇世界教案篇十五
我讀的書是十萬個為什么-神奇的世界，這本書的內(nèi)容讓我很陶醉。
這本書里面的內(nèi)容很豐富多彩，有包括宇宙、海洋、大氣、軍事武器、飛機(jī)、戰(zhàn)艦等完好的資料，非常好看。期中我最喜歡宇宙這個欄目。
在宇宙欄目里我知道了：宇宙大的驚人，大到一個我們根本無法測量的地步，簡單的說，就是現(xiàn)在我們知道的離我們最遠(yuǎn)的星球與地球相距130億光年，也就是如果我們從地球發(fā)射一束光，光以每秒30萬千米的速度傳播，也得花上130億年才能到達(dá)那個星球。我自己算了一下，地球與那顆星球的距離是3.3696萬億億千米，估計(jì)這是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法去得到的地方。
我還知道了阿姆斯特朗留在月球的腳印幾乎永遠(yuǎn)不會消失，因?yàn)樵虑蛏蠜]有大氣層，所以月球上不會有氣候變化，除了極其偶然的隕石撞擊外，能破壞腳印的只有太陽風(fēng)和宇宙射線粒子了，但是這兩者的破壞力很小，往往幾百甚至近一千年才能破壞腳印一毫米，所以從月球上留下的腳印是幾乎永遠(yuǎn)不會消失的，如果我們長大后當(dāng)上宇航員登上月球還有可能發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗的`腳印呢！
這本書太好看了，我喜歡這本書。
零的神奇世界教案篇十六
讀完《迷你童話繪》里溫暖的故事，我們來了解一下可愛的作者，看看她的創(chuàng)作靈感，讀讀她那些充滿想象力的作品。
如果說我是一朵花，那么我就是為了閱讀而綻放的。我喜歡金波的散文，喜歡曹文軒筆下的桑桑，喜歡楊鵬的天馬行空……當(dāng)然，我最喜歡王一梅的童話，溫情、詩意而富有童趣。我就是受王一梅老師的《薔薇別墅的老鼠》和《第十二只枯葉蝶》的啟發(fā)，創(chuàng)作了我的《咕嚕國奇遇記》。里面的幾篇童話原來都是獨(dú)立的，互不關(guān)聯(lián)。后來，媽媽鼓勵我說，可以做一個童話故事集。于是，我就按照我家小倉鼠球球的形象，塑造了小老鼠一諾這個主人公，將這幾篇童話串在了一起，來了一場說走就走的奇遇記。
對了，還有我童話里的那條薔薇街，其實(shí)靈感來源于我們學(xué)校圍墻上的薔薇。一到春天，整面圍墻都爬滿了薔薇花，讓人賞心悅目。以后，我還會繼續(xù)寫下去，創(chuàng)作一些更有趣的故事，讓我的小老鼠一諾走遍整個咕嚕國。
零的神奇世界教案篇十七
我有一個神奇自由的世界，這個神奇的世界就是我們家旁邊的花生地。
每年夏天的時候，我們一家人都會一起在這塊地里快樂的種花生：爺爺和爸爸用鋤挖坑，我和妹妹往坑里丟花生，一人丟一個坑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，坑里的花生就像一個個小朋友排著長長的隊(duì)伍。當(dāng)我們把花生在坑里放好，媽媽和奶奶就把坑用軟軟的土蓋上，就像是在每個小朋友頭上戴了一頂小帽子。
秋天到了，我們的花生地，已經(jīng)變成了一片綠油油的大地毯，地毯的下面則藏著一顆顆黃黃誘人的花生，使勁刨出葉子下面豐碩的果實(shí)，我和妹妹高喊：“看，花生結(jié)的多好??！辛苦沒有白費(fèi)呀！”可爺爺卻說：“這是我們?nèi)胰说膭趧映晒?！?BR> 到了冬天，花生全部被挖出來帶回了家，便只剩下了光禿禿的沙地，于是這沙地也就成了我們盡情玩樂的兒童樂園。因?yàn)檫@里比較隱蔽，而且在冬日陽光的照耀下暖和無比，還可以不用聽媽媽煩人的嘮叨，簡直太幸福了！
這就是我的另一個神奇世界，也是我快樂自由的世界，更喜歡這個神奇、美麗、自由的世界所帶來的歡樂！