總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，提煉核心，形成清晰的文字表達(dá)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要抓住關(guān)鍵信息，避免過多的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩詞。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇一
春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶放鞭炮，穿新衣，戴花帽，叔叔大爺過年好！我聽說過一個(gè)關(guān)于春節(jié)的小故事。在一個(gè)山谷里，有一只怪獸，它叫“年”。每到過年它就會(huì)出來既害人又傷畜生。人們都把門鎖得緊緊的，不過人們不管怎樣他都是能夠進(jìn)去害人。
人們無能為力了，只好第二年一大清早，要搬到城里過年。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，走過來說：“年害怕紅色、發(fā)亮又發(fā)響的東西。”人們?nèi)コ抢镔I了一些鞭炮和春聯(lián)。夜里，年又來害人了，它一看見紅色的春聯(lián)，嚇得直哆嗦，再聽見“轟隆隆”的鞭炮聲，就慌張地逃跑了。從此以后，就天下太平了，年再也不敢出來禍害百姓了。這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。
我和爸爸每到過年時(shí)，就拿著鞭炮到花園里，大概要放一個(gè)小時(shí)的.炮竹。我們先把鞭炮放到一個(gè)空曠的位置，然后我立刻走到三米開外的地方。爸爸走過去拿起打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)火。我數(shù)了“一、二、三”。爸爸就把鞭炮點(diǎn)著了，轉(zhuǎn)身就跑?？蓻]跑多遠(yuǎn)，鞭炮就像火箭一樣向天空呼嘯著沖了上去，又像雷一樣轟隆隆的爆炸了。只見天空中出現(xiàn)了一朵朵色彩紛呈、耀眼奪目的火花。這個(gè)天是前一年的最后一天，也是新一年的第一天。對(duì)我來說春節(jié)是最快樂的一天。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇二
現(xiàn)在是20xx年的冬春交替之際，也是春節(jié)即元旦到來的時(shí)候。今天，二月十九號(hào)，正好就是春節(jié)。春節(jié)指的是我們中國華夏民族的元旦，農(nóng)歷的第一天，正月初一。
春節(jié)又稱農(nóng)歷新年、大年、歲首、正旦，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們每年都一家團(tuán)聚的好日子，在這一天中，中國的人們普遍都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝，而這些活動(dòng)，一般都帶有著濃郁的民族色彩，像：守歲（年夜）、拜年啊、貼春聯(lián)、掛年畫啊、祭祖踩歲之類的等等等等，那是一個(gè)多姿多彩豐富多樣。
而在春節(jié)的這一天，最能都讓我提起興趣，無疑是這炮竹一事了。在吃了頓年味兒十足年夜飯后，我們一家三口便出發(fā)了。彎彎繞繞的，來到了一片空曠的空地上，雖說是空地，但地上零零碎碎的撒著許多各類煙花的包裝碎屑、禮花彩紙屑，花花綠綠的，與周圍被精心裝飾的環(huán)境相襯相映，頗為相得益彰。
看著這充滿“元旦氣”的環(huán)境，我的心情不由得更加雀躍起來，興致更加高漲了。我先拿了個(gè)包裝的'有些樸素的小煙花棒，隨后興致勃勃地握緊，鼓起勇氣萬分緊張而又小心翼翼地用打火機(jī)點(diǎn)燃了頂端的線頭，然后慌慌張張地撤回了手。
沒過多久，我那根棍狀的細(xì)長(zhǎng)炮竹就不負(fù)眾望的爆發(fā)出了獨(dú)屬于它的煙花，“砰！……砰！……砰……”一陣又一陣，漂亮而又有著濃厚煙霧氣的火花伴隨著火藥味和巨大的聲響綻開在空中了！五色繽紛的煙花從鞭炮頂端沖出，那陣勢(shì)，那色彩，那聲音，都是那么的令人感到驚艷，配合著其他地方夜空上煙花和炮竹，美極了！
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇三
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)……―”每當(dāng)輕輕唱起《外婆的澎湖灣》這首老歌時(shí)，總讓我想起記憶深處老家的樣子，她就像一位慈祥的外婆，陪伴我左右。
從我記事起，她就有著“百島之縣、海外桃源”的美稱了。她還以“島奇、礁美、灘佳、魚鮮、生態(tài)優(yōu)”而著稱。我的家鄉(xiāng)位于溫州洞頭縣，每次過春節(jié)總是令人回味無窮。
春節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，關(guān)于過春節(jié)各地的習(xí)俗可多了，除夕的年夜飯可是最重要的。一大家人團(tuán)聚在一起，開開心心、熱熱鬧鬧的品嘗著美酒佳肴，其樂融融。我們南方人喜歡吃湯圓，象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇四
過年了家家戶戶都在準(zhǔn)備著過年吃的食材；都準(zhǔn)備買新衣服；都在銀行里取錢準(zhǔn)備給孩子們壓歲錢……我也不例外。
爺爺?shù)缴虉?chǎng)里買了糯米，紅棗，蜜餞，核桃仁，紅綠果脯絲，桂花，松仁和水……爺爺把糯米洗干凈然后用毛巾放在糯米上在廚房放了一個(gè)晚上，第二天開始做崇明糕了我把糯米和點(diǎn)水慢慢的揉再把紅棗，蜜餞，核桃仁……切成兩半放入糯米中。不料一不小心切到手了。我立刻貼好創(chuàng)口貼，接著去做崇明糕。
把水燒溫水把圓形的模子撈一點(diǎn)糯米放在燒成溫水的容器上再把它蓋好過了一會(huì)我在糯米上再撒一點(diǎn)糯米再把紅棗，蜜餞，核桃仁······放上然后用米粉覆蓋。然后用水蒸汽把糕蒸熟。
蒸熟后爺爺和我把圓形模子拿出用保鮮膜包裹起來。然后我接著用剛才的過程做了3個(gè)崇明糕1個(gè)自己吃剩下的2個(gè)奶奶說送給別人。
奶奶拿給別人時(shí)自豪的說：“看！這是我孫子自己做的崇明糕！嘗一嘗好不好吃?！彼麄儑L了之后都說：“恩！味道不錯(cuò)！”
等糕冷卻后我把保鮮膜拆開切好拿了一塊品嘗著自己做的崇明糕，心里樂滋滋的，我也學(xué)會(huì)了一門手藝。糕寓意著節(jié)節(jié)高，步步高，吃著自己做的糕許下自己的愿望。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇五
今天，我早早的起了床，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是令我最開心又難忘的一天。同學(xué)們猜猜看今年是什么節(jié)日......猜對(duì)了，是一年一度的除夕夜也就是大年三十，我一大早就掛起那紅紅的燈籠，貼起那紅紅的福字和可愛又活潑小兔子同學(xué)們又猜一猜今年是什么年呢?......對(duì)了，是兔年。中午許許多多的客人來到了我們家，她們都給了我好多的紅包哦!奶奶也手忙腳亂的煮了好多好多的菜，像小山一樣高真多啊!
客人們真好笑吃個(gè)不停吃完了肚子胖胖，呵呵!到了晚上客人們都走光了，熱鬧的場(chǎng)面一下變安靜下來了，我一看八點(diǎn)到了，我打開電視機(jī)看起了春節(jié)晚會(huì)有小品、雜技、相聲......一看完就是12點(diǎn)到處傳來了鞭炮聲像打雷一樣，我拉窗戶眼前的一目光真的太美了，我不感相信這一目啊!因?yàn)闊熁ㄎ骞馐?、閃閃亮亮像無數(shù)顆的鉆石一樣美麗、漂亮。就連睡覺也睡不著，今天太高興了!因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)難忘而溫馨的節(jié)日啊!
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇六
我的家鄉(xiāng)在安徽省的渦陽縣，又被稱為“老子故里，道德之鄉(xiāng)。”家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都很精彩。
除夕是最熱鬧的一天。在這一天，所有人必定趕回家吃團(tuán)圓飯，與家人一起享受團(tuán)圓的樂趣。家家戶戶燈火通宵，一起守歲。煙花在夜空中頻頻綻放，聆聽每一聲喜慶的祝福。走在大街小巷，你會(huì)真切地感受那份喜悅。
晚上八點(diǎn)鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，人們會(huì)一直看到12點(diǎn)，到了午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又聽到一陣激烈的鞭炮聲此起彼伏。這是為什么呢?是為了慶祝新一年的到來。
正月初一，人們一大早就要起床去上墳，手里拿著冥幣，黃紙，鞭炮，到地里祭拜故去的親人。
吃飯之前要放鞭炮，而且要吃餃子。家長(zhǎng)要帶著孩子去走親戚，去的時(shí)候會(huì)備禮物，表示慰問之意。最開心的就要數(shù)小孩子了，小孩子只要給大人磕頭拜年，就會(huì)得到壓歲錢，大人的口袋空了，小孩子的口袋全滿了。
到了正月初六，許多店鋪就開張了，開張之后就要放鞭炮，表示開門大吉。
正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都會(huì)吃湯圓，寓意著在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓、合合美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)多彩多姿，快樂當(dāng)然要屬我們小朋友了。除了過年能收壓歲錢，我們還可以輕松自由地玩耍。尤其是男孩子，可以盡情地燃爆煙花炮竹，每次響亮的聲音，都預(yù)示著一次快樂的歡呼。大人們雖然沒和我們一起玩，但看著我們的高興的樣子，他們也會(huì)心花怒放。
春節(jié)是快樂的節(jié)日!讓我們一起來慶賀，一起來傳承，一起來保護(hù)吧!
城關(guān)二小六年級(jí)郁子琪。
公眾號(hào)：快樂作文天地。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇七
農(nóng)歷正月初一是過年，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊?！边^年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實(shí)惠的就是可以得到壓歲錢了。
今年過年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進(jìn)廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個(gè)彎彎的大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來，可是我包了一個(gè)歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會(huì)我們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會(huì)我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來。媽媽笑著說：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說：“我的餃子里怎么也有硬幣啊？”這時(shí)可把大家都給樂壞了。
到了晚上，姑媽說：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個(gè)沖了上去。姑媽給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個(gè)紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了我們一個(gè)大紅包，我打開看了看，“?。∫磺г?！”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻€(gè)可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”??！她們對(duì)我說：“哥哥我們也送給你一個(gè)紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽從西邊出來?。∵@里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對(duì)著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。
你們看，這個(gè)過年夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語等等活動(dòng)都是在我們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇八
教學(xué)。
計(jì)劃”范文，希望對(duì)你有參考作用。
一、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析。
六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教學(xué)目的任務(wù)。
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的`交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。
7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。
三、
教材重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
四、主要措施。
１、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
３、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
４、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇九
我國的傳統(tǒng)文化有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)……其中，我最喜歡的`節(jié)日就是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)可以吃大餐、放煙花、還可以收到許多紅包！
關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)傳說！從前有一個(gè)怪獸叫“年”。它長(zhǎng)著龍頭，身體是老虎，腳是鹿。它只在臘月三十從水里出來，吃小動(dòng)物和人類。人們只好帶著小孩和老人，一起跑到山上，躲避“年獸”的攻擊。后來，人們知道了“年”獸的弱點(diǎn)是怕紅色，怕非常大的聲音，也怕亮光。于是人們就發(fā)明了春聯(lián)、鞭炮和蠟燭。
又到了春節(jié)，“年獸”如同往常一樣從水里爬了出來，它覺得今年和去年不同：每家每戶的門口都貼上了紅紅的春聯(lián)?！澳戢F”的身體一顫，向一個(gè)房子撲去。突然，一位年邁的老奶奶走了出來，身穿紅袍、手拿鞭炮、一聲巨響、噼里啪啦，“年獸”被嚇跑了！于是，后來人們就有了春節(jié)的習(xí)俗，也叫春節(jié)。
春節(jié)的時(shí)候大家都會(huì)圍坐在一起吃團(tuán)圓飯。每次團(tuán)圓飯飯必不可少的就是餃子，象征著全家團(tuán)圓；魚，象征著年年有余；年糕，諧音年年高，象征著大家來年的工作生活都能更上一層樓……媽媽煮著一手好菜：有蛋黃酥嫩的海蠣煎、鮮美多汁的大蝦、飄香四溢的雞湯……我和爸爸都是吃貨，每次都在飯桌上等著媽媽給我做好吃的。我們一家人一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊品嘗著美味佳肴，舉杯同祝春節(jié)快樂！
年夜飯過后，家家戶戶都會(huì)放煙花。每次我都會(huì)和爺爺搬兩個(gè)沉重的煙花上樓，再到陽臺(tái)拿兩個(gè)紅紅的磚頭，架在煙花上使煙花穩(wěn)穩(wěn)地固定在欄桿上。接著，用打火機(jī)在導(dǎo)火線上點(diǎn)火。沒一會(huì)兒，天空中就出現(xiàn)了五顏六色的煙花：有的是紫色的、有的是土黃色的、有的是綠色的，還有的是紅色的。煙花在天空中也是形狀不一：有的是條形的；有的是圓形的；還有的中間是圓形的，真是美極了！
我愛春節(jié)！
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十
照忠縣過節(jié)習(xí)俗，春節(jié)差不多在臘月上旬就開始準(zhǔn)備了。
在臘月上旬，家家戶戶都會(huì)開始準(zhǔn)備年貨。而大一點(diǎn)的超市一般都會(huì)大打折扣，數(shù)不清的大媽蜂擁而至，都是去搶肉、糖、魚，超市最有代表性的食品就是豆干了，黃黃的外皮，香甜麻辣的滋味，可稱得上是“色味雙美”。而在農(nóng)村，都會(huì)準(zhǔn)備刨湯肉來招待前來的親朋好友。
總之，臘月就是用來為春節(jié)做準(zhǔn)備的。
大年三十的時(shí)候，每家每戶都會(huì)貼春聯(lián)，貼上火紅的“?！弊郑t紙黑墨、處處洋溢著快樂的氣息。親戚們會(huì)在上午來你家，中午便圍坐一起，吃團(tuán)圓飯，擺“龍門陣”；下午，大人們會(huì)忙著打麻將，小孩們則會(huì)圍著玩。晚上，一家人會(huì)坐在一起，一邊看“春晚”，一邊搶微信紅包。熱熱鬧鬧的，每個(gè)人都沒有睡覺，因?yàn)檫@一天，兒女們都會(huì)為長(zhǎng)輩守歲，相當(dāng)于一種延年益壽的祝福。
到了正月初一，大街上十分冷清，車也沒有多少，路上行人也不多，因?yàn)檫@一天，所有人都回家過年了。
和冷清的大街相比，家里邊就顯得熱鬧多了，有很多親人在自己家里，中午會(huì)吃餃子。小孩子們?cè)谶@一天可高興了！因?yàn)檫@一天，他們可以得不少的紅包，紅包上邊一般都是寫著“萬事如意”、“平安吉祥”之類的話語。(原創(chuàng)作文 )
初二、初三、初四這幾天比較忙活了，大人們都領(lǐng)著孩子到處走親戚，把你累得半死不活。不過，每次去，都能蹭到許許多多好吃的。
過了正月初四，相對(duì)比較冷清，但到了正月十五，又是一番風(fēng)景。遠(yuǎn)宵節(jié)那一天，早上要吃湯圓，那湯圓，一口吃下去，香甜濃厚，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。下午，街上人山人海，擠都擠不出去，更別提玩了。手機(jī)里、qq、微信可熱鬧了！到處你一言，我一語地分享著春節(jié)的快樂。
元宵過了，一切恢復(fù)正常，學(xué)生開始上學(xué)，大人們又開始做事了。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十一
隨著小學(xué)畢業(yè)水平考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入了尾聲。一學(xué)期來，我順利地完成了六年級(jí)下冊(cè)教科書的教學(xué)。但這一學(xué)期跟其它學(xué)期不一樣，因?yàn)檫@一學(xué)期不但要完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還要進(jìn)行整一個(gè)小學(xué)階段的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是教師帶領(lǐng)學(xué)生將所學(xué)全部知識(shí)進(jìn)行整理，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固，掌握得更加扎實(shí)，所以組織復(fù)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。下面結(jié)合本校英語教學(xué)實(shí)踐，談?wù)労侠碛行ЫM織復(fù)習(xí)的“五要”和“五忌”。
教師們要充分認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵性作用，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，糾正復(fù)習(xí)就是簡(jiǎn)單地領(lǐng)著學(xué)生讀讀寫寫背背考考的錯(cuò)誤思想。教師要吃透教材，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃;利用多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí);復(fù)習(xí)內(nèi)容有哪些;學(xué)生要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)有哪些;采取什么措施有效地組織復(fù)習(xí);學(xué)生對(duì)各部分內(nèi)容的聽說讀寫分別達(dá)到什么要求等等，從而做到心中有數(shù)、目標(biāo)明確。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，上好復(fù)習(xí)課是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。一般來說，復(fù)習(xí)時(shí)先是'通教材'，逐課對(duì)單詞、句子、語法、課文、對(duì)話進(jìn)行強(qiáng)調(diào)鞏固。在通教材過程中教師要吃透教材，把握重難點(diǎn)，明確任務(wù)：?jiǎn)卧~--音、形、義;句子--聽、說、讀、寫;對(duì)話--背誦、理解;語法--簡(jiǎn)單的概括總結(jié)、講解。教師在復(fù)習(xí)每一課時(shí)，從單詞、句子的聽寫，到對(duì)話的熟讀、背誦，要求學(xué)生當(dāng)堂掌握的一定不能拖到課后，今天需要解決的務(wù)必今天完成。
有的教師在復(fù)習(xí)過程中反復(fù)講解重難點(diǎn)，事必親恭，累得夠嗆，效果卻并不理想。新課程理念倡導(dǎo)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，所以我們開動(dòng)腦筋，變換方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，合理推行小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。小組學(xué)習(xí)在課堂、課后均可進(jìn)行，記分小組長(zhǎng)檢查背誦、聽寫等并記分，本組小組長(zhǎng)則督促組員，進(jìn)行一幫一學(xué)習(xí)等，這樣做既保證了效果，教師又輕松了很多。同時(shí)根據(jù)合作小組的學(xué)習(xí)情況實(shí)行月評(píng)、學(xué)期評(píng)，每月評(píng)選星級(jí)小組、星級(jí)小組長(zhǎng)，頒發(fā)星級(jí)標(biāo)志;學(xué)期結(jié)束則評(píng)選優(yōu)秀小組、英語小明星，合理有效的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)積極性。
《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》中規(guī)定小學(xué)階段不講解語法，但我們是這樣理解和實(shí)施教學(xué)的：雖然不要求講解語法，但簡(jiǎn)單地向?qū)W生滲透一些語法知識(shí)能夠幫助學(xué)生更好系統(tǒng)地把握所學(xué)知識(shí)。所以我們對(duì)兩種常用的時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))，三種句式(特殊疑問句、一般疑問句、選擇疑問句)，be動(dòng)詞(am，is，are)，名詞單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式等都進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講解。特殊疑問句重點(diǎn)讓學(xué)生掌握疑問詞：where，when，whattime，who，whose，what，how，howmany，howmuch，howold，whatcolor，whatwhy，明確問什么用哪個(gè)疑問句，能夠進(jìn)行區(qū)分。一般疑問句讓學(xué)生明確開頭的引導(dǎo)詞是：be動(dòng)詞或do，does等，回答一般是yes或no。選擇疑問句要選擇其中一個(gè)答案回答。語法講解要注意把握度，不要給學(xué)生上成純粹的系統(tǒng)的高深的語法課，學(xué)生往往很難理解，難以取得理想效果，最好是結(jié)合課本實(shí)際簡(jiǎn)單明了的舉例講解，既幫助理解課本，又明確一定的語法規(guī)則，讓學(xué)生能夠活學(xué)活用。
有的教師習(xí)慣把新授課上得生動(dòng)有趣，而復(fù)習(xí)課除了讀寫背，就是練習(xí)、做題，學(xué)生興趣索然。我們對(duì)待復(fù)習(xí)課應(yīng)當(dāng)像新授課一樣，在教學(xué)中仍然采用說說、唱唱、玩玩、演演等方式，激發(fā)并持久保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而在復(fù)習(xí)過程中的學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)要突出以下幾方面：標(biāo)準(zhǔn)的.語音語調(diào)：教師要培養(yǎng)學(xué)生聽錄音的好習(xí)慣，在復(fù)習(xí)中反復(fù)聽錄音有助于學(xué)生模仿純正地道的語音語調(diào)，久而久之，學(xué)生的發(fā)音就會(huì)勝過老師，聽力也得到很好的鍛煉和提高。良好的做題習(xí)慣：教師精心出題，通過專項(xiàng)練習(xí)，有目的地訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)能力。
基本的學(xué)習(xí)方法：讓學(xué)生'會(huì)學(xué)'應(yīng)當(dāng)成為教師追求的目標(biāo)，所以教師要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。以單詞教學(xué)為例：?jiǎn)卧~是學(xué)習(xí)語言的重中之重，有些學(xué)生學(xué)英語感到最頭疼的是記單詞，并且是費(fèi)好大的勁還記不住單詞。教師應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的方法幫助記憶，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、比較、擴(kuò)展，從而不讓記單詞成為負(fù)擔(dān)。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十二
在不同的地方過春節(jié)，也就會(huì)有不同的味道。有熱鬧的，也有靜謐的……因我住在小鎮(zhèn)上，所以我就講講小鎮(zhèn)上的春節(jié)吧！
其實(shí)無論在哪里過春節(jié)，都大致是相同的，知識(shí)氛圍不一樣罷了。在過年的前兩天，街道上擺滿了各種各樣的年貨，看得眼花繚亂。街上人山人海，別提有多熱鬧了。在除夕，大家都起得格外得早。小孩子們按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮吧！大人們便是從早忙到晚準(zhǔn)備晚飯。吃了年夜飯，大家便聚在一起閑聊，小孩們則歡快地放鞭炮。
空氣中的煙霧逐漸變濃了，在原本黑暗的小鎮(zhèn)上有增添了朦朧的色彩……。
在農(nóng)村里，春節(jié)的味道又會(huì)不一樣。在農(nóng)村或許不會(huì)聽到連續(xù)不斷的炮聲，也不會(huì)身在濃霧之中。有的.或許是孩子們歡笑，大人們的閑談，看似簡(jiǎn)單卻帶著傳統(tǒng)的味道。
這是農(nóng)村、城市、小鎮(zhèn)不同的春節(jié)，你會(huì)更喜歡哪一種呢？
無論是哪種，大家都是在慶祝春節(jié)，慶祝新一年的到來。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十三
人人都說春節(jié)好，春節(jié)棒，春節(jié)是個(gè)皆大歡喜的日子?？墒且艺f說春節(jié)的'話，我可就不那么認(rèn)為了，因?yàn)檫^春節(jié)還是有喜又有憂的，不信？那請(qǐng)看看。
不過，春節(jié)還是有點(diǎn)兒樂事的，比如說，拿壓歲錢。俗話說的好哇：“有錢能使鬼推磨?！钡拇_，在現(xiàn)在這個(gè)朝“錢”
看的時(shí)代里，沒有錢是行不通的。不過為了掩飾這時(shí)代的丑陋，就連春節(jié)長(zhǎng)輩那給晚輩的錢也要取個(gè)好聽的名字“壓歲”
的錢。顧名思義，壓歲就是永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽的意思。所以為了彌補(bǔ)上文所說的“生命短暫”，本人在此建議你：春節(jié)時(shí)，不妨多拿些壓歲錢，才能長(zhǎng)壽哦！再比如說，吃年夜飯。一般說，年夜飯應(yīng)該是一年中最最豐盛的一頓飯了，所以對(duì)于包括我在內(nèi)的一些讒蟲，可就有?？上砹恕２⑶以谀翘焱砩线€可以多看些電視節(jié)目，有理由地推遲上床睡覺的時(shí)間哩！
說了這么多，春節(jié)的腳步聲也離我們?cè)絹碓浇??？戳宋业奈恼潞?，可不要在春?jié)時(shí)那歡快的爆竹聲中忘了遠(yuǎn)方的我對(duì)你的深深祝福哦（這句還真夠長(zhǎng)的）：春節(jié)快樂！
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十四
春節(jié)對(duì)于中華民族來說，是一個(gè)隆重?zé)狒[，不可缺少的節(jié)日。在我們的家鄉(xiāng)，春節(jié)就是一盞盞紅燈籠，一串串紅鞭炮，一桌桌團(tuán)圓飯，一張滿足的臉。
除夕前一兩天
除夕前一兩天，大人們手忙腳亂，買魚呀，鵝呀，在家必須大掃除一次，把屋子里的墻壁、地板、窗簾、椅子、書桌、被子等等，統(tǒng)統(tǒng)清洗干凈。一切能清潔的事物都清刷了一遍，到處彌漫著濃濃的年味兒。
除夕
除夕那一天晚上每家每戶都熱熱鬧鬧，主人們準(zhǔn)備著一年中最豐盛，最有意義的團(tuán)圓飯，飯后一家大小“祭祖宗”，然后焚香禱祝，最后由長(zhǎng)到幼依次跪拜，能體現(xiàn)出家中國“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，接著還要守歲。
正月初一
正月初一并沒有除夕那么喜氣洋洋，但也是熱熱鬧鬧的，每家每戶門前都會(huì)擺上兩盆小型年桔，小型的菊花作襯托，還有在家中插上幾只，清香四溢的百合寓意“百年好合”，除此以外，有輪飯習(xí)俗，其實(shí)這個(gè)技術(shù)應(yīng)該早在2月16日開始了，那為什么我一開始不說呢，因?yàn)榻裉燧喌轿覀兗?，?qǐng)親戚們?nèi)コ晕纭⑼盹?，以及第二天早上的早飯?BR> 那天一大早我媽媽就去菜市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備團(tuán)圓飯了，而我為了買我最愛吃的零食，糕點(diǎn)、水果、餅干等等，也學(xué)著媽媽起早床，媽媽早就為我考慮到了，所以把錢準(zhǔn)備好。(里面有我買東西需要的錢)媽媽告訴我啊，你長(zhǎng)大了，我們兵分兩路，我坐上媽媽的順風(fēng)車來到大商場(chǎng)。一下車，我馬上去挑選擇自己心目中的菜單中的東西。媽媽也出發(fā)去買菜了。過了大約半小時(shí)，我提著大包小包的東西，坐上了媽媽的摩托車回家。媽媽精心準(zhǔn)備好年飯，親戚們都贊不口絕。
一眨眼春節(jié)過去了，新的一年又來臨了，我祝愿家鄉(xiāng)越來越好，也祝家人萬事一帆風(fēng)順。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十五
媽媽一起去家潤(rùn)多超市購買年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個(gè)個(gè)顧客推著手推車，車?yán)锏哪曦浂训脻M滿的，排成了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備交款。
春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日的`氣氛中，我也不例外，早早起來約好幾個(gè)朋友到外面玩。我們一起來到頤美園小區(qū)，這里張燈結(jié)彩、火樹銀花、美不勝收，好看極了！我們幾個(gè)小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂開了花?；氐郊液笾灰娢壹掖箝T的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對(duì)聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點(diǎn)鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F(tuán)圓飯，外婆的廚藝真好，什么“全家?！?、“年年有余（魚）”、“萬紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個(gè)圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過一浪，爺爺也點(diǎn)燃了一掛萬字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時(shí)整，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播開始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛的節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機(jī)械動(dòng)作的皮影式舞蹈。年紀(jì)最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒！
年夜飯上我收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢，鼓勵(lì)我好好讀書，新年要有新進(jìn)步。年夜過后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開心極了，真想天天過年。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇一
春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶放鞭炮，穿新衣，戴花帽，叔叔大爺過年好！我聽說過一個(gè)關(guān)于春節(jié)的小故事。在一個(gè)山谷里，有一只怪獸，它叫“年”。每到過年它就會(huì)出來既害人又傷畜生。人們都把門鎖得緊緊的，不過人們不管怎樣他都是能夠進(jìn)去害人。
人們無能為力了，只好第二年一大清早，要搬到城里過年。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，走過來說：“年害怕紅色、發(fā)亮又發(fā)響的東西。”人們?nèi)コ抢镔I了一些鞭炮和春聯(lián)。夜里，年又來害人了，它一看見紅色的春聯(lián)，嚇得直哆嗦，再聽見“轟隆隆”的鞭炮聲，就慌張地逃跑了。從此以后，就天下太平了，年再也不敢出來禍害百姓了。這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。
我和爸爸每到過年時(shí)，就拿著鞭炮到花園里，大概要放一個(gè)小時(shí)的.炮竹。我們先把鞭炮放到一個(gè)空曠的位置，然后我立刻走到三米開外的地方。爸爸走過去拿起打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)火。我數(shù)了“一、二、三”。爸爸就把鞭炮點(diǎn)著了，轉(zhuǎn)身就跑?？蓻]跑多遠(yuǎn)，鞭炮就像火箭一樣向天空呼嘯著沖了上去，又像雷一樣轟隆隆的爆炸了。只見天空中出現(xiàn)了一朵朵色彩紛呈、耀眼奪目的火花。這個(gè)天是前一年的最后一天，也是新一年的第一天。對(duì)我來說春節(jié)是最快樂的一天。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇二
現(xiàn)在是20xx年的冬春交替之際，也是春節(jié)即元旦到來的時(shí)候。今天，二月十九號(hào)，正好就是春節(jié)。春節(jié)指的是我們中國華夏民族的元旦，農(nóng)歷的第一天，正月初一。
春節(jié)又稱農(nóng)歷新年、大年、歲首、正旦，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們每年都一家團(tuán)聚的好日子，在這一天中，中國的人們普遍都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝，而這些活動(dòng)，一般都帶有著濃郁的民族色彩，像：守歲（年夜）、拜年啊、貼春聯(lián)、掛年畫啊、祭祖踩歲之類的等等等等，那是一個(gè)多姿多彩豐富多樣。
而在春節(jié)的這一天，最能都讓我提起興趣，無疑是這炮竹一事了。在吃了頓年味兒十足年夜飯后，我們一家三口便出發(fā)了。彎彎繞繞的，來到了一片空曠的空地上，雖說是空地，但地上零零碎碎的撒著許多各類煙花的包裝碎屑、禮花彩紙屑，花花綠綠的，與周圍被精心裝飾的環(huán)境相襯相映，頗為相得益彰。
看著這充滿“元旦氣”的環(huán)境，我的心情不由得更加雀躍起來，興致更加高漲了。我先拿了個(gè)包裝的'有些樸素的小煙花棒，隨后興致勃勃地握緊，鼓起勇氣萬分緊張而又小心翼翼地用打火機(jī)點(diǎn)燃了頂端的線頭，然后慌慌張張地撤回了手。
沒過多久，我那根棍狀的細(xì)長(zhǎng)炮竹就不負(fù)眾望的爆發(fā)出了獨(dú)屬于它的煙花，“砰！……砰！……砰……”一陣又一陣，漂亮而又有著濃厚煙霧氣的火花伴隨著火藥味和巨大的聲響綻開在空中了！五色繽紛的煙花從鞭炮頂端沖出，那陣勢(shì)，那色彩，那聲音，都是那么的令人感到驚艷，配合著其他地方夜空上煙花和炮竹，美極了！
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇三
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)……―”每當(dāng)輕輕唱起《外婆的澎湖灣》這首老歌時(shí)，總讓我想起記憶深處老家的樣子，她就像一位慈祥的外婆，陪伴我左右。
從我記事起，她就有著“百島之縣、海外桃源”的美稱了。她還以“島奇、礁美、灘佳、魚鮮、生態(tài)優(yōu)”而著稱。我的家鄉(xiāng)位于溫州洞頭縣，每次過春節(jié)總是令人回味無窮。
春節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，關(guān)于過春節(jié)各地的習(xí)俗可多了，除夕的年夜飯可是最重要的。一大家人團(tuán)聚在一起，開開心心、熱熱鬧鬧的品嘗著美酒佳肴，其樂融融。我們南方人喜歡吃湯圓，象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇四
過年了家家戶戶都在準(zhǔn)備著過年吃的食材；都準(zhǔn)備買新衣服；都在銀行里取錢準(zhǔn)備給孩子們壓歲錢……我也不例外。
爺爺?shù)缴虉?chǎng)里買了糯米，紅棗，蜜餞，核桃仁，紅綠果脯絲，桂花，松仁和水……爺爺把糯米洗干凈然后用毛巾放在糯米上在廚房放了一個(gè)晚上，第二天開始做崇明糕了我把糯米和點(diǎn)水慢慢的揉再把紅棗，蜜餞，核桃仁……切成兩半放入糯米中。不料一不小心切到手了。我立刻貼好創(chuàng)口貼，接著去做崇明糕。
把水燒溫水把圓形的模子撈一點(diǎn)糯米放在燒成溫水的容器上再把它蓋好過了一會(huì)我在糯米上再撒一點(diǎn)糯米再把紅棗，蜜餞，核桃仁······放上然后用米粉覆蓋。然后用水蒸汽把糕蒸熟。
蒸熟后爺爺和我把圓形模子拿出用保鮮膜包裹起來。然后我接著用剛才的過程做了3個(gè)崇明糕1個(gè)自己吃剩下的2個(gè)奶奶說送給別人。
奶奶拿給別人時(shí)自豪的說：“看！這是我孫子自己做的崇明糕！嘗一嘗好不好吃?！彼麄儑L了之后都說：“恩！味道不錯(cuò)！”
等糕冷卻后我把保鮮膜拆開切好拿了一塊品嘗著自己做的崇明糕，心里樂滋滋的，我也學(xué)會(huì)了一門手藝。糕寓意著節(jié)節(jié)高，步步高，吃著自己做的糕許下自己的愿望。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇五
今天，我早早的起了床，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是令我最開心又難忘的一天。同學(xué)們猜猜看今年是什么節(jié)日......猜對(duì)了，是一年一度的除夕夜也就是大年三十，我一大早就掛起那紅紅的燈籠，貼起那紅紅的福字和可愛又活潑小兔子同學(xué)們又猜一猜今年是什么年呢?......對(duì)了，是兔年。中午許許多多的客人來到了我們家，她們都給了我好多的紅包哦!奶奶也手忙腳亂的煮了好多好多的菜，像小山一樣高真多啊!
客人們真好笑吃個(gè)不停吃完了肚子胖胖，呵呵!到了晚上客人們都走光了，熱鬧的場(chǎng)面一下變安靜下來了，我一看八點(diǎn)到了，我打開電視機(jī)看起了春節(jié)晚會(huì)有小品、雜技、相聲......一看完就是12點(diǎn)到處傳來了鞭炮聲像打雷一樣，我拉窗戶眼前的一目光真的太美了，我不感相信這一目啊!因?yàn)闊熁ㄎ骞馐?、閃閃亮亮像無數(shù)顆的鉆石一樣美麗、漂亮。就連睡覺也睡不著，今天太高興了!因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)難忘而溫馨的節(jié)日啊!
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇六
我的家鄉(xiāng)在安徽省的渦陽縣，又被稱為“老子故里，道德之鄉(xiāng)。”家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都很精彩。
除夕是最熱鬧的一天。在這一天，所有人必定趕回家吃團(tuán)圓飯，與家人一起享受團(tuán)圓的樂趣。家家戶戶燈火通宵，一起守歲。煙花在夜空中頻頻綻放，聆聽每一聲喜慶的祝福。走在大街小巷，你會(huì)真切地感受那份喜悅。
晚上八點(diǎn)鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，人們會(huì)一直看到12點(diǎn)，到了午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又聽到一陣激烈的鞭炮聲此起彼伏。這是為什么呢?是為了慶祝新一年的到來。
正月初一，人們一大早就要起床去上墳，手里拿著冥幣，黃紙，鞭炮，到地里祭拜故去的親人。
吃飯之前要放鞭炮，而且要吃餃子。家長(zhǎng)要帶著孩子去走親戚，去的時(shí)候會(huì)備禮物，表示慰問之意。最開心的就要數(shù)小孩子了，小孩子只要給大人磕頭拜年，就會(huì)得到壓歲錢，大人的口袋空了，小孩子的口袋全滿了。
到了正月初六，許多店鋪就開張了，開張之后就要放鞭炮，表示開門大吉。
正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都會(huì)吃湯圓，寓意著在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓、合合美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)多彩多姿，快樂當(dāng)然要屬我們小朋友了。除了過年能收壓歲錢，我們還可以輕松自由地玩耍。尤其是男孩子，可以盡情地燃爆煙花炮竹，每次響亮的聲音，都預(yù)示著一次快樂的歡呼。大人們雖然沒和我們一起玩，但看著我們的高興的樣子，他們也會(huì)心花怒放。
春節(jié)是快樂的節(jié)日!讓我們一起來慶賀，一起來傳承，一起來保護(hù)吧!
城關(guān)二小六年級(jí)郁子琪。
公眾號(hào)：快樂作文天地。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇七
農(nóng)歷正月初一是過年，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊?！边^年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實(shí)惠的就是可以得到壓歲錢了。
今年過年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進(jìn)廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個(gè)彎彎的大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來，可是我包了一個(gè)歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會(huì)我們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會(huì)我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來。媽媽笑著說：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說：“我的餃子里怎么也有硬幣啊？”這時(shí)可把大家都給樂壞了。
到了晚上，姑媽說：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個(gè)沖了上去。姑媽給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個(gè)紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了我們一個(gè)大紅包，我打開看了看，“?。∫磺г?！”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻€(gè)可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”??！她們對(duì)我說：“哥哥我們也送給你一個(gè)紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽從西邊出來?。∵@里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對(duì)著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。
你們看，這個(gè)過年夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語等等活動(dòng)都是在我們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇八
教學(xué)。
計(jì)劃”范文，希望對(duì)你有參考作用。
一、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析。
六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教學(xué)目的任務(wù)。
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的`交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。
7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。
三、
教材重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
四、主要措施。
１、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
３、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
４、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇九
我國的傳統(tǒng)文化有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)……其中，我最喜歡的`節(jié)日就是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)可以吃大餐、放煙花、還可以收到許多紅包！
關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)傳說！從前有一個(gè)怪獸叫“年”。它長(zhǎng)著龍頭，身體是老虎，腳是鹿。它只在臘月三十從水里出來，吃小動(dòng)物和人類。人們只好帶著小孩和老人，一起跑到山上，躲避“年獸”的攻擊。后來，人們知道了“年”獸的弱點(diǎn)是怕紅色，怕非常大的聲音，也怕亮光。于是人們就發(fā)明了春聯(lián)、鞭炮和蠟燭。
又到了春節(jié)，“年獸”如同往常一樣從水里爬了出來，它覺得今年和去年不同：每家每戶的門口都貼上了紅紅的春聯(lián)?！澳戢F”的身體一顫，向一個(gè)房子撲去。突然，一位年邁的老奶奶走了出來，身穿紅袍、手拿鞭炮、一聲巨響、噼里啪啦，“年獸”被嚇跑了！于是，后來人們就有了春節(jié)的習(xí)俗，也叫春節(jié)。
春節(jié)的時(shí)候大家都會(huì)圍坐在一起吃團(tuán)圓飯。每次團(tuán)圓飯飯必不可少的就是餃子，象征著全家團(tuán)圓；魚，象征著年年有余；年糕，諧音年年高，象征著大家來年的工作生活都能更上一層樓……媽媽煮著一手好菜：有蛋黃酥嫩的海蠣煎、鮮美多汁的大蝦、飄香四溢的雞湯……我和爸爸都是吃貨，每次都在飯桌上等著媽媽給我做好吃的。我們一家人一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊品嘗著美味佳肴，舉杯同祝春節(jié)快樂！
年夜飯過后，家家戶戶都會(huì)放煙花。每次我都會(huì)和爺爺搬兩個(gè)沉重的煙花上樓，再到陽臺(tái)拿兩個(gè)紅紅的磚頭，架在煙花上使煙花穩(wěn)穩(wěn)地固定在欄桿上。接著，用打火機(jī)在導(dǎo)火線上點(diǎn)火。沒一會(huì)兒，天空中就出現(xiàn)了五顏六色的煙花：有的是紫色的、有的是土黃色的、有的是綠色的，還有的是紅色的。煙花在天空中也是形狀不一：有的是條形的；有的是圓形的；還有的中間是圓形的，真是美極了！
我愛春節(jié)！
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十
照忠縣過節(jié)習(xí)俗，春節(jié)差不多在臘月上旬就開始準(zhǔn)備了。
在臘月上旬，家家戶戶都會(huì)開始準(zhǔn)備年貨。而大一點(diǎn)的超市一般都會(huì)大打折扣，數(shù)不清的大媽蜂擁而至，都是去搶肉、糖、魚，超市最有代表性的食品就是豆干了，黃黃的外皮，香甜麻辣的滋味，可稱得上是“色味雙美”。而在農(nóng)村，都會(huì)準(zhǔn)備刨湯肉來招待前來的親朋好友。
總之，臘月就是用來為春節(jié)做準(zhǔn)備的。
大年三十的時(shí)候，每家每戶都會(huì)貼春聯(lián)，貼上火紅的“?！弊郑t紙黑墨、處處洋溢著快樂的氣息。親戚們會(huì)在上午來你家，中午便圍坐一起，吃團(tuán)圓飯，擺“龍門陣”；下午，大人們會(huì)忙著打麻將，小孩們則會(huì)圍著玩。晚上，一家人會(huì)坐在一起，一邊看“春晚”，一邊搶微信紅包。熱熱鬧鬧的，每個(gè)人都沒有睡覺，因?yàn)檫@一天，兒女們都會(huì)為長(zhǎng)輩守歲，相當(dāng)于一種延年益壽的祝福。
到了正月初一，大街上十分冷清，車也沒有多少，路上行人也不多，因?yàn)檫@一天，所有人都回家過年了。
和冷清的大街相比，家里邊就顯得熱鬧多了，有很多親人在自己家里，中午會(huì)吃餃子。小孩子們?cè)谶@一天可高興了！因?yàn)檫@一天，他們可以得不少的紅包，紅包上邊一般都是寫著“萬事如意”、“平安吉祥”之類的話語。(原創(chuàng)作文 )
初二、初三、初四這幾天比較忙活了，大人們都領(lǐng)著孩子到處走親戚，把你累得半死不活。不過，每次去，都能蹭到許許多多好吃的。
過了正月初四，相對(duì)比較冷清，但到了正月十五，又是一番風(fēng)景。遠(yuǎn)宵節(jié)那一天，早上要吃湯圓，那湯圓，一口吃下去，香甜濃厚，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。下午，街上人山人海，擠都擠不出去，更別提玩了。手機(jī)里、qq、微信可熱鬧了！到處你一言，我一語地分享著春節(jié)的快樂。
元宵過了，一切恢復(fù)正常，學(xué)生開始上學(xué)，大人們又開始做事了。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十一
隨著小學(xué)畢業(yè)水平考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入了尾聲。一學(xué)期來，我順利地完成了六年級(jí)下冊(cè)教科書的教學(xué)。但這一學(xué)期跟其它學(xué)期不一樣，因?yàn)檫@一學(xué)期不但要完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還要進(jìn)行整一個(gè)小學(xué)階段的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是教師帶領(lǐng)學(xué)生將所學(xué)全部知識(shí)進(jìn)行整理，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固，掌握得更加扎實(shí)，所以組織復(fù)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。下面結(jié)合本校英語教學(xué)實(shí)踐，談?wù)労侠碛行ЫM織復(fù)習(xí)的“五要”和“五忌”。
教師們要充分認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵性作用，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，糾正復(fù)習(xí)就是簡(jiǎn)單地領(lǐng)著學(xué)生讀讀寫寫背背考考的錯(cuò)誤思想。教師要吃透教材，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃;利用多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí);復(fù)習(xí)內(nèi)容有哪些;學(xué)生要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)有哪些;采取什么措施有效地組織復(fù)習(xí);學(xué)生對(duì)各部分內(nèi)容的聽說讀寫分別達(dá)到什么要求等等，從而做到心中有數(shù)、目標(biāo)明確。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，上好復(fù)習(xí)課是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。一般來說，復(fù)習(xí)時(shí)先是'通教材'，逐課對(duì)單詞、句子、語法、課文、對(duì)話進(jìn)行強(qiáng)調(diào)鞏固。在通教材過程中教師要吃透教材，把握重難點(diǎn)，明確任務(wù)：?jiǎn)卧~--音、形、義;句子--聽、說、讀、寫;對(duì)話--背誦、理解;語法--簡(jiǎn)單的概括總結(jié)、講解。教師在復(fù)習(xí)每一課時(shí)，從單詞、句子的聽寫，到對(duì)話的熟讀、背誦，要求學(xué)生當(dāng)堂掌握的一定不能拖到課后，今天需要解決的務(wù)必今天完成。
有的教師在復(fù)習(xí)過程中反復(fù)講解重難點(diǎn)，事必親恭，累得夠嗆，效果卻并不理想。新課程理念倡導(dǎo)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，所以我們開動(dòng)腦筋，變換方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，合理推行小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。小組學(xué)習(xí)在課堂、課后均可進(jìn)行，記分小組長(zhǎng)檢查背誦、聽寫等并記分，本組小組長(zhǎng)則督促組員，進(jìn)行一幫一學(xué)習(xí)等，這樣做既保證了效果，教師又輕松了很多。同時(shí)根據(jù)合作小組的學(xué)習(xí)情況實(shí)行月評(píng)、學(xué)期評(píng)，每月評(píng)選星級(jí)小組、星級(jí)小組長(zhǎng)，頒發(fā)星級(jí)標(biāo)志;學(xué)期結(jié)束則評(píng)選優(yōu)秀小組、英語小明星，合理有效的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)積極性。
《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》中規(guī)定小學(xué)階段不講解語法，但我們是這樣理解和實(shí)施教學(xué)的：雖然不要求講解語法，但簡(jiǎn)單地向?qū)W生滲透一些語法知識(shí)能夠幫助學(xué)生更好系統(tǒng)地把握所學(xué)知識(shí)。所以我們對(duì)兩種常用的時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))，三種句式(特殊疑問句、一般疑問句、選擇疑問句)，be動(dòng)詞(am，is，are)，名詞單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式等都進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講解。特殊疑問句重點(diǎn)讓學(xué)生掌握疑問詞：where，when，whattime，who，whose，what，how，howmany，howmuch，howold，whatcolor，whatwhy，明確問什么用哪個(gè)疑問句，能夠進(jìn)行區(qū)分。一般疑問句讓學(xué)生明確開頭的引導(dǎo)詞是：be動(dòng)詞或do，does等，回答一般是yes或no。選擇疑問句要選擇其中一個(gè)答案回答。語法講解要注意把握度，不要給學(xué)生上成純粹的系統(tǒng)的高深的語法課，學(xué)生往往很難理解，難以取得理想效果，最好是結(jié)合課本實(shí)際簡(jiǎn)單明了的舉例講解，既幫助理解課本，又明確一定的語法規(guī)則，讓學(xué)生能夠活學(xué)活用。
有的教師習(xí)慣把新授課上得生動(dòng)有趣，而復(fù)習(xí)課除了讀寫背，就是練習(xí)、做題，學(xué)生興趣索然。我們對(duì)待復(fù)習(xí)課應(yīng)當(dāng)像新授課一樣，在教學(xué)中仍然采用說說、唱唱、玩玩、演演等方式，激發(fā)并持久保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而在復(fù)習(xí)過程中的學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)要突出以下幾方面：標(biāo)準(zhǔn)的.語音語調(diào)：教師要培養(yǎng)學(xué)生聽錄音的好習(xí)慣，在復(fù)習(xí)中反復(fù)聽錄音有助于學(xué)生模仿純正地道的語音語調(diào)，久而久之，學(xué)生的發(fā)音就會(huì)勝過老師，聽力也得到很好的鍛煉和提高。良好的做題習(xí)慣：教師精心出題，通過專項(xiàng)練習(xí)，有目的地訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)能力。
基本的學(xué)習(xí)方法：讓學(xué)生'會(huì)學(xué)'應(yīng)當(dāng)成為教師追求的目標(biāo)，所以教師要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。以單詞教學(xué)為例：?jiǎn)卧~是學(xué)習(xí)語言的重中之重，有些學(xué)生學(xué)英語感到最頭疼的是記單詞，并且是費(fèi)好大的勁還記不住單詞。教師應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的方法幫助記憶，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、比較、擴(kuò)展，從而不讓記單詞成為負(fù)擔(dān)。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十二
在不同的地方過春節(jié)，也就會(huì)有不同的味道。有熱鬧的，也有靜謐的……因我住在小鎮(zhèn)上，所以我就講講小鎮(zhèn)上的春節(jié)吧！
其實(shí)無論在哪里過春節(jié)，都大致是相同的，知識(shí)氛圍不一樣罷了。在過年的前兩天，街道上擺滿了各種各樣的年貨，看得眼花繚亂。街上人山人海，別提有多熱鬧了。在除夕，大家都起得格外得早。小孩子們按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮吧！大人們便是從早忙到晚準(zhǔn)備晚飯。吃了年夜飯，大家便聚在一起閑聊，小孩們則歡快地放鞭炮。
空氣中的煙霧逐漸變濃了，在原本黑暗的小鎮(zhèn)上有增添了朦朧的色彩……。
在農(nóng)村里，春節(jié)的味道又會(huì)不一樣。在農(nóng)村或許不會(huì)聽到連續(xù)不斷的炮聲，也不會(huì)身在濃霧之中。有的.或許是孩子們歡笑，大人們的閑談，看似簡(jiǎn)單卻帶著傳統(tǒng)的味道。
這是農(nóng)村、城市、小鎮(zhèn)不同的春節(jié)，你會(huì)更喜歡哪一種呢？
無論是哪種，大家都是在慶祝春節(jié)，慶祝新一年的到來。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十三
人人都說春節(jié)好，春節(jié)棒，春節(jié)是個(gè)皆大歡喜的日子?？墒且艺f說春節(jié)的'話，我可就不那么認(rèn)為了，因?yàn)檫^春節(jié)還是有喜又有憂的，不信？那請(qǐng)看看。
不過，春節(jié)還是有點(diǎn)兒樂事的，比如說，拿壓歲錢。俗話說的好哇：“有錢能使鬼推磨?！钡拇_，在現(xiàn)在這個(gè)朝“錢”
看的時(shí)代里，沒有錢是行不通的。不過為了掩飾這時(shí)代的丑陋，就連春節(jié)長(zhǎng)輩那給晚輩的錢也要取個(gè)好聽的名字“壓歲”
的錢。顧名思義，壓歲就是永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽的意思。所以為了彌補(bǔ)上文所說的“生命短暫”，本人在此建議你：春節(jié)時(shí)，不妨多拿些壓歲錢，才能長(zhǎng)壽哦！再比如說，吃年夜飯。一般說，年夜飯應(yīng)該是一年中最最豐盛的一頓飯了，所以對(duì)于包括我在內(nèi)的一些讒蟲，可就有?？上砹恕２⑶以谀翘焱砩线€可以多看些電視節(jié)目，有理由地推遲上床睡覺的時(shí)間哩！
說了這么多，春節(jié)的腳步聲也離我們?cè)絹碓浇??？戳宋业奈恼潞?，可不要在春?jié)時(shí)那歡快的爆竹聲中忘了遠(yuǎn)方的我對(duì)你的深深祝福哦（這句還真夠長(zhǎng)的）：春節(jié)快樂！
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十四
春節(jié)對(duì)于中華民族來說，是一個(gè)隆重?zé)狒[，不可缺少的節(jié)日。在我們的家鄉(xiāng)，春節(jié)就是一盞盞紅燈籠，一串串紅鞭炮，一桌桌團(tuán)圓飯，一張滿足的臉。
除夕前一兩天
除夕前一兩天，大人們手忙腳亂，買魚呀，鵝呀，在家必須大掃除一次，把屋子里的墻壁、地板、窗簾、椅子、書桌、被子等等，統(tǒng)統(tǒng)清洗干凈。一切能清潔的事物都清刷了一遍，到處彌漫著濃濃的年味兒。
除夕
除夕那一天晚上每家每戶都熱熱鬧鬧，主人們準(zhǔn)備著一年中最豐盛，最有意義的團(tuán)圓飯，飯后一家大小“祭祖宗”，然后焚香禱祝，最后由長(zhǎng)到幼依次跪拜，能體現(xiàn)出家中國“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，接著還要守歲。
正月初一
正月初一并沒有除夕那么喜氣洋洋，但也是熱熱鬧鬧的，每家每戶門前都會(huì)擺上兩盆小型年桔，小型的菊花作襯托，還有在家中插上幾只，清香四溢的百合寓意“百年好合”，除此以外，有輪飯習(xí)俗，其實(shí)這個(gè)技術(shù)應(yīng)該早在2月16日開始了，那為什么我一開始不說呢，因?yàn)榻裉燧喌轿覀兗?，?qǐng)親戚們?nèi)コ晕纭⑼盹?，以及第二天早上的早飯?BR> 那天一大早我媽媽就去菜市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備團(tuán)圓飯了，而我為了買我最愛吃的零食，糕點(diǎn)、水果、餅干等等，也學(xué)著媽媽起早床，媽媽早就為我考慮到了，所以把錢準(zhǔn)備好。(里面有我買東西需要的錢)媽媽告訴我啊，你長(zhǎng)大了，我們兵分兩路，我坐上媽媽的順風(fēng)車來到大商場(chǎng)。一下車，我馬上去挑選擇自己心目中的菜單中的東西。媽媽也出發(fā)去買菜了。過了大約半小時(shí)，我提著大包小包的東西，坐上了媽媽的摩托車回家。媽媽精心準(zhǔn)備好年飯，親戚們都贊不口絕。
一眨眼春節(jié)過去了，新的一年又來臨了，我祝愿家鄉(xiāng)越來越好，也祝家人萬事一帆風(fēng)順。
小學(xué)六年級(jí)春節(jié)的英語篇十五
媽媽一起去家潤(rùn)多超市購買年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個(gè)個(gè)顧客推著手推車，車?yán)锏哪曦浂训脻M滿的，排成了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備交款。
春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日的`氣氛中，我也不例外，早早起來約好幾個(gè)朋友到外面玩。我們一起來到頤美園小區(qū)，這里張燈結(jié)彩、火樹銀花、美不勝收，好看極了！我們幾個(gè)小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂開了花?；氐郊液笾灰娢壹掖箝T的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對(duì)聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點(diǎn)鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F(tuán)圓飯，外婆的廚藝真好，什么“全家?！?、“年年有余（魚）”、“萬紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個(gè)圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過一浪，爺爺也點(diǎn)燃了一掛萬字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時(shí)整，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播開始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛的節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機(jī)械動(dòng)作的皮影式舞蹈。年紀(jì)最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒！
年夜飯上我收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢，鼓勵(lì)我好好讀書，新年要有新進(jìn)步。年夜過后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開心極了，真想天天過年。