總結(jié)是一種對過去一段時間的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進行有條理地歸納的方式。寫一篇較為完美的總結(jié)需要全面考慮各個方面。這些總結(jié)范文對我們來說是寶貴的參考資料，幫助我們提高寫作水平和技巧。
涂鴉活動總結(jié)篇一
每到了打水時間，我們總會看到陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生一起向水房走去。打水是大學(xué)每日的一門“必修課”，甚至過去的大學(xué)畢業(yè)生們在回想起大學(xué)生活的點點滴滴時，也總是提及打水生活。但暖壺的顏色和樣式也就那乏味的幾種，因此很容易造成水壺的`誤拿，特別是在寒冷的冬天給同學(xué)們的生活造成了極大的不便。所以我們打算鼓勵同學(xué)對自己的暖壺進行創(chuàng)意涂鴉，個性裝扮我們的暖壺，減少暖壺誤拿率，也希望借此活動能形成天津中醫(yī)藥大學(xué)特有的“暖壺文化”！我們的目標(biāo)是用我們的創(chuàng)意保護好我們可愛的暖壺，打響今冬暖壺保衛(wèi)戰(zhàn)！
校外聯(lián)部、生活部
天津中醫(yī)藥大學(xué)在校生
作品征集時間：11月1日至11月8日
評選時間：11月9日至11月10日
復(fù)賽作品展示及公眾評選：11月12日
獲獎公布及展覽時間：11月26日（宿舍文化月閉幕晚會）
將完成的作品從各個角度拍攝上傳至郵箱：wailianbu0001@
1、作品內(nèi)容不限，反映大學(xué)生積極向上的思想，拒絕低俗文化
2、作品需注明：名稱、作者姓名、學(xué)院班級、宿舍號、聯(lián)系電話、參賽單元（個人或團體）
3、以普通暖壺為原體，根據(jù)暖壺的顏色和特點進行美化設(shè)計（彩繪、裝飾、粘貼等各種方式）
4、作品需真實，不可謊報，組委會將會抽查實物。
（一）獎項設(shè)置：
個人賽：一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
（二）評獎渠道：將有請專業(yè)人士參與評審，其中最佳人氣獎以公投方式產(chǎn)生（將在北院主干道以照片或?qū)嵨镄问匠醪秸钩?，設(shè)立投票點）。
1、在宣傳欄張貼海報。
2、利用學(xué)校bbs宣傳。
3、宿舍宣傳
4、qq群、人人網(wǎng)宣傳
附：在暖壺展示期間還可以做一個展板，上面可供同學(xué)們留言，主題為“反對錯拿暖壺的行為”,鑒于同學(xué)們對留言活動的熱衷，相信會取得良好的效果！
涂鴉活動總結(jié)篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年xx月xxxx大學(xué)xxxx活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
涂鴉活動總結(jié)篇三
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學(xué)生會、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。
：大一所有班級。
待定。
：美術(shù)樓前的`足球場。
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當(dāng)場打分。
5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
1、由藝術(shù)團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團總支宣傳部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團曲藝部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團舞蹈部。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎若干。
組織獎若干。
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]。
十二、資金預(yù)算。
獎品頒發(fā)：80元。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，
對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部。
xx年二月二十三。
涂鴉活動總結(jié)篇四
目錄。
目錄.......................1。
一、活動背景：.....................2。
二、活動目的及意義：................2。
三、活動時間：.....................2。
四、比賽流程：.....................3。
五、作品要求:................3。
六、組織單位：.....................4。
七、參賽對象：.....................4。
八、評獎程序：.....................4。
九、獎項設(shè)置：.....................4。
十、經(jīng)費預(yù)算:................4。
十一、其他注意事項：.................5首屆校園涂鴉大pk。
一、活動背景：
北京奧運會后，世界對中國的了解加深，“中國化”的東西深入人心，中國美術(shù)也空前受到歡迎，中國書畫迎來第一次“暖春”。中國人開始注重向藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展?，F(xiàn)在很多學(xué)校都有自己的涂鴉墻，供學(xué)生盡情潑墨繪彩。網(wǎng)上“校園涂鴉大賽”也空前火爆。新新人類用自己的熱情繪制理想，表現(xiàn)個人思想及魅力。許多大學(xué)生也想加入到“涂鴉”活動中，盡情抒發(fā)自己對藝術(shù)的理解，創(chuàng)作風(fēng)格各異的作品。
二、活動目的及意義：
鼓勵創(chuàng)作，展示個性，擴大各分院社聯(lián)的知名度。讓同學(xué)們接觸新的繪畫途。
徑。大膽的在t恤上放飛思想，展示個性魅力，釋放激情，激發(fā)創(chuàng)作欲，使同學(xué)們的愛好特長得以很好的展示。鼓勵更多沒基礎(chǔ)的同學(xué)創(chuàng)作，并把此活動作為校園文化的傳統(tǒng)活動，繼承發(fā)展下去。更重要的是，在這次活動結(jié)束后我們將會進行一次作品拍賣活動，此次活動所得收入均獻給紅十字會。
三、活動時間：
1.__月__日——__日，宣傳造勢階段:。
以通知，海報，展板等形式廣泛深入宣傳，為作品征集造勢；各分院召開各。
班宣傳委員會議，將信息傳達下去。
2.__月__日——__月__日，報名海選:。
通過各種宣傳渠道，海選作品以“？！”為主題展開聯(lián)想將涂鴉作品以書面。
形式表現(xiàn)（另附作品創(chuàng)作構(gòu)想）并在規(guī)定時間內(nèi)上交創(chuàng)意作品。由各分院社聯(lián)進行初期預(yù)選，從中選取優(yōu)秀作品進入復(fù)賽。
3.__月__日，決賽:。
a．比賽前有工作人員準(zhǔn)備好白色t恤及涂鴉部分工具（噴漆，丙烯等顏料）。
b．水粉顏料，調(diào)色盤，刷墻，小水桶等工具參賽選手自備。
c．由主持人宣布開始后，要求選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成主題創(chuàng)意作品。d．各參賽隊向評委團及現(xiàn)場觀眾介紹創(chuàng)作構(gòu)想。e．評委團現(xiàn)場打分。f．現(xiàn)場觀眾給選手投票。g．現(xiàn)場評獎，頒獎。
四、活動方案：
涂鴉大pk以電子吉他演奏開幕，邀請學(xué)校以及學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會、團委主。
要負責(zé)人參加開幕式。下午1點30開始大賽，每個分院社聯(lián)分別出10人維持秩序、負責(zé)換t恤送顏料及筆等工作，保證參賽人員流暢涂鴉；4點30結(jié)束，參賽者停止書畫，收稿。社聯(lián)成員清理場地，保證衛(wèi)生。各分院信息部參加攝影、拍照等工作。
展銷會主要有t恤涂鴉展，學(xué)生原創(chuàng)作品展。
五、活動地點：
涂鴉大pk在南區(qū)籃球場進行；
藝術(shù)作品展銷會在活動中心門口廣場進行；
六、作品要求:。
1.要求符合大學(xué)生的思想潮流，內(nèi)容健康切題。
2.以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確，色彩鮮。
明，并給自己設(shè)計的作品賦予積極向上的象征意義。3.作品要切題且有創(chuàng)新。
4.參賽作品必須本人創(chuàng)作，凡因剽竊，復(fù)制引起問題，責(zé)任自負。
七、組織單位：
八、參賽對象：
寧波大紅鷹學(xué)院08、09級全體學(xué)生寧波大紅鷹學(xué)院全體教職員工。
九、評獎程序：
1.由各分院學(xué)生會正副主席、社聯(lián)正副理事評分（10分制）。
2.展出作品，到場參觀者均可獲得標(biāo)簽紙一張，喜歡誰的作品就貼上一張標(biāo)簽，每票0.2分。3.最后成績?yōu)閮身椉雍汀?BR> 十、獎項設(shè)置：
1.集體獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎若干。2.另設(shè)：最佳色彩搭配獎一名；最佳藝術(shù)角度獎一名；最佳抽象獎一名；最佳合作獎一名（集體個人不限）。
十一、經(jīng)費預(yù)算:。
十二、其他注意事項：
1.請保證需用的材料等工具，避免再次購買浪費。2.如當(dāng)天天氣不允許（下雨或地面積水等），則期另行。
涂鴉活動總結(jié)篇五
中班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動。
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我。
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的'場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333、3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
涂鴉活動總結(jié)篇六
一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"。
二、活動對象：各班幼兒和家長。
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準(zhǔn)備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。
五、活動細則：
1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。
4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。
8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。
涂鴉活動總結(jié)篇七
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對藝術(shù)的熱愛以及促進繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的平臺，展現(xiàn)同學(xué)們互動、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采!
宣傳活動：20__年11月20日~11月25日。
預(yù)賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。
宣傳活動：南北園食堂門口附近。預(yù)賽：主樓廣場。決賽：杏壇廣場。
_____
所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。
略
由藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評委評分。選取前十名參加涂鴉大賽。
a.b.c三組分設(shè)個人及團體一﹑二﹑三等獎
另設(shè)色彩搭配獎﹑創(chuàng)意獎及合作獎由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎品。
在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時回收保管。
所有參賽人員無需交任何比賽費用，也不用自帶工具(自帶較高級工具亦可)?；顒庸ぷ魅藛T要對參賽者進行活動流程的指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護場地衛(wèi)生。
工作人員佩戴相關(guān)標(biāo)示以便參加者能快速找到幫助。音響聲不要調(diào)的過大，以免影響周六、日的同學(xué)上課。
本次活動共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗”活動、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分a、b、c組比賽只是為了在評獎時對非藝術(shù)類同學(xué)的公平。若11月28日遇雨，活動照常在帳篷內(nèi)進行。但考慮場地因素，會適當(dāng)縮小規(guī)模。
“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。
涂鴉活動總結(jié)篇八
一、活動名稱：
校園t-恤涂鴉設(shè)計大賽。
二、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
三、活動目的：
為豐富大學(xué)生的課余生活，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計大賽。同時，此次活動也能為我系團總支學(xué)生會融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動對象：
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
活動評委老師：饒鑫。
五、活動時間：
2012年4月2日。
六、活動地點：
南校區(qū)食堂門口。
七、活動形式：
設(shè)計比賽。
八、活動流程。
1、活動現(xiàn)場報名的前10名選手參加比賽。
2、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到場地就位。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、介紹自己的設(shè)計理念和作品特點。
5、完成后統(tǒng)一收起，由活動評委老師打分。
6、結(jié)果在一周內(nèi)公示結(jié)果，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
7、涂鴉內(nèi)容積極向上，樂觀新穎有朝氣。
九、策劃主辦單位：風(fēng)景園林系團總支學(xué)生會記者站。
協(xié)辦單位：風(fēng)景園林系團總支學(xué)生會。
十、獎項設(shè)置。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：4名。
十一、資金預(yù)算。
材料費：t-恤11件、涂鴉顏料費用待定。
獎品費待定。
十二、比賽規(guī)則。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
十三、活動主要安排。
1、負責(zé)人：劉雪麗。
2、總策劃：記者站活動海報：宣傳部。
3、分工安排：（1）比賽人員安排：仝曉。
（2）現(xiàn)場拍照:吳選維。
（3）桌椅安排：楊永強、晉肇凱。
(4)材料準(zhǔn)備:馬雨。
十三、活動后期工作：
1、新聞工作:記者站。
2、場地打掃。
十四、活動結(jié)束后，請同學(xué)們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個人風(fēng)采！]。
撰寫人：劉雪麗。
撰寫時間：2012年3月5日。
涂鴉活動總結(jié)篇九
在大學(xué)里，熱水瓶被偷是司空見慣的事，即使在水瓶上做記號，依然會經(jīng)常不翼而飛。所以，擁有一個有個性的，獨一無二的熱水瓶是很有必要的。
（1）豐富校園生活文化；
（2）為愛好者提供一個展示自己的平臺，提高自己的繪畫水平；
（3）讓同學(xué)們的熱水瓶有了獨特的外貌，體現(xiàn)自己的個性；同時也可以避免被別人“順”走。
前期準(zhǔn)備：
（1）負責(zé)熱水瓶，顏料和畫筆等的采購；
（2）制作活動的宣傳海報，橫幅；在學(xué)校的張貼欄里張貼活動宣傳海報，在廣場擺放展板，掛上橫幅等。
中期開展：
（3）在活動現(xiàn)場積極拉人，進行口頭宣傳，保持活動現(xiàn)場的火爆，并且可以拍照留念；
（4）可以自帶熱水瓶，也可以在活動現(xiàn)場購買；可以以宿舍或個人方式參與活動；
（5）最后進行作品的評分。
后期總結(jié)：
（1）經(jīng)費預(yù)算：統(tǒng)計活動的總收入，計算實際所得利潤；
（2）協(xié)商妥善處理未售出的商品；
（3）對新聞稿、照片、視頻等的處理。
（注：中期開展中的第（4）點也可以改為免費提供熱水瓶讓同學(xué)們彩繪涂鴉，最后將熱水瓶進行義賣。）
涂鴉活動總結(jié)篇十
活動對象：北京第二外國語學(xué)院所有學(xué)生。
活動地點：北京第二外國語學(xué)院。
活動時間：11月9日——11月16日。
活動背景：
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設(shè)計感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設(shè)計也會為校園增加一抹色彩，通過同學(xué)的投票評審來調(diào)動全員參與，提高大家對學(xué)?；顒拥姆e極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活！
同學(xué)們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創(chuàng)造個人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
1參與方式簡單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計票數(shù)即可。
2活動有獎品。
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎還可以設(shè)為現(xiàn)金獎勵。讓同學(xué)們體驗更真實更利益化的競爭。
3有經(jīng)驗：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經(jīng)驗積累。
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點可以做出彌補：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計粘貼數(shù)量。
活動特色：
本次活動是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學(xué)生一定不會讓您失望。
活動內(nèi)容：
11月09日周三——11月10日周四。
通過宣傳部和外聯(lián)部的'人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評比的公平公正公開。
企業(yè)回報：
l我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節(jié)策劃。
l我們會負責(zé)活動場地的報批和布置工作。
l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會隨時與貴公司保持聯(lián)系及時匯報工作進展情況。
l我們會配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項目的宣傳。
活動預(yù)算：
涂鴉活動總結(jié)篇十一
一份詳細的策劃書預(yù)測了在實施過程中一些可能會出現(xiàn)的問題，也是成功的保證，以下《校園涂鴉活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供，歡迎大學(xué)參考學(xué)習(xí)。
一活動要素：
活動主辦方：北京第二外國語學(xué)院外聯(lián)部
活動對象：北京第二外國語學(xué)院所有學(xué)生
活動地點：北京第二外國語學(xué)院
活動時間：11月9日——11月16日
活動背景:
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
二活動目的和活動意義：
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設(shè)計感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設(shè)計也會為校園增加一抹色彩，通過同學(xué)的投票評審來調(diào)動全員參與，提高大家對學(xué)?；顒拥姆e極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活!
三可行性分析：
同學(xué)們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創(chuàng)造個人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
strength：
1參與方式簡單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計票數(shù)即可。
2活動有獎品
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎還可以設(shè)為現(xiàn)金獎勵。讓同學(xué)們體驗更真實更利益化的競爭。
3有經(jīng)驗：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經(jīng)驗積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點可以做出彌補：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計粘貼數(shù)量。
活動特色：
本次活動是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學(xué)生一定不會讓您失望。
活動內(nèi)容：
咖啡杯涂鴉設(shè)計活動
11月09日周三——11月10日周四
通過宣傳部和外聯(lián)部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評比的公平公正公開。
企業(yè)回報：
l我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節(jié)策劃。
l我們會負責(zé)活動場地的報批和布置工作。
l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的`宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會隨時與貴公司保持聯(lián)系及時匯報工作進展情況。
l我們會配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項目的宣傳
活動預(yù)算：
l貴公司應(yīng)向我們提出具體要求、建議，并與我們商定具體事宜。
l參與獎的獎勵由貴公司的產(chǎn)品即可。
l貴公司負責(zé)提供為貴公司宣傳的一系列宣傳用品(獎品站臺的背景海報，需要我校涉及的宣傳報名傳單，海報，易拉寶會再設(shè)計好之后給貴公司審批，報價，然后我校可以找專業(yè)制作者制作，報價會詳細的以附表形式報給您)
策劃書附表一報名單
咖啡杯涂鴉要求：
在所給咖啡的圖形內(nèi)畫出自己所設(shè)計的圖樣。
1可選自己喜歡的形式，如：國畫，油畫，水彩，電腦制作等
2上交a4紙大小的作品，紙張材質(zhì)不限。
*3設(shè)計中要體現(xiàn)對生活的熱愛，包含bisu標(biāo)志。
4有為期4到5天的創(chuàng)作時間，
作品務(wù)必在11月14日周一
下午()在()號樓()宿舍交給()。聯(lián)系電話：
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品將在北小廣場進行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果?？勺屌笥逊e極響應(yīng)支持哦!
當(dāng)天我們打電話聯(lián)系獲獎的同學(xué)們，并通知領(lǐng)取獎品的時間地點。
周二下午在場可拉票，統(tǒng)計結(jié)束即可當(dāng)場領(lǐng)取獎品。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌笠允驹u比的公平公正公開。
咖啡杯涂鴉評審標(biāo)準(zhǔn)：
1設(shè)計中是否有bisu標(biāo)志
2對生活這一主題的體現(xiàn)
ps：主要以大眾評審為取勝關(guān)鍵，可以根據(jù)自己的興趣大膽設(shè)計。只要有一顆熱愛的生活，喜歡涂鴉的心就可以報名參加。
附表二預(yù)算
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涂鴉活動總結(jié)篇十二
參加人員：中班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動。
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我。
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
涂鴉活動總結(jié)篇十三
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚我國尊師重教的歷史傳統(tǒng)，使學(xué)生懂得感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)，感恩老師付出的'心血，開展本次活動。同時，通過此次活動增強師生間的交流，增進師生感情。
20xx年9月10日下午13：30——14：00。
求真廣場大廳。
把愛說出來。
1、讓教師感受節(jié)日的溫馨。
2、通過活動讓學(xué)生感受真愛，學(xué)會感恩。
3、加強師生交流，增進師生感情。
在校園內(nèi)開展教師節(jié)涂鴉活動，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語，也可以畫畫，或是用簽名的形式來表達對老師的情誼，對老師的祝福。
（二）制作卡片。
現(xiàn)場給學(xué)生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學(xué)生根據(jù)個人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。
總協(xié)調(diào)：xxx。
場地布置：xxx。
制作卡片：2名學(xué)生志愿者。
場地清理：學(xué)生志愿者。
編號、項目、數(shù)量、備注。
1、可移動宣傳板1個。
2、桌子2張。
3、椅子2張。
4、水彩筆若干學(xué)生自備。
5、活動公告牌1個。
6、彩紙2包。
7、卡紙2包。
8、剪刀5把。
9、固體膠5個。
10、筆5支。
1、牢記“安全第一”原則。在活動中，再三強調(diào)學(xué)生的安全。
2、在制作卡片環(huán)節(jié)，注重環(huán)保意識，盡可做到不浪費紙張。
涂鴉活動總結(jié)篇十四
策劃書格式：
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團成立策劃書成立社團的策劃書社團招新策劃書。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
涂鴉活動校園策劃方案模板相關(guān)。
涂鴉活動總結(jié)篇十五
三、活動時間：xx.4.1-xx.4.6。
四、活動策劃主辦方：
五、活動目的：讓沒有繪畫功底的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法；讓同學(xué)們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力；積極參加業(yè)余活動，提高生活趣味性；臉譜涂鴉完可以留作紀(jì)念，吸引同學(xué)；初賽前十名均有小禮品贈送，增強同學(xué)參與積極性。
六、活動意義：豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強同學(xué)們的創(chuàng)造力。
七、可行性分析：
優(yōu)勢：（1）涂鴉便不是真正需要繪畫能力，所以同學(xué)們均可踴躍參加；（2）大學(xué)生活空余時間相對多些，豐富生活；（3）增強同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力；（4）陶冶個人情操。
劣勢：（1）現(xiàn)場涂鴉可能場地要求高，但是可以營造熱鬧的氣氛。解決方法：可以在同學(xué)報名之后安排人數(shù)防止擁擠；（2）活動現(xiàn)場人數(shù)較多。解決方法：承辦方可幫助組織現(xiàn)場紀(jì)律，保證活動的正常進行。
八、活動特色：涂鴉具有無計劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的特點。所以本活動倡導(dǎo)無拘無束、隨性而為。涂鴉是一種對生活的.態(tài)度,和天賦沒多大關(guān)系，用心就可以！
十、贊助與預(yù)算：、大學(xué)生精英論壇；見預(yù)算表。
十一、提供：
（1）我們會為貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報、掛橫幅。
（2）部分獎品為貴公司產(chǎn)品，可幫助宣傳。
（3）涂鴉初賽為設(shè)計貴公司logo，使同學(xué)們記憶猶深。
十二、聯(lián)系方式：
十三、預(yù)算表。
涂鴉活動總結(jié)篇十六
一、活動目的：
挖掘身邊教師教書育人的'閃光點和小故事，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，激勵廣大教師立德樹人、愛崗愛生。
二、名額分配：
中年級（三、四年）：中心校8人、xx1人、xx1人、xx2人；
高年級（五、六年）：中心校7人、xx1人、xx2人。
三、時間、地點：
201x年4月14日14:10，中心校北樓多媒體教室。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容（3分）：內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。
2、語言表達（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（1分）：時間為3-5分鐘。不足或超過時間將酌情扣分。
5、綜合印象（1分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。
五、注意事項。
請各小學(xué)于4月13日前將報名表報送xx。參賽選手務(wù)必提前10分鐘報到，參加抽簽。帶隊老師要負責(zé)參賽選手來回路上安全。
涂鴉活動總結(jié)篇十七
1、幼兒學(xué)習(xí)用水粉顏料涂鴉。
2、幼兒能夠用油畫棒隨意畫出點、圈和線條。
3、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力。
1.油畫棒、調(diào)好的顏料盤、抹布、顏料筆。
2.紙箱“房”造型若干。
1.出示紙箱“房”，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
2.教師介紹涂鴉方法(一)：油畫棒畫圓點、圈、線條。
師幼探索畫法，幼兒劃空練。(注意，圓點娃娃身體很小哦。鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈可以旋轉(zhuǎn)繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。)。
3.教師介紹涂鴉方法(二)：顏料刷刷刷。
教師準(zhǔn)備調(diào)好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱上進行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到“墻上”刷一刷，“墻面”刷的。真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應(yīng)放。
4.分小組，幼兒自由選擇進行操作，教師巡回指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒進行合作畫。幼兒操作時教師鼓勵并指導(dǎo)幼兒大膽選色。
師：一組那么多小朋友在一起站不開，怎么辦？(要排隊或找個空地方操作。)。
5.欣賞作品。
師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。
和同伴說說你是怎樣打扮的。
涂鴉活動總結(jié)篇十八
二、面向群體：山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓。
3.活動流程:。
a.5月22號至5月26號報名（現(xiàn)場報名或報給各學(xué)院宣傳部）領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學(xué)校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學(xué)生會宣傳部設(shè)點收稿），根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽。
現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的`清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀(jì)律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎項設(shè)置：個人賽共設(shè)20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優(yōu)秀獎十名。最佳創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設(shè)八個，一等二等三等獎和最佳創(chuàng)意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現(xiàn)獎，最佳合作獎。（比賽評選結(jié)束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品）。
主辦單位:xxx。
承辦單位：xxx。
xxx。
20xx年5月26日。
涂鴉活動總結(jié)篇十九
2018年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學(xué)生觀看先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。
六、做好報送工作。
1.時間進度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時代好少年”，通過市級媒體進行發(fā)布。請各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前，報送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團每次推薦1-2名新時代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進行考察，認真核實基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級為小學(xué)一年級至高二年級，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報送：請認真填寫“新時代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
涂鴉活動總結(jié)篇二十
涂鴉區(qū)研討活動是我們班舉辦的一項文化藝術(shù)交流活動，旨在提倡創(chuàng)造力與藝術(shù)欣賞能力?；顒忧?，我們組織了小組討論，確定了活動的主題和目標(biāo)，制定了詳細的活動流程和計劃。我們還進行了規(guī)范的宣傳，吸引了大量的參與者。我們準(zhǔn)備了所需的畫筆、顏料和畫布，確保每一位參與者都能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
第二段：活動的開展與互動。
活動當(dāng)天，我們提前到達現(xiàn)場，為參與者做好接待工作。我們組織了研討小組，讓每個小組有一個主題進行討論，并邀請了一些美術(shù)老師和專業(yè)畫家擔(dān)任指導(dǎo)員，為參與者提供專業(yè)指導(dǎo)和建議。在活動過程中，我們積極引導(dǎo)參與者與指導(dǎo)員進行互動交流，開展藝術(shù)創(chuàng)作。參與者們興致勃勃地在畫布上涂鴉、繪畫，展示他們的創(chuàng)意和才華。
第三段：交流與分享。
在研討活動的過程中，我們設(shè)置了專門的交流與分享環(huán)節(jié)。每個小組將自己的涂鴉作品進行展示，并向其他小組和指導(dǎo)員介紹他們的創(chuàng)作靈感和技巧。這不僅促進了彼此之間的交流與合作，也讓大家從其他小組的作品中汲取了靈感，豐富了彼此的藝術(shù)想象力。
第四段：活動的成果與收獲。
活動結(jié)束后，我們對每個小組的作品進行了評選，選出了最具創(chuàng)意和藝術(shù)品質(zhì)的作品，并進行了相關(guān)獎勵。這些作品不僅展示了參與者們的想象力和創(chuàng)造力，也展示了他們對藝術(shù)的理解和表達。同時，參與者們在活動中也學(xué)到了不少藝術(shù)知識和技巧，通過與專業(yè)指導(dǎo)員的互動，他們對藝術(shù)有了更深入的了解，并提高了自己的繪畫水平。
第五段：個人心得與反思。
通過這次涂鴉區(qū)研討活動，我深刻地認識到藝術(shù)的無限魅力和個人創(chuàng)造力的重要性。在活動中，我經(jīng)歷了從初始的無從下手到逐漸找到創(chuàng)作思路的過程，我體會到藝術(shù)是需要勇氣和自信的，只有勇于表現(xiàn)自己，才能創(chuàng)造出真正屬于自己的作品。同時，我也意識到藝術(shù)是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的過程，我要持續(xù)提高自己的藝術(shù)水平，不斷探索和挑戰(zhàn)自我，讓創(chuàng)作成為我生活的一部分。
綜上所述，涂鴉區(qū)研討活動是一次充滿創(chuàng)造力與藝術(shù)欣賞的體驗，它為參與者提供了一個展示自己的平臺，讓他們能夠通過涂鴉與繪畫展示自己的想象力和創(chuàng)造力。通過這次活動，我們不僅提高了藝術(shù)素養(yǎng)，也提升了個人自我表達能力和合作能力。相信這樣的活動將在未來繼續(xù)舉辦，為更多的人帶來藝術(shù)的快樂與啟發(fā)。
涂鴉活動總結(jié)篇二十一
學(xué)校號召全校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，大精神是我校廣大青年學(xué)生在今后一個時期的是首要政治任務(wù)，是各學(xué)院、各級學(xué)生組織的中心工作。
二、活動目的。
響應(yīng)學(xué)校的號召，在全院范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的熱潮，堅持“把握重點、創(chuàng)新舉措、區(qū)分階段、劃分層次”的要求，借助觀看紅色影片的方式，充分調(diào)動xxx級學(xué)生主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)院學(xué)生教育、培育四有青年的目的。
三、活動時間及地點。
1.活動時間：xx年xx月xx日。
2.活動地點：xx。
四、活動策劃。
學(xué)生會，xxx級班長、團支書。
五、活動內(nèi)容。
（一）活動前期準(zhǔn)備。
1.辦公室部門廣泛征集建議，提前選擇一部有教育意義的電影，并準(zhǔn)備好便利貼。
（二)活動過程。
1.組織xxx級學(xué)生干部一起觀看電影《別拿自己不當(dāng)干部》。
2.觀看影片前，給每一位到場同學(xué)發(fā)便利貼；影片結(jié)束后，同學(xué)們在便利貼上寫上觀看影片感受或十八大寄語，將便利貼貼在“好影片涂鴉墻”上。
六、后期宣傳。
1.宣傳部把“好影片涂鴉墻”放到學(xué)林路進行展出。
2.由新聞?wù){(diào)研部撰寫新聞稿，對活動效果進行宣傳。
xxx學(xué)院學(xué)生會。
xx年xx月xx日。
涂鴉活動總結(jié)篇二十二
涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰(zhàn)不斷進取的想法。涂鴉已不再單純是藝術(shù),它還代表了一種生活態(tài)度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現(xiàn)能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學(xué)們用來表達自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達自己，袒露自己的心聲。
“釋放心靈，添色校園”活動
全體安財學(xué)子
待定
第一天讓擅長涂鴉的`同學(xué)現(xiàn)場涂鴉，達到一定的宣傳效果，同學(xué)可以臨時加入創(chuàng)作，學(xué)長在旁指導(dǎo)。
第二天可以急性涂鴉，同學(xué)可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負能量。
優(yōu)秀作品我們保存起來在525心理健康周中進行展覽。
東校北園食堂
主辦：安徽財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會
白布若干，噴漆，顏料若干
1．注意場地的整潔，盡量不要使得環(huán)境遭到破壞。
2．工作人員一定要注意現(xiàn)場的秩序，進行和諧活動。
時光飛逝，大一新生已經(jīng)來到安財半年了，對大學(xué)生活有了自己的理解，大學(xué)生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學(xué)感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學(xué)習(xí)，人與人之間的相處，離開從未呵護備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的機會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。
涂鴉活動總結(jié)篇一
每到了打水時間，我們總會看到陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生一起向水房走去。打水是大學(xué)每日的一門“必修課”，甚至過去的大學(xué)畢業(yè)生們在回想起大學(xué)生活的點點滴滴時，也總是提及打水生活。但暖壺的顏色和樣式也就那乏味的幾種，因此很容易造成水壺的`誤拿，特別是在寒冷的冬天給同學(xué)們的生活造成了極大的不便。所以我們打算鼓勵同學(xué)對自己的暖壺進行創(chuàng)意涂鴉，個性裝扮我們的暖壺，減少暖壺誤拿率，也希望借此活動能形成天津中醫(yī)藥大學(xué)特有的“暖壺文化”！我們的目標(biāo)是用我們的創(chuàng)意保護好我們可愛的暖壺，打響今冬暖壺保衛(wèi)戰(zhàn)！
校外聯(lián)部、生活部
天津中醫(yī)藥大學(xué)在校生
作品征集時間：11月1日至11月8日
評選時間：11月9日至11月10日
復(fù)賽作品展示及公眾評選：11月12日
獲獎公布及展覽時間：11月26日（宿舍文化月閉幕晚會）
將完成的作品從各個角度拍攝上傳至郵箱：wailianbu0001@
1、作品內(nèi)容不限，反映大學(xué)生積極向上的思想，拒絕低俗文化
2、作品需注明：名稱、作者姓名、學(xué)院班級、宿舍號、聯(lián)系電話、參賽單元（個人或團體）
3、以普通暖壺為原體，根據(jù)暖壺的顏色和特點進行美化設(shè)計（彩繪、裝飾、粘貼等各種方式）
4、作品需真實，不可謊報，組委會將會抽查實物。
（一）獎項設(shè)置：
個人賽：一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
（二）評獎渠道：將有請專業(yè)人士參與評審，其中最佳人氣獎以公投方式產(chǎn)生（將在北院主干道以照片或?qū)嵨镄问匠醪秸钩?，設(shè)立投票點）。
1、在宣傳欄張貼海報。
2、利用學(xué)校bbs宣傳。
3、宿舍宣傳
4、qq群、人人網(wǎng)宣傳
附：在暖壺展示期間還可以做一個展板，上面可供同學(xué)們留言，主題為“反對錯拿暖壺的行為”,鑒于同學(xué)們對留言活動的熱衷，相信會取得良好的效果！
涂鴉活動總結(jié)篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年xx月xxxx大學(xué)xxxx活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
涂鴉活動總結(jié)篇三
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學(xué)生會、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。
：大一所有班級。
待定。
：美術(shù)樓前的`足球場。
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當(dāng)場打分。
5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
1、由藝術(shù)團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團總支宣傳部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團曲藝部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團舞蹈部。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎若干。
組織獎若干。
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]。
十二、資金預(yù)算。
獎品頒發(fā)：80元。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，
對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部。
xx年二月二十三。
涂鴉活動總結(jié)篇四
目錄。
目錄.......................1。
一、活動背景：.....................2。
二、活動目的及意義：................2。
三、活動時間：.....................2。
四、比賽流程：.....................3。
五、作品要求:................3。
六、組織單位：.....................4。
七、參賽對象：.....................4。
八、評獎程序：.....................4。
九、獎項設(shè)置：.....................4。
十、經(jīng)費預(yù)算:................4。
十一、其他注意事項：.................5首屆校園涂鴉大pk。
一、活動背景：
北京奧運會后，世界對中國的了解加深，“中國化”的東西深入人心，中國美術(shù)也空前受到歡迎，中國書畫迎來第一次“暖春”。中國人開始注重向藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展?，F(xiàn)在很多學(xué)校都有自己的涂鴉墻，供學(xué)生盡情潑墨繪彩。網(wǎng)上“校園涂鴉大賽”也空前火爆。新新人類用自己的熱情繪制理想，表現(xiàn)個人思想及魅力。許多大學(xué)生也想加入到“涂鴉”活動中，盡情抒發(fā)自己對藝術(shù)的理解，創(chuàng)作風(fēng)格各異的作品。
二、活動目的及意義：
鼓勵創(chuàng)作，展示個性，擴大各分院社聯(lián)的知名度。讓同學(xué)們接觸新的繪畫途。
徑。大膽的在t恤上放飛思想，展示個性魅力，釋放激情，激發(fā)創(chuàng)作欲，使同學(xué)們的愛好特長得以很好的展示。鼓勵更多沒基礎(chǔ)的同學(xué)創(chuàng)作，并把此活動作為校園文化的傳統(tǒng)活動，繼承發(fā)展下去。更重要的是，在這次活動結(jié)束后我們將會進行一次作品拍賣活動，此次活動所得收入均獻給紅十字會。
三、活動時間：
1.__月__日——__日，宣傳造勢階段:。
以通知，海報，展板等形式廣泛深入宣傳，為作品征集造勢；各分院召開各。
班宣傳委員會議，將信息傳達下去。
2.__月__日——__月__日，報名海選:。
通過各種宣傳渠道，海選作品以“？！”為主題展開聯(lián)想將涂鴉作品以書面。
形式表現(xiàn)（另附作品創(chuàng)作構(gòu)想）并在規(guī)定時間內(nèi)上交創(chuàng)意作品。由各分院社聯(lián)進行初期預(yù)選，從中選取優(yōu)秀作品進入復(fù)賽。
3.__月__日，決賽:。
a．比賽前有工作人員準(zhǔn)備好白色t恤及涂鴉部分工具（噴漆，丙烯等顏料）。
b．水粉顏料，調(diào)色盤，刷墻，小水桶等工具參賽選手自備。
c．由主持人宣布開始后，要求選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成主題創(chuàng)意作品。d．各參賽隊向評委團及現(xiàn)場觀眾介紹創(chuàng)作構(gòu)想。e．評委團現(xiàn)場打分。f．現(xiàn)場觀眾給選手投票。g．現(xiàn)場評獎，頒獎。
四、活動方案：
涂鴉大pk以電子吉他演奏開幕，邀請學(xué)校以及學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會、團委主。
要負責(zé)人參加開幕式。下午1點30開始大賽，每個分院社聯(lián)分別出10人維持秩序、負責(zé)換t恤送顏料及筆等工作，保證參賽人員流暢涂鴉；4點30結(jié)束，參賽者停止書畫，收稿。社聯(lián)成員清理場地，保證衛(wèi)生。各分院信息部參加攝影、拍照等工作。
展銷會主要有t恤涂鴉展，學(xué)生原創(chuàng)作品展。
五、活動地點：
涂鴉大pk在南區(qū)籃球場進行；
藝術(shù)作品展銷會在活動中心門口廣場進行；
六、作品要求:。
1.要求符合大學(xué)生的思想潮流，內(nèi)容健康切題。
2.以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確，色彩鮮。
明，并給自己設(shè)計的作品賦予積極向上的象征意義。3.作品要切題且有創(chuàng)新。
4.參賽作品必須本人創(chuàng)作，凡因剽竊，復(fù)制引起問題，責(zé)任自負。
七、組織單位：
八、參賽對象：
寧波大紅鷹學(xué)院08、09級全體學(xué)生寧波大紅鷹學(xué)院全體教職員工。
九、評獎程序：
1.由各分院學(xué)生會正副主席、社聯(lián)正副理事評分（10分制）。
2.展出作品，到場參觀者均可獲得標(biāo)簽紙一張，喜歡誰的作品就貼上一張標(biāo)簽，每票0.2分。3.最后成績?yōu)閮身椉雍汀?BR> 十、獎項設(shè)置：
1.集體獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎若干。2.另設(shè)：最佳色彩搭配獎一名；最佳藝術(shù)角度獎一名；最佳抽象獎一名；最佳合作獎一名（集體個人不限）。
十一、經(jīng)費預(yù)算:。
十二、其他注意事項：
1.請保證需用的材料等工具，避免再次購買浪費。2.如當(dāng)天天氣不允許（下雨或地面積水等），則期另行。
涂鴉活動總結(jié)篇五
中班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動。
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我。
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的'場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333、3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
涂鴉活動總結(jié)篇六
一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"。
二、活動對象：各班幼兒和家長。
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準(zhǔn)備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。
五、活動細則：
1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。
4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。
8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。
涂鴉活動總結(jié)篇七
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對藝術(shù)的熱愛以及促進繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的平臺，展現(xiàn)同學(xué)們互動、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采!
宣傳活動：20__年11月20日~11月25日。
預(yù)賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。
宣傳活動：南北園食堂門口附近。預(yù)賽：主樓廣場。決賽：杏壇廣場。
_____
所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。
略
由藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評委評分。選取前十名參加涂鴉大賽。
a.b.c三組分設(shè)個人及團體一﹑二﹑三等獎
另設(shè)色彩搭配獎﹑創(chuàng)意獎及合作獎由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎品。
在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時回收保管。
所有參賽人員無需交任何比賽費用，也不用自帶工具(自帶較高級工具亦可)?；顒庸ぷ魅藛T要對參賽者進行活動流程的指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護場地衛(wèi)生。
工作人員佩戴相關(guān)標(biāo)示以便參加者能快速找到幫助。音響聲不要調(diào)的過大，以免影響周六、日的同學(xué)上課。
本次活動共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗”活動、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分a、b、c組比賽只是為了在評獎時對非藝術(shù)類同學(xué)的公平。若11月28日遇雨，活動照常在帳篷內(nèi)進行。但考慮場地因素，會適當(dāng)縮小規(guī)模。
“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。
涂鴉活動總結(jié)篇八
一、活動名稱：
校園t-恤涂鴉設(shè)計大賽。
二、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
三、活動目的：
為豐富大學(xué)生的課余生活，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計大賽。同時，此次活動也能為我系團總支學(xué)生會融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動對象：
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
活動評委老師：饒鑫。
五、活動時間：
2012年4月2日。
六、活動地點：
南校區(qū)食堂門口。
七、活動形式：
設(shè)計比賽。
八、活動流程。
1、活動現(xiàn)場報名的前10名選手參加比賽。
2、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到場地就位。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、介紹自己的設(shè)計理念和作品特點。
5、完成后統(tǒng)一收起，由活動評委老師打分。
6、結(jié)果在一周內(nèi)公示結(jié)果，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
7、涂鴉內(nèi)容積極向上，樂觀新穎有朝氣。
九、策劃主辦單位：風(fēng)景園林系團總支學(xué)生會記者站。
協(xié)辦單位：風(fēng)景園林系團總支學(xué)生會。
十、獎項設(shè)置。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：4名。
十一、資金預(yù)算。
材料費：t-恤11件、涂鴉顏料費用待定。
獎品費待定。
十二、比賽規(guī)則。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
十三、活動主要安排。
1、負責(zé)人：劉雪麗。
2、總策劃：記者站活動海報：宣傳部。
3、分工安排：（1）比賽人員安排：仝曉。
（2）現(xiàn)場拍照:吳選維。
（3）桌椅安排：楊永強、晉肇凱。
(4)材料準(zhǔn)備:馬雨。
十三、活動后期工作：
1、新聞工作:記者站。
2、場地打掃。
十四、活動結(jié)束后，請同學(xué)們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個人風(fēng)采！]。
撰寫人：劉雪麗。
撰寫時間：2012年3月5日。
涂鴉活動總結(jié)篇九
在大學(xué)里，熱水瓶被偷是司空見慣的事，即使在水瓶上做記號，依然會經(jīng)常不翼而飛。所以，擁有一個有個性的，獨一無二的熱水瓶是很有必要的。
（1）豐富校園生活文化；
（2）為愛好者提供一個展示自己的平臺，提高自己的繪畫水平；
（3）讓同學(xué)們的熱水瓶有了獨特的外貌，體現(xiàn)自己的個性；同時也可以避免被別人“順”走。
前期準(zhǔn)備：
（1）負責(zé)熱水瓶，顏料和畫筆等的采購；
（2）制作活動的宣傳海報，橫幅；在學(xué)校的張貼欄里張貼活動宣傳海報，在廣場擺放展板，掛上橫幅等。
中期開展：
（3）在活動現(xiàn)場積極拉人，進行口頭宣傳，保持活動現(xiàn)場的火爆，并且可以拍照留念；
（4）可以自帶熱水瓶，也可以在活動現(xiàn)場購買；可以以宿舍或個人方式參與活動；
（5）最后進行作品的評分。
后期總結(jié)：
（1）經(jīng)費預(yù)算：統(tǒng)計活動的總收入，計算實際所得利潤；
（2）協(xié)商妥善處理未售出的商品；
（3）對新聞稿、照片、視頻等的處理。
（注：中期開展中的第（4）點也可以改為免費提供熱水瓶讓同學(xué)們彩繪涂鴉，最后將熱水瓶進行義賣。）
涂鴉活動總結(jié)篇十
活動對象：北京第二外國語學(xué)院所有學(xué)生。
活動地點：北京第二外國語學(xué)院。
活動時間：11月9日——11月16日。
活動背景：
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設(shè)計感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設(shè)計也會為校園增加一抹色彩，通過同學(xué)的投票評審來調(diào)動全員參與，提高大家對學(xué)?；顒拥姆e極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活！
同學(xué)們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創(chuàng)造個人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
1參與方式簡單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計票數(shù)即可。
2活動有獎品。
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎還可以設(shè)為現(xiàn)金獎勵。讓同學(xué)們體驗更真實更利益化的競爭。
3有經(jīng)驗：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經(jīng)驗積累。
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點可以做出彌補：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計粘貼數(shù)量。
活動特色：
本次活動是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學(xué)生一定不會讓您失望。
活動內(nèi)容：
11月09日周三——11月10日周四。
通過宣傳部和外聯(lián)部的'人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評比的公平公正公開。
企業(yè)回報：
l我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節(jié)策劃。
l我們會負責(zé)活動場地的報批和布置工作。
l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會隨時與貴公司保持聯(lián)系及時匯報工作進展情況。
l我們會配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項目的宣傳。
活動預(yù)算：
涂鴉活動總結(jié)篇十一
一份詳細的策劃書預(yù)測了在實施過程中一些可能會出現(xiàn)的問題，也是成功的保證，以下《校園涂鴉活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供，歡迎大學(xué)參考學(xué)習(xí)。
一活動要素：
活動主辦方：北京第二外國語學(xué)院外聯(lián)部
活動對象：北京第二外國語學(xué)院所有學(xué)生
活動地點：北京第二外國語學(xué)院
活動時間：11月9日——11月16日
活動背景:
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
二活動目的和活動意義：
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設(shè)計感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設(shè)計也會為校園增加一抹色彩，通過同學(xué)的投票評審來調(diào)動全員參與，提高大家對學(xué)?；顒拥姆e極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活!
三可行性分析：
同學(xué)們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創(chuàng)造個人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
strength：
1參與方式簡單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計票數(shù)即可。
2活動有獎品
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎還可以設(shè)為現(xiàn)金獎勵。讓同學(xué)們體驗更真實更利益化的競爭。
3有經(jīng)驗：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經(jīng)驗積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點可以做出彌補：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計粘貼數(shù)量。
活動特色：
本次活動是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學(xué)生一定不會讓您失望。
活動內(nèi)容：
咖啡杯涂鴉設(shè)計活動
11月09日周三——11月10日周四
通過宣傳部和外聯(lián)部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評比的公平公正公開。
企業(yè)回報：
l我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節(jié)策劃。
l我們會負責(zé)活動場地的報批和布置工作。
l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的`宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會隨時與貴公司保持聯(lián)系及時匯報工作進展情況。
l我們會配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項目的宣傳
活動預(yù)算：
l貴公司應(yīng)向我們提出具體要求、建議，并與我們商定具體事宜。
l參與獎的獎勵由貴公司的產(chǎn)品即可。
l貴公司負責(zé)提供為貴公司宣傳的一系列宣傳用品(獎品站臺的背景海報，需要我校涉及的宣傳報名傳單，海報，易拉寶會再設(shè)計好之后給貴公司審批，報價，然后我校可以找專業(yè)制作者制作，報價會詳細的以附表形式報給您)
策劃書附表一報名單
咖啡杯涂鴉要求：
在所給咖啡的圖形內(nèi)畫出自己所設(shè)計的圖樣。
1可選自己喜歡的形式，如：國畫，油畫，水彩，電腦制作等
2上交a4紙大小的作品，紙張材質(zhì)不限。
*3設(shè)計中要體現(xiàn)對生活的熱愛，包含bisu標(biāo)志。
4有為期4到5天的創(chuàng)作時間，
作品務(wù)必在11月14日周一
下午()在()號樓()宿舍交給()。聯(lián)系電話：
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品將在北小廣場進行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果?？勺屌笥逊e極響應(yīng)支持哦!
當(dāng)天我們打電話聯(lián)系獲獎的同學(xué)們，并通知領(lǐng)取獎品的時間地點。
周二下午在場可拉票，統(tǒng)計結(jié)束即可當(dāng)場領(lǐng)取獎品。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌笠允驹u比的公平公正公開。
咖啡杯涂鴉評審標(biāo)準(zhǔn)：
1設(shè)計中是否有bisu標(biāo)志
2對生活這一主題的體現(xiàn)
ps：主要以大眾評審為取勝關(guān)鍵，可以根據(jù)自己的興趣大膽設(shè)計。只要有一顆熱愛的生活，喜歡涂鴉的心就可以報名參加。
附表二預(yù)算
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策劃書范文匯總
活動策劃書范文匯總
涂鴉活動總結(jié)篇十二
參加人員：中班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動。
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我。
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
涂鴉活動總結(jié)篇十三
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚我國尊師重教的歷史傳統(tǒng)，使學(xué)生懂得感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)，感恩老師付出的'心血，開展本次活動。同時，通過此次活動增強師生間的交流，增進師生感情。
20xx年9月10日下午13：30——14：00。
求真廣場大廳。
把愛說出來。
1、讓教師感受節(jié)日的溫馨。
2、通過活動讓學(xué)生感受真愛，學(xué)會感恩。
3、加強師生交流，增進師生感情。
在校園內(nèi)開展教師節(jié)涂鴉活動，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語，也可以畫畫，或是用簽名的形式來表達對老師的情誼，對老師的祝福。
（二）制作卡片。
現(xiàn)場給學(xué)生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學(xué)生根據(jù)個人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。
總協(xié)調(diào)：xxx。
場地布置：xxx。
制作卡片：2名學(xué)生志愿者。
場地清理：學(xué)生志愿者。
編號、項目、數(shù)量、備注。
1、可移動宣傳板1個。
2、桌子2張。
3、椅子2張。
4、水彩筆若干學(xué)生自備。
5、活動公告牌1個。
6、彩紙2包。
7、卡紙2包。
8、剪刀5把。
9、固體膠5個。
10、筆5支。
1、牢記“安全第一”原則。在活動中，再三強調(diào)學(xué)生的安全。
2、在制作卡片環(huán)節(jié)，注重環(huán)保意識，盡可做到不浪費紙張。
涂鴉活動總結(jié)篇十四
策劃書格式：
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團成立策劃書成立社團的策劃書社團招新策劃書。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
涂鴉活動校園策劃方案模板相關(guān)。
涂鴉活動總結(jié)篇十五
三、活動時間：xx.4.1-xx.4.6。
四、活動策劃主辦方：
五、活動目的：讓沒有繪畫功底的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法；讓同學(xué)們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力；積極參加業(yè)余活動，提高生活趣味性；臉譜涂鴉完可以留作紀(jì)念，吸引同學(xué)；初賽前十名均有小禮品贈送，增強同學(xué)參與積極性。
六、活動意義：豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強同學(xué)們的創(chuàng)造力。
七、可行性分析：
優(yōu)勢：（1）涂鴉便不是真正需要繪畫能力，所以同學(xué)們均可踴躍參加；（2）大學(xué)生活空余時間相對多些，豐富生活；（3）增強同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力；（4）陶冶個人情操。
劣勢：（1）現(xiàn)場涂鴉可能場地要求高，但是可以營造熱鬧的氣氛。解決方法：可以在同學(xué)報名之后安排人數(shù)防止擁擠；（2）活動現(xiàn)場人數(shù)較多。解決方法：承辦方可幫助組織現(xiàn)場紀(jì)律，保證活動的正常進行。
八、活動特色：涂鴉具有無計劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的特點。所以本活動倡導(dǎo)無拘無束、隨性而為。涂鴉是一種對生活的.態(tài)度,和天賦沒多大關(guān)系，用心就可以！
十、贊助與預(yù)算：、大學(xué)生精英論壇；見預(yù)算表。
十一、提供：
（1）我們會為貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報、掛橫幅。
（2）部分獎品為貴公司產(chǎn)品，可幫助宣傳。
（3）涂鴉初賽為設(shè)計貴公司logo，使同學(xué)們記憶猶深。
十二、聯(lián)系方式：
十三、預(yù)算表。
涂鴉活動總結(jié)篇十六
一、活動目的：
挖掘身邊教師教書育人的'閃光點和小故事，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，激勵廣大教師立德樹人、愛崗愛生。
二、名額分配：
中年級（三、四年）：中心校8人、xx1人、xx1人、xx2人；
高年級（五、六年）：中心校7人、xx1人、xx2人。
三、時間、地點：
201x年4月14日14:10，中心校北樓多媒體教室。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容（3分）：內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。
2、語言表達（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（1分）：時間為3-5分鐘。不足或超過時間將酌情扣分。
5、綜合印象（1分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。
五、注意事項。
請各小學(xué)于4月13日前將報名表報送xx。參賽選手務(wù)必提前10分鐘報到，參加抽簽。帶隊老師要負責(zé)參賽選手來回路上安全。
涂鴉活動總結(jié)篇十七
1、幼兒學(xué)習(xí)用水粉顏料涂鴉。
2、幼兒能夠用油畫棒隨意畫出點、圈和線條。
3、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力。
1.油畫棒、調(diào)好的顏料盤、抹布、顏料筆。
2.紙箱“房”造型若干。
1.出示紙箱“房”，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
2.教師介紹涂鴉方法(一)：油畫棒畫圓點、圈、線條。
師幼探索畫法，幼兒劃空練。(注意，圓點娃娃身體很小哦。鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈可以旋轉(zhuǎn)繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。)。
3.教師介紹涂鴉方法(二)：顏料刷刷刷。
教師準(zhǔn)備調(diào)好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱上進行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到“墻上”刷一刷，“墻面”刷的。真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應(yīng)放。
4.分小組，幼兒自由選擇進行操作，教師巡回指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒進行合作畫。幼兒操作時教師鼓勵并指導(dǎo)幼兒大膽選色。
師：一組那么多小朋友在一起站不開，怎么辦？(要排隊或找個空地方操作。)。
5.欣賞作品。
師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。
和同伴說說你是怎樣打扮的。
涂鴉活動總結(jié)篇十八
二、面向群體：山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓。
3.活動流程:。
a.5月22號至5月26號報名（現(xiàn)場報名或報給各學(xué)院宣傳部）領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學(xué)校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學(xué)生會宣傳部設(shè)點收稿），根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽。
現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的`清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀(jì)律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎項設(shè)置：個人賽共設(shè)20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優(yōu)秀獎十名。最佳創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設(shè)八個，一等二等三等獎和最佳創(chuàng)意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現(xiàn)獎，最佳合作獎。（比賽評選結(jié)束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品）。
主辦單位:xxx。
承辦單位：xxx。
xxx。
20xx年5月26日。
涂鴉活動總結(jié)篇十九
2018年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學(xué)生觀看先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。
六、做好報送工作。
1.時間進度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時代好少年”，通過市級媒體進行發(fā)布。請各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前，報送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團每次推薦1-2名新時代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進行考察，認真核實基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級為小學(xué)一年級至高二年級，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報送：請認真填寫“新時代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
涂鴉活動總結(jié)篇二十
涂鴉區(qū)研討活動是我們班舉辦的一項文化藝術(shù)交流活動，旨在提倡創(chuàng)造力與藝術(shù)欣賞能力?；顒忧?，我們組織了小組討論，確定了活動的主題和目標(biāo)，制定了詳細的活動流程和計劃。我們還進行了規(guī)范的宣傳，吸引了大量的參與者。我們準(zhǔn)備了所需的畫筆、顏料和畫布，確保每一位參與者都能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
第二段：活動的開展與互動。
活動當(dāng)天，我們提前到達現(xiàn)場，為參與者做好接待工作。我們組織了研討小組，讓每個小組有一個主題進行討論，并邀請了一些美術(shù)老師和專業(yè)畫家擔(dān)任指導(dǎo)員，為參與者提供專業(yè)指導(dǎo)和建議。在活動過程中，我們積極引導(dǎo)參與者與指導(dǎo)員進行互動交流，開展藝術(shù)創(chuàng)作。參與者們興致勃勃地在畫布上涂鴉、繪畫，展示他們的創(chuàng)意和才華。
第三段：交流與分享。
在研討活動的過程中，我們設(shè)置了專門的交流與分享環(huán)節(jié)。每個小組將自己的涂鴉作品進行展示，并向其他小組和指導(dǎo)員介紹他們的創(chuàng)作靈感和技巧。這不僅促進了彼此之間的交流與合作，也讓大家從其他小組的作品中汲取了靈感，豐富了彼此的藝術(shù)想象力。
第四段：活動的成果與收獲。
活動結(jié)束后，我們對每個小組的作品進行了評選，選出了最具創(chuàng)意和藝術(shù)品質(zhì)的作品，并進行了相關(guān)獎勵。這些作品不僅展示了參與者們的想象力和創(chuàng)造力，也展示了他們對藝術(shù)的理解和表達。同時，參與者們在活動中也學(xué)到了不少藝術(shù)知識和技巧，通過與專業(yè)指導(dǎo)員的互動，他們對藝術(shù)有了更深入的了解，并提高了自己的繪畫水平。
第五段：個人心得與反思。
通過這次涂鴉區(qū)研討活動，我深刻地認識到藝術(shù)的無限魅力和個人創(chuàng)造力的重要性。在活動中，我經(jīng)歷了從初始的無從下手到逐漸找到創(chuàng)作思路的過程，我體會到藝術(shù)是需要勇氣和自信的，只有勇于表現(xiàn)自己，才能創(chuàng)造出真正屬于自己的作品。同時，我也意識到藝術(shù)是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的過程，我要持續(xù)提高自己的藝術(shù)水平，不斷探索和挑戰(zhàn)自我，讓創(chuàng)作成為我生活的一部分。
綜上所述，涂鴉區(qū)研討活動是一次充滿創(chuàng)造力與藝術(shù)欣賞的體驗，它為參與者提供了一個展示自己的平臺，讓他們能夠通過涂鴉與繪畫展示自己的想象力和創(chuàng)造力。通過這次活動，我們不僅提高了藝術(shù)素養(yǎng)，也提升了個人自我表達能力和合作能力。相信這樣的活動將在未來繼續(xù)舉辦，為更多的人帶來藝術(shù)的快樂與啟發(fā)。
涂鴉活動總結(jié)篇二十一
學(xué)校號召全校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，大精神是我校廣大青年學(xué)生在今后一個時期的是首要政治任務(wù)，是各學(xué)院、各級學(xué)生組織的中心工作。
二、活動目的。
響應(yīng)學(xué)校的號召，在全院范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的熱潮，堅持“把握重點、創(chuàng)新舉措、區(qū)分階段、劃分層次”的要求，借助觀看紅色影片的方式，充分調(diào)動xxx級學(xué)生主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)院學(xué)生教育、培育四有青年的目的。
三、活動時間及地點。
1.活動時間：xx年xx月xx日。
2.活動地點：xx。
四、活動策劃。
學(xué)生會，xxx級班長、團支書。
五、活動內(nèi)容。
（一）活動前期準(zhǔn)備。
1.辦公室部門廣泛征集建議，提前選擇一部有教育意義的電影，并準(zhǔn)備好便利貼。
（二)活動過程。
1.組織xxx級學(xué)生干部一起觀看電影《別拿自己不當(dāng)干部》。
2.觀看影片前，給每一位到場同學(xué)發(fā)便利貼；影片結(jié)束后，同學(xué)們在便利貼上寫上觀看影片感受或十八大寄語，將便利貼貼在“好影片涂鴉墻”上。
六、后期宣傳。
1.宣傳部把“好影片涂鴉墻”放到學(xué)林路進行展出。
2.由新聞?wù){(diào)研部撰寫新聞稿，對活動效果進行宣傳。
xxx學(xué)院學(xué)生會。
xx年xx月xx日。
涂鴉活動總結(jié)篇二十二
涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰(zhàn)不斷進取的想法。涂鴉已不再單純是藝術(shù),它還代表了一種生活態(tài)度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現(xiàn)能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學(xué)們用來表達自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達自己，袒露自己的心聲。
“釋放心靈，添色校園”活動
全體安財學(xué)子
待定
第一天讓擅長涂鴉的`同學(xué)現(xiàn)場涂鴉，達到一定的宣傳效果，同學(xué)可以臨時加入創(chuàng)作，學(xué)長在旁指導(dǎo)。
第二天可以急性涂鴉，同學(xué)可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負能量。
優(yōu)秀作品我們保存起來在525心理健康周中進行展覽。
東校北園食堂
主辦：安徽財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會
白布若干，噴漆，顏料若干
1．注意場地的整潔，盡量不要使得環(huán)境遭到破壞。
2．工作人員一定要注意現(xiàn)場的秩序，進行和諧活動。
時光飛逝，大一新生已經(jīng)來到安財半年了，對大學(xué)生活有了自己的理解，大學(xué)生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學(xué)感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學(xué)習(xí)，人與人之間的相處，離開從未呵護備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的機會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。