以微笑為話題七年級(jí)范文(16篇)

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    在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后,總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟??偨Y(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點(diǎn)和見解,可以適當(dāng)給出建議和展望。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
    以微笑為話題七年級(jí)篇一
    是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。
    陽光下,那—個(gè)微笑在我的心靈上留下了震撼,原來微笑就是陽光的溫暖。
    我家住的是父母單位分的房子,在這個(gè)院子里,全是父母的同事。其中有—個(gè)老頭看上去很不順眼,他黝黑的臉上有著—雙尖銳的眼睛,,加上老了又沒了牙齒,看上去特兇,讓人看了都有些害怕。
    他每天早晨都會(huì)騎自行車去拿牛奶,正好碰著我上學(xué)的時(shí)間;每天傍晚他又騎著自行車去接孫女,又正好碰到我放學(xué)的時(shí)間。我心里總想著:怎么那么倒霉,還天無絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭,遇上他那劍—樣的目光,讓自己的心情抹上—層灰色,就像烏云擋住了陽光。
    —天,我和母親出去,又看見了哪個(gè)老頭。他騎著自行車擋在我們的前面,媽按了喇叭,可他就是不讓,這讓我異常生氣,可媽媽對(duì)我說:“算了吧!人家是老人,讓—讓海闊天空,何必那么計(jì)較?!焙髞?,我問媽媽這討厭的老頭到底什么來歷,怎么那樣討厭?媽媽說,他之前是單位的—個(gè)小科長(zhǎng),每天都管閑事,看到不順眼的事情就罵人,脾氣很暴躁的,惹毛了他,會(huì)自找苦吃的。雖然媽媽說的時(shí)候輕描淡寫,但這更證明了我的觀點(diǎn)——他很討厭!
    可是烏云是永遠(yuǎn)遮不住太陽的,或許心中的太陽正在悄然升起。
    又—天早晨,我步行去車站,正好碰見他,他的目光碰上了我的眼睛,他微笑了。那—刻,我震撼了!原來老人的微笑就是那樣慈祥,那樣和藹,溫暖得快要把我融化了,我也用—個(gè)童真的笑容回報(bào)了他。
    從那—刻起,我對(duì)他的看法完全改變了。從那以后,每天我都不再避而遠(yuǎn)之,而是等待他的微笑,漸漸成為習(xí)慣。
    是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。
    以微笑為話題七年級(jí)篇二
    記得那是四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)中午,我們班放學(xué)最早,一出校門,我便看見了兩個(gè)熟悉的身影。因?yàn)槲覀儗W(xué)校門前就是一條主干道,所以,每天放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)有兩個(gè)交通警察來我們學(xué)校門前執(zhí)勤。
    這天天氣很不好,正下著傾盆大雨,我低著頭,小心翼翼地走出學(xué)校大門,凜冽的寒風(fēng)不時(shí)地往我的褲腳里鉆,冷得我直打哆嗦。這一次執(zhí)勤的是一男一女兩個(gè)警察,當(dāng)我走出校園時(shí),她們已經(jīng)站在了自己的崗位,一個(gè)站在斑馬線的另一頭,一個(gè)站在斑馬線的這一頭。漸漸的,等待過馬路的學(xué)生越來越多了,汽車也越來越多,各種嘈雜聲和汽車的嗽叭聲交織在一起。
    透過雨簾,我看見兩個(gè)渾身濕漉漉的綠色身影,他們已將車流阻擋在兩頭,四只白色的手套正在有規(guī)律地上下?lián)]舞著,兩雙黑漆漆的靴子在雨水中一腳深一腳淺地來回踩著。突然,一個(gè)身穿棕色羽絨服的小女孩,快步地向那位女警察走去,當(dāng)她靠近了女警察,只見她踮起腳,將小花傘努力地?fù)蔚搅伺斓念^頂。也許是她發(fā)現(xiàn)自己身上的雨點(diǎn)突然消失了,當(dāng)她轉(zhuǎn)過身,看到這一幕,她又驚又喜,女警察笑著對(duì)小女孩說:“謝謝你,小朋友,我沒事,你快回家吧!”
    看著這溫暖的一幕,我的眼角不禁流出幾絲溫暖的淚花。是的',我不忍心去打擾她們,我只好快速地通過了斑馬線。
    如今,雖然我的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn),但雨中那一雙努力向上踮起的腳尖,還有女交警那欣慰的輕輕一笑,卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
    以微笑為話題七年級(jí)篇三
    世界上每個(gè)人都會(huì)笑,而且每個(gè)人都笑的不一樣。有慈善的笑,生氣的笑,無聊的笑,開心的笑,等??墒怯幸环N笑讓我終身難忘。
    后天,是我最好的朋友的生日。我的朋友約我和其他朋友一起去參加生日派對(duì)。當(dāng)然,參加生日派對(duì)是要送生日禮物的。我一般用生日禮物不會(huì)隨便送。如果送的不好??赡軙?huì)覺得我不夠朋友。有可能傷心難耐。所以,我要送他最想要的禮物。于是回家以后。我想一想,他最喜歡什么生日禮物?可是我想了好久都想不出來。只好去另個(gè)朋友家去探問。那個(gè)朋友說他最喜歡一本科幻小說。那一個(gè)朋友告訴了我的價(jià)格很名字??墒莾r(jià)格不便宜。把我所有的壓歲錢和零花錢加在一起也不夠。于是為了朋友的生日禮物。我想到了一個(gè)掙錢的好方法。之后我跟媽媽談了一下。以后每干一個(gè)家務(wù)活都給一塊錢。媽媽同意了。我的第一個(gè)家務(wù)事,洗碗,吃完飯爸爸和媽媽和妹妹一起看電視。我洗了五分鐘碗,媽媽檢查之后給我了一塊錢。在以后的日子里我干了不少家務(wù)活。終于在朋友的生日之前贈(zèng)夠了錢。我拿著錢到書店買了那本書。到生日派對(duì)上我親自交給了那個(gè)朋友。朋友看見了禮物笑了。而這一笑令我始終難忘,因?yàn)檫@一笑充滿了許多道理。
    世界上每個(gè)人都笑的不一樣。而這個(gè)笑容表示的含義最深。
    以微笑為話題七年級(jí)篇四
    佇立桌前,我伸出手從書架上抽出一本相冊(cè),輕輕拭去上面的灰塵。翻開,便看到了我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的照片,腦海中又浮起那件事。
    那是我讀六年級(jí)的夏天,媽媽陪我去參加演講比賽。那一天,風(fēng)很輕,云很淡,陽光透過樹葉間的縫隙投射到地面上,映照出淺淺淡淡的斑點(diǎn)。我和媽媽坐在候場(chǎng)室中,看著一個(gè)又一個(gè)選手從演播廳里走出來,我的心不由自主地忐忑起來。
    媽媽似乎是感受到了我的緊張,輕輕握住了我的手。我回頭,看到媽媽正溫柔的注視著我,給了我一個(gè)微笑。
    就在這時(shí),一名選手從演播廳走了出來,臉上掛滿了淚水,嚶嚶的哭泣聲傳遍了整個(gè)候場(chǎng)室,而她的媽媽正扶著她。一看就是被評(píng)委老師批評(píng)了的,頓時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面:四位兇神惡煞的評(píng)委老師坐在我的面前,正瞪大著眼睛盯著我。空調(diào)在嗡嗡作響,密密麻麻的寒冷的電流透過空氣傳到我的身體里,讓我打了一個(gè)寒噤。
    這時(shí)我感覺到了,背后傳來了一陣溫暖的氣息,轉(zhuǎn)頭,看見了媽媽把她的外衣蓋在我身上。我知道媽媽總是在背后默默支持著我,我望著媽媽關(guān)切的眼神,給了她一個(gè)微笑。
    “滴”的一聲,大廳里廣播響起,到我啦!我站起來,把身上的衣服還給媽媽,媽媽也站了起來,微笑著走到我身邊,在我的耳邊輕輕的說了一句:“加油,媽媽相信你!”我應(yīng)答了一聲,看著媽媽微微上揚(yáng)的嘴角,感覺倍受鼓舞。
    走出了演播廳,我的心情格外晴朗,因?yàn)槲胰〉昧撕芎玫某煽?jī)。但我知道這一切離不開媽媽微笑的力量。
    風(fēng)很輕,云很淡。陽光透過樹葉間的縫隙投射到地面上,映照出淺淺淡淡的斑點(diǎn),在回憶里,斑駁了我的童年。
    閉上眼,合上相冊(cè),我把它小心翼翼地捧在懷里,嘴角微微上揚(yáng),我想把媽媽這充滿力量的微笑,永遠(yuǎn)埋藏在心里。
    以微笑為話題七年級(jí)篇五
    冬日的下午,我從外面坐公交回家。公交車到了。我上去一看,人擠滿了整個(gè)車廂,我左擠右躲,好不容易找到了一個(gè)空位站著。這一切做完,就已經(jīng)到了下一站。
    此時(shí)我才注意到,上來的人很多都是老人,在里面最顯眼的就是一位滿頭白發(fā)的老奶奶。突然間一個(gè)急剎車,老奶奶踉蹌地前進(jìn)了幾步,手無意識(shí)的握住了一位女生的車座,女生奇怪地往后看了一眼。老奶奶滿是皺紋的臉上露出了不好意思的笑容,說:“小姑娘,不好意思啊,剛才沒注意?!痹詾槟莻€(gè)女生會(huì)不以為意,當(dāng)做什么事都沒發(fā)生似的繼續(xù)坐著,然而,沒想到的是那個(gè)女生站起來,臉上滿是歉意地微笑,:“該說對(duì)不起的人應(yīng)該是我,讓你這么大年紀(jì)還站著,剎車肯定會(huì)摔跤,快坐下吧?!崩夏棠掏泼撝?,說:“那多不好意思啊,還是你坐吧。”這位女生雖然微笑著,但態(tài)度卻很堅(jiān)決,堅(jiān)持要讓老奶奶坐下。老奶奶只好坐下。兩人相互對(duì)視,一直報(bào)以微笑。
    整個(gè)車廂都充滿著溫暖,我的心里有一股熱流在涌動(dòng),原來微笑的溫暖而美好的。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都真誠地笑一笑,世界就會(huì)變得更加溫暖而美好。
    以微笑為話題七年級(jí)篇六
    只一眼,便被感動(dòng)。
    許久未打開電視了。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及,絕大部分電視節(jié)目都可直接在手機(jī)上找到。人們不需再等候穿插在于其中漫長(zhǎng)的。
    廣告。
    了,只要短短幾十秒便可隨時(shí)隨地觀看。卻殊不知,揮別了電視廣告、節(jié)省了時(shí)間的同時(shí),我們也錯(cuò)過了很多。
    還記得那張照片嗎?照片中,只有灰白的顏色,可那個(gè)女孩,齊耳短發(fā),童稚臉龐,一雙清澈的眸子映入我們眼簾,像是走進(jìn)了我的心里。又過了不知幾年的時(shí)光,又是一個(gè)視頻,仿佛與那張照片來自同一個(gè)地方,但人物卻不一樣了。是的,不同了。不同于前者的單純,這里的孩子臉上多了一抹微笑。
    這便是兩則公益廣告。那個(gè)女孩的那張照片幾乎人人都看過。她來自于山村,曾被希望工程所援助。那張照片旁配了一句話,大約是“我想上學(xué)”。上學(xué)?這也算夢(mèng)想?這是件多么簡(jiǎn)單,卻又痛苦的事啊!或許很多人都曾這樣想過,我也不例外??蓪?duì)于她來說。,就是這樣一件容易的事,卻曾是她最渴望的。我的心為之一震。
    所以啊,當(dāng)我看到那段視頻時(shí),感觸才更深。視頻的背景依舊在山村,主人公的家庭也曾因貧窮而不能提供他一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),直到希望工程幫助了他,贈(zèng)給了他那筆通向夢(mèng)想已久的學(xué)校的錢。當(dāng)時(shí),他笑了。但那應(yīng)該不是微笑,而是更欣喜的.大笑,是來自內(nèi)心的呼喊。一段時(shí)間后,他不僅背上了書包,還得到了通向理想之門的又一把鑰匙――書籍。油墨香氣沁入他的心脾,不自覺的,他便微笑了,醉在其中。
    環(huán)顧四周,卻有許多人不屑于知識(shí),不屑于學(xué)習(xí)。九年義務(wù)。
    教育。
    十二年義務(wù)教育又如何?再多物質(zhì)所帶來的快樂也帶來不了那抹微笑。它所蘊(yùn)含的是一種美,一種無法用筆來描述的美。
    很低很低,低到泥土里,開出花來的,便是那抹微笑。
    那抹微笑,最美。
    以微笑為話題七年級(jí)篇七
    不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟人生最深的哲理。
    微笑是陽光,給我最真摯的鼓勵(lì);微笑是贊賞,給我最真情的信心;微笑時(shí)清泉,給我最真誠的提微醒。笑,抑是我最喜愛的字眼。
    微笑,在此刻相遇。殘陽的西下,我拖著灌鉛了似的腿往回家的的方向走著。躍然于試卷上的大紅叉一個(gè)又一個(gè),讓我竟不知如何應(yīng)對(duì)顯些蒼老的爸爸,情緒愈加深沉。偶爾的鳥鳴聲,也不如昔日的悅耳,卻包涵著淡淡傷感。停不住的腳步最后還是邁進(jìn)了那門檻,顫動(dòng)的雙手捧著狼藉的試卷遞給了爸爸,原以為的暴風(fēng)雨并沒有降臨,接過試卷的爸爸看了看我一眼,對(duì)我笑著。那微笑,何不讓我感到恐懼,因?yàn)榘凳局职肿钫鎿吹墓膭?lì)――“孩子,原本你能夠考很好的,你看,這些不都是因?yàn)榇中膯幔麓文惚仨殨?huì)拿到一份滿意答卷的?!眲x間,淚水已不再躲藏,直溜溜的在眼框打轉(zhuǎn)。
    我最喜愛的那個(gè)詞――微笑,爸爸的。讓我感受到永不言敗的信念。
    我最喜愛的那個(gè)詞――微笑,爸爸的。讓我感受到堅(jiān)持不懈的意志。
    我最喜愛的那個(gè)詞――微笑,爸爸的。讓我理解到不驕不躁的心態(tài)。
    微笑,我最鐘愛的字眼。因?yàn)榘职郑蜷_了我旅途的道道篇章,添加了加絢麗的色彩,啟迪了人生豐富的智慧。
    以微笑為話題七年級(jí)篇八
    微笑代表善意。當(dāng)你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候,你看到一個(gè)陌生人微笑著向你走來,他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李,那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個(gè)想法就是——這個(gè)人太善良了。
    微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水,手忙腳亂地收拾殘局時(shí),別人給你送上一個(gè)微笑,說:“不要緊。沒關(guān)系,我來收拾好了?!蹦惚凰恼徑獯騽?dòng)了,并且深感愧疚地說一聲對(duì)不起,但你也知道他并沒有責(zé)怪你。因?yàn)樗α恕?BR>    微笑代表感激。在學(xué)校走廊上,你捧著高山似的一疊作業(yè)本,它幾乎擋住了你的視線,而你還真的不小心撞到墻上,作業(yè)本都在一瞬間落在地上。你覺得很狼狽。終于,有人伸出援手,他幫你撿起作業(yè)本,而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了,你不妨露出一個(gè)感激的微笑,他會(huì)感受到你的感激的。
    看吧,如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑,可是它溝通了人與人之間的情感,它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心,它建立起良好的人際關(guān)系,消除了人性隔膜。這樣子的無聲勝有聲真的很了不起。試一試吧。看到認(rèn)識(shí)的人微笑著打聲招呼,他會(huì)感覺到你的友善,笑著給父母獻(xiàn)上節(jié)日的祝福,他們可以感受到你的愛意。所以,請(qǐng)不要吝嗇于你的微笑,因?yàn)樗梢詭Ыo別人快樂,同時(shí)自己也很快樂。記住哦,每天笑一笑,人生更美妙!
    一望無垠的沙漠,是死神的愛寵。沒有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存,仿佛生命的墓地,唯獨(dú)它例外。
    它自身散發(fā)出的綠光,刺痛了死神的雙眼,它自身攜帶的利劍,割破了死神頑強(qiáng)的血脈,讓死神對(duì)它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰(zhàn)士――仙人掌。
    也許在許多人的眼里,會(huì)認(rèn)為仙人掌不過是眾多植物的一種,平凡無奇。名人是寂寞的,他們?yōu)榱溯x煌而生存,卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞,就像仙人掌。她生長(zhǎng)在沙漠,孤身一人直直地站在烈日下,獨(dú)自承受著風(fēng)的洗禮,光的煎熬。并且,不能訴說也不可能訴說。因?yàn)樵诿CI衬?,很少有人?jīng)過。
    我覺得我就像一棵仙人掌。我的堅(jiān)強(qiáng)正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍,一把能讓困難中的荊棘支離破碎,恐懼的幕布在風(fēng)中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存,在體內(nèi)蓄滿水分。而我的體內(nèi)裝滿苦澀的秘密。與她不同的是,我的身邊有許多朋友,他們總能讓我幸福地上揚(yáng)嘴角。他們送給我的快樂,我珍藏在一個(gè)叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒有。熾熱的陽光,使它體內(nèi)的水分不斷承發(fā),水氣氤氳在空氣中,朦朧近似透明,沒有人知道,那是它的淚??上?,它的彌漫在空氣中的淚水,并不能滋潤其它細(xì)小的生命,盡管它有一顆足以溶化冰川的心。
    如果有一天,我能來到你的面前,我會(huì)伸出我稚嫩的雙手,然后說:“請(qǐng)把你的淚水給我,我愿用我的微笑交換?!?BR>    請(qǐng)你一直微笑地――微笑地――面對(duì)沙漠的空曠寂寥,面對(duì)太陽的熾熱灼人,我喜愛敬愛的仙人掌。
    以微笑為話題七年級(jí)篇九
    那天,老師要選擇一位同學(xué)代表班級(jí)去參加朗誦比賽。我意外地被老師選中了!
    我一拿到臺(tái)詞,心就怦怦跳。天哪,臺(tái)詞竟然有三張!我緊張得要命。因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)星期時(shí)間了。
    我兩腿發(fā)軟,總覺得自己會(huì)搞砸。就這樣忑忐不安地回了家。
    我把這件事情告訴了媽媽,媽媽比我還開心,一個(gè)勁地夸我。我把緊張說出來后,媽媽溫柔地微笑著對(duì)我說:“樂樂,放心吧。媽媽相信你是最棒的!不管怎么樣,媽媽都會(huì)一直陪著你的!來,媽媽幫你對(duì)臺(tái)詞?!眿寢尩倪@番話融化了我心中的那一塊冰。加油吧!我對(duì)自己說。
    很快,兩個(gè)星期過去了。今天中午就要比賽了。在化妝的時(shí)候,我一直在對(duì)臺(tái)詞,生怕自己會(huì)出錯(cuò)!妝化好了,有人便說:“四(6)班,謝沐希做好準(zhǔn)備!”“ok!”誰在代我答應(yīng)?哦,原來是我的小好朋友小希和小妮來了。她們說:“加油,沐希!”
    我大膽地走向舞臺(tái),獨(dú)自一人站在舞臺(tái)中央。完蛋了,我看向下方,為什么我找不到那個(gè)我期待的微笑,媽媽不是說他一定會(huì)來給我加油的嗎?緊張的小精靈又來了。怎么辦,怎么辦?突然,眼前一亮,我看見媽媽正對(duì)著我豎起大姆指。再看看旁邊,同學(xué)們也都在為我加油。我勇敢地讀完了臺(tái)詞,贏得了全場(chǎng)的掌聲!
    成績(jī)出來了,主持人說:“第三名……第二名,四(6)班謝沐希……”
    太好了,我得了第二名!同學(xué)們都圍了上來。我突然發(fā)現(xiàn)角落的媽媽,又揚(yáng)起了燦爛地微笑著的臉。
    以微笑為話題七年級(jí)篇十
    風(fēng),漸漸住了。窗外樹葉的沙沙聲,也漸漸停了。推窗一望,呀!云霧散開,一束金色的光芒穿過云層射向大地。云霧越散越開,陽光也從一束變成一片。鳥兒開始在枝頭歌唱,整個(gè)世界都變了,變成了一副美麗的、不可思議的圖畫。我站在窗前,舒心地享受著這份暖暖的時(shí)光。金色的光束慢慢射入房間,照在了我的書桌上,照在了那張照片上。我轉(zhuǎn)身走到書桌前,凝望著它。照片上有外公、外婆、爸爸、媽媽、姨媽、姨長(zhǎng)、表姐和我。大家都在微笑,笑得燦爛、笑得甜美、笑得溫馨。那是團(tuán)圓的微笑!
    我忍不住閉上眼睛,用心去體會(huì)那快樂和美好的瞬間。
    此時(shí),我的腦海里涌出了一個(gè)片段,是以前在電視上看見的情景。
    那是一個(gè)非洲的小村莊,當(dāng)?shù)氐拇迕裆畹煤芨F很苦。在那炎熱的氣候里,人們不僅吃不飽,還百病纏身。那里的孩子們個(gè)個(gè)瘦得皮包骨,渴求和哀怨的眼神讓我看了憐憫萬分。國際愛心機(jī)構(gòu)的人員給他們分派了食品、藥品和衣物。他們笑了,黑黝黝的臉上露出了白白的牙齒。他們笑得是多么激動(dòng),多么開心,多么單純。這是希望的微笑!
    繼而,另一幕又浮現(xiàn)在了眼前。
    一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,整個(gè)世界都似乎凍僵了。我穿戴厚實(shí),和媽媽剛從醫(yī)院出來。在人行天橋上,一個(gè)在寒風(fēng)中乞討的老頭,趴在冷冷的地上,一邊緊緊捂住他那單薄的、又破又臟的毛衣,一邊哆嗦著、卷曲著伸出一只抓著飯碗的手,向路過的行人可憐地乞討。
    我抬頭看了看媽媽,媽媽明白了,給了我一塊錢。我迅速把錢投進(jìn)了他的飯碗。他的眼里閃出了感激的光芒,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“謝謝!謝謝!”。我看見了他嘴角的一絲微笑,笑得是那么感激,那么慰心、又那么無奈。這是苦澀的微笑。
    腦海里這幾種微妙的微笑,好似游絲一般,飄漾漾地合攏來,聚在我的心底。
    這時(shí),眼前浮現(xiàn)的三種微笑,融成了一副愛的畫卷,讓我的心無比寧靜,如花兒靜靜開放,芬芳四溢。
    呵呵,微笑是一種美麗。
    微笑的美麗是一種關(guān)愛、一種問候、一種諒解、一種激勵(lì)、一種安撫。有時(shí)候也是一種胸懷、一種標(biāo)志、一種力量、一種藝術(shù)、一種生活的態(tài)度。
    微笑,是一縷陽光、一泓甘泉;是滋潤的雨露、是幸福的花朵。
    br/>
    以微笑為話題七年級(jí)篇十一
    有的人喜歡描寫美麗的鮮花,有的人喜歡描寫壯麗的山河,而我卻要寫一下名不見經(jīng)傳的它——仙人掌。因?yàn)樗o了我力量,使我從迷茫中清醒過來。
    我失去信心,無心學(xué)習(xí),在家百無聊賴地看電視,拿著遙控器調(diào)來調(diào)去。忽然,有一個(gè)節(jié)目《沙漠之旅》吸引了我的眼球,人們?cè)诿CI衬邪l(fā)現(xiàn)了一棵高大的仙人掌,盛開著火紅火紅的大花朵。這個(gè)奇觀讓我心頭為之一震,驚訝得合不上嘴,仙人掌是如何征服高溫酷暑、干旱難耐的沙漠呢?科學(xué)家說:“仙人掌之所以既能生長(zhǎng)在熱帶雨林又能傲然地挺立在干旱的沙漠,是因?yàn)樗司哂袠O強(qiáng)的生命力外還具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力,它用驚人的策略來解除它的干渴,使其在沙漠中得以生存,成為沙漠中的生命之源?!?BR>    “策略?策略?”我喃喃自語,“仙人掌在面對(duì)逆境時(shí)沒有退縮,而是積極改造自己,運(yùn)用一些節(jié)水策略,使自己戰(zhàn)勝了沙漠,巍然屹立,茁壯成長(zhǎng)。我作為新時(shí)代的中學(xué)生,遇到一點(diǎn)兒小小的挫折就退縮了嗎?難道我就沒有能力來克服這個(gè)難關(guān)了嗎?”
    我豁然醒悟,仙人掌內(nèi)在的精神鼓舞了我,給了我克服困難的力量,使我明白了學(xué)習(xí)即要刻苦努力,還要講究學(xué)習(xí)方法和策略,像仙人掌將它的葉轉(zhuǎn)成刺一樣,靈活變通地解決問題。我認(rèn)真地分析我失利的原因,我用最科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法來安排我的學(xué)習(xí),經(jīng)過一段的努力,終于扭轉(zhuǎn)了失利的局面,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的飛躍,自信心又回到了我身邊。
    我非常感謝仙人掌,它給了我力量,使我從迷茫中走出來。
    以微笑為話題七年級(jí)篇十二
    秋,在多少文人墨客的筆下是哀思。她的到來仿若昭示著漫漫哀愁。但她在我眼里不是纏纏綿綿,斷不盡的哀和愁。而是微笑,燦爛得如同春日朝陽一般。她如一個(gè)美麗、成熟的少婦,眼波流轉(zhuǎn),身姿豐美,她帶來成熟,帶來親情的溫暖,帶來愛的豐收。
    “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!眲⒂礤a的一首秋詞,讓秋不再哀愁,讓秋重帶微笑之臉。在多少風(fēng)花雪月的日子里,李清照在秋日里寫下一首首哀轉(zhuǎn)的詞??山袢盏那锊辉賾n傷,她帶來的又是一曲曲動(dòng)人心弦的美曲,一段段溫暖的畫面。
    暖暖的秋日撫照大地,不似夏陽的火熱,冬日的冰冷。而是暖暖地照入人心。梧桐樹下,可愛的小女孩一跚一跳的走著,無憂無慮。上了年紀(jì)的爺爺在后面緩緩的跟著,手里拿著今天晚飯要煮的各式菜料,步子有些不穩(wěn)。剛下班的媽媽一看到就連忙走上來幫爺爺拿菜,嘴里還不忘說小女孩兩句:“怎么不幫爺爺拿菜,沒看爺爺拿得重嗎?真不懂事?!?BR>    小女孩聽到這訓(xùn)斥不禁兩眼淚汪汪,金豆豆都要掉下來了。爺爺一看,又說:“你也別吼丹丹,是我不讓她提的,我又沒老到連東西都提不了還要孫女提??!”“你就是太寵她”媽媽嗔怪的應(yīng)一句。爺媽孫三人又有說又有笑的往家趕。在后面聽著,嘴角不禁噙起一抹笑。秋天的微笑,是溫暖的。
    秋日如美麗的少婦,帶來一陣陣微笑。她已不再是李清照筆下的憂愁,馬致遠(yuǎn)筆下的蒼涼。她以她的微笑昭告人們豐收,昭告親情溫暖。她用她最粲然的微笑,迎接明朝!
    以微笑為話題七年級(jí)篇十三
    落寞無言,滿眼滄桑,幾度沉浮,時(shí)光漫長(zhǎng)。過往冰封在往日的回憶里,如今我將其解封,再回首已逝的歲月。
    曾經(jīng)的自己童真可愛,不曾受傷,但漸漸的長(zhǎng)大了,竟然發(fā)現(xiàn)有些事情就身不由己了。是不是自己太笨了以至于連自己的命運(yùn)都掌控不住。或許不是,我從來都不肯承認(rèn)我的笨拙。我一直覺得我很聰明,但只是我認(rèn)為。
    小學(xué)時(shí)的一次大雨讓我認(rèn)識(shí)到了母愛,那是父親去上班,而我在放學(xué)后待在教室里久久的徘徊,我想離開,但雨太大。知道聽見了幾聲溫柔的呼喚,我猛的抬頭,看到的是母親像一個(gè)落湯雞一樣站在我的面前。母親來接我了。我感動(dòng)的哭了,只是由于雨下得太大,母親未曾察覺。
    在我受傷的那一次我嘗到了父愛的滋味。這一片記憶是很模糊的,但依稀可見歲月留下的痕跡。那一次我因調(diào)皮從墻上落下來,膝蓋上一片血紅,我哭著喊著無人理我,后來在人群中出現(xiàn)了父親的身影,他將我抱起,緊急的將我送到醫(yī)院,在路上,我看到了他筋疲力盡,但他為了我不曾放棄。我終于明白,父親所給的愛不那么淺顯易懂,卻是那么深沉。
    身處社會(huì),我不得不離開父母,社會(huì)的殘酷讓我意識(shí)到我真的錯(cuò)了。幾乎沒有人會(huì)對(duì)你真的善良,誰不是為了生存才接近的社會(huì)呢。一次次的跌倒讓我開始懷念在家里的滋味,即便父母已經(jīng)趕不上時(shí)代的潮流,但我仍可以向他們傾訴我的心腸。
    現(xiàn)在想想自己的處境,還算是不錯(cuò)的,拼搏了那么多的歲月,終于可以豐衣足食了?;厥走^往的歲月,我還真應(yīng)該感謝自己所經(jīng)歷的一切。
    以微笑為話題七年級(jí)篇十四
    時(shí)間恣意的在我身邊安靜的流淌。不知不覺間,我已經(jīng)是十三歲的女孩了,從剛出生時(shí)白衣天使給我的擁抱,到十三歲生日時(shí)媽媽給我的親吻,他們每個(gè)人臉上都掛著意義不同的微笑。
    十三歲的我躺在十三歲的天空下,肌膚接觸著身下碧綠的嫩草。幾朵白云點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空下,美麗卻不張揚(yáng)。仰視著它,它給我的感覺,是那樣的柔和,那樣的純凈,那樣的潔白。它似乎在對(duì)我笑,笑的是那樣溫柔,那樣的不受約束。
    微風(fēng)肆意地在我身上不安分的摸索,我從草地上輕輕的站起,然后伸出手,在天空中揮舞,揮舞了很長(zhǎng)時(shí)間,好失落。因?yàn)槲蚁雽自频哪且荒ㄕT人的微笑收藏,可是我做不到,只好失落地垂下頭,卻看見白云笑的更加燦爛。
    又是一個(gè)陽光明媚的一天,我騎著自行車漫無邊際的在小巷里穿梭,不知道要在哪里駐足,也不知道此刻該做些什么。不經(jīng)意間,前方已沒有了路,只好下車往回折返。但眼下看到的畫面卻讓我收回了已邁出的腳步。
    幾個(gè)衣衫破舊的小乞丐,他們?cè)谶@條人煙稀少的小巷里打鬧,每個(gè)人的臉上都有著無法用語言形容的笑。好燦爛,就像每個(gè)人都頂著像天使一樣的光環(huán)。他們沒有家,沒有父母,吃不飽,穿不暖,這些我都有。可是緊張的學(xué)習(xí)讓我窒息,我笑不出那么真實(shí)的表情啊!我推著車子繼續(xù)向前走。我終于知道,我該去哪里了,我有夢(mèng)想,我要為我的夢(mèng)想而奮斗。
    我騎上單車,面帶微笑的向家的方向騎去。
    不知是誰說過:“用微笑去迎接沒一個(gè)朝陽?!笔前?時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业氖鶜q而停下腳步,鐘表始終根據(jù)自己的韻律而擺動(dòng)。我曾經(jīng)為我得不到自己的笑而失落,其實(shí)不然,那一抹笑和小乞丐們的燦爛早已被我永久的收藏在心底。
    現(xiàn)在我每天都忙碌在書海里,但我依然輕松地和微風(fēng)接吻,伴空氣入眠,和藍(lán)天談心,每天帶著那一抹看不見的笑,游走在生命的軌道里。
    以微笑為話題七年級(jí)篇十五
    他只是一名普通的初中教師。他有濃濃的眉毛,鼻梁上的一副眼鏡不高,鼻梁上方嵌著一雙小眼睛。別人的第一印象是嚴(yán)肅和嚴(yán)肅,給人一種敬畏的感覺。因此,我不是唯一的一個(gè)。我們所有的同學(xué)都害怕他。這也是我們?cè)谶@個(gè)問題上取得突出成就的原因。
    他已經(jīng)教了我們半年多了,但是他沒見過他笑過幾次。直到那一天.
    我記得那是周二晚上的自習(xí)課,他帶我們?nèi)W(xué)習(xí)《生命最寶貴》?!昂冒?,讓我們來看看這個(gè)問題?!?BR>    哦,這原來是一個(gè)滑稽的問題,“因?yàn)槲?,”他讓我們考慮一下,過了一會(huì)兒說,“我應(yīng)該怎么在這里填寫?”眼中閃現(xiàn)出明顯的鼓勵(lì)。
    “社會(huì)上有一個(gè)好公民?!?BR>    "朋友有值得信任的人。"。
    同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒α?。?dāng)我還沉浸在老師剛才說的問題中時(shí),我的同桌突然戳了我一下。她臉上的狂喜讓我想:“看,政治老師笑了!”
    ”一個(gè)學(xué)生說:“因?yàn)槲遥澜缟系氖澄镒兩倭恕?。他只想吃飯?!?BR>    同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒α?。?dāng)我還沉浸在老師剛才說的問題中時(shí),我的同桌突然戳了我一下。她臉上的狂喜讓我想:“看,政治老師笑了!”
    我抬起頭,是的,他笑了。他笑得很燦爛,很孩子氣。他笑得越久,就越可愛。不像以前那么嚴(yán)肅,卻那么瀟灑,他的笑容來自內(nèi)心,更令人欣慰和動(dòng)情。
    時(shí)間似乎在那一刻停止了。他笑了,我看著他笑,我也笑了.
    像冰一樣冷的臉會(huì)讓人長(zhǎng)期感到害怕和厭惡。一張溫和友好的臉讓人們感覺親切并愿意靠近。五種五官的美丑是上天賜予的,無法選擇,但臉上溫暖的陽光可以自己描述。所以,開心點(diǎn),少點(diǎn)悲傷。
    我那難忘的微笑!
    以微笑為話題七年級(jí)篇十六
    以素描般極快的速度勾勒出你的背影,淡淡的幾根線條,就是我對(duì)你的回憶。
    你總是那樣的沉默,在出差回家后,像作報(bào)告似的對(duì)我說了聲“我回來了”,便又看起這個(gè)月的帳本,我不知道你為何惜字如金。對(duì)你的印象,只有一個(gè)月在家的幾天時(shí)光,對(duì)你,我很想靠近卻一直遠(yuǎn)離。
    記憶中,你喜歡在黑暗中一支接一支地抽煙,吐出很濃很濃的煙霧,在微微發(fā)白的月光下顯得寧靜又有些感傷。
    記憶中,你喜歡倚在窗口發(fā)呆,一呆就是一個(gè)多小時(shí),聽著你微微的嘆息,在淡淡發(fā)黃的月光下,顯得有些單調(diào)而又有些孤獨(dú)。
    記憶中,你喜歡在靜謐、黑暗的小路上散步,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后,你那模糊的背影鍍上一層銀色的月光,顯得有些神圣。使我不敢靠近以免打破這份安寧。
    不管在哪里,你留給我的永遠(yuǎn)是一個(gè)模糊的背影,我一直很想走進(jìn)你,卻總是離你很遠(yuǎn)。
    原以為永遠(yuǎn)無法走進(jìn)你,可上天卻給了我一個(gè)機(jī)會(huì),使我讀懂了你。
    那天做完作業(yè)已到了深夜,卻發(fā)現(xiàn)你房間的燈還亮著,輕輕推開門,你還在做帳,手上還忙碌地按著計(jì)算機(jī),一會(huì)兒飛快的寫著數(shù)字。突然間,我發(fā)現(xiàn)歲月早已給你留下了深刻的痕跡,褶皺像爬山虎攀滿了你的額頭,黑色發(fā)絲中已攙雜了點(diǎn)點(diǎn)白色,二只手已布滿老繭,你老了,隨著我的成長(zhǎng),你早已失去了年輕時(shí)的傲氣,歲月留給你的只有無盡的滄桑。你看見我站在門口,擠出疲憊的笑容,“這么晚了還沒睡啊,早點(diǎn)睡吧,我還有點(diǎn)事要做,一會(huì)兒就睡”。說著,你看了我一眼,低下頭繼續(xù)做帳。猛然間,我發(fā)現(xiàn)不是你不愛我,是我一直沒有走進(jìn)你,其實(shí),你一直在背后,用無言的愛鼓勵(lì)我。
    你給我留下的愛是溫暖的,是幸福的,是愛意拳拳。
    讓我走進(jìn)你,我的父親,哪怕是一個(gè)背影,我也想好好珍惜。