動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知。如何有效地管理自己的情緒是每個人追求內心平靜的課題。下面是一些總結的范文供大家參考。
普通話策劃書篇一
：20xx年9月。
：為提高實習學校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關規(guī)定，完成頂崗支教指導中心黨總支下達的任務。
前期準備。小組長代表全組找校領導講明我們的設想。在初二年級抽十名普通話較標準，朗讀有感情的學生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。
活動展開。在20xx年9月19日，正式開播。在學生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。
調查改正。廣播進行幾天后，調查學生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時指導廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。
通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導學生以及與學生的溝通能力，而且也要使學校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
普通話策劃書篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學院團委。
活動內容為活動舉辦的關鍵部分?；顒觾热菀蠒r代主題旋律和公司文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一）前期準備；
（三）活動后續(xù)（包括寫總結、新聞稿，收拾場地等）；
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責人須親自簽名，并蓋上印章，以示責任。
附：注意事項。
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書篇三
能夠為網(wǎng)友學習普通話服務；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學習園教學和管理服務。
共十二周。每周一次公開課和一次輔導課，其余為封閉訓練。
運用自主學習的模式，激發(fā)每一位學習者的主觀能動性，爭取做到：自主學習、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學習效益。
1、學習要講究方法：弄懂道理（重視理論學習），發(fā)現(xiàn)問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學習。學習者參與和確定對自己有意義的學習目標的提出，自己制定學習進度，參與設計評價指標，積極發(fā)展各種思考策略和學習策略，在解決問題中學習，在學習過程中有情感地投入，有內在動力的支持，能從學習中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應的調適。
2、當別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。
3、每天安排時間練習，堅持不懈，堅持記好學習筆記。
每周一次的公開課以講為主，講練結合，輔以必要點評；輔導課是在教師指導下做一對一相關內容輔導，使每一位學員有所收獲。封閉課以自己練習為主。
第二周：聲、韻、調語音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓練；
第三周：音變指導，讀多音節(jié)詞語訓練；
第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標測試）；
第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；
第六周：字、詞聽力訓練（利用基礎班或提高班學員所讀字詞，現(xiàn)場點評）；
第七周：朗讀聽力訓練；
第八周：命題說話聽力訓練；
第九周：普通話水平測試聽力綜合訓練；
第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；
第十一周：教學實習；
第十二周：教學實習；
2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設計訓練內容；
3、網(wǎng)上搜集資料，相互交流，建立普通話學習素材庫；
4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學習計劃以及結業(yè)論文，交流學習感想和體會；
普通話策劃書篇四
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。
通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學習部特組織開展普通話大賽，引起大學生對講好國語普通話的重視，提高學生普通話的標準度。
社會發(fā)展學院12級新生普通話大賽
普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
社會發(fā)展學院新生
學習部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節(jié)目選拔及安排、實踐部部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調整)
賽前準備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15
分鐘不到者視為棄權。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，
去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著裝整齊，大方得體?！?0分】
2：吐字清晰，普通話標準?！?0】
1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：宣傳部負責在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處
3、永久性宣傳欄：
外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學樓及宿舍樓轉角地方；
4、晚會現(xiàn)場宣傳：
晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
1、活動主辦：社會發(fā)展學院學習部
2、前期宣傳及舞臺：
3、后勤人員：待定
4、活動評委：
初賽評委：待定
復賽評委：待定
5、活動時間：
初賽：待定
復賽：待定
6、活動地點：
初賽：待定
復賽：待定
7、初賽形式：學習部組織召開學習委員會議，通知和安排各班新生普通話大賽相關事宜。
12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長統(tǒng)一報到學習部，進行初賽。為保證節(jié)目質量，學習部特委派本部門成員負責監(jiān)督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負責人經(jīng)常到各班級排練現(xiàn)場指導節(jié)目編排，起到保證節(jié)目的多樣性及其質量。x月x日于系樓組織大賽節(jié)目初選。
8、復賽流程：
節(jié)目獎評定：根據(jù)評委打分情況評出節(jié)目獎。
個人獎評定：由評委打分選出節(jié)目中表現(xiàn)出色的6名選手參加個人獎大賽，
比賽以讀繞口令或演講方式進行，由各評委評出個人一、二、三等獎。
獎項設置：
集體獎：一、二、三等獎各一個
最佳創(chuàng)意獎一個
優(yōu)勝獎3-4個
個人獎：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
觀眾互動：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。
書記講話：由書記對整個大賽作出評價，并給獲獎節(jié)目和個人頒獎。
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全；
2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序；
3、比賽開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
普通話策劃書篇五
策劃書。
即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們本站為您推薦的策劃書供您參考：
一、主辦單位：演講與口才培訓。
二、培訓名稱：普通話培訓。
三、培訓時間：2019年5月8日。
四、培訓地點：b2-305。
五、培訓師：韓濤。
六、培訓目的：
1、通過培訓要求多數(shù)學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。
七、培訓簡介：
經(jīng)生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。
八、培訓內容：
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練。
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練。
3.普通話聲調的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓練。
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓練。
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。
7.測試的程序及評分要點。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正。
10練習：p26_p55相關內容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品。
14：復習相關內容朗讀作品。
15：普通話常見的音變現(xiàn)象。
九、培訓計劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好。
活動總結。
以及整理本次活動的相關文案。
3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會。
2019.4.26。
普通話策劃書篇六
演講與口才培訓。
普通話培訓。
xxxx年5月8日
b2-305
韓濤
1、通過培訓要求多數(shù)學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。
于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。
經(jīng)生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。
繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練
3.普通話聲調的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點
8普通話的聲母。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正
10練習：p 26_p55相關內容p325
11：普通話常見的音變現(xiàn)象
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品
14：復習相關內容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
九、培訓計劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。
3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
普通話策劃書篇七
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
三．活動時間與地點
活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四．活動開展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學院團委
五．活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分?；顒觾热菀蠒r代主題旋律和公司文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六．活動開展
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：
（一） 前期準備；
（三） 活動后續(xù)（包括寫總結、新聞稿，收拾場地等）；
七．活動經(jīng)費預算
八．應急預案
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責人須親自簽名，并蓋上印章，以示責任。
附：注意事項
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、 如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書篇八
同時由于各地方言的盛行，致使普通話被錯記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學們意識到自己的不足、以及希望通過此次比賽能讓同學們認識到我們中華民族語言的精華與美妙之處！
征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為推廣普通話服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的語言展現(xiàn)在眾人面前。
"同一片天空，同一個夢想"
同一片天空，同一個夢想
1、每班至少2名選手參賽
2、可以自發(fā)組織報名
3、參賽選手普通話較標準，吐字清晰、
4、個人基本氣質佳
初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）
復賽：5月25日 （星期一）
決賽：6月3日（星期三）
hs2202 （復賽）
階梯教室（決賽）
1、各班將推選出來的選手上報各班團支書處
2、團支書于團支書例會上交基礎一部負責人組織部長
宣傳：需得到以下幾個部門的積極配合
宣傳部—負責本次比賽的宣傳工作，主要以海報版畫宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時間長，影響范圍廣。
廣播站—播放有關我國語言文化的專題節(jié)目、
組織部—主持召開團委干部會議，向各班團支書傳達比賽信息，令其在班上做好動員工作、
秘書處—負責海報及復賽 決賽名單的寫作 張貼工作
網(wǎng)通部—負責將本次活動的進展近況仔細整理并且一通訊稿的方式發(fā)送給山西財經(jīng)大學報
心理健康部—機動部門 負責隨時幫助任何一個人員緊張的部門
1、由基礎一部分團委學上會秘書處協(xié)助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報，橫幅
2、由基礎一部分團委學生會宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動相關的宣傳版畫
3、由學院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動相關內容，制造輿論優(yōu)勢。
4、5月22日完成進入復賽的名單海報并張貼
5、6月2日完成決賽海報，橫幅張貼、
6、 發(fā)送文件：每班一份本大賽細則文件 5月18日前發(fā)送、
7、 初賽場地整理及布置 評委邀請 基礎一部分團委書記 各部部長 學生黨支部代
9、 決賽場地整理及布置 備注另行詳細計劃
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話音準及基本素質
選手準備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時間內為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準備，當場抽取）、
此階段為能力測試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進行測試，實行記分制、
評分細則 （滿分10分制）
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語音規(guī)范、標準（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標準（3分），中途無不適當停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）
負責人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）
侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）
評委 ： 5月19日選定 由基礎一部分團委書記， 各部部長，學生黨支部代表擔任
2、復賽
本階段主要考核選手普通話臨場應變解說能力
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹
2、現(xiàn)場抽題目（包括新聞娛樂深夜訪談資訊等，模擬電臺主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）
3、評委現(xiàn)場提問 準備題行為"咬文嚼字"、文化知識抽答等（暫時未定，有待商討）、
負責人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇
由評委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進入決賽的選手、
決賽
本階段主要考核選手的綜合素質及現(xiàn)場表現(xiàn)能力
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語連珠篇。選手現(xiàn)場抽題，用所給的一組毫無關聯(lián)的詞語連成一段富有特色的精彩的片段。限時2分鐘。
3、強項展示篇。比賽內容自定，可為詩歌朗誦、話劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準確表現(xiàn)普通話的節(jié)目均可，演講內容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請好友助陣。
評分細則
強項展示階段：
一 、內容（40%）
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。
2、材料（15%）：材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結合的時代精神。
3、結構（10%）：結構完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。
二、表達（60%）
1、語音（20%）：語音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢語（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時間：總時間為5分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計算。
附表 分數(shù)制度
形象篇 10分
強項展示篇 50分
最后沖刺篇 20分
評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分
1、評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，評出平均分
2、由秘書處，組織部各抽調處5名干事進行分數(shù)統(tǒng)計
3、分數(shù)現(xiàn)場揭曉
負責人 基礎一部分團委學生會各部部長
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳表現(xiàn)獎 1名
最美聲線獎 1名
最佳形象獎 1名
最具智慧獎 1名
一等獎 榮譽證書 咬文嚼字一本
二等獎 榮譽證書 厚筆記本一本
三等獎 榮譽證書 薄筆記本一本
最佳表現(xiàn)獎 榮譽證書 最美聲線獎 榮譽證書
最佳形象 獎 榮譽證書
最具智慧獎 榮譽證書
邀請評委上臺講話并抽取處本次活動幸運觀眾5名
初賽 橫幅 100元 海報 10元 寫字筆 5元
復賽 比賽用題復印 20元
決賽 會場布置 350元
證書 5*10=50元
獎品 咬文嚼字1本*24=24元
厚筆記本 2本*10=20元
薄筆記本3本*5=15元
幸運觀眾獎5名*2元=10元
決賽選手號碼制作費 10元
決賽現(xiàn)場觀眾號碼制作費 5元
茶水費 20元
不可預計支出 181元
總計 820元
1、費用結算 分配
2、主辦方做好活動總結
3、評委與選手合影留念 保存照片
具體安排：
1、秘書處負責聯(lián)系活動場地（包括預選和決賽的場地）
2、 準備比賽內容 ，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負責）
3、場地布置包括場地打掃及整理，搬桌椅，和話筒的試用（宣傳部 組織部干事負責）
4、統(tǒng)計分數(shù)由心理健康部，秘書處干事等13人負責
5、 活動報道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負責活動報道的書寫）
禮儀（女工部協(xié)助）
主持人（待定）
觀眾號碼分發(fā)及抽獎禮儀 （學生會協(xié)助）
賽后現(xiàn)場整理清掃 （學生會生活部協(xié)助）
望學院的有領導和學生會給予大力的支持和幫助，也希望廣大學生踴躍報名，并敬請關注本次“同一片天空，同一個夢想”普通話大賽總過程。
普通話策劃書篇九
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。在學院、團委的持下，將舉辦以“xxxxx”為主題的普通話大賽。本次活動旨在帶動我院全體學生推廣普及普通話的同時展示商院大學子的青春風采，弘揚校園文化。
一、主辦單位：山西大學商務學院演講與口才協(xié)會
二、承辦單位：
三、活動主題：
四、參賽對象：商院全體學生
五、參賽要求：
1、參賽選手普通話較標準，吐字清晰。
2、個人基本氣質佳
六、比賽具體安排：
（一）報名方式：到本班文娛委員處報名，以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名
單及聯(lián)系方式
（二）活動時間：
（三）比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環(huán)節(jié)。
七、參賽地點
八、賽前準備工作：
宣傳：
1、在(時間)前完成張初賽宣傳海報，橫幅。
2、(時間)完成決賽入選名單海報
3、(時間)完成決賽海報，橫幅。
發(fā)送文件：每班兩份本大賽細則文件(時間)前發(fā)送。
初賽場地整理及布置
決賽舞臺設計及布置
總負責人：
主持人：(時間)選定
評委：(時間)選定
九、比賽流程：
1、初賽
初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽
初賽時間：11月日-11月日
2、復賽
復賽時間：11月日
復賽地點：
3、決賽
決賽時間：11月27日
決賽地點：
評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎項。
決賽階段，評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分。
a、一分鐘自我介紹（30`）
評分細則：
1、格調高雅，臺風大方；(5分)
2、發(fā)音準確，表達清晰；(10分)
3、語調自然，表達流暢；(10分)
4、富有創(chuàng)意，有幽默感。(5分)
b、自備作品朗誦（30分）
評分細則：
1、內容健康向上；(5分)
2、發(fā)音準確、清晰，語調自然、優(yōu)美；(10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）
4、表情大方得體。（5分）
c、話題演講（30分）
評分細則：
1、發(fā)音準確，表達清晰；(10分)
2、語調自然，表達流暢；(10分)
3、音色富有美感，符合語境，有感染力。（10分）
d、才藝展示（10分）
評分細則：
專業(yè)性強，體現(xiàn)自我特色。（10分）
十、獎項設置：
一等獎（一名）證書
二等獎（兩名）證書
三等獎（三名）證書
演講與口才協(xié)會、團委
十一、經(jīng)費預算：以節(jié)儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。
宣傳：宣傳費，橫幅（3條11米的共231元），海報宣傳版的顏料（100元），攝影等。
舞臺：背景幕布（20元），氣球（10元）等。
其他費用：
獎品請貼（8元）
水果(10元)
水（20元）
工作人員的紙筆（10元）
小禮品（30元）
十二、比賽后期工作：費用結算。
普通話策劃書篇十
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當代大學生，不僅應該說普通話，而且應該把推廣普通話作為自己的責任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學生平時自覺使用標準普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學法規(guī)，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：另行通知
四、活動地點：另行通知
五、活動內容：
(一)比賽準備：
1、宣傳：由學生會進行宣傳，并組織倡導學生積極參與。
2、選場地：學生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常
3、選拔：學生會成員邀請評委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質出眾，表演自然，臺風好，且在比賽時動作要與稿件內容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時代氣息和較強的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定
(二)比賽內容：
1、自我介紹限時一分鐘
2、參賽稿件自備時間三分鐘
3、才藝展示三分鐘
4、現(xiàn)場答題
5、選手的最后得分為四項分數(shù)之和，決定名次。
(三)獎品設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
六、主辦單位：赤峰學院學生處、文學院
普通話策劃書篇十一
語言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話是全國通用的語言，隨著社會的發(fā)展，各地人們之間的交流越來越頻繁。大力推廣，積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言障礙，促進人們之間的交流。
提高協(xié)會成員說普通話的意識與能力以及積極性，特別是提高對演講訓練的積極性，豐富協(xié)會成員的課余生活，為協(xié)會成員提供一個學習和交流普通話技巧的平臺，加深對普通話重要性的認識，通過舉辦活動，為演講營造良好的語言環(huán)境。
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
20xx年11月17日18:00。
政法與公共管理學院a3-115教室。
演講與口才協(xié)會。
演講與口才協(xié)會全體成員。
宣傳部干事通過微博，貼吧，微信，qq等社交軟件宣傳和海報宣傳。
（一）活動的前期準備。
1，提前一周聯(lián)系普通話培訓老師。
2，提前三天申請教室。
3，提前通知協(xié)會成員準時到場。
（二）活動流程。
1，組織部干事組織參加普通話培訓的協(xié)會成員有序進教室就座。
2，會長講話，介紹普通話的重要性。
3，會長介紹普通話培訓的老師。
4，普通話培訓老師上講臺自我介紹，并且再次給協(xié)會成員強調普通話的重要性。
6，普通話培訓結束，會長總結發(fā)言，并且代表演講與口才協(xié)會感謝為我們培訓的老師。
7，青志部干事負責培訓結束后教室的衛(wèi)生打掃。
（三）活動后期。
1，開會討論此次普通話培訓出現(xiàn)的問題和不足之處，避免類似的問題出現(xiàn)在下次的活動中。
2，策劃部干事負責做活動總結。
普通話策劃書篇十二
9月15日至21日市第**屆全國推廣普通話宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話，切實組織好我實驗班推普周活動，進行“素質訓練”，并開展“普通話競賽”，鍛煉大學生普通話口語水平，展現(xiàn)出大學生的魅力風采，豐富班級活動。
14級漢語言文學實驗班是自“卓培”計劃起施以來，辦班的第二屆，配以優(yōu)秀的教師資源，實行30人的小班化教學，注重培養(yǎng)學生的教育實踐能力和綜合文化素質培養(yǎng)。
（一）活動背景
作為未來教師的重點培養(yǎng)對象，作為新試點的改革排頭兵，普通話推廣刻不容緩，說好普通話將成為每個人的必備技能。此次活動的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實驗班所有成員的積極進取，大力支持，才可有計劃有條理的順利開展。
（二）活動主題
面向現(xiàn)代化，學好普通話
（三）活動目的
為繼續(xù)推廣普通話，提高、鍛煉同學們的普通話水平，并形成一個良好的競爭模式，豐富大學課余生活，促進大學生全面成長。大力推進班級“素質訓練”，推進校園文化建設，弘揚阜師院精神。
（四）活動時間
10月27日(周一)晚上7:00開始
（五）活動地點
西湖校區(qū)主教學樓xxx教室
（六）活動對象
14級實驗一班、二班
（七）活動流程
1、賽前準備：
*兩個實驗班的每個寢室至少推選出一名代表，每班最多報15人。
*團支書準備好抽簽紙條和標牌號碼，參賽選手進行公平抽簽并佩戴相應的標牌
*團支書提前安排20份不同測試卷
2、參賽過程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領取試題。（試題總分50分）
*試題第一項是“咬文嚼字”，共有10個字詞，誤讀、音準差扣1分，限時1分鐘，滿分10分。
*試題第四項是“展現(xiàn)風采”，演講題目自擬，要求使用普通話，語速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺廣播播報、導游詞等形式，甚至加以配樂，舞蹈等，限時5分鐘，滿分20分。
3、賽后評比：
由兩位班長將評委評分統(tǒng)計：每一輪將評委打分的分數(shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學，并當即公布結果，排出名次。最終結果暫定為：第一名1個，第二名2個，第三名4個。同時頒發(fā)獎品。
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計：利用上次漢字聽寫大會的余留獎品，預計此次花費每班50元
備注：此次參賽共計23人，實驗一班11人，實驗二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進入第四輪決賽的'6位，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每一名參賽選手都有獎品。
普通話策劃書篇十三
普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。
二、活動介紹
1、活動全稱：機械工程系首屆普通話大賽
2、活動目的：通過比賽的形式，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們學習普通話的興趣與熱情，并爭做推廣普通話的模范。
3、主辦單位：機械系工程系團總支
4、活動時間：20xx年12月1號至5號
三、活動安排
2、初賽：1號晚自習大一分班進行初選，每班派一至兩個評委到班上監(jiān)督評選。各班最后選出優(yōu)秀的兩名學生進入決賽（如有非常不錯的可視情況而增加個別人數(shù)）。
比賽形式：
1、一分鐘以內的自我介紹；
2、八個字詞的朗讀（當場隨即抽取）；
3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類，比賽者可任意選取一個類型，再當場隨即抽取稿子朗讀。
比賽時間一個人大概是3分鐘。評委再根據(jù)選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最后選出兩名最優(yōu)秀的進入決賽。
評分標準如下：（附表1）
3、決賽：
時間：5號18：30
地點：
選手：
大一20人
比賽形式：
1、一分鐘以內的自我介紹；
2、自備文章朗讀，內容自選，時間1至4分鐘。
比賽時間一個人大概是5分鐘。評委再根據(jù)選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最后選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。
評分標準如下：（附表2）
五、備注
1、獎項說明：
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
2、獎品說明：分別頒發(fā)榮譽證書
普通話策劃書篇一
：20xx年9月。
：為提高實習學校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關規(guī)定，完成頂崗支教指導中心黨總支下達的任務。
前期準備。小組長代表全組找校領導講明我們的設想。在初二年級抽十名普通話較標準，朗讀有感情的學生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。
活動展開。在20xx年9月19日，正式開播。在學生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。
調查改正。廣播進行幾天后，調查學生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時指導廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。
通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導學生以及與學生的溝通能力，而且也要使學校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
普通話策劃書篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學院團委。
活動內容為活動舉辦的關鍵部分?；顒觾热菀蠒r代主題旋律和公司文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一）前期準備；
（三）活動后續(xù)（包括寫總結、新聞稿，收拾場地等）；
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責人須親自簽名，并蓋上印章，以示責任。
附：注意事項。
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書篇三
能夠為網(wǎng)友學習普通話服務；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學習園教學和管理服務。
共十二周。每周一次公開課和一次輔導課，其余為封閉訓練。
運用自主學習的模式，激發(fā)每一位學習者的主觀能動性，爭取做到：自主學習、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學習效益。
1、學習要講究方法：弄懂道理（重視理論學習），發(fā)現(xiàn)問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學習。學習者參與和確定對自己有意義的學習目標的提出，自己制定學習進度，參與設計評價指標，積極發(fā)展各種思考策略和學習策略，在解決問題中學習，在學習過程中有情感地投入，有內在動力的支持，能從學習中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應的調適。
2、當別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。
3、每天安排時間練習，堅持不懈，堅持記好學習筆記。
每周一次的公開課以講為主，講練結合，輔以必要點評；輔導課是在教師指導下做一對一相關內容輔導，使每一位學員有所收獲。封閉課以自己練習為主。
第二周：聲、韻、調語音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓練；
第三周：音變指導，讀多音節(jié)詞語訓練；
第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標測試）；
第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；
第六周：字、詞聽力訓練（利用基礎班或提高班學員所讀字詞，現(xiàn)場點評）；
第七周：朗讀聽力訓練；
第八周：命題說話聽力訓練；
第九周：普通話水平測試聽力綜合訓練；
第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；
第十一周：教學實習；
第十二周：教學實習；
2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設計訓練內容；
3、網(wǎng)上搜集資料，相互交流，建立普通話學習素材庫；
4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學習計劃以及結業(yè)論文，交流學習感想和體會；
普通話策劃書篇四
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。
通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學習部特組織開展普通話大賽，引起大學生對講好國語普通話的重視，提高學生普通話的標準度。
社會發(fā)展學院12級新生普通話大賽
普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
社會發(fā)展學院新生
學習部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節(jié)目選拔及安排、實踐部部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調整)
賽前準備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15
分鐘不到者視為棄權。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，
去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著裝整齊，大方得體?！?0分】
2：吐字清晰，普通話標準?！?0】
1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：宣傳部負責在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處
3、永久性宣傳欄：
外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學樓及宿舍樓轉角地方；
4、晚會現(xiàn)場宣傳：
晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
1、活動主辦：社會發(fā)展學院學習部
2、前期宣傳及舞臺：
3、后勤人員：待定
4、活動評委：
初賽評委：待定
復賽評委：待定
5、活動時間：
初賽：待定
復賽：待定
6、活動地點：
初賽：待定
復賽：待定
7、初賽形式：學習部組織召開學習委員會議，通知和安排各班新生普通話大賽相關事宜。
12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長統(tǒng)一報到學習部，進行初賽。為保證節(jié)目質量，學習部特委派本部門成員負責監(jiān)督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負責人經(jīng)常到各班級排練現(xiàn)場指導節(jié)目編排，起到保證節(jié)目的多樣性及其質量。x月x日于系樓組織大賽節(jié)目初選。
8、復賽流程：
節(jié)目獎評定：根據(jù)評委打分情況評出節(jié)目獎。
個人獎評定：由評委打分選出節(jié)目中表現(xiàn)出色的6名選手參加個人獎大賽，
比賽以讀繞口令或演講方式進行，由各評委評出個人一、二、三等獎。
獎項設置：
集體獎：一、二、三等獎各一個
最佳創(chuàng)意獎一個
優(yōu)勝獎3-4個
個人獎：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
觀眾互動：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。
書記講話：由書記對整個大賽作出評價，并給獲獎節(jié)目和個人頒獎。
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全；
2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序；
3、比賽開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
普通話策劃書篇五
策劃書。
即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們本站為您推薦的策劃書供您參考：
一、主辦單位：演講與口才培訓。
二、培訓名稱：普通話培訓。
三、培訓時間：2019年5月8日。
四、培訓地點：b2-305。
五、培訓師：韓濤。
六、培訓目的：
1、通過培訓要求多數(shù)學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。
七、培訓簡介：
經(jīng)生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。
八、培訓內容：
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練。
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練。
3.普通話聲調的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓練。
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓練。
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。
7.測試的程序及評分要點。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正。
10練習：p26_p55相關內容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品。
14：復習相關內容朗讀作品。
15：普通話常見的音變現(xiàn)象。
九、培訓計劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好。
活動總結。
以及整理本次活動的相關文案。
3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會。
2019.4.26。
普通話策劃書篇六
演講與口才培訓。
普通話培訓。
xxxx年5月8日
b2-305
韓濤
1、通過培訓要求多數(shù)學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。
于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。
經(jīng)生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。
繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練
3.普通話聲調的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點
8普通話的聲母。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正
10練習：p 26_p55相關內容p325
11：普通話常見的音變現(xiàn)象
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品
14：復習相關內容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
九、培訓計劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。
3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
普通話策劃書篇七
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
三．活動時間與地點
活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四．活動開展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學院團委
五．活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分?；顒觾热菀蠒r代主題旋律和公司文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六．活動開展
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：
（一） 前期準備；
（三） 活動后續(xù)（包括寫總結、新聞稿，收拾場地等）；
七．活動經(jīng)費預算
八．應急預案
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責人須親自簽名，并蓋上印章，以示責任。
附：注意事項
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、 如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書篇八
同時由于各地方言的盛行，致使普通話被錯記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學們意識到自己的不足、以及希望通過此次比賽能讓同學們認識到我們中華民族語言的精華與美妙之處！
征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為推廣普通話服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的語言展現(xiàn)在眾人面前。
"同一片天空，同一個夢想"
同一片天空，同一個夢想
1、每班至少2名選手參賽
2、可以自發(fā)組織報名
3、參賽選手普通話較標準，吐字清晰、
4、個人基本氣質佳
初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）
復賽：5月25日 （星期一）
決賽：6月3日（星期三）
hs2202 （復賽）
階梯教室（決賽）
1、各班將推選出來的選手上報各班團支書處
2、團支書于團支書例會上交基礎一部負責人組織部長
宣傳：需得到以下幾個部門的積極配合
宣傳部—負責本次比賽的宣傳工作，主要以海報版畫宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時間長，影響范圍廣。
廣播站—播放有關我國語言文化的專題節(jié)目、
組織部—主持召開團委干部會議，向各班團支書傳達比賽信息，令其在班上做好動員工作、
秘書處—負責海報及復賽 決賽名單的寫作 張貼工作
網(wǎng)通部—負責將本次活動的進展近況仔細整理并且一通訊稿的方式發(fā)送給山西財經(jīng)大學報
心理健康部—機動部門 負責隨時幫助任何一個人員緊張的部門
1、由基礎一部分團委學上會秘書處協(xié)助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報，橫幅
2、由基礎一部分團委學生會宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動相關的宣傳版畫
3、由學院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動相關內容，制造輿論優(yōu)勢。
4、5月22日完成進入復賽的名單海報并張貼
5、6月2日完成決賽海報，橫幅張貼、
6、 發(fā)送文件：每班一份本大賽細則文件 5月18日前發(fā)送、
7、 初賽場地整理及布置 評委邀請 基礎一部分團委書記 各部部長 學生黨支部代
9、 決賽場地整理及布置 備注另行詳細計劃
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話音準及基本素質
選手準備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時間內為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準備，當場抽取）、
此階段為能力測試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進行測試，實行記分制、
評分細則 （滿分10分制）
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語音規(guī)范、標準（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標準（3分），中途無不適當停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）
負責人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）
侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）
評委 ： 5月19日選定 由基礎一部分團委書記， 各部部長，學生黨支部代表擔任
2、復賽
本階段主要考核選手普通話臨場應變解說能力
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹
2、現(xiàn)場抽題目（包括新聞娛樂深夜訪談資訊等，模擬電臺主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）
3、評委現(xiàn)場提問 準備題行為"咬文嚼字"、文化知識抽答等（暫時未定，有待商討）、
負責人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇
由評委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進入決賽的選手、
決賽
本階段主要考核選手的綜合素質及現(xiàn)場表現(xiàn)能力
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語連珠篇。選手現(xiàn)場抽題，用所給的一組毫無關聯(lián)的詞語連成一段富有特色的精彩的片段。限時2分鐘。
3、強項展示篇。比賽內容自定，可為詩歌朗誦、話劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準確表現(xiàn)普通話的節(jié)目均可，演講內容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請好友助陣。
評分細則
強項展示階段：
一 、內容（40%）
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。
2、材料（15%）：材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結合的時代精神。
3、結構（10%）：結構完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。
二、表達（60%）
1、語音（20%）：語音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢語（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時間：總時間為5分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計算。
附表 分數(shù)制度
形象篇 10分
強項展示篇 50分
最后沖刺篇 20分
評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分
1、評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，評出平均分
2、由秘書處，組織部各抽調處5名干事進行分數(shù)統(tǒng)計
3、分數(shù)現(xiàn)場揭曉
負責人 基礎一部分團委學生會各部部長
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳表現(xiàn)獎 1名
最美聲線獎 1名
最佳形象獎 1名
最具智慧獎 1名
一等獎 榮譽證書 咬文嚼字一本
二等獎 榮譽證書 厚筆記本一本
三等獎 榮譽證書 薄筆記本一本
最佳表現(xiàn)獎 榮譽證書 最美聲線獎 榮譽證書
最佳形象 獎 榮譽證書
最具智慧獎 榮譽證書
邀請評委上臺講話并抽取處本次活動幸運觀眾5名
初賽 橫幅 100元 海報 10元 寫字筆 5元
復賽 比賽用題復印 20元
決賽 會場布置 350元
證書 5*10=50元
獎品 咬文嚼字1本*24=24元
厚筆記本 2本*10=20元
薄筆記本3本*5=15元
幸運觀眾獎5名*2元=10元
決賽選手號碼制作費 10元
決賽現(xiàn)場觀眾號碼制作費 5元
茶水費 20元
不可預計支出 181元
總計 820元
1、費用結算 分配
2、主辦方做好活動總結
3、評委與選手合影留念 保存照片
具體安排：
1、秘書處負責聯(lián)系活動場地（包括預選和決賽的場地）
2、 準備比賽內容 ，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負責）
3、場地布置包括場地打掃及整理，搬桌椅，和話筒的試用（宣傳部 組織部干事負責）
4、統(tǒng)計分數(shù)由心理健康部，秘書處干事等13人負責
5、 活動報道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負責活動報道的書寫）
禮儀（女工部協(xié)助）
主持人（待定）
觀眾號碼分發(fā)及抽獎禮儀 （學生會協(xié)助）
賽后現(xiàn)場整理清掃 （學生會生活部協(xié)助）
望學院的有領導和學生會給予大力的支持和幫助，也希望廣大學生踴躍報名，并敬請關注本次“同一片天空，同一個夢想”普通話大賽總過程。
普通話策劃書篇九
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。在學院、團委的持下，將舉辦以“xxxxx”為主題的普通話大賽。本次活動旨在帶動我院全體學生推廣普及普通話的同時展示商院大學子的青春風采，弘揚校園文化。
一、主辦單位：山西大學商務學院演講與口才協(xié)會
二、承辦單位：
三、活動主題：
四、參賽對象：商院全體學生
五、參賽要求：
1、參賽選手普通話較標準，吐字清晰。
2、個人基本氣質佳
六、比賽具體安排：
（一）報名方式：到本班文娛委員處報名，以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名
單及聯(lián)系方式
（二）活動時間：
（三）比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環(huán)節(jié)。
七、參賽地點
八、賽前準備工作：
宣傳：
1、在(時間)前完成張初賽宣傳海報，橫幅。
2、(時間)完成決賽入選名單海報
3、(時間)完成決賽海報，橫幅。
發(fā)送文件：每班兩份本大賽細則文件(時間)前發(fā)送。
初賽場地整理及布置
決賽舞臺設計及布置
總負責人：
主持人：(時間)選定
評委：(時間)選定
九、比賽流程：
1、初賽
初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽
初賽時間：11月日-11月日
2、復賽
復賽時間：11月日
復賽地點：
3、決賽
決賽時間：11月27日
決賽地點：
評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎項。
決賽階段，評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分。
a、一分鐘自我介紹（30`）
評分細則：
1、格調高雅，臺風大方；(5分)
2、發(fā)音準確，表達清晰；(10分)
3、語調自然，表達流暢；(10分)
4、富有創(chuàng)意，有幽默感。(5分)
b、自備作品朗誦（30分）
評分細則：
1、內容健康向上；(5分)
2、發(fā)音準確、清晰，語調自然、優(yōu)美；(10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）
4、表情大方得體。（5分）
c、話題演講（30分）
評分細則：
1、發(fā)音準確，表達清晰；(10分)
2、語調自然，表達流暢；(10分)
3、音色富有美感，符合語境，有感染力。（10分）
d、才藝展示（10分）
評分細則：
專業(yè)性強，體現(xiàn)自我特色。（10分）
十、獎項設置：
一等獎（一名）證書
二等獎（兩名）證書
三等獎（三名）證書
演講與口才協(xié)會、團委
十一、經(jīng)費預算：以節(jié)儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。
宣傳：宣傳費，橫幅（3條11米的共231元），海報宣傳版的顏料（100元），攝影等。
舞臺：背景幕布（20元），氣球（10元）等。
其他費用：
獎品請貼（8元）
水果(10元)
水（20元）
工作人員的紙筆（10元）
小禮品（30元）
十二、比賽后期工作：費用結算。
普通話策劃書篇十
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當代大學生，不僅應該說普通話，而且應該把推廣普通話作為自己的責任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學生平時自覺使用標準普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學法規(guī)，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：另行通知
四、活動地點：另行通知
五、活動內容：
(一)比賽準備：
1、宣傳：由學生會進行宣傳，并組織倡導學生積極參與。
2、選場地：學生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常
3、選拔：學生會成員邀請評委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質出眾，表演自然，臺風好，且在比賽時動作要與稿件內容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時代氣息和較強的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定
(二)比賽內容：
1、自我介紹限時一分鐘
2、參賽稿件自備時間三分鐘
3、才藝展示三分鐘
4、現(xiàn)場答題
5、選手的最后得分為四項分數(shù)之和，決定名次。
(三)獎品設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
六、主辦單位：赤峰學院學生處、文學院
普通話策劃書篇十一
語言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話是全國通用的語言，隨著社會的發(fā)展，各地人們之間的交流越來越頻繁。大力推廣，積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言障礙，促進人們之間的交流。
提高協(xié)會成員說普通話的意識與能力以及積極性，特別是提高對演講訓練的積極性，豐富協(xié)會成員的課余生活，為協(xié)會成員提供一個學習和交流普通話技巧的平臺，加深對普通話重要性的認識，通過舉辦活動，為演講營造良好的語言環(huán)境。
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
20xx年11月17日18:00。
政法與公共管理學院a3-115教室。
演講與口才協(xié)會。
演講與口才協(xié)會全體成員。
宣傳部干事通過微博，貼吧，微信，qq等社交軟件宣傳和海報宣傳。
（一）活動的前期準備。
1，提前一周聯(lián)系普通話培訓老師。
2，提前三天申請教室。
3，提前通知協(xié)會成員準時到場。
（二）活動流程。
1，組織部干事組織參加普通話培訓的協(xié)會成員有序進教室就座。
2，會長講話，介紹普通話的重要性。
3，會長介紹普通話培訓的老師。
4，普通話培訓老師上講臺自我介紹，并且再次給協(xié)會成員強調普通話的重要性。
6，普通話培訓結束，會長總結發(fā)言，并且代表演講與口才協(xié)會感謝為我們培訓的老師。
7，青志部干事負責培訓結束后教室的衛(wèi)生打掃。
（三）活動后期。
1，開會討論此次普通話培訓出現(xiàn)的問題和不足之處，避免類似的問題出現(xiàn)在下次的活動中。
2，策劃部干事負責做活動總結。
普通話策劃書篇十二
9月15日至21日市第**屆全國推廣普通話宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話，切實組織好我實驗班推普周活動，進行“素質訓練”，并開展“普通話競賽”，鍛煉大學生普通話口語水平，展現(xiàn)出大學生的魅力風采，豐富班級活動。
14級漢語言文學實驗班是自“卓培”計劃起施以來，辦班的第二屆，配以優(yōu)秀的教師資源，實行30人的小班化教學，注重培養(yǎng)學生的教育實踐能力和綜合文化素質培養(yǎng)。
（一）活動背景
作為未來教師的重點培養(yǎng)對象，作為新試點的改革排頭兵，普通話推廣刻不容緩，說好普通話將成為每個人的必備技能。此次活動的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實驗班所有成員的積極進取，大力支持，才可有計劃有條理的順利開展。
（二）活動主題
面向現(xiàn)代化，學好普通話
（三）活動目的
為繼續(xù)推廣普通話，提高、鍛煉同學們的普通話水平，并形成一個良好的競爭模式，豐富大學課余生活，促進大學生全面成長。大力推進班級“素質訓練”，推進校園文化建設，弘揚阜師院精神。
（四）活動時間
10月27日(周一)晚上7:00開始
（五）活動地點
西湖校區(qū)主教學樓xxx教室
（六）活動對象
14級實驗一班、二班
（七）活動流程
1、賽前準備：
*兩個實驗班的每個寢室至少推選出一名代表，每班最多報15人。
*團支書準備好抽簽紙條和標牌號碼，參賽選手進行公平抽簽并佩戴相應的標牌
*團支書提前安排20份不同測試卷
2、參賽過程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領取試題。（試題總分50分）
*試題第一項是“咬文嚼字”，共有10個字詞，誤讀、音準差扣1分，限時1分鐘，滿分10分。
*試題第四項是“展現(xiàn)風采”，演講題目自擬，要求使用普通話，語速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺廣播播報、導游詞等形式，甚至加以配樂，舞蹈等，限時5分鐘，滿分20分。
3、賽后評比：
由兩位班長將評委評分統(tǒng)計：每一輪將評委打分的分數(shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學，并當即公布結果，排出名次。最終結果暫定為：第一名1個，第二名2個，第三名4個。同時頒發(fā)獎品。
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計：利用上次漢字聽寫大會的余留獎品，預計此次花費每班50元
備注：此次參賽共計23人，實驗一班11人，實驗二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進入第四輪決賽的'6位，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每一名參賽選手都有獎品。
普通話策劃書篇十三
普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。
二、活動介紹
1、活動全稱：機械工程系首屆普通話大賽
2、活動目的：通過比賽的形式，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們學習普通話的興趣與熱情，并爭做推廣普通話的模范。
3、主辦單位：機械系工程系團總支
4、活動時間：20xx年12月1號至5號
三、活動安排
2、初賽：1號晚自習大一分班進行初選，每班派一至兩個評委到班上監(jiān)督評選。各班最后選出優(yōu)秀的兩名學生進入決賽（如有非常不錯的可視情況而增加個別人數(shù)）。
比賽形式：
1、一分鐘以內的自我介紹；
2、八個字詞的朗讀（當場隨即抽取）；
3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類，比賽者可任意選取一個類型，再當場隨即抽取稿子朗讀。
比賽時間一個人大概是3分鐘。評委再根據(jù)選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最后選出兩名最優(yōu)秀的進入決賽。
評分標準如下：（附表1）
3、決賽：
時間：5號18：30
地點：
選手：
大一20人
比賽形式：
1、一分鐘以內的自我介紹；
2、自備文章朗讀，內容自選，時間1至4分鐘。
比賽時間一個人大概是5分鐘。評委再根據(jù)選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最后選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。
評分標準如下：（附表2）
五、備注
1、獎項說明：
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
2、獎品說明：分別頒發(fā)榮譽證書