范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
愛護校園環(huán)境的建議書篇一
尊敬的校長先生：
您好!
我是來自我校六年級三班的學(xué)生xxx，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的`塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進行表揚，并進行適當(dāng)獎勵。
3、舉辦一些環(huán)?；顒樱屚瑢W(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕。
希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好，未來更輝煌!
愛護校園環(huán)境的建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風(fēng)麗日里的'亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
愛護校園環(huán)境的建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風(fēng)麗日里的`亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
愛護校園環(huán)境的建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是"不!"——我們也相信你的回答一定是"不!"那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
xxx
xx年x月x日
愛護校園環(huán)境的建議書篇五
尊敬的校長：
您好！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。
3、嚴格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
4、提倡愛護校園內(nèi)的`花草樹木。
以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗！
愛護校園環(huán)境的建議書篇六
尊敬的校長：
您好！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。
3、 嚴格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
4、 提倡愛護校園內(nèi)的`花草樹木。
以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗！
愛護校園環(huán)境的建議書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會嚴重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5、對情節(jié)嚴重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的`這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。
愛護校園環(huán)境的建議書篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是六(1)班的學(xué)生許梓楠。這個學(xué)期，我們的學(xué)校進行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的'教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。這個學(xué)期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1.愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木。
2.把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3.不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
建議人：xxx
愛護校園環(huán)境的建議書篇九
親愛的少先隊員們：
你們好!
當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
在當(dāng)今社會生活中，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛護校......
-建議書在不斷進步的社會中，建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么你有了解過建議書嗎？下面是小編為大家......
在現(xiàn)在社會，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛護校園環(huán)境......
愛護校園環(huán)境的建議書篇一
尊敬的校長先生：
您好!
我是來自我校六年級三班的學(xué)生xxx，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的`塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進行表揚，并進行適當(dāng)獎勵。
3、舉辦一些環(huán)?；顒樱屚瑢W(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕。
希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好，未來更輝煌!
愛護校園環(huán)境的建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風(fēng)麗日里的'亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
愛護校園環(huán)境的建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風(fēng)麗日里的`亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
愛護校園環(huán)境的建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。
和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是"不!"——我們也相信你的回答一定是"不!"那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
xxx
xx年x月x日
愛護校園環(huán)境的建議書篇五
尊敬的校長：
您好！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。
3、嚴格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
4、提倡愛護校園內(nèi)的`花草樹木。
以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗！
愛護校園環(huán)境的建議書篇六
尊敬的校長：
您好！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。
3、 嚴格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
4、 提倡愛護校園內(nèi)的`花草樹木。
以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗！
愛護校園環(huán)境的建議書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會嚴重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5、對情節(jié)嚴重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的`這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。
愛護校園環(huán)境的建議書篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是六(1)班的學(xué)生許梓楠。這個學(xué)期，我們的學(xué)校進行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的'教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。這個學(xué)期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1.愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木。
2.把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3.不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
建議人：xxx
愛護校園環(huán)境的建議書篇九
親愛的少先隊員們：
你們好!
當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
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