現(xiàn)代社會(huì)中，科技發(fā)展迅速，給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。在寫一篇完美總結(jié)之前，先進(jìn)行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫作的基礎(chǔ)。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
消防伴我成長篇一
消防安全是十分重要的，它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來，學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn)，玩火的學(xué)生越來越多。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，2017年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中。
國學(xué)。
生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國家都見到有這樣的標(biāo)志的。該校代校長比利賓27日宣布對(duì)火災(zāi)事故“負(fù)有個(gè)人責(zé)任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。
這可真是血的教訓(xùn)啊。要知道人生只有一次，不可能再有來世。
所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了這無情的火。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3、突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4、在火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財(cái)。
5、在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記?。翰煌婊鸩攀沁h(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法!
生命是一曲優(yōu)美的贊歌;生命是一首華麗的詩章;生命是寶貴的，是無價(jià)的，是用無數(shù)金銀財(cái)寶都無法換取的，它只有一次，錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了，是生命，讓我們的人生更加光彩奪目。
火，人們熟悉的一樣?xùn)|西，可這種東西卻可以輕而易舉威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠(yuǎn)失去傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護(hù)下綻放光彩。
消防是安全的一處最堅(jiān)固的防護(hù)，為生命帶來光亮，俗話說：“火無情，人有情?！痹诨鸬拿媲埃祟愶@得如此渺小，但如果有消防意識(shí)的話，火就不會(huì)威脅到我們?；馂?zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人。
在前不久，s·h·e中的selina應(yīng)為拍爆破戲的時(shí)候發(fā)生意外，導(dǎo)致了四肢灼傷，其燒傷面積竟然占身體的百分之54，這是多么可怕，而這僅僅是個(gè)爆破戲的處理不當(dāng)就可讓人這樣，如果沒有消防意識(shí)，真的發(fā)生火災(zāi)，后果肯定比這樣更嚴(yán)重。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識(shí)。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢?。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門庭門;在公共場(chǎng)所(如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)法脫險(xiǎn)，比如說：馬上用被子之類的東西打濕之后塞住門縫;冷靜分析逃生路線;盡量趴低身子，用濕毛巾掩住口鼻;身上披著打濕的被子，從正確的逃生路線撤離，這樣，又為自己的生命價(jià)一重保障。
只要消防意識(shí)在我們的心中，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。消防安全，從我做起!
消防伴我成長篇二
書，在我成長的道路上告訴我許多精神。例如：梅花耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)的偉大形象，以及它冰清玉潔、有骨氣、不畏嚴(yán)寒的精神，松柏頑強(qiáng)不屈、勇于拼搏、傲雪斗霜的精神等等。這些精神激勵(lì)著我，成為了我成長中不可缺少的一部分。于是，遇到困難和挫折，我不會(huì)去逃避，而是勇敢地面對(duì)，讓我的絆腳石變成踏腳石，將阻力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)盡自己最大的力及時(shí)給予他支持。
讀完一些書后，我會(huì)和別人談起書中學(xué)到的一些知識(shí)。比如“黑洞為什么看不見”“恒星從出生到死亡經(jīng)歷了哪些階段”。每次，我都會(huì)對(duì)這些津津樂道，講得滔滔不絕。這樣就使我把書中學(xué)到的知識(shí)再復(fù)習(xí)了一遍，從而會(huì)牢牢地記住它們，不容易忘記。這不僅豐富了我的知識(shí)、學(xué)習(xí)到了精神，還加強(qiáng)了我的記憶力。
書，一直伴我成長。是書，陪伴我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……。
消防伴我成長篇三
日常生活中，安全是最重要的?；鹗且环N自然現(xiàn)象。馴服的火是，它給人們帶來光明和溫暖。但失去控制的火，會(huì)引起火災(zāi)，給人們帶來危險(xiǎn)。
俗話說：“水火無情”,從小我們就被家長告誡，不能玩火，可還是有那么多的孩子背著家長，到樹叢中、草地上去玩火。他們會(huì)把枯葉、樹枝當(dāng)玩具，拿著打火機(jī)來燒。當(dāng)枯葉化成灰燼時(shí)，他們可想過，若一個(gè)不小心，這些小火會(huì)變成森林大火，會(huì)危及無數(shù)個(gè)生命??！往日那堅(jiān)強(qiáng)的人們，遇到火，都變得那么渺?。煌漳擎?zhèn)靜的人們，遇到火，都會(huì)忍不住驚慌失措，平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生方法也忘了。但是慌沒有用，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有秩序的逃生，報(bào)警。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。而造成這些悲劇的，往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防是非常必要的。如果在家里遇到火災(zāi)，千萬不能驚慌，要立刻報(bào)警。如果火勢(shì)過大，要用濕被子捂住身上。若身上起火，要立刻就地打滾。若不能報(bào)警，要往樓下拋軟物，引起路人注意。報(bào)警時(shí)，要說清起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、因什么引起火災(zāi)的，方便救援。報(bào)完警，若煙十分熏人，要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時(shí)候，要不住的往身上、臉上灑水。
這些火災(zāi)，若是天災(zāi)，也就罷了，平時(shí)多注意一些；但若是人為，我們就應(yīng)該好好的反思一下了。我們?yōu)楹尾宦牸议L告誡，跑去玩火呢？大人為何不能把煙頭踩滅再丟進(jìn)垃圾箱里呢？因?yàn)檫@一不經(jīng)意的舉動(dòng)，造成了許多家毀人亡的悲劇，而這一悲劇，都是可以避免的。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。我們要避免疏忽一時(shí)，不造成“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，要學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)。
消防伴我成長篇四
一組觸目驚心的數(shù)字，無法用語言來表達(dá)。2015年上半年，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國共發(fā)生火災(zāi)萬起，死亡1109人，受傷599人，直接財(cái)產(chǎn)損失億元。聽到大街上消防車尖銳的鳴叫，看到消防官兵忙碌的身影，讓我非常痛心。當(dāng)無數(shù)的生命消逝，當(dāng)財(cái)富化為烏有，難道還不能讓我們警醒么?火總是無情的拷打我們的良心，我們的無知。我們從刀耕火種的年代走了過來，沾沾自喜，自詡成為了火的主人，誰知自然的偉大，他總是時(shí)不時(shí)灼傷我們，讓我們知道在自然的威力下，人是何其的渺小啊!
“天干物燥，小心火燭”，我想起了一種職業(yè)，在古代或許確實(shí)是一個(gè)最不起眼的職業(yè)——打更人，一般由社會(huì)最底層的人擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在想來，我是誤解了，他們應(yīng)是社會(huì)最應(yīng)該崇敬的那一類人，因?yàn)樗倏v著時(shí)間和生命的安全最后的保障。他們總是在*靜的夜一遍又一遍提醒人們注意防火安全，現(xiàn)在想來我們或許還不如一個(gè)缺乏知識(shí)文明的古代人，我們何嘗有他們?nèi)绱司璧囊庾R(shí)?；馂?zāi)的危險(xiǎn)總是在我們不經(jīng)意的疏忽間就發(fā)生了。
打更人是社會(huì)受敬佩的對(duì)象，而那些縱火者呢?
“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們總是要追究誰的責(zé)任，我們指責(zé)他給我們帶來的痛苦，但追悔能留下什么?生命早已消逝，財(cái)產(chǎn)早化為烏有，留下的是刻骨銘心的傷痛。但我們?cè)谥肛?zé)兇手時(shí)有何曾想到我們其實(shí)都是一個(gè)個(gè)犯罪未遂者，疏忽!視而不見!我們又何曾有注意自己在生活中規(guī)范自己的行為。未曾熄滅的煙頭不是你我隨意丟下的么?在密集的小區(qū)里，雜物堆積如山，電線裸露著，你可曾關(guān)注過?已經(jīng)過期的消防栓能否噴出救命的水?火災(zāi)發(fā)生時(shí)，寶貴的時(shí)間內(nèi)救援的灑水車怎么也靠近不了火場(chǎng)，路上是否有你?？康能嚕阏碱I(lǐng)了生命的唯一救援通道。
在這一刻縱火者很可悲，更可悲的是在火場(chǎng)嗷嗷待救的你和我，更可悲的你我掐斷了自己求生的道路，唯一的兇手就是自己。
防火警鐘需要長鳴啊!你的一個(gè)小小的大意就可能釀成悲劇。別忘記熄滅你的煙頭，別忘記關(guān)掉煤氣，別忘了檢修你的電線電路，別忘了給消防車留一個(gè)安全的通道。別忘了火災(zāi)起了要自救，報(bào)打火警電話。別忘了自救時(shí)一些常識(shí)，生命比金錢，比物品重要。用濕毛巾捂口鼻貼近地面迅速逃離火場(chǎng)。
防火警鐘需長鳴啊!每當(dāng)又看到火災(zāi)降臨時(shí)，我仿佛看到打更人在奮力敲打著竹更，我仿佛聽到啊他撕聲裂肺的呼救，我又仿佛聽到古代的打更人的喃喃自語：“為什么人們總是那么自信呢，火啊!有美麗的瞬間，當(dāng)你玩火時(shí)，當(dāng)心他燙傷你自己!”
消防伴我成長篇五
日常生活中，安全是最重要的?；鹗且环N自然現(xiàn)象。馴服的火是，它給人們帶來光明和溫暖。但失去控制的火，會(huì)引起火災(zāi)，給人們帶來危險(xiǎn)。
俗話說：“水火無情”,從小我們就被家長告誡，不能玩火，可還是有那么多的孩子背著家長，到樹叢中、草地上去玩火。他們會(huì)把枯葉、樹枝當(dāng)玩具，拿著打火機(jī)來燒。當(dāng)枯葉化成灰燼時(shí)，他們可想過，若一個(gè)不小心，這些小火會(huì)變成森林大火，會(huì)危及無數(shù)個(gè)生命??！往日那堅(jiān)強(qiáng)的人們，遇到火，都變得那么渺?。煌漳擎?zhèn)靜的人們，遇到火，都會(huì)忍不住驚慌失措，平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生方法也忘了。但是慌沒有用，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有秩序的逃生，報(bào)警。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。而造成這些悲劇的，往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防是非常必要的。如果在家里遇到火災(zāi)，千萬不能驚慌，要立刻報(bào)警。如果火勢(shì)過大，要用濕被子捂住身上。若身上起火，要立刻就地打滾。若不能報(bào)警，要往樓下拋軟物，引起路人注意。報(bào)警時(shí)，要說清起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、因什么引起火災(zāi)的，方便救援。報(bào)完警，若煙十分熏人，要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時(shí)候，要不住的往身上、臉上灑水。
這些火災(zāi)，若是天災(zāi)，也就罷了，平時(shí)多注意一些；但若是人為，我們就應(yīng)該好好的反思一下了。我們?yōu)楹尾宦牸议L告誡，跑去玩火呢？大人為何不能把煙頭踩滅再丟進(jìn)垃圾箱里呢？因?yàn)檫@一不經(jīng)意的舉動(dòng)，造成了許多家毀人亡的悲劇，而這一悲劇，都是可以避免的。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。我們要避免疏忽一時(shí)，不造成“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，要學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)。
消防伴我成長篇六
說起火，大家肯定再熟悉不過了。做飯、燒水、汽車運(yùn)行……樣樣都離不開火?；鹄闷饋硎菍殻舨僮鞑坏卯?dāng)，就連一根小小的煙頭都能燒光一座大森林呢！俗話說得好：xxx水火無情xxx、很多人僅僅看到了火那善良，可以給予人幫助的一面，卻忽視了它那冷酷、無情的一面。一不謹(jǐn)慎，就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
對(duì)于火災(zāi)，這可以毀滅一切的嚴(yán)重災(zāi)害，唯一有效的辦法就是消防。我最初了解的消防就是消防員叔叔拿著滅火器朝大火噴滅火物質(zhì)。看他們緊張的樣子，當(dāng)時(shí)我還不以為然，不就是拿著個(gè)瓶子朝火噴水嘛，有那么緊張嗎？可當(dāng)我親眼看到那熊熊大火燃燒的樣子，才真正體會(huì)到了這是一件多么危險(xiǎn)，多么嚴(yán)肅的問題。
那是在前年冬天的一個(gè)下午，我去老家臨沂看望親人。當(dāng)路過一片稻草林時(shí)，我親眼目睹了火的危害。有幾個(gè)人在路邊燒紙，可是，他們燒完后，就走了。在風(fēng)的吹動(dòng)下，那幾張隱隱約約閃爍著火光的紙被吹到旁邊的稻草林里了。結(jié)果引燃了一片稻草地，我在車上，看著熊熊大火蔓延，爬上一棵棵樹，一個(gè)地方燒光了，又挪移到新的一片區(qū)域。稻草被引燃后的xxx啪啪xxx聲，一直縈繞在耳邊，我有一種說不出的滋味。
可想而知，火的危害有多么大！它能使一片森林化為灰燼，能摧毀人們賴以生存的家園。所以我們一定要防止火災(zāi)的發(fā)生。如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了，我們也要用學(xué)到的消防知識(shí)，盡量減少火災(zāi)的傷害。當(dāng)你身處火災(zāi)險(xiǎn)境時(shí)，要想起一句話xxx只有絕望的`人，沒有絕望的處境xxx、大家知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：
一是濃煙毒氣窒息，
二是火焰燒傷與熱輻射，只要避開這兩大危害，說不定就能從火災(zāi)中逃出來，獲得第二次生命！
防火裝心間，一生保*安。讓我們積極地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，注意生活中的細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴開始做起。為生命保駕護(hù)航！
消防伴我成長篇七
沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，但能體驗(yàn)到那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
幼小的我，會(huì)靜靜地躺在媽媽的懷抱里，聆聽著《一千零一夜》，《賣火柴的`小女孩》等故事，乖乖的、甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。學(xué)了拼音后，媽媽?0時(shí)落，有時(shí)感覺空落落的，還有些惆悵；有時(shí)又興高采烈，好像中了大獎(jiǎng)。讀百科全書時(shí)，讓我學(xué)到了許多科學(xué)道理和天文學(xué)知識(shí)。讀古文書時(shí)，雖然我不太懂，但我還是能感覺到李白的浪漫、灑脫，杜甫的憂國憂民。但我最喜歡的是讀散文，一篇篇精美的散文，帶著我走進(jìn)了一幅又一幅美麗的畫卷。除了感受到大自然的美麗、神奇外，也讓我體會(huì)到了人世間親情的溫暖、友情的可貴、愛情的永恒。
書，就像一塊巨大的吸鐵石，吸引著我，樂此不疲，不僅給了我許多的知識(shí)，也給我?guī)砹嗽S多的快樂。同時(shí)，書又是一堆巨大的寶藏，等待著我去發(fā)現(xiàn)和開采。我相信，在人生的漫漫旅程中，有書，這樣一位良師益友的陪伴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。
的
消防伴我成長篇八
世間最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次，無法重來。而安全就像一條金色的絲帶，牽系著千家萬戶的幸福與安康！
當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零，帶給親人的是無盡的傷痛。我們的生命是脆弱的，不能重來，更不可能創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，來體驗(yàn)多姿多彩的生活。所以，每次上學(xué)爸媽都會(huì)千叮嚀萬囑咐：“路上小心點(diǎn)，過馬路要左看看右瞧瞧，課間不能追逐打鬧……”可見，安全是多么重要啊，它不僅關(guān)系著個(gè)人，更關(guān)系到一個(gè)家庭、學(xué)校乃至社會(huì)！
可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人將“安全”二字謹(jǐn)記心中，時(shí)時(shí)刻刻重視自己的生命安全呢？相反，有些人卻不以為然，讓我們?nèi)タ纯慈ツ臧l(fā)生在校園的一幕吧。伴隨著急促的上課鈴聲，五年（2）班的.兩位同學(xué)仍然在走廊上嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。此時(shí)，只見其中一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)身拐進(jìn)教室，誰料到另一個(gè)同學(xué)卻被擠到欄桿邊，鐵欄桿都被撞扭曲了。不幸的事還是發(fā)生了，那個(gè)同學(xué)的手臂骨折了，大家都嚇得目瞪口呆。同學(xué)們，在爸爸媽媽眼里，我們是家庭的希望；在老師眼里，我們是祖國的未來。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，樹立安全防范意識(shí)，遠(yuǎn)離安全事故吧！
每學(xué)期，我們的老師總會(huì)反復(fù)地給我們宣傳安全知識(shí)，開展各種安全知識(shí)講座，讓大家見識(shí)了一幕幕血的教訓(xùn)。結(jié)伙游泳，溺水死亡，醞釀幾家的悲??；違規(guī)用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
血的事實(shí)告訴我們：人的生命是短暫而寶貴的，讓我們珍惜生命，吸取教訓(xùn)，讓安全伴著我們愉快地成長！
消防伴我成長篇九
xxx：
大家好!今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。
生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來的旅程。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都無比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證，安全是生命的保護(hù)神。所以，我們要重視消防安全，來保護(hù)自己的生命。
過去幾年來，一幕幕血的'教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的壯烈;吉林中百商廈火災(zāi)的無知;浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈;天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能嘆息，在大火無情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。
在消防日的到來之際，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、認(rèn)真對(duì)待每月一次的消防疏散演練;。
2、學(xué)習(xí)消防器材的正確操作，觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置;。
3、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，使用易燃易爆物品時(shí)，聽從老師的安排，小心謹(jǐn)慎;。
4、在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映，以免發(fā)生火災(zāi)。
創(chuàng)造安全校園，是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn)，關(guān)愛生命，關(guān)注消防，共享安全的陽光，共享安全的歡樂。同學(xué)們，為了保護(hù)他人和自己的生命，為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧!
謝謝大家!
消防伴我成長篇十
在我心中高懸這兩盞明燈，一盞是信仰，一盞是法律，如果說信仰是前進(jìn)的方向，那么法律便是前進(jìn)的航標(biāo)。在浩瀚的人生海洋中，如果我們是一只漂泊不定的小船，那么，法律就是我們的導(dǎo)航燈，為我們指引前進(jìn)的道路。周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的*帶頭守法，他的心中是國法?！胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了他人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法”是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心里，“法”則是那臺(tái)公正的天*，不偏不倚。
公元前18世紀(jì)，在古巴比倫王國，世界第一部成文法——《漢穆拉比法典》的誕生，在人類歷史的土壤里播灑下了一顆法律的種子，經(jīng)過幾千年日月精華的滋養(yǎng)和云電光風(fēng)的考驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)長成為一株枝繁葉茂的參天大樹，滲透到了社會(huì)的每一個(gè)角落。
如今是個(gè)法治社會(huì)，法治簡單地從字面上法律之治，即通過法律來治理國家而法治文化是指法律法度推崇的過程中逐漸形成對(duì)法律的信仰遵守一系列的法律理念。
然而如果觸犯到了法律，同樣的你也會(huì)受到法律的制裁，像有一天，一輛大貨車裝著集裝箱，然后有一個(gè)黑色小轎車在路口，準(zhǔn)備拐彎，突然大貨車速度極其的快，向黑色小轎車開過來，大貨車車頭躲過了黑色小轎車可是集裝箱卻想小轎車砸了下來。引發(fā)這一系列事故發(fā)生的原因就是大貨車司機(jī)疲勞駕駛。最終這位大貨車司機(jī)也受到了法律的制裁。所以我們應(yīng)該遵守法律。
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”，“治國無法則亂”，早在幾千年以前，柏拉圖就說過一句名言：“人類必須有法律并且遵守法律，否則他們的生活將像野蠻的獸類一樣”，正是有了“法”，才使我們得以生活在一個(gè)有秩序、有保障的環(huán)境中。
歲月無痕，而烙在心中的法的印記卻是永恒的，讓我們放飛法制的夢(mèng)想去飛翔吧！
消防伴我成長篇十一
指導(dǎo)教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個(gè)普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個(gè)鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？
鏡頭二：下課時(shí)。
下課時(shí)，只要沒有其他事情，雷老師一定會(huì)在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細(xì)細(xì)一一分析，認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個(gè)小女生緊緊地?fù)г趹牙铮退f著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點(diǎn)調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨(dú)談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個(gè)具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗(yàn)足夠給我們上課了，但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個(gè)人呢！）雷老師改作業(yè)的時(shí)可一點(diǎn)也不馬虎！她會(huì)仔細(xì)地看上幾遍，一個(gè)錯(cuò)別字也不會(huì)放過。你想投機(jī)取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時(shí)更是一絲不茍，她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，無論是錯(cuò)字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會(huì)用心寫出。
評(píng)語。
指出你寫得好的地方和不足之處再評(píng)好你的分?jǐn)?shù)這可是絕對(duì)公平的！
還有雷老師無數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，我們的每一點(diǎn)成績，每一次進(jìn)步，都與您辛勤的勞動(dòng)分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠(yuǎn)愛您！
（小作者獨(dú)辟蹊徑，采擷幾個(gè)老師工作的畫面，用生動(dòng)的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆，突出了文章的中心。表達(dá)了對(duì)老師的贊美。）。
消防伴我成長篇十二
我從小就愛看書，如果問為什么會(huì)有這個(gè)愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓?。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時(shí)，就經(jīng)?？匆姞敔斒掷锬弥槐緯?。從三歲時(shí)，爺爺便開始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時(shí)，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對(duì)書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
消防伴我成長篇十三
【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“suki400”為你整理了“書伴我成長”范文，希望對(duì)你有參考作用。
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時(shí)，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。
一次，老師說每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。
一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。
消防伴我成長篇十四
高爾基有句。
名言。
：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書，有古老的、有現(xiàn)代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，這些書一直伴我成長。
記憶中，在我二、三歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。后來她給我買了一套連環(huán)畫冊(cè)，從此我每天都愛不釋手，看了一遍又一遍，渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時(shí)起，我就開始迷戀看書了。當(dāng)我上了學(xué)，會(huì)了漢語拼音時(shí)，就嘗試著自己去找書看，因?yàn)橹豢繈寢尳o我講故事，太不過癮了，媽媽畢竟天天太忙，給我講故事的時(shí)間太少了。每當(dāng)我端起一本書，就像被粘住了，看不完不罷休。因?yàn)槲冶粫械墓适虑楣?jié)深深吸引，渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發(fā)生。剛開始，我似懂非懂走馬觀花式地看，當(dāng)看到精彩情節(jié)時(shí)我會(huì)被搞得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)候我總會(huì)聯(lián)想到自己若是故事的主人呢，想著想著，最討厭的事情來了，“別看了，快寫作業(yè)去，再看把書給你扔了。”媽媽總是那么不理解我，不理解我對(duì)書是那么的迷戀。
勵(lì)志。
小說……那些精美篇章讓我記憶猶新，看到盡興處，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而愛恨交加。有時(shí)我想，為什么有那么多的故事、那么多想像，讓我喜歡。我也想跟作家一樣，將來也創(chuàng)作那么好的文章。
消防伴我成長篇十五
今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內(nèi)容不多，卻溫暖了我。
只見有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認(rèn)，于是我批評(píng)了女兒：你做姐姐的要學(xué)會(huì)寬容弟弟，你看人姐姐當(dāng)?shù)枚嗪?。我剛說完，只見女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心?！吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，想想平時(shí)，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評(píng)，我一直很傷心，以為媽媽不愛我了。
消防伴我成長篇十六
手捧一本好書，無人打擾，閑坐在轉(zhuǎn)椅上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處，我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主地笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。由于我的書房里全是書，做作業(yè)時(shí)，我就像在一個(gè)書的海洋里。我特別愛看書，常常做一會(huì)兒作業(yè)，手里就多出了一本書，津津有味地“啃”起來，作業(yè)則被拋到了腦后。
一次，我正在做作業(yè)，做了一會(huì)兒累了，就習(xí)慣地走到書柜前，隨手抽出了一本喜歡的書，細(xì)細(xì)地“品味”起來。一本書看完，一看鐘，??！九點(diǎn)半了！媽呀！作業(yè)還沒做完呢！我趕緊奮筆疾書，終于在十點(diǎn)完成了家庭作業(yè)。這次我可是付出慘痛代價(jià)呀！給父母罵了一頓；第二天起來，黑眼圈已不知何時(shí)“爬”到了我眼睛上，讓大家嘲笑。
我看書還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處，當(dāng)想看書的時(shí)候就拿出來看。盡管如此，這些“可憐”的書還是會(huì)被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，然后將它占為己有。
一天晚上，我正看得飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，然后奪過我的書，夾在腋下。我想：沒關(guān)系，我的書還多著呢！等“幽靈”一飄走，我又“啃”起另一本書來。當(dāng)然，這本書也成了媽媽的戰(zhàn)利品，回房好好享受了起來。
因?yàn)槲疫@么愛“啃”書，我有時(shí)還以為是玉帝老兒特地安排我來“啃”書的呢！我看書看到老晚睡覺，為這事兒，老媽不知k過我多少回了，不過即使這樣，我對(duì)書的激情依然不減，反而更加癡迷了。
正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，永遠(yuǎn)是我goodfriend，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。我要讓書一直伴隨我成長。
消防伴我成長篇十七
書，宛如珍珠，讓人不由自主的陶醉于她的美麗；書，宛如老師，讓我們明白許多人生的道理；書，宛如階梯，讓我們爬上科學(xué)的高峰。從小，我就和書，結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我喜歡那些童話，如白雪公主，灰姑娘，還有賣火柴的小女孩。記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講童話，讓遇到美好的結(jié)局時(shí)，我會(huì)為主人公感到欣慰，當(dāng)遇到悲慘的結(jié)局時(shí)，我會(huì)為主人公感到惋惜，當(dāng)遇到壞人時(shí)，我會(huì)為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我?guī)淼目鞓分小?BR> 隨著我的成長，那些童話已經(jīng)滿足不了我的欲望了，于是，我開始讀一些名著了。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》，它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的，這本書里，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓人驚心膽戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)奇幻的地方讓人牽腸掛肚?？偠灾?，言而總之，這本書給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我就開始閱讀名著了。每本名著中，都有著各式各樣的故事，讓我百讀不厭。
到了11歲，我又迷上了小說，當(dāng)時(shí)，我看的是曹文軒的《青銅葵花》，這本書中的故事情節(jié)，讓我感動(dòng)萬分。接著我還看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外號(hào)像顆怪味豆》等等。小說中的人物、事情，總是讓我難以忘懷。有些，讓我痛哭流淚，有些讓我開懷大笑，還有些讓我受益匪淺。當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，那一幕幕觸動(dòng)人心的畫面不由自主的浮現(xiàn)在我的'腦海里。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，在這個(gè)世界里，我感到非常得開心。它，讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋，讓我擁有了一張能說會(huì)道的嘴巴。書，像一件藝術(shù)品，如果你不仔細(xì)去看，或許是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也許它就變成了一件無價(jià)之寶了。關(guān)鍵是取決于你是否有心去讀，用心去感受。
書，不停得澆灌著我心中的小苗，總有一天，小苗一定會(huì)長成參天大樹的。書伴隨著我成長，我在書的海洋中遨游！
消防伴我成長篇十八
小學(xué)的時(shí)候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了。書如乳汁般哺育我成長，在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登，漸漸長大。
中學(xué)時(shí)，我戀上了詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。
當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛蚁嘈爬щy只是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后。
每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句，沉甸甸的心頓時(shí)輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。
同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭的無情?！按竽聼熤保L河落日?qǐng)A”“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”讓我領(lǐng)略了塞北的壯美。?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩，清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。
看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。
消防伴我成長篇十九
我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在走著屬于自己一個(gè)人的道路——成長的路，這既是一條獨(dú)一無二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。
放下筆，伸了一個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身一看表，時(shí)針又指向10點(diǎn)了，但還有一項(xiàng)英語的課文背誦沒有完成?？蛇@時(shí)的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開始打架，面對(duì)來勢(shì)兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關(guān)上燈、爬上床，準(zhǔn)備睡覺，計(jì)劃著明天早起再背。就在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，直奔書桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動(dòng)，等到媽媽翻到作業(yè)條準(zhǔn)備簽字時(shí)，手卻停了下來，轉(zhuǎn)身看著我，好像知道我并沒有真正睡著，走到跟前輕輕對(duì)我說：“還沒睡呢吧，再背遍英語課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時(shí)心里驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！眿寢尯盟泼靼琢耸裁?，對(duì)著我說：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽下，也好完成簽字?！鳖D時(shí)心里又驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧。”我又說了一遍，語氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結(jié)果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬一明天早上沒起來，來不及，10分鐘后我再來檢查?！?BR> 成長的路時(shí)苦時(shí)甜、時(shí)平坦時(shí)曲折，不管我們?cè)诔砷L的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開心、幸福，與我們一起承擔(dān)、一同分享的永遠(yuǎn)都是父母，永遠(yuǎn)都是家人。雖說這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!
作者：劉依諾。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
消防伴我成長篇一
消防安全是十分重要的，它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來，學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn)，玩火的學(xué)生越來越多。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，2017年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中。
國學(xué)。
生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國家都見到有這樣的標(biāo)志的。該校代校長比利賓27日宣布對(duì)火災(zāi)事故“負(fù)有個(gè)人責(zé)任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。
這可真是血的教訓(xùn)啊。要知道人生只有一次，不可能再有來世。
所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了這無情的火。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3、突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4、在火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財(cái)。
5、在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記?。翰煌婊鸩攀沁h(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法!
生命是一曲優(yōu)美的贊歌;生命是一首華麗的詩章;生命是寶貴的，是無價(jià)的，是用無數(shù)金銀財(cái)寶都無法換取的，它只有一次，錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了，是生命，讓我們的人生更加光彩奪目。
火，人們熟悉的一樣?xùn)|西，可這種東西卻可以輕而易舉威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠(yuǎn)失去傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護(hù)下綻放光彩。
消防是安全的一處最堅(jiān)固的防護(hù)，為生命帶來光亮，俗話說：“火無情，人有情?！痹诨鸬拿媲埃祟愶@得如此渺小，但如果有消防意識(shí)的話，火就不會(huì)威脅到我們?；馂?zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人。
在前不久，s·h·e中的selina應(yīng)為拍爆破戲的時(shí)候發(fā)生意外，導(dǎo)致了四肢灼傷，其燒傷面積竟然占身體的百分之54，這是多么可怕，而這僅僅是個(gè)爆破戲的處理不當(dāng)就可讓人這樣，如果沒有消防意識(shí)，真的發(fā)生火災(zāi)，后果肯定比這樣更嚴(yán)重。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識(shí)。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢?。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門庭門;在公共場(chǎng)所(如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)法脫險(xiǎn)，比如說：馬上用被子之類的東西打濕之后塞住門縫;冷靜分析逃生路線;盡量趴低身子，用濕毛巾掩住口鼻;身上披著打濕的被子，從正確的逃生路線撤離，這樣，又為自己的生命價(jià)一重保障。
只要消防意識(shí)在我們的心中，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。消防安全，從我做起!
消防伴我成長篇二
書，在我成長的道路上告訴我許多精神。例如：梅花耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)的偉大形象，以及它冰清玉潔、有骨氣、不畏嚴(yán)寒的精神，松柏頑強(qiáng)不屈、勇于拼搏、傲雪斗霜的精神等等。這些精神激勵(lì)著我，成為了我成長中不可缺少的一部分。于是，遇到困難和挫折，我不會(huì)去逃避，而是勇敢地面對(duì)，讓我的絆腳石變成踏腳石，將阻力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)盡自己最大的力及時(shí)給予他支持。
讀完一些書后，我會(huì)和別人談起書中學(xué)到的一些知識(shí)。比如“黑洞為什么看不見”“恒星從出生到死亡經(jīng)歷了哪些階段”。每次，我都會(huì)對(duì)這些津津樂道，講得滔滔不絕。這樣就使我把書中學(xué)到的知識(shí)再復(fù)習(xí)了一遍，從而會(huì)牢牢地記住它們，不容易忘記。這不僅豐富了我的知識(shí)、學(xué)習(xí)到了精神，還加強(qiáng)了我的記憶力。
書，一直伴我成長。是書，陪伴我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……。
消防伴我成長篇三
日常生活中，安全是最重要的?；鹗且环N自然現(xiàn)象。馴服的火是，它給人們帶來光明和溫暖。但失去控制的火，會(huì)引起火災(zāi)，給人們帶來危險(xiǎn)。
俗話說：“水火無情”,從小我們就被家長告誡，不能玩火，可還是有那么多的孩子背著家長，到樹叢中、草地上去玩火。他們會(huì)把枯葉、樹枝當(dāng)玩具，拿著打火機(jī)來燒。當(dāng)枯葉化成灰燼時(shí)，他們可想過，若一個(gè)不小心，這些小火會(huì)變成森林大火，會(huì)危及無數(shù)個(gè)生命??！往日那堅(jiān)強(qiáng)的人們，遇到火，都變得那么渺?。煌漳擎?zhèn)靜的人們，遇到火，都會(huì)忍不住驚慌失措，平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生方法也忘了。但是慌沒有用，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有秩序的逃生，報(bào)警。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。而造成這些悲劇的，往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防是非常必要的。如果在家里遇到火災(zāi)，千萬不能驚慌，要立刻報(bào)警。如果火勢(shì)過大，要用濕被子捂住身上。若身上起火，要立刻就地打滾。若不能報(bào)警，要往樓下拋軟物，引起路人注意。報(bào)警時(shí)，要說清起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、因什么引起火災(zāi)的，方便救援。報(bào)完警，若煙十分熏人，要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時(shí)候，要不住的往身上、臉上灑水。
這些火災(zāi)，若是天災(zāi)，也就罷了，平時(shí)多注意一些；但若是人為，我們就應(yīng)該好好的反思一下了。我們?yōu)楹尾宦牸议L告誡，跑去玩火呢？大人為何不能把煙頭踩滅再丟進(jìn)垃圾箱里呢？因?yàn)檫@一不經(jīng)意的舉動(dòng)，造成了許多家毀人亡的悲劇，而這一悲劇，都是可以避免的。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。我們要避免疏忽一時(shí)，不造成“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，要學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)。
消防伴我成長篇四
一組觸目驚心的數(shù)字，無法用語言來表達(dá)。2015年上半年，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國共發(fā)生火災(zāi)萬起，死亡1109人，受傷599人，直接財(cái)產(chǎn)損失億元。聽到大街上消防車尖銳的鳴叫，看到消防官兵忙碌的身影，讓我非常痛心。當(dāng)無數(shù)的生命消逝，當(dāng)財(cái)富化為烏有，難道還不能讓我們警醒么?火總是無情的拷打我們的良心，我們的無知。我們從刀耕火種的年代走了過來，沾沾自喜，自詡成為了火的主人，誰知自然的偉大，他總是時(shí)不時(shí)灼傷我們，讓我們知道在自然的威力下，人是何其的渺小啊!
“天干物燥，小心火燭”，我想起了一種職業(yè)，在古代或許確實(shí)是一個(gè)最不起眼的職業(yè)——打更人，一般由社會(huì)最底層的人擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在想來，我是誤解了，他們應(yīng)是社會(huì)最應(yīng)該崇敬的那一類人，因?yàn)樗倏v著時(shí)間和生命的安全最后的保障。他們總是在*靜的夜一遍又一遍提醒人們注意防火安全，現(xiàn)在想來我們或許還不如一個(gè)缺乏知識(shí)文明的古代人，我們何嘗有他們?nèi)绱司璧囊庾R(shí)?；馂?zāi)的危險(xiǎn)總是在我們不經(jīng)意的疏忽間就發(fā)生了。
打更人是社會(huì)受敬佩的對(duì)象，而那些縱火者呢?
“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們總是要追究誰的責(zé)任，我們指責(zé)他給我們帶來的痛苦，但追悔能留下什么?生命早已消逝，財(cái)產(chǎn)早化為烏有，留下的是刻骨銘心的傷痛。但我們?cè)谥肛?zé)兇手時(shí)有何曾想到我們其實(shí)都是一個(gè)個(gè)犯罪未遂者，疏忽!視而不見!我們又何曾有注意自己在生活中規(guī)范自己的行為。未曾熄滅的煙頭不是你我隨意丟下的么?在密集的小區(qū)里，雜物堆積如山，電線裸露著，你可曾關(guān)注過?已經(jīng)過期的消防栓能否噴出救命的水?火災(zāi)發(fā)生時(shí)，寶貴的時(shí)間內(nèi)救援的灑水車怎么也靠近不了火場(chǎng)，路上是否有你?？康能嚕阏碱I(lǐng)了生命的唯一救援通道。
在這一刻縱火者很可悲，更可悲的是在火場(chǎng)嗷嗷待救的你和我，更可悲的你我掐斷了自己求生的道路，唯一的兇手就是自己。
防火警鐘需要長鳴啊!你的一個(gè)小小的大意就可能釀成悲劇。別忘記熄滅你的煙頭，別忘記關(guān)掉煤氣，別忘了檢修你的電線電路，別忘了給消防車留一個(gè)安全的通道。別忘了火災(zāi)起了要自救，報(bào)打火警電話。別忘了自救時(shí)一些常識(shí)，生命比金錢，比物品重要。用濕毛巾捂口鼻貼近地面迅速逃離火場(chǎng)。
防火警鐘需長鳴啊!每當(dāng)又看到火災(zāi)降臨時(shí)，我仿佛看到打更人在奮力敲打著竹更，我仿佛聽到啊他撕聲裂肺的呼救，我又仿佛聽到古代的打更人的喃喃自語：“為什么人們總是那么自信呢，火啊!有美麗的瞬間，當(dāng)你玩火時(shí)，當(dāng)心他燙傷你自己!”
消防伴我成長篇五
日常生活中，安全是最重要的?；鹗且环N自然現(xiàn)象。馴服的火是，它給人們帶來光明和溫暖。但失去控制的火，會(huì)引起火災(zāi)，給人們帶來危險(xiǎn)。
俗話說：“水火無情”,從小我們就被家長告誡，不能玩火，可還是有那么多的孩子背著家長，到樹叢中、草地上去玩火。他們會(huì)把枯葉、樹枝當(dāng)玩具，拿著打火機(jī)來燒。當(dāng)枯葉化成灰燼時(shí)，他們可想過，若一個(gè)不小心，這些小火會(huì)變成森林大火，會(huì)危及無數(shù)個(gè)生命??！往日那堅(jiān)強(qiáng)的人們，遇到火，都變得那么渺?。煌漳擎?zhèn)靜的人們，遇到火，都會(huì)忍不住驚慌失措，平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生方法也忘了。但是慌沒有用，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有秩序的逃生，報(bào)警。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。而造成這些悲劇的，往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防是非常必要的。如果在家里遇到火災(zāi)，千萬不能驚慌，要立刻報(bào)警。如果火勢(shì)過大，要用濕被子捂住身上。若身上起火，要立刻就地打滾。若不能報(bào)警，要往樓下拋軟物，引起路人注意。報(bào)警時(shí)，要說清起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、因什么引起火災(zāi)的，方便救援。報(bào)完警，若煙十分熏人，要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時(shí)候，要不住的往身上、臉上灑水。
這些火災(zāi)，若是天災(zāi)，也就罷了，平時(shí)多注意一些；但若是人為，我們就應(yīng)該好好的反思一下了。我們?yōu)楹尾宦牸议L告誡，跑去玩火呢？大人為何不能把煙頭踩滅再丟進(jìn)垃圾箱里呢？因?yàn)檫@一不經(jīng)意的舉動(dòng)，造成了許多家毀人亡的悲劇，而這一悲劇，都是可以避免的。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。我們要避免疏忽一時(shí)，不造成“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，要學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)。
消防伴我成長篇六
說起火，大家肯定再熟悉不過了。做飯、燒水、汽車運(yùn)行……樣樣都離不開火?；鹄闷饋硎菍殻舨僮鞑坏卯?dāng)，就連一根小小的煙頭都能燒光一座大森林呢！俗話說得好：xxx水火無情xxx、很多人僅僅看到了火那善良，可以給予人幫助的一面，卻忽視了它那冷酷、無情的一面。一不謹(jǐn)慎，就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
對(duì)于火災(zāi)，這可以毀滅一切的嚴(yán)重災(zāi)害，唯一有效的辦法就是消防。我最初了解的消防就是消防員叔叔拿著滅火器朝大火噴滅火物質(zhì)。看他們緊張的樣子，當(dāng)時(shí)我還不以為然，不就是拿著個(gè)瓶子朝火噴水嘛，有那么緊張嗎？可當(dāng)我親眼看到那熊熊大火燃燒的樣子，才真正體會(huì)到了這是一件多么危險(xiǎn)，多么嚴(yán)肅的問題。
那是在前年冬天的一個(gè)下午，我去老家臨沂看望親人。當(dāng)路過一片稻草林時(shí)，我親眼目睹了火的危害。有幾個(gè)人在路邊燒紙，可是，他們燒完后，就走了。在風(fēng)的吹動(dòng)下，那幾張隱隱約約閃爍著火光的紙被吹到旁邊的稻草林里了。結(jié)果引燃了一片稻草地，我在車上，看著熊熊大火蔓延，爬上一棵棵樹，一個(gè)地方燒光了，又挪移到新的一片區(qū)域。稻草被引燃后的xxx啪啪xxx聲，一直縈繞在耳邊，我有一種說不出的滋味。
可想而知，火的危害有多么大！它能使一片森林化為灰燼，能摧毀人們賴以生存的家園。所以我們一定要防止火災(zāi)的發(fā)生。如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了，我們也要用學(xué)到的消防知識(shí)，盡量減少火災(zāi)的傷害。當(dāng)你身處火災(zāi)險(xiǎn)境時(shí)，要想起一句話xxx只有絕望的`人，沒有絕望的處境xxx、大家知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：
一是濃煙毒氣窒息，
二是火焰燒傷與熱輻射，只要避開這兩大危害，說不定就能從火災(zāi)中逃出來，獲得第二次生命！
防火裝心間，一生保*安。讓我們積極地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，注意生活中的細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴開始做起。為生命保駕護(hù)航！
消防伴我成長篇七
沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，但能體驗(yàn)到那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
幼小的我，會(huì)靜靜地躺在媽媽的懷抱里，聆聽著《一千零一夜》，《賣火柴的`小女孩》等故事，乖乖的、甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。學(xué)了拼音后，媽媽?0時(shí)落，有時(shí)感覺空落落的，還有些惆悵；有時(shí)又興高采烈，好像中了大獎(jiǎng)。讀百科全書時(shí)，讓我學(xué)到了許多科學(xué)道理和天文學(xué)知識(shí)。讀古文書時(shí)，雖然我不太懂，但我還是能感覺到李白的浪漫、灑脫，杜甫的憂國憂民。但我最喜歡的是讀散文，一篇篇精美的散文，帶著我走進(jìn)了一幅又一幅美麗的畫卷。除了感受到大自然的美麗、神奇外，也讓我體會(huì)到了人世間親情的溫暖、友情的可貴、愛情的永恒。
書，就像一塊巨大的吸鐵石，吸引著我，樂此不疲，不僅給了我許多的知識(shí)，也給我?guī)砹嗽S多的快樂。同時(shí)，書又是一堆巨大的寶藏，等待著我去發(fā)現(xiàn)和開采。我相信，在人生的漫漫旅程中，有書，這樣一位良師益友的陪伴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。
的
消防伴我成長篇八
世間最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次，無法重來。而安全就像一條金色的絲帶，牽系著千家萬戶的幸福與安康！
當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零，帶給親人的是無盡的傷痛。我們的生命是脆弱的，不能重來，更不可能創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，來體驗(yàn)多姿多彩的生活。所以，每次上學(xué)爸媽都會(huì)千叮嚀萬囑咐：“路上小心點(diǎn)，過馬路要左看看右瞧瞧，課間不能追逐打鬧……”可見，安全是多么重要啊，它不僅關(guān)系著個(gè)人，更關(guān)系到一個(gè)家庭、學(xué)校乃至社會(huì)！
可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人將“安全”二字謹(jǐn)記心中，時(shí)時(shí)刻刻重視自己的生命安全呢？相反，有些人卻不以為然，讓我們?nèi)タ纯慈ツ臧l(fā)生在校園的一幕吧。伴隨著急促的上課鈴聲，五年（2）班的.兩位同學(xué)仍然在走廊上嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。此時(shí)，只見其中一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)身拐進(jìn)教室，誰料到另一個(gè)同學(xué)卻被擠到欄桿邊，鐵欄桿都被撞扭曲了。不幸的事還是發(fā)生了，那個(gè)同學(xué)的手臂骨折了，大家都嚇得目瞪口呆。同學(xué)們，在爸爸媽媽眼里，我們是家庭的希望；在老師眼里，我們是祖國的未來。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，樹立安全防范意識(shí)，遠(yuǎn)離安全事故吧！
每學(xué)期，我們的老師總會(huì)反復(fù)地給我們宣傳安全知識(shí)，開展各種安全知識(shí)講座，讓大家見識(shí)了一幕幕血的教訓(xùn)。結(jié)伙游泳，溺水死亡，醞釀幾家的悲??；違規(guī)用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
血的事實(shí)告訴我們：人的生命是短暫而寶貴的，讓我們珍惜生命，吸取教訓(xùn)，讓安全伴著我們愉快地成長！
消防伴我成長篇九
xxx：
大家好!今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。
生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來的旅程。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都無比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證，安全是生命的保護(hù)神。所以，我們要重視消防安全，來保護(hù)自己的生命。
過去幾年來，一幕幕血的'教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的壯烈;吉林中百商廈火災(zāi)的無知;浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈;天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能嘆息，在大火無情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。
在消防日的到來之際，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、認(rèn)真對(duì)待每月一次的消防疏散演練;。
2、學(xué)習(xí)消防器材的正確操作，觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置;。
3、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，使用易燃易爆物品時(shí)，聽從老師的安排，小心謹(jǐn)慎;。
4、在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映，以免發(fā)生火災(zāi)。
創(chuàng)造安全校園，是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn)，關(guān)愛生命，關(guān)注消防，共享安全的陽光，共享安全的歡樂。同學(xué)們，為了保護(hù)他人和自己的生命，為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧!
謝謝大家!
消防伴我成長篇十
在我心中高懸這兩盞明燈，一盞是信仰，一盞是法律，如果說信仰是前進(jìn)的方向，那么法律便是前進(jìn)的航標(biāo)。在浩瀚的人生海洋中，如果我們是一只漂泊不定的小船，那么，法律就是我們的導(dǎo)航燈，為我們指引前進(jìn)的道路。周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的*帶頭守法，他的心中是國法?！胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了他人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法”是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心里，“法”則是那臺(tái)公正的天*，不偏不倚。
公元前18世紀(jì)，在古巴比倫王國，世界第一部成文法——《漢穆拉比法典》的誕生，在人類歷史的土壤里播灑下了一顆法律的種子，經(jīng)過幾千年日月精華的滋養(yǎng)和云電光風(fēng)的考驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)長成為一株枝繁葉茂的參天大樹，滲透到了社會(huì)的每一個(gè)角落。
如今是個(gè)法治社會(huì)，法治簡單地從字面上法律之治，即通過法律來治理國家而法治文化是指法律法度推崇的過程中逐漸形成對(duì)法律的信仰遵守一系列的法律理念。
然而如果觸犯到了法律，同樣的你也會(huì)受到法律的制裁，像有一天，一輛大貨車裝著集裝箱，然后有一個(gè)黑色小轎車在路口，準(zhǔn)備拐彎，突然大貨車速度極其的快，向黑色小轎車開過來，大貨車車頭躲過了黑色小轎車可是集裝箱卻想小轎車砸了下來。引發(fā)這一系列事故發(fā)生的原因就是大貨車司機(jī)疲勞駕駛。最終這位大貨車司機(jī)也受到了法律的制裁。所以我們應(yīng)該遵守法律。
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”，“治國無法則亂”，早在幾千年以前，柏拉圖就說過一句名言：“人類必須有法律并且遵守法律，否則他們的生活將像野蠻的獸類一樣”，正是有了“法”，才使我們得以生活在一個(gè)有秩序、有保障的環(huán)境中。
歲月無痕，而烙在心中的法的印記卻是永恒的，讓我們放飛法制的夢(mèng)想去飛翔吧！
消防伴我成長篇十一
指導(dǎo)教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個(gè)普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個(gè)鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？
鏡頭二：下課時(shí)。
下課時(shí)，只要沒有其他事情，雷老師一定會(huì)在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細(xì)細(xì)一一分析，認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個(gè)小女生緊緊地?fù)г趹牙铮退f著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點(diǎn)調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨(dú)談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個(gè)具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗(yàn)足夠給我們上課了，但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個(gè)人呢！）雷老師改作業(yè)的時(shí)可一點(diǎn)也不馬虎！她會(huì)仔細(xì)地看上幾遍，一個(gè)錯(cuò)別字也不會(huì)放過。你想投機(jī)取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時(shí)更是一絲不茍，她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，無論是錯(cuò)字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會(huì)用心寫出。
評(píng)語。
指出你寫得好的地方和不足之處再評(píng)好你的分?jǐn)?shù)這可是絕對(duì)公平的！
還有雷老師無數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，我們的每一點(diǎn)成績，每一次進(jìn)步，都與您辛勤的勞動(dòng)分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠(yuǎn)愛您！
（小作者獨(dú)辟蹊徑，采擷幾個(gè)老師工作的畫面，用生動(dòng)的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆，突出了文章的中心。表達(dá)了對(duì)老師的贊美。）。
消防伴我成長篇十二
我從小就愛看書，如果問為什么會(huì)有這個(gè)愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓?。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時(shí)，就經(jīng)?？匆姞敔斒掷锬弥槐緯?。從三歲時(shí)，爺爺便開始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時(shí)，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對(duì)書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
消防伴我成長篇十三
【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“suki400”為你整理了“書伴我成長”范文，希望對(duì)你有參考作用。
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時(shí)，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。
一次，老師說每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。
一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。
消防伴我成長篇十四
高爾基有句。
名言。
：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書，有古老的、有現(xiàn)代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，這些書一直伴我成長。
記憶中，在我二、三歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。后來她給我買了一套連環(huán)畫冊(cè)，從此我每天都愛不釋手，看了一遍又一遍，渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時(shí)起，我就開始迷戀看書了。當(dāng)我上了學(xué)，會(huì)了漢語拼音時(shí)，就嘗試著自己去找書看，因?yàn)橹豢繈寢尳o我講故事，太不過癮了，媽媽畢竟天天太忙，給我講故事的時(shí)間太少了。每當(dāng)我端起一本書，就像被粘住了，看不完不罷休。因?yàn)槲冶粫械墓适虑楣?jié)深深吸引，渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發(fā)生。剛開始，我似懂非懂走馬觀花式地看，當(dāng)看到精彩情節(jié)時(shí)我會(huì)被搞得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)候我總會(huì)聯(lián)想到自己若是故事的主人呢，想著想著，最討厭的事情來了，“別看了，快寫作業(yè)去，再看把書給你扔了。”媽媽總是那么不理解我，不理解我對(duì)書是那么的迷戀。
勵(lì)志。
小說……那些精美篇章讓我記憶猶新，看到盡興處，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而愛恨交加。有時(shí)我想，為什么有那么多的故事、那么多想像，讓我喜歡。我也想跟作家一樣，將來也創(chuàng)作那么好的文章。
消防伴我成長篇十五
今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內(nèi)容不多，卻溫暖了我。
只見有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認(rèn)，于是我批評(píng)了女兒：你做姐姐的要學(xué)會(huì)寬容弟弟，你看人姐姐當(dāng)?shù)枚嗪?。我剛說完，只見女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心?！吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，想想平時(shí)，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評(píng)，我一直很傷心，以為媽媽不愛我了。
消防伴我成長篇十六
手捧一本好書，無人打擾，閑坐在轉(zhuǎn)椅上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處，我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主地笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。由于我的書房里全是書，做作業(yè)時(shí)，我就像在一個(gè)書的海洋里。我特別愛看書，常常做一會(huì)兒作業(yè)，手里就多出了一本書，津津有味地“啃”起來，作業(yè)則被拋到了腦后。
一次，我正在做作業(yè)，做了一會(huì)兒累了，就習(xí)慣地走到書柜前，隨手抽出了一本喜歡的書，細(xì)細(xì)地“品味”起來。一本書看完，一看鐘，??！九點(diǎn)半了！媽呀！作業(yè)還沒做完呢！我趕緊奮筆疾書，終于在十點(diǎn)完成了家庭作業(yè)。這次我可是付出慘痛代價(jià)呀！給父母罵了一頓；第二天起來，黑眼圈已不知何時(shí)“爬”到了我眼睛上，讓大家嘲笑。
我看書還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處，當(dāng)想看書的時(shí)候就拿出來看。盡管如此，這些“可憐”的書還是會(huì)被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，然后將它占為己有。
一天晚上，我正看得飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，然后奪過我的書，夾在腋下。我想：沒關(guān)系，我的書還多著呢！等“幽靈”一飄走，我又“啃”起另一本書來。當(dāng)然，這本書也成了媽媽的戰(zhàn)利品，回房好好享受了起來。
因?yàn)槲疫@么愛“啃”書，我有時(shí)還以為是玉帝老兒特地安排我來“啃”書的呢！我看書看到老晚睡覺，為這事兒，老媽不知k過我多少回了，不過即使這樣，我對(duì)書的激情依然不減，反而更加癡迷了。
正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，永遠(yuǎn)是我goodfriend，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。我要讓書一直伴隨我成長。
消防伴我成長篇十七
書，宛如珍珠，讓人不由自主的陶醉于她的美麗；書，宛如老師，讓我們明白許多人生的道理；書，宛如階梯，讓我們爬上科學(xué)的高峰。從小，我就和書，結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我喜歡那些童話，如白雪公主，灰姑娘，還有賣火柴的小女孩。記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講童話，讓遇到美好的結(jié)局時(shí)，我會(huì)為主人公感到欣慰，當(dāng)遇到悲慘的結(jié)局時(shí)，我會(huì)為主人公感到惋惜，當(dāng)遇到壞人時(shí)，我會(huì)為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我?guī)淼目鞓分小?BR> 隨著我的成長，那些童話已經(jīng)滿足不了我的欲望了，于是，我開始讀一些名著了。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》，它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的，這本書里，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓人驚心膽戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)奇幻的地方讓人牽腸掛肚?？偠灾?，言而總之，這本書給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我就開始閱讀名著了。每本名著中，都有著各式各樣的故事，讓我百讀不厭。
到了11歲，我又迷上了小說，當(dāng)時(shí)，我看的是曹文軒的《青銅葵花》，這本書中的故事情節(jié)，讓我感動(dòng)萬分。接著我還看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外號(hào)像顆怪味豆》等等。小說中的人物、事情，總是讓我難以忘懷。有些，讓我痛哭流淚，有些讓我開懷大笑，還有些讓我受益匪淺。當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，那一幕幕觸動(dòng)人心的畫面不由自主的浮現(xiàn)在我的'腦海里。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，在這個(gè)世界里，我感到非常得開心。它，讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋，讓我擁有了一張能說會(huì)道的嘴巴。書，像一件藝術(shù)品，如果你不仔細(xì)去看，或許是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也許它就變成了一件無價(jià)之寶了。關(guān)鍵是取決于你是否有心去讀，用心去感受。
書，不停得澆灌著我心中的小苗，總有一天，小苗一定會(huì)長成參天大樹的。書伴隨著我成長，我在書的海洋中遨游！
消防伴我成長篇十八
小學(xué)的時(shí)候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了。書如乳汁般哺育我成長，在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登，漸漸長大。
中學(xué)時(shí)，我戀上了詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。
當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛蚁嘈爬щy只是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后。
每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句，沉甸甸的心頓時(shí)輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。
同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭的無情?！按竽聼熤保L河落日?qǐng)A”“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”讓我領(lǐng)略了塞北的壯美。?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩，清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。
看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。
消防伴我成長篇十九
我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在走著屬于自己一個(gè)人的道路——成長的路，這既是一條獨(dú)一無二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。
放下筆，伸了一個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身一看表，時(shí)針又指向10點(diǎn)了，但還有一項(xiàng)英語的課文背誦沒有完成?？蛇@時(shí)的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開始打架，面對(duì)來勢(shì)兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關(guān)上燈、爬上床，準(zhǔn)備睡覺，計(jì)劃著明天早起再背。就在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，直奔書桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動(dòng)，等到媽媽翻到作業(yè)條準(zhǔn)備簽字時(shí)，手卻停了下來，轉(zhuǎn)身看著我，好像知道我并沒有真正睡著，走到跟前輕輕對(duì)我說：“還沒睡呢吧，再背遍英語課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時(shí)心里驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！眿寢尯盟泼靼琢耸裁?，對(duì)著我說：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽下，也好完成簽字?！鳖D時(shí)心里又驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧。”我又說了一遍，語氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結(jié)果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬一明天早上沒起來，來不及，10分鐘后我再來檢查?！?BR> 成長的路時(shí)苦時(shí)甜、時(shí)平坦時(shí)曲折，不管我們?cè)诔砷L的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開心、幸福，與我們一起承擔(dān)、一同分享的永遠(yuǎn)都是父母，永遠(yuǎn)都是家人。雖說這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!
作者：劉依諾。
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