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室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇一
室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)人才是現(xiàn)在社會緊缺的人才，大家了解該專業(yè)的簡歷怎么制作嗎？歡迎閱讀這篇室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)簡歷模板！
個人簡歷
基 本
資 料
姓 名：
應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站
性 別：
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民 族：
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籍 貫：
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出生日期：
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政治面貌：
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學(xué) 歷：
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婚姻狀況：
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畢業(yè)學(xué)校：
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專 業(yè)：
?室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)
學(xué) 歷：
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聯(lián)系電話：
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e-mail
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個 人
技 能
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教 育
培 訓(xùn)
經(jīng) 歷
年月
學(xué)校/機(jī)構(gòu)
專業(yè)
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主 修
課 程
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工作經(jīng)驗(yàn)
語 言
能 力
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社 會
實(shí) 踐
獲 獎
情 況
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自 我
評 價(jià)
擁有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識和實(shí)地操作過硬，本人性格開朗，真誠，溫和，易相處，易融入集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，心思縝密。具有扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，良好的理解能力，熟悉裝飾材料及施工工藝，人際關(guān)系與溝通能力較好。吃苦耐勞，有良好的敬業(yè)精神. 能與公司共同進(jìn)步。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能審閱我的自薦材料，幫我打開了一扇希望之門。我是蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我懷著對未來的無限憧憬及對貴單位的向往，特向貴單位呈上我的自薦信。
作為一名大學(xué)生，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，又注重其他方面的學(xué)習(xí)。在校期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)固然重要，自身的能力和價(jià)值觀念也不能小視。大學(xué)生活造就了我刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),磨礪了我樂觀向上、寵辱不驚的積極生活態(tài)度和沉著冷靜迎接生活挑戰(zhàn)的堅(jiān)忍不拔精神，優(yōu)良的價(jià)值觀念。
在即將走出校門，踏入社會之際，有幸知道貴公司正在招聘，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也為了給自己爭取一個施展才華的舞臺，我根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)以及貴公司的招聘要求，故不甚冒昧自薦，希望能成為貴公司的一員。不求安逸的環(huán)境，但求一個發(fā)揮自我才能的舞臺。
往日的成功與喜悅隨著畢業(yè)鐘聲的敲響而逝去，沉淀下來的是我對未來的憧憬和對事業(yè)執(zhí)著的追求。也許在應(yīng)聘者中我不是最好的一個，但我相信我將會是最努力和進(jìn)步最快的一個。我真誠地希望貴公司能給我提供一個施展才華、實(shí)現(xiàn)報(bào)負(fù)的機(jī)會，我將以智慧和汗水回報(bào)您的睿智選擇!
后再次感謝貴公司領(lǐng)導(dǎo)耐心審讀我的求職信，渴求貴公司盡快做出錄用決定給我一個施展自己才華與奉獻(xiàn)公司的機(jī)會!
此致
敬禮
求職人：
日期：
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇三
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)能力因?yàn)榈赜蚺c能力的不同具有較大差異，這也是高校畢業(yè)生就業(yè)情況的一個縮影。一方面是就業(yè)市場對于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才提出了更高的要求，另一方面是傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)的缺乏創(chuàng)新能力的畢業(yè)生。因此，了解市場對室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的具體需求，對于教育改革內(nèi)容和手段的確定是十分必要的。
二、就業(yè)市場對室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的新要求。
1.基礎(chǔ)理論知識。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門具有較強(qiáng)綜合性的學(xué)科，如果沒有美學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、材料應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的扎實(shí)基礎(chǔ)就不可能成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。各高校的室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識內(nèi)容的教學(xué)一般采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，因此，一般高校都做得相當(dāng)不錯，這也成為高校畢業(yè)生優(yōu)勢所在。
2.創(chuàng)新能力。
設(shè)計(jì)的生存價(jià)值在于創(chuàng)新，因此，作為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師僅憑扎實(shí)的基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有較強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。在高校室內(nèi)設(shè)計(jì)教育中，仍然采用創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程的方式來進(jìn)行創(chuàng)新方法的教學(xué)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，必須進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，加強(qiáng)課程實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生在掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法、儲備優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。
3.實(shí)踐技能。
實(shí)踐技能是指將設(shè)計(jì)思想轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)作品的能力，主要包括設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)技能。設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能是指設(shè)計(jì)師表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力。由于計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)具有制圖速度快、效果圖更真實(shí)的優(yōu)勢，因此，已經(jīng)成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的基本技能要求。由于設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)需要利用裝飾材料通過相應(yīng)的施工工藝體現(xiàn)出來，實(shí)踐技能的提高必須通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)來實(shí)現(xiàn)，而目前高校的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)在這方面的投入明顯不足，因此，各高校必須做出相應(yīng)的改革。
三、構(gòu)建室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐型課程體系。
構(gòu)建何種課程體系取決于社會對于人才培養(yǎng)提出的要求，隨著社會對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新型人才需求不斷增加，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系的改革重點(diǎn)就落在了構(gòu)建實(shí)踐型課程體系上。
1.實(shí)踐型課程體系的教育新觀念。
（1）時(shí)效性。室內(nèi)設(shè)計(jì)是應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè)，因此，課程設(shè)置和課程內(nèi)容的時(shí)效性十分重要，必須是在對職業(yè)需求進(jìn)行分析之后，所確定的滿足社會與市場需求知識與技能的整合，只有課程體系具有時(shí)效性才能保證培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才具有社會適應(yīng)性。
（2）整體性。由于室內(nèi)設(shè)計(jì)包含許多跨學(xué)科、跨專業(yè)的知識與技能，課程之間不是孤立關(guān)系，而是具有明顯的系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性，課程與課程互相滲透、互為支撐。因此，實(shí)踐型課程體系必須改變傳統(tǒng)教育模式下的學(xué)科本位思想，課程體系要以職業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行刪減、補(bǔ)充和整合。
（3）應(yīng)用性。實(shí)踐型課程體系的重心是對學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。不同于傳統(tǒng)課程體系只著眼于知識的儲備與系統(tǒng)化，輕視實(shí)際應(yīng)用，實(shí)踐型課程體系的重心在于實(shí)踐性和應(yīng)用性，課程學(xué)習(xí)的目的在于使學(xué)生應(yīng)用知識去解決實(shí)際問題的能力得到提高。
（4）主動性。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐型課程體系在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位的實(shí)現(xiàn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識為手段來培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力。
（5）開放性。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在課程內(nèi)容上必須以開放的姿態(tài)緊跟設(shè)計(jì)前沿的發(fā)展，并以此不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容不僅包括必要的基礎(chǔ)知識還應(yīng)包括最新的研究成果、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和工程案例。
2.實(shí)踐型課程體系的實(shí)施保障。
（1）課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)課程體系設(shè)置思想的綱領(lǐng)性文件，對于教師的教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的確定以及教學(xué)思路與教學(xué)模式的選擇都具有指導(dǎo)和約束作用。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐型課程體系的實(shí)現(xiàn)，需要課程標(biāo)準(zhǔn)以社會對室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求和培養(yǎng)學(xué)生能力為依據(jù)，對課程實(shí)施的各個要素進(jìn)行全面改革。使新的課程標(biāo)準(zhǔn)更符合學(xué)生與社會實(shí)際需求，為實(shí)現(xiàn)實(shí)踐型課程體系提供保障。
（2）課程環(huán)境。課程環(huán)境是課程實(shí)施的必要保障，在很大程度上決定著課程質(zhì)量。實(shí)踐型課程體系的實(shí)現(xiàn)需要大量應(yīng)用性課程資源的支撐，這些資源主要包括校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)環(huán)境，只有在真實(shí)環(huán)境下參與實(shí)訓(xùn)操作，才能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的目的，從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。
（3）教學(xué)團(tuán)隊(duì)。從課程的開發(fā)到實(shí)施都離不開教師的參與，因此，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)踐型課程體系實(shí)施的必要保證。高校首先要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高其專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，此外，有條件的學(xué)校可以請行業(yè)的相關(guān)專家和優(yōu)秀設(shè)計(jì)師走進(jìn)校園和課汪慧高校室內(nèi)設(shè)計(jì)教育研究堂，以授課、座談、講演等多種形式與學(xué)校師生進(jìn)行進(jìn)行交流，以作為專任教師教學(xué)的必要補(bǔ)充。
室內(nèi)設(shè)計(jì)與藝術(shù)特別是美術(shù)的關(guān)系是密不可分的。隨著生活水平的提高，人們對室內(nèi)設(shè)計(jì)美學(xué)的追求越來越強(qiáng)，這一轉(zhuǎn)變使室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)逐步回歸其藝術(shù)范疇。因此，我們在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容選擇上也應(yīng)該適應(yīng)這一變化，要注意學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)作為建筑裝飾的一個分支不僅需要繪圖能力和設(shè)計(jì)表達(dá)，同時(shí)由于其具有很強(qiáng)的工程性質(zhì)，因此在施工中還需要應(yīng)用相當(dāng)數(shù)量的科學(xué)技術(shù)知識。但是由于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)都設(shè)在藝術(shù)學(xué)院或美術(shù)學(xué)院，教學(xué)中科學(xué)技術(shù)知識的比重嚴(yán)重偏低，這就直接導(dǎo)致學(xué)生實(shí)際操作能力不足，不能適應(yīng)專業(yè)的發(fā)展趨勢。因此，必須進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)材料與施工部分課程的內(nèi)容改革。
互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展既改變了社會生產(chǎn)生活形式，也必將給室內(nèi)設(shè)計(jì)帶來重大變革。室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)從手繪發(fā)展到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，并已經(jīng)成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的基本技能要求。目前，各高校在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟硬件上投入不足，已經(jīng)嚴(yán)重制約了學(xué)生計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。因此，各高校有必要加大這方面的軟硬件投入，進(jìn)一步加大相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)。
中華民族五千年的歷史創(chuàng)造了燦爛的'文化，傳統(tǒng)文化是勞動人民淳樸生活的藝術(shù)體現(xiàn)，是人們追求美好生活的審美表達(dá)，經(jīng)過千百年的傳承與發(fā)展使許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)具有高度的藝術(shù)價(jià)值和民族精神內(nèi)涵。從藝術(shù)表達(dá)思想的角度來看，民間藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)有著許多共性，所以，傳統(tǒng)文化不僅是室內(nèi)設(shè)計(jì)的不竭源泉，而且是改變我國目前室內(nèi)設(shè)計(jì)西方化傾向的重要工具。因此，在該專業(yè)的教學(xué)中引入傳統(tǒng)文化藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容是十分必要的。
1.創(chuàng)設(shè)多元化教學(xué)環(huán)境。
隨著現(xiàn)代科技和傳媒技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)環(huán)境多元化已經(jīng)成為教學(xué)改革的一大趨勢。利用網(wǎng)絡(luò)平臺輔助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)無疑是教學(xué)環(huán)境多元化的重要途徑。目前，有個別大學(xué)進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站的建設(shè)試點(diǎn)，網(wǎng)站上有大量的學(xué)習(xí)資源可供師生使用，使師生交流和學(xué)習(xí)不再局限于課堂，在課余的任何時(shí)間都能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)。同時(shí)可以考慮在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站下設(shè)置網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺，向?qū)W生提供資源下載、作業(yè)提交、討論社區(qū)等服務(wù)功能。
2.采用啟發(fā)式教學(xué)方式。
啟發(fā)式教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)可以培養(yǎng)學(xué)生思考問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師不要直接給出問題的答案，而是挑選一些類似的具有代表性的問題來解答，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會這一類問題的解決方法。對于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)這一側(cè)重能力培養(yǎng)的應(yīng)用型課程來說，采用啟發(fā)式教學(xué)方式就顯得更為適合，因此，在教學(xué)中教師必須要做到“引而不發(fā)”，啟發(fā)學(xué)生利用所學(xué)的設(shè)計(jì)知識來解決實(shí)際設(shè)計(jì)中遇到的問題。
3.加大實(shí)訓(xùn)力度，提升學(xué)生綜合能力。
“理論聯(lián)系實(shí)際”是重要的教學(xué)原則，因?yàn)椋魏蜗冗M(jìn)的理論和技術(shù)都來源于生產(chǎn)生活實(shí)際，反過來，學(xué)習(xí)這些理論和技術(shù)也離不開在實(shí)際情景中的應(yīng)用，任何脫離實(shí)際的理論學(xué)習(xí)都將是“無源之水，無本之木”。在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的教學(xué)中，在保證理論知識學(xué)習(xí)的前提下，盡可能地增加實(shí)訓(xùn)教學(xué)是提高學(xué)生綜合能力的主要途徑。學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)可以學(xué)到許多書本上沒有的知識與技能，從而提升學(xué)生的職業(yè)能力，這正是實(shí)訓(xùn)教學(xué)乃至課程教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。綜括全文，由于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，社會公眾對于室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求產(chǎn)生了很大變化，對于室內(nèi)設(shè)計(jì)師的職業(yè)能力也提出了更高的要求。作為培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的主陣地，各高校的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)必須要針對這些變化，進(jìn)行相應(yīng)的教育改革。改革必須從課程體系的構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的各個環(huán)節(jié)同時(shí)推進(jìn)，才能達(dá)到預(yù)期目的。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇四
室內(nèi)設(shè)計(jì)是一種以居住在該空間的人為對象所從事的設(shè)計(jì)專業(yè)，簡稱為室設(shè)，俗稱為裝修設(shè)計(jì)。 需要工程技術(shù)上的知識，也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來的。他是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。室內(nèi)設(shè)計(jì)可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當(dāng)我們提到室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，會提到的還有動線、空間、色彩、照明、功能等等相關(guān)的重要術(shù)語。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是指為滿足一定的建造目的(包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求)而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作，對現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行深加工的增值準(zhǔn)備工作。目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作。
按設(shè)計(jì)深度分：有室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)初步設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖設(shè)計(jì)。
按設(shè)計(jì)內(nèi)容分：有室內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理設(shè)計(jì)(聲學(xué)設(shè)計(jì)、光學(xué)設(shè)計(jì)、熱學(xué)設(shè)計(jì))、室內(nèi)設(shè)備設(shè)計(jì)(室內(nèi)給排水設(shè)計(jì)、 室內(nèi)供暖、通風(fēng)、空調(diào)設(shè)計(jì)、電氣、通訊設(shè)計(jì))等。
近代的室內(nèi)設(shè)計(jì)潮流多偏向于都市中的小空間運(yùn)用。中國的室內(nèi)設(shè)計(jì)也會考慮風(fēng)水。
室內(nèi)設(shè)計(jì)或室內(nèi)裝修泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的.任何相關(guān)物件:包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設(shè)備、與裝飾品的規(guī)劃。室內(nèi)設(shè)計(jì)師會用這些元素為屋主打造兼具功能、安全與美學(xué)的舒適空間。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師會根據(jù)許多的法則規(guī)劃他們的作品，這些法則包括:環(huán)境物理學(xué)(日照與空氣等條件)、建筑學(xué)、美學(xué)與人類的慣性及習(xí)俗等。他們幾乎規(guī)劃所有種類的空間，包括飯店、商辦、學(xué)校、醫(yī)院、私人住宅、購物商場、餐廳、戲院、博物館以及機(jī)場航站等。今日，室內(nèi)設(shè)計(jì)師必需懂得規(guī)劃建物平面圖、房屋修護(hù)跟辨識結(jié)構(gòu)的能力。
舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，它包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。
主要課程有：
室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾構(gòu)造、裝飾預(yù)算、裝飾材料、室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)、室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件﹑室內(nèi)設(shè)計(jì)思維表達(dá)。
常用軟件：
photoshop、3dmax、autocad、其中photoshop主要是用來進(jìn)行圖像處理的，把渲出來的圖通過ps使其更加具有真實(shí)感;3dmax是每個室內(nèi)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件，3dmax這個軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;autocad是用來進(jìn)行平面制圖的，不管是室內(nèi)還是室外的平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用cad這個軟件來操作的。
應(yīng)用與發(fā)展:
現(xiàn)代室內(nèi)空間的比例、尺度則常常考慮與人的親切關(guān)系，往往借助抬高或降低頂棚和地面，或采用隔墻、家具、綠化、水面等的分隔，來改變空間的比例、尺度，從而滿足不同的功能需要，或組織成開、合、斷續(xù)等空間形式，并通過色彩、光照和質(zhì)感的諧調(diào)或?qū)Ρ?，取得不同的環(huán)境氣氛和心理效果。
藝術(shù)陳設(shè)品包括墻上的圖片、畫框、裝飾品、鐘以及各種壁掛和桌上的花瓶、古董等，應(yīng)根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體效果考慮。在設(shè)計(jì)時(shí)不但要決定藝術(shù)品的造型和放置位置，還應(yīng)對它的主題和表現(xiàn)手法提出具體要求，以反映空間的個性和氣氛，或起畫龍點(diǎn)睛的作用。
目前，部分院校，如武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作以“培養(yǎng)專業(yè)人才”為導(dǎo)向，以“企業(yè)人才需求”為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)員學(xué)到過硬技能成為行業(yè)精英”為目的,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的適應(yīng)性人才。就業(yè)面向室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計(jì)、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師等。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇五
性別:男。
民族:漢族。
出生年月:××××年x月x日。
婚姻狀況:未婚。
身高:175cm。
體重:120kg。
籍貫:廣東。
現(xiàn)所在地:廣州。
求職意向。
職位性質(zhì):全職。
職位類別:銷售人員,家具/家居用品設(shè)計(jì),展覽/展示/店面設(shè)計(jì)。
工作地區(qū):廣州。
待遇要求:20xx-3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗。
教育經(jīng)歷。
20××年9月-20××年6月××x技術(shù)學(xué)院專科室內(nèi)設(shè)計(jì)。
工作經(jīng)歷。
所在公司:××x裝飾。
時(shí)間范圍:20××年1月-20××年1月。
公司性質(zhì):民營/私營公司。
所屬行業(yè):家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝飾裝潢。
工作描述:因是個小公司，所以員工相處和睦，工作的時(shí)候也比較愉快。
自我評價(jià)。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗，能吃苦耐勞。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話:××××××。
電子郵箱:××××x。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇六
室內(nèi)設(shè)計(jì)是以人在室內(nèi)空間的行為活動為基礎(chǔ)的。平面布置應(yīng)根據(jù)對空間的使用要求，按照人在空間內(nèi)的行為模式作出安排。居住建筑的平面布置因使用者的組成、年齡、文化、習(xí)俗、愛好等不同而異;公共建筑還取決于經(jīng)營管理、人流活動、社會心理和使用方法。
空間的豐富多彩，是建筑區(qū)別于其他藝術(shù)形式的主要特征之一。人們在建筑內(nèi)部空間，處于被“籠罩”狀態(tài)，因此空間的比例、尺度和人與外界的關(guān)系對人的心理有很大影響。中世紀(jì)哥特式大教堂的廳堂跨度較小，而高度和進(jìn)深很大，高聳的體量造成強(qiáng)烈的宗教肅穆氣氛。
現(xiàn)代室內(nèi)空間的比例、尺度則常?？紤]與人的親切關(guān)系，往往借助抬高或降低頂棚和地面，或采用隔墻、家具、綠化、水面等的分隔，來改變空間的比例、尺度，從而滿足不同的功能需要，或組織成開、合、斷續(xù)等空間形式，并通過色彩、光照和質(zhì)感的諧調(diào)或?qū)Ρ龋〉貌煌沫h(huán)境氛圍和心理效果。
隨著社會分工的發(fā)展和生活水平的提高，已經(jīng)出現(xiàn)了專業(yè)的家具設(shè)計(jì)師。在室內(nèi)常利用壁紙、地毽、窗簾的圖案作裝飾，在有些公共建筑內(nèi)還往往用符號、文字、圖形來引人注目和誘導(dǎo)人流。藝術(shù)陳設(shè)品包括墻上的圖片、畫框、裝飾品、鐘以及各種壁掛和桌上的花瓶、古董等，應(yīng)根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體效果考慮。在設(shè)計(jì)時(shí)不但要決定藝術(shù)品的造型和放置位置，還應(yīng)對它的主題和表現(xiàn)手法提出具體要求，以反映空間的.個性和氣氛，或起畫龍點(diǎn)睛的作用。
室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成，是不同的時(shí)代思潮和地區(qū)特點(diǎn)，通過創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)，逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)形式。一種典型風(fēng)格的形式，通常是和當(dāng)?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關(guān)，又需有創(chuàng)作中的構(gòu)思和造型的特點(diǎn)。形成風(fēng)格的外在和內(nèi)在因素。風(fēng)格雖然表現(xiàn)于形式，但風(fēng)格具有藝術(shù)、文化、社會發(fā)展等深刻的內(nèi)涵;從這一深層含義來說，風(fēng)格又不停留或等同于形式。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇七
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信，我是xxx學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)期間努力學(xué)校專業(yè)知識，并注重理論與實(shí)踐的結(jié)合;除了基本的電腦辦公軟件的應(yīng)用外，對本專業(yè)應(yīng)用軟件如photoshop、autocad、3dmax、vr、草繪大師等的使用也十分熟練，而且能夠應(yīng)該這些軟件設(shè)計(jì)出不同的裝飾風(fēng)格。
在校期間，我十分注重自己專業(yè)知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，通過鍛煉，已設(shè)計(jì)出一些裝飾圖紙和效果圖，并在學(xué)校相關(guān)比賽中獲得獎項(xiàng)，也得到客戶的認(rèn)同。對室內(nèi)設(shè)計(jì)，我的經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，但我會以我的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，以及良好的創(chuàng)新精神，設(shè)計(jì)出好的作品。
貴公司良好的企業(yè)形象，廣闊的發(fā)展前景和對知識的高度重視，使我非常希望能夠加入貴公司，衷心希望能夠成為貴公司的一員，以飽滿的熱情和勤奮的工作，為貴公司的發(fā)展壯大添磚加瓦。恭候貴公司的佳音。
最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！現(xiàn)自我介紹如下：
叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)xxx室內(nèi)設(shè)計(jì)xxx專業(yè)。近日，從網(wǎng)上獲知貴公司正在招聘家裝顧問/家居設(shè)計(jì)師一職，仔細(xì)閱讀招聘簡章后，自認(rèn)為較符合崗位要求，故寫作此封求職信，毛遂自薦。
從畢業(yè)至今，我一直從事與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。3年的工作實(shí)踐，在磨練性格的同時(shí)，也讓我的工作能力飛速提升。能很好的與客戶溝通設(shè)計(jì)方案；能現(xiàn)場解決施工過程中的問題；能獨(dú)立完成硬裝、軟裝緩解的采購，同時(shí)，熟練掌握3d max，photshop，word以及cad等設(shè)計(jì)軟件，能夠完成效果圖以及平立面等圖紙深化設(shè)計(jì)；熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝、材料以及整個工程。善于表達(dá)自己的想法和思路，做到思想、表達(dá)能力統(tǒng)一。
我深知要想在工作中能更出色地發(fā)揮出自己的作用，還必須要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此一個合格的設(shè)計(jì)師必須具備良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。我的自主學(xué)習(xí)能力很不錯，能較快接受新興事物，對流行趨勢尤為敏感。當(dāng)然，以上，都與我的個人學(xué)習(xí)密不可分。
在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑著自己的實(shí)力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認(rèn)與肯定，如果覺得我符合要求，我希望您和貴公司能成為我生命中的支點(diǎn)和杠桿，給我施展才能的另一片天空。衷心希望能有一個與您揚(yáng)帆共進(jìn)的機(jī)會！
后附個人簡歷表，盼面談，誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，精英滿天下。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇九
尊敬的xx人事經(jīng)理：
您好!
我是xxx學(xué)校20xx屆應(yīng)屆本科裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)是裝潢設(shè)計(jì)。近期獲知貴公司正在招聘平面設(shè)計(jì)人才，我自信我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況與實(shí)習(xí)經(jīng)歷會有助于我來應(yīng)聘這個職位。
我有較好的平面設(shè)計(jì)能力，能熟練運(yùn)用各平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行相關(guān)工作，色感好，有一定的手繪能力，圖形創(chuàng)意能力強(qiáng)。
我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!
求職者：
日期
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝你在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的求職信。
我是xx學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)好范文。通過我對貴公司事業(yè)和業(yè)務(wù)的了解，并結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，我認(rèn)為貴公司是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信，并真誠的希望能成為貴公司的一員，為貴公司的發(fā)展添磚加瓦，同時(shí)也獲得一個發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會。
我在大學(xué)期間就意識到現(xiàn)代競爭社會需要具備綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才，所以我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中一直注重自身能力的培養(yǎng)。在學(xué)好課本知識的同時(shí)，我還注重提高自身的素質(zhì)和能力。大學(xué)這幾年培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和世界觀。
在專業(yè)知識方面，我十分重視專業(yè)課、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次課堂學(xué)習(xí)，社會實(shí)踐等。我掌握了較牢固的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識，積累了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。本人成績一直名列前茅，多次獲得二等獎學(xué)金。本人還通過了全國大學(xué)英語四級和全國計(jì)算機(jī)一級的考試。
力、表達(dá)能力都得到了充分的鍛煉。
我從小就學(xué)會了自立，生活的歷練使我具備了肯吃苦耐勞的精神。我積極樂觀，敢于面對自身的不足，挑戰(zhàn)生活的挫折。如能有幸被貴公司錄用，我將盡力在短期內(nèi)熟悉公司的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，了解企業(yè)業(yè)務(wù)，理解企業(yè)文化，盡早融入企業(yè)大家庭中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十一
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦信，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。
這是一份簡單而又樸實(shí)的求職函，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。
我是民辦南華工商學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)師方向) 專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
作為一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教導(dǎo)和孕育著堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法;家庭的貧困、家人的期望、社會的競爭是學(xué)習(xí)的動力。
對于需要奮斗的學(xué)子，十分珍惜大學(xué)三年的學(xué)習(xí)。
在校的三年里并沒有虛度，學(xué)習(xí)了室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑裝飾初步、表現(xiàn)技法、民用建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(含autocad、3ds max、lightscape、vray)、力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、裝飾材料與園林植物學(xué)、工程概預(yù)算、建筑設(shè)備、裝飾施工技術(shù)、人機(jī)工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，并非常熟練操作office2000辦公軟件(word、excel、等)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)并獲取了全國計(jì)算機(jī)二vfp級考試證書，和全國高職高專英語a級證書，目前正在自考云南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)專業(yè)。
特長是人際溝通和協(xié)調(diào)，在校時(shí)，為了培養(yǎng)自己的綜合能力，在學(xué)好課程的同時(shí)，努力進(jìn)取、競選班上組織委員，配合老師和領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們服務(wù)，期間豐富了社會經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，組織學(xué)生參加義務(wù)活動和課外活動，了解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性，也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。
作為班委會的一員，與同學(xué)們積極的交流，做好每一件事，相互學(xué)習(xí)。
一名即將從學(xué)校出來的大學(xué)生，走進(jìn)社會，我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許不是最好的，但絕對是最努力的。
我相信：用心一定能贏得精彩!我期待更多的挑戰(zhàn)，抓住每一次機(jī)會，將演繹出精彩的人生!
手捧菲薄求職之書，心懷自信真摯之念，我期待著成為貴公司的一員，我將用行動來證明自己。
最后衷心的祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人：xxx
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好! 衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在上學(xué)期間我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去.我很喜歡電腦，能熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，譬如：photoshop、autocad、3dmax 、lightscape 。
在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“以誠待人、以理服人、以德感人”的品格。
“自信而不狂傲,穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn)。
工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公;學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新;生活上我吃苦耐勞、樂觀豁達(dá)。
我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的'工作氛圍。
我還在裝飾公司工作過，有豐富的工作和社會經(jīng)驗(yàn)。
至今我還和他們保持很好的聯(lián)系。
貴單位“良好的企業(yè)形象，出色的工作業(yè)績，廣闊的發(fā)展前景，對知識的高度重視，科學(xué)的管理模式及合理的用人機(jī)制” 深深的吸引了我。
近來欣聞貴單位擴(kuò)展業(yè)務(wù)，廣納賢能;而我學(xué)業(yè)新成，故懷著對未來美好生活的憧憬，憑著“初生牛犢不怕虎”的闖勁，毛遂自薦，希望成為貴單位的一員，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦.
最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
下頁附簡歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮
自薦人：xxx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空查閱我的求職信!
我叫張xx，畢業(yè)于xx學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))專業(yè)。
近日，從徐州英才網(wǎng)上獲知貴公司正在招聘家裝顧問/家居設(shè)計(jì)師一職，仔細(xì)閱讀招聘簡章后，自認(rèn)為較符合崗位要求，故寫作此封求職信，毛遂自薦。
從畢業(yè)至今，我一直從事與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。
3年的工作實(shí)踐，在磨練性格的同時(shí)，也讓我的工作能力飛速提升。
能很好的與客戶溝通設(shè)計(jì)方案;能現(xiàn)場解決施工過程中的問題;能獨(dú)立完成硬裝、軟裝緩解的采購，同時(shí)，熟練掌握 3d max,photshop ， word 以及 cad 等設(shè)計(jì)軟件，能夠完成效果圖以及平立面等圖紙深化設(shè)計(jì);熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝、材料以及整個工程。
善于表達(dá)自己的想法和思路，做到思想、表達(dá)能力統(tǒng)一。
我深知要想在工作中能更出色地發(fā)揮出自己的作用，還必須要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此一個合格的設(shè)計(jì)師必須具備良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
我的自主學(xué)習(xí)能力很不錯，能較快接受新興事物，對流行趨勢尤為敏感。
當(dāng)然，以上，都與我的個人學(xué)習(xí)密不可分。
我希望您和貴公司能成為我生命中的支點(diǎn)和杠桿，給我施展才能的另一片天空。
衷心希望能有一個與您揚(yáng)帆共進(jìn)的機(jī)會!
最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。為此，我誠心懇請您能閱讀這份普通的求職函！
我叫xxx，我是宜春學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一名即將畢業(yè)的學(xué)生，父母都是農(nóng)民，鑄就了我淳樸、誠實(shí)、開朗、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神教了我堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法。
父母的期望、社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握了室內(nèi)裝修方面的專業(yè)知識，通過實(shí)踐將理論和應(yīng)用聯(lián)系起來，能夠獨(dú)立的完成所需工作。培養(yǎng)了cad、3dphtoshop、word的電腦專業(yè)技能。并且，大學(xué)三年我在學(xué)校培養(yǎng)了我的高度責(zé)任心。在學(xué)習(xí)和工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)；在學(xué)習(xí)中通過專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我也掌握了基礎(chǔ)專業(yè)知識和基本的工作能力，相信這些知識和能力是我能很好地在今后工作中發(fā)揮更好的.作用。
同時(shí)，大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作和社團(tuán)的經(jīng)歷塑造了我樂觀、開朗、熱情的性格和集體協(xié)作的能力，是我全面的發(fā)展，，在將來激烈的市場中積極地接受挑戰(zhàn)。
最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。希望能在貴公司學(xué)習(xí)、深造，祝貴公司興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十三
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦書，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實(shí)的求職函，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。
我是民辦南華工商學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)師方向) 專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
作為一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教導(dǎo)和孕育著堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法;家庭的貧困、家人的期望、社會的競爭是學(xué)習(xí)的動力。對于需要奮斗的學(xué)子，十分珍惜大學(xué)三年的學(xué)習(xí)。在校的三年里并沒有虛度，學(xué)習(xí)了室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑裝飾初步、表現(xiàn)技法、民用建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(含autocad、3ds max、lightscape、vray)、力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、裝飾材料與園林植物學(xué)、工程概預(yù)算、建筑設(shè)備、裝飾施工技術(shù)、人機(jī)工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，并非常熟練操作office2015辦公軟件(word、excel、等)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)并獲取了全國計(jì)算機(jī)二vfp級考試證書，和全國高職高專英語a級證書，目前正在自考云南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)專業(yè)。
特長是人際溝通和協(xié)調(diào)，在校時(shí)，為了培養(yǎng)自己的綜合能力，在學(xué)好課程的同時(shí)，努力進(jìn)取、競選班上組織委員，配合老師和領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們服務(wù)，期間豐富了社會經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，組織學(xué)生參加義務(wù)活動和課外活動，了解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性，也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。作為班委會的一員，與同學(xué)們積極的交流，做好每一件事，相互學(xué)習(xí)。
一名即將從學(xué)校出來的大學(xué)生，走進(jìn)社會，我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許不是最好的，但絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!我期待更多的挑戰(zhàn)，抓住每一次機(jī)會，將演繹出精彩的人生!
手捧菲薄求職之書，心懷自信真摯之念，我期待著成為貴公司的一員，我將用行動來證明自己。最后衷心的祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人：
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
首先非常感謝您能翻閱我的自薦書。
積極主動，勤奮上進(jìn)是我的一貫追求;較強(qiáng)的責(zé)任心、較好的組織協(xié)調(diào)能力是我多年大學(xué)學(xué)習(xí)生活所得;同時(shí)，我也愿意以我的所學(xué)之長為您的事業(yè)發(fā)展添一份力量，現(xiàn)作毛遂自薦于您。
我是揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我一直堅(jiān)信要成為一名經(jīng)得起社會考驗(yàn)的工作人員必須具備三個必備條件,即責(zé)任心、個人固有的能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。其中最重要的應(yīng)該是第一個條件，因?yàn)橐粋€沒有責(zé)任心的人，即使有再好的能力也只是一個過客;而個人的固有能力則是一個人進(jìn)行工作的必要條件，也是第三個條件的基礎(chǔ);在個人固有的能力基礎(chǔ)上一個工作者還應(yīng)該具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，畢竟在工作中需要的大量知識需要我們?nèi)ゲ粩嗟墨@得。在這三個方面，我堅(jiān)信自己是完全具備的。
大學(xué)的三年學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的高度責(zé)任心。在學(xué)習(xí)和工作中我始終都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的職責(zé)，正是在這種學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度下，我連續(xù)幾次獲得了不少榮譽(yù)，得到了學(xué)校的肯定。相信這種對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度會使我在今后的工作中能為單位作出自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
通過大學(xué)的幾年來的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我也掌握到了基礎(chǔ)的專業(yè)知識和基本的工作能力，相信這些知識和能力使我能很好地在今后的工作中發(fā)揮出更好的作用。
我深知要想在工作中能更出色地發(fā)揮出自己的作用，還必須要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此一個合格的求職者必須具備良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在這個方面，也正是大學(xué)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我的這種能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)的中所學(xué)到的很多知識不是從課堂上到了，而更多是靠自己在平時(shí)的自主的學(xué)習(xí)中得到的。在大學(xué)中，無論是對專業(yè)知識的額外補(bǔ)充還是對英語、電腦軟件知識的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作的管理，我都從自主學(xué)習(xí)中能到了很好這方面的能力。
同時(shí)，大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作和社團(tuán)的生活的經(jīng)歷也塑造了我樂觀、開朗、熱情的性格和集體協(xié)作的能力，所有的這一切都能讓我在競爭激烈的市場中積極地接受挑戰(zhàn)，自信并負(fù)責(zé)地挑起自己肩負(fù)的工作使命。
我希望您和貴公司能成為我生命中的支點(diǎn)和杠桿，給我施展才能的另一片天空。衷心希望能有一個與您揚(yáng)帆共進(jìn)的機(jī)會!
最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人： xx-x
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先非常感謝您能翻閱我的自薦書。
積極主動，勤奮上進(jìn)是我的一貫追求;較強(qiáng)的責(zé)任心、較好的組織協(xié)調(diào)能力是我多年大學(xué)學(xué)習(xí)生活所得;愿闖愿拼，敢闖敢拼的我在即將邁入社會之際真誠的希望能得到您的賞識與支持，讓它成為我良好的開端。同時(shí)，我也愿意以我的所學(xué)之長為您的事業(yè)發(fā)展添一份力量，現(xiàn)作毛遂自薦于您。
我是揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我一直堅(jiān)信要成為一名經(jīng)得起社會考驗(yàn)的工作人員必須具備三個必備條件,即責(zé)任心、個人固有的能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。其中最重要的應(yīng)該是第一個條件，因?yàn)橐粋€沒有責(zé)任心的人，即使有再好的能力也只是一個過客，甚至有時(shí)還可能一個危險(xiǎn); 而個人的固有能力則是一個人進(jìn)行工作的必要條件，也是第三個條件的基礎(chǔ);在個人固有的能力基礎(chǔ)上一個工作者還應(yīng)該具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，畢竟在工作中需要的大量知識需要我們?nèi)ゲ粩嗟墨@得。在著三個方面，我堅(jiān)信自己是完全的具備的：
首先，大學(xué)的三年學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的高度責(zé)任心。在學(xué)習(xí)和工作中我始終都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的職責(zé)，正是在這種學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度下，我連續(xù)幾次獲得了不少榮譽(yù)，得到了學(xué)校的肯定。相信這種對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度會使我在今后的工作中能為單位作出自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
其次，通過大學(xué)的幾年來的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我也掌握到了基礎(chǔ)的專業(yè)知識和基本的工作能力，相信這些知識和能力使我能很好地在今后的工作中發(fā)揮出更好的作用。
最后，我深知要想在工作中能更出色地發(fā)揮出自己的作用，還必須要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此一個合格的求職者必須具備良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在這個方面，也正是大學(xué)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我的這種能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)的中所學(xué)到的很多知識不是從課堂上到了，而更多是靠自己在平時(shí)的自主的學(xué)習(xí)中得到的。在大學(xué)中，無論是對專業(yè)知識的額外補(bǔ)充還是對英語、電腦軟件知識的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作的管理，我都從自主學(xué)習(xí)中能到了很好這方面的能力。
同時(shí)，大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作和社團(tuán)的生活的經(jīng)歷也塑造了我樂觀、開朗、熱情的性格和集體協(xié)作的能力，所有的這一切都能讓我在競爭激烈的市場中積極地接受挑戰(zhàn)，自信并負(fù)責(zé)地挑起自己肩負(fù)的工作使命。
我希望您和貴公司能成為我生命中的支點(diǎn)和杠桿，給我施展才能的另一片天空。衷心希望能有一個與您揚(yáng)帆共進(jìn)的機(jī)會!
最后，貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好! 衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是電子科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)（網(wǎng)教）的應(yīng)屆畢業(yè)生,在上學(xué)期間我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去．我很喜歡電腦，能熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，譬如：photoshop、autocad、3dmax 、lightscape 。
在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“以誠待人、以理服人、以德感人”的品格?！白孕哦豢癜?穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn)。工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公；學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新；生活上我吃苦耐勞、樂觀豁達(dá)。我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍。我還在裝飾公司實(shí)習(xí)過，有豐富的工作和社會經(jīng)驗(yàn)。至今我還和他們保持很好的聯(lián)系。
貴單位“良好的.企業(yè)形象，出色的工作業(yè)績，廣闊的發(fā)展前景，對知識的高度重視，科學(xué)的管理模式及合理的用人機(jī)制” 深深的吸引了我。近來欣聞貴單位擴(kuò)展業(yè)務(wù)，廣納賢能；而我學(xué)業(yè)新成，故懷著對未來美好生活的憧憬，憑著“初生牛犢不怕虎”的闖勁，毛遂自薦，希望成為貴單位的一員，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦.
最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附簡歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮
姓名：朱鴻 電話：15882053578
尊敬的伯樂
您好!
我叫cnrencai，男，27歲，在最的時(shí)代生存并為時(shí)代獻(xiàn)出青春和才智，揮灑激-情與熱血的建造人。
經(jīng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對建筑裝飾、景觀設(shè)計(jì);平面、印刷、攝影頗深后，由衷的體會到疼，深切的手足相連的痛……于是乎痛并快樂著的學(xué)習(xí)激勵。倘徉于急流暗涌的市場，觸摸大師們歷史的遺韻，呼吸源于對工作的激-情，我以開放的專業(yè)觀點(diǎn)切入發(fā)展主題的實(shí)質(zhì)，才能以更廣闊的胸懷開拓全新的事業(yè)領(lǐng)域，才能以更精深的先鋒思想贏得社會的尊重與價(jià)值的認(rèn)同。 期望您能夠我堅(jiān)實(shí)的平臺和的發(fā)展空間，也希望能在貴的工作和學(xué)習(xí)中以務(wù)實(shí)的工作、非凡的創(chuàng)意印證我對未來空間的，以絕妙的構(gòu)想建造出的生命航程!
激-情內(nèi)斂的、永遠(yuǎn)在創(chuàng)新路上的創(chuàng)意人。若您真擁有伯樂相馬的平臺，就請他施展才華的機(jī)會。
自薦人：cnrencai
2015年2月24日
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在上學(xué)期間我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去.我很喜歡電腦，能熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，譬如：photoshop、autocad、3dmax 、lightscape 。
在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了"以誠待人、以理服人、以德感人"的品格。"自信而不狂傲,穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣"是我的特點(diǎn)。工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公;學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新;生活上我吃苦耐勞、樂觀豁達(dá)。我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍。我還在裝飾公司工作過，有豐富的工作和社會經(jīng)驗(yàn)。至今我還和他們保持很好的聯(lián)系。
貴單位"良好的企業(yè)形象，出色的工作業(yè)績，廣闊的發(fā)展前景，對知識的高度重視，科學(xué)的管理模式及合理的用人機(jī)制"深深的吸引了我。近來欣聞貴單位擴(kuò)展業(yè)務(wù)，廣納賢能;而我學(xué)業(yè)新成，故懷著對未來美好生活的憧憬，憑著"初生牛犢不怕虎"的闖勁，毛遂自薦，希望成為貴單位的一員，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦.
最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附簡歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xxxx年x月x日
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十五
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)的中級技能人才。
職業(yè)能力與專業(yè)能力培養(yǎng)：
具有積極的人生態(tài)度、健康的`心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解室內(nèi)設(shè)計(jì)流程，熟悉室內(nèi)裝飾施工工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力：
1.能與客戶進(jìn)行有效交流，準(zhǔn)確全面地記錄、整理和理解客戶要求。
2.能協(xié)助進(jìn)行室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、物理環(huán)境設(shè)計(jì)。
3.能根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)圖審核室內(nèi)設(shè)計(jì)方案是否合理。
4.能根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案選擇裝飾和施工材料。
5.能應(yīng)用autocad、3dsmax、photoshop等軟件繪制室內(nèi)裝修工程圖和效果圖。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)的高級技能人才(高級工)。
職業(yè)能力與專業(yè)能力培養(yǎng)：
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解室內(nèi)設(shè)計(jì)流程，熟悉室內(nèi)裝飾施工工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般設(shè)計(jì)人員。同時(shí)具有下列專業(yè)能力：
1.能準(zhǔn)確理解客戶要求，向客戶提出合理的室內(nèi)設(shè)計(jì)建議。
2.能進(jìn)行室內(nèi)空間形象設(shè)計(jì)、空間分隔組合、用品及成套設(shè)施配置等陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)。
3.能根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案制定施工工藝流程。
4.能進(jìn)行室內(nèi)裝修工程預(yù)算。
5.能繪制復(fù)雜的室內(nèi)裝修工程圖，并對效果圖進(jìn)行復(fù)雜渲染。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇一
室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)人才是現(xiàn)在社會緊缺的人才，大家了解該專業(yè)的簡歷怎么制作嗎？歡迎閱讀這篇室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)簡歷模板！
個人簡歷
基 本
資 料
姓 名：
應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站
性 別：
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民 族：
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籍 貫：
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出生日期：
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政治面貌：
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學(xué) 歷：
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婚姻狀況：
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畢業(yè)學(xué)校：
?
專 業(yè)：
?室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)
學(xué) 歷：
?
聯(lián)系電話：
?
：?
?
個 人
技 能
?
教 育
培 訓(xùn)
經(jīng) 歷
年月
學(xué)校/機(jī)構(gòu)
專業(yè)
?
?
?
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?
?
?
?
?
主 修
課 程
?
工作經(jīng)驗(yàn)
語 言
能 力
?
社 會
實(shí) 踐
獲 獎
情 況
?
自 我
評 價(jià)
擁有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識和實(shí)地操作過硬，本人性格開朗，真誠，溫和，易相處，易融入集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，心思縝密。具有扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，良好的理解能力，熟悉裝飾材料及施工工藝，人際關(guān)系與溝通能力較好。吃苦耐勞，有良好的敬業(yè)精神. 能與公司共同進(jìn)步。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能審閱我的自薦材料，幫我打開了一扇希望之門。我是蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我懷著對未來的無限憧憬及對貴單位的向往，特向貴單位呈上我的自薦信。
作為一名大學(xué)生，我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，又注重其他方面的學(xué)習(xí)。在校期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)固然重要，自身的能力和價(jià)值觀念也不能小視。大學(xué)生活造就了我刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),磨礪了我樂觀向上、寵辱不驚的積極生活態(tài)度和沉著冷靜迎接生活挑戰(zhàn)的堅(jiān)忍不拔精神，優(yōu)良的價(jià)值觀念。
在即將走出校門，踏入社會之際，有幸知道貴公司正在招聘，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也為了給自己爭取一個施展才華的舞臺，我根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)以及貴公司的招聘要求，故不甚冒昧自薦，希望能成為貴公司的一員。不求安逸的環(huán)境，但求一個發(fā)揮自我才能的舞臺。
往日的成功與喜悅隨著畢業(yè)鐘聲的敲響而逝去，沉淀下來的是我對未來的憧憬和對事業(yè)執(zhí)著的追求。也許在應(yīng)聘者中我不是最好的一個，但我相信我將會是最努力和進(jìn)步最快的一個。我真誠地希望貴公司能給我提供一個施展才華、實(shí)現(xiàn)報(bào)負(fù)的機(jī)會，我將以智慧和汗水回報(bào)您的睿智選擇!
后再次感謝貴公司領(lǐng)導(dǎo)耐心審讀我的求職信，渴求貴公司盡快做出錄用決定給我一個施展自己才華與奉獻(xiàn)公司的機(jī)會!
此致
敬禮
求職人：
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室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇三
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)能力因?yàn)榈赜蚺c能力的不同具有較大差異，這也是高校畢業(yè)生就業(yè)情況的一個縮影。一方面是就業(yè)市場對于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才提出了更高的要求，另一方面是傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)的缺乏創(chuàng)新能力的畢業(yè)生。因此，了解市場對室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的具體需求，對于教育改革內(nèi)容和手段的確定是十分必要的。
二、就業(yè)市場對室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的新要求。
1.基礎(chǔ)理論知識。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門具有較強(qiáng)綜合性的學(xué)科，如果沒有美學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、材料應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的扎實(shí)基礎(chǔ)就不可能成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。各高校的室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識內(nèi)容的教學(xué)一般采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，因此，一般高校都做得相當(dāng)不錯，這也成為高校畢業(yè)生優(yōu)勢所在。
2.創(chuàng)新能力。
設(shè)計(jì)的生存價(jià)值在于創(chuàng)新，因此，作為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師僅憑扎實(shí)的基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有較強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。在高校室內(nèi)設(shè)計(jì)教育中，仍然采用創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程的方式來進(jìn)行創(chuàng)新方法的教學(xué)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，必須進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，加強(qiáng)課程實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生在掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法、儲備優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。
3.實(shí)踐技能。
實(shí)踐技能是指將設(shè)計(jì)思想轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)作品的能力，主要包括設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)技能。設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能是指設(shè)計(jì)師表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力。由于計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)具有制圖速度快、效果圖更真實(shí)的優(yōu)勢，因此，已經(jīng)成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的基本技能要求。由于設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)需要利用裝飾材料通過相應(yīng)的施工工藝體現(xiàn)出來，實(shí)踐技能的提高必須通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)來實(shí)現(xiàn)，而目前高校的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)在這方面的投入明顯不足，因此，各高校必須做出相應(yīng)的改革。
三、構(gòu)建室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐型課程體系。
構(gòu)建何種課程體系取決于社會對于人才培養(yǎng)提出的要求，隨著社會對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新型人才需求不斷增加，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系的改革重點(diǎn)就落在了構(gòu)建實(shí)踐型課程體系上。
1.實(shí)踐型課程體系的教育新觀念。
（1）時(shí)效性。室內(nèi)設(shè)計(jì)是應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè)，因此，課程設(shè)置和課程內(nèi)容的時(shí)效性十分重要，必須是在對職業(yè)需求進(jìn)行分析之后，所確定的滿足社會與市場需求知識與技能的整合，只有課程體系具有時(shí)效性才能保證培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才具有社會適應(yīng)性。
（2）整體性。由于室內(nèi)設(shè)計(jì)包含許多跨學(xué)科、跨專業(yè)的知識與技能，課程之間不是孤立關(guān)系，而是具有明顯的系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性，課程與課程互相滲透、互為支撐。因此，實(shí)踐型課程體系必須改變傳統(tǒng)教育模式下的學(xué)科本位思想，課程體系要以職業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行刪減、補(bǔ)充和整合。
（3）應(yīng)用性。實(shí)踐型課程體系的重心是對學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。不同于傳統(tǒng)課程體系只著眼于知識的儲備與系統(tǒng)化，輕視實(shí)際應(yīng)用，實(shí)踐型課程體系的重心在于實(shí)踐性和應(yīng)用性，課程學(xué)習(xí)的目的在于使學(xué)生應(yīng)用知識去解決實(shí)際問題的能力得到提高。
（4）主動性。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐型課程體系在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位的實(shí)現(xiàn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識為手段來培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力。
（5）開放性。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在課程內(nèi)容上必須以開放的姿態(tài)緊跟設(shè)計(jì)前沿的發(fā)展，并以此不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容不僅包括必要的基礎(chǔ)知識還應(yīng)包括最新的研究成果、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和工程案例。
2.實(shí)踐型課程體系的實(shí)施保障。
（1）課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)課程體系設(shè)置思想的綱領(lǐng)性文件，對于教師的教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的確定以及教學(xué)思路與教學(xué)模式的選擇都具有指導(dǎo)和約束作用。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐型課程體系的實(shí)現(xiàn)，需要課程標(biāo)準(zhǔn)以社會對室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求和培養(yǎng)學(xué)生能力為依據(jù)，對課程實(shí)施的各個要素進(jìn)行全面改革。使新的課程標(biāo)準(zhǔn)更符合學(xué)生與社會實(shí)際需求，為實(shí)現(xiàn)實(shí)踐型課程體系提供保障。
（2）課程環(huán)境。課程環(huán)境是課程實(shí)施的必要保障，在很大程度上決定著課程質(zhì)量。實(shí)踐型課程體系的實(shí)現(xiàn)需要大量應(yīng)用性課程資源的支撐，這些資源主要包括校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)環(huán)境，只有在真實(shí)環(huán)境下參與實(shí)訓(xùn)操作，才能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的目的，從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。
（3）教學(xué)團(tuán)隊(duì)。從課程的開發(fā)到實(shí)施都離不開教師的參與，因此，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)踐型課程體系實(shí)施的必要保證。高校首先要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高其專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，此外，有條件的學(xué)校可以請行業(yè)的相關(guān)專家和優(yōu)秀設(shè)計(jì)師走進(jìn)校園和課汪慧高校室內(nèi)設(shè)計(jì)教育研究堂，以授課、座談、講演等多種形式與學(xué)校師生進(jìn)行進(jìn)行交流，以作為專任教師教學(xué)的必要補(bǔ)充。
室內(nèi)設(shè)計(jì)與藝術(shù)特別是美術(shù)的關(guān)系是密不可分的。隨著生活水平的提高，人們對室內(nèi)設(shè)計(jì)美學(xué)的追求越來越強(qiáng)，這一轉(zhuǎn)變使室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)逐步回歸其藝術(shù)范疇。因此，我們在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容選擇上也應(yīng)該適應(yīng)這一變化，要注意學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)作為建筑裝飾的一個分支不僅需要繪圖能力和設(shè)計(jì)表達(dá)，同時(shí)由于其具有很強(qiáng)的工程性質(zhì)，因此在施工中還需要應(yīng)用相當(dāng)數(shù)量的科學(xué)技術(shù)知識。但是由于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)都設(shè)在藝術(shù)學(xué)院或美術(shù)學(xué)院，教學(xué)中科學(xué)技術(shù)知識的比重嚴(yán)重偏低，這就直接導(dǎo)致學(xué)生實(shí)際操作能力不足，不能適應(yīng)專業(yè)的發(fā)展趨勢。因此，必須進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)材料與施工部分課程的內(nèi)容改革。
互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展既改變了社會生產(chǎn)生活形式，也必將給室內(nèi)設(shè)計(jì)帶來重大變革。室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)從手繪發(fā)展到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，并已經(jīng)成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的基本技能要求。目前，各高校在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟硬件上投入不足，已經(jīng)嚴(yán)重制約了學(xué)生計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。因此，各高校有必要加大這方面的軟硬件投入，進(jìn)一步加大相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)。
中華民族五千年的歷史創(chuàng)造了燦爛的'文化，傳統(tǒng)文化是勞動人民淳樸生活的藝術(shù)體現(xiàn)，是人們追求美好生活的審美表達(dá)，經(jīng)過千百年的傳承與發(fā)展使許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)具有高度的藝術(shù)價(jià)值和民族精神內(nèi)涵。從藝術(shù)表達(dá)思想的角度來看，民間藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)有著許多共性，所以，傳統(tǒng)文化不僅是室內(nèi)設(shè)計(jì)的不竭源泉，而且是改變我國目前室內(nèi)設(shè)計(jì)西方化傾向的重要工具。因此，在該專業(yè)的教學(xué)中引入傳統(tǒng)文化藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容是十分必要的。
1.創(chuàng)設(shè)多元化教學(xué)環(huán)境。
隨著現(xiàn)代科技和傳媒技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)環(huán)境多元化已經(jīng)成為教學(xué)改革的一大趨勢。利用網(wǎng)絡(luò)平臺輔助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)無疑是教學(xué)環(huán)境多元化的重要途徑。目前，有個別大學(xué)進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站的建設(shè)試點(diǎn)，網(wǎng)站上有大量的學(xué)習(xí)資源可供師生使用，使師生交流和學(xué)習(xí)不再局限于課堂，在課余的任何時(shí)間都能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)。同時(shí)可以考慮在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站下設(shè)置網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺，向?qū)W生提供資源下載、作業(yè)提交、討論社區(qū)等服務(wù)功能。
2.采用啟發(fā)式教學(xué)方式。
啟發(fā)式教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)可以培養(yǎng)學(xué)生思考問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師不要直接給出問題的答案，而是挑選一些類似的具有代表性的問題來解答，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會這一類問題的解決方法。對于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)這一側(cè)重能力培養(yǎng)的應(yīng)用型課程來說，采用啟發(fā)式教學(xué)方式就顯得更為適合，因此，在教學(xué)中教師必須要做到“引而不發(fā)”，啟發(fā)學(xué)生利用所學(xué)的設(shè)計(jì)知識來解決實(shí)際設(shè)計(jì)中遇到的問題。
3.加大實(shí)訓(xùn)力度，提升學(xué)生綜合能力。
“理論聯(lián)系實(shí)際”是重要的教學(xué)原則，因?yàn)椋魏蜗冗M(jìn)的理論和技術(shù)都來源于生產(chǎn)生活實(shí)際，反過來，學(xué)習(xí)這些理論和技術(shù)也離不開在實(shí)際情景中的應(yīng)用，任何脫離實(shí)際的理論學(xué)習(xí)都將是“無源之水，無本之木”。在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的教學(xué)中，在保證理論知識學(xué)習(xí)的前提下，盡可能地增加實(shí)訓(xùn)教學(xué)是提高學(xué)生綜合能力的主要途徑。學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)可以學(xué)到許多書本上沒有的知識與技能，從而提升學(xué)生的職業(yè)能力，這正是實(shí)訓(xùn)教學(xué)乃至課程教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。綜括全文，由于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，社會公眾對于室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求產(chǎn)生了很大變化，對于室內(nèi)設(shè)計(jì)師的職業(yè)能力也提出了更高的要求。作為培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的主陣地，各高校的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)必須要針對這些變化，進(jìn)行相應(yīng)的教育改革。改革必須從課程體系的構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的各個環(huán)節(jié)同時(shí)推進(jìn)，才能達(dá)到預(yù)期目的。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇四
室內(nèi)設(shè)計(jì)是一種以居住在該空間的人為對象所從事的設(shè)計(jì)專業(yè)，簡稱為室設(shè)，俗稱為裝修設(shè)計(jì)。 需要工程技術(shù)上的知識，也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來的。他是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。室內(nèi)設(shè)計(jì)可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當(dāng)我們提到室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，會提到的還有動線、空間、色彩、照明、功能等等相關(guān)的重要術(shù)語。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是指為滿足一定的建造目的(包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求)而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作，對現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行深加工的增值準(zhǔn)備工作。目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作。
按設(shè)計(jì)深度分：有室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)初步設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖設(shè)計(jì)。
按設(shè)計(jì)內(nèi)容分：有室內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理設(shè)計(jì)(聲學(xué)設(shè)計(jì)、光學(xué)設(shè)計(jì)、熱學(xué)設(shè)計(jì))、室內(nèi)設(shè)備設(shè)計(jì)(室內(nèi)給排水設(shè)計(jì)、 室內(nèi)供暖、通風(fēng)、空調(diào)設(shè)計(jì)、電氣、通訊設(shè)計(jì))等。
近代的室內(nèi)設(shè)計(jì)潮流多偏向于都市中的小空間運(yùn)用。中國的室內(nèi)設(shè)計(jì)也會考慮風(fēng)水。
室內(nèi)設(shè)計(jì)或室內(nèi)裝修泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的.任何相關(guān)物件:包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設(shè)備、與裝飾品的規(guī)劃。室內(nèi)設(shè)計(jì)師會用這些元素為屋主打造兼具功能、安全與美學(xué)的舒適空間。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師會根據(jù)許多的法則規(guī)劃他們的作品，這些法則包括:環(huán)境物理學(xué)(日照與空氣等條件)、建筑學(xué)、美學(xué)與人類的慣性及習(xí)俗等。他們幾乎規(guī)劃所有種類的空間，包括飯店、商辦、學(xué)校、醫(yī)院、私人住宅、購物商場、餐廳、戲院、博物館以及機(jī)場航站等。今日，室內(nèi)設(shè)計(jì)師必需懂得規(guī)劃建物平面圖、房屋修護(hù)跟辨識結(jié)構(gòu)的能力。
舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，它包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。
主要課程有：
室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾構(gòu)造、裝飾預(yù)算、裝飾材料、室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)、室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件﹑室內(nèi)設(shè)計(jì)思維表達(dá)。
常用軟件：
photoshop、3dmax、autocad、其中photoshop主要是用來進(jìn)行圖像處理的，把渲出來的圖通過ps使其更加具有真實(shí)感;3dmax是每個室內(nèi)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件，3dmax這個軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;autocad是用來進(jìn)行平面制圖的，不管是室內(nèi)還是室外的平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用cad這個軟件來操作的。
應(yīng)用與發(fā)展:
現(xiàn)代室內(nèi)空間的比例、尺度則常常考慮與人的親切關(guān)系，往往借助抬高或降低頂棚和地面，或采用隔墻、家具、綠化、水面等的分隔，來改變空間的比例、尺度，從而滿足不同的功能需要，或組織成開、合、斷續(xù)等空間形式，并通過色彩、光照和質(zhì)感的諧調(diào)或?qū)Ρ?，取得不同的環(huán)境氣氛和心理效果。
藝術(shù)陳設(shè)品包括墻上的圖片、畫框、裝飾品、鐘以及各種壁掛和桌上的花瓶、古董等，應(yīng)根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體效果考慮。在設(shè)計(jì)時(shí)不但要決定藝術(shù)品的造型和放置位置，還應(yīng)對它的主題和表現(xiàn)手法提出具體要求，以反映空間的個性和氣氛，或起畫龍點(diǎn)睛的作用。
目前，部分院校，如武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作以“培養(yǎng)專業(yè)人才”為導(dǎo)向，以“企業(yè)人才需求”為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)員學(xué)到過硬技能成為行業(yè)精英”為目的,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的適應(yīng)性人才。就業(yè)面向室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計(jì)、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師等。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇五
性別:男。
民族:漢族。
出生年月:××××年x月x日。
婚姻狀況:未婚。
身高:175cm。
體重:120kg。
籍貫:廣東。
現(xiàn)所在地:廣州。
求職意向。
職位性質(zhì):全職。
職位類別:銷售人員,家具/家居用品設(shè)計(jì),展覽/展示/店面設(shè)計(jì)。
工作地區(qū):廣州。
待遇要求:20xx-3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗。
教育經(jīng)歷。
20××年9月-20××年6月××x技術(shù)學(xué)院專科室內(nèi)設(shè)計(jì)。
工作經(jīng)歷。
所在公司:××x裝飾。
時(shí)間范圍:20××年1月-20××年1月。
公司性質(zhì):民營/私營公司。
所屬行業(yè):家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝飾裝潢。
工作描述:因是個小公司，所以員工相處和睦，工作的時(shí)候也比較愉快。
自我評價(jià)。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗，能吃苦耐勞。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話:××××××。
電子郵箱:××××x。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇六
室內(nèi)設(shè)計(jì)是以人在室內(nèi)空間的行為活動為基礎(chǔ)的。平面布置應(yīng)根據(jù)對空間的使用要求，按照人在空間內(nèi)的行為模式作出安排。居住建筑的平面布置因使用者的組成、年齡、文化、習(xí)俗、愛好等不同而異;公共建筑還取決于經(jīng)營管理、人流活動、社會心理和使用方法。
空間的豐富多彩，是建筑區(qū)別于其他藝術(shù)形式的主要特征之一。人們在建筑內(nèi)部空間，處于被“籠罩”狀態(tài)，因此空間的比例、尺度和人與外界的關(guān)系對人的心理有很大影響。中世紀(jì)哥特式大教堂的廳堂跨度較小，而高度和進(jìn)深很大，高聳的體量造成強(qiáng)烈的宗教肅穆氣氛。
現(xiàn)代室內(nèi)空間的比例、尺度則常?？紤]與人的親切關(guān)系，往往借助抬高或降低頂棚和地面，或采用隔墻、家具、綠化、水面等的分隔，來改變空間的比例、尺度，從而滿足不同的功能需要，或組織成開、合、斷續(xù)等空間形式，并通過色彩、光照和質(zhì)感的諧調(diào)或?qū)Ρ龋〉貌煌沫h(huán)境氛圍和心理效果。
隨著社會分工的發(fā)展和生活水平的提高，已經(jīng)出現(xiàn)了專業(yè)的家具設(shè)計(jì)師。在室內(nèi)常利用壁紙、地毽、窗簾的圖案作裝飾，在有些公共建筑內(nèi)還往往用符號、文字、圖形來引人注目和誘導(dǎo)人流。藝術(shù)陳設(shè)品包括墻上的圖片、畫框、裝飾品、鐘以及各種壁掛和桌上的花瓶、古董等，應(yīng)根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體效果考慮。在設(shè)計(jì)時(shí)不但要決定藝術(shù)品的造型和放置位置，還應(yīng)對它的主題和表現(xiàn)手法提出具體要求，以反映空間的.個性和氣氛，或起畫龍點(diǎn)睛的作用。
室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成，是不同的時(shí)代思潮和地區(qū)特點(diǎn)，通過創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)，逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)形式。一種典型風(fēng)格的形式，通常是和當(dāng)?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關(guān)，又需有創(chuàng)作中的構(gòu)思和造型的特點(diǎn)。形成風(fēng)格的外在和內(nèi)在因素。風(fēng)格雖然表現(xiàn)于形式，但風(fēng)格具有藝術(shù)、文化、社會發(fā)展等深刻的內(nèi)涵;從這一深層含義來說，風(fēng)格又不停留或等同于形式。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇七
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信，我是xxx學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)期間努力學(xué)校專業(yè)知識，并注重理論與實(shí)踐的結(jié)合;除了基本的電腦辦公軟件的應(yīng)用外，對本專業(yè)應(yīng)用軟件如photoshop、autocad、3dmax、vr、草繪大師等的使用也十分熟練，而且能夠應(yīng)該這些軟件設(shè)計(jì)出不同的裝飾風(fēng)格。
在校期間，我十分注重自己專業(yè)知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，通過鍛煉，已設(shè)計(jì)出一些裝飾圖紙和效果圖，并在學(xué)校相關(guān)比賽中獲得獎項(xiàng)，也得到客戶的認(rèn)同。對室內(nèi)設(shè)計(jì)，我的經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，但我會以我的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，以及良好的創(chuàng)新精神，設(shè)計(jì)出好的作品。
貴公司良好的企業(yè)形象，廣闊的發(fā)展前景和對知識的高度重視，使我非常希望能夠加入貴公司，衷心希望能夠成為貴公司的一員，以飽滿的熱情和勤奮的工作，為貴公司的發(fā)展壯大添磚加瓦。恭候貴公司的佳音。
最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！現(xiàn)自我介紹如下：
叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)xxx室內(nèi)設(shè)計(jì)xxx專業(yè)。近日，從網(wǎng)上獲知貴公司正在招聘家裝顧問/家居設(shè)計(jì)師一職，仔細(xì)閱讀招聘簡章后，自認(rèn)為較符合崗位要求，故寫作此封求職信，毛遂自薦。
從畢業(yè)至今，我一直從事與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。3年的工作實(shí)踐，在磨練性格的同時(shí)，也讓我的工作能力飛速提升。能很好的與客戶溝通設(shè)計(jì)方案；能現(xiàn)場解決施工過程中的問題；能獨(dú)立完成硬裝、軟裝緩解的采購，同時(shí)，熟練掌握3d max，photshop，word以及cad等設(shè)計(jì)軟件，能夠完成效果圖以及平立面等圖紙深化設(shè)計(jì)；熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝、材料以及整個工程。善于表達(dá)自己的想法和思路，做到思想、表達(dá)能力統(tǒng)一。
我深知要想在工作中能更出色地發(fā)揮出自己的作用，還必須要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此一個合格的設(shè)計(jì)師必須具備良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。我的自主學(xué)習(xí)能力很不錯，能較快接受新興事物，對流行趨勢尤為敏感。當(dāng)然，以上，都與我的個人學(xué)習(xí)密不可分。
在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑著自己的實(shí)力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認(rèn)與肯定，如果覺得我符合要求，我希望您和貴公司能成為我生命中的支點(diǎn)和杠桿，給我施展才能的另一片天空。衷心希望能有一個與您揚(yáng)帆共進(jìn)的機(jī)會！
后附個人簡歷表，盼面談，誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，精英滿天下。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇九
尊敬的xx人事經(jīng)理：
您好!
我是xxx學(xué)校20xx屆應(yīng)屆本科裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)是裝潢設(shè)計(jì)。近期獲知貴公司正在招聘平面設(shè)計(jì)人才，我自信我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況與實(shí)習(xí)經(jīng)歷會有助于我來應(yīng)聘這個職位。
我有較好的平面設(shè)計(jì)能力，能熟練運(yùn)用各平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行相關(guān)工作，色感好，有一定的手繪能力，圖形創(chuàng)意能力強(qiáng)。
我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!
求職者：
日期
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝你在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的求職信。
我是xx學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)好范文。通過我對貴公司事業(yè)和業(yè)務(wù)的了解，并結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，我認(rèn)為貴公司是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信，并真誠的希望能成為貴公司的一員，為貴公司的發(fā)展添磚加瓦，同時(shí)也獲得一個發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會。
我在大學(xué)期間就意識到現(xiàn)代競爭社會需要具備綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才，所以我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中一直注重自身能力的培養(yǎng)。在學(xué)好課本知識的同時(shí)，我還注重提高自身的素質(zhì)和能力。大學(xué)這幾年培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和世界觀。
在專業(yè)知識方面，我十分重視專業(yè)課、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次課堂學(xué)習(xí)，社會實(shí)踐等。我掌握了較牢固的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識，積累了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。本人成績一直名列前茅，多次獲得二等獎學(xué)金。本人還通過了全國大學(xué)英語四級和全國計(jì)算機(jī)一級的考試。
力、表達(dá)能力都得到了充分的鍛煉。
我從小就學(xué)會了自立，生活的歷練使我具備了肯吃苦耐勞的精神。我積極樂觀，敢于面對自身的不足，挑戰(zhàn)生活的挫折。如能有幸被貴公司錄用，我將盡力在短期內(nèi)熟悉公司的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，了解企業(yè)業(yè)務(wù)，理解企業(yè)文化，盡早融入企業(yè)大家庭中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十一
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦信，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。
這是一份簡單而又樸實(shí)的求職函，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。
我是民辦南華工商學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)師方向) 專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
作為一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教導(dǎo)和孕育著堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法;家庭的貧困、家人的期望、社會的競爭是學(xué)習(xí)的動力。
對于需要奮斗的學(xué)子，十分珍惜大學(xué)三年的學(xué)習(xí)。
在校的三年里并沒有虛度，學(xué)習(xí)了室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑裝飾初步、表現(xiàn)技法、民用建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(含autocad、3ds max、lightscape、vray)、力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、裝飾材料與園林植物學(xué)、工程概預(yù)算、建筑設(shè)備、裝飾施工技術(shù)、人機(jī)工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，并非常熟練操作office2000辦公軟件(word、excel、等)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)并獲取了全國計(jì)算機(jī)二vfp級考試證書，和全國高職高專英語a級證書，目前正在自考云南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)專業(yè)。
特長是人際溝通和協(xié)調(diào)，在校時(shí)，為了培養(yǎng)自己的綜合能力，在學(xué)好課程的同時(shí)，努力進(jìn)取、競選班上組織委員，配合老師和領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們服務(wù)，期間豐富了社會經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，組織學(xué)生參加義務(wù)活動和課外活動，了解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性，也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。
作為班委會的一員，與同學(xué)們積極的交流，做好每一件事，相互學(xué)習(xí)。
一名即將從學(xué)校出來的大學(xué)生，走進(jìn)社會，我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許不是最好的，但絕對是最努力的。
我相信：用心一定能贏得精彩!我期待更多的挑戰(zhàn)，抓住每一次機(jī)會，將演繹出精彩的人生!
手捧菲薄求職之書，心懷自信真摯之念，我期待著成為貴公司的一員，我將用行動來證明自己。
最后衷心的祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人：xxx
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好! 衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在上學(xué)期間我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去.我很喜歡電腦，能熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，譬如：photoshop、autocad、3dmax 、lightscape 。
在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“以誠待人、以理服人、以德感人”的品格。
“自信而不狂傲,穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn)。
工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公;學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新;生活上我吃苦耐勞、樂觀豁達(dá)。
我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的'工作氛圍。
我還在裝飾公司工作過，有豐富的工作和社會經(jīng)驗(yàn)。
至今我還和他們保持很好的聯(lián)系。
貴單位“良好的企業(yè)形象，出色的工作業(yè)績，廣闊的發(fā)展前景，對知識的高度重視，科學(xué)的管理模式及合理的用人機(jī)制” 深深的吸引了我。
近來欣聞貴單位擴(kuò)展業(yè)務(wù)，廣納賢能;而我學(xué)業(yè)新成，故懷著對未來美好生活的憧憬，憑著“初生牛犢不怕虎”的闖勁，毛遂自薦，希望成為貴單位的一員，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦.
最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
下頁附簡歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮
自薦人：xxx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空查閱我的求職信!
我叫張xx，畢業(yè)于xx學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))專業(yè)。
近日，從徐州英才網(wǎng)上獲知貴公司正在招聘家裝顧問/家居設(shè)計(jì)師一職，仔細(xì)閱讀招聘簡章后，自認(rèn)為較符合崗位要求，故寫作此封求職信，毛遂自薦。
從畢業(yè)至今，我一直從事與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。
3年的工作實(shí)踐，在磨練性格的同時(shí)，也讓我的工作能力飛速提升。
能很好的與客戶溝通設(shè)計(jì)方案;能現(xiàn)場解決施工過程中的問題;能獨(dú)立完成硬裝、軟裝緩解的采購，同時(shí)，熟練掌握 3d max,photshop ， word 以及 cad 等設(shè)計(jì)軟件，能夠完成效果圖以及平立面等圖紙深化設(shè)計(jì);熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝、材料以及整個工程。
善于表達(dá)自己的想法和思路，做到思想、表達(dá)能力統(tǒng)一。
我深知要想在工作中能更出色地發(fā)揮出自己的作用，還必須要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此一個合格的設(shè)計(jì)師必須具備良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
我的自主學(xué)習(xí)能力很不錯，能較快接受新興事物，對流行趨勢尤為敏感。
當(dāng)然，以上，都與我的個人學(xué)習(xí)密不可分。
我希望您和貴公司能成為我生命中的支點(diǎn)和杠桿，給我施展才能的另一片天空。
衷心希望能有一個與您揚(yáng)帆共進(jìn)的機(jī)會!
最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。為此，我誠心懇請您能閱讀這份普通的求職函！
我叫xxx，我是宜春學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一名即將畢業(yè)的學(xué)生，父母都是農(nóng)民，鑄就了我淳樸、誠實(shí)、開朗、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神教了我堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法。
父母的期望、社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握了室內(nèi)裝修方面的專業(yè)知識，通過實(shí)踐將理論和應(yīng)用聯(lián)系起來，能夠獨(dú)立的完成所需工作。培養(yǎng)了cad、3dphtoshop、word的電腦專業(yè)技能。并且，大學(xué)三年我在學(xué)校培養(yǎng)了我的高度責(zé)任心。在學(xué)習(xí)和工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)；在學(xué)習(xí)中通過專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我也掌握了基礎(chǔ)專業(yè)知識和基本的工作能力，相信這些知識和能力是我能很好地在今后工作中發(fā)揮更好的.作用。
同時(shí)，大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作和社團(tuán)的經(jīng)歷塑造了我樂觀、開朗、熱情的性格和集體協(xié)作的能力，是我全面的發(fā)展，，在將來激烈的市場中積極地接受挑戰(zhàn)。
最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。希望能在貴公司學(xué)習(xí)、深造，祝貴公司興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十三
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦書，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實(shí)的求職函，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。
我是民辦南華工商學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)師方向) 專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
作為一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教導(dǎo)和孕育著堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法;家庭的貧困、家人的期望、社會的競爭是學(xué)習(xí)的動力。對于需要奮斗的學(xué)子，十分珍惜大學(xué)三年的學(xué)習(xí)。在校的三年里并沒有虛度，學(xué)習(xí)了室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑裝飾初步、表現(xiàn)技法、民用建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(含autocad、3ds max、lightscape、vray)、力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、裝飾材料與園林植物學(xué)、工程概預(yù)算、建筑設(shè)備、裝飾施工技術(shù)、人機(jī)工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，并非常熟練操作office2015辦公軟件(word、excel、等)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)并獲取了全國計(jì)算機(jī)二vfp級考試證書，和全國高職高專英語a級證書，目前正在自考云南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)專業(yè)。
特長是人際溝通和協(xié)調(diào)，在校時(shí)，為了培養(yǎng)自己的綜合能力，在學(xué)好課程的同時(shí)，努力進(jìn)取、競選班上組織委員，配合老師和領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們服務(wù)，期間豐富了社會經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，組織學(xué)生參加義務(wù)活動和課外活動，了解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性，也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。作為班委會的一員，與同學(xué)們積極的交流，做好每一件事，相互學(xué)習(xí)。
一名即將從學(xué)校出來的大學(xué)生，走進(jìn)社會，我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許不是最好的，但絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!我期待更多的挑戰(zhàn)，抓住每一次機(jī)會，將演繹出精彩的人生!
手捧菲薄求職之書，心懷自信真摯之念，我期待著成為貴公司的一員，我將用行動來證明自己。最后衷心的祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人：
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
首先非常感謝您能翻閱我的自薦書。
積極主動，勤奮上進(jìn)是我的一貫追求;較強(qiáng)的責(zé)任心、較好的組織協(xié)調(diào)能力是我多年大學(xué)學(xué)習(xí)生活所得;同時(shí)，我也愿意以我的所學(xué)之長為您的事業(yè)發(fā)展添一份力量，現(xiàn)作毛遂自薦于您。
我是揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我一直堅(jiān)信要成為一名經(jīng)得起社會考驗(yàn)的工作人員必須具備三個必備條件,即責(zé)任心、個人固有的能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。其中最重要的應(yīng)該是第一個條件，因?yàn)橐粋€沒有責(zé)任心的人，即使有再好的能力也只是一個過客;而個人的固有能力則是一個人進(jìn)行工作的必要條件，也是第三個條件的基礎(chǔ);在個人固有的能力基礎(chǔ)上一個工作者還應(yīng)該具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，畢竟在工作中需要的大量知識需要我們?nèi)ゲ粩嗟墨@得。在這三個方面，我堅(jiān)信自己是完全具備的。
大學(xué)的三年學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的高度責(zé)任心。在學(xué)習(xí)和工作中我始終都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的職責(zé)，正是在這種學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度下，我連續(xù)幾次獲得了不少榮譽(yù)，得到了學(xué)校的肯定。相信這種對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度會使我在今后的工作中能為單位作出自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
通過大學(xué)的幾年來的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我也掌握到了基礎(chǔ)的專業(yè)知識和基本的工作能力，相信這些知識和能力使我能很好地在今后的工作中發(fā)揮出更好的作用。
我深知要想在工作中能更出色地發(fā)揮出自己的作用，還必須要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此一個合格的求職者必須具備良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在這個方面，也正是大學(xué)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我的這種能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)的中所學(xué)到的很多知識不是從課堂上到了，而更多是靠自己在平時(shí)的自主的學(xué)習(xí)中得到的。在大學(xué)中，無論是對專業(yè)知識的額外補(bǔ)充還是對英語、電腦軟件知識的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作的管理，我都從自主學(xué)習(xí)中能到了很好這方面的能力。
同時(shí)，大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作和社團(tuán)的生活的經(jīng)歷也塑造了我樂觀、開朗、熱情的性格和集體協(xié)作的能力，所有的這一切都能讓我在競爭激烈的市場中積極地接受挑戰(zhàn)，自信并負(fù)責(zé)地挑起自己肩負(fù)的工作使命。
我希望您和貴公司能成為我生命中的支點(diǎn)和杠桿，給我施展才能的另一片天空。衷心希望能有一個與您揚(yáng)帆共進(jìn)的機(jī)會!
最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人： xx-x
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先非常感謝您能翻閱我的自薦書。
積極主動，勤奮上進(jìn)是我的一貫追求;較強(qiáng)的責(zé)任心、較好的組織協(xié)調(diào)能力是我多年大學(xué)學(xué)習(xí)生活所得;愿闖愿拼，敢闖敢拼的我在即將邁入社會之際真誠的希望能得到您的賞識與支持，讓它成為我良好的開端。同時(shí)，我也愿意以我的所學(xué)之長為您的事業(yè)發(fā)展添一份力量，現(xiàn)作毛遂自薦于您。
我是揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我一直堅(jiān)信要成為一名經(jīng)得起社會考驗(yàn)的工作人員必須具備三個必備條件,即責(zé)任心、個人固有的能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。其中最重要的應(yīng)該是第一個條件，因?yàn)橐粋€沒有責(zé)任心的人，即使有再好的能力也只是一個過客，甚至有時(shí)還可能一個危險(xiǎn); 而個人的固有能力則是一個人進(jìn)行工作的必要條件，也是第三個條件的基礎(chǔ);在個人固有的能力基礎(chǔ)上一個工作者還應(yīng)該具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，畢竟在工作中需要的大量知識需要我們?nèi)ゲ粩嗟墨@得。在著三個方面，我堅(jiān)信自己是完全的具備的：
首先，大學(xué)的三年學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的高度責(zé)任心。在學(xué)習(xí)和工作中我始終都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的職責(zé)，正是在這種學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度下，我連續(xù)幾次獲得了不少榮譽(yù)，得到了學(xué)校的肯定。相信這種對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度會使我在今后的工作中能為單位作出自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
其次，通過大學(xué)的幾年來的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我也掌握到了基礎(chǔ)的專業(yè)知識和基本的工作能力，相信這些知識和能力使我能很好地在今后的工作中發(fā)揮出更好的作用。
最后，我深知要想在工作中能更出色地發(fā)揮出自己的作用，還必須要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能，因此一個合格的求職者必須具備良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在這個方面，也正是大學(xué)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我的這種能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)的中所學(xué)到的很多知識不是從課堂上到了，而更多是靠自己在平時(shí)的自主的學(xué)習(xí)中得到的。在大學(xué)中，無論是對專業(yè)知識的額外補(bǔ)充還是對英語、電腦軟件知識的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作的管理，我都從自主學(xué)習(xí)中能到了很好這方面的能力。
同時(shí)，大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作和社團(tuán)的生活的經(jīng)歷也塑造了我樂觀、開朗、熱情的性格和集體協(xié)作的能力，所有的這一切都能讓我在競爭激烈的市場中積極地接受挑戰(zhàn)，自信并負(fù)責(zé)地挑起自己肩負(fù)的工作使命。
我希望您和貴公司能成為我生命中的支點(diǎn)和杠桿，給我施展才能的另一片天空。衷心希望能有一個與您揚(yáng)帆共進(jìn)的機(jī)會!
最后，貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好! 衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是電子科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)（網(wǎng)教）的應(yīng)屆畢業(yè)生,在上學(xué)期間我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去．我很喜歡電腦，能熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，譬如：photoshop、autocad、3dmax 、lightscape 。
在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“以誠待人、以理服人、以德感人”的品格?！白孕哦豢癜?穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn)。工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公；學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新；生活上我吃苦耐勞、樂觀豁達(dá)。我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍。我還在裝飾公司實(shí)習(xí)過，有豐富的工作和社會經(jīng)驗(yàn)。至今我還和他們保持很好的聯(lián)系。
貴單位“良好的.企業(yè)形象，出色的工作業(yè)績，廣闊的發(fā)展前景，對知識的高度重視，科學(xué)的管理模式及合理的用人機(jī)制” 深深的吸引了我。近來欣聞貴單位擴(kuò)展業(yè)務(wù)，廣納賢能；而我學(xué)業(yè)新成，故懷著對未來美好生活的憧憬，憑著“初生牛犢不怕虎”的闖勁，毛遂自薦，希望成為貴單位的一員，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦.
最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附簡歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮
姓名：朱鴻 電話：15882053578
尊敬的伯樂
您好!
我叫cnrencai，男，27歲，在最的時(shí)代生存并為時(shí)代獻(xiàn)出青春和才智，揮灑激-情與熱血的建造人。
經(jīng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對建筑裝飾、景觀設(shè)計(jì);平面、印刷、攝影頗深后，由衷的體會到疼，深切的手足相連的痛……于是乎痛并快樂著的學(xué)習(xí)激勵。倘徉于急流暗涌的市場，觸摸大師們歷史的遺韻，呼吸源于對工作的激-情，我以開放的專業(yè)觀點(diǎn)切入發(fā)展主題的實(shí)質(zhì)，才能以更廣闊的胸懷開拓全新的事業(yè)領(lǐng)域，才能以更精深的先鋒思想贏得社會的尊重與價(jià)值的認(rèn)同。 期望您能夠我堅(jiān)實(shí)的平臺和的發(fā)展空間，也希望能在貴的工作和學(xué)習(xí)中以務(wù)實(shí)的工作、非凡的創(chuàng)意印證我對未來空間的，以絕妙的構(gòu)想建造出的生命航程!
激-情內(nèi)斂的、永遠(yuǎn)在創(chuàng)新路上的創(chuàng)意人。若您真擁有伯樂相馬的平臺，就請他施展才華的機(jī)會。
自薦人：cnrencai
2015年2月24日
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在上學(xué)期間我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去.我很喜歡電腦，能熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，譬如：photoshop、autocad、3dmax 、lightscape 。
在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了"以誠待人、以理服人、以德感人"的品格。"自信而不狂傲,穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣"是我的特點(diǎn)。工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公;學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新;生活上我吃苦耐勞、樂觀豁達(dá)。我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍。我還在裝飾公司工作過，有豐富的工作和社會經(jīng)驗(yàn)。至今我還和他們保持很好的聯(lián)系。
貴單位"良好的企業(yè)形象，出色的工作業(yè)績，廣闊的發(fā)展前景，對知識的高度重視，科學(xué)的管理模式及合理的用人機(jī)制"深深的吸引了我。近來欣聞貴單位擴(kuò)展業(yè)務(wù)，廣納賢能;而我學(xué)業(yè)新成，故懷著對未來美好生活的憧憬，憑著"初生牛犢不怕虎"的闖勁，毛遂自薦，希望成為貴單位的一員，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦.
最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附簡歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xxxx年x月x日
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)論文篇十五
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)的中級技能人才。
職業(yè)能力與專業(yè)能力培養(yǎng)：
具有積極的人生態(tài)度、健康的`心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解室內(nèi)設(shè)計(jì)流程，熟悉室內(nèi)裝飾施工工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力：
1.能與客戶進(jìn)行有效交流，準(zhǔn)確全面地記錄、整理和理解客戶要求。
2.能協(xié)助進(jìn)行室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、物理環(huán)境設(shè)計(jì)。
3.能根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)圖審核室內(nèi)設(shè)計(jì)方案是否合理。
4.能根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案選擇裝飾和施工材料。
5.能應(yīng)用autocad、3dsmax、photoshop等軟件繪制室內(nèi)裝修工程圖和效果圖。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)的高級技能人才(高級工)。
職業(yè)能力與專業(yè)能力培養(yǎng)：
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解室內(nèi)設(shè)計(jì)流程，熟悉室內(nèi)裝飾施工工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般設(shè)計(jì)人員。同時(shí)具有下列專業(yè)能力：
1.能準(zhǔn)確理解客戶要求，向客戶提出合理的室內(nèi)設(shè)計(jì)建議。
2.能進(jìn)行室內(nèi)空間形象設(shè)計(jì)、空間分隔組合、用品及成套設(shè)施配置等陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)。
3.能根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案制定施工工藝流程。
4.能進(jìn)行室內(nèi)裝修工程預(yù)算。
5.能繪制復(fù)雜的室內(nèi)裝修工程圖，并對效果圖進(jìn)行復(fù)雜渲染。