父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石?？偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免重復犯錯。"以下是一些總結(jié)的參考文獻，可以為你的寫作提供一些建議和指導。"
環(huán)保保護建議書篇一
尊敬的市民朋友：
你們好！
地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，伴隨而來的是環(huán)境污染，而垃圾分類，可以讓不同種類的垃圾發(fā)揮不同的'作用。例如濕垃圾可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉柿?，可回收垃圾可以回收利用，這也是對環(huán)境的一種保護。對此，我們倡議：
一、每位市民都要按照垃圾分類的標準來進行投放垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類的習慣，并對家人進行，讓家人也有垃圾分類的意識，讓城市變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
二、在各個單位和學校之中，應(yīng)舉辦有關(guān)垃圾分類知識的各項活動，例如：垃圾分類知識競賽。讓每個孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分類和了解垃圾分類，讓垃圾分類成為一種習慣。
三、媒體應(yīng)當加強宣傳力度，各大廣播站，應(yīng)當時常播送關(guān)于垃圾分類的有關(guān)宣傳，讓垃圾分類走進我們的生活，把垃圾分類做得更好。
讓我們一同進行垃圾分類，讓垃圾分類成為我們的一種習慣，讓我們家園變得越來越好！
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇二
尊敬的市領(lǐng)導：
您們好!
為了保護泰和，合理地規(guī)劃泰和，我向您們提出一些自己的建議：
一、合理規(guī)劃土地，使每一片土地都能更好地發(fā)揮其自身價值，造福人類，達到事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開墾些田，但要注意在南門河邊建些圍欄，以免農(nóng)民澆水時發(fā)生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地，解決了附近買蔬菜貴的現(xiàn)象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。
二、加強宣傳力度，把環(huán)保送到每家每戶，在小區(qū)里多植樹，既可以美化小區(qū)，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導把森林帶進小區(qū)，使居民們時刻有著生活在大自然的'氣息，環(huán)保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機也受益，長時間駕駛會使司機頭發(fā)漲，此時的安全意識低。開車風險很大，在公路邊植樹，使司機時刻保持頭腦清醒，安全風險降低到最低程度，一舉兩得。
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇三
尊敬的同學，敬愛的老師：
我們本校六年級的住宿，所以我對學校的點點滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看見他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來，當時，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎么的狠心，如果個個人都怎么做，我們的世界很快就會屬于沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護水源。
因為，一個水龍頭一直開著，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會慢慢的浪費一噸多的水，如果到時災(zāi)難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎？那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現(xiàn)在我們就來一起保護我們的生命水源把！
1、只要是打開水龍頭接水的時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的.時候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會一下子沖出很多的水出來或者會有很多濺出來的水，這樣就會浪費水。
2、你飲水的時候，不要對著出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對著水龍頭直接飲水，這樣如果個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節(jié)約用水，從我做起。
3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要一直沖著水來洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后，在用水來清洗。
如果個個人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點，我們這個。
中國。
水多沒問題！
同學們：你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我
給大家。
舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的。
為大家。
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇四
親愛的同學們：
你們好!
如果你們的朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎?如果你們的朋友出了事你會不聞不問嗎?你一定會說："不會!"。
所以，我真心希望大家能保護好環(huán)境和動物，為了拯救他們，同時也為了拯救我們自己，我向同學們提出以下建議：
1.我們大家要積極學習和大力宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。
2.從小事做起，改掉不良習慣，盡量不浪費一滴水、一粒飯、一張紙。
3.如果我們在路上或森林里看到了小動物，我們應(yīng)該做到"四不"：不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。
4.目前，有一部分人喜歡吃野味，導致許多野生動物大量減少。因此我們應(yīng)該給小鳥做一些巢，讓他們安家。并大力宣傳，讓野生動物走下人們的餐桌。
我想，只要大家愛護環(huán)境，保護動物。那么我們的地球會變得更加美麗富饒。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇五
時間親愛的校長和老師：
您好！
我叫季慶林，是我們學校六年級三班的學生。六年來，我一直在這個美麗、和諧、溫暖的校園里學習、生活、玩耍。每天早上，伴隨著初升的太陽和教室不時傳來的爽朗的讀書聲，我踏進校園學習；傍晚，我踩著紫色的夕陽，告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對這個充滿歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強烈的感情。
我們的校園就像一個五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場地，有綠如地毯的足球場。但是在這個現(xiàn)代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發(fā)生。
過去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹木的枝條，被低年級的孩子殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的`花朵也難逃厄運。校園門口每天都會出現(xiàn)吃剩的包子，大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境。校園的草坪上隨處可見廢紙群，這些廢紙群有的只寫了幾個字，有的甚至是干凈的白紙，一個字也沒寫！這些場景都是不節(jié)約紙張的學生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)顧四周，總會看到一些同學丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼。
我認為，為了讓校園的每一個成員都像我們的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：
1.給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，讓學生回家寫感受。俗話說，什么都不要忘記，要牢記在心。
2.加強校園環(huán)境管理。對亂扔垃圾或浪費資源的學生進行說服教育，對堅持教學的進行處罰；表揚愛護環(huán)境的學生和相應(yīng)班級，并給予適當獎勵。
3.組織一些環(huán)?；顒?，讓學生對環(huán)保的重要性有更深的認識，并喚起他們對自己平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4.在電臺開展綠色環(huán)保專欄，每天都有一個環(huán)保故事，一個環(huán)保品味。我相信假以時日，學生們會有一些經(jīng)驗。
5.補充一些環(huán)保人員，讓學生也參與進來，以提高警惕。
我希望校長和老師能從繁忙的日程中擠出一些時間來看看我的一點建議。祝學校明天更好，未來更輝煌！
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇六
居住在xx鎮(zhèn)的人們：
地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自己的母親，更愛溫柔的地球母親。
如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住，你有那么多錢可以去嗎?或許你會想：把地球克隆一下不就可以了嗎?羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯!不!有這種想法是個多大的錯誤!這個錯誤太離譜了!地球不能克隆，我們不能找出那么大的細胞來克隆地球!
為了我們這個共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個小小的建議，希望大家能考慮接受我的.小小的意見。
我提出的建議如下：
(1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費一粒米，一塊肉，一口菜。
(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費一滴水，一口湯。
(3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。
(4)要保護好動物。不大量捕殺動物，否則會造成生態(tài)不平衡。
(5)要保護好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環(huán)境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議，望大家能接受我的建議。
人們，保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生!
行動起來吧!我們愛地球!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇七
您好，我是一位農(nóng)村小學生，在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。
三，到。
領(lǐng)導。
檢查的時候，教師們就做個乖巧的.寶寶一樣，到。
領(lǐng)導。
問學生老師打過你們嗎?不等到。
領(lǐng)導。
說完，學生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學生們說過，他們說;你們回答要想一想學校的聲譽，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的。
領(lǐng)導。
你說說老師打?qū)W生犯法的嗎?為什么我在電視上看教師不可以打?qū)W生的啊那這樣學生不成了老師出氣筒了嗎?請你。
領(lǐng)導。
好好想想。
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇八
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應(yīng)有的`社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們"校園環(huán)境志愿者"活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇九
尊敬的市領(lǐng)導：
你們好!我是xx四小六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發(fā)出"嘩嘩"的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經(jīng)常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點也不珍惜清潔工的.勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來感到很不舒服!
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應(yīng)該在人們的保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應(yīng)該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產(chǎn)廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國人口已經(jīng)超過十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應(yīng)該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境："人類啊，醒悟吧!保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!"。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇十
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的`。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。
學生：xxx。
20xx年10月21日。
環(huán)保保護建議書篇十一
地球的公民們：
大家好!你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@-地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的'一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：
1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源。不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理"白色"污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善環(huán)境質(zhì)量盡力。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的`例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園！
環(huán)保保護建議書篇十三
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。
此致
敬禮
學生：xxx。
20xx年10月21日。
環(huán)保保護建議書篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好！
每當清晨，你們來到學校學習的時候，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，此時你們的內(nèi)心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)?？丛谘劾锏耐瑢W們。
同學們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學習生活減少噪音污染;
7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。
環(huán)保保護建議書篇十五
2、項目單位：秋云縣招商引資局。
3、項目擬建地點：常舒市海龜創(chuàng)業(yè)園。
4、項目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模：項目占地200畝，投資20000萬元，其中固定資產(chǎn)投資15000億元，流動資金5000萬元，年產(chǎn)各類水水處理設(shè)備200萬件。
5、項目建設(shè)年限：1年。
6、項目合作方式：獨資。
二、項目建設(shè)的必要性和條件。
亞大陸橋，將其產(chǎn)品輸送到歐洲國家，實現(xiàn)外貿(mào)。
2、項目建設(shè)的條件分析。項目選址于常舒市海龜創(chuàng)業(yè)園，位于中國第四經(jīng)濟增長級——成渝經(jīng)濟腹心地帶的秋云縣銀城大道南端，規(guī)劃總面積6.86平方公里，園區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施完備，土地：已實現(xiàn)“七;電力：為專線供電，供電能力有足夠保障，目前縣內(nèi)建有通一平”富流灘水電站，裝機容量4.5萬千瓦，年發(fā)電量達1.72億千瓦時;水源：自來水從響水、全民兩大水庫引入，日供水能力達5萬噸，且園區(qū)地下水資源較豐富，單孔出水量達300噸/日，水質(zhì)達到國家二級標準;排污：排污管道連至日處理污水20000噸的污水處理廠，保護了嘉陵江和長江的水資源及生態(tài)環(huán)境，改善秋云縣城市環(huán)境質(zhì)量;供氣：縣內(nèi)有天然氣自采井4口，并與川東油氣網(wǎng)聯(lián)通，日供氣達30萬立方米。服務(wù)設(shè)施齊備，出臺了相當優(yōu)惠的招商引資優(yōu)惠政策;交通便捷，滬蓉、蘭海高速公路縱貫縣城東西，距成都260公里(2小時車程)，南充48公里(半小時車，重慶130公里(1小時車程)，距滬蓉高速公路鐵嶺出口僅2.5公里。程)三、產(chǎn)品方案與生產(chǎn)規(guī)模年產(chǎn)各類水處理設(shè)備200萬件。
四、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案。
(一)技術(shù)方案主要工藝：設(shè)計制圖—購進材料—加工制造—檢驗—調(diào)試合格。
(二)主要設(shè)備方案。
1、主要設(shè)備選型。園車，沖床、銑床、刨床、剪板機，鉆床，折波機，焊機。
2、主要設(shè)備來源。投資客商根據(jù)其企業(yè)生產(chǎn)設(shè)計方案購置相應(yīng)設(shè)備。
(三)工程方案。
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積本項目建筑結(jié)構(gòu)選型力求經(jīng)濟合理，結(jié)構(gòu)形式根據(jù)不同的使用性質(zhì)，選擇不同的建筑結(jié)構(gòu)方案，均要符合建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、規(guī)程。廠區(qū)由辦公區(qū)、生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)組成。擬建辦公樓：建筑面積3000平方米，職工住宿樓：建筑面積5000平方米，職工食堂：建筑面積800平方米，廠房及其配套設(shè)施：建筑面積26500平方米。
五、投資估算及資金籌措。
(二)資金籌措自籌資金20000萬元。六、效益分析一經(jīng)濟效益。
(三)社會效益1、項目對社會的影響分析項目利稅8500萬元，解決鐵嶺300余人就業(yè)促進中西部地區(qū)形成完整的水處理設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)鏈，提高了產(chǎn)業(yè)的競爭優(yōu)勢;加快了環(huán)境保護的步伐，提高了人們的生活質(zhì)量。2、項目與所在地互適性分析項目實施所在地鐵嶺，不但有優(yōu)美的投資環(huán)境和相當優(yōu)惠的招商引資政策，更具有優(yōu)越的區(qū)位，便捷的交通和具大的市場空間，對于項目的發(fā)展有著具大的潛力。
3、社會風險。
(1)人員風險：人員流失，尤其是技術(shù)人員流失是企業(yè)的普遍問題。若企業(yè)科研開發(fā)工作遲緩，沒有優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，人員流失是難以避免的。
提高了群眾的生活質(zhì)量，促進了中西部地區(qū)該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。七、結(jié)論根據(jù)指標估算，本項目建成后，按照設(shè)計能力，科學的管理和經(jīng)營，可帶來豐厚利潤，說明是可行的，建議實施該項目。
環(huán)保保護建議書篇十六
老師、同學們：
不僅如此，路旁的電線桿上，貼著大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。墻上有大大小小的粉筆字。它們何時才能消失呢?原本清澈透亮的河水上漂浮著各種各樣的垃圾，還有一些農(nóng)民，將用過的農(nóng)藥瓶丟在河里，這些都是導致魚兒死去的原因。而一些被金錢蒙蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過，鳥兒會無處安家，而樹也是地球之肺啊!
我們力所能及的就是以身作則，同時也提醒身邊的人，多植樹，隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴以生存的地球出一份力，共創(chuàng)美好家園!
xxxxxx
20xx年xxxx月xxxx日
環(huán)保保護建議書篇十七
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。
1、通知每班同學各做一份關(guān)于保護自然的標語，貼在校園內(nèi)。
2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環(huán)保知識。
xxxxxx
20xx年xxxx月xxxx日
環(huán)保保護建議書篇一
尊敬的市民朋友：
你們好！
地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，伴隨而來的是環(huán)境污染，而垃圾分類，可以讓不同種類的垃圾發(fā)揮不同的'作用。例如濕垃圾可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉柿?，可回收垃圾可以回收利用，這也是對環(huán)境的一種保護。對此，我們倡議：
一、每位市民都要按照垃圾分類的標準來進行投放垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類的習慣，并對家人進行，讓家人也有垃圾分類的意識，讓城市變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
二、在各個單位和學校之中，應(yīng)舉辦有關(guān)垃圾分類知識的各項活動，例如：垃圾分類知識競賽。讓每個孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分類和了解垃圾分類，讓垃圾分類成為一種習慣。
三、媒體應(yīng)當加強宣傳力度，各大廣播站，應(yīng)當時常播送關(guān)于垃圾分類的有關(guān)宣傳，讓垃圾分類走進我們的生活，把垃圾分類做得更好。
讓我們一同進行垃圾分類，讓垃圾分類成為我們的一種習慣，讓我們家園變得越來越好！
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇二
尊敬的市領(lǐng)導：
您們好!
為了保護泰和，合理地規(guī)劃泰和，我向您們提出一些自己的建議：
一、合理規(guī)劃土地，使每一片土地都能更好地發(fā)揮其自身價值，造福人類，達到事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開墾些田，但要注意在南門河邊建些圍欄，以免農(nóng)民澆水時發(fā)生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地，解決了附近買蔬菜貴的現(xiàn)象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。
二、加強宣傳力度，把環(huán)保送到每家每戶，在小區(qū)里多植樹，既可以美化小區(qū)，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導把森林帶進小區(qū)，使居民們時刻有著生活在大自然的'氣息，環(huán)保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機也受益，長時間駕駛會使司機頭發(fā)漲，此時的安全意識低。開車風險很大，在公路邊植樹，使司機時刻保持頭腦清醒，安全風險降低到最低程度，一舉兩得。
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇三
尊敬的同學，敬愛的老師：
我們本校六年級的住宿，所以我對學校的點點滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看見他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來，當時，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎么的狠心，如果個個人都怎么做，我們的世界很快就會屬于沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護水源。
因為，一個水龍頭一直開著，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會慢慢的浪費一噸多的水，如果到時災(zāi)難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎？那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現(xiàn)在我們就來一起保護我們的生命水源把！
1、只要是打開水龍頭接水的時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的.時候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會一下子沖出很多的水出來或者會有很多濺出來的水，這樣就會浪費水。
2、你飲水的時候，不要對著出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對著水龍頭直接飲水，這樣如果個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節(jié)約用水，從我做起。
3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要一直沖著水來洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后，在用水來清洗。
如果個個人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點，我們這個。
中國。
水多沒問題！
同學們：你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我
給大家。
舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的。
為大家。
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇四
親愛的同學們：
你們好!
如果你們的朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎?如果你們的朋友出了事你會不聞不問嗎?你一定會說："不會!"。
所以，我真心希望大家能保護好環(huán)境和動物，為了拯救他們，同時也為了拯救我們自己，我向同學們提出以下建議：
1.我們大家要積極學習和大力宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。
2.從小事做起，改掉不良習慣，盡量不浪費一滴水、一粒飯、一張紙。
3.如果我們在路上或森林里看到了小動物，我們應(yīng)該做到"四不"：不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。
4.目前，有一部分人喜歡吃野味，導致許多野生動物大量減少。因此我們應(yīng)該給小鳥做一些巢，讓他們安家。并大力宣傳，讓野生動物走下人們的餐桌。
我想，只要大家愛護環(huán)境，保護動物。那么我們的地球會變得更加美麗富饒。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇五
時間親愛的校長和老師：
您好！
我叫季慶林，是我們學校六年級三班的學生。六年來，我一直在這個美麗、和諧、溫暖的校園里學習、生活、玩耍。每天早上，伴隨著初升的太陽和教室不時傳來的爽朗的讀書聲，我踏進校園學習；傍晚，我踩著紫色的夕陽，告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對這個充滿歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強烈的感情。
我們的校園就像一個五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場地，有綠如地毯的足球場。但是在這個現(xiàn)代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發(fā)生。
過去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹木的枝條，被低年級的孩子殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的`花朵也難逃厄運。校園門口每天都會出現(xiàn)吃剩的包子，大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境。校園的草坪上隨處可見廢紙群，這些廢紙群有的只寫了幾個字，有的甚至是干凈的白紙，一個字也沒寫！這些場景都是不節(jié)約紙張的學生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)顧四周，總會看到一些同學丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼。
我認為，為了讓校園的每一個成員都像我們的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：
1.給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，讓學生回家寫感受。俗話說，什么都不要忘記，要牢記在心。
2.加強校園環(huán)境管理。對亂扔垃圾或浪費資源的學生進行說服教育，對堅持教學的進行處罰；表揚愛護環(huán)境的學生和相應(yīng)班級，并給予適當獎勵。
3.組織一些環(huán)?；顒?，讓學生對環(huán)保的重要性有更深的認識，并喚起他們對自己平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4.在電臺開展綠色環(huán)保專欄，每天都有一個環(huán)保故事，一個環(huán)保品味。我相信假以時日，學生們會有一些經(jīng)驗。
5.補充一些環(huán)保人員，讓學生也參與進來，以提高警惕。
我希望校長和老師能從繁忙的日程中擠出一些時間來看看我的一點建議。祝學校明天更好，未來更輝煌！
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇六
居住在xx鎮(zhèn)的人們：
地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自己的母親，更愛溫柔的地球母親。
如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住，你有那么多錢可以去嗎?或許你會想：把地球克隆一下不就可以了嗎?羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯!不!有這種想法是個多大的錯誤!這個錯誤太離譜了!地球不能克隆，我們不能找出那么大的細胞來克隆地球!
為了我們這個共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個小小的建議，希望大家能考慮接受我的.小小的意見。
我提出的建議如下：
(1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費一粒米，一塊肉，一口菜。
(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費一滴水，一口湯。
(3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。
(4)要保護好動物。不大量捕殺動物，否則會造成生態(tài)不平衡。
(5)要保護好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環(huán)境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議，望大家能接受我的建議。
人們，保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生!
行動起來吧!我們愛地球!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇七
您好，我是一位農(nóng)村小學生，在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。
三，到。
領(lǐng)導。
檢查的時候，教師們就做個乖巧的.寶寶一樣，到。
領(lǐng)導。
問學生老師打過你們嗎?不等到。
領(lǐng)導。
說完，學生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學生們說過，他們說;你們回答要想一想學校的聲譽，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的。
領(lǐng)導。
你說說老師打?qū)W生犯法的嗎?為什么我在電視上看教師不可以打?qū)W生的啊那這樣學生不成了老師出氣筒了嗎?請你。
領(lǐng)導。
好好想想。
建議人：
日期：
環(huán)保保護建議書篇八
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應(yīng)有的`社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們"校園環(huán)境志愿者"活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇九
尊敬的市領(lǐng)導：
你們好!我是xx四小六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發(fā)出"嘩嘩"的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經(jīng)常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點也不珍惜清潔工的.勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來感到很不舒服!
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應(yīng)該在人們的保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應(yīng)該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產(chǎn)廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國人口已經(jīng)超過十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應(yīng)該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境："人類啊，醒悟吧!保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!"。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇十
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的`。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。
學生：xxx。
20xx年10月21日。
環(huán)保保護建議書篇十一
地球的公民們：
大家好!你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@-地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的'一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：
1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源。不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理"白色"污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善環(huán)境質(zhì)量盡力。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保保護建議書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的`例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園！
環(huán)保保護建議書篇十三
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。
此致
敬禮
學生：xxx。
20xx年10月21日。
環(huán)保保護建議書篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好！
每當清晨，你們來到學校學習的時候，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，此時你們的內(nèi)心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)?？丛谘劾锏耐瑢W們。
同學們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學習生活減少噪音污染;
7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。
環(huán)保保護建議書篇十五
2、項目單位：秋云縣招商引資局。
3、項目擬建地點：常舒市海龜創(chuàng)業(yè)園。
4、項目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模：項目占地200畝，投資20000萬元，其中固定資產(chǎn)投資15000億元，流動資金5000萬元，年產(chǎn)各類水水處理設(shè)備200萬件。
5、項目建設(shè)年限：1年。
6、項目合作方式：獨資。
二、項目建設(shè)的必要性和條件。
亞大陸橋，將其產(chǎn)品輸送到歐洲國家，實現(xiàn)外貿(mào)。
2、項目建設(shè)的條件分析。項目選址于常舒市海龜創(chuàng)業(yè)園，位于中國第四經(jīng)濟增長級——成渝經(jīng)濟腹心地帶的秋云縣銀城大道南端，規(guī)劃總面積6.86平方公里，園區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施完備，土地：已實現(xiàn)“七;電力：為專線供電，供電能力有足夠保障，目前縣內(nèi)建有通一平”富流灘水電站，裝機容量4.5萬千瓦，年發(fā)電量達1.72億千瓦時;水源：自來水從響水、全民兩大水庫引入，日供水能力達5萬噸，且園區(qū)地下水資源較豐富，單孔出水量達300噸/日，水質(zhì)達到國家二級標準;排污：排污管道連至日處理污水20000噸的污水處理廠，保護了嘉陵江和長江的水資源及生態(tài)環(huán)境，改善秋云縣城市環(huán)境質(zhì)量;供氣：縣內(nèi)有天然氣自采井4口，并與川東油氣網(wǎng)聯(lián)通，日供氣達30萬立方米。服務(wù)設(shè)施齊備，出臺了相當優(yōu)惠的招商引資優(yōu)惠政策;交通便捷，滬蓉、蘭海高速公路縱貫縣城東西，距成都260公里(2小時車程)，南充48公里(半小時車，重慶130公里(1小時車程)，距滬蓉高速公路鐵嶺出口僅2.5公里。程)三、產(chǎn)品方案與生產(chǎn)規(guī)模年產(chǎn)各類水處理設(shè)備200萬件。
四、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案。
(一)技術(shù)方案主要工藝：設(shè)計制圖—購進材料—加工制造—檢驗—調(diào)試合格。
(二)主要設(shè)備方案。
1、主要設(shè)備選型。園車，沖床、銑床、刨床、剪板機，鉆床，折波機，焊機。
2、主要設(shè)備來源。投資客商根據(jù)其企業(yè)生產(chǎn)設(shè)計方案購置相應(yīng)設(shè)備。
(三)工程方案。
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積本項目建筑結(jié)構(gòu)選型力求經(jīng)濟合理，結(jié)構(gòu)形式根據(jù)不同的使用性質(zhì)，選擇不同的建筑結(jié)構(gòu)方案，均要符合建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、規(guī)程。廠區(qū)由辦公區(qū)、生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)組成。擬建辦公樓：建筑面積3000平方米，職工住宿樓：建筑面積5000平方米，職工食堂：建筑面積800平方米，廠房及其配套設(shè)施：建筑面積26500平方米。
五、投資估算及資金籌措。
(二)資金籌措自籌資金20000萬元。六、效益分析一經(jīng)濟效益。
(三)社會效益1、項目對社會的影響分析項目利稅8500萬元，解決鐵嶺300余人就業(yè)促進中西部地區(qū)形成完整的水處理設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)鏈，提高了產(chǎn)業(yè)的競爭優(yōu)勢;加快了環(huán)境保護的步伐，提高了人們的生活質(zhì)量。2、項目與所在地互適性分析項目實施所在地鐵嶺，不但有優(yōu)美的投資環(huán)境和相當優(yōu)惠的招商引資政策，更具有優(yōu)越的區(qū)位，便捷的交通和具大的市場空間，對于項目的發(fā)展有著具大的潛力。
3、社會風險。
(1)人員風險：人員流失，尤其是技術(shù)人員流失是企業(yè)的普遍問題。若企業(yè)科研開發(fā)工作遲緩，沒有優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，人員流失是難以避免的。
提高了群眾的生活質(zhì)量，促進了中西部地區(qū)該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。七、結(jié)論根據(jù)指標估算，本項目建成后，按照設(shè)計能力，科學的管理和經(jīng)營，可帶來豐厚利潤，說明是可行的，建議實施該項目。
環(huán)保保護建議書篇十六
老師、同學們：
不僅如此，路旁的電線桿上，貼著大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。墻上有大大小小的粉筆字。它們何時才能消失呢?原本清澈透亮的河水上漂浮著各種各樣的垃圾，還有一些農(nóng)民，將用過的農(nóng)藥瓶丟在河里，這些都是導致魚兒死去的原因。而一些被金錢蒙蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過，鳥兒會無處安家，而樹也是地球之肺啊!
我們力所能及的就是以身作則，同時也提醒身邊的人，多植樹，隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴以生存的地球出一份力，共創(chuàng)美好家園!
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20xx年xxxx月xxxx日
環(huán)保保護建議書篇十七
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。
1、通知每班同學各做一份關(guān)于保護自然的標語，貼在校園內(nèi)。
2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環(huán)保知識。
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20xx年xxxx月xxxx日