總結(jié)可以讓我們更清晰地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。如何有效地管理自己的情緒是每個人追求內(nèi)心平靜的課題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
校園設計大賽策劃書篇一
花樣紛呈，創(chuàng)意無限。在這個充滿熱情的青春年華，在這個生機勃勃的春天，我們各自懷抱夢想，等待著有一天夢想可以起飛。青春年少，風華正茂。只要我們敢去想，愿意做，我們就可以創(chuàng)造出一個個夢想奇跡。
一、活動主題：花樣紛呈創(chuàng)意無限。
二、活動目的：為了給廣大師生一個展示自己才華，發(fā)揮獨特創(chuàng)意的平臺，我們將舉辦一個明信片創(chuàng)意設計大賽。
三、活動對象：中山職業(yè)技術學院全體師生。
四、活動時間：**年3月下旬~4月中旬。
五、主辦單位：電子系學生會。
六、協(xié)辦單位：電子系團總支。
七、活動流程：
1、報名時間：**年3月29日至31日。
2、報名地點：飯?zhí)瞄T口攤位。
3、**年4月7至8日，參賽者上交初賽作品。
4、**年4月12日至4月14日，把收集到的作品拍成照片用海報打印出來在飯?zhí)瞄T口展示，由全院學生投票選出進入第二輪比賽的作品。
5、**年4月15日晚，宣傳部負責數(shù)票，確定進入第二輪比賽名單。
7、復賽，當日評比，頒獎（時間待定）。
8、復賽第二天公布獲獎者名單（6名）。
八、比賽細則：
1、參賽形式：以個人形式參加。
2、比賽分初賽和復賽兩場。
（1）、初賽由電子系學生會宣傳部收齊參賽作品進行評比，選出10名進入復賽者。
（2）、復賽采取現(xiàn)場進行評比方式，以作者現(xiàn)場展示入選作品、闡述其作品意念和構(gòu)想組成。每個參賽者的總時間不超過8分鐘（復賽現(xiàn)場活動流程，見附1）。其中復賽作品為第一次比賽選出的作品，非現(xiàn)場創(chuàng)作?，F(xiàn)場展示部分由宣傳部將入選作品拍攝成照片，復賽現(xiàn)場由作者利用多媒體展示給評委看。
3、作品內(nèi)容規(guī)定：
（1）、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，凡抄襲的作品一律取消參賽資格。
（2）、作品內(nèi)容圍繞春天，以“花”為主題，要求內(nèi)容健康向上，表達自己對主題的體驗、感受、理解和想象。作品集美觀性、完整性、藝術性、健康性。內(nèi)容活潑，形式多樣。
4、評委組成：
初賽：由全院學生組成，投票即是評委。
復賽：由老師，及學生會干部組成（不少于8人）。
4、評分標準：
總分100分。
切合主題（20分）美觀（20分）。
有吸引力（20分）創(chuàng)意（40分）。
九、活動準備。
1、邀請輔導員等老師及學生會各部門部長擔任復賽時的嘉賓并作評委。
2、申請進行比賽的場地，申請多媒體。
3、安排好人員當復賽的主持人、禮儀小姐以及邀請老師、各部長當評委嘉賓（秘書部）。
4、宣傳部在復賽進行前要把進入復賽的作品拍攝成照片供作者現(xiàn)場展示。
5、宣傳部在復賽進行前要對進入復賽的參賽者進行編號（1~10號）。
6、在每一輪比賽進行前一天要把海報弄好粘貼在宣傳欄。
十、活動人員安排。
1、買純凈水：伍錦深陳潮偉。
2、申請場地、多媒體：陳玉鵬。
3、主持人：待定。
4、禮儀小姐、邀請嘉賓：由秘書部負責。
5、計時人員：由體育部負責。
6、拍照：龔麗萍陳玉鵬關楚儀。
7、初賽報名：肖地發(fā)招杏玲。
8、初賽作品收集：鄧劍鋒李文澤。
9、復賽場地布置：各部派兩名工作人員負責。
10、復賽參賽人員簽到：秘書部。
十一、經(jīng)費預算。
宣傳海報8張（初賽、復賽各四張）：150元。
初賽作品展覽海報3張：50元。
獎金：650元。
一等獎一名300元*1二等獎兩名100元*2。
三等獎三名50元*3。
證書6本、報名表：50元。
純凈水：50元。
中場互動小禮品：5元筆記本*6裝飾場地的彩帶、氣球、花帶20元。
總計：1000元。
十二、注意事項。
1、收拾報名攤位，飯?zhí)们昂笠皶r收回。
2、工作人員，包括學生會全體成員不得參加此次活動，比賽評比時要做到公平公正。
4、宣傳部在復賽進行前要把進入復賽的作品拍攝成照片供作者現(xiàn)場展示。
附1。
復賽現(xiàn)場活動流程。
18：30前工作人員布置場地，檢查多媒體設備是否損壞。
19：00布置完成，主持人、禮儀及工作人員到場。
19：00至19：25參賽者報到。秘書部負責參賽者簽到（按編號）。
19：30正式開始比賽，工作人員維持秩序。
19：30宣布決賽正式開始，主持人致開幕詞。
活動結(jié)束后邀請嘉賓與獲獎者合影。
工作人員、參賽者等合影。
工作人員清理現(xiàn)場。
后期：
整理活動資料，做好總結(jié)工作。
電子系宣傳部。
校園設計大賽策劃書篇二
圍繞懷化學院“三位一體〞“一個中心，兩個打破〞的指點方針，給予懷化學院先生一個發(fā)揚本人才氣的平臺，也為了開掘大先生潛力，促進大先生對計算機專業(yè)知識的使用才能，激起廣闊先生對軟件開發(fā)的興味，引導并鼓舞廣闊先生積極投身科技創(chuàng)新與理論活動中，發(fā)揚刻苦研究、勇于創(chuàng)新、勾結(jié)協(xié)作的肉體，營建良好的學習、科研氣氛，實在施行教學質(zhì)量與教學變革工程，進步教育質(zhì)量，促進協(xié)作交流。
二、競賽順序。
1、報名工夫：xx年4月11日―xx年4月20日。
2、報名地點：各系部學習部、東區(qū)食堂門口，各系學習部在4月20日之前一致將報名表上交到數(shù)學系團總支先生分會辦公室(e1b-409)或?qū)㈦娮颖韺竺娮颖砀癜l(fā)至(郵箱)。
3、初評(xx年5月8日―xx年5月12日)：
專業(yè)組選手(以團體或以寢室為單位組成五人以下的小組)。
于5月8日前將參賽作品(參賽作品范圍不限，自主命題，自主設計，特別鼓舞原創(chuàng)并具有必然適用功用和市場潛力的作品。如在迷信計算、嵌入式產(chǎn)品、軟件工具、游戲、互聯(lián)網(wǎng)增值使用等方面，新穎、適用、玲瓏的軟件設計作品)及其參賽作品信息表電子檔發(fā)送至郵箱或?qū)⒓堎|(zhì)檔交于數(shù)學系先生辦公室(e1b-409)，以便評委會提早熟習各參賽作品的內(nèi)容。在決賽之前允許選手對入圍作品進展修正和完善，但必需于5月16日前將修正后的作品及其設計文檔發(fā)送電子稿至郵箱，并注明修正的中央以及修正后所到達的效果。
決賽：于5月16日在e1b―511采用現(xiàn)場作品解說與發(fā)問的.方式進展終評。最初經(jīng)過統(tǒng)計分數(shù)，排知名次。
非專業(yè)組選手:(計算機系09，08級，數(shù)學系08級，物信08級，生科08級不克不及選擇到該組參賽,但鼓舞非專業(yè)組的參與專業(yè)組競賽.)：
海選：1參賽選手將一件電子作品(其內(nèi)容是引見有關本系部、班級或團體的優(yōu)秀文明或趣事;可以就用辦公軟件也可以加上一些其他軟件如flash、photoshop等)發(fā)到(郵箱)，選出50份優(yōu)秀作品進入復賽并將名單登于食堂門口。
復賽：2經(jīng)過初評的選手于5月14日參與關于軟件知識(包羅辦公軟件及一些常用順序的操作等)的上機操作競賽，選出獲獎選手并在學校宣傳欄展出。
三、大賽獎項設置。
專業(yè)組(集團獎):一等獎：1名非專業(yè)組:一等獎：2名。
二等獎:2名二等獎:3名。
三等獎：3名三等獎：4名。
優(yōu)勝獎：4名優(yōu)勝獎：4名。
主辦單位：xx學院院團委。
承辦單位：xx學院數(shù)學系團總支先生分會。
校園設計大賽策劃書篇三
一、活動名稱：
二、活動主題：
激發(fā)靈感，展現(xiàn)創(chuàng)意。
三、活動背景：
在春天這么一個富有詩意的季節(jié)里，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的.喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。懂得關懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福；懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。希望通過不一樣的活動方式和內(nèi)容，讓大家對英語更加了解。創(chuàng)造一個更加美好的生活氛圍。
四、活動組織機構(gòu)：
主辦：佛山職業(yè)技術學院思政部。
五、活動目的及意義：
也許有太多的話想對他∕她說，但是靦腆的你卻說不出口；也許有太多的苦惱想向他∕她訴說；也許你想對自己說些什么，是新來這里的喜悅，是一學期后的感慨。在這里，你可以暢所欲言，將你想說的寫下來，讓你更加了解自己，了解校園。通過此次活動增進同學之間的聯(lián)系、增進自己英語的能力，讓更多的人了解我們英語之家協(xié)會，關注英語之家協(xié)會，號召更多人加入英語之家協(xié)會。
六、活動策劃：
1、活動時間：20xx年4月13日到20xx年4月30日。
2、報名時間：20xx年4月13日到20xx年4月16日。
3、回收作品時間：20xx年4月26日。
4、活動對象：全院在校學生。
5、舉辦單位：英語之家。
七、作品設計要求：
以電子版形式，手寫板，手工版展示。
八、活動內(nèi)容：
（1）明信片內(nèi)容參賽者自由發(fā)揮。
（2）評分標準：
1、創(chuàng)意好、整體效果佳（40分）；
2、作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點（25分）；
3、色彩搭配合理、生動逼真（20分）。
九、籌備日程安排：
擺攤和回收作品20xx.4.13---20xx.4.26。
校園設計大賽策劃書篇四
為了提高學生網(wǎng)絡技術水平，調(diào)動學生動手制作網(wǎng)頁的熱情和創(chuàng)新能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造健康向上的網(wǎng)絡文化氛圍，為推動學院信息化建設和提高學院網(wǎng)站整體建設水平作貢獻。
二、參賽對象。
信息工程系各專業(yè)學生及其他系部愛好網(wǎng)頁制作的學生。
三、活動時間及注意事項。
1、各參賽隊于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報送至信息工程系老師處(602室e-mail：)。
2、上交的作品必須標明系部、班級、姓名(本人及其他成員)、作品名稱及聯(lián)系方式(只需組長聯(lián)系方式)。
3、9月17日組織專業(yè)老師進行初評，評選出前10組作品進入決賽。
4、9月24日晚7：00進行決賽。(注：決賽為選手個人現(xiàn)場演示其網(wǎng)頁作品并進行現(xiàn)場講解，每幅作品演示時間不超過5分鐘。)。
四、活動地點：西區(qū)學術報告廳。
五、參賽形式。
1、比賽作品以個人、班級或者各社團、院系網(wǎng)頁內(nèi)容為主，要求健康充實、有適當?shù)臅r效性，形式不限。
2、參賽隊可以是個人組隊，也可以是團體組隊(團體組隊不得超過3人)。
六、比賽規(guī)則。
(一)網(wǎng)頁內(nèi)容：
1、網(wǎng)頁文本撰寫應富于文采并體現(xiàn)社團、班級或個人特色;。
2、網(wǎng)頁內(nèi)容應符合主題要求，構(gòu)思新穎，有特別之處;。
3、各頁面和超級鏈接應形成清晰合理的框架;。
(二)瀏覽效果：
1、頁面布局協(xié)調(diào)合理，整體風格統(tǒng)一且有美感;。
2、恰當使用圖形和動畫，美觀且能突出主題;。
3、所有背景和色彩搭配合適，有恰當?shù)囊粜?。
注：以上三項應切合主題，且考慮相互之間的和諧統(tǒng)一。
(三)技術要求：
1、圖形、動畫、聲音文件不能太大。整套網(wǎng)頁不超過15m，注意提高網(wǎng)上瀏覽速度;。
2、瀏覽便利，聯(lián)接處明顯，易點擊;。
3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果，且注意分辨率;。
(四)決賽地點：西區(qū)學術報告廳。
七、獎項設置。
組織評委老師對作品進行評選，初賽評選出前十組作品，并接受專業(yè)老師指導，最終在十組作品中評選出一、二、三等獎各一名、最佳創(chuàng)意獎一名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
八、指導老師：
校園設計大賽策劃書篇五
計算機協(xié)會為了豐富我校大學生的業(yè)余生活；使電腦信息融入校園文化；使大學生緊隨時代潮流；培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維，提高藝術欣賞能力，增強個人計算機技術，特舉辦本屆網(wǎng)頁設計大賽，有關事宜通知如下：
信息工程系。
策劃承辦單位：計算機協(xié)會、院兩會聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：信息工程系兩會聯(lián)合會。
參賽對象：全院同學。
為全院同學提供一個充分展現(xiàn)自我，發(fā)揮才能的舞臺，更好的了解自己，激勵自己的自信和提高同學們的創(chuàng)新能力！
開展網(wǎng)頁設計大賽，使同學們認識計算機互聯(lián)網(wǎng)在學習、工作和交流中的重要作用，并通過本次比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)網(wǎng)頁設計人才，同時提高參賽人員的科技創(chuàng)新水平。為自己，為將來，打下堅實的基礎。
內(nèi)容不限，題材不限。能夠反映社會動態(tài)，反映班級，反映校園生活，反映民俗風情，反映奧運精神等健康積極的個人網(wǎng)頁設計。
1、要求主題明確，內(nèi)容健康、豐富、科學；制作工具不做要求。
2、要求整體設計思路清晰，色彩搭配合理，內(nèi)容布局美觀，層次結(jié)構(gòu)及連接結(jié)構(gòu)明確。
3、不得抄襲和下載他人作品，違者取消資格。
4、鼓勵愿創(chuàng)風格的設計作品，含有中國元素民族風格的設計作品。
5、網(wǎng)頁文字及連接無錯誤，作品大?。ūM量）在10m以下，5個頁面以上。
6、具有鮮明的特色和技術。
1、直接到協(xié)會的網(wǎng)站上報名。
2、計算機協(xié)會報名（4#教學樓208室每天下午4：30到6點）。
3、院兩會聯(lián)合會、信息工程系團總支辦公室（4#108室）。
1、直接將作品向計算機協(xié)會提交（每周一至周五下午4：30到6：00）。
2、把自己的作品提交到計算機協(xié)會的信箱：
3、提交作品附一份作品說明，闡明主題內(nèi)涵，內(nèi)容簡潔明確。
2、初賽：篩選不符合制作要求的作品。（內(nèi)容包括：內(nèi)容是否健康、積極向上、等。這部分工作有計算機、院兩會聯(lián)合網(wǎng)絡部共同負責）。
3、復賽：由計算機協(xié)會邀請信息工程系，網(wǎng)絡教研室、計算機教研室相關專業(yè)老師，評選推出。
4、決賽：（含網(wǎng)頁設計大賽頒獎儀式）由聘請專門老師、專業(yè)技術員，等組成評審團進行組合評定.參賽人需對作品的部分頁面進行現(xiàn)場制作演示。由專業(yè)老師現(xiàn)場評審。現(xiàn)場決定出一、二、三等，及最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺效果獎、優(yōu)秀獎。
（專業(yè)老師的邀請由計算機協(xié)會來完成）。
1、作品主題：主題明確、題材新穎、構(gòu)思獨特、欄目安排合理、設計和諧統(tǒng)一。
2、目錄結(jié)構(gòu)：網(wǎng)站目錄編排合理、層次分明，鏈接合理清晰，導航系統(tǒng)靈活方便。具有鮮明特色結(jié)構(gòu)。
3、實用性：指主色調(diào)選用有特色、整體色彩搭配適宜，頁面有舒適感。能夠初步達到網(wǎng)頁設計員的初級水平。
（以上所有標準，都是在參賽人員，自己制作的作品前提下）。
本屆網(wǎng)頁設計大賽設；一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺效果獎、優(yōu)秀獎若干名。共計約：10人。
由觀眾投票選出最佳創(chuàng)意獎；最佳視覺效果作品獎。（方法為：在手持的僅有的一份投票單上，填寫作品編號，由工作人員收取，當場公布）。
1、參賽及評定時間：
報名時間：5月5日（周二）至4月13日（周日）。
參賽時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）。
上傳時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）。
評選時間：5月26日（周二）至4月28日（周二）（共2天）。
公布結(jié)果（即決賽）：評選出結(jié)果之后即可舉行決賽。具體時間另定。
（以上時間為暫定，具體與院兩會聯(lián)合協(xié)商，希望盡可能提前）。
2、時間如有變動或為定事宜請關注海報，或所有咨詢請聯(lián)系計算機協(xié)會或院兩會聯(lián)合會。
3、詳情請咨詢：計算機協(xié)會。
4、活動宣傳：希望板報、海報方面主要由院兩會聯(lián)合會來完成。
注：本次活動由信工系向需要電腦的同學，提供參賽機房制作作品，凡參加活動的同學可以在指定時間，地點內(nèi)完成作品。
校園設計大賽策劃書篇六
本店位于株洲職業(yè)技術學院，次要針對的客戶群是大先生和學校任務人員，運營面積約為五十平米米擺布。次要提供早餐、午餐、晚餐以及特征冷飲和休閑餐飲等。早餐以湖南小吃為主打特征，當然南方著名小吃也是少不了的。種類多，口味全，養(yǎng)分豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐那么有南南方不同口味菜式。以便利南北同窗，而非餐點又提供各種冷飲，假如汁、薄冰、冰粥、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。
本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有古代氣味，墻面采用偏淡的溫色彩，廚房安插合理精致，采光性好，全體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間。
優(yōu)勢剖析：本餐廳運營處理了學校食堂飯菜口味單一等成績，也無活動小攤衛(wèi)生沒有包管的擔憂，并且與食堂異樣便利快捷，浪費工夫。別的，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易遭到顧客歡送，并能節(jié)省局部人力資源。同時，非餐點還提供冷飲、冰粥、咖啡等，并提供收費茶水。
簡約溫馨的裝修將是餐廳的一大特點，先生遍及喜歡在潔凈、效勞態(tài)度好的餐館就餐，因而令人稱心的效勞也將是本店的一大特征。
此外，學校早餐單一，沒有很多的品種，雖然里面早餐品種單一，但是衛(wèi)生情況不好，因而在本店那么可以較容易地抓住這一特點，去發(fā)明更多的財富。
優(yōu)勢剖析：由于剛起步，快餐店的規(guī)模較小，如就餐的人力資源、效勞工程等都比擬無限。而大學城表里的競爭也是比擬劇烈的，因而還存在著不小的優(yōu)勢。另一方面，由于學校假期是固定的，寒寒假時期的客源會驟降，而暑假時期會比暑期更少，這將會是一個比擬難以處理的成績。
時機剖析：據(jù)我們的市場調(diào)查與剖析，本店產(chǎn)品的市場需求是存在的，并具有必然的競爭力。而自己正是先生dd這個最大客戶群中的一員，所以更能理解顧客需求什么樣的產(chǎn)品和效勞，從這些方面來看，是應該是很無機會擠入該餐飲市場的。
要挾剖析：餐廳的效勞與產(chǎn)質(zhì)量量的上下與運營本錢又有直接和必定的聯(lián)絡，如此那么產(chǎn)品價錢必定不會比競爭對手低，雖然總體上價錢并不會太高，但比擬之下，客戶的經(jīng)濟接受才能就成為一大考驗了。并且，本錢與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少那么又是能否在競爭中生活下去的一大決議要素。再者，各地習俗與飲食習氣的`不同，又發(fā)生了另一個成績，便是否大少數(shù)顧客都能對產(chǎn)品認可或稱心呢，這也是需求承受考驗的。
1、本餐廳停業(yè)之前，要作廣告宣傳，由于次要客戶群是針對先生的，而先生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不必費太大的力度，只需進展傳單或多媒體〔如：音響〕等方式的復雜廣告即可。
2、本餐廳采取自助餐的方式，收費茶水和鮮湯。并且米飯的質(zhì)量絕對競爭者要好，使口感異乎尋常，以求有別于競爭者，并且是一元吃飽，給顧客更多的優(yōu)惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出水果拼盤、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特征。
3、餐廳運用不銹鋼制的自助餐盤，即浪費又環(huán)保，而廢棄物也不克不及隨意傾倒，可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)絡，讓其收費活期收取，如此可以互利。據(jù)悉，競爭者在這方面做得并不到位，因而良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的。
4、寒假時期雖然客源會驟降，但畢竟還有局部留校先生，屆時可采取增加消費量，轉(zhuǎn)移效勞重點等方式，以改善暑期的運營情況。暑假時期就思索修業(yè)一個月，已增加不用要的本錢收入。
5、市場經(jīng)濟是疾速開展的，變化的，靜態(tài)的，因而要以久遠的目光對待一個企業(yè)的開展，進展剖析，并制造出臨時的方案，每過一個階段就該對運營的總體情況進展總結(jié)，并做出下一步方案，如此呈階梯狀的開展形式。在運營波動后，可以思索擴展運營，添加其它效勞工程，并可以尋覓新的市場，做連鎖運營，并漸漸打造本人的品牌，可以往專為先生提供飲食的餐飲行業(yè)開展，總之，要以久遠的目光對待成績，如此才干有企業(yè)的將來。
校園設計大賽策劃書篇七
1、通過此次大賽進一步加深各個班級的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機會。
4、豐富同學們的課余生活，同時展現(xiàn)信息的特色和風采。
5、正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，因此材料學院學生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風采的平臺。讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)。
三
信息工程學院全系學生。
比賽前期。
信息工程學院給團總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個班級至少出三隊人參賽（每隊人數(shù)1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向?qū)W校申請電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時候需要用到的ppt。
4、11月21日團支書例會的時間，各個班級的團支書進行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點到電子信息大樓n205簽到。
5、評為由信息工程學院學生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。
2、每隊選派一名參賽選手進行作品簡述，簡述時間不得超過3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分數(shù)的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎者發(fā)表感言。
5、新聞部進行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結(jié)。
設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。
3信息工程學院給團總支宣傳部。
1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元。
信息工程學院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
校園設計大賽策劃書篇八
通過比賽為廣大學生提供創(chuàng)新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發(fā)新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。
創(chuàng)新從我開始，校服由我設計。
依于本校特色。
本校內(nèi)。
本校團委、技能組。
以時裝畫投稿方式進行比賽。
1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發(fā)的榮譽證書和獎品雙重獎勵。
2本次大賽設如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優(yōu)秀獎10名，
入圍獎若干。
1、作品設計圖規(guī)范要求。
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。
b、設計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）。
電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大?。簽?開或4開。
d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術性：結(jié)構(gòu)合理、比例適當、整體協(xié)調(diào)。
b．藝術性：設計新穎、構(gòu)思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定。
1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學校、年級、班級干部。
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上，進行全校師生公投評審。
第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。（待定）。
校園設計大賽策劃書篇九
通過每個宿舍自己設計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準備的t恤衫上表達，并附上設計構(gòu)思說明，以達到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
1.宣傳準備：
1、宣傳部出板報進行宣傳。
2）三月上旬通過在08，09屆同學宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因為這樣外院的同學也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）。
3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級宿舍進行宣傳，詳細講解，調(diào)動大家積極性。
2.物品準備：1）、在三月上旬根據(jù)同學報名情況統(tǒng)計手工設計所需材料和工具并進行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)。
2)、獎品購買(根據(jù)名次設置不同獎品)。
3.評審準備：選擇展示的教室，聯(lián)系評委，制定評分細則。
2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加東西。
3）初期活動時間為一周，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成。
5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。
1.組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細了解大家對物品的需求。
2.購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細的物品清單，畫筆與縫紉機采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的.裝飾物。
評比階段，在三月下旬組織評委進行第一輪的淘汰評比，之后將進入復賽的結(jié)果公布于眾，通知進入復賽的寢室積極準備答辯，兩天后舉行舍服設計大賽決賽，由寢室表上臺詳細講解自己舍服的設計構(gòu)思與亮點，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。
4.展示階段，評比結(jié)束后，設置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊以走秀的方式進行作品展示，最后發(fā)放獎品。
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創(chuàng)意獎1名，最佳手工獎1名。
參賽作品的處理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本費即可。剩余的則存放在學生會辦公室，也可考慮作為啦啦隊的服裝或者作為展示品。
建筑學院女生部。
xx年2月20日。
校園設計大賽策劃書篇十
青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著無限的希望。作為青春的代言人，大學生總有洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。夢想無處不在，創(chuàng)新無處不在。在這個鳥語花香的季節(jié)里，讓我們創(chuàng)意翱翔!
放飛青春，“diy”出自我!
1、使學生充分展現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造能力，提高對藝術的欣賞水平。
2、本次活動還是一座交友的橋梁，使學生可以交到志同道合的朋友，共同書寫一份友誼的傳奇!
3、豐富學生生活，提高同學們的創(chuàng)新能力。
不限，但要積極向上。
：暫定。
全體在校學生。
(一)報名人員信息表及設計樣板表的制作(見附表一、附表二)。
(二)活動的宣傳。
由工作人員帶著表格進班宣傳，發(fā)放報名表以及設計樣板。
(三)回收報名表及設計表。
將回收的報名表與設計表進行整理匯總。
(四)設計評比。
(五)公布獲獎名單。
(六)活動結(jié)束。
1、設計主題的選擇。
3、設計主題是否新穎。
5、設計樣板的整潔。
一等獎(一名)。
二等獎(兩名)。
三等獎(三名)。
校園設計大賽策劃書篇十一
隨著計算機技術的快速發(fā)展，計算機程序語言的多樣化，c語言已經(jīng)使用的越來越廣泛，c語言作為一種最基本的計算機語言對于當代大學生來說已經(jīng)越來越重要。
為了豐富校園文化生活，發(fā)掘大學生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和加強實踐能力，營造良好的大學氛圍，展現(xiàn)大學生的精神風貌。選拔優(yōu)秀人才，提高同學們的動手動腦能力，知識應用以及相關創(chuàng)新能力。
同時，也讓更多的同學關注c語言、學習c語言，能夠增強c語言愛好者之間的經(jīng)驗交流，促進共同進步。
皖西學院全日制在校大學生。
逸夫樓三樓四樓機房。
20xx年12月5——15日。
1、參賽選手報名需要填寫報名表，并將報名表送至信息工程學院學生會辦公室（逸夫樓一樓西北角）。
2、參賽選手需提前十分鐘到場，不必帶素拓卡，加分時再帶，
每人一張（按上機名單加分）。
3、參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)上交作品。
5﹑不得抄襲、剽竊他人的作品，不許自帶相關資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
6﹑素拓加分：只按照最后參加上機比賽的人員名單加分（只報名不參加的選手不給與加分），加相關的創(chuàng)新分，每人只許交一張素拓卡，只在規(guī)定時間內(nèi)加分，過期不補！
7﹑完成作品后請參賽選手叫附近的工作人員拷貝好自己的作品后才可以離開。
8﹑上機操作時編輯c語言使用編輯器不限。
1、活動宣傳階段：12月5日—12月9日。
2、申請機房，準備試題及相關表格資料的打印。
3、報名階段：12月8日——12月9日下午5：00。
4、比賽進行階段：12月12—13日。
5、評比階段：12月14日—12月15日。
6﹑素拓加分階段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程學院學生會——逸夫樓一樓）。
1﹑有分配到任務學生會學干提前二十分鐘到場。
2﹑體育部和權益部負責現(xiàn)場紀律的維護以及樓下門口的引導（兩個部門至少安排4人引導）。
5﹑宣傳部負責前期的海報宣傳和比賽現(xiàn)場的拍攝。
7﹑比賽結(jié)束，由科技部負責電腦的檢查和關機。
9﹑辦公室現(xiàn)場清理，關燈，離開。
一等獎：2名（創(chuàng)新分4分）。
二等獎：4名（創(chuàng)新分3分）。
三等獎：6名（創(chuàng)新分2分）。
優(yōu)秀獎：10名（創(chuàng)新分1分）。
參與分：若干名（創(chuàng)新分分）。
學校統(tǒng)一為獲獎同學頒發(fā)獲獎證書，并加相應素拓（創(chuàng)新）分。
陳進款、金林、汪志發(fā)、潘爽、
信息工程學院學生會科技部。
20xx年x月x日。
校園設計大賽策劃書篇十二
1、通過海報設計活動，讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
3、借此大賽，展示昆明理工大學學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)。
活動名稱：（待定）由主辦方以及贊助商共同討論決定。
活動時間：待定。
活動主辦：
活動策劃承辦：昆明理工大學材冶學院青年志愿者協(xié)會。
昆明理工大學廣告設計聯(lián)盟。
活動地點：待定。
活動內(nèi)容：
1、作品主題及內(nèi)容：以“迎xx”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
(l）參賽作品形式不限（平面設計類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為開。且參賽作品最好使用一到一兩句廣告語，體現(xiàn)“迎奧運”這一主題。
(2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
(3）參賽作品必須在突出迎奧運主題外，要有地方特色。
(5）參賽組織及個人的紙張及顏料需自備，制作工具任意選擇，但作品不能出現(xiàn)打印復印等非手繪圖案圖案。
(6）參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性；
3、參賽形式：
(l）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品一起提供本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
(2）作品由同學現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請專業(yè)評委評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。（具體可見附章一一大賽獎項設置）。
1、作品來源可行性分析。
(l）本次活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)新思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。
(2）本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、商家贊助可行性分析。
商家可取得此次大賽的冠名權，借助影響力成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。
3、作品保密性分析。
作品均為個人或團體親自上交作品，我們會派專人保管好，保證在公眾投票前不會對外泄露。
月日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張）；定做橫幅噴繪和宣傳單等前期需要的宣傳材料。
月日至日，制作海報。
月日，全面進行宣傳（包括張貼海報，張貼宣傳單，懸掛橫幅），發(fā)放傳單。
月至日，設置報名點，參賽選手進行參賽報名。
月日日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網(wǎng)頁上宣傳此次活動。
月日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
月日，進行投票評獎的宣傳（海報和噴繪）。
月日，公眾投票（月日至日）。
月日統(tǒng)計投票結(jié)果，公布獲獎作品名單，為獲獎選手頒發(fā)獎金獎狀。
1、活動初期，需進行強有力的以點到面的大規(guī)模宣傳：包括3塊1.2x2.4噴繪（1塊至于圖書館大廳，其余2塊至于食堂或拐角處）、海報（50張，根據(jù)活動時間跨度分批張貼）、橫幅一條、宣傳紙（采用8開紅色紙，置于每個宿舍樓下的宣傳欄）。
2、活動中期，主要進行展臺宣傳（食堂前），活動報名期間派發(fā)相應的宣傳單起到輔助宣傳作用，并在現(xiàn)場向觀眾解釋一些關于大賽的一些問題?；顒又虚g，我們還會借助中學校廣播臺的幫助，進行維持兩周的不間斷宣傳。
3、活動后期，投票前期，主要進行投票活動的宣傳。
宣傳費用海報50張：400元。
展板噴繪3塊：350元。
橫幅四條：240元。
宣傳單1000張：600元。
照片沖洗：100元。
報名表打印費：50元。
選票及打印費5000張：400元。
場地布置道具用費：800元。
獎品及獎金：1600元。
應急費用：200元。
作品打印費用:850。
總計：5590元。
附章：
獎項設置。
參賽方式獎項獎品或獎金。
個人獎最具人氣獎（l名）：200元禮品。
一等獎（l名）：200元禮品。
二等獎（1名）:100元禮品。
三等獎（1名）:50元禮品。
優(yōu)秀獎（3名）:20元禮品。
團體獎最具人氣獎（l名）:500元獎金。
一等獎（l名）:500元獎金。
二等獎（1名）：300元獎金。
三等獎（1名）:200元獎金。
優(yōu)秀獎（3名）:100元獎金。
校園設計大賽策劃書篇十三
為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術學?！罢故拘ｏL采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
勒流職業(yè)技技術術學校學生會。
各年級在校學生。
12月6日-12月30日。
1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設計要體現(xiàn)以下元素。
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術性：有強烈的視覺效果。
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。
2、調(diào)動學生積極性參與，發(fā)揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。
一等獎：獎金300元、證書1名。
二等獎：獎金200元、證書3名。
三等獎：獎金100元、證書5名。
校園設計大賽策劃書篇一
花樣紛呈，創(chuàng)意無限。在這個充滿熱情的青春年華，在這個生機勃勃的春天，我們各自懷抱夢想，等待著有一天夢想可以起飛。青春年少，風華正茂。只要我們敢去想，愿意做，我們就可以創(chuàng)造出一個個夢想奇跡。
一、活動主題：花樣紛呈創(chuàng)意無限。
二、活動目的：為了給廣大師生一個展示自己才華，發(fā)揮獨特創(chuàng)意的平臺，我們將舉辦一個明信片創(chuàng)意設計大賽。
三、活動對象：中山職業(yè)技術學院全體師生。
四、活動時間：**年3月下旬~4月中旬。
五、主辦單位：電子系學生會。
六、協(xié)辦單位：電子系團總支。
七、活動流程：
1、報名時間：**年3月29日至31日。
2、報名地點：飯?zhí)瞄T口攤位。
3、**年4月7至8日，參賽者上交初賽作品。
4、**年4月12日至4月14日，把收集到的作品拍成照片用海報打印出來在飯?zhí)瞄T口展示，由全院學生投票選出進入第二輪比賽的作品。
5、**年4月15日晚，宣傳部負責數(shù)票，確定進入第二輪比賽名單。
7、復賽，當日評比，頒獎（時間待定）。
8、復賽第二天公布獲獎者名單（6名）。
八、比賽細則：
1、參賽形式：以個人形式參加。
2、比賽分初賽和復賽兩場。
（1）、初賽由電子系學生會宣傳部收齊參賽作品進行評比，選出10名進入復賽者。
（2）、復賽采取現(xiàn)場進行評比方式，以作者現(xiàn)場展示入選作品、闡述其作品意念和構(gòu)想組成。每個參賽者的總時間不超過8分鐘（復賽現(xiàn)場活動流程，見附1）。其中復賽作品為第一次比賽選出的作品，非現(xiàn)場創(chuàng)作?，F(xiàn)場展示部分由宣傳部將入選作品拍攝成照片，復賽現(xiàn)場由作者利用多媒體展示給評委看。
3、作品內(nèi)容規(guī)定：
（1）、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，凡抄襲的作品一律取消參賽資格。
（2）、作品內(nèi)容圍繞春天，以“花”為主題，要求內(nèi)容健康向上，表達自己對主題的體驗、感受、理解和想象。作品集美觀性、完整性、藝術性、健康性。內(nèi)容活潑，形式多樣。
4、評委組成：
初賽：由全院學生組成，投票即是評委。
復賽：由老師，及學生會干部組成（不少于8人）。
4、評分標準：
總分100分。
切合主題（20分）美觀（20分）。
有吸引力（20分）創(chuàng)意（40分）。
九、活動準備。
1、邀請輔導員等老師及學生會各部門部長擔任復賽時的嘉賓并作評委。
2、申請進行比賽的場地，申請多媒體。
3、安排好人員當復賽的主持人、禮儀小姐以及邀請老師、各部長當評委嘉賓（秘書部）。
4、宣傳部在復賽進行前要把進入復賽的作品拍攝成照片供作者現(xiàn)場展示。
5、宣傳部在復賽進行前要對進入復賽的參賽者進行編號（1~10號）。
6、在每一輪比賽進行前一天要把海報弄好粘貼在宣傳欄。
十、活動人員安排。
1、買純凈水：伍錦深陳潮偉。
2、申請場地、多媒體：陳玉鵬。
3、主持人：待定。
4、禮儀小姐、邀請嘉賓：由秘書部負責。
5、計時人員：由體育部負責。
6、拍照：龔麗萍陳玉鵬關楚儀。
7、初賽報名：肖地發(fā)招杏玲。
8、初賽作品收集：鄧劍鋒李文澤。
9、復賽場地布置：各部派兩名工作人員負責。
10、復賽參賽人員簽到：秘書部。
十一、經(jīng)費預算。
宣傳海報8張（初賽、復賽各四張）：150元。
初賽作品展覽海報3張：50元。
獎金：650元。
一等獎一名300元*1二等獎兩名100元*2。
三等獎三名50元*3。
證書6本、報名表：50元。
純凈水：50元。
中場互動小禮品：5元筆記本*6裝飾場地的彩帶、氣球、花帶20元。
總計：1000元。
十二、注意事項。
1、收拾報名攤位，飯?zhí)们昂笠皶r收回。
2、工作人員，包括學生會全體成員不得參加此次活動，比賽評比時要做到公平公正。
4、宣傳部在復賽進行前要把進入復賽的作品拍攝成照片供作者現(xiàn)場展示。
附1。
復賽現(xiàn)場活動流程。
18：30前工作人員布置場地，檢查多媒體設備是否損壞。
19：00布置完成，主持人、禮儀及工作人員到場。
19：00至19：25參賽者報到。秘書部負責參賽者簽到（按編號）。
19：30正式開始比賽，工作人員維持秩序。
19：30宣布決賽正式開始，主持人致開幕詞。
活動結(jié)束后邀請嘉賓與獲獎者合影。
工作人員、參賽者等合影。
工作人員清理現(xiàn)場。
后期：
整理活動資料，做好總結(jié)工作。
電子系宣傳部。
校園設計大賽策劃書篇二
圍繞懷化學院“三位一體〞“一個中心，兩個打破〞的指點方針，給予懷化學院先生一個發(fā)揚本人才氣的平臺，也為了開掘大先生潛力，促進大先生對計算機專業(yè)知識的使用才能，激起廣闊先生對軟件開發(fā)的興味，引導并鼓舞廣闊先生積極投身科技創(chuàng)新與理論活動中，發(fā)揚刻苦研究、勇于創(chuàng)新、勾結(jié)協(xié)作的肉體，營建良好的學習、科研氣氛，實在施行教學質(zhì)量與教學變革工程，進步教育質(zhì)量，促進協(xié)作交流。
二、競賽順序。
1、報名工夫：xx年4月11日―xx年4月20日。
2、報名地點：各系部學習部、東區(qū)食堂門口，各系學習部在4月20日之前一致將報名表上交到數(shù)學系團總支先生分會辦公室(e1b-409)或?qū)㈦娮颖韺竺娮颖砀癜l(fā)至(郵箱)。
3、初評(xx年5月8日―xx年5月12日)：
專業(yè)組選手(以團體或以寢室為單位組成五人以下的小組)。
于5月8日前將參賽作品(參賽作品范圍不限，自主命題，自主設計，特別鼓舞原創(chuàng)并具有必然適用功用和市場潛力的作品。如在迷信計算、嵌入式產(chǎn)品、軟件工具、游戲、互聯(lián)網(wǎng)增值使用等方面，新穎、適用、玲瓏的軟件設計作品)及其參賽作品信息表電子檔發(fā)送至郵箱或?qū)⒓堎|(zhì)檔交于數(shù)學系先生辦公室(e1b-409)，以便評委會提早熟習各參賽作品的內(nèi)容。在決賽之前允許選手對入圍作品進展修正和完善，但必需于5月16日前將修正后的作品及其設計文檔發(fā)送電子稿至郵箱，并注明修正的中央以及修正后所到達的效果。
決賽：于5月16日在e1b―511采用現(xiàn)場作品解說與發(fā)問的.方式進展終評。最初經(jīng)過統(tǒng)計分數(shù)，排知名次。
非專業(yè)組選手:(計算機系09，08級，數(shù)學系08級，物信08級，生科08級不克不及選擇到該組參賽,但鼓舞非專業(yè)組的參與專業(yè)組競賽.)：
海選：1參賽選手將一件電子作品(其內(nèi)容是引見有關本系部、班級或團體的優(yōu)秀文明或趣事;可以就用辦公軟件也可以加上一些其他軟件如flash、photoshop等)發(fā)到(郵箱)，選出50份優(yōu)秀作品進入復賽并將名單登于食堂門口。
復賽：2經(jīng)過初評的選手于5月14日參與關于軟件知識(包羅辦公軟件及一些常用順序的操作等)的上機操作競賽，選出獲獎選手并在學校宣傳欄展出。
三、大賽獎項設置。
專業(yè)組(集團獎):一等獎：1名非專業(yè)組:一等獎：2名。
二等獎:2名二等獎:3名。
三等獎：3名三等獎：4名。
優(yōu)勝獎：4名優(yōu)勝獎：4名。
主辦單位：xx學院院團委。
承辦單位：xx學院數(shù)學系團總支先生分會。
校園設計大賽策劃書篇三
一、活動名稱：
二、活動主題：
激發(fā)靈感，展現(xiàn)創(chuàng)意。
三、活動背景：
在春天這么一個富有詩意的季節(jié)里，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的.喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。懂得關懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福；懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。希望通過不一樣的活動方式和內(nèi)容，讓大家對英語更加了解。創(chuàng)造一個更加美好的生活氛圍。
四、活動組織機構(gòu)：
主辦：佛山職業(yè)技術學院思政部。
五、活動目的及意義：
也許有太多的話想對他∕她說，但是靦腆的你卻說不出口；也許有太多的苦惱想向他∕她訴說；也許你想對自己說些什么，是新來這里的喜悅，是一學期后的感慨。在這里，你可以暢所欲言，將你想說的寫下來，讓你更加了解自己，了解校園。通過此次活動增進同學之間的聯(lián)系、增進自己英語的能力，讓更多的人了解我們英語之家協(xié)會，關注英語之家協(xié)會，號召更多人加入英語之家協(xié)會。
六、活動策劃：
1、活動時間：20xx年4月13日到20xx年4月30日。
2、報名時間：20xx年4月13日到20xx年4月16日。
3、回收作品時間：20xx年4月26日。
4、活動對象：全院在校學生。
5、舉辦單位：英語之家。
七、作品設計要求：
以電子版形式，手寫板，手工版展示。
八、活動內(nèi)容：
（1）明信片內(nèi)容參賽者自由發(fā)揮。
（2）評分標準：
1、創(chuàng)意好、整體效果佳（40分）；
2、作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點（25分）；
3、色彩搭配合理、生動逼真（20分）。
九、籌備日程安排：
擺攤和回收作品20xx.4.13---20xx.4.26。
校園設計大賽策劃書篇四
為了提高學生網(wǎng)絡技術水平，調(diào)動學生動手制作網(wǎng)頁的熱情和創(chuàng)新能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造健康向上的網(wǎng)絡文化氛圍，為推動學院信息化建設和提高學院網(wǎng)站整體建設水平作貢獻。
二、參賽對象。
信息工程系各專業(yè)學生及其他系部愛好網(wǎng)頁制作的學生。
三、活動時間及注意事項。
1、各參賽隊于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報送至信息工程系老師處(602室e-mail：)。
2、上交的作品必須標明系部、班級、姓名(本人及其他成員)、作品名稱及聯(lián)系方式(只需組長聯(lián)系方式)。
3、9月17日組織專業(yè)老師進行初評，評選出前10組作品進入決賽。
4、9月24日晚7：00進行決賽。(注：決賽為選手個人現(xiàn)場演示其網(wǎng)頁作品并進行現(xiàn)場講解，每幅作品演示時間不超過5分鐘。)。
四、活動地點：西區(qū)學術報告廳。
五、參賽形式。
1、比賽作品以個人、班級或者各社團、院系網(wǎng)頁內(nèi)容為主，要求健康充實、有適當?shù)臅r效性，形式不限。
2、參賽隊可以是個人組隊，也可以是團體組隊(團體組隊不得超過3人)。
六、比賽規(guī)則。
(一)網(wǎng)頁內(nèi)容：
1、網(wǎng)頁文本撰寫應富于文采并體現(xiàn)社團、班級或個人特色;。
2、網(wǎng)頁內(nèi)容應符合主題要求，構(gòu)思新穎，有特別之處;。
3、各頁面和超級鏈接應形成清晰合理的框架;。
(二)瀏覽效果：
1、頁面布局協(xié)調(diào)合理，整體風格統(tǒng)一且有美感;。
2、恰當使用圖形和動畫，美觀且能突出主題;。
3、所有背景和色彩搭配合適，有恰當?shù)囊粜?。
注：以上三項應切合主題，且考慮相互之間的和諧統(tǒng)一。
(三)技術要求：
1、圖形、動畫、聲音文件不能太大。整套網(wǎng)頁不超過15m，注意提高網(wǎng)上瀏覽速度;。
2、瀏覽便利，聯(lián)接處明顯，易點擊;。
3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果，且注意分辨率;。
(四)決賽地點：西區(qū)學術報告廳。
七、獎項設置。
組織評委老師對作品進行評選，初賽評選出前十組作品，并接受專業(yè)老師指導，最終在十組作品中評選出一、二、三等獎各一名、最佳創(chuàng)意獎一名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
八、指導老師：
校園設計大賽策劃書篇五
計算機協(xié)會為了豐富我校大學生的業(yè)余生活；使電腦信息融入校園文化；使大學生緊隨時代潮流；培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維，提高藝術欣賞能力，增強個人計算機技術，特舉辦本屆網(wǎng)頁設計大賽，有關事宜通知如下：
信息工程系。
策劃承辦單位：計算機協(xié)會、院兩會聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：信息工程系兩會聯(lián)合會。
參賽對象：全院同學。
為全院同學提供一個充分展現(xiàn)自我，發(fā)揮才能的舞臺，更好的了解自己，激勵自己的自信和提高同學們的創(chuàng)新能力！
開展網(wǎng)頁設計大賽，使同學們認識計算機互聯(lián)網(wǎng)在學習、工作和交流中的重要作用，并通過本次比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)網(wǎng)頁設計人才，同時提高參賽人員的科技創(chuàng)新水平。為自己，為將來，打下堅實的基礎。
內(nèi)容不限，題材不限。能夠反映社會動態(tài)，反映班級，反映校園生活，反映民俗風情，反映奧運精神等健康積極的個人網(wǎng)頁設計。
1、要求主題明確，內(nèi)容健康、豐富、科學；制作工具不做要求。
2、要求整體設計思路清晰，色彩搭配合理，內(nèi)容布局美觀，層次結(jié)構(gòu)及連接結(jié)構(gòu)明確。
3、不得抄襲和下載他人作品，違者取消資格。
4、鼓勵愿創(chuàng)風格的設計作品，含有中國元素民族風格的設計作品。
5、網(wǎng)頁文字及連接無錯誤，作品大?。ūM量）在10m以下，5個頁面以上。
6、具有鮮明的特色和技術。
1、直接到協(xié)會的網(wǎng)站上報名。
2、計算機協(xié)會報名（4#教學樓208室每天下午4：30到6點）。
3、院兩會聯(lián)合會、信息工程系團總支辦公室（4#108室）。
1、直接將作品向計算機協(xié)會提交（每周一至周五下午4：30到6：00）。
2、把自己的作品提交到計算機協(xié)會的信箱：
3、提交作品附一份作品說明，闡明主題內(nèi)涵，內(nèi)容簡潔明確。
2、初賽：篩選不符合制作要求的作品。（內(nèi)容包括：內(nèi)容是否健康、積極向上、等。這部分工作有計算機、院兩會聯(lián)合網(wǎng)絡部共同負責）。
3、復賽：由計算機協(xié)會邀請信息工程系，網(wǎng)絡教研室、計算機教研室相關專業(yè)老師，評選推出。
4、決賽：（含網(wǎng)頁設計大賽頒獎儀式）由聘請專門老師、專業(yè)技術員，等組成評審團進行組合評定.參賽人需對作品的部分頁面進行現(xiàn)場制作演示。由專業(yè)老師現(xiàn)場評審。現(xiàn)場決定出一、二、三等，及最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺效果獎、優(yōu)秀獎。
（專業(yè)老師的邀請由計算機協(xié)會來完成）。
1、作品主題：主題明確、題材新穎、構(gòu)思獨特、欄目安排合理、設計和諧統(tǒng)一。
2、目錄結(jié)構(gòu)：網(wǎng)站目錄編排合理、層次分明，鏈接合理清晰，導航系統(tǒng)靈活方便。具有鮮明特色結(jié)構(gòu)。
3、實用性：指主色調(diào)選用有特色、整體色彩搭配適宜，頁面有舒適感。能夠初步達到網(wǎng)頁設計員的初級水平。
（以上所有標準，都是在參賽人員，自己制作的作品前提下）。
本屆網(wǎng)頁設計大賽設；一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺效果獎、優(yōu)秀獎若干名。共計約：10人。
由觀眾投票選出最佳創(chuàng)意獎；最佳視覺效果作品獎。（方法為：在手持的僅有的一份投票單上，填寫作品編號，由工作人員收取，當場公布）。
1、參賽及評定時間：
報名時間：5月5日（周二）至4月13日（周日）。
參賽時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）。
上傳時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）。
評選時間：5月26日（周二）至4月28日（周二）（共2天）。
公布結(jié)果（即決賽）：評選出結(jié)果之后即可舉行決賽。具體時間另定。
（以上時間為暫定，具體與院兩會聯(lián)合協(xié)商，希望盡可能提前）。
2、時間如有變動或為定事宜請關注海報，或所有咨詢請聯(lián)系計算機協(xié)會或院兩會聯(lián)合會。
3、詳情請咨詢：計算機協(xié)會。
4、活動宣傳：希望板報、海報方面主要由院兩會聯(lián)合會來完成。
注：本次活動由信工系向需要電腦的同學，提供參賽機房制作作品，凡參加活動的同學可以在指定時間，地點內(nèi)完成作品。
校園設計大賽策劃書篇六
本店位于株洲職業(yè)技術學院，次要針對的客戶群是大先生和學校任務人員，運營面積約為五十平米米擺布。次要提供早餐、午餐、晚餐以及特征冷飲和休閑餐飲等。早餐以湖南小吃為主打特征，當然南方著名小吃也是少不了的。種類多，口味全，養(yǎng)分豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐那么有南南方不同口味菜式。以便利南北同窗，而非餐點又提供各種冷飲，假如汁、薄冰、冰粥、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。
本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有古代氣味，墻面采用偏淡的溫色彩，廚房安插合理精致，采光性好，全體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間。
優(yōu)勢剖析：本餐廳運營處理了學校食堂飯菜口味單一等成績，也無活動小攤衛(wèi)生沒有包管的擔憂，并且與食堂異樣便利快捷，浪費工夫。別的，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易遭到顧客歡送，并能節(jié)省局部人力資源。同時，非餐點還提供冷飲、冰粥、咖啡等，并提供收費茶水。
簡約溫馨的裝修將是餐廳的一大特點，先生遍及喜歡在潔凈、效勞態(tài)度好的餐館就餐，因而令人稱心的效勞也將是本店的一大特征。
此外，學校早餐單一，沒有很多的品種，雖然里面早餐品種單一，但是衛(wèi)生情況不好，因而在本店那么可以較容易地抓住這一特點，去發(fā)明更多的財富。
優(yōu)勢剖析：由于剛起步，快餐店的規(guī)模較小，如就餐的人力資源、效勞工程等都比擬無限。而大學城表里的競爭也是比擬劇烈的，因而還存在著不小的優(yōu)勢。另一方面，由于學校假期是固定的，寒寒假時期的客源會驟降，而暑假時期會比暑期更少，這將會是一個比擬難以處理的成績。
時機剖析：據(jù)我們的市場調(diào)查與剖析，本店產(chǎn)品的市場需求是存在的，并具有必然的競爭力。而自己正是先生dd這個最大客戶群中的一員，所以更能理解顧客需求什么樣的產(chǎn)品和效勞，從這些方面來看，是應該是很無機會擠入該餐飲市場的。
要挾剖析：餐廳的效勞與產(chǎn)質(zhì)量量的上下與運營本錢又有直接和必定的聯(lián)絡，如此那么產(chǎn)品價錢必定不會比競爭對手低，雖然總體上價錢并不會太高，但比擬之下，客戶的經(jīng)濟接受才能就成為一大考驗了。并且，本錢與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少那么又是能否在競爭中生活下去的一大決議要素。再者，各地習俗與飲食習氣的`不同，又發(fā)生了另一個成績，便是否大少數(shù)顧客都能對產(chǎn)品認可或稱心呢，這也是需求承受考驗的。
1、本餐廳停業(yè)之前，要作廣告宣傳，由于次要客戶群是針對先生的，而先生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不必費太大的力度，只需進展傳單或多媒體〔如：音響〕等方式的復雜廣告即可。
2、本餐廳采取自助餐的方式，收費茶水和鮮湯。并且米飯的質(zhì)量絕對競爭者要好，使口感異乎尋常，以求有別于競爭者，并且是一元吃飽，給顧客更多的優(yōu)惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出水果拼盤、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特征。
3、餐廳運用不銹鋼制的自助餐盤，即浪費又環(huán)保，而廢棄物也不克不及隨意傾倒，可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)絡，讓其收費活期收取，如此可以互利。據(jù)悉，競爭者在這方面做得并不到位，因而良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的。
4、寒假時期雖然客源會驟降，但畢竟還有局部留校先生，屆時可采取增加消費量，轉(zhuǎn)移效勞重點等方式，以改善暑期的運營情況。暑假時期就思索修業(yè)一個月，已增加不用要的本錢收入。
5、市場經(jīng)濟是疾速開展的，變化的，靜態(tài)的，因而要以久遠的目光對待一個企業(yè)的開展，進展剖析，并制造出臨時的方案，每過一個階段就該對運營的總體情況進展總結(jié)，并做出下一步方案，如此呈階梯狀的開展形式。在運營波動后，可以思索擴展運營，添加其它效勞工程，并可以尋覓新的市場，做連鎖運營，并漸漸打造本人的品牌，可以往專為先生提供飲食的餐飲行業(yè)開展，總之，要以久遠的目光對待成績，如此才干有企業(yè)的將來。
校園設計大賽策劃書篇七
1、通過此次大賽進一步加深各個班級的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機會。
4、豐富同學們的課余生活，同時展現(xiàn)信息的特色和風采。
5、正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，因此材料學院學生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風采的平臺。讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)。
三
信息工程學院全系學生。
比賽前期。
信息工程學院給團總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個班級至少出三隊人參賽（每隊人數(shù)1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向?qū)W校申請電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時候需要用到的ppt。
4、11月21日團支書例會的時間，各個班級的團支書進行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點到電子信息大樓n205簽到。
5、評為由信息工程學院學生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。
2、每隊選派一名參賽選手進行作品簡述，簡述時間不得超過3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分數(shù)的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎者發(fā)表感言。
5、新聞部進行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結(jié)。
設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。
3信息工程學院給團總支宣傳部。
1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元。
信息工程學院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
校園設計大賽策劃書篇八
通過比賽為廣大學生提供創(chuàng)新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發(fā)新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。
創(chuàng)新從我開始，校服由我設計。
依于本校特色。
本校內(nèi)。
本校團委、技能組。
以時裝畫投稿方式進行比賽。
1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發(fā)的榮譽證書和獎品雙重獎勵。
2本次大賽設如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優(yōu)秀獎10名，
入圍獎若干。
1、作品設計圖規(guī)范要求。
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。
b、設計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）。
電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大?。簽?開或4開。
d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術性：結(jié)構(gòu)合理、比例適當、整體協(xié)調(diào)。
b．藝術性：設計新穎、構(gòu)思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定。
1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學校、年級、班級干部。
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上，進行全校師生公投評審。
第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。（待定）。
校園設計大賽策劃書篇九
通過每個宿舍自己設計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準備的t恤衫上表達，并附上設計構(gòu)思說明，以達到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
1.宣傳準備：
1、宣傳部出板報進行宣傳。
2）三月上旬通過在08，09屆同學宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因為這樣外院的同學也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）。
3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級宿舍進行宣傳，詳細講解，調(diào)動大家積極性。
2.物品準備：1）、在三月上旬根據(jù)同學報名情況統(tǒng)計手工設計所需材料和工具并進行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)。
2)、獎品購買(根據(jù)名次設置不同獎品)。
3.評審準備：選擇展示的教室，聯(lián)系評委，制定評分細則。
2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加東西。
3）初期活動時間為一周，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成。
5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。
1.組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細了解大家對物品的需求。
2.購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細的物品清單，畫筆與縫紉機采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的.裝飾物。
評比階段，在三月下旬組織評委進行第一輪的淘汰評比，之后將進入復賽的結(jié)果公布于眾，通知進入復賽的寢室積極準備答辯，兩天后舉行舍服設計大賽決賽，由寢室表上臺詳細講解自己舍服的設計構(gòu)思與亮點，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。
4.展示階段，評比結(jié)束后，設置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊以走秀的方式進行作品展示，最后發(fā)放獎品。
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創(chuàng)意獎1名，最佳手工獎1名。
參賽作品的處理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本費即可。剩余的則存放在學生會辦公室，也可考慮作為啦啦隊的服裝或者作為展示品。
建筑學院女生部。
xx年2月20日。
校園設計大賽策劃書篇十
青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著無限的希望。作為青春的代言人，大學生總有洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。夢想無處不在，創(chuàng)新無處不在。在這個鳥語花香的季節(jié)里，讓我們創(chuàng)意翱翔!
放飛青春，“diy”出自我!
1、使學生充分展現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造能力，提高對藝術的欣賞水平。
2、本次活動還是一座交友的橋梁，使學生可以交到志同道合的朋友，共同書寫一份友誼的傳奇!
3、豐富學生生活，提高同學們的創(chuàng)新能力。
不限，但要積極向上。
：暫定。
全體在校學生。
(一)報名人員信息表及設計樣板表的制作(見附表一、附表二)。
(二)活動的宣傳。
由工作人員帶著表格進班宣傳，發(fā)放報名表以及設計樣板。
(三)回收報名表及設計表。
將回收的報名表與設計表進行整理匯總。
(四)設計評比。
(五)公布獲獎名單。
(六)活動結(jié)束。
1、設計主題的選擇。
3、設計主題是否新穎。
5、設計樣板的整潔。
一等獎(一名)。
二等獎(兩名)。
三等獎(三名)。
校園設計大賽策劃書篇十一
隨著計算機技術的快速發(fā)展，計算機程序語言的多樣化，c語言已經(jīng)使用的越來越廣泛，c語言作為一種最基本的計算機語言對于當代大學生來說已經(jīng)越來越重要。
為了豐富校園文化生活，發(fā)掘大學生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和加強實踐能力，營造良好的大學氛圍，展現(xiàn)大學生的精神風貌。選拔優(yōu)秀人才，提高同學們的動手動腦能力，知識應用以及相關創(chuàng)新能力。
同時，也讓更多的同學關注c語言、學習c語言，能夠增強c語言愛好者之間的經(jīng)驗交流，促進共同進步。
皖西學院全日制在校大學生。
逸夫樓三樓四樓機房。
20xx年12月5——15日。
1、參賽選手報名需要填寫報名表，并將報名表送至信息工程學院學生會辦公室（逸夫樓一樓西北角）。
2、參賽選手需提前十分鐘到場，不必帶素拓卡，加分時再帶，
每人一張（按上機名單加分）。
3、參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)上交作品。
5﹑不得抄襲、剽竊他人的作品，不許自帶相關資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
6﹑素拓加分：只按照最后參加上機比賽的人員名單加分（只報名不參加的選手不給與加分），加相關的創(chuàng)新分，每人只許交一張素拓卡，只在規(guī)定時間內(nèi)加分，過期不補！
7﹑完成作品后請參賽選手叫附近的工作人員拷貝好自己的作品后才可以離開。
8﹑上機操作時編輯c語言使用編輯器不限。
1、活動宣傳階段：12月5日—12月9日。
2、申請機房，準備試題及相關表格資料的打印。
3、報名階段：12月8日——12月9日下午5：00。
4、比賽進行階段：12月12—13日。
5、評比階段：12月14日—12月15日。
6﹑素拓加分階段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程學院學生會——逸夫樓一樓）。
1﹑有分配到任務學生會學干提前二十分鐘到場。
2﹑體育部和權益部負責現(xiàn)場紀律的維護以及樓下門口的引導（兩個部門至少安排4人引導）。
5﹑宣傳部負責前期的海報宣傳和比賽現(xiàn)場的拍攝。
7﹑比賽結(jié)束，由科技部負責電腦的檢查和關機。
9﹑辦公室現(xiàn)場清理，關燈，離開。
一等獎：2名（創(chuàng)新分4分）。
二等獎：4名（創(chuàng)新分3分）。
三等獎：6名（創(chuàng)新分2分）。
優(yōu)秀獎：10名（創(chuàng)新分1分）。
參與分：若干名（創(chuàng)新分分）。
學校統(tǒng)一為獲獎同學頒發(fā)獲獎證書，并加相應素拓（創(chuàng)新）分。
陳進款、金林、汪志發(fā)、潘爽、
信息工程學院學生會科技部。
20xx年x月x日。
校園設計大賽策劃書篇十二
1、通過海報設計活動，讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
3、借此大賽，展示昆明理工大學學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)。
活動名稱：（待定）由主辦方以及贊助商共同討論決定。
活動時間：待定。
活動主辦：
活動策劃承辦：昆明理工大學材冶學院青年志愿者協(xié)會。
昆明理工大學廣告設計聯(lián)盟。
活動地點：待定。
活動內(nèi)容：
1、作品主題及內(nèi)容：以“迎xx”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
(l）參賽作品形式不限（平面設計類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為開。且參賽作品最好使用一到一兩句廣告語，體現(xiàn)“迎奧運”這一主題。
(2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
(3）參賽作品必須在突出迎奧運主題外，要有地方特色。
(5）參賽組織及個人的紙張及顏料需自備，制作工具任意選擇，但作品不能出現(xiàn)打印復印等非手繪圖案圖案。
(6）參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性；
3、參賽形式：
(l）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品一起提供本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
(2）作品由同學現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請專業(yè)評委評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。（具體可見附章一一大賽獎項設置）。
1、作品來源可行性分析。
(l）本次活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)新思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。
(2）本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、商家贊助可行性分析。
商家可取得此次大賽的冠名權，借助影響力成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。
3、作品保密性分析。
作品均為個人或團體親自上交作品，我們會派專人保管好，保證在公眾投票前不會對外泄露。
月日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張）；定做橫幅噴繪和宣傳單等前期需要的宣傳材料。
月日至日，制作海報。
月日，全面進行宣傳（包括張貼海報，張貼宣傳單，懸掛橫幅），發(fā)放傳單。
月至日，設置報名點，參賽選手進行參賽報名。
月日日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網(wǎng)頁上宣傳此次活動。
月日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
月日，進行投票評獎的宣傳（海報和噴繪）。
月日，公眾投票（月日至日）。
月日統(tǒng)計投票結(jié)果，公布獲獎作品名單，為獲獎選手頒發(fā)獎金獎狀。
1、活動初期，需進行強有力的以點到面的大規(guī)模宣傳：包括3塊1.2x2.4噴繪（1塊至于圖書館大廳，其余2塊至于食堂或拐角處）、海報（50張，根據(jù)活動時間跨度分批張貼）、橫幅一條、宣傳紙（采用8開紅色紙，置于每個宿舍樓下的宣傳欄）。
2、活動中期，主要進行展臺宣傳（食堂前），活動報名期間派發(fā)相應的宣傳單起到輔助宣傳作用，并在現(xiàn)場向觀眾解釋一些關于大賽的一些問題?；顒又虚g，我們還會借助中學校廣播臺的幫助，進行維持兩周的不間斷宣傳。
3、活動后期，投票前期，主要進行投票活動的宣傳。
宣傳費用海報50張：400元。
展板噴繪3塊：350元。
橫幅四條：240元。
宣傳單1000張：600元。
照片沖洗：100元。
報名表打印費：50元。
選票及打印費5000張：400元。
場地布置道具用費：800元。
獎品及獎金：1600元。
應急費用：200元。
作品打印費用:850。
總計：5590元。
附章：
獎項設置。
參賽方式獎項獎品或獎金。
個人獎最具人氣獎（l名）：200元禮品。
一等獎（l名）：200元禮品。
二等獎（1名）:100元禮品。
三等獎（1名）:50元禮品。
優(yōu)秀獎（3名）:20元禮品。
團體獎最具人氣獎（l名）:500元獎金。
一等獎（l名）:500元獎金。
二等獎（1名）：300元獎金。
三等獎（1名）:200元獎金。
優(yōu)秀獎（3名）:100元獎金。
校園設計大賽策劃書篇十三
為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術學?！罢故拘ｏL采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
勒流職業(yè)技技術術學校學生會。
各年級在校學生。
12月6日-12月30日。
1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設計要體現(xiàn)以下元素。
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術性：有強烈的視覺效果。
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。
2、調(diào)動學生積極性參與，發(fā)揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。
一等獎：獎金300元、證書1名。
二等獎：獎金200元、證書3名。
三等獎：獎金100元、證書5名。