根鳥小學(xué)讀后感(匯總14篇)

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    通過寫讀后感可以讓我們更加主動地思考和分析書中的問題,培養(yǎng)批判性思維能力。寫讀后感時,我們也可以結(jié)合相關(guān)的背景知識、文化內(nèi)涵以及作者的寫作背景進行分析和解讀。接下來是一些學(xué)生們寫的優(yōu)秀讀后感,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
    根鳥小學(xué)讀后感篇一
    書中主要講一位年輕人根鳥在夢里夢見了一個女孩,她在一個長滿百合的峽谷中求救,周圍還有許多白鷹,醒來后,他去打獵途中路過一個草坪,在草坪上他看見了一只和自己夢中一模一樣的白鷹在空中翱翔,他便把它射了下來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)獵物的腿上寫著“救命”,于是,他馬上起程前往夢中的目的地——一個長滿百合的峽谷,他為此而奔波,一路上,他遇見了許多好人與壞人,他做過苦力,當(dāng)過伙計,歷經(jīng)種種艱辛,為了去營救。為了實現(xiàn)那個未完成的夢!
    這本書不僅告訴我們?nèi)碎g的大愛無私和許多我們?nèi)祟愋愿裆系娜猓诂F(xiàn)實生活中,我們也有類似之處,我要向根鳥學(xué)習(xí)他堅持不懈的品德,我缺少的正是這一點!如一遇到難題,一碰到困難,就會回避它,而根鳥不會,他會不顧一切,不惜一切代價去克服困難,勇往直前,更有大愛在人間!根鳥這位少年有這種過人的毅力和忍耐力是我們要學(xué)習(xí)的,如果一個男人缺少耐力和毅力,那他就不是男的,不是好漢。興趣愛好也決不能半途而廢,一定得堅持不懈,才能成功!這正是我讀了這本書后悟出的道理。
    根鳥小學(xué)讀后感篇二
    《根鳥》是一篇非常感人的文章,說了一個小男孩他在一天打獵的時侯一只白色的老鷹一直追著他,他覺得很煩,就在要天黑的時侯,哪只老鷹還在他的頭頂飛來飛去,他就把哪只老鷹打了下來,看見有一張白色的布條,他就拿來看:
    你好:
    我叫紫煙,我掉進了一個長滿百合花的大峽谷,你能來救救我嗎?
    他就把那張白布條拿回去給爸爸,爸爸說那是騙人的不能相信??筛B執(zhí)意要去,于是他就踏上了尋找哪個長滿百合花的大峽谷的路途。
    他在路上碰到了一位叔叔,已經(jīng)很老了。他和根鳥一起去西方。
    最后,他們到了大峽谷。
    根鳥小學(xué)讀后感篇三
    “當(dāng)一個人擁有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財富,這財富,也可以凈化他的靈魂,并且讓今后的人生路更平坦和溫暖?!?BR>    《根鳥》是曹文軒純美系列小說中的一部。講了一個生長在山里的十三歲少年——根鳥,為了追尋著心中的夢,獨自西行的種種坎坷經(jīng)歷和奇遇。整個故事仿佛蒙上了什么,一切都那么茫茫,那么虛無縹緲又觸手可及。
    讀了曹文軒寫的《根鳥》,我被故事的主人公深深的感動了!根鳥——一個同齡的小男孩。他的善良使人感動;他的毅力使人驚訝;他的憂愁與快樂使人隨之而震撼……當(dāng)然文中也有一些情節(jié)塑照了一個又一個的高潮,這些高潮有的神秘莫測、有的可歌可泣、有的令人感動、有的驚險無比……故事情節(jié)蜿蜒曲折,跌宕起伏,令人回味無窮。在我這個小學(xué)生的眼中根鳥的愛心和同情心是最令人感動和折服的,也是現(xiàn)實中人們所缺少的。他以一張毫無根據(jù)的布條和一個富有神秘色彩的夢為起點,憑著自己的感覺,開始了漫漫西征。一路上,在一次又一次的困難和喜悅中,他付出了許多許多,終于在路友與夢的鼓勵下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷。
    根鳥小學(xué)讀后感篇四
    我閱讀了曹文軒寫的小說《根鳥》受到很多啟發(fā),我讀過動人的故事。精彩的童話,但是這一部小說卻留給我深刻的印象,從中我還領(lǐng)悟了許許多多的道理······下面是小編為你們整理的幾篇文章,希望你們喜歡閱讀。
    《根鳥》是我喜愛的作家曹文軒寫的一本書。寒假里我看了這本書,很受教育。
    書中的主人公根鳥是一個既善良勇敢又堅持不懈的好男孩,他還有一個優(yōu)點就是始終信任自己,堅信自己一定能行。他在一次打獵時遇到了一只白鷹,從白鷹腳上的布條上知道一個叫紫煙的女孩因為到懸崖上采花,掉進了大峽谷,希望有人去救她。后來,這個求救的女孩和那個開滿百合花的大峽谷不斷出現(xiàn)在根鳥的夢里。根鳥決定去尋找這個夢中的大峽谷,救出紫煙。于是,他從家鄉(xiāng)菊坡出發(fā),經(jīng)過青塔、鬼谷、米溪和鶯店,中間經(jīng)歷了很多事情,他到伐木場扛過木頭,在鬼谷背過礦石,在米店背過米,而在鶯店開始賭博、喝酒,差點就放棄了追夢,多虧了在途中結(jié)識的朋友板金的鼓勵和支持,他最終堅持下來,用了四年多的時間,最后終于找到了那個開滿百合花、還有許多白鷹在飛的大峽谷。
    根鳥成功了,他靠的是那份執(zhí)著的信念。聯(lián)系自己,我覺得很慚愧。以前我做事情總是遇到困難就想退縮,所以常常半途而廢??戳诉@本書,我更加理解了“有志者事竟成”這句話的深刻含義:我們每個人活著都要有目標,而且為了實現(xiàn)目標,必須有克服困難的信心和決心。我要像根鳥那樣,勇敢地面對生活和學(xué)習(xí)中的種種困難,做一個堅持不懈的人。
    主人公根鳥再一次夢中看見了一個大峽谷,并看見了一個女孩,他決定去找這個大峽谷。整本書就是以去大峽谷為線索,在必經(jīng)之路上根鳥結(jié)交了朋友。根鳥成長與現(xiàn)實與夢幻之間。
    每當(dāng)根鳥停留不前時,總會有人鼓勵根鳥繼續(xù)前行。
    菊坡是根鳥的家鄉(xiāng),根鳥從小就沒有母愛,與父親相依為命。根鳥在一次打獵時,意外打到了一只白色的老鷹,上面有一張求救紙條,上面訴說著一個叫紫煙的小女孩掉進峽谷爬不上來,讓白色的老鷹來給人們報信。于是根鳥步行出發(fā)了。
    在青塔,根鳥結(jié)交了一位男人叫板金,與根鳥同路便一起走,板金與根鳥都十分渴望到達,可這時候根鳥病了,板金先生托人照顧他并且走了。板金讓根鳥學(xué)會了:堅強。
    米溪,根鳥認識了一個富人家的千金秋蔓,教會了根鳥善良,她有一雙會說話的眼睛。
    鶯店,根鳥又認識了一個女孩兒,是唱戲的,十分體貼人。在這里根鳥有一次遇見了板金,讓根鳥繼續(xù)前行。
    一路上,許多人都在幫助他實現(xiàn)愿望,都在力所能及得幫助他,關(guān)照他。正因為有了他們的這些關(guān)心照顧,才能是根鳥找到了自己許多年來一直夢寐以求的那個大峽谷,并見到了白色的老鷹。
    根鳥是小說家曹文軒的一部純美小說。
    《根鳥》一書講述了主人公根鳥在一次外出打獵時,獵到了一只罕見的白鷹,并從白鷹腳上取下了一封求救信,落名“紫煙”。當(dāng)晚,根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后,根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。根鳥憑借夢中的記憶,雖然是在漫無目的地尋找,但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷,根鳥雖然在做苦工,但他沒有放棄,依然一次次地逃跑,直至成功。在米溪,他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓,毅然踏上了西去的行程。在鶯店,根鳥面對自己一貧如洗,再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力,往西直走,終于來到了大峽谷。
    這一切,不都標志著根鳥心中那永遠不斷的堅忍不拔的意志嗎?正如英國詩人莎士比亞所說的那樣:“一件事情,一旦著手,不達目的,決不罷手?!边@句話再次顯示了堅持不懈的意志是多么重要,它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。生活的強者,那種意志堅強的人,他們也許會得到史無前例的成功,歡欣鼓舞地來品嘗成功的樂趣。
    一個人要有恒心,要有堅持不懈的毅力,凡事皆需盡力而為,半途而廢者永無成就。正如英國小說家狄更斯所說:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?!?BR>    根鳥小學(xué)讀后感篇五
    我把《根鳥》這本書看完了,這本書講的故事非常吸引人,中間的情節(jié)描寫的也很動人,我和我的同學(xué)都很喜歡看這本書。
    這本書的封面是畫面中間有一棵大樹,大樹的左上角有一匹飛馬,飛馬上有一個男孩兒?!陡B》一共分為五章,分別是菊坡、青塔、鬼谷、米溪和鶯店。
    這本書講的是主人公根鳥在一次外出打獵時,看到了一只非常罕見的白鷹,這只白鷹的腿上綁了一封求救信,這封求救信是是一個叫做“紫煙”的女孩兒寫的,她采花時掉進了長滿了百合花的大峽谷,但根鳥找遍了附近的山谷、縣城卻毫無收獲。
    之后,根鳥踏上了西尋紫煙之路。途中,根鳥結(jié)識了板金,板金的家族得了一個怪病,在十八歲那年他們便不再做夢。在夢離他遠去后,他也踏上了尋找夢的旅途。
    這一路上,雖然艱難險阻層出不窮,但他們以夢為馬,憑借著自己堅持不懈的意志,跋山涉水,克服了重重的困難。但板金卻沒有陪伴根鳥到最后,他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛,與世長辭了。臨終前,他告訴根鳥,一定不要放棄根鳥所一直尋找的夢,不要忘記尋找夢中的大峽谷、紫煙。
    讀了這本書,我覺得根鳥是一個擁有堅韌不拔意志的、敢于追求夢想的男孩。同時,我覺得人在追求夢想的道路上,會遇到許許多多的困難、挫折,可能偶爾你也會感到迷茫,但我們一定不能放棄,只要堅持自己的夢想,相信自己,并進行不斷的努力,總有一天你會成功的!
    這本書告訴了我一個道理:堅持就是勝利,我相信,不論做什么事情,只要有恒心,就會成功!
    根鳥小學(xué)讀后感篇六
    呀!我找到了答案:根鳥是個男孩,他家在菊坡。有一天他獨自外出打獵的時候,無意中射到了一只白鷹。白鷹的腿上有一張紙條,上面寫著:“我叫紫煙,我在采花的時候掉進了峽谷里,快來救救我呀!”當(dāng)晚,根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后,根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中,根鳥結(jié)識了板金先生。板金先生的家族得了一種超級奇怪的毛病,凡是這個家族的男子,一到十八歲,便突然不能做夢。板金先生為了追隨夢,一直向西走。板金和根鳥都是為了達到自己的目的,不斷努力,就算上刀山、下火海,也在所不惜。
    根鳥是一個敢于追求夢想的男孩!讀完這部書,讓我知道了人在追求自己夢想的道路上,會遇到各種困難、挫折、迷惑,但一定不能放棄。要像根鳥一樣:盡管錢丟了,但他還是勇往直前;雖然被人雇傭了,但他還是努力想出各種辦法;盡管生病發(fā)高燒,但他仍不會停歇下來,執(zhí)著地往前走!
    其實,堅持是一種力量,更是獲得成功與勝利的腳步!我想這和我們學(xué)習(xí)是一樣的,不管理想有多遠,只要我們向著自己的目標堅持不懈的努力,才有可能獲得最后的成功。
    假期里我讀了一本由獲國際安徒生獎的曹文軒爺爺所寫下的——《根鳥》這本書。
    《根鳥》中主人公顧名思義就是根鳥。根鳥出生在菊坡因一次打獵從一只白鷹腳上得到一張求救條。于是在他的夢境里時時出現(xiàn)一個開滿百合花的山谷,一只只白鷹和一個叫紫煙的女孩。從此根鳥就踏上尋找紫煙之旅。在旅程中他首先認識了一個叫板金的人,從他身上根鳥學(xué)會了靠自己的勞動去創(chuàng)造屬于自己的生活。但好景不長他又被長腳拐騙到鬼谷,在那里做了很長一段時間奴隸。好不容易逃了出來。他對自己的夢境產(chǎn)生了懷疑?;氐搅思亦l(xiāng),根鳥的父親在根鳥回來的第一天去世了。他又重新開始了旅程。根鳥又認識了地主秋蔓一家,放棄了金錢再一次走上了漫長的路程。但他開始不學(xué)好,不過經(jīng)過重重困難他終于找到了那個開滿百合花的山谷。
    這個故事中我印象最深的人是根鳥。在大家都以為他做的夢只是恰巧的夢,但只有根鳥相信,而離開了菊坡那時他才14歲就獨自背井離鄉(xiāng)。要我可能只是告訴爸爸媽媽而已并不會太在意。在遭人拐騙時我當(dāng)時肯定很惶恐,很惶惶不安的不過根鳥并不是這樣的而是———沉著冷靜、處之泰然。想辦法逃出來。最后一處就是根鳥遇到秋蔓一家他的做法十分讓我驚訝。假如我是一個男生對于我來說有一個美好的家下半輩子不用為金錢而煩惱就好了,況且是一個地主的女兒天天吃喝穿戴不用煩是大部分的人都向往的生活,可是他決定到秋蔓的爸爸手下打工,靠自己的汗水掙錢。在有些人心里覺得根鳥很傻,但我覺得打心里佩服他,一個人能不被金錢所誘惑,而自強不息。
    因為任何人只要有夢想就一定要堅持,這樣才能成功。這就讓我想起自己的一個小故事,我一開始學(xué)畫畫時總是不認真有時還不肯去上畫畫課,媽媽認真的開導(dǎo)我說:“做什么事都要堅持這樣才能有所成就,我當(dāng)時體會不到她講的意思,有一次學(xué)校要求出黑板報,讓班里會畫畫的都要幫忙,于是,我也去了當(dāng)時有一個畫畫的地方大家都怕自己畫的不好都不愿去,怕自己畫不好會丟臉,然后,我不怕丟臉的往前沖來了句我來,最后,我畫了一幅在畫畫地方學(xué)的畫,得到了老師和同學(xué)的贊美,從這件事上我體會到只要持之以恒就可以成功。
    根鳥小學(xué)讀后感篇七
    《根鳥》是一部夢幻般的小說,它把我?guī)肓肆硪粋€世界,讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣,體驗著一個真實、豐富的人生。
    根鳥是一個有夢想的孩子,他在夢里見到了他的目的地——一個長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運的,他找到了那個夢境,那個天堂般的把峽谷,百合花靜靜地開放著,幾只白鷹在峽谷里盤旋著,一個紫煙女孩在銀杏樹下那是一個比天堂還美的卻更遙遠的地方。
    《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時,我要學(xué)會勤儉節(jié)約,珍惜每一份來之不易、滲透著血汗的錢;當(dāng)同學(xué)遇到困難時,自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他,而應(yīng)該向他伸出援助之手,讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。
    我的成長,我的進步,我生活的點點滴滴,全都滲透著愛。讓我們敞開胸懷,把愛的種子播撒人間,讓世界洋溢歡笑,成為愛的天堂!
    根鳥小學(xué)讀后感篇八
    這是一部迷人的、夢幻般的小說,它讓人在夢幻中游走,在真實中體驗人性。這本書就是曹文軒寫的中篇小說——《根鳥》。
    小說內(nèi)容豐富精彩,很吸引人,講的是一位少女在懸崖上采花,掉進了峽谷,她出現(xiàn)在了一個叫根鳥的孩子的夢里。根鳥出發(fā)了,出發(fā)去尋找那個屬于自已的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙,根鳥成長在現(xiàn)實與夢之間。在別人看來,根鳥簡直是胡思亂想,然而在根鳥的心里,他是神圣的。
    在菊坡,他不顧父親的阻攔要去救人;在鬼谷,他斗智斗勇逃出了壞人的魔掌;在米溪,他沒有因為美好的生活而放棄救人……父親的鼓勵、板金的教導(dǎo)、駝隊的關(guān)愛、老奶奶的照料、和尚的饋贈、獨眼老人的相救、米店老板的賞識……這些都是根鳥尋夢的支持;旅途的寂寞艱辛、時時圍困的饑餓、長腳的虛偽、疤子的兇橫、黃毛的狡詐,店家的勢利、賭博的誘惑、酗酒的麻醉……這些都是對根鳥尋夢的的磨礪。這雖然只是一個夢,而根鳥卻因為這個夢,依靠自己頑強的毅力,克服重重困難,歷經(jīng)千辛萬苦,最終找到了那個開滿百合花的大峽谷,尋到了夢中的夢。
    學(xué)習(xí)上我們堅持不懈、知難而進、勤奮好學(xué)了嗎?記住,不要被眼前的一點小困難所嚇倒,“打退鼓”那只能說明你的無能和懦弱,無論何時何地都要記?。恨k法總比困難多。著名英國女作家夏洛蒂。勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫,曾經(jīng)遭到別人的冷嘲熱諷,但她毫不氣餒,最終在文學(xué)圣壇上脫穎而出。科學(xué)巨匠史蒂芬。霍金身殘志堅,堅持不懈地思考宇宙的起源,被人稱為活著的愛因斯坦。
    那么,又是什么讓根鳥如此執(zhí)著?記得有一句話:“送人玫瑰,手有余香”。根鳥用自己的行動,幫助了“紫煙”,獲得了勇敢和堅強。不是嗎,當(dāng)同學(xué)遇到困難時,不挖苦嘲笑,向他伸出援助之手,你得到的是善良和同情。同時你得到一種發(fā)自心底的快樂,超越你得到獎學(xué)金、得到老師表揚的快樂。日常生活中,做一個樂于助人、關(guān)心他人的人,學(xué)會分擔(dān)他人的煩惱,我們會收獲人與人之間的溫暖和真情。正如曹文軒所說的:當(dāng)一個人對一個處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^,從而使自己的靈魂得到了凈化。
    我們幫助別人,凈化自己;我們學(xué)會堅強勇敢,不怕苦累。哪怕希望渺茫,哪怕路上荊棘叢生,也要為著心中的理想勇往直前,執(zhí)著地前進!相信,我們能使自己更強大!
    根鳥小學(xué)讀后感篇九
    看完《根鳥》,覺得有些荒誕。一張沒有根據(jù)的布條,一個名叫紫煙的女孩的呼救,讓一個男孩不顧一切決定去解救那個困在山谷里的女孩,男孩在途中經(jīng)歷了種種,最后他終于到達了夢中的山谷,而這個夢幻中的山谷里只有百合花,只有那棵巨大的銀杏樹,只有白色的鷹,而紫煙卻消失了。這樣的結(jié)局讓人感覺有些疑惑和好奇。這種事情根本不可能發(fā)生。但是再細想一番,從作者的創(chuàng)作主題角度來看,我們會發(fā)現(xiàn)另一番風(fēng)景。
    我認為根鳥在尋找大峽谷的旅程就像是一個人在人生道路上追求自己的夢一樣,這也是作者想要表現(xiàn)的主題。
    首先從根鳥確定自己要開始尋夢開始。當(dāng)別人都告訴他那只是一個夢,不值得相信時,他開始了猶豫。連最支持他的父親也懷疑這件事的真實性。經(jīng)歷了一段時間的掙扎,根鳥決定開始尋找紫煙。這就像是一個人決定要追求他的夢想一樣。以前,夢想也許只是偶爾出現(xiàn),并沒有引起人們的太多關(guān)注。但它總會在很特殊的時候出現(xiàn),提醒我們還有一個夢。于是我們毅然決定開始尋夢之旅。
    根鳥在離開菊坡后獨自經(jīng)歷了一段很漫長的寂寞路程。在途中,他遇到了一些路過的人,和他們講述了自己的夢,他們有些人不相信并報以嘲笑,而有些人則相信這是真實的。然后這些路人又走了,又剩下根鳥一個人。他獨自忍受著沙漠的恐懼,狂風(fēng)的襲擊,沙粒的打擊,還有內(nèi)心的孤寂,根鳥都選擇默默忍受,用韌性的生命。在人的追求夢想過程中,也許我們會碰到一些相伴者,但這些都是暫時的,沒有人可以一生陪伴你。這些暫時相伴者有些對我們的夢想持崇敬、尊重的態(tài)度,有些則嗤之以鼻,認為這些是不可能實現(xiàn)的。我們必須忍受在尋夢之路上的孤獨和、寂寞、恐懼和別人異樣的目光。
    根鳥遇到了板金先生然后與他到達了青塔。在這里他們無所依靠,便為生存而乞討。待糧食金錢已經(jīng)積聚足夠該出發(fā)時,根鳥生病了,板金先生原本打算留下照顧根鳥但遭到拒絕。根鳥在青塔鎮(zhèn)又遭到黃毛的欺負,被迫奪走了辛辛苦苦賺來的錢。幸而,他被一位老僧人解救,老僧人還把一匹白馬贈送給根鳥,讓他去尋找自己的夢。我們尋夢過程中會遇到低谷,我們不得不卑躬屈膝地向他人乞求幫助?!盎⒙淦疥柋蝗邸?,雖然曾經(jīng)還不是虎,但是弱者在現(xiàn)實中就是會被人欺壓,會被算計。我們也許接受到別人給予的'幫助。這些都是在一個人的尋夢之路中必然會遇到的。
    鬼谷,一個陰森可怕,讓人們失去意識變得麻木的地方,根鳥在此蟄居了很久,他小心地掩飾著自己的思想和行為,不讓別人看出一點痕跡。然后精心地策劃著逃離。他還試圖救出另一個少年,但卻沒有成功,只有自己一個逃出。我們也許也會有碰到像根鳥一樣的狀況。這讓我聯(lián)想到劉備在曹操家韜光養(yǎng)晦的日子。他很小心謹慎地掩飾著自己的勃勃野心和實力,只待萬事俱備那一日的到來。夢想并非是那么容易實現(xiàn)的。我們總會遇到?jīng)坝康陌挡?,此時若不以及其縝密的心思來對待那些阻撓,也許夢想就會被無情地打擊掉。我們也應(yīng)該像根鳥那樣愈挫愈勇。
    根鳥的半途而廢讓人惋惜。而又有多少人像他那樣在經(jīng)歷了磨難之后感到尋夢的苦難和艱辛,選擇放棄自己美好的夢想。然而根鳥是幸運的,放棄之后有人提醒他要堅持不懈,而我們在尋夢之旅中無人提醒。
    與鬼谷截然不同,米溪是一個溫逸的大床,讓根鳥感到幸福和快樂。然而沒有清醒的意識,幸??鞓愤^了頭就是一條軟繩,在無形之中緊緊地捆綁住了我們的身軀,限制了我們的行動。而這種限制不像在鬼谷那樣是在身體上的限制,還可以讓有意志的人更堅強,米溪讓人們的意志處于安逸之中,把人的思想腐化,變得只知享樂。在夢想即將實現(xiàn)之時,我們都樂觀地認為它已經(jīng)到來了,便在安樂窩中快樂無愧地享受一切,全然忘記了自己的夢想,因為人們覺得現(xiàn)在的生活已經(jīng)很安逸幸福了,不需要再奮斗了。
    如果根鳥繼續(xù)停留在米溪度過他的余生也許是個不錯的選擇。那個夢又一次出現(xiàn)了。根鳥又一次選擇了離開,到了鶯店。在這里他學(xué)會了喝酒,學(xué)會了賭博,生活變得窘迫時他決定回米溪。他又回到了那個生活舒適的地方。而時過境遷,秋蔓已經(jīng)嫁人了。機會不會為一個人重復(fù)光臨很多次,所以我們只能把握,緊緊把握。
    最后根鳥到達了夢中出現(xiàn)多次的大峽谷,然后在鮮花叢中號啕大哭。
    根鳥小學(xué)讀后感篇十
    ——《根鳥》是作家曹文軒的一部具有濃烈奇幻色彩和濃重現(xiàn)實意義的小說。通過少年根鳥的奇特經(jīng)歷,向人們展示了追夢之路的艱辛與甜蜜。
    十四歲的少年根鳥在第一次獨自打獵的時候,發(fā)現(xiàn)了一只腳上綁著求救布條的白鷹。于是從懸崖墜落百合花大峽谷的少女紫煙出現(xiàn)在他的夢里。為了解救這位少女,決定以夢為馬的根鳥離開了他安逸的家——菊坡,開始了一場歷盡艱辛的逐夢之旅。
    在尋找中,根鳥歷經(jīng)了重重磨難,這些磨難不僅有鬼谷中被長腳騙去背礦石的皮肉之苦,也有在幸福米溪的溫柔擱淺,還有在享樂鶯店的放縱迷失。不過還好,在曾經(jīng)的伴侶板金的鼓勵下,根鳥終于重拾夢想,找到了夢中的峽谷。
    讀了這本書以后我的心情是久久不能平靜的。其實我們每一個人在追求自己夢想的道路上都遇到過根鳥的荒漠、草原、大山、村落。這些地方讓我們奮斗,追求,放棄,絕望……在面對這些情景時,有的人在困難面前止步不前,有的人在安逸之中把夢想擱淺,而有的人改變了初心,在岔路中迷失了方向。
    我想起有這樣一句名言:成功的道路其實并不擁擠,因為能堅持到最后的人并不多。所以我們只有堅定自己的方向,不管遇到什么都不去畏懼,不去退縮,懷著一顆執(zhí)著的心,持之以恒堅持不懈,才能最終找到屬于自己的夢想大峽谷。
    根鳥小學(xué)讀后感篇十一
    這幾天,我生病了,需要輸液,在這難熬的輸液的兩三個小時,只有用讀書這個辦法來消磨慢吞吞的時間了。
    今天為了趕著去輸液,我隨手拿了一本書,(到了醫(yī)院)才發(fā)現(xiàn)是曹文軒的小說《根鳥》。媽媽以前看過它,她覺得很好看,我卻不這么想。不過實在沒有什么書可看了,就看看這本吧,我便津津有味地看起這本書。
    讀到最后我才發(fā)現(xiàn)這本書挺好的,里面講了一件很感動人的故事,那就是根鳥看見那只白色的鷹和那天做的神秘的夢,(還有一個)讓他(感到)神秘的女孩紫煙,一直圍繞在他心里,最后他決定自己去尋找紫煙。
    他在路上經(jīng)過了層層磨難,經(jīng)歷了很多事情,也幫助了很多人。
    在這一路中,有很多驚險的事情。比如在那一次,根鳥差一點被兇惡至極的長腿變成患有失憶癥的人,最終他(憑借)堅強的意志,沒有被長腿的妖言惑眾所勾引,勇敢地逃了出來;還有一次,他甚至喪失了求生的本能,想回家,可是回到家他的父親再次鼓勵他,使他又一次振作起來,踏上了尋找紫煙的路。
    讀了這本書,我能感受到根鳥(并不)是一個各方面都很優(yōu)秀的孩子,有時候堅強,有時候軟弱,有時候害怕,有時候勇敢,最終還是克服了自己的缺點,拿到了人生中最高的榮譽(這句話太夸張了,可以改為“實現(xiàn)了自己多年來的夢想”)。
    我也有很多缺點,像根鳥一樣,我要像根鳥一樣自己來克服自身的種種缺點,讓自己成為一個完美的人。我要向這個目標努力,加油!
    根鳥小學(xué)讀后感篇十二
    本文作者是當(dāng)代作家曹文軒,他以想象筆調(diào)敘述了一個有趣而感人故事。
    “一個少女到懸崖上采花,一不小心墜入了深谷……”這畫面出現(xiàn)在了本文主人公根鳥夢中。碰巧根鳥在一次外出打獵時,正來到了那個深谷,并且獵到了一只罕見白鷹,并從白鷹腳上取下了一封求救信,寫著一位叫紫煙女孩在懸崖邊采花不慎墜入深谷,請求那只白鷹把事情告訴人們,要人們救她。
    這一切,不都標志著根鳥心中那永遠不斷堅忍不拔意志嗎?正如英國詩人莎士比亞所說那樣:“一件事情,一旦著手,不達目,決不罷手?!边@句話再次顯示了堅持不懈意志是多么重要,它蘊藏著動力將是無窮無盡。它激發(fā)著一個人將要著手一件事時,就算是微不足道,也要一辦到底,絕不半途而廢。這樣,我們才可以像綻放著禮花一樣,迅速沖頂,最后獲得成功。板金雖然沒有找到自己那失去夢,但他卻為了自己夢想耗盡到最后一刻。他行動也向我們蘊予著要在荊棘叢生藝術(shù)大道上闖蕩,常人可能會望而卻步,但生活強者,那種意志堅強人,他們也許會得到史無前例成功,歡欣鼓舞地來品嘗成功樂趣。
    這不都是堅持不懈毅力中成功者嗎?也就是說一個人要有恒心,要有堅持不懈毅力,什么事都要盡力而為,半途而廢人永遠都不會成功,永遠都不會有成就。
    根鳥小學(xué)讀后感篇十三
    一個個奇異而玄妙的場景,根鳥在現(xiàn)實與夢幻中成長?;秀?,迷亂,堅持,清醒,執(zhí)著,一往無前,他在痛苦中品嘗快樂。
    他的腳上拖著沉重的鐵鏈,銳利疼痛,道路十分難走,但他仍一往無前,心中想著夢中的那個姑娘,他堅持著繼續(xù)走。對,他就是這樣的不怕困難,一往無前。而我呢?反思過來,自己雖不是那般的膽小懦弱,但也缺乏對困難的勇氣。面對挫折,根鳥心中滿懷著期望,并更堅定了心中的信念,而我卻只會想著放棄,心中的愿望肯定早已拋到九霄云外。
    我一定要學(xué)習(xí)根鳥那種一往無前的精神。
    二、清醒。
    當(dāng)根鳥得知獨眼給他的果實,能將從前的事忘得一干二凈時,他是清醒的,即使饑腸轆轆,他也沒有去吃一顆果實。面對巨大的誘惑,根鳥沒有迷亂,而是清醒地告訴自己不能吃那種果實。
    如若是我,恐怕已被這色澤鮮亮的果子,撩撥得垂涎欲滴了。我也要跟根鳥學(xué)習(xí),時刻要保持著一個清醒的頭腦。
    三、堅持。
    當(dāng)根鳥被所有的人不相信、嘲笑時,他堅持著心中尋找紫煙的信念;當(dāng)根鳥被人囚禁時,他仍堅持著心中的信念;當(dāng)根鳥面對路途上的種種困難時,他還是堅持心中的信念。
    如是我,或許早已放棄,放棄心中的信念,安于享樂去了。我更要學(xué)習(xí)根鳥那種努力堅持的精神。
    一次次挫折,一個個誘惑,一種種困難都沒有阻止根鳥尋找紫煙的信念。他一往直前,時刻保持清醒,努力堅持,都是作為我這樣一個與他年齡相仿的孩子無法想象的。
    這是一部迷人的,夢幻般的小說,它讓人在夢幻中游走,在真實中體驗人生。讀這本書,仿佛一股溫和的暖流在我的心中流過,從而使我的靈魂得到了凈化。
    根鳥小學(xué)讀后感篇十四
    學(xué)校要推行“全班共讀一本書”對的活動,我們年級決定讀曹文軒純美小說系列的八本書外加一本《綠山墻的安妮》共九本。一班買一本,讀完后全班漂移。這樣一來就等于花一本的錢,讀九本書,活動還是很好的。
    我們班讀《根鳥》。在學(xué)生閱讀之前,我利用昨天和今天把這本小說讀完,說實話,書中那夢幻般的環(huán)境描寫,還有個性鮮明的人物性格特點,映射了曹文軒一貫的寫作分風(fēng)格。
    由始至終充滿美感,敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎,情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。通篇敘述既明白曉暢,又有一定的深度,是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
    主人公根鳥在一次外出打獵時偶然從白鷹身上得到一個小布條。是一個叫紫煙的十三歲小姑娘,因到懸崖上采花,掉進峽谷,發(fā)出的求救信號。從此,姑娘一直出現(xiàn)在根鳥的夢中,讓他一時一刻也不能忘懷,最后他便開始了尋找大峽谷,解救紫煙的艱難行程。
    這本書的主題思想我總結(jié)的就是不畏艱難險阻,勇往直前,就一定會達到自己人生的目標。但是在這期間,所經(jīng)歷的種種困難也是可想而知的,不過幸運的是,根鳥總會在彷徨的時候遇到真心幫助他的人。比如父親的無言的支持;駝隊老人那“不管別人說什么,你只管走自己的路”的鼓勵;教書先生板金第一次的陪伴與照顧,第二次叫醒心如死灰一樣的根鳥,讓他重新鼓起找尋峽谷的勇氣;老奶奶的細心照料,使生病的根鳥恢復(fù)了健康;老僧人的贈馬;獨眼老人拼死相救,使受騙到鬼谷的根鳥終于逃離魔窟;生死朋友白馬的不離不棄;當(dāng)然還有秋蔓和金枝的溫柔體貼。
    可是除了好心人的幫助外,書中也設(shè)計了種種困難。黃毛和長腳是直接描述的壞人,孩子們一眼就能看出的。黃毛故意把根鳥灌醉,偷走了他拼命打工掙來的準備買馬的血汗錢;而長腳又騙根鳥到鬼谷,讓他為自己做苦力;這兩個故事也教育孩子們不能輕信別人的花言巧語。但除了這些,中間還有很多隱性的困難,也讓人深省。如剛開始沒人相信根鳥的話,并加以嘲笑,使得根鳥感到孤獨無助。還有米溪的舒適生活,與秋蔓的兩情相悅,使得根鳥漸漸的失去了斗志,忘卻了初衷。所以離開米溪后,根鳥已無法適應(yīng)艱苦的旅行生活,內(nèi)心空虛,最后沉迷于,流連于鶯店。就像生活中一些讓我們立即充滿快感的新鮮事物,但同時也在耗費我們的時間和精力,讓我們沉迷于其中,這比明睜睜的壞更可怕。
    總之,這本書除了讓我們感受曹文軒深厚的文學(xué)功底外,真的也讓我們深思。讓我們跟著主人公根鳥一起成長,一起經(jīng)歷他的恍惚、迷亂、搖擺、執(zhí)著、一往無前,學(xué)他在痛苦中品嘗快樂的精神。