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世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《以法為盾，守望家園》。
我想從郭德綱的一段相聲講起：“泰坦尼克號沉了，對廚房里的龍蝦來說，是生命的奇跡?！币咔橐詠?，威尼斯河道重返清澈，春和景明之時海豚水中嬉戲;四川山區(qū)重添綠裝，草長鶯飛之時大熊貓國道散步。一次沉沒，一場疫情，于人類是災難，對動物卻可能意味著新生。
人與動物、自然之間的和諧，維系著地球家園的和諧。保護自然的法律施行多年，卻仍收到《全球環(huán)境展望》的數據警告;非典禍根是食用野味，野生動物交易行為卻屢禁不止，直至疫情悲劇重演;“保護動物，人人有責”的口號還在耳畔，澳洲大火無情蔓延。究其根本原因，是環(huán)保意識法制意識的雙重淡薄所致。
有環(huán)保意識是美德，推助人類實現環(huán)境效益和經濟效益的統一。從某種意義上看，環(huán)保意識是法制意識的先行者。大家是否記得，今年的3月3日是第七個世界野生動植物日?無論是動植物，還是人類，都只是地球的暫居者。但人類的發(fā)展史卻成了自然界的災厄史。董卿曾說：“槍響之后，沒有贏家?！比伺c自然的關系是共生，而非對立。梭羅的《瓦爾登湖》之所以極具美感，無疑是因為實現了人與自然的和諧共生。有一句現代詩叫：“燈把黑夜燙了一個洞?！比祟愒谥\取巨大經濟利益的同時，是否已將自然撕開了一個洞?在工業(yè)文明的夾擊下，我們依然懷念“吹滅讀書燈，一身都是月”的日子?！熬S護地球所有生命”的主題并非一紙空話，燈與月的和諧，需要每一個具有強烈環(huán)保意識的人共同維護。
法制意識是底線，控制人類破壞行為的下限。釋放無限光明的是人心，制造無盡黑暗的也是人心。光明與黑暗交織著，廝殺著，構成我們無比眷戀而又萬般無奈的人世間。盧梭的社會契約論告訴我們，社會性的規(guī)則能幫助人們在光明與黑暗間找到平衡點。疫情暴露了諸多規(guī)則缺陷，但“亡羊補牢，為時未晚?！蔽覀兛上驳乜吹剑航衲?月全國人大常委會全面禁止和懲治非法野生動物交易行為;3月，蘭州市就貫徹落實《中華人民共和國野生動物保護法》情況進行執(zhí)法檢查;廣東省十三屆人大常委會第十九次會議修訂《廣東省野生動物保護管理條例》，明確禁食所有人工繁育飼養(yǎng)陸生野生動物，條例自今年五一起施行。毋庸置疑，上述行為將起到表率作用，大大增進人們的法治意識。
所謂“沒有人是一座孤島”，全球生命共同體的維護與每一個人休戚相關。荀子所言“人性本惡”，而法律將人類食用野味的貪婪關進制度的籠子，法制意識將人類掠奪自然的惡意封印在潘多拉魔盒里。法律越完善，籠子越牢固;法制意識越強，封印越持久，家園的和諧越是長長久久。
老師們，同學們!身為“上位者”的優(yōu)越感必須消除!竭澤而漁的生態(tài)破壞行為必須遏止!讓我們敬畏生命，遵循自然法則，不讓卡倫·布里克森所言：“我征服了一切，卻站在墓群中間?！币徽Z成讖。
讓法制意識成為盾牌，抵御人性中的罪惡與貪婪;讓環(huán)保意識成為利劍，護野生動物一身周全，守望我們共同的家園!
我的演講到此結束，謝謝大家!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇二
親愛的同學們：
你們好!非常榮幸能在班會這么富有教育意義的場合發(fā)表我的看法。此次抗疫展現了中華民族萬眾一心、共克時艱的責任擔當，更警醒人類，唯有堅守法律底線，維護生態(tài)和諧，方能構建人與自然協調發(fā)展的命運共同體。
《全球環(huán)境展望報告》指出，多種無脊椎動物瀕臨滅絕，人類行為正嚴重危害著動物多樣性乃至人類健康。痛心之余揆諸現實，漠視法律規(guī)則、違背自然規(guī)律的現象層出不窮。人類一面打著熱愛自然的旗號，一面不知節(jié)制肆意開發(fā)掠奪，反噬人類自身的背后，是法制觀念淡薄與生態(tài)意識的缺失。黑格爾曾說：“歷史是一堆灰燼，而灰燼深處有余溫?！边^往的慘痛給予人類深刻的教訓，我們深知，踐行法治觀念，維護生態(tài)和諧刻不容緩。
法制意識是人人心中的一桿秤，衡量道德與規(guī)則的厚重分量。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。個人行事準則需法律的約束，社會有序運行更需法律的規(guī)范。新冠肺炎疫情折射出的不僅是野味滋補觀念的大行其道，更是部分人面對法律管束時的漠然與不以為意。日前，全國人大常委會決定全面禁止和懲治非法野生動物交易行為。此舉當為人類敲響警鐘，也應在社會上掀起全民守法的蔚然之風。增強法律意識，以法律約束個人行為，方可稱是無愧于社會，無愧于國家。
自然是人類賴以生存的家園，維護生態(tài)和諧，共同建設家園風貌。費孝通曾說：“敬畏天命，使人類安分，使人類自知自己的極限，而注目于人力之所可及之處?！闭\如其言，共建和諧家園，需對法律規(guī)則的嚴格遵守，也需時刻保有敬畏之心，尊重并熱愛自然的一草一木。中國在野生動植物日上明確主題：維護全球生命共同體，展現大國的責任擔當。的確，自然為全人類共同生存棲息之地，亦為人類享有利用的寶貴資源。合理開發(fā)利用，遵循和諧共處準則，方能走好生態(tài)可持續(xù)發(fā)展之路。
同學們，盧梭曾說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中?！痹谖铱磥?，“枷鎖”是白紙黑字的法律條文，是個人內心的行事準則，亦是自然告誡人類的萬物規(guī)律。在“枷鎖”的制約之下，我們方能贏取更多自由生存的權利。
作為新時代的青年，未來發(fā)展建設重擔的承擔者，我們更應堅守法律底線，凡事三思而后行;遵守法律發(fā)展，不破壞其和諧運行，一同用法律準繩的萬鈞之力，建設和諧美好的生態(tài)家園。同學們，若我們能匯聚旭日薄發(fā)，百卉萌動的青年力量，維護生態(tài)和諧的共同目標便不至于口號。讓我們攜手并行，規(guī)范自身，向追求更完備的法律意識與共建和諧家園的目標不懈邁進!
我的演講到此結束，謝謝大家!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇三
有的同學說校園生活很枯燥，有的同學說校園生活很煩惱，但我卻覺得校園生活是多姿多彩的。為什么呢?因為我們在校園一起度過了快樂時光，我們一起讀書，一起玩耍，一起茁壯成長。
(1)“有趣”的數學課。
(2)“第一名”的運動會。
今天，學校舉行秋季田徑運動會。只聽“砰”的一聲，在400米的跑道上，十六名運動員都奮力向前奔跑。我們班有唐崢妍和李婭雯參加，開始她們都跑在中間。我們班的啦啦隊大聲為她們助威，高喊“加油，三(一)班”“加油，唐崢妍”“加油，李婭雯”，她們聽到加油聲，好像得到了力量，使勁的往前奔跑，為我們班拿到了第一名。在跳遠比賽中，付春泉跳出了兩米，獲得了年級第一。團體接力比賽，我們班也取得了第一名的好成績。王老師說：“謝謝你們，這次我們班得的幾個第一，每個同學都為班級盡了一份力?！蔽覀兓ハ嗫戳丝?，高興得笑了起來。
(3)“緊急搶救”余燕雯。
周末，學校進行清潔衛(wèi)生大掃除，大家按照老師的安排分頭打掃起來。我和余燕雯、吳曉玨的分工是擦窗臺，余燕雯在教室里擦，我和吳曉玨負責教室外面。擦著擦著，只聽“撲通”一聲，余燕雯突然從桌子上掉了下來。我和吳曉玨趕緊跑進教室，看見余燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起來，問道：“有沒有摔傷啊?”余燕雯搖搖頭。我和吳曉玨一時不知怎么辦，急得滿頭大汗。大家嘰嘰喳喳，亂著一團，手忙腳亂的把余燕雯扶到了醫(yī)務室，找醫(yī)生進行“緊急搶救”。醫(yī)生檢查了一下說：“沒有怎么傷，只是摔了一下而已?！甭犃诉@話，我們心中的石頭終于落了下來，一起開開心心的回到了教室。
誰說校園的生活很枯燥、很煩惱，其實，校園里發(fā)生的很多有趣的事情，讓我們美好的度過，我喜歡多姿多彩的校園生活。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇四
各位網友：
林鳥啼囀，山川相繆;沙鷗翔集，錦鱗游泳;虎嘯猿啼，流水悠揚。我們欣喜于自然的聲音，感喟于生靈之靈動，但一聲槍響，眾生皆噤。本應于林野間歡縱的動物們成了餐桌上的菜肴，杯盤觥籌之間無人在意動物的悲鳴，自然的哭泣被掩蓋在人類的大快朵頤之下。何其哀!莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!
大自然既已向我們供給家畜，我們?yōu)楹我獙尶谵D向野生動物?饕餮之徒的惡手為何總要伸向無辜的生靈?地球對我們的恩賜早已超越各路神明，我們?yōu)楹尾荒芟窈亲o眼睛一樣善待地球?要知道，人類不是地球的主宰，動物與人類是命運與共、心手相連的命運共同體，對野味的消費就是對人類自身的消費，野生動物的淪亡也是城市生病的開始。
我們亟需行動起來!向野味說“不”!
喊口號不能代替實實在在的行動，舉措的落實才能展現我們反對野味的決心與信念。在此我倡議：
廣大網民參與到“向野味說‘不’”的公益活動中來，用群眾的力量為野生動物筑起銅墻。
第一，克己之欲，立己之身。從自己做起，不貪口腹之欲、不貪唇舌之歡。個體自制是拒絕野味的第一道防線。我們應有對動物的同情與共感，穿越形式感知下與動物的依偎相連是敬畏生命的源頭。失去對生命的敬畏不僅是個體之失，更是社會之殤。
第二，督他人之過，明他人之非。對非法野生動物交易的懲治不能只靠相關部門，社會公民的監(jiān)督舉報就是最好的“警報器”，懲治亂象不能一陣風吹過，雨過地皮濕?！坝瓩z式”檢查、“作秀式”保障要不得，我們再做好自己的同時，也要互相監(jiān)督，勇于舉報，敢于反對，才能還我們一個河清海晏的盛世!
當然，不能止于拒絕野味，許多動物正瀕臨滅絕，許多生命正在逝去，野味的防治只是第一步，我們更要在日常中實時關注保護我們生活的家園，保護環(huán)境，刻不容緩。
我相信，個體的努力與社會的防治“雙向聯動”之下，我們一定會看到山河依舊，動物自在的美好圖景。
莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇五
母親，是山，讓我登高遠眺;母親，是水，載我人生之舟遠航;母親，是燈，照亮我人生前進的路。
母親，是給予我生命的人;母親，是含辛茹苦把我養(yǎng)大的人;母親，是在我最無助的時候給于我?guī)兔Φ娜?母親，是對我無私付出永遠不求回報的人。看著我的母親新添一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，我才真正的體會到了母親的偉大!
我，曾幻想著母親離開我之后的種.種情節(jié);我，怕母親離開后的寂寞;我，怕母親離開后的心傷;我，怕母親離開后心里的空洞;我，怕母親這盞燈熄了之后，我將不再閃閃發(fā)光。
老舍筆下的母親是偉大的，和藹的。我的母親又何嘗不是呢?只是我沒有老舍的文采罷了?？墒?，我也想用我的筆贊美我的母親。
我的母親在我這十二年的生活里，除了我讀書看書之外，是她給了我一點做人的啟示。在這一點上，我的恩師便是我的慈母。
每一天天剛亮，我的母親便把我喊醒，我從不明白她醒來坐了多久。她看我清醒了，便對我說昨日我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說：“自我的事情自我做，自我的路自我走?！钡教炝習r，她才把我的衣服穿好，催我去上學。
我的母親管束我十分的嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我望一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，教育我。
我的母親的氣量大，性子好，事事留心，事事格外容忍。她經常說：“小爭執(zhí)，總會吃虧，做人應當學會忍讓?！蔽业哪赣H待人仁慈、溫和，從來沒有說過一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。她說：“做人要講原則”
記得在我讀五年級的一個晚上，母親在家里做家務活，我在想著一道數學題目，但總弄不懂，最終還是沒有弄懂，便睡覺了。早上醒來發(fā)現，母親已經為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上才把題想出來。
有幾次我都是在12點才做完作業(yè)，但母親一向陪著我，看著我做作業(yè)，還給我做一碗荷泡蛋面，我的母親身體一向不太好，因為勞累使母親頭上的銀發(fā)越來越多了，可是母親還是陪著我。我心里總是過意不去，等我做完作業(yè)時，母親就把荷泡蛋面端來放在我面前，她溫和的說“累了吧，吃完就去睡覺吧。”母親看著我上床后，自我才去睡覺。
我的母親是一個偉大的母親，她用愛哺育我，用心教育我，她把一切完美的期望都寄托在我的身上。我的母親，太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感激我的母親!
我的母親，是一片藍天，對我有無際的寬容;我的母親，是一個太陽，對我無私地照料;我的母親，是一支蠟燭，燃燒自我，照亮我前進的路。
我感激我的母親，因為母親幫忙了我許許多多，她給我做了一個好榜樣;我感激我的母親，她給了我生命和期望以及未來。
此刻我才明白了，世界上父母才是最疼愛自我的，別人沒有義務圍著你轉，除了你的親人，以前我只明白眼前歡樂，有朋友的歡樂，卻沒有顧及到家人的痛苦，母親每一天苦口婆心教育我，關愛我，我卻視而不見聽而不聞。
可憐天下父母心，我從父母那里獲得生命，我應當知恩感恩，百善孝為先。所有的父母為了兒女不惜一切，他們不論打你罵你好，一切都是為了你，所以你們不要像我一樣后悔了才去彌補，從此刻起還等什么，一句問候，一個順從，足以得到父母欣慰!母親給予我生命的體驗，我感恩;母親使我茁壯成長，我感激;母親給予我的教育和開導，使我獲取知識和力量，我感激;在我的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我關懷和幫忙，我更應感動!
感恩是一個人愛心、良心、善心、職責心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自我長大的父母沒有孝心，不知報答，對教師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的工作，對他的事業(yè)負責!
在那里我又想起了廣告中曾寫到一個小男孩為自我母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，是否每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷連聲道謝，卻對自我母親的大愛熟視無睹，甚至還嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們幫忙和鼓勵。
同學們!從今日開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住五月12日天下母親共同的節(jié)日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)歡樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾來作為我的文章的結尾：“孩兒的成長，是母親再生的期望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑?！?BR> 同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!每當我憂郁時，有一種聲音在為我安慰;每當我遲疑時，有一種聲音在給我鼓勵;每當我開心時，有一種聲音在送給我祝福。這就是——母親的呼喚。每個人，就像是一艘艘志在遠航的游輪，而母親的懷抱則是永遠不變的溫馨港灣。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇六
老師們，同學們：
大家早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，感受季節(jié)帶給我們的愜意，享受學習帶給我們的愉悅，這都是一種美的享受。
開學初，當我們從老師手中領到厚厚一疊嶄新，甚至還散發(fā)著清香的書本時，許多同學也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是說，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔了。為培養(yǎng)我們愛護課本、節(jié)約資源、養(yǎng)成良好的學習習慣，《科學》、《音樂》、《美術》和《信息技術》這四本教材本學期還被納入為循環(huán)使用的的體系。通俗地說，就是我們現在使用的課本將留給下一屆的同學使用，這就是教材的循環(huán)使用。循環(huán)使用的周期一般為三年。
同學們，教材循環(huán)使用在我國還是第一次，這是值得慶賀的一件大事，為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用，有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬，目前，我國在校學生共有2.2億人，以每個學生一年兩學期平均使用10冊課本計算，一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學期課本平均重1500克計算，如果課本連續(xù)使用5年，可節(jié)約528萬噸文化紙，生產這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤。保守推算：全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據了解，在美國，一本教材至少要8個學生使用，平均使用壽命5年。發(fā)達國家尚且如此，在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家，就更應借鑒國外這種做法。
了解了教材循環(huán)使用的意義，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進行循環(huán)使用而做出我們每一個同學的努力。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好，希望同學們在使用教材的過程中能做到以下三點：
一、給課本包上書殼加以愛護。
二、做到“三不”(不亂寫、不標記、不署名);。
三、做到“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)。
希望大家盡可能保持教材的完好無損、整潔美觀，讓自己的學弟學妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內心稱贊你們、感謝你們!
特別要說明的是，做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有，將由學校任課老師集中管理，我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的，將由我們自己購買或照價賠償。
同學們，每一張紙張的誕生，都要消耗綠樹、煤炭、純凈水，而這些是我們人類賴于生存的基本資源，現在越來越頻繁的自然災害已經向我們發(fā)出了警告，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人人有責。同學們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是我們人類的眼淚。為了自己、為了自己的親人、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起，從愛護每一本書本開始，做一個勤儉節(jié)約的人：練習本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調也要省著用;見到自來水滴、漏、跑、冒要及時和老師聯系。總之，節(jié)約是一種美德，更是一種修養(yǎng)，節(jié)約不只是為了省錢，更是對自己、對社會、對人類的現在和將來負責任的一種態(tài)度。
在我們的校園里，老師是引領孩子追尋美的使者，學生是傳承文明的小天使，因此，我們更應倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的美好風尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美，更增一份彩!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇七
xx：
環(huán)保，一個世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保?環(huán)保是一種概念，一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動，一種需要大家落實的行動。環(huán)保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠傳承的美德。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經濟損失，而且也威脅到人類的生存。
環(huán)保，一個永不過時的詞，一個人人口耳相傳的詞。
環(huán)保，我在努力。如今，地球上森林的面積正在大面積減少，地球上的綠色一片片地消失，代之而來的是赤裸裸的黃，從前變成了回憶與懷戀，而回憶又轉變成忘記。鋸子的聲音并沒有停止，樹木的哭泣并沒有消失。大量的一次性筷子成批地運進大大小小的餐館，隨后又被狠心地拋棄，整個事件發(fā)生的時間僅那么短短一頓飯的時間。，我們?yōu)槭裁床挥酶碇堑姆椒ń鉀Q這一問題呢?韓國人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發(fā)了我，牙簽可以用淀粉做，那筷子也可以啊。我們可以借鑒韓國人的方法，把淀粉和水按一定的'比例混合在一起，再放進烘箱烘干，這樣，一雙新型環(huán)?？昃妥龊昧?。當然，做筷子需要更高的技術，因為筷子必須得耐高溫，耐浸泡。所以，淀粉與水混合的比例相當重要，烘烤也是關鍵。
這讓我認識到了，其實看上去毫不相干的物品經過科技，經過人的大膽設想，經過人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠實現。
餐巾紙是現代人愛潔凈的表現，當然餐巾紙也因此成為生活的垃圾，能不能循環(huán)利用呢?除了的傳統手帕外，可以生產一種新型的餐巾紙來替代，暫時叫循環(huán)餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區(qū)別，但有著許多毛孔。當人們從地板上擦出一大片灰塵時，總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來，扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張，而且途中不免會落下一些灰塵?？晌鼔m餐巾紙就不一樣了，它身上的毛孔可以把灰塵吸進去，分為兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之后，它會把沒有用的灰塵排出去，有用的留下來慢慢用。這樣既能收集一定的資源，又能循環(huán)實現餐巾紙的利用，何樂而不為呢。
現在幾乎家家戶戶都裝了防盜窗，目的就是為了防止小偷從窗戶爬進來。能不能研制一種新型的防盜窗發(fā)揮更多的功能呢，暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶爬進來;而且能吸收噪音，它的內部有一個迷你吸音器，專門吸汽車發(fā)出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音，還居室一個安詳寧靜的環(huán)境。如果喜歡聽音樂的，那么可以隨心所以的把被吸進去的噪音在瞬間轉化成自己喜歡的美妙的音樂，播放了出來;還可以防塵，在防盜窗內部安裝微型的大功率的吸塵器，吸收灰塵，還居室一個潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會受大家喜歡的。
環(huán)保無止境，愿大家都能行動起來，真創(chuàng)一個優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇八
老師們、同學們：
上午好!
4月22日是一個大家可能不知道的節(jié)日——世界地球日。20x年是第n個世界地球日主題為：珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國。
世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德?尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環(huán)保問題講演會。當時25歲得哈佛大學法學院學生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現代環(huán)保運動的開端，“地球日’活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。
1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣城活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協調發(fā)展。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉2000萬公頃森林，這是一個多么大的數字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了地球漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。
人類只有一個可生息的村莊那就是地球?？墒沁@個村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品;。
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理;。
3、不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾桶里，并積極參與垃圾分類;。
4、愛護野生動物，注意提醒他人不吃野生動物;。
5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內養(yǎng)花種草;。
6、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食;。
7、盡量使用綠色交通工具;。
8、積極宣傳環(huán)保，協助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;。
9、提倡綠色消費，積極參與環(huán)?？萍紝嵺`。
常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?同學們讓我們趕快行動起來，保衛(wèi)綠色，保護我們共有的家園吧!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇九
生活中有許多司空見慣的小事，平平無奇，但細看來，平凡中也要許多待人發(fā)現的美。
一天午時，我在辦公室門口等待著吃飯，吃完飯后去上課。作業(yè)都完成了，我便懷著閑散的心，信步于走廊。忽然間，半圓形陽臺上一束躍動的金色光芒吸引住了我。定眼一看，那是窗臺上一盆綠蘿葉片的反光。
我怔住了就呆呆望著它。一時竟想不有什么適宜的詞形容它，只感覺陽光像一個金色的小精靈在葉片間跳動，綠油油的葉飽滿而又活潑，顯示出勃勃生機。
我忽然間覺得，它是一種生活情趣，是對空洞陽臺的點綴。在僅有一個臟亂的水池和一把骯臟的拖把的陽臺上散發(fā)美的光芒，發(fā)出對空洞的抗議。
至今我仍堅持認為，美之于生命，是對空洞的抗議。如果沒有春夏秋冬，生活將失去色彩，一天無別于另一天;如果沒有日月星辰，人們將在混沌中度過一生，時間將毫無意義;如果沒有花草樹木，世界將少了許多令人賞心悅目的美景;如果沒有紅黃藍綠，人們將只看到一片黑白灰，無法欣賞更好的世界。人們不停地發(fā)明“游戲”對空洞抗議，不斷發(fā)現美，創(chuàng)造美。
一次偶然，我在公眾號里看見一片令人驚嘆的推送，主要講的是一位外國媽媽在生下女兒后突發(fā)奇想，自我布局，設計，將一家人拍進了名畫——有《蒙娜麗莎》《讀書的少女》《親吻》《生活》……每張照片都拍攝精良，構思新穎，設計巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式，更是一種對美的創(chuàng)造，對生活的熱愛。
也對，用心發(fā)現，感受，創(chuàng)造，生活中何處沒有美的身影呢?
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十
同學們：
4月22日是第xx個“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“xxx”。地球日活動的目的，就是借助地球日活動這一平臺提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、促進經濟發(fā)展方式轉變的實踐。
大家常說，地球是唯一適宜人類生存發(fā)展的星球，是我們共同的家園。這個家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產資源，也給人類帶來諸如火山、地震、海嘯等災害。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，靠開發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強生產能力、提高生活水平的同時，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統失衡、環(huán)境惡化、災害頻發(fā)、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國是世界上發(fā)展中的人口大國，經濟社會快速發(fā)展與資源供應短缺的矛盾比較突出，資源相對不足是我們的基本國情，就我市土地資源而言，現有耕地62萬余畝，人均占有量不足1畝。從礦產資源來看，市域內礦產資源雖然豐富，但消耗量很大，相對于我市經濟社會的快速發(fā)展，礦產品需求供應難以滿足，特別是在資源開發(fā)過程中還存在著嚴重浪費和破壞現象。隨著經濟社會的發(fā)展和人口的增長，人類活動對地球系統的變化產生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災害等問題日益威脅人類的生存和發(fā)展。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國土資源對經濟社會發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護與經濟發(fā)展的關系，必須加強對資源的規(guī)劃和依法管理。要堅持以經濟建設為中心，在經濟發(fā)展的基礎上促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發(fā)展，實現社會全面進步和人類社會的全面發(fā)展，實現經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強對資源的保護、實現資源依法有序有償、集約高效利用的基礎上，最大限度地發(fā)揮資源的經濟效益、社會效益和環(huán)境效益。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須充分依靠和發(fā)揮廣大人民群眾的力量，隨著我市經濟發(fā)展步伐的加快，資源開發(fā)需要的增長，人為的地質災害也越來越多。
近年來，由于資源的不合理開采，人類建設工程對地質環(huán)境的破壞，我市先后發(fā)生了多起地面塌陷、巖石崩塌等地質災害，造成了較大的經濟損失。大量的地下采礦活動還誘發(fā)了地面塌陷、裂縫、滑坡等地質災害，不僅威脅到部分大型水利工程設施、重要交通地段的安全，而且毀壞了礦區(qū)內的住房、莊稼，從而影響了社會的穩(wěn)定。
對此，我們要大力開展資源國情、國策、國法的宣傳，增強全社會的資源憂患意識，使保護地質環(huán)境和節(jié)約利用資源成為全社會的自覺行動。要積極促進資源開發(fā)利用企業(yè)的改革發(fā)展，鼓勵應用先進適用技術，提高資源保護和合理利用水平。要進一步加大資源保護力度，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎作用。要加強開展國土資源調查評價和地質災害防治，營造良好的國土資源管理環(huán)境。
保護地球，就是保護我們自己，同時也是為我們的子孫后代留下寶貴的生存空間。關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎，我們一定要珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，真正走出一條生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，為加快建設中原經濟區(qū)充滿活力的新興中心城市而努力奮斗。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《攜手愛地球》。
4月22日是第44個世界地球日,國土資源部確定我國今年的地球日活動主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式促進生態(tài)文明共建美麗中國”地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而。不知知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾,她開始哭泣,開始呻吟!當今環(huán)境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題,浩瀚宇宙,只有地球才適合居住人類。這里有山有水,有樹木花草,有許許多多小動物,有我們人類所需要的一切,是我們的“生命之舟”!
地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂?？墒?你們知道嗎?我們生活的地球上,人類為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽媽的事青。人們隨手仍掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩慢融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質,造成農業(yè)減產、大工業(yè)廢水污染了水質,造成農業(yè)減產、大量魚蝦死亡,一樁樁、一件件,自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心小!更可怕的是,由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,每小時就有個生物種在地球上消失,,善待地球,作為學生,首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園,愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!
在保護環(huán)境的同時,我們也應該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。善待地球愛護地球、保護環(huán)境是我們每一個人應盡的責任?！罢f說到不如做到”,讓我們全人類從現在做起,從小事做起。在此,我們莊嚴的許下承諾：精心呵護那郁郁蔥蔥的草地,不要穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關掉水龍頭,不浪費一滴水;離開房間時一定要關燈,不浪費一度電，節(jié)約能源;不剩飯,不浪費糧食;少用一次性筷子,減少樹木砍伐;多植樹造林,阻擋風沙的侵襲,,勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。把每一天都當做是地球日,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信："親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。
對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!
同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的一切。
謝謝大家!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十三
這次期末考試，我考得不錯，坐穩(wěn)了班級第一名的寶座，爸爸媽媽就獎勵我，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區(qū)玩，等了幾天，終于出發(fā)了。
到了火車站，我就發(fā)現火車站的廣場上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環(huán)境啊。
于是，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了，表揚我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵，心里美滋滋的。
上了火車，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，本站像家里的沙發(fā)一樣，坐得很舒服。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個美觀的環(huán)境。我又跑過去，把垃圾通通處理掉。
媽媽說，你真是一路行，一路做小小清潔工，真是與環(huán)保同行啊。
到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們在酒店休息一會，整理好行李，就打的向鐘山風景區(qū)進發(fā)了。到了那里，我發(fā)現風景真是美極了，藍天、白云、高山、流水、青草，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中。
不過偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說，塑料袋是很大的污染，會對環(huán)境造成很大的影響。于是，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈。
在接下來的幾天里，我們在游玩的同時，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上，我心想，這不僅是一次旅游，還是一次環(huán)保之旅，我們一路與環(huán)保同行。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十四
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
xx年4月22日是第xx個“世界地球日”，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現人與自然協調發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的.文化與文明。在21世紀里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質，正如環(huán)保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無?？删陀胁糠滞瑢W亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”————大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要??！
在保護環(huán)境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。可就有部分同學在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養(yǎng)成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十五
3、拯救地球，一起動手。
4、污染環(huán)境，害人害已。
5、善待地球就是善待自己。
6、破壞環(huán)境就是自掘墳墓。
7、保護海洋，防止赤潮。
8、人與自然需要和諧共存。
9、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。
10、保護碧水藍天，共建綠色家園。
11、保護野生生物，人與自然共存。
12、發(fā)展生態(tài)農業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
13、地球是我們從后代手中借來的。
14、心動不如行動，去怨不如去干。
15、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
16、為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。
17、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
18、保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
19、善待自然也便是人類自珍自重。
20、搞好水土保護，改善生態(tài)環(huán)境。
21、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。
22、發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
23、拯救地球，從生活中的`細節(jié)做起。
24、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
25、污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬人頌。
26、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
27、讓經濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。
28、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。
29、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
30、沒有地球的健康就沒有人類的健康。
31、為了地球上的生命，清除白色污染。
32、森林是地球的肺，我們要保護森林。
33、把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內。
34、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。
35、沙化、風塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。
36、開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。
37、破壞環(huán)境，禍及千古，保護環(huán)境，功蓋千秋。
38、美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。
39、保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務。
40、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
1、樹環(huán)保之風，迎美好明天。
2、少一個腳印，多一份芳香。
3、綠色家園，伴我成長。
4、球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。
5、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
6、促綠色消費，做綠色選民。
7、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。
8、大路隨你走，別踩在我頭。
9、支持環(huán)保，愛護地球。
10、少開車，多走路，邁向健康一大步。
11、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
12、保持地球生態(tài)平衡，就是保護人數自身。
13、環(huán)保出行，你我齊參與。
14、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。
15、節(jié)約能源，人人有責。
16、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
17、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
18、心動不如行動，去怨不如去干。
19、拒絕白色污染，對一次性筷子說不。
20、你在我心中最美，請不要將我摧毀。
21、足下輕輕，手下留情。
22、我們進步的階梯，不需要絆腳石。
23、除了你的笑臉，什么都別留下。
24、環(huán)保行為，處處體現，文明整潔，大家堅持。
25、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
26、陸地、天空、大海，我們都要保護。
27、保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
28、節(jié)能減排，低碳交通成就綠色成就未來。
29、保護環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。
30、只有一個地球，人類應該同舟共濟。
31、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。
32、追求綠色時尚，擁抱健康生活。
33、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保校園。
34、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
35、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑噪我們的校園。
36、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。
37、不好讓咱們此刻擁有的，成為咱們將來所羨慕的。
38、手下留情，腳下留青。
39、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
40、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
1、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
2、保護碧水藍天，共建美好家園。
3、索取資源力求簡單，利用資源轉換完全。
4、清澈的`河水是動物們的鏡子，不要讓河水再次污濁不清。
5、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎?
6、垃圾箱：請你近距離投籃。
7、熱愛生活，低碳生活。
8、提高環(huán)境道德水平，建設文明小康城區(qū)。
9、學校是我家，環(huán)?？看蠹?。
10、撿起片片紙，傳遞深深情。
11、要想校園凈又美，健康文明記心里。
12、珍惜水，保護水，讓水造福人類。
13、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個生命!
14、只有一個地球，人類應該同舟共濟。
15、珍惜自然資源，共營生命綠色。
16、人人參與環(huán)保，共建綠色地球。
17、建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
18、合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經濟持續(xù)發(fā)展。
19、地球是我們的母親，保護地球就是保護母親。
20、推展減廢運動，做好廢棄管理。
21、節(jié)能減排，點滴做起。
22、關注生態(tài)，呵護健康。
23、心中有情，腳下留情。
24、地球資源日日少，節(jié)能減排不可少。
25、珍惜世界能源造福子孫后代。
26、保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。
27、樹環(huán)保之風，迎美好明天。
28、節(jié)能減排惠民生，需要大家齊努力。
29、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
30、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。
31、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
32、節(jié)能低碳，科學發(fā)展。
33、依靠科技進步，提高能源效率。
34、保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風。
35、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境。
36、美好校園需要我們共同建設。
37、美麗的環(huán)境只有一個，破環(huán)境等于破壞未來。
38、熱愛生活，騎樂無窮。
39、愛護環(huán)境，珍惜生命。
40、愛花愛草愛樹愛校園。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十六
各位領導、同行姐妹們：
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔心孩子不習慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她。面對這樣的孩子，親切很重要，所以我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。
有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑。我一邊給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過了一段時間，孩子慢慢轉變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。
后來，孩子由于父母的工作關系要轉學到云南。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉變由衷地感到欣慰。最后，她說：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑?！甭牭竭@里，我非常激動。這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑贏得了孩子對我的依戀。這時，我真正領悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。
在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑。當看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。
人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。
當我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十七
自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。
這學期開學的第二周，教師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學都要在講臺上發(fā)表競選演說。我思忖著，二年級時擔任過中隊長，三、四年級時當過大隊委，五年級時當班長。我對照著中隊長的標準來衡量自我的本事和素質，認為自我有條件當選中隊長。我對自我競選班委有了一份自信。
回到家里，我開始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個詞;一遍一遍地說，說到了每一個標點的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應道：“是呀，你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟?！蔽覍ψ晕腋傔x班委又有了一份自信。
這是一個周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進了教室，聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今日有好幾位同學競選中隊長。聽了這番話，我明白這幾位競選對手的實力與我不相上下?？墒俏也⒉痪o張，我對自我充滿信心。
競選開始了，教師提過要求后，就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像能夠聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上臺。一時間，班里出現了冷場。我想：班里肯定沒有同學上臺，我必須要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來，大步走上講臺，迅速轉過身來。我環(huán)顧四周，只見同學們向我投來期待的目光?！敖處煟瑢W們，大家好!”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的教師對我微笑著點了點頭，我放松了許多。同學們的信任、教師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調，配合著堅定有力的手勢，發(fā)表著競選演說。同學們聚精會神地聽著，有的還不時地點頭稱是?！罢埻瑢W們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過神來，“嘩”，同學們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺，回到位子上。
投票的間隙，同學們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的資料，還是語言的表達，都很不錯。
暢票完畢，教師宣布：“中隊長，周樂群?！比嗤瑢W再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以償。
成功就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十八
艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(hiv病毒)引起。
艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合癥，因為hiv是一種能攻擊人體免疫系統的病毒。它把人體免疫系統中最重要的cd4t淋巴細胞作為主要攻擊目標，大量破壞該細胞，使人體喪失免疫功能。因此，人體易于感染各種疾病，并可發(fā)生惡性腫瘤，病死率較高。
艾滋病主要由性接觸、血液、母嬰傳播，多發(fā)于青壯年人。在河南，曾有人為了錢賣血，而大量感染艾滋病。
感染了艾滋病的人就像與世隔絕一樣。沒辦法，社會不接納他們。用人單位一般拒收艾滋病患者，而人們通常不愿與他們接觸。
得了艾滋病，天好像要塌了。那么，我們該怎么預防呢?
首先，堅持潔身自愛，不賣淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行為，這也是道德中不可違背的。第二，嚴禁吸毒，不與他人共用注射器。第三，不要擅自輸血或使用血制品，要在醫(yī)生的指導下使用。第四，不要借用或共用牙刷、剃須刀、刮臉刀等個人用品。注意愛護自己，保證個人衛(wèi)生。
特別注意，賓館中的毛巾、浴巾并不衛(wèi)生，而不少旅客都會使用。不使用公共浴巾是預防皮膚病、艾滋病的重要措施。
最后，要避免直接與艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接觸，切斷其傳播途徑。
但是，正常與人交往是不會傳染艾滋病的，比如說話、握手等。保持健康生活習慣也是預防艾滋病的重要措施之一。我們作為初中生，要早睡早起、堅持鍛煉，要慎重交友，預防不良行為，避免吸毒、早戀等。自尊自愛，健康生活。
讓我們行動起來，做陽光少年，愛護自己。讓愛戰(zhàn)勝艾!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十九
老師們同學們：
你們知道4月22日是什么日子嗎？4月22日是世界地球日。地球就像我們的母親，哺育著我們，撫養(yǎng)著我們，使我們幸福的成長，她是那樣無私的奉獻著，為我們提供水源、礦產、食物等等，我們應該感謝地球，感謝地球媽媽賦予我們賴以生存的環(huán)境，感謝地球媽媽為我們的衣食住行提供便利。
在“世界地球日”來臨之際，讓我們這些新世紀的小主人積極投身于環(huán)保事業(yè)當中。從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起；從節(jié)約每一滴水、珍惜每一棵樹做起；從愛護花草、綠化環(huán)境做起。讓我們行動起來吧，做一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動，為我們的生活共同筑造起健康長城！
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世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《以法為盾，守望家園》。
我想從郭德綱的一段相聲講起：“泰坦尼克號沉了，對廚房里的龍蝦來說，是生命的奇跡?！币咔橐詠?，威尼斯河道重返清澈，春和景明之時海豚水中嬉戲;四川山區(qū)重添綠裝，草長鶯飛之時大熊貓國道散步。一次沉沒，一場疫情，于人類是災難，對動物卻可能意味著新生。
人與動物、自然之間的和諧，維系著地球家園的和諧。保護自然的法律施行多年，卻仍收到《全球環(huán)境展望》的數據警告;非典禍根是食用野味，野生動物交易行為卻屢禁不止，直至疫情悲劇重演;“保護動物，人人有責”的口號還在耳畔，澳洲大火無情蔓延。究其根本原因，是環(huán)保意識法制意識的雙重淡薄所致。
有環(huán)保意識是美德，推助人類實現環(huán)境效益和經濟效益的統一。從某種意義上看，環(huán)保意識是法制意識的先行者。大家是否記得，今年的3月3日是第七個世界野生動植物日?無論是動植物，還是人類，都只是地球的暫居者。但人類的發(fā)展史卻成了自然界的災厄史。董卿曾說：“槍響之后，沒有贏家?！比伺c自然的關系是共生，而非對立。梭羅的《瓦爾登湖》之所以極具美感，無疑是因為實現了人與自然的和諧共生。有一句現代詩叫：“燈把黑夜燙了一個洞?！比祟愒谥\取巨大經濟利益的同時，是否已將自然撕開了一個洞?在工業(yè)文明的夾擊下，我們依然懷念“吹滅讀書燈，一身都是月”的日子?！熬S護地球所有生命”的主題并非一紙空話，燈與月的和諧，需要每一個具有強烈環(huán)保意識的人共同維護。
法制意識是底線，控制人類破壞行為的下限。釋放無限光明的是人心，制造無盡黑暗的也是人心。光明與黑暗交織著，廝殺著，構成我們無比眷戀而又萬般無奈的人世間。盧梭的社會契約論告訴我們，社會性的規(guī)則能幫助人們在光明與黑暗間找到平衡點。疫情暴露了諸多規(guī)則缺陷，但“亡羊補牢，為時未晚?！蔽覀兛上驳乜吹剑航衲?月全國人大常委會全面禁止和懲治非法野生動物交易行為;3月，蘭州市就貫徹落實《中華人民共和國野生動物保護法》情況進行執(zhí)法檢查;廣東省十三屆人大常委會第十九次會議修訂《廣東省野生動物保護管理條例》，明確禁食所有人工繁育飼養(yǎng)陸生野生動物，條例自今年五一起施行。毋庸置疑，上述行為將起到表率作用，大大增進人們的法治意識。
所謂“沒有人是一座孤島”，全球生命共同體的維護與每一個人休戚相關。荀子所言“人性本惡”，而法律將人類食用野味的貪婪關進制度的籠子，法制意識將人類掠奪自然的惡意封印在潘多拉魔盒里。法律越完善，籠子越牢固;法制意識越強，封印越持久，家園的和諧越是長長久久。
老師們，同學們!身為“上位者”的優(yōu)越感必須消除!竭澤而漁的生態(tài)破壞行為必須遏止!讓我們敬畏生命，遵循自然法則，不讓卡倫·布里克森所言：“我征服了一切，卻站在墓群中間?！币徽Z成讖。
讓法制意識成為盾牌，抵御人性中的罪惡與貪婪;讓環(huán)保意識成為利劍，護野生動物一身周全，守望我們共同的家園!
我的演講到此結束，謝謝大家!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇二
親愛的同學們：
你們好!非常榮幸能在班會這么富有教育意義的場合發(fā)表我的看法。此次抗疫展現了中華民族萬眾一心、共克時艱的責任擔當，更警醒人類，唯有堅守法律底線，維護生態(tài)和諧，方能構建人與自然協調發(fā)展的命運共同體。
《全球環(huán)境展望報告》指出，多種無脊椎動物瀕臨滅絕，人類行為正嚴重危害著動物多樣性乃至人類健康。痛心之余揆諸現實，漠視法律規(guī)則、違背自然規(guī)律的現象層出不窮。人類一面打著熱愛自然的旗號，一面不知節(jié)制肆意開發(fā)掠奪，反噬人類自身的背后，是法制觀念淡薄與生態(tài)意識的缺失。黑格爾曾說：“歷史是一堆灰燼，而灰燼深處有余溫?！边^往的慘痛給予人類深刻的教訓，我們深知，踐行法治觀念，維護生態(tài)和諧刻不容緩。
法制意識是人人心中的一桿秤，衡量道德與規(guī)則的厚重分量。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。個人行事準則需法律的約束，社會有序運行更需法律的規(guī)范。新冠肺炎疫情折射出的不僅是野味滋補觀念的大行其道，更是部分人面對法律管束時的漠然與不以為意。日前，全國人大常委會決定全面禁止和懲治非法野生動物交易行為。此舉當為人類敲響警鐘，也應在社會上掀起全民守法的蔚然之風。增強法律意識，以法律約束個人行為，方可稱是無愧于社會，無愧于國家。
自然是人類賴以生存的家園，維護生態(tài)和諧，共同建設家園風貌。費孝通曾說：“敬畏天命，使人類安分，使人類自知自己的極限，而注目于人力之所可及之處?！闭\如其言，共建和諧家園，需對法律規(guī)則的嚴格遵守，也需時刻保有敬畏之心，尊重并熱愛自然的一草一木。中國在野生動植物日上明確主題：維護全球生命共同體，展現大國的責任擔當。的確，自然為全人類共同生存棲息之地，亦為人類享有利用的寶貴資源。合理開發(fā)利用，遵循和諧共處準則，方能走好生態(tài)可持續(xù)發(fā)展之路。
同學們，盧梭曾說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中?！痹谖铱磥?，“枷鎖”是白紙黑字的法律條文，是個人內心的行事準則，亦是自然告誡人類的萬物規(guī)律。在“枷鎖”的制約之下，我們方能贏取更多自由生存的權利。
作為新時代的青年，未來發(fā)展建設重擔的承擔者，我們更應堅守法律底線，凡事三思而后行;遵守法律發(fā)展，不破壞其和諧運行，一同用法律準繩的萬鈞之力，建設和諧美好的生態(tài)家園。同學們，若我們能匯聚旭日薄發(fā)，百卉萌動的青年力量，維護生態(tài)和諧的共同目標便不至于口號。讓我們攜手并行，規(guī)范自身，向追求更完備的法律意識與共建和諧家園的目標不懈邁進!
我的演講到此結束，謝謝大家!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇三
有的同學說校園生活很枯燥，有的同學說校園生活很煩惱，但我卻覺得校園生活是多姿多彩的。為什么呢?因為我們在校園一起度過了快樂時光，我們一起讀書，一起玩耍，一起茁壯成長。
(1)“有趣”的數學課。
(2)“第一名”的運動會。
今天，學校舉行秋季田徑運動會。只聽“砰”的一聲，在400米的跑道上，十六名運動員都奮力向前奔跑。我們班有唐崢妍和李婭雯參加，開始她們都跑在中間。我們班的啦啦隊大聲為她們助威，高喊“加油，三(一)班”“加油，唐崢妍”“加油，李婭雯”，她們聽到加油聲，好像得到了力量，使勁的往前奔跑，為我們班拿到了第一名。在跳遠比賽中，付春泉跳出了兩米，獲得了年級第一。團體接力比賽，我們班也取得了第一名的好成績。王老師說：“謝謝你們，這次我們班得的幾個第一，每個同學都為班級盡了一份力?！蔽覀兓ハ嗫戳丝?，高興得笑了起來。
(3)“緊急搶救”余燕雯。
周末，學校進行清潔衛(wèi)生大掃除，大家按照老師的安排分頭打掃起來。我和余燕雯、吳曉玨的分工是擦窗臺，余燕雯在教室里擦，我和吳曉玨負責教室外面。擦著擦著，只聽“撲通”一聲，余燕雯突然從桌子上掉了下來。我和吳曉玨趕緊跑進教室，看見余燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起來，問道：“有沒有摔傷啊?”余燕雯搖搖頭。我和吳曉玨一時不知怎么辦，急得滿頭大汗。大家嘰嘰喳喳，亂著一團，手忙腳亂的把余燕雯扶到了醫(yī)務室，找醫(yī)生進行“緊急搶救”。醫(yī)生檢查了一下說：“沒有怎么傷，只是摔了一下而已?！甭犃诉@話，我們心中的石頭終于落了下來，一起開開心心的回到了教室。
誰說校園的生活很枯燥、很煩惱，其實，校園里發(fā)生的很多有趣的事情，讓我們美好的度過，我喜歡多姿多彩的校園生活。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇四
各位網友：
林鳥啼囀，山川相繆;沙鷗翔集，錦鱗游泳;虎嘯猿啼，流水悠揚。我們欣喜于自然的聲音，感喟于生靈之靈動，但一聲槍響，眾生皆噤。本應于林野間歡縱的動物們成了餐桌上的菜肴，杯盤觥籌之間無人在意動物的悲鳴，自然的哭泣被掩蓋在人類的大快朵頤之下。何其哀!莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!
大自然既已向我們供給家畜，我們?yōu)楹我獙尶谵D向野生動物?饕餮之徒的惡手為何總要伸向無辜的生靈?地球對我們的恩賜早已超越各路神明，我們?yōu)楹尾荒芟窈亲o眼睛一樣善待地球?要知道，人類不是地球的主宰，動物與人類是命運與共、心手相連的命運共同體，對野味的消費就是對人類自身的消費，野生動物的淪亡也是城市生病的開始。
我們亟需行動起來!向野味說“不”!
喊口號不能代替實實在在的行動，舉措的落實才能展現我們反對野味的決心與信念。在此我倡議：
廣大網民參與到“向野味說‘不’”的公益活動中來，用群眾的力量為野生動物筑起銅墻。
第一，克己之欲，立己之身。從自己做起，不貪口腹之欲、不貪唇舌之歡。個體自制是拒絕野味的第一道防線。我們應有對動物的同情與共感，穿越形式感知下與動物的依偎相連是敬畏生命的源頭。失去對生命的敬畏不僅是個體之失，更是社會之殤。
第二，督他人之過，明他人之非。對非法野生動物交易的懲治不能只靠相關部門，社會公民的監(jiān)督舉報就是最好的“警報器”，懲治亂象不能一陣風吹過，雨過地皮濕?！坝瓩z式”檢查、“作秀式”保障要不得，我們再做好自己的同時，也要互相監(jiān)督，勇于舉報，敢于反對，才能還我們一個河清海晏的盛世!
當然，不能止于拒絕野味，許多動物正瀕臨滅絕，許多生命正在逝去，野味的防治只是第一步，我們更要在日常中實時關注保護我們生活的家園，保護環(huán)境，刻不容緩。
我相信，個體的努力與社會的防治“雙向聯動”之下，我們一定會看到山河依舊，動物自在的美好圖景。
莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇五
母親，是山，讓我登高遠眺;母親，是水，載我人生之舟遠航;母親，是燈，照亮我人生前進的路。
母親，是給予我生命的人;母親，是含辛茹苦把我養(yǎng)大的人;母親，是在我最無助的時候給于我?guī)兔Φ娜?母親，是對我無私付出永遠不求回報的人。看著我的母親新添一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，我才真正的體會到了母親的偉大!
我，曾幻想著母親離開我之后的種.種情節(jié);我，怕母親離開后的寂寞;我，怕母親離開后的心傷;我，怕母親離開后心里的空洞;我，怕母親這盞燈熄了之后，我將不再閃閃發(fā)光。
老舍筆下的母親是偉大的，和藹的。我的母親又何嘗不是呢?只是我沒有老舍的文采罷了?？墒?，我也想用我的筆贊美我的母親。
我的母親在我這十二年的生活里，除了我讀書看書之外，是她給了我一點做人的啟示。在這一點上，我的恩師便是我的慈母。
每一天天剛亮，我的母親便把我喊醒，我從不明白她醒來坐了多久。她看我清醒了，便對我說昨日我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說：“自我的事情自我做，自我的路自我走?！钡教炝習r，她才把我的衣服穿好，催我去上學。
我的母親管束我十分的嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我望一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，教育我。
我的母親的氣量大，性子好，事事留心，事事格外容忍。她經常說：“小爭執(zhí)，總會吃虧，做人應當學會忍讓?！蔽业哪赣H待人仁慈、溫和，從來沒有說過一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。她說：“做人要講原則”
記得在我讀五年級的一個晚上，母親在家里做家務活，我在想著一道數學題目，但總弄不懂，最終還是沒有弄懂，便睡覺了。早上醒來發(fā)現，母親已經為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上才把題想出來。
有幾次我都是在12點才做完作業(yè)，但母親一向陪著我，看著我做作業(yè)，還給我做一碗荷泡蛋面，我的母親身體一向不太好，因為勞累使母親頭上的銀發(fā)越來越多了，可是母親還是陪著我。我心里總是過意不去，等我做完作業(yè)時，母親就把荷泡蛋面端來放在我面前，她溫和的說“累了吧，吃完就去睡覺吧。”母親看著我上床后，自我才去睡覺。
我的母親是一個偉大的母親，她用愛哺育我，用心教育我，她把一切完美的期望都寄托在我的身上。我的母親，太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感激我的母親!
我的母親，是一片藍天，對我有無際的寬容;我的母親，是一個太陽，對我無私地照料;我的母親，是一支蠟燭，燃燒自我，照亮我前進的路。
我感激我的母親，因為母親幫忙了我許許多多，她給我做了一個好榜樣;我感激我的母親，她給了我生命和期望以及未來。
此刻我才明白了，世界上父母才是最疼愛自我的，別人沒有義務圍著你轉，除了你的親人，以前我只明白眼前歡樂，有朋友的歡樂，卻沒有顧及到家人的痛苦，母親每一天苦口婆心教育我，關愛我，我卻視而不見聽而不聞。
可憐天下父母心，我從父母那里獲得生命，我應當知恩感恩，百善孝為先。所有的父母為了兒女不惜一切，他們不論打你罵你好，一切都是為了你，所以你們不要像我一樣后悔了才去彌補，從此刻起還等什么，一句問候，一個順從，足以得到父母欣慰!母親給予我生命的體驗，我感恩;母親使我茁壯成長，我感激;母親給予我的教育和開導，使我獲取知識和力量，我感激;在我的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我關懷和幫忙，我更應感動!
感恩是一個人愛心、良心、善心、職責心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自我長大的父母沒有孝心，不知報答，對教師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的工作，對他的事業(yè)負責!
在那里我又想起了廣告中曾寫到一個小男孩為自我母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，是否每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷連聲道謝，卻對自我母親的大愛熟視無睹，甚至還嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們幫忙和鼓勵。
同學們!從今日開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住五月12日天下母親共同的節(jié)日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)歡樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾來作為我的文章的結尾：“孩兒的成長，是母親再生的期望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑?！?BR> 同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!每當我憂郁時，有一種聲音在為我安慰;每當我遲疑時，有一種聲音在給我鼓勵;每當我開心時，有一種聲音在送給我祝福。這就是——母親的呼喚。每個人，就像是一艘艘志在遠航的游輪，而母親的懷抱則是永遠不變的溫馨港灣。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇六
老師們，同學們：
大家早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，感受季節(jié)帶給我們的愜意，享受學習帶給我們的愉悅，這都是一種美的享受。
開學初，當我們從老師手中領到厚厚一疊嶄新，甚至還散發(fā)著清香的書本時，許多同學也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是說，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔了。為培養(yǎng)我們愛護課本、節(jié)約資源、養(yǎng)成良好的學習習慣，《科學》、《音樂》、《美術》和《信息技術》這四本教材本學期還被納入為循環(huán)使用的的體系。通俗地說，就是我們現在使用的課本將留給下一屆的同學使用，這就是教材的循環(huán)使用。循環(huán)使用的周期一般為三年。
同學們，教材循環(huán)使用在我國還是第一次，這是值得慶賀的一件大事，為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用，有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬，目前，我國在校學生共有2.2億人，以每個學生一年兩學期平均使用10冊課本計算，一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學期課本平均重1500克計算，如果課本連續(xù)使用5年，可節(jié)約528萬噸文化紙，生產這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤。保守推算：全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據了解，在美國，一本教材至少要8個學生使用，平均使用壽命5年。發(fā)達國家尚且如此，在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家，就更應借鑒國外這種做法。
了解了教材循環(huán)使用的意義，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進行循環(huán)使用而做出我們每一個同學的努力。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好，希望同學們在使用教材的過程中能做到以下三點：
一、給課本包上書殼加以愛護。
二、做到“三不”(不亂寫、不標記、不署名);。
三、做到“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)。
希望大家盡可能保持教材的完好無損、整潔美觀，讓自己的學弟學妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內心稱贊你們、感謝你們!
特別要說明的是，做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有，將由學校任課老師集中管理，我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的，將由我們自己購買或照價賠償。
同學們，每一張紙張的誕生，都要消耗綠樹、煤炭、純凈水，而這些是我們人類賴于生存的基本資源，現在越來越頻繁的自然災害已經向我們發(fā)出了警告，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人人有責。同學們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是我們人類的眼淚。為了自己、為了自己的親人、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起，從愛護每一本書本開始，做一個勤儉節(jié)約的人：練習本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調也要省著用;見到自來水滴、漏、跑、冒要及時和老師聯系。總之，節(jié)約是一種美德，更是一種修養(yǎng)，節(jié)約不只是為了省錢，更是對自己、對社會、對人類的現在和將來負責任的一種態(tài)度。
在我們的校園里，老師是引領孩子追尋美的使者，學生是傳承文明的小天使，因此，我們更應倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的美好風尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美，更增一份彩!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇七
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環(huán)保，一個世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保?環(huán)保是一種概念，一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動，一種需要大家落實的行動。環(huán)保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠傳承的美德。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經濟損失，而且也威脅到人類的生存。
環(huán)保，一個永不過時的詞，一個人人口耳相傳的詞。
環(huán)保，我在努力。如今，地球上森林的面積正在大面積減少，地球上的綠色一片片地消失，代之而來的是赤裸裸的黃，從前變成了回憶與懷戀，而回憶又轉變成忘記。鋸子的聲音并沒有停止，樹木的哭泣并沒有消失。大量的一次性筷子成批地運進大大小小的餐館，隨后又被狠心地拋棄，整個事件發(fā)生的時間僅那么短短一頓飯的時間。，我們?yōu)槭裁床挥酶碇堑姆椒ń鉀Q這一問題呢?韓國人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發(fā)了我，牙簽可以用淀粉做，那筷子也可以啊。我們可以借鑒韓國人的方法，把淀粉和水按一定的'比例混合在一起，再放進烘箱烘干，這樣，一雙新型環(huán)?？昃妥龊昧?。當然，做筷子需要更高的技術，因為筷子必須得耐高溫，耐浸泡。所以，淀粉與水混合的比例相當重要，烘烤也是關鍵。
這讓我認識到了，其實看上去毫不相干的物品經過科技，經過人的大膽設想，經過人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠實現。
餐巾紙是現代人愛潔凈的表現，當然餐巾紙也因此成為生活的垃圾，能不能循環(huán)利用呢?除了的傳統手帕外，可以生產一種新型的餐巾紙來替代，暫時叫循環(huán)餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區(qū)別，但有著許多毛孔。當人們從地板上擦出一大片灰塵時，總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來，扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張，而且途中不免會落下一些灰塵?？晌鼔m餐巾紙就不一樣了，它身上的毛孔可以把灰塵吸進去，分為兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之后，它會把沒有用的灰塵排出去，有用的留下來慢慢用。這樣既能收集一定的資源，又能循環(huán)實現餐巾紙的利用，何樂而不為呢。
現在幾乎家家戶戶都裝了防盜窗，目的就是為了防止小偷從窗戶爬進來。能不能研制一種新型的防盜窗發(fā)揮更多的功能呢，暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶爬進來;而且能吸收噪音，它的內部有一個迷你吸音器，專門吸汽車發(fā)出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音，還居室一個安詳寧靜的環(huán)境。如果喜歡聽音樂的，那么可以隨心所以的把被吸進去的噪音在瞬間轉化成自己喜歡的美妙的音樂，播放了出來;還可以防塵，在防盜窗內部安裝微型的大功率的吸塵器，吸收灰塵，還居室一個潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會受大家喜歡的。
環(huán)保無止境，愿大家都能行動起來，真創(chuàng)一個優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇八
老師們、同學們：
上午好!
4月22日是一個大家可能不知道的節(jié)日——世界地球日。20x年是第n個世界地球日主題為：珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國。
世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德?尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環(huán)保問題講演會。當時25歲得哈佛大學法學院學生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現代環(huán)保運動的開端，“地球日’活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。
1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣城活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協調發(fā)展。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉2000萬公頃森林，這是一個多么大的數字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了地球漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。
人類只有一個可生息的村莊那就是地球?？墒沁@個村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復利用和可再生物品;。
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理;。
3、不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾桶里，并積極參與垃圾分類;。
4、愛護野生動物，注意提醒他人不吃野生動物;。
5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內養(yǎng)花種草;。
6、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食;。
7、盡量使用綠色交通工具;。
8、積極宣傳環(huán)保，協助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;。
9、提倡綠色消費，積極參與環(huán)?？萍紝嵺`。
常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?同學們讓我們趕快行動起來，保衛(wèi)綠色，保護我們共有的家園吧!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇九
生活中有許多司空見慣的小事，平平無奇，但細看來，平凡中也要許多待人發(fā)現的美。
一天午時，我在辦公室門口等待著吃飯，吃完飯后去上課。作業(yè)都完成了，我便懷著閑散的心，信步于走廊。忽然間，半圓形陽臺上一束躍動的金色光芒吸引住了我。定眼一看，那是窗臺上一盆綠蘿葉片的反光。
我怔住了就呆呆望著它。一時竟想不有什么適宜的詞形容它，只感覺陽光像一個金色的小精靈在葉片間跳動，綠油油的葉飽滿而又活潑，顯示出勃勃生機。
我忽然間覺得，它是一種生活情趣，是對空洞陽臺的點綴。在僅有一個臟亂的水池和一把骯臟的拖把的陽臺上散發(fā)美的光芒，發(fā)出對空洞的抗議。
至今我仍堅持認為，美之于生命，是對空洞的抗議。如果沒有春夏秋冬，生活將失去色彩，一天無別于另一天;如果沒有日月星辰，人們將在混沌中度過一生，時間將毫無意義;如果沒有花草樹木，世界將少了許多令人賞心悅目的美景;如果沒有紅黃藍綠，人們將只看到一片黑白灰，無法欣賞更好的世界。人們不停地發(fā)明“游戲”對空洞抗議，不斷發(fā)現美，創(chuàng)造美。
一次偶然，我在公眾號里看見一片令人驚嘆的推送，主要講的是一位外國媽媽在生下女兒后突發(fā)奇想，自我布局，設計，將一家人拍進了名畫——有《蒙娜麗莎》《讀書的少女》《親吻》《生活》……每張照片都拍攝精良，構思新穎，設計巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式，更是一種對美的創(chuàng)造，對生活的熱愛。
也對，用心發(fā)現，感受，創(chuàng)造，生活中何處沒有美的身影呢?
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十
同學們：
4月22日是第xx個“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“xxx”。地球日活動的目的，就是借助地球日活動這一平臺提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、促進經濟發(fā)展方式轉變的實踐。
大家常說，地球是唯一適宜人類生存發(fā)展的星球，是我們共同的家園。這個家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產資源，也給人類帶來諸如火山、地震、海嘯等災害。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，靠開發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強生產能力、提高生活水平的同時，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統失衡、環(huán)境惡化、災害頻發(fā)、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國是世界上發(fā)展中的人口大國，經濟社會快速發(fā)展與資源供應短缺的矛盾比較突出，資源相對不足是我們的基本國情，就我市土地資源而言，現有耕地62萬余畝，人均占有量不足1畝。從礦產資源來看，市域內礦產資源雖然豐富，但消耗量很大，相對于我市經濟社會的快速發(fā)展，礦產品需求供應難以滿足，特別是在資源開發(fā)過程中還存在著嚴重浪費和破壞現象。隨著經濟社會的發(fā)展和人口的增長，人類活動對地球系統的變化產生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災害等問題日益威脅人類的生存和發(fā)展。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國土資源對經濟社會發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護與經濟發(fā)展的關系，必須加強對資源的規(guī)劃和依法管理。要堅持以經濟建設為中心，在經濟發(fā)展的基礎上促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發(fā)展，實現社會全面進步和人類社會的全面發(fā)展，實現經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強對資源的保護、實現資源依法有序有償、集約高效利用的基礎上，最大限度地發(fā)揮資源的經濟效益、社會效益和環(huán)境效益。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須充分依靠和發(fā)揮廣大人民群眾的力量，隨著我市經濟發(fā)展步伐的加快，資源開發(fā)需要的增長，人為的地質災害也越來越多。
近年來，由于資源的不合理開采，人類建設工程對地質環(huán)境的破壞，我市先后發(fā)生了多起地面塌陷、巖石崩塌等地質災害，造成了較大的經濟損失。大量的地下采礦活動還誘發(fā)了地面塌陷、裂縫、滑坡等地質災害，不僅威脅到部分大型水利工程設施、重要交通地段的安全，而且毀壞了礦區(qū)內的住房、莊稼，從而影響了社會的穩(wěn)定。
對此，我們要大力開展資源國情、國策、國法的宣傳，增強全社會的資源憂患意識，使保護地質環(huán)境和節(jié)約利用資源成為全社會的自覺行動。要積極促進資源開發(fā)利用企業(yè)的改革發(fā)展，鼓勵應用先進適用技術，提高資源保護和合理利用水平。要進一步加大資源保護力度，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎作用。要加強開展國土資源調查評價和地質災害防治，營造良好的國土資源管理環(huán)境。
保護地球，就是保護我們自己，同時也是為我們的子孫后代留下寶貴的生存空間。關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎，我們一定要珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，真正走出一條生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，為加快建設中原經濟區(qū)充滿活力的新興中心城市而努力奮斗。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《攜手愛地球》。
4月22日是第44個世界地球日,國土資源部確定我國今年的地球日活動主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式促進生態(tài)文明共建美麗中國”地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而。不知知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾,她開始哭泣,開始呻吟!當今環(huán)境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題,浩瀚宇宙,只有地球才適合居住人類。這里有山有水,有樹木花草,有許許多多小動物,有我們人類所需要的一切,是我們的“生命之舟”!
地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂?？墒?你們知道嗎?我們生活的地球上,人類為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽媽的事青。人們隨手仍掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩慢融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質,造成農業(yè)減產、大工業(yè)廢水污染了水質,造成農業(yè)減產、大量魚蝦死亡,一樁樁、一件件,自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心小!更可怕的是,由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,每小時就有個生物種在地球上消失,,善待地球,作為學生,首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園,愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!
在保護環(huán)境的同時,我們也應該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。善待地球愛護地球、保護環(huán)境是我們每一個人應盡的責任?！罢f說到不如做到”,讓我們全人類從現在做起,從小事做起。在此,我們莊嚴的許下承諾：精心呵護那郁郁蔥蔥的草地,不要穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關掉水龍頭,不浪費一滴水;離開房間時一定要關燈,不浪費一度電，節(jié)約能源;不剩飯,不浪費糧食;少用一次性筷子,減少樹木砍伐;多植樹造林,阻擋風沙的侵襲,,勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。把每一天都當做是地球日,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信："親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。
對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!
同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的一切。
謝謝大家!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十三
這次期末考試，我考得不錯，坐穩(wěn)了班級第一名的寶座，爸爸媽媽就獎勵我，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區(qū)玩，等了幾天，終于出發(fā)了。
到了火車站，我就發(fā)現火車站的廣場上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環(huán)境啊。
于是，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了，表揚我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵，心里美滋滋的。
上了火車，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，本站像家里的沙發(fā)一樣，坐得很舒服。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個美觀的環(huán)境。我又跑過去，把垃圾通通處理掉。
媽媽說，你真是一路行，一路做小小清潔工，真是與環(huán)保同行啊。
到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們在酒店休息一會，整理好行李，就打的向鐘山風景區(qū)進發(fā)了。到了那里，我發(fā)現風景真是美極了，藍天、白云、高山、流水、青草，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中。
不過偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說，塑料袋是很大的污染，會對環(huán)境造成很大的影響。于是，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈。
在接下來的幾天里，我們在游玩的同時，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上，我心想，這不僅是一次旅游，還是一次環(huán)保之旅，我們一路與環(huán)保同行。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十四
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
xx年4月22日是第xx個“世界地球日”，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現人與自然協調發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的.文化與文明。在21世紀里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質，正如環(huán)保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無?？删陀胁糠滞瑢W亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”————大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要??！
在保護環(huán)境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。可就有部分同學在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養(yǎng)成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十五
3、拯救地球，一起動手。
4、污染環(huán)境，害人害已。
5、善待地球就是善待自己。
6、破壞環(huán)境就是自掘墳墓。
7、保護海洋，防止赤潮。
8、人與自然需要和諧共存。
9、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。
10、保護碧水藍天，共建綠色家園。
11、保護野生生物，人與自然共存。
12、發(fā)展生態(tài)農業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
13、地球是我們從后代手中借來的。
14、心動不如行動，去怨不如去干。
15、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
16、為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。
17、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
18、保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
19、善待自然也便是人類自珍自重。
20、搞好水土保護，改善生態(tài)環(huán)境。
21、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。
22、發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
23、拯救地球，從生活中的`細節(jié)做起。
24、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
25、污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬人頌。
26、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
27、讓經濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。
28、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。
29、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
30、沒有地球的健康就沒有人類的健康。
31、為了地球上的生命，清除白色污染。
32、森林是地球的肺，我們要保護森林。
33、把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內。
34、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。
35、沙化、風塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。
36、開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。
37、破壞環(huán)境，禍及千古，保護環(huán)境，功蓋千秋。
38、美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。
39、保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務。
40、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
1、樹環(huán)保之風，迎美好明天。
2、少一個腳印，多一份芳香。
3、綠色家園，伴我成長。
4、球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。
5、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
6、促綠色消費，做綠色選民。
7、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。
8、大路隨你走，別踩在我頭。
9、支持環(huán)保，愛護地球。
10、少開車，多走路，邁向健康一大步。
11、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
12、保持地球生態(tài)平衡，就是保護人數自身。
13、環(huán)保出行，你我齊參與。
14、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。
15、節(jié)約能源，人人有責。
16、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
17、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
18、心動不如行動，去怨不如去干。
19、拒絕白色污染，對一次性筷子說不。
20、你在我心中最美，請不要將我摧毀。
21、足下輕輕，手下留情。
22、我們進步的階梯，不需要絆腳石。
23、除了你的笑臉，什么都別留下。
24、環(huán)保行為，處處體現，文明整潔，大家堅持。
25、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
26、陸地、天空、大海，我們都要保護。
27、保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
28、節(jié)能減排，低碳交通成就綠色成就未來。
29、保護環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。
30、只有一個地球，人類應該同舟共濟。
31、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。
32、追求綠色時尚，擁抱健康生活。
33、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保校園。
34、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
35、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑噪我們的校園。
36、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。
37、不好讓咱們此刻擁有的，成為咱們將來所羨慕的。
38、手下留情，腳下留青。
39、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
40、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
1、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
2、保護碧水藍天，共建美好家園。
3、索取資源力求簡單，利用資源轉換完全。
4、清澈的`河水是動物們的鏡子，不要讓河水再次污濁不清。
5、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎?
6、垃圾箱：請你近距離投籃。
7、熱愛生活，低碳生活。
8、提高環(huán)境道德水平，建設文明小康城區(qū)。
9、學校是我家，環(huán)?？看蠹?。
10、撿起片片紙，傳遞深深情。
11、要想校園凈又美，健康文明記心里。
12、珍惜水，保護水，讓水造福人類。
13、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個生命!
14、只有一個地球，人類應該同舟共濟。
15、珍惜自然資源，共營生命綠色。
16、人人參與環(huán)保，共建綠色地球。
17、建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
18、合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經濟持續(xù)發(fā)展。
19、地球是我們的母親，保護地球就是保護母親。
20、推展減廢運動，做好廢棄管理。
21、節(jié)能減排，點滴做起。
22、關注生態(tài)，呵護健康。
23、心中有情，腳下留情。
24、地球資源日日少，節(jié)能減排不可少。
25、珍惜世界能源造福子孫后代。
26、保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。
27、樹環(huán)保之風，迎美好明天。
28、節(jié)能減排惠民生，需要大家齊努力。
29、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
30、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。
31、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
32、節(jié)能低碳，科學發(fā)展。
33、依靠科技進步，提高能源效率。
34、保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風。
35、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境。
36、美好校園需要我們共同建設。
37、美麗的環(huán)境只有一個，破環(huán)境等于破壞未來。
38、熱愛生活，騎樂無窮。
39、愛護環(huán)境，珍惜生命。
40、愛花愛草愛樹愛校園。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十六
各位領導、同行姐妹們：
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔心孩子不習慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她。面對這樣的孩子，親切很重要，所以我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。
有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑。我一邊給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過了一段時間，孩子慢慢轉變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。
后來，孩子由于父母的工作關系要轉學到云南。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉變由衷地感到欣慰。最后，她說：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑?！甭牭竭@里，我非常激動。這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑贏得了孩子對我的依戀。這時，我真正領悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。
在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑。當看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。
人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。
當我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十七
自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。
這學期開學的第二周，教師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學都要在講臺上發(fā)表競選演說。我思忖著，二年級時擔任過中隊長，三、四年級時當過大隊委，五年級時當班長。我對照著中隊長的標準來衡量自我的本事和素質，認為自我有條件當選中隊長。我對自我競選班委有了一份自信。
回到家里，我開始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個詞;一遍一遍地說，說到了每一個標點的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應道：“是呀，你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟?！蔽覍ψ晕腋傔x班委又有了一份自信。
這是一個周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進了教室，聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今日有好幾位同學競選中隊長。聽了這番話，我明白這幾位競選對手的實力與我不相上下?？墒俏也⒉痪o張，我對自我充滿信心。
競選開始了，教師提過要求后，就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像能夠聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上臺。一時間，班里出現了冷場。我想：班里肯定沒有同學上臺，我必須要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來，大步走上講臺，迅速轉過身來。我環(huán)顧四周，只見同學們向我投來期待的目光?！敖處煟瑢W們，大家好!”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的教師對我微笑著點了點頭，我放松了許多。同學們的信任、教師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調，配合著堅定有力的手勢，發(fā)表著競選演說。同學們聚精會神地聽著，有的還不時地點頭稱是?！罢埻瑢W們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過神來，“嘩”，同學們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺，回到位子上。
投票的間隙，同學們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的資料，還是語言的表達，都很不錯。
暢票完畢，教師宣布：“中隊長，周樂群?！比嗤瑢W再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以償。
成功就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十八
艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(hiv病毒)引起。
艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合癥，因為hiv是一種能攻擊人體免疫系統的病毒。它把人體免疫系統中最重要的cd4t淋巴細胞作為主要攻擊目標，大量破壞該細胞，使人體喪失免疫功能。因此，人體易于感染各種疾病，并可發(fā)生惡性腫瘤，病死率較高。
艾滋病主要由性接觸、血液、母嬰傳播，多發(fā)于青壯年人。在河南，曾有人為了錢賣血，而大量感染艾滋病。
感染了艾滋病的人就像與世隔絕一樣。沒辦法，社會不接納他們。用人單位一般拒收艾滋病患者，而人們通常不愿與他們接觸。
得了艾滋病，天好像要塌了。那么，我們該怎么預防呢?
首先，堅持潔身自愛，不賣淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行為，這也是道德中不可違背的。第二，嚴禁吸毒，不與他人共用注射器。第三，不要擅自輸血或使用血制品，要在醫(yī)生的指導下使用。第四，不要借用或共用牙刷、剃須刀、刮臉刀等個人用品。注意愛護自己，保證個人衛(wèi)生。
特別注意，賓館中的毛巾、浴巾并不衛(wèi)生，而不少旅客都會使用。不使用公共浴巾是預防皮膚病、艾滋病的重要措施。
最后，要避免直接與艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接觸，切斷其傳播途徑。
但是，正常與人交往是不會傳染艾滋病的，比如說話、握手等。保持健康生活習慣也是預防艾滋病的重要措施之一。我們作為初中生，要早睡早起、堅持鍛煉，要慎重交友，預防不良行為，避免吸毒、早戀等。自尊自愛，健康生活。
讓我們行動起來，做陽光少年，愛護自己。讓愛戰(zhàn)勝艾!
世界地球日幼兒園演講稿五分鐘篇十九
老師們同學們：
你們知道4月22日是什么日子嗎？4月22日是世界地球日。地球就像我們的母親，哺育著我們，撫養(yǎng)著我們，使我們幸福的成長，她是那樣無私的奉獻著，為我們提供水源、礦產、食物等等，我們應該感謝地球，感謝地球媽媽賦予我們賴以生存的環(huán)境，感謝地球媽媽為我們的衣食住行提供便利。
在“世界地球日”來臨之際，讓我們這些新世紀的小主人積極投身于環(huán)保事業(yè)當中。從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起；從節(jié)約每一滴水、珍惜每一棵樹做起；從愛護花草、綠化環(huán)境做起。讓我們行動起來吧，做一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動，為我們的生活共同筑造起健康長城！
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