進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為未來(lái)的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。如何面對(duì)失敗，化挫折為動(dòng)力，邁向成功？下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇一
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好!
在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。
讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來(lái)表達(dá)?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
2·在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致辭！大家歡迎！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> 今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR> 我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
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慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇三
主持人：
1、《放飛希望》。
開(kāi)場(chǎng)白：
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。今天，天樂(lè)藝術(shù)幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂共同慶祝“六一”兒童節(jié)。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長(zhǎng)大；無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，期盼著精心培育的花朵競(jìng)相綻放；慈愛(ài)的父母?jìng)?，期盼著孩子們能健康快?lè)成長(zhǎng)。我們懷著共同的夢(mèng)想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風(fēng)兒，越飛越高!我宣布：天樂(lè)藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表講話；小天使講話；小主持人上場(chǎng)。
親愛(ài)的爺爺奶奶。
爸爸媽媽。
親愛(ài)的老師們。
親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我們等待著。
我們期盼著。
近了、近了。
我們終于迎來(lái)了這一天——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
今天，在這特別的`日子里。
我們要用自己的方式來(lái)歡慶屬于我們自己的節(jié)日！
噢，對(duì)了，今天可是我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園雙喜臨門的日子呢！
a、哪雙喜呀？
b、第一喜當(dāng)然就是慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)；
d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園成立三周年呢。
c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請(qǐng)我們小演員們上臺(tái)表演吧！
2、舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》：
在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準(zhǔn)備了很多好吃的宴請(qǐng)大家。
大家只管吃得舒服、玩得快樂(lè)，帳單由他們買呢！
有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》。
3、舞蹈《我愛(ài)洗澡》：
c、我們小朋友要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛(ài)衛(wèi)生啦！
c、有請(qǐng)我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
4、歌舞《數(shù)鴨子》：
b、一二三四五六七…池塘邊來(lái)了這么多小鴨子，數(shù)都數(shù)不清了。
a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數(shù)清楚。
b、有請(qǐng)小四班的小朋友帶來(lái)的歌舞表演《數(shù)鴨子》。
5、音樂(lè)快板：《動(dòng)物植物都是寶》。
d、你會(huì)打快板嗎？
c、不會(huì)！
d、那我們一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
c、好?。≌坡曊?qǐng)出小主持人班的部分小朋友帶來(lái)的音樂(lè)快板《動(dòng)物植物都是寶》！
6、舞蹈《動(dòng)物大狂歡》：
師：在今天開(kāi)心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節(jié)日，連小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧了。
c、真的嗎？哪些小動(dòng)物來(lái)了呀？
師：掌聲請(qǐng)出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)物大狂歡》。
7、舞蹈《唱五環(huán)》：
你知道xx的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？
d、當(dāng)然知道啦！在我們中國(guó)的北京，明年我還想去看奧運(yùn)會(huì)吶！
可是我們大一班的小朋友們?cè)缇图辈豢纱耍?BR> 有請(qǐng)大一班的女孩子帶來(lái)的舞蹈《唱五環(huán)》。
8、音樂(lè)劇《拔蘿卜》：
c、《拔蘿卜》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
d、早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。
c、那《拔蘿卜》的音樂(lè)劇你看過(guò)嗎？
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇四
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的'舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
結(jié)尾：
女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：本次六一兒童節(jié)到此結(jié)束!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇五
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)。
孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節(jié)日快樂(lè)!
合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè)地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
男：是那么開(kāi)心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
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慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇六
甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來(lái)的戲曲表演。
甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》。
乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我，你就抱抱我》。
甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的'未來(lái)!
合：再見(jiàn)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇七
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!
乙：在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里第一次迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
乙：首先有請(qǐng)潘校長(zhǎng)為大家致辭!
(校長(zhǎng)致辭后)。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?
甲：我們都知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在光環(huán)的背后，他們付出了太多，下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校舞蹈隊(duì)徐芊等同學(xué)們帶來(lái)激情四射的《拉丁舞》表演!表演者：徐芊、汪子涵等。
乙：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀，那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。校園的小路也有我們深深地記憶。下面請(qǐng)欣賞由張雨薇、王婷等同學(xué)帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。表演者：張雨薇、王婷、左冬冬等。
甲：少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國(guó)功夫不得了，世界各國(guó)刮目看。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)功夫》。
乙：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專業(yè)的模特。
但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)這里沒(méi)有華麗的服飾但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七彩幼兒園和一(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的時(shí)裝秀!
甲：下面請(qǐng)欣賞三句半《太平小學(xué)真是好》。表演者：洪子涵、王俊杰等。
乙：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《荷花》。表演者：孫亞雯、王楚等。
乙：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，閃閃爍爍到天明。下面請(qǐng)欣賞歌曲《閃爍的小星》。表演者：許馨愛(ài)、洪韞晗等。
甲：紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè)。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。表演者：孫緒影、朱碩影等。
乙：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎?。下面請(qǐng)欣賞六二班的舞蹈《彩虹的微笑》。表演者：徐子欣、荀詩(shī)琪等。
甲：山里的孩子心愛(ài)山，山里有我的好家園。請(qǐng)欣賞穆婉新等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《山里的孩子心愛(ài)山》。表演者：穆婉芯、汪子涵等。
乙：家園，賜于我一座又一座路標(biāo)，母親，永不疲倦地向我凝望，古老而又永恒的關(guān)愛(ài)。
在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容，在歲月的風(fēng)雨中——。
我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)為你祝福。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎七彩幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們共同表演的《親子操》。甲：我有一個(gè)幸福的家我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下在爸爸媽媽的養(yǎng)育下在老師們辛勤的呵護(hù)下我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
乙：再過(guò)一個(gè)月就是我們六年級(jí)的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)刻了。但我們舍不得離開(kāi)我們的母校，這里留下了我們?cè)S許多多的歡笑與淚水。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。表演者：王婷、王辛宇等。
甲：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)也不要落下去。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》。表演者：徐芊、王婉云等。
乙：今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂(lè)的放飛，在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語(yǔ)譜寫一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的夢(mèng)想》。
甲：五月晚風(fēng)多清涼，輕輕吹我臉上，紫色丁香正開(kāi)放，花兒多么芬芳。請(qǐng)欣賞歌曲《五月的夜晚》。表演者：張慧、萬(wàn)子紅。
乙：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體，下面請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。
甲：藍(lán)天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)，快樂(lè)的女孩跳起來(lái)，紅裙子飄起來(lái)，節(jié)目的最后呢，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈《快樂(lè)女孩》。表演者：左妍等。
乙：下面請(qǐng)欣賞三字經(jīng)《百孝篇》。表演者：李夢(mèng)凡等。
甲：踏著雪白的浪花，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，為“六一”助興。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：看今朝，變化真是快，高速公路連北京，高樓大廈豎起來(lái)，看得我們心里像太陽(yáng)花兒開(kāi)。請(qǐng)欣賞說(shuō)唱《開(kāi)心里個(gè)來(lái)》。表演者：朱士嬌、李耀光等。
甲：我有一雙萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì)做。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
乙：我們生活在同一塊藍(lán)天下。
我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。
同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌。
讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)。
去擁抱明天的輝煌!同學(xué)們?cè)诠?jié)目的最后讓我們共同唱起《同一首歌》吧!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
甲：我們是明天的雄鷹。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
合：太平小學(xué)。
合：再見(jiàn)(主持人向觀眾鞠躬致意)。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇八
葛：親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們：
合：大家上午好！
宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
葛：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
葛：今天是個(gè)特殊的日子。
宮：今天是個(gè)愉快的日子。
合：節(jié)日快樂(lè)！（開(kāi)場(chǎng)式：歌舞：《快樂(lè)的節(jié)日》）
2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌，譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容
宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉；
（1）（《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）
（2）葛：我們是新時(shí)代的好少年，祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，建設(shè)祖國(guó)美好明天。
宮：我們是新時(shí)代的好少年，時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚，不畏艱險(xiǎn)，勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。（《我們是新時(shí)代的好少年》）
（4）、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹、還有一片海藍(lán)藍(lán)，
宮：沙灘、海浪，仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，
請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》
（6）、宮：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。
葛：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、 葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
宮：接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》
4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。
宮：大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)寶貝》
5、宮：我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌，我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：（歌舞、聯(lián)唱）
（1）蝸牛與黃鸝鳥 （宮瑩瑩）
（2）春天在哪里 （宮秉杰）
（3）小二郎 （廉佳賀）
（4）小燕子 （費(fèi)新月）
（5）娃哈哈 （宮秉杰）
6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子，我們快來(lái)數(shù)一
數(shù)。 接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓藝小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。
8、葛：電腦要從娃娃抓起，英語(yǔ)教育更是如此，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友
為大家表演的《（英語(yǔ)）月份歌》
11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)新月
葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)?？彀逶谖覈?guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
12、葛：六月，是我們幸福的花季，
宮：六月，帶給了我們金色的童年 ，
葛：六月我們好快樂(lè)
宮：六月為我們的快樂(lè)打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂(lè)滿分》
14、宮：是她，給了我們生命；是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
15、 宮：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？
葛：是誰(shuí)，譜寫滿園的綠色，托起枝頭的輝煌？
宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。
葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。
合：敬愛(ài)的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰 （每當(dāng)我走過(guò)老師窗前）
結(jié)束語(yǔ)：
葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，
葛：今天，我們擁抱美好的六月；
宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束！感謝大家的光臨！讓我們明年六一再會(huì)?。ㄈw演員合唱《歌聲與微笑》）
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇九
ab：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家節(jié)日快樂(lè)!
a：送去五月的芬芳，
b:迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
b:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
a：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……。
b：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
a:因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
b:因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
b我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂(lè)。
串詞。
經(jīng)典誦讀串詞。
1、《長(zhǎng)城和運(yùn)河》。
2、《小池塘》。
3、《春光染綠我們的雙腳》。
4、同唱一首歌。
5《長(zhǎng)江之歌》。
6、《健康歌》。
7、《云雀的心愿》。
8、《快樂(lè)的節(jié)日》。
1、《明天將飛得更高》徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等。
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
c：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
ac：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
b：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
d：我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。
b：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
bd：我們就是新一代的接班人，我們的明天一定美好。
請(qǐng)欣賞由三一班徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等4人帶來(lái)的朗誦《明天將飛得更高》。
2、《放小鳥》倪康平。
3、《猴子吃西瓜》。
4、《懂文明，講禮貌》喬栩。
5、《天路》駱夢(mèng)琴。
6、《三字經(jīng)》戴瑤瑤。
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
7、《黃河頌》陸露露、秦晗靜等。
浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！請(qǐng)聽(tīng)對(duì)黃河精神的歌頌……請(qǐng)大家用特別的掌聲歡迎四年級(jí)陸露露、秦晗靜等同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《黃河頌》！
8、《男人就是累》駱志強(qiáng)。
這世上男人挺累—因?yàn)槟腥耸抢嚨呐！?BR> 男人挺累--因?yàn)槟腥耸乔嫣斓闹?BR> 請(qǐng)聽(tīng)歌曲二年級(jí)駱志強(qiáng)帶來(lái)的男人就是累.一個(gè)小男子漢的真情訴說(shuō).
9、《歌唱祖國(guó)》秦守響。
寬廣美麗的土地,。
是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng).
英雄的人民站起來(lái)了!
我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼!
10、《三頭公牛和獅子》王蘇云。
11、英語(yǔ)故事《你能用英語(yǔ)猜一下嗎》紀(jì)冉。
12、《春江花月夜》顧新志。
春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明?一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語(yǔ)言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請(qǐng)欣賞六（1）班顧新志同學(xué)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
讓我們用心靈的琴弦。
讓我們用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅翱翔。
聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
我們和母校的振興共同進(jìn)步，
我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
放心吧，母校，
放心吧，祖國(guó)，
我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
今天的演出到此結(jié)束！祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意！老師們工作順利！
祝小伙伴們健康快樂(lè)！幸福成長(zhǎng)！
小浦小學(xué)2018年“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十
一、開(kāi)場(chǎng)詞。
張：尊敬的各位老師。
劉：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
葉：送去五月的芬芳。
彭：迎來(lái)六月的時(shí)光。
葉彭：我們的心像怒放的花朵。
張劉：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。
彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁。
張：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們，親愛(ài)的老師!
二、節(jié)目串詞。
1.大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
葉：陽(yáng)光下，一群孩子在奔跑，陽(yáng)光下，一群孩子在微笑。
彭：一束陽(yáng)光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑。
葉：童年，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，童年，在歌聲中長(zhǎng)大。
劉：下面請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
2.課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
葉：傳說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥聲悠揚(yáng)。
彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽(tīng)到家鄉(xiāng)的鳥兒在和唱。
葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢(mèng)中的天堂。
彭：請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
3.敦煌樂(lè)鼓。
張：敦煌，是一個(gè)神圣的名字，敦煌，是一座藝術(shù)的殿堂。
劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂(lè)舞身姿，
張：敦煌，是一個(gè)傳奇，敦煌，是一個(gè)夢(mèng)想。
劉：讓我們走進(jìn)敦煌，來(lái)一次韻律與視覺(jué)的雙重享受。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《敦煌樂(lè)鼓》。
4.詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
葉：六一的清晨，朝陽(yáng)的余暉。
彭：熱鬧的操場(chǎng)，美麗的心情。
葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢(mèng)想。
彭：請(qǐng)欣賞五年級(jí)段帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
5.群舞《孤單芭蕾》。
葉：祥晨，你看過(guò)芭蕾嗎?
葉：哈哈，你猜對(duì)啦。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《孤單芭蕾》。
6.經(jīng)典誦讀《追月》。
葉：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書達(dá)理。
彭：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典，享受詩(shī)意人生。
葉：讓我們與書為友，與經(jīng)典作伴，一路書香，一路輝煌。
彭：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻，有請(qǐng)四年級(jí)選送的經(jīng)典誦讀《追月》。
7.歌伴舞《白雪公主》。
劉：童年，是爛漫的;童年，是多夢(mèng)的;。
張：小時(shí)候，我們常常夢(mèng)想著能成為一名白雪公主。
劉：今天，一群可愛(ài)的白雪公主來(lái)到了我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。
張：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)段帶來(lái)的歌伴舞《白雪公主》。
8.越劇聯(lián)唱。
9.街舞《夢(mèng)境》。
葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
彭：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)。
葉：和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞表演。
10.歌舞劇《裙子的故事》。
劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧。
張：是的啊，怎么啦。
劉：一個(gè)叫旺達(dá)的女孩說(shuō)自己有一百條裙子，你相信嗎?
張：啊?這么多啊!
11.琵琶合奏。
張：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。
劉：我是一個(gè)琵琶手，彈奏樂(lè)悠悠。
張：對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有一支樂(lè)隊(duì)，琵琶彈得可好了。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十一
（咚巴拉背景音樂(lè)。音樂(lè)組同學(xué)隨樂(lè)群舞，點(diǎn)燃?xì)夥?。主持人上?chǎng)）。
各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早--上--好！我是咱們學(xué)校里的**老師，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)為大家主持節(jié)目，讓我來(lái)介紹一下站在我身邊的這兩位小主持人：他們是六三班的于梓童同學(xué)，五三班的許熙同學(xué)。今天是個(gè)好日子，今天是個(gè)快樂(lè)的日子，今天是屬于同學(xué)們自己的日子！“***鄉(xiāng)第一小學(xué)慶六一文藝匯演”即將拉開(kāi)帷幕！
看呀，鮮艷的彩旗飄起來(lái)了！聽(tīng)呀，悠揚(yáng)的音樂(lè)奏起來(lái)了！瞧哇，一個(gè)個(gè)身著盛裝的小演員們蓄勢(shì)待發(fā)，要為我們帶來(lái)一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的視聽(tīng)盛宴。
校園生活是緊張充實(shí)的，同學(xué)們就像上滿發(fā)條的鐘，不停地忙碌著?？墒?，誰(shuí)能說(shuō)，我們?cè)诿β抵袥](méi)有快樂(lè)？快樂(lè)就像生活的調(diào)味劑，讓我們的緊張學(xué)習(xí)習(xí)近平添了美好的回憶。我們的生活不是單調(diào)蒼白，我們?cè)谶@里上演每一天的精彩；我們高漲的理想在校園中閃閃發(fā)亮，我們青春的歌聲在校園里快樂(lè)飛揚(yáng)--我們成長(zhǎng)的路上無(wú)限風(fēng)光！
今天，在屬于我們的日子里，同學(xué)們，一起來(lái)吧！大聲地唱吧，唱出你的心中夢(mèng)想；盡情地跳吧，跳出你的豪情萬(wàn)丈！這個(gè)舞臺(tái)為你而建，展露出你的才藝，你就是那一份獨(dú)一無(wú)二的美麗！在今天這個(gè)快樂(lè)的海洋里，讓我們看到--自信的你！成功的你！閃亮的你！?。?BR> 下面有請(qǐng)我們的王校長(zhǎng)上臺(tái)致辭并宣布演出開(kāi)始！
（以下是部份節(jié)目串詞）。
梓童：我們從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為有理想的少年，父母付出了多少心血！老師給予我們多少關(guān)懷！還有那些成功的名人把自己的經(jīng)歷濃縮成哲理讓我們感悟，給我們啟迪，鼓舞我們向前去！下面是五（3）班全體同學(xué)給我們帶來(lái)的名人名言朗誦。歡迎！
梓童、許熙：陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，咱們有什么感覺(jué)涼爽的節(jié)目嗎？金色的'沙灘上，我們?nèi)ヌだ耍∫蝗夯顫娍蓯?ài)的少女，捕捉了一朵朵浪花，一定能帶給你，透心的涼意！有請(qǐng)我們學(xué)校音樂(lè)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《踏浪》。
有這樣一個(gè)女孩，她的青春因?yàn)椴⊥吹恼勰ケ唤d在了床上。生活不曾善待她，她卻無(wú)悔這一生，總想給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，證明她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。就在今年的3月26日，她在石家莊市紅十字會(huì)的幫助下簽下了捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議！她的善舉引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。央視播出了她的感人事跡，并稱贊她：“在人生的天平上，用付出測(cè)出了生命的質(zhì)量?！毕胫浪钦l(shuí)嗎？請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這樣一個(gè)故事吧！有請(qǐng)五（2）班靳若男同學(xué)帶來(lái)的朗誦《美麗的心靈》。
美麗的心靈令我們深深感動(dòng)！是啊，年輕的我們?cè)跄軟](méi)有燃燒生命的激情？風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)能稱王？江湖**起，豪杰我輩出。若問(wèn)功名??？看我君無(wú)忌！這是三（1）班同學(xué)們的豪情宣言！他們將為大家?guī)?lái)嗨歌勁舞《逆戰(zhàn)》，歡迎！
今年的六一太精彩了！同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)棒！其實(shí)我們的老師也多才多藝，你看，曹老師即興潑墨的畫作讓我們嘆為觀止。張玉老師的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，令全校師生仰慕。我們有請(qǐng)張玉老師為我們表演一個(gè)節(jié)目好不好？伸出你的雙手，讓我們用最熱情的掌聲歡迎！
精彩校園，快樂(lè)成長(zhǎng)！向著理想，我們揚(yáng)帆起航！***第一小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家節(jié)日快樂(lè)！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十二
乙：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家上午好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍過(guò)地平線
乙：我們又迎來(lái)了嶄新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么幸?？鞓?lè)的一天啊!
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在此，我謹(jǐn)代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!祝天下所有的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂(lè)!
乙：在演出正式開(kāi)始之前，有請(qǐng)園長(zhǎng)講話。大家歡迎!
(鳴炮之后)
1、天是那么豁亮，地是那么廣;情是那么蕩漾，心是那么浪。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。
2、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的身體》。
3、今天的太陽(yáng)多明亮，孩子在媽媽懷抱里，迎著太陽(yáng)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。
4、小朋友們都有一雙可愛(ài)的小手，它能做題算算數(shù)，能拍手做游戲，能幫爸爸媽媽做事情，能幫小伙伴們梳頭、扣紐扣，讓我保護(hù)好這雙靈巧的手。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的《小小手》。
5、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)一數(shù)》。
6、家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪最美的—國(guó)家!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《國(guó)家》。
7、大白天也有人闖進(jìn)來(lái)，我就知道你一定會(huì)使壞;搶去我的血汗，偷走我的愛(ài)，原來(lái)你才是最大的蟲害。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《別偷我的菜》。
8、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小一粒沙》。
9、頭頂天，腳立地，我是小小男子漢!瞧，他們來(lái)啦!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《酷炫男子漢》。
10、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星洗澡》。
11、曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界。一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)掌握在喬布斯手中。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”，它唱響樂(lè)壇，讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相歌唱。
下面就讓我們一起來(lái)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的流行歌曲《小蘋果》。
12、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《三只小熊》。
13、下面請(qǐng)欣賞由全體老師帶來(lái)的舞蹈。
14、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健美操組合》。
15、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》。
16、出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。
17、腳鈴叮鐺婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌，異國(guó)民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿，請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的異國(guó)風(fēng)情印度舞《天竺少女》。
18、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》。
19、在家，你們像花兒一樣有著媽媽的呵護(hù)，到幼兒園，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你，愛(ài)護(hù)你，不讓你們有一絲傷害，希望你們常懷一顆感恩的心回報(bào)你們的老師、媽媽。下面請(qǐng)欣賞兒童劇《老師媽媽，媽媽老師》。
播放歌曲〈歌聲與微笑〉。
甲：多么動(dòng)人的舞蹈，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
乙：讓我們今天種下希望，張開(kāi)雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
甲：今天的演出到此結(jié)束，讓我們明年六一再相見(jiàn)!
乙：明年六一再見(jiàn)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十三
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們，辛勤的老師!
女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)： 男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽(yáng)
男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目; 在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
女：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年! 合：六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位的光臨，祝大家們身體健康，天天開(kāi)心! 讓我們明年六一再相會(huì)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十四
開(kāi)場(chǎng)白：
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女2：各位老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
女1：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，來(lái)到了我們的身旁。
女1：陽(yáng)光因?yàn)榻裉於鵂N爛，
女2：大地因?yàn)榻裉於x煌。
男：風(fēng)雨因?yàn)榻裉於披悾?BR> 女1：雪山因?yàn)榻裉於鴫衙馈?BR> 合：今天，日月生輝，天地動(dòng)容。
女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
女2：讓我們用舞姿追趕太陽(yáng)。
男：讓我們用歌聲傾訴衷腸。
女2：讓我們與彩袖共舞，讓世界變得更加響亮。
合：古屯學(xué)校慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：1、快樂(lè)的節(jié)日：
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們每天都成長(zhǎng)在幸福之中。看，花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱——《快樂(lè)的節(jié)日》。
女2：2、nobody。
歌聲能給我們帶來(lái)身心的愉悅，舞蹈能給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞——nobody。
男：3、如此雙璜。
藝術(shù)的種類多種多樣，有歌曲，舞蹈，相聲，小品等等。今天，一年級(jí)兩個(gè)小朋友要為我們呈現(xiàn)一段精彩的雙簧表演。有請(qǐng)籍成瑞和李星宇。
女1：4、大中華我的家。
他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛(ài)的祖國(guó)，他就是我深愛(ài)著的中華。請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《大中華我的家》。
女2：5、荷塘月色。
謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來(lái)讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)月色下清幽的音樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。
男：6、小雞出殼。
圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《小雞出殼》。
女1：7、象形操。
在我們今天的這個(gè)舞臺(tái)上，節(jié)目的形式各式各樣，真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，他們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的象形操。
男：8、健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)。你想快樂(lè)嗎？動(dòng)起來(lái)。讓我們一起拍手，讓健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
女2：9、拇指和食指。
我們是不是能健康地成長(zhǎng)，不但來(lái)自于身體方面的鍛煉，而且還在于是否有父母正確地教育。我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，相聲中的父母是如何教育孩子的。請(qǐng)欣賞相聲——《拇指和食指》。
女1：10、我有一雙小小手。
我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，能洗臉能漱口，生活的方方面面都離不開(kāi)我們這雙小小手。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我有一雙小小手》。
男：11、父親。
父親，您像一座山。生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我偉大的父親。請(qǐng)聽(tīng)歌曲——《父親》。
女2：12、辣妹子。
民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩，閃爍著燦爛的光芒，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈——《辣妹子》。
女1：13、功夫。
趙本山爺爺相信大家都很熟悉吧，他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天，六年級(jí)同學(xué)就為我們帶來(lái)了趙本山爺爺?shù)囊欢蜗嗦?。相信他們的表演也?huì)讓大家笑得前仰后合。有請(qǐng)《功夫》的表演者。大家掌聲歡迎。
女2：14、國(guó)家。
當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的。
地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演——《國(guó)家》。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：六一，一年只有一次。
男：像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：六一，一年只有一次。
男：像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉中，翩翩地飛過(guò)。
合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的時(shí)光匆匆地度過(guò)。
女1：一年一個(gè)音符。
女2：一年一級(jí)臺(tái)階。
男：多么快樂(lè)的童年生活。
女1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下美好的回憶。
女2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
男：出母校我們是鮮艷的花朵。
女1：今天，我們相聚在這里。
女2：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧。
合：我們堅(jiān)信——明天更美好。古屯學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十五
b：而且我們說(shuō)的還很清楚呢。
a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧。
d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。
e：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。
d希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待。
e：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的熏陶。
d：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的學(xué)習(xí)。
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們?cè)谶@里共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻。
d：今天我們?cè)谶@里享受到了親情、友情、恩情的幸福。
e：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻。
d：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉。
e：用點(diǎn)滴的積累來(lái)成就更加出色的我們。
d：小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束。
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十六
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十七
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福和快樂(lè)。
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合)共同描繪八一希望小學(xué)美麗的明天。
合：謝謝大家!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十八
(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)大家好。
(張)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
(謝)這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
(合)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
(張)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來(lái)賓！
丙：親愛(ài)的老師們！
丁：同學(xué)們！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂(lè)的兒歌。
?。和晔酋r艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽(yáng)。
乙：童年是無(wú)畏的拼搏！
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
?。和晔且皇自?shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
丙：六月，是我們的花季。
?。毫?，讓我們的明天更燦爛。
甲：六月，帶給了我們金色的童年。
乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
甲：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
?。菏抢蠋?、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
丙：感謝您，敬愛(ài)的老師。
?。焊兄x您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
乙：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《祝福祖國(guó)》。
甲臺(tái)：今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的`祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。
2、《潑水歌》。
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力！
下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《潑水歌》。
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。
4、《讀書郎》。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書郎》，掌聲有請(qǐng)。
5、《不如跳舞》。
丙臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。
6、《長(zhǎng)江七號(hào)》。
甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。
7、《佤山印象》。
乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達(dá)萊》。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
9、《拉丁串燒》。
甲：美麗的青春笑容，花一般地綻放。
乙：拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒。
甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊稹?BR> 乙：讓我們縱情暢想。
甲：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈。
合：《拉丁串燒》。
10、《小木馬》。
乙：好一群活潑的小孩子，好一群快樂(lè)的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請(qǐng)舞蹈《小木馬》。
11、《讓我們蕩起雙槳》。
甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。
12、《baby》。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。
13、《愛(ài)在天地間》。
丙：老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧。
?。豪蠋煹那?，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。
?。耗銈兊膼?ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
丙：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。
丙?。豪蠋?，謝謝你們，老師，你們辛苦了！
?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊?qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目。
合：《愛(ài)在天地間》。
14、《盛世龍娃》。
乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì)；鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?，是盛世的龍娃。?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。
15、《lstsdancing》。
?。嚎鞓?lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞爵士舞《lstsdancing》。
16《紅日》。
甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運(yùn)能聽(tīng)到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱號(hào)的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《紅日》。
17、《一起喝彩》。
丁臺(tái)：今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂(lè)。
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；一群活潑機(jī)靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂(lè)》。
19、掀起你的蓋頭來(lái)。
?。何覈?guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢？下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請(qǐng)。
20、《tilltheworldend》。
乙：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《tilltheworldend》。
21、《歌唱六一》。
丙：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。
丁：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂(lè)的海洋。
丙：六月，貯存我們流逝的歲月。
丁：六月，擎起我們希望的未來(lái)。
合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?BR> 合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》。
22、《苗嶺連北京》。
丙：這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。
23、《黃種人》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來(lái)到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場(chǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃種人》。
24《拉韻風(fēng)情》。
乙臺(tái)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)！
生丙：真是一個(gè)難忘的六一。
生?。赫媸且粋€(gè)快樂(lè)的六一。
師甲：把心打開(kāi)。
師乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
師乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
生丙：讓我們用心靈的琴弦。
生?。鹤屛覀冇梦宀实漠嫻P。
生合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
師乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
生?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
生合：放心吧，母校，放心吧，祖國(guó)，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
生合：各位領(lǐng)導(dǎo)！老師們！
師合：各位家長(zhǎng)！同學(xué)們！
甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇二十
主持一：
開(kāi)始語(yǔ)(abcd同上)a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年。
2、歌舞組合《校園的早晨》。
主持二：
c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。
3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》。
主持三：
a：近年來(lái)，**教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
主持四：
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
(分別宣讀)。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
主持五：
c：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
d：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃谂沃覀兛炜扉L(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
主持六：
d：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，
c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，
d：課堂是我們放飛理想的天堂。
c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈《快樂(lè)乒乓》。
13、舞蹈《向前沖》。
主持七：
b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。
a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈《飛向太空》。
主持八：
d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
b：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快!合：再見(jiàn)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇二十一
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”；
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”；，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
（大班律動(dòng)）。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》。
（小班律動(dòng)）。
c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
（中班團(tuán)體操）。
b：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
（a）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
c：*幼兒園慶“六一”；文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇二十二
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
結(jié)束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹;
生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的'搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》
女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?
男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞!
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇一
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好!
在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。
讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來(lái)表達(dá)?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
2·在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致辭！大家歡迎！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> 今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR> 我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
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慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇三
主持人：
1、《放飛希望》。
開(kāi)場(chǎng)白：
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。今天，天樂(lè)藝術(shù)幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂共同慶祝“六一”兒童節(jié)。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長(zhǎng)大；無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，期盼著精心培育的花朵競(jìng)相綻放；慈愛(ài)的父母?jìng)?，期盼著孩子們能健康快?lè)成長(zhǎng)。我們懷著共同的夢(mèng)想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風(fēng)兒，越飛越高!我宣布：天樂(lè)藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表講話；小天使講話；小主持人上場(chǎng)。
親愛(ài)的爺爺奶奶。
爸爸媽媽。
親愛(ài)的老師們。
親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語(yǔ)介紹）。
我們等待著。
我們期盼著。
近了、近了。
我們終于迎來(lái)了這一天——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
今天，在這特別的`日子里。
我們要用自己的方式來(lái)歡慶屬于我們自己的節(jié)日！
噢，對(duì)了，今天可是我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園雙喜臨門的日子呢！
a、哪雙喜呀？
b、第一喜當(dāng)然就是慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)；
d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園成立三周年呢。
c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請(qǐng)我們小演員們上臺(tái)表演吧！
2、舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》：
在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準(zhǔn)備了很多好吃的宴請(qǐng)大家。
大家只管吃得舒服、玩得快樂(lè)，帳單由他們買呢！
有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》。
3、舞蹈《我愛(ài)洗澡》：
c、我們小朋友要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛(ài)衛(wèi)生啦！
c、有請(qǐng)我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
4、歌舞《數(shù)鴨子》：
b、一二三四五六七…池塘邊來(lái)了這么多小鴨子，數(shù)都數(shù)不清了。
a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數(shù)清楚。
b、有請(qǐng)小四班的小朋友帶來(lái)的歌舞表演《數(shù)鴨子》。
5、音樂(lè)快板：《動(dòng)物植物都是寶》。
d、你會(huì)打快板嗎？
c、不會(huì)！
d、那我們一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
c、好?。≌坡曊?qǐng)出小主持人班的部分小朋友帶來(lái)的音樂(lè)快板《動(dòng)物植物都是寶》！
6、舞蹈《動(dòng)物大狂歡》：
師：在今天開(kāi)心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節(jié)日，連小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧了。
c、真的嗎？哪些小動(dòng)物來(lái)了呀？
師：掌聲請(qǐng)出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)物大狂歡》。
7、舞蹈《唱五環(huán)》：
你知道xx的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？
d、當(dāng)然知道啦！在我們中國(guó)的北京，明年我還想去看奧運(yùn)會(huì)吶！
可是我們大一班的小朋友們?cè)缇图辈豢纱耍?BR> 有請(qǐng)大一班的女孩子帶來(lái)的舞蹈《唱五環(huán)》。
8、音樂(lè)劇《拔蘿卜》：
c、《拔蘿卜》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
d、早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。
c、那《拔蘿卜》的音樂(lè)劇你看過(guò)嗎？
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇四
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的'舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
結(jié)尾：
女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：本次六一兒童節(jié)到此結(jié)束!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇五
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)。
孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節(jié)日快樂(lè)!
合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè)地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
男：是那么開(kāi)心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
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慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇六
甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來(lái)的戲曲表演。
甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》。
乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我，你就抱抱我》。
甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的'未來(lái)!
合：再見(jiàn)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇七
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!
乙：在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里第一次迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
乙：首先有請(qǐng)潘校長(zhǎng)為大家致辭!
(校長(zhǎng)致辭后)。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?
甲：我們都知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在光環(huán)的背后，他們付出了太多，下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校舞蹈隊(duì)徐芊等同學(xué)們帶來(lái)激情四射的《拉丁舞》表演!表演者：徐芊、汪子涵等。
乙：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀，那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。校園的小路也有我們深深地記憶。下面請(qǐng)欣賞由張雨薇、王婷等同學(xué)帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。表演者：張雨薇、王婷、左冬冬等。
甲：少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國(guó)功夫不得了，世界各國(guó)刮目看。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)功夫》。
乙：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專業(yè)的模特。
但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)這里沒(méi)有華麗的服飾但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七彩幼兒園和一(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的時(shí)裝秀!
甲：下面請(qǐng)欣賞三句半《太平小學(xué)真是好》。表演者：洪子涵、王俊杰等。
乙：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《荷花》。表演者：孫亞雯、王楚等。
乙：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，閃閃爍爍到天明。下面請(qǐng)欣賞歌曲《閃爍的小星》。表演者：許馨愛(ài)、洪韞晗等。
甲：紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè)。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。表演者：孫緒影、朱碩影等。
乙：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎?。下面請(qǐng)欣賞六二班的舞蹈《彩虹的微笑》。表演者：徐子欣、荀詩(shī)琪等。
甲：山里的孩子心愛(ài)山，山里有我的好家園。請(qǐng)欣賞穆婉新等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《山里的孩子心愛(ài)山》。表演者：穆婉芯、汪子涵等。
乙：家園，賜于我一座又一座路標(biāo)，母親，永不疲倦地向我凝望，古老而又永恒的關(guān)愛(ài)。
在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容，在歲月的風(fēng)雨中——。
我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)為你祝福。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎七彩幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們共同表演的《親子操》。甲：我有一個(gè)幸福的家我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下在爸爸媽媽的養(yǎng)育下在老師們辛勤的呵護(hù)下我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
乙：再過(guò)一個(gè)月就是我們六年級(jí)的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)刻了。但我們舍不得離開(kāi)我們的母校，這里留下了我們?cè)S許多多的歡笑與淚水。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。表演者：王婷、王辛宇等。
甲：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)也不要落下去。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》。表演者：徐芊、王婉云等。
乙：今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂(lè)的放飛，在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語(yǔ)譜寫一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的夢(mèng)想》。
甲：五月晚風(fēng)多清涼，輕輕吹我臉上，紫色丁香正開(kāi)放，花兒多么芬芳。請(qǐng)欣賞歌曲《五月的夜晚》。表演者：張慧、萬(wàn)子紅。
乙：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體，下面請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。
甲：藍(lán)天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)，快樂(lè)的女孩跳起來(lái)，紅裙子飄起來(lái)，節(jié)目的最后呢，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈《快樂(lè)女孩》。表演者：左妍等。
乙：下面請(qǐng)欣賞三字經(jīng)《百孝篇》。表演者：李夢(mèng)凡等。
甲：踏著雪白的浪花，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，為“六一”助興。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：看今朝，變化真是快，高速公路連北京，高樓大廈豎起來(lái)，看得我們心里像太陽(yáng)花兒開(kāi)。請(qǐng)欣賞說(shuō)唱《開(kāi)心里個(gè)來(lái)》。表演者：朱士嬌、李耀光等。
甲：我有一雙萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì)做。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
乙：我們生活在同一塊藍(lán)天下。
我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。
同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌。
讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)。
去擁抱明天的輝煌!同學(xué)們?cè)诠?jié)目的最后讓我們共同唱起《同一首歌》吧!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
甲：我們是明天的雄鷹。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
合：太平小學(xué)。
合：再見(jiàn)(主持人向觀眾鞠躬致意)。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇八
葛：親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們：
合：大家上午好！
宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
葛：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
葛：今天是個(gè)特殊的日子。
宮：今天是個(gè)愉快的日子。
合：節(jié)日快樂(lè)！（開(kāi)場(chǎng)式：歌舞：《快樂(lè)的節(jié)日》）
2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌，譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容
宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉；
（1）（《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）
（2）葛：我們是新時(shí)代的好少年，祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，建設(shè)祖國(guó)美好明天。
宮：我們是新時(shí)代的好少年，時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚，不畏艱險(xiǎn)，勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。（《我們是新時(shí)代的好少年》）
（4）、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹、還有一片海藍(lán)藍(lán)，
宮：沙灘、海浪，仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，
請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》
（6）、宮：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。
葛：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、 葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
宮：接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》
4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。
宮：大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)寶貝》
5、宮：我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌，我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：（歌舞、聯(lián)唱）
（1）蝸牛與黃鸝鳥 （宮瑩瑩）
（2）春天在哪里 （宮秉杰）
（3）小二郎 （廉佳賀）
（4）小燕子 （費(fèi)新月）
（5）娃哈哈 （宮秉杰）
6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子，我們快來(lái)數(shù)一
數(shù)。 接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓藝小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。
8、葛：電腦要從娃娃抓起，英語(yǔ)教育更是如此，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友
為大家表演的《（英語(yǔ)）月份歌》
11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)新月
葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)?？彀逶谖覈?guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
12、葛：六月，是我們幸福的花季，
宮：六月，帶給了我們金色的童年 ，
葛：六月我們好快樂(lè)
宮：六月為我們的快樂(lè)打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂(lè)滿分》
14、宮：是她，給了我們生命；是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
15、 宮：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？
葛：是誰(shuí)，譜寫滿園的綠色，托起枝頭的輝煌？
宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。
葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。
合：敬愛(ài)的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰 （每當(dāng)我走過(guò)老師窗前）
結(jié)束語(yǔ)：
葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，
葛：今天，我們擁抱美好的六月；
宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束！感謝大家的光臨！讓我們明年六一再會(huì)?。ㄈw演員合唱《歌聲與微笑》）
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇九
ab：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家節(jié)日快樂(lè)!
a：送去五月的芬芳，
b:迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
b:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
a：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……。
b：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
a:因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
b:因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
b我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂(lè)。
串詞。
經(jīng)典誦讀串詞。
1、《長(zhǎng)城和運(yùn)河》。
2、《小池塘》。
3、《春光染綠我們的雙腳》。
4、同唱一首歌。
5《長(zhǎng)江之歌》。
6、《健康歌》。
7、《云雀的心愿》。
8、《快樂(lè)的節(jié)日》。
1、《明天將飛得更高》徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等。
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
c：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
ac：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
b：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
d：我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。
b：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
bd：我們就是新一代的接班人，我們的明天一定美好。
請(qǐng)欣賞由三一班徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等4人帶來(lái)的朗誦《明天將飛得更高》。
2、《放小鳥》倪康平。
3、《猴子吃西瓜》。
4、《懂文明，講禮貌》喬栩。
5、《天路》駱夢(mèng)琴。
6、《三字經(jīng)》戴瑤瑤。
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
7、《黃河頌》陸露露、秦晗靜等。
浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！請(qǐng)聽(tīng)對(duì)黃河精神的歌頌……請(qǐng)大家用特別的掌聲歡迎四年級(jí)陸露露、秦晗靜等同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《黃河頌》！
8、《男人就是累》駱志強(qiáng)。
這世上男人挺累—因?yàn)槟腥耸抢嚨呐！?BR> 男人挺累--因?yàn)槟腥耸乔嫣斓闹?BR> 請(qǐng)聽(tīng)歌曲二年級(jí)駱志強(qiáng)帶來(lái)的男人就是累.一個(gè)小男子漢的真情訴說(shuō).
9、《歌唱祖國(guó)》秦守響。
寬廣美麗的土地,。
是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng).
英雄的人民站起來(lái)了!
我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼!
10、《三頭公牛和獅子》王蘇云。
11、英語(yǔ)故事《你能用英語(yǔ)猜一下嗎》紀(jì)冉。
12、《春江花月夜》顧新志。
春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明?一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語(yǔ)言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請(qǐng)欣賞六（1）班顧新志同學(xué)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
讓我們用心靈的琴弦。
讓我們用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅翱翔。
聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
我們和母校的振興共同進(jìn)步，
我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
放心吧，母校，
放心吧，祖國(guó)，
我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
今天的演出到此結(jié)束！祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意！老師們工作順利！
祝小伙伴們健康快樂(lè)！幸福成長(zhǎng)！
小浦小學(xué)2018年“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十
一、開(kāi)場(chǎng)詞。
張：尊敬的各位老師。
劉：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
葉：送去五月的芬芳。
彭：迎來(lái)六月的時(shí)光。
葉彭：我們的心像怒放的花朵。
張劉：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。
彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁。
張：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們，親愛(ài)的老師!
二、節(jié)目串詞。
1.大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
葉：陽(yáng)光下，一群孩子在奔跑，陽(yáng)光下，一群孩子在微笑。
彭：一束陽(yáng)光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑。
葉：童年，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，童年，在歌聲中長(zhǎng)大。
劉：下面請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
2.課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
葉：傳說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥聲悠揚(yáng)。
彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽(tīng)到家鄉(xiāng)的鳥兒在和唱。
葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢(mèng)中的天堂。
彭：請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
3.敦煌樂(lè)鼓。
張：敦煌，是一個(gè)神圣的名字，敦煌，是一座藝術(shù)的殿堂。
劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂(lè)舞身姿，
張：敦煌，是一個(gè)傳奇，敦煌，是一個(gè)夢(mèng)想。
劉：讓我們走進(jìn)敦煌，來(lái)一次韻律與視覺(jué)的雙重享受。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《敦煌樂(lè)鼓》。
4.詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
葉：六一的清晨，朝陽(yáng)的余暉。
彭：熱鬧的操場(chǎng)，美麗的心情。
葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢(mèng)想。
彭：請(qǐng)欣賞五年級(jí)段帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
5.群舞《孤單芭蕾》。
葉：祥晨，你看過(guò)芭蕾嗎?
葉：哈哈，你猜對(duì)啦。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《孤單芭蕾》。
6.經(jīng)典誦讀《追月》。
葉：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書達(dá)理。
彭：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典，享受詩(shī)意人生。
葉：讓我們與書為友，與經(jīng)典作伴，一路書香，一路輝煌。
彭：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻，有請(qǐng)四年級(jí)選送的經(jīng)典誦讀《追月》。
7.歌伴舞《白雪公主》。
劉：童年，是爛漫的;童年，是多夢(mèng)的;。
張：小時(shí)候，我們常常夢(mèng)想著能成為一名白雪公主。
劉：今天，一群可愛(ài)的白雪公主來(lái)到了我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。
張：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)段帶來(lái)的歌伴舞《白雪公主》。
8.越劇聯(lián)唱。
9.街舞《夢(mèng)境》。
葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
彭：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)。
葉：和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞表演。
10.歌舞劇《裙子的故事》。
劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧。
張：是的啊，怎么啦。
劉：一個(gè)叫旺達(dá)的女孩說(shuō)自己有一百條裙子，你相信嗎?
張：啊?這么多啊!
11.琵琶合奏。
張：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。
劉：我是一個(gè)琵琶手，彈奏樂(lè)悠悠。
張：對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有一支樂(lè)隊(duì)，琵琶彈得可好了。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十一
（咚巴拉背景音樂(lè)。音樂(lè)組同學(xué)隨樂(lè)群舞，點(diǎn)燃?xì)夥?。主持人上?chǎng)）。
各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早--上--好！我是咱們學(xué)校里的**老師，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)為大家主持節(jié)目，讓我來(lái)介紹一下站在我身邊的這兩位小主持人：他們是六三班的于梓童同學(xué)，五三班的許熙同學(xué)。今天是個(gè)好日子，今天是個(gè)快樂(lè)的日子，今天是屬于同學(xué)們自己的日子！“***鄉(xiāng)第一小學(xué)慶六一文藝匯演”即將拉開(kāi)帷幕！
看呀，鮮艷的彩旗飄起來(lái)了！聽(tīng)呀，悠揚(yáng)的音樂(lè)奏起來(lái)了！瞧哇，一個(gè)個(gè)身著盛裝的小演員們蓄勢(shì)待發(fā)，要為我們帶來(lái)一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的視聽(tīng)盛宴。
校園生活是緊張充實(shí)的，同學(xué)們就像上滿發(fā)條的鐘，不停地忙碌著?？墒?，誰(shuí)能說(shuō)，我們?cè)诿β抵袥](méi)有快樂(lè)？快樂(lè)就像生活的調(diào)味劑，讓我們的緊張學(xué)習(xí)習(xí)近平添了美好的回憶。我們的生活不是單調(diào)蒼白，我們?cè)谶@里上演每一天的精彩；我們高漲的理想在校園中閃閃發(fā)亮，我們青春的歌聲在校園里快樂(lè)飛揚(yáng)--我們成長(zhǎng)的路上無(wú)限風(fēng)光！
今天，在屬于我們的日子里，同學(xué)們，一起來(lái)吧！大聲地唱吧，唱出你的心中夢(mèng)想；盡情地跳吧，跳出你的豪情萬(wàn)丈！這個(gè)舞臺(tái)為你而建，展露出你的才藝，你就是那一份獨(dú)一無(wú)二的美麗！在今天這個(gè)快樂(lè)的海洋里，讓我們看到--自信的你！成功的你！閃亮的你！?。?BR> 下面有請(qǐng)我們的王校長(zhǎng)上臺(tái)致辭并宣布演出開(kāi)始！
（以下是部份節(jié)目串詞）。
梓童：我們從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為有理想的少年，父母付出了多少心血！老師給予我們多少關(guān)懷！還有那些成功的名人把自己的經(jīng)歷濃縮成哲理讓我們感悟，給我們啟迪，鼓舞我們向前去！下面是五（3）班全體同學(xué)給我們帶來(lái)的名人名言朗誦。歡迎！
梓童、許熙：陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，咱們有什么感覺(jué)涼爽的節(jié)目嗎？金色的'沙灘上，我們?nèi)ヌだ耍∫蝗夯顫娍蓯?ài)的少女，捕捉了一朵朵浪花，一定能帶給你，透心的涼意！有請(qǐng)我們學(xué)校音樂(lè)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《踏浪》。
有這樣一個(gè)女孩，她的青春因?yàn)椴⊥吹恼勰ケ唤d在了床上。生活不曾善待她，她卻無(wú)悔這一生，總想給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，證明她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。就在今年的3月26日，她在石家莊市紅十字會(huì)的幫助下簽下了捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議！她的善舉引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。央視播出了她的感人事跡，并稱贊她：“在人生的天平上，用付出測(cè)出了生命的質(zhì)量?！毕胫浪钦l(shuí)嗎？請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這樣一個(gè)故事吧！有請(qǐng)五（2）班靳若男同學(xué)帶來(lái)的朗誦《美麗的心靈》。
美麗的心靈令我們深深感動(dòng)！是啊，年輕的我們?cè)跄軟](méi)有燃燒生命的激情？風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)能稱王？江湖**起，豪杰我輩出。若問(wèn)功名??？看我君無(wú)忌！這是三（1）班同學(xué)們的豪情宣言！他們將為大家?guī)?lái)嗨歌勁舞《逆戰(zhàn)》，歡迎！
今年的六一太精彩了！同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)棒！其實(shí)我們的老師也多才多藝，你看，曹老師即興潑墨的畫作讓我們嘆為觀止。張玉老師的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，令全校師生仰慕。我們有請(qǐng)張玉老師為我們表演一個(gè)節(jié)目好不好？伸出你的雙手，讓我們用最熱情的掌聲歡迎！
精彩校園，快樂(lè)成長(zhǎng)！向著理想，我們揚(yáng)帆起航！***第一小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家節(jié)日快樂(lè)！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十二
乙：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家上午好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍過(guò)地平線
乙：我們又迎來(lái)了嶄新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么幸?？鞓?lè)的一天啊!
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在此，我謹(jǐn)代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!祝天下所有的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂(lè)!
乙：在演出正式開(kāi)始之前，有請(qǐng)園長(zhǎng)講話。大家歡迎!
(鳴炮之后)
1、天是那么豁亮，地是那么廣;情是那么蕩漾，心是那么浪。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。
2、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的身體》。
3、今天的太陽(yáng)多明亮，孩子在媽媽懷抱里，迎著太陽(yáng)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。
4、小朋友們都有一雙可愛(ài)的小手，它能做題算算數(shù)，能拍手做游戲，能幫爸爸媽媽做事情，能幫小伙伴們梳頭、扣紐扣，讓我保護(hù)好這雙靈巧的手。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的《小小手》。
5、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)一數(shù)》。
6、家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪最美的—國(guó)家!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《國(guó)家》。
7、大白天也有人闖進(jìn)來(lái)，我就知道你一定會(huì)使壞;搶去我的血汗，偷走我的愛(ài)，原來(lái)你才是最大的蟲害。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《別偷我的菜》。
8、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小一粒沙》。
9、頭頂天，腳立地，我是小小男子漢!瞧，他們來(lái)啦!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《酷炫男子漢》。
10、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星洗澡》。
11、曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界。一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)掌握在喬布斯手中。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”，它唱響樂(lè)壇，讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相歌唱。
下面就讓我們一起來(lái)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的流行歌曲《小蘋果》。
12、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《三只小熊》。
13、下面請(qǐng)欣賞由全體老師帶來(lái)的舞蹈。
14、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健美操組合》。
15、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》。
16、出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。
17、腳鈴叮鐺婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌，異國(guó)民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿，請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的異國(guó)風(fēng)情印度舞《天竺少女》。
18、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》。
19、在家，你們像花兒一樣有著媽媽的呵護(hù)，到幼兒園，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你，愛(ài)護(hù)你，不讓你們有一絲傷害，希望你們常懷一顆感恩的心回報(bào)你們的老師、媽媽。下面請(qǐng)欣賞兒童劇《老師媽媽，媽媽老師》。
播放歌曲〈歌聲與微笑〉。
甲：多么動(dòng)人的舞蹈，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
乙：讓我們今天種下希望，張開(kāi)雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
甲：今天的演出到此結(jié)束，讓我們明年六一再相見(jiàn)!
乙：明年六一再見(jiàn)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十三
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們，辛勤的老師!
女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)： 男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽(yáng)
男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目; 在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
女：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年! 合：六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位的光臨，祝大家們身體健康，天天開(kāi)心! 讓我們明年六一再相會(huì)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十四
開(kāi)場(chǎng)白：
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女2：各位老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
女1：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，來(lái)到了我們的身旁。
女1：陽(yáng)光因?yàn)榻裉於鵂N爛，
女2：大地因?yàn)榻裉於x煌。
男：風(fēng)雨因?yàn)榻裉於披悾?BR> 女1：雪山因?yàn)榻裉於鴫衙馈?BR> 合：今天，日月生輝，天地動(dòng)容。
女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
女2：讓我們用舞姿追趕太陽(yáng)。
男：讓我們用歌聲傾訴衷腸。
女2：讓我們與彩袖共舞，讓世界變得更加響亮。
合：古屯學(xué)校慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：1、快樂(lè)的節(jié)日：
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們每天都成長(zhǎng)在幸福之中。看，花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱——《快樂(lè)的節(jié)日》。
女2：2、nobody。
歌聲能給我們帶來(lái)身心的愉悅，舞蹈能給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞——nobody。
男：3、如此雙璜。
藝術(shù)的種類多種多樣，有歌曲，舞蹈，相聲，小品等等。今天，一年級(jí)兩個(gè)小朋友要為我們呈現(xiàn)一段精彩的雙簧表演。有請(qǐng)籍成瑞和李星宇。
女1：4、大中華我的家。
他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛(ài)的祖國(guó)，他就是我深愛(ài)著的中華。請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《大中華我的家》。
女2：5、荷塘月色。
謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來(lái)讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)月色下清幽的音樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。
男：6、小雞出殼。
圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《小雞出殼》。
女1：7、象形操。
在我們今天的這個(gè)舞臺(tái)上，節(jié)目的形式各式各樣，真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，他們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的象形操。
男：8、健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)。你想快樂(lè)嗎？動(dòng)起來(lái)。讓我們一起拍手，讓健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
女2：9、拇指和食指。
我們是不是能健康地成長(zhǎng)，不但來(lái)自于身體方面的鍛煉，而且還在于是否有父母正確地教育。我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，相聲中的父母是如何教育孩子的。請(qǐng)欣賞相聲——《拇指和食指》。
女1：10、我有一雙小小手。
我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，能洗臉能漱口，生活的方方面面都離不開(kāi)我們這雙小小手。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我有一雙小小手》。
男：11、父親。
父親，您像一座山。生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我偉大的父親。請(qǐng)聽(tīng)歌曲——《父親》。
女2：12、辣妹子。
民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩，閃爍著燦爛的光芒，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈——《辣妹子》。
女1：13、功夫。
趙本山爺爺相信大家都很熟悉吧，他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天，六年級(jí)同學(xué)就為我們帶來(lái)了趙本山爺爺?shù)囊欢蜗嗦?。相信他們的表演也?huì)讓大家笑得前仰后合。有請(qǐng)《功夫》的表演者。大家掌聲歡迎。
女2：14、國(guó)家。
當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的。
地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演——《國(guó)家》。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：六一，一年只有一次。
男：像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：六一，一年只有一次。
男：像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉中，翩翩地飛過(guò)。
合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的時(shí)光匆匆地度過(guò)。
女1：一年一個(gè)音符。
女2：一年一級(jí)臺(tái)階。
男：多么快樂(lè)的童年生活。
女1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下美好的回憶。
女2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
男：出母校我們是鮮艷的花朵。
女1：今天，我們相聚在這里。
女2：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧。
合：我們堅(jiān)信——明天更美好。古屯學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十五
b：而且我們說(shuō)的還很清楚呢。
a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧。
d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。
e：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。
d希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待。
e：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的熏陶。
d：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的學(xué)習(xí)。
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們?cè)谶@里共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻。
d：今天我們?cè)谶@里享受到了親情、友情、恩情的幸福。
e：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻。
d：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉。
e：用點(diǎn)滴的積累來(lái)成就更加出色的我們。
d：小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束。
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十六
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十七
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福和快樂(lè)。
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合)共同描繪八一希望小學(xué)美麗的明天。
合：謝謝大家!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十八
(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)大家好。
(張)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
(謝)這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
(合)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
(張)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇十九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來(lái)賓！
丙：親愛(ài)的老師們！
丁：同學(xué)們！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂(lè)的兒歌。
?。和晔酋r艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽(yáng)。
乙：童年是無(wú)畏的拼搏！
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
?。和晔且皇自?shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
丙：六月，是我們的花季。
?。毫?，讓我們的明天更燦爛。
甲：六月，帶給了我們金色的童年。
乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
甲：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
?。菏抢蠋?、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
丙：感謝您，敬愛(ài)的老師。
?。焊兄x您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
乙：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《祝福祖國(guó)》。
甲臺(tái)：今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的`祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。
2、《潑水歌》。
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力！
下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《潑水歌》。
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。
4、《讀書郎》。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書郎》，掌聲有請(qǐng)。
5、《不如跳舞》。
丙臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。
6、《長(zhǎng)江七號(hào)》。
甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。
7、《佤山印象》。
乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達(dá)萊》。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
9、《拉丁串燒》。
甲：美麗的青春笑容，花一般地綻放。
乙：拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒。
甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊稹?BR> 乙：讓我們縱情暢想。
甲：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈。
合：《拉丁串燒》。
10、《小木馬》。
乙：好一群活潑的小孩子，好一群快樂(lè)的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請(qǐng)舞蹈《小木馬》。
11、《讓我們蕩起雙槳》。
甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。
12、《baby》。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。
13、《愛(ài)在天地間》。
丙：老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧。
?。豪蠋煹那?，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。
?。耗銈兊膼?ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
丙：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。
丙?。豪蠋?，謝謝你們，老師，你們辛苦了！
?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊?qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目。
合：《愛(ài)在天地間》。
14、《盛世龍娃》。
乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì)；鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?，是盛世的龍娃。?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。
15、《lstsdancing》。
?。嚎鞓?lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞爵士舞《lstsdancing》。
16《紅日》。
甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運(yùn)能聽(tīng)到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱號(hào)的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《紅日》。
17、《一起喝彩》。
丁臺(tái)：今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂(lè)。
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；一群活潑機(jī)靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂(lè)》。
19、掀起你的蓋頭來(lái)。
?。何覈?guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢？下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請(qǐng)。
20、《tilltheworldend》。
乙：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《tilltheworldend》。
21、《歌唱六一》。
丙：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。
丁：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂(lè)的海洋。
丙：六月，貯存我們流逝的歲月。
丁：六月，擎起我們希望的未來(lái)。
合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?BR> 合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》。
22、《苗嶺連北京》。
丙：這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。
23、《黃種人》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來(lái)到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場(chǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃種人》。
24《拉韻風(fēng)情》。
乙臺(tái)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)！
生丙：真是一個(gè)難忘的六一。
生?。赫媸且粋€(gè)快樂(lè)的六一。
師甲：把心打開(kāi)。
師乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
師乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
生丙：讓我們用心靈的琴弦。
生?。鹤屛覀冇梦宀实漠嫻P。
生合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
師乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
生?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
生合：放心吧，母校，放心吧，祖國(guó)，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
生合：各位領(lǐng)導(dǎo)！老師們！
師合：各位家長(zhǎng)！同學(xué)們！
甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇二十
主持一：
開(kāi)始語(yǔ)(abcd同上)a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年。
2、歌舞組合《校園的早晨》。
主持二：
c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。
3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》。
主持三：
a：近年來(lái)，**教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
主持四：
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
(分別宣讀)。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
主持五：
c：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
d：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃谂沃覀兛炜扉L(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
主持六：
d：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，
c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，
d：課堂是我們放飛理想的天堂。
c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈《快樂(lè)乒乓》。
13、舞蹈《向前沖》。
主持七：
b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。
a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈《飛向太空》。
主持八：
d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
b：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快!合：再見(jiàn)!
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇二十一
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”；
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”；，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
（大班律動(dòng)）。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》。
（小班律動(dòng)）。
c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
（中班團(tuán)體操）。
b：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
（a）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
c：*幼兒園慶“六一”；文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例篇二十二
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
結(jié)束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹;
生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的'搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》
女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?
男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞!
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!