讀后感是讀完一本書或文章后，對其內(nèi)容、思想、情感等方面的感受和思考的書面表達。讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化所讀內(nèi)容，豐富我們的思維，提高我們的寫作能力。一本好書讀后感會給我們帶來很多收獲和啟發(fā)，我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感來記錄這些。讀后感是對我們學(xué)習(xí)和閱讀的一種總結(jié)和概括，通過寫讀后感可以更好地表達自己對書籍的理解和觀點。讀后感也是一種對自己內(nèi)心世界的反思和表達，通過讀后感可以更好地表達自己的心情和思考。讀后感往往是我們對所讀書籍的評價和思考，通過讀后感可以讓我們更加深入地思考書中的內(nèi)容和思想，同時也可以對書中的不足之處提出自己的意見和建議。讀后感是一種對讀書心得的總結(jié)和歸納，通過讀后感可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容，豐富自己的思維和知識儲備。寫一篇較為完美的讀后感需要我們具備一定的思辨和表達能力。首先，我們要認真閱讀并理解作品，整體把握其內(nèi)容和主題。在閱讀過程中，可以標注或記下自己感興趣、留下深刻印象的片段或句子，為后續(xù)寫作提供素材。其次，我們要善于思考和分析，將自己的觀點和感悟與作品緊密結(jié)合，深入剖析其中的思想內(nèi)涵和情感表達?？梢詮淖髌返慕Y(jié)構(gòu)、人物形象、語言風(fēng)格、情節(jié)發(fā)展等方面展開思考，挖掘出其中的深意和價值。最后，我們要注意語言的表達和結(jié)構(gòu)的組織。用準確、生動的語言描述自己的感受和思考，注意段落的分配和邏輯的連貫，使讀后感具備一定的篇章特點和藝術(shù)性。讀后感是一種對作品的評價和思考，可以給我們帶來更加豐富的閱讀體驗。
魯班學(xué)藝的讀后感篇一
小學(xué)6年級的時候，我們學(xué)了一篇課文，那就是《魯班學(xué)藝》。
講的是魯班想要拜師學(xué)藝，千里迢迢來到終南山，可是上終南山的路有九百九十九條，等他上了終南山，那個老師傅在睡覺。老師傅一醒來，魯班就馬上拜師，經(jīng)過問題的考驗，魯班拜師成功。他的師傅叫他把鑿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之后，師傅又叫他砍一棵大樹，把樹皮刨光，鑿六百個三楞子，六百個方的，六百個圓的。最后，師傅把自己創(chuàng)造的模型給魯班練習(xí)，經(jīng)過好多天，魯班不僅可以拆裝模型，還可以自己創(chuàng)造模型。三年后，師傅看魯班已經(jīng)可以自己創(chuàng)造模型，并且學(xué)藝成功，就叫他下山去了。終于，魯班沒有辜負師傅的一番心意，他在人們的心里刻下了名字。
讀了這篇課文，同學(xué)們感慨萬千：哇，魯班好棒??！他不怕任何困難，總算學(xué)藝成功，還在人們的心里刻下了深刻的印象。真不愧是木匠的鼻祖啊！是啊!同學(xué)們說得一點兒也沒錯，我也要向魯班學(xué)習(xí)，沖破難關(guān)。
上了這篇課文，我總是想把自己當成魯班，就拿寫作了說吧！
每次，姐姐看到我寫作文，總是氣得想打我，媽媽也一樣，還好有爸爸在。每次看到姐姐的樣子，我就想放棄，可是想到魯班，我又充滿了信心，相信我一定可以從姐姐那里“畢業(yè)”的。終于在魯班的精神鼓舞下，我的作文水平慢慢地提高了。不久之后，我在姐姐的惡補之下終于畢業(yè)了。但，正當我陶醉在“畢業(yè)”的喜悅中時，姐姐卻說這只是基礎(chǔ)而已，真正的補習(xí)，明天才要開始。聽到這句活，我的心仿佛是從天堂掉落到地獄。時間一天一天的過去了。在姐姐嚴厲的補習(xí)下，我的作文水平真正地提高了，總算可以真正的畢業(yè)了。
??！魯班不怕困難的學(xué)藝精神永遠的陪伴著我們。
魯班學(xué)藝的讀后感篇二
今天，我讀了，《魯班學(xué)藝》這篇文章，讀完這篇文章我被深深的感動。
這篇文章組要講的.是：有一個行魯?shù)哪窘?，一心想讓他的三個兒子繼承自己的事業(yè)。一天，老木匠準備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學(xué)藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學(xué)會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。
讀完這個故事我深有感觸：同樣的機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學(xué)，終有大成，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。
今后我一定學(xué)習(xí)魯班那種勤奮好學(xué)努力鉆研的精神。
魯班學(xué)藝的讀后感篇三
本站后面為你推薦更多！
暑假中，我讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章。文章通過記敘魯班為了學(xué)藝拜別父母，千里迢迢，歷盡艱辛到終南山拜師學(xué)藝，并經(jīng)過不斷的努力再終獲得成功的故事。讀完文章，我懂得了我們在學(xué)習(xí)和生活中要想成功必需要經(jīng)過自己努力，要不怕困難、吃苦耐勞才能獲得成功。
文章中有以下兩點是非常值得我借鑒學(xué)習(xí)的：
一是魯班學(xué)藝的時候非?？炭?，當師父收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。而給合我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中我們存在很多不足的'地方，例如：我在學(xué)習(xí)過程中過于貪玩，老師在堂上講課時我沒集中精神聽課，老師布置的作業(yè)都是馬馬虎虎完成。讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章后，我決心向魯班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全神貫注、廢寢忘食的精神。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。未讀《魯班學(xué)藝》這篇文章前，我在學(xué)習(xí)過程中欠缺與困難作斗爭的精神，搞到每次考試成績都不怎么好。讀完這文章后，我希望自己能克服所有學(xué)習(xí)中的困難，要勇于與學(xué)習(xí)困難作斗爭，對于自己搞不明白的問題，要多向老師請教或與同學(xué)交流，也可以借助課外書去思考。
總之，讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章，我受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要以魯班偉榜樣，迎著困難上！
魯班學(xué)藝的讀后感篇四
從前有個姓魯?shù)哪窘常腥齻€兒子，木匠想要他們繼承事業(yè)，就買了三匹快馬要他們?nèi)ソK南山找一位老木匠學(xué)手藝，三兒子太小暫時留在身邊。不久也走了。三年后，同樣學(xué)藝的機會，大兒子和二兒子毫不珍惜，混了三年，被父親趕出家門，可是小魯班卻努力刻苦，終有大成，被后人稱為木匠祖師。
通過這個故事我發(fā)現(xiàn)這一成一敗給我一個道理：只要努力，只要刻苦，什么都能成功。相反，不努力只能被趕出家門，什么都干不成。其實，努力一點不是更好，又能吸取知識，又能成為大器，家喻戶曉，為祖國做一點貢獻?？墒?，不努力，是個睜眼瞎，那時就會后悔，但時間不會倒流。要記住“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 魯班學(xué)藝的讀后感篇五
讀完《魯班學(xué)藝》這篇到有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
魯班有兩點真正的本領(lǐng)。
一是魯班學(xué)藝的時候，非?？炭?。當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。我是個小學(xué)生，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，我在陶泥組，開始我興致勃勃：做起了小花瓶，可一做起來就跟原來想的不一樣。我弄了一個月，可老師還說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我便泄氣了，再也不學(xué)了。唉，比起魯班來，我心里感到多么的慚愧?。?BR> 這件事我至今還沒忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難上“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！币院?，在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到苦難就想辦法攻克它。
假如我是一名志愿者我就會對殘疾人民們付出很多代價。
我要是一名志愿者我就在08年奧運會上給那些愛運動的殘疾人們給他們自己展示自己力量的平臺，讓殘疾人們知道他們給我們一樣也能參加奧運會的，讓殘疾人們重新站起來，給我們一起走向奧運會的平臺上，我們會給殘疾人們鼓勵和支持，讓他們重新回到舞臺，讓少腿的人做在輪椅上跑步，讓少了手的人去打球，讓盲人去跳繩，讓聾子們?nèi)ゴ蚺徘?，讓每一個殘疾人，讓每一位殘疾都能和我們一樣參加08年在北京的奧運。
不管是少了腿，少了手，還是盲人和聾啞人他們還是我們心中的形象。我們還是會關(guān)心殘疾人的。你們不要害怕我們把你們拋棄，把你給扔了，我們不會的，就算他們把你們拋棄了！我們志愿者也不會讓他們做的。
雖然我不是志愿者，但我相信總有一天我的愿望會實現(xiàn)的。
魯班學(xué)藝的讀后感篇六
這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學(xué)藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學(xué)習(xí)木工的手藝。
魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學(xué)木工手藝，學(xué)了三年有多。他風(fēng)開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的`工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發(fā)亮，就開始認真的完成師父交給他的各項任務(wù)，不分日夜地運用各種工具出色地完成，后來他把手藝都學(xué)會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋梁、房屋和家具等，受到了大家的稱贊。
讀了這篇課文，我學(xué)到了學(xué)習(xí)要認真，細心觀察，用心學(xué)習(xí)，勤于動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！
魯班學(xué)藝的讀后感篇七
讀完《魯班學(xué)藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動，這則故事通過描述魯班為了學(xué)藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險阻，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育我們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
通過閱讀這則故事，我認為魯班有兩點很值得學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝的時候非?？炭?，當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名小學(xué)，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己的力量。在學(xué)習(xí)上，我就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神，學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須踏踏實實，一步一個腳印。通過我的努力，我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，不達目的決不罷休的精神。讓得上學(xué)期，中心校舉行慶“國慶”詩歌朗誦比賽，我想我得參加??！于是我就努力的背誦稿子。結(jié)果在學(xué)校的篩選賽中，我被淘汰了。當時，我像泄了氣的皮球，心想以后什么活動我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵我說：“睿，別泄氣，我找領(lǐng)導(dǎo)說說，看能不能多去一個”。我當時沒抱一點希望，結(jié)果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真的同意我去參加比賽了，并且說我朗誦的不錯，挺有氣勢的。我高興極了?；厝ズ?，我就加緊操練，只要課前飯后有空閑時間我就抓緊練習(xí)。結(jié)果，功夫不負有心人，由于我的勤奮努力，我在中心校13個學(xué)校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績獲得一等獎。這件事到現(xiàn)在，我還記憶猶新。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難就應(yīng)當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。以后，在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！
讀完《魯班學(xué)藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎著困難上?！肮Ψ虿回撚行娜恕敝挥锌炭嗲趭^，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實，將來才能夠有所作為。
魯班學(xué)藝的讀后感篇八
這篇文章組要講的是：有一個行魯?shù)哪窘?，一心想讓他的三個兒子繼承自己的事業(yè)。一天，老木匠準備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學(xué)藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學(xué)會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。
讀完這個故事我深有感觸：同樣的機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學(xué)，終有大成，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。
今后我一定學(xué)習(xí)魯班那種勤奮好學(xué)努力鉆研的精神。
魯班學(xué)藝的讀后感篇九
讀完《魯班學(xué)藝》這篇民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神感動了。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，讓人們知道只有勤奮好學(xué)，不怕困難、吃苦耐勞，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點值得我們學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝時，非?？炭?。在師傅收他做徒弟時，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就得這樣。學(xué)習(xí)，只能一心一意，不能三心二意；也不能以為自己很聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，只能老老實實，這樣才能學(xué)的多。
二是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難，絕不半途而廢的精神。記得我二年級時，想當航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的航海小組，開始我還以為很好學(xué)呢！可是一旦做起來才知道不好做。我把船削了一個多月，輔導(dǎo)員老師是說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我就放棄了。唉，比起魯班，我心里感到多么慚愧呀！這件事，我至今難忘。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)該迎著困難上。
以后，在學(xué)習(xí)上碰到困難，我要想辦法攻克它。
魯班學(xué)藝的讀后感篇十
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇的色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班學(xué)藝、辭別父母、千里迢迢、歷盡千辛萬苦在終南山拜師學(xué)藝的過程，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦耐勞才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇課文，覺得魯班有兩個值得我們學(xué)習(xí)的地方。一是魯班學(xué)習(xí)的.時候，非常的刻苦，當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注、廢寢忘食。我是小學(xué)畢業(yè)生，通過考試，升入了初中，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的四化建設(shè)貢獻出自己的力量。在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。學(xué)，就是一心一意的學(xué)，不能三心二意，也不能以為有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)了，只能是老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得三年級的時候，我很喜歡像哈爾威船長一樣，做一名航海家，于是參加了校園的航海模型小組，開始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型沒有什么了不起的，可是一經(jīng)做起來就跟原來想得不一樣了。一艘小船，我就做了一個月，輔導(dǎo)員老師還說我的產(chǎn)品不合格，當時我就泄氣了，再也不學(xué)了！唉，比起魯班那般韌勁來，我心里感到多么的慚愧??！這件事至今還沒有忘記！如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)當迎著困難上：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”以后在學(xué)習(xí)上，我再也不害怕困難，一遇到問題將想辦法去解決它、改變它！
讀完《魯班學(xué)藝》這篇課文，使我懂得了許多道理。以后我要像魯班那樣，迎著困難上。功夫不負有心人，只有耐苦、勤奮，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的“果實”！
只有肯吃苦、耐勞，才能取得很好的成就，這就是魯班的精神，深深地感動了我，讓我久久難忘！
魯班學(xué)藝的讀后感篇十一
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。
我覺得魯班有兩點值我學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝的時候，很刻苦。當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮、不刻苦學(xué)習(xí)。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難而上！因為“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?BR> 我想，如果我們每個人都能像魯班一樣，那么，我們都會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。
魯班學(xué)藝的讀后感篇十二
我從我的一本民間故事中，看到了《魯班學(xué)藝》這個故事，讀完這個故事，我被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這個故事寫的是：魯班為了學(xué)藝，告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的過程。
通過這篇故事告訴人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
這篇課文里的魯班，有兩個特點者的我們學(xué)習(xí)。
一是魯班學(xué)藝時，非?？炭?。當師傅收他做徒弟后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。學(xué)習(xí)上也是一樣，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國效力。學(xué)習(xí)，要一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能耍小聰明。只有老老實實，不畏勞苦，才能成為祖國的貢獻者。
二是魯班那種不達目的決不罷休的精神。我在學(xué)習(xí)上也有失敗的時候。有時考試時沒有考到理想的成績，當時我便泄氣了，沒有心情去學(xué)了。后來我想起魯班，我又振作起來了。我又開始努力學(xué)習(xí)，認真聽課。
通過這件事情我明白了一個道理：不管在學(xué)習(xí)或生活上平碰到困難，就應(yīng)該去面對困難！而不是去逃避困難。只有堅強地去面對困難才會成功。以后我在學(xué)習(xí)或生活中再也不怕困難，一碰到難題或困難，就想辦法去解決它！
希望大家學(xué)習(xí)魯班，做個勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞的恩！
魯班學(xué)藝的讀后感篇十三
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的刻苦精神所感動。
這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
魯班學(xué)藝的時候，非?？炭啵攷煾凳账鐾降艿囊院?，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。
我是一個小學(xué)畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學(xué)，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。
這個故事我至今沒有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難而上!“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?BR> 在學(xué)習(xí)上遇到困難不顧退縮，要一一克服。
魯班學(xué)藝的讀后感篇十四
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。
這篇文章通過記敘魯班為了學(xué)藝辭別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師求學(xué)的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇文章，覺得魯班有一點特別值得我學(xué)習(xí)。就是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得我上二年級的時候，老想著將來做一名航海家，于是參加了上海市青少年活動中心的航海模型小組，開始學(xué)造小船，起初，我興致勃勃，以為造艘小船有什么了不起？可是一經(jīng)做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船削了一個月，輔導(dǎo)老師還說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我像泄了氣的皮球，再也不學(xué)了。唉！比起魯班那股韌勁來，我心里感到多么慚愧??！
以后在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到困難就去解決它，攻克它！
讀完《魯班學(xué)藝》這篇課文，使我懂得了許多道理，這道理猶如點點春雨，滋潤著我幼小的心靈，伴隨我健康成長！
魯班學(xué)藝的讀后感篇十五
今天，我讀了一個故事名叫《魯班學(xué)藝》。這篇文章告訴了我們：學(xué)海無涯苦作舟。歷每一位卓越有成就者都是通過自己的奮斗，經(jīng)歷許多艱難挫折達到成功的。
這篇文章主要講了：傳說，有一個木匠，姓魯，手藝高超，一輩子積攢下三百銀兩。魯木有三個兒子，一心想讓兒子們繼承他的手藝。一天，他買了三匹快馬，分給三個兒子，要他們到終南山找祖師學(xué)藝。大兒子和二兒子騎著馬走了，三年后，卻有又手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒到終南山，什么也沒有學(xué)到。魯木一氣之下把他倆趕出了家門，不在認他們了，他對三兒子魯班說：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了!”小魯班從小就是一個懂事的孩子，他騎上了快馬，告別了父親，上路了。經(jīng)過千辛萬苦他終于來到了終南山下，見到了木匠祖師。祖師問他說：‘一門手藝，有人三個月就學(xué)好了，有人三年就學(xué)好了，這是怎么回事?“魯班回答說：”三個月地這是皮毛工，而三年的才能真正學(xué)到真本領(lǐng)。“祖師點點頭，收他為徒了。過了三年，魯班成了一位真正的木匠，被后人稱為木匠祖師。
讀了這篇文章，我覺得我們干什么事干的時間長一點，否則會只學(xué)一些皮毛工的。
魯班學(xué)藝的讀后感篇一
小學(xué)6年級的時候，我們學(xué)了一篇課文，那就是《魯班學(xué)藝》。
講的是魯班想要拜師學(xué)藝，千里迢迢來到終南山，可是上終南山的路有九百九十九條，等他上了終南山，那個老師傅在睡覺。老師傅一醒來，魯班就馬上拜師，經(jīng)過問題的考驗，魯班拜師成功。他的師傅叫他把鑿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之后，師傅又叫他砍一棵大樹，把樹皮刨光，鑿六百個三楞子，六百個方的，六百個圓的。最后，師傅把自己創(chuàng)造的模型給魯班練習(xí)，經(jīng)過好多天，魯班不僅可以拆裝模型，還可以自己創(chuàng)造模型。三年后，師傅看魯班已經(jīng)可以自己創(chuàng)造模型，并且學(xué)藝成功，就叫他下山去了。終于，魯班沒有辜負師傅的一番心意，他在人們的心里刻下了名字。
讀了這篇課文，同學(xué)們感慨萬千：哇，魯班好棒??！他不怕任何困難，總算學(xué)藝成功，還在人們的心里刻下了深刻的印象。真不愧是木匠的鼻祖啊！是啊!同學(xué)們說得一點兒也沒錯，我也要向魯班學(xué)習(xí)，沖破難關(guān)。
上了這篇課文，我總是想把自己當成魯班，就拿寫作了說吧！
每次，姐姐看到我寫作文，總是氣得想打我，媽媽也一樣，還好有爸爸在。每次看到姐姐的樣子，我就想放棄，可是想到魯班，我又充滿了信心，相信我一定可以從姐姐那里“畢業(yè)”的。終于在魯班的精神鼓舞下，我的作文水平慢慢地提高了。不久之后，我在姐姐的惡補之下終于畢業(yè)了。但，正當我陶醉在“畢業(yè)”的喜悅中時，姐姐卻說這只是基礎(chǔ)而已，真正的補習(xí)，明天才要開始。聽到這句活，我的心仿佛是從天堂掉落到地獄。時間一天一天的過去了。在姐姐嚴厲的補習(xí)下，我的作文水平真正地提高了，總算可以真正的畢業(yè)了。
??！魯班不怕困難的學(xué)藝精神永遠的陪伴著我們。
魯班學(xué)藝的讀后感篇二
今天，我讀了，《魯班學(xué)藝》這篇文章，讀完這篇文章我被深深的感動。
這篇文章組要講的.是：有一個行魯?shù)哪窘?，一心想讓他的三個兒子繼承自己的事業(yè)。一天，老木匠準備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學(xué)藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學(xué)會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。
讀完這個故事我深有感觸：同樣的機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學(xué)，終有大成，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。
今后我一定學(xué)習(xí)魯班那種勤奮好學(xué)努力鉆研的精神。
魯班學(xué)藝的讀后感篇三
本站后面為你推薦更多！
暑假中，我讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章。文章通過記敘魯班為了學(xué)藝拜別父母，千里迢迢，歷盡艱辛到終南山拜師學(xué)藝，并經(jīng)過不斷的努力再終獲得成功的故事。讀完文章，我懂得了我們在學(xué)習(xí)和生活中要想成功必需要經(jīng)過自己努力，要不怕困難、吃苦耐勞才能獲得成功。
文章中有以下兩點是非常值得我借鑒學(xué)習(xí)的：
一是魯班學(xué)藝的時候非?？炭?，當師父收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。而給合我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中我們存在很多不足的'地方，例如：我在學(xué)習(xí)過程中過于貪玩，老師在堂上講課時我沒集中精神聽課，老師布置的作業(yè)都是馬馬虎虎完成。讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章后，我決心向魯班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全神貫注、廢寢忘食的精神。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。未讀《魯班學(xué)藝》這篇文章前，我在學(xué)習(xí)過程中欠缺與困難作斗爭的精神，搞到每次考試成績都不怎么好。讀完這文章后，我希望自己能克服所有學(xué)習(xí)中的困難，要勇于與學(xué)習(xí)困難作斗爭，對于自己搞不明白的問題，要多向老師請教或與同學(xué)交流，也可以借助課外書去思考。
總之，讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章，我受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要以魯班偉榜樣，迎著困難上！
魯班學(xué)藝的讀后感篇四
從前有個姓魯?shù)哪窘常腥齻€兒子，木匠想要他們繼承事業(yè)，就買了三匹快馬要他們?nèi)ソK南山找一位老木匠學(xué)手藝，三兒子太小暫時留在身邊。不久也走了。三年后，同樣學(xué)藝的機會，大兒子和二兒子毫不珍惜，混了三年，被父親趕出家門，可是小魯班卻努力刻苦，終有大成，被后人稱為木匠祖師。
通過這個故事我發(fā)現(xiàn)這一成一敗給我一個道理：只要努力，只要刻苦，什么都能成功。相反，不努力只能被趕出家門，什么都干不成。其實，努力一點不是更好，又能吸取知識，又能成為大器，家喻戶曉，為祖國做一點貢獻?？墒?，不努力，是個睜眼瞎，那時就會后悔，但時間不會倒流。要記住“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 魯班學(xué)藝的讀后感篇五
讀完《魯班學(xué)藝》這篇到有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
魯班有兩點真正的本領(lǐng)。
一是魯班學(xué)藝的時候，非?？炭?。當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。我是個小學(xué)生，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，我在陶泥組，開始我興致勃勃：做起了小花瓶，可一做起來就跟原來想的不一樣。我弄了一個月，可老師還說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我便泄氣了，再也不學(xué)了。唉，比起魯班來，我心里感到多么的慚愧?。?BR> 這件事我至今還沒忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難上“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！币院?，在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到苦難就想辦法攻克它。
假如我是一名志愿者我就會對殘疾人民們付出很多代價。
我要是一名志愿者我就在08年奧運會上給那些愛運動的殘疾人們給他們自己展示自己力量的平臺，讓殘疾人們知道他們給我們一樣也能參加奧運會的，讓殘疾人們重新站起來，給我們一起走向奧運會的平臺上，我們會給殘疾人們鼓勵和支持，讓他們重新回到舞臺，讓少腿的人做在輪椅上跑步，讓少了手的人去打球，讓盲人去跳繩，讓聾子們?nèi)ゴ蚺徘?，讓每一個殘疾人，讓每一位殘疾都能和我們一樣參加08年在北京的奧運。
不管是少了腿，少了手，還是盲人和聾啞人他們還是我們心中的形象。我們還是會關(guān)心殘疾人的。你們不要害怕我們把你們拋棄，把你給扔了，我們不會的，就算他們把你們拋棄了！我們志愿者也不會讓他們做的。
雖然我不是志愿者，但我相信總有一天我的愿望會實現(xiàn)的。
魯班學(xué)藝的讀后感篇六
這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學(xué)藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學(xué)習(xí)木工的手藝。
魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學(xué)木工手藝，學(xué)了三年有多。他風(fēng)開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的`工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發(fā)亮，就開始認真的完成師父交給他的各項任務(wù)，不分日夜地運用各種工具出色地完成，后來他把手藝都學(xué)會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋梁、房屋和家具等，受到了大家的稱贊。
讀了這篇課文，我學(xué)到了學(xué)習(xí)要認真，細心觀察，用心學(xué)習(xí)，勤于動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！
魯班學(xué)藝的讀后感篇七
讀完《魯班學(xué)藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動，這則故事通過描述魯班為了學(xué)藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險阻，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育我們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
通過閱讀這則故事，我認為魯班有兩點很值得學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝的時候非?？炭?，當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名小學(xué)，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己的力量。在學(xué)習(xí)上，我就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神，學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須踏踏實實，一步一個腳印。通過我的努力，我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，不達目的決不罷休的精神。讓得上學(xué)期，中心校舉行慶“國慶”詩歌朗誦比賽，我想我得參加??！于是我就努力的背誦稿子。結(jié)果在學(xué)校的篩選賽中，我被淘汰了。當時，我像泄了氣的皮球，心想以后什么活動我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵我說：“睿，別泄氣，我找領(lǐng)導(dǎo)說說，看能不能多去一個”。我當時沒抱一點希望，結(jié)果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真的同意我去參加比賽了，并且說我朗誦的不錯，挺有氣勢的。我高興極了?；厝ズ?，我就加緊操練，只要課前飯后有空閑時間我就抓緊練習(xí)。結(jié)果，功夫不負有心人，由于我的勤奮努力，我在中心校13個學(xué)校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績獲得一等獎。這件事到現(xiàn)在，我還記憶猶新。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難就應(yīng)當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。以后，在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！
讀完《魯班學(xué)藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎著困難上?！肮Ψ虿回撚行娜恕敝挥锌炭嗲趭^，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實，將來才能夠有所作為。
魯班學(xué)藝的讀后感篇八
這篇文章組要講的是：有一個行魯?shù)哪窘?，一心想讓他的三個兒子繼承自己的事業(yè)。一天，老木匠準備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學(xué)藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學(xué)會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。
讀完這個故事我深有感觸：同樣的機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學(xué)，終有大成，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。
今后我一定學(xué)習(xí)魯班那種勤奮好學(xué)努力鉆研的精神。
魯班學(xué)藝的讀后感篇九
讀完《魯班學(xué)藝》這篇民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神感動了。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，讓人們知道只有勤奮好學(xué)，不怕困難、吃苦耐勞，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點值得我們學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝時，非?？炭?。在師傅收他做徒弟時，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就得這樣。學(xué)習(xí)，只能一心一意，不能三心二意；也不能以為自己很聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，只能老老實實，這樣才能學(xué)的多。
二是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難，絕不半途而廢的精神。記得我二年級時，想當航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的航海小組，開始我還以為很好學(xué)呢！可是一旦做起來才知道不好做。我把船削了一個多月，輔導(dǎo)員老師是說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我就放棄了。唉，比起魯班，我心里感到多么慚愧呀！這件事，我至今難忘。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)該迎著困難上。
以后，在學(xué)習(xí)上碰到困難，我要想辦法攻克它。
魯班學(xué)藝的讀后感篇十
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇的色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班學(xué)藝、辭別父母、千里迢迢、歷盡千辛萬苦在終南山拜師學(xué)藝的過程，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦耐勞才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇課文，覺得魯班有兩個值得我們學(xué)習(xí)的地方。一是魯班學(xué)習(xí)的.時候，非常的刻苦，當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注、廢寢忘食。我是小學(xué)畢業(yè)生，通過考試，升入了初中，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的四化建設(shè)貢獻出自己的力量。在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。學(xué)，就是一心一意的學(xué)，不能三心二意，也不能以為有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)了，只能是老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得三年級的時候，我很喜歡像哈爾威船長一樣，做一名航海家，于是參加了校園的航海模型小組，開始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型沒有什么了不起的，可是一經(jīng)做起來就跟原來想得不一樣了。一艘小船，我就做了一個月，輔導(dǎo)員老師還說我的產(chǎn)品不合格，當時我就泄氣了，再也不學(xué)了！唉，比起魯班那般韌勁來，我心里感到多么的慚愧??！這件事至今還沒有忘記！如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)當迎著困難上：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”以后在學(xué)習(xí)上，我再也不害怕困難，一遇到問題將想辦法去解決它、改變它！
讀完《魯班學(xué)藝》這篇課文，使我懂得了許多道理。以后我要像魯班那樣，迎著困難上。功夫不負有心人，只有耐苦、勤奮，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的“果實”！
只有肯吃苦、耐勞，才能取得很好的成就，這就是魯班的精神，深深地感動了我，讓我久久難忘！
魯班學(xué)藝的讀后感篇十一
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。
我覺得魯班有兩點值我學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝的時候，很刻苦。當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮、不刻苦學(xué)習(xí)。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難而上！因為“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?BR> 我想，如果我們每個人都能像魯班一樣，那么，我們都會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。
魯班學(xué)藝的讀后感篇十二
我從我的一本民間故事中，看到了《魯班學(xué)藝》這個故事，讀完這個故事，我被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這個故事寫的是：魯班為了學(xué)藝，告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的過程。
通過這篇故事告訴人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
這篇課文里的魯班，有兩個特點者的我們學(xué)習(xí)。
一是魯班學(xué)藝時，非?？炭?。當師傅收他做徒弟后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。學(xué)習(xí)上也是一樣，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國效力。學(xué)習(xí)，要一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能耍小聰明。只有老老實實，不畏勞苦，才能成為祖國的貢獻者。
二是魯班那種不達目的決不罷休的精神。我在學(xué)習(xí)上也有失敗的時候。有時考試時沒有考到理想的成績，當時我便泄氣了，沒有心情去學(xué)了。后來我想起魯班，我又振作起來了。我又開始努力學(xué)習(xí)，認真聽課。
通過這件事情我明白了一個道理：不管在學(xué)習(xí)或生活上平碰到困難，就應(yīng)該去面對困難！而不是去逃避困難。只有堅強地去面對困難才會成功。以后我在學(xué)習(xí)或生活中再也不怕困難，一碰到難題或困難，就想辦法去解決它！
希望大家學(xué)習(xí)魯班，做個勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞的恩！
魯班學(xué)藝的讀后感篇十三
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的刻苦精神所感動。
這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
魯班學(xué)藝的時候，非?？炭啵攷煾凳账鐾降艿囊院?，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。
我是一個小學(xué)畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學(xué)，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。
這個故事我至今沒有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難而上!“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?BR> 在學(xué)習(xí)上遇到困難不顧退縮，要一一克服。
魯班學(xué)藝的讀后感篇十四
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。
這篇文章通過記敘魯班為了學(xué)藝辭別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師求學(xué)的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇文章，覺得魯班有一點特別值得我學(xué)習(xí)。就是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得我上二年級的時候，老想著將來做一名航海家，于是參加了上海市青少年活動中心的航海模型小組，開始學(xué)造小船，起初，我興致勃勃，以為造艘小船有什么了不起？可是一經(jīng)做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船削了一個月，輔導(dǎo)老師還說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我像泄了氣的皮球，再也不學(xué)了。唉！比起魯班那股韌勁來，我心里感到多么慚愧??！
以后在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到困難就去解決它，攻克它！
讀完《魯班學(xué)藝》這篇課文，使我懂得了許多道理，這道理猶如點點春雨，滋潤著我幼小的心靈，伴隨我健康成長！
魯班學(xué)藝的讀后感篇十五
今天，我讀了一個故事名叫《魯班學(xué)藝》。這篇文章告訴了我們：學(xué)海無涯苦作舟。歷每一位卓越有成就者都是通過自己的奮斗，經(jīng)歷許多艱難挫折達到成功的。
這篇文章主要講了：傳說，有一個木匠，姓魯，手藝高超，一輩子積攢下三百銀兩。魯木有三個兒子，一心想讓兒子們繼承他的手藝。一天，他買了三匹快馬，分給三個兒子，要他們到終南山找祖師學(xué)藝。大兒子和二兒子騎著馬走了，三年后，卻有又手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒到終南山，什么也沒有學(xué)到。魯木一氣之下把他倆趕出了家門，不在認他們了，他對三兒子魯班說：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了!”小魯班從小就是一個懂事的孩子，他騎上了快馬，告別了父親，上路了。經(jīng)過千辛萬苦他終于來到了終南山下，見到了木匠祖師。祖師問他說：‘一門手藝，有人三個月就學(xué)好了，有人三年就學(xué)好了，這是怎么回事?“魯班回答說：”三個月地這是皮毛工，而三年的才能真正學(xué)到真本領(lǐng)。“祖師點點頭，收他為徒了。過了三年，魯班成了一位真正的木匠，被后人稱為木匠祖師。
讀了這篇文章，我覺得我們干什么事干的時間長一點，否則會只學(xué)一些皮毛工的。