一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感(精選18篇)

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    通過(guò)寫讀后感,我們可以提高自己的寫作和表達(dá)能力。在寫讀后感時(shí),我們首先要闡明自己對(duì)書中的主題和情節(jié)的理解。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,它們對(duì)作品的賞析和思想的分析非常精彩。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇一
    當(dāng)我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。
    《倘若給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具備豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的.思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魔力?!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
    可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女生掌握了說(shuō)話。
    假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴,就該在未失明時(shí)好好借助它,假如年老了才了解開始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年青時(shí)珍惜它!
    同學(xué)們,讓大家像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜我們的性命吧!
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇二
    在寒假中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內(nèi)容是桑桑、喬紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,但因?yàn)樗穷w與眾不同的'腦袋,而被別人嘲笑。因此,無(wú)鶴變得倔強(qiáng),自尊心強(qiáng)。但在一次表演上,無(wú)鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個(gè)壞蛋的角色,為學(xué)校增添了榮譽(yù),使他又一次融入了這個(gè)大集體。是的,喬鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此,曹文軒描寫秀鶴的最后一段中寫道:“純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上最英俊的少年……”
    在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書中的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài),這是為什么呢?這是因?yàn)?,?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢地站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣令我們欽佩:當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,使她不再孤單。
    桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù),看來(lái),桑桑還是個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。美的力量絕不亞于思想的力量,我喜歡這本書。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇三
    《西游記》是我國(guó)四大名著之一它的作者是明朝吳承恩,最近,我閱讀了《西游記》,而且正好我們課文中也有《西游記》這其中一章,我讀完這一本書,我十分羨慕孫悟空的神通廣大,七十二變等本事。
    《西游記》主要講了唐僧奉觀音的`指令,去西天取經(jīng),一路上認(rèn)得了三個(gè)徒弟:孫悟空、豬八戒、沙和尚,還得到了一匹好馬:白龍馬。一路上歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng),之后如來(lái)佛祖封唐僧、孫悟空、猜八戒、沙和尚和白龍馬分別為旃檀功德佛、斗戰(zhàn)勝佛,凈壇使者,金身羅漢和天龍八部。
    其中,讓我印象最深的片段是三打自骨精,一天,師徒四人來(lái)到一座山。而這座山就是那白骨精的住所,為了吃唐僧肉,白骨精曾三次變成小姑娘、老大娘和老大爺來(lái)捉唐僧,可是都被孫悟空識(shí)破了,但唐僧是凡身肉眼,無(wú)法辯認(rèn),以為悟空打死了真人,就把悟空趕走了,白骨精趁機(jī)捉住了唐僧三人以及白龍馬。最終孫悟空與白骨精斗智斗勇救出了其他人,于是師徒四人又踏上了西行之路。這個(gè)故事讓我難忘。
    通過(guò)閱讀,我感到唐僧很善良,但是凡身肉體,經(jīng)常被捉住;孫悟空十分厲害,每一回他出力最多。猜八戒雖然喜歡占小便宜,但是也不失忠心。白龍馬和沙和尚一路上任勞任怨,忠心不二通過(guò)閱讀這本書,我明白了做事要有恒心,毅力,只有堅(jiān)持不懈才能取得正果。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇四
    在這個(gè)暑假中,我又讀了一遍《西游記》。《西游記》是我國(guó)四大名著之一,作者是吳承恩(1506年一|583年)。它充滿了離奇的色彩,向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的世界。
    書中主要敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧到西天取經(jīng),途中歷經(jīng)了九九八十一難的過(guò)程。故事情節(jié)傳奇、驚險(xiǎn),每次閱讀,我都深深沉醉其中。
    書中,我喜歡唐僧在取經(jīng)的路上不受任何誘惑和阻力。不管是金錢還是美色,他都當(dāng)作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪,他也毫不恐懼,一心只想取得真經(jīng)。他的.這種精神實(shí)在讓人佩服。但我不喜歡他有時(shí)卻不分青紅皂白地冤枉別人。
    我喜歡孫悟空有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,唐僧被妖怪抓走了,他是第一個(gè)去救師父的人,孫悟空是唐僧的大徒弟,一路保護(hù)師傅經(jīng)歷多少磨難。我不喜歡豬八戒的好吃懶惰,貪圖榮華富貴和美色。但喜歡他對(duì)師父的忠心。豬八戒好吃好玩,他身上有不少的缺點(diǎn),可以說(shuō)在書中他是孫悟空的反面,但就是這樣一個(gè)喜歡開玩笑的人,在取經(jīng)中也少不了他的樂(lè)趣,可見(jiàn)小人物也有大作用。
    人物中我最喜歡的是沙僧,因?yàn)樗臀倚愿窈芟嗨啤K液窭蠈?shí),也不貪圖榮華富貴,對(duì)師父更是忠心耿耿,取經(jīng)的路上搞好后勤工作。他也可以拼了命地保護(hù)師父,同樣功不可沒(méi)。
    我相信,只要我們不怕苦、不怕累,什么事都能成功。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇五
    可以想見(jiàn)朱先生著書時(shí)的心痛無(wú)助憤慨。一切都在發(fā)展,一切都是不惜一切代價(jià),獨(dú)獨(dú)不在乎人。
    對(duì)朱先生非常敬仰,本著一個(gè)多年職業(yè)新聞工作者的良知去探索發(fā)現(xiàn)報(bào)道記錄,憑著一個(gè)炎黃子女的赤子之心。
    中國(guó)在干什么?!不能慢一些么?不要說(shuō)大自然在報(bào)復(fù)人類,是你們把大自然逼得無(wú)路可走。
    老房子沒(méi)了,老街道沒(méi)了,僅有的還打著廣告的旗號(hào)收費(fèi)營(yíng)業(yè),門票不菲外,還間間都是紀(jì)念品店小商品店小吃店,多么浮躁啊。想著古人詩(shī)詞里的那些美好,真不知后人該如何意淫那些辭藻。
    水水水!北京天天喊著缺水,嚷著水!可一到冬季,鋪天蓋地的冰雪項(xiàng)目,人工造雪。不費(fèi)嗎?可發(fā)一笑。
    建高樓造大橋,一直往前沖沖沖,在2會(huì)期間看這本書仿佛顯得更回諷刺警醒,且不說(shuō)造得太快太多,又有多少隱性的坍塌裂縫呢。孩子飯都吃不上,衣都穿不暖,房子還漏風(fēng),還遑論什么權(quán)利和自由呢。
    合上書本,好沉重,又無(wú)可奈何,只能珍惜所有及當(dāng)下,節(jié)約能源愛(ài)護(hù)關(guān)心周遭,盼更多的新聞從業(yè)者及所謂磚家都能如朱先生一般。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇六
    第一章主要講心理修習(xí)術(shù),銷售不是打嘴仗,而是拼心理!用嘴不如用心,這是銷售的一個(gè)鐵律,口吐蓮花的本領(lǐng)固然重要,但是心理的修習(xí)更勝一籌,因?yàn)樵俅蟮睦щy也敵不過(guò)強(qiáng)大的內(nèi)心。
    在我平時(shí)的銷售活動(dòng)中,少不了受到客戶的批評(píng),遇到難纏的客戶,說(shuō)的口沫橫飛也免不了被客戶拒絕,因?yàn)榭蛻羰巧系?,他可以大吵大鬧不講理,可是我們銷售員即使?jié)M肚子委屈也不能意氣用事。心態(tài)是影響人生的重要因素。要么你駕馭心態(tài),要么心態(tài)駕馭你。絕大多數(shù)人之所以不能成功,不是因?yàn)闆](méi)有付出努力,而是因?yàn)樵谂Φ倪^(guò)程中沒(méi)友歷練好自己的心態(tài)。
    聯(lián)系自身的工作從以下幾方面歷練強(qiáng)大內(nèi)心。
    不把這件事放在心上,認(rèn)真想想為什么挨批,客戶的話有哪些可取之處,把客戶的批評(píng)當(dāng)做進(jìn)步的階梯,修煉一個(gè)能夠能夠承受各種非難的強(qiáng)大內(nèi)心。
    把被拒絕當(dāng)做家常便飯,在腦海里把被拒絕合理化,讓自己慢慢接受被拒絕是合理的,只有這樣才能讓自己內(nèi)心強(qiáng)大不再為"被拒絕"煩惱,然后不再專注于自己的委屈學(xué)著轉(zhuǎn)移注意力,在這時(shí)分析下客戶拒絕自己的原因,以及接下來(lái)應(yīng)該運(yùn)用怎樣得方式對(duì)待這位客戶或者下一位客人。這樣不僅能減少"被拒絕"的痛苦,而不是陷入低潮影響后續(xù)工作。
    銷售行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,每天面對(duì)的是常人難以想象的挑戰(zhàn),為此學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心保持樂(lè)觀的工作態(tài)度才能不被沉重得壓力壓垮,銷售工作遇到問(wèn)題的時(shí)候情緒化的做法會(huì)把事情搞砸,為此我們要全面觀察問(wèn)題,從多個(gè)角度,多種觀點(diǎn)審視身邊的人和事,避免偏激,另外情緒狀態(tài)不好悶著不說(shuō)會(huì)把一個(gè)人折磨壞,因此工作結(jié)束后可以找朋友或知心人傾訴下或者到外面輕松下,讓不良情緒得到發(fā)泄,有利于我們以更加的狀態(tài)面對(duì)明天。
    對(duì)銷售員來(lái)說(shuō),常懷一顆取經(jīng)心,虛心好學(xué)將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)做老師和偶像是一種氣度也是一種超越技巧,善于取經(jīng)才能愈加卓越,一個(gè)人從平凡到卓越需要積極的心態(tài),明確的目標(biāo),還有堅(jiān)定不移的毅力只有一步步往上攀登,才會(huì)最終抵達(dá)高峰,反之沒(méi)有取經(jīng)心,就不能從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上看到自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,而是沉溺于對(duì)外在環(huán)境的抱怨,看不見(jiàn)別人的進(jìn)步,最后落后于人而被淘汰,就是自然不過(guò)的事情了。
    讓自己強(qiáng)大起來(lái)首先要建立自我,同時(shí)追求無(wú)我,把自己融入到工作中,不要給客人壓力,讓大家來(lái)接納你,喜歡你。重視賺錢的能力但不能忽視做人的能力,凡是成功得人,都善于把自己的姿態(tài)放低給別人面子,尊重別人,只有學(xué)會(huì)了尊重別人,才能得到別人的尊重。
    銷售是最考驗(yàn)人的耐性,尤其面對(duì)客人的拒絕,或者陷入銷售低潮的時(shí)候,如果不能做到屢敗屢戰(zhàn),那么很難堅(jiān)持到最后。具備苦中作樂(lè)的精神,奮斗的過(guò)程固然充滿艱辛和挑戰(zhàn),但是它又何嘗不是一種快樂(lè)呢?當(dāng)銷售員通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)就會(huì)享受到發(fā)自內(nèi)心的成就感?突破銷售的瓶頸,往往在于最后一刻的堅(jiān)持。堅(jiān)韌的人是迎接勝利的英雄!
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇七
    其實(shí)看《傲慢與偏見(jiàn)》不是自己的想法,身邊許多人都告訴我這本書很好看。好奇的心思就不安了。不過(guò)當(dāng)自己看了幾遍書又看了新版的電影的時(shí),真的很震撼?;蛟S被作者那種精神感染了吧,讓自己也覺(jué)得婚姻不是金錢、地位、和財(cái)產(chǎn);而是兩個(gè)人真正的相愛(ài)。
    女作家簡(jiǎn)·奧斯汀的代表作《傲慢與偏見(jiàn)》描寫了十九世紀(jì)初英國(guó)的關(guān)于愛(ài)與價(jià)值的故事,我們似乎也看清了社會(huì)的一些本質(zhì)?;蛟S這樣的文章更好的讓我們領(lǐng)悟到一些道理。
    看著男女主人公這樣幸福的生活著,有多少人知道他們經(jīng)歷了多少挫折?不過(guò)我們大多數(shù)還是這樣的羨慕著他們,這就是事實(shí)。
    一百個(gè)讀者一個(gè)思想,如果你有時(shí)間不妨也去看看。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇八
    如何閱讀一本書,書中所想要表達(dá)的讀書主題很好,看完也給了我一些在閱讀上的啟發(fā)。首先過(guò)去我們只是在閱讀后去獲得一項(xiàng)總結(jié),但是其實(shí)在閱讀過(guò)程中都是要不斷總結(jié)的,不僅僅在一陣閱讀后獲得一個(gè)或幾個(gè)道理。
    本書區(qū)分了兩種主要的閱讀方法,但作者寫的.很繞,要理解兩種閱讀的內(nèi)核實(shí)則就已經(jīng)有一種需要撥開云霧的感覺(jué)。實(shí)際上,我理解作者的檢視閱讀和主題閱讀可以直接歸納為兩種思維模式:演繹和歸納。
    以我們?nèi)粘W鲇⒄Z(yǔ)閱讀為例,檢視閱讀更像是做題時(shí)的初期方法,一邊讀一邊找答案,最后讀完再去看題看選項(xiàng),憑著記憶去選擇選項(xiàng),是一種在過(guò)程中總結(jié)的方法。最樣做的劣勢(shì)就在于要花更多的時(shí)間,效率較低,不是一種明智之舉卻是普通方法。而主題閱讀則更像是帶著答案去文中找論據(jù),去做匹配。這也是本書作者所強(qiáng)調(diào)的主題閱讀要自己主動(dòng)去讓作者與你達(dá)成共識(shí)。這其實(shí)比較難,首先自己要有想出共識(shí)的能力,其次要在這個(gè)過(guò)程中一直保持更高的專注力才能既準(zhǔn)確找出論據(jù),又不會(huì)被一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)一路帶著走,實(shí)為高階玩法。
    總之,要想獲得更好的理解力,一兩本書的方法仍然只是捷徑,一個(gè)體系化的大量閱讀仍是基礎(chǔ)。在讀書這件事情上,偷懶得不來(lái)真知。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇九
    六年級(jí)的時(shí)候,我向同學(xué)借了一本,《巴黎圣母院》,本來(lái)覺(jué)得很乏味,但慢慢就被這個(gè)故事吸引了。這是外國(guó)的名著,雖然我看完后還是不能完全理解,但起碼看懂了。
    印象深刻的是女主角愛(ài)斯梅拉達(dá)。她不僅有迷人的外貌,更有一顆純真善良的心靈。從她對(duì)待那只山羊,救下那個(gè)落魄的詩(shī)人,對(duì)于傷害過(guò)自己的卡西莫多,送上水和憐憫,對(duì)待愛(ài)情的犧牲等,我看到她是無(wú)瑕的,是沒(méi)有一點(diǎn)污垢的??墒?,這般天使一樣的姑娘,受到的卻是最骯臟的對(duì)待,流浪,被上流社會(huì)排斥和嘲諷,最后,做了徹底的犧牲。
    這本書的關(guān)鍵詞人性,講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的扭曲。作者筆下的那些建筑,那些奢華的象征勸力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想以及為了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)表現(xiàn)。我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的建筑群,人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!
    精彩的書,要細(xì)細(xì)品味,琢磨出其中蘊(yùn)含的道理。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十
    “枕邊一本書,名叫枕邊書。使人懂道理,百看不厭煩?!边@是一本哲理故事書,是夫子編的,里面收集了許多有哲理的故事,我最喜歡記得最牢的一個(gè)哲理故事是雜技表演。這個(gè)故事讓我懂了一個(gè)道理:太多的心里負(fù)擔(dān),會(huì)使你失去原來(lái)的水平。
    故事是這樣的:從前有一個(gè)才藝高超的`雜技演員,他的手藝無(wú)人可比。一天國(guó)王知道了,便把他請(qǐng)來(lái),事先國(guó)王說(shuō):“表演好的話獎(jiǎng)勵(lì)一百萬(wàn),失敗的話拍賣你的房產(chǎn)權(quán)!”在表演時(shí),演員一點(diǎn)也不自在,不料在用頭表演頂碗時(shí)失敗了。國(guó)王問(wèn)衛(wèi)兵:“為什么他會(huì)失敗呢?”衛(wèi)兵說(shuō):“國(guó)王,他的心里負(fù)擔(dān)太大了!”
    記得有一次我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,爸爸媽媽都認(rèn)為我會(huì)考好的,對(duì)我給予了很大的期望,結(jié)果由于我心里負(fù)擔(dān)太重,考砸了。
    爸爸,媽媽,爺爺,奶奶和老師們,我讀了這本書后,我會(huì)自覺(jué)地好好學(xué)習(xí),讓我飛翔吧,我要把自己的愿望實(shí)現(xiàn),一只丑小鴨為什么會(huì)變成天鵝,一個(gè)普通人為什么會(huì)變成一個(gè)才藝高超的雜技演員。他們都是靠堅(jiān)持不懈的努力和良好的精神狀態(tài)和心態(tài)取勝。相信我吧!我會(huì)把哲理一個(gè)個(gè)記在心中的。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十一
    難道就因?yàn)槲乙回毴缦?,默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的
    心靈
    跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!
    ——《簡(jiǎn)愛(ài)》夏洛蒂
    《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、
    生活
    、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
    大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛(ài)情而寫《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想,錯(cuò)了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉,那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?,如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的
    童年
    生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為
    什么
    《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。
    然而,我們不禁要問(wèn),僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為,不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的
    勇氣
    ,就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的'性格,獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的,
    幸福
    的女性。
    《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)近代文學(xué)一部有顯著地位的長(zhǎng)篇小說(shuō),是作者夏洛蒂的代表作,他成功地塑造了一個(gè)敢于反抗,敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象,的確,在我看了這本書以后,我非常感動(dòng),也深深地被這樣一位勇于反抗,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女主人公所感染。
    全文可分四個(gè)階段:在舅媽里德太太家,在勞渥德學(xué)校,在桑菲爾德,在圣約翰家。
    簡(jiǎn)出生在英國(guó),年幼時(shí)她就失去了雙親,在舅媽里德太太家里度過(guò)了十幾個(gè)春秋,可是里德太太對(duì)她并不好,包括她的子女,就連仆人也不喜歡她,她的表舅約翰甚至還常常侮辱她,也許就是這種生活環(huán)境,才給她的思想帶來(lái)巨大的束縛,使她的行為受到限制,她不得不去反抗。與她的表哥發(fā)生第一次沖突的時(shí)候,簡(jiǎn)無(wú)所畏懼地說(shuō):"你這男孩真是又惡毒又殘酷!你像個(gè)殺人犯,你像個(gè)虐-待他人的人,你像羅馬的皇帝。雖然爭(zhēng)吵的結(jié)果是大家顯而易見(jiàn)的,但是簡(jiǎn)的那種勇敢的表現(xiàn),反抗的精神卻使任何一個(gè)讀者震撼。
    里德太太因?yàn)椴幌矚g簡(jiǎn)而將她隨便地托付個(gè)了一所學(xué)校,可這反而也合了簡(jiǎn)的愿,她根本不愿留在里德太太家——這個(gè)受罪的地方。
    簡(jiǎn)所進(jìn)入的是勞渥德學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校中,孩子們包括簡(jiǎn)受凍挨餓,又要受到挨打,罰站,剪頭發(fā)等凌-辱,伙食十分惡劣,生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療,注定了一大半會(huì)受訓(xùn)傳染,斑疹?yuàn)Z取了許多孩子的命,簡(jiǎn)在這樣一所學(xué)校里,親眼目睹了一切,她仇恨這個(gè)學(xué)校,尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生,他是一個(gè)偽君字,這所學(xué)校根本是人間地獄,簡(jiǎn)在這所學(xué)校中曾對(duì)她的學(xué)友海倫*彭斯說(shuō)過(guò):"當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候,我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?,我肯定我們?yīng)該回?fù)簟莺莸鼗負(fù)?,教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人,叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。這就進(jìn)一步向讀者展示她不屈不撓的堅(jiān)持反抗的一面。不得不叫人折服。
    你想錯(cuò)了!――我的靈魂也跟你們完全一樣……,我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過(guò)習(xí)俗,貫例,甚至不是通過(guò)凡人的肉體――而是我的精神在同你的精神說(shuō)話,就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?,我們跟在上帝腳跟前,是平等的――因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?BR>    這段話尤其讓我感動(dòng),沒(méi)錯(cuò),我們是平等的,即使美貌迷人的英格拉姆小姐有帳有勢(shì),但是有著強(qiáng)烈的善心的家庭教師簡(jiǎn)也對(duì)上流社會(huì)展開了挑戰(zhàn)……,幾經(jīng)周折,簡(jiǎn)和羅切斯特終于能走在了一起。
    簡(jiǎn)從小受到了不公平的待遇,可她就是憑借著自己無(wú)所畏代理人俱和勇于反抗的精神,才取得了事業(yè)上的成功和自己的幸福,我佩甩她,也祝福她過(guò)得更好。
    雖然當(dāng)今社會(huì)這種不公平的待遇可能很少見(jiàn),但是反抗精神是我們每個(gè)人所不可缺少的,對(duì)于惡勢(shì)力的不公平,我們要學(xué)會(huì)反抗,勇于反抗,因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?BR>    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十二
    自從孩子上小學(xué),我就給孩子買了許多兒童文學(xué)刊物。其中有朋友推薦的也有自己挑選的,可沒(méi)想到在那么多的圖書中孩子最愛(ài)看的就是《綠野仙蹤》。起先是我和孩子一起讀,后來(lái)是孩子自己讀,而且是反復(fù)的讀。在這反復(fù)的閱讀中,孩子對(duì)書中的人物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    多蘿西是書中的主人公。她是個(gè)聰明、勇敢而又善良的小姑娘。她自理能力很強(qiáng),遇事不慌,做事執(zhí)著。當(dāng)然她最可貴的品質(zhì)就是喜歡幫助別人??梢哉f(shuō)在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎找不到像她這樣完美的孩子。我想作者之所以塑造這樣一個(gè)孩子,那就為了給我們的這些有著像鐵皮人、稻草人、獅子一樣具有這樣或那樣缺點(diǎn)的孩子樹立一個(gè)可以模仿和奮斗的榜樣。
    文中的稻草人、鐵皮人和獅子都有著明顯的優(yōu)點(diǎn)卻又太看重自身不足。其實(shí)在這場(chǎng)冒險(xiǎn)式的旅途中,他們都發(fā)揮出了自身的優(yōu)勢(shì)。文章的結(jié)尾處好像是奧茲幫他們實(shí)現(xiàn)了各自的愿望,其實(shí)是他們本身就具有這種潛能。只是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,或者說(shuō)是他們一直沒(méi)有條件展示出來(lái),直到多蘿西的出現(xiàn)。在生活中,作為我們這些成年人也會(huì)犯類似的錯(cuò)誤,偏執(zhí)地認(rèn)為自己的孩子不具備別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)常拿自己孩子的不足和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。我們應(yīng)該向多蘿西學(xué)習(xí),要多鼓勵(lì),多幫助,給他們提供展示自己優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。只有這樣我們的孩子才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,才能成為我們心中完美的孩子。
    說(shuō)這是一本不可多得的好書是因?yàn)樗粌H教會(huì)了孩子要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇敢善良,還告訴我們這些家長(zhǎng)對(duì)孩子要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和欣賞而不是苛責(zé)與批評(píng);要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng),而不是讓他們成為溫室中的花朵。
    讓我們和孩子一起成長(zhǎng)!。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十三
    這是我第一次接觸牛漢先生的文章,從文章中,我感受到了一種強(qiáng)烈的懷念,牛漢先生對(duì)他第一本書的懷念,對(duì)于父親的懷念,還有對(duì)那段時(shí)光的懷念。
    牛漢先生人生中的第一本書,是他小學(xué)一年級(jí)的課本,雖然是課本但是對(duì)他的意義很重大。這本書有著父親曾經(jīng)理解的愛(ài)、細(xì)膩的愛(ài);有著同學(xué)、朋友之間有福同享的友情;有著上課時(shí)與老師的趣事和同年的回憶……那不僅是一本書,更是牛漢先生人生的第一課。每一個(gè)故事,每一個(gè)字眼都透露著深深地懷念。
    朱自清先生的文章《匆匆》里曾寫過(guò),桃花去了還會(huì)再開,燕子去了還會(huì)再來(lái),楊柳枯了還會(huì)再青可日子去了,卻再也回不來(lái)。很多很多的時(shí)間從眼前流去,從指縫中流逝。
    對(duì)于少年來(lái)說(shuō),童年那段無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)成為過(guò)去;對(duì)于青年來(lái)說(shuō),少年那些沒(méi)心沒(méi)肺的生活已經(jīng)成為回憶;對(duì)于成人來(lái)說(shuō),青年那種無(wú)所畏懼的沖勁已經(jīng)成為歷史;對(duì)于老人來(lái)說(shuō),成人時(shí)的干勁已經(jīng)成為故事……很多人都活在回憶和羨慕中,他們回憶著那些陳年舊事,盼望著回到從前。
    時(shí)間不回頭的走了,那么的義無(wú)反顧,它不留戀什么。若它是美好的,它不需要回頭看什么,因?yàn)樗橇钊肆w慕的;若它是枯燥的,他也不需要回頭看什么,因?yàn)樗缫褯](méi)有資格回頭。
    時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,不會(huì)再回來(lái),所以請(qǐng)不要再窺視那些已經(jīng)過(guò)去的悲傷的往事,珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒,擴(kuò)大到身邊的親人、老師、朋友。珍惜好你擁有的一切,才是對(duì)從前失去的最好的懷念和未來(lái)最好的憧憬。
    牛漢先生說(shuō):“人不能忘本。”我們?cè)诤煤谜湎碛械囊磺械耐瑫r(shí),要記得那些愛(ài)我們的人,和值得我們珍惜的、我們珍惜過(guò)的東西。
    時(shí)不再來(lái),時(shí)光不會(huì)再回來(lái);失不再來(lái),失去也不會(huì)再回來(lái)。若不珍惜,所有的一切都將和時(shí)間一樣,成為過(guò)去。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十四
    在這個(gè)烈日炎炎的暑假終日沉浸在書海中,享受著書籍給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇品讀了《巧克力味的暑假》這本書。
    這本書說(shuō)的是小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀,雖然通過(guò)了畢業(yè)考,但也嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是他又到了新同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對(duì)她來(lái)說(shuō),猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
    雖然我不是畢業(yè)生,但卻能體會(huì)到暑假給我們帶來(lái)的快樂(lè)。我的暑假也是多姿多彩的呢!我每天都按時(shí)按量的完成老師布置的暑假作業(yè),此外媽媽還幫我安排了許多課外小練習(xí),因此我的暑假生活是十分充實(shí)的,而我最開心的事就是去哥哥、姐姐家作客,我們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠?,別提有多開心了,我會(huì)珍惜自己的每一個(gè)假期,爭(zhēng)取成為時(shí)間的主人。
    她有巧克力味的暑假,我也有豐富多彩的暑假!
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十五
    “混”一字現(xiàn)在在這個(gè)大千世界里可謂是無(wú)處不在,“混”仿佛一夜之間成了許多人的代言詞,為了批評(píng)這種存在于當(dāng)今世界的現(xiàn)象,有的人專門寫了一些文章。
    陳魯民先生寫的《“混先生”小傳》就屬于上面的一種類型,別看它是個(gè)小傳,但它確實(shí)使人在歡笑中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這里的主人公是“混先生”,一聽名字就知道他是一個(gè)非常能混的人,文章開頭介紹了他的身世,然后開始說(shuō)他的“好話”,實(shí)際在貶低他,趣味無(wú)窮。
    現(xiàn)在世界上有很多人像混先生那樣渾渾噩噩,不干正事,我想告訴他們,做人要勤勞,只有勤勞才會(huì)收獲果實(shí),做一個(gè)人不怕你笨,笨可以慢慢來(lái),但是不能不勤勞。勤勞是根本,沒(méi)有祖先的勤勞,肯吃苦,我們現(xiàn)在的生活從哪里來(lái),我們的祖國(guó)怎么會(huì)如此繁榮,如此富強(qiáng),混是一個(gè)陋習(xí),我們不該養(yǎng)成這種習(xí)慣?;?,雖然不要做事,但也得不到果實(shí),這樣一直混下去又能有什么用?最后還是要被淘汰,與其這樣混,還不如實(shí)實(shí)在在的干。而且混只是一個(gè)假象,是一個(gè)騙局,這種假象終有一天會(huì)被揭穿,萬(wàn)不可到那時(shí)再后悔。
    由此可知,混的壞處可不少。實(shí)話告訴你們,我在上小學(xué)時(shí)也混過(guò),可我在哪里混呢?我在作業(yè)上混,每一次到家,我都會(huì)假裝寫作業(yè),有模有樣的混,有時(shí)桌底藏著一本書,我先是津津有味地看著,父母一來(lái),我就假裝做作業(yè),把書壓得好好的,結(jié)果每一次作業(yè)都做的很晚。
    說(shuō)了這么多,我希望大家對(duì)照“混先生”“其不善者而改之”,希望大家都做個(gè)實(shí)在人,讓“混先生”永遠(yuǎn)消失。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十六
    最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象的描述了阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父的脾氣異常暴躁,只有外祖母最疼他了。外祖父不喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣的惡劣環(huán)境下,他卻勇敢的翻了過(guò)去。其實(shí),阿廖沙的`原型就是高爾基本人了。高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自已的童年。這令我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!現(xiàn)在,我們和他相比,我們幸福多了。
    整天被父母寵著;每天坐在寬敞明亮的教室中,聽老師講課;回家有大魚大肉等著,天天吃得飽飽的,想要什么就有什么;想當(dāng)年,我們還和父母較著勁,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我禁不住想到自已,我今年十一歲了,當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自已無(wú)論做什么事,都要父母幫著做。初中時(shí)的軍訓(xùn),我們連一張被子都疊不好,天天要被罵,與阿廖沙比起來(lái),我情何以堪啊!在這本書中,我敬佩善良的外祖母,她如同一盞燈,照亮了阿廖沙的心,讓他感覺(jué)到他是在世界上的。這又讓我想到了一篇課文《將心比心》,如果在生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)老人多一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)。
    讀了《童年》,不僅讓我珍惜了這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該做人和做事。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十七
    今天,我讀了一本書,是查爾斯·金斯利的《水孩子》。
    《水孩子》講的是:在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字,也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí),只是每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪,所以挨打挨餓是家常便飯。
    有一次,湯姆跟著他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪,在煙道里走錯(cuò)了路,來(lái)到一個(gè)小姑娘的家里,可是那里的老保姆覺(jué)得湯姆是來(lái)頭東西的,便派人去追他。湯姆雖然躲過(guò)了他們,可是由于找水的時(shí)候掉進(jìn)了水里,變成了一個(gè)水孩子。
    湯姆為了變成真正的男子漢,就去天外天找他的老板葛林,然后幫助他。在這一路上遇到了許多古怪的事,最后,他終于變成了男子漢。
    這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確第面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),不逃避,從點(diǎn)滴小事做起,不斷改進(jìn)與完善自己,終于成為一個(gè)男子漢。
    在仙女勸說(shuō)湯姆去找他老板的時(shí)候,湯姆本來(lái)不想去,可是后來(lái)還是去了,并用愛(ài)心感動(dòng)了葛林。在生活中,我們也不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)寬容別人。而且不管在什么時(shí)候都不能放棄,就咬著牙也要挺過(guò)去。
    這是一本滋潤(rùn)心田的書,這本書就像精神大餐,這些道理讓我深受啟發(fā)。
    一本書傲慢與偏見(jiàn)讀后感篇十八
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,寒假又步著冬姑娘的腳步來(lái)到我們身邊。寒假中,我不僅參加了集訓(xùn)營(yíng)收獲了許多知識(shí),也讀了很多書,《震動(dòng)》便是其中之一。
    《震動(dòng)》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女,因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然,一場(chǎng)大地震爆發(fā)了。六個(gè)人被困郊外,其中還有三人是大家公認(rèn)的“壞男孩”,他們?nèi)彼笔秤钟腥耸軅?dāng)陷入絕境的時(shí)候,一名叫俞前進(jìn)的男孩獨(dú)自冒險(xiǎn)回到了鎮(zhèn)上,找到了救援人員,最終六人奇跡生還的一件事。
    似乎這是一個(gè)在別人眼中一個(gè)“老掉牙”的故事,但卻給予了我最大的啟發(fā)。
    沒(méi)錯(cuò),如果我提前告訴你,你還會(huì)相信我所說(shuō)的嗎?
    這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結(jié)果?!坝猩坨R”是在我們?yōu)槿颂幨赖葌€(gè)個(gè)方面不可有的,不要因?yàn)橐粋€(gè)人從前怎樣,而否定他的現(xiàn)在和未來(lái),不要因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而忽視他的優(yōu)點(diǎn)。
    我希望我們?cè)诮窈蟮纳钪?,摘下“有色眼鏡”,去正確的看待一個(gè)人,一個(gè)事物,不在抱有一定的成見(jiàn)。也許,你會(huì)從此發(fā)現(xiàn)你的身邊的那些人,原來(lái)更好的一面!