有時(shí)候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經(jīng)歷。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過去的事情進(jìn)行回顧和梳理。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇一
合：大家晚上好!
女：天狗驅(qū)寒盡，寶豬帶暖春。
男：狗歲已贏十段錦，豬年更上一層樓。
女：回首過去，我們勤奮踏實(shí)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了輝煌，各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階，累累碩果令人振奮?；厥走^去，我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)、扎實(shí)工作、確保了州政府各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)，為促進(jìn)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)；回首過去，我們幾多欣慰、幾多留戀、幾多感慨!
女：今夜，我們歡聚一堂，滿懷喜悅共迎新春。
男：讓我們盡情高歌，抒發(fā)我們心中的豪情；讓我們盡情歡暢，表達(dá)我們滿懷的信心!
男：20xx年xx-xxx-xx迎新春文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇二
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
?。?0xx年春節(jié)如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息。
乙：這是我們班級(jí)的春天。
丙：這是我們學(xué)校的春天。
丁：這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：三（2）班20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)安xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由欒xx、包xx給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師劉謙，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)周夢(mèng)超、左卓凡為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，陳xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞盧xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)石xx、劉xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的'無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
乙：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請(qǐng)欣賞高xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。
乙：祝他們新年快樂、身體健康！
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位。
?。鹤４蠹胰f事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心。
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
丁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
丙：讓我們記住今天。
?。鹤屛覀兤诖魈?。
合：三（2）班春節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！時(shí)光像一曲輕快的歌，轉(zhuǎn)眼20__年已經(jīng)走遠(yuǎn)，伴著歡樂的節(jié)拍我們又如約迎來了20__年，迎來了這個(gè)期待已久的日子！我是今天聯(lián)歡會(huì)的主持人，。
寒風(fēng)奏響了冬日的樂章。
陽光溫暖了歡樂的時(shí)光。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們又長(zhǎng)大了一歲，成長(zhǎng)更多，懂得更多。
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了一個(gè)充實(shí)的學(xué)年，收獲更多，喜悅更多。
在過去的一年里，我們一起攜手看遍春的百花、聆聽夏的蟬鳴、品嘗秋的豐盛、領(lǐng)略冬的雪景。
在過去的一年里，我們感受著老師的關(guān)愛，我們體會(huì)到父母的呵護(hù)，我們?cè)谇笾牡缆飞吓M(jìn)取，扎實(shí)前行。
這個(gè)世界變化不停，時(shí)間永不停息，我們?cè)谧蛱斓慕?jīng)歷，都是彼此明天的勇氣。
今天，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，我們相聚在一起，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，共同許下新年的愿望，向歡樂和幸福揚(yáng)帆起航。
我宣布，x年x班新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！結(jié)束語：今天我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受時(shí)光帶給我們的美好。
今天我們相聚在這里，一起用心展現(xiàn)自我，盡情釋放才情，讓快樂響徹云霄！最美好的時(shí)光在這里停留，就像我們陪在彼此的身旁，當(dāng)你快樂或是失望，我們都像一家人一樣。
青春是首美妙的歌，成長(zhǎng)或許有歡樂也有傷痛。
告別今天，新年的鐘聲即將敲響。
在即將到來的20__年里。
我們將用汗水建筑夢(mèng)想的城堡，從小的愿望到大的夢(mèng)想。
我們將用雙手書寫動(dòng)人的詩篇，一步步堅(jiān)持向未來緊靠！愿美好的明天里我們都有所收獲，都有回憶珍藏！愿光明的未來中我們都快樂成長(zhǎng)，都能縱情歡唱。
各位老師、家長(zhǎng)同學(xué)們，x年x班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！
男：尊敬的各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：下午好！
男：時(shí)光荏苒，
女：歲月如梭！
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，
女：擁抱盛夏的熱情，
男：收獲秋天的碩果，
女：感受嚴(yán)冬的凜冽。
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，祝老師們身體健康，工作順利！
女：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇四
合：大家下午好!
男：歲月輪回滌盡塵埃歡歌勁舞好運(yùn)來。
女：蒼桑巨變兆雪豐年金兔獻(xiàn)瑞福門開。
男：難忘的20xx，我們手捧甘禾延續(xù)著生命的美麗。
女：難忘的20xx，我們銳意改革譜寫了醫(yī)改的華章，
男：向白衣天使們致敬，在生與死的搏弈里有你們閃光的足跡。
女：向決策者們致敬，在紅日中天的發(fā)展有你們重重的一筆。
男：相聚今宵，我們高舉金杯，盡情分享虎年豐收的喜悅!
女：展望明天，我們豪情滿懷，精心描繪兔年發(fā)展的基業(yè)!
女：參加今天茶話會(huì)的嘉賓有“市直衛(wèi)生系統(tǒng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，衛(wèi)生系統(tǒng)部分專家、市衛(wèi)生局機(jī)關(guān)離退休老同志及全體干部職工。
男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)參加今天茶話會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候!
女：首先請(qǐng)衛(wèi)生局黨委書記，局長(zhǎng)xxx先生發(fā)表新春致辭。
女：在局班子堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁精誠(chéng)合作的努力下，我們衛(wèi)生系統(tǒng)將昂首闊步走出一條康莊大道。
男：當(dāng)疫情來臨時(shí)，我們沖在最前方。
女：當(dāng)災(zāi)害降臨時(shí)，看到的是我們的身影。
男：我高興，我們是疾控人。
女：我自豪，我們是健康的守護(hù)神。
男：市疾病預(yù)防控制中心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一群百姓放心的員工隊(duì)伍。
女：今天他們一起放聲高歌，歌唱我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞合唱《歌唱祖國(guó)》。
男：今天是個(gè)好日子，一年來，2000多名精神迷離的生命在精神病醫(yī)院得到愛的撫慰，點(diǎn)燃了他們生活的希望：
女：明天是個(gè)好日子，黨的民生政策如春風(fēng)吹拂，翻開了衛(wèi)生事業(yè)新的一頁。請(qǐng)欣賞市精神病醫(yī)院帶來的舞蹈《好日子》。
男：紅色是火熱的。
女：紅色是動(dòng)人的。
男：那膾炙人口的紅歌讓我們重溫長(zhǎng)征歷史。
女：那歡天喜地的紅舞讓我們領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神。
男：請(qǐng)欣賞市衛(wèi)生局的《紅歌組合》。
女：為了誰。
男：為了我們的兄弟。
女：為了我們的姐妹。
男：第五醫(yī)院根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，努力打造自己的品牌，開創(chuàng)平民醫(yī)院，為解決老百姓看病難、看病貴作出了不懈的努力。
男：請(qǐng)欣賞市五醫(yī)院的歌伴舞《為了誰》。
男：“紅紅的燭光搖啊搖，紅紅的臉龐堆滿笑，
女：紅紅的太陽升起來，紅紅的日子越過越好”。
男：市中心醫(yī)院勵(lì)精圖治，銳意開拓，用智慧和汗水為百年老院譜寫了一個(gè)又一個(gè)新的篇章。
女：請(qǐng)欣賞中心醫(yī)院歌伴舞《紅紅的日子》。
女聲合唱《山楂樹》。
女：“洗衣歌”在西藏流傳了50多年，是一部表現(xiàn)軍民一家親、民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀作品。
男：祝福你，我的祖國(guó)，我們的身上流淌著對(duì)您的忠誠(chéng)。
女：祝福你，我的祖國(guó)，我們的心中充滿著對(duì)您的熱愛。
男：市衛(wèi)生監(jiān)督所全體職工，秉公辦案，嚴(yán)格執(zhí)法，為全市人民身體健康筑起一道防火墻。
女：他們是一群鋼鐵衛(wèi)士，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著青春和年華。
男：請(qǐng)欣賞音配詩《祝福你啊，祖國(guó)》。
男：花兒為什么這樣紅，是因?yàn)榻?jīng)歷了雨雪風(fēng)霜;。
女：花兒為什么這樣鮮，是因?yàn)樗鼘?duì)春天的期盼。
男：血站連創(chuàng)佳績(jī)，為全市醫(yī)療用血提供了有力保障。他們這朵奇花異葩將開得更加鮮艷。
女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《花兒為什么這樣紅》。
男：一首紅歌就是一段歷史，當(dāng)年的那首《十送紅軍》鼓舞著千千萬萬革命先烈浴血奮戰(zhàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)革命勝利。
女：今天我們踏著紅軍的足跡延續(xù)著精彩，為捍衛(wèi)人民健康，將仁愛撒向四方。請(qǐng)欣賞三人民醫(yī)院合唱《十送紅軍》。
男：“一根銀針一把草，一只藥壺濟(jì)滄?！薄?BR> 女：這就是中醫(yī)人的本色。
男：20xx年中醫(yī)人臥薪嘗膽，奮勇開拓，業(yè)務(wù)收入已突破億元大關(guān)。
男：在這辭舊迎新之際，他們用紅歌抒發(fā)心中的喜悅，用熱舞追尋金色的理想。
女：請(qǐng)欣賞中醫(yī)院帶來的《紅歌熱舞》。
男：帶著父母的期盼，那是愛的祈禱。
女：帶著新生的渴望，那是心靈的呼喚。
男：婦幼保健院一次又一次為我們帶來生命感動(dòng)，
女：他們無私的大愛溫暖了整個(gè)大地，
結(jié)束語：
男：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的歲月，凝聚著我們心頭不變的情結(jié)。
女：熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越，回蕩著我們情懷不改的真切。
男：昨天的業(yè)績(jī)已成歷史。
女：明天的征途任重道遠(yuǎn);。
合：讓我們勵(lì)精圖治，攜手并肩，去創(chuàng)造美好的明天!
男：快樂的時(shí)光總是如此短暫。
女：衷心的祝福卻是永遠(yuǎn)陪伴。
男：讓我們共同記住這美好時(shí)光。
女：讓我們相約在明年。
男：20xx年新春聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家：新春愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!再見!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇五
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
(合)大家新年好!
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
甲：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
當(dāng)春天又擁抱著大地；
(合)：讓我們共同迎接20xx年的到來!(音樂：新年快樂)。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的`一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；它包含對(duì)未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想?BR> 乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的`太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
(合)：現(xiàn)在開始!
閉幕詞。
甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天!
乙：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
(合)：祝大家：新年快樂、佳節(jié)如意!
(合)：到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇六
合：家晚上好！
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好的時(shí)光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：xx是我們的家，我們?yōu)槌蔀閤x的一員而驕傲，讓我貌同攜手創(chuàng)建我們美好的家園；
女：下面我宣布20xx份有限公司迎新聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇七
ab：新的鐘聲。
cd：新的一。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a：__在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：__-x的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
ab：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們同撥亮新的燭光。
cd：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
ab：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢(mèng)。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
合：我們宣布__-x元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇八
男：溪水迎銀蛇，蕩起滾滾春潮!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：女士們、先生們：
合：大家新年好!
男：一曲《龍的傳人》唱出了20__，全縣人民在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為奠定“十二五”良好開局而展現(xiàn)出的：搶抓機(jī)遇、拼搏奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的龍馬精神!
女：這一曲《龍的傳人》，也唱響了我們__兒女迎接龍年到來的沖天斗志與滿懷豪情!
男：龍年鐘聲即將敲響!我們?cè)谶@里誠(chéng)摯的祝福大家在小龍年里：行龍運(yùn)，發(fā)龍財(cái)!
合：銀蛇獻(xiàn)瑞、龍精虎猛、龍鳳呈祥！
2、表演唱《快樂的打石匠》。
女：對(duì)!這就是我們最具特色的石工號(hào)子，在市第八屆“涪江之秋”文藝晚會(huì)上獲得特等獎(jiǎng)的原聲態(tài)表演唱《快樂的打石匠》!
3、配樂詩朗誦《我們__》。
男：有一片土地，她生長(zhǎng)了香溢世博的農(nóng)產(chǎn)品;。
女：有一片土地，她被譽(yù)美為“西部門業(yè)之都”;。
男：有一片土地，她文脈綿遠(yuǎn)、翰墨飄香!
女：這一片土地，她就是——我們__!
4、諧劇《王保長(zhǎng)新傳》。
女：當(dāng)然是我們著名的巴蜀笑星沈伐老師!
男：今年啊，沈老師又為我們帶來了他的最新力作!請(qǐng)大家捧腹欣賞《王保長(zhǎng)新傳》!
5、歌舞《和諧大家園》。
男：“一天好過一天，一年好過一年!”這樣的生活是多么令人神往呀!
女：嘿!這不正是我們追求和奮斗著的和諧社會(huì)偉大目標(biāo)嗎?
男：對(duì)，那就讓我們手挽著手肩并著肩，共同組成中華和諧大家園吧!
6、結(jié)束語/音樂。
男：在昨天的詩軸里，我們寫上了輝煌的一頁;。
女：在明天的畫卷上，我們將繪就更加濃墨重彩的華章!
男：20__，我們滿懷豪情!宏偉的事業(yè)鼓舞著我們，神圣的使命激勵(lì)著我們!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇九
四：小主持人致結(jié)束語.
甲：感謝父母。
乙：感謝老師。
甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)。
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
甲：三年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天！家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十
尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨，親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
a：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。
c：我們歡聚一堂，迎接20xx新年元旦的到來!
d：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，花的芬芳!
e：今天，我們一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
f：今天，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
d：七星高照，八方來財(cái)e：九九同心，十全十美f：百事可樂，萬事如意。
1、a：新的一年即將開始，但是我相信大家一定都還記得我們這個(gè)快樂小窩去年開心的每一天，不信請(qǐng)您欣賞陳鈺潔、沈睿揚(yáng)、金月如為大家?guī)淼母栉瑁骸斗奂t色的回憶》。
2、b：無論是過去，還是現(xiàn)在，或者將來，這些甜蜜的回憶里都少不了一個(gè)個(gè)辛勤的老師們，正是因?yàn)樗齻?，我們才能健康茁壯的成長(zhǎng)!下面有請(qǐng)?zhí)K楠楠、孫小懿、王依蕤、陳思媛說出我們的心聲《感恩老師》。
4、d：多么可愛的小金豬啊，喲，有幾個(gè)小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看!請(qǐng)欣賞童笑陽、呂偉凡、張雅君、胡緣的模特走秀。
5、e：看著她們踩著輕快的節(jié)拍，扭動(dòng)靈巧的身體，有幾個(gè)小朋友也想展示一下，不過她們這可是真功夫哦，跆拳道、詠春拳!掌聲歡迎何宇晨、李智磊、張瑞珊。
6、f：一石激起千層浪，許多小朋友再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，想為聯(lián)歡會(huì)增光添彩。請(qǐng)欣賞歌曲串燒：張瑞珊《冰雪奇緣》;楊晨熙《外婆的澎湖灣》;劉蕓雅惠《上學(xué)歌》;何沐陽《打花巴掌》;王梓涵、齊天宇《一千年以后》;高德鄰、張鈞皓《瘋狂的麥咭》;韓金恩、孫小懿、王依蕤《厚德載物》;孫先程、張國(guó)蕊、張瑞珊、許圓圓《云》。
7、a：聽了這些歌曲，你是不是如同從塞外飛雪的漠北回到了杏花春雨的江南，從澄碧如清的湖水飛入晴空萬里的云端?咦，你嗅到到大自然中的那一株沁人心脾的紫丁香了嗎?再聞聞，它來了!(胡緣、金月如《一株紫丁香》)。
8、b：我們傳承文化!我們繼往開來，我們是充滿希望的新一代!舉一支湖筆，蘸一管徽墨，潑一副詩畫。下面有請(qǐng)齊天宇為大家?guī)頃ū硌荨?BR> 10、d：現(xiàn)實(shí)中的小朋友們能歌善舞，還有更神奇的呢!你不信?那就一起跟著魯逸博、樊世成走進(jìn)奇幻的魔術(shù)世界吧!
11、e：跳了那么多舞蹈，唱了那么多歌曲，咱們?cè)俾犅犓麄冊(cè)谡f些什么?有請(qǐng)小伙伴們帶來精彩的故事笑話串燒。有請(qǐng)《楊梓萌》《董維辰》《胡緣》!
12、f：套用現(xiàn)在最流行的一句話：有才就是這樣任性，你看，何墨軒已經(jīng)上臺(tái)了，請(qǐng)你欣賞電鋼琴表演。
a：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
b：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
d：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁。
e：在這里，散發(fā)著油墨的清香。
f：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
(老師)結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的元旦匯演也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，通過這今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!最后祝大家工作順利萬事如意!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十一
新的鐘聲，新的一年，就像一個(gè)夢(mèng)里的宋立科。
新的祝福和新的期望如畫。
答：回想起來，我們很有激情。
展望未來，我們充滿自豪。
答：我們不需要點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火。我們只需要傾聽同齡人的美好祝愿，我們就會(huì)充滿熱血和春天。
沒必要安排童話般的節(jié)日?qǐng)鼍?。只要看看參加晚?huì)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓和老師，你就會(huì)知道這個(gè)節(jié)日充滿了。
光
彩，今晚的場(chǎng)合非同尋常。
答：北方雖然下了幾千里的雪，但南方依然陽。
光
明媚，天氣晴朗。
在這個(gè)季節(jié)，我們選擇跳舞讓年輕人唱歌，用唱歌來呼喚他們的理想。
來吧，讓我們一起跳舞和唱歌。
答：
xx。
學(xué)校20。
xx。
年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
答：作為。
xx。
x尤其是在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期，疫情期間，我們的老師通過。
網(wǎng)
絡(luò)教育學(xué)生，從來沒有停止過工作，一路辛苦、汗水。
b:由。
xx。
校長(zhǎng)為首的。
xx。
經(jīng)理培育的。
xx。
校之苗，在私立教育聚集的。
xx。
生根發(fā)芽，不到。
xx。
天，——就完成了發(fā)芽開花結(jié)果的奇跡。艱難的旅程，美麗的旅程。
請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》。
答：傣族是。
中國(guó)。
云南的一個(gè)少數(shù)民族。這個(gè)民族的女孩和男孩唱歌跳舞都很完美。
真的。我只知道傣族有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，——潑水節(jié)。你一提，我突然有種想看云南舞蹈的沖動(dòng)。
別擔(dān)心，給你留一張機(jī)票。不是，——戴姑娘來了。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈。表演者：小學(xué)舞蹈團(tuán)。
答：中華民族的國(guó)粹——中華武術(shù)，周而復(fù)始，流傳著無數(shù)動(dòng)人的傳說。
是的，我聽說國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這種國(guó)粹納入正式比賽。
答：不管有沒有收錄，都不會(huì)改變。
中國(guó)。
人對(duì)這種。
中國(guó)。
武術(shù)的推崇和熱愛。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《傣族風(fēng)情》。表演者：
xx。
老師等。
答：
xx。
在這兩年的辦學(xué)過程中，他以博大的。
精神。
和過人的氣質(zhì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
b:據(jù)校辦統(tǒng)計(jì)，在短時(shí)間內(nèi)，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)、表彰。
xx。
人以上。現(xiàn)在走進(jìn)來的老師和學(xué)生。
答：太神奇了。在。
接下來。
的表演中，一些老師在市、省甚至國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《太極扇》。表演者：
xx。
老師等。
答：舞蹈是人類古老的藝術(shù)活動(dòng)。起初只是一種祭祀神靈、祈求祝福的方式。
b:但是，經(jīng)過幾千年的演變，今天的舞蹈已經(jīng)不是另一種舞蹈了。特別是加入現(xiàn)代音樂的融合后，呈現(xiàn)出新的面貌。
請(qǐng)欣賞舞蹈。表演者：
xx。
老師。
答：小時(shí)候，我媽牽著我的小手走在鄉(xiāng)間小路上。小時(shí)候只覺得路邊的草很綠，花很香。
在我的童年，我的父親是我的戰(zhàn)馬。我曾經(jīng)騎在他背上，拿著一根小棍子當(dāng)劍，晃著胳膊抱著臀部，向前飛奔。
答：童年是一首歌，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞兒童合唱《。
xx。
》和《千紅》。表演者：小學(xué)合唱團(tuán)。
a:《白龍馬》是民謠。聽說已經(jīng)被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)重新打包改編了。現(xiàn)在，是“清水生芙蓉，自然褪色裝飾”。
b:孩子的創(chuàng)造力是無限的，從這個(gè)改民謠的例子就可以看出來。老師要善于保護(hù)和挖掘這樣的東西。讓我們?yōu)檫@些可愛的孩子們歡呼吧。
請(qǐng)欣賞音樂0。
b:鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說過，鋼琴如果不是從音階上來說就是樂隊(duì)。
a:芭蕾和鋼琴的結(jié)合會(huì)是。
什么。
風(fēng)格？
請(qǐng)享受聲音和畫面的時(shí)尚。表演者：
xx。
老師等。
今天，我們欣賞了很多舞蹈?？梢哉f有的舞蹈是女性化的，色彩豐富的，靠形式取勝，有的是吸引人入境的。
是的`，所有美好的事物都會(huì)在人們心中留下印記。越好越深。
請(qǐng)欣賞街舞：《七色。
光
之歌》表演者：中學(xué)舞蹈俱樂部。
答：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠哉悠哉地唱。
b:聽著這熟悉的旋律，也許會(huì)讓我們明白，刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字不一定是永恒的，刻在人們心中的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
答：一首老歌，多少情懷。請(qǐng)欣賞民歌的演唱。表演者：小學(xué)。
xx。
老師等。
答：
xx。
以她的智慧和人性，培養(yǎng)了一大批名滿中外的名人，至今仍值得稱道。
b:作為名校，她的資源是共享的，沒有國(guó)界。
的懷抱中快樂地成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《茉莉花》。表演者：留學(xué)生。
xx。
甲：
xx。
x你是哪里人？
我來自。
xx。
為
什么。
問這個(gè)？
甲：看來你家離這里也不遠(yuǎn)了。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十二
(男)走向春天，春潮澎湃天地新。
(女)走向春天，春風(fēng)浩蕩山河美。
(男)走向春天，春光無限春來到。
(女)走向春天，春意盎然萬家樂。
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)；
(女)親愛的同事：
(合)大家晚上好!
(男)在龍年即將到來之際我、仝國(guó)軍。
(女)我、張素芳提前給大家。
(合)拜年了!祝大家龍年吉祥！
(男)在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的春天，更是我們金悅?cè)说拇禾臁?BR> (女)春天帶來了生機(jī)，春天蘊(yùn)含著期望，我們?cè)诖禾觳ハ缕谕姆N子，在春天勾勒出美麗的藍(lán)圖。
(男)在春意融融的夜晚，我們圍爐夜話，分享一年辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，暢想來年更加完美的未來。這個(gè)夜晚，將是一個(gè)溫馨、快樂的夜晚。
(女)這天的晚會(huì)，我們準(zhǔn)備了動(dòng)聽的歌曲、好玩的游戲，還有豐厚的獎(jiǎng)品，相信大家必須能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運(yùn)伴隨左右。
(男)首先，我向大家介紹出席這天晚會(huì)的公司領(lǐng)導(dǎo)，他們是……。
(女)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)出席我們的晚會(huì)，他們將為我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀的表演節(jié)目。大家也不要忘記用心參與我們的游戲，我們將為游戲的優(yōu)勝者及參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。首先有請(qǐng)公司馮總為我們做新春祝詞，大家歡迎。
(男)感謝馮總對(duì)大家的新年祝福，在馮總的祝詞里，含著滿滿的對(duì)大家工作的懇定和認(rèn)可，過去的一年是我們碩果累累的一年，這一年，在王總和馮總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽(yù)。
(女)這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶。
(男)在那里，我代表所有員工感謝公司給了這樣一個(gè)相聚的機(jī)遇和展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
(女)今晚，是收獲的喜悅讓我們相聚在一齊;在過去的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在主管部門及各位同事的大力支持下，公司上下扎實(shí)工作、用心進(jìn)取，克服困難，圓滿完成全年的各項(xiàng)任務(wù)和工作部署。在那里，我們真誠(chéng)的說一聲：
(合)“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，你們辛苦了!”
(女)感恩、是人間最完美的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話語。
(男)其實(shí)感恩，就是一句最簡(jiǎn)單的、最普通的謝謝?？蓞s能使人與人之間，相處得更溫馨快樂。
(女)親愛的朋友們：請(qǐng)?jiān)趧e人幫忙你時(shí)，說一句謝謝。如果人人擁有一顆感恩的心，世界會(huì)變得到處是溫暖，到處是歡笑!
(男)感恩的心感謝有你、伴我一生讓我有勇氣作我自己、感恩的心感謝命運(yùn)、花開花落我一樣會(huì)珍惜，下面請(qǐng)客房、前臺(tái)共同表演手語舞《感恩的心》，領(lǐng)舞，王亞楠。
(男)張素芳，我每次聽這《感恩的心》都很激動(dòng)，不行，這太激動(dòng)了，
(女)怎樣的呀，你激動(dòng)還能怎樣著呀，跳一個(gè)還是唱一個(gè)呀！
(男)那不行，我沒有那個(gè)什么胞，但是你別說，我這會(huì)倒有首詩要出來，是首藏頭詩。
(女)嗨，說來大家聽聽，看仝經(jīng)理這詩里藏著什么話，
(男)那大家好好聽著，金光大道通天涯、悅揚(yáng)車流財(cái)源發(fā)、龍出深潭碧云天、年去年來秋更春、大開財(cái)門迎貴客、吉星相引躍云顛。
(女)如果我猜的話，就應(yīng)是：金悅、龍年大吉。對(duì)不對(duì)？
(女)不好意思，我沒有注意這點(diǎn)，下次我好好配合，但是，你這詩雖說做的難度不大，但是倒是獨(dú)一無二呢！
(男)每個(gè)人在這世上都是獨(dú)一無二的，他的人是獨(dú)一無二的，他的歌聲是獨(dú)一無二的，當(dāng)然他的舞蹈也是獨(dú)一無二的，下面就請(qǐng)欣賞由客房和前臺(tái)共同帶來的的舞蹈《獨(dú)一無二》!表演者;趙月紅、高春婷、張玉芬、王亞楠、張欣新、汪永莎。
(女)剛欣賞了美妙的歌舞，你說新年你最想做什么?。?BR> (男)那還用說，當(dāng)然是回家了，回我那《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
(女)請(qǐng)欣賞《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
游戲環(huán)節(jié)。
(男)又是一年新來到!各位觀眾臉上都是幸福洋溢的表情啊!
(女)是呀!過去的一年里我們相互扶持，歡樂與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗痛苦，都會(huì)覺得溫馨無比。因?yàn)楫?dāng)一切都已逝去，“至少好有你”。
(男)下面有請(qǐng)房產(chǎn)部的徐京京為大家演唱“至少還有你”大家歡迎。
(女)在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，留下來最多的就是關(guān)于感情的美麗故事和詩詞歌句，像李商隱的春心莫共花爭(zhēng)花，一寸相思一寸暉。
(男)對(duì)呀，還有大詩人李白的相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情。人人之間，男女之間，因?yàn)閻?，都變得格外的完美?dòng)人。
(女)那是，但是說的好不如唱的好，下外有請(qǐng)前臺(tái)的雷海燕為大家演唱《愛一點(diǎn)》。
(男)下面歡迎房產(chǎn)部門秦一冉為大家?guī)砀枨俄樒渥匀弧罚?BR> 游戲環(huán)節(jié)。
(女)仝經(jīng)理，你明白去年什么最多嗎？
(男)什么最多呀？
(女)結(jié)婚最多！
(男)真對(duì)，送禮送得我心疼，都得了恐懼癥了。
(女)真的嗎，仝經(jīng)理，這有一個(gè)你的喜帖，給。
(男)哪，哪，別介，就說我不在。
(女)嚇你呢，看你那膽。下面有客房部和工程部共同表演小品《嫁大款》，大家歡迎。
游戲環(huán)節(jié)。
(男)去年的春節(jié)晚會(huì)啊大家必須都對(duì)一位久違的天后印象深刻。
(女)王菲，我喜歡她所有的歌，她的歌伴隨我好多年，
(男)是呀，伴隨她一齊印到我們心里去的除了她這個(gè)人還有就是至今被千萬人傳唱的永不磨滅的傳奇。好的，讓我們掌聲有請(qǐng)房產(chǎn)部李鑫帶來的傳奇!
(男)難忘今宵，不論天涯與海角。
(女)告別今宵，不論故友與新交。
(男)明年再相會(huì)，青山在人未老。
(女)新年的鐘聲，即將敲響。
(男)讓我們共同用心去聆聽。
(女)讓我們共同祈禱，共同祝愿。
(男)祝愿我們公司的明天會(huì)更好。
(合)讓我們明年再相聚。
謝謝大家。再見。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十三
甲乙：xx市第二小學(xué)三（1）班“愛與責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)！希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話.
乙：有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)張老師講話.
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的常xx同學(xué)，下面又請(qǐng)他發(fā)言.大家歡迎.
甲：沒有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生戴xx的媽媽為我們講話，大家歡迎.
甲：多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。
甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。
甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。
乙：請(qǐng)享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十四
寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在小學(xué)的班級(jí)里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)班級(jí)慶元旦主持人。
主持詞。
僅供參考。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，新的一年如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，田家炳小學(xué)502班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：讓愛畫上幸運(yùn)的符號(hào)用微笑加料釀幸福味道。
感情慢慢的發(fā)酵像奶油蛋糕給你甜蜜每一秒。
讓愛畫上幸運(yùn)的符號(hào)用微笑打造幸福的城堡。
每天都讓愛把你圍繞生活變得更美好更美好。
有請(qǐng)何雨為我們帶來的【幸運(yùn)符號(hào)】。
乙：不知不覺你已經(jīng)離開我。
不知不覺我跟了這節(jié)奏。
后知后覺又過了一個(gè)秋。
后知后覺后知后覺。
有請(qǐng)楊孟軒，林雨晗上場(chǎng)。
甲：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多姿多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊!童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們也用優(yōu)美的歌聲來贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞劉天瑞等人為我們帶來的【童年】。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。
每一次就算很受傷也不閃淚光。
我知道我一直有雙隱形的翅膀。
請(qǐng)聽歌曲【隱形的翅膀】。
甲：今天可真是一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)啊，讓我們有請(qǐng)下一位演唱家疏格蘭為我們帶來的竹笛演奏【清晨】。
乙：聽了這么久了，下面就讓大家happy一下，請(qǐng)看小品【找家長(zhǎng)】。
甲：暖暖的搖籃，搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了，夢(mèng)里還含著微笑。
甲：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船。
乙：船上有棵桂花樹，白兔在游玩。
請(qǐng)欣賞一)班小朋友帶來的節(jié)目《小白船》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由一班小朋友帶來的舞蹈《種瓜》。
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。
乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
甲：健康平安和諧新氣象。
乙：健康平安和諧新校園。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由二班同學(xué)帶來的節(jié)目《風(fēng)鈴》。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：請(qǐng)欣賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來的《拍手歌》。
甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情。
乙：感謝父母給了我生命和無私的愛，甲：感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛。
甲：感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
合：讓我們-手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽，去擁抱明天的輝煌!
甲：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》。
甲：春天，桃李芬芳;夏天，荷花飄蕩;。
乙：秋天，菊花泛黃;冬天，紅梅綻放。
甲：四季花飄香，夢(mèng)想飛遠(yuǎn)方。
甲：校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來的舞蹈《哎咿呀》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由班蔣偉，方超李雯等帶來的歌曲《斷橋殘雪》。
甲：二十年的我們會(huì)有怎樣的變化呢?
乙：有請(qǐng)班同學(xué)帶來的小品《二十年后的我們》。
結(jié)束語：
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
結(jié)束語——。
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意，
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
甲：一年級(jí)3班20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成。我們明年再會(huì)!
共
3
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
3
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十五
尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨，親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
a：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。
c：我們歡聚一堂，迎接20xx新年元旦的到來!
d：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，花的芬芳!
e：今天，我們一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
f：今天，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
d：七星高照，八方來財(cái)e：九九同心，十全十美f：百事可樂，萬事如意。
1、a：新的一年即將開始，但是我相信大家一定都還記得我們這個(gè)快樂小窩去年開心的每一天，不信請(qǐng)您欣賞陳鈺潔、沈睿揚(yáng)、金月如為大家?guī)淼母栉瑁骸斗奂t色的回憶》。
2、b：無論是過去，還是現(xiàn)在，或者將來，這些甜蜜的回憶里都少不了一個(gè)個(gè)辛勤的老師們，正是因?yàn)樗齻?，我們才能健康茁壯的成長(zhǎng)!下面有請(qǐng)?zhí)K楠楠、孫小懿、王依蕤、陳思媛說出我們的心聲《感恩老師》。
4、d：多么可愛的小金豬啊，喲，有幾個(gè)小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看!請(qǐng)欣賞童笑陽、呂偉凡、張雅君、胡緣的模特走秀。
5、e：看著她們踩著輕快的節(jié)拍，扭動(dòng)靈巧的身體，有幾個(gè)小朋友也想展示一下，不過她們這可是真功夫哦，跆拳道、詠春拳!掌聲歡迎何宇晨、李智磊、張瑞珊。
6、f：一石激起千層浪，許多小朋友再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，想為聯(lián)歡會(huì)增光添彩。請(qǐng)欣賞歌曲串燒：張瑞珊《冰雪奇緣》;楊晨熙《外婆的澎湖灣》;劉蕓雅惠《上學(xué)歌》;何沐陽《打花巴掌》;王梓涵、齊天宇《一千年以后》;高德鄰、張鈞皓《瘋狂的麥咭》;韓金恩、孫小懿、王依蕤《厚德載物》;孫先程、張國(guó)蕊、張瑞珊、許圓圓《云》。
7、a：聽了這些歌曲，你是不是如同從塞外飛雪的漠北回到了杏花春雨的江南，從澄碧如清的湖水飛入晴空萬里的云端?咦，你嗅到到大自然中的那一株沁人心脾的紫丁香了嗎?再聞聞，它來了!(胡緣、金月如《一株紫丁香》)。
8、b：我們傳承文化!我們繼往開來，我們是充滿希望的新一代!舉一支湖筆，蘸一管徽墨，潑一副詩畫。下面有請(qǐng)齊天宇為大家?guī)頃ū硌荨?BR> 10、d：現(xiàn)實(shí)中的小朋友們能歌善舞，還有更神奇的呢!你不信?那就一起跟著魯逸博、樊世成走進(jìn)奇幻的魔術(shù)世界吧!
11、e：跳了那么多舞蹈，唱了那么多歌曲，咱們?cè)俾犅犓麄冊(cè)谡f些什么?有請(qǐng)小伙伴們帶來精彩的故事笑話串燒。有請(qǐng)《楊梓萌》《董維辰》《胡緣》!
12、f：套用現(xiàn)在最流行的一句話：有才就是這樣任性，你看，何墨軒已經(jīng)上臺(tái)了，請(qǐng)你欣賞電鋼琴表演。
a：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
b：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
d：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁。
e：在這里，散發(fā)著油墨的清香。
f：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
(老師)結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的元旦匯演也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，通過這今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!最后祝大家工作順利萬事如意!
共
3
頁，當(dāng)前第。
3
頁
1
2
3
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十六
各位老師乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角。
各位老師
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲。
?。悍路鹁驮谧蛱?，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)。
甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來了。
乙：新年的陽。
光
將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，
丙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，
合：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
?。涸侔炎８Ｋ徒o見證我們成長(zhǎng)的父母和老師：慶祝元旦。
主持詞。
合：愿你們身體健康，工作順利!
甲：最后把祝福送給親愛的.同學(xué)們，
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
乙：大地春歸，辭舊迎新，
接下來。
就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!
合：玉泉小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先有請(qǐng)班主任安老師致詞。
甲：今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程，
乙：明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
丙：六年來，#班伴隨見證了我們的成長(zhǎng)。
丁：我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)有識(shí)、有志的少年。
甲：我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了許多獎(jiǎng)狀和作品。
乙：你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲。
丙：教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語;。
丁：你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡。
甲：操場(chǎng)上依然奔跑著我們嬌健的身影。
乙：在給予我無數(shù)。
光
榮與夢(mèng)想的母校里，
丙：有我永生難忘的恩師，
?。河形仪橥肿?、朝夕相處的同窗好友，
甲：那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
乙：我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!
丙：回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。
?。焊兄x我們的母校，感謝我們的老師。
合：正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
甲：曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，
乙：激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前;。
丙：曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
?。憾潭痰牧?，
甲：拋棄了依賴，
乙：學(xué)會(huì)了選擇;。
丙：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
?。和瑢W(xué)們，六年的跋涉，
甲：六年的攻讀，
乙：六年的探索，
丙：成長(zhǎng)了自我。
?。何覀?cè)鰪?qiáng)信心，
甲：鼓足力量，
乙：奮勇沖刺，
丙：自覺參與學(xué)習(xí)過程，
?。嚎炭鄬W(xué)好文化知識(shí)。
甲：我們相信經(jīng)過大家的努力，
乙;一定能考出好的成績(jī)，
丙：考進(jìn)理想的中學(xué)，
合：在此，謹(jǐn)讓我們懷著一顆感恩的心代表全班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!
彩。
乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
丙：年年歲歲，花開花謝。
丁：暮暮朝朝，云卷云舒。
甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
乙：新的空白承載新的希望。
丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
合：
xx。
x小學(xué)迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十七
開場(chǎng)：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們迎來了令人期待的20xx年元旦。
男2：過去的一年里，我們付出了青春，揮灑了汗水，收獲了知識(shí)，懂得了成熟。
女2：在新的一年里，我們會(huì)繼往開來，再接再厲，因?yàn)槲覀兿Ｍ梢宰龅礁谩?BR> 男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女2：今天，我們相聚在這里，讓歡樂變成海洋，讓快樂響徹云霄！
女1：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！
男2：首先讓我們欣賞大合唱：建筑工程學(xué)院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國(guó)》，表演者：周潔等。
男2：不知不覺中，各位20xx級(jí)的新同學(xué)來到大學(xué)已近有些日子了，我們感受著大學(xué)生活給我們帶來的一切。
請(qǐng)欣賞相聲《大學(xué)生活》，表演者：許浩，萬峰林。
女2：你曾對(duì)我說，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我。
請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：簡(jiǎn)廖武，王浩等。
男2：音樂讓你我相遇，那清脆婉轉(zhuǎn)的笛聲劃破寂寥夜空，在煙波浩渺中慢慢沉淀。
女2：請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》表演者：舒雅，朱迎泰。
男1：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
女2：我們是那樣的年輕，那么朝氣蓬勃，猶如初生的太陽，熱烈而充滿希望。
下面請(qǐng)欣賞街舞《speed》表演者：沈浩等。
男1：新的一年我們又長(zhǎng)大了一歲，但想想是誰在十幾年前把我們帶到了這個(gè)世界上，又是誰默默而不求回報(bào)地為我們付出了那么多！
男2：相逢是一首歌，一首我們從未停下無悔腳步去追尋的歌。
女2：相逢是一首歌，一首我們?yōu)橹剩试父冻鲆磺械母琛?BR> 讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律，共同欣賞由毛亞杰帶來的薩克斯獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》。
男1：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出了滿腔的喜悅和歡快，我們的生活越來越甜蜜。
女1：喜慶的秧歌扭起來，扭出了滿腔的幸福和期待，我們的日子越來越紅火。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈串燒，表演者：吳顯慶，陳小鳳。
結(jié)束語：
男1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女1：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女2：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
男1：明天，對(duì)于我們來說都是充滿未知的，我們心懷期待，迎接挑戰(zhàn)。
女1：明天，對(duì)于我們來說都是充滿希望的，我們擦亮雙眼，迎接未來。
男2：明天，對(duì)于我們來說都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不畏艱難，永往之前。
女2：明天，對(duì)于我們來說都是充滿力量的，因?yàn)橐恢蔽覀兿嘈拧?BR> 合：明天會(huì)更好！
女1：今天的文藝匯演到此結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
男2：同時(shí)，很高興與各位同學(xué)度過一個(gè)愉快的夜晚，我們下次再見！
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱，
c：歌唱輝煌的xx，
d：歌唱希望的xx，
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
a：有一首詩抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩朗誦《再別康橋》。
b：貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷?bào)花名》。
c：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽》。
a：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
b：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
c：在xx學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)！
d：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)趚x成長(zhǎng)》。
a：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；
b：感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
c：“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
d：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂！
b：請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
b：無論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明我們能做得更好！。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十八
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：首先，我代表三年級(jí)x班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來到xx小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！三（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——x老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)x老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，
乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
乙：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了，老師的心操碎了。
乙：下面有請(qǐng)x老師發(fā)言。
甲：成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞，美文朗誦。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！三（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十九
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
一、民樂合奏。
甲：作為華南地區(qū)乃至全國(guó)曉有影響的清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校，辦學(xué)三年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。一路耕耘，一路汗水。
乙：清華實(shí)驗(yàn)這棵幼苗，在周杰校長(zhǎng)為首的清華管理者的培育下，在民辦教育云集的的寶安扎根，不到900個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。
二、舞蹈《傣族風(fēng)情》。
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的`一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
三、武術(shù)：《太極扇》。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛。
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：楊新生老師等。
四、合唱。
甲：清華辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過500人次。如今，走在清華實(shí)驗(yàn)的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：王婷老師等。
五、舞蹈《千紅》。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：白楊老師。
六、兒童合唱《七色光之歌》。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
七：音樂《茉莉花》。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
八、音畫時(shí)尚。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
甲：請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者：李強(qiáng)老師等。
九、街舞：《getdown》。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《getdown》表演者：中學(xué)舞蹈社。
十、民歌聯(lián)唱。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
甲：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部謝丹老師等。
十一、韓國(guó)歌曲：《ibilieve》。
甲：清華以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國(guó)界的。
甲：說的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來自韓國(guó)、日本等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在清華的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。
甲：請(qǐng)欣賞韓國(guó)歌曲：《ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生金文成、任美珍。
十二、外教節(jié)目：《happytime》。
甲：__你是哪里人。
乙：我是__人。問這個(gè)干嘛?
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。
甲：外教是清華發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《happytime》。
十三、歌曲《西班牙女郎》。
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：王婷老師、李強(qiáng)老師。
十四、踢踏舞。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
甲：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(3)班部分同學(xué)。
十五、合唱《同一首歌》。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
尾聲：
甲：開懷的時(shí)光總是過于短暫。
乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時(shí)在相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇一
合：大家晚上好!
女：天狗驅(qū)寒盡，寶豬帶暖春。
男：狗歲已贏十段錦，豬年更上一層樓。
女：回首過去，我們勤奮踏實(shí)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了輝煌，各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階，累累碩果令人振奮?；厥走^去，我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)、扎實(shí)工作、確保了州政府各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)，為促進(jìn)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)；回首過去，我們幾多欣慰、幾多留戀、幾多感慨!
女：今夜，我們歡聚一堂，滿懷喜悅共迎新春。
男：讓我們盡情高歌，抒發(fā)我們心中的豪情；讓我們盡情歡暢，表達(dá)我們滿懷的信心!
男：20xx年xx-xxx-xx迎新春文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇二
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
?。?0xx年春節(jié)如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息。
乙：這是我們班級(jí)的春天。
丙：這是我們學(xué)校的春天。
丁：這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：三（2）班20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)安xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由欒xx、包xx給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師劉謙，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)周夢(mèng)超、左卓凡為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，陳xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞盧xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)石xx、劉xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的'無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
乙：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請(qǐng)欣賞高xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。
乙：祝他們新年快樂、身體健康！
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位。
?。鹤４蠹胰f事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心。
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
丁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
丙：讓我們記住今天。
?。鹤屛覀兤诖魈?。
合：三（2）班春節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！時(shí)光像一曲輕快的歌，轉(zhuǎn)眼20__年已經(jīng)走遠(yuǎn)，伴著歡樂的節(jié)拍我們又如約迎來了20__年，迎來了這個(gè)期待已久的日子！我是今天聯(lián)歡會(huì)的主持人，。
寒風(fēng)奏響了冬日的樂章。
陽光溫暖了歡樂的時(shí)光。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們又長(zhǎng)大了一歲，成長(zhǎng)更多，懂得更多。
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了一個(gè)充實(shí)的學(xué)年，收獲更多，喜悅更多。
在過去的一年里，我們一起攜手看遍春的百花、聆聽夏的蟬鳴、品嘗秋的豐盛、領(lǐng)略冬的雪景。
在過去的一年里，我們感受著老師的關(guān)愛，我們體會(huì)到父母的呵護(hù)，我們?cè)谇笾牡缆飞吓M(jìn)取，扎實(shí)前行。
這個(gè)世界變化不停，時(shí)間永不停息，我們?cè)谧蛱斓慕?jīng)歷，都是彼此明天的勇氣。
今天，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，我們相聚在一起，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，共同許下新年的愿望，向歡樂和幸福揚(yáng)帆起航。
我宣布，x年x班新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！結(jié)束語：今天我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受時(shí)光帶給我們的美好。
今天我們相聚在這里，一起用心展現(xiàn)自我，盡情釋放才情，讓快樂響徹云霄！最美好的時(shí)光在這里停留，就像我們陪在彼此的身旁，當(dāng)你快樂或是失望，我們都像一家人一樣。
青春是首美妙的歌，成長(zhǎng)或許有歡樂也有傷痛。
告別今天，新年的鐘聲即將敲響。
在即將到來的20__年里。
我們將用汗水建筑夢(mèng)想的城堡，從小的愿望到大的夢(mèng)想。
我們將用雙手書寫動(dòng)人的詩篇，一步步堅(jiān)持向未來緊靠！愿美好的明天里我們都有所收獲，都有回憶珍藏！愿光明的未來中我們都快樂成長(zhǎng)，都能縱情歡唱。
各位老師、家長(zhǎng)同學(xué)們，x年x班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！
男：尊敬的各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：下午好！
男：時(shí)光荏苒，
女：歲月如梭！
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，
女：擁抱盛夏的熱情，
男：收獲秋天的碩果，
女：感受嚴(yán)冬的凜冽。
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，祝老師們身體健康，工作順利！
女：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇四
合：大家下午好!
男：歲月輪回滌盡塵埃歡歌勁舞好運(yùn)來。
女：蒼桑巨變兆雪豐年金兔獻(xiàn)瑞福門開。
男：難忘的20xx，我們手捧甘禾延續(xù)著生命的美麗。
女：難忘的20xx，我們銳意改革譜寫了醫(yī)改的華章，
男：向白衣天使們致敬，在生與死的搏弈里有你們閃光的足跡。
女：向決策者們致敬，在紅日中天的發(fā)展有你們重重的一筆。
男：相聚今宵，我們高舉金杯，盡情分享虎年豐收的喜悅!
女：展望明天，我們豪情滿懷，精心描繪兔年發(fā)展的基業(yè)!
女：參加今天茶話會(huì)的嘉賓有“市直衛(wèi)生系統(tǒng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，衛(wèi)生系統(tǒng)部分專家、市衛(wèi)生局機(jī)關(guān)離退休老同志及全體干部職工。
男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)參加今天茶話會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候!
女：首先請(qǐng)衛(wèi)生局黨委書記，局長(zhǎng)xxx先生發(fā)表新春致辭。
女：在局班子堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁精誠(chéng)合作的努力下，我們衛(wèi)生系統(tǒng)將昂首闊步走出一條康莊大道。
男：當(dāng)疫情來臨時(shí)，我們沖在最前方。
女：當(dāng)災(zāi)害降臨時(shí)，看到的是我們的身影。
男：我高興，我們是疾控人。
女：我自豪，我們是健康的守護(hù)神。
男：市疾病預(yù)防控制中心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一群百姓放心的員工隊(duì)伍。
女：今天他們一起放聲高歌，歌唱我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞合唱《歌唱祖國(guó)》。
男：今天是個(gè)好日子，一年來，2000多名精神迷離的生命在精神病醫(yī)院得到愛的撫慰，點(diǎn)燃了他們生活的希望：
女：明天是個(gè)好日子，黨的民生政策如春風(fēng)吹拂，翻開了衛(wèi)生事業(yè)新的一頁。請(qǐng)欣賞市精神病醫(yī)院帶來的舞蹈《好日子》。
男：紅色是火熱的。
女：紅色是動(dòng)人的。
男：那膾炙人口的紅歌讓我們重溫長(zhǎng)征歷史。
女：那歡天喜地的紅舞讓我們領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神。
男：請(qǐng)欣賞市衛(wèi)生局的《紅歌組合》。
女：為了誰。
男：為了我們的兄弟。
女：為了我們的姐妹。
男：第五醫(yī)院根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，努力打造自己的品牌，開創(chuàng)平民醫(yī)院，為解決老百姓看病難、看病貴作出了不懈的努力。
男：請(qǐng)欣賞市五醫(yī)院的歌伴舞《為了誰》。
男：“紅紅的燭光搖啊搖，紅紅的臉龐堆滿笑，
女：紅紅的太陽升起來，紅紅的日子越過越好”。
男：市中心醫(yī)院勵(lì)精圖治，銳意開拓，用智慧和汗水為百年老院譜寫了一個(gè)又一個(gè)新的篇章。
女：請(qǐng)欣賞中心醫(yī)院歌伴舞《紅紅的日子》。
女聲合唱《山楂樹》。
女：“洗衣歌”在西藏流傳了50多年，是一部表現(xiàn)軍民一家親、民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀作品。
男：祝福你，我的祖國(guó)，我們的身上流淌著對(duì)您的忠誠(chéng)。
女：祝福你，我的祖國(guó)，我們的心中充滿著對(duì)您的熱愛。
男：市衛(wèi)生監(jiān)督所全體職工，秉公辦案，嚴(yán)格執(zhí)法，為全市人民身體健康筑起一道防火墻。
女：他們是一群鋼鐵衛(wèi)士，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著青春和年華。
男：請(qǐng)欣賞音配詩《祝福你啊，祖國(guó)》。
男：花兒為什么這樣紅，是因?yàn)榻?jīng)歷了雨雪風(fēng)霜;。
女：花兒為什么這樣鮮，是因?yàn)樗鼘?duì)春天的期盼。
男：血站連創(chuàng)佳績(jī)，為全市醫(yī)療用血提供了有力保障。他們這朵奇花異葩將開得更加鮮艷。
女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《花兒為什么這樣紅》。
男：一首紅歌就是一段歷史，當(dāng)年的那首《十送紅軍》鼓舞著千千萬萬革命先烈浴血奮戰(zhàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)革命勝利。
女：今天我們踏著紅軍的足跡延續(xù)著精彩，為捍衛(wèi)人民健康，將仁愛撒向四方。請(qǐng)欣賞三人民醫(yī)院合唱《十送紅軍》。
男：“一根銀針一把草，一只藥壺濟(jì)滄?！薄?BR> 女：這就是中醫(yī)人的本色。
男：20xx年中醫(yī)人臥薪嘗膽，奮勇開拓，業(yè)務(wù)收入已突破億元大關(guān)。
男：在這辭舊迎新之際，他們用紅歌抒發(fā)心中的喜悅，用熱舞追尋金色的理想。
女：請(qǐng)欣賞中醫(yī)院帶來的《紅歌熱舞》。
男：帶著父母的期盼，那是愛的祈禱。
女：帶著新生的渴望，那是心靈的呼喚。
男：婦幼保健院一次又一次為我們帶來生命感動(dòng)，
女：他們無私的大愛溫暖了整個(gè)大地，
結(jié)束語：
男：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的歲月，凝聚著我們心頭不變的情結(jié)。
女：熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越，回蕩著我們情懷不改的真切。
男：昨天的業(yè)績(jī)已成歷史。
女：明天的征途任重道遠(yuǎn);。
合：讓我們勵(lì)精圖治，攜手并肩，去創(chuàng)造美好的明天!
男：快樂的時(shí)光總是如此短暫。
女：衷心的祝福卻是永遠(yuǎn)陪伴。
男：讓我們共同記住這美好時(shí)光。
女：讓我們相約在明年。
男：20xx年新春聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家：新春愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!再見!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇五
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
(合)大家新年好!
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
甲：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
當(dāng)春天又擁抱著大地；
(合)：讓我們共同迎接20xx年的到來!(音樂：新年快樂)。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的`一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；它包含對(duì)未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想?BR> 乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的`太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
(合)：現(xiàn)在開始!
閉幕詞。
甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天!
乙：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
(合)：祝大家：新年快樂、佳節(jié)如意!
(合)：到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇六
合：家晚上好！
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好的時(shí)光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：xx是我們的家，我們?yōu)槌蔀閤x的一員而驕傲，讓我貌同攜手創(chuàng)建我們美好的家園；
女：下面我宣布20xx份有限公司迎新聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇七
ab：新的鐘聲。
cd：新的一。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a：__在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：__-x的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
ab：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們同撥亮新的燭光。
cd：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
ab：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢(mèng)。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
合：我們宣布__-x元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇八
男：溪水迎銀蛇，蕩起滾滾春潮!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：女士們、先生們：
合：大家新年好!
男：一曲《龍的傳人》唱出了20__，全縣人民在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為奠定“十二五”良好開局而展現(xiàn)出的：搶抓機(jī)遇、拼搏奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的龍馬精神!
女：這一曲《龍的傳人》，也唱響了我們__兒女迎接龍年到來的沖天斗志與滿懷豪情!
男：龍年鐘聲即將敲響!我們?cè)谶@里誠(chéng)摯的祝福大家在小龍年里：行龍運(yùn)，發(fā)龍財(cái)!
合：銀蛇獻(xiàn)瑞、龍精虎猛、龍鳳呈祥！
2、表演唱《快樂的打石匠》。
女：對(duì)!這就是我們最具特色的石工號(hào)子，在市第八屆“涪江之秋”文藝晚會(huì)上獲得特等獎(jiǎng)的原聲態(tài)表演唱《快樂的打石匠》!
3、配樂詩朗誦《我們__》。
男：有一片土地，她生長(zhǎng)了香溢世博的農(nóng)產(chǎn)品;。
女：有一片土地，她被譽(yù)美為“西部門業(yè)之都”;。
男：有一片土地，她文脈綿遠(yuǎn)、翰墨飄香!
女：這一片土地，她就是——我們__!
4、諧劇《王保長(zhǎng)新傳》。
女：當(dāng)然是我們著名的巴蜀笑星沈伐老師!
男：今年啊，沈老師又為我們帶來了他的最新力作!請(qǐng)大家捧腹欣賞《王保長(zhǎng)新傳》!
5、歌舞《和諧大家園》。
男：“一天好過一天，一年好過一年!”這樣的生活是多么令人神往呀!
女：嘿!這不正是我們追求和奮斗著的和諧社會(huì)偉大目標(biāo)嗎?
男：對(duì)，那就讓我們手挽著手肩并著肩，共同組成中華和諧大家園吧!
6、結(jié)束語/音樂。
男：在昨天的詩軸里，我們寫上了輝煌的一頁;。
女：在明天的畫卷上，我們將繪就更加濃墨重彩的華章!
男：20__，我們滿懷豪情!宏偉的事業(yè)鼓舞著我們，神圣的使命激勵(lì)著我們!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇九
四：小主持人致結(jié)束語.
甲：感謝父母。
乙：感謝老師。
甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)。
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
甲：三年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天！家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十
尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨，親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
a：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。
c：我們歡聚一堂，迎接20xx新年元旦的到來!
d：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，花的芬芳!
e：今天，我們一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
f：今天，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
d：七星高照，八方來財(cái)e：九九同心，十全十美f：百事可樂，萬事如意。
1、a：新的一年即將開始，但是我相信大家一定都還記得我們這個(gè)快樂小窩去年開心的每一天，不信請(qǐng)您欣賞陳鈺潔、沈睿揚(yáng)、金月如為大家?guī)淼母栉瑁骸斗奂t色的回憶》。
2、b：無論是過去，還是現(xiàn)在，或者將來，這些甜蜜的回憶里都少不了一個(gè)個(gè)辛勤的老師們，正是因?yàn)樗齻?，我們才能健康茁壯的成長(zhǎng)!下面有請(qǐng)?zhí)K楠楠、孫小懿、王依蕤、陳思媛說出我們的心聲《感恩老師》。
4、d：多么可愛的小金豬啊，喲，有幾個(gè)小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看!請(qǐng)欣賞童笑陽、呂偉凡、張雅君、胡緣的模特走秀。
5、e：看著她們踩著輕快的節(jié)拍，扭動(dòng)靈巧的身體，有幾個(gè)小朋友也想展示一下，不過她們這可是真功夫哦，跆拳道、詠春拳!掌聲歡迎何宇晨、李智磊、張瑞珊。
6、f：一石激起千層浪，許多小朋友再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，想為聯(lián)歡會(huì)增光添彩。請(qǐng)欣賞歌曲串燒：張瑞珊《冰雪奇緣》;楊晨熙《外婆的澎湖灣》;劉蕓雅惠《上學(xué)歌》;何沐陽《打花巴掌》;王梓涵、齊天宇《一千年以后》;高德鄰、張鈞皓《瘋狂的麥咭》;韓金恩、孫小懿、王依蕤《厚德載物》;孫先程、張國(guó)蕊、張瑞珊、許圓圓《云》。
7、a：聽了這些歌曲，你是不是如同從塞外飛雪的漠北回到了杏花春雨的江南，從澄碧如清的湖水飛入晴空萬里的云端?咦，你嗅到到大自然中的那一株沁人心脾的紫丁香了嗎?再聞聞，它來了!(胡緣、金月如《一株紫丁香》)。
8、b：我們傳承文化!我們繼往開來，我們是充滿希望的新一代!舉一支湖筆，蘸一管徽墨，潑一副詩畫。下面有請(qǐng)齊天宇為大家?guī)頃ū硌荨?BR> 10、d：現(xiàn)實(shí)中的小朋友們能歌善舞，還有更神奇的呢!你不信?那就一起跟著魯逸博、樊世成走進(jìn)奇幻的魔術(shù)世界吧!
11、e：跳了那么多舞蹈，唱了那么多歌曲，咱們?cè)俾犅犓麄冊(cè)谡f些什么?有請(qǐng)小伙伴們帶來精彩的故事笑話串燒。有請(qǐng)《楊梓萌》《董維辰》《胡緣》!
12、f：套用現(xiàn)在最流行的一句話：有才就是這樣任性，你看，何墨軒已經(jīng)上臺(tái)了，請(qǐng)你欣賞電鋼琴表演。
a：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
b：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
d：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁。
e：在這里，散發(fā)著油墨的清香。
f：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
(老師)結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的元旦匯演也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，通過這今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!最后祝大家工作順利萬事如意!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十一
新的鐘聲，新的一年，就像一個(gè)夢(mèng)里的宋立科。
新的祝福和新的期望如畫。
答：回想起來，我們很有激情。
展望未來，我們充滿自豪。
答：我們不需要點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火。我們只需要傾聽同齡人的美好祝愿，我們就會(huì)充滿熱血和春天。
沒必要安排童話般的節(jié)日?qǐng)鼍?。只要看看參加晚?huì)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓和老師，你就會(huì)知道這個(gè)節(jié)日充滿了。
光
彩，今晚的場(chǎng)合非同尋常。
答：北方雖然下了幾千里的雪，但南方依然陽。
光
明媚，天氣晴朗。
在這個(gè)季節(jié)，我們選擇跳舞讓年輕人唱歌，用唱歌來呼喚他們的理想。
來吧，讓我們一起跳舞和唱歌。
答：
xx。
學(xué)校20。
xx。
年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
答：作為。
xx。
x尤其是在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期，疫情期間，我們的老師通過。
網(wǎng)
絡(luò)教育學(xué)生，從來沒有停止過工作，一路辛苦、汗水。
b:由。
xx。
校長(zhǎng)為首的。
xx。
經(jīng)理培育的。
xx。
校之苗，在私立教育聚集的。
xx。
生根發(fā)芽，不到。
xx。
天，——就完成了發(fā)芽開花結(jié)果的奇跡。艱難的旅程，美麗的旅程。
請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》。
答：傣族是。
中國(guó)。
云南的一個(gè)少數(shù)民族。這個(gè)民族的女孩和男孩唱歌跳舞都很完美。
真的。我只知道傣族有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，——潑水節(jié)。你一提，我突然有種想看云南舞蹈的沖動(dòng)。
別擔(dān)心，給你留一張機(jī)票。不是，——戴姑娘來了。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈。表演者：小學(xué)舞蹈團(tuán)。
答：中華民族的國(guó)粹——中華武術(shù)，周而復(fù)始，流傳著無數(shù)動(dòng)人的傳說。
是的，我聽說國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這種國(guó)粹納入正式比賽。
答：不管有沒有收錄，都不會(huì)改變。
中國(guó)。
人對(duì)這種。
中國(guó)。
武術(shù)的推崇和熱愛。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《傣族風(fēng)情》。表演者：
xx。
老師等。
答：
xx。
在這兩年的辦學(xué)過程中，他以博大的。
精神。
和過人的氣質(zhì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
b:據(jù)校辦統(tǒng)計(jì)，在短時(shí)間內(nèi)，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)、表彰。
xx。
人以上。現(xiàn)在走進(jìn)來的老師和學(xué)生。
答：太神奇了。在。
接下來。
的表演中，一些老師在市、省甚至國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《太極扇》。表演者：
xx。
老師等。
答：舞蹈是人類古老的藝術(shù)活動(dòng)。起初只是一種祭祀神靈、祈求祝福的方式。
b:但是，經(jīng)過幾千年的演變，今天的舞蹈已經(jīng)不是另一種舞蹈了。特別是加入現(xiàn)代音樂的融合后，呈現(xiàn)出新的面貌。
請(qǐng)欣賞舞蹈。表演者：
xx。
老師。
答：小時(shí)候，我媽牽著我的小手走在鄉(xiāng)間小路上。小時(shí)候只覺得路邊的草很綠，花很香。
在我的童年，我的父親是我的戰(zhàn)馬。我曾經(jīng)騎在他背上，拿著一根小棍子當(dāng)劍，晃著胳膊抱著臀部，向前飛奔。
答：童年是一首歌，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞兒童合唱《。
xx。
》和《千紅》。表演者：小學(xué)合唱團(tuán)。
a:《白龍馬》是民謠。聽說已經(jīng)被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)重新打包改編了。現(xiàn)在，是“清水生芙蓉，自然褪色裝飾”。
b:孩子的創(chuàng)造力是無限的，從這個(gè)改民謠的例子就可以看出來。老師要善于保護(hù)和挖掘這樣的東西。讓我們?yōu)檫@些可愛的孩子們歡呼吧。
請(qǐng)欣賞音樂0。
b:鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說過，鋼琴如果不是從音階上來說就是樂隊(duì)。
a:芭蕾和鋼琴的結(jié)合會(huì)是。
什么。
風(fēng)格？
請(qǐng)享受聲音和畫面的時(shí)尚。表演者：
xx。
老師等。
今天，我們欣賞了很多舞蹈?？梢哉f有的舞蹈是女性化的，色彩豐富的，靠形式取勝，有的是吸引人入境的。
是的`，所有美好的事物都會(huì)在人們心中留下印記。越好越深。
請(qǐng)欣賞街舞：《七色。
光
之歌》表演者：中學(xué)舞蹈俱樂部。
答：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠哉悠哉地唱。
b:聽著這熟悉的旋律，也許會(huì)讓我們明白，刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字不一定是永恒的，刻在人們心中的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
答：一首老歌，多少情懷。請(qǐng)欣賞民歌的演唱。表演者：小學(xué)。
xx。
老師等。
答：
xx。
以她的智慧和人性，培養(yǎng)了一大批名滿中外的名人，至今仍值得稱道。
b:作為名校，她的資源是共享的，沒有國(guó)界。
的懷抱中快樂地成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《茉莉花》。表演者：留學(xué)生。
xx。
甲：
xx。
x你是哪里人？
我來自。
xx。
為
什么。
問這個(gè)？
甲：看來你家離這里也不遠(yuǎn)了。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十二
(男)走向春天，春潮澎湃天地新。
(女)走向春天，春風(fēng)浩蕩山河美。
(男)走向春天，春光無限春來到。
(女)走向春天，春意盎然萬家樂。
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)；
(女)親愛的同事：
(合)大家晚上好!
(男)在龍年即將到來之際我、仝國(guó)軍。
(女)我、張素芳提前給大家。
(合)拜年了!祝大家龍年吉祥！
(男)在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的春天，更是我們金悅?cè)说拇禾臁?BR> (女)春天帶來了生機(jī)，春天蘊(yùn)含著期望，我們?cè)诖禾觳ハ缕谕姆N子，在春天勾勒出美麗的藍(lán)圖。
(男)在春意融融的夜晚，我們圍爐夜話，分享一年辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，暢想來年更加完美的未來。這個(gè)夜晚，將是一個(gè)溫馨、快樂的夜晚。
(女)這天的晚會(huì)，我們準(zhǔn)備了動(dòng)聽的歌曲、好玩的游戲，還有豐厚的獎(jiǎng)品，相信大家必須能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運(yùn)伴隨左右。
(男)首先，我向大家介紹出席這天晚會(huì)的公司領(lǐng)導(dǎo)，他們是……。
(女)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)出席我們的晚會(huì)，他們將為我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀的表演節(jié)目。大家也不要忘記用心參與我們的游戲，我們將為游戲的優(yōu)勝者及參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。首先有請(qǐng)公司馮總為我們做新春祝詞，大家歡迎。
(男)感謝馮總對(duì)大家的新年祝福，在馮總的祝詞里，含著滿滿的對(duì)大家工作的懇定和認(rèn)可，過去的一年是我們碩果累累的一年，這一年，在王總和馮總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽(yù)。
(女)這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶。
(男)在那里，我代表所有員工感謝公司給了這樣一個(gè)相聚的機(jī)遇和展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
(女)今晚，是收獲的喜悅讓我們相聚在一齊;在過去的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在主管部門及各位同事的大力支持下，公司上下扎實(shí)工作、用心進(jìn)取，克服困難，圓滿完成全年的各項(xiàng)任務(wù)和工作部署。在那里，我們真誠(chéng)的說一聲：
(合)“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，你們辛苦了!”
(女)感恩、是人間最完美的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話語。
(男)其實(shí)感恩，就是一句最簡(jiǎn)單的、最普通的謝謝?？蓞s能使人與人之間，相處得更溫馨快樂。
(女)親愛的朋友們：請(qǐng)?jiān)趧e人幫忙你時(shí)，說一句謝謝。如果人人擁有一顆感恩的心，世界會(huì)變得到處是溫暖，到處是歡笑!
(男)感恩的心感謝有你、伴我一生讓我有勇氣作我自己、感恩的心感謝命運(yùn)、花開花落我一樣會(huì)珍惜，下面請(qǐng)客房、前臺(tái)共同表演手語舞《感恩的心》，領(lǐng)舞，王亞楠。
(男)張素芳，我每次聽這《感恩的心》都很激動(dòng)，不行，這太激動(dòng)了，
(女)怎樣的呀，你激動(dòng)還能怎樣著呀，跳一個(gè)還是唱一個(gè)呀！
(男)那不行，我沒有那個(gè)什么胞，但是你別說，我這會(huì)倒有首詩要出來，是首藏頭詩。
(女)嗨，說來大家聽聽，看仝經(jīng)理這詩里藏著什么話，
(男)那大家好好聽著，金光大道通天涯、悅揚(yáng)車流財(cái)源發(fā)、龍出深潭碧云天、年去年來秋更春、大開財(cái)門迎貴客、吉星相引躍云顛。
(女)如果我猜的話，就應(yīng)是：金悅、龍年大吉。對(duì)不對(duì)？
(女)不好意思，我沒有注意這點(diǎn)，下次我好好配合，但是，你這詩雖說做的難度不大，但是倒是獨(dú)一無二呢！
(男)每個(gè)人在這世上都是獨(dú)一無二的，他的人是獨(dú)一無二的，他的歌聲是獨(dú)一無二的，當(dāng)然他的舞蹈也是獨(dú)一無二的，下面就請(qǐng)欣賞由客房和前臺(tái)共同帶來的的舞蹈《獨(dú)一無二》!表演者;趙月紅、高春婷、張玉芬、王亞楠、張欣新、汪永莎。
(女)剛欣賞了美妙的歌舞，你說新年你最想做什么?。?BR> (男)那還用說，當(dāng)然是回家了，回我那《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
(女)請(qǐng)欣賞《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
游戲環(huán)節(jié)。
(男)又是一年新來到!各位觀眾臉上都是幸福洋溢的表情啊!
(女)是呀!過去的一年里我們相互扶持，歡樂與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗痛苦，都會(huì)覺得溫馨無比。因?yàn)楫?dāng)一切都已逝去，“至少好有你”。
(男)下面有請(qǐng)房產(chǎn)部的徐京京為大家演唱“至少還有你”大家歡迎。
(女)在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，留下來最多的就是關(guān)于感情的美麗故事和詩詞歌句，像李商隱的春心莫共花爭(zhēng)花，一寸相思一寸暉。
(男)對(duì)呀，還有大詩人李白的相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情。人人之間，男女之間，因?yàn)閻?，都變得格外的完美?dòng)人。
(女)那是，但是說的好不如唱的好，下外有請(qǐng)前臺(tái)的雷海燕為大家演唱《愛一點(diǎn)》。
(男)下面歡迎房產(chǎn)部門秦一冉為大家?guī)砀枨俄樒渥匀弧罚?BR> 游戲環(huán)節(jié)。
(女)仝經(jīng)理，你明白去年什么最多嗎？
(男)什么最多呀？
(女)結(jié)婚最多！
(男)真對(duì)，送禮送得我心疼，都得了恐懼癥了。
(女)真的嗎，仝經(jīng)理，這有一個(gè)你的喜帖，給。
(男)哪，哪，別介，就說我不在。
(女)嚇你呢，看你那膽。下面有客房部和工程部共同表演小品《嫁大款》，大家歡迎。
游戲環(huán)節(jié)。
(男)去年的春節(jié)晚會(huì)啊大家必須都對(duì)一位久違的天后印象深刻。
(女)王菲，我喜歡她所有的歌，她的歌伴隨我好多年，
(男)是呀，伴隨她一齊印到我們心里去的除了她這個(gè)人還有就是至今被千萬人傳唱的永不磨滅的傳奇。好的，讓我們掌聲有請(qǐng)房產(chǎn)部李鑫帶來的傳奇!
(男)難忘今宵，不論天涯與海角。
(女)告別今宵，不論故友與新交。
(男)明年再相會(huì)，青山在人未老。
(女)新年的鐘聲，即將敲響。
(男)讓我們共同用心去聆聽。
(女)讓我們共同祈禱，共同祝愿。
(男)祝愿我們公司的明天會(huì)更好。
(合)讓我們明年再相聚。
謝謝大家。再見。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十三
甲乙：xx市第二小學(xué)三（1）班“愛與責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)！希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話.
乙：有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)張老師講話.
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的常xx同學(xué)，下面又請(qǐng)他發(fā)言.大家歡迎.
甲：沒有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生戴xx的媽媽為我們講話，大家歡迎.
甲：多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。
甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。
甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。
乙：請(qǐng)享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十四
寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在小學(xué)的班級(jí)里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)班級(jí)慶元旦主持人。
主持詞。
僅供參考。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，新的一年如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，田家炳小學(xué)502班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：讓愛畫上幸運(yùn)的符號(hào)用微笑加料釀幸福味道。
感情慢慢的發(fā)酵像奶油蛋糕給你甜蜜每一秒。
讓愛畫上幸運(yùn)的符號(hào)用微笑打造幸福的城堡。
每天都讓愛把你圍繞生活變得更美好更美好。
有請(qǐng)何雨為我們帶來的【幸運(yùn)符號(hào)】。
乙：不知不覺你已經(jīng)離開我。
不知不覺我跟了這節(jié)奏。
后知后覺又過了一個(gè)秋。
后知后覺后知后覺。
有請(qǐng)楊孟軒，林雨晗上場(chǎng)。
甲：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多姿多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊!童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們也用優(yōu)美的歌聲來贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞劉天瑞等人為我們帶來的【童年】。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。
每一次就算很受傷也不閃淚光。
我知道我一直有雙隱形的翅膀。
請(qǐng)聽歌曲【隱形的翅膀】。
甲：今天可真是一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)啊，讓我們有請(qǐng)下一位演唱家疏格蘭為我們帶來的竹笛演奏【清晨】。
乙：聽了這么久了，下面就讓大家happy一下，請(qǐng)看小品【找家長(zhǎng)】。
甲：暖暖的搖籃，搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了，夢(mèng)里還含著微笑。
甲：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船。
乙：船上有棵桂花樹，白兔在游玩。
請(qǐng)欣賞一)班小朋友帶來的節(jié)目《小白船》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由一班小朋友帶來的舞蹈《種瓜》。
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。
乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
甲：健康平安和諧新氣象。
乙：健康平安和諧新校園。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由二班同學(xué)帶來的節(jié)目《風(fēng)鈴》。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：請(qǐng)欣賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來的《拍手歌》。
甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情。
乙：感謝父母給了我生命和無私的愛，甲：感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛。
甲：感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
合：讓我們-手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽，去擁抱明天的輝煌!
甲：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》。
甲：春天，桃李芬芳;夏天，荷花飄蕩;。
乙：秋天，菊花泛黃;冬天，紅梅綻放。
甲：四季花飄香，夢(mèng)想飛遠(yuǎn)方。
甲：校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來的舞蹈《哎咿呀》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由班蔣偉，方超李雯等帶來的歌曲《斷橋殘雪》。
甲：二十年的我們會(huì)有怎樣的變化呢?
乙：有請(qǐng)班同學(xué)帶來的小品《二十年后的我們》。
結(jié)束語：
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
結(jié)束語——。
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意，
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
甲：一年級(jí)3班20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成。我們明年再會(huì)!
共
3
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
3
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十五
尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨，親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
a：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。
c：我們歡聚一堂，迎接20xx新年元旦的到來!
d：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，花的芬芳!
e：今天，我們一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
f：今天，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
d：七星高照，八方來財(cái)e：九九同心，十全十美f：百事可樂，萬事如意。
1、a：新的一年即將開始，但是我相信大家一定都還記得我們這個(gè)快樂小窩去年開心的每一天，不信請(qǐng)您欣賞陳鈺潔、沈睿揚(yáng)、金月如為大家?guī)淼母栉瑁骸斗奂t色的回憶》。
2、b：無論是過去，還是現(xiàn)在，或者將來，這些甜蜜的回憶里都少不了一個(gè)個(gè)辛勤的老師們，正是因?yàn)樗齻?，我們才能健康茁壯的成長(zhǎng)!下面有請(qǐng)?zhí)K楠楠、孫小懿、王依蕤、陳思媛說出我們的心聲《感恩老師》。
4、d：多么可愛的小金豬啊，喲，有幾個(gè)小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看!請(qǐng)欣賞童笑陽、呂偉凡、張雅君、胡緣的模特走秀。
5、e：看著她們踩著輕快的節(jié)拍，扭動(dòng)靈巧的身體，有幾個(gè)小朋友也想展示一下，不過她們這可是真功夫哦，跆拳道、詠春拳!掌聲歡迎何宇晨、李智磊、張瑞珊。
6、f：一石激起千層浪，許多小朋友再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，想為聯(lián)歡會(huì)增光添彩。請(qǐng)欣賞歌曲串燒：張瑞珊《冰雪奇緣》;楊晨熙《外婆的澎湖灣》;劉蕓雅惠《上學(xué)歌》;何沐陽《打花巴掌》;王梓涵、齊天宇《一千年以后》;高德鄰、張鈞皓《瘋狂的麥咭》;韓金恩、孫小懿、王依蕤《厚德載物》;孫先程、張國(guó)蕊、張瑞珊、許圓圓《云》。
7、a：聽了這些歌曲，你是不是如同從塞外飛雪的漠北回到了杏花春雨的江南，從澄碧如清的湖水飛入晴空萬里的云端?咦，你嗅到到大自然中的那一株沁人心脾的紫丁香了嗎?再聞聞，它來了!(胡緣、金月如《一株紫丁香》)。
8、b：我們傳承文化!我們繼往開來，我們是充滿希望的新一代!舉一支湖筆，蘸一管徽墨，潑一副詩畫。下面有請(qǐng)齊天宇為大家?guī)頃ū硌荨?BR> 10、d：現(xiàn)實(shí)中的小朋友們能歌善舞，還有更神奇的呢!你不信?那就一起跟著魯逸博、樊世成走進(jìn)奇幻的魔術(shù)世界吧!
11、e：跳了那么多舞蹈，唱了那么多歌曲，咱們?cè)俾犅犓麄冊(cè)谡f些什么?有請(qǐng)小伙伴們帶來精彩的故事笑話串燒。有請(qǐng)《楊梓萌》《董維辰》《胡緣》!
12、f：套用現(xiàn)在最流行的一句話：有才就是這樣任性，你看，何墨軒已經(jīng)上臺(tái)了，請(qǐng)你欣賞電鋼琴表演。
a：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
b：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
d：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁。
e：在這里，散發(fā)著油墨的清香。
f：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
(老師)結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的元旦匯演也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，通過這今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!最后祝大家工作順利萬事如意!
共
3
頁，當(dāng)前第。
3
頁
1
2
3
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十六
各位老師乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角。
各位老師
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲。
?。悍路鹁驮谧蛱?，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)。
甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來了。
乙：新年的陽。
光
將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，
丙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，
合：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
?。涸侔炎８Ｋ徒o見證我們成長(zhǎng)的父母和老師：慶祝元旦。
主持詞。
合：愿你們身體健康，工作順利!
甲：最后把祝福送給親愛的.同學(xué)們，
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
乙：大地春歸，辭舊迎新，
接下來。
就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!
合：玉泉小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先有請(qǐng)班主任安老師致詞。
甲：今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程，
乙：明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
丙：六年來，#班伴隨見證了我們的成長(zhǎng)。
丁：我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)有識(shí)、有志的少年。
甲：我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了許多獎(jiǎng)狀和作品。
乙：你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲。
丙：教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語;。
丁：你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡。
甲：操場(chǎng)上依然奔跑著我們嬌健的身影。
乙：在給予我無數(shù)。
光
榮與夢(mèng)想的母校里，
丙：有我永生難忘的恩師，
?。河形仪橥肿?、朝夕相處的同窗好友，
甲：那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
乙：我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!
丙：回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。
?。焊兄x我們的母校，感謝我們的老師。
合：正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
甲：曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，
乙：激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前;。
丙：曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
?。憾潭痰牧?，
甲：拋棄了依賴，
乙：學(xué)會(huì)了選擇;。
丙：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
?。和瑢W(xué)們，六年的跋涉，
甲：六年的攻讀，
乙：六年的探索，
丙：成長(zhǎng)了自我。
?。何覀?cè)鰪?qiáng)信心，
甲：鼓足力量，
乙：奮勇沖刺，
丙：自覺參與學(xué)習(xí)過程，
?。嚎炭鄬W(xué)好文化知識(shí)。
甲：我們相信經(jīng)過大家的努力，
乙;一定能考出好的成績(jī)，
丙：考進(jìn)理想的中學(xué)，
合：在此，謹(jǐn)讓我們懷著一顆感恩的心代表全班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!
彩。
乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
丙：年年歲歲，花開花謝。
丁：暮暮朝朝，云卷云舒。
甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
乙：新的空白承載新的希望。
丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
合：
xx。
x小學(xué)迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見!
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十七
開場(chǎng)：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們迎來了令人期待的20xx年元旦。
男2：過去的一年里，我們付出了青春，揮灑了汗水，收獲了知識(shí)，懂得了成熟。
女2：在新的一年里，我們會(huì)繼往開來，再接再厲，因?yàn)槲覀兿Ｍ梢宰龅礁谩?BR> 男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女2：今天，我們相聚在這里，讓歡樂變成海洋，讓快樂響徹云霄！
女1：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！
男2：首先讓我們欣賞大合唱：建筑工程學(xué)院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國(guó)》，表演者：周潔等。
男2：不知不覺中，各位20xx級(jí)的新同學(xué)來到大學(xué)已近有些日子了，我們感受著大學(xué)生活給我們帶來的一切。
請(qǐng)欣賞相聲《大學(xué)生活》，表演者：許浩，萬峰林。
女2：你曾對(duì)我說，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我。
請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：簡(jiǎn)廖武，王浩等。
男2：音樂讓你我相遇，那清脆婉轉(zhuǎn)的笛聲劃破寂寥夜空，在煙波浩渺中慢慢沉淀。
女2：請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》表演者：舒雅，朱迎泰。
男1：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
女2：我們是那樣的年輕，那么朝氣蓬勃，猶如初生的太陽，熱烈而充滿希望。
下面請(qǐng)欣賞街舞《speed》表演者：沈浩等。
男1：新的一年我們又長(zhǎng)大了一歲，但想想是誰在十幾年前把我們帶到了這個(gè)世界上，又是誰默默而不求回報(bào)地為我們付出了那么多！
男2：相逢是一首歌，一首我們從未停下無悔腳步去追尋的歌。
女2：相逢是一首歌，一首我們?yōu)橹剩试父冻鲆磺械母琛?BR> 讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律，共同欣賞由毛亞杰帶來的薩克斯獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》。
男1：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出了滿腔的喜悅和歡快，我們的生活越來越甜蜜。
女1：喜慶的秧歌扭起來，扭出了滿腔的幸福和期待，我們的日子越來越紅火。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈串燒，表演者：吳顯慶，陳小鳳。
結(jié)束語：
男1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女1：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女2：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
男1：明天，對(duì)于我們來說都是充滿未知的，我們心懷期待，迎接挑戰(zhàn)。
女1：明天，對(duì)于我們來說都是充滿希望的，我們擦亮雙眼，迎接未來。
男2：明天，對(duì)于我們來說都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不畏艱難，永往之前。
女2：明天，對(duì)于我們來說都是充滿力量的，因?yàn)橐恢蔽覀兿嘈拧?BR> 合：明天會(huì)更好！
女1：今天的文藝匯演到此結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
男2：同時(shí)，很高興與各位同學(xué)度過一個(gè)愉快的夜晚，我們下次再見！
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱，
c：歌唱輝煌的xx，
d：歌唱希望的xx，
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
a：有一首詩抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩朗誦《再別康橋》。
b：貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷?bào)花名》。
c：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽》。
a：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
b：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
c：在xx學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)！
d：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)趚x成長(zhǎng)》。
a：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；
b：感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
c：“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
d：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂！
b：請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
b：無論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明我們能做得更好！。
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十八
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：首先，我代表三年級(jí)x班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來到xx小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！三（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——x老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)x老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，
乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
乙：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了，老師的心操碎了。
乙：下面有請(qǐng)x老師發(fā)言。
甲：成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞，美文朗誦。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！三（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)班級(jí)春節(jié)晚會(huì)主持詞篇十九
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
一、民樂合奏。
甲：作為華南地區(qū)乃至全國(guó)曉有影響的清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校，辦學(xué)三年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。一路耕耘，一路汗水。
乙：清華實(shí)驗(yàn)這棵幼苗，在周杰校長(zhǎng)為首的清華管理者的培育下，在民辦教育云集的的寶安扎根，不到900個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。
二、舞蹈《傣族風(fēng)情》。
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的`一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
三、武術(shù)：《太極扇》。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛。
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：楊新生老師等。
四、合唱。
甲：清華辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過500人次。如今，走在清華實(shí)驗(yàn)的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：王婷老師等。
五、舞蹈《千紅》。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：白楊老師。
六、兒童合唱《七色光之歌》。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
七：音樂《茉莉花》。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
八、音畫時(shí)尚。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
甲：請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者：李強(qiáng)老師等。
九、街舞：《getdown》。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《getdown》表演者：中學(xué)舞蹈社。
十、民歌聯(lián)唱。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
甲：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部謝丹老師等。
十一、韓國(guó)歌曲：《ibilieve》。
甲：清華以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國(guó)界的。
甲：說的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來自韓國(guó)、日本等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在清華的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。
甲：請(qǐng)欣賞韓國(guó)歌曲：《ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生金文成、任美珍。
十二、外教節(jié)目：《happytime》。
甲：__你是哪里人。
乙：我是__人。問這個(gè)干嘛?
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。
甲：外教是清華發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《happytime》。
十三、歌曲《西班牙女郎》。
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：王婷老師、李強(qiáng)老師。
十四、踢踏舞。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
甲：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(3)班部分同學(xué)。
十五、合唱《同一首歌》。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
尾聲：
甲：開懷的時(shí)光總是過于短暫。
乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時(shí)在相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。