方案是指為解決特定問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和步驟。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備合理的時(shí)間安排，充分利用資源，保證實(shí)施的順利性和效果的最大化。感謝大家的關(guān)注和支持，以下是小編為大家整理的方案經(jīng)典范例。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇一
20_年4月23日至20_年6月13日。
____圖書(shū)館。
社會(huì)各屆人士。
(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開(kāi)館儀式。
地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象以及人的群體活動(dòng)方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史、資政、勵(lì)志的作用。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn)，傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)河套文化建設(shè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成，并于20_年4月23日上午9:00正式揭牌開(kāi)館，對(duì)外開(kāi)放，同時(shí)召開(kāi)“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會(huì)。屆時(shí)，我館將邀請(qǐng)多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作，共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護(hù)和合理利用。
活動(dòng)地點(diǎn)：___圖書(shū)大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室。
咨詢電話：_。
(二)讀者座談會(huì)。
為了加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開(kāi)放原則，我館一年一度的讀者座談會(huì)將于2_年4月28日召開(kāi)。本次讀者座談會(huì)的主題是“閱讀好書(shū)，分享感悟”，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書(shū)館讀書(shū)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感，感受閱讀的樂(lè)趣與魅力;另一方面也希望通過(guò)面對(duì)面的方式，聽(tīng)取讀者對(duì)于圖書(shū)館的建議和意見(jiàn)，以不斷完善圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：20_年4月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：_。
咨詢電話：_。
(三)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?BR> 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。在4·23世界讀書(shū)日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書(shū)”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾瑢⒆x書(shū)的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享。
征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書(shū)。
征文對(duì)象：社會(huì)各屆人士。
征稿時(shí)間：20__年4月23日-6月13日。
征文要求：
1、征文所涉及的圖書(shū)應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確，格調(diào)積極向上;。
2、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;。
3、參賽文章必須為原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參評(píng)資格;。
5、征文可以通過(guò)紙質(zhì)版或電子版報(bào)送。紙質(zhì)版要求用a4紙打印，標(biāo)題為小二號(hào)黑體，正文為三號(hào)微軟雅黑;電子版報(bào)送郵箱：bstsg01@，郵件主題請(qǐng)標(biāo)注“有獎(jiǎng)?wù)魑摹薄Ｕ魑膱?bào)送日期截止至6月13日。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
咨詢電話：__。
(四)活動(dòng)頒獎(jiǎng)。
節(jié)日期間，我館舉辦了一系列讀者活動(dòng)，受到廣大讀者的歡迎與好評(píng)。為了對(duì)參與活動(dòng)的讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，更為了培養(yǎng)大家的讀書(shū)意識(shí)，激發(fā)大家的讀書(shū)熱情和興趣，創(chuàng)造良好的文化氛圍，我館將對(duì)新春活動(dòng)之“小小志愿者”圖書(shū)管理員實(shí)踐活動(dòng)，讀書(shū)擂臺(tái)賽活動(dòng)的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多人走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇二
二、活動(dòng)背景。
當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
今年的4月23日是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書(shū)是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。
四、活動(dòng)宗旨。
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。
五、活動(dòng)概述。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下。
3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員。
4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)。
5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
六、活動(dòng)流程。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)(部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě))，通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)!
2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià))。
3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。
(二)宣傳工作。
1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。
2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的積極性。
3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。
(三)主要內(nèi)容。
1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類以“折中折”或以某類書(shū)作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式)。
2、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書(shū)目，對(duì)同學(xué)們買書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇三
為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。
我讀書(shū)，我收獲
1、階段一：暢所欲言
時(shí)間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）
資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫(xiě)寫(xiě)您的讀書(shū)心得，或談?wù)勀鷮?duì)莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的感想；并將文章發(fā)送至。
2、階段二：舉辦讀書(shū)交流會(huì)
時(shí)間：20xx年11月18日（周日）
地點(diǎn)：聯(lián)合檢測(cè)中心二樓會(huì)議室
資料：在簡(jiǎn)便的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自我看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，構(gòu)成良好的讀書(shū)氛圍。
3、階段三：讀書(shū)專欄
時(shí)間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）
資料：在公告欄開(kāi)辟“讀書(shū)專欄”，介紹讀書(shū)方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會(huì)或書(shū)中趣味的片斷等。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇四
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
20xx4月27日。
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）。
付小波主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳。
班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆）。
蔡慧。
低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書(shū)龍。
照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤。
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳。
肖艷芳。
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧。
2、肖艷芳主任講話。
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
4、譚自云校長(zhǎng)講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇五
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂(lè)讀書(shū)，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)闊廣闊的視野。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū)。
開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案，建立“班級(jí)圖書(shū)角#，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書(shū)，最主要的是督促孩子去看書(shū)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。
2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)。
“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。
3、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。
（1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
（2）每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以“讀書(shū)博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
四、展示方式。
1、美文誦讀賽。
語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。
2、親近名著經(jīng)典。
下發(fā)一張推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦好書(shū)。
學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書(shū)方法談）。
3、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)。
每期板報(bào)開(kāi)辟“讀書(shū)專欄”，介紹讀書(shū)方法或有趣的片斷、故事等，或讀書(shū)心得等。
每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。
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世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇六
閱讀經(jīng)典之書(shū)，盡享讀書(shū)之樂(lè)!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望。”所以開(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書(shū)，讓讀書(shū)給人們帶來(lái)美好的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
各小學(xué)在“世界讀書(shū)日”這一天可以開(kāi)展如下形式或其它多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。聯(lián)校將進(jìn)行檢查評(píng)比。對(duì)于不開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的單位，學(xué)期評(píng)比將一票否決。
1、積極宣傳倡導(dǎo)。每個(gè)學(xué)校要在這一天通過(guò)橫幅、板報(bào)等多種形式宣傳“世界讀書(shū)日”的的重要意義。
2、各小學(xué)上午開(kāi)展讀書(shū)觀摩會(huì)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生以及家長(zhǎng)樹(shù)立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
3、各小學(xué)要制定出此項(xiàng)活動(dòng)具體的實(shí)施方案，以及開(kāi)展活動(dòng)的各種材料進(jìn)行存檔。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇七
為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。
一、活動(dòng)目的。
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草"親子閱讀倡議書(shū)";。
家庭建立"家庭書(shū)架"。
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬。
程序：
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀"專欄。
(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容。
(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)"，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段：10——12月。
1、開(kāi)展"好書(shū)分享"活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書(shū)"的交流。每周1次，每次5名幼兒。
(3)同年齡段各班開(kāi)展"圖書(shū)漂流"的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。
4、開(kāi)展"圖書(shū)借閱日"活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。
6、"故事媽媽進(jìn)課堂"：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。程序：
(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。
(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立"書(shū)香小屋"博客專欄(安康博客)。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。
(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬。
1、進(jìn)行"讀書(shū)明星"的評(píng)選。
圖書(shū)明星評(píng)選條件：
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。
2、"書(shū)香家庭"評(píng)選活動(dòng)。
(1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立"家庭藏書(shū)屋"和"家庭書(shū)架"。
(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。
結(jié)合慶"元旦活動(dòng)"一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)"讀書(shū)明星""書(shū)香家庭"進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇八
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)。
1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。
2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。
3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)。
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)。
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
楊雅敏。
周琰。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇九
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，配合河南省本科大學(xué)評(píng)估工作，大力弘揚(yáng)講文明樹(shù)新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚，特圍繞‘世界讀書(shū)日’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書(shū)日活動(dòng)。讀書(shū)使人類最古老的習(xí)慣之一，中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會(huì)的今天，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個(gè)人的歷史使命。個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4.23世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦此次世界讀書(shū)日活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“讀書(shū)提升智慧，知識(shí)改寫(xiě)人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營(yíng)造“勤讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書(shū)香校園的意識(shí)，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校中營(yíng)造書(shū)香智慧的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起!
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日：上午8:30下午4:30。
五、活動(dòng)對(duì)象：
許昌學(xué)院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫圖書(shū)館前的廣場(chǎng)。
七、舉辦單位：
主辦：許昌學(xué)院圖書(shū)館。
承辦：許昌學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部。
八、活動(dòng)安排：
為宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣，“世界讀書(shū)日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng)。
時(shí)間：2016年4月21日8：3012：00地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館廣場(chǎng)。
2、讀者找書(shū)比賽(限60名讀者參加)。
參賽人員根據(jù)書(shū)名，通過(guò)檢索書(shū)目信息獲取索書(shū)號(hào)，在最短的時(shí)間內(nèi)找到正確圖書(shū)者為優(yōu)勝者。
報(bào)名時(shí)間：4月20日14:3017：30地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳咨詢臺(tái)。
比賽時(shí)間：4月21日9：30地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)。
3、圖書(shū)漂流。
在活動(dòng)期間，圖書(shū)館將出漂30本圖書(shū)，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場(chǎng)登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。
時(shí)間：2016年4月21日上午地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館廣場(chǎng)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了進(jìn)一步繼承中華民族傳統(tǒng)文化精髓，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，在4月23日第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，學(xué)校圖書(shū)館將在全校開(kāi)展閱讀月系列讀書(shū)活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
閱讀，讓我們的世界更豐富。
20xx年4月23日至5月23日。
增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色;建設(shè)師生的精神家園，提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，打造書(shū)香校園。
1、啟動(dòng)儀式。4月22日，利用課間操舉行第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、圖書(shū)互換。在全校發(fā)起“我愛(ài)圖書(shū)，圖書(shū)互換”的活動(dòng)。呼吁全校學(xué)生將自己讀過(guò)或不讀的舊書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái)，資源交換，來(lái)?yè)Q取自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)籍，以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野，拓寬知識(shí)面。
3、“讀書(shū)心情大頭貼”。用便利貼記錄自己讀書(shū)感受或心情，并貼在“讀書(shū)心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)。作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。各班學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館。
5、快樂(lè)晨讀。在活動(dòng)期間早讀時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀語(yǔ)文教材或經(jīng)典文學(xué)名著，品味讀書(shū)的樂(lè)趣。
6、讀書(shū)筆記展覽。各班篩選學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記參加學(xué)校讀書(shū)筆記展。
7、暢談讀書(shū)感受。在每周一次閱覽室讀書(shū)時(shí)間，利用3-5分鐘，依次讓學(xué)生暢談讀書(shū)感受，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
8、買一本喜歡的書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，買一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十一
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，在第20個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于4月23日推出“世界讀書(shū)日”主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎廣大師生積極參與。
活動(dòng)形式：通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書(shū)館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：20xx教室（暫定）
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書(shū)日為契機(jī)，推出“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展
2、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典?踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展
3、主題視頻展播
展出時(shí)間：4月20日――5月20日
展出地點(diǎn)：
1、書(shū)目以展板形式置放于圖書(shū)館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳；
2、圖書(shū)分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書(shū)館一樓新書(shū)庫(kù)、南校區(qū)書(shū)刊借閱室）；
3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)形式：以主題書(shū)展為平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書(shū)目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視作品等。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日――5月20日
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書(shū)館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)形式：4、23當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽取事先征集到的“好書(shū)薦閱”幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書(shū)目。同時(shí)啟動(dòng)圖書(shū)館微信公眾號(hào)，關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社
活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)投漂，與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)將投漂圖書(shū)整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動(dòng)時(shí)間：4月
承辦單位：圖書(shū)館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)形式：以“佳片有約?好書(shū)共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展
播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月―5月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)形式：以“逾期免罰?我要回家”為主題開(kāi)展讀者還書(shū)活動(dòng)，希望讀者用好圖書(shū)館的資源，在閱讀中獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野、感悟人生。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十二
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書(shū)館在x月23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，組織開(kāi)展本次親子讀書(shū)活動(dòng)。
“悅讀――最美書(shū)簽”親子讀書(shū)活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間：x月10日――x月10日
網(wǎng)絡(luò)投票：x月11日――x月20日
懸掛儀式：x月23日
年滿x月以上的小朋友和家長(zhǎng)
1、小朋友或家長(zhǎng)來(lái)縣圖書(shū)館（先鋒路157號(hào)）報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書(shū)簽一張。
2、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮，將書(shū)簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長(zhǎng)將自己最喜歡的一句話、一首詩(shī)、一段文字等書(shū)寫(xiě)在書(shū)簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長(zhǎng)的名字，于報(bào)名截至日前送到圖書(shū)館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
圖書(shū)館將所有制作好的書(shū)簽放在“辰溪縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加x月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開(kāi)展的”最美書(shū)簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十三
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書(shū)館在4.23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，組織開(kāi)展本次親子讀書(shū)活動(dòng)。
“悅讀――最美書(shū)簽”親子讀書(shū)活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間：3月10日――4月10日
網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日――4月20日
懸掛儀式：4月23日
年滿4歲以上的小朋友和家長(zhǎng)
1、小朋友或家長(zhǎng)來(lái)縣圖書(shū)館(先鋒路157號(hào))報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書(shū)簽一張。
2、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮，將書(shū)簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長(zhǎng)將自己最喜歡的一句話、一首詩(shī)、一段文字等書(shū)寫(xiě)在書(shū)簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長(zhǎng)的名字，于報(bào)名截至日前送到圖書(shū)館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
圖書(shū)館將所有制作好的書(shū)簽放在“辰溪縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開(kāi)展的”最美書(shū)簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十四
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，在第20個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于4月23日推出“世界讀書(shū)日”主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎廣大師生積極參與。
活動(dòng)形式：通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：20xx教室（暫定）。
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書(shū)日為契機(jī)，推出“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展。
2、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展。
3、主題視頻展播。
展出時(shí)間：4月20日——5月20日。
展出地點(diǎn)：
1、書(shū)目以展板形式置放于圖書(shū)館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳；
2、圖書(shū)分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書(shū)館一樓新書(shū)庫(kù)、南校區(qū)書(shū)刊借閱室）；
3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)形式：以主題書(shū)展為平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書(shū)目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視作品等。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日——5月20日。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)。
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書(shū)館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)形式：4、23當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽取事先征集到的“好書(shū)薦閱”幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書(shū)目。同時(shí)啟動(dòng)圖書(shū)館微信公眾號(hào)，關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社。
活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)投漂，與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)將投漂圖書(shū)整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動(dòng)時(shí)間：4月。
承辦單位：圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)形式：以“佳片有約·好書(shū)共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展。
播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月—5月。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開(kāi)展讀者還書(shū)活動(dòng)，希望讀者用好圖書(shū)館的資源，在閱讀中獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野、感悟人生。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十五
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
20xx-4-27(因讀書(shū)日恰逢調(diào)假)
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)
付主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)
班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
低年級(jí)：
中年級(jí)：
高年級(jí)：
照相、電視臺(tái)攝像：
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：
1、 主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：
2、 主任講話
3、 齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、 譚校長(zhǎng)講話
5、 唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十六
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。
本屆讀書(shū)節(jié)以“傳承精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
x月―x月。
傳承精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
活動(dòng)由校長(zhǎng)室支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、構(gòu)建有特色的書(shū)香學(xué)校文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。
3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實(shí)施。
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、每一天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校，為學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。
6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。
7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。
8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。
9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。
10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰。
1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選。
2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交支部。
3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、團(tuán)體及作品。
開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的.重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十七
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。
二、活動(dòng)主題。
故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉春友。
副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉。
成員：全體語(yǔ)老師。
四、活動(dòng)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
2.做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?BR> 指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。
(二)積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。
1.圖書(shū)漂流市場(chǎng)。
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。
2.“與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。
(1)讀故事畫(huà)故事比賽。
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。
(2)讀故事講故事比賽。
一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。
(3)讀故事演故事比賽。
以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。
閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)。
(1)優(yōu)秀讀后感比賽。
四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。
(2)“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽。
生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩?shī)作集投稿。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩(shī)。
寫(xiě)字比賽。
“寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。
(三)、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型。
在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使____實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十八
今年的4月23日是第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”，春意盎然，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”簽名活動(dòng)。
寫(xiě)下你的心中的好書(shū)，簽出你的五彩的夢(mèng)想。讀書(shū)日當(dāng)天(4月23日)中午，在圖書(shū)館大門口，舉行“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自己曾經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū)或者期待拜讀的好書(shū)，作為圖書(shū)館購(gòu)書(shū)的參考。
活動(dòng)二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選及表彰活動(dòng)。
圖書(shū)館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)20__年度外借圖書(shū)最多的讀者進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，讀書(shū)日期間(具體時(shí)間待定)將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書(shū)館資源，也希望廣大讀者多提寶貴意見(jiàn)和建議，共同為圖書(shū)館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
活動(dòng)三：圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)。
為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)提高圖書(shū)采購(gòu)的針對(duì)性和圖書(shū)利用率。圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書(shū)館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書(shū)。圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)是圖書(shū)館長(zhǎng)期開(kāi)展的活動(dòng)，我們將定期購(gòu)買。
活動(dòng)四：好書(shū)推薦活動(dòng)。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書(shū)日活動(dòng)期間，我們將推薦經(jīng)典圖書(shū)及暢銷排行榜前列的圖書(shū)書(shū)目，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)。
活動(dòng)五：圖書(shū)館資源推廣活動(dòng)。
讀書(shū)日活動(dòng)期間，將在圖書(shū)館一樓大廳進(jìn)行圖書(shū)館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書(shū)館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問(wèn)題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書(shū)館讀者服務(wù)指南。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇一
20_年4月23日至20_年6月13日。
____圖書(shū)館。
社會(huì)各屆人士。
(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開(kāi)館儀式。
地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象以及人的群體活動(dòng)方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史、資政、勵(lì)志的作用。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn)，傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)河套文化建設(shè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成，并于20_年4月23日上午9:00正式揭牌開(kāi)館，對(duì)外開(kāi)放，同時(shí)召開(kāi)“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會(huì)。屆時(shí)，我館將邀請(qǐng)多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作，共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護(hù)和合理利用。
活動(dòng)地點(diǎn)：___圖書(shū)大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室。
咨詢電話：_。
(二)讀者座談會(huì)。
為了加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開(kāi)放原則，我館一年一度的讀者座談會(huì)將于2_年4月28日召開(kāi)。本次讀者座談會(huì)的主題是“閱讀好書(shū)，分享感悟”，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書(shū)館讀書(shū)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感，感受閱讀的樂(lè)趣與魅力;另一方面也希望通過(guò)面對(duì)面的方式，聽(tīng)取讀者對(duì)于圖書(shū)館的建議和意見(jiàn)，以不斷完善圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：20_年4月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：_。
咨詢電話：_。
(三)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?BR> 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。在4·23世界讀書(shū)日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書(shū)”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾瑢⒆x書(shū)的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享。
征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書(shū)。
征文對(duì)象：社會(huì)各屆人士。
征稿時(shí)間：20__年4月23日-6月13日。
征文要求：
1、征文所涉及的圖書(shū)應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確，格調(diào)積極向上;。
2、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;。
3、參賽文章必須為原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參評(píng)資格;。
5、征文可以通過(guò)紙質(zhì)版或電子版報(bào)送。紙質(zhì)版要求用a4紙打印，標(biāo)題為小二號(hào)黑體，正文為三號(hào)微軟雅黑;電子版報(bào)送郵箱：bstsg01@，郵件主題請(qǐng)標(biāo)注“有獎(jiǎng)?wù)魑摹薄Ｕ魑膱?bào)送日期截止至6月13日。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
咨詢電話：__。
(四)活動(dòng)頒獎(jiǎng)。
節(jié)日期間，我館舉辦了一系列讀者活動(dòng)，受到廣大讀者的歡迎與好評(píng)。為了對(duì)參與活動(dòng)的讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，更為了培養(yǎng)大家的讀書(shū)意識(shí)，激發(fā)大家的讀書(shū)熱情和興趣，創(chuàng)造良好的文化氛圍，我館將對(duì)新春活動(dòng)之“小小志愿者”圖書(shū)管理員實(shí)踐活動(dòng)，讀書(shū)擂臺(tái)賽活動(dòng)的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多人走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇二
二、活動(dòng)背景。
當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
今年的4月23日是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書(shū)是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。
四、活動(dòng)宗旨。
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。
五、活動(dòng)概述。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下。
3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員。
4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)。
5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
六、活動(dòng)流程。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)(部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě))，通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)!
2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià))。
3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。
(二)宣傳工作。
1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。
2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的積極性。
3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。
(三)主要內(nèi)容。
1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類以“折中折”或以某類書(shū)作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式)。
2、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書(shū)目，對(duì)同學(xué)們買書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇三
為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。
我讀書(shū)，我收獲
1、階段一：暢所欲言
時(shí)間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）
資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫(xiě)寫(xiě)您的讀書(shū)心得，或談?wù)勀鷮?duì)莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的感想；并將文章發(fā)送至。
2、階段二：舉辦讀書(shū)交流會(huì)
時(shí)間：20xx年11月18日（周日）
地點(diǎn)：聯(lián)合檢測(cè)中心二樓會(huì)議室
資料：在簡(jiǎn)便的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自我看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，構(gòu)成良好的讀書(shū)氛圍。
3、階段三：讀書(shū)專欄
時(shí)間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）
資料：在公告欄開(kāi)辟“讀書(shū)專欄”，介紹讀書(shū)方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會(huì)或書(shū)中趣味的片斷等。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇四
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
20xx4月27日。
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）。
付小波主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳。
班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆）。
蔡慧。
低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書(shū)龍。
照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤。
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳。
肖艷芳。
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧。
2、肖艷芳主任講話。
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
4、譚自云校長(zhǎng)講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇五
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂(lè)讀書(shū)，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)闊廣闊的視野。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū)。
開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案，建立“班級(jí)圖書(shū)角#，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書(shū)，最主要的是督促孩子去看書(shū)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。
2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)。
“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。
3、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。
（1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
（2）每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以“讀書(shū)博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
四、展示方式。
1、美文誦讀賽。
語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。
2、親近名著經(jīng)典。
下發(fā)一張推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦好書(shū)。
學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書(shū)方法談）。
3、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)。
每期板報(bào)開(kāi)辟“讀書(shū)專欄”，介紹讀書(shū)方法或有趣的片斷、故事等，或讀書(shū)心得等。
每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。
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世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇六
閱讀經(jīng)典之書(shū)，盡享讀書(shū)之樂(lè)!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望。”所以開(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書(shū)，讓讀書(shū)給人們帶來(lái)美好的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
各小學(xué)在“世界讀書(shū)日”這一天可以開(kāi)展如下形式或其它多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。聯(lián)校將進(jìn)行檢查評(píng)比。對(duì)于不開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的單位，學(xué)期評(píng)比將一票否決。
1、積極宣傳倡導(dǎo)。每個(gè)學(xué)校要在這一天通過(guò)橫幅、板報(bào)等多種形式宣傳“世界讀書(shū)日”的的重要意義。
2、各小學(xué)上午開(kāi)展讀書(shū)觀摩會(huì)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生以及家長(zhǎng)樹(shù)立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
3、各小學(xué)要制定出此項(xiàng)活動(dòng)具體的實(shí)施方案，以及開(kāi)展活動(dòng)的各種材料進(jìn)行存檔。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇七
為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。
一、活動(dòng)目的。
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草"親子閱讀倡議書(shū)";。
家庭建立"家庭書(shū)架"。
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬。
程序：
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀"專欄。
(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容。
(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)"，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段：10——12月。
1、開(kāi)展"好書(shū)分享"活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書(shū)"的交流。每周1次，每次5名幼兒。
(3)同年齡段各班開(kāi)展"圖書(shū)漂流"的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。
4、開(kāi)展"圖書(shū)借閱日"活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。
6、"故事媽媽進(jìn)課堂"：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。程序：
(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。
(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立"書(shū)香小屋"博客專欄(安康博客)。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。
(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬。
1、進(jìn)行"讀書(shū)明星"的評(píng)選。
圖書(shū)明星評(píng)選條件：
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。
2、"書(shū)香家庭"評(píng)選活動(dòng)。
(1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立"家庭藏書(shū)屋"和"家庭書(shū)架"。
(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。
結(jié)合慶"元旦活動(dòng)"一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)"讀書(shū)明星""書(shū)香家庭"進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇八
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)。
1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。
2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。
3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)。
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)。
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
楊雅敏。
周琰。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇九
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，配合河南省本科大學(xué)評(píng)估工作，大力弘揚(yáng)講文明樹(shù)新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚，特圍繞‘世界讀書(shū)日’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書(shū)日活動(dòng)。讀書(shū)使人類最古老的習(xí)慣之一，中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會(huì)的今天，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個(gè)人的歷史使命。個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4.23世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦此次世界讀書(shū)日活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“讀書(shū)提升智慧，知識(shí)改寫(xiě)人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營(yíng)造“勤讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書(shū)香校園的意識(shí)，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校中營(yíng)造書(shū)香智慧的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起!
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日：上午8:30下午4:30。
五、活動(dòng)對(duì)象：
許昌學(xué)院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫圖書(shū)館前的廣場(chǎng)。
七、舉辦單位：
主辦：許昌學(xué)院圖書(shū)館。
承辦：許昌學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部。
八、活動(dòng)安排：
為宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣，“世界讀書(shū)日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng)。
時(shí)間：2016年4月21日8：3012：00地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館廣場(chǎng)。
2、讀者找書(shū)比賽(限60名讀者參加)。
參賽人員根據(jù)書(shū)名，通過(guò)檢索書(shū)目信息獲取索書(shū)號(hào)，在最短的時(shí)間內(nèi)找到正確圖書(shū)者為優(yōu)勝者。
報(bào)名時(shí)間：4月20日14:3017：30地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳咨詢臺(tái)。
比賽時(shí)間：4月21日9：30地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)。
3、圖書(shū)漂流。
在活動(dòng)期間，圖書(shū)館將出漂30本圖書(shū)，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場(chǎng)登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。
時(shí)間：2016年4月21日上午地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館廣場(chǎng)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了進(jìn)一步繼承中華民族傳統(tǒng)文化精髓，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，在4月23日第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，學(xué)校圖書(shū)館將在全校開(kāi)展閱讀月系列讀書(shū)活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
閱讀，讓我們的世界更豐富。
20xx年4月23日至5月23日。
增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色;建設(shè)師生的精神家園，提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，打造書(shū)香校園。
1、啟動(dòng)儀式。4月22日，利用課間操舉行第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、圖書(shū)互換。在全校發(fā)起“我愛(ài)圖書(shū)，圖書(shū)互換”的活動(dòng)。呼吁全校學(xué)生將自己讀過(guò)或不讀的舊書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái)，資源交換，來(lái)?yè)Q取自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)籍，以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野，拓寬知識(shí)面。
3、“讀書(shū)心情大頭貼”。用便利貼記錄自己讀書(shū)感受或心情，并貼在“讀書(shū)心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)。作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。各班學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館。
5、快樂(lè)晨讀。在活動(dòng)期間早讀時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀語(yǔ)文教材或經(jīng)典文學(xué)名著，品味讀書(shū)的樂(lè)趣。
6、讀書(shū)筆記展覽。各班篩選學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記參加學(xué)校讀書(shū)筆記展。
7、暢談讀書(shū)感受。在每周一次閱覽室讀書(shū)時(shí)間，利用3-5分鐘，依次讓學(xué)生暢談讀書(shū)感受，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
8、買一本喜歡的書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，買一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十一
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，在第20個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于4月23日推出“世界讀書(shū)日”主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎廣大師生積極參與。
活動(dòng)形式：通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書(shū)館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：20xx教室（暫定）
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書(shū)日為契機(jī)，推出“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展
2、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典?踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展
3、主題視頻展播
展出時(shí)間：4月20日――5月20日
展出地點(diǎn)：
1、書(shū)目以展板形式置放于圖書(shū)館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳；
2、圖書(shū)分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書(shū)館一樓新書(shū)庫(kù)、南校區(qū)書(shū)刊借閱室）；
3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)形式：以主題書(shū)展為平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書(shū)目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視作品等。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日――5月20日
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書(shū)館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)形式：4、23當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽取事先征集到的“好書(shū)薦閱”幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書(shū)目。同時(shí)啟動(dòng)圖書(shū)館微信公眾號(hào)，關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社
活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)投漂，與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)將投漂圖書(shū)整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動(dòng)時(shí)間：4月
承辦單位：圖書(shū)館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)形式：以“佳片有約?好書(shū)共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展
播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月―5月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)形式：以“逾期免罰?我要回家”為主題開(kāi)展讀者還書(shū)活動(dòng)，希望讀者用好圖書(shū)館的資源，在閱讀中獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野、感悟人生。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十二
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書(shū)館在x月23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，組織開(kāi)展本次親子讀書(shū)活動(dòng)。
“悅讀――最美書(shū)簽”親子讀書(shū)活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間：x月10日――x月10日
網(wǎng)絡(luò)投票：x月11日――x月20日
懸掛儀式：x月23日
年滿x月以上的小朋友和家長(zhǎng)
1、小朋友或家長(zhǎng)來(lái)縣圖書(shū)館（先鋒路157號(hào)）報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書(shū)簽一張。
2、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮，將書(shū)簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長(zhǎng)將自己最喜歡的一句話、一首詩(shī)、一段文字等書(shū)寫(xiě)在書(shū)簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長(zhǎng)的名字，于報(bào)名截至日前送到圖書(shū)館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
圖書(shū)館將所有制作好的書(shū)簽放在“辰溪縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加x月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開(kāi)展的”最美書(shū)簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十三
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書(shū)館在4.23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，組織開(kāi)展本次親子讀書(shū)活動(dòng)。
“悅讀――最美書(shū)簽”親子讀書(shū)活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間：3月10日――4月10日
網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日――4月20日
懸掛儀式：4月23日
年滿4歲以上的小朋友和家長(zhǎng)
1、小朋友或家長(zhǎng)來(lái)縣圖書(shū)館(先鋒路157號(hào))報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書(shū)簽一張。
2、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮，將書(shū)簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長(zhǎng)將自己最喜歡的一句話、一首詩(shī)、一段文字等書(shū)寫(xiě)在書(shū)簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長(zhǎng)的名字，于報(bào)名截至日前送到圖書(shū)館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
圖書(shū)館將所有制作好的書(shū)簽放在“辰溪縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開(kāi)展的”最美書(shū)簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十四
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，在第20個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于4月23日推出“世界讀書(shū)日”主題相關(guān)活動(dòng)。歡迎廣大師生積極參與。
活動(dòng)形式：通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)儀式，向全院師生介紹本屆“書(shū)香桂航”讀書(shū)系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，并積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：20xx教室（暫定）。
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書(shū)香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書(shū)日為契機(jī)，推出“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書(shū)齊分享”圖書(shū)推薦活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展。
2、“感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題書(shū)展。
3、主題視頻展播。
展出時(shí)間：4月20日——5月20日。
展出地點(diǎn)：
1、書(shū)目以展板形式置放于圖書(shū)館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳；
2、圖書(shū)分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書(shū)館一樓新書(shū)庫(kù)、南校區(qū)書(shū)刊借閱室）；
3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)形式：以主題書(shū)展為平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書(shū)目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書(shū)評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書(shū)館推薦值得推廣閱讀的圖書(shū)或影視作品等。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日——5月20日。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)。
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書(shū)館的主題閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)形式：4、23當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽取事先征集到的“好書(shū)薦閱”幸運(yùn)獎(jiǎng)，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書(shū)目。同時(shí)啟動(dòng)圖書(shū)館微信公眾號(hào)，關(guān)注即有驚喜等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)、常青藤文學(xué)社。
活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過(guò)的好書(shū)、閑書(shū)投漂，與他人分享閱讀的快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)將投漂圖書(shū)整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動(dòng)時(shí)間：4月。
承辦單位：圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)形式：以“佳片有約·好書(shū)共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展。
播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月—5月。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開(kāi)展讀者還書(shū)活動(dòng)，希望讀者用好圖書(shū)館的資源，在閱讀中獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野、感悟人生。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十五
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
20xx-4-27(因讀書(shū)日恰逢調(diào)假)
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)
付主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)
班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
低年級(jí)：
中年級(jí)：
高年級(jí)：
照相、電視臺(tái)攝像：
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：
1、 主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：
2、 主任講話
3、 齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、 譚校長(zhǎng)講話
5、 唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十六
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。
本屆讀書(shū)節(jié)以“傳承精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
x月―x月。
傳承精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
活動(dòng)由校長(zhǎng)室支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、構(gòu)建有特色的書(shū)香學(xué)校文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。
3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實(shí)施。
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、每一天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校，為學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。
6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。
7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。
8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。
9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。
10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰。
1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選。
2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交支部。
3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、團(tuán)體及作品。
開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的.重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十七
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。
二、活動(dòng)主題。
故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉春友。
副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉。
成員：全體語(yǔ)老師。
四、活動(dòng)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
2.做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?BR> 指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。
(二)積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。
1.圖書(shū)漂流市場(chǎng)。
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。
2.“與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。
(1)讀故事畫(huà)故事比賽。
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。
(2)讀故事講故事比賽。
一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。
(3)讀故事演故事比賽。
以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。
閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)。
(1)優(yōu)秀讀后感比賽。
四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。
(2)“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽。
生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩?shī)作集投稿。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩(shī)。
寫(xiě)字比賽。
“寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。
(三)、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型。
在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使____實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
世界讀書(shū)日贈(zèng)書(shū)方案篇十八
今年的4月23日是第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”，春意盎然，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”簽名活動(dòng)。
寫(xiě)下你的心中的好書(shū)，簽出你的五彩的夢(mèng)想。讀書(shū)日當(dāng)天(4月23日)中午，在圖書(shū)館大門口，舉行“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自己曾經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū)或者期待拜讀的好書(shū)，作為圖書(shū)館購(gòu)書(shū)的參考。
活動(dòng)二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選及表彰活動(dòng)。
圖書(shū)館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)20__年度外借圖書(shū)最多的讀者進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，讀書(shū)日期間(具體時(shí)間待定)將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書(shū)館資源，也希望廣大讀者多提寶貴意見(jiàn)和建議，共同為圖書(shū)館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
活動(dòng)三：圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)。
為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)提高圖書(shū)采購(gòu)的針對(duì)性和圖書(shū)利用率。圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書(shū)館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書(shū)。圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)是圖書(shū)館長(zhǎng)期開(kāi)展的活動(dòng)，我們將定期購(gòu)買。
活動(dòng)四：好書(shū)推薦活動(dòng)。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書(shū)日活動(dòng)期間，我們將推薦經(jīng)典圖書(shū)及暢銷排行榜前列的圖書(shū)書(shū)目，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)。
活動(dòng)五：圖書(shū)館資源推廣活動(dòng)。
讀書(shū)日活動(dòng)期間，將在圖書(shū)館一樓大廳進(jìn)行圖書(shū)館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書(shū)館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問(wèn)題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書(shū)館讀者服務(wù)指南。