抄作業(yè)檢討書該(優(yōu)秀15篇)

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    人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題,可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    抄作業(yè)檢討書該篇一
    我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),老師分配作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付,我錯(cuò)了!
    我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰(shuí)都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
    通過這一事件,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),謝謝!
    抄作業(yè)檢討書該篇二
    尊敬的x老師:
    您好!我是您的學(xué)生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再不遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào),全體同學(xué)不得無(wú)故遲到,但是我還是無(wú)故遲到了。
    關(guān)于遲到的事,我覺得有必要說一說,事情的經(jīng)過是這樣的。
    這事要從兩個(gè)月前說起。三月初,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒,她很特別。通過一段時(shí)間的相處,我們?cè)谝黄鹆?。她快高考了,所以每天都要學(xué)的很晚,我心疼她,所以就想陪陪她所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)量又大,因而每天真的很累。時(shí)間長(zhǎng)了,身體就有點(diǎn)吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了。所以我覺得有必要,而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
    我知道老師對(duì)我的無(wú)故遲到非常生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每節(jié)課按時(shí)上,不遲到,不曠課是一項(xiàng)最基本的'責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長(zhǎng)卻連最基本的都沒有做到?,F(xiàn)在,我冷靜的想了想,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。
    對(duì)不起!
    檢討人:xx。
    xx年xx月xx日。
    抄作業(yè)檢討書該篇三
    學(xué)生曠課的。
    檢討書。
    敬愛的老師:
    第三行空兩格開始寫正文。
    首先表明檢討態(tài)度,應(yīng)誠(chéng)懇,突出痛改前非之意。
    今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以和再也不曠課的決心。
    早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
    其次要表明老師要求是嚴(yán)格的,只是自身的問題,認(rèn)識(shí)一定要深刻、具體。
    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
    思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
    最后再次表明自己的決心,明確對(duì)事件的態(tài)度。
    老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
    深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
    還有很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    結(jié)尾在右下角分兩行落上姓名和時(shí)間,注意時(shí)間應(yīng)正對(duì)在落款的正下方。
    今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以和再也不曠課的決心。
    早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
    思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
    老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
    深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
    還有很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    抄作業(yè)檢討書該篇四
    您好,我是四年級(jí)(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師分配下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書。
    事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
    李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煼峙涞淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。
    我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。
    抄作業(yè)檢討書該篇五
    尊敬的老師:
    今天上學(xué)遲到,已經(jīng)不是第一次了,這幾次犯錯(cuò)誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
    學(xué)校一開學(xué)就三令五申,強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
    我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。
    每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
    如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的`義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
    知羞而奮進(jìn),努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
    我對(duì)這次事件有很深刻的悔過和總結(jié),希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    xx年xx月xx日。
    抄作業(yè)檢討書該篇六
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于我在隧道施工過程中,因我個(gè)人的疏忽,工作的不到位,我沒有能夠細(xì)致地做完工程的所有進(jìn)程,以至于讓現(xiàn)場(chǎng)施工過程之中出現(xiàn)嚴(yán)重的質(zhì)量問題。
    首先關(guān)于這項(xiàng)錯(cuò)誤,我要做深刻地檢討,這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。作為一名技術(shù)員,身處這個(gè)崗位我就應(yīng)該深深意識(shí)自己所處崗位的作用,應(yīng)該對(duì)工程施工的作業(yè)做全程技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督,應(yīng)該嚴(yán)格按照施工技術(shù)流程和作業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)檢核。因?yàn)槲覀€(gè)人的疏忽及思想麻痹,未對(duì)作業(yè)過程進(jìn)行檢核,導(dǎo)致嚴(yán)重問題的出現(xiàn),不得不進(jìn)行返工。由此對(duì)項(xiàng)目部造成的損失。我對(duì)此表示深深的痛心和自責(zé)。
    在自己的深刻反省中,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的根本所在。在悔悟的同時(shí),也感到慶幸,為以后的工作敲響了警鐘。我犯錯(cuò)的根本原因在于,我自身責(zé)任心不強(qiáng),工作不深入。身為一名技術(shù)員,不論有多少理由,都應(yīng)端正的工作態(tài)度、嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn),全面準(zhǔn)確地掌握施工情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;并對(duì)存在的疑問,更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí),切忌工作上的隨意性。有一句法國(guó)的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
    無(wú)論做什么事情一定要嚴(yán)格要求自己,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),有始有終,做足百分百,絕不能完成百分之九十九就松懈、放棄,而因?yàn)樽詈蟮陌俜种还μ澮缓?,正所謂:失之毫厘,謬以千里.這次事件使我深刻吸取教訓(xùn),引以為戒,杜絕此類事件在今后的工作中發(fā)生!
    針對(duì)我目前的錯(cuò)誤,我決定用如下措施加以改正,也希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們能夠監(jiān)督我,你們的一份監(jiān)督就是對(duì)我的一份關(guān)心和重視。
    1、針對(duì)我的工作責(zé)任感、工作失職,今后我要端正態(tài)度,全身心投入工作,對(duì)于自己本職工作做精心了解,同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié),對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工都嚴(yán)格按照施工規(guī)范要求進(jìn)行。
    2、今后我要像項(xiàng)目部的優(yōu)秀工作的同事學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng),從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基礎(chǔ)。通過此次深刻的檢討,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我。我今后一定認(rèn)真努力地位公司做工作,為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。
    檢討人:
    20xx年xx月xx日。
    抄作業(yè)檢討書該篇七
    周三上午,我因身體不適,口頭請(qǐng)假,沒來得及匯報(bào)老師,缺席了思修課。對(duì)給老師及自律會(huì)的同學(xué)造成的。麻煩表示深深的歉意。
    錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。
    作為一個(gè)學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)之重要,術(shù)業(yè)之根本,如今聽了輔導(dǎo)員的教導(dǎo),更讓我由衷覺得十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有錯(cuò),老師們都是過來人,我們的道路他們都走過,所以他們告訴我們的,都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),這不是金錢所能衡量的,更不是書本上的泛泛知識(shí)可以概括的。
    老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。。
    如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
    老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
    我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!
    對(duì)于這次未請(qǐng)假就回家的事情,我要說聲對(duì)不起。我知道自己這次逃課的行為影響很不好,給同學(xué)樹立了一個(gè)不好的榜樣,我知道自己錯(cuò)了,希望您能原諒我這一次。
    世上沒有后悔藥賣,所以如果有人問我是否后悔,我會(huì)毫不猶豫的啐他一臉,不是誰(shuí)的智商都這么低的。說實(shí)話這次逃課本人深感慚愧,我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母,對(duì)不起教我育我的老師,更加對(duì)不起從幼兒園開始到前幾天都沒有曠過課的自己,為山九仞,功虧一簣,千里之堤,毀于蟻穴,對(duì)于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨,再回首已是百年身。
    在老師的諄諄教誨之下,我深深的感受到了自己犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我心中有千般悔恨,萬(wàn)種自責(zé),但我相信這次的錯(cuò)誤也不一定是壞事,至少它讓我明白了許多道理,我希望同學(xué)們以我為鑒,不要像我一樣做出有組織無(wú)紀(jì)律的事,那些沒有被記但逃課的同學(xué)也要以此為鑒,我希望大家能夠引以為戒,不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤,以后我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取做得更好。
    檢討人:
    日期:
    抄作業(yè)檢討書該篇八
    某廠員工小a與工友經(jīng)常在宿舍里搓麻將賭錢至深夜。不料有一次被巡查的保安逮個(gè)正著。廠部因此對(duì)其處以罰款并責(zé)其寫檢討,其檢討這樣寫道:
    “尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo):禮拜六晚上刮起了東南風(fēng),寒風(fēng)對(duì)著人們身體橫沖直撞,就好像一條龍。大家都清一色地冷得像幺雞。在這樣惡劣的天氣里,本應(yīng)早點(diǎn)休息。但是,為了想發(fā)財(cái),擁有二五八萬(wàn)人民幣,我們四個(gè)‘二筒’就在369房召開了第147次麻將全體會(huì)議。正當(dāng)我杠上花時(shí),不料卻被保安海底撈月。我知道這是不對(duì)的,不僅是第二天上班時(shí)分不清東西南北風(fēng),工作質(zhì)量也將是白板,還惹得宿友一條兩條三條四條地?cái)?shù)落我們影響了他們休息。從此以后,我保證金盆洗手,不理麻事,認(rèn)真工作,爭(zhēng)取工作效率翻番,工作成績(jī)連拿紅中,力爭(zhēng)大滿貫?!?BR>    抄作業(yè)檢討書該篇九
    敬愛的xx老師:
    對(duì)不起。
    請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知,原諒我的一時(shí)沖動(dòng)。我為此對(duì)您造成的影響致以深深的歉意。
    「事情發(fā)生經(jīng)過結(jié)果」。
    從這件事情上來講,我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)、不足。希望老師能再給我一次改過自新的機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜。我保證,以后不再侮辱老師,不再隨便說臟話粗話,不再。(根據(jù)自己情況寫)。
    帶著我深深的歉意和真摯的請(qǐng)求,希望老師能夠原諒我的無(wú)知。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    抄作業(yè)檢討書該篇十
    尊敬的xxx老師:
    我一般都是會(huì)去上課的,但是那天的英語(yǔ)課曠課是有原因的,有為朋友住院需要我去看看,我知道這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的所以,我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
    我知道自己錯(cuò)了,我不該沒有請(qǐng)假不去上課,我知道自己錯(cuò)了我曠了很多課,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),真是抱歉,我覺得自己很可惡,我一定會(huì)改正的。在你的高度教導(dǎo)下,讓我們明白雖身為大學(xué)生,曠課還是不被提倡的。我們之所以來這里,是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生。如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè),不但平時(shí)考試成績(jī)不及格,還會(huì)連累以后找工作。在思考過你的話語(yǔ)之后,讓我意識(shí)到不能順從命運(yùn)的安排,我們要努力爭(zhēng)取,無(wú)論在什么境界,都不為環(huán)境而苦惱,不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志,以后以后,沒什么事了我們,不擴(kuò)課不早退,認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。
    如果真有什么事要離開,我們?cè)诮o你請(qǐng)假,在得到你的同意后方在離開??傊沂呛苷J(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對(duì)每一天的課程,身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯(cuò)就改了,希望你能原諒我們的不請(qǐng)離開。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
    檢討人:xxx
    日期:20xx年x月xx日
    抄作業(yè)檢討書該篇十一
    敬愛的老師,親愛的.同學(xué)們:
    對(duì)不起,在今天之前,我連續(xù)遲到了三次。我知道遲到是不對(duì)的!身為一個(gè)學(xué)生,遲到這種事情是很不應(yīng)該的!
    我還是要謝謝,老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心!我已經(jīng)完全的認(rèn)識(shí)到遲到的嚴(yán)重性,遲到是一個(gè)人生性墮落的表現(xiàn),大家知道墮落有多可怕嗎?他能毀掉一個(gè)人!
    所以我保證以后不再遲到!請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督!也請(qǐng)你們?cè)徫业倪t到!謝謝!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    xx年xx月xx日。
    抄作業(yè)檢討書該篇十二
    尊敬的xxx:
    事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中,發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實(shí),我是該處罰決定書對(duì)應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營(yíng)案)的承辦人之一,同時(shí)也就是該份處罰決定書的涂改者。
    經(jīng)核實(shí),xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額都是xxxx元;依法送達(dá)當(dāng)事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額都是xxxx元人民幣,但當(dāng)事人實(shí)際才繳納了xxxx元人民幣的罰款,因此財(cái)務(wù)人員向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是xxxx元人民幣的罰沒數(shù)額。同時(shí),工商所財(cái)務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒票據(jù)時(shí),要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書》送分局財(cái)務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒票據(jù)時(shí),作為承辦人,我向財(cái)務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》,財(cái)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額是xxx元人民幣,與向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)上記載的xxx元人民幣,在數(shù)額上有出入,便提醒我進(jìn)行核對(duì)。我本人在未經(jīng)認(rèn)真核實(shí)的情況下,就簡(jiǎn)單盲目地認(rèn)為數(shù)額上有出入是因?yàn)樾?duì)失誤引起的,加之法律意識(shí)淡薄,便又盲目地以罰沒票據(jù)上記載的xxxx元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn),順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額xxxx元人民幣用水筆涂改為xxxx元人民幣,導(dǎo)致了該份行政處罰決定書出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵,造成極其不良的后果。
    古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后,歸結(jié)原因如下:
    1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。 作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問,更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
    2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子,對(duì)事情展開一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。
    通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:
    1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無(wú)法把事情做得圓滿,無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書,假如不融會(huì)貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?!?BR>    2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問之學(xué)”,就好像人吃了東西沒有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助,甚至還有害處?!弊罱?,聽到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨?!蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!
    總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無(wú)過”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長(zhǎng)過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
    檢討人:xxx
    日期:20xx年x月xx日
    抄作業(yè)檢討書該篇十三
    尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不知不覺我已經(jīng)曠課了xx節(jié),對(duì)于曠課造成的影響,我的責(zé)任很大,在此我要做深刻的檢討。
    在20xx年x月x日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),剛好系主任不在,要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離?;丶伊?。剛好遇上學(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來了影響。
    到學(xué)校之后,輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)于我這樣的行為,所造成的不良后果有:
    1、讓學(xué)校,老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),妨礙了學(xué)校,老師正常的學(xué)?;顒?dòng),還讓老師擔(dān)心,分心。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果。
    2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,有可能造成別的同學(xué)仿效,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。
    3、影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實(shí)乃不該。
    從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債,我會(huì)改,試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀(jì)律上,還是人格上,我都會(huì)試著去改變呢!也很感謝你給我寫這份檢討書。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    抄作業(yè)檢討書該篇十四
    尊敬的局長(zhǎng):您好!自從當(dāng)上您的秘書后,我鞍前馬后,盡心竭力,最終有些事沒辦好,給您帶來麻煩,惹您生氣了,在此,特向您做出深刻檢討!
    首先,您要我處理一封舉報(bào)信的事,我的確沒有處理好,但必須把情況說清楚:當(dāng)您的老上級(jí)將這封匿名舉報(bào)信返給您后,您滿臉嚴(yán)肅地交代我:這個(gè)王八蛋,說我貪污受賄500萬(wàn)元,純屬子虛烏有嘛,一定要把他查出來。我接受任務(wù)后即著手秘密調(diào)查,舉報(bào)人很狡猾,采用電腦打印,沒有舉報(bào)人的筆跡,查了很久也沒查出是誰(shuí)。不過,我對(duì)舉報(bào)人劃定了一個(gè)范圍,那就是對(duì)您情況比較熟悉的幾個(gè)人。因?yàn)?,舉報(bào)信中所列貪污受賄之事,大多說得有板有眼。我明白,假若此信落在檢察或紀(jì)委部門手里,問題就嚴(yán)重了。為此,我一邊查人一邊悄無(wú)聲息地幫您毀滅有關(guān)證據(jù)。此工作我秘密進(jìn)行了兩個(gè)多月,一些浮在表面的和外圍的證據(jù)被我分別搞定,可是,舉報(bào)人一直沒查出,您大發(fā)雷霆,罵得我狗血淋頭。我好委屈啊,局長(zhǎng)!我是學(xué)中文的,不是學(xué)刑偵的,怎能與具有反偵察能力的舉報(bào)人較量呢?我知道,此事在您的老上級(jí)強(qiáng)力干預(yù)下,最后雖然不了了之,但卻給您帶來煩惱,搞得您那段時(shí)間寢食不安,在此我向您道歉!
    再是關(guān)于那篇專門宣傳您的報(bào)道,雖然在報(bào)紙上發(fā)表了,可您很不滿意,原因是文章刊登在了第二版,而您的意思是,不要二版,要頭版頭條。我當(dāng)時(shí)向報(bào)社主編說了您的意思,可那主編說,屁大的事,二版發(fā)表就不錯(cuò)了,發(fā)頭版頭條,門兒都沒有。您指示過我,不行就花錢,用錢買版面,我試了,可他們不賣啊。要知道,錢有時(shí)也不是萬(wàn)能的,報(bào)社是很看重自己聲譽(yù)的,何況這是一家市級(jí)黨報(bào)啊。為此事,您又對(duì)我發(fā)火,說我公關(guān)力度不夠,文章也沒寫好,我只能領(lǐng)受您的指責(zé),只怪我沒有選好題材角度,也沒有展開和拔高,加上文筆欠佳,您的事跡未能在我筆下生花,文章寫得很平庸,自然上不了頭版頭條。今后我會(huì)刻苦鉆研新聞報(bào)道寫作,一定將本單位沒有的事寫成有的事,將小事寫成大事,將平凡的事寫成感人的事和有轟動(dòng)效應(yīng)的事。
    我知道,秘書的職責(zé)不僅僅是辦文辦會(huì),還要辦其他的事,比如安排人陪您打麻將。若干次,我安排的人都使您只贏不輸,每次贏幾千上萬(wàn)元,您越來越感覺麻將水平很高。可有一次,我安排的三個(gè)人不知搞了什么鬼,竟然讓您輸了一萬(wàn)元。第二天上班看到您很不高興,知道必須找他們開開竅,我對(duì)他們說:你們豬腦子啊!老板的錢也敢贏,還想不想混啊,其中一個(gè)你猜他怎么回答,他說,總是輸錢,吃不消啊。我看他們一副可憐巴巴相,只好背著您悄悄點(diǎn)撥他們:你們不是局里二層骨干嗎,羊毛出在羊身上,堤外損失堤內(nèi)補(bǔ)啊。后來,他們利用手中那么一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力,收入不入賬,私設(shè)小金庫(kù),手頭有了可供支配的錢,每次陪您打麻將,您贏得笑逐顏開。當(dāng)然,這樣一來,局里財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)混亂,審計(jì)部門準(zhǔn)備進(jìn)駐審計(jì),您似乎有些驚慌,我也預(yù)感會(huì)拔出蘿卜帶出泥。為了保護(hù)您,只好“舍卒保車”,悄悄向?qū)徲?jì)人員透露小金庫(kù)之事,并在您的默許下給他們打點(diǎn)了一下,他們才沒有全面審計(jì)局里賬目,幾個(gè)科長(zhǎng)受警告處分應(yīng)付了事。風(fēng)波過后,雖然保護(hù)了您,由于我亂支招,差點(diǎn)闖出大禍,您將我好一頓訓(xùn)斥,在此,我向您保證,今后凡事好好操作,不會(huì)再發(fā)生類似事件。
    關(guān)于替您辦理房產(chǎn)之事,您交給我去辦,是對(duì)我的信任,可我卻用了您的真名,這是一個(gè)很大的失誤。您用教訓(xùn)的口氣說,工作這么多年了,一點(diǎn)腦筋都沒有,作為單位一把手,哪能用自己的名字購(gòu)房呢,你看那些被抓的,不就是用自己的姓名存款或買房產(chǎn)落下把柄而東窗事發(fā)的嗎,如果不用自己的名字,情況就不同了喲。您真是太有高見了,我對(duì)您佩服得五體投地。我記住了您的話,后來又有一開發(fā)商贈(zèng)送一套別墅給您,您又交給我去辦理手續(xù),為了更安全,我擅自決定不用您親戚的身份證,悄悄找到您的小三,用她的身份證辦理了房產(chǎn)證,您知道后夸我會(huì)辦事,既和小三有了愛巢,又不被人發(fā)現(xiàn)有別墅,兩全其美??扇f(wàn)萬(wàn)沒想到的是,這個(gè)貪心的女人,居然背著您將別墅賣了消失得無(wú)影無(wú)蹤。您為此傷透了心,雞飛蛋打,人財(cái)兩空,從此不再相信情人之間有真正的感情,您相信的是各取所需,各有所圖。為這件事,我真的應(yīng)該深刻檢討,以后再不自作主張,再也不做弄巧成拙的事了。
    做秘書很難,做一個(gè)合格的秘書更難。我知道自己不是一個(gè)合格的秘書,但我是一個(gè)知錯(cuò)就改的秘書,是一個(gè)死心塌地為領(lǐng)導(dǎo)效勞的秘書,一個(gè)永遠(yuǎn)為領(lǐng)導(dǎo)保守秘密的秘書。您曾講過,常說自己保密的人其實(shí)最不保密,常說自己忠誠(chéng)的人最不忠誠(chéng)。您放心,我是您身邊的人,早已視您為再生父母,而且充分相信,以您的智慧及官場(chǎng)游刃有余的玩轉(zhuǎn)一切的手腕,您永遠(yuǎn)不會(huì)倒下,我這輩子跟定了您。再請(qǐng)您放心的是,這份檢討書是手寫的,沒有留底,沒有復(fù)印,沒有輸入電腦,僅此一份,您看后即可燒掉。您可能會(huì)問,干嗎要用筆寫檢討書?口頭向我檢討不好嗎?因?yàn)槲沂敲貢殬I(yè)的局限,只有臺(tái)下寫的份,沒有臺(tái)上講的份,久而久之,口頭表達(dá)越來越笨拙,張口就語(yǔ)無(wú)倫次,詞不達(dá)意,寫作是我的強(qiáng)項(xiàng),只有用筆寫才能完全清楚的表達(dá)我的意思。所以,我向您鄭重地寫出這份深刻檢討書!
    檢討人:
    日期:
    抄作業(yè)檢討書該篇十五
    尊敬的老師:
    您好!
    xx年x月xx日星期三,開學(xué)的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長(zhǎng)時(shí)間,但也是遲到了。
    那么,為什么會(huì)遲到20秒呢?想了想列出以下原因若干條:
    首先,起來的晚。每天6:30起床應(yīng)該再提前一些,避免因?yàn)槠渌厥馕茨芗磿r(shí)預(yù)料的`原因而遲到。
    然后,是時(shí)差。在寒假由于和在國(guó)外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的問題,經(jīng)常是晚上學(xué)習(xí),白天睡覺。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橥砩响`感好而整夜設(shè)計(jì)網(wǎng)站,導(dǎo)致時(shí)差與平時(shí)不同,在剛開學(xué)后很難一時(shí)適應(yīng)。我想,這個(gè)問題會(huì)在開學(xué)后不久改過來的。
    接著,不應(yīng)該在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會(huì)遲到了。避免在吃早飯時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
    最后呢,有天氣、交通工具、交通燈(如果少遇到一個(gè)紅燈也許就不會(huì)遲到了)、行人、路況、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。
    通過以上列出的原因,可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因,可以成為一切遲到的理由。所以,真正遲到的原因還是在主觀方面!
    今后一定記住這次的教訓(xùn),每天提前5分鐘到學(xué)校。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    xx年xx月xx日。