一個好的方案應當具備簡潔明了、易操作和易控制的特點。如何制定一個合理的方案，是每個人都需要思考和學習的問題。讓我們一起來分析一下一些方案失敗的原因和教訓，以免犯同樣的錯誤。
小學春游方案篇一
通過親子游锝活動方式,為孩子們六年的小學生或留下值得回憶的精彩片斷;通過春游活動滿足孩子們放松和接觸大自然的需求;在活動中,擴展孩子們的交往范圍,增強交往能力,培養(yǎng)團隊意識和環(huán)保意識;學習獨立處理自己外出活動的相關事宜。
樂渝北郊植物園。
聯(lián)系公交公司的客車。
早上9:00點準時在市體育中心上車;下午4:00返回市體育中心結束活動。
各班以一小組(10人)為單位組成“家庭”,參與活動的家長擔任“爸爸和媽媽”,家長由各班“招聘”。全年級預計約42個“家庭”,“爸爸媽媽”84名。另:與川師大聯(lián)系,招聘20名打學生志愿者參與活動。
每個家庭設計家庭成員的統(tǒng)一標記,孩子們參與意見或制作。
每個家庭準備戶外午餐,共同制定菜單分頭準備。要求:衛(wèi)生、便于攜帶,應驗搭配合理。每個家庭瑤準備午餐的“餐桌布”。孩子們要準備足夠的飲用水,自己攜帶。
每個家庭設計提供一個游戲活動的點子,3月17日由各班受氣候覺家長組委會備選。
上午10:00到達目的地,根據(jù)先遣敦的部署,以家庭為單位開始活動?；顒觾热菀赃x出的“活動點子”安排。
中午12:00開始午餐。
下午1:00家庭自娛活動。
下午2:30集體集合準備乘車返回。
下午3:00上車返回。
活動的安全規(guī)則和緩百規(guī)則由家庭自定,家庭成員自覺遵守。家長組委會負責督導檢查。
活動經(jīng)費預算:暫定20元/人。
小學春游方案篇二
為了給學生提供親近自然，感受生活的機會，培養(yǎng)學生愛祖國愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感，進一步增強環(huán)保意識，我校特開展主題為“親近自然?踏響春天旋律”社會實踐行動，提倡“綠色春游、文明春游、快樂春游”。讓同學們感受春天帶給我們的美好景色，走進大自然，融入大自然、愛護大自然。
1、各班組織“綠色春游、文明春游、快樂春游”社會實踐活動。
3、整個活動與日常行為規(guī)范教育、禮儀教育活動相結合，讓學生講文明，守秩序。
時間：2xxxx年4月14日(星期3)上午8：30出發(fā)。
四：活動地點：南郊公園。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：全體班主任及任課教師。
(一)安全教育：
(1)乘車過程中不要把手、頭伸出窗外。
(2)一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
(3)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(4)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;。
(5)不觸摸電線。
(6)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
2、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
8、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
小學春游方案篇三
二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂，走進社會，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。我班定于2015年4月3日去宜長路草莓園摘草莓。
三、活動時間：4月3日，上午8：30學校集中，9：00正式出發(fā)，中午12：30請家長在學校門口接孩子。
四、活動地點：宜長路上-----草莓園。
五、人員分工及職責：
全面負責本次活動的安全工作；做好協(xié)調工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發(fā)事件。（1）活動前要加強安全教育。
（2）了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況。
（3）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)。（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。
（三）特色活動：
1、各中隊均要求學生統(tǒng)一穿運動鞋，佩戴標志，展示少先隊員的風采。
2、以“紅領巾安全行”為主題開展實踐活動。
活動一：以班級為單位組織學生放風箏、做趣味游戲活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念?；顒尤航M織學生撿拾垃圾應急預案：
（一）、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
（二）、應急反應措施：
1、班主任、副班主任，生活教師隨班。
2、教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3、自由活動時間，老師必須監(jiān)管好孩子的安全，觀察學生情況。
（三）、學生突發(fā)疾病、意外傷害：學生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
（四）、學生走失處理：
1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，3從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
（五）、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。
最后，希望孩子們能度過一個愉快而有意義的日子。
六、聯(lián)系電話。
吳開琴***。
吳小喬***王輝秀***。
劉小英***。
六年級四班分組名單。
第一組：負責老師：吳開琴。
組長：葉峰（負責清點人數(shù)，紀律）。
組員：龍俊飛、王敬蕘、張子淳、牟紋鋒（衛(wèi)生）、徐智、郭云浩、張理、成棚。
第二組：負責老師：王輝秀。
組長：肖宇晨（負責清點人數(shù)，紀律）。
組長：李宵（負責清點人數(shù)，紀律）。
組員：李朋達（衛(wèi)生）、郭羽峰、唐文浩、古佳欣、呂漢明、劉高照、王一欽、廖運婷。
第四組：負責老師：劉小英。
組長：張玨雅、周檸檬（負責清點人數(shù)，紀律）。
組員：何楊葉紫、徐奇帆（衛(wèi)生）、黃纖靈、劉明月、楊書雅聞靖、楊蕾雷、歐陽雨竺。
小學春游方案篇四
時間：20xx年3月17日(星期五)。
地點：南沙永樂生態(tài)園。
人數(shù)：六百多位同學。
1、召開教師會議，明確任務，明確責任、分工合作、責任到人，確保學生高高興興去，平平安安回來。
2、活動前下發(fā)春游通知和行程給家長，告知家長活動注意事項，請家長配合學校進行教育，注意勤儉節(jié)約，不要給子女太多的'零用錢。
3、本次活動使用旅游公司合法營運車輛，學校將活動計劃、安全預案向教育組報告并備案。
4、學生參與本次活動，以“學生自愿，家長同意”為原則。不參與活動的學生照常回校上課。在活動前，對參與學生的身體狀況進行了解，如學生身體不適或有特殊體質的，班主任告知家長不讓其子女參加。
5、少先隊大隊部認真組織班主任和帶隊教師對參加旅游的學生進行安全、文明、紀律教育，做到預防在先，確保外出活動萬無一失。
(1)、來、回、游玩途中提高安全意識，強化安全管理，防止事故發(fā)生。
(2)、整個行程必須服從老師和導游的統(tǒng)一指揮，不能擅自行動。
(3)、要注意文明有禮，愛護景區(qū)的花草樹木和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
(4)、活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)、言行舉止要文明，嚴禁追逐打鬧，玩機動游戲時要排隊、有序進行，注意禮讓，嚴禁從事不健康的活動或不安全的活動。
(6)、不要到危險的地方玩耍，特別是山水處及偏僻的地方，不鉆草叢、樹叢，不觸摸電線。
(7)、活動中發(fā)生意外或遇到困難，要及時向班主任或導游報告。
6、班主任及跟車教師在外出活動期間必須做到全程管理。
(1)、上、下車要及時點清學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生走散或未按時到指定地點集中，要馬上派人尋找，并向帶隊領導報告。
(2)、班主任要做好學生活動分組工作，一般安排7-8人為一組，指定好活動組組長，明確活動期間注意事項，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合，一、二年級學生要以班為單位組織活動。
(3)、活動期間，全體帶隊老師全程監(jiān)管、參與學生活動，發(fā)現(xiàn)學生參與不安全的活動或不當行為要及時阻止，并進行教育。
(4)、活動結束后，要整隊清點人數(shù)，將學生安全帶回學校，再由學生自行回家或家長接回家。
(5)、旅游車返校后車長要及時到保安室簽到，以便學校跟進返校情況。
(6)、回校后帶隊老師對各自學生作好相關安全教育，特別是教育學生一放學馬上回家，統(tǒng)一聽學校安排才放學。
(7)、班主任要對本次活動進行總結，表揚安全文明的學生并指出某些學生的不足之處，對存在的問題要上報學校少先隊大隊部，以利于下次活動的開展。
(8)、正、副班任在活動期間保持手機暢通，確保能第一時間能聯(lián)系上。
(9)、班主任要隨身帶備班級學生通訊錄，確保在突發(fā)事情時能第一時間聯(lián)系上家長。
(10)、溫馨提示：為了學生的安全著想，本次春游所有帶隊老師要全程跟著學生游玩。
1、科任老師要給不去旅游的學生布置足夠的作業(yè)。
2、班主任在出發(fā)前一天下午把留校同學的名單以及家長聯(lián)系電話上交級長匯總，級長匯總后交大隊輔導員安排留校的老師看管。
3、不去旅游的學生安排在一(1)班上課，看管老師要進行點名考勤，不許隨便請假，如需請假的話必須提交家長簽名的請假條。
4、留?？垂艿睦蠋熞鋵嵳n堂、課間安全管理，學生課間活動時要有老師看管，且不許到二到五樓活動。
5、如果留校學生有異常，要及時通知學校、班主任和家長。
1、班主任在活動前指導同學學會用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用心感受美，用身體體驗美，班主任善于在活動中抓拍學生活動的精彩瞬間。
2、活動結束后班主任至少提供本班級的活動相片2張(集體照和小組活動照)發(fā)給級長，級長匯總后上交大隊部，作為學生童年風采展示之用。其余班級活動相片挑幾張放到學校ftp“2016學年第二學期學生部”文件夾中的“童年之旅”文件夾中。
小學春游方案篇五
“相約春天收獲美好”學生團隊活動項目，地點選取在xx鎮(zhèn)xxx農場，在美麗的自然環(huán)境下，我們會在景區(qū)設置許多活動項目，把班級的同學分成4-6個組，各自配合完成一天的團隊活動，這需要同學們的智慧和勇氣，你們有沒有信心!對于完成出色的班級和個人我們會有特別的小禮物哦!
下面列舉一些團隊游戲及活動安排。
1.袋鼠跳。
規(guī)則說明：“袋鼠跳”是一項考驗體力的游戲。我們將會按班級人數(shù)分成4-6組，每人進行一次，由對面的同學繼續(xù)接力，時間最短的隊伍取得勝利。
2.擊鼓顛球。
規(guī)則說明：一組隊員手拉繩子的一端，中間的鼓上顛球，在教練的監(jiān)督下，連續(xù)擊球10次算通過游戲，獲得勝利。
3.投籃之星。
規(guī)則說明：我們將分成4組，兩兩進行pk，按照每隊進球的總數(shù)判斷輸贏。并且每組派出一名隊員進行投籃，10次機會，進球最多者獲得“籃球之星”稱號，得到獎品。
4.燒烤。
5.制作黃內糕。
6盲人方陣。
游戲規(guī)則：全隊成員出去隊長之外，蒙眼，雙手持紅繩，在教官的要求下，擺出不同的形狀，由隊長指揮蒙眼的隊員，經(jīng)過多次的調整，調到規(guī)定的形狀。
活動目的：團隊游戲有目標導向功能。團隊精神的培養(yǎng)，使學生齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力。任何組織群體都需要一種凝聚力。團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，引導人們產生共同的使命感，歸屬感和人認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。
小學春游方案篇六
09∶00到達植物園南大門。
09∶00—12∶00集體活動：全家總動員親子齊闖關。
12∶00家庭午餐分享時刻。
13∶00家庭分享時間：幸福象花兒—帶爸爸媽媽回童年。
15∶00上車返回市體育中心，結束活動。
樂渝北郊植物園。
以“家庭”為單位參加活動，每個家庭有一位爸爸和一位媽媽以及9、10個孩子。
1、每個家庭自定安全規(guī)則和環(huán)保規(guī)則，成員自覺遵守。
2、每個家庭成員佩帶紅領巾，同時自行設計家庭的統(tǒng)一標記。(每個家庭成員一枚，并于各家庭隊旗上貼上一枚)。
3、每個家庭準備戶外午餐，共同制定菜單分頭準備。要求衛(wèi)生，便于攜帶，營養(yǎng)搭配合理，同時準備“午餐布”。每位成員攜帶足夠的飲用水。
4、到達植物園西大門后，各隊成員迅速趕往植物園大草坪集合。插好各自的隊旗。
5、以家庭為單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規(guī)則，講禮貌，互幫互助，互存互榮，發(fā)揚團隊精神。
6、集體活動中，各隊要按順序過關，每到一個點按游戲規(guī)則完成游戲后，到守關老師處蓋過關章，必須要有上一個關口的章才能蓋取。
7、各隊完成游戲到達指揮部，憑15枚過關章領禮品。最終到達指揮部的前24隊為勝者，發(fā)放獎品。
8、各隊必須按時到達指定地點，清點人數(shù)由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。
9、活動指揮部設在大草坪。聯(lián)系電話：zz。
上午有近2個半小時的團隊活動時間，共有15個關口挑戰(zhàn)能力、知識、情感、團結、紀律、文明、誠信等各個方面。倡導遵守紀律，團結合作為榮，以不講公德，自私自利為恥;倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優(yōu)秀品質樹少年兒童新形象。
每一個同學都精心設計午餐，既美味可口有不鋪張浪費，以勤儉節(jié)約為榮，以攀比浪費為恥。
午餐后的時段為家庭分享時間，每個家庭準備三個以上父母兒時的游戲，或自娛自樂，或放風箏，或做游戲，在美好的生活當中，去創(chuàng)造真、善、美;去創(chuàng)造幸福童年、幸福家庭、幸福樂渝、幸福中國。
各隊在大草坪工作人員處領取兩卷卷紙，選出一人扮木乃伊，用卷紙裹住上半身，包括頭部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在馬尾松的入口處，經(jīng)老師檢查，蓋過關章，全隊進入馬尾松林。
要求：不能掉，不能散，中途散了不評獎。
全隊團結一致，“護送”木乃伊穿過路障，全隊通過以后蓋過關章，趕往大窩槽。
(要求同上)。
全隊“護送”木乃伊趕到大窩槽，在大窩槽入口處取木乃伊，收好紙交與老師蓋過關章，并領繩子，起步，至少兩人綁腿到達木蘭園。
要求：中途不得松綁，大窩槽老師驗證后才能起步，木蘭園老師驗證后才能蓋章。
老師驗證后剪開繩子，蓋過關章。
步行至水廠，機智有禮貌地尋找老師，蓋過關章。
要求：蓋章老師無明顯標志，無固定處所，必須通過尋找和有禮貌的詢問，否則老師不與理睬。
全家指派兩人做運者，兩人運一人從規(guī)定地方到達指定位置，運夠十人次，老師認可，蓋過關章。
要求：運人的人可以更換，所運的人不能重復，除非人數(shù)不夠，否則視作無效，不與蓋章，重來。
尋找老師，蓋過關章。(要求同上)。
投籃。
每隊派一名隊員投乒乓球到指定筐中，投完十個完成。
要求：每隊只派一人在規(guī)定位置參加，如果球投入他隊籃中就給他隊加分，投完以后拿上本隊的籃筐經(jīng)老師驗證后，再把球放回原處，蓋過關章。
說名字。
老師抽查，父母說出孩子姓名或者孩子說出父母姓名，電話號碼，說不出罰停兩分鐘。再蓋過關章。
背古詩。
老師抽背古詩，背不出罰停2分鐘，蓋過關章。
夾彈子。
每隊派兩人從大盆里把彈子夾入紙杯中，夾出10枚算完成。
要求：中途如掉在地上，必須放回盆中重新夾，否則視作無效，不與蓋章，中途可以換人。彈子經(jīng)老師驗證后要放回原處，經(jīng)老師確認蓋章。
你做我猜。
每隊派兩人為一組，你做我猜30秒，完成一組蓋過關章。
要求：只能派兩人參加，其余家庭成員不能遞點子，否則視為無效，不與蓋章。
我唱你開心。
每個家庭派一名同學唱老師指定的歌曲，兩句就可以。
要求：以幽默滑稽取勝，必須加動作，逗笑老師才能蓋過關章。
尋找龍珠。
在規(guī)定范圍內，全家齊心協(xié)力找五枚龍珠。
要求：珠子必須同色，經(jīng)老師驗證，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后蓋過關章。
尋找老師蓋章。全家集合趕到到大草坪指揮部，由指揮部老師確認名次。
小學春游方案篇七
大隊部。
20xx年5月23日。
x科技探索中心。
全校師生。
各年級組負責人：
一年級：x二年級：x三年級：x。
四年級：x五年級：x六年級：x。
各班帶隊老師。
班級班主任協(xié)管老師。
本次活動共租用車輛34輛，參加活動師生分兩批乘坐，第一批四年級、五年級和六年級，第二批一年級、二年級和三年級。（聽廣播指揮）。
出發(fā)時間：8:20。
回來時間：14:00。
下午放學：與平時一樣（一、二年級15:30三、四、五、六年級16:00）。
1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好各種教育，同時做好各方面組織工作。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點的人數(shù)相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。
6、活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個活動過程中管理好班級，尤其是學生的安全。
（一）安全要求：
1、乘車安全：上下車有秩序，不推搡、擁堵；行進中頭、手不伸出窗外，車廂內不亂走動；上車前、下車后要集隊點名，以防學生走散?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車。
2、活動安全：活動以班級為單位展開，特殊情況需要暫時離開的`，要通知班主任并與他人結伴同行，速去速回。絕對不允許出現(xiàn)打打鬧鬧、推推擠擠等危險的現(xiàn)象。
（二）紀律要求：
1、聽從老師指揮，不擅自離開隊伍或單獨活動。
2、活動中要注意愛護花草樹木。
3、做到團結互助、文明禮貌、遵守紀律。
（三）衛(wèi)生要求：
1、每人多準備幾只塑料袋，用于放垃圾或因暈車產生的嘔吐物等。
2、每個休息場地在離開時必須整理干凈。
（四）其他：
1、學校提供每位面包、水果、牛奶，學生自帶好飲用水。
2、請班主任老師做好組織工作，通知學生一律穿校服、佩戴紅領巾?；?。各班分好小組，便于管理，學生不能單獨活動。
3、活動前著重做好學生的安全教育、禮儀教育和行為習慣方面的教育，在活動過程中體現(xiàn)我們學生良好的精神風貌。
4、帶班教師負責管理班級學生的安全等。年級段領隊老師負責做好協(xié)調工作。偶發(fā)事件及時與年級段帶隊老師聯(lián)系。
小學春游方案篇八
1.通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美,感知家鄉(xiāng)的巨大變化，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學生在活動中體驗快樂,在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
20xx年4月15日(周三)五年級、4月16日(周四)六年級。
下午1:50到校，集中教育，2：00出發(fā)，下午5:00左右回到學校。
1提倡節(jié)約。要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。飲料建議自備開水水壺。
2.注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3.注意活動安全。以班級組單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和花草，參觀時遠離水邊，不到擅自到湖邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。
5.注意公眾形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。
6.注意環(huán)保。講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑。
料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責衛(wèi)生工作。
7.注意著裝。為方便管理，建議同學統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領巾，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
8.征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。有患病及特殊情況不參加春游活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯(lián)系后確定，并督促家長做好安全監(jiān)管。
1.學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、后勤小組，各組成員分別編到各活動班級，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報區(qū)教育局審批。
2.班主任要對全體學生進行專題的春游活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調春游安全注意事項。
3.每班安排的4位帶隊老師和5位學生家長管理。班主任要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿完成?；顒又袀€人服從集體和學校的'安排，統(tǒng)一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。
4.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無”食品)。
5.各班帶隊教師要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。
6.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。
(1)如出現(xiàn)安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍瑢W校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
(2)應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。
組長：吳校長。
副組長：張書記、
安全保衛(wèi)組：張、任、朱、任。
后勤組：王、張_、梁、謝_、劉_。
成員：五、六年級班主任及任課教師和家長代表。
備注：每班學生至少由四位老師、五位家長負責安全，進行健康安全護理。領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
__區(qū)__小學。
小學春游方案篇九
一、活動宗旨：
愛我家鄉(xiāng)、保護自然、增強環(huán)保意識。讓學生成為愛護自然，保護環(huán)境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。
二、活動主題：愛我家園，保護環(huán)境。
二、活動口號：地球是我們的家，保護地球是我們的責任。
三、活動時間：20xx年4月30日一天。
四、活動的形式：班級全體學生和五位科任教師。
五、活動地點:牡丹峰。
六、主要負責人：班主任。
七、安全保障措施;。
2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負責。
4、學生分成五個小組，選一名組長。
5、一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及注意事項：
1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數(shù)。每次活動結束都要清點人數(shù)。要求學生不要單獨活動。
2、要求學生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。
3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。
4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。
4、愛護一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產生的垃圾，要放到指定地點。
5、活動結束后，返回學校，解散后，要及時回家。
小學春游方案篇十
xx大隊部。
20xx年5月23日。
xx科技探索中心。
全校師生。
各年級組負責人：
一年級：二年級：三年級：
四年級：五年級：六年級：
各班帶隊老師。
班級班主任協(xié)管老師。
本次活動共租用車輛34輛，參加活動師生分兩批乘坐，第一批四年級、五年級和六年級，第二批一年級、二年級和三年級。(聽廣播指揮)。
出發(fā)時間：8:20。
回來時間：14:00。
下午放學：與平時一樣(一、二年級15:30三、四、五、六年級16:00)。
1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好各種教育，同時做好各方面組織工作。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點的人數(shù)相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。
6、活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個活動過程中管理好班級，尤其是學生的安全。
(一)安全要求：
1、乘車安全：上下車有秩序，不推搡、擁堵;行進中頭、手不伸出窗外，車廂內不亂走動;上車前、下車后要集隊點名，以防學生走散?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車。
2、活動安全：活動以班級為單位展開，特殊情況需要暫時離開的，要通知班主任并與他人結伴同行，速去速回。絕對不允許出現(xiàn)打打鬧鬧、推推擠擠等危險的現(xiàn)象。
(二)紀律要求：
1、聽從老師指揮，不擅自離開隊伍或單獨活動。
2、活動中要注意愛護花草樹木。
3、做到團結互助、文明禮貌、遵守紀律。
(三)衛(wèi)生要求：
1、每人多準備幾只塑料袋，用于放垃圾或因暈車產生的嘔吐物等。
2、每個休息場地在離開時必須整理干凈。
(四)其他：
1、學校提供每位面包、水果、牛奶，學生自帶好飲用水。
2、請班主任老師做好組織工作，通知學生一律穿校服、佩戴紅領巾?；?。各班分好小組，便于管理，學生不能單獨活動。
3、活動前著重做好學生的'安全教育、禮儀教育和行為習慣方面的教育，在活動過程中體現(xiàn)我們學生良好的精神風貌。
4、帶班教師負責管理班級學生的安全等。年級段領隊老師負責做好協(xié)調工作。偶發(fā)事件及時與年級段帶隊老師聯(lián)系。
小學春游方案篇十一
相約春天里。
二、活動目的：一年之計在于春，在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走進美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面，感受生活的美好。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)保意識，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。同時，在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動，和親子游戲活動，讓學生在活動中鍛煉自己的能力，增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。
20xx年4月28日上午。
千乘湖生態(tài)文化園。
1、負責人：家委會全體成員成員。
全面負責本次活動的安全工作;做好協(xié)調工作，督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。
2、攝影：呂正濤(呂子諾爸爸)。
3、千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事講解負責人：郭現(xiàn)化(高悅涵媽媽)。
4、帶班老師：班主任。
(1)活動前要加強安全教育。
(2)了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況。
(3)指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)。
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
5、教師及家長要求：
(1)、在游玩過程中，隨時監(jiān)控班級學生的情況。
(2)、進入公園以后，重點教育學生注意安全、愛護公共設施及環(huán)境。
(3)、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點。
(4)、在進行分組活動時，密切關注學生的情況，指導學生搞好活動，教育學生團結友愛、禮貌待人。
活動一：了解千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事，拍一拍千乘湖的美景。
活動三：親子游戲環(huán)節(jié)。
(1)、趕小豬。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8對。
活動器材：籃球8個、羽毛球拍8個。
(2)、1分鐘親子跳繩。
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的次數(shù)最多誰為優(yōu)勝(家長與孩子的次數(shù)相加)。
活動器材：跳繩8根。
活動四：組織學生撿拾垃圾。
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲。
2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參加活動。
小學春游方案篇十二
3、培養(yǎng)在觀察中勤于記錄的習慣，學會用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結合的語言表達能力。
二、活動時間。
三、成果呈現(xiàn)方式：
1、寫春天（編輯“自然日志”，可以以連環(huán)畫或觀察日記的形式記錄自己春天里的發(fā)現(xiàn)，可以合作完成）。
2、畫春天（形式上以百米長卷旳形式可以是自我創(chuàng)作“我心中旳春”或“不一樣旳春天”等作品，在操場創(chuàng)作）。
3、唱春天（唱出自己知道旳“春天之歌”。利用課間在廣播室或操場盡情放歌，形式以卡拉ok大家唱，可以獨唱、合唱、自主報名，低年級旳學生由大隊委員組織報名。）。
4、誦春天（朗誦自己創(chuàng)編旳或朗誦關于春天旳詩，利用課間在廣播室或操場盡情抒情，形式上可以是配樂朗誦、集體朗誦、個人朗誦，自主報名，低年級旳學生由大隊委員組織報名。）。
5、舞春天（集體舞旳形式跳出春天旳快樂）。
6、游戲春天（利用體育課或自己找爸爸媽媽問問他們開春都在外面玩那些游戲，發(fā)現(xiàn)尋找一個最適合自己旳室外游戲）。
四、成果展示時間：
五、活動準備：全校動員，全員參與以班級為單位有條件旳話可分成組，以小組成員間形成積極旳團結協(xié)作旳關系，調動學校攝影小組，分成組，每天隨時隨地拍一些校園照片上傳給大隊委。
六、評比形式：設投票箱，全校同學投票選出“我最喜歡？春天?！?BR> 小學春游方案篇十三
大隊部。
20xx年5月23日。
xx科技探索中心。
全校師生。
xxx。
各年級組負責人：各班帶隊老師、班級班主任協(xié)管老師。
一年級：xx。
二年級：xx三年級：xx。
四年級：xx。
五年級：xx。
六年級：xx。
本次活動共租用車輛34輛，參加活動師生分兩批乘坐，第一批四年級、五年級和六年級，第二批一年級、二年級和三年級。（聽廣播指揮）。
出發(fā)時間：8:20。
回來時間：14:00。
下午放學：與平時一樣（一、二年級15:30三、四、五、六年級16:00）。
1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好各種教育，同時做好各方面組織工作。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點的人數(shù)相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。
6、活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個活動過程中管理好班級，尤其是學生的安全。
（一）安全要求：
1、乘車安全：上下車有秩序，不推搡、擁堵；行進中頭、手不伸出窗外，車廂內不亂走動；上車前、下車后要集隊點名，以防學生走散?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車。
2、活動安全：活動以班級為單位展開，特殊情況需要暫時離開的，要通知班主任并與他人結伴同行，速去速回。絕對不允許出現(xiàn)打打鬧鬧、推推擠擠等危險的現(xiàn)象。
（二）紀律要求：
1、聽從老師指揮，不擅自離開隊伍或單獨活動。
2、活動中要注意愛護花草樹木。
3、做到團結互助、文明禮貌、遵守紀律。
（三）衛(wèi)生要求：
1、每人多準備幾只塑料袋，用于放垃圾或因暈車產生的嘔吐物等。
2、每個休息場地在離開時必須整理干凈。
（四）其他：
1、學校提供每位面包、水果、牛奶，學生自帶好飲用水。
2、請班主任老師做好組織工作，通知學生一律穿校服、佩戴紅領巾?；铡８靼喾趾眯〗M，便于管理，學生不能單獨活動。
3、活動前著重做好學生的安全教育、禮儀教育和行為習慣方面的教育，在活動過程中體現(xiàn)我們學生良好的精神風貌。
4、帶班教師負責管理班級學生的安全等。年級段領隊老師負責做好協(xié)調工作。偶發(fā)事件及時與年級段帶隊老師聯(lián)系。
小學春游方案篇十四
一、活動宗旨：
1.通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美,感知家鄉(xiāng)的巨大變化，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學生在活動中體驗快樂,在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
二、活動地點：湖。
三、活動時間:。
20xx年4月15日(周三)五年級、4月16日(周四)六年級。
四、學生到、離校時間：
下午1:50到校，集中教育，2：00出發(fā)，下午5:00左右回到學校。
五、活動車輛和服務:**市公交公司十路車隊。
六、注意事項：
1提倡節(jié)約。要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。飲料建議自備開水水壺。
2.注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3.注意活動安全。以班級組單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和花草，參觀時遠離水邊，不到擅自到湖邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。
5.注意公眾形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。
6.注意環(huán)保。講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑。
料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責衛(wèi)生工作。
7.注意著裝。為方便管理，建議同學統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領巾，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
8.征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。有患病及特殊情況不參加春游活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯(lián)系后確定，并督促家長做好安全監(jiān)管。
七、安全保障措施：
1.學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、后勤小組，各組成員分別編到各活動班級，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報區(qū)教育局審批。
2.班主任要對全體學生進行專題的春游活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調春游安全注意事項。
3.每班安排的4位帶隊老師和5位學生家長管理。班主任要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統(tǒng)一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。
4.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無”食品)。
5.各班帶隊教師要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。
6.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。
八、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作應急預案。
(1)如出現(xiàn)安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍瑢W校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
(2)應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。
九、領導小組。
組長：吳校長。
副組長：張書記、
安全保衛(wèi)組：張、任、朱、任。
后勤組：王、張*、梁、謝*、劉*。
成員：五、六年級班主任及任課教師和家長代表。
備注：每班學生至少由四位老師、五位家長負責安全，進行健康安全護理。領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
**區(qū)**小學。
小學春游方案篇十五
讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。
排
學生8：00到校，班主任組織安全教育（各班主任在25日中午前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上傳總務處），8：15聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：20全體學生從學校出發(fā)乘車去景區(qū)。下午1:30左右從景區(qū)返回,3:00左右到校。
在景區(qū)導游的組織下依次參觀：
第一組（1-2年級）。
8:45-9:00各班作好出發(fā)前準備，集合出發(fā)；
14:30返校。
第二組（3-4年級）。
8：45-9:00各班作好出發(fā)前準備，集合出發(fā)；
14:30返校。
第三組（5-6年級）。
8：45-9:00各班作好出發(fā)前準備，集合出發(fā)；
14:30返校。
游樂城堡游玩項目說明：
1-3年級玩6個項目：碰碰車，海豚戲水，追逐列車，翻滾列車，轉馬，太空漫步。
4-6年級玩9選6個項目碰碰車，海豚戲水，追逐列車，翻滾列車，轉馬。
海盜船，太空飛碟，松林飛鼠，豪華飛椅。
1、上車及集合時清點好人數(shù)。
2、注意人身及財務安全，下車時務必檢查下是否帶齊自身物品，在景區(qū)里保管好自己的財物，以免遺失。不要在危險的地方逗留。
3、穿輕便的鞋子，盡量統(tǒng)一穿校服。
1、對春游目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學生前往。
2、同活動組織單位簽訂協(xié)議，保證活動的安全，每位參加活動人員參加人身保險。
3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規(guī)定，服從統(tǒng)一指揮。
4、加強春游活動的組織管理，學校領導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必須果斷嚴肅制止。
5、出發(fā)、返回時的發(fā)車由何善榮老師統(tǒng)一指揮，未經(jīng)同意不得擅自提前發(fā)車。
1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、內容、注意事項及安全紀律教育。
2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調乘車安全。
3、活動地點帶領學生參觀，組織學生開展活動，維護活動的紀律。
4、組織學生安全返校。
1、春游活動第一責任人（學校法人）：xx。
2、具體活動責任人：xx。
3、安全總聯(lián)絡員：xx。
4、衛(wèi)生老師：xx。
5、分班責任人：各帶班老師。
1、活動協(xié)議書。2、春游安全應急預案。
小學春游方案篇十六
樂渝北郊植物園。
以“家庭”為單位參加活動，每個家庭有一位爸爸和一位媽媽以及9、10個孩子。
1、每個家庭自定安全規(guī)則和環(huán)保規(guī)則，成員自覺遵守。
2、每個家庭成員佩帶紅領巾，同時自行設計家庭的統(tǒng)一標記。(每個家庭成員一枚，并于各家庭隊旗上貼上一枚)
3、每個家庭準備戶外午餐，共同制定菜單分頭準備。要求衛(wèi)生，便于攜帶，營養(yǎng)搭配合理，同時準備“午餐布”。每位成員攜帶足夠的飲用水。
4、到達植物園西大門后，各隊成員迅速趕往植物園大草坪集合。插好各自的隊旗。
5、以家庭為單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規(guī)則，講禮貌，互幫互助，互存互榮，發(fā)揚團隊精神。
6、集體活動中，各隊要按順序過關，每到一個點按游戲規(guī)則完成游戲后，到守關老師處蓋過關章，必須要有上一個關口的章才能蓋取。
7、各隊完成游戲到達指揮部，憑15枚過關章領禮品。最終到達指揮部的前24隊為勝者，發(fā)放獎品。
8、各隊必須按時到達指定地點，清點人數(shù)由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。
9、活動指揮部設在大草坪。聯(lián)系電話：zz
上午有近2個半小時的團隊活動時間，共有15個關口挑戰(zhàn)能力、知識、情感、團結、紀律、文明、誠信等各個方面。倡導遵守紀律，團結合作為榮，以不講公德，自私自利為恥;倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優(yōu)秀品質樹少年兒童新形象。
每一個同學都精心設計午餐，既美味可口有不鋪張浪費，以勤儉節(jié)約為榮，以攀比浪費為恥。
午餐后的時段為家庭分享時間，每個家庭準備三個以上父母兒時的游戲，或自娛自樂，或放風箏，或做游戲，在美好的生活當中，去創(chuàng)造真、善、美;去創(chuàng)造幸福童年、幸福家庭、幸福樂渝、幸福中國。
各隊在大草坪工作人員處領取兩卷卷紙，選出一人扮木乃伊，用卷紙裹住上半身，包括頭部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在馬尾松的入口處，經(jīng)老師檢查，蓋過關章，全隊進入馬尾松林。
要求：不能掉，不能散，中途散了不評獎。
全隊團結一致，“護送”木乃伊穿過路障，全隊通過以后蓋過關章，趕往大窩槽。
(要求同上)
全隊“護送”木乃伊趕到大窩槽，在大窩槽入口處取木乃伊，收好紙交與老師蓋過關章，并領繩子，起步，至少兩人綁腿到達木蘭園。
要求：中途不得松綁，大窩槽老師驗證后才能起步，木蘭園老師驗證后才能蓋章。
老師驗證后剪開繩子，蓋過關章。
步行至水廠，機智有禮貌地尋找老師，蓋過關章。
要求：蓋章老師無明顯標志，無固定處所，必須通過尋找和有禮貌的詢問，否則老師不與理睬。
全家指派兩人做運者，兩人運一人從規(guī)定地方到達指定位置，運夠十人次，老師認可，蓋過關章。
要求：運人的人可以更換，所運的人不能重復，除非人數(shù)不夠，否則視作無效，不與蓋章，重來。
尋找老師，蓋過關章。(要求同上)
投籃
每隊派一名隊員投乒乓球到指定筐中，投完十個完成。
要求：每隊只派一人在規(guī)定位置參加，如果球投入他隊籃中就給他隊加分，投完以后拿上本隊的籃筐經(jīng)老師驗證后，再把球放回原處，蓋過關章。
說名字
老師抽查，父母說出孩子姓名或者孩子說出父母姓名，電話號碼，說不出罰停兩分鐘。再蓋過關章。
背古詩
老師抽背古詩，背不出罰停2分鐘，蓋過關章。
夾彈子
每隊派兩人從大盆里把彈子夾入紙杯中，夾出10枚算完成。
要求：中途如掉在地上，必須放回盆中重新夾，否則視作無效，不與蓋章，中途可以換人。彈子經(jīng)老師驗證后要放回原處，經(jīng)老師確認蓋章。
你做我猜
每隊派兩人為一組，你做我猜30秒，完成一組蓋過關章。
要求：只能派兩人參加，其余家庭成員不能遞點子，否則視為無效，不與蓋章。
我唱你開心
每個家庭派一名同學唱老師指定的歌曲，兩句就可以。
要求：以幽默滑稽取勝，必須加動作，逗笑老師才能蓋過關章。
尋找龍珠
在規(guī)定范圍內，全家齊心協(xié)力找五枚龍珠。
要求：珠子必須同色，經(jīng)老師驗證，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后蓋過關章。
尋找老師蓋章。全家集合趕到到大草坪指揮部，由指揮部老師確認名次。
小學春游方案篇十七
二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富殘障學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月12日下午（2：00到校，2：10出發(fā)，4：00返回0。
四、活動地點：啟智部護城河。
啟音部微山湖英烈園。
五、人員分工及職責：
總負責人：劉建偉鄭晶。
全面負責本次活動的安全工作；做好協(xié)調工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發(fā)事件。
校醫(yī)：李桂香。
（1）活動前要加強安全教育。（2）了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；（3）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)；（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍。
內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3、回家安全：低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離。
開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴。
禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。
（三）特色活動：
1、各中隊均要求統(tǒng)一穿校服、運動鞋，佩戴標志，展示團隊員的風采。
2、以“紅領巾安全行”為主題開展實踐活動。
活動一：以班級為單位組織學生放風箏、做趣味游戲。
活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。
活動三：組織學生撿拾垃圾。
微山特校團委。
2011年4月11日。
小學春游方案篇十八
放風箏比賽，游玩城南公園。
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的`物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學春游方案篇一
通過親子游锝活動方式,為孩子們六年的小學生或留下值得回憶的精彩片斷;通過春游活動滿足孩子們放松和接觸大自然的需求;在活動中,擴展孩子們的交往范圍,增強交往能力,培養(yǎng)團隊意識和環(huán)保意識;學習獨立處理自己外出活動的相關事宜。
樂渝北郊植物園。
聯(lián)系公交公司的客車。
早上9:00點準時在市體育中心上車;下午4:00返回市體育中心結束活動。
各班以一小組(10人)為單位組成“家庭”,參與活動的家長擔任“爸爸和媽媽”,家長由各班“招聘”。全年級預計約42個“家庭”,“爸爸媽媽”84名。另:與川師大聯(lián)系,招聘20名打學生志愿者參與活動。
每個家庭設計家庭成員的統(tǒng)一標記,孩子們參與意見或制作。
每個家庭準備戶外午餐,共同制定菜單分頭準備。要求:衛(wèi)生、便于攜帶,應驗搭配合理。每個家庭瑤準備午餐的“餐桌布”。孩子們要準備足夠的飲用水,自己攜帶。
每個家庭設計提供一個游戲活動的點子,3月17日由各班受氣候覺家長組委會備選。
上午10:00到達目的地,根據(jù)先遣敦的部署,以家庭為單位開始活動?；顒觾热菀赃x出的“活動點子”安排。
中午12:00開始午餐。
下午1:00家庭自娛活動。
下午2:30集體集合準備乘車返回。
下午3:00上車返回。
活動的安全規(guī)則和緩百規(guī)則由家庭自定,家庭成員自覺遵守。家長組委會負責督導檢查。
活動經(jīng)費預算:暫定20元/人。
小學春游方案篇二
為了給學生提供親近自然，感受生活的機會，培養(yǎng)學生愛祖國愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感，進一步增強環(huán)保意識，我校特開展主題為“親近自然?踏響春天旋律”社會實踐行動，提倡“綠色春游、文明春游、快樂春游”。讓同學們感受春天帶給我們的美好景色，走進大自然，融入大自然、愛護大自然。
1、各班組織“綠色春游、文明春游、快樂春游”社會實踐活動。
3、整個活動與日常行為規(guī)范教育、禮儀教育活動相結合，讓學生講文明，守秩序。
時間：2xxxx年4月14日(星期3)上午8：30出發(fā)。
四：活動地點：南郊公園。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：全體班主任及任課教師。
(一)安全教育：
(1)乘車過程中不要把手、頭伸出窗外。
(2)一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
(3)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(4)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;。
(5)不觸摸電線。
(6)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
2、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
8、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
小學春游方案篇三
二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂，走進社會，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。我班定于2015年4月3日去宜長路草莓園摘草莓。
三、活動時間：4月3日，上午8：30學校集中，9：00正式出發(fā)，中午12：30請家長在學校門口接孩子。
四、活動地點：宜長路上-----草莓園。
五、人員分工及職責：
全面負責本次活動的安全工作；做好協(xié)調工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發(fā)事件。（1）活動前要加強安全教育。
（2）了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況。
（3）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)。（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。
（三）特色活動：
1、各中隊均要求學生統(tǒng)一穿運動鞋，佩戴標志，展示少先隊員的風采。
2、以“紅領巾安全行”為主題開展實踐活動。
活動一：以班級為單位組織學生放風箏、做趣味游戲活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念?；顒尤航M織學生撿拾垃圾應急預案：
（一）、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
（二）、應急反應措施：
1、班主任、副班主任，生活教師隨班。
2、教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3、自由活動時間，老師必須監(jiān)管好孩子的安全，觀察學生情況。
（三）、學生突發(fā)疾病、意外傷害：學生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
（四）、學生走失處理：
1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，3從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
（五）、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。
最后，希望孩子們能度過一個愉快而有意義的日子。
六、聯(lián)系電話。
吳開琴***。
吳小喬***王輝秀***。
劉小英***。
六年級四班分組名單。
第一組：負責老師：吳開琴。
組長：葉峰（負責清點人數(shù)，紀律）。
組員：龍俊飛、王敬蕘、張子淳、牟紋鋒（衛(wèi)生）、徐智、郭云浩、張理、成棚。
第二組：負責老師：王輝秀。
組長：肖宇晨（負責清點人數(shù)，紀律）。
組長：李宵（負責清點人數(shù)，紀律）。
組員：李朋達（衛(wèi)生）、郭羽峰、唐文浩、古佳欣、呂漢明、劉高照、王一欽、廖運婷。
第四組：負責老師：劉小英。
組長：張玨雅、周檸檬（負責清點人數(shù)，紀律）。
組員：何楊葉紫、徐奇帆（衛(wèi)生）、黃纖靈、劉明月、楊書雅聞靖、楊蕾雷、歐陽雨竺。
小學春游方案篇四
時間：20xx年3月17日(星期五)。
地點：南沙永樂生態(tài)園。
人數(shù)：六百多位同學。
1、召開教師會議，明確任務，明確責任、分工合作、責任到人，確保學生高高興興去，平平安安回來。
2、活動前下發(fā)春游通知和行程給家長，告知家長活動注意事項，請家長配合學校進行教育，注意勤儉節(jié)約，不要給子女太多的'零用錢。
3、本次活動使用旅游公司合法營運車輛，學校將活動計劃、安全預案向教育組報告并備案。
4、學生參與本次活動，以“學生自愿，家長同意”為原則。不參與活動的學生照常回校上課。在活動前，對參與學生的身體狀況進行了解，如學生身體不適或有特殊體質的，班主任告知家長不讓其子女參加。
5、少先隊大隊部認真組織班主任和帶隊教師對參加旅游的學生進行安全、文明、紀律教育，做到預防在先，確保外出活動萬無一失。
(1)、來、回、游玩途中提高安全意識，強化安全管理，防止事故發(fā)生。
(2)、整個行程必須服從老師和導游的統(tǒng)一指揮，不能擅自行動。
(3)、要注意文明有禮，愛護景區(qū)的花草樹木和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
(4)、活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)、言行舉止要文明，嚴禁追逐打鬧，玩機動游戲時要排隊、有序進行，注意禮讓，嚴禁從事不健康的活動或不安全的活動。
(6)、不要到危險的地方玩耍，特別是山水處及偏僻的地方，不鉆草叢、樹叢，不觸摸電線。
(7)、活動中發(fā)生意外或遇到困難，要及時向班主任或導游報告。
6、班主任及跟車教師在外出活動期間必須做到全程管理。
(1)、上、下車要及時點清學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生走散或未按時到指定地點集中，要馬上派人尋找，并向帶隊領導報告。
(2)、班主任要做好學生活動分組工作，一般安排7-8人為一組，指定好活動組組長，明確活動期間注意事項，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合，一、二年級學生要以班為單位組織活動。
(3)、活動期間，全體帶隊老師全程監(jiān)管、參與學生活動，發(fā)現(xiàn)學生參與不安全的活動或不當行為要及時阻止，并進行教育。
(4)、活動結束后，要整隊清點人數(shù)，將學生安全帶回學校，再由學生自行回家或家長接回家。
(5)、旅游車返校后車長要及時到保安室簽到，以便學校跟進返校情況。
(6)、回校后帶隊老師對各自學生作好相關安全教育，特別是教育學生一放學馬上回家，統(tǒng)一聽學校安排才放學。
(7)、班主任要對本次活動進行總結，表揚安全文明的學生并指出某些學生的不足之處，對存在的問題要上報學校少先隊大隊部，以利于下次活動的開展。
(8)、正、副班任在活動期間保持手機暢通，確保能第一時間能聯(lián)系上。
(9)、班主任要隨身帶備班級學生通訊錄，確保在突發(fā)事情時能第一時間聯(lián)系上家長。
(10)、溫馨提示：為了學生的安全著想，本次春游所有帶隊老師要全程跟著學生游玩。
1、科任老師要給不去旅游的學生布置足夠的作業(yè)。
2、班主任在出發(fā)前一天下午把留校同學的名單以及家長聯(lián)系電話上交級長匯總，級長匯總后交大隊輔導員安排留校的老師看管。
3、不去旅游的學生安排在一(1)班上課，看管老師要進行點名考勤，不許隨便請假，如需請假的話必須提交家長簽名的請假條。
4、留?？垂艿睦蠋熞鋵嵳n堂、課間安全管理，學生課間活動時要有老師看管，且不許到二到五樓活動。
5、如果留校學生有異常，要及時通知學校、班主任和家長。
1、班主任在活動前指導同學學會用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用心感受美，用身體體驗美，班主任善于在活動中抓拍學生活動的精彩瞬間。
2、活動結束后班主任至少提供本班級的活動相片2張(集體照和小組活動照)發(fā)給級長，級長匯總后上交大隊部，作為學生童年風采展示之用。其余班級活動相片挑幾張放到學校ftp“2016學年第二學期學生部”文件夾中的“童年之旅”文件夾中。
小學春游方案篇五
“相約春天收獲美好”學生團隊活動項目，地點選取在xx鎮(zhèn)xxx農場，在美麗的自然環(huán)境下，我們會在景區(qū)設置許多活動項目，把班級的同學分成4-6個組，各自配合完成一天的團隊活動，這需要同學們的智慧和勇氣，你們有沒有信心!對于完成出色的班級和個人我們會有特別的小禮物哦!
下面列舉一些團隊游戲及活動安排。
1.袋鼠跳。
規(guī)則說明：“袋鼠跳”是一項考驗體力的游戲。我們將會按班級人數(shù)分成4-6組，每人進行一次，由對面的同學繼續(xù)接力，時間最短的隊伍取得勝利。
2.擊鼓顛球。
規(guī)則說明：一組隊員手拉繩子的一端，中間的鼓上顛球，在教練的監(jiān)督下，連續(xù)擊球10次算通過游戲，獲得勝利。
3.投籃之星。
規(guī)則說明：我們將分成4組，兩兩進行pk，按照每隊進球的總數(shù)判斷輸贏。并且每組派出一名隊員進行投籃，10次機會，進球最多者獲得“籃球之星”稱號，得到獎品。
4.燒烤。
5.制作黃內糕。
6盲人方陣。
游戲規(guī)則：全隊成員出去隊長之外，蒙眼，雙手持紅繩，在教官的要求下，擺出不同的形狀，由隊長指揮蒙眼的隊員，經(jīng)過多次的調整，調到規(guī)定的形狀。
活動目的：團隊游戲有目標導向功能。團隊精神的培養(yǎng)，使學生齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力。任何組織群體都需要一種凝聚力。團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，引導人們產生共同的使命感，歸屬感和人認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。
小學春游方案篇六
09∶00到達植物園南大門。
09∶00—12∶00集體活動：全家總動員親子齊闖關。
12∶00家庭午餐分享時刻。
13∶00家庭分享時間：幸福象花兒—帶爸爸媽媽回童年。
15∶00上車返回市體育中心，結束活動。
樂渝北郊植物園。
以“家庭”為單位參加活動，每個家庭有一位爸爸和一位媽媽以及9、10個孩子。
1、每個家庭自定安全規(guī)則和環(huán)保規(guī)則，成員自覺遵守。
2、每個家庭成員佩帶紅領巾，同時自行設計家庭的統(tǒng)一標記。(每個家庭成員一枚，并于各家庭隊旗上貼上一枚)。
3、每個家庭準備戶外午餐，共同制定菜單分頭準備。要求衛(wèi)生，便于攜帶，營養(yǎng)搭配合理，同時準備“午餐布”。每位成員攜帶足夠的飲用水。
4、到達植物園西大門后，各隊成員迅速趕往植物園大草坪集合。插好各自的隊旗。
5、以家庭為單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規(guī)則，講禮貌，互幫互助，互存互榮，發(fā)揚團隊精神。
6、集體活動中，各隊要按順序過關，每到一個點按游戲規(guī)則完成游戲后，到守關老師處蓋過關章，必須要有上一個關口的章才能蓋取。
7、各隊完成游戲到達指揮部，憑15枚過關章領禮品。最終到達指揮部的前24隊為勝者，發(fā)放獎品。
8、各隊必須按時到達指定地點，清點人數(shù)由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。
9、活動指揮部設在大草坪。聯(lián)系電話：zz。
上午有近2個半小時的團隊活動時間，共有15個關口挑戰(zhàn)能力、知識、情感、團結、紀律、文明、誠信等各個方面。倡導遵守紀律，團結合作為榮，以不講公德，自私自利為恥;倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優(yōu)秀品質樹少年兒童新形象。
每一個同學都精心設計午餐，既美味可口有不鋪張浪費，以勤儉節(jié)約為榮，以攀比浪費為恥。
午餐后的時段為家庭分享時間，每個家庭準備三個以上父母兒時的游戲，或自娛自樂，或放風箏，或做游戲，在美好的生活當中，去創(chuàng)造真、善、美;去創(chuàng)造幸福童年、幸福家庭、幸福樂渝、幸福中國。
各隊在大草坪工作人員處領取兩卷卷紙，選出一人扮木乃伊，用卷紙裹住上半身，包括頭部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在馬尾松的入口處，經(jīng)老師檢查，蓋過關章，全隊進入馬尾松林。
要求：不能掉，不能散，中途散了不評獎。
全隊團結一致，“護送”木乃伊穿過路障，全隊通過以后蓋過關章，趕往大窩槽。
(要求同上)。
全隊“護送”木乃伊趕到大窩槽，在大窩槽入口處取木乃伊，收好紙交與老師蓋過關章，并領繩子，起步，至少兩人綁腿到達木蘭園。
要求：中途不得松綁，大窩槽老師驗證后才能起步，木蘭園老師驗證后才能蓋章。
老師驗證后剪開繩子，蓋過關章。
步行至水廠，機智有禮貌地尋找老師，蓋過關章。
要求：蓋章老師無明顯標志，無固定處所，必須通過尋找和有禮貌的詢問，否則老師不與理睬。
全家指派兩人做運者，兩人運一人從規(guī)定地方到達指定位置，運夠十人次，老師認可，蓋過關章。
要求：運人的人可以更換，所運的人不能重復，除非人數(shù)不夠，否則視作無效，不與蓋章，重來。
尋找老師，蓋過關章。(要求同上)。
投籃。
每隊派一名隊員投乒乓球到指定筐中，投完十個完成。
要求：每隊只派一人在規(guī)定位置參加，如果球投入他隊籃中就給他隊加分，投完以后拿上本隊的籃筐經(jīng)老師驗證后，再把球放回原處，蓋過關章。
說名字。
老師抽查，父母說出孩子姓名或者孩子說出父母姓名，電話號碼，說不出罰停兩分鐘。再蓋過關章。
背古詩。
老師抽背古詩，背不出罰停2分鐘，蓋過關章。
夾彈子。
每隊派兩人從大盆里把彈子夾入紙杯中，夾出10枚算完成。
要求：中途如掉在地上，必須放回盆中重新夾，否則視作無效，不與蓋章，中途可以換人。彈子經(jīng)老師驗證后要放回原處，經(jīng)老師確認蓋章。
你做我猜。
每隊派兩人為一組，你做我猜30秒，完成一組蓋過關章。
要求：只能派兩人參加，其余家庭成員不能遞點子，否則視為無效，不與蓋章。
我唱你開心。
每個家庭派一名同學唱老師指定的歌曲，兩句就可以。
要求：以幽默滑稽取勝，必須加動作，逗笑老師才能蓋過關章。
尋找龍珠。
在規(guī)定范圍內，全家齊心協(xié)力找五枚龍珠。
要求：珠子必須同色，經(jīng)老師驗證，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后蓋過關章。
尋找老師蓋章。全家集合趕到到大草坪指揮部，由指揮部老師確認名次。
小學春游方案篇七
大隊部。
20xx年5月23日。
x科技探索中心。
全校師生。
各年級組負責人：
一年級：x二年級：x三年級：x。
四年級：x五年級：x六年級：x。
各班帶隊老師。
班級班主任協(xié)管老師。
本次活動共租用車輛34輛，參加活動師生分兩批乘坐，第一批四年級、五年級和六年級，第二批一年級、二年級和三年級。（聽廣播指揮）。
出發(fā)時間：8:20。
回來時間：14:00。
下午放學：與平時一樣（一、二年級15:30三、四、五、六年級16:00）。
1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好各種教育，同時做好各方面組織工作。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點的人數(shù)相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。
6、活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個活動過程中管理好班級，尤其是學生的安全。
（一）安全要求：
1、乘車安全：上下車有秩序，不推搡、擁堵；行進中頭、手不伸出窗外，車廂內不亂走動；上車前、下車后要集隊點名，以防學生走散?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車。
2、活動安全：活動以班級為單位展開，特殊情況需要暫時離開的`，要通知班主任并與他人結伴同行，速去速回。絕對不允許出現(xiàn)打打鬧鬧、推推擠擠等危險的現(xiàn)象。
（二）紀律要求：
1、聽從老師指揮，不擅自離開隊伍或單獨活動。
2、活動中要注意愛護花草樹木。
3、做到團結互助、文明禮貌、遵守紀律。
（三）衛(wèi)生要求：
1、每人多準備幾只塑料袋，用于放垃圾或因暈車產生的嘔吐物等。
2、每個休息場地在離開時必須整理干凈。
（四）其他：
1、學校提供每位面包、水果、牛奶，學生自帶好飲用水。
2、請班主任老師做好組織工作，通知學生一律穿校服、佩戴紅領巾?；?。各班分好小組，便于管理，學生不能單獨活動。
3、活動前著重做好學生的安全教育、禮儀教育和行為習慣方面的教育，在活動過程中體現(xiàn)我們學生良好的精神風貌。
4、帶班教師負責管理班級學生的安全等。年級段領隊老師負責做好協(xié)調工作。偶發(fā)事件及時與年級段帶隊老師聯(lián)系。
小學春游方案篇八
1.通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美,感知家鄉(xiāng)的巨大變化，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學生在活動中體驗快樂,在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
20xx年4月15日(周三)五年級、4月16日(周四)六年級。
下午1:50到校，集中教育，2：00出發(fā)，下午5:00左右回到學校。
1提倡節(jié)約。要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。飲料建議自備開水水壺。
2.注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3.注意活動安全。以班級組單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和花草，參觀時遠離水邊，不到擅自到湖邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。
5.注意公眾形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。
6.注意環(huán)保。講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑。
料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責衛(wèi)生工作。
7.注意著裝。為方便管理，建議同學統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領巾，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
8.征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。有患病及特殊情況不參加春游活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯(lián)系后確定，并督促家長做好安全監(jiān)管。
1.學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、后勤小組，各組成員分別編到各活動班級，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報區(qū)教育局審批。
2.班主任要對全體學生進行專題的春游活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調春游安全注意事項。
3.每班安排的4位帶隊老師和5位學生家長管理。班主任要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿完成?；顒又袀€人服從集體和學校的'安排，統(tǒng)一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。
4.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無”食品)。
5.各班帶隊教師要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。
6.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。
(1)如出現(xiàn)安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍瑢W校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
(2)應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。
組長：吳校長。
副組長：張書記、
安全保衛(wèi)組：張、任、朱、任。
后勤組：王、張_、梁、謝_、劉_。
成員：五、六年級班主任及任課教師和家長代表。
備注：每班學生至少由四位老師、五位家長負責安全，進行健康安全護理。領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
__區(qū)__小學。
小學春游方案篇九
一、活動宗旨：
愛我家鄉(xiāng)、保護自然、增強環(huán)保意識。讓學生成為愛護自然，保護環(huán)境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。
二、活動主題：愛我家園，保護環(huán)境。
二、活動口號：地球是我們的家，保護地球是我們的責任。
三、活動時間：20xx年4月30日一天。
四、活動的形式：班級全體學生和五位科任教師。
五、活動地點:牡丹峰。
六、主要負責人：班主任。
七、安全保障措施;。
2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負責。
4、學生分成五個小組，選一名組長。
5、一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及注意事項：
1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數(shù)。每次活動結束都要清點人數(shù)。要求學生不要單獨活動。
2、要求學生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。
3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。
4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。
4、愛護一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產生的垃圾，要放到指定地點。
5、活動結束后，返回學校，解散后，要及時回家。
小學春游方案篇十
xx大隊部。
20xx年5月23日。
xx科技探索中心。
全校師生。
各年級組負責人：
一年級：二年級：三年級：
四年級：五年級：六年級：
各班帶隊老師。
班級班主任協(xié)管老師。
本次活動共租用車輛34輛，參加活動師生分兩批乘坐，第一批四年級、五年級和六年級，第二批一年級、二年級和三年級。(聽廣播指揮)。
出發(fā)時間：8:20。
回來時間：14:00。
下午放學：與平時一樣(一、二年級15:30三、四、五、六年級16:00)。
1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好各種教育，同時做好各方面組織工作。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點的人數(shù)相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。
6、活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個活動過程中管理好班級，尤其是學生的安全。
(一)安全要求：
1、乘車安全：上下車有秩序，不推搡、擁堵;行進中頭、手不伸出窗外，車廂內不亂走動;上車前、下車后要集隊點名，以防學生走散?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車。
2、活動安全：活動以班級為單位展開，特殊情況需要暫時離開的，要通知班主任并與他人結伴同行，速去速回。絕對不允許出現(xiàn)打打鬧鬧、推推擠擠等危險的現(xiàn)象。
(二)紀律要求：
1、聽從老師指揮，不擅自離開隊伍或單獨活動。
2、活動中要注意愛護花草樹木。
3、做到團結互助、文明禮貌、遵守紀律。
(三)衛(wèi)生要求：
1、每人多準備幾只塑料袋，用于放垃圾或因暈車產生的嘔吐物等。
2、每個休息場地在離開時必須整理干凈。
(四)其他：
1、學校提供每位面包、水果、牛奶，學生自帶好飲用水。
2、請班主任老師做好組織工作，通知學生一律穿校服、佩戴紅領巾?；?。各班分好小組，便于管理，學生不能單獨活動。
3、活動前著重做好學生的'安全教育、禮儀教育和行為習慣方面的教育，在活動過程中體現(xiàn)我們學生良好的精神風貌。
4、帶班教師負責管理班級學生的安全等。年級段領隊老師負責做好協(xié)調工作。偶發(fā)事件及時與年級段帶隊老師聯(lián)系。
小學春游方案篇十一
相約春天里。
二、活動目的：一年之計在于春，在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走進美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面，感受生活的美好。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)保意識，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。同時，在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動，和親子游戲活動，讓學生在活動中鍛煉自己的能力，增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。
20xx年4月28日上午。
千乘湖生態(tài)文化園。
1、負責人：家委會全體成員成員。
全面負責本次活動的安全工作;做好協(xié)調工作，督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。
2、攝影：呂正濤(呂子諾爸爸)。
3、千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事講解負責人：郭現(xiàn)化(高悅涵媽媽)。
4、帶班老師：班主任。
(1)活動前要加強安全教育。
(2)了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況。
(3)指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)。
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
5、教師及家長要求：
(1)、在游玩過程中，隨時監(jiān)控班級學生的情況。
(2)、進入公園以后，重點教育學生注意安全、愛護公共設施及環(huán)境。
(3)、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點。
(4)、在進行分組活動時，密切關注學生的情況，指導學生搞好活動，教育學生團結友愛、禮貌待人。
活動一：了解千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事，拍一拍千乘湖的美景。
活動三：親子游戲環(huán)節(jié)。
(1)、趕小豬。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8對。
活動器材：籃球8個、羽毛球拍8個。
(2)、1分鐘親子跳繩。
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的次數(shù)最多誰為優(yōu)勝(家長與孩子的次數(shù)相加)。
活動器材：跳繩8根。
活動四：組織學生撿拾垃圾。
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲。
2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參加活動。
小學春游方案篇十二
3、培養(yǎng)在觀察中勤于記錄的習慣，學會用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結合的語言表達能力。
二、活動時間。
三、成果呈現(xiàn)方式：
1、寫春天（編輯“自然日志”，可以以連環(huán)畫或觀察日記的形式記錄自己春天里的發(fā)現(xiàn)，可以合作完成）。
2、畫春天（形式上以百米長卷旳形式可以是自我創(chuàng)作“我心中旳春”或“不一樣旳春天”等作品，在操場創(chuàng)作）。
3、唱春天（唱出自己知道旳“春天之歌”。利用課間在廣播室或操場盡情放歌，形式以卡拉ok大家唱，可以獨唱、合唱、自主報名，低年級旳學生由大隊委員組織報名。）。
4、誦春天（朗誦自己創(chuàng)編旳或朗誦關于春天旳詩，利用課間在廣播室或操場盡情抒情，形式上可以是配樂朗誦、集體朗誦、個人朗誦，自主報名，低年級旳學生由大隊委員組織報名。）。
5、舞春天（集體舞旳形式跳出春天旳快樂）。
6、游戲春天（利用體育課或自己找爸爸媽媽問問他們開春都在外面玩那些游戲，發(fā)現(xiàn)尋找一個最適合自己旳室外游戲）。
四、成果展示時間：
五、活動準備：全校動員，全員參與以班級為單位有條件旳話可分成組，以小組成員間形成積極旳團結協(xié)作旳關系，調動學校攝影小組，分成組，每天隨時隨地拍一些校園照片上傳給大隊委。
六、評比形式：設投票箱，全校同學投票選出“我最喜歡？春天?！?BR> 小學春游方案篇十三
大隊部。
20xx年5月23日。
xx科技探索中心。
全校師生。
xxx。
各年級組負責人：各班帶隊老師、班級班主任協(xié)管老師。
一年級：xx。
二年級：xx三年級：xx。
四年級：xx。
五年級：xx。
六年級：xx。
本次活動共租用車輛34輛，參加活動師生分兩批乘坐，第一批四年級、五年級和六年級，第二批一年級、二年級和三年級。（聽廣播指揮）。
出發(fā)時間：8:20。
回來時間：14:00。
下午放學：與平時一樣（一、二年級15:30三、四、五、六年級16:00）。
1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好各種教育，同時做好各方面組織工作。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點的人數(shù)相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。
6、活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個活動過程中管理好班級，尤其是學生的安全。
（一）安全要求：
1、乘車安全：上下車有秩序，不推搡、擁堵；行進中頭、手不伸出窗外，車廂內不亂走動；上車前、下車后要集隊點名，以防學生走散?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車。
2、活動安全：活動以班級為單位展開，特殊情況需要暫時離開的，要通知班主任并與他人結伴同行，速去速回。絕對不允許出現(xiàn)打打鬧鬧、推推擠擠等危險的現(xiàn)象。
（二）紀律要求：
1、聽從老師指揮，不擅自離開隊伍或單獨活動。
2、活動中要注意愛護花草樹木。
3、做到團結互助、文明禮貌、遵守紀律。
（三）衛(wèi)生要求：
1、每人多準備幾只塑料袋，用于放垃圾或因暈車產生的嘔吐物等。
2、每個休息場地在離開時必須整理干凈。
（四）其他：
1、學校提供每位面包、水果、牛奶，學生自帶好飲用水。
2、請班主任老師做好組織工作，通知學生一律穿校服、佩戴紅領巾?；铡８靼喾趾眯〗M，便于管理，學生不能單獨活動。
3、活動前著重做好學生的安全教育、禮儀教育和行為習慣方面的教育，在活動過程中體現(xiàn)我們學生良好的精神風貌。
4、帶班教師負責管理班級學生的安全等。年級段領隊老師負責做好協(xié)調工作。偶發(fā)事件及時與年級段帶隊老師聯(lián)系。
小學春游方案篇十四
一、活動宗旨：
1.通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美,感知家鄉(xiāng)的巨大變化，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學生在活動中體驗快樂,在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
二、活動地點：湖。
三、活動時間:。
20xx年4月15日(周三)五年級、4月16日(周四)六年級。
四、學生到、離校時間：
下午1:50到校，集中教育，2：00出發(fā)，下午5:00左右回到學校。
五、活動車輛和服務:**市公交公司十路車隊。
六、注意事項：
1提倡節(jié)約。要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。飲料建議自備開水水壺。
2.注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3.注意活動安全。以班級組單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和花草，參觀時遠離水邊，不到擅自到湖邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。
5.注意公眾形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。
6.注意環(huán)保。講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑。
料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責衛(wèi)生工作。
7.注意著裝。為方便管理，建議同學統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領巾，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
8.征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。有患病及特殊情況不參加春游活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯(lián)系后確定，并督促家長做好安全監(jiān)管。
七、安全保障措施：
1.學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、后勤小組，各組成員分別編到各活動班級，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報區(qū)教育局審批。
2.班主任要對全體學生進行專題的春游活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調春游安全注意事項。
3.每班安排的4位帶隊老師和5位學生家長管理。班主任要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統(tǒng)一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。
4.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無”食品)。
5.各班帶隊教師要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。
6.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。
八、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作應急預案。
(1)如出現(xiàn)安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍瑢W校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
(2)應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。
九、領導小組。
組長：吳校長。
副組長：張書記、
安全保衛(wèi)組：張、任、朱、任。
后勤組：王、張*、梁、謝*、劉*。
成員：五、六年級班主任及任課教師和家長代表。
備注：每班學生至少由四位老師、五位家長負責安全，進行健康安全護理。領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
**區(qū)**小學。
小學春游方案篇十五
讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。
排
學生8：00到校，班主任組織安全教育（各班主任在25日中午前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上傳總務處），8：15聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：20全體學生從學校出發(fā)乘車去景區(qū)。下午1:30左右從景區(qū)返回,3:00左右到校。
在景區(qū)導游的組織下依次參觀：
第一組（1-2年級）。
8:45-9:00各班作好出發(fā)前準備，集合出發(fā)；
14:30返校。
第二組（3-4年級）。
8：45-9:00各班作好出發(fā)前準備，集合出發(fā)；
14:30返校。
第三組（5-6年級）。
8：45-9:00各班作好出發(fā)前準備，集合出發(fā)；
14:30返校。
游樂城堡游玩項目說明：
1-3年級玩6個項目：碰碰車，海豚戲水，追逐列車，翻滾列車，轉馬，太空漫步。
4-6年級玩9選6個項目碰碰車，海豚戲水，追逐列車，翻滾列車，轉馬。
海盜船，太空飛碟，松林飛鼠，豪華飛椅。
1、上車及集合時清點好人數(shù)。
2、注意人身及財務安全，下車時務必檢查下是否帶齊自身物品，在景區(qū)里保管好自己的財物，以免遺失。不要在危險的地方逗留。
3、穿輕便的鞋子，盡量統(tǒng)一穿校服。
1、對春游目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學生前往。
2、同活動組織單位簽訂協(xié)議，保證活動的安全，每位參加活動人員參加人身保險。
3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規(guī)定，服從統(tǒng)一指揮。
4、加強春游活動的組織管理，學校領導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必須果斷嚴肅制止。
5、出發(fā)、返回時的發(fā)車由何善榮老師統(tǒng)一指揮，未經(jīng)同意不得擅自提前發(fā)車。
1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、內容、注意事項及安全紀律教育。
2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調乘車安全。
3、活動地點帶領學生參觀，組織學生開展活動，維護活動的紀律。
4、組織學生安全返校。
1、春游活動第一責任人（學校法人）：xx。
2、具體活動責任人：xx。
3、安全總聯(lián)絡員：xx。
4、衛(wèi)生老師：xx。
5、分班責任人：各帶班老師。
1、活動協(xié)議書。2、春游安全應急預案。
小學春游方案篇十六
樂渝北郊植物園。
以“家庭”為單位參加活動，每個家庭有一位爸爸和一位媽媽以及9、10個孩子。
1、每個家庭自定安全規(guī)則和環(huán)保規(guī)則，成員自覺遵守。
2、每個家庭成員佩帶紅領巾，同時自行設計家庭的統(tǒng)一標記。(每個家庭成員一枚，并于各家庭隊旗上貼上一枚)
3、每個家庭準備戶外午餐，共同制定菜單分頭準備。要求衛(wèi)生，便于攜帶，營養(yǎng)搭配合理，同時準備“午餐布”。每位成員攜帶足夠的飲用水。
4、到達植物園西大門后，各隊成員迅速趕往植物園大草坪集合。插好各自的隊旗。
5、以家庭為單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規(guī)則，講禮貌，互幫互助，互存互榮，發(fā)揚團隊精神。
6、集體活動中，各隊要按順序過關，每到一個點按游戲規(guī)則完成游戲后，到守關老師處蓋過關章，必須要有上一個關口的章才能蓋取。
7、各隊完成游戲到達指揮部，憑15枚過關章領禮品。最終到達指揮部的前24隊為勝者，發(fā)放獎品。
8、各隊必須按時到達指定地點，清點人數(shù)由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。
9、活動指揮部設在大草坪。聯(lián)系電話：zz
上午有近2個半小時的團隊活動時間，共有15個關口挑戰(zhàn)能力、知識、情感、團結、紀律、文明、誠信等各個方面。倡導遵守紀律，團結合作為榮，以不講公德，自私自利為恥;倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優(yōu)秀品質樹少年兒童新形象。
每一個同學都精心設計午餐，既美味可口有不鋪張浪費，以勤儉節(jié)約為榮，以攀比浪費為恥。
午餐后的時段為家庭分享時間，每個家庭準備三個以上父母兒時的游戲，或自娛自樂，或放風箏，或做游戲，在美好的生活當中，去創(chuàng)造真、善、美;去創(chuàng)造幸福童年、幸福家庭、幸福樂渝、幸福中國。
各隊在大草坪工作人員處領取兩卷卷紙，選出一人扮木乃伊，用卷紙裹住上半身，包括頭部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在馬尾松的入口處，經(jīng)老師檢查，蓋過關章，全隊進入馬尾松林。
要求：不能掉，不能散，中途散了不評獎。
全隊團結一致，“護送”木乃伊穿過路障，全隊通過以后蓋過關章，趕往大窩槽。
(要求同上)
全隊“護送”木乃伊趕到大窩槽，在大窩槽入口處取木乃伊，收好紙交與老師蓋過關章，并領繩子，起步，至少兩人綁腿到達木蘭園。
要求：中途不得松綁，大窩槽老師驗證后才能起步，木蘭園老師驗證后才能蓋章。
老師驗證后剪開繩子，蓋過關章。
步行至水廠，機智有禮貌地尋找老師，蓋過關章。
要求：蓋章老師無明顯標志，無固定處所，必須通過尋找和有禮貌的詢問，否則老師不與理睬。
全家指派兩人做運者，兩人運一人從規(guī)定地方到達指定位置，運夠十人次，老師認可，蓋過關章。
要求：運人的人可以更換，所運的人不能重復，除非人數(shù)不夠，否則視作無效，不與蓋章，重來。
尋找老師，蓋過關章。(要求同上)
投籃
每隊派一名隊員投乒乓球到指定筐中，投完十個完成。
要求：每隊只派一人在規(guī)定位置參加，如果球投入他隊籃中就給他隊加分，投完以后拿上本隊的籃筐經(jīng)老師驗證后，再把球放回原處，蓋過關章。
說名字
老師抽查，父母說出孩子姓名或者孩子說出父母姓名，電話號碼，說不出罰停兩分鐘。再蓋過關章。
背古詩
老師抽背古詩，背不出罰停2分鐘，蓋過關章。
夾彈子
每隊派兩人從大盆里把彈子夾入紙杯中，夾出10枚算完成。
要求：中途如掉在地上，必須放回盆中重新夾，否則視作無效，不與蓋章，中途可以換人。彈子經(jīng)老師驗證后要放回原處，經(jīng)老師確認蓋章。
你做我猜
每隊派兩人為一組，你做我猜30秒，完成一組蓋過關章。
要求：只能派兩人參加，其余家庭成員不能遞點子，否則視為無效，不與蓋章。
我唱你開心
每個家庭派一名同學唱老師指定的歌曲，兩句就可以。
要求：以幽默滑稽取勝，必須加動作，逗笑老師才能蓋過關章。
尋找龍珠
在規(guī)定范圍內，全家齊心協(xié)力找五枚龍珠。
要求：珠子必須同色，經(jīng)老師驗證，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后蓋過關章。
尋找老師蓋章。全家集合趕到到大草坪指揮部，由指揮部老師確認名次。
小學春游方案篇十七
二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富殘障學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月12日下午（2：00到校，2：10出發(fā)，4：00返回0。
四、活動地點：啟智部護城河。
啟音部微山湖英烈園。
五、人員分工及職責：
總負責人：劉建偉鄭晶。
全面負責本次活動的安全工作；做好協(xié)調工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發(fā)事件。
校醫(yī)：李桂香。
（1）活動前要加強安全教育。（2）了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；（3）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)；（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍。
內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3、回家安全：低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離。
開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴。
禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。
（三）特色活動：
1、各中隊均要求統(tǒng)一穿校服、運動鞋，佩戴標志，展示團隊員的風采。
2、以“紅領巾安全行”為主題開展實踐活動。
活動一：以班級為單位組織學生放風箏、做趣味游戲。
活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。
活動三：組織學生撿拾垃圾。
微山特校團委。
2011年4月11日。
小學春游方案篇十八
放風箏比賽，游玩城南公園。
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的`物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。