網(wǎng)絡(luò)上的購物方式給我們帶來了很大的便利，但同時(shí)也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。怎樣選擇合適的語言，使總結(jié)更有說服力？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能為大家提供新的思路和創(chuàng)意。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇一
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，使我更好地成長。我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。我明確對(duì)于大學(xué)生來說，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過青年大學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇二
觀看了《新青年·演講》第129期陶勇醫(yī)生的演講《我不是“佛系青年”》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。20xx年1月20日，北京朝陽醫(yī)院眼科醫(yī)生陶勇在出門診時(shí)，遭遇了惡性傷醫(yī)事件。5月13日，受傷114天后的陶勇醫(yī)生又恢復(fù)出診。這只曾讓15000多個(gè)患者重見光明的左手還沒有恢復(fù)知覺，尚無法拿起手術(shù)刀的他卻已經(jīng)放下怨恨，心向陽光，再次起航。我為陶勇醫(yī)生的遭遇感到心痛，同時(shí)也為他積極向上的態(tài)度感動(dòng)，他的身上有太多值得我們年輕人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我們也要像他那樣，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，逆流而上，不做“佛系青年”，做新時(shí)代的“發(fā)光青年”。
以夢(mèng)為馬，燃起“理想之光”?！袄硐胧菬?，照亮夜行的路”，陶勇醫(yī)生家中有著醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)，從小便在他心中種下救死扶傷的醫(yī)生夢(mèng)，在北京大學(xué)人民醫(yī)院眼科求學(xué)時(shí)，他便把挑戰(zhàn)疑難眼病作為畢生追求的理想，正是這堅(jiān)定的理想照亮了他的人生路，讓他成長為一名優(yōu)秀的眼科醫(yī)生，并攻克葡萄膜炎這塊“硬骨頭”。青年人正處在“抽枝發(fā)芽”的重要階段，不能在茫然失措中躊躇不前，不能在渾渾噩噩中虛度年華，必須樹立正確的三觀和遠(yuǎn)大的理想，立好成長路上的“燈塔”，要將個(gè)人理想與國家的發(fā)展、社會(huì)的需要相結(jié)合，要將最美的青春奉獻(xiàn)給祖國和人民，在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)光熱中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。
不負(fù)韶華，燃起“奮進(jìn)之光”?！鞍俪吒皖^須進(jìn)步，十方世界是全身”，陶勇被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“天才醫(yī)生”，但他自己卻認(rèn)為能有今日的'成績，勤奮要占90％，天分只占10％。他懷著對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛，持之以恒地鉆研練習(xí)，他曾每天接診上百個(gè)病人，甚至一天做86臺(tái)手術(shù)，正是這樣的拼搏奮進(jìn)讓他練就過硬醫(yī)術(shù)，贏得患者信賴。成功從來都不是一蹴而就的，唯有堅(jiān)持不懈的充能蓄勢(shì)才能讓“后浪”變“巨浪”，唯有實(shí)干苦干的滴滴汗水才能讓理想之花綻放，青年人要讓奮進(jìn)成為自己的“關(guān)鍵詞”，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，無所畏懼、奮勇向前，做新時(shí)代“c位”上的搏擊者。
逆流而上，燃起“堅(jiān)韌之光”?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，陶勇醫(yī)生遭遇不幸后左手受到重創(chuàng)，重返手術(shù)臺(tái)也許遙遙無期，這對(duì)熱愛醫(yī)生職業(yè)的他來說無疑是個(gè)沉重的打擊，然而，他并沒有一蹶不振，他開始致力于科普和慈善，換種方式繼續(xù)帶給人們光明和希望。“溫室里的花朵”難擔(dān)時(shí)代重任，青年一代要盡快走出溫室、擁抱風(fēng)雨，要做“立根破巖的翠竹”，直面挫折和打擊，哪怕遍體鱗傷，也要不屈服、不氣餒、不動(dòng)搖，靜心沉淀、重整旗鼓，拿出披荊斬棘的勇氣繼續(xù)逆流而上，篤定前行。
愿你我都如陶勇醫(yī)生這些優(yōu)秀青年一樣，以理想為燈，以奮進(jìn)為舟，以堅(jiān)韌為帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，做新時(shí)代熠熠生輝的“發(fā)光青年”！
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇三
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨精神，在貴州代表團(tuán)的重要講話精神，確實(shí)做到真學(xué)真懂真信真用。對(duì)于我們大學(xué)生來說，我們要積極配合團(tuán)干部的工作，保持密切的聯(lián)系，跟著真誠、實(shí)事求是的思想引導(dǎo)，理解黨的宗旨和使命，堅(jiān)定不移跟黨走。黨的報(bào)告曾說“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！?BR> 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，更好地成長。列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛?！边@是黨對(duì)我們的期望，我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行，發(fā)揮自己的價(jià)值。
作為一名預(yù)備黨員，首先我要感謝國家，感謝黨組織和社會(huì)對(duì)我們青年的關(guān)心、照顧和栽培。也很榮幸自己是中國的一員、是青年團(tuán)體的一員。黨和國家對(duì)我們寄予了很大的希望，我們也一定不負(fù)眾望，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國、為社會(huì)的繁榮昌盛獻(xiàn)身。作為青年，一定要擺正自己的位置，謹(jǐn)記自己的使命，嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。青年也是這個(gè)大家庭的一員，中國夢(mèng)即是我們共同的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，為了回報(bào)國家和社會(huì)對(duì)我們的培養(yǎng)，我們青年人義不容辭。當(dāng)然，現(xiàn)在我們是大學(xué)生，首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
青年大學(xué)習(xí)主旨在于教導(dǎo)青少年如何以正確的姿態(tài)來應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)與生活!
一、在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)持永無止境的信念。立身以立學(xué)為先，無論何時(shí)何地，都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，加強(qiáng)自身的短板，不斷在自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油，牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，用好實(shí)踐抓住實(shí)踐，從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。
二、在生活中，要恪守己心。對(duì)待任何事情都需以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能因事物的大小而區(qū)別對(duì)待。不要因生活中所取得成就而過分沾沾自喜。再短的路都需要用腳踏實(shí)的走，再小的事都需要認(rèn)認(rèn)真真的做!
本支部成員一定時(shí)刻牢記黨提出的新青年“三有”品質(zhì)，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，以新青年的昂揚(yáng)姿態(tài)闊步前行。我們都是懷揣夢(mèng)想求學(xué)的學(xué)子，只有努力拼搏，積極進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我支部在接下來的學(xué)習(xí)生活中定會(huì)繼續(xù)貫徹黨的先進(jìn)思想，號(hào)召同學(xué)們積極向黨組織靠攏，在紅色旗幟下成長，惟愿青春，不負(fù)韶華!“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，作為新時(shí)代青年，在今后更要以這種精神為指引，將這種精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的主流。
通過學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)團(tuán)課，我意識(shí)到，我們作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該時(shí)刻跟緊黨的步伐，要有心中存黨，行動(dòng)為黨，宣傳愛黨，永不叛黨的思想覺悟。我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來。共青團(tuán)組織和團(tuán)干部激揚(yáng)理想、苦干實(shí)干、創(chuàng)新創(chuàng)造、砥礪前行，我們要依靠黨委、面向青年，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，善于爭取支持，主動(dòng)作為、善做善成，共同譜寫青年群眾工作的“交響樂”。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇四
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的競爭越來越激烈。要保持市場競爭力，就需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。作為集團(tuán)中的一員，參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)活動(dòng)有利于我們不斷提高自己的綜合實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地服務(wù)公司和社會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)感悟。
在參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，我們了解了企業(yè)文化和價(jià)值觀。這種認(rèn)知讓我們更認(rèn)同企業(yè)的核心價(jià)值，尤其是堅(jiān)守誠信、開創(chuàng)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的理念，這些價(jià)值觀能夠指導(dǎo)我們?cè)谌粘９ぷ髦杏龅降姆N種問題的解決。此外，我們還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和協(xié)作實(shí)踐的技巧。通過不同的角色分配和任務(wù)分工，我們成功地完成了團(tuán)隊(duì)任務(wù)，這也讓我們感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
第三段：成長收獲。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)了很多朋友，交流了觀點(diǎn)和思想。這種對(duì)不同思想的接受和理解讓我們變得更加開放和團(tuán)結(jié)；此外，我們還接觸到了許多值得借鑒的管理思想和方法，從而更好地應(yīng)對(duì)日常工作的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)不斷變化的市場環(huán)境。這種學(xué)習(xí)體驗(yàn)的深度和廣度，讓我們不斷感受到自己的成長和進(jìn)步。
第四段：應(yīng)用體現(xiàn)。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，我們將學(xué)到的內(nèi)容和方法應(yīng)用到我們的日常工作中，不斷探索和嘗試，為企業(yè)的快速發(fā)展提供了有效的支持。例如，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯幕A(chǔ)上，加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，采用了更靈活和創(chuàng)新的方式應(yīng)對(duì)工作中遇到的問題；同時(shí)，我們還注重不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷優(yōu)化升級(jí)我們的工作方式和方法，從而更好地滿足公司和客戶的需求。
第五段：展望未來。
集團(tuán)青年學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們自身成長和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，用我們的實(shí)際行動(dòng)和成績，證明我們是公司和社會(huì)信賴和依賴的力量之一。同時(shí)，我們也期待著集團(tuán)青年學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠更加完善和深入，為集團(tuán)的發(fā)展培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇五
3月4日，胡錦濤在看望出席全國政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)，發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，院黨支部充分利用墻報(bào)、院內(nèi)刊物，積極組織“八榮八恥”演講比賽等多種形式，在全院范圍內(nèi)深入開展了社會(huì)主義榮辱觀教育。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
自胡發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話后，院黨支部及時(shí)召開了支部會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將“八榮八恥”教育作為黨員先進(jìn)性教育和黨章“五個(gè)一”教育的延伸教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。為了在全院范圍內(nèi)深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，院長在中層會(huì)議上進(jìn)行了動(dòng)員，要求中層干部以身作則，帶領(lǐng)各部門工作人員學(xué)在前面、用在前面，做學(xué)習(xí)的表率和模范。
二、加強(qiáng)宣傳力度，烘托學(xué)習(xí)氛圍。
開展“八榮八恥”教育，關(guān)鍵在于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。院刊連續(xù)2期，對(duì)我院開展社會(huì)主義榮辱觀教育情況進(jìn)行了報(bào)道，并在今年第5期中刊載了院黨支部書記的《踐行社會(huì)主義榮辱觀從我做起》的重要講話，明確了我院在構(gòu)建和諧社會(huì)中所肩負(fù)的重要責(zé)任，要求全體干部職工從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范踐行者和積極推動(dòng)者，進(jìn)一步在全社會(huì)樹立民政干部的良好形象。
作為我院干部職工學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，設(shè)在大廳的學(xué)習(xí)園地不斷刊載廣大職工的學(xué)習(xí)心得，在全院范圍內(nèi)迅速掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
三、開展教育注重知行合一。
學(xué)習(xí)“八榮八恥”，最終目的在于教育干部職工做到知行合一。4月初，我院積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，迅速進(jìn)行了動(dòng)員和布置，把“八榮八恥”學(xué)習(xí)定為4月份“創(chuàng)爭”學(xué)習(xí)活動(dòng)主題，團(tuán)支部也向全院團(tuán)員青年發(fā)出了學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的倡議。4月30日上午，由院工會(huì)和團(tuán)支部共同舉辦了“八榮八恥”演講比賽。本次比賽得到了全院廣大干部職工的積極響應(yīng)，共投稿50余篇，經(jīng)院工會(huì)遴選，最后有18篇稿件脫穎而出，參加了比賽。通過活動(dòng)使每一位職工在學(xué)習(xí)中真正提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確了什么是真善美、什么是假惡丑，并為在今后的工作中更好的踐行我院服務(wù)品牌。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇六
胡錦濤關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，精辟地概括和闡明了社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，為學(xué)校的思想道德建設(shè)、特別是青少年的思想道德教育指明了方向。認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤“八榮八恥”精神是新時(shí)期指導(dǎo)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的根本保證。以下是我園開展“八榮八恥，從我做起”主題教育的總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)。
在全體師生中開展學(xué)習(xí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)。
第一，組織學(xué)習(xí)了“八榮八恥”內(nèi)容，把幫助教師自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)和示范。
第二，從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度組織教師開展了討論，提高了教師對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí)，從而積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入了教材、引入了課堂、在教育活動(dòng)中凸顯了社會(huì)主義榮辱觀教育。
二、開展活動(dòng)，全面落實(shí)。
1、發(fā)揮幼兒教育活動(dòng)主陣地、主渠道作用。首先在教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化了有關(guān)榮辱觀教育的內(nèi)容，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，深入淺出地開展了社會(huì)主義榮辱觀教育。
2、充分發(fā)揮了幼兒園廣播站的作用，堅(jiān)持正面教育，用幼兒喜愛的方式，多宣傳，使“八榮八恥”這一社會(huì)主義榮辱觀在幼兒成為了強(qiáng)音，在每一位幼兒心中扎下了深深的根。
3、印發(fā)、學(xué)習(xí)了《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。以班級(jí)為主陣地，開展了一系列文明禮儀活動(dòng)，并掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
4、開展好了“五個(gè)一”、“四個(gè)進(jìn)”活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)貫徹工作取得了實(shí)效。五個(gè)一，即要在每個(gè)教室張貼了一張“八榮八恥”座右銘或宣傳畫;每個(gè)班級(jí)舉辦了一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的專題班會(huì)活動(dòng);每個(gè)班級(jí)編寫傳唱了一首關(guān)于“八榮八恥”的新童謠;每班出版了一期以“八榮八恥”為主題的宣畫報(bào)。五個(gè)進(jìn)，即讓“八榮八恥”教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動(dòng)。從而使“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀在幼兒中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。
5、加強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐育人過程中彰顯了社會(huì)主義榮辱觀教育。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，在幼兒園文化建設(shè)中融入了社會(huì)主義榮辱觀教育。帶領(lǐng)幼兒積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)，豐富了幼兒的情感，從而提高了教育實(shí)效。
6、抓好了重要節(jié)慶日、紀(jì)念日對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，舉行了各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開展了社會(huì)主義榮辱觀主題宣傳教育，引導(dǎo)幼兒弘揚(yáng)了民族精神，增進(jìn)了愛國情感，提高了道德素養(yǎng)。把錦濤的“八榮八恥”講話精神作為宣傳教育重點(diǎn)，開展了系列活動(dòng)，形成了宣傳、活動(dòng)熱潮。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。我園將繼續(xù)深化開展“八榮八恥”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從自己做起，從小事做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)人格錘煉，為弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步盡職盡力。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇七
先后來到陜西、山西、寧夏，深入基層走訪調(diào)研，對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作做出部署?！耙闇?zhǔn)突出問題精準(zhǔn)施策，做好剩余貧困人口脫貧工作，因地制宜發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)，加快建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機(jī)制，加強(qiáng)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，多措并舉鞏固脫貧成果?！?BR> 今年是脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)決勝之年，時(shí)間緊任務(wù)重。農(nóng)村扶貧工作關(guān)系全局，產(chǎn)業(yè)扶貧是脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)和支柱，也是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵所在和重要抓手。貧困人口依托特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和持續(xù)增收，才能從根本上保證有效脫貧。為此，因地制宜發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)就不失為一條現(xiàn)實(shí)可行之路。以發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)為抓手，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧道路，以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)生產(chǎn)，激活貧困戶的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，主動(dòng)參與脫貧致富工作，可以更快地創(chuàng)造財(cái)富、分享財(cái)富，讓更多的貧困戶端上就業(yè)的“飯碗”。因地制宜制定適合本地的脫貧方略，引導(dǎo)和扶持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，是實(shí)現(xiàn)由“輸血”救濟(jì)到“造血”自救的依托，也是鄉(xiāng)村振興的物質(zhì)基礎(chǔ)。
打造可持續(xù)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，建立更加穩(wěn)定的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，確保貧困群眾持續(xù)穩(wěn)定增收。發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，重在群眾受益，難在持續(xù)穩(wěn)定，無恒業(yè)者無恒心，讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧行穩(wěn)致遠(yuǎn)，就要突出農(nóng)民的主體地位，始終把保障農(nóng)民利益放在第一位，想辦法拓展產(chǎn)業(yè)鏈，夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，構(gòu)建產(chǎn)供銷一體化合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)定、更長遠(yuǎn)的發(fā)展模式。曾經(jīng)點(diǎn)贊的“小木耳”和“小黃花”兩個(gè)“大產(chǎn)業(yè)”，都是緊密圍繞本地特色的農(nóng)產(chǎn)品，從種植、加工、銷售等環(huán)節(jié)著手，建立起全產(chǎn)業(yè)鏈，塑造了地方特產(chǎn)品牌形象，大大增加了產(chǎn)品附加值。推動(dòng)專業(yè)化合作組織，走產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?、品牌化道路，形成從生產(chǎn)端到銷售端的全鏈條產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，加大農(nóng)產(chǎn)品電商化的扶持力度，建立線上銷售的長效機(jī)制，更好地支撐扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)鍵要加強(qiáng)資金支持和技術(shù)保障，穩(wěn)固產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，更快更好地拓展發(fā)展空間。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)落地生根，無論是搞種養(yǎng)殖業(yè)，還是農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、興辦扶貧工廠、開展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，都必須配套相應(yīng)的資金和科學(xué)技術(shù)，建立符合現(xiàn)代市場體系的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)業(yè)流程。同時(shí)，還要出臺(tái)政策大力支持科技下鄉(xiāng)，鼓勵(lì)科研院校展開技術(shù)扶貧，將先進(jìn)技術(shù)傳授給貧困農(nóng)牧民，指導(dǎo)科學(xué)種植養(yǎng)殖。貧困地區(qū)的勞動(dòng)部門與市場機(jī)構(gòu)、電商平臺(tái)等合作，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作，可以為貧困戶培訓(xùn)特色手工技術(shù)、電商開店、直播技巧、旅游服務(wù)接待等職業(yè)技能，由此提高貧困戶的技術(shù)素養(yǎng)，拓寬貧困戶的創(chuàng)業(yè)就業(yè)范圍。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇八
20__年10月23日，我參加了為期一周的呼和浩特市教研室組織的教室跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次跟崗學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力，廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。
最幸運(yùn)是遇到名師張穎慧，她學(xué)識(shí)淵博，她人品謙遜，她平易近人。在她帶領(lǐng)下，我們來自不同地區(qū)的學(xué)員成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭，在跟崗學(xué)習(xí)中，大家認(rèn)真聽課，坦誠評(píng)課，互相切磋教學(xué)技藝，認(rèn)真準(zhǔn)備說課，互相交流聽課心得、書寫教學(xué)反思，碰撞智慧火花。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，建立了一種坦誠互助、共同提高的良好氛圍。
我從中了解了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀。走出了迷茫。給我以后的課堂教學(xué)指明了一條新的陽光道，認(rèn)識(shí)到只有多讀書、多思考、多反思。才能真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。
這次培訓(xùn)，讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo)，學(xué)以致用，我將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)的過程中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)助能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。
培訓(xùn)時(shí)間是有限的，但我所得到的是無限的，相信今天的收獲，會(huì)在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收?qǐng)D。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇九
集團(tuán)青年學(xué)習(xí)是一個(gè)全面培養(yǎng)青年員工的平臺(tái)，它包括了各種技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及個(gè)人成長的培養(yǎng)。在參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了許多收獲和體會(huì)。
第二段：技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。這些技能和知識(shí)包括：營銷、管理、市場調(diào)查、人力資源管理等。在學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到各種專家，他們是來自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們向我們介紹了許多新概念和新技術(shù)，使我們更了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。
第三段：個(gè)人成長的培養(yǎng)。
除了技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，集團(tuán)青年學(xué)習(xí)還為我們提供了許多個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。通過參加各種活動(dòng)和任務(wù)，我們可以開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力等。這些能力是我們?cè)趯?shí)際工作中非常重要的，也是我們成為一個(gè)優(yōu)秀員工所必須的能力。
第四段：帶來的改變。
集團(tuán)青年學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)砹撕艽蟮母淖儭Ｔ趯W(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和能力，而且遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，這些困難讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。我相信，通過持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我的職業(yè)生涯將是一個(gè)更加輝煌的過程。
第五段：總結(jié)。
集團(tuán)青年學(xué)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的資源，是我們成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在參加學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，發(fā)展了自己的能力，感受到了成長和變化的喜悅和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神，不斷完善自己，成為一個(gè)更優(yōu)秀的員工。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十
11月8日上午，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)在北京正式開幕。__在向大會(huì)作報(bào)告時(shí)只講了報(bào)告要點(diǎn)，沒有念報(bào)告全文。此舉激發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論，認(rèn)為以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變了文風(fēng)會(huì)風(fēng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶了好頭。
文風(fēng)。所謂文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣及作者語言運(yùn)用的綜合反映。改文風(fēng)，顧名思義，就是改變使用語言文字的風(fēng)格。改文風(fēng)不僅是“改文字”，而應(yīng)當(dāng)從冗長空洞、言之無物、刻板生硬的風(fēng)格中走出來，學(xué)會(huì)使用清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活、言簡意賅、具有生活氣息的語言，用群眾的話說群眾的事，這是改文風(fēng)的題中之義。
一提到會(huì)風(fēng)，人們往往會(huì)聯(lián)想到“文山會(huì)?！薄ⅰ盎杌栌钡仍~。目前，一些單位開會(huì)，包括州、縣級(jí)部門工作會(huì)議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認(rèn)為講的越長水平越高，對(duì)這項(xiàng)工作越重視?！拔纳綍?huì)?！币彩菍?duì)行政資源的浪費(fèi)，是對(duì)傾聽者、參會(huì)人、文件閱讀者精力的“掠奪”。
文風(fēng)會(huì)風(fēng)是個(gè)痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認(rèn)的是，當(dāng)前大話、空話、套話、假話依舊存在，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和機(jī)關(guān)單位的工作效率。文章“長、空、假”問題突出，充斥著空洞無物的空話、大而無當(dāng)?shù)拇笤?、虛套客套的套話、官腔官調(diào)的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級(jí)文件的抄話;機(jī)關(guān)成了炮制文件、炮制材料的作坊，機(jī)關(guān)工作人員成了文件寫手，成天陷于材料堆里，也影響了思想和工作作風(fēng)，干虛事代替了干實(shí)事。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部愛開會(huì)，各方面的會(huì)太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會(huì)，開會(huì)就是落實(shí)，落實(shí)就是開會(huì);會(huì)議講規(guī)格講檔次，什么會(huì)都要拉主要領(lǐng)導(dǎo)出席講話，以示重要和重視;基層領(lǐng)導(dǎo)整天疲于應(yīng)付會(huì)議，一些基層領(lǐng)導(dǎo)的工作成了#fromhttp://end#開會(huì)，而各種會(huì)議則是云山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實(shí)際問題的方法和途徑，缺少可操作性強(qiáng)的制度辦法。這樣的會(huì)風(fēng)，也成為一種“感染性很強(qiáng)的傳染病”，成為一種“會(huì)議病”，不僅影響工作，也影響各級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)。
這種不良的會(huì)風(fēng)文風(fēng)使人耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決，導(dǎo)致干部脫離群眾，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。很多干部反映現(xiàn)在有“三災(zāi)”：會(huì)議成災(zāi)、文件成災(zāi)、檢查評(píng)比成災(zāi)，許多事情都在搞形式，疲于應(yīng)付，干擾了抓落實(shí)、干實(shí)事、干正事。如果不從文山會(huì)海中解放出來，就什么事情也干不成、干不好、干不實(shí)。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)，時(shí)不時(shí)可以看見一些領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)場上睡覺或玩手機(jī)的新聞或圖片，在一些還算正規(guī)的會(huì)議新聞里面，也偶爾可以看見一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，除了有參會(huì)干部政治覺悟不高、會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)外，“主席臺(tái)”上也有很多責(zé)任。因?yàn)楝F(xiàn)在一些地方的會(huì)議差不多一開就是一天兩天的，本來一個(gè)電話就可以解決的問題，也需要通過會(huì)議層層傳達(dá)、層層講解，開會(huì)時(shí)也是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又講，主要領(lǐng)導(dǎo)講了副職領(lǐng)導(dǎo)又講，一項(xiàng)工作翻來覆去的講，很多領(lǐng)導(dǎo)口里雖然也經(jīng)常說開短會(huì)、講短話，但講話時(shí)不知不覺就講長了，讓參加會(huì)議的同志很無奈，只得通過睡覺、玩手機(jī)等方式進(jìn)行抗議。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十一
《論黨的青年工作》是我們?cè)谥袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年之際收到的珍貴禮物，在文稿中習(xí)近平總書記以自己的人生閱歷和智慧，給予了我們珍貴的教誨。
經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了，青年的成長進(jìn)步對(duì)黨和人民事業(yè)未來的決定性意義，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)則是突擊隊(duì)。青年是祖國的未來、民族的希望，也是黨的未來和希望。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家才有前途，民族才有希望。
作為新時(shí)代的共青團(tuán)員我們要做好模范作用，將習(xí)近平總書記的指導(dǎo)和教誨牢記于心，做到知行合一。
三、做好無私奉獻(xiàn)的模范，站在人們的立場思考問題，求真務(wù)實(shí)。特別是在做志愿服務(wù)工作時(shí)，不能為了做而做，而要用心用情切身感受對(duì)方的需求，把工作做到極致。
何其有幸，生在紅旗下，長在春風(fēng)里。在習(xí)近平總書記的深情關(guān)懷下，我將努力成長為一名堪當(dāng)重任的青年人才，成為一個(gè)一心為公、一身正氣、一塵不染的人。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十二
在當(dāng)前的社會(huì)中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人們生活的一部分。學(xué)習(xí)可以讓我們拓寬視野，提高自己的能力和技能。而企業(yè)也因此意識(shí)到了員工技能的重要性，為了讓員工更好地學(xué)習(xí)與成長，很多公司都會(huì)為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如我們的公司就有一個(gè)集團(tuán)青年學(xué)院。我通過參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)，有了不少的啟示和收獲。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在集團(tuán)青年學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)工作的技能：包括實(shí)際的操作，職場大類和溝通技巧等等。其中，更讓我印象深刻的是職場大類和溝通技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作。在實(shí)際操作中，我們能夠?qū)W到更多的職場技能和心態(tài)，消除蒙受的恐懼和困惑，知道該如何面對(duì)問題。在職場大類學(xué)習(xí)中，通過老師的講解和自己的實(shí)際練習(xí)，我對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃也更加明確。
通過參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作中與面對(duì)職場的壓力時(shí)，很容易忽略一些細(xì)節(jié)和關(guān)鍵要素。例如，對(duì)于溝通技巧的提升，我經(jīng)常忘記調(diào)整自己的心態(tài)和語調(diào)，讓聊天更有親切感。通過青年學(xué)堂學(xué)習(xí)，我漸漸明白了自己存在的不足，以及可以改進(jìn)和提高的地方。我逐漸學(xué)會(huì)了如何通過批判性思考來更好地思考問題，并且強(qiáng)化了自己的自律意識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)成果。
通過集團(tuán)青年學(xué)習(xí)，我成長了不少，如何更有效地與看待工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我也更加了解其他員工的工作和職責(zé)，并且可以與其他員工更好地溝通，消除了很多思想障礙和非理性思維。在職場中，現(xiàn)在的我能更清晰地表現(xiàn)出自己的態(tài)度與個(gè)性，表達(dá)出自己的思想和意見，得到了其他員工和老板們的認(rèn)可和支持。
第五段：總結(jié)。
總的來說，集團(tuán)青年學(xué)習(xí)體現(xiàn)了公司對(duì)于員工個(gè)人發(fā)展和學(xué)習(xí)的重視，同時(shí)也為我們的職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體驗(yàn)，我的思維能力和自律能力都得到了提升。這樣我有信心成為一名更好的員工和更優(yōu)秀的人。沒有學(xué)習(xí)，我也許會(huì)錯(cuò)過我的職業(yè)生涯中的許多底蘊(yùn)和機(jī)會(huì)。希望未來，我們集團(tuán)青年能夠更加發(fā)揮自己的作用和力量，為公司爭取更多的發(fā)展和成就。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十三
作為初中青年學(xué)生，我們度過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。這段時(shí)間是我們打下知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們不斷摸索學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些寶貴的學(xué)習(xí)心得。以下是我對(duì)初中學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。
首先，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。在初中階段，學(xué)科繁多，任務(wù)繁重，需要我們學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，在每天的學(xué)習(xí)中，將時(shí)間分配給不同的科目或任務(wù)，可以使學(xué)習(xí)更加高效。例如，我會(huì)將較難的科目或任務(wù)放在精神狀態(tài)較好的時(shí)候完成，這樣能更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們還需要學(xué)會(huì)把握時(shí)間的段落，避免拖延學(xué)習(xí)。盡早開始，及時(shí)完成任務(wù)，可以減輕壓力，提高復(fù)習(xí)效率。
其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先，我們要保持早睡早起的習(xí)慣，以保證充足的睡眠來提高學(xué)習(xí)效果。其次，我們要養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。通過預(yù)習(xí)，我們可以提前了解新課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前理解，在課堂上能更好地聽講。而通過復(fù)習(xí)，我們可以鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，加深記憶，提高考試成績。此外，經(jīng)常復(fù)習(xí)還可以幫助我們記憶時(shí)間更持久。最后，我們要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀能夠拓展我們的視野，開闊我們的思維，提高我們的語言表達(dá)能力和寫作能力。平時(shí)多讀書，不僅有助于個(gè)人的全面發(fā)展，同時(shí)也可以提升學(xué)習(xí)的興趣。
再次，要勤于思考，不斷提問。初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象和復(fù)雜，需要我們主動(dòng)思考、積極提問。在課堂上，我們要學(xué)會(huì)思辨發(fā)問，與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。通過思考和提問，我們可以更加深入地理解知識(shí)，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的激情。此外，在做作業(yè)或復(fù)習(xí)的過程中，我們也要多思考，理解知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用。只有通過思考，我們才能真正掌握知識(shí)，而不是僅僅停留在死記硬背的程度。
最后，要保持良好的心態(tài)。初中學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，如考試不理想、作業(yè)負(fù)擔(dān)重等。保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)困難和挫折，是非常重要的。我們要相信困難不是永遠(yuǎn)存在的，只要付出努力，就一定能夠克服困難。同時(shí)，我們也要從失敗中汲取教訓(xùn)，找到自己的不足之處，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們還可以向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，共同解決問題，取得更好的成績。
總之，初中階段是我們學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考和提問，保持良好的心態(tài)，這些都是我們學(xué)習(xí)過程中的寶貴財(cái)富。相信只要我們堅(jiān)持下去，我們的學(xué)習(xí)之路一定會(huì)越走越寬廣。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十四
隨著初中的學(xué)習(xí)生活逐漸步入正軌，作為初中青年學(xué)生，我們開始感受到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶來的成長和快樂。在過去的三年里，我通過努力學(xué)習(xí)和班級(jí)集體的共同努力，獲得了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。首先，我意識(shí)到每天定時(shí)并充足的睡眠對(duì)保持精力充沛和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常重要。其次，我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行，避免拖延癥的發(fā)生。最后，我會(huì)經(jīng)?；仡櫤涂偨Y(jié)所學(xué)知識(shí)，加深記憶和理解，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未掌握知識(shí)的彌補(bǔ)和補(bǔ)充。
第二段：積極參與課堂學(xué)習(xí)。
在課堂上積極參與學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。而要做到這一點(diǎn)，我們需要積極思考、做好筆記、與老師同學(xué)進(jìn)行積極互動(dòng)等。我在班級(jí)中特別注重與同學(xué)和老師的互動(dòng)，不僅會(huì)積極回答問題，還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，在不明白的地方堅(jiān)持提出問題。正是通過這樣的方式，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了自信和積極向上的態(tài)度。
第三段：利用各種學(xué)習(xí)資源。
充分利用各種學(xué)習(xí)資源也是我在初中學(xué)習(xí)中的體會(huì)。除了老師的教學(xué)外，我會(huì)積極利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等其他資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。圖書館是一個(gè)寶貴的知識(shí)庫，不僅可以找到各種參考書資料，還能夠找到特定領(lǐng)域的專業(yè)書籍。另外，互聯(lián)網(wǎng)具有豐富的圖書資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，我經(jīng)常會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和搜索相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過充分利用各種學(xué)習(xí)資源，我不僅能夠獲得更廣泛的知識(shí)，還能夠開拓眼界，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)方法。
在初中階段，我們經(jīng)歷了許多科目的學(xué)習(xí)，每門學(xué)科都有各自的學(xué)習(xí)方法。通過不斷探索和實(shí)踐，我意識(shí)到培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。例如，在語文學(xué)習(xí)中，我會(huì)積極閱讀文學(xué)經(jīng)典作品，并學(xué)會(huì)用批注和總結(jié)的方式記錄重要信息；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我注意將抽象的知識(shí)變成具體的實(shí)際問題，同時(shí)注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。只有通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我才能夠更高效地掌握知識(shí)，將它們運(yùn)用到實(shí)際問題中。
第五段：掌握自主學(xué)習(xí)能力。
初中階段是從被動(dòng)學(xué)習(xí)走向自主學(xué)習(xí)的過程，我在這個(gè)過程中也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我會(huì)盡可能地獨(dú)立完成作業(yè)，提思考問題的能力和解決問題的能力。其次，我將會(huì)主動(dòng)找老師和同學(xué)討論，一起解決遇到的難題。最后，我還會(huì)閱讀各類書籍和參加各類競賽活動(dòng)，來豐富自己的知識(shí)，提升自己的能力。通過這樣的自主學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)要求，還能夠不斷提升自己的終身學(xué)習(xí)能力。
總而言之，初中階段的學(xué)習(xí)對(duì)于我們成長和未來的發(fā)展至關(guān)重要。在這個(gè)階段，通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與課堂學(xué)習(xí)，利用各種學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握自主學(xué)習(xí)能力，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。希望我們每一個(gè)初中青年都能在學(xué)習(xí)中不斷成長，并為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十五
消除貧困是人類的共同使命。大家一起發(fā)展才是真發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展才是好發(fā)展。在《摘編》第八部分，習(xí)近平同志對(duì)于建設(shè)一個(gè)遠(yuǎn)離貧困、共同繁榮的世界，共同營造人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的光明前景作了深刻闡述。
消除貧困依然是當(dāng)今世界面臨的最大全球性挑戰(zhàn)。消除貧困，自古以來就是人類夢(mèng)寐以求的理想，是各國人民追求幸福生活的基本權(quán)利。為促進(jìn)全球減貧事業(yè)，2000年聯(lián)合國制定了千年發(fā)展目標(biāo)，2015年聯(lián)合國發(fā)展峰會(huì)制定了2015后發(fā)展議程。但環(huán)顧全球，實(shí)現(xiàn)全球減貧目標(biāo)依然任重道遠(yuǎn)。當(dāng)今世界仍然有七億多人口生活在極端貧困之中。每年近六百萬孩子在五歲前夭折，近六千萬兒童未能接受教育。貧困及其衍生出來的饑餓、疾病、社會(huì)沖突等一系列難題依然困擾著許多發(fā)展中國家。對(duì)很多家庭而言，擁有溫暖住房、充足食物、穩(wěn)定工作還是一種奢望。
習(xí)近平同志指出：對(duì)各國人民而言，發(fā)展寄托著生存和希望，象征著尊嚴(yán)和權(quán)利。唯有發(fā)展，才能保障人民的基本權(quán)利。唯有發(fā)展，才能滿足人民對(duì)美好生活的熱切向往。唯有發(fā)展，才能消除沖突的根源。他呼吁國際社會(huì)積極關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，攜起手來，為共建一個(gè)沒有貧困、共同發(fā)展的人類命運(yùn)共同體而不懈奮斗!
中國堅(jiān)定不移支持發(fā)展中國家消除貧困。中國是世界上最大的發(fā)展中國家，一直是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動(dòng)者。改革開放以來，中國使七億多人擺脫貧困，占全球減貧人口的百分之七十以上，為世界減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。中國人民歷來富有正義感和同情心，歷來把自己的前途命運(yùn)同各國人民的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在致力于自身消除貧困的同時(shí)，始終積極開展南南合作，力所能及向其他發(fā)展中國家提供不附加任何政治條件的援助，支持和幫助廣大發(fā)展中國家特別是最不發(fā)達(dá)國家消除貧困。在2015年召開的聯(lián)合國系列峰會(huì)上，習(xí)近平同志代表中國政府提出了幫助發(fā)展中國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生的一系列新舉措，包括中國將設(shè)立“南南合作援助基金”，首期提供二十億美元;繼續(xù)增加對(duì)最不發(fā)達(dá)國家投資，力爭2030年達(dá)到一百二十億美元;免除對(duì)有關(guān)最不發(fā)達(dá)國家、內(nèi)陸發(fā)展中國家、小島嶼發(fā)展中國家截至2015年底到期未還的政府間無息貸款債務(wù)等。
推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國際減貧交流合作關(guān)系，是消除貧困的重要保障。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)同發(fā)展中國家和國際機(jī)構(gòu)在減貧領(lǐng)域的交流合作，是我國對(duì)外開放大局的重要組成部分。中國倡導(dǎo)和踐行多邊主義，積極參與多邊事務(wù)，支持聯(lián)合國、世界銀行等繼續(xù)在國際減貧事業(yè)中發(fā)揮重要作用;將同各方一道優(yōu)化全球發(fā)展伙伴關(guān)系，推進(jìn)南北合作，加強(qiáng)南南合作，為全球減貧事業(yè)提供充足資源和強(qiáng)勁動(dòng)力;將落實(shí)好《中國與非洲聯(lián)盟加強(qiáng)減貧合作綱要》、《東亞減貧合作倡議》，更加注重讓發(fā)展成果惠及當(dāng)?shù)孛癖?。中國將發(fā)揮好中國國際扶貧中心等國際減貧交流平臺(tái)作用，提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧，更加有效地促進(jìn)廣大發(fā)展中國家交流分享減貧經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十六
學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的事情，也是每個(gè)組織、單位的共同任務(wù)。作為單位青年，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和能力素質(zhì)。通過與他人的交流、積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和單位的重要性，并從中獲得了深刻的體悟。
在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有限，特別是面對(duì)一些專業(yè)性較強(qiáng)的問題時(shí)，我常常感到無所適從。因此，我意識(shí)到自己需要更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面。通過不斷閱讀、學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀圖片、梳理行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等方式，我努力充實(shí)自己，增加自己的競爭力。同時(shí)，我也深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，它需要持之以恒的精神和不斷的自我激勵(lì)。
第三段：與他人交流的重要性。
在單位青年學(xué)習(xí)中，與他人的交流是非常重要的一環(huán)。通過與他人的討論和交流，我能夠拓寬自己的視野和思維方式。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和擅長領(lǐng)域，通過與他人的交流，我能夠?qū)W習(xí)到更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在與他人的交流中，我深感學(xué)習(xí)是一種相互促進(jìn)的過程，只有打破自我封閉的思維，才能真正開闊自己的視野。
第四段：參加培訓(xùn)的收獲。
我積極參加單位組織的培訓(xùn)活動(dòng)，這些培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了我的自信心。通過培訓(xùn)，我不僅了解了新的理論知識(shí)，也收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我交到了許多志同道合的朋友，我們互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。
單位青年學(xué)習(xí)的首要意義在于為單位的整體發(fā)展提供人才和智力的支持。只有單位青年不斷提高自身的學(xué)習(xí)素質(zhì)，才能在工作中更好地發(fā)揮作用，提高單位的整體競爭力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是個(gè)人成長和發(fā)展的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)，單位青年可以提升自己的能力水平，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。
總結(jié)：
單位青年學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，它需要我們始終保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過個(gè)人學(xué)習(xí)、與他人的交流和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己的知識(shí)水平和能力素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)單位發(fā)展的需求，為個(gè)人和單位的共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十七
第一段：引言（150字）。
近年來，單位青年學(xué)習(xí)熱情逐漸高漲，他們以滿腔熱血和追求知識(shí)的渴望投入到學(xué)習(xí)中。通過組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們不僅提高了自身的知識(shí)水平，也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和責(zé)任感。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗豐，也深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：挑戰(zhàn)與付出（250字）。
參與單位青年的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)工作多年，已經(jīng)逐漸習(xí)慣了工作與休閑的平衡。然而在學(xué)習(xí)之初，我們需要付出更多的時(shí)間和精力，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。我們不僅需要充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，還需要提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作態(tài)度。
第三段：成果與收獲（250字）。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們付出了很多，但也收獲了更多。首先，我們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充和拓展了專業(yè)知識(shí)，提高了個(gè)人能力和競爭力。其次，通過多次合作項(xiàng)目，我們深化了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，學(xué)會(huì)了與他人相互協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。此外，我們還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解社會(huì)形勢(shì)和民生問題，提高了我們的社會(huì)責(zé)任感。這些收獲不僅對(duì)我們個(gè)人的成長有著重要的意義，也對(duì)單位的發(fā)展和整體氛圍產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：激發(fā)學(xué)習(xí)熱情（250字）。
單位青年的學(xué)習(xí)不僅僅是滿足工作需要，更是一種對(duì)自己和他人的投資。在學(xué)習(xí)的過程中，我們熟悉了學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)了自學(xué)能力。這種學(xué)習(xí)的熱情也開始激發(fā)我們對(duì)社會(huì)問題的思考和對(duì)未來發(fā)展的展望。我們開始更加積極主動(dòng)地關(guān)注單位的戰(zhàn)略發(fā)展和自身的職業(yè)規(guī)劃，以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
學(xué)習(xí)是一場不斷挑戰(zhàn)自己的旅程，通過單位青年學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值，也為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與到單位和社會(huì)的發(fā)展中，為我們的年輕一代做出更多的貢獻(xiàn)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來。
【總結(jié)】單位青年學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和不斷付出努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果和收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了單位的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我們不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，并為自己和他人的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為?shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和為社會(huì)創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)而努力。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十八
中國青年是祖國的未來和希望，他們的成長和發(fā)展對(duì)于國家和社會(huì)具有重要的意義。近來，越來越多的中國青年積極參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的知識(shí)水平和能力素質(zhì)，在人生道路上快速成長。本文將探討中國青年學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以此激勵(lì)更多的年輕人為自己的人生貢獻(xiàn)和創(chuàng)造更多價(jià)值。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)中，許多優(yōu)秀的中國青年通過自己的努力和奮斗，掌握了許多成功的學(xué)習(xí)方法和技巧。其中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我激勵(lì)能力的提升是非常重要的，通過堅(jiān)持不懈地自我修煉和不斷進(jìn)行自我反思和總結(jié)，自己的學(xué)習(xí)效率和研究深度得到了不斷提高。
第三段：實(shí)踐感悟。
中國青年在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，他們學(xué)到了許多知識(shí)和技能，更重要的是掌握了解決問題的方法和思維方式。實(shí)踐不僅讓中國青年在學(xué)習(xí)中更加深入，在實(shí)踐活動(dòng)中有了不斷成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)合作是中國青年得以成功實(shí)踐和學(xué)習(xí)的重要因素之一。在團(tuán)隊(duì)中，他們不僅能夠傾聽和學(xué)習(xí)其他人的想法和知識(shí)，還能夠更好地發(fā)掘自己的潛在能力和優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的提升。團(tuán)隊(duì)合作也能夠激發(fā)人們的目標(biāo)意識(shí)和奮斗精神，使中國青年更有緊迫感和責(zé)任感，更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想和人生愿景。
第五段：結(jié)語。
在探討中國青年學(xué)習(xí)心得體會(huì)的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國青年將自己的人生與社會(huì)責(zé)任緊密聯(lián)系，本著“為人民服務(wù)”的原則，努力提升自己的學(xué)習(xí)和技能，為之后的生活和事業(yè)打好了基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的中國青年，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持“高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為祖國和人民建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇一
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，使我更好地成長。我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。我明確對(duì)于大學(xué)生來說，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過青年大學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇二
觀看了《新青年·演講》第129期陶勇醫(yī)生的演講《我不是“佛系青年”》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。20xx年1月20日，北京朝陽醫(yī)院眼科醫(yī)生陶勇在出門診時(shí)，遭遇了惡性傷醫(yī)事件。5月13日，受傷114天后的陶勇醫(yī)生又恢復(fù)出診。這只曾讓15000多個(gè)患者重見光明的左手還沒有恢復(fù)知覺，尚無法拿起手術(shù)刀的他卻已經(jīng)放下怨恨，心向陽光，再次起航。我為陶勇醫(yī)生的遭遇感到心痛，同時(shí)也為他積極向上的態(tài)度感動(dòng)，他的身上有太多值得我們年輕人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我們也要像他那樣，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，逆流而上，不做“佛系青年”，做新時(shí)代的“發(fā)光青年”。
以夢(mèng)為馬，燃起“理想之光”?！袄硐胧菬?，照亮夜行的路”，陶勇醫(yī)生家中有著醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)，從小便在他心中種下救死扶傷的醫(yī)生夢(mèng)，在北京大學(xué)人民醫(yī)院眼科求學(xué)時(shí)，他便把挑戰(zhàn)疑難眼病作為畢生追求的理想，正是這堅(jiān)定的理想照亮了他的人生路，讓他成長為一名優(yōu)秀的眼科醫(yī)生，并攻克葡萄膜炎這塊“硬骨頭”。青年人正處在“抽枝發(fā)芽”的重要階段，不能在茫然失措中躊躇不前，不能在渾渾噩噩中虛度年華，必須樹立正確的三觀和遠(yuǎn)大的理想，立好成長路上的“燈塔”，要將個(gè)人理想與國家的發(fā)展、社會(huì)的需要相結(jié)合，要將最美的青春奉獻(xiàn)給祖國和人民，在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)光熱中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。
不負(fù)韶華，燃起“奮進(jìn)之光”?！鞍俪吒皖^須進(jìn)步，十方世界是全身”，陶勇被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“天才醫(yī)生”，但他自己卻認(rèn)為能有今日的'成績，勤奮要占90％，天分只占10％。他懷著對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛，持之以恒地鉆研練習(xí)，他曾每天接診上百個(gè)病人，甚至一天做86臺(tái)手術(shù)，正是這樣的拼搏奮進(jìn)讓他練就過硬醫(yī)術(shù)，贏得患者信賴。成功從來都不是一蹴而就的，唯有堅(jiān)持不懈的充能蓄勢(shì)才能讓“后浪”變“巨浪”，唯有實(shí)干苦干的滴滴汗水才能讓理想之花綻放，青年人要讓奮進(jìn)成為自己的“關(guān)鍵詞”，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，無所畏懼、奮勇向前，做新時(shí)代“c位”上的搏擊者。
逆流而上，燃起“堅(jiān)韌之光”?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，陶勇醫(yī)生遭遇不幸后左手受到重創(chuàng)，重返手術(shù)臺(tái)也許遙遙無期，這對(duì)熱愛醫(yī)生職業(yè)的他來說無疑是個(gè)沉重的打擊，然而，他并沒有一蹶不振，他開始致力于科普和慈善，換種方式繼續(xù)帶給人們光明和希望。“溫室里的花朵”難擔(dān)時(shí)代重任，青年一代要盡快走出溫室、擁抱風(fēng)雨，要做“立根破巖的翠竹”，直面挫折和打擊，哪怕遍體鱗傷，也要不屈服、不氣餒、不動(dòng)搖，靜心沉淀、重整旗鼓，拿出披荊斬棘的勇氣繼續(xù)逆流而上，篤定前行。
愿你我都如陶勇醫(yī)生這些優(yōu)秀青年一樣，以理想為燈，以奮進(jìn)為舟，以堅(jiān)韌為帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，做新時(shí)代熠熠生輝的“發(fā)光青年”！
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇三
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨精神，在貴州代表團(tuán)的重要講話精神，確實(shí)做到真學(xué)真懂真信真用。對(duì)于我們大學(xué)生來說，我們要積極配合團(tuán)干部的工作，保持密切的聯(lián)系，跟著真誠、實(shí)事求是的思想引導(dǎo)，理解黨的宗旨和使命，堅(jiān)定不移跟黨走。黨的報(bào)告曾說“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！?BR> 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，更好地成長。列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛?！边@是黨對(duì)我們的期望，我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行，發(fā)揮自己的價(jià)值。
作為一名預(yù)備黨員，首先我要感謝國家，感謝黨組織和社會(huì)對(duì)我們青年的關(guān)心、照顧和栽培。也很榮幸自己是中國的一員、是青年團(tuán)體的一員。黨和國家對(duì)我們寄予了很大的希望，我們也一定不負(fù)眾望，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國、為社會(huì)的繁榮昌盛獻(xiàn)身。作為青年，一定要擺正自己的位置，謹(jǐn)記自己的使命，嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。青年也是這個(gè)大家庭的一員，中國夢(mèng)即是我們共同的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，為了回報(bào)國家和社會(huì)對(duì)我們的培養(yǎng)，我們青年人義不容辭。當(dāng)然，現(xiàn)在我們是大學(xué)生，首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
青年大學(xué)習(xí)主旨在于教導(dǎo)青少年如何以正確的姿態(tài)來應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)與生活!
一、在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)持永無止境的信念。立身以立學(xué)為先，無論何時(shí)何地，都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，加強(qiáng)自身的短板，不斷在自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油，牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，用好實(shí)踐抓住實(shí)踐，從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。
二、在生活中，要恪守己心。對(duì)待任何事情都需以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能因事物的大小而區(qū)別對(duì)待。不要因生活中所取得成就而過分沾沾自喜。再短的路都需要用腳踏實(shí)的走，再小的事都需要認(rèn)認(rèn)真真的做!
本支部成員一定時(shí)刻牢記黨提出的新青年“三有”品質(zhì)，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，以新青年的昂揚(yáng)姿態(tài)闊步前行。我們都是懷揣夢(mèng)想求學(xué)的學(xué)子，只有努力拼搏，積極進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我支部在接下來的學(xué)習(xí)生活中定會(huì)繼續(xù)貫徹黨的先進(jìn)思想，號(hào)召同學(xué)們積極向黨組織靠攏，在紅色旗幟下成長，惟愿青春，不負(fù)韶華!“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，作為新時(shí)代青年，在今后更要以這種精神為指引，將這種精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的主流。
通過學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)團(tuán)課，我意識(shí)到，我們作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該時(shí)刻跟緊黨的步伐，要有心中存黨，行動(dòng)為黨，宣傳愛黨，永不叛黨的思想覺悟。我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來。共青團(tuán)組織和團(tuán)干部激揚(yáng)理想、苦干實(shí)干、創(chuàng)新創(chuàng)造、砥礪前行，我們要依靠黨委、面向青年，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，善于爭取支持，主動(dòng)作為、善做善成，共同譜寫青年群眾工作的“交響樂”。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇四
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的競爭越來越激烈。要保持市場競爭力，就需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。作為集團(tuán)中的一員，參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)活動(dòng)有利于我們不斷提高自己的綜合實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地服務(wù)公司和社會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)感悟。
在參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，我們了解了企業(yè)文化和價(jià)值觀。這種認(rèn)知讓我們更認(rèn)同企業(yè)的核心價(jià)值，尤其是堅(jiān)守誠信、開創(chuàng)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的理念，這些價(jià)值觀能夠指導(dǎo)我們?cè)谌粘９ぷ髦杏龅降姆N種問題的解決。此外，我們還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和協(xié)作實(shí)踐的技巧。通過不同的角色分配和任務(wù)分工，我們成功地完成了團(tuán)隊(duì)任務(wù)，這也讓我們感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
第三段：成長收獲。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)了很多朋友，交流了觀點(diǎn)和思想。這種對(duì)不同思想的接受和理解讓我們變得更加開放和團(tuán)結(jié)；此外，我們還接觸到了許多值得借鑒的管理思想和方法，從而更好地應(yīng)對(duì)日常工作的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)不斷變化的市場環(huán)境。這種學(xué)習(xí)體驗(yàn)的深度和廣度，讓我們不斷感受到自己的成長和進(jìn)步。
第四段：應(yīng)用體現(xiàn)。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，我們將學(xué)到的內(nèi)容和方法應(yīng)用到我們的日常工作中，不斷探索和嘗試，為企業(yè)的快速發(fā)展提供了有效的支持。例如，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯幕A(chǔ)上，加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，采用了更靈活和創(chuàng)新的方式應(yīng)對(duì)工作中遇到的問題；同時(shí)，我們還注重不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷優(yōu)化升級(jí)我們的工作方式和方法，從而更好地滿足公司和客戶的需求。
第五段：展望未來。
集團(tuán)青年學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們自身成長和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，用我們的實(shí)際行動(dòng)和成績，證明我們是公司和社會(huì)信賴和依賴的力量之一。同時(shí)，我們也期待著集團(tuán)青年學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠更加完善和深入，為集團(tuán)的發(fā)展培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇五
3月4日，胡錦濤在看望出席全國政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)，發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，院黨支部充分利用墻報(bào)、院內(nèi)刊物，積極組織“八榮八恥”演講比賽等多種形式，在全院范圍內(nèi)深入開展了社會(huì)主義榮辱觀教育。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
自胡發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話后，院黨支部及時(shí)召開了支部會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將“八榮八恥”教育作為黨員先進(jìn)性教育和黨章“五個(gè)一”教育的延伸教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。為了在全院范圍內(nèi)深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，院長在中層會(huì)議上進(jìn)行了動(dòng)員，要求中層干部以身作則，帶領(lǐng)各部門工作人員學(xué)在前面、用在前面，做學(xué)習(xí)的表率和模范。
二、加強(qiáng)宣傳力度，烘托學(xué)習(xí)氛圍。
開展“八榮八恥”教育，關(guān)鍵在于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。院刊連續(xù)2期，對(duì)我院開展社會(huì)主義榮辱觀教育情況進(jìn)行了報(bào)道，并在今年第5期中刊載了院黨支部書記的《踐行社會(huì)主義榮辱觀從我做起》的重要講話，明確了我院在構(gòu)建和諧社會(huì)中所肩負(fù)的重要責(zé)任，要求全體干部職工從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范踐行者和積極推動(dòng)者，進(jìn)一步在全社會(huì)樹立民政干部的良好形象。
作為我院干部職工學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，設(shè)在大廳的學(xué)習(xí)園地不斷刊載廣大職工的學(xué)習(xí)心得，在全院范圍內(nèi)迅速掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
三、開展教育注重知行合一。
學(xué)習(xí)“八榮八恥”，最終目的在于教育干部職工做到知行合一。4月初，我院積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，迅速進(jìn)行了動(dòng)員和布置，把“八榮八恥”學(xué)習(xí)定為4月份“創(chuàng)爭”學(xué)習(xí)活動(dòng)主題，團(tuán)支部也向全院團(tuán)員青年發(fā)出了學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的倡議。4月30日上午，由院工會(huì)和團(tuán)支部共同舉辦了“八榮八恥”演講比賽。本次比賽得到了全院廣大干部職工的積極響應(yīng)，共投稿50余篇，經(jīng)院工會(huì)遴選，最后有18篇稿件脫穎而出，參加了比賽。通過活動(dòng)使每一位職工在學(xué)習(xí)中真正提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確了什么是真善美、什么是假惡丑，并為在今后的工作中更好的踐行我院服務(wù)品牌。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇六
胡錦濤關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，精辟地概括和闡明了社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，為學(xué)校的思想道德建設(shè)、特別是青少年的思想道德教育指明了方向。認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤“八榮八恥”精神是新時(shí)期指導(dǎo)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的根本保證。以下是我園開展“八榮八恥，從我做起”主題教育的總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)。
在全體師生中開展學(xué)習(xí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)。
第一，組織學(xué)習(xí)了“八榮八恥”內(nèi)容，把幫助教師自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)和示范。
第二，從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度組織教師開展了討論，提高了教師對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí)，從而積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入了教材、引入了課堂、在教育活動(dòng)中凸顯了社會(huì)主義榮辱觀教育。
二、開展活動(dòng)，全面落實(shí)。
1、發(fā)揮幼兒教育活動(dòng)主陣地、主渠道作用。首先在教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化了有關(guān)榮辱觀教育的內(nèi)容，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，深入淺出地開展了社會(huì)主義榮辱觀教育。
2、充分發(fā)揮了幼兒園廣播站的作用，堅(jiān)持正面教育，用幼兒喜愛的方式，多宣傳，使“八榮八恥”這一社會(huì)主義榮辱觀在幼兒成為了強(qiáng)音，在每一位幼兒心中扎下了深深的根。
3、印發(fā)、學(xué)習(xí)了《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。以班級(jí)為主陣地，開展了一系列文明禮儀活動(dòng)，并掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
4、開展好了“五個(gè)一”、“四個(gè)進(jìn)”活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)貫徹工作取得了實(shí)效。五個(gè)一，即要在每個(gè)教室張貼了一張“八榮八恥”座右銘或宣傳畫;每個(gè)班級(jí)舉辦了一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的專題班會(huì)活動(dòng);每個(gè)班級(jí)編寫傳唱了一首關(guān)于“八榮八恥”的新童謠;每班出版了一期以“八榮八恥”為主題的宣畫報(bào)。五個(gè)進(jìn)，即讓“八榮八恥”教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動(dòng)。從而使“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀在幼兒中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。
5、加強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐育人過程中彰顯了社會(huì)主義榮辱觀教育。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，在幼兒園文化建設(shè)中融入了社會(huì)主義榮辱觀教育。帶領(lǐng)幼兒積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)，豐富了幼兒的情感，從而提高了教育實(shí)效。
6、抓好了重要節(jié)慶日、紀(jì)念日對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，舉行了各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開展了社會(huì)主義榮辱觀主題宣傳教育，引導(dǎo)幼兒弘揚(yáng)了民族精神，增進(jìn)了愛國情感，提高了道德素養(yǎng)。把錦濤的“八榮八恥”講話精神作為宣傳教育重點(diǎn)，開展了系列活動(dòng)，形成了宣傳、活動(dòng)熱潮。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。我園將繼續(xù)深化開展“八榮八恥”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從自己做起，從小事做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)人格錘煉，為弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步盡職盡力。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇七
先后來到陜西、山西、寧夏，深入基層走訪調(diào)研，對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作做出部署?！耙闇?zhǔn)突出問題精準(zhǔn)施策，做好剩余貧困人口脫貧工作，因地制宜發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)，加快建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機(jī)制，加強(qiáng)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，多措并舉鞏固脫貧成果?！?BR> 今年是脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)決勝之年，時(shí)間緊任務(wù)重。農(nóng)村扶貧工作關(guān)系全局，產(chǎn)業(yè)扶貧是脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)和支柱，也是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵所在和重要抓手。貧困人口依托特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和持續(xù)增收，才能從根本上保證有效脫貧。為此，因地制宜發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)就不失為一條現(xiàn)實(shí)可行之路。以發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)為抓手，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧道路，以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)生產(chǎn)，激活貧困戶的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，主動(dòng)參與脫貧致富工作，可以更快地創(chuàng)造財(cái)富、分享財(cái)富，讓更多的貧困戶端上就業(yè)的“飯碗”。因地制宜制定適合本地的脫貧方略，引導(dǎo)和扶持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，是實(shí)現(xiàn)由“輸血”救濟(jì)到“造血”自救的依托，也是鄉(xiāng)村振興的物質(zhì)基礎(chǔ)。
打造可持續(xù)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，建立更加穩(wěn)定的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，確保貧困群眾持續(xù)穩(wěn)定增收。發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，重在群眾受益，難在持續(xù)穩(wěn)定，無恒業(yè)者無恒心，讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧行穩(wěn)致遠(yuǎn)，就要突出農(nóng)民的主體地位，始終把保障農(nóng)民利益放在第一位，想辦法拓展產(chǎn)業(yè)鏈，夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，構(gòu)建產(chǎn)供銷一體化合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)定、更長遠(yuǎn)的發(fā)展模式。曾經(jīng)點(diǎn)贊的“小木耳”和“小黃花”兩個(gè)“大產(chǎn)業(yè)”，都是緊密圍繞本地特色的農(nóng)產(chǎn)品，從種植、加工、銷售等環(huán)節(jié)著手，建立起全產(chǎn)業(yè)鏈，塑造了地方特產(chǎn)品牌形象，大大增加了產(chǎn)品附加值。推動(dòng)專業(yè)化合作組織，走產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?、品牌化道路，形成從生產(chǎn)端到銷售端的全鏈條產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，加大農(nóng)產(chǎn)品電商化的扶持力度，建立線上銷售的長效機(jī)制，更好地支撐扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)鍵要加強(qiáng)資金支持和技術(shù)保障，穩(wěn)固產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，更快更好地拓展發(fā)展空間。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)落地生根，無論是搞種養(yǎng)殖業(yè)，還是農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、興辦扶貧工廠、開展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，都必須配套相應(yīng)的資金和科學(xué)技術(shù)，建立符合現(xiàn)代市場體系的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)業(yè)流程。同時(shí)，還要出臺(tái)政策大力支持科技下鄉(xiāng)，鼓勵(lì)科研院校展開技術(shù)扶貧，將先進(jìn)技術(shù)傳授給貧困農(nóng)牧民，指導(dǎo)科學(xué)種植養(yǎng)殖。貧困地區(qū)的勞動(dòng)部門與市場機(jī)構(gòu)、電商平臺(tái)等合作，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作，可以為貧困戶培訓(xùn)特色手工技術(shù)、電商開店、直播技巧、旅游服務(wù)接待等職業(yè)技能，由此提高貧困戶的技術(shù)素養(yǎng)，拓寬貧困戶的創(chuàng)業(yè)就業(yè)范圍。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇八
20__年10月23日，我參加了為期一周的呼和浩特市教研室組織的教室跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次跟崗學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力，廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。
最幸運(yùn)是遇到名師張穎慧，她學(xué)識(shí)淵博，她人品謙遜，她平易近人。在她帶領(lǐng)下，我們來自不同地區(qū)的學(xué)員成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭，在跟崗學(xué)習(xí)中，大家認(rèn)真聽課，坦誠評(píng)課，互相切磋教學(xué)技藝，認(rèn)真準(zhǔn)備說課，互相交流聽課心得、書寫教學(xué)反思，碰撞智慧火花。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，建立了一種坦誠互助、共同提高的良好氛圍。
我從中了解了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀。走出了迷茫。給我以后的課堂教學(xué)指明了一條新的陽光道，認(rèn)識(shí)到只有多讀書、多思考、多反思。才能真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。
這次培訓(xùn)，讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo)，學(xué)以致用，我將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)的過程中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)助能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。
培訓(xùn)時(shí)間是有限的，但我所得到的是無限的，相信今天的收獲，會(huì)在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收?qǐng)D。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇九
集團(tuán)青年學(xué)習(xí)是一個(gè)全面培養(yǎng)青年員工的平臺(tái)，它包括了各種技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及個(gè)人成長的培養(yǎng)。在參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了許多收獲和體會(huì)。
第二段：技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。這些技能和知識(shí)包括：營銷、管理、市場調(diào)查、人力資源管理等。在學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到各種專家，他們是來自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們向我們介紹了許多新概念和新技術(shù)，使我們更了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。
第三段：個(gè)人成長的培養(yǎng)。
除了技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，集團(tuán)青年學(xué)習(xí)還為我們提供了許多個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。通過參加各種活動(dòng)和任務(wù)，我們可以開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力等。這些能力是我們?cè)趯?shí)際工作中非常重要的，也是我們成為一個(gè)優(yōu)秀員工所必須的能力。
第四段：帶來的改變。
集團(tuán)青年學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)砹撕艽蟮母淖儭Ｔ趯W(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和能力，而且遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，這些困難讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。我相信，通過持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我的職業(yè)生涯將是一個(gè)更加輝煌的過程。
第五段：總結(jié)。
集團(tuán)青年學(xué)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的資源，是我們成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在參加學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，發(fā)展了自己的能力，感受到了成長和變化的喜悅和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神，不斷完善自己，成為一個(gè)更優(yōu)秀的員工。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十
11月8日上午，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)在北京正式開幕。__在向大會(huì)作報(bào)告時(shí)只講了報(bào)告要點(diǎn)，沒有念報(bào)告全文。此舉激發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論，認(rèn)為以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變了文風(fēng)會(huì)風(fēng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶了好頭。
文風(fēng)。所謂文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣及作者語言運(yùn)用的綜合反映。改文風(fēng)，顧名思義，就是改變使用語言文字的風(fēng)格。改文風(fēng)不僅是“改文字”，而應(yīng)當(dāng)從冗長空洞、言之無物、刻板生硬的風(fēng)格中走出來，學(xué)會(huì)使用清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活、言簡意賅、具有生活氣息的語言，用群眾的話說群眾的事，這是改文風(fēng)的題中之義。
一提到會(huì)風(fēng)，人們往往會(huì)聯(lián)想到“文山會(huì)?！薄ⅰ盎杌栌钡仍~。目前，一些單位開會(huì)，包括州、縣級(jí)部門工作會(huì)議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認(rèn)為講的越長水平越高，對(duì)這項(xiàng)工作越重視?！拔纳綍?huì)?！币彩菍?duì)行政資源的浪費(fèi)，是對(duì)傾聽者、參會(huì)人、文件閱讀者精力的“掠奪”。
文風(fēng)會(huì)風(fēng)是個(gè)痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認(rèn)的是，當(dāng)前大話、空話、套話、假話依舊存在，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和機(jī)關(guān)單位的工作效率。文章“長、空、假”問題突出，充斥著空洞無物的空話、大而無當(dāng)?shù)拇笤?、虛套客套的套話、官腔官調(diào)的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級(jí)文件的抄話;機(jī)關(guān)成了炮制文件、炮制材料的作坊，機(jī)關(guān)工作人員成了文件寫手，成天陷于材料堆里，也影響了思想和工作作風(fēng)，干虛事代替了干實(shí)事。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部愛開會(huì)，各方面的會(huì)太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會(huì)，開會(huì)就是落實(shí)，落實(shí)就是開會(huì);會(huì)議講規(guī)格講檔次，什么會(huì)都要拉主要領(lǐng)導(dǎo)出席講話，以示重要和重視;基層領(lǐng)導(dǎo)整天疲于應(yīng)付會(huì)議，一些基層領(lǐng)導(dǎo)的工作成了#fromhttp://end#開會(huì)，而各種會(huì)議則是云山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實(shí)際問題的方法和途徑，缺少可操作性強(qiáng)的制度辦法。這樣的會(huì)風(fēng)，也成為一種“感染性很強(qiáng)的傳染病”，成為一種“會(huì)議病”，不僅影響工作，也影響各級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)。
這種不良的會(huì)風(fēng)文風(fēng)使人耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決，導(dǎo)致干部脫離群眾，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。很多干部反映現(xiàn)在有“三災(zāi)”：會(huì)議成災(zāi)、文件成災(zāi)、檢查評(píng)比成災(zāi)，許多事情都在搞形式，疲于應(yīng)付，干擾了抓落實(shí)、干實(shí)事、干正事。如果不從文山會(huì)海中解放出來，就什么事情也干不成、干不好、干不實(shí)。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)，時(shí)不時(shí)可以看見一些領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)場上睡覺或玩手機(jī)的新聞或圖片，在一些還算正規(guī)的會(huì)議新聞里面，也偶爾可以看見一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，除了有參會(huì)干部政治覺悟不高、會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)外，“主席臺(tái)”上也有很多責(zé)任。因?yàn)楝F(xiàn)在一些地方的會(huì)議差不多一開就是一天兩天的，本來一個(gè)電話就可以解決的問題，也需要通過會(huì)議層層傳達(dá)、層層講解，開會(huì)時(shí)也是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又講，主要領(lǐng)導(dǎo)講了副職領(lǐng)導(dǎo)又講，一項(xiàng)工作翻來覆去的講，很多領(lǐng)導(dǎo)口里雖然也經(jīng)常說開短會(huì)、講短話，但講話時(shí)不知不覺就講長了，讓參加會(huì)議的同志很無奈，只得通過睡覺、玩手機(jī)等方式進(jìn)行抗議。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十一
《論黨的青年工作》是我們?cè)谥袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年之際收到的珍貴禮物，在文稿中習(xí)近平總書記以自己的人生閱歷和智慧，給予了我們珍貴的教誨。
經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了，青年的成長進(jìn)步對(duì)黨和人民事業(yè)未來的決定性意義，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)則是突擊隊(duì)。青年是祖國的未來、民族的希望，也是黨的未來和希望。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家才有前途，民族才有希望。
作為新時(shí)代的共青團(tuán)員我們要做好模范作用，將習(xí)近平總書記的指導(dǎo)和教誨牢記于心，做到知行合一。
三、做好無私奉獻(xiàn)的模范，站在人們的立場思考問題，求真務(wù)實(shí)。特別是在做志愿服務(wù)工作時(shí)，不能為了做而做，而要用心用情切身感受對(duì)方的需求，把工作做到極致。
何其有幸，生在紅旗下，長在春風(fēng)里。在習(xí)近平總書記的深情關(guān)懷下，我將努力成長為一名堪當(dāng)重任的青年人才，成為一個(gè)一心為公、一身正氣、一塵不染的人。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十二
在當(dāng)前的社會(huì)中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人們生活的一部分。學(xué)習(xí)可以讓我們拓寬視野，提高自己的能力和技能。而企業(yè)也因此意識(shí)到了員工技能的重要性，為了讓員工更好地學(xué)習(xí)與成長，很多公司都會(huì)為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如我們的公司就有一個(gè)集團(tuán)青年學(xué)院。我通過參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)，有了不少的啟示和收獲。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在集團(tuán)青年學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)工作的技能：包括實(shí)際的操作，職場大類和溝通技巧等等。其中，更讓我印象深刻的是職場大類和溝通技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作。在實(shí)際操作中，我們能夠?qū)W到更多的職場技能和心態(tài)，消除蒙受的恐懼和困惑，知道該如何面對(duì)問題。在職場大類學(xué)習(xí)中，通過老師的講解和自己的實(shí)際練習(xí)，我對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃也更加明確。
通過參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作中與面對(duì)職場的壓力時(shí)，很容易忽略一些細(xì)節(jié)和關(guān)鍵要素。例如，對(duì)于溝通技巧的提升，我經(jīng)常忘記調(diào)整自己的心態(tài)和語調(diào)，讓聊天更有親切感。通過青年學(xué)堂學(xué)習(xí)，我漸漸明白了自己存在的不足，以及可以改進(jìn)和提高的地方。我逐漸學(xué)會(huì)了如何通過批判性思考來更好地思考問題，并且強(qiáng)化了自己的自律意識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)成果。
通過集團(tuán)青年學(xué)習(xí)，我成長了不少，如何更有效地與看待工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我也更加了解其他員工的工作和職責(zé)，并且可以與其他員工更好地溝通，消除了很多思想障礙和非理性思維。在職場中，現(xiàn)在的我能更清晰地表現(xiàn)出自己的態(tài)度與個(gè)性，表達(dá)出自己的思想和意見，得到了其他員工和老板們的認(rèn)可和支持。
第五段：總結(jié)。
總的來說，集團(tuán)青年學(xué)習(xí)體現(xiàn)了公司對(duì)于員工個(gè)人發(fā)展和學(xué)習(xí)的重視，同時(shí)也為我們的職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體驗(yàn)，我的思維能力和自律能力都得到了提升。這樣我有信心成為一名更好的員工和更優(yōu)秀的人。沒有學(xué)習(xí)，我也許會(huì)錯(cuò)過我的職業(yè)生涯中的許多底蘊(yùn)和機(jī)會(huì)。希望未來，我們集團(tuán)青年能夠更加發(fā)揮自己的作用和力量，為公司爭取更多的發(fā)展和成就。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十三
作為初中青年學(xué)生，我們度過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。這段時(shí)間是我們打下知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們不斷摸索學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些寶貴的學(xué)習(xí)心得。以下是我對(duì)初中學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。
首先，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。在初中階段，學(xué)科繁多，任務(wù)繁重，需要我們學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，在每天的學(xué)習(xí)中，將時(shí)間分配給不同的科目或任務(wù)，可以使學(xué)習(xí)更加高效。例如，我會(huì)將較難的科目或任務(wù)放在精神狀態(tài)較好的時(shí)候完成，這樣能更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們還需要學(xué)會(huì)把握時(shí)間的段落，避免拖延學(xué)習(xí)。盡早開始，及時(shí)完成任務(wù)，可以減輕壓力，提高復(fù)習(xí)效率。
其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先，我們要保持早睡早起的習(xí)慣，以保證充足的睡眠來提高學(xué)習(xí)效果。其次，我們要養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。通過預(yù)習(xí)，我們可以提前了解新課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前理解，在課堂上能更好地聽講。而通過復(fù)習(xí)，我們可以鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，加深記憶，提高考試成績。此外，經(jīng)常復(fù)習(xí)還可以幫助我們記憶時(shí)間更持久。最后，我們要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀能夠拓展我們的視野，開闊我們的思維，提高我們的語言表達(dá)能力和寫作能力。平時(shí)多讀書，不僅有助于個(gè)人的全面發(fā)展，同時(shí)也可以提升學(xué)習(xí)的興趣。
再次，要勤于思考，不斷提問。初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象和復(fù)雜，需要我們主動(dòng)思考、積極提問。在課堂上，我們要學(xué)會(huì)思辨發(fā)問，與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。通過思考和提問，我們可以更加深入地理解知識(shí)，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的激情。此外，在做作業(yè)或復(fù)習(xí)的過程中，我們也要多思考，理解知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用。只有通過思考，我們才能真正掌握知識(shí)，而不是僅僅停留在死記硬背的程度。
最后，要保持良好的心態(tài)。初中學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，如考試不理想、作業(yè)負(fù)擔(dān)重等。保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)困難和挫折，是非常重要的。我們要相信困難不是永遠(yuǎn)存在的，只要付出努力，就一定能夠克服困難。同時(shí)，我們也要從失敗中汲取教訓(xùn)，找到自己的不足之處，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們還可以向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，共同解決問題，取得更好的成績。
總之，初中階段是我們學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考和提問，保持良好的心態(tài)，這些都是我們學(xué)習(xí)過程中的寶貴財(cái)富。相信只要我們堅(jiān)持下去，我們的學(xué)習(xí)之路一定會(huì)越走越寬廣。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十四
隨著初中的學(xué)習(xí)生活逐漸步入正軌，作為初中青年學(xué)生，我們開始感受到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶來的成長和快樂。在過去的三年里，我通過努力學(xué)習(xí)和班級(jí)集體的共同努力，獲得了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。首先，我意識(shí)到每天定時(shí)并充足的睡眠對(duì)保持精力充沛和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常重要。其次，我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行，避免拖延癥的發(fā)生。最后，我會(huì)經(jīng)?；仡櫤涂偨Y(jié)所學(xué)知識(shí)，加深記憶和理解，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未掌握知識(shí)的彌補(bǔ)和補(bǔ)充。
第二段：積極參與課堂學(xué)習(xí)。
在課堂上積極參與學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。而要做到這一點(diǎn)，我們需要積極思考、做好筆記、與老師同學(xué)進(jìn)行積極互動(dòng)等。我在班級(jí)中特別注重與同學(xué)和老師的互動(dòng)，不僅會(huì)積極回答問題，還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，在不明白的地方堅(jiān)持提出問題。正是通過這樣的方式，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了自信和積極向上的態(tài)度。
第三段：利用各種學(xué)習(xí)資源。
充分利用各種學(xué)習(xí)資源也是我在初中學(xué)習(xí)中的體會(huì)。除了老師的教學(xué)外，我會(huì)積極利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等其他資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。圖書館是一個(gè)寶貴的知識(shí)庫，不僅可以找到各種參考書資料，還能夠找到特定領(lǐng)域的專業(yè)書籍。另外，互聯(lián)網(wǎng)具有豐富的圖書資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，我經(jīng)常會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和搜索相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過充分利用各種學(xué)習(xí)資源，我不僅能夠獲得更廣泛的知識(shí)，還能夠開拓眼界，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)方法。
在初中階段，我們經(jīng)歷了許多科目的學(xué)習(xí)，每門學(xué)科都有各自的學(xué)習(xí)方法。通過不斷探索和實(shí)踐，我意識(shí)到培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。例如，在語文學(xué)習(xí)中，我會(huì)積極閱讀文學(xué)經(jīng)典作品，并學(xué)會(huì)用批注和總結(jié)的方式記錄重要信息；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我注意將抽象的知識(shí)變成具體的實(shí)際問題，同時(shí)注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。只有通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我才能夠更高效地掌握知識(shí)，將它們運(yùn)用到實(shí)際問題中。
第五段：掌握自主學(xué)習(xí)能力。
初中階段是從被動(dòng)學(xué)習(xí)走向自主學(xué)習(xí)的過程，我在這個(gè)過程中也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我會(huì)盡可能地獨(dú)立完成作業(yè)，提思考問題的能力和解決問題的能力。其次，我將會(huì)主動(dòng)找老師和同學(xué)討論，一起解決遇到的難題。最后，我還會(huì)閱讀各類書籍和參加各類競賽活動(dòng)，來豐富自己的知識(shí)，提升自己的能力。通過這樣的自主學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)要求，還能夠不斷提升自己的終身學(xué)習(xí)能力。
總而言之，初中階段的學(xué)習(xí)對(duì)于我們成長和未來的發(fā)展至關(guān)重要。在這個(gè)階段，通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與課堂學(xué)習(xí)，利用各種學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握自主學(xué)習(xí)能力，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。希望我們每一個(gè)初中青年都能在學(xué)習(xí)中不斷成長，并為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十五
消除貧困是人類的共同使命。大家一起發(fā)展才是真發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展才是好發(fā)展。在《摘編》第八部分，習(xí)近平同志對(duì)于建設(shè)一個(gè)遠(yuǎn)離貧困、共同繁榮的世界，共同營造人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的光明前景作了深刻闡述。
消除貧困依然是當(dāng)今世界面臨的最大全球性挑戰(zhàn)。消除貧困，自古以來就是人類夢(mèng)寐以求的理想，是各國人民追求幸福生活的基本權(quán)利。為促進(jìn)全球減貧事業(yè)，2000年聯(lián)合國制定了千年發(fā)展目標(biāo)，2015年聯(lián)合國發(fā)展峰會(huì)制定了2015后發(fā)展議程。但環(huán)顧全球，實(shí)現(xiàn)全球減貧目標(biāo)依然任重道遠(yuǎn)。當(dāng)今世界仍然有七億多人口生活在極端貧困之中。每年近六百萬孩子在五歲前夭折，近六千萬兒童未能接受教育。貧困及其衍生出來的饑餓、疾病、社會(huì)沖突等一系列難題依然困擾著許多發(fā)展中國家。對(duì)很多家庭而言，擁有溫暖住房、充足食物、穩(wěn)定工作還是一種奢望。
習(xí)近平同志指出：對(duì)各國人民而言，發(fā)展寄托著生存和希望，象征著尊嚴(yán)和權(quán)利。唯有發(fā)展，才能保障人民的基本權(quán)利。唯有發(fā)展，才能滿足人民對(duì)美好生活的熱切向往。唯有發(fā)展，才能消除沖突的根源。他呼吁國際社會(huì)積極關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，攜起手來，為共建一個(gè)沒有貧困、共同發(fā)展的人類命運(yùn)共同體而不懈奮斗!
中國堅(jiān)定不移支持發(fā)展中國家消除貧困。中國是世界上最大的發(fā)展中國家，一直是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動(dòng)者。改革開放以來，中國使七億多人擺脫貧困，占全球減貧人口的百分之七十以上，為世界減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。中國人民歷來富有正義感和同情心，歷來把自己的前途命運(yùn)同各國人民的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在致力于自身消除貧困的同時(shí)，始終積極開展南南合作，力所能及向其他發(fā)展中國家提供不附加任何政治條件的援助，支持和幫助廣大發(fā)展中國家特別是最不發(fā)達(dá)國家消除貧困。在2015年召開的聯(lián)合國系列峰會(huì)上，習(xí)近平同志代表中國政府提出了幫助發(fā)展中國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生的一系列新舉措，包括中國將設(shè)立“南南合作援助基金”，首期提供二十億美元;繼續(xù)增加對(duì)最不發(fā)達(dá)國家投資，力爭2030年達(dá)到一百二十億美元;免除對(duì)有關(guān)最不發(fā)達(dá)國家、內(nèi)陸發(fā)展中國家、小島嶼發(fā)展中國家截至2015年底到期未還的政府間無息貸款債務(wù)等。
推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國際減貧交流合作關(guān)系，是消除貧困的重要保障。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)同發(fā)展中國家和國際機(jī)構(gòu)在減貧領(lǐng)域的交流合作，是我國對(duì)外開放大局的重要組成部分。中國倡導(dǎo)和踐行多邊主義，積極參與多邊事務(wù)，支持聯(lián)合國、世界銀行等繼續(xù)在國際減貧事業(yè)中發(fā)揮重要作用;將同各方一道優(yōu)化全球發(fā)展伙伴關(guān)系，推進(jìn)南北合作，加強(qiáng)南南合作，為全球減貧事業(yè)提供充足資源和強(qiáng)勁動(dòng)力;將落實(shí)好《中國與非洲聯(lián)盟加強(qiáng)減貧合作綱要》、《東亞減貧合作倡議》，更加注重讓發(fā)展成果惠及當(dāng)?shù)孛癖?。中國將發(fā)揮好中國國際扶貧中心等國際減貧交流平臺(tái)作用，提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧，更加有效地促進(jìn)廣大發(fā)展中國家交流分享減貧經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十六
學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的事情，也是每個(gè)組織、單位的共同任務(wù)。作為單位青年，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和能力素質(zhì)。通過與他人的交流、積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和單位的重要性，并從中獲得了深刻的體悟。
在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有限，特別是面對(duì)一些專業(yè)性較強(qiáng)的問題時(shí)，我常常感到無所適從。因此，我意識(shí)到自己需要更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面。通過不斷閱讀、學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀圖片、梳理行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等方式，我努力充實(shí)自己，增加自己的競爭力。同時(shí)，我也深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，它需要持之以恒的精神和不斷的自我激勵(lì)。
第三段：與他人交流的重要性。
在單位青年學(xué)習(xí)中，與他人的交流是非常重要的一環(huán)。通過與他人的討論和交流，我能夠拓寬自己的視野和思維方式。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和擅長領(lǐng)域，通過與他人的交流，我能夠?qū)W習(xí)到更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在與他人的交流中，我深感學(xué)習(xí)是一種相互促進(jìn)的過程，只有打破自我封閉的思維，才能真正開闊自己的視野。
第四段：參加培訓(xùn)的收獲。
我積極參加單位組織的培訓(xùn)活動(dòng)，這些培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了我的自信心。通過培訓(xùn)，我不僅了解了新的理論知識(shí)，也收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我交到了許多志同道合的朋友，我們互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。
單位青年學(xué)習(xí)的首要意義在于為單位的整體發(fā)展提供人才和智力的支持。只有單位青年不斷提高自身的學(xué)習(xí)素質(zhì)，才能在工作中更好地發(fā)揮作用，提高單位的整體競爭力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是個(gè)人成長和發(fā)展的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)，單位青年可以提升自己的能力水平，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。
總結(jié)：
單位青年學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，它需要我們始終保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過個(gè)人學(xué)習(xí)、與他人的交流和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己的知識(shí)水平和能力素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)單位發(fā)展的需求，為個(gè)人和單位的共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十七
第一段：引言（150字）。
近年來，單位青年學(xué)習(xí)熱情逐漸高漲，他們以滿腔熱血和追求知識(shí)的渴望投入到學(xué)習(xí)中。通過組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們不僅提高了自身的知識(shí)水平，也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和責(zé)任感。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗豐，也深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：挑戰(zhàn)與付出（250字）。
參與單位青年的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)工作多年，已經(jīng)逐漸習(xí)慣了工作與休閑的平衡。然而在學(xué)習(xí)之初，我們需要付出更多的時(shí)間和精力，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。我們不僅需要充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，還需要提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作態(tài)度。
第三段：成果與收獲（250字）。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們付出了很多，但也收獲了更多。首先，我們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充和拓展了專業(yè)知識(shí)，提高了個(gè)人能力和競爭力。其次，通過多次合作項(xiàng)目，我們深化了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，學(xué)會(huì)了與他人相互協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。此外，我們還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解社會(huì)形勢(shì)和民生問題，提高了我們的社會(huì)責(zé)任感。這些收獲不僅對(duì)我們個(gè)人的成長有著重要的意義，也對(duì)單位的發(fā)展和整體氛圍產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：激發(fā)學(xué)習(xí)熱情（250字）。
單位青年的學(xué)習(xí)不僅僅是滿足工作需要，更是一種對(duì)自己和他人的投資。在學(xué)習(xí)的過程中，我們熟悉了學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)了自學(xué)能力。這種學(xué)習(xí)的熱情也開始激發(fā)我們對(duì)社會(huì)問題的思考和對(duì)未來發(fā)展的展望。我們開始更加積極主動(dòng)地關(guān)注單位的戰(zhàn)略發(fā)展和自身的職業(yè)規(guī)劃，以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
學(xué)習(xí)是一場不斷挑戰(zhàn)自己的旅程，通過單位青年學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值，也為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與到單位和社會(huì)的發(fā)展中，為我們的年輕一代做出更多的貢獻(xiàn)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來。
【總結(jié)】單位青年學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和不斷付出努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果和收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了單位的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我們不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，并為自己和他人的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為?shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和為社會(huì)創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)而努力。
團(tuán)員青年學(xué)習(xí)榮辱觀心得篇十八
中國青年是祖國的未來和希望，他們的成長和發(fā)展對(duì)于國家和社會(huì)具有重要的意義。近來，越來越多的中國青年積極參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的知識(shí)水平和能力素質(zhì)，在人生道路上快速成長。本文將探討中國青年學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以此激勵(lì)更多的年輕人為自己的人生貢獻(xiàn)和創(chuàng)造更多價(jià)值。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)中，許多優(yōu)秀的中國青年通過自己的努力和奮斗，掌握了許多成功的學(xué)習(xí)方法和技巧。其中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我激勵(lì)能力的提升是非常重要的，通過堅(jiān)持不懈地自我修煉和不斷進(jìn)行自我反思和總結(jié)，自己的學(xué)習(xí)效率和研究深度得到了不斷提高。
第三段：實(shí)踐感悟。
中國青年在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，他們學(xué)到了許多知識(shí)和技能，更重要的是掌握了解決問題的方法和思維方式。實(shí)踐不僅讓中國青年在學(xué)習(xí)中更加深入，在實(shí)踐活動(dòng)中有了不斷成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)合作是中國青年得以成功實(shí)踐和學(xué)習(xí)的重要因素之一。在團(tuán)隊(duì)中，他們不僅能夠傾聽和學(xué)習(xí)其他人的想法和知識(shí)，還能夠更好地發(fā)掘自己的潛在能力和優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的提升。團(tuán)隊(duì)合作也能夠激發(fā)人們的目標(biāo)意識(shí)和奮斗精神，使中國青年更有緊迫感和責(zé)任感，更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想和人生愿景。
第五段：結(jié)語。
在探討中國青年學(xué)習(xí)心得體會(huì)的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國青年將自己的人生與社會(huì)責(zé)任緊密聯(lián)系，本著“為人民服務(wù)”的原則，努力提升自己的學(xué)習(xí)和技能，為之后的生活和事業(yè)打好了基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的中國青年，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持“高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為祖國和人民建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。