美食文化是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要競(jìng)爭(zhēng)力?？偨Y(jié)寫作一直以來都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
七年級(jí)走出校園篇一
十一月結(jié)束，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。即使是這樣的天氣，我還是很有興趣出去走一走。
為了放松一下心情，我決定去街上散會(huì)兒步。在這個(gè)入冬的季節(jié)，人們顯得比較悠閑，老老少少都出來透氣，厚實(shí)的棉襖下，是一顆顆萌動(dòng)的心。
枯萎的柳枝垂落下來，花兒也不見了蹤影。路過的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來玩兒，有的只是一時(shí)興起覺得新鮮，這樣場(chǎng)景讓人感覺很輕松。
正當(dāng)我心情舒暢的時(shí)候，腳下突然一滑，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個(gè)人摔倒了地上。我的臉一下子漲的通紅，立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是一小快兒香蕉皮。我氣憤地?fù)炱鹣憬镀ぃ莺莸厝舆M(jìn)垃圾桶。
仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下，我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時(shí)候，一個(gè)小女孩走了過去。女孩長(zhǎng)得很清秀，看得出來她是個(gè)愛干凈的孩子。
女孩又扭頭跑回家里找來一個(gè)塑料袋，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來了，“這么臟，以后不許去檢！”女孩的媽媽不太高興，很不滿地對(duì)女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。
深秋，風(fēng)是很猛烈的，吹在人臉上，像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵。
初一:朱喆。
七年級(jí)走出校園篇二
知了在窗外不停地叫著，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音，沙啞、凄涼。循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他沉浸在音樂的天堂中，但仔細(xì)觀察后，感覺有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣——原來是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，給這老爺爺一點(diǎn)錢吧！”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的?！薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀(jì)念章，放進(jìn)鐵盒中，并對(duì)老人是說：“爺爺，我只有這個(gè)了。”這時(shí)，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白，原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時(shí)的背影……雖然我沒有在學(xué)校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課。
七年級(jí)走出校園篇三
明天，我們將離開母校，離開一個(gè)伴我度過七年時(shí)光的學(xué)校。六年前，是你們用一張張關(guān)愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學(xué)校，邁向社會(huì)。
昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來的力量和本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！記得有一次，快期末考試了，我生病了，幾天沒來上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補(bǔ)課，在期末考試中我考了理想得成績(jī)。
就在昨天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽，林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識(shí)的眼睛……今天，我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進(jìn)中學(xué)的校門，迎接著我們的是一張張陌生的臉龐，親愛的母校，請(qǐng)您放心：沒有什么困難能擋住我們新一代初中生前進(jìn)的腳步。今天我們以中國(guó)為榮，明天中國(guó)以我們?yōu)轵湴粒?BR> 再見了，母校！再見了，老師！
七年級(jí)走出校園篇四
那是一個(gè)星期天，陽光是那么明媚，鳥兒在天空放聲歌唱。突然，一股騎車郊游的欲望油然而生。我約上兩個(gè)朋友，在校門口集合，一起騎車去了。
那天，我們離開了熟悉的校園，離開了整天說三道四的家長(zhǎng)，騎上我們自由的“野馬”到新的天地去。
一路上，我們有說有笑，不像在校園，老師嚴(yán)肅，課間也讓人那么緊張。我們無所不談，無論是游戲作業(yè)，還是車子的性能，感覺大家在一起騎車真是太爽了。那條去大夫山的騎行路線在腦中可有可無？好像大家不在乎去向何方，只想永無止境地騎行，可是現(xiàn)實(shí)卻不那么如意。
天空突然烏云密布，路旁的落葉被狂風(fēng)卷起，有時(shí)還形成一股股風(fēng)卷旋轉(zhuǎn)著，這一切都組成了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的前奏。我如懷揣著小兔子似的不安，面對(duì)這突如起來的大風(fēng)不知所措?！霸趺崔k好呢？”我緊忙問同伴。話音剛落，頓時(shí)，天空下起了雨。“要不咱們回去吧！”同伴的聲音在風(fēng)雨中顫動(dòng)，可是路已過半，目的地近在眼前?！熬瓦@樣回去嗎？”不知何時(shí)，我心上涌起一股勇氣，居然帶著同伴繼續(xù)前行，“讓我們體驗(yàn)澆雨的感覺吧！”我說。一切又恢復(fù)到了大家一起說笑打鬧的情形。車聲人跡漸行漸遠(yuǎn)，雨打在頭上，我們毫無畏懼，終于到達(dá)了目的地——大夫山。
當(dāng)我回到家后，父母在大廳用驚呆的眼睛望著我，我的褲腳還滴著水，好狼狽的樣子！“你到哪里去了，你這壞孩子”母親問，“我和同學(xué)走出校園，去體驗(yàn)自然的樂趣，你們不懂的啦。”我微笑著說。
七年級(jí)走出校園篇五
清晨，天剛破曉，淡青色的天空，還鑲著幾顆稀落的殘星，而早餐攤卻已在學(xué)校門口擺起了長(zhǎng)隊(duì)，熱騰騰的白霧吸引著路過的學(xué)生，握著車把的手已被凍得通紅，在手里握著一個(gè)包子，便是這些高中生在新一天忙碌的開始。
第一個(gè)打開教室燈的學(xué)生，他是歡，是我的哥哥。歡自打上了高三，就總是忙忙碌碌的，從未停止過，誰能想到，在高一高二時(shí)，他就一直是吊車分子中的一員。
我猶記得歡在高二時(shí)，偷偷上網(wǎng)被母親知道，母親很生氣，她大聲訓(xùn)斥著歡的錯(cuò)處，而歡把頭垂得很低，沒有說一句話，我躲在角落偷瞥著歡，那是我第一次看見歡掉眼淚，我和歡相差有八歲，打小，歡在我心目中就是個(gè)沒有少年氣的冷漠形象，還是個(gè)成績(jī)不好會(huì)經(jīng)常被叫家長(zhǎng)的墊底生，我不是很喜歡他，總覺得他沒有鄰居家哥哥的優(yōu)秀，院子里的奶奶說，鄰家的那個(gè)孩子，是以后要去大城市里念書的，歡的班主任也說歡能考個(gè)省內(nèi)三本就“頂了天了”，這些話，也不知道歡有沒有聽到過。
后來，歡拿了個(gè)全國(guó)比賽的二等獎(jiǎng)，參賽地址在北京，那是我第一次去大城市，歡也是第一次。比賽的酒店很大，大堂里有一個(gè)近二層樓高的“大黃蜂”機(jī)器人，歡看了他好久，拉著我，給我科普它叫什么，有多厲害什么的，年紀(jì)尚小的我并沒有聽懂他說的內(nèi)容，只記得他的眼睛亮亮的，像閃著光。就在昨天晚上，我和歡打了一通視頻電話。他的眼睛里就有依舊有光，跟我說了很多的話。他講了他創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，卻沒有絲毫退縮的意思。歡的高考成績(jī)很不錯(cuò)，去了大城市上大學(xué)，考上了重本，離開了這個(gè)他生活了十八年的貧瘠小縣城。他跟我說了好多他在大城市里見識(shí)到的新鮮玩意兒，也交了許多新朋友，他說這是他第一次覺得學(xué)歷有多么重要，“我甚至想替你活一遍，這樣你就可以避開我走過的所有的坑了”，歡說完這句話，我愣了一下，許久，我才抬頭對(duì)歡說：“也許這些坑，就是我走出去的必然考驗(yàn)吧。”“嗯，一定要走出去。”路是人走出來的，哪怕是遍布荊棘的一條路，也終有長(zhǎng)出玫瑰花的一天。
七年級(jí)走出校園篇六
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進(jìn)了我們的校園。
一進(jìn)校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來，可愛的絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！
走出植物園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。小魚小蝦時(shí)而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把，像一團(tuán)燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！
順著小路向前走，就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。
操場(chǎng)東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，像一個(gè)個(gè)大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。
秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。
七年級(jí)走出校園篇七
四季的輪回是歲月的流逝，而我歲月的流逝是秋·冬·春·夏的美好輪回。
秋風(fēng)起歡聚一堂
2014年8月28日是我永生難忘的日子，那一天，我進(jìn)了夢(mèng)寐以求的松山外國(guó)語學(xué)校，那一天，我坐進(jìn)了我揮灑汗水的一班教室，那一天，我融入了我為其榮譽(yù)為不懈奮斗的一班。那是莊稼成熟的季節(jié)，那是花凋葉落的季節(jié)，那是悲涼凄慘的季節(jié)，它是叫做結(jié)束的秋。但正是秋，我們歡聚一堂，形成了那個(gè)只屬于我們的一班。
東風(fēng)寒團(tuán)結(jié)向上
當(dāng)校園里的那排楊樹的落葉已化作來年春天的養(yǎng)料時(shí)，東風(fēng)已如利刃般愈刮愈猛。寒風(fēng)凜冽又如何，焉能阻我踏步行。那個(gè)冬天，我們?cè)谘葜v上暢舒已見，在拔河時(shí)竭盡全力，在書法比賽中各展所長(zhǎng)。而這一切的一切都是為了我們的一班，為了一班的榮譽(yù)，我們無所畏懼，為了一班的榮譽(yù)，我們竭盡全力，為了一班的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)向上。
春風(fēng)興共同成長(zhǎng)
當(dāng)2015年的春風(fēng)吹開那冰封的溪流，叫醒那沉睡的草木，吹去那凜冽的東風(fēng)，春來了，我們開學(xué)了，同樣也長(zhǎng)大了一歲，春意盎然，我們?nèi)缤桥虐讞罴橙≈蟮氐臓I(yíng)養(yǎng)時(shí)，我們也汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在考場(chǎng)中用自己手中的筆，向家長(zhǎng)，老師匯報(bào)著我們的成果。
夏風(fēng)暖亦始亦終
當(dāng)外套已變成半袖時(shí)，夏天來了，風(fēng)吹在身上，汗水順著臉頰流下，我們?cè)谏鐖F(tuán)中玩耍，在教室中學(xué)習(xí)，這是學(xué)校的福利。六月已經(jīng)學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，因?yàn)槲覀兂跻豢煲Y(jié)束了，2015年7月15日下午，當(dāng)我們踏出松山外國(guó)語大門的剎那，初一結(jié)束了，8月23日上午，我們有伴著夏風(fēng)步入校園，初二又開始了。
秋·冬·春·夏譜寫出我平淡無趣，卻又處處驚喜的校園生活。
七年級(jí)走出校園篇八
易卜生說：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！倍驮谀莻€(gè)灰蒙蒙的雨天，我體悟到了社會(huì)的險(xiǎn)惡。
那天雨一直下不停，整個(gè)天空都如披上了灰色面紗一般。我撐著傘，與同學(xué)在等公交車。沒過一會(huì)兒，車來了，我邁著滴水的腳步走上公車，陷入人團(tuán)里面。
就在我快要下車的時(shí)候，一個(gè)老人家拄著拐杖，用肥大的身軀把我擠開來，走到下車門前，嘴里還念叨著：“現(xiàn)在的初中生真不禮讓?！蔽耶?dāng)時(shí)就生氣了，但出于作為晚輩的禮貌，我吞聲忍氣。
“啪”的一下車門開了，就在我和同學(xué)準(zhǔn)備下車時(shí)，后面的一群大腹便便，打扮華麗的大媽推推搡搡，我一個(gè)不小心就絆倒在了臺(tái)階上。后面的大媽不僅沒和我道歉，還催我別擋道，我愣著愣著走下了車。
與同學(xué)道別后，我獨(dú)走著，腳尖踮著路面的水坑，反射我那兩個(gè)濕漉漉的膝蓋，也讓我回想起車上那些老人的嘴臉，我陷入了沉思：很多次，電視關(guān)于老人的負(fù)面新聞層出不窮，主持人總會(huì)講：“不是老人變壞了，而是壞人變老了。”直到今天，我體會(huì)到了這句話的深意。當(dāng)今社會(huì)的老人，大多被子女贍養(yǎng)，被社會(huì)保障。他們中的很多人習(xí)慣了“自己最高上”的生活，以至于會(huì)在公交上用嘴去詆毀，謾罵學(xué)生，用雙手的推搡表示自己的急切。這種不良的社會(huì)風(fēng)氣在當(dāng)今已是普遍情況，這樣的事每天都在我們身邊發(fā)生。雖然大多數(shù)老人都是慈祥仁愛的，但總會(huì)有那么一些，就像一抹取自灰蒙天空的顏料，抹上一筆污色。
水坑里反射的海市蜃樓也像是蒙上了迷霧，高科技的現(xiàn)代社會(huì)，真的好嗎？老人又真的不是因?yàn)樯鐣?huì)的充盈而變得虛偽、討人厭嗎？我捫心自問。我摸了摸雙膝，回家了，校園外的世界，真的很不一樣。
七年級(jí)走出校園篇九
在我期盼已久的等待之下，周六這一天終于來到了。為了能夠度好，這一天，我精心策劃了許久的時(shí)間。因?yàn)樵谥熬鸵呀?jīng)聽到爸爸媽媽說，在周六的這一天，將要帶我出行，去我的老家。光是一個(gè)來回的話，大約就在60公里左右，也就是說如果光是抵達(dá)老家的話，就是需要30公里。因?yàn)檫@次我想要鍛煉自己，所以我拒絕了乘坐爸爸媽媽車的要求，我想要自己騎著自己的山地自行車過去。
要知道為了能夠更好的度過這一天，我已經(jīng)做了許多的安排，現(xiàn)在唯一所期待的就是在周六的時(shí)候不要下雨。等到第二天的時(shí)候，因?yàn)樽蛱焱砩咸d奮了，所以比以往晚了一段時(shí)間才入睡。起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)接近九點(diǎn)了。而且讓我最擔(dān)心的事情竟然發(fā)生了，那就是竟然真的開始下雨了，并且，這個(gè)雨有越下越大的趨勢(shì)。他是洗匆忙的吃完爸爸媽媽準(zhǔn)備的早餐之后就開始準(zhǔn)備走了。我將自己的自行車推了出來，并且身上穿好了雨披，將家里鎖門以后就開始向著目的地出發(fā)。
一開始的四五公里的距離并沒有消耗我太多的體力，而且一開始我因?yàn)榈谝淮斡兄@樣的準(zhǔn)備和行動(dòng)，所以格外的興奮和激動(dòng)，不知不覺就過多地消耗了自己的體力。在騎了十公里以后，我的速度開始逐漸減慢起來，雖然說與對(duì)比之前已經(jīng)減少了許多，但是依然對(duì)我造成了很大的困難。我不敢以過多的速度繼續(xù)騎行，因?yàn)樵诼飞系臅r(shí)候，好幾次都差點(diǎn)滑倒。讓我難以忘記的就是在上坡的`時(shí)候，好幾次都騎不上去，我只好自己一個(gè)人推著車走上去。過程非常的困難我甚至產(chǎn)生了好幾次放棄的想法但是最后我還是堅(jiān)定了下來，最后我也成功的抵達(dá)了目的地。
七年級(jí)走出校園篇十
走出校園，紛飛世界，多么令人愜意的一天。
回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。
有一次，為了老師的一句話，深深地思過，反復(fù)琢磨，可愣是想不出來，一看，作業(yè)沒寫，深夜里，埋怨著自己，可是這能怎么辦？我甚至在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)內(nèi)疚，這天準(zhǔn)會(huì)很晚睡，這種情緒一直會(huì)延續(xù)很久很久。
雖說學(xué)習(xí)苦，但是，在社會(huì)中立足，更是雪上加霜，因?yàn)樵谏鐣?huì)中，形形色色的人都會(huì)出現(xiàn)被你認(rèn)識(shí)，如果，不在學(xué)校這個(gè)‘‘小社會(huì)’’中獨(dú)立起來，那么，時(shí)間將順著刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己?，F(xiàn)實(shí)是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學(xué)習(xí)是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區(qū)，唯有在學(xué)校，你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長(zhǎng)起來。
也許你們寧可投入悲慘的競(jìng)爭(zhēng)工作中，也不愿呆在這折磨人的地獄?？墒怯羞@樣一句話，如果連學(xué)習(xí)—人生的一小部分，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所謂有，無所謂無的，只是為人生掙面子的人多了，也就稱為了人生。當(dāng)然借機(jī)墮落也是令人切齒的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握機(jī)會(huì)，離開校園，勇往直前，走向成功；而有的人，卻墜入了迷谷，無法自拔，自甘墮落。
走出校園，意味著一個(gè)新的`起點(diǎn)，如果，還沒成長(zhǎng)起來，無異于校園生活是白搭，父母也會(huì)失望，直至到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
七年級(jí)走出校園篇十一
繼續(xù)往前走，一片片陽光被擋在外面，這，是一片水杉。水杉的樹干，像劍一般直指藍(lán)天，它們從不向誰彎腰，也沒有什么能讓它們彎腰。陽光探頭探腦地從最上一層樹葉往下鉆，千方百計(jì)地要照在地面上，但只有狡猾的幾束逃過了樹葉的層層封鎖。時(shí)間不早了，我回到天井。忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)，陽光真好。
七年級(jí)走出校園篇十二
學(xué)校，是人生中的必經(jīng)之路；學(xué)校。是走向成功的一盞燈；學(xué)校。是兒童的向往；學(xué)校，是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但校園里的一個(gè)角落，真的很美。
進(jìn)了學(xué)校大門，就來到我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很大，地上鋪著綠綠的塑膠跑道，讓人看了心情舒暢。同學(xué)們下課了，飛快地跑到操場(chǎng)，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，頓時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡。每天早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上掃地，把操場(chǎng)掃得一塵不染。
向南邊望去，有一個(gè)圓形的花壇。春天，小草和小花都長(zhǎng)出來了；夏天大樹搭撐起綠色的大傘為我們乘涼，方便我們?cè)跇湎驴闯?；秋天樹葉變成黃色的小精靈落了下來；冬天，一陣寒風(fēng)吹過。大雪紛紛落了下來，給大樹穿上了一件白大衣。
向北邊看，升旗臺(tái)就在眼前，左右兩邊有三級(jí)臺(tái)階，用磚搭成了高高的主席臺(tái)，還有護(hù)欄圍在上面，高阿公的旗桿立在中間面，五星紅旗在上面飄揚(yáng)著，讓我想到歷史戰(zhàn)士的獻(xiàn)血，激勵(lì)著我奮發(fā)向上！
向左邊遠(yuǎn)眺，一座高大的建筑投入我的眼簾中，一共有四層，每天上課時(shí)而很安靜，時(shí)而傳出一陣陣讀書聲。放學(xué)后，同學(xué)們都放學(xué)了，只有老師還在工作。
操場(chǎng)上還有數(shù)學(xué)角、英語角、美術(shù)角、籃球架等等，這些美麗的風(fēng)景構(gòu)成了我們美麗的校園。
校園的風(fēng)景在我眼里最美麗，我愛我們的校園，更愛校園里的操場(chǎng)、朋友。你說呢？
七年級(jí)走出校園篇十三
一指留下，歲月飄香。曇花一現(xiàn)，一抹暗香。
春去秋來已成過往，綠葉滲透幾許秋涼。淚送紅顏幾多牽掛，吹散窗前一抹暗香。小學(xué)，我的起點(diǎn)，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，讓我對(duì)未來充滿了希望，可是進(jìn)入中學(xué)后，我的成績(jī)不斷下滑，我受到了很大的打擊，終于明白了爺爺“人外有人”的'深刻含義。但我并沒有被這些挫折輕易擊倒，而是一次次的咬牙站起。
遙想當(dāng)年，蘇秦初出茅廬失敗而歸，窮困潦倒，不受叔嫂待見，為人所鄙。他沒有自暴自棄，而是頭懸梁，錐刺股發(fā)奮苦讀，再次出仕，最終憑借自己的才能聯(lián)合六國(guó)抗秦，執(zhí)掌六國(guó)相印。家鄉(xiāng)之人皆跪拜相迎。西漢太史公司馬遷忍受宮刑之恥辱，將一腔悲痛化為熱血，發(fā)奮寫《史記》，并作出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也?！钡暮姥誀钫Z。最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，其書被后世大家魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”這都是他們?nèi)倘柝?fù)重，走出挫折應(yīng)得到的回報(bào)，比起他們所受的我的小挫折又算得了什么呢？同樣貴為一國(guó)之君的南唐后主李煜詩文俱佳，卻不思進(jìn)取、貪圖享樂，危難之時(shí)不敢抗拒、唯唯諾諾，導(dǎo)致了南唐的滅亡。我自認(rèn)為比他要強(qiáng)。
挫折是我們成功的鋪路石，我們要將心態(tài)放正。得之，我幸；不得，我命，如此而已。清淺歲月，沒有誰會(huì)輕言放棄，自甘消亡，流年歲月中靜好，蕩滌心靈的陰霾，將那些錯(cuò)失的美麗風(fēng)景，寫成溫婉的詩篇，鐫刻在生命的長(zhǎng)河中，從容走過。不要老是回首過去，我們要往前看，因?yàn)槲磥碓谖覀兊那懊妗?BR> 面對(duì)挫折，我不必?zé)溃槐貞n愁，我所做的就是腳踏實(shí)際，從容應(yīng)對(duì)，微笑解決。
一指留下，劃過指尖的滄桑，
曇花一現(xiàn)，吐露瞬間的芬芳，
七年級(jí)走出校園篇十四
臨近秋季，暖暖的陽光懶懶地照在身上，似是披上了一件樸素但又不失高貴的披風(fēng)，手上拿著一杯溫?zé)岬目Х?，整個(gè)場(chǎng)景組成了一組暖色調(diào)。
擺脫學(xué)習(xí)的壓力。
耳邊已聽不見父母因?yàn)槌煽?jī)而發(fā)的嘮叨，聽見的只有風(fēng)的笑語;肩上的書包也早已放下了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，大腦也變得不在緊張;褪去一身壓力的外皮，顯露出真實(shí)自我的調(diào)皮。呼吸著新鮮的空氣，連自己都像換了一個(gè)人一樣，走出學(xué)習(xí)的壓力，真好。
遠(yuǎn)離塵世的喧囂。
塵世太美，太喧囂，人們變得完美，卻又如此的麻木，那充斥了太多污點(diǎn)的鈔票已成為交際的主要方式，我想逃離，逃離這個(gè)地方。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，讓想象的翅膀在這一刻展翅飛翔。混沌的心在這一刻被洗滌，變得澄清，變得善良。走出喧囂紅塵的感覺，真好。
夢(mèng)，是開始的地方。
心已不再徘徊于夢(mèng)與世俗的地方，自我的形象也不再那么模糊——原本失去的自我回來了，大腦此刻運(yùn)轉(zhuǎn)，那份關(guān)于夢(mèng)的執(zhí)著，一一變成畫面在腦海浮現(xiàn)。心中只希望，這世上的人們不再瘋狂，留下心底的善良。時(shí)間倒流，開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局，這是人類的時(shí)光，而只有在開始的地方，有夢(mèng)，有希望。我想：如果人類還能存活千億光年，我愿用剩余的時(shí)間，換來那個(gè)地方，重新開始，對(duì)夢(mèng)的追尋，讓夢(mèng)一直延續(xù)。夢(mèng)，開始的地方，而如今的時(shí)光，只剩下夢(mèng)的痕跡。
世俗的完美，也不過只是假象，在那最深，最底層的地方，是一片沙漠，而夢(mèng)的綠洲，還在沙漠的邊緣，等待著被人發(fā)現(xiàn)。
世界如今已被壓力與喧囂填充，而只有在你擺脫與遠(yuǎn)離他們并且回歸自我時(shí)，你才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)：走出來，真好!
七年級(jí)走出校園篇十五
校園春色教室里靜悄悄的，鴉雀無聲，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來，一本一本地發(fā)下去。這簡(jiǎn)直不能叫“發(fā)”，這簡(jiǎn)直是“扔”。我極討厭這項(xiàng)工作，因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍，多么枯燥無味?？衫蠋煹拿钊缡ブ迹豢蛇`抗罷了!
我瘋狂的飛著，突然一聲“謝謝”。我頓時(shí)停下了腳步，微笑道：“謝謝?！彼麅墒忠粩?，一副很驚異的神態(tài)：“為什么，我又沒為你做任何事?”我做出一個(gè)很嗲的表情，笑道：“謝謝你對(duì)我說謝謝呀!
”他笑了，從未見他笑得如此燦爛過;我也笑了，好像開學(xué)以來從不這般開心過。一句“謝謝”帶給了我無限的好心情，我似乎感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的快樂--一份被肯定了的工作，一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個(gè)人都對(duì)我說“謝謝”，我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們?！爸x謝!
”“謝謝!
”“謝謝!
”“謝謝”。無數(shù)個(gè)“謝謝”交織在一起，構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里彌漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“謝謝”融化了彼此心里的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時(shí)間里，似乎由漫長(zhǎng)變?yōu)槎檀?，由短促變?yōu)樗查g。
我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見一塊透明的藍(lán)天，像一張透明的絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍(lán)天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩情畫意。
如果有一天，有個(gè)人問我：“春天過后是什么?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“還是春天!
”因?yàn)樵凇爸x謝”的滋潤(rùn)下，我們的每一天，我們的每一個(gè)心靈都會(huì)像春天一般生機(jī)勃勃。而“謝謝”也會(huì)像春天的小草一般蔓延，直至整個(gè)學(xué)校。
七年級(jí)走出校園篇十六
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都就是被上帝咬過一口的蘋果，上帝就是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛就是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
七年級(jí)走出校園篇十七
校園的'西北角，有一片小樹林，小樹林里有一張石桌和幾個(gè)石凳。
那兒，很涼快，風(fēng)一吹，樹林“沙沙”作響；那兒，很安靜，沒有了校園的吵鬧聲，還有太陽和你做伴；那兒，很美麗，透過樹林的陽光，在綠草地上折射出光的影子。
自建校以來，那幾個(gè)石凳就擺在那里。四年以來，它們?cè)缫褯]有了锃亮的外表，經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨洗禮的它們，留下了歲月的痕跡。
這是一塊靜謐的“風(fēng)水寶地”。上課時(shí)，樹林、天空和它們相伴；下課時(shí)，它們靜靜的聆聽著同學(xué)們的歡聲笑語；大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)谀抢镢@研難題，討論學(xué)習(xí)方法并完成作業(yè)。累了，趴在桌子上小憩一會(huì)兒，抬頭望著天，遐想一些學(xué)校的趣事，對(duì)未來三年充滿了憧憬和希望。
它們擺放在一些花兒草兒上，花很美，草很綠。而這些石凳斑駁的花紋卻更能顯現(xiàn)出它們的品格。它們，不算美，但也不至于太“爛”，它們，真的要形容一下的話，可以用文雅、質(zhì)樸來形容，是最合適不過的。
春天，生機(jī)勃勃；夏天，驕陽似火；秋天，秋高氣爽；冬天，大雪紛飛。它們都不曾被驕陽、暴雨所打倒，和往常一樣，一如既往的堅(jiān)守著它們的崗位。它們，正見證著我們成長(zhǎng)的每一天！
校園雖小，可有一角。我愛我的校園，我更愛這校園的一角。
七年級(jí)走出校園篇十八
美麗的
校園
真是風(fēng)光無限，秋風(fēng)哼著小曲領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了校園。
“娉婷小院中，婀娜曲池東；朝佩皆垂地，仙衣盡帶風(fēng)。”看著眼前的這棵柳樹，腦海不禁跳出這樣一句詩。那細(xì)長(zhǎng)的枝葉既像一頭飄逸的秀發(fā)，又像一片漂亮的綠葉瀑布，美不勝收。
映入眼簾的是一個(gè)由紫藤蘿搭成的天然涼亭，進(jìn)去以后空氣中的芳香正誘惑著你的鼻子和嘴巴。地上樹影斑駁，一旁枯瘦的樹干擰成一股股麻花，小傘似的綠葉上垂下一些“小耳朵”，像女孩的可
愛
耳垂，還附著一層細(xì)小的絨毛。有趣且可愛。
園子里的大榆樹上棲息著很多鳥兒，一有時(shí)間它們就聚作一團(tuán)來一次“大合唱”，清脆的歌喉加上婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，讓人的心情美好起來。
漫步到花園外，兩側(cè)排滿了名人雕像，一旁大樓還有論語節(jié)選，牌子上寫著文明標(biāo)語。進(jìn)到花園里，花就多的讓你應(yīng)接不暇了，花兒爭(zhēng)相開放，紅的'像火；粉的像霞；白的像雪；茉莉純潔，雞冠花熱烈，連不知名的粉色小花也要來熱鬧熱鬧。一時(shí)間花園就成了它們的樂園。
出了花園又是果園，現(xiàn)在正是秋季，正是結(jié)果的季節(jié)；山楂樹結(jié)的果子最多，像是要和樹葉“搶鏡頭”一樣，把葉子都蓋的差不多了。右邊還有海棠果，像一串串圓潤(rùn)飽滿的小珍珠，果香飄了好遠(yuǎn)，真是個(gè)金秋好時(shí)節(jié)！
最后不要忘了學(xué)哥學(xué)姐們的禮物，那是一個(gè)日晷，這種古老的時(shí)鐘上面還有留言：“這三年里，我緊張而快樂，我們裝滿快樂出發(fā)，感恩母校，銘記師恩?！笨粗@段話我想，學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)母校的感情真深，不過三年后我們也會(huì)這樣依依不舍的樣子吧！
這就是我們的校園，帶著書香氣息，帶著自然美的校園，我們將在這里度過我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A！
七年級(jí)走出校園篇十九
我在這個(gè)美麗的校園了已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。我已經(jīng)熟悉了這里的一花一草一樹一木。
我們的校園有寬闊的操場(chǎng)，有裝滿知識(shí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是知識(shí)的海洋，而我們就是游在海洋里的魚兒。教學(xué)樓的`一樓大廳明亮而寬敞，一個(gè)大大的水晶吊燈反映出我們的身影，在陽光的照射下反射出五顏六色的光。下課了，同學(xué)們就像螞蟻出巢一樣，全在操場(chǎng)盡情的嬉戲。操場(chǎng)前方是國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)周圍是一些高大挺拔的柳樹，柳絮漫天飛舞，柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，偶爾還有一兩只蜜蜂或蝴蝶誤認(rèn)為花朵來采蜜，發(fā)現(xiàn)不是后，又垂頭喪氣地離開了?；@球場(chǎng)在課間時(shí)會(huì)有男同學(xué)在打籃球，一個(gè)個(gè)都你不讓我，我不讓你的。國(guó)旗臺(tái)是個(gè)莊嚴(yán)的地方，每周一我們都會(huì)升國(guó)旗，看著徐徐升起的五星紅旗，我按耐住心中的激動(dòng)，向國(guó)旗行著注目禮。操場(chǎng)的另一頭是一條安靜而空蒙的小路，周圍也種滿了柳樹。每當(dāng)我走在那里時(shí)，就好像與世隔絕，那里的空氣很新鮮。一棵棵柳樹就是空氣凈化機(jī)，不知疲倦的運(yùn)轉(zhuǎn)著。我很喜歡那條小路，喜歡它的靜謐，喜歡它的空蒙，更喜歡它的與世隔絕，好像人間事都與它無關(guān)。當(dāng)然，也會(huì)有幾個(gè)不解情趣的同學(xué)，在那里調(diào)皮的打鬧。
還有，就是食堂了。每天中午，準(zhǔn)時(shí)在走廊站排，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，目的地——食堂。食堂的飯菜都很好吃，打飯的阿姨也很親和，不過如果你沒有飯票的話，你就吃不了飯嘍！所以飯票可算是一個(gè)法寶啦。
我的校園有寬闊的操場(chǎng)，美麗的教學(xué)樓，給我們提供午飯的食堂，還有的就是每天都朝氣蓬勃，開開心心來上學(xué)的我們。實(shí)驗(yàn)學(xué)校不知培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀學(xué)生，在東校區(qū)我們是第一批學(xué)生，相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的！
七年級(jí)走出校園篇一
十一月結(jié)束，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。即使是這樣的天氣，我還是很有興趣出去走一走。
為了放松一下心情，我決定去街上散會(huì)兒步。在這個(gè)入冬的季節(jié)，人們顯得比較悠閑，老老少少都出來透氣，厚實(shí)的棉襖下，是一顆顆萌動(dòng)的心。
枯萎的柳枝垂落下來，花兒也不見了蹤影。路過的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來玩兒，有的只是一時(shí)興起覺得新鮮，這樣場(chǎng)景讓人感覺很輕松。
正當(dāng)我心情舒暢的時(shí)候，腳下突然一滑，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個(gè)人摔倒了地上。我的臉一下子漲的通紅，立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是一小快兒香蕉皮。我氣憤地?fù)炱鹣憬镀ぃ莺莸厝舆M(jìn)垃圾桶。
仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下，我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時(shí)候，一個(gè)小女孩走了過去。女孩長(zhǎng)得很清秀，看得出來她是個(gè)愛干凈的孩子。
女孩又扭頭跑回家里找來一個(gè)塑料袋，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來了，“這么臟，以后不許去檢！”女孩的媽媽不太高興，很不滿地對(duì)女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。
深秋，風(fēng)是很猛烈的，吹在人臉上，像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵。
初一:朱喆。
七年級(jí)走出校園篇二
知了在窗外不停地叫著，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音，沙啞、凄涼。循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他沉浸在音樂的天堂中，但仔細(xì)觀察后，感覺有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣——原來是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，給這老爺爺一點(diǎn)錢吧！”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的?！薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀(jì)念章，放進(jìn)鐵盒中，并對(duì)老人是說：“爺爺，我只有這個(gè)了。”這時(shí)，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白，原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時(shí)的背影……雖然我沒有在學(xué)校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課。
七年級(jí)走出校園篇三
明天，我們將離開母校，離開一個(gè)伴我度過七年時(shí)光的學(xué)校。六年前，是你們用一張張關(guān)愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學(xué)校，邁向社會(huì)。
昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來的力量和本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！記得有一次，快期末考試了，我生病了，幾天沒來上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補(bǔ)課，在期末考試中我考了理想得成績(jī)。
就在昨天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽，林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識(shí)的眼睛……今天，我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進(jìn)中學(xué)的校門，迎接著我們的是一張張陌生的臉龐，親愛的母校，請(qǐng)您放心：沒有什么困難能擋住我們新一代初中生前進(jìn)的腳步。今天我們以中國(guó)為榮，明天中國(guó)以我們?yōu)轵湴粒?BR> 再見了，母校！再見了，老師！
七年級(jí)走出校園篇四
那是一個(gè)星期天，陽光是那么明媚，鳥兒在天空放聲歌唱。突然，一股騎車郊游的欲望油然而生。我約上兩個(gè)朋友，在校門口集合，一起騎車去了。
那天，我們離開了熟悉的校園，離開了整天說三道四的家長(zhǎng)，騎上我們自由的“野馬”到新的天地去。
一路上，我們有說有笑，不像在校園，老師嚴(yán)肅，課間也讓人那么緊張。我們無所不談，無論是游戲作業(yè)，還是車子的性能，感覺大家在一起騎車真是太爽了。那條去大夫山的騎行路線在腦中可有可無？好像大家不在乎去向何方，只想永無止境地騎行，可是現(xiàn)實(shí)卻不那么如意。
天空突然烏云密布，路旁的落葉被狂風(fēng)卷起，有時(shí)還形成一股股風(fēng)卷旋轉(zhuǎn)著，這一切都組成了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的前奏。我如懷揣著小兔子似的不安，面對(duì)這突如起來的大風(fēng)不知所措?！霸趺崔k好呢？”我緊忙問同伴。話音剛落，頓時(shí)，天空下起了雨。“要不咱們回去吧！”同伴的聲音在風(fēng)雨中顫動(dòng)，可是路已過半，目的地近在眼前?！熬瓦@樣回去嗎？”不知何時(shí)，我心上涌起一股勇氣，居然帶著同伴繼續(xù)前行，“讓我們體驗(yàn)澆雨的感覺吧！”我說。一切又恢復(fù)到了大家一起說笑打鬧的情形。車聲人跡漸行漸遠(yuǎn)，雨打在頭上，我們毫無畏懼，終于到達(dá)了目的地——大夫山。
當(dāng)我回到家后，父母在大廳用驚呆的眼睛望著我，我的褲腳還滴著水，好狼狽的樣子！“你到哪里去了，你這壞孩子”母親問，“我和同學(xué)走出校園，去體驗(yàn)自然的樂趣，你們不懂的啦。”我微笑著說。
七年級(jí)走出校園篇五
清晨，天剛破曉，淡青色的天空，還鑲著幾顆稀落的殘星，而早餐攤卻已在學(xué)校門口擺起了長(zhǎng)隊(duì)，熱騰騰的白霧吸引著路過的學(xué)生，握著車把的手已被凍得通紅，在手里握著一個(gè)包子，便是這些高中生在新一天忙碌的開始。
第一個(gè)打開教室燈的學(xué)生，他是歡，是我的哥哥。歡自打上了高三，就總是忙忙碌碌的，從未停止過，誰能想到，在高一高二時(shí)，他就一直是吊車分子中的一員。
我猶記得歡在高二時(shí)，偷偷上網(wǎng)被母親知道，母親很生氣，她大聲訓(xùn)斥著歡的錯(cuò)處，而歡把頭垂得很低，沒有說一句話，我躲在角落偷瞥著歡，那是我第一次看見歡掉眼淚，我和歡相差有八歲，打小，歡在我心目中就是個(gè)沒有少年氣的冷漠形象，還是個(gè)成績(jī)不好會(huì)經(jīng)常被叫家長(zhǎng)的墊底生，我不是很喜歡他，總覺得他沒有鄰居家哥哥的優(yōu)秀，院子里的奶奶說，鄰家的那個(gè)孩子，是以后要去大城市里念書的，歡的班主任也說歡能考個(gè)省內(nèi)三本就“頂了天了”，這些話，也不知道歡有沒有聽到過。
后來，歡拿了個(gè)全國(guó)比賽的二等獎(jiǎng)，參賽地址在北京，那是我第一次去大城市，歡也是第一次。比賽的酒店很大，大堂里有一個(gè)近二層樓高的“大黃蜂”機(jī)器人，歡看了他好久，拉著我，給我科普它叫什么，有多厲害什么的，年紀(jì)尚小的我并沒有聽懂他說的內(nèi)容，只記得他的眼睛亮亮的，像閃著光。就在昨天晚上，我和歡打了一通視頻電話。他的眼睛里就有依舊有光，跟我說了很多的話。他講了他創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，卻沒有絲毫退縮的意思。歡的高考成績(jī)很不錯(cuò)，去了大城市上大學(xué)，考上了重本，離開了這個(gè)他生活了十八年的貧瘠小縣城。他跟我說了好多他在大城市里見識(shí)到的新鮮玩意兒，也交了許多新朋友，他說這是他第一次覺得學(xué)歷有多么重要，“我甚至想替你活一遍，這樣你就可以避開我走過的所有的坑了”，歡說完這句話，我愣了一下，許久，我才抬頭對(duì)歡說：“也許這些坑，就是我走出去的必然考驗(yàn)吧。”“嗯，一定要走出去。”路是人走出來的，哪怕是遍布荊棘的一條路，也終有長(zhǎng)出玫瑰花的一天。
七年級(jí)走出校園篇六
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進(jìn)了我們的校園。
一進(jìn)校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來，可愛的絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！
走出植物園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。小魚小蝦時(shí)而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把，像一團(tuán)燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！
順著小路向前走，就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。
操場(chǎng)東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，像一個(gè)個(gè)大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。
秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。
七年級(jí)走出校園篇七
四季的輪回是歲月的流逝，而我歲月的流逝是秋·冬·春·夏的美好輪回。
秋風(fēng)起歡聚一堂
2014年8月28日是我永生難忘的日子，那一天，我進(jìn)了夢(mèng)寐以求的松山外國(guó)語學(xué)校，那一天，我坐進(jìn)了我揮灑汗水的一班教室，那一天，我融入了我為其榮譽(yù)為不懈奮斗的一班。那是莊稼成熟的季節(jié)，那是花凋葉落的季節(jié)，那是悲涼凄慘的季節(jié)，它是叫做結(jié)束的秋。但正是秋，我們歡聚一堂，形成了那個(gè)只屬于我們的一班。
東風(fēng)寒團(tuán)結(jié)向上
當(dāng)校園里的那排楊樹的落葉已化作來年春天的養(yǎng)料時(shí)，東風(fēng)已如利刃般愈刮愈猛。寒風(fēng)凜冽又如何，焉能阻我踏步行。那個(gè)冬天，我們?cè)谘葜v上暢舒已見，在拔河時(shí)竭盡全力，在書法比賽中各展所長(zhǎng)。而這一切的一切都是為了我們的一班，為了一班的榮譽(yù)，我們無所畏懼，為了一班的榮譽(yù)，我們竭盡全力，為了一班的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)向上。
春風(fēng)興共同成長(zhǎng)
當(dāng)2015年的春風(fēng)吹開那冰封的溪流，叫醒那沉睡的草木，吹去那凜冽的東風(fēng)，春來了，我們開學(xué)了，同樣也長(zhǎng)大了一歲，春意盎然，我們?nèi)缤桥虐讞罴橙≈蟮氐臓I(yíng)養(yǎng)時(shí)，我們也汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在考場(chǎng)中用自己手中的筆，向家長(zhǎng)，老師匯報(bào)著我們的成果。
夏風(fēng)暖亦始亦終
當(dāng)外套已變成半袖時(shí)，夏天來了，風(fēng)吹在身上，汗水順著臉頰流下，我們?cè)谏鐖F(tuán)中玩耍，在教室中學(xué)習(xí)，這是學(xué)校的福利。六月已經(jīng)學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，因?yàn)槲覀兂跻豢煲Y(jié)束了，2015年7月15日下午，當(dāng)我們踏出松山外國(guó)語大門的剎那，初一結(jié)束了，8月23日上午，我們有伴著夏風(fēng)步入校園，初二又開始了。
秋·冬·春·夏譜寫出我平淡無趣，卻又處處驚喜的校園生活。
七年級(jí)走出校園篇八
易卜生說：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！倍驮谀莻€(gè)灰蒙蒙的雨天，我體悟到了社會(huì)的險(xiǎn)惡。
那天雨一直下不停，整個(gè)天空都如披上了灰色面紗一般。我撐著傘，與同學(xué)在等公交車。沒過一會(huì)兒，車來了，我邁著滴水的腳步走上公車，陷入人團(tuán)里面。
就在我快要下車的時(shí)候，一個(gè)老人家拄著拐杖，用肥大的身軀把我擠開來，走到下車門前，嘴里還念叨著：“現(xiàn)在的初中生真不禮讓?！蔽耶?dāng)時(shí)就生氣了，但出于作為晚輩的禮貌，我吞聲忍氣。
“啪”的一下車門開了，就在我和同學(xué)準(zhǔn)備下車時(shí)，后面的一群大腹便便，打扮華麗的大媽推推搡搡，我一個(gè)不小心就絆倒在了臺(tái)階上。后面的大媽不僅沒和我道歉，還催我別擋道，我愣著愣著走下了車。
與同學(xué)道別后，我獨(dú)走著，腳尖踮著路面的水坑，反射我那兩個(gè)濕漉漉的膝蓋，也讓我回想起車上那些老人的嘴臉，我陷入了沉思：很多次，電視關(guān)于老人的負(fù)面新聞層出不窮，主持人總會(huì)講：“不是老人變壞了，而是壞人變老了。”直到今天，我體會(huì)到了這句話的深意。當(dāng)今社會(huì)的老人，大多被子女贍養(yǎng)，被社會(huì)保障。他們中的很多人習(xí)慣了“自己最高上”的生活，以至于會(huì)在公交上用嘴去詆毀，謾罵學(xué)生，用雙手的推搡表示自己的急切。這種不良的社會(huì)風(fēng)氣在當(dāng)今已是普遍情況，這樣的事每天都在我們身邊發(fā)生。雖然大多數(shù)老人都是慈祥仁愛的，但總會(huì)有那么一些，就像一抹取自灰蒙天空的顏料，抹上一筆污色。
水坑里反射的海市蜃樓也像是蒙上了迷霧，高科技的現(xiàn)代社會(huì)，真的好嗎？老人又真的不是因?yàn)樯鐣?huì)的充盈而變得虛偽、討人厭嗎？我捫心自問。我摸了摸雙膝，回家了，校園外的世界，真的很不一樣。
七年級(jí)走出校園篇九
在我期盼已久的等待之下，周六這一天終于來到了。為了能夠度好，這一天，我精心策劃了許久的時(shí)間。因?yàn)樵谥熬鸵呀?jīng)聽到爸爸媽媽說，在周六的這一天，將要帶我出行，去我的老家。光是一個(gè)來回的話，大約就在60公里左右，也就是說如果光是抵達(dá)老家的話，就是需要30公里。因?yàn)檫@次我想要鍛煉自己，所以我拒絕了乘坐爸爸媽媽車的要求，我想要自己騎著自己的山地自行車過去。
要知道為了能夠更好的度過這一天，我已經(jīng)做了許多的安排，現(xiàn)在唯一所期待的就是在周六的時(shí)候不要下雨。等到第二天的時(shí)候，因?yàn)樽蛱焱砩咸d奮了，所以比以往晚了一段時(shí)間才入睡。起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)接近九點(diǎn)了。而且讓我最擔(dān)心的事情竟然發(fā)生了，那就是竟然真的開始下雨了，并且，這個(gè)雨有越下越大的趨勢(shì)。他是洗匆忙的吃完爸爸媽媽準(zhǔn)備的早餐之后就開始準(zhǔn)備走了。我將自己的自行車推了出來，并且身上穿好了雨披，將家里鎖門以后就開始向著目的地出發(fā)。
一開始的四五公里的距離并沒有消耗我太多的體力，而且一開始我因?yàn)榈谝淮斡兄@樣的準(zhǔn)備和行動(dòng)，所以格外的興奮和激動(dòng)，不知不覺就過多地消耗了自己的體力。在騎了十公里以后，我的速度開始逐漸減慢起來，雖然說與對(duì)比之前已經(jīng)減少了許多，但是依然對(duì)我造成了很大的困難。我不敢以過多的速度繼續(xù)騎行，因?yàn)樵诼飞系臅r(shí)候，好幾次都差點(diǎn)滑倒。讓我難以忘記的就是在上坡的`時(shí)候，好幾次都騎不上去，我只好自己一個(gè)人推著車走上去。過程非常的困難我甚至產(chǎn)生了好幾次放棄的想法但是最后我還是堅(jiān)定了下來，最后我也成功的抵達(dá)了目的地。
七年級(jí)走出校園篇十
走出校園，紛飛世界，多么令人愜意的一天。
回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。
有一次，為了老師的一句話，深深地思過，反復(fù)琢磨，可愣是想不出來，一看，作業(yè)沒寫，深夜里，埋怨著自己，可是這能怎么辦？我甚至在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)內(nèi)疚，這天準(zhǔn)會(huì)很晚睡，這種情緒一直會(huì)延續(xù)很久很久。
雖說學(xué)習(xí)苦，但是，在社會(huì)中立足，更是雪上加霜，因?yàn)樵谏鐣?huì)中，形形色色的人都會(huì)出現(xiàn)被你認(rèn)識(shí)，如果，不在學(xué)校這個(gè)‘‘小社會(huì)’’中獨(dú)立起來，那么，時(shí)間將順著刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己?，F(xiàn)實(shí)是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學(xué)習(xí)是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區(qū)，唯有在學(xué)校，你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長(zhǎng)起來。
也許你們寧可投入悲慘的競(jìng)爭(zhēng)工作中，也不愿呆在這折磨人的地獄?？墒怯羞@樣一句話，如果連學(xué)習(xí)—人生的一小部分，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所謂有，無所謂無的，只是為人生掙面子的人多了，也就稱為了人生。當(dāng)然借機(jī)墮落也是令人切齒的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握機(jī)會(huì)，離開校園，勇往直前，走向成功；而有的人，卻墜入了迷谷，無法自拔，自甘墮落。
走出校園，意味著一個(gè)新的`起點(diǎn)，如果，還沒成長(zhǎng)起來，無異于校園生活是白搭，父母也會(huì)失望，直至到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
七年級(jí)走出校園篇十一
繼續(xù)往前走，一片片陽光被擋在外面，這，是一片水杉。水杉的樹干，像劍一般直指藍(lán)天，它們從不向誰彎腰，也沒有什么能讓它們彎腰。陽光探頭探腦地從最上一層樹葉往下鉆，千方百計(jì)地要照在地面上，但只有狡猾的幾束逃過了樹葉的層層封鎖。時(shí)間不早了，我回到天井。忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)，陽光真好。
七年級(jí)走出校園篇十二
學(xué)校，是人生中的必經(jīng)之路；學(xué)校。是走向成功的一盞燈；學(xué)校。是兒童的向往；學(xué)校，是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但校園里的一個(gè)角落，真的很美。
進(jìn)了學(xué)校大門，就來到我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很大，地上鋪著綠綠的塑膠跑道，讓人看了心情舒暢。同學(xué)們下課了，飛快地跑到操場(chǎng)，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，頓時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡。每天早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上掃地，把操場(chǎng)掃得一塵不染。
向南邊望去，有一個(gè)圓形的花壇。春天，小草和小花都長(zhǎng)出來了；夏天大樹搭撐起綠色的大傘為我們乘涼，方便我們?cè)跇湎驴闯?；秋天樹葉變成黃色的小精靈落了下來；冬天，一陣寒風(fēng)吹過。大雪紛紛落了下來，給大樹穿上了一件白大衣。
向北邊看，升旗臺(tái)就在眼前，左右兩邊有三級(jí)臺(tái)階，用磚搭成了高高的主席臺(tái)，還有護(hù)欄圍在上面，高阿公的旗桿立在中間面，五星紅旗在上面飄揚(yáng)著，讓我想到歷史戰(zhàn)士的獻(xiàn)血，激勵(lì)著我奮發(fā)向上！
向左邊遠(yuǎn)眺，一座高大的建筑投入我的眼簾中，一共有四層，每天上課時(shí)而很安靜，時(shí)而傳出一陣陣讀書聲。放學(xué)后，同學(xué)們都放學(xué)了，只有老師還在工作。
操場(chǎng)上還有數(shù)學(xué)角、英語角、美術(shù)角、籃球架等等，這些美麗的風(fēng)景構(gòu)成了我們美麗的校園。
校園的風(fēng)景在我眼里最美麗，我愛我們的校園，更愛校園里的操場(chǎng)、朋友。你說呢？
七年級(jí)走出校園篇十三
一指留下，歲月飄香。曇花一現(xiàn)，一抹暗香。
春去秋來已成過往，綠葉滲透幾許秋涼。淚送紅顏幾多牽掛，吹散窗前一抹暗香。小學(xué)，我的起點(diǎn)，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，讓我對(duì)未來充滿了希望，可是進(jìn)入中學(xué)后，我的成績(jī)不斷下滑，我受到了很大的打擊，終于明白了爺爺“人外有人”的'深刻含義。但我并沒有被這些挫折輕易擊倒，而是一次次的咬牙站起。
遙想當(dāng)年，蘇秦初出茅廬失敗而歸，窮困潦倒，不受叔嫂待見，為人所鄙。他沒有自暴自棄，而是頭懸梁，錐刺股發(fā)奮苦讀，再次出仕，最終憑借自己的才能聯(lián)合六國(guó)抗秦，執(zhí)掌六國(guó)相印。家鄉(xiāng)之人皆跪拜相迎。西漢太史公司馬遷忍受宮刑之恥辱，將一腔悲痛化為熱血，發(fā)奮寫《史記》，并作出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也?！钡暮姥誀钫Z。最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，其書被后世大家魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”這都是他們?nèi)倘柝?fù)重，走出挫折應(yīng)得到的回報(bào)，比起他們所受的我的小挫折又算得了什么呢？同樣貴為一國(guó)之君的南唐后主李煜詩文俱佳，卻不思進(jìn)取、貪圖享樂，危難之時(shí)不敢抗拒、唯唯諾諾，導(dǎo)致了南唐的滅亡。我自認(rèn)為比他要強(qiáng)。
挫折是我們成功的鋪路石，我們要將心態(tài)放正。得之，我幸；不得，我命，如此而已。清淺歲月，沒有誰會(huì)輕言放棄，自甘消亡，流年歲月中靜好，蕩滌心靈的陰霾，將那些錯(cuò)失的美麗風(fēng)景，寫成溫婉的詩篇，鐫刻在生命的長(zhǎng)河中，從容走過。不要老是回首過去，我們要往前看，因?yàn)槲磥碓谖覀兊那懊妗?BR> 面對(duì)挫折，我不必?zé)溃槐貞n愁，我所做的就是腳踏實(shí)際，從容應(yīng)對(duì)，微笑解決。
一指留下，劃過指尖的滄桑，
曇花一現(xiàn)，吐露瞬間的芬芳，
七年級(jí)走出校園篇十四
臨近秋季，暖暖的陽光懶懶地照在身上，似是披上了一件樸素但又不失高貴的披風(fēng)，手上拿著一杯溫?zé)岬目Х?，整個(gè)場(chǎng)景組成了一組暖色調(diào)。
擺脫學(xué)習(xí)的壓力。
耳邊已聽不見父母因?yàn)槌煽?jī)而發(fā)的嘮叨，聽見的只有風(fēng)的笑語;肩上的書包也早已放下了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，大腦也變得不在緊張;褪去一身壓力的外皮，顯露出真實(shí)自我的調(diào)皮。呼吸著新鮮的空氣，連自己都像換了一個(gè)人一樣，走出學(xué)習(xí)的壓力，真好。
遠(yuǎn)離塵世的喧囂。
塵世太美，太喧囂，人們變得完美，卻又如此的麻木，那充斥了太多污點(diǎn)的鈔票已成為交際的主要方式，我想逃離，逃離這個(gè)地方。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，讓想象的翅膀在這一刻展翅飛翔。混沌的心在這一刻被洗滌，變得澄清，變得善良。走出喧囂紅塵的感覺，真好。
夢(mèng)，是開始的地方。
心已不再徘徊于夢(mèng)與世俗的地方，自我的形象也不再那么模糊——原本失去的自我回來了，大腦此刻運(yùn)轉(zhuǎn)，那份關(guān)于夢(mèng)的執(zhí)著，一一變成畫面在腦海浮現(xiàn)。心中只希望，這世上的人們不再瘋狂，留下心底的善良。時(shí)間倒流，開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局，這是人類的時(shí)光，而只有在開始的地方，有夢(mèng)，有希望。我想：如果人類還能存活千億光年，我愿用剩余的時(shí)間，換來那個(gè)地方，重新開始，對(duì)夢(mèng)的追尋，讓夢(mèng)一直延續(xù)。夢(mèng)，開始的地方，而如今的時(shí)光，只剩下夢(mèng)的痕跡。
世俗的完美，也不過只是假象，在那最深，最底層的地方，是一片沙漠，而夢(mèng)的綠洲，還在沙漠的邊緣，等待著被人發(fā)現(xiàn)。
世界如今已被壓力與喧囂填充，而只有在你擺脫與遠(yuǎn)離他們并且回歸自我時(shí)，你才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)：走出來，真好!
七年級(jí)走出校園篇十五
校園春色教室里靜悄悄的，鴉雀無聲，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來，一本一本地發(fā)下去。這簡(jiǎn)直不能叫“發(fā)”，這簡(jiǎn)直是“扔”。我極討厭這項(xiàng)工作，因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍，多么枯燥無味?？衫蠋煹拿钊缡ブ迹豢蛇`抗罷了!
我瘋狂的飛著，突然一聲“謝謝”。我頓時(shí)停下了腳步，微笑道：“謝謝?！彼麅墒忠粩?，一副很驚異的神態(tài)：“為什么，我又沒為你做任何事?”我做出一個(gè)很嗲的表情，笑道：“謝謝你對(duì)我說謝謝呀!
”他笑了，從未見他笑得如此燦爛過;我也笑了，好像開學(xué)以來從不這般開心過。一句“謝謝”帶給了我無限的好心情，我似乎感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的快樂--一份被肯定了的工作，一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個(gè)人都對(duì)我說“謝謝”，我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們?！爸x謝!
”“謝謝!
”“謝謝!
”“謝謝”。無數(shù)個(gè)“謝謝”交織在一起，構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里彌漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“謝謝”融化了彼此心里的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時(shí)間里，似乎由漫長(zhǎng)變?yōu)槎檀?，由短促變?yōu)樗查g。
我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見一塊透明的藍(lán)天，像一張透明的絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍(lán)天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩情畫意。
如果有一天，有個(gè)人問我：“春天過后是什么?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“還是春天!
”因?yàn)樵凇爸x謝”的滋潤(rùn)下，我們的每一天，我們的每一個(gè)心靈都會(huì)像春天一般生機(jī)勃勃。而“謝謝”也會(huì)像春天的小草一般蔓延，直至整個(gè)學(xué)校。
七年級(jí)走出校園篇十六
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都就是被上帝咬過一口的蘋果，上帝就是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛就是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
七年級(jí)走出校園篇十七
校園的'西北角，有一片小樹林，小樹林里有一張石桌和幾個(gè)石凳。
那兒，很涼快，風(fēng)一吹，樹林“沙沙”作響；那兒，很安靜，沒有了校園的吵鬧聲，還有太陽和你做伴；那兒，很美麗，透過樹林的陽光，在綠草地上折射出光的影子。
自建校以來，那幾個(gè)石凳就擺在那里。四年以來，它們?cè)缫褯]有了锃亮的外表，經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨洗禮的它們，留下了歲月的痕跡。
這是一塊靜謐的“風(fēng)水寶地”。上課時(shí)，樹林、天空和它們相伴；下課時(shí)，它們靜靜的聆聽著同學(xué)們的歡聲笑語；大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)谀抢镢@研難題，討論學(xué)習(xí)方法并完成作業(yè)。累了，趴在桌子上小憩一會(huì)兒，抬頭望著天，遐想一些學(xué)校的趣事，對(duì)未來三年充滿了憧憬和希望。
它們擺放在一些花兒草兒上，花很美，草很綠。而這些石凳斑駁的花紋卻更能顯現(xiàn)出它們的品格。它們，不算美，但也不至于太“爛”，它們，真的要形容一下的話，可以用文雅、質(zhì)樸來形容，是最合適不過的。
春天，生機(jī)勃勃；夏天，驕陽似火；秋天，秋高氣爽；冬天，大雪紛飛。它們都不曾被驕陽、暴雨所打倒，和往常一樣，一如既往的堅(jiān)守著它們的崗位。它們，正見證著我們成長(zhǎng)的每一天！
校園雖小，可有一角。我愛我的校園，我更愛這校園的一角。
七年級(jí)走出校園篇十八
美麗的
校園
真是風(fēng)光無限，秋風(fēng)哼著小曲領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了校園。
“娉婷小院中，婀娜曲池東；朝佩皆垂地，仙衣盡帶風(fēng)。”看著眼前的這棵柳樹，腦海不禁跳出這樣一句詩。那細(xì)長(zhǎng)的枝葉既像一頭飄逸的秀發(fā)，又像一片漂亮的綠葉瀑布，美不勝收。
映入眼簾的是一個(gè)由紫藤蘿搭成的天然涼亭，進(jìn)去以后空氣中的芳香正誘惑著你的鼻子和嘴巴。地上樹影斑駁，一旁枯瘦的樹干擰成一股股麻花，小傘似的綠葉上垂下一些“小耳朵”，像女孩的可
愛
耳垂，還附著一層細(xì)小的絨毛。有趣且可愛。
園子里的大榆樹上棲息著很多鳥兒，一有時(shí)間它們就聚作一團(tuán)來一次“大合唱”，清脆的歌喉加上婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，讓人的心情美好起來。
漫步到花園外，兩側(cè)排滿了名人雕像，一旁大樓還有論語節(jié)選，牌子上寫著文明標(biāo)語。進(jìn)到花園里，花就多的讓你應(yīng)接不暇了，花兒爭(zhēng)相開放，紅的'像火；粉的像霞；白的像雪；茉莉純潔，雞冠花熱烈，連不知名的粉色小花也要來熱鬧熱鬧。一時(shí)間花園就成了它們的樂園。
出了花園又是果園，現(xiàn)在正是秋季，正是結(jié)果的季節(jié)；山楂樹結(jié)的果子最多，像是要和樹葉“搶鏡頭”一樣，把葉子都蓋的差不多了。右邊還有海棠果，像一串串圓潤(rùn)飽滿的小珍珠，果香飄了好遠(yuǎn)，真是個(gè)金秋好時(shí)節(jié)！
最后不要忘了學(xué)哥學(xué)姐們的禮物，那是一個(gè)日晷，這種古老的時(shí)鐘上面還有留言：“這三年里，我緊張而快樂，我們裝滿快樂出發(fā)，感恩母校，銘記師恩?！笨粗@段話我想，學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)母校的感情真深，不過三年后我們也會(huì)這樣依依不舍的樣子吧！
這就是我們的校園，帶著書香氣息，帶著自然美的校園，我們將在這里度過我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A！
七年級(jí)走出校園篇十九
我在這個(gè)美麗的校園了已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。我已經(jīng)熟悉了這里的一花一草一樹一木。
我們的校園有寬闊的操場(chǎng)，有裝滿知識(shí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是知識(shí)的海洋，而我們就是游在海洋里的魚兒。教學(xué)樓的`一樓大廳明亮而寬敞，一個(gè)大大的水晶吊燈反映出我們的身影，在陽光的照射下反射出五顏六色的光。下課了，同學(xué)們就像螞蟻出巢一樣，全在操場(chǎng)盡情的嬉戲。操場(chǎng)前方是國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)周圍是一些高大挺拔的柳樹，柳絮漫天飛舞，柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，偶爾還有一兩只蜜蜂或蝴蝶誤認(rèn)為花朵來采蜜，發(fā)現(xiàn)不是后，又垂頭喪氣地離開了?；@球場(chǎng)在課間時(shí)會(huì)有男同學(xué)在打籃球，一個(gè)個(gè)都你不讓我，我不讓你的。國(guó)旗臺(tái)是個(gè)莊嚴(yán)的地方，每周一我們都會(huì)升國(guó)旗，看著徐徐升起的五星紅旗，我按耐住心中的激動(dòng)，向國(guó)旗行著注目禮。操場(chǎng)的另一頭是一條安靜而空蒙的小路，周圍也種滿了柳樹。每當(dāng)我走在那里時(shí)，就好像與世隔絕，那里的空氣很新鮮。一棵棵柳樹就是空氣凈化機(jī)，不知疲倦的運(yùn)轉(zhuǎn)著。我很喜歡那條小路，喜歡它的靜謐，喜歡它的空蒙，更喜歡它的與世隔絕，好像人間事都與它無關(guān)。當(dāng)然，也會(huì)有幾個(gè)不解情趣的同學(xué)，在那里調(diào)皮的打鬧。
還有，就是食堂了。每天中午，準(zhǔn)時(shí)在走廊站排，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，目的地——食堂。食堂的飯菜都很好吃，打飯的阿姨也很親和，不過如果你沒有飯票的話，你就吃不了飯嘍！所以飯票可算是一個(gè)法寶啦。
我的校園有寬闊的操場(chǎng)，美麗的教學(xué)樓，給我們提供午飯的食堂，還有的就是每天都朝氣蓬勃，開開心心來上學(xué)的我們。實(shí)驗(yàn)學(xué)校不知培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀學(xué)生，在東校區(qū)我們是第一批學(xué)生，相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的！