閱知一方，學(xué)而思事，總結(jié)是我們努力的成果。如何寫一篇有說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧，下面我來(lái)分享一些寫議論文的方法。請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn)，以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇一
綠色代表著生命，代表著生機(jī)，代表著大自然。正因?yàn)橛辛司G色，我們才有了激情和活力。綠色又象征著希望，灌溉以后的田地，如果綠色的秧苗還在，我們的希望就在，信心就在。
周末，媽媽帶我去公園玩，經(jīng)常看到一些人為了自己方便，從可愛(ài)的草坪中踏過(guò)，為了自己一時(shí)的快樂(lè)，隨手摘一枝花?？吹竭@些，我就走上前去禮貌地制止；植樹節(jié)里，我也盡最大力量多種一棵樹；我們生活學(xué)習(xí)在可愛(ài)的校園里，也要愛(ài)惜身邊的“一草一木一花”，保護(hù)好身邊的.綠化成果；平時(shí)多去郊外或公園植樹，多參加一些植樹活動(dòng)，少用紙張、塑料品和一次性物品；我們可以寫出環(huán)保標(biāo)語(yǔ)把它放在班級(jí)或草坪上，周末可以去親近大自然，植樹或是給小樹澆澆水、施施肥。
“拯救綠色就是拯救未來(lái)”！走出門去，大自然需要你和我的幫助、關(guān)心和呵護(hù)！如果你是熱愛(ài)生活的人，熱愛(ài)綠色的人，那么也請(qǐng)你熱愛(ài)我們的公共環(huán)境吧！不要隨意踐踏路邊的花草，不要隨意攀折道邊的樹木，保護(hù)大街小巷的每一棵樹木和每一片綠地。生命的綠色全掌握在我們的手上，世界的未來(lái)也掌握在我們手上！“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”！
讓我們盡情地深呼吸，空氣中充滿了綠色的氣息！
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇二
春風(fēng)陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來(lái)溫暖的春天。
春天來(lái)了！春姑娘喚醒了萬(wàn)物，給祖國(guó)大地一派生機(jī)勃勃的景象?？墒锹放缘牟輩怖飬s有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次名叫“愛(ài)綠護(hù)綠”的活動(dòng)。
我們六年級(jí)５班被分配到幼兒園撿樹葉。幼兒園旁，這里有許許多多的梧桐樹，他們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳著、茁壯成長(zhǎng)。看，那棵梧桐樹，換上了新衣服，全身綠油油的。風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂(lè)曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。
低下頭來(lái)，啊，草叢里有許多梧桐樹葉，我們一起在樹蔭下，輕輕地?fù)炱鹪诓輩怖镉崎e地睡著大覺(jué)的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)鞓淙~，看誰(shuí)撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來(lái)，每撿到一片我們就感覺(jué)像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得干干凈凈?？粗G油油的草坪，我們心里真高興??！
不一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛(ài)綠護(hù)綠”的喜悅中。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到：綠色是生命的象征，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，為愛(ài)綠護(hù)綠獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來(lái)的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會(huì)花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無(wú)論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹?，F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的師生發(fā)出倡議：
一個(gè)愛(ài)樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過(guò)綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二，堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)?？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識(shí)。不僅自己盡力，并開著每一個(gè)同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化倡議書的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛(ài)綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個(gè)常見(jiàn)的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量！
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責(zé)！
喜歡綠色，從我做起！從現(xiàn)在開始！
倡議人：
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植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇四
人們?yōu)榱俗约旱睦嫒タ撤ゾG色的森林，把媽媽頭發(fā)也剃光了，并且無(wú)限制地開墾放牧，造成嚴(yán)重的水土流失，使大片大片的土地變成了一望無(wú)垠的大沙漠，以前的綠色以一去不復(fù)返了！而且他們還大量地建造工廠，也不舍裝置治理排污的設(shè)施。地球媽媽想到這，她那碩大淚珠流了下來(lái)。我們應(yīng)該想想怎樣做？我們是否應(yīng)該愛(ài)綠護(hù)綠呢！
為了大地更加干凈清新，為了讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)有個(gè)好印象，為了人類能一直生活在這美麗的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
打掃保潔區(qū)了！隨著說(shuō)話聲音剛落，我們便來(lái)到了大操場(chǎng)開始了我們的“小白鴿行動(dòng)”，我們一人拿個(gè)小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來(lái)看看，我們還有個(gè)生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來(lái)的，為了讓教室增添一些綠色。
也能凈化空氣，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)愛(ài)綠人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……
那我相信大地媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)讓世界煥然一新。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇五
夏天本來(lái)是草木長(zhǎng)得非常茂盛的季節(jié)。但是，今年夏天，高溫的日子特別多，下雨的日子特別少。我們的城市像一個(gè)大火爐，成千上萬(wàn)的花草樹木都被烤得奄奄一息，它們好像在跟我們呼救：“我快要渴死了，讓我喝點(diǎn)水吧?！?BR> 植物是地球的“肺”。假如沒(méi)有了綠色，地球就不能正常呼吸，會(huì)成為荒漠。保護(hù)綠化最簡(jiǎn)單的方法是澆水。于是，傍晚的時(shí)候，我和媽媽開展了一次護(hù)綠行動(dòng)，給小區(qū)里的花草樹木澆澆水。
我們費(fèi)了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到綠化帶上的泥地都已經(jīng)裂開了。山茶花的葉子被烈日曬得卷了起來(lái)。有的葉子被曬得枯黃，像秋天的落葉。有的葉子被曬出了一個(gè)大洞。而春天的時(shí)候，它是那樣生機(jī)勃勃，開滿了漂亮的花。
我拿起水勺，開始給樹澆水。我把水澆在葉子上。媽媽提醒我：“不能直接澆在葉子上，要澆在根部?！庇谑?，我小心翼翼地把水澆在樹根上。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一叢竹子，它的葉子都已經(jīng)耷拉下來(lái)了。我又開始給它澆水。澆到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一潑，把桶里的'水都潑到了竹子上。
護(hù)綠其實(shí)就在我們身邊。雖然，一桶水對(duì)于小樹來(lái)說(shuō)是杯水車薪，但是，再小的力量也是一種支持。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇六
3月12日，又是一年一度的植樹節(jié)。
環(huán)顧我們的校園，綠化覆蓋率達(dá)35%，共有各類植物86種，4萬(wàn)多株。這幾天隨著綿綿陰雨的結(jié)束，整個(gè)校園在陽(yáng)光、綠樹、鮮花的映襯下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)的我們是愜意的。
我們時(shí)?？吹角宄康男@中，值日的同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。小河的柳樹下，有同學(xué)從窗戶丟下的餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛(ài)綠護(hù)綠，應(yīng)是全體師生的自覺(jué)行為。英國(guó)的普德曼說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)?！贝禾焓遣シN的季節(jié)，從今天起，讓我們每一個(gè)人都播種一棵愛(ài)綠護(hù)綠的種子，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的習(xí)慣，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜花草、愛(ài)護(hù)樹木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護(hù)綠色生命，不做出任何破壞花草樹木的行為。
二、從我做起、愛(ài)護(hù)環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠色家園。
三、加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。積極開展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)綠護(hù)綠。
同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇七
在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
植樹節(jié)是我們和樹親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇八
拯救地球，一起動(dòng)手。
保護(hù)環(huán)境。
從我做起促綠色消費(fèi)做綠色選民追求綠色時(shí)尚擁抱綠色。
生活。
以下是本站小編為大家整理的愛(ài)綠護(hù)綠童謠，歡迎閱讀!
爸爸媽媽告訴我，愛(ài)護(hù)植物是美德。
不爬樹不折花，不踩小草搞綠化。
桃花紅菊花黃，老師澆水我?guī)兔Α?BR> 我給花兒澆澆水，花兒傳來(lái)陣陣香。
你拍手我拍手果皮紙屑扔哪里?你拍手我拍手果皮紙屑扔地上。
不對(duì)不對(duì)那樣不是好孩子果皮紙屑應(yīng)該扔垃圾筒。
對(duì)了對(duì)了這樣才是好孩子。
你拍手我拍手愛(ài)護(hù)環(huán)境靠你我我們從小要做保護(hù)環(huán)境的好孩子環(huán)境干凈了你我每天笑哈哈。
小朋友們排排走。
大家都來(lái)洗洗手。
你不爭(zhēng)啊我不搶。
洗后關(guān)緊水龍頭。
節(jié)約用水記心頭。
我是。
環(huán)保。
小能手。
春天到花開了。
公園里面好熱鬧。
紅的花綠的草。
小鳥小鳥喳喳叫。
小朋友們快來(lái)呀。
快把小苗扶扶好。
你松土我澆水。
盼著小苗長(zhǎng)樹高。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇九
綠色，是生命的顏色，它是我們需要的、渴望的顏色?？墒牵傆幸恍┤藶榱俗约旱睦?，去破壞綠，不愛(ài)護(hù)綠，而我們應(yīng)該愛(ài)綠、護(hù)綠，讓綠色溢滿人間!天空，因?yàn)楣S排出的廢氣、汽車排出的尾氣，蔚藍(lán)色的天空逐漸變成了灰白色;河流，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@里亂扔垃圾，工廠向這里排放污水，清澈明凈的河水變成了發(fā)黑的、發(fā)臭的污水;森林、因?yàn)槿祟惒坏槐Ｗo(hù)、反而將樹木連根撥起、郁郁蔥蔥的'樹木消失了!取代而之的是一片荒蕪……大自然刮起了‘’沙塵暴‘’這是對(duì)人類的懲罰。我們應(yīng)該讓禿嶺變青山，而不是荒廢;讓沙漠變綠洲，而不是一片白色。
浩浩蕩蕩的植樹大軍、鏟土刨坑、提桶澆水。在熱汗揮灑的身影后，點(diǎn)點(diǎn)的綠、連成線;淺淺的綠連成片、片片的綠、綠兩岸、綠滿山……植樹的人把一片新綠撒向大地丶為大地重新穿上一件漂亮的綠衣。播撒綠色、愛(ài)護(hù)綠色、并不僅僅是一雙雙手，更是用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千萬(wàn)顆愛(ài)心織成的。綠色是靈性的。你滋潤(rùn)它、愛(ài)它、護(hù)它，那么它也會(huì)滋潤(rùn)你、護(hù)你。因此、有付出才會(huì)有回報(bào)。綠丶是萬(wàn)物生機(jī)勃勃、欣欣向榮的體現(xiàn)、讓我們愛(ài)綠、護(hù)綠、讓地球媽媽重新變成“綠色的水晶體”!
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
新的學(xué)期已經(jīng)開始，在這個(gè)綠草茵茵，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美的校園里，又響起了朗朗的讀書聲與歡笑聲，在我們美麗的xx，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，游戲，整個(gè)校園正譜寫著一曲和諧的樂(lè)章。
同學(xué)們，今年我們學(xué)校要參加市級(jí)“綠色學(xué)校”評(píng)比，我們的校園應(yīng)該是節(jié)約環(huán)保的校園，愛(ài)綠護(hù)綠的校園。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)綠護(hù)綠尤為重要，因此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、不踐踏綠地草坪，不在草地上玩耍嬉戲，不采摘樹枝花朵，不拔草，不在樹上亂刻亂畫，不要在草地里亂扔紙屑、果皮等垃圾，同時(shí)也不能把草地的護(hù)欄條當(dāng)平衡木走，特別是一年級(jí)的小朋友們，你們不能因?yàn)楹猛婢腿グ尾?、挖泥，捉小蟲子，小草和我們一樣都是有生命的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。
二、我們每個(gè)同學(xué)都要積極主動(dòng)的勸阻破壞綠化的行為。如果看到同學(xué)在踩踏、破化草坪和綠化，要主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能隨意踐踏。
認(rèn)養(yǎng)班級(jí)要組織專門的護(hù)綠小組在課間對(duì)草坪進(jìn)行看護(hù)，及時(shí)勸阻進(jìn)入草坪的同學(xué)，并且每天對(duì)草坪的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，把認(rèn)養(yǎng)牌擦干凈，大隊(duì)部將對(duì)各班的認(rèn)養(yǎng)情況進(jìn)行檢查，在期末評(píng)選護(hù)綠先進(jìn)班級(jí)。
在此大隊(duì)部倡議，希望每一個(gè)同學(xué)都像愛(ài)家一樣愛(ài)護(hù)我們自己美麗的校園，一同積極的加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)身邊的'每一棵草,每一棵樹，讓我們的xx更美麗，為創(chuàng)建我們共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
xx小學(xué)大隊(duì)部。
20xx年9月5日。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，綠色是大自然贈(zèng)予人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的'基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)，特別是在我們這個(gè)只注重重工業(yè)發(fā)展的城市里面，愛(ài)綠護(hù)綠顯得尤為重要，在此學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極培養(yǎng)“愛(ài)綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵制一切與綠化建設(shè)不相協(xié)調(diào)的不良行為。
二、堅(jiān)持與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動(dòng)。帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與植綠護(hù)綠活動(dòng)，為綠化校園、美化家園做出貢獻(xiàn)。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護(hù)綠化成果，愛(ài)護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅(jiān)決與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開！
新泉小學(xué)政教處
20xx年3月
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十二
全體少先隊(duì)員們：
又是一年春來(lái)綠，田野花草吐芳香?；ú輼淠臼侨祟惖陌閭H，沒(méi)有她們，就沒(méi)有盛夏的涼快，就不會(huì)有新穎的空氣……綠樹對(duì)我們的生活環(huán)境是如此的重要，而我們的身邊，則有許多破壞環(huán)境的行為在發(fā)生。因此，德育處向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把我們可愛(ài)的校內(nèi)而共同努力。
一、疼惜樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不撥樹皮，不在樹上亂刻亂畫、系繩掛物，不做出任何破壞樹木的行為。
二、堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。看到破壞環(huán)境的'行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告知他花草樹木是我們的伴侶，不能侵害它們。
三、開展認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。定期護(hù)理認(rèn)養(yǎng)的綠地和小樹，并做好護(hù)理記錄。四、樂(lè)觀參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，多接受再生紙，盡量不使用一次性的筷子。
五、樂(lè)觀開展環(huán)保宣揚(yáng)。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位親人和伴侶一起來(lái)疼惜花草樹木。
六、樂(lè)觀參與學(xué)校開展的征集“愛(ài)綠護(hù)綠”格言的活動(dòng)。你的漂亮語(yǔ)句將有可能呈現(xiàn)在校內(nèi)中，與花草樹木一起陪伴同學(xué)們。
友愛(ài)的小伙伴們，讓我們快速行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)!讓我們的校內(nèi)綠色常在!
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，綠色是大自然贈(zèng)予人類的珍貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的根底。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)，特別是在我們這個(gè)只注重重工業(yè)開展的城市里面，愛(ài)綠護(hù)綠顯得尤為重要，在此學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出建議：
一、積極培養(yǎng)“愛(ài)綠、護(hù)綠〞的`文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵抗一切與綠化建設(shè)不相協(xié)調(diào)的不良行為。
二、堅(jiān)持與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)?？吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手〞活動(dòng)。帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與植綠護(hù)綠活動(dòng)，為綠化校園、美化家園做出奉獻(xiàn)。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護(hù)綠化成果，保護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅(jiān)決與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開！
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛(ài)的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造全?！皭?ài)綠、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，爭(zhēng)做綠色文明使者。
2、積極培養(yǎng)“愛(ài)綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的'不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng)，自覺(jué)參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護(hù)綠化成果，愛(ài)護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們，愛(ài)綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十五
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情，因?yàn)榇笞匀皇俏覀兊哪赣H。只有一個(gè)好環(huán)境，我們才能有健康的身體，才能過(guò)美好的生活。
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了林場(chǎng)，那里風(fēng)景可漂亮了，郁郁蔥蔥的樹木像一個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”。走進(jìn)林場(chǎng)，看著茂盛的樹木，聽(tīng)著鳥兒清脆的歌聲，呼吸著新鮮的空氣，我的心情舒暢極了，我陶醉在這一處美景之中。
這時(shí)，弟弟告訴我，以前的時(shí)候，有些周圍的村民常常來(lái)這里偷樹，把樹據(jù)倒，然后再偷偷運(yùn)出去。每年看樹的工人都要到山上補(bǔ)種樹苗。聽(tīng)到這里，我仿佛聽(tīng)到一陣陣鋸木頭的聲音，也仿佛看見(jiàn)幾個(gè)人正在“咔咔”地?fù)?jù)樹，好多樹的身上都在不停地“飛揚(yáng)”著木屑，不一會(huì)兒，一棵又一棵的樹相繼倒下，“咚”的一聲仿佛是它們最后的一聲嘆息。
突然，我有一個(gè)想法：樹枝不是可以種嗎？我們何不就地取材，為人們做一件好事呢？想到這里，我對(duì)堂弟說(shuō)：“我們也去種樹吧！”
“種樹？”弟弟一臉迷茫。
“嗯，我們把樹上的樹枝取下來(lái)，然后，插到地里，明年不就可以長(zhǎng)大了嗎？我們的樹林不就更綠了嗎？”此時(shí)此刻，我感覺(jué)我是一個(gè)護(hù)綠小使者！
“好主意！”
說(shuō)干就干，我們小心翼翼地在每棵樹上掰下來(lái)幾截帶嫩芽的小樹枝，然后一根一根地插在地上，我們又提了一桶水，把每棵樹上都澆了水。做完這些，我們已經(jīng)累得大汗淋漓了，但我們卻不覺(jué)得累，好像做了一件特別神圣的事情。
回到叔叔的住處，媽媽問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁慈チ?？我笑著說(shuō)：“保密！”回頭看看堂弟，他正對(duì)我做著鬼臉。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那些小樹苗長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹，可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)诶锩孑d歌載舞?？吹竭@些，我開心地笑了。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十六
大家好!
今天我和大家談?wù)勱P(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)講。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈?guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十七
開學(xué)的時(shí)候，芳老師說(shuō)：“我們要成立一個(gè)植物角，每個(gè)小朋友都帶一盆花來(lái)，自己的花自己照料。期末的時(shí)候比一比，誰(shuí)的花長(zhǎng)得最精神！”
我在花店里左挑右挑，我的目光被一盆綠蘿吸引了，綠綠的葉子真可愛(ài)。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)是什么花？”
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是綠蘿?！?BR> 我說(shuō)：“這個(gè)名字真好聽(tīng)。我就買它了。可是怎樣才能把綠蘿照顧得很好呢？”
媽媽告訴我：“寶貝，綠蘿不喜歡太陽(yáng)，如果把它放在太陽(yáng)底下，它會(huì)感覺(jué)到很不舒服哦！它還很喜歡喝水，要多澆水?！?BR> 我把綠蘿帶到學(xué)校，放在花架上，在一片花叢中，我的綠茵顯得特別有精神，我好開心??！。有一天，天氣很熱，我看到綠蘿站在太陽(yáng)底下，一副無(wú)精打采的'樣子。以前，它的葉子是碧綠碧綠的，現(xiàn)在都有點(diǎn)干了。我想：糟了糟了，綠蘿不喜歡大太陽(yáng)，我得救救它。
我連忙把綠蘿搬進(jìn)教室，放在一個(gè)角落里。
老師發(fā)現(xiàn)了，夸我是個(gè)護(hù)綠小能手。我心里美滋滋的！
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來(lái)的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會(huì)花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無(wú)論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹?，F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的師生發(fā)出倡議：
一個(gè)愛(ài)樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過(guò)綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二，堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)?？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識(shí)。不僅自己盡力，并開著每一個(gè)同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化倡議書的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛(ài)綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個(gè)常見(jiàn)的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量!
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責(zé)!
喜歡綠色，從我做起!從現(xiàn)在開始!
東方綠舟軍訓(xùn)總結(jié)。
《綠皮書》電影觀后感。
綠山墻的安妮手抄報(bào)。
《綠山墻的安妮》手抄報(bào)。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十九
各沿街門店：
xx年是我縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市的關(guān)鍵之年，為營(yíng)造“城在林中建，水在城中流，人在園中游”的生態(tài)環(huán)境，更好地保護(hù)我縣園林綠化成果，把我縣建設(shè)得更加美好，我局特向各沿街門店發(fā)出：“愛(ài)綠護(hù)綠，共創(chuàng)綠色家園，共建園林城市”的倡議：
一、愛(ài)護(hù)綠化成果。大家都來(lái)做愛(ài)綠、護(hù)綠的宣傳員，積極主動(dòng)參與綠化美化保護(hù)活動(dòng)。
二、保護(hù)門前綠地。不破壞綠地及綠化設(shè)施包括圍欄、樹木支架等，不翻越綠化帶，不向草坪、綠地、樹根潑灌污水、熱水及有害物質(zhì)，不踐踏花草，不攀折樹木。發(fā)現(xiàn)損害花草樹木的行為及時(shí)制止和舉報(bào)，我局將對(duì)破壞綠化的不法行為給予嚴(yán)厲打擊。
三、保持綠地衛(wèi)生。不在綠化帶內(nèi)傾倒垃圾，不亂丟紙屑、果殼，發(fā)現(xiàn)綠化帶垃圾及時(shí)清除，不在公共場(chǎng)所和綠化帶涼曬衣物。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇一
綠色代表著生命，代表著生機(jī)，代表著大自然。正因?yàn)橛辛司G色，我們才有了激情和活力。綠色又象征著希望，灌溉以后的田地，如果綠色的秧苗還在，我們的希望就在，信心就在。
周末，媽媽帶我去公園玩，經(jīng)常看到一些人為了自己方便，從可愛(ài)的草坪中踏過(guò)，為了自己一時(shí)的快樂(lè)，隨手摘一枝花?？吹竭@些，我就走上前去禮貌地制止；植樹節(jié)里，我也盡最大力量多種一棵樹；我們生活學(xué)習(xí)在可愛(ài)的校園里，也要愛(ài)惜身邊的“一草一木一花”，保護(hù)好身邊的.綠化成果；平時(shí)多去郊外或公園植樹，多參加一些植樹活動(dòng)，少用紙張、塑料品和一次性物品；我們可以寫出環(huán)保標(biāo)語(yǔ)把它放在班級(jí)或草坪上，周末可以去親近大自然，植樹或是給小樹澆澆水、施施肥。
“拯救綠色就是拯救未來(lái)”！走出門去，大自然需要你和我的幫助、關(guān)心和呵護(hù)！如果你是熱愛(ài)生活的人，熱愛(ài)綠色的人，那么也請(qǐng)你熱愛(ài)我們的公共環(huán)境吧！不要隨意踐踏路邊的花草，不要隨意攀折道邊的樹木，保護(hù)大街小巷的每一棵樹木和每一片綠地。生命的綠色全掌握在我們的手上，世界的未來(lái)也掌握在我們手上！“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”！
讓我們盡情地深呼吸，空氣中充滿了綠色的氣息！
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇二
春風(fēng)陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來(lái)溫暖的春天。
春天來(lái)了！春姑娘喚醒了萬(wàn)物，給祖國(guó)大地一派生機(jī)勃勃的景象?？墒锹放缘牟輩怖飬s有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次名叫“愛(ài)綠護(hù)綠”的活動(dòng)。
我們六年級(jí)５班被分配到幼兒園撿樹葉。幼兒園旁，這里有許許多多的梧桐樹，他們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳著、茁壯成長(zhǎng)。看，那棵梧桐樹，換上了新衣服，全身綠油油的。風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂(lè)曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。
低下頭來(lái)，啊，草叢里有許多梧桐樹葉，我們一起在樹蔭下，輕輕地?fù)炱鹪诓輩怖镉崎e地睡著大覺(jué)的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)鞓淙~，看誰(shuí)撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來(lái)，每撿到一片我們就感覺(jué)像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得干干凈凈?？粗G油油的草坪，我們心里真高興??！
不一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛(ài)綠護(hù)綠”的喜悅中。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到：綠色是生命的象征，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，為愛(ài)綠護(hù)綠獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來(lái)的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會(huì)花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無(wú)論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹?，F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的師生發(fā)出倡議：
一個(gè)愛(ài)樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過(guò)綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二，堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)?？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識(shí)。不僅自己盡力，并開著每一個(gè)同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化倡議書的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛(ài)綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個(gè)常見(jiàn)的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量！
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責(zé)！
喜歡綠色，從我做起！從現(xiàn)在開始！
倡議人：
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植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇四
人們?yōu)榱俗约旱睦嫒タ撤ゾG色的森林，把媽媽頭發(fā)也剃光了，并且無(wú)限制地開墾放牧，造成嚴(yán)重的水土流失，使大片大片的土地變成了一望無(wú)垠的大沙漠，以前的綠色以一去不復(fù)返了！而且他們還大量地建造工廠，也不舍裝置治理排污的設(shè)施。地球媽媽想到這，她那碩大淚珠流了下來(lái)。我們應(yīng)該想想怎樣做？我們是否應(yīng)該愛(ài)綠護(hù)綠呢！
為了大地更加干凈清新，為了讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)有個(gè)好印象，為了人類能一直生活在這美麗的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
打掃保潔區(qū)了！隨著說(shuō)話聲音剛落，我們便來(lái)到了大操場(chǎng)開始了我們的“小白鴿行動(dòng)”，我們一人拿個(gè)小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來(lái)看看，我們還有個(gè)生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來(lái)的，為了讓教室增添一些綠色。
也能凈化空氣，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)愛(ài)綠人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……
那我相信大地媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)讓世界煥然一新。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇五
夏天本來(lái)是草木長(zhǎng)得非常茂盛的季節(jié)。但是，今年夏天，高溫的日子特別多，下雨的日子特別少。我們的城市像一個(gè)大火爐，成千上萬(wàn)的花草樹木都被烤得奄奄一息，它們好像在跟我們呼救：“我快要渴死了，讓我喝點(diǎn)水吧?！?BR> 植物是地球的“肺”。假如沒(méi)有了綠色，地球就不能正常呼吸，會(huì)成為荒漠。保護(hù)綠化最簡(jiǎn)單的方法是澆水。于是，傍晚的時(shí)候，我和媽媽開展了一次護(hù)綠行動(dòng)，給小區(qū)里的花草樹木澆澆水。
我們費(fèi)了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到綠化帶上的泥地都已經(jīng)裂開了。山茶花的葉子被烈日曬得卷了起來(lái)。有的葉子被曬得枯黃，像秋天的落葉。有的葉子被曬出了一個(gè)大洞。而春天的時(shí)候，它是那樣生機(jī)勃勃，開滿了漂亮的花。
我拿起水勺，開始給樹澆水。我把水澆在葉子上。媽媽提醒我：“不能直接澆在葉子上，要澆在根部?！庇谑?，我小心翼翼地把水澆在樹根上。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一叢竹子，它的葉子都已經(jīng)耷拉下來(lái)了。我又開始給它澆水。澆到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一潑，把桶里的'水都潑到了竹子上。
護(hù)綠其實(shí)就在我們身邊。雖然，一桶水對(duì)于小樹來(lái)說(shuō)是杯水車薪，但是，再小的力量也是一種支持。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇六
3月12日，又是一年一度的植樹節(jié)。
環(huán)顧我們的校園，綠化覆蓋率達(dá)35%，共有各類植物86種，4萬(wàn)多株。這幾天隨著綿綿陰雨的結(jié)束，整個(gè)校園在陽(yáng)光、綠樹、鮮花的映襯下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)的我們是愜意的。
我們時(shí)?？吹角宄康男@中，值日的同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。小河的柳樹下，有同學(xué)從窗戶丟下的餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛(ài)綠護(hù)綠，應(yīng)是全體師生的自覺(jué)行為。英國(guó)的普德曼說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)?！贝禾焓遣シN的季節(jié)，從今天起，讓我們每一個(gè)人都播種一棵愛(ài)綠護(hù)綠的種子，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的習(xí)慣，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜花草、愛(ài)護(hù)樹木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護(hù)綠色生命，不做出任何破壞花草樹木的行為。
二、從我做起、愛(ài)護(hù)環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠色家園。
三、加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。積極開展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)綠護(hù)綠。
同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇七
在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
植樹節(jié)是我們和樹親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇八
拯救地球，一起動(dòng)手。
保護(hù)環(huán)境。
從我做起促綠色消費(fèi)做綠色選民追求綠色時(shí)尚擁抱綠色。
生活。
以下是本站小編為大家整理的愛(ài)綠護(hù)綠童謠，歡迎閱讀!
爸爸媽媽告訴我，愛(ài)護(hù)植物是美德。
不爬樹不折花，不踩小草搞綠化。
桃花紅菊花黃，老師澆水我?guī)兔Α?BR> 我給花兒澆澆水，花兒傳來(lái)陣陣香。
你拍手我拍手果皮紙屑扔哪里?你拍手我拍手果皮紙屑扔地上。
不對(duì)不對(duì)那樣不是好孩子果皮紙屑應(yīng)該扔垃圾筒。
對(duì)了對(duì)了這樣才是好孩子。
你拍手我拍手愛(ài)護(hù)環(huán)境靠你我我們從小要做保護(hù)環(huán)境的好孩子環(huán)境干凈了你我每天笑哈哈。
小朋友們排排走。
大家都來(lái)洗洗手。
你不爭(zhēng)啊我不搶。
洗后關(guān)緊水龍頭。
節(jié)約用水記心頭。
我是。
環(huán)保。
小能手。
春天到花開了。
公園里面好熱鬧。
紅的花綠的草。
小鳥小鳥喳喳叫。
小朋友們快來(lái)呀。
快把小苗扶扶好。
你松土我澆水。
盼著小苗長(zhǎng)樹高。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇九
綠色，是生命的顏色，它是我們需要的、渴望的顏色?？墒牵傆幸恍┤藶榱俗约旱睦?，去破壞綠，不愛(ài)護(hù)綠，而我們應(yīng)該愛(ài)綠、護(hù)綠，讓綠色溢滿人間!天空，因?yàn)楣S排出的廢氣、汽車排出的尾氣，蔚藍(lán)色的天空逐漸變成了灰白色;河流，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@里亂扔垃圾，工廠向這里排放污水，清澈明凈的河水變成了發(fā)黑的、發(fā)臭的污水;森林、因?yàn)槿祟惒坏槐Ｗo(hù)、反而將樹木連根撥起、郁郁蔥蔥的'樹木消失了!取代而之的是一片荒蕪……大自然刮起了‘’沙塵暴‘’這是對(duì)人類的懲罰。我們應(yīng)該讓禿嶺變青山，而不是荒廢;讓沙漠變綠洲，而不是一片白色。
浩浩蕩蕩的植樹大軍、鏟土刨坑、提桶澆水。在熱汗揮灑的身影后，點(diǎn)點(diǎn)的綠、連成線;淺淺的綠連成片、片片的綠、綠兩岸、綠滿山……植樹的人把一片新綠撒向大地丶為大地重新穿上一件漂亮的綠衣。播撒綠色、愛(ài)護(hù)綠色、并不僅僅是一雙雙手，更是用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千萬(wàn)顆愛(ài)心織成的。綠色是靈性的。你滋潤(rùn)它、愛(ài)它、護(hù)它，那么它也會(huì)滋潤(rùn)你、護(hù)你。因此、有付出才會(huì)有回報(bào)。綠丶是萬(wàn)物生機(jī)勃勃、欣欣向榮的體現(xiàn)、讓我們愛(ài)綠、護(hù)綠、讓地球媽媽重新變成“綠色的水晶體”!
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
新的學(xué)期已經(jīng)開始，在這個(gè)綠草茵茵，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美的校園里，又響起了朗朗的讀書聲與歡笑聲，在我們美麗的xx，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，游戲，整個(gè)校園正譜寫著一曲和諧的樂(lè)章。
同學(xué)們，今年我們學(xué)校要參加市級(jí)“綠色學(xué)校”評(píng)比，我們的校園應(yīng)該是節(jié)約環(huán)保的校園，愛(ài)綠護(hù)綠的校園。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)綠護(hù)綠尤為重要，因此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、不踐踏綠地草坪，不在草地上玩耍嬉戲，不采摘樹枝花朵，不拔草，不在樹上亂刻亂畫，不要在草地里亂扔紙屑、果皮等垃圾，同時(shí)也不能把草地的護(hù)欄條當(dāng)平衡木走，特別是一年級(jí)的小朋友們，你們不能因?yàn)楹猛婢腿グ尾?、挖泥，捉小蟲子，小草和我們一樣都是有生命的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。
二、我們每個(gè)同學(xué)都要積極主動(dòng)的勸阻破壞綠化的行為。如果看到同學(xué)在踩踏、破化草坪和綠化，要主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能隨意踐踏。
認(rèn)養(yǎng)班級(jí)要組織專門的護(hù)綠小組在課間對(duì)草坪進(jìn)行看護(hù)，及時(shí)勸阻進(jìn)入草坪的同學(xué)，并且每天對(duì)草坪的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，把認(rèn)養(yǎng)牌擦干凈，大隊(duì)部將對(duì)各班的認(rèn)養(yǎng)情況進(jìn)行檢查，在期末評(píng)選護(hù)綠先進(jìn)班級(jí)。
在此大隊(duì)部倡議，希望每一個(gè)同學(xué)都像愛(ài)家一樣愛(ài)護(hù)我們自己美麗的校園，一同積極的加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)身邊的'每一棵草,每一棵樹，讓我們的xx更美麗，為創(chuàng)建我們共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
xx小學(xué)大隊(duì)部。
20xx年9月5日。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，綠色是大自然贈(zèng)予人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的'基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)，特別是在我們這個(gè)只注重重工業(yè)發(fā)展的城市里面，愛(ài)綠護(hù)綠顯得尤為重要，在此學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極培養(yǎng)“愛(ài)綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵制一切與綠化建設(shè)不相協(xié)調(diào)的不良行為。
二、堅(jiān)持與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動(dòng)。帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與植綠護(hù)綠活動(dòng)，為綠化校園、美化家園做出貢獻(xiàn)。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護(hù)綠化成果，愛(ài)護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅(jiān)決與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開！
新泉小學(xué)政教處
20xx年3月
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十二
全體少先隊(duì)員們：
又是一年春來(lái)綠，田野花草吐芳香?；ú輼淠臼侨祟惖陌閭H，沒(méi)有她們，就沒(méi)有盛夏的涼快，就不會(huì)有新穎的空氣……綠樹對(duì)我們的生活環(huán)境是如此的重要，而我們的身邊，則有許多破壞環(huán)境的行為在發(fā)生。因此，德育處向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把我們可愛(ài)的校內(nèi)而共同努力。
一、疼惜樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不撥樹皮，不在樹上亂刻亂畫、系繩掛物，不做出任何破壞樹木的行為。
二、堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。看到破壞環(huán)境的'行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告知他花草樹木是我們的伴侶，不能侵害它們。
三、開展認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。定期護(hù)理認(rèn)養(yǎng)的綠地和小樹，并做好護(hù)理記錄。四、樂(lè)觀參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，多接受再生紙，盡量不使用一次性的筷子。
五、樂(lè)觀開展環(huán)保宣揚(yáng)。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位親人和伴侶一起來(lái)疼惜花草樹木。
六、樂(lè)觀參與學(xué)校開展的征集“愛(ài)綠護(hù)綠”格言的活動(dòng)。你的漂亮語(yǔ)句將有可能呈現(xiàn)在校內(nèi)中，與花草樹木一起陪伴同學(xué)們。
友愛(ài)的小伙伴們，讓我們快速行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)!讓我們的校內(nèi)綠色常在!
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，綠色是大自然贈(zèng)予人類的珍貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的根底。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)，特別是在我們這個(gè)只注重重工業(yè)開展的城市里面，愛(ài)綠護(hù)綠顯得尤為重要，在此學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出建議：
一、積極培養(yǎng)“愛(ài)綠、護(hù)綠〞的`文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵抗一切與綠化建設(shè)不相協(xié)調(diào)的不良行為。
二、堅(jiān)持與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)?？吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手〞活動(dòng)。帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與植綠護(hù)綠活動(dòng)，為綠化校園、美化家園做出奉獻(xiàn)。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護(hù)綠化成果，保護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅(jiān)決與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開！
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛(ài)的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造全?！皭?ài)綠、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，爭(zhēng)做綠色文明使者。
2、積極培養(yǎng)“愛(ài)綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的'不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng)，自覺(jué)參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護(hù)綠化成果，愛(ài)護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們，愛(ài)綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十五
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情，因?yàn)榇笞匀皇俏覀兊哪赣H。只有一個(gè)好環(huán)境，我們才能有健康的身體，才能過(guò)美好的生活。
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了林場(chǎng)，那里風(fēng)景可漂亮了，郁郁蔥蔥的樹木像一個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”。走進(jìn)林場(chǎng)，看著茂盛的樹木，聽(tīng)著鳥兒清脆的歌聲，呼吸著新鮮的空氣，我的心情舒暢極了，我陶醉在這一處美景之中。
這時(shí)，弟弟告訴我，以前的時(shí)候，有些周圍的村民常常來(lái)這里偷樹，把樹據(jù)倒，然后再偷偷運(yùn)出去。每年看樹的工人都要到山上補(bǔ)種樹苗。聽(tīng)到這里，我仿佛聽(tīng)到一陣陣鋸木頭的聲音，也仿佛看見(jiàn)幾個(gè)人正在“咔咔”地?fù)?jù)樹，好多樹的身上都在不停地“飛揚(yáng)”著木屑，不一會(huì)兒，一棵又一棵的樹相繼倒下，“咚”的一聲仿佛是它們最后的一聲嘆息。
突然，我有一個(gè)想法：樹枝不是可以種嗎？我們何不就地取材，為人們做一件好事呢？想到這里，我對(duì)堂弟說(shuō)：“我們也去種樹吧！”
“種樹？”弟弟一臉迷茫。
“嗯，我們把樹上的樹枝取下來(lái)，然后，插到地里，明年不就可以長(zhǎng)大了嗎？我們的樹林不就更綠了嗎？”此時(shí)此刻，我感覺(jué)我是一個(gè)護(hù)綠小使者！
“好主意！”
說(shuō)干就干，我們小心翼翼地在每棵樹上掰下來(lái)幾截帶嫩芽的小樹枝，然后一根一根地插在地上，我們又提了一桶水，把每棵樹上都澆了水。做完這些，我們已經(jīng)累得大汗淋漓了，但我們卻不覺(jué)得累，好像做了一件特別神圣的事情。
回到叔叔的住處，媽媽問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁慈チ?？我笑著說(shuō)：“保密！”回頭看看堂弟，他正對(duì)我做著鬼臉。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那些小樹苗長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹，可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)诶锩孑d歌載舞?？吹竭@些，我開心地笑了。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十六
大家好!
今天我和大家談?wù)勱P(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)講。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈?guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十七
開學(xué)的時(shí)候，芳老師說(shuō)：“我們要成立一個(gè)植物角，每個(gè)小朋友都帶一盆花來(lái)，自己的花自己照料。期末的時(shí)候比一比，誰(shuí)的花長(zhǎng)得最精神！”
我在花店里左挑右挑，我的目光被一盆綠蘿吸引了，綠綠的葉子真可愛(ài)。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)是什么花？”
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是綠蘿?！?BR> 我說(shuō)：“這個(gè)名字真好聽(tīng)。我就買它了。可是怎樣才能把綠蘿照顧得很好呢？”
媽媽告訴我：“寶貝，綠蘿不喜歡太陽(yáng)，如果把它放在太陽(yáng)底下，它會(huì)感覺(jué)到很不舒服哦！它還很喜歡喝水，要多澆水?！?BR> 我把綠蘿帶到學(xué)校，放在花架上，在一片花叢中，我的綠茵顯得特別有精神，我好開心??！。有一天，天氣很熱，我看到綠蘿站在太陽(yáng)底下，一副無(wú)精打采的'樣子。以前，它的葉子是碧綠碧綠的，現(xiàn)在都有點(diǎn)干了。我想：糟了糟了，綠蘿不喜歡大太陽(yáng)，我得救救它。
我連忙把綠蘿搬進(jìn)教室，放在一個(gè)角落里。
老師發(fā)現(xiàn)了，夸我是個(gè)護(hù)綠小能手。我心里美滋滋的！
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來(lái)的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會(huì)花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無(wú)論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹?，F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的師生發(fā)出倡議：
一個(gè)愛(ài)樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過(guò)綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二，堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)?？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識(shí)。不僅自己盡力，并開著每一個(gè)同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化倡議書的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛(ài)綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個(gè)常見(jiàn)的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量!
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責(zé)!
喜歡綠色，從我做起!從現(xiàn)在開始!
東方綠舟軍訓(xùn)總結(jié)。
《綠皮書》電影觀后感。
綠山墻的安妮手抄報(bào)。
《綠山墻的安妮》手抄報(bào)。
植樹造林愛(ài)綠護(hù)綠篇十九
各沿街門店：
xx年是我縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市的關(guān)鍵之年，為營(yíng)造“城在林中建，水在城中流，人在園中游”的生態(tài)環(huán)境，更好地保護(hù)我縣園林綠化成果，把我縣建設(shè)得更加美好，我局特向各沿街門店發(fā)出：“愛(ài)綠護(hù)綠，共創(chuàng)綠色家園，共建園林城市”的倡議：
一、愛(ài)護(hù)綠化成果。大家都來(lái)做愛(ài)綠、護(hù)綠的宣傳員，積極主動(dòng)參與綠化美化保護(hù)活動(dòng)。
二、保護(hù)門前綠地。不破壞綠地及綠化設(shè)施包括圍欄、樹木支架等，不翻越綠化帶，不向草坪、綠地、樹根潑灌污水、熱水及有害物質(zhì)，不踐踏花草，不攀折樹木。發(fā)現(xiàn)損害花草樹木的行為及時(shí)制止和舉報(bào)，我局將對(duì)破壞綠化的不法行為給予嚴(yán)厲打擊。
三、保持綠地衛(wèi)生。不在綠化帶內(nèi)傾倒垃圾，不亂丟紙屑、果殼，發(fā)現(xiàn)綠化帶垃圾及時(shí)清除，不在公共場(chǎng)所和綠化帶涼曬衣物。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日