寫心得體會是對自己的一次自省和提升，能夠讓我們更好地明確自己的目標(biāo)和方向。寫心得體會時，我們要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受。小編精心收集了一些值得一讀的心得體會，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇一
團課是指在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力地學(xué)習(xí)，共同進步的過程。最近，我們五年級的同學(xué)也參加了一次團課活動。在這個過程中，我們學(xué)習(xí)到很多知識，交到了新的朋友，也讓我們更加意識到團隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我個人對這次團課的體會和心得。
第二段：學(xué)習(xí)和交流的過程。
在這次團課中，我學(xué)習(xí)到了許多我的不足之處，也向我的同學(xué)學(xué)到了許多新知識。我們不僅參加了語文、數(shù)學(xué)、英語的課程，還有了知識科普、生命教育等多樣化的課程。同學(xué)們在課堂上共同思考，互相支持，共同完成老師的布置的任務(wù)。通過對我們自己和他人的學(xué)習(xí)和交流，我們深深地感受到了團隊合作的力量。
第三段：良好的個人品質(zhì)。
團課帶給我們更多的不僅是知識，還有許多個人品質(zhì)的提升。這次團課中，同學(xué)們遇到了不知道怎么解決的問題，但是我們一直在思考、探索，直到最終解決問題。我們以積極向上的態(tài)度所展現(xiàn)的品質(zhì)，使我們的團隊更加強大、有力。這次團課也讓我再次意識到了團隊合作的重要性，每名隊員都應(yīng)該獻出一份力量，成就團隊的偉大。
第四段：堅定的信念。
通過這次團課，我發(fā)現(xiàn)信念的力量。在這個過程中，我遇到了一些很難的挑戰(zhàn)。但是，我的同學(xué)和老師一直在我的身邊支持我，讓我不再迷惘，知道自己的目標(biāo)在哪里。在困難面前，我更加明確自己堅定的信念，讓自己永不言敗。這次團課也讓我明白，只要有一個強大的信念，我們便可以克服所有的困難。
第五段：結(jié)語。
這次團課給我們帶來了許多學(xué)習(xí)上和心理上的收獲，也讓我們意識到團隊合作的重要性。同時，這也讓我們更加堅定了自己的信念，明白到了在人生的道路上要怎么做才能讓自己變得更加的強大。我們將永記這次團課的體驗，繼續(xù)不斷地向前，追逐我們的夢想。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇二
五年級是小學(xué)最后一年，也是學(xué)生們進入自我意識較強的年齡階段，這一年，我們的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)增多了許多，但是我們憑著自己不懈的努力，順利地度過了五年級，完成了學(xué)業(yè)，也獲得了爭章的機會。通過爭章，我們收獲的不僅僅是榮譽，更是一種鍛煉和成長。下面，我將分享我的爭章心得體會。
第二段：提高學(xué)業(yè)，不斷進步。
在五年級的學(xué)習(xí)中，為了爭取更好的成績，我們需要努力提高自己的學(xué)業(yè)水平。我們要多讀書、多思考，多做題、多寫作業(yè)，爭取在考試中取得好成績。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，只有保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進步，才能走得更遠。
第三段：積極參與集體活動。
除了學(xué)業(yè)之外，班級里的集體活動也是很重要的一部分。在五年級，我們參加了許多活動，如學(xué)校的歌詠比賽、體育比賽、文藝匯演等。這些活動鍛煉了我們的團隊精神，提高了我們的表現(xiàn)能力，對我們的個人成長也有很大的幫助。通過這些活動，我們不僅增強了自信心，還更加深刻地體會到集體的力量。
第四段：培養(yǎng)自己的興趣愛好。
五年級是許多人開始意識到自己興趣愛好的時候。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好并有針對性地去培養(yǎng)。不同的興趣愛好可以鍛煉我們不同的能力，讓我們更全面地成長。在五年級，我的興趣愛好是音樂和籃球。我發(fā)現(xiàn)自己對音樂很感興趣，就參加了學(xué)校的合唱隊，通過多次的排練，提高了自己在音樂方面的能力；我也喜歡打籃球，因此經(jīng)常參加球隊訓(xùn)練，提高了我的運動能力。
第五段：總結(jié)并展望。
在五年級的成長歷程中，我們不僅要完成學(xué)業(yè)，還要鍛煉各方面的能力。通過積極參加各種活動，鍛煉了自己的勇氣和毅力；通過提高自己的學(xué)業(yè)水平，增強了自己的信心和自我管理能力；通過培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己更全面地發(fā)展。未來，我會繼續(xù)努力，持之以恒，不斷學(xué)習(xí)和成長，爭取更好的未來。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇三
五年級，是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我經(jīng)歷了許多成長和進步，體驗了無數(shù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，給我留下了許多難忘的回憶，下面讓我來分享一下我的五年級心得體會。
第一段：學(xué)會自主學(xué)習(xí)和時間管理。
五年級是一個學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多、難度也逐漸增加的年級。在這一年里，我逐漸明白了要取得好成績，必須要學(xué)會自主學(xué)習(xí)和時間管理。老師會布置許多作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，而且時間往往是緊迫的。為了提高效率，我開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并按計劃完成任務(wù)。通過這樣的實踐，我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并提高了時間管理的能力。
第二段：鍛煉自己的溝通與合作能力。
五年級是集體活動較多的一年級，因為我們開始接觸到了各種團隊合作的項目。在音樂、舞蹈和體育課上，我們經(jīng)常以小組形式進行活動。在這些活動中，我學(xué)會了與同伴們進行有效的溝通，合理安排任務(wù)，并尊重每個人的意見。通過和團隊合作，我收獲了友誼和成長，也提高了我的組織能力和協(xié)同能力。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好和發(fā)展特長。
在五年級，我們有更多的時間和機會去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。我喜歡閱讀和寫作，因此我經(jīng)常去圖書館借書，閱讀各種各樣的故事和文學(xué)作品，同時也參加了學(xué)校的寫作比賽。通過這樣的努力，我不僅在閱讀和寫作方面有所進步，還深深地喜歡上了閱讀和寫作。
第四段：認(rèn)識到個人的價值和責(zé)任。
五年級，是一個逐漸增長自信心和認(rèn)識到個人價值的時期。在班級活動和家長會上，我表演了很多次，這讓我漸漸擺脫了膽怯和拘謹(jǐn)，并增強了自信心。老師不僅鼓勵我們展示自己的才華，還教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)。我明白了每個人都有自己的獨特價值，而且作為學(xué)生，我們也有責(zé)任去學(xué)習(xí)和進步，為自己和社會做貢獻。
第五段：重要性珍惜友誼和美好時光。
在五年級，我結(jié)交了許多好朋友，在一起度過了許多美好時光。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我們相互幫助，相互支持，成為了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友誼的珍貴和重要性，并下定決心要好好珍惜我們的友誼，共同度過每一段美好時光。
總結(jié)起來，五年級給予我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和時間管理，培養(yǎng)了溝通與合作能力，發(fā)展了興趣愛好和特長，認(rèn)識到個人的價值和責(zé)任，也珍惜了友誼和美好時光。我相信這些經(jīng)驗和體會將伴隨著我一生，讓我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇四
五年級，是我小學(xué)生活中的最后一年，也是我逐漸長大的一年。剛進五年級的時候，我感到有些不適應(yīng)，因為這是一個新的環(huán)境和一個新的老師。但是隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個新的環(huán)境，和同學(xué)們打成一片，和老師建立了良好的師生關(guān)系。
第二段：學(xué)會主動合作。
在五年級，我們開始接觸到更多的集體活動，例如組織班級活動和參加校園社團。我發(fā)現(xiàn)，在集體活動中，需要我們主動合作。面對協(xié)作，我學(xué)會了虛心聆聽他人的意見，學(xué)會了尊重和包容不同的觀點。通過這樣的合作，我學(xué)會了團隊合作的重要性，也收獲了更多的友誼。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
在五年級，老師鼓勵我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。對我而言，這是一項全新的挑戰(zhàn)。我漸漸明白，自主學(xué)習(xí)不僅僅是對作業(yè)的認(rèn)真完成，更重要的是如何主動積極地去獲取知識。通過自主學(xué)習(xí)，我逐漸建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提高了自己的學(xué)業(yè)成績。
第四段：有意識地培養(yǎng)愛心。
在五年級，我開始有意識地培養(yǎng)自己的愛心。在班級中，我關(guān)心并幫助身邊需要幫助的同學(xué)，盡力創(chuàng)造一個和諧的班級氛圍。除了班級中的愛心，我還積極參加學(xué)校組織的公益活動，幫助社區(qū)和學(xué)校的老人，讓自己感受到幫助別人的快樂與成就感。
第五段：承擔(dān)責(zé)任，成為班級的驕傲。
在五年級，我漸漸意識到，作為一個學(xué)生，自己有責(zé)任去關(guān)心和幫助他人。我主動參與班級的有益活動，積極向老師請教學(xué)習(xí)問題，向同學(xué)們傳授自己的知識。我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，成為班級的驕傲。當(dāng)老師和同學(xué)們都對我表示認(rèn)可時，我的自信心也得到了極大的提高。
總結(jié)：
五年級的生活中，我更加懂得了如何適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會了主動合作，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，有意識地培養(yǎng)了愛心，承擔(dān)了責(zé)任。這一年的成長，讓我看到了未來無限的可能性，也為我小學(xué)生活畫上了美好的句號。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇五
五年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，是他們漸漸走向成長和獨立的關(guān)鍵時期。在這個階段，除了課堂上學(xué)習(xí)的知識外，課外活動也是非常重要的。在五年級的這一學(xué)期里，我參加了許多課外活動，獲得了不少成長和收獲。下面就讓我來談?wù)勎业奈迥昙壵n外心得體會。
第二段。
首先，我參加了學(xué)校的各種社團活動。在社團中，我結(jié)交了新朋友，也拓展了自己的視野。比如，在音樂社團中，我學(xué)習(xí)了彈鋼琴和唱歌，這大大提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在籃球社團中，我掌握了更多的籃球技巧，并體會到了團隊合作的價值。這些活動不僅讓我在課余時間里有了更多充實的事情可以做，更是讓我成為了一個更加充實的人。
第三段。
其次，我參加了學(xué)校組織的各種實踐活動。比如，我們?nèi)チ松鐓^(qū)植樹，幫助環(huán)保協(xié)會的志愿者清理河道，參觀了當(dāng)?shù)氐墓S和博物館等等。這些實踐活動讓我了解了社會和生活的實際情況，提高了我的社會責(zé)任感和愛國情懷。在此過程中，我還收獲了許多知識和技能，例如學(xué)會了如何種樹、怎樣防止水污染等等。這些經(jīng)歷不僅增強了我對生活的認(rèn)識，也讓我感受到了奉獻的快樂。
第四段。
此外，我還積極參加了學(xué)校的各種比賽和活動。比如，我參加了學(xué)校的演講比賽、英語角活動、文藝展示等等。在參與這些比賽和活動的過程中，我不僅提高了口語和表達能力，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)，更加自信、大膽地面對失敗和挑戰(zhàn)。這樣的經(jīng)歷讓我感受到了積極向上的力量，也讓我更加努力地追求進步和成功。
第五段。
綜上所述，五年級的課外活動讓我獲益匪淺，讓我感受到了成長、開心和快樂。通過這些活動，我認(rèn)識和了解了更多的人和事，學(xué)會了如何與他人相處、如何解決問題，在生活中體驗到了奉獻與收獲的雙重快樂。因此，我會繼續(xù)積極參加課外活動，讓自己更加充實和成長！
上網(wǎng)課心得體會五年級篇六
五年級是一個孩子們最后一年的小學(xué)生活，也是他們進入中學(xué)前的重要階段。在這一年里，孩子們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識、興趣發(fā)展和未來規(guī)劃五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
學(xué)業(yè)方面，五年級的課程更加深入和拓展，對我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法提出了更高的要求。我從這一年的學(xué)習(xí)中明確了一個道理：學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了能夠掌握知識并運用到實際生活中。因此，我開始注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，并主動參與到各種活動中去。通過參加課內(nèi)外的比賽與活動，我學(xué)到了許多新的知識和技能，這對我的學(xué)習(xí)和成長幫助很大。
人際關(guān)系方面，五年級是一個人與人交往更加廣泛和復(fù)雜的階段。我們要和更多不同性格和背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍。在這個過程中，我學(xué)到了很多如何與他人相處的技巧。我明白了要尊重每個人的不同意見和觀點，與人友好相處，努力解決矛盾和沖突。通過與同學(xué)的相處，我結(jié)交了很多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。
自我認(rèn)識方面，五年級是一個逐漸認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和劣勢的年齡階段。我通過反思自己的行為和表現(xiàn)，了解自己的優(yōu)勢和不足，從而找出自我提升的方法和途徑。我發(fā)現(xiàn)自己在語文方面有一定的天賦，因此我加強了對語文的學(xué)習(xí)，并取得了很好的成績。同時，我也認(rèn)識到自己在數(shù)學(xué)方面的薄弱，于是我主動請教老師和同學(xué)，尋求幫助并努力提高。
興趣發(fā)展方面，五年級的學(xué)習(xí)不再局限于課本知識，我們開始有機會接觸到更多的興趣課程和活動。我經(jīng)歷了繪畫、音樂、舞蹈等多種課程，通過自己的選擇和努力，我找到了自己熱愛的興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對音樂很感興趣，于是我主動參加了學(xué)校的合唱團，并在音樂比賽中獲得了獎項。通過興趣課程和活動，我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好，還鍛煉了自己的表達能力和合作能力。
未來規(guī)劃方面，五年級的學(xué)習(xí)和成長給我更多的思考未來的機會。我明白了未來的成就和努力是分不開的，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。因此，我制定了一個明確的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)自己的實際情況和能力，為自己設(shè)定了長遠的目標(biāo)。我堅信只要我持之以恒地努力，未來一定會有美好的成就等待著我。
總而言之，五年級是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我學(xué)到了很多知識、遇到了很多挑戰(zhàn)，更重要的是我收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗和體會。我相信這些經(jīng)驗和體會將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的基石，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇七
軍訓(xùn)即將結(jié)束。由于排的合編，步法的不同，風(fēng)格的差異，我們只有一遍一遍地整合，才能一次一次地統(tǒng)一。
剛開始的分歧與爭吵，過程中的寬容與努力，最終化為為共同目標(biāo)努力的動力。沒有爭議，沒有反駁，我們慢慢融洽、融合。時間每一分每一秒都在磨礪我們的意志。早上的太陽依舊溫暖，依舊柔和，卻又有些懶散。頭上的汗水沒有停止過，內(nèi)心的熱情依舊沒有減退。
我們彼此諒解，用整齊的步伐踏出對勝利的渴望；我們彼此寬容，用平靜的心態(tài)畫出對未來的憧憬。我們昂首闊步，斗志昂揚，身負(fù)著對教官的感激、對學(xué)校的感恩。因為有了一種可以讓我們努力奮進、充滿信心的力量，我們才能感受到辛苦與汗水的可貴，感受到美好與幸福的憐惜。因為有了一次次嘗試與努力，我們?nèi)找孢M步，屢獲嘉獎。
在汗水中，我們體會到了生活的精神與氣度，在歡笑中我們看到了美麗與和諧的珍貴，在鮮紅的國旗冉冉升起的那一刻，我們一步一步邁過了悲觀與失望。是服從命令的決心，是報效祖國的誠心，是感謝幫助的真心，我們驕傲，為有這種機會而驕傲，為有這樣的結(jié)果而驕傲！
走過辛苦，幸福與成功的光環(huán)肯定會來臨。
有過默契，美麗與善良的完美也會出現(xiàn)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇八
的寒假是一個不平凡的假期。由于疫情的忽而到來，學(xué)校組織學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我們停課不停學(xué)。這周已經(jīng)是線上教育的第四周了，老師們從一開始對網(wǎng)絡(luò)的生疏到如今的靈活運用，我們也逐漸在學(xué)習(xí)上步入正軌。而我也從中得到一些體會，總結(jié)出以下幾點方法。
一、線上教育主要是以老師講課為主，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)為輔。線上教育是一種較為自由、開放式的學(xué)習(xí)，除了學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)，我們必須結(jié)合自己的實際情況來學(xué)習(xí)。比如：提前預(yù)習(xí)好課文，課后做好鞏固及錯題，有不懂的及時提問等。
二、制定好學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)前，我們也要制定好一個適合自身的學(xué)習(xí)計劃，所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。做好一個計劃是十分必要的，這樣也有助于我們更高效率的學(xué)習(xí)。
三、充分利用好現(xiàn)有的資源學(xué)習(xí)。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來查閱資料、利用線上授課的回放及時補充筆記等方法來提高我們的效率和質(zhì)量。線上教育雖然不能及時地讓我們和老師溝通交流，但也讓我們增強了自主學(xué)習(xí)的能力，它更考驗我們和老師的雙方配合。我堅信，你不屑于背誦的書，總會有人背誦，你不屑于做的習(xí)題，總會有人做，最終，你高攀不了的大學(xué)，總會有人能上。所以，在這貌似缺少管束的特殊時期，我們更需要高度自律，找到正確的方法來學(xué)習(xí)，堅持到底?！盀橹毢?，不恒則不成”，相信在這個略長的寒假我們都將彎道超車，獲得回報，笑到最后。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇九
第一段：引言（150字）。
書法是我從小就非常喜歡的一門藝術(shù)。在五年級的時候，我開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法，這段時間以來，我收獲了很多。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會到了書法的美妙，也意識到了自己的不足。通過不斷的練習(xí)和努力，我不僅提高了自己的書法水平，還培養(yǎng)了專注力和耐心。
第二段：字帖練習(xí)（250字）。
五年級的書法學(xué)習(xí)，我們開始了字帖練習(xí)。剛開始的時候，我對這種練習(xí)感到無聊。但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)和鼓勵，我逐漸明白了這樣練習(xí)的重要性。每天堅持寫字帖，不僅可以讓我們掌握正確的字形和筆畫順序，還可以鍛煉我們的毅力和耐心。通過不斷地復(fù)習(xí)和練習(xí)，我慢慢地改善了我的字跡，也提高了我的書寫速度。字帖練習(xí)成了我學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)，也是我進一步挑戰(zhàn)書法難點的基礎(chǔ)。
第三段：勤練習(xí)和感悟（300字）。
除了字帖練習(xí)，我還會通過模仿大師的作品來提高自己的水平。我會仔細觀察他們的字跡，學(xué)習(xí)他們的筆法和用筆技巧。雖然初步的階段，我只是模仿，但這種模仿也不失為一種學(xué)習(xí)的好方法。通過模仿和練習(xí)，我對于書法的認(rèn)識和理解也增加了不少。我體會到書法是一門深奧的藝術(shù)，需要不斷地磨練和積累，才能達到精益求精的境界。在勤練習(xí)的過程中，我也思考過為什么我們需要學(xué)習(xí)書法。我認(rèn)識到書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們身份和民族自豪感的象征。書法可以培養(yǎng)我們的審美能力，提高我們的文化素養(yǎng)，更可以讓我們領(lǐng)悟到平靜與寧靜的美。
第四段：展示和比賽（300字）。
五年級的書法學(xué)習(xí)，我有幸參加了幾次書法比賽。這些比賽為我提供了一個展示自己的舞臺，也提高了我的自信心。在比賽前，我會認(rèn)真準(zhǔn)備，用心選擇作品，然后經(jīng)過反復(fù)修改和潤飾。盡管比賽過程有時緊張而艱辛，但是每一次的比賽都讓我進一步提高了書寫的技巧和能力。通過比賽，我學(xué)會了更好地控制情緒，克服緊張和壓力。無論是否獲獎，比賽都讓我更加熱愛書法，也讓我更加明白了自己的不足，從而更加努力地去學(xué)習(xí)、去進步。
第五段：收獲和展望（200字）。
通過五年級的書法學(xué)習(xí)，我不僅提高了書法水平，還培養(yǎng)了專注力和耐心。我喜歡用毛筆書寫，通過這種方式，我可以沉浸其中，找到內(nèi)心的寧靜。書法讓我更好地了解中國傳統(tǒng)文化，也讓我感受到美的力量。未來，我會繼續(xù)堅持書法的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的水平。同時，我也希望能夠與更多書法藝術(shù)愛好者一起交流學(xué)習(xí)，共同進步。我相信，只要付出努力和堅持不懈，書法將會成為我人生道路上一支永不凋謝的花朵。
總結(jié)（100字）。
通過五年級的書法學(xué)習(xí)，我收獲頗多。我明白了書法的美妙和重要性，堅持了字帖練習(xí)，努力模仿大師作品，參加了書法比賽，體會到了努力的價值和成就感。書法學(xué)習(xí)是一次讓我成長的過程，我會繼續(xù)努力，將書法融入生活，感受書法的魅力。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十
學(xué)習(xí)心理學(xué)的過程中，五年級的孩子們初步認(rèn)識了自己和身邊人的行為及其背后的動機。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我們可以更好地理解自己和他人，幫助自己和他人成長。
第二段：自我認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)心理學(xué)的過程中，我更深刻地認(rèn)識到了自己。我了解到自己的特點和不足之處，明白了如何善待自己和保持積極心態(tài)。例如，當(dāng)我因為某些事情感到難過時，我會想想為什么會這樣，從而調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己不再因此而受到困擾。
第三段：理解他人。
通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我也更好地理解了身邊的人。我知道了他們?yōu)槭裁磿幸恍┬袨榕e止，對于他們的支持需要體現(xiàn)在哪些方面，如何擁有更好的溝通方式、遇到困難時如何詢問輔導(dǎo)等等。我可以更好地理解他們的想法和心情，因此更有能力幫助他們。
第四段：價值追求。
學(xué)習(xí)心理學(xué)也讓我認(rèn)識到了人的追求并非只有物質(zhì)方面。許多人都追求自我實現(xiàn)和精神成長。我們班上一個同學(xué)對動漫有著濃厚的興趣，他把這種愛好當(dāng)做個人發(fā)展的方向，因而鉆研偏獨立自主思想的動漫史。所以體味到，當(dāng)人們追求某種目標(biāo)時，其實往往涉及到更深層次的需求或意義。
第五段：結(jié)論。
通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我成長了不少。我了解了自己和身邊人的思想和情感，也學(xué)會了關(guān)愛和支持。我明白了人的價值追求并不僅僅局限于物質(zhì)層面，而是更加豐富和多元化的。因此，我相信，心理學(xué)的學(xué)習(xí)對每一個人都是很有幫助的，而且我們可以在各個領(lǐng)域中將其知識得到更好的應(yīng)用。
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為了做好這次社會實踐活動，學(xué)部王主任親自和實踐基地商討活動事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動方案，并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《xx的一封信》，讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。
活動前，學(xué)部召開師生大會，強調(diào)了此次活動的目的、紀(jì)律，進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點分成十人小組，每組選出一位組織能力強的學(xué)生擔(dān)任組長，并對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀(jì)律到禮儀，細致到如何與農(nóng)戶打招呼，共同進餐……大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。
進入營地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠?，所有的帶班老師與學(xué)生一道住進農(nóng)家。
每天清晨x：00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學(xué)生就寢后，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松下來。
年輕的xx老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因為一個班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動，一起開展活動。每次活動前，王主任都要對師生提出相關(guān)要求，活動后及時進行小結(jié)，表揚先進，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實效。
第二天早晨，同學(xué)們親自動手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯的！下午三點半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊伍去河邊野炊。x個小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈暋Ｍ砩?，同學(xué)們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽，經(jīng)過激烈的角逐，xx班獲得了第一名。充實的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十二
我是一名五年級的學(xué)生，最近在學(xué)校學(xué)習(xí)了《四史》的內(nèi)容，并完成了相關(guān)作業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了《四史》弘揚的愛國主義和民族精神，同時也受益匪淺，下面我將結(jié)合學(xué)習(xí)體會來談?wù)勛约簩τ凇端氖贰返睦斫馀c感悟。
第二段：學(xué)習(xí)《史記》時的感受。
學(xué)習(xí)《史記》時，我覺得它給我最深刻的印象就是那種“大于自我，高于天下”的精神。我讀到了赤壁之戰(zhàn)、楚漢相爭、鴻門宴等歷史事件，深感中國古代先賢為了國家的利益，不惜血戰(zhàn)到底、不畏強敵，始終堅守信仰與民族精神。這種精神不僅示人以愛國之情，更教人懂得純粹的愛國精神，我們此時所感知到的祖國的安定、和平和繁榮，都是那眾志成城、不顧一切的結(jié)果。
第三段：學(xué)習(xí)《資治通鑒》時的感受。
學(xué)習(xí)《資治通鑒》時，我覺得它給我最深刻的印象就是那種“天道酬勤”的力量。在《資治通鑒》中，我看到了曹操、司馬懿、李世民等歷史人物，他們抱著對國家的熱愛和自強不息的意志，居功自傲，堅信頂天立地的力量。這種力量并不是指人們體內(nèi)有一種奇妙的力量，而是指堅強的毅力、拼搏斗爭的精神和勇氣。正是這些毅力和精神，才讓他們創(chuàng)造并鑄就了歷史的輝煌，也讓我們看到了中華民族千百年來剛毅、堅韌、努力拼搏的民族品質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)《漢書》時的感受。
學(xué)習(xí)《漢書》時，我覺得它給我最深刻的印象就是那種“博物息萬物”的真理?！稘h書》中有著大量關(guān)于中國古代歷史、政治和文化方面的詳細記載，其中包括了很多聞所未聞的大事件、奇聞異事和科技成果等等。而在這些記載背后，一直都存在著強烈的意志和實踐力量。它們教導(dǎo)著人們不斷地追求知識，用學(xué)問來拓寬視野、開拓前程，同時也展現(xiàn)出了中華民族深厚的文化底蘊，更是中華民族最強、最鮮明的傳統(tǒng)優(yōu)勢。
第五段：學(xué)習(xí)《三國志》時的感受。
學(xué)習(xí)《三國志》時，我覺得它給我最深刻的印象就是那種“以義抗暴”的精神。本書中一直重點描寫了三國時期數(shù)位英雄的傳奇經(jīng)歷，其中魏蜀吳三國的興衰迭起、千古獨立和英雄歸位，有的是以忠誠獻身、使命在肩來讓歷史顯得虛心，并讓人們懂得只有尊重正義、追求卓越，才是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵。
總結(jié)。
總之，四史課程讓我受益匪淺。它不僅幫助我了解到中國古代歷史的發(fā)展方向和改革潮流，同時也為我打下了學(xué)習(xí)歷史的良好基礎(chǔ)，讓我深刻認(rèn)識到愛國主義、民族精神、卓越思想和勇氣精神的重要性。我相信，由于中國文化的博大精深，四史等古籍經(jīng)典學(xué)習(xí)的深入開展，定能給更多的人帶來啟迪和感悟，培養(yǎng)出更多像曹操、司馬懿、李世民等人那樣優(yōu)秀的人才，助推中華民族更好更快地走向新的輝煌。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十三
第一段：介紹廉潔的重要性和文章主題（100字）。
廉潔是一種美德，是指守正不阿、廉潔正直，為人民、為社會負(fù)責(zé)的品質(zhì)。它是社會道德的重要組成部分，也是國家治理和社會發(fā)展的需要。在五年級，我們開始正視廉潔問題，學(xué)習(xí)如何樹立正確的價值觀和道德修養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我的廉潔心得體會，希望能夠以身作則，影響他人。
第二段：課堂學(xué)習(xí)廉潔的重要性（200字）。
在我們的語文課上，老師經(jīng)常給我們講述廉潔的故事和案例。我們通過借鑒前輩的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步了解到廉潔對于個人和社會的重要性。老師還利用課堂時間進行角色扮演和小組討論，讓我們更加深入地理解什么是廉潔，以及如何在日常生活中踐行廉潔。這些課堂學(xué)習(xí)讓我明白了廉潔的道理，并且給了我指導(dǎo)。
第三段：班會活動與廉潔的聯(lián)系（300字）。
除了課堂學(xué)習(xí)，我們的班主任還組織了一系列班會活動來加深對廉潔的認(rèn)識。其中的一個活動是組織我們自己設(shè)定學(xué)習(xí)、生活規(guī)范，并通過大家互相監(jiān)督，督促彼此遵守規(guī)矩。這個活動讓我明白了廉潔不僅僅是在生活中做到的，更要內(nèi)化于心，成為我們的一種行為習(xí)慣。我們還組織了一次反腐敗宣傳活動，邀請了當(dāng)?shù)胤锤瘮〔块T的工作人員給我們講解反腐敗的重要性以及如何警惕身邊的貪污現(xiàn)象。通過這些班會活動，我進一步體會到了廉潔的力量。
第四段：親身經(jīng)歷與廉潔的聯(lián)系（300字）。
在五年級的一次社會實踐活動中，我親身經(jīng)歷了一個廉潔的案例，讓我深刻明白了廉潔的重要性。我們?nèi)⒂^了一個政府機構(gòu)，工作人員在接待我們的時候非常親切和耐心，對我們提出的問題一一解答，從頭到尾都給人一種廉潔，清正的感覺。這個經(jīng)歷讓我明白了即使只是平凡的一份工作，只要我們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵紀(jì)守法，就能為國家和社會貢獻力量。
通過五年級對廉潔主題的學(xué)習(xí)和活動，我深刻認(rèn)識到廉潔的重要性。廉潔不僅指為人廉潔正直，更是一種積極向上的生活態(tài)度。只有將廉潔內(nèi)化于心，遵守社會規(guī)則和道德準(zhǔn)則，才能為自己創(chuàng)造更好的未來，更好地為社會服務(wù)。同時，我也明白廉潔需要付出堅持不懈的努力，只有每個人都以身作則，才能營造廉潔的社會環(huán)境。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，持續(xù)踐行廉潔，讓廉潔成為我一生的追求。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十四
五年級是小學(xué)階段的最后一年，我作為五年級的學(xué)生，今年也是第一次擔(dān)任班級的執(zhí)勤員。在這一年的執(zhí)勤工作中，我收獲了很多，并有了一些心得體會。下面我將和大家分享我作為五年級執(zhí)勤員的經(jīng)歷和體會。
第二段：責(zé)任感的培養(yǎng)。
作為五年級執(zhí)勤員，我擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任。經(jīng)過一年的執(zhí)勤工作，我意識到責(zé)任感的重要性。每天早上，我都要提前到教室執(zhí)勤，保證同學(xué)們的安全。我認(rèn)真對待每一項執(zhí)勤任務(wù)，不敷衍了事。通過這些執(zhí)勤活動，我逐漸培養(yǎng)了自己對責(zé)任的認(rèn)識，并學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。
第三段：團隊合作的重要性。
執(zhí)勤工作是一個團隊活動，需要大家的配合和默契。在執(zhí)勤中，我經(jīng)常和其他同學(xué)一起值勤。我們需要相互配合，互幫互助，才能順利完成執(zhí)勤任務(wù)。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽和溝通，學(xué)會了與人合作，學(xué)會了互相支持和鼓勵。通過這些團隊活動，我懂得了團隊的力量是無窮的。
第四段：細心和耐心的重要性。
作為執(zhí)勤員，我需要仔細觀察周圍的環(huán)境，注意發(fā)現(xiàn)并及時處理問題。尤其是在上學(xué)放學(xué)高峰期間，同學(xué)們會交錯行走，容易出現(xiàn)混亂。我要時刻保持警覺，耐心疏導(dǎo)同學(xué)們，確保行走秩序。同時，在處理同學(xué)們之間的小沖突時，我也要耐心傾聽雙方意見，并正確引導(dǎo)解決問題。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了細心觀察、耐心維護秩序。
第五段：積極向上和樂于助人的品質(zhì)。
擔(dān)任執(zhí)勤員更加要求我們做一個積極向上、樂于助人的人。在執(zhí)勤工作中，我時刻保持微笑，主動幫助同學(xué)們解決問題。當(dāng)同學(xué)們迷路或有困難時，我要及時伸出援手，給予幫助。我還組織同學(xué)運動、比賽，鼓勵大家參與，增強班級凝聚力。通過這些活動，我不僅提高了自己的組織能力，還培養(yǎng)了我積極向上和樂于助人的品質(zhì)。
總結(jié)：
通過一年的執(zhí)勤工作，我不僅提高了自己的責(zé)任感和團隊合作能力，還培養(yǎng)了細心觀察、耐心維護秩序的能力，同時也進一步錘煉了自己的積極向上和樂于助人的品質(zhì)。執(zhí)勤工作讓我明白了一個人的力量有限，而團隊的力量是無窮的。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持執(zhí)勤員的優(yōu)良品質(zhì)，努力發(fā)揮自己的作用，為班級和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十五
天氣，是一個與每個人都息息相關(guān)的議題。人類所有的生產(chǎn)、生活活動都不得不受到天氣的影響。隨著時代的變遷以及科技的發(fā)展，人類已經(jīng)能夠在很大程度上掌控天氣，但仍有時候我們只能被動地去接受天氣的挑戰(zhàn)。
我是一名五年級的小學(xué)生，在這一年里，我深刻地認(rèn)識到天氣對我們的生活帶來的影響，感受到了天氣翻天覆地的變化以及對我們的諸多挑戰(zhàn)，同時也從中領(lǐng)悟到了一些值得珍惜和體會的心得體會。
第二段：晴天。
晴天在我一直以來的認(rèn)知當(dāng)中，總是顯得那么美好。在九月初開學(xué)的那段時間里，我們度過了整整一個多月的炎熱和潮濕，但是隨著天氣越來越?jīng)鏊?，晴天也變得越來越舒適。在每一個晴天的早晨，我喜歡站在窗前欣賞遠方的藍天白云，感受身上的輕松與舒適，無怨無悔地投入到新的一天的學(xué)習(xí)和生活中。有時候，老師也會組織我們到校園里的草坪上去觀察和了解自然界，這讓我更加了解到晴天讓我們生活變得更加美好，也讓我懂得了珍惜每一個晴天的重要性。
第三段：多雨。
在炎熱的夏季過后，我們很快就迎來了多雨的季節(jié)。即使是在早晨的時候，我也可以通過窗戶看到路面上的積水。下課時間如果遇上雨，便意味著我們要穿上雨衣，把書包塞進去，然后小心翼翼地穿過一路的積水和雨水猛打的路面，回到家里。這時候我們不能像晴天時那樣在校園里奔跑，我們要學(xué)會對天氣做好準(zhǔn)備，并通過科學(xué)的方法來應(yīng)對它所帶來的影響。
第四段：霾。
“霾”這個詞，在來到這個大城市之前我從未接觸過。我聽到提到這個詞時便感到很陌生，但是隨著天氣的轉(zhuǎn)化，我也深深地感受到了它的危害性。有一天，因為天氣過于惡劣，學(xué)校不得不停課，讓我們隨著父母留在家里，自由地度過這個空氣質(zhì)量為重度偏上水平的日子。我們打開電視，看到那一遍遍反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)于空氣質(zhì)量的報道，深深地感受到糟糕的天氣會給我們的健康造成多大的威脅。于是，在平日的時候，我們會過多地多呼吸幾口新鮮的空氣，并嘗試做一些小小的行動，以便影響大家，讓他們?nèi)リP(guān)注自己所呼吸的空氣的存在。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過這一年的每一個天氣變化，我巨大的驚訝當(dāng)中也深深地體會到了小小的生命所承受的力量和責(zé)任。我們需要學(xué)習(xí)如何尊重自然，了解自然，思考自然，以更好地與自然和諧共處。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持對天氣和自然的關(guān)注，堅持做好對環(huán)保和健康的小小行動，并利用科學(xué)的知識去更好地應(yīng)對自然界帶給我們的挑戰(zhàn)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十六
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年級了。這一年，我們學(xué)會了更多的知識，認(rèn)識了更多的朋友，也經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)。在這個記憶猶新的階段，我對于月日課程的體會和感悟，決定與大家分享。
第二段：認(rèn)知體會。
在月日的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅領(lǐng)略了自然科學(xué)的奧妙，更是體驗到了科學(xué)的魅力。通過實驗和探究，我逐漸明白了自然規(guī)律的奧秘，珍惜大自然的珍貴資源，認(rèn)識到了科學(xué)的重要性。
第三段：情感體會。
月日課上的實驗仿佛帶我們走進了“探究的大門”，讓我們開始了解并認(rèn)識更多的自然法則。雖然有時候會遇到困難，但是我們可以共同合作，找到解決問題的方法。這讓我對于科學(xué)充滿了熱愛之情，也讓我在合作中學(xué)會了把握機會，敢于嘗試。
第四段：技能體會。
月日課程不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識，更是涉及到實踐操作的技能。通過與同伴們的合作，我學(xué)會了如何使用工具，如何控制實驗時間，如何準(zhǔn)確記錄實驗數(shù)據(jù)等技能。這些技能不僅幫助我們更好地完成課程要求，更是讓我獲得了實踐能力和對于探究的信心。
第五段：總結(jié)體會。
回想五年級過去的經(jīng)歷和收獲，我認(rèn)為月日課程在我成長過程中發(fā)揮著重要作用。這不僅僅是知識的積累，更是促進了我思考的能力，培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在未來的道路上，我會繼續(xù)保持好奇心和探究精神，不斷探尋和追求真理，做一個有思考、有創(chuàng)新、有責(zé)任心的少年兒童。
以上是我對于月日課程的所得和體會，相信這些經(jīng)歷會成為我的寶貴財富，激勵我持續(xù)進步。我希望每個同學(xué)都能在月日課程中感受生命和科學(xué)的真諦，用心體會，持之以恒，不斷追逐自己的夢想。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十七
今天在老師們的帶領(lǐng)下，我們觀看了一部禁毒宣傳片。
毒品真的是一個十分恐怖的東西，一旦接觸到它，那么將會立即墮入它無底的深淵陷阱之中去，不能自拔。它在暗地里不停地吞噬著人們的錢財，健康，血肉。一定要把這個可怕的惡魔給消滅掉，不然的話它就會危害到我們的身心健康，影響我們的未來。
如今，毒品的種類也在不斷更新，毒販們也是越來越狡猾。年青一代的人們以為這些東西都不是什么所謂的毒品，而是能放松生活的壓力，帶來愉悅的藥品。看看片中的那些戒毒人群，甚至比我們年幼，他們本該在課堂中，家庭里，享受美好的生后。所以，現(xiàn)在毒品犯罪的人群當(dāng)中，80后和90后也是呈現(xiàn)一種上升的趨勢，這是很危險的，也給人們的安全意識敲響了警鐘。
毒品不僅在近代給我們帶來危害，而且在我們先輩的那個時期，就已經(jīng)十分的嚴(yán)重了。因為封建社會的統(tǒng)治，使得整個國家的落后，各個國家都能來欺負(fù)我們，卻無法做出回?fù)?，只能默默的忍受。士兵們受騙而染上了毒癮，長期以來喪失了戰(zhàn)斗力，被敵軍輕而易舉的攻下了城池。
它在折磨著我們的家人朋友，看著他們?nèi)绱说耐纯?，但是卻無法出手相救，毒品不但會拆散家庭，還會使得原本善良的人們走上犯罪的道路，無法洗清那份罪孽，是一個不歸的道路。
所以還是那句話，珍愛生命，遠離毒品。
當(dāng)今的21世紀(jì)，魚目混珠，社會形勢太過于復(fù)雜，在無聲無息之中，大多青少年吸上了“煙”，甚至是“毒品”。
回想歷史記載中的那個20世紀(jì)80年代初，英國侵略者把鴉片傳入了中國，誘使眾多中國人吸了“第一口”。從此，“毒品”這只邪惡的手掌伸向了中國人，無時無刻不在侵蝕著他們的身體，使中國一步一步地走向了“墮落”，卑鄙的英國人達到了他們的目的，也是當(dāng)時中國人的“愚昧無知”，使英國侵略者“有機可乘”，造成了一個個慘局。
如今，在這個“新新時代”，“毒品”依然在逍遙法外，這些“糖衣炸彈”把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了防范意識不高的中學(xué)生。
一名學(xué)品兼優(yōu)的美麗女孩，因一次意外，成為了毒品的奴隸，為了得到買毒品的錢，走上“殺人”之道，是毒品毀了她原本的美麗，給她披上了“丑陋”的人皮裝，也是毒品毀了她的前程和未來。
又是一名原本成績“名列前茅”的男孩，因認(rèn)識了一群“酒肉朋友”后，也走上了“吸毒”之道，因為母親拒絕給他買毒品的錢，竟狠心殺死了生他養(yǎng)他的母親，是毒品毀了他的親情，滅了他原有的人性。
聯(lián)合國秘書長說過，是“毒品”毀了我們的青年﹑未來。
難道不是如此嗎?
毒品不僅僅毀了我們青年，毀了我們的未來，也讓很多人感染了“愛滋病”，全世界每年平均有7773例，這個可怕的數(shù)字，確實有些令人心寒，是毒品這個罪魁禍?zhǔn)?，奪去了一條條寶貴的生命，也是我們的好奇，放縱了自己，使自己走上了不歸之路。
醒醒吧!朋友們!為了你們的未來，為了你們的家，請覺醒!明天的新太陽在等著你們!
覺。毒品一日不絕，禁毒一刻不停。我們應(yīng)該潔身自愛，遠離毒品，拒絕不良誘惑，讓人生活得更加精彩!
“毒品”一個可怕的名詞，只要一個不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，因為被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅強的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。
在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個發(fā)財?shù)墓ぞ?，一個利用友愛，父愛，母愛謀取金錢的工具。曾經(jīng)一位戒毒者在接受訪問，回想他當(dāng)初吸毒的情形時說：“當(dāng)初我在家也曾經(jīng)想戒毒，但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎么弄到毒品。”并且他說吸毒者六親不認(rèn)，為了有足夠的錢來買毒品，說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因為此時的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓?！?BR> 我曾在報紙上看到一個人吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因為心中感到悲憤而自殺，吸毒者不久也因吸毒過量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以說，毒品碰不得。它就像是一個電腦黑客，一旦進入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。
“遠離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護的意識;幫助你重新認(rèn)識自己的生命。
朋友們，請珍愛自己的生命，把毒品踢出這個將要被污染的地球。販賣毒品的人，請你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來，覺悟吧!
聽完了這次的講座，我明白了毒品是一種可惡的東西，它不知道摧毀了多少人的生命，也不知道它毀了多少人的前途，而有些人卻為了賺錢把這個“天使的表面，惡魔的內(nèi)心”的毒品拿去偷偷地販賣、放進客人的飲料里。
為什么說是“天使的外表”呢?因為有些毒品可以融入水中，不容易發(fā)現(xiàn)。有些毒品外表很好看，吸引人去吃。有些毒品外表很有趣，讓有些人當(dāng)興奮劑吃下去。而惡魔的內(nèi)心是因為，吃了毒品后，一般會令人興奮，但是，這會使人會發(fā)生一現(xiàn)不正常的表現(xiàn)，比如：上癮、自殘、躲避他人……。還會對自己的身體會產(chǎn)生許多不良現(xiàn)象，比如：頭暈、運動阻礙、精神錯亂……所以，我建議大家不要吃，甚至不要碰這種東西。
現(xiàn)在，國家對毒品也抓的很嚴(yán)，即使是幫別人把毒品給別人，也會坐牢的，更不用說是制造毒品、販賣毒品了。小朋友們，如果遇到人要你把一個東西給那個人的話，千萬不要干，要不然為什么那個人離他要你給的那個人那么近，要你幫他給呢?明顯要給他的是不能光明正大送給別人的東西。
有些時候，有些人會因為無意中喝下被下了毒品的飲料，而產(chǎn)生悲劇，而一般會下毒品的地方，一般是娛樂場所，所以要小心這些地方，如果真的不幸吸毒吸上癮了，必須迅速去戒毒所去戒掉，不過我先提醒一下，吸毒容易戒毒難啊，所以不能去吸毒。
毒品是人間的垃圾，是可惡的東西，是個“天使外表，惡魔內(nèi)心“的惡魔!
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十八
今天我給大家匯報和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會。我們要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生必須上好課、聽好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力；第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四學(xué)生還要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。
聽課時應(yīng)做到以下四點：
1、帶著問題聽課；
2、把握住老師講課的思路、條理；
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的'要求。
第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。針對不同學(xué)科的特點，采取多種方式進行復(fù)習(xí)，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點；嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；課后還要看參考書使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同時，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
我的心得體會匯報完了，謝謝各位同學(xué)和老師！
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十九
本著以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平為目標(biāo)，增強學(xué)生對勝利的努力爭取精神，讓學(xué)生在活動過程中，既學(xué)會了迎面接力的接棒方法，又培養(yǎng)了他們的主體意識和團結(jié)協(xié)作精神，整節(jié)課從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，通過合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動參與，提高了他們?nèi)穗H交往的能力。
1．教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課根據(jù)學(xué)生的特點選取了跑跳的部分的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握接力的方法和途中跑的能力，為學(xué)生以后的發(fā)展和提高打下良好的基礎(chǔ)。
2．教學(xué)對象分析：五年級的小學(xué)生活潑、好動、好勝心強，采用比賽教學(xué)可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。
3．以情感態(tài)度、價值觀為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識、勇敢果斷和克服困難的意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神。
1．創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生體育活動興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動參與活動的態(tài)度和行為。
2．引導(dǎo)學(xué)生初步體驗接棒的動作要領(lǐng)，發(fā)展跑步能力，提高靈敏素質(zhì)和速度能力。
3．通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)。 4.讓學(xué)生在合作中獲得勝利的體驗。
1．學(xué)生主動參與團結(jié)合作。
2．接棒的技術(shù)動作和途中跑的速度。
本節(jié)課開始部分通過一個《追逐跑》的游戲，學(xué)生通過老師的安排，學(xué)生分為一前一后，相距一米左右的距離，聽到老師口令后馬上往前跑，追到前面的為勝利。本著學(xué)生的好勝心理，用這樣的方法，調(diào)動起學(xué)生主動參與的意識。增強了本節(jié)課的氣氛，也給本節(jié)課的主要內(nèi)容加強了鋪墊。在學(xué)生還沉浸在快樂的游戲時，老師就插入迎面接力的教學(xué)，加強學(xué)生的運動能力使他們一個活動沒完就接著新的游戲，保證學(xué)生有興趣練習(xí)接下來的接力。通過學(xué)生來掌握動作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、合作能力與組織管理能力，讓學(xué)生感受個體在集體中的價值。最后學(xué)生在歡樂的勝利和不服輸中結(jié)束本節(jié)課。
1、體育委員集合整隊，老師檢查出勤率。
2、準(zhǔn)備活動：追逐跑。
把學(xué)生分為四列縱隊，一前一后，相距一米左右，聽老師的口令后馬上向前跑。被追上的學(xué)生就要求做蛙跳的處罰。
3、引入課，把學(xué)生分為四列橫隊，前兩橫隊向后轉(zhuǎn)跟后兩橫隊面對面，老師在中間進行講解今天課的內(nèi)容，通過講解和做示范，讓學(xué)生了解接力的技術(shù)動作和方法。
4、課的開始：分為了四列縱隊，列出固定物體，告訴學(xué)生通過物品繞一圈后跑回來把棒接給第二個。
5、課的結(jié)束：通過接力賽分出了勝負(fù)，進行了有趣的處罰，蛙跳10步，使學(xué)生既鍛煉了身體增進了彼此的團結(jié)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇二十
五年級的每一個月日，都充滿了學(xué)生們的歡聲笑語和探索的冒險。這一年的生命歷程尤為重要，它不僅增長了我們的知識和技能，更鍛煉了我們的心靈和大腦。我在這一年里收獲了許多寶貴的財富，下面，我將分享我的心得體會。
第二段：語言文化類。
在語言學(xué)習(xí)方面，我們在五年級學(xué)會了許多新的語法規(guī)則和詞匯，不斷拓展了詞匯量。值得一提的是，我們還學(xué)習(xí)了一些文化知識，在了解漢字的演變過程中，我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。此外，多做閱讀和寫作，提高了我們的表達能力和思維邏輯能力。
第三段：科學(xué)探究類。
五年級是全面推行素質(zhì)教育，開展科學(xué)探究的一年。我們通過課上探究和實驗，學(xué)習(xí)了很多科學(xué)知識。我感覺到自己的實驗?zāi)芰陀^察能力得到了提高，思維方式也從單純的描述到探究、分析、推理。嘗試解決問題的過程，讓我更深刻地理解了科學(xué)的精神和方法。
第四段：道德法治類。
五年級的道德法治教育，培養(yǎng)了我們的法律意識和責(zé)任意識。我們學(xué)習(xí)生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)，了解社會主義核心價值觀和法治社會建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，我更好地認(rèn)識到自己的社會角色和責(zé)任，學(xué)會與人和諧相處，增強了自我保護意識和法律意識。
第五段：社會實踐類。
五年級的社會實踐，幫助我們更好地融入社會，學(xué)會關(guān)心他人。我們參觀了很多有意義的場所，比如科技館、博物館、公安局、環(huán)衛(wèi)工作崗位等，了解了不同領(lǐng)域的發(fā)展和工作。在實踐中，我們培養(yǎng)了自主思考、團隊精神、勇于嘗試、承擔(dān)責(zé)任等素質(zhì)，了解了社會的多樣性和復(fù)雜性。
結(jié)尾：
五年級是我人生中的一個重要階段，在這一年里，我不斷成長、不斷進步。我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何做人，感謝老師們的指導(dǎo)和幫助，感謝同學(xué)們的陪伴和支持。我相信，這一年的經(jīng)歷將會是我人生中的寶貴財富，引領(lǐng)我更高遠的前行。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇二十一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子的小班幼兒園生活已過去2個半月。期間幼兒園老師給我們小班家長召開了數(shù)次家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準(zhǔn)備、家長們獲益良多——營造了一個又一個成功的家長會。
與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的'溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。孩子通過2個多月的幼兒園生活，生活自理能力大大提升，大人每天都有驚喜的發(fā)現(xiàn)，深感欣慰。
園長和張婷婷等老師是幼兒教育的專家，她們字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。我們學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒，給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，達到家園共建的目標(biāo)。聽取了這些講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。今后我們也會配合老師一起，給孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、摒棄壞習(xí)慣，多多參與校園親子活動，給孩子良好的引導(dǎo)環(huán)境和愉快的身心，以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰(zhàn)。
最后感謝老師們對孩子耐心辛勤的付出和教育，沒有你們就沒有孩子的未來。
（1）好父母都是學(xué)出來的（2）好孩子都是教出來的（3）好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的（4）好成績都是幫出來的（5）好溝通都是聽出來的（6）好成就都是化出來的我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。
當(dāng)個孩子不容易，當(dāng)個父母不容易，當(dāng)數(shù)十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題，要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尊重孩子，關(guān)心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。
這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇二十二
五年級是小學(xué)生活的最后一年，我有幸被選為學(xué)校的小隊長，負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作。在一年的執(zhí)勤經(jīng)歷中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感。
執(zhí)勤是一項充滿責(zé)任感的工作，我要保證學(xué)校門口的秩序井然，確保同學(xué)們的安全進出。剛開始，我有時會覺得壓力很大，但是慢慢地，我意識到只有承擔(dān)責(zé)任，才能保護同學(xué)們的安全。為了做好執(zhí)勤工作，我不但要準(zhǔn)時到校，還要認(rèn)真巡邏，積極指揮同學(xué)們有序排隊。在此過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。
第三段：提升組織能力。
執(zhí)勤需要組織同學(xué)們有序排隊，確保進出門口的秩序。剛開始的時候，我總是喊得太大聲或者聲音太小，導(dǎo)致同學(xué)們排隊時不夠整齊。我意識到這個問題后，開始尋找解決方法。我利用課余時間去圖書館借書，提高自己的口才和指揮能力。我還定期組織同學(xué)們進行隊列練習(xí)，讓大家熟悉隊列，掌握站姿，提高隊形整齊的能力。通過這些努力，我的組織能力得到了明顯的提升。
第四段：鍛煉溝通技巧。
在執(zhí)勤的過程中，我需要與同學(xué)們進行交流和溝通。有時候，同學(xué)們在排隊的時候會調(diào)皮搗蛋，而我需要耐心地勸導(dǎo)他們。通過與他們的交流，我學(xué)會了如何耐心傾聽和表達自己的觀點。我也明白了與人相處需要友善和尊重，這樣才能建立起良好的溝通關(guān)系。這段時間的執(zhí)勤工作，讓我在溝通方面得到了很大鍛煉。
第五段：增強團隊合作意識。
執(zhí)勤工作不是個人的事情，而是一個團隊的協(xié)作。團隊的每個成員都需要盡自己最大的努力，才能保證工作順利進行。我與隊友們一起商討工作方案，互相配合，共同做好執(zhí)勤工作。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議，并且學(xué)會了識別每個人的長處和優(yōu)點。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的合作意識和胸懷。
總結(jié)：
通過這一年的執(zhí)勤，我不僅收獲了責(zé)任感、組織能力、溝通技巧和團隊合作意識，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和耐心。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將會牢記執(zhí)勤的經(jīng)歷，以更加積極負(fù)責(zé)的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇一
團課是指在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力地學(xué)習(xí)，共同進步的過程。最近，我們五年級的同學(xué)也參加了一次團課活動。在這個過程中，我們學(xué)習(xí)到很多知識，交到了新的朋友，也讓我們更加意識到團隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我個人對這次團課的體會和心得。
第二段：學(xué)習(xí)和交流的過程。
在這次團課中，我學(xué)習(xí)到了許多我的不足之處，也向我的同學(xué)學(xué)到了許多新知識。我們不僅參加了語文、數(shù)學(xué)、英語的課程，還有了知識科普、生命教育等多樣化的課程。同學(xué)們在課堂上共同思考，互相支持，共同完成老師的布置的任務(wù)。通過對我們自己和他人的學(xué)習(xí)和交流，我們深深地感受到了團隊合作的力量。
第三段：良好的個人品質(zhì)。
團課帶給我們更多的不僅是知識，還有許多個人品質(zhì)的提升。這次團課中，同學(xué)們遇到了不知道怎么解決的問題，但是我們一直在思考、探索，直到最終解決問題。我們以積極向上的態(tài)度所展現(xiàn)的品質(zhì)，使我們的團隊更加強大、有力。這次團課也讓我再次意識到了團隊合作的重要性，每名隊員都應(yīng)該獻出一份力量，成就團隊的偉大。
第四段：堅定的信念。
通過這次團課，我發(fā)現(xiàn)信念的力量。在這個過程中，我遇到了一些很難的挑戰(zhàn)。但是，我的同學(xué)和老師一直在我的身邊支持我，讓我不再迷惘，知道自己的目標(biāo)在哪里。在困難面前，我更加明確自己堅定的信念，讓自己永不言敗。這次團課也讓我明白，只要有一個強大的信念，我們便可以克服所有的困難。
第五段：結(jié)語。
這次團課給我們帶來了許多學(xué)習(xí)上和心理上的收獲，也讓我們意識到團隊合作的重要性。同時，這也讓我們更加堅定了自己的信念，明白到了在人生的道路上要怎么做才能讓自己變得更加的強大。我們將永記這次團課的體驗，繼續(xù)不斷地向前，追逐我們的夢想。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇二
五年級是小學(xué)最后一年，也是學(xué)生們進入自我意識較強的年齡階段，這一年，我們的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)增多了許多，但是我們憑著自己不懈的努力，順利地度過了五年級，完成了學(xué)業(yè)，也獲得了爭章的機會。通過爭章，我們收獲的不僅僅是榮譽，更是一種鍛煉和成長。下面，我將分享我的爭章心得體會。
第二段：提高學(xué)業(yè)，不斷進步。
在五年級的學(xué)習(xí)中，為了爭取更好的成績，我們需要努力提高自己的學(xué)業(yè)水平。我們要多讀書、多思考，多做題、多寫作業(yè)，爭取在考試中取得好成績。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，只有保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進步，才能走得更遠。
第三段：積極參與集體活動。
除了學(xué)業(yè)之外，班級里的集體活動也是很重要的一部分。在五年級，我們參加了許多活動，如學(xué)校的歌詠比賽、體育比賽、文藝匯演等。這些活動鍛煉了我們的團隊精神，提高了我們的表現(xiàn)能力，對我們的個人成長也有很大的幫助。通過這些活動，我們不僅增強了自信心，還更加深刻地體會到集體的力量。
第四段：培養(yǎng)自己的興趣愛好。
五年級是許多人開始意識到自己興趣愛好的時候。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好并有針對性地去培養(yǎng)。不同的興趣愛好可以鍛煉我們不同的能力，讓我們更全面地成長。在五年級，我的興趣愛好是音樂和籃球。我發(fā)現(xiàn)自己對音樂很感興趣，就參加了學(xué)校的合唱隊，通過多次的排練，提高了自己在音樂方面的能力；我也喜歡打籃球，因此經(jīng)常參加球隊訓(xùn)練，提高了我的運動能力。
第五段：總結(jié)并展望。
在五年級的成長歷程中，我們不僅要完成學(xué)業(yè)，還要鍛煉各方面的能力。通過積極參加各種活動，鍛煉了自己的勇氣和毅力；通過提高自己的學(xué)業(yè)水平，增強了自己的信心和自我管理能力；通過培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己更全面地發(fā)展。未來，我會繼續(xù)努力，持之以恒，不斷學(xué)習(xí)和成長，爭取更好的未來。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇三
五年級，是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我經(jīng)歷了許多成長和進步，體驗了無數(shù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，給我留下了許多難忘的回憶，下面讓我來分享一下我的五年級心得體會。
第一段：學(xué)會自主學(xué)習(xí)和時間管理。
五年級是一個學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多、難度也逐漸增加的年級。在這一年里，我逐漸明白了要取得好成績，必須要學(xué)會自主學(xué)習(xí)和時間管理。老師會布置許多作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，而且時間往往是緊迫的。為了提高效率，我開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并按計劃完成任務(wù)。通過這樣的實踐，我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并提高了時間管理的能力。
第二段：鍛煉自己的溝通與合作能力。
五年級是集體活動較多的一年級，因為我們開始接觸到了各種團隊合作的項目。在音樂、舞蹈和體育課上，我們經(jīng)常以小組形式進行活動。在這些活動中，我學(xué)會了與同伴們進行有效的溝通，合理安排任務(wù)，并尊重每個人的意見。通過和團隊合作，我收獲了友誼和成長，也提高了我的組織能力和協(xié)同能力。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好和發(fā)展特長。
在五年級，我們有更多的時間和機會去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。我喜歡閱讀和寫作，因此我經(jīng)常去圖書館借書，閱讀各種各樣的故事和文學(xué)作品，同時也參加了學(xué)校的寫作比賽。通過這樣的努力，我不僅在閱讀和寫作方面有所進步，還深深地喜歡上了閱讀和寫作。
第四段：認(rèn)識到個人的價值和責(zé)任。
五年級，是一個逐漸增長自信心和認(rèn)識到個人價值的時期。在班級活動和家長會上，我表演了很多次，這讓我漸漸擺脫了膽怯和拘謹(jǐn)，并增強了自信心。老師不僅鼓勵我們展示自己的才華，還教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)。我明白了每個人都有自己的獨特價值，而且作為學(xué)生，我們也有責(zé)任去學(xué)習(xí)和進步，為自己和社會做貢獻。
第五段：重要性珍惜友誼和美好時光。
在五年級，我結(jié)交了許多好朋友，在一起度過了許多美好時光。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我們相互幫助，相互支持，成為了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友誼的珍貴和重要性，并下定決心要好好珍惜我們的友誼，共同度過每一段美好時光。
總結(jié)起來，五年級給予我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和時間管理，培養(yǎng)了溝通與合作能力，發(fā)展了興趣愛好和特長，認(rèn)識到個人的價值和責(zé)任，也珍惜了友誼和美好時光。我相信這些經(jīng)驗和體會將伴隨著我一生，讓我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇四
五年級，是我小學(xué)生活中的最后一年，也是我逐漸長大的一年。剛進五年級的時候，我感到有些不適應(yīng)，因為這是一個新的環(huán)境和一個新的老師。但是隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個新的環(huán)境，和同學(xué)們打成一片，和老師建立了良好的師生關(guān)系。
第二段：學(xué)會主動合作。
在五年級，我們開始接觸到更多的集體活動，例如組織班級活動和參加校園社團。我發(fā)現(xiàn)，在集體活動中，需要我們主動合作。面對協(xié)作，我學(xué)會了虛心聆聽他人的意見，學(xué)會了尊重和包容不同的觀點。通過這樣的合作，我學(xué)會了團隊合作的重要性，也收獲了更多的友誼。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
在五年級，老師鼓勵我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。對我而言，這是一項全新的挑戰(zhàn)。我漸漸明白，自主學(xué)習(xí)不僅僅是對作業(yè)的認(rèn)真完成，更重要的是如何主動積極地去獲取知識。通過自主學(xué)習(xí)，我逐漸建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提高了自己的學(xué)業(yè)成績。
第四段：有意識地培養(yǎng)愛心。
在五年級，我開始有意識地培養(yǎng)自己的愛心。在班級中，我關(guān)心并幫助身邊需要幫助的同學(xué)，盡力創(chuàng)造一個和諧的班級氛圍。除了班級中的愛心，我還積極參加學(xué)校組織的公益活動，幫助社區(qū)和學(xué)校的老人，讓自己感受到幫助別人的快樂與成就感。
第五段：承擔(dān)責(zé)任，成為班級的驕傲。
在五年級，我漸漸意識到，作為一個學(xué)生，自己有責(zé)任去關(guān)心和幫助他人。我主動參與班級的有益活動，積極向老師請教學(xué)習(xí)問題，向同學(xué)們傳授自己的知識。我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，成為班級的驕傲。當(dāng)老師和同學(xué)們都對我表示認(rèn)可時，我的自信心也得到了極大的提高。
總結(jié)：
五年級的生活中，我更加懂得了如何適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會了主動合作，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，有意識地培養(yǎng)了愛心，承擔(dān)了責(zé)任。這一年的成長，讓我看到了未來無限的可能性，也為我小學(xué)生活畫上了美好的句號。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇五
五年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，是他們漸漸走向成長和獨立的關(guān)鍵時期。在這個階段，除了課堂上學(xué)習(xí)的知識外，課外活動也是非常重要的。在五年級的這一學(xué)期里，我參加了許多課外活動，獲得了不少成長和收獲。下面就讓我來談?wù)勎业奈迥昙壵n外心得體會。
第二段。
首先，我參加了學(xué)校的各種社團活動。在社團中，我結(jié)交了新朋友，也拓展了自己的視野。比如，在音樂社團中，我學(xué)習(xí)了彈鋼琴和唱歌，這大大提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在籃球社團中，我掌握了更多的籃球技巧，并體會到了團隊合作的價值。這些活動不僅讓我在課余時間里有了更多充實的事情可以做，更是讓我成為了一個更加充實的人。
第三段。
其次，我參加了學(xué)校組織的各種實踐活動。比如，我們?nèi)チ松鐓^(qū)植樹，幫助環(huán)保協(xié)會的志愿者清理河道，參觀了當(dāng)?shù)氐墓S和博物館等等。這些實踐活動讓我了解了社會和生活的實際情況，提高了我的社會責(zé)任感和愛國情懷。在此過程中，我還收獲了許多知識和技能，例如學(xué)會了如何種樹、怎樣防止水污染等等。這些經(jīng)歷不僅增強了我對生活的認(rèn)識，也讓我感受到了奉獻的快樂。
第四段。
此外，我還積極參加了學(xué)校的各種比賽和活動。比如，我參加了學(xué)校的演講比賽、英語角活動、文藝展示等等。在參與這些比賽和活動的過程中，我不僅提高了口語和表達能力，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)，更加自信、大膽地面對失敗和挑戰(zhàn)。這樣的經(jīng)歷讓我感受到了積極向上的力量，也讓我更加努力地追求進步和成功。
第五段。
綜上所述，五年級的課外活動讓我獲益匪淺，讓我感受到了成長、開心和快樂。通過這些活動，我認(rèn)識和了解了更多的人和事，學(xué)會了如何與他人相處、如何解決問題，在生活中體驗到了奉獻與收獲的雙重快樂。因此，我會繼續(xù)積極參加課外活動，讓自己更加充實和成長！
上網(wǎng)課心得體會五年級篇六
五年級是一個孩子們最后一年的小學(xué)生活，也是他們進入中學(xué)前的重要階段。在這一年里，孩子們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識、興趣發(fā)展和未來規(guī)劃五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
學(xué)業(yè)方面，五年級的課程更加深入和拓展，對我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法提出了更高的要求。我從這一年的學(xué)習(xí)中明確了一個道理：學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了能夠掌握知識并運用到實際生活中。因此，我開始注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，并主動參與到各種活動中去。通過參加課內(nèi)外的比賽與活動，我學(xué)到了許多新的知識和技能，這對我的學(xué)習(xí)和成長幫助很大。
人際關(guān)系方面，五年級是一個人與人交往更加廣泛和復(fù)雜的階段。我們要和更多不同性格和背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍。在這個過程中，我學(xué)到了很多如何與他人相處的技巧。我明白了要尊重每個人的不同意見和觀點，與人友好相處，努力解決矛盾和沖突。通過與同學(xué)的相處，我結(jié)交了很多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。
自我認(rèn)識方面，五年級是一個逐漸認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和劣勢的年齡階段。我通過反思自己的行為和表現(xiàn)，了解自己的優(yōu)勢和不足，從而找出自我提升的方法和途徑。我發(fā)現(xiàn)自己在語文方面有一定的天賦，因此我加強了對語文的學(xué)習(xí)，并取得了很好的成績。同時，我也認(rèn)識到自己在數(shù)學(xué)方面的薄弱，于是我主動請教老師和同學(xué)，尋求幫助并努力提高。
興趣發(fā)展方面，五年級的學(xué)習(xí)不再局限于課本知識，我們開始有機會接觸到更多的興趣課程和活動。我經(jīng)歷了繪畫、音樂、舞蹈等多種課程，通過自己的選擇和努力，我找到了自己熱愛的興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對音樂很感興趣，于是我主動參加了學(xué)校的合唱團，并在音樂比賽中獲得了獎項。通過興趣課程和活動，我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好，還鍛煉了自己的表達能力和合作能力。
未來規(guī)劃方面，五年級的學(xué)習(xí)和成長給我更多的思考未來的機會。我明白了未來的成就和努力是分不開的，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。因此，我制定了一個明確的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)自己的實際情況和能力，為自己設(shè)定了長遠的目標(biāo)。我堅信只要我持之以恒地努力，未來一定會有美好的成就等待著我。
總而言之，五年級是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我學(xué)到了很多知識、遇到了很多挑戰(zhàn)，更重要的是我收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗和體會。我相信這些經(jīng)驗和體會將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的基石，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇七
軍訓(xùn)即將結(jié)束。由于排的合編，步法的不同，風(fēng)格的差異，我們只有一遍一遍地整合，才能一次一次地統(tǒng)一。
剛開始的分歧與爭吵，過程中的寬容與努力，最終化為為共同目標(biāo)努力的動力。沒有爭議，沒有反駁，我們慢慢融洽、融合。時間每一分每一秒都在磨礪我們的意志。早上的太陽依舊溫暖，依舊柔和，卻又有些懶散。頭上的汗水沒有停止過，內(nèi)心的熱情依舊沒有減退。
我們彼此諒解，用整齊的步伐踏出對勝利的渴望；我們彼此寬容，用平靜的心態(tài)畫出對未來的憧憬。我們昂首闊步，斗志昂揚，身負(fù)著對教官的感激、對學(xué)校的感恩。因為有了一種可以讓我們努力奮進、充滿信心的力量，我們才能感受到辛苦與汗水的可貴，感受到美好與幸福的憐惜。因為有了一次次嘗試與努力，我們?nèi)找孢M步，屢獲嘉獎。
在汗水中，我們體會到了生活的精神與氣度，在歡笑中我們看到了美麗與和諧的珍貴，在鮮紅的國旗冉冉升起的那一刻，我們一步一步邁過了悲觀與失望。是服從命令的決心，是報效祖國的誠心，是感謝幫助的真心，我們驕傲，為有這種機會而驕傲，為有這樣的結(jié)果而驕傲！
走過辛苦，幸福與成功的光環(huán)肯定會來臨。
有過默契，美麗與善良的完美也會出現(xiàn)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇八
的寒假是一個不平凡的假期。由于疫情的忽而到來，學(xué)校組織學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我們停課不停學(xué)。這周已經(jīng)是線上教育的第四周了，老師們從一開始對網(wǎng)絡(luò)的生疏到如今的靈活運用，我們也逐漸在學(xué)習(xí)上步入正軌。而我也從中得到一些體會，總結(jié)出以下幾點方法。
一、線上教育主要是以老師講課為主，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)為輔。線上教育是一種較為自由、開放式的學(xué)習(xí)，除了學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)，我們必須結(jié)合自己的實際情況來學(xué)習(xí)。比如：提前預(yù)習(xí)好課文，課后做好鞏固及錯題，有不懂的及時提問等。
二、制定好學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)前，我們也要制定好一個適合自身的學(xué)習(xí)計劃，所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。做好一個計劃是十分必要的，這樣也有助于我們更高效率的學(xué)習(xí)。
三、充分利用好現(xiàn)有的資源學(xué)習(xí)。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來查閱資料、利用線上授課的回放及時補充筆記等方法來提高我們的效率和質(zhì)量。線上教育雖然不能及時地讓我們和老師溝通交流，但也讓我們增強了自主學(xué)習(xí)的能力，它更考驗我們和老師的雙方配合。我堅信，你不屑于背誦的書，總會有人背誦，你不屑于做的習(xí)題，總會有人做，最終，你高攀不了的大學(xué)，總會有人能上。所以，在這貌似缺少管束的特殊時期，我們更需要高度自律，找到正確的方法來學(xué)習(xí)，堅持到底?！盀橹毢?，不恒則不成”，相信在這個略長的寒假我們都將彎道超車，獲得回報，笑到最后。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇九
第一段：引言（150字）。
書法是我從小就非常喜歡的一門藝術(shù)。在五年級的時候，我開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法，這段時間以來，我收獲了很多。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會到了書法的美妙，也意識到了自己的不足。通過不斷的練習(xí)和努力，我不僅提高了自己的書法水平，還培養(yǎng)了專注力和耐心。
第二段：字帖練習(xí)（250字）。
五年級的書法學(xué)習(xí)，我們開始了字帖練習(xí)。剛開始的時候，我對這種練習(xí)感到無聊。但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)和鼓勵，我逐漸明白了這樣練習(xí)的重要性。每天堅持寫字帖，不僅可以讓我們掌握正確的字形和筆畫順序，還可以鍛煉我們的毅力和耐心。通過不斷地復(fù)習(xí)和練習(xí)，我慢慢地改善了我的字跡，也提高了我的書寫速度。字帖練習(xí)成了我學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)，也是我進一步挑戰(zhàn)書法難點的基礎(chǔ)。
第三段：勤練習(xí)和感悟（300字）。
除了字帖練習(xí)，我還會通過模仿大師的作品來提高自己的水平。我會仔細觀察他們的字跡，學(xué)習(xí)他們的筆法和用筆技巧。雖然初步的階段，我只是模仿，但這種模仿也不失為一種學(xué)習(xí)的好方法。通過模仿和練習(xí)，我對于書法的認(rèn)識和理解也增加了不少。我體會到書法是一門深奧的藝術(shù)，需要不斷地磨練和積累，才能達到精益求精的境界。在勤練習(xí)的過程中，我也思考過為什么我們需要學(xué)習(xí)書法。我認(rèn)識到書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們身份和民族自豪感的象征。書法可以培養(yǎng)我們的審美能力，提高我們的文化素養(yǎng)，更可以讓我們領(lǐng)悟到平靜與寧靜的美。
第四段：展示和比賽（300字）。
五年級的書法學(xué)習(xí)，我有幸參加了幾次書法比賽。這些比賽為我提供了一個展示自己的舞臺，也提高了我的自信心。在比賽前，我會認(rèn)真準(zhǔn)備，用心選擇作品，然后經(jīng)過反復(fù)修改和潤飾。盡管比賽過程有時緊張而艱辛，但是每一次的比賽都讓我進一步提高了書寫的技巧和能力。通過比賽，我學(xué)會了更好地控制情緒，克服緊張和壓力。無論是否獲獎，比賽都讓我更加熱愛書法，也讓我更加明白了自己的不足，從而更加努力地去學(xué)習(xí)、去進步。
第五段：收獲和展望（200字）。
通過五年級的書法學(xué)習(xí)，我不僅提高了書法水平，還培養(yǎng)了專注力和耐心。我喜歡用毛筆書寫，通過這種方式，我可以沉浸其中，找到內(nèi)心的寧靜。書法讓我更好地了解中國傳統(tǒng)文化，也讓我感受到美的力量。未來，我會繼續(xù)堅持書法的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的水平。同時，我也希望能夠與更多書法藝術(shù)愛好者一起交流學(xué)習(xí)，共同進步。我相信，只要付出努力和堅持不懈，書法將會成為我人生道路上一支永不凋謝的花朵。
總結(jié)（100字）。
通過五年級的書法學(xué)習(xí)，我收獲頗多。我明白了書法的美妙和重要性，堅持了字帖練習(xí)，努力模仿大師作品，參加了書法比賽，體會到了努力的價值和成就感。書法學(xué)習(xí)是一次讓我成長的過程，我會繼續(xù)努力，將書法融入生活，感受書法的魅力。
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學(xué)習(xí)心理學(xué)的過程中，五年級的孩子們初步認(rèn)識了自己和身邊人的行為及其背后的動機。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我們可以更好地理解自己和他人，幫助自己和他人成長。
第二段：自我認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)心理學(xué)的過程中，我更深刻地認(rèn)識到了自己。我了解到自己的特點和不足之處，明白了如何善待自己和保持積極心態(tài)。例如，當(dāng)我因為某些事情感到難過時，我會想想為什么會這樣，從而調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己不再因此而受到困擾。
第三段：理解他人。
通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我也更好地理解了身邊的人。我知道了他們?yōu)槭裁磿幸恍┬袨榕e止，對于他們的支持需要體現(xiàn)在哪些方面，如何擁有更好的溝通方式、遇到困難時如何詢問輔導(dǎo)等等。我可以更好地理解他們的想法和心情，因此更有能力幫助他們。
第四段：價值追求。
學(xué)習(xí)心理學(xué)也讓我認(rèn)識到了人的追求并非只有物質(zhì)方面。許多人都追求自我實現(xiàn)和精神成長。我們班上一個同學(xué)對動漫有著濃厚的興趣，他把這種愛好當(dāng)做個人發(fā)展的方向，因而鉆研偏獨立自主思想的動漫史。所以體味到，當(dāng)人們追求某種目標(biāo)時，其實往往涉及到更深層次的需求或意義。
第五段：結(jié)論。
通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我成長了不少。我了解了自己和身邊人的思想和情感，也學(xué)會了關(guān)愛和支持。我明白了人的價值追求并不僅僅局限于物質(zhì)層面，而是更加豐富和多元化的。因此，我相信，心理學(xué)的學(xué)習(xí)對每一個人都是很有幫助的，而且我們可以在各個領(lǐng)域中將其知識得到更好的應(yīng)用。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十一
為了做好這次社會實踐活動，學(xué)部王主任親自和實踐基地商討活動事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動方案，并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《xx的一封信》，讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。
活動前，學(xué)部召開師生大會，強調(diào)了此次活動的目的、紀(jì)律，進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點分成十人小組，每組選出一位組織能力強的學(xué)生擔(dān)任組長，并對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀(jì)律到禮儀，細致到如何與農(nóng)戶打招呼，共同進餐……大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。
進入營地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠?，所有的帶班老師與學(xué)生一道住進農(nóng)家。
每天清晨x：00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學(xué)生就寢后，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松下來。
年輕的xx老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因為一個班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動，一起開展活動。每次活動前，王主任都要對師生提出相關(guān)要求，活動后及時進行小結(jié)，表揚先進，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實效。
第二天早晨，同學(xué)們親自動手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯的！下午三點半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊伍去河邊野炊。x個小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈暋Ｍ砩?，同學(xué)們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽，經(jīng)過激烈的角逐，xx班獲得了第一名。充實的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十二
我是一名五年級的學(xué)生，最近在學(xué)校學(xué)習(xí)了《四史》的內(nèi)容，并完成了相關(guān)作業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了《四史》弘揚的愛國主義和民族精神，同時也受益匪淺，下面我將結(jié)合學(xué)習(xí)體會來談?wù)勛约簩τ凇端氖贰返睦斫馀c感悟。
第二段：學(xué)習(xí)《史記》時的感受。
學(xué)習(xí)《史記》時，我覺得它給我最深刻的印象就是那種“大于自我，高于天下”的精神。我讀到了赤壁之戰(zhàn)、楚漢相爭、鴻門宴等歷史事件，深感中國古代先賢為了國家的利益，不惜血戰(zhàn)到底、不畏強敵，始終堅守信仰與民族精神。這種精神不僅示人以愛國之情，更教人懂得純粹的愛國精神，我們此時所感知到的祖國的安定、和平和繁榮，都是那眾志成城、不顧一切的結(jié)果。
第三段：學(xué)習(xí)《資治通鑒》時的感受。
學(xué)習(xí)《資治通鑒》時，我覺得它給我最深刻的印象就是那種“天道酬勤”的力量。在《資治通鑒》中，我看到了曹操、司馬懿、李世民等歷史人物，他們抱著對國家的熱愛和自強不息的意志，居功自傲，堅信頂天立地的力量。這種力量并不是指人們體內(nèi)有一種奇妙的力量，而是指堅強的毅力、拼搏斗爭的精神和勇氣。正是這些毅力和精神，才讓他們創(chuàng)造并鑄就了歷史的輝煌，也讓我們看到了中華民族千百年來剛毅、堅韌、努力拼搏的民族品質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)《漢書》時的感受。
學(xué)習(xí)《漢書》時，我覺得它給我最深刻的印象就是那種“博物息萬物”的真理?！稘h書》中有著大量關(guān)于中國古代歷史、政治和文化方面的詳細記載，其中包括了很多聞所未聞的大事件、奇聞異事和科技成果等等。而在這些記載背后，一直都存在著強烈的意志和實踐力量。它們教導(dǎo)著人們不斷地追求知識，用學(xué)問來拓寬視野、開拓前程，同時也展現(xiàn)出了中華民族深厚的文化底蘊，更是中華民族最強、最鮮明的傳統(tǒng)優(yōu)勢。
第五段：學(xué)習(xí)《三國志》時的感受。
學(xué)習(xí)《三國志》時，我覺得它給我最深刻的印象就是那種“以義抗暴”的精神。本書中一直重點描寫了三國時期數(shù)位英雄的傳奇經(jīng)歷，其中魏蜀吳三國的興衰迭起、千古獨立和英雄歸位，有的是以忠誠獻身、使命在肩來讓歷史顯得虛心，并讓人們懂得只有尊重正義、追求卓越，才是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵。
總結(jié)。
總之，四史課程讓我受益匪淺。它不僅幫助我了解到中國古代歷史的發(fā)展方向和改革潮流，同時也為我打下了學(xué)習(xí)歷史的良好基礎(chǔ)，讓我深刻認(rèn)識到愛國主義、民族精神、卓越思想和勇氣精神的重要性。我相信，由于中國文化的博大精深，四史等古籍經(jīng)典學(xué)習(xí)的深入開展，定能給更多的人帶來啟迪和感悟，培養(yǎng)出更多像曹操、司馬懿、李世民等人那樣優(yōu)秀的人才，助推中華民族更好更快地走向新的輝煌。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十三
第一段：介紹廉潔的重要性和文章主題（100字）。
廉潔是一種美德，是指守正不阿、廉潔正直，為人民、為社會負(fù)責(zé)的品質(zhì)。它是社會道德的重要組成部分，也是國家治理和社會發(fā)展的需要。在五年級，我們開始正視廉潔問題，學(xué)習(xí)如何樹立正確的價值觀和道德修養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我的廉潔心得體會，希望能夠以身作則，影響他人。
第二段：課堂學(xué)習(xí)廉潔的重要性（200字）。
在我們的語文課上，老師經(jīng)常給我們講述廉潔的故事和案例。我們通過借鑒前輩的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步了解到廉潔對于個人和社會的重要性。老師還利用課堂時間進行角色扮演和小組討論，讓我們更加深入地理解什么是廉潔，以及如何在日常生活中踐行廉潔。這些課堂學(xué)習(xí)讓我明白了廉潔的道理，并且給了我指導(dǎo)。
第三段：班會活動與廉潔的聯(lián)系（300字）。
除了課堂學(xué)習(xí)，我們的班主任還組織了一系列班會活動來加深對廉潔的認(rèn)識。其中的一個活動是組織我們自己設(shè)定學(xué)習(xí)、生活規(guī)范，并通過大家互相監(jiān)督，督促彼此遵守規(guī)矩。這個活動讓我明白了廉潔不僅僅是在生活中做到的，更要內(nèi)化于心，成為我們的一種行為習(xí)慣。我們還組織了一次反腐敗宣傳活動，邀請了當(dāng)?shù)胤锤瘮〔块T的工作人員給我們講解反腐敗的重要性以及如何警惕身邊的貪污現(xiàn)象。通過這些班會活動，我進一步體會到了廉潔的力量。
第四段：親身經(jīng)歷與廉潔的聯(lián)系（300字）。
在五年級的一次社會實踐活動中，我親身經(jīng)歷了一個廉潔的案例，讓我深刻明白了廉潔的重要性。我們?nèi)⒂^了一個政府機構(gòu)，工作人員在接待我們的時候非常親切和耐心，對我們提出的問題一一解答，從頭到尾都給人一種廉潔，清正的感覺。這個經(jīng)歷讓我明白了即使只是平凡的一份工作，只要我們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵紀(jì)守法，就能為國家和社會貢獻力量。
通過五年級對廉潔主題的學(xué)習(xí)和活動，我深刻認(rèn)識到廉潔的重要性。廉潔不僅指為人廉潔正直，更是一種積極向上的生活態(tài)度。只有將廉潔內(nèi)化于心，遵守社會規(guī)則和道德準(zhǔn)則，才能為自己創(chuàng)造更好的未來，更好地為社會服務(wù)。同時，我也明白廉潔需要付出堅持不懈的努力，只有每個人都以身作則，才能營造廉潔的社會環(huán)境。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，持續(xù)踐行廉潔，讓廉潔成為我一生的追求。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十四
五年級是小學(xué)階段的最后一年，我作為五年級的學(xué)生，今年也是第一次擔(dān)任班級的執(zhí)勤員。在這一年的執(zhí)勤工作中，我收獲了很多，并有了一些心得體會。下面我將和大家分享我作為五年級執(zhí)勤員的經(jīng)歷和體會。
第二段：責(zé)任感的培養(yǎng)。
作為五年級執(zhí)勤員，我擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任。經(jīng)過一年的執(zhí)勤工作，我意識到責(zé)任感的重要性。每天早上，我都要提前到教室執(zhí)勤，保證同學(xué)們的安全。我認(rèn)真對待每一項執(zhí)勤任務(wù)，不敷衍了事。通過這些執(zhí)勤活動，我逐漸培養(yǎng)了自己對責(zé)任的認(rèn)識，并學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。
第三段：團隊合作的重要性。
執(zhí)勤工作是一個團隊活動，需要大家的配合和默契。在執(zhí)勤中，我經(jīng)常和其他同學(xué)一起值勤。我們需要相互配合，互幫互助，才能順利完成執(zhí)勤任務(wù)。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽和溝通，學(xué)會了與人合作，學(xué)會了互相支持和鼓勵。通過這些團隊活動，我懂得了團隊的力量是無窮的。
第四段：細心和耐心的重要性。
作為執(zhí)勤員，我需要仔細觀察周圍的環(huán)境，注意發(fā)現(xiàn)并及時處理問題。尤其是在上學(xué)放學(xué)高峰期間，同學(xué)們會交錯行走，容易出現(xiàn)混亂。我要時刻保持警覺，耐心疏導(dǎo)同學(xué)們，確保行走秩序。同時，在處理同學(xué)們之間的小沖突時，我也要耐心傾聽雙方意見，并正確引導(dǎo)解決問題。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了細心觀察、耐心維護秩序。
第五段：積極向上和樂于助人的品質(zhì)。
擔(dān)任執(zhí)勤員更加要求我們做一個積極向上、樂于助人的人。在執(zhí)勤工作中，我時刻保持微笑，主動幫助同學(xué)們解決問題。當(dāng)同學(xué)們迷路或有困難時，我要及時伸出援手，給予幫助。我還組織同學(xué)運動、比賽，鼓勵大家參與，增強班級凝聚力。通過這些活動，我不僅提高了自己的組織能力，還培養(yǎng)了我積極向上和樂于助人的品質(zhì)。
總結(jié)：
通過一年的執(zhí)勤工作，我不僅提高了自己的責(zé)任感和團隊合作能力，還培養(yǎng)了細心觀察、耐心維護秩序的能力，同時也進一步錘煉了自己的積極向上和樂于助人的品質(zhì)。執(zhí)勤工作讓我明白了一個人的力量有限，而團隊的力量是無窮的。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持執(zhí)勤員的優(yōu)良品質(zhì)，努力發(fā)揮自己的作用，為班級和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十五
天氣，是一個與每個人都息息相關(guān)的議題。人類所有的生產(chǎn)、生活活動都不得不受到天氣的影響。隨著時代的變遷以及科技的發(fā)展，人類已經(jīng)能夠在很大程度上掌控天氣，但仍有時候我們只能被動地去接受天氣的挑戰(zhàn)。
我是一名五年級的小學(xué)生，在這一年里，我深刻地認(rèn)識到天氣對我們的生活帶來的影響，感受到了天氣翻天覆地的變化以及對我們的諸多挑戰(zhàn)，同時也從中領(lǐng)悟到了一些值得珍惜和體會的心得體會。
第二段：晴天。
晴天在我一直以來的認(rèn)知當(dāng)中，總是顯得那么美好。在九月初開學(xué)的那段時間里，我們度過了整整一個多月的炎熱和潮濕，但是隨著天氣越來越?jīng)鏊?，晴天也變得越來越舒適。在每一個晴天的早晨，我喜歡站在窗前欣賞遠方的藍天白云，感受身上的輕松與舒適，無怨無悔地投入到新的一天的學(xué)習(xí)和生活中。有時候，老師也會組織我們到校園里的草坪上去觀察和了解自然界，這讓我更加了解到晴天讓我們生活變得更加美好，也讓我懂得了珍惜每一個晴天的重要性。
第三段：多雨。
在炎熱的夏季過后，我們很快就迎來了多雨的季節(jié)。即使是在早晨的時候，我也可以通過窗戶看到路面上的積水。下課時間如果遇上雨，便意味著我們要穿上雨衣，把書包塞進去，然后小心翼翼地穿過一路的積水和雨水猛打的路面，回到家里。這時候我們不能像晴天時那樣在校園里奔跑，我們要學(xué)會對天氣做好準(zhǔn)備，并通過科學(xué)的方法來應(yīng)對它所帶來的影響。
第四段：霾。
“霾”這個詞，在來到這個大城市之前我從未接觸過。我聽到提到這個詞時便感到很陌生，但是隨著天氣的轉(zhuǎn)化，我也深深地感受到了它的危害性。有一天，因為天氣過于惡劣，學(xué)校不得不停課，讓我們隨著父母留在家里，自由地度過這個空氣質(zhì)量為重度偏上水平的日子。我們打開電視，看到那一遍遍反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)于空氣質(zhì)量的報道，深深地感受到糟糕的天氣會給我們的健康造成多大的威脅。于是，在平日的時候，我們會過多地多呼吸幾口新鮮的空氣，并嘗試做一些小小的行動，以便影響大家，讓他們?nèi)リP(guān)注自己所呼吸的空氣的存在。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過這一年的每一個天氣變化，我巨大的驚訝當(dāng)中也深深地體會到了小小的生命所承受的力量和責(zé)任。我們需要學(xué)習(xí)如何尊重自然，了解自然，思考自然，以更好地與自然和諧共處。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持對天氣和自然的關(guān)注，堅持做好對環(huán)保和健康的小小行動，并利用科學(xué)的知識去更好地應(yīng)對自然界帶給我們的挑戰(zhàn)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十六
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年級了。這一年，我們學(xué)會了更多的知識，認(rèn)識了更多的朋友，也經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)。在這個記憶猶新的階段，我對于月日課程的體會和感悟，決定與大家分享。
第二段：認(rèn)知體會。
在月日的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅領(lǐng)略了自然科學(xué)的奧妙，更是體驗到了科學(xué)的魅力。通過實驗和探究，我逐漸明白了自然規(guī)律的奧秘，珍惜大自然的珍貴資源，認(rèn)識到了科學(xué)的重要性。
第三段：情感體會。
月日課上的實驗仿佛帶我們走進了“探究的大門”，讓我們開始了解并認(rèn)識更多的自然法則。雖然有時候會遇到困難，但是我們可以共同合作，找到解決問題的方法。這讓我對于科學(xué)充滿了熱愛之情，也讓我在合作中學(xué)會了把握機會，敢于嘗試。
第四段：技能體會。
月日課程不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識，更是涉及到實踐操作的技能。通過與同伴們的合作，我學(xué)會了如何使用工具，如何控制實驗時間，如何準(zhǔn)確記錄實驗數(shù)據(jù)等技能。這些技能不僅幫助我們更好地完成課程要求，更是讓我獲得了實踐能力和對于探究的信心。
第五段：總結(jié)體會。
回想五年級過去的經(jīng)歷和收獲，我認(rèn)為月日課程在我成長過程中發(fā)揮著重要作用。這不僅僅是知識的積累，更是促進了我思考的能力，培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在未來的道路上，我會繼續(xù)保持好奇心和探究精神，不斷探尋和追求真理，做一個有思考、有創(chuàng)新、有責(zé)任心的少年兒童。
以上是我對于月日課程的所得和體會，相信這些經(jīng)歷會成為我的寶貴財富，激勵我持續(xù)進步。我希望每個同學(xué)都能在月日課程中感受生命和科學(xué)的真諦，用心體會，持之以恒，不斷追逐自己的夢想。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十七
今天在老師們的帶領(lǐng)下，我們觀看了一部禁毒宣傳片。
毒品真的是一個十分恐怖的東西，一旦接觸到它，那么將會立即墮入它無底的深淵陷阱之中去，不能自拔。它在暗地里不停地吞噬著人們的錢財，健康，血肉。一定要把這個可怕的惡魔給消滅掉，不然的話它就會危害到我們的身心健康，影響我們的未來。
如今，毒品的種類也在不斷更新，毒販們也是越來越狡猾。年青一代的人們以為這些東西都不是什么所謂的毒品，而是能放松生活的壓力，帶來愉悅的藥品。看看片中的那些戒毒人群，甚至比我們年幼，他們本該在課堂中，家庭里，享受美好的生后。所以，現(xiàn)在毒品犯罪的人群當(dāng)中，80后和90后也是呈現(xiàn)一種上升的趨勢，這是很危險的，也給人們的安全意識敲響了警鐘。
毒品不僅在近代給我們帶來危害，而且在我們先輩的那個時期，就已經(jīng)十分的嚴(yán)重了。因為封建社會的統(tǒng)治，使得整個國家的落后，各個國家都能來欺負(fù)我們，卻無法做出回?fù)?，只能默默的忍受。士兵們受騙而染上了毒癮，長期以來喪失了戰(zhàn)斗力，被敵軍輕而易舉的攻下了城池。
它在折磨著我們的家人朋友，看著他們?nèi)绱说耐纯?，但是卻無法出手相救，毒品不但會拆散家庭，還會使得原本善良的人們走上犯罪的道路，無法洗清那份罪孽，是一個不歸的道路。
所以還是那句話，珍愛生命，遠離毒品。
當(dāng)今的21世紀(jì)，魚目混珠，社會形勢太過于復(fù)雜，在無聲無息之中，大多青少年吸上了“煙”，甚至是“毒品”。
回想歷史記載中的那個20世紀(jì)80年代初，英國侵略者把鴉片傳入了中國，誘使眾多中國人吸了“第一口”。從此，“毒品”這只邪惡的手掌伸向了中國人，無時無刻不在侵蝕著他們的身體，使中國一步一步地走向了“墮落”，卑鄙的英國人達到了他們的目的，也是當(dāng)時中國人的“愚昧無知”，使英國侵略者“有機可乘”，造成了一個個慘局。
如今，在這個“新新時代”，“毒品”依然在逍遙法外，這些“糖衣炸彈”把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了防范意識不高的中學(xué)生。
一名學(xué)品兼優(yōu)的美麗女孩，因一次意外，成為了毒品的奴隸，為了得到買毒品的錢，走上“殺人”之道，是毒品毀了她原本的美麗，給她披上了“丑陋”的人皮裝，也是毒品毀了她的前程和未來。
又是一名原本成績“名列前茅”的男孩，因認(rèn)識了一群“酒肉朋友”后，也走上了“吸毒”之道，因為母親拒絕給他買毒品的錢，竟狠心殺死了生他養(yǎng)他的母親，是毒品毀了他的親情，滅了他原有的人性。
聯(lián)合國秘書長說過，是“毒品”毀了我們的青年﹑未來。
難道不是如此嗎?
毒品不僅僅毀了我們青年，毀了我們的未來，也讓很多人感染了“愛滋病”，全世界每年平均有7773例，這個可怕的數(shù)字，確實有些令人心寒，是毒品這個罪魁禍?zhǔn)?，奪去了一條條寶貴的生命，也是我們的好奇，放縱了自己，使自己走上了不歸之路。
醒醒吧!朋友們!為了你們的未來，為了你們的家，請覺醒!明天的新太陽在等著你們!
覺。毒品一日不絕，禁毒一刻不停。我們應(yīng)該潔身自愛，遠離毒品，拒絕不良誘惑，讓人生活得更加精彩!
“毒品”一個可怕的名詞，只要一個不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，因為被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅強的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。
在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個發(fā)財?shù)墓ぞ?，一個利用友愛，父愛，母愛謀取金錢的工具。曾經(jīng)一位戒毒者在接受訪問，回想他當(dāng)初吸毒的情形時說：“當(dāng)初我在家也曾經(jīng)想戒毒，但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎么弄到毒品。”并且他說吸毒者六親不認(rèn)，為了有足夠的錢來買毒品，說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因為此時的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓?！?BR> 我曾在報紙上看到一個人吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因為心中感到悲憤而自殺，吸毒者不久也因吸毒過量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以說，毒品碰不得。它就像是一個電腦黑客，一旦進入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。
“遠離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護的意識;幫助你重新認(rèn)識自己的生命。
朋友們，請珍愛自己的生命，把毒品踢出這個將要被污染的地球。販賣毒品的人，請你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來，覺悟吧!
聽完了這次的講座，我明白了毒品是一種可惡的東西，它不知道摧毀了多少人的生命，也不知道它毀了多少人的前途，而有些人卻為了賺錢把這個“天使的表面，惡魔的內(nèi)心”的毒品拿去偷偷地販賣、放進客人的飲料里。
為什么說是“天使的外表”呢?因為有些毒品可以融入水中，不容易發(fā)現(xiàn)。有些毒品外表很好看，吸引人去吃。有些毒品外表很有趣，讓有些人當(dāng)興奮劑吃下去。而惡魔的內(nèi)心是因為，吃了毒品后，一般會令人興奮，但是，這會使人會發(fā)生一現(xiàn)不正常的表現(xiàn)，比如：上癮、自殘、躲避他人……。還會對自己的身體會產(chǎn)生許多不良現(xiàn)象，比如：頭暈、運動阻礙、精神錯亂……所以，我建議大家不要吃，甚至不要碰這種東西。
現(xiàn)在，國家對毒品也抓的很嚴(yán)，即使是幫別人把毒品給別人，也會坐牢的，更不用說是制造毒品、販賣毒品了。小朋友們，如果遇到人要你把一個東西給那個人的話，千萬不要干，要不然為什么那個人離他要你給的那個人那么近，要你幫他給呢?明顯要給他的是不能光明正大送給別人的東西。
有些時候，有些人會因為無意中喝下被下了毒品的飲料，而產(chǎn)生悲劇，而一般會下毒品的地方，一般是娛樂場所，所以要小心這些地方，如果真的不幸吸毒吸上癮了，必須迅速去戒毒所去戒掉，不過我先提醒一下，吸毒容易戒毒難啊，所以不能去吸毒。
毒品是人間的垃圾，是可惡的東西，是個“天使外表，惡魔內(nèi)心“的惡魔!
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十八
今天我給大家匯報和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會。我們要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生必須上好課、聽好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力；第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四學(xué)生還要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。
聽課時應(yīng)做到以下四點：
1、帶著問題聽課；
2、把握住老師講課的思路、條理；
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的'要求。
第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。針對不同學(xué)科的特點，采取多種方式進行復(fù)習(xí)，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點；嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；課后還要看參考書使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同時，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
我的心得體會匯報完了，謝謝各位同學(xué)和老師！
上網(wǎng)課心得體會五年級篇十九
本著以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平為目標(biāo)，增強學(xué)生對勝利的努力爭取精神，讓學(xué)生在活動過程中，既學(xué)會了迎面接力的接棒方法，又培養(yǎng)了他們的主體意識和團結(jié)協(xié)作精神，整節(jié)課從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，通過合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動參與，提高了他們?nèi)穗H交往的能力。
1．教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課根據(jù)學(xué)生的特點選取了跑跳的部分的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握接力的方法和途中跑的能力，為學(xué)生以后的發(fā)展和提高打下良好的基礎(chǔ)。
2．教學(xué)對象分析：五年級的小學(xué)生活潑、好動、好勝心強，采用比賽教學(xué)可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。
3．以情感態(tài)度、價值觀為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識、勇敢果斷和克服困難的意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神。
1．創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生體育活動興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動參與活動的態(tài)度和行為。
2．引導(dǎo)學(xué)生初步體驗接棒的動作要領(lǐng)，發(fā)展跑步能力，提高靈敏素質(zhì)和速度能力。
3．通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)。 4.讓學(xué)生在合作中獲得勝利的體驗。
1．學(xué)生主動參與團結(jié)合作。
2．接棒的技術(shù)動作和途中跑的速度。
本節(jié)課開始部分通過一個《追逐跑》的游戲，學(xué)生通過老師的安排，學(xué)生分為一前一后，相距一米左右的距離，聽到老師口令后馬上往前跑，追到前面的為勝利。本著學(xué)生的好勝心理，用這樣的方法，調(diào)動起學(xué)生主動參與的意識。增強了本節(jié)課的氣氛，也給本節(jié)課的主要內(nèi)容加強了鋪墊。在學(xué)生還沉浸在快樂的游戲時，老師就插入迎面接力的教學(xué)，加強學(xué)生的運動能力使他們一個活動沒完就接著新的游戲，保證學(xué)生有興趣練習(xí)接下來的接力。通過學(xué)生來掌握動作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、合作能力與組織管理能力，讓學(xué)生感受個體在集體中的價值。最后學(xué)生在歡樂的勝利和不服輸中結(jié)束本節(jié)課。
1、體育委員集合整隊，老師檢查出勤率。
2、準(zhǔn)備活動：追逐跑。
把學(xué)生分為四列縱隊，一前一后，相距一米左右，聽老師的口令后馬上向前跑。被追上的學(xué)生就要求做蛙跳的處罰。
3、引入課，把學(xué)生分為四列橫隊，前兩橫隊向后轉(zhuǎn)跟后兩橫隊面對面，老師在中間進行講解今天課的內(nèi)容，通過講解和做示范，讓學(xué)生了解接力的技術(shù)動作和方法。
4、課的開始：分為了四列縱隊，列出固定物體，告訴學(xué)生通過物品繞一圈后跑回來把棒接給第二個。
5、課的結(jié)束：通過接力賽分出了勝負(fù)，進行了有趣的處罰，蛙跳10步，使學(xué)生既鍛煉了身體增進了彼此的團結(jié)。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇二十
五年級的每一個月日，都充滿了學(xué)生們的歡聲笑語和探索的冒險。這一年的生命歷程尤為重要，它不僅增長了我們的知識和技能，更鍛煉了我們的心靈和大腦。我在這一年里收獲了許多寶貴的財富，下面，我將分享我的心得體會。
第二段：語言文化類。
在語言學(xué)習(xí)方面，我們在五年級學(xué)會了許多新的語法規(guī)則和詞匯，不斷拓展了詞匯量。值得一提的是，我們還學(xué)習(xí)了一些文化知識，在了解漢字的演變過程中，我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。此外，多做閱讀和寫作，提高了我們的表達能力和思維邏輯能力。
第三段：科學(xué)探究類。
五年級是全面推行素質(zhì)教育，開展科學(xué)探究的一年。我們通過課上探究和實驗，學(xué)習(xí)了很多科學(xué)知識。我感覺到自己的實驗?zāi)芰陀^察能力得到了提高，思維方式也從單純的描述到探究、分析、推理。嘗試解決問題的過程，讓我更深刻地理解了科學(xué)的精神和方法。
第四段：道德法治類。
五年級的道德法治教育，培養(yǎng)了我們的法律意識和責(zé)任意識。我們學(xué)習(xí)生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)，了解社會主義核心價值觀和法治社會建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，我更好地認(rèn)識到自己的社會角色和責(zé)任，學(xué)會與人和諧相處，增強了自我保護意識和法律意識。
第五段：社會實踐類。
五年級的社會實踐，幫助我們更好地融入社會，學(xué)會關(guān)心他人。我們參觀了很多有意義的場所，比如科技館、博物館、公安局、環(huán)衛(wèi)工作崗位等，了解了不同領(lǐng)域的發(fā)展和工作。在實踐中，我們培養(yǎng)了自主思考、團隊精神、勇于嘗試、承擔(dān)責(zé)任等素質(zhì)，了解了社會的多樣性和復(fù)雜性。
結(jié)尾：
五年級是我人生中的一個重要階段，在這一年里，我不斷成長、不斷進步。我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何做人，感謝老師們的指導(dǎo)和幫助，感謝同學(xué)們的陪伴和支持。我相信，這一年的經(jīng)歷將會是我人生中的寶貴財富，引領(lǐng)我更高遠的前行。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇二十一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子的小班幼兒園生活已過去2個半月。期間幼兒園老師給我們小班家長召開了數(shù)次家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準(zhǔn)備、家長們獲益良多——營造了一個又一個成功的家長會。
與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的'溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。孩子通過2個多月的幼兒園生活，生活自理能力大大提升，大人每天都有驚喜的發(fā)現(xiàn)，深感欣慰。
園長和張婷婷等老師是幼兒教育的專家，她們字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。我們學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒，給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，達到家園共建的目標(biāo)。聽取了這些講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。今后我們也會配合老師一起，給孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、摒棄壞習(xí)慣，多多參與校園親子活動，給孩子良好的引導(dǎo)環(huán)境和愉快的身心，以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰(zhàn)。
最后感謝老師們對孩子耐心辛勤的付出和教育，沒有你們就沒有孩子的未來。
（1）好父母都是學(xué)出來的（2）好孩子都是教出來的（3）好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的（4）好成績都是幫出來的（5）好溝通都是聽出來的（6）好成就都是化出來的我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。
當(dāng)個孩子不容易，當(dāng)個父母不容易，當(dāng)數(shù)十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題，要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尊重孩子，關(guān)心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。
這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。
上網(wǎng)課心得體會五年級篇二十二
五年級是小學(xué)生活的最后一年，我有幸被選為學(xué)校的小隊長，負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作。在一年的執(zhí)勤經(jīng)歷中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感。
執(zhí)勤是一項充滿責(zé)任感的工作，我要保證學(xué)校門口的秩序井然，確保同學(xué)們的安全進出。剛開始，我有時會覺得壓力很大，但是慢慢地，我意識到只有承擔(dān)責(zé)任，才能保護同學(xué)們的安全。為了做好執(zhí)勤工作，我不但要準(zhǔn)時到校，還要認(rèn)真巡邏，積極指揮同學(xué)們有序排隊。在此過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。
第三段：提升組織能力。
執(zhí)勤需要組織同學(xué)們有序排隊，確保進出門口的秩序。剛開始的時候，我總是喊得太大聲或者聲音太小，導(dǎo)致同學(xué)們排隊時不夠整齊。我意識到這個問題后，開始尋找解決方法。我利用課余時間去圖書館借書，提高自己的口才和指揮能力。我還定期組織同學(xué)們進行隊列練習(xí)，讓大家熟悉隊列，掌握站姿，提高隊形整齊的能力。通過這些努力，我的組織能力得到了明顯的提升。
第四段：鍛煉溝通技巧。
在執(zhí)勤的過程中，我需要與同學(xué)們進行交流和溝通。有時候，同學(xué)們在排隊的時候會調(diào)皮搗蛋，而我需要耐心地勸導(dǎo)他們。通過與他們的交流，我學(xué)會了如何耐心傾聽和表達自己的觀點。我也明白了與人相處需要友善和尊重，這樣才能建立起良好的溝通關(guān)系。這段時間的執(zhí)勤工作，讓我在溝通方面得到了很大鍛煉。
第五段：增強團隊合作意識。
執(zhí)勤工作不是個人的事情，而是一個團隊的協(xié)作。團隊的每個成員都需要盡自己最大的努力，才能保證工作順利進行。我與隊友們一起商討工作方案，互相配合，共同做好執(zhí)勤工作。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議，并且學(xué)會了識別每個人的長處和優(yōu)點。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的合作意識和胸懷。
總結(jié)：
通過這一年的執(zhí)勤，我不僅收獲了責(zé)任感、組織能力、溝通技巧和團隊合作意識，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和耐心。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將會牢記執(zhí)勤的經(jīng)歷，以更加積極負(fù)責(zé)的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。