通過總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，我們可以找到提高效率的方法，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來給大家分享一些寫作技巧。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇一
“哈哈哈！哈哈哈！”作文班里傳出一陣陣笑聲，這是怎么啦？走近一看，只見有的同學(xué)用雙手捂住嘴巴，變成喇叭形，貼在另一個(gè)人的耳朵，好像在說什么；有的人伸著脖子好像在偷聽著什么。他們到底在干什么呢？別急，讓我來告訴你吧。
今天，我來學(xué)作文，看見了投影儀上有著“傳話游戲”四字，我就知道今天一定很有趣。上課了，老師說要玩一個(gè)游戲——傳話游戲，同學(xué)們一聽到要玩游戲都?xì)g呼雀躍。
老師講了一下游戲規(guī)則，游戲就開始了。老師先請(qǐng)六個(gè)同學(xué)上去，讓同學(xué)傳話。老師先跟第一個(gè)同學(xué)說，讓其他人別聽，第一個(gè)人聽完哈哈大笑。接著跟第二個(gè)人說，以此類推。到最后一個(gè)人后，老師讓他說一下所聽到的語句，他一臉茫然，結(jié)果他卻縮短了一些，把我們逗得前俯后仰。原來，老師說的是：“外婆給我講了一個(gè)。巜狼和羊》的故事，一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”叫。一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”叫。”老師夸張的表情，又讓我哈哈大笑。
這個(gè)游戲讓我明白了：眼見為實(shí)，耳聽為虛，我們不要隨便相信別人的傳言，因?yàn)閭髟捳呖赡軙?huì)加入自己的感受，傳話就“變味”了。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇二
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我?；^，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇三
今天班隊(duì)課上，陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來，大家?guī)е吲d好奇開始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì)回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇四
這天，老師興致勃勃地快步走進(jìn)教室說：今天，咱們來做個(gè)游戲！哦？游戲？上課做游戲？就像平地驚雷一樣，同學(xué)們顯然嚇了一大跳。
好！
第一個(gè)，我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是蘑菇長大了呃，這個(gè)怎么形容？我用手做成蘑菇的形狀，然后慢慢變大，孫玉潔立馬狂點(diǎn)頭，我又把手做成五的形狀，示意五個(gè)字，不知道她懂了沒有。
然后她形容給宋欣歌，她在手里不斷地寫這五個(gè)字，直到欣歌點(diǎn)頭。欣歌形容給劉善英，也是用的寫字的辦法。劉善英又報(bào)告老師：報(bào)告老師，我的答案是野花開花了。
什么？開花？噢我的天，我趕緊告訴劉善英正確答案，同學(xué)們都被我們逗笑了。
下面是李霞、楊儲(chǔ)寧、王露、孫敏敏，她們抽到的卡上是天女散花，可最終她們的答案是下雪了！太好玩了！
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇五
今天第五節(jié)課，時(shí)老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室便將我們分成兩個(gè)大組。我心想：老師今天又要給我們玩什么“新花招”呢？我們焦急地等待著。時(shí)老師笑容滿面地說：“今天，我們玩一個(gè)小游戲……”時(shí)老師的話音剛落，我高興得心都要飛出去了。有的同學(xué)興奮得高聲歡呼“耶，耶，”，還有的同學(xué)激動(dòng)得尖叫起來！等同學(xué)們安靜下來后，時(shí)老師接著說；“游戲的名字叫‘抱成一團(tuán)’，下面我來給大家介紹一下游戲規(guī)則……女生為一元錢，男生為五角錢，如果我喊一元五角錢的話，你們就要一個(gè)女生一個(gè)男生的'組合起來，如果我喊四元的話，你們可以八個(gè)人男生一組，也可以四個(gè)女生一組，兩個(gè)女生四個(gè)男生一組……”話音還未落，教室里又一次沸騰起來。隨后，時(shí)老師讓我們拉成一個(gè)大圈，一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，時(shí)老師大喊了一聲；“三元錢！”我先是愣了一會(huì)兒，然后趕緊和周圍的同學(xué)緊緊地抱在一起。最后揚(yáng)楊和王靜儀沒有組合成三元錢，只好給大家表演了一個(gè)節(jié)目。王靜儀先講了一個(gè)笑話，逗得大家哄堂大笑。接著，揚(yáng)楊又講了一個(gè)短小的智慧故事，我還記得故事的大意是這樣：從前，有一個(gè)小孩，想把一個(gè)大人給騙下樓，可是，那個(gè)大人非不下來，那個(gè)小孩就說：“我雖然不能把你騙下樓，但是我能把你騙上樓。”于是，那個(gè)大人就下來了，等著小孩把他騙上樓，可小孩說；“看，我這不是把你給騙下來了嗎？”那個(gè)大人這才知道自己上當(dāng)了。同學(xué)們都聽得入了迷，慌如身臨其境，直到時(shí)老師叫了大家一下，才回過神兒來。接著，大家又開始了第二輪的游戲“走，走，走走走，我們小手拉小手。
走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角錢！”這回，有一組女生少了一個(gè)男生，于是就到別的組搶男生，平時(shí)的害羞蕩然無存。這組剛搶來，那組又搶了去，教室里頓時(shí)亂作一團(tuán)。接著，我們又快樂地轉(zhuǎn)了起來，“兩元五角錢！”我趕緊和夏竹猗一邊緊緊地?fù)е贿厲|張西望，伺機(jī)“俘虜”一位男生?？墒?，男生都很快組合起來了，只剩五個(gè)女生。怎么辦呢？。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)旁邊抱在一起的男生說：“你們用兩個(gè)男生換我們女生，再把那兩個(gè)男生分配到兩個(gè)女生組里，怎么樣？”可是，那些男生不聽，于是又一輪“奪人大戰(zhàn)”打響了。
一節(jié)課很快過去了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇六
今天，我早早地來到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。
開始上課了，教室里變得鴉雀無聲，老師告訴我們：“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)可以獲得五分，失敗則不得分?！?BR> 接著，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始，第一個(gè)上臺(tái)的就是我。我心想：這個(gè)游戲看起來很簡單，應(yīng)該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺(tái)。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見了。接著，我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后，我感覺頭暈?zāi)垦?。隨后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來摸去。
這時(shí)，我聽見有個(gè)小朋友大聲地說：“往左一點(diǎn)兒。”我還沒回過神來，又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說：“哈哈，不對(duì)，你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒。”我往右邊挪了一步，正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去，卻聽到一個(gè)小朋友說：“再往上一點(diǎn)兒。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來了，想看一看自己有沒有貼準(zhǔn)。結(jié)果，很遺憾，我失敗了，因?yàn)榇盆F掉到了地板上。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?BR> 有趣的游戲五年級(jí)寫事篇七
盼星星盼月亮，終于盼來了一年一度的“游戲節(jié)”。我們五年級(jí)玩的游戲是傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把五個(gè)班的同學(xué)帶領(lǐng)到操場上分成五隊(duì)，每隊(duì)之間隔著3米左右的距離。在最前面的一個(gè)同學(xué)聽老師給自己的句子，然后把老師說的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來，最快最準(zhǔn)確地說出語句的.班級(jí)獲勝。
同學(xué)們?cè)诓賵錾吓懦晌尻?duì)，老師想了想，把第一位同學(xué)拉了過來，把兩手做成喇叭狀，湊近那位同學(xué)的耳朵，小聲地嘀咕了半天，那同學(xué)笑嘻嘻的，還一邊晃著腳丫，有的同學(xué)猜測(cè)他沒聽清楚，一副心不在焉的樣子；有的同學(xué)果斷地說，他肯定聽清楚了，這樣子是因?yàn)樾赜谐芍?；還有的同學(xué)懷疑句子這么長，肯定記不住。
傳話進(jìn)行速度慢得像蝸牛爬，排在后面的同學(xué)都擁到了前面，有的同學(xué)跑到傳話人的旁邊，想偷聽在傳什么話，但同學(xué)們聲音輕得像蚊子叫，根本聽不清；有的同學(xué)在下面急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還的同學(xué)直直的站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著傳話的同學(xué)，快要把他們看穿了。
當(dāng)張宗騰把話傳給我時(shí)，我生怕聽錯(cuò)了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰犲e(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說錯(cuò)了。該我把話傳給前面的王欣悅了，為了能讓王欣悅聽清我說的話，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)王欣悅的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著王欣悅把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
最后一個(gè)人——陳瑜，他把話報(bào)出來的時(shí)候，我們哄堂大笑，原來的句子在經(jīng)過五十三個(gè)人一而再、再而三的改變，和原句真是天壤之別！別班的同學(xué)也笑得前仰后合，原句本來是：林老師手指一合夾住了蝴蝶。結(jié)果陳瑜報(bào)出的句子是：李老師早晨睡覺到五點(diǎn)。真是牛頭不對(duì)馬嘴！
俗話說得好，傳言不可信吶！這個(gè)游戲就充分說明了這個(gè)道理。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇八
體育課上，老師帶我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——貓捉老鼠！
老師選王浩男、林永誠、黃蓄當(dāng)“貓”，朱麗文、古思其、萬莞婉當(dāng)“老鼠”。其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈做“老鼠洞”。游戲開始了，“老鼠”鉆進(jìn)“洞”里面去?！柏垺痹凇岸础蓖饷孓D(zhuǎn)圈，像是在想辦法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”靈活地鉆“洞”。氣得三只“貓”直跺腳。三只小“老鼠”在洞里得意地笑著。這時(shí)候，黃蓄把另外兩只“貓”叫過來湊在一起。我想：他們可能會(huì)想出一些鬼主意來捉“老鼠”。果然不出我所料，那三只“貓”兵分三路，一只“貓”躲在一位同學(xué)的身后。古思其這只“老鼠”從“洞”里出，還沒來得及回去，就已經(jīng)被“貓”捉住了?！岸础崩锏摹袄鲜蟆笨匆娡楸蛔揭院缶筒桓业靡馔瘟?。在“洞里”東看看，西瞧瞧，不敢輕意出“洞”。這時(shí)，老師和同學(xué)們一起喊倒計(jì)時(shí)：“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之內(nèi)鉆出“洞”的話，就會(huì)“悶死”。兩只小“老鼠”在數(shù)到最后一秒時(shí)鉆出“洞口”。她們連續(xù)鉆了幾次都沒有被“貓”捉住。
“老鼠”勝利了?！柏垺贝诡^喪氣地坐在地上，好像很不服氣，又好像在想：我們?cè)趺磿?huì)輸給女生呢？但是，過了一會(huì)兒，他們的臉上又露了甜甜的微笑。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的借宿了有趣的游戲！
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇九
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個(gè)叫解梓燁，喜歡要錢買零食；一個(gè)叫聶鈺榮，喜歡玩手機(jī)，上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先，我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負(fù)。按照游戲規(guī)則，如果輸了，就要去抓，贏了的去藏。經(jīng)過幾輪的比賽后，結(jié)果是我輸了，他們贏了。
我面對(duì)著墻面，閉著眼睛，數(shù)了六十幾秒后，他們都已經(jīng)藏好了。于是我就開始找起他們來，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著。于是我靈機(jī)一動(dòng)，在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后，就乖乖的自投羅網(wǎng)了，于是我沖出來抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后，我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因?yàn)槲抑?，如果我按照常?guī)的方法去找她的話肯定找不著，沒辦法，只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機(jī)放在房間的桌子上，還打開音樂播放器放著一首動(dòng)聽的音樂，然后自己藏起來。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽到音樂后立馬從衣柜里偷偷的走出來，于是我沖上去，又把她給抓住。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十
今天，我和高琳燁、劉皓楠、楊欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當(dāng)老鼠、誰當(dāng)貓，老鼠被捉就淘汰，貓每隔10分鐘有一次黃金時(shí)間上洞，最后活下來的老鼠就算贏。
游戲開始了，劉皓楠首先當(dāng)貓，我見到劉皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。過了一會(huì)兒，我趁機(jī)往安全區(qū)跑去，在安全區(qū)躲了一會(huì)兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們：“現(xiàn)在誰是貓？”劉皓楠大步流星的走過來說：“我也不知道?！笨墒撬麉s一伸手差點(diǎn)兒把我的“鼠”命要了！幸好我及時(shí)像子彈一樣彈射出去，可劉皓楠仍然窮追不舍，此時(shí)我恨不得自己能長一對(duì)翅膀出來。最后，我還是得通過一個(gè)急轉(zhuǎn)彎才以化險(xiǎn)為夷。就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽到一聲尖叫，我定睛一看，原來是楊欣怡被捉住了！
我趕緊跑回鼠洞，此時(shí)恰好是黃金時(shí)間，但劉皓楠卻一個(gè)箭步?jīng)_上鼠洞，把我們無情地趕了下去，并且把高琳燁給捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，結(jié)果朱曼溪被打了個(gè)措手不及，幸虧我反應(yīng)快了一點(diǎn)，不然我也變成“貓”的“午飯”了，最后我歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。
今天，能跟熟悉的同學(xué)一起玩老鼠偷油的游戲，我感覺真的很開心?。?BR> 有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十一
今天晚上吃完晚飯，爸爸為了我們一家三口開心點(diǎn)，便和我們一起玩“兩人三足”的游戲，這時(shí)爸爸說和我一組，可媽媽呢就沒人和她一組了，為了公平挑戰(zhàn)，后來我也和媽媽一組，第一盤比賽我和媽媽贏了，因?yàn)閶寢屪咂饋矸浅Ｅ浜衔业牟椒?，這時(shí)候，不服氣的爸爸說：“我才不怕輸呢了，我要和你再拼一盤”。
第二盤開始了，我和爸爸齊心協(xié)力的向前奔，不管我和爸爸一個(gè)腳尖碰到桌子還是桌子碰到我們的腳尖，我們都飛快的向前奔，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，媽媽說：“我們用了18秒就到了終點(diǎn)，而你們剛才用了23秒才到終點(diǎn)。這時(shí)我為了貪玩，將爸爸，媽媽和我的腳一起扎了起來。結(jié)果不但走不動(dòng)，我還摔倒了。
后來，媽媽教了我們一個(gè)方法，就是，媽媽出左腳，爸爸出右腳而我在中間做兔子跳，我們大家每一個(gè)動(dòng)作都要非常配合，如有一方動(dòng)作稍有遲緩，游戲就不能玩下去了，從這次游戲中，使我知道人不可以貪快，欲速則不達(dá)，要又快又好的完成每一件事，必須大家共同努力，互相配合，才能做好。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十二
星期五下午倒數(shù)第二節(jié)課快要下課時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲?！碑?dāng)我們議論紛紛的時(shí)候，老師說：“我們來找‘寶’!”
老師先留了兩名同學(xué)來藏“寶”，然后對(duì)我們說：“下課的時(shí)候不要進(jìn)教室，讓這兩位同學(xué)把‘寶’藏刀隱蔽的地方。”
上課鈴響了，老師說：“請(qǐng)我點(diǎn)到名字的同學(xué)在教室里找。”第一輪，被老師點(diǎn)到名字的四位同學(xué)上去找了。他們有的翻箱倒柜，有的望來望去……沒過兩分鐘，其中一個(gè)同學(xué)喊了起來：“我找到啦!”一個(gè)正方形的印章找到了，它就藏在一個(gè)粉筆盒里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)在翻講臺(tái)后面的傘，他可真仔細(xì)啊!可是，后面好幾組同學(xué)都沒找到那第二件“寶貝”。這時(shí)，最后一組同學(xué)已經(jīng)上講臺(tái)了。其中有一名同學(xué)一邊找“寶”，一邊撿地上的垃圾，我覺得她非常講衛(wèi)生。突然，她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)廢紙團(tuán)有點(diǎn)硬，于是她就打開了那個(gè)紙團(tuán)，啊!原來大家找得很辛苦的另一個(gè)圓形的印章就藏在廢紙團(tuán)里!老師打趣說：“真是撿垃圾撿出了寶啊!”
我喜歡這個(gè)游戲。它讓我知道了做什么事情都要認(rèn)真和仔細(xì)。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十三
“哇哈哈，嘻哈哇哈哈！”
一陣陣笑聲從教室里傳出來。
原來，我們?cè)谕嬉粋€(gè)搞笑的寫紙游戲。
老師耐心地給我們講述規(guī)則：“每人拿著三張紙，第一張紙寫人物，第二張寫地點(diǎn)，第三張就是寫干什么，隨機(jī)抽其他人寫的三張紙，并連成話讀出來?！?BR> 規(guī)則雖然知道，可是，我還是百思不得其解。
突然，一位同學(xué)一馬當(dāng)先，勇敢地站出來，可是，我看得出來，他非常緊張，但是他還是勇敢面對(duì)，他大膽地說出一句話：“小明在公墓里殺人?！?BR> 一枚“炸彈”爆炸了——許許多多的笑聲響起，好像都要把天花板掀開了，教室里十分熱鬧。
然后，同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)玩，每個(gè)同學(xué)都顯得十分開心，快樂，教室和往常不一樣了。
游戲漸漸有趣起來，同學(xué)們都爭先恐后地上臺(tái)，可是，我卻是急得像“熱鍋上的螞蟻”。
一個(gè)一個(gè)同學(xué)都玩完了，一分一秒地過去了。
“古沛林。”哎！到我了，我急匆匆地走上去，隨手抽了三張，我大聲地念出來：“譚永樂在家吃方便面?！?BR> 我的是正常的，下一個(gè)應(yīng)該是不正常的，因?yàn)椋壳爸挥形业氖钦！?BR> 果然，不出乎我意料之中，下一個(gè)是“小明在地獄里玩王者榮耀?！庇忠魂囆β曧懫?，我已經(jīng)聽不見教室外面的吵鬧聲了。
一陣陣笑聲在教室里回蕩。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十四
每當(dāng)記憶的浪花泛起，那次捉迷藏的游戲又浮現(xiàn)在我眼前。
那一天，我、李明和芳紅約定在我家后面的一個(gè)小院子玩捉迷藏的游戲。游戲開始了，李明和芳紅藏，我捉?！耙?、二、三、四……十！”我數(shù)夠十聲后，便開始去捉他們了。我找過了所有地方，還是找不到他們。我心急如焚，忽然，我看見草叢那邊微微擺動(dòng)，我立刻明白了他們?cè)瓉聿卦谀睦?，我跑過去，鉆進(jìn)草叢，把李明和芳紅捉了出來。李明和芳紅跺著腳說：“為什么游戲才剛開始，這么快就被你給捉住了！”我哈哈大笑起來。
輪到我藏了，我藏進(jìn)已經(jīng)被丟掉很久的床的底下?！啊?！”我知道，李明一定來捉我了，不過他肯定看不到我。聽著腳步聲越來越近，我的心也越來越緊張。忽然，他在床前停了下來，說：“不用藏了，我早就看到你，快出來吧！”我想：真倒霉呀！他是不是看到我腳了呀！于是我從床底下鉆了出來，李明一把捉住我，說：“我剛才是想試探一下你，沒想到你上鉤了。這下好了，被我捉住了把！”我氣急敗壞地說：“什么？我這么聰明都被你騙了？”
接下來輪到芳紅來捉我們了……我們的笑聲在院子里久久回蕩。捉迷藏的游戲就這么結(jié)束了。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十五
今天上品社課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，需要單腳獨(dú)立，兩只手上放各放一只筆只筆，誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。
同學(xué)們都爭先恐后地舉手，非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點(diǎn)了四位女同學(xué)：朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開始了，幾位參賽者都非常厲害，紋絲不動(dòng)，手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動(dòng)，紛紛都站起來觀看?！鞍?，袁泉輸了！”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了，第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情，想讓逗一逗講臺(tái)上的同學(xué)，讓他們堅(jiān)持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演，一直像塊木頭的她，好像快堅(jiān)持不住了，就像一棵小樹快被大風(fēng)刮掉一樣，可是她還是咬了咬牙，堅(jiān)持住了。幾位參賽者，非常冷靜，其他的同學(xué)不像她們冷靜，非常激動(dòng)。因?yàn)樗齻儗?shí)在太厲害，很長時(shí)間都沒決出勝負(fù)，我們就倒數(shù)10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏氣凝神，盼望著最后的結(jié)果：“這三位同學(xué)都贏啦！”聽到這一聲音，平靜的教室又一次“炸開了鍋”：“朱珠好厲害??！”“張美也不錯(cuò)呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”
這次的游戲非常有趣，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的`“超強(qiáng)水平”，而且還告訴了我們一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利！
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十六
那一天，我們玩得開心極了！
記得那一天，哥哥和姐姐來我家找我玩?？墒窃趺赐婺兀课壹覍?shí)在沒什么好玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭。想了半天仍沒有主意。還是哥哥主意多，說：“我們來玩捉迷藏吧?！薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)”我們都贊成來玩捉迷藏。
我們?cè)诜块g里你藏我找，你追我跑，玩得開心極了！這次該我找，我走進(jìn)房間，仔細(xì)的注視著周圍，我看見衣柜在抖動(dòng)，就開心的說：“出來吧，我已經(jīng)知道你在這里。”我打開衣柜一看，原來是姐姐呀。該姐姐來找了，我藏在大箱子里，還讓媽媽把膠布粘在上面。一會(huì)兒，姐姐來找了，她停在箱子旁，笑著說：“出來吧，我就知道你藏在這里?！蔽掖诡^喪氣的說：“哎，又被你找到了，我出來了，姐姐你幫我把膠布撕掉?！蔽页鰜砗?，姐姐哈哈大笑，說：“我本來只是想試探試探你在里面嗎，沒想到你出來了，哈、哈、哈、哈。”
我聽了，自言自語地說：“早知道你是在試探我的話，我就不出來了?！?BR> 我們繼續(xù)玩著。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十七
每逢春節(jié)，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院，因?yàn)槟抢锟梢酝娴匠抢锿娌坏降挠螒颉揖破俊?BR> 龍年的春節(jié)，我和小伙伴們沒錢買鞭炮，就在村子里東游西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫來畫去，無聊極了，正當(dāng)我們尋找玩物的時(shí)候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子里的小燈泡一下子亮了起來，我興奮的喊到，有好玩的了，快來呀!剎那間，五個(gè)小伙伴一下子攏了過來，說，在哪?我怎么沒看見。我指了指那些酒瓶說，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說，還沒等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口，站在三米外撿起石子來，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個(gè)酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，當(dāng)?shù)囊宦曧?，又咣?dāng)一聲巨響，幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛，我一見不如他們，就進(jìn)屋里拿出仿真槍，突突突三發(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼，緊接著酒瓶開始有了裂縫，后來竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上，說你打呀，那還不是小菜一碟，我說著把槍瞄準(zhǔn)了酒瓶，突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面，剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂，已永久的刻在了我的記憶里。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇一
“哈哈哈！哈哈哈！”作文班里傳出一陣陣笑聲，這是怎么啦？走近一看，只見有的同學(xué)用雙手捂住嘴巴，變成喇叭形，貼在另一個(gè)人的耳朵，好像在說什么；有的人伸著脖子好像在偷聽著什么。他們到底在干什么呢？別急，讓我來告訴你吧。
今天，我來學(xué)作文，看見了投影儀上有著“傳話游戲”四字，我就知道今天一定很有趣。上課了，老師說要玩一個(gè)游戲——傳話游戲，同學(xué)們一聽到要玩游戲都?xì)g呼雀躍。
老師講了一下游戲規(guī)則，游戲就開始了。老師先請(qǐng)六個(gè)同學(xué)上去，讓同學(xué)傳話。老師先跟第一個(gè)同學(xué)說，讓其他人別聽，第一個(gè)人聽完哈哈大笑。接著跟第二個(gè)人說，以此類推。到最后一個(gè)人后，老師讓他說一下所聽到的語句，他一臉茫然，結(jié)果他卻縮短了一些，把我們逗得前俯后仰。原來，老師說的是：“外婆給我講了一個(gè)。巜狼和羊》的故事，一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”叫。一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”叫。”老師夸張的表情，又讓我哈哈大笑。
這個(gè)游戲讓我明白了：眼見為實(shí)，耳聽為虛，我們不要隨便相信別人的傳言，因?yàn)閭髟捳呖赡軙?huì)加入自己的感受，傳話就“變味”了。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇二
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我?；^，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇三
今天班隊(duì)課上，陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來，大家?guī)е吲d好奇開始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì)回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇四
這天，老師興致勃勃地快步走進(jìn)教室說：今天，咱們來做個(gè)游戲！哦？游戲？上課做游戲？就像平地驚雷一樣，同學(xué)們顯然嚇了一大跳。
好！
第一個(gè)，我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是蘑菇長大了呃，這個(gè)怎么形容？我用手做成蘑菇的形狀，然后慢慢變大，孫玉潔立馬狂點(diǎn)頭，我又把手做成五的形狀，示意五個(gè)字，不知道她懂了沒有。
然后她形容給宋欣歌，她在手里不斷地寫這五個(gè)字，直到欣歌點(diǎn)頭。欣歌形容給劉善英，也是用的寫字的辦法。劉善英又報(bào)告老師：報(bào)告老師，我的答案是野花開花了。
什么？開花？噢我的天，我趕緊告訴劉善英正確答案，同學(xué)們都被我們逗笑了。
下面是李霞、楊儲(chǔ)寧、王露、孫敏敏，她們抽到的卡上是天女散花，可最終她們的答案是下雪了！太好玩了！
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇五
今天第五節(jié)課，時(shí)老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室便將我們分成兩個(gè)大組。我心想：老師今天又要給我們玩什么“新花招”呢？我們焦急地等待著。時(shí)老師笑容滿面地說：“今天，我們玩一個(gè)小游戲……”時(shí)老師的話音剛落，我高興得心都要飛出去了。有的同學(xué)興奮得高聲歡呼“耶，耶，”，還有的同學(xué)激動(dòng)得尖叫起來！等同學(xué)們安靜下來后，時(shí)老師接著說；“游戲的名字叫‘抱成一團(tuán)’，下面我來給大家介紹一下游戲規(guī)則……女生為一元錢，男生為五角錢，如果我喊一元五角錢的話，你們就要一個(gè)女生一個(gè)男生的'組合起來，如果我喊四元的話，你們可以八個(gè)人男生一組，也可以四個(gè)女生一組，兩個(gè)女生四個(gè)男生一組……”話音還未落，教室里又一次沸騰起來。隨后，時(shí)老師讓我們拉成一個(gè)大圈，一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，時(shí)老師大喊了一聲；“三元錢！”我先是愣了一會(huì)兒，然后趕緊和周圍的同學(xué)緊緊地抱在一起。最后揚(yáng)楊和王靜儀沒有組合成三元錢，只好給大家表演了一個(gè)節(jié)目。王靜儀先講了一個(gè)笑話，逗得大家哄堂大笑。接著，揚(yáng)楊又講了一個(gè)短小的智慧故事，我還記得故事的大意是這樣：從前，有一個(gè)小孩，想把一個(gè)大人給騙下樓，可是，那個(gè)大人非不下來，那個(gè)小孩就說：“我雖然不能把你騙下樓，但是我能把你騙上樓。”于是，那個(gè)大人就下來了，等著小孩把他騙上樓，可小孩說；“看，我這不是把你給騙下來了嗎？”那個(gè)大人這才知道自己上當(dāng)了。同學(xué)們都聽得入了迷，慌如身臨其境，直到時(shí)老師叫了大家一下，才回過神兒來。接著，大家又開始了第二輪的游戲“走，走，走走走，我們小手拉小手。
走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角錢！”這回，有一組女生少了一個(gè)男生，于是就到別的組搶男生，平時(shí)的害羞蕩然無存。這組剛搶來，那組又搶了去，教室里頓時(shí)亂作一團(tuán)。接著，我們又快樂地轉(zhuǎn)了起來，“兩元五角錢！”我趕緊和夏竹猗一邊緊緊地?fù)е贿厲|張西望，伺機(jī)“俘虜”一位男生?？墒?，男生都很快組合起來了，只剩五個(gè)女生。怎么辦呢？。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)旁邊抱在一起的男生說：“你們用兩個(gè)男生換我們女生，再把那兩個(gè)男生分配到兩個(gè)女生組里，怎么樣？”可是，那些男生不聽，于是又一輪“奪人大戰(zhàn)”打響了。
一節(jié)課很快過去了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇六
今天，我早早地來到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。
開始上課了，教室里變得鴉雀無聲，老師告訴我們：“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)可以獲得五分，失敗則不得分?！?BR> 接著，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始，第一個(gè)上臺(tái)的就是我。我心想：這個(gè)游戲看起來很簡單，應(yīng)該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺(tái)。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見了。接著，我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后，我感覺頭暈?zāi)垦?。隨后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來摸去。
這時(shí)，我聽見有個(gè)小朋友大聲地說：“往左一點(diǎn)兒。”我還沒回過神來，又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說：“哈哈，不對(duì)，你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒。”我往右邊挪了一步，正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去，卻聽到一個(gè)小朋友說：“再往上一點(diǎn)兒。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來了，想看一看自己有沒有貼準(zhǔn)。結(jié)果，很遺憾，我失敗了，因?yàn)榇盆F掉到了地板上。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?BR> 有趣的游戲五年級(jí)寫事篇七
盼星星盼月亮，終于盼來了一年一度的“游戲節(jié)”。我們五年級(jí)玩的游戲是傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把五個(gè)班的同學(xué)帶領(lǐng)到操場上分成五隊(duì)，每隊(duì)之間隔著3米左右的距離。在最前面的一個(gè)同學(xué)聽老師給自己的句子，然后把老師說的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來，最快最準(zhǔn)確地說出語句的.班級(jí)獲勝。
同學(xué)們?cè)诓賵錾吓懦晌尻?duì)，老師想了想，把第一位同學(xué)拉了過來，把兩手做成喇叭狀，湊近那位同學(xué)的耳朵，小聲地嘀咕了半天，那同學(xué)笑嘻嘻的，還一邊晃著腳丫，有的同學(xué)猜測(cè)他沒聽清楚，一副心不在焉的樣子；有的同學(xué)果斷地說，他肯定聽清楚了，這樣子是因?yàn)樾赜谐芍?；還有的同學(xué)懷疑句子這么長，肯定記不住。
傳話進(jìn)行速度慢得像蝸牛爬，排在后面的同學(xué)都擁到了前面，有的同學(xué)跑到傳話人的旁邊，想偷聽在傳什么話，但同學(xué)們聲音輕得像蚊子叫，根本聽不清；有的同學(xué)在下面急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還的同學(xué)直直的站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著傳話的同學(xué)，快要把他們看穿了。
當(dāng)張宗騰把話傳給我時(shí)，我生怕聽錯(cuò)了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰犲e(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說錯(cuò)了。該我把話傳給前面的王欣悅了，為了能讓王欣悅聽清我說的話，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)王欣悅的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著王欣悅把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
最后一個(gè)人——陳瑜，他把話報(bào)出來的時(shí)候，我們哄堂大笑，原來的句子在經(jīng)過五十三個(gè)人一而再、再而三的改變，和原句真是天壤之別！別班的同學(xué)也笑得前仰后合，原句本來是：林老師手指一合夾住了蝴蝶。結(jié)果陳瑜報(bào)出的句子是：李老師早晨睡覺到五點(diǎn)。真是牛頭不對(duì)馬嘴！
俗話說得好，傳言不可信吶！這個(gè)游戲就充分說明了這個(gè)道理。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇八
體育課上，老師帶我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——貓捉老鼠！
老師選王浩男、林永誠、黃蓄當(dāng)“貓”，朱麗文、古思其、萬莞婉當(dāng)“老鼠”。其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈做“老鼠洞”。游戲開始了，“老鼠”鉆進(jìn)“洞”里面去?！柏垺痹凇岸础蓖饷孓D(zhuǎn)圈，像是在想辦法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”靈活地鉆“洞”。氣得三只“貓”直跺腳。三只小“老鼠”在洞里得意地笑著。這時(shí)候，黃蓄把另外兩只“貓”叫過來湊在一起。我想：他們可能會(huì)想出一些鬼主意來捉“老鼠”。果然不出我所料，那三只“貓”兵分三路，一只“貓”躲在一位同學(xué)的身后。古思其這只“老鼠”從“洞”里出，還沒來得及回去，就已經(jīng)被“貓”捉住了?！岸础崩锏摹袄鲜蟆笨匆娡楸蛔揭院缶筒桓业靡馔瘟?。在“洞里”東看看，西瞧瞧，不敢輕意出“洞”。這時(shí)，老師和同學(xué)們一起喊倒計(jì)時(shí)：“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之內(nèi)鉆出“洞”的話，就會(huì)“悶死”。兩只小“老鼠”在數(shù)到最后一秒時(shí)鉆出“洞口”。她們連續(xù)鉆了幾次都沒有被“貓”捉住。
“老鼠”勝利了?！柏垺贝诡^喪氣地坐在地上，好像很不服氣，又好像在想：我們?cè)趺磿?huì)輸給女生呢？但是，過了一會(huì)兒，他們的臉上又露了甜甜的微笑。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的借宿了有趣的游戲！
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇九
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個(gè)叫解梓燁，喜歡要錢買零食；一個(gè)叫聶鈺榮，喜歡玩手機(jī)，上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先，我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負(fù)。按照游戲規(guī)則，如果輸了，就要去抓，贏了的去藏。經(jīng)過幾輪的比賽后，結(jié)果是我輸了，他們贏了。
我面對(duì)著墻面，閉著眼睛，數(shù)了六十幾秒后，他們都已經(jīng)藏好了。于是我就開始找起他們來，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著。于是我靈機(jī)一動(dòng)，在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后，就乖乖的自投羅網(wǎng)了，于是我沖出來抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后，我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因?yàn)槲抑?，如果我按照常?guī)的方法去找她的話肯定找不著，沒辦法，只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機(jī)放在房間的桌子上，還打開音樂播放器放著一首動(dòng)聽的音樂，然后自己藏起來。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽到音樂后立馬從衣柜里偷偷的走出來，于是我沖上去，又把她給抓住。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十
今天，我和高琳燁、劉皓楠、楊欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當(dāng)老鼠、誰當(dāng)貓，老鼠被捉就淘汰，貓每隔10分鐘有一次黃金時(shí)間上洞，最后活下來的老鼠就算贏。
游戲開始了，劉皓楠首先當(dāng)貓，我見到劉皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。過了一會(huì)兒，我趁機(jī)往安全區(qū)跑去，在安全區(qū)躲了一會(huì)兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們：“現(xiàn)在誰是貓？”劉皓楠大步流星的走過來說：“我也不知道?！笨墒撬麉s一伸手差點(diǎn)兒把我的“鼠”命要了！幸好我及時(shí)像子彈一樣彈射出去，可劉皓楠仍然窮追不舍，此時(shí)我恨不得自己能長一對(duì)翅膀出來。最后，我還是得通過一個(gè)急轉(zhuǎn)彎才以化險(xiǎn)為夷。就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽到一聲尖叫，我定睛一看，原來是楊欣怡被捉住了！
我趕緊跑回鼠洞，此時(shí)恰好是黃金時(shí)間，但劉皓楠卻一個(gè)箭步?jīng)_上鼠洞，把我們無情地趕了下去，并且把高琳燁給捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，結(jié)果朱曼溪被打了個(gè)措手不及，幸虧我反應(yīng)快了一點(diǎn)，不然我也變成“貓”的“午飯”了，最后我歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。
今天，能跟熟悉的同學(xué)一起玩老鼠偷油的游戲，我感覺真的很開心?。?BR> 有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十一
今天晚上吃完晚飯，爸爸為了我們一家三口開心點(diǎn)，便和我們一起玩“兩人三足”的游戲，這時(shí)爸爸說和我一組，可媽媽呢就沒人和她一組了，為了公平挑戰(zhàn)，后來我也和媽媽一組，第一盤比賽我和媽媽贏了，因?yàn)閶寢屪咂饋矸浅Ｅ浜衔业牟椒?，這時(shí)候，不服氣的爸爸說：“我才不怕輸呢了，我要和你再拼一盤”。
第二盤開始了，我和爸爸齊心協(xié)力的向前奔，不管我和爸爸一個(gè)腳尖碰到桌子還是桌子碰到我們的腳尖，我們都飛快的向前奔，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，媽媽說：“我們用了18秒就到了終點(diǎn)，而你們剛才用了23秒才到終點(diǎn)。這時(shí)我為了貪玩，將爸爸，媽媽和我的腳一起扎了起來。結(jié)果不但走不動(dòng)，我還摔倒了。
后來，媽媽教了我們一個(gè)方法，就是，媽媽出左腳，爸爸出右腳而我在中間做兔子跳，我們大家每一個(gè)動(dòng)作都要非常配合，如有一方動(dòng)作稍有遲緩，游戲就不能玩下去了，從這次游戲中，使我知道人不可以貪快，欲速則不達(dá)，要又快又好的完成每一件事，必須大家共同努力，互相配合，才能做好。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十二
星期五下午倒數(shù)第二節(jié)課快要下課時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲?！碑?dāng)我們議論紛紛的時(shí)候，老師說：“我們來找‘寶’!”
老師先留了兩名同學(xué)來藏“寶”，然后對(duì)我們說：“下課的時(shí)候不要進(jìn)教室，讓這兩位同學(xué)把‘寶’藏刀隱蔽的地方。”
上課鈴響了，老師說：“請(qǐng)我點(diǎn)到名字的同學(xué)在教室里找。”第一輪，被老師點(diǎn)到名字的四位同學(xué)上去找了。他們有的翻箱倒柜，有的望來望去……沒過兩分鐘，其中一個(gè)同學(xué)喊了起來：“我找到啦!”一個(gè)正方形的印章找到了，它就藏在一個(gè)粉筆盒里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)在翻講臺(tái)后面的傘，他可真仔細(xì)啊!可是，后面好幾組同學(xué)都沒找到那第二件“寶貝”。這時(shí)，最后一組同學(xué)已經(jīng)上講臺(tái)了。其中有一名同學(xué)一邊找“寶”，一邊撿地上的垃圾，我覺得她非常講衛(wèi)生。突然，她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)廢紙團(tuán)有點(diǎn)硬，于是她就打開了那個(gè)紙團(tuán)，啊!原來大家找得很辛苦的另一個(gè)圓形的印章就藏在廢紙團(tuán)里!老師打趣說：“真是撿垃圾撿出了寶啊!”
我喜歡這個(gè)游戲。它讓我知道了做什么事情都要認(rèn)真和仔細(xì)。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十三
“哇哈哈，嘻哈哇哈哈！”
一陣陣笑聲從教室里傳出來。
原來，我們?cè)谕嬉粋€(gè)搞笑的寫紙游戲。
老師耐心地給我們講述規(guī)則：“每人拿著三張紙，第一張紙寫人物，第二張寫地點(diǎn)，第三張就是寫干什么，隨機(jī)抽其他人寫的三張紙，并連成話讀出來?！?BR> 規(guī)則雖然知道，可是，我還是百思不得其解。
突然，一位同學(xué)一馬當(dāng)先，勇敢地站出來，可是，我看得出來，他非常緊張，但是他還是勇敢面對(duì)，他大膽地說出一句話：“小明在公墓里殺人?！?BR> 一枚“炸彈”爆炸了——許許多多的笑聲響起，好像都要把天花板掀開了，教室里十分熱鬧。
然后，同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)玩，每個(gè)同學(xué)都顯得十分開心，快樂，教室和往常不一樣了。
游戲漸漸有趣起來，同學(xué)們都爭先恐后地上臺(tái)，可是，我卻是急得像“熱鍋上的螞蟻”。
一個(gè)一個(gè)同學(xué)都玩完了，一分一秒地過去了。
“古沛林。”哎！到我了，我急匆匆地走上去，隨手抽了三張，我大聲地念出來：“譚永樂在家吃方便面?！?BR> 我的是正常的，下一個(gè)應(yīng)該是不正常的，因?yàn)椋壳爸挥形业氖钦！?BR> 果然，不出乎我意料之中，下一個(gè)是“小明在地獄里玩王者榮耀?！庇忠魂囆β曧懫?，我已經(jīng)聽不見教室外面的吵鬧聲了。
一陣陣笑聲在教室里回蕩。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十四
每當(dāng)記憶的浪花泛起，那次捉迷藏的游戲又浮現(xiàn)在我眼前。
那一天，我、李明和芳紅約定在我家后面的一個(gè)小院子玩捉迷藏的游戲。游戲開始了，李明和芳紅藏，我捉?！耙?、二、三、四……十！”我數(shù)夠十聲后，便開始去捉他們了。我找過了所有地方，還是找不到他們。我心急如焚，忽然，我看見草叢那邊微微擺動(dòng)，我立刻明白了他們?cè)瓉聿卦谀睦?，我跑過去，鉆進(jìn)草叢，把李明和芳紅捉了出來。李明和芳紅跺著腳說：“為什么游戲才剛開始，這么快就被你給捉住了！”我哈哈大笑起來。
輪到我藏了，我藏進(jìn)已經(jīng)被丟掉很久的床的底下?！啊?！”我知道，李明一定來捉我了，不過他肯定看不到我。聽著腳步聲越來越近，我的心也越來越緊張。忽然，他在床前停了下來，說：“不用藏了，我早就看到你，快出來吧！”我想：真倒霉呀！他是不是看到我腳了呀！于是我從床底下鉆了出來，李明一把捉住我，說：“我剛才是想試探一下你，沒想到你上鉤了。這下好了，被我捉住了把！”我氣急敗壞地說：“什么？我這么聰明都被你騙了？”
接下來輪到芳紅來捉我們了……我們的笑聲在院子里久久回蕩。捉迷藏的游戲就這么結(jié)束了。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十五
今天上品社課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，需要單腳獨(dú)立，兩只手上放各放一只筆只筆，誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。
同學(xué)們都爭先恐后地舉手，非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點(diǎn)了四位女同學(xué)：朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開始了，幾位參賽者都非常厲害，紋絲不動(dòng)，手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動(dòng)，紛紛都站起來觀看?！鞍?，袁泉輸了！”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了，第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情，想讓逗一逗講臺(tái)上的同學(xué)，讓他們堅(jiān)持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演，一直像塊木頭的她，好像快堅(jiān)持不住了，就像一棵小樹快被大風(fēng)刮掉一樣，可是她還是咬了咬牙，堅(jiān)持住了。幾位參賽者，非常冷靜，其他的同學(xué)不像她們冷靜，非常激動(dòng)。因?yàn)樗齻儗?shí)在太厲害，很長時(shí)間都沒決出勝負(fù)，我們就倒數(shù)10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏氣凝神，盼望著最后的結(jié)果：“這三位同學(xué)都贏啦！”聽到這一聲音，平靜的教室又一次“炸開了鍋”：“朱珠好厲害??！”“張美也不錯(cuò)呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”
這次的游戲非常有趣，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的`“超強(qiáng)水平”，而且還告訴了我們一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利！
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十六
那一天，我們玩得開心極了！
記得那一天，哥哥和姐姐來我家找我玩?？墒窃趺赐婺兀课壹覍?shí)在沒什么好玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭。想了半天仍沒有主意。還是哥哥主意多，說：“我們來玩捉迷藏吧?！薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)”我們都贊成來玩捉迷藏。
我們?cè)诜块g里你藏我找，你追我跑，玩得開心極了！這次該我找，我走進(jìn)房間，仔細(xì)的注視著周圍，我看見衣柜在抖動(dòng)，就開心的說：“出來吧，我已經(jīng)知道你在這里。”我打開衣柜一看，原來是姐姐呀。該姐姐來找了，我藏在大箱子里，還讓媽媽把膠布粘在上面。一會(huì)兒，姐姐來找了，她停在箱子旁，笑著說：“出來吧，我就知道你藏在這里?！蔽掖诡^喪氣的說：“哎，又被你找到了，我出來了，姐姐你幫我把膠布撕掉?！蔽页鰜砗?，姐姐哈哈大笑，說：“我本來只是想試探試探你在里面嗎，沒想到你出來了，哈、哈、哈、哈。”
我聽了，自言自語地說：“早知道你是在試探我的話，我就不出來了?！?BR> 我們繼續(xù)玩著。
有趣的游戲五年級(jí)寫事篇十七
每逢春節(jié)，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院，因?yàn)槟抢锟梢酝娴匠抢锿娌坏降挠螒颉揖破俊?BR> 龍年的春節(jié)，我和小伙伴們沒錢買鞭炮，就在村子里東游西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫來畫去，無聊極了，正當(dāng)我們尋找玩物的時(shí)候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子里的小燈泡一下子亮了起來，我興奮的喊到，有好玩的了，快來呀!剎那間，五個(gè)小伙伴一下子攏了過來，說，在哪?我怎么沒看見。我指了指那些酒瓶說，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說，還沒等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口，站在三米外撿起石子來，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個(gè)酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，當(dāng)?shù)囊宦曧?，又咣?dāng)一聲巨響，幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛，我一見不如他們，就進(jìn)屋里拿出仿真槍，突突突三發(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼，緊接著酒瓶開始有了裂縫，后來竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上，說你打呀，那還不是小菜一碟，我說著把槍瞄準(zhǔn)了酒瓶，突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面，剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂，已永久的刻在了我的記憶里。